智慧之挢的作文20篇
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1000砍价靠智慧作文900字
全文共 859 字
+ 加入清单“丁铃铃,丁铃铃”,随着一声铃响,这次的活动——“跳蚤”市场开始了。校园里立刻充满了叫喊声、讨价还价声、还有欢笑声……
我给我们组推销员、收银员以及其他人交待了任务,便和剩下的几个组员逛街去了。我心想:到哪儿去才能买到我想要的东西呢?有了,就去我原来的班185班逛逛,也许能便宜点呢,就这么定了。我三步并作两步跑上楼,生怕好东西被抢光了。好不容易到了185班,我的目光盯在了一本谜语书上,我弟弟一直想有一本这样的书,机会来了。
我走到摊位面前,问:“这本书多少钱?”老板看了一下我,说:“是你呀!这本书本来要5块,既然是你,就4块5吧!”
“3块。”我毫不留情地砍起价来。
“3块5、”老板说。
“你看,这书都卷角了,就2块算了!”
“这……这,算了,2块就2块。对了,那边还有赠品。”
我领了赠品,来到操场上。天哪!这哪是以前的操场啊,简直是一个大集市!有打气球的,有搭棚子的,有摆地摊的。我目瞪口呆的站在那儿,过了几分钟,我来到200班的棚下,无非就是些玩偶,我又不喜欢,算了,我还是去别处看一看。
我走到一个摊位前,问:“老板,这个玩具多少钱?”
“3块,这个玩具质量非常好,3块,绝对值。”老板很认真地向我介绍起这个玩具来。
“算了吧,这么小的一个东西都要3块,那我的玩具能卖四五十块呢!”
“3块钱还不行?那就2块5!”老板盯着我,生怕我离开,“别人出2块5,我还不给他呢。不过,遇到你这种刁客,就2块5吧!”
“哎,你这店真是名副其实的黑店呀!怪不得生意一点都不火爆。”我对老板说,心里觉得这个老板真容易讲价。
“2块钱!”老板有点不耐烦了,眼睛放出愤怒的光。
“1块!”我大声说。
“不干!”老板回答。
“算了,我走了,你就没顾客了。”
“行了,算你厉害!1元就1元。”
我开心地笑了。
我手里抱着玩具,想:对了,轮到我值班了。我赶紧回到自己的摊位,继续值班……
放学了,我清点了一下自己的战利品:书、盒子、奇奇玩具、彩纸(赠品),心里有说不出的快乐。
这次的跳蚤市场真是意义重大,以后我也可以跟别人讨价不价了。我期待着下一个六·一儿童节的到来。
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篇1:双赢,一种人伦的智慧之美作文
全文共 732 字
+ 加入清单人借花传情,花借人繁衍。一阵风,透窗而入的是一种将雨的湿润。这样一个略显燥热的夏,又有多少种子随着北迁而来的鸟儿,在这片土地上生根。大自然就是这样生生不息:果实作了鸟儿的食物,鸟儿作了种子的翅膀。
木匠做短了进贡来的木材,石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命又为中华建筑多增了一分姿采。
人类在自然母亲的教化下,懂得了一种合人伦而又美丽的道理——双赢。
取尺之长,彰显了寸的灵巧;取寸之短,又褒扬了尺的长度,于是尺寸合作使工之器愈利,使工之事愈善。
孔子的“己所不欲,勿施于人”是一种精神意义上的双赢,它抹去了勉强别人所带来的压力,也减少了被别人勉强所带来的痛苦;“姜太公钓鱼”是一种行动上的双赢,他避免了垂钓人枯坐求鱼时的心焦,也减少了池中鱼儿嬉闹时的忐忑。两不伤害,求的是一份静默,是一份期许和等待。于是孔圣人成就了美名,于是姜子牙等到了他的伯乐。
郑和是一个航海家,率领船队浩浩荡荡地出发。他带着天朝上谕,所到之处,送陶瓷,送丝绸,送茶叶。他送去是一个古老的东方国度的文化,同时也收获了异域文化,更有礼赞和膜拜。他是东方的“礼”,是东方的智慧。当哥伦布带着他远洋的发现,成为了西方殖民者在海上旅行的明灯时,他只不过是一个殖民者的先驱,为了东方的黄金,为了东方的丝绸而来。所到之处,带给土著居民以灾难,带走了车载斗量的财富,留下了殖民地上泣血的控诉。所以郑和的航海史是金色的,处处焕发着“双赢”所带来的人伦光辉;所以哥伦布的航海史是血色的,处处浸染着贪婪所带来的罪恶。
双赢,是一种人伦的智慧之美,它源于尚“礼”的人。历代追求的和谐,一如佛语有云,“祸往者福来”。这是一种善心的付出,又是种智慧的回报。
双赢是一种由自然而来而又荟萃于社会人伦的智者之思,智慧之美。
篇2:扬长避短的智慧作文1000字
全文共 1008 字
+ 加入清单思绪扫过历史的卷轴,绮丽的画面一幅幅在眼前掠过,人类的智慧在画卷上熠熠生光。尘埃的味道是司马迁用生命书写的《史记》;狼毫挥动的舞蹈是王羲之豪迈辉煌的《兰亭集序》;手持汉节的坚持是苏武在寒冬点燃的爱国的火焰;还有很多很多人,他们用生命让历史闪烁星光。
可是世界上没有一个十全十美的人,伟人们即使伟大,也有自身的不足。他们懂得扬长避短,才能造就伟业。
这让我想到楚汉相争时燃起的熊熊战火,火焰跳动着、前进着,在曾经被暴秦折磨的土地上蔓延。被大风吹起的战旗在沙石中摇动,发出震人心魄的声音。它们的主人若不是因为这片土地,我想无论如何也不会有交集。项羽——名垂青史的英雄。交错着刀光剑影的战场是他的舞台,乌骓的马蹄声就像胜利的号角;虞姬也可以一直带着微笑,因为她的男人是那个永远不败的王。刘邦——出身市井的区区亭长。没有手艺,只会每天骗吃骗喝,也许他根本没有读过用兵打仗的战略,也许他从来没有见识过战歌唱起的壮烈威严,也许他身上没有一处象征着战斗和勇猛的伤疤。所以吕雉只能日渐苍老,与岁月一起累积下来的只有心机,只有狠毒。项羽和刘邦,他们身上唯一相同的地方应该就是野心,共同的野心让楚汉的战旗交错在空中猎猎捕风。
战火烧了四年,这四年,不知多少人败在项王剑下。不知多少次,刘邦用诡计脱离死亡。最后,使战火熄灭的最后一滴水,是项羽颈间滴下的鲜血。熄灭了战火,染红了乌江,红色就像项羽生命的颜色,伴随他离开。项羽败了,善于用兵的将军败给了市井之徒,败在计谋,败在性格,却没有输掉自尊。刘邦没有才略,于是他善于用人,他知道项羽英雄的光环下有刚愎自用的缺点,利用这个短处,刘邦击败了项羽。刘邦扬长,得到了天下。在这场战役的尾声,我深深了解到扬长避短的意义。
这意义中国古代的文人墨客们更是深深了解。陶渊明仅在官场闯荡了不足百天便毅然离去。“归去来兮”过着“园日涉以成趣”的生活。因为他知道,污浊的官场不适合圣洁的百合久居。他了解自己不擅长,便离开了泥潭,走入美丽的“桃花源”,收获清香的“南山菊”。
李白“举杯断绝歌路难”也深诣扬长避短的道理。他日力士提靴,贵妃磨墨,也不能让他继续“摧眉折腰事权贵”。他仰天长啸“天生我材必有用”就是对扬长避短的最佳解释。李白了解自己不会阿谀奉承,他正直,他勇敢,于是他离开。
扬长避短,是先哲们智慧的结晶。田忌懂得扬长避短所以赛马取胜。了解自己,学会选择,让经验充实自己底蕴,取长补短,让成功的花娇艳的绽放。
篇3:我的智慧校园作文400字
全文共 411 字
+ 加入清单我的智慧校园是一个神奇的校园,校门敞开就有一股生机盎然的气息由内而外的迎面扑来。那是一抹形态各异的假山和潺潺的流水,一些五颜六色的花朵争奇斗艳,青青的草,微风习习,让人感觉很惬意。
我认为的学校,人人可以当老师,我们也是自由的。像孔子和他的徒弟一样结伴游山玩水,老师也不单单是老师更是我们的良师益友,我们可以无话不谈。
学校门口也是分区域的,开车的家长可以在机动车区域,骑电动车的家长可以在非机动车区域,这样即安全又不会造成交通堵塞。进入学校的大门,可以直接做电梯进入班级,只需要输入班级就可,电梯可不是一般的电梯哦,电梯里有一只鸡,早餐鸡哦,只要轻轻一拍,就会有一枚煮熟的鸡蛋掉下来。旁边还有一只奶牛,可以接牛奶或是豆浆,是不是很智能又好玩呢。
下课以后我们就可以去操场尽情的玩耍了,我们的操场也是分为两层的,一层是天气好的时候可以踢球跑步。天气下雨的时候我们可以去付一层的操场上游泳健身。
亲爱的小伙伴们你喜欢我的智慧校园吗?
篇4:大自然的智慧
全文共 863 字
+ 加入清单从古至今,人们不间断地探索、追求。至盘古开天辟地以来,东方有女娲,西方有亚当、夏娃;它她们创造了人,这是人们的智慧。至商朝以来,中国青铜器进入鼎盛时期,这是大地赐予我们的财富。至第一次世界大战以来,人们得到了更好的生活,这是人们的知识。
可,我们有没有想过,这些神话、器皿、机器,除了有我们的知识与智慧以外,谁还、给过我们最大的帮助?如果没有他,我们就是有智慧与知识又能怎样?能够制造得出什么?能够满足我们的需要么?能够让我们的猛变得格外能够美好么?
看,他抚养了万物,他培育了赤橙黄绿青蓝紫,他慈爱地看者他们成长。蓝是他最爱的孩子,在他的各个角落都能看到蓝;绿是他最爱的虐人,在他的身边,处处都有绿的影踪。他种植培养了红花绿草。他还有春夏秋冬这四个兄弟姐妹。春姑娘使万物复苏;夏老弟使他们更加茁壮、艳丽;秋妹妹让果实更加成熟,使不能常青的万物落叶归根,不能御寒的动物冬眠;冻爷爷让一切全浸在一片雪白之中。这时,只有梅陪他度过一个又一个冬季。梅的身体里有一股不怕冷的傲劲,陪着冬爷爷任凭风吹雨打也不能使她低头。这便是他最欣赏的小女儿吧!而另以为小女儿则是为人们报晓春的到来。
听,小鸟在歌唱,风儿在歌唱,他有沉浸在儿子们欢快的歌声中了,沉醉在这透心凉的曲调中睡着了。绿叶沙沙地给风儿,鸟儿伴奏,也为他少年送去一丝凉爽,让他不会热得汗流浃背。慢慢地,所有儿女都加入了这场演唱会,让他得到了一次艺术的洗礼。
闻,这朵花儿的芳香,嗅一嗅那朵花儿的芬芳。个位女儿都在使出全力展现自己的美丽。争着让他看到,闻到。叶、草也加入了战局。他们没有芳香,却有清香。
这时,他说话了:“孩子们,你们要把自己的美丽和力量都奉献给别人,不能只给我一个啊!我不能独自欣赏,而要让大家看到,听到,闻到,欣赏你们每一个的重大用途啊!”
他的儿女们没有争吵,而是高兴、无效着走开去默默奉献去了。从没有打闹,从没有争吵,从没有面红耳赤;只有安静和谐、温馨动人、优雅高尚的合作,美丽地相视一笑。能使他们这样做的只有他!
他――就是他们伟大的父亲:大自然!他的儿女就是他的荣耀!
篇5:我的智慧校园作文500字
全文共 504 字
+ 加入清单我的智慧校园——绿小。清晨,一道道阳光洒落在大地上,走进绿小的校门,礼仪队的同学站得像笔直的松树。每当老师走过,他们总会竭尽全力地喊:“老师您好!”连过路的叔叔阿姨、爷爷奶奶都会夸赞他们。
走进一楼大厅,我看见了两张桌子,桌子旁有三五成群的学生在摸摸这儿,摸摸那儿。我凑过去看,原来是琳琅满目的创意作品,有用易拉罐做的小帆船,有用瓶盖做的小玩具……但我最喜欢的还是用瓦楞纸做的照相机了。一楼东侧,有五年级同学手绘的脸谱,一个个脸谱,色调鲜明,独具风格。
走进三层,快乐工坊占了风头。快乐工坊内,有综合,美术的优秀作品展示。在它的外边,有同学们暑假出行的记录。其中,有一本《去宝泉旅游指南》让我看的津津有味,如痴如醉。
走进四层,犹如教堂的音乐厅映入眼帘,里面摆放了一架大钢琴,让人一进入音乐厅就对它肃然起敬。我们学校还开展了校本课程,有男生最喜爱的“机器人”;女生喜爱的“衍纸”;还有“c世界电脑”;“绿都小报社”……
还有看似最普通而最不普通的,老师。我们的老师何老师,号称是全校最有经验的班主任!她所教的班级呀,每次作文比赛,她的学生都能获奖,基本上每周都能得到文明班级。
这就是我的智慧校园——绿小,蕴含着智慧。
篇6:以智慧取胜:卞庄子刺虎
全文共 332 字
+ 加入清单春秋时期,鲁国有位勇士叫卞庄子。卞庄子想要去刺杀两只为害一方的老虎,一个小孩制止了他,说:“那两只老虎正要去吃一条牛,当它们吃得很香的时候,就会争抢起来。它们争抢时必定会撕咬起来。撕咬后,一定是大个子的老虎受重伤,小个子的老虎被咬死。到那个时候,你再去刺杀那只受了重伤的老虎。这样,你一下子就能得到杀死两只老虎的美名了。”
卞庄子认为这个小孩的建议非常好,就站在那里等待时机。过了一会儿,两只老虎果然为了吃肉而撕打起来,大个子的老虎受了重伤,小个子的老虎被咬死了。这时,卞庄子冲过去刺死了那只受了重伤的老虎。于是,卞庄子一下子就有了杀死两只老虎的美名。
篇7:充满智慧的经典谚语
全文共 572 字
+ 加入清单灯光虽小能照明一屋,学士一人能教会众人。
有智慧的人,有利于事业。
与其认百人之面容,不如知一人之品质。
有智使智,无智使力。
聪明行好事。
镜子越擦越亮,脑筋越用越灵。
聪明人望一眼,苕人望破脸。
鸟靠翅膀兽靠腿,人靠智慧鱼靠尾。
脑怕不用,手怕不动。
改下错误是明白人,谨慎小心是聪明人。
跟愚者成糊涂,随智者变聪明。
教师文明的好,学生聪明的好。
克服困难需要力量,发明创造需要勇敢。
鸟飞千尺靠双翅,人能发明靠智慧。
与其容美,莫如心慧。
月光映在雪山上更加明亮,明人听了好话越发聪明。
战胜敌人需要计策,过好日子需要勤劳。
只要是个聪明汉,绝不靠天来吃饭。
只要心灵计谋巧,能从猴嘴抢来枣。
渡过一条河,少走千里路。
骑马需要缰绳,学习需要机灵。
身有力只能战胜一人,心有智却能指挥千人。
生命值千金,计谋值万两。
谁懂得时间的宝贵,就便懂得时间的价值。
无风扬不起尘土,无智做不成大事。
无知识的人,追求名利。
细想才能出智慧,细嚼才能出滋味。
心急无济于事,用智才能成功。
用刀枪是下计,用智慧是上策。
聪明人咀在心里,愚蠢人心在嘴边。
米靠碾,面靠磨,遇到问题靠琢磨。
“呕”(念kou,发四声,方言,指聪明人)人三分苕。
火靠空心,人靠聪明。
聪明的人好深究,愚蠢的人易忘事。
聪明人有自知之明,糊涂人不接受教训。
聪明人有自知之明,糊涂人无自觉之心。
好汉斗智斗勇。
才不出于愚人。
力举千斤智举万。
篇8:急流勇退,是一种智慧
全文共 691 字
+ 加入清单面对神圣的安第斯山,面对一觉睡去的队友,盲人小队终于想开了,选择了急流勇退。在我看来,这是一种明知的选择。诚然,不幸的逝者勇气可嘉,为梦寐的理想和一生的钟爱,奉献出宝贵的生命。其精神可贵,勇气可嘉。但面对危险,知道规避,适时的急流勇退,静待合适的时机,从头再来,未尝不是一种智慧。
急流勇退韬光养晦的明智之举。不是向命运认输,而是避开锋芒,等待时机,以得到更周全的结果。在中国革命中,毛泽东为何能成为领袖,带领穷困的农民翻身解放,实现了祖祖辈辈的梦想,建立了新中国?最重要的一条就是,因地制宜,因时制宜。战场上,面对太强大的对手,他从不盲干,硬碰硬地冒险,拼光革命的本钱--老底子。而是发明了"敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追"的人民军队在敌强我弱条件下广泛开展游击作战的指导方针。成为共产党武装开展游击战和运动战的指导性纲领,积蓄了力量,形成了星火燎原之势,****了******统治。反之,王明等人的急躁冒进,愚蠢盲干行为,几乎断送了革命。如此说来,急流勇退是恰当地把握命运,韬光养晦的智慧之举。
急流勇退赋予人更成功的把握。百事可乐和可口可乐表面是可乐界最强劲的对手,是彼此的"宿敌"。但实际上,他们并未因此而相互争斗,弄个你死我活,从而让第三方坐收渔翁之利。他们避开了对方的锋芒:一方做促销活动而大卖时,另一方打特绝不价抢市场。从而两家公司时而此方赢大利,时而彼方赢大利,形成了各享其成的局面。反之,他们不知急流勇退,非要在"急流"中独吞一杯羹,可能会是两败俱伤的局面。那么,谁都不会和谐地盈利。可见,急流勇退让人避开纷,争待各自恰当的时机,获取更大的利益,而把握了成功。
篇9:放下的智慧作文800字
全文共 788 字
+ 加入清单人生得失,全在取舍。梭罗曾说:一个人越是有许多事情能够放得下,他就越是富有。的确,放下是一种智慧,是看尽世俗利弊后的坦然,是大隐于市的淡泊。放下,便是新境界的开始。
放下是一种智慧,一种境界。在天下攘攘皆为利往的时代,人人皆为名利所左右,放不下面子,放不下身段,从而错失了多少美景。放下,不仅放下了世俗之心,更是放下了遮蔽本心的阴霾。一次放下,不知可收获多少纯净无瑕的景色。
文学大家莫言先生懂得放下,在获得诺贝尔文学奖后,莫先生仅仅召开了几次新闻发布会,会后随即回到了故乡潜心创作,而非在世俗中搅弄风云。先生放下了获奖的荣誉和名人效应带来的利益,避开舆论的风口浪尖,却获得了世人的称赞,这何尝不是一种大智慧。莫言也许因此损失了许多名利场上的资本,却得到了精神上的富有。记得他说过,获奖并不能代表什么。何等的淡然与清澈,如同淤泥潭中的那朵白莲,濯清涟而不妖。
我被莫言先生的话惊醒,像被泼了盆冷水,浑身打了个激灵。如此这般的品行,何愧于大家之名!与莫言先生相比,不乏许多类似的人。
著名央视主播张泉灵,在功成名就之际为了本心毅然辞去了如此吸引人的主持人职业;一代贤臣范蠡,功成身退,放下至高的权力与财富,只身泛舟于江湖,浪迹于天涯;杨澜,在巅峰期放下身上的光环,踏上了哥伦比亚大学的求学之路。这些人,在取舍的决断上,都称得上是智者,难道不值得我们学习吗?
反观当今社会,有明星靠丑闻上位,紧握名利不放;有官员一错再错,就因放不下权与钱;有国家遭到世人唾弃,因为放不下昔日的悔过。因为放不下,却又损失颇多,何必赔了夫人又折兵!不如等到茶凉酒寒,放下浮名,放浪于山水之间。
达则兼济天下,穷则独善其身。放下许多不必要的事,追求内心的那片桃源,如若不能兼济天下,那为何不可独善其身呢!
放下的智慧的确高深莫测,但终究是一种取舍。拨开心头的乌云,洗刷双目的尘埃,定能成为一名智者,到达一种新的境界。
篇10:智慧是什么作文400字
全文共 438 字
+ 加入清单农人打败了老虎,因为农人知道老虎很凶猛,正面交锋很难有胜算,于是农民使用了智慧,战胜了老虎。
智慧是什么?智慧就是面对困难和危险时,临危不惧,开动脑筋来解决问题。
记得有一次,我们全家和嘟嘟弟弟一家去旅游。在机场等飞机的时候,弟弟十分贪玩,一不小心把腿卡在了两条长椅子中间的缝隙里。他用劲拔也拔不出来,急得哇哇大哭,他妈妈也急得满头大汗。这时,弟弟的身边围了许多人,有的人想用力拔,有的人想求助警察,有两个叔叔试图使劲把椅子分开,可是仍然无动于衷,弟弟的腿还是卡在那,动弹不得。这时,他哭的更厉害了。我仔细看了看,大家都习惯性的向前扳弟弟的腿,为什么不试试往上拔腿呢?因为我觉得弟弟的腿有可能是从上面卡进去的,不可能拔不出来呀。于是,我走到弟弟面前,安抚弟弟别哭了,让他先站起来。然后,我让妈妈帮我把弟弟向上方抱起来,就这样很轻松的就把弟弟卡住的腿拔了出来。
这就告诉我们,遇到困难或危险,不能靠武力解决,要善于观察,开动脑筋去想办法。这就是农人胜利的原因,也是我们遇事时要学习的。
篇11:水的智慧作文700字
全文共 687 字
+ 加入清单我曾经认为,世界上最柔弱的,莫过于水。
瞧那溪水,明明是山泉里源源流出的一大片,却遇到一个小山包就仓皇转向。蓝天之下,一条条溪水懦弱地在看似难以翻越的“险峰”之间曲折往返,没有一点勇气向上攀登。水只会逃避——我于是这样认为。
几个月前,朋友从南方回来,大讲钱塘江大潮之波澜壮阔,无坚不摧。我却不信懦弱的水有多大能耐,偏要自己去看一看。
到旅馆放下行李,我第一时间就奔向了江口,挤上了观潮亭。抬眼看,却觉察大江不过是一滩慢流着涌动的水——只是水比较多而已。我冷笑,这就是所谓的波澜壮阔?
但是,潮来了。天空抖了一抖,入海口远处出现了一条细细的白线。潮未到,声先至。轰轰隆雷霆一般的鸣响,化作狂飙的声浪。紧邻着,白线宽了,长了,翻腾起来了,掀起了漫天水汽。我已木怔了,浪潮却加倍速度地移动,视野之中翻滚的浪化作千军万马,咆哮着冲杀,张牙舞爪;又像一匹匹洁白的、雄壮的、狂暴的骏马,齐头并进在无尽的疆场,仰天长啸……一波来了,另一波又冲了上来,不知道谁竖在江心的一根长木棍,早就被淹没了……
这就是懦弱的水吗?我感到迷茫……
失魂落魄地,我回到北京,恍惚中下了一夜的雨。第二天早上起床下楼散步,却发现院角的那段土墙被冲出了深深的沟壑。细看,雨水只从凹处冲刷了下去。水难道真的是弱,连土砾都越不过去?
抚着土墙,溪水和大潮电光火石间在眼前闪过,忽地一阵雷鸣在脑海中炸响,劈开了一方新天地——水是在积蓄力量!
小溪的确柔弱,是以遇到山石的困扰就绕过;等到数百条小溪汇在一起成为大江,任何困难都将无法阻挡!
我恍然……
朋友,当人生遇到挫折时,懂得绕过!默默地积蓄小溪的力量,当汇成大江,人生的大潮将咆哮!
篇12:高考作文素材:变通也是一种智慧
全文共 778 字
+ 加入清单导语:有时候,人之所以失败,只是因为坚持了错误的东西,却不知变通。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
海尼格是一个有智慧的人。石英表的积压让企业陷入困境,而海尼格的变通-将石英表按月份留下12块,剩余全部销毁,却使石英表作为限量版被拍出了高价。
海尼格的变通是一种智慧。
"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"恰恰是刘翔的写照。
"飞人刘翔"这个多么熟悉的称号啊!刘翔在110米跨栏这项比赛中的卓越成绩,震惊了全世界的人。人们可能都认为他是天生的跨栏运动员,但是事实却不是这样的。最初刘翔作为运动员时,他训练的项目是跳高,但他在这一领域却默默无闻,没有出色的成绩。后来在一次训练中,刘翔被一个教练看中,邀请他加入自己的训练队伍中,从事110米跨栏的练习。在思考再三后,他转向了110米跨栏。最后,才成就了"飞人刘翔"。
刘翔的变通同样是一种智慧。
"采菊东篱下,悠然见南山"是陶渊明的境界。
陶渊明,一位著名的田园派诗人。他的清幽,惬意令人羡慕。这样一位与世无争的诗人,之前,也拥有满腔热血,想为国家献出自己的一份力量。但是现实是不同的,进入官场后的陶渊明屡次受挫,他见证了官场的腐败和黑暗,但他却不愿与他们同流合污。他在纠结和惆怅中,作出了选择-放弃官场的一切,隐居山林,过田园生活。这样以后,才有了那些千古名句,才有了那样一位著名的田园诗人-陶渊明。
陶渊明的变通也是一种智慧。
有时候,人之所以失败,只是因为坚持了错误的东西,却不知变通。
如果周瑜懂得变通,又怎会发出"既生瑜,何生亮"的慨叹呢?如果项羽懂得变通,又怎会投江自刎呢?如果屈原懂得变通,又怎会投入汨罗江呢?
坚持是无边的沙漠,而变通则是沙漠中的绿洲;坚持是压顶的愁云,而变通则是吹散阴霾的春风;坚持是无边的沼泽,而变通则是沼泽旁鸣唱的鸟儿......
学会变通,变通也是一种智慧。
篇13:简单,是一种智慧
全文共 417 字
+ 加入清单一则测试故事挺有意思:一架飞机,机上载着3位大家,都是对人类有杰出贡献的科学家,一个是物理学鼻祖,一个是生物学大家,一个是医学权威。忽然飞机出现故障,为避免机毁人亡,必须减轻重量,从3个人之中扔一个下去。问到底应该扔哪一位下去呢?测试组收到成千上万的答案,有的连篇累牍地进行分析论证,有的甚至各叙其理不知选择哪一个。最后测试特别奖颁给了一个小孩,众人惊愕。原来小孩的答案很简单,也最符合常理:谁最胖就扔谁。
原来简单也是智慧。
当然生活永远不会平静,也不会简单。但需要的是我们用机智调整心态,寻求简单。化繁为简,获得一种心智。莎士比亚说过:“简洁是机智的灵魂。”原来简单,便是机智。最简单的装扮往往是最美丽的,最简单的行为往往最能打动人心;原来简单,又是深邃。简单是面对纷杂喧嚣的一种清醒,是一种对复杂分析判断后的彻悟,是对生活实质的一种准确把握。有时别把生活搞得太复杂,也许简单一些,会让我们懂得更多,也许简单一些,会让我们心理更成熟。
篇14:昆虫的智慧
全文共 456 字
+ 加入清单萤火虫看上去既小又弱,身后拖着一个黄色“灯泡”。看上去一副可爱的样子,可谁又知道它捕猎时的心狠手辣。萤火虫在啃食猎物之前,要先对它进行麻醉,使其麻痹后,这只可怜的蜗牛依偎在茎秆上昏死过去,然后,对之下口,美餐一顿。萤火虫对食物摄取方法难道不是它们的智慧吗?它们通过一次次的积累和经验使自己获得食物更加的顺利,这是一种思考,同时,也是它们的智慧。
萤火虫要在草茎上攀爬,由于它那又短又笨的爪子显然无法承担这一责任,所以它利用它独有的一种特殊工具。那就是它后腿末端有一个白色的点大约十二个短小的肉刺,这个可以使它爬来爬去。萤火虫在面对不同的困难中,并没有放弃,而是努力发现如何去克服这个困难。也许它用爪子一次一次的向上爬,可能不会成功,但它一定会在一次次的失败中寻找更好的方法,寻找更好的自己。之所以他们才会找到更合适的方法攀爬。
它们勇敢的面对困难,在失败中总结经验。与其相比,有些人常常被一些“石子”绊倒后,就摔在了哪里。仔细回想,我们人根本比不上那些昆虫。我赞美昆虫!
篇15:哲理智慧故事:空盒子的智慧
全文共 1012 字
+ 加入清单导语:在遭到他人伤害时,我们如果一味地自恃有理而针锋相对,结果往往于事无补,不仅化解不了矛盾,而且还会继续恶化与对方的关系,下面是yuwenmi小编为大家整理的历史故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
明朝宣德年间,御史李浚奉皇命来到浙江钱塘县督理粮储事宜。然而,当时的钱塘县县令却并不买李浚的账,表面上恭恭敬敬,内心却一直想要设计害他。
一次,县令寻找到了一个机会,将自己的一个心腹送到李浚的身边做侍仆。因为李浚毫无防人之心,所以这个心腹很快获得了他的信任,并找到机会偷走了李浚的御史官印。当李浚要用印的时候,才发现印盒已经空了。李浚想了又想之后,从一些琐碎的蛛丝马迹中判断出来这是县令让自己的这个侍仆干的。
李浚把这件事告诉了自己的亲信部下,部下想带兵去县令家搜查,李浚当即阻止了。因为李浚心里很清楚,虽然明知道是县令偷了印,但自己根本没有证据,若是兴师动众地去搜查,很可能会打草惊蛇,使对方在慌乱中扔掉“赃物”,那样李浚不仅无法取回官印,反而还会将自己逼向死胡同,因为丢了御史官印可是一项失职的重罪。
为了不让别人看出来自己丢失了官印,李浚只能装作生病停止处理公事。
就这样过了几天后,李浚终于想出了一个办法,能让县令主动把官印送回来,但前提是必须给县令一个台阶下。主意拿定后的当天晚上,李浚装作大病初愈,精神焕发地邀请县令到家里来喝酒庆贺。
两人正喝着酒,突然听到后院一阵骚动,有人来报说是厨房失火了,李浚连忙跑进卧室取出自己的印盒交到县令的手上说:“代我保管一晚,明早将其送回,此刻我先灭火要紧!”说完不给县令推辞的机会,立即跑去救火了。
厨房的火其实是李浚自己安排家仆放的,火势当然也不会很大,很快就被扑灭了。然而,县令可就为难了,他捧着空盒子回到家,心想,如果把空的印盒原样送回,那就意味着是自己把御史大印给弄丢了,那可是要连累全家的大罪!
左思右想之下,县令只能把自己命人从李浚身边偷来的官印重新放回盒子里,第二天早早地把印盒送回李浚家。李浚接过印盒后当场打开“检验”,里面的大印赫然在目!此时,两人都心知肚明而又心照不宣地笑了,只不过一个笑得坦然大度,另一个却笑得羞愧难当!
在遭到他人伤害时,我们如果一味地自恃有理而针锋相对,结果往往于事无补,不仅化解不了矛盾,而且还会继续恶化与对方的关系,把双方都置于两难的境地;如果不动声色地给对方一不“空盒子”,在无形中为对方搭一个台阶,机智、大度地解决当前的矛盾,则是一种玄妙的生活智慧!
篇16:富有智慧的哲理故事3、麦穗与挫折
全文共 570 字
+ 加入清单过去上帝还住在地球上的时候,有一天,一个农夫找到上帝,对他说:“我的神啊,也许是你创造了世界,但是你毕竟不是农夫,我得教你点东西。”
上帝借着胡子的遮掩,偷偷笑了,对他说:“那你就告诉我吧。”
“给我一年时间,在这一年里,按照我所说的去做。我会让你看见,世界上再不会有贫穷和饥饿。”
在这一年里,上帝满足了农夫所有的要求。没有狂风暴雨,没有电闪雷鸣,没有任何对庄稼有危险的自然灾害发生。
当农夫觉得该出太阳了,就会阳光普照;要是觉得该下点雨了,就会有雨滴落下,而且想让雨停雨就停。
环境真是太好了,小麦的长势特别喜人。
一年的时间到了,农夫看到麦子长得那么好,就又到上帝那儿去了,对上帝说:“你瞧,要是再这么过十年,就会有足够的粮食来养活所有的人。人们就算不干活也不会饿死了。”
然而,等人们收割的时候,却发现麦穗里什么都没有,空空如也。这些长得那么好的麦子,竟然什么都没结出来。
农夫惊讶极了,又跑到上帝那儿去了:“上帝呀,这究竟是怎么回事呀?”
“那是因为小麦都过得太舒服了,没有任何打击是不行的。”
“这一年里,它们没经过风吹雨打,也没受到过烈日煎熬。你帮它们避免了一切可能伤害它们的东西。没错,它们长得又高又好,但是你也看见了,麦穗里什么都结不出来。还是时不时需要些挫折的,我的孩子。”
“就像白昼之间总有黑夜,风雨雷电都是必需的,正是这些锻炼了小麦。”
篇17:宽容与智慧
全文共 1034 字
+ 加入清单俗话说:人上一百,形形色色;树林子一大,什么鸟都有。相遇是一种缘,需要彼此以一种宽厚的心态去交往,在相处中即坚持自己的个性,但也要宽容他人的性格,坚持自己的观点,也要允许别人的看法。面对千差万别的人,只有具备宽厚、包容、理解、和谐的心态自己才能生存。
记得有一幅对联说:“事在人为,休言万般皆是命;境由心造,退后一步自然宽。”自古以来,宽厚的品德,宽容的心态为世人称颂,心胸狭窄被认为是一种病态。唐代狄仁杰根本就瞧不起娄师德,常常找其麻烦,但娄师德并不计较,还推荐狄仁杰当宰相,被后人传为楷模。宽厚是一种宽广,也包含谦逊,与人为善,化敌为友这么一种胸怀。它不仅仅是一种与人和谐相处的素质,一种时代崇尚的风范,更是吸纳他人长处充实自我的良好品德。
所以说,宽容的人,首先是心胸开阔的人。对人对己宽容,对生活宽容,对各种误解、挫折、突变和不公心存宽容。心胸开阔才有容人容物之量。偏执的人做不到宽容,偏执者多狭隘、多不能容人。
宽容的人,都是善良的人。善良则心存温良,悲悯。冷酷的人做不到宽容,冷酷的人必定缺乏理解体谅的胸怀。
宽容的人,多是坚强自信的人。坚强自信的人往往能较客观地正视自己,充分恰当地肯定自己,能将自己置于一个高度,因而内心坚强。自卑懦弱的人做不到宽容,因为他们内心虚弱,自怨自艾,不能坚持原则和本性,对人对事就难以做到公正。
宽容是人性的精华,是品质的结晶,是智慧的标尺,是人与人交往中的至高境界,是对待生活最可鉴赏的美德和最积极的人生态度。但是,宽容绝不是一味地忍让,无原则的迁就,更不是得过且过和无度地滥施迁就之心。宽容之心不舍退让,因为,忍让更需要勇气,更是一种尊严。尊严并非逞强,尊严是要能屈能伸,学会后退才会守住尊严!
当朋友之间,因见解不一而红脸的时候,因言行过激而争斗的时候,因酒后失控而挥拳的时候,因无谓的积怨而罢交的时候……宽容就象一汪甘冽的清泉,就会带着甜润和清凉,带着友善和大度,带着豁达和宽广,浸入我们的脾胃,荡去我们心底的尘埃,使罢交的朋友握手言和,重归于好。
人非圣贤。生活中的你我,谁都不可避免地会犯下这样或那样的错误。有句话说得好:“大其心能容天下之物,虚其心能受天下之善,平其心能论天下之事,廉其心能观天下之理,定其心能应天下之变。”有宽容的呵护,我们生活中的亲情、爱情和友情,就会充满"真情";反之,则会显得"薄情"。愿人们都能用宽容之心,用广阔的胸襟,对待周围的人和事。若如此,我们的生活,将处处是欢笑,处处是鲜花,处处是阳光……
篇18:我的智慧校园作文700字
全文共 722 字
+ 加入清单从小,妈妈就告诉我:学校是一个学生学习的地方,老师会教会学生许多知识。而我幼小的心灵中却充满了许多与大人对学校不同的看法:学校是一个小公园,在公园里老师是辛勤的园丁,我们则是公园里的小花、小草,老师每天为我们浇水、施肥,让我们茁壮成长。
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已经在小学度过了将近六年的时光,对学校里的一花一草一树一木都感到十分熟悉。初入校园,你总会听到风儿的欢唱,看到花儿的微笑,以及随风舞动的小草,当然也少不了孩子们的欢声笑语。在宽阔的校路口,你会看到有两棵高大的松树,它们像两个守卫,在校门口随时保护着孩子们的安全;它们像一把把伞,随时为孩子们遮风挡雨;它们像一位位默默无闻的老师,用行动告诉我们遇到困难时,不要气馁,要挺起胸膛,充满自信,胜利终会属于你。
在走廊上,你便会听到朗朗的读书声,那声音排山倒海,震耳欲聋,让你不由自主地走到教室门口,透过明亮的窗户看看到底是哪些可爱的孩子在读书。哟!原来是三年级二班的小学生呀,他们坐姿端正,目不转睛地盯着课本,声音高低起伏,十分富有感情,把书本中的喜怒哀乐表现的淋漓尽致,让人有种身临其境的感觉。
“叮呤呤,叮呤呤”!下课了,同学们迫不及待地跑出教室,在操场上兴致勃勃地玩了起来。看!一位男同学正坐在树旁津津有味地读着书,瞧!那边的几个男同学和女同学开开心心地玩起了大绳,绳子“啪啪”地拍着地,声音井然有序,听!一位女同学正站在走廊上吹起了小口琴,那琴声格外动听。同学们的课间活动是丰富多彩的,同学们伴着音乐,排着整齐的队伍陆续走到操场集合。我们学校的课间操是排球啦啦操,在操场上同学们熟练地操纵着排球,没有一位同学让排球拥入大地爷爷的怀抱。
哈哈!这就是我的校园,我心目中最好的智慧校园。
篇19:宽容是一种智慧
全文共 751 字
+ 加入清单宽容是一种智慧。宽容自己,就是给自己一片快乐的空间;宽容他人,就是站在他人的角度思考问题,给他人一片快乐的空间;宽容自然,就是一种豁达。
古语说的好:“海纳百川,有容乃大。”大海之所以浩瀚无边,是因为化能容纳百川。天空之所以蔚蓝,是因为它有广阔的胸襟和博大的胸怀。
宽容自己,就是给自己一片快乐的空间,战胜困难。人生的道路并不是一帆风顺的,总是会遇到困难与挫折,面对困难时,应正视困难,战胜困难宽容自己,纵观历史,许多宽容自己的人都有了伟大的成就。周处摆脱自己的过去,从新做人,为国家效力,是宽容自己;司马迁成对困难不放弃,坚持写《史记》,是宽容自己;勾践面对挫折不气馁,实施伟大报负,是宽容自己。宽容自己,也就是给了自己一片快乐的空间宽容是一种智慧。
宽容他人,就是站在他人的角度上考虑问题,给他人一个快乐的空间,在人与人相处之中,总是会遇到一些矛盾,没有矛盾就没有世界。纵观历史,许多宽容别人的人都受到了别人的尊敬。宽容他人,就是蔺相如对廉颇忍耐;宽容他人,就是齐桓公对管仲的不计前嫌;宽容他人,就是诸葛亮对孟获的大度。宽容他人,使自己得到一种快乐,一种愉悦,是一种自己,架起了人生沟通的桥梁,宽容是一种智慧。
宽容自然,就是一种豁达。自然的力量是无穷的,人的力量和自然相比,就是沧海一粟,微不足道,天气不好的时候,总是有人抱怨,可仔细想想看,抱怨是没有用的,该来的还是要来,自然是不会根据人类的想法而改变的。去抱怨天气,生活在抱怨之中,不如换一个角度去思考,去感恩于自然,去想想人类的过失,学者反思,学者去宽容自然。我们应该宽容自然,宽容自然,是人生的大智慧。
宽容是抑郁时的解决方法,使你豁然开朗;宽容是人生航船上的指明灯,指引你前进;宽容是烦恼时的一缕微风,轻轻的抚去心中的不快。宽容是人生的一种智慧。
篇20:低调做人是一种智慧和修养作文
全文共 836 字
+ 加入清单低调表现出的是一种成熟的人生,是一份从容淡定、一份游刃有余。
我们为人处事,应该高调处理还是低调应对?高调能表现出张扬的自信,而低调更是一种人生的大智慧。低调不是低微。越是有所成就的人,越是愿意低下自己的头,因为只有低下头的稻谷才是成熟的,低垂的枝条是因为挂满了累累果实。低调表现出的是一种成熟的人生,是一份从容淡定,一份游刃有余。退一步海海阔天空,只有低调的人才能体会到这种生活的智慧和意境。
京剧大师梅兰芳,不仅在京剧表演艺术上有很深的造诣,而且还是丹青妙手。他拜名画家齐白石为师,虑心求教,总是执弟子之礼,经常为白石老人磨墨铺纸,全不因为自己是一个名演员而自傲。
有一次齐白石和梅兰芳同到一户人家做客,白石老人先到,他布衣布鞋,其他宾朋都是社会名流,或西装革履或长袍马褂,齐白石显得有些寒酸,不引人注意。不久梅兰芳到了,主人高兴相迎,其余宾客也都蜂拥而上,一一同他握手。可梅兰芳知道齐白石也来赴宴,便四下环顾,寻找老师。忽然,他看到了被冷落在一旁的白石老人,他就避开别人一只只伸过来的手,挤出人群向画家恭恭敬敬地叫了一声“老师”,并向他致意问安。在座的人见状很惊讶,齐白石也深受感动。几天后齐白石特向梅兰芳馈赠《雪中送炭图》、并题诗道;记得前朝享太平,布衣尊贵动公卿。如今沦落长安市,幸有梅郎识姓名。梅兰芳不仅拜画家为师,也拜普通人为师。他有一次在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中,他听到有个老年观众说“不好,不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中,恭恭敬敬地对老人说;“说我不好的人,是我的老师。先生说我不好,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢。”老人指出;“阎惜姣上楼和下楼的台步,按梨园规定,应该是上七下八,博士为何八上八下?”梅兰芳恍然大悟,连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看自己的演戏,请他指正,称他“老师”。
低调能让我们避开很多不必要的应酬和麻烦,让我们不把时间浪费在毫无价值的地方,而是集中精力经营好自己的事业,完美自己的人生。