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描写同桌的好词好句(精选20篇)

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篇1:描写我的同桌作文500字

全文共 487 字

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我的同桌,扎一股小辫子,今年12岁了吧,圆润的小脸蛋显得十分和气,弯弯的眉毛下嵌着一双眯缝着的小眼睛,不爱笑,个子也不高,说起话来有点结巴。她爱画画,别人都赞扬她的画好,我也对画画感兴趣,于是便对她有了好奇心。

偶尔一天中午,我看到她拿出一张洁白无瑕的美术纸,用一只细尖的铅笔在纸上来来回回的比划着,一双的炯炯有神小眼睛注视着,就像是一位的慈爱母亲在为游子穿针缝衣那般仔细。额下的双眉时而紧,时而松懈,就像一位卓越的工程师。我在一旁悄悄地看着,她似乎也无丝毫察觉。

我的同桌她不但画画有才能,对待学习也是一丝不苟地勤奋、刻苦呢?不信?那我们就瞧瞧吧!看,今天上午老师布置下午默写《论语十则》同学们都积极背默着,她自然也不例外。我们把默好的课文互改,她也没有错一点,每一个都翻译的与老师所讲的毫无区别,让我不得不另眼相看。

当然她的苦恼也有好多。每次交作业时,全组几乎她总是最迟一个交,因为她总是把老师讲的、书上记的一丁点与作业对照,于是速度也就比我们慢了好多。遇到一些小问题总爱“抗议到底”。

这就是我的同桌,她爱斤斤计较,因为她总是那么执着。对待任何事情都非常认真仔细,毫不马虎。

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篇2:描写我的同桌作文300字

全文共 367 字

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我的同桌是个“开心果”,你不知道她有多爱笑,好像没有一件事情能让她伤心、惹她生气,微笑是她永远的表情。

有次有个同学把她的板凳弄坏了,那个同学急得小脸通红,她笑笑说:“没事的,你不用伤心。”然后自己带回家让爸爸修好了。那个同学感激地不知道说什么好。还有一次,有个同学借了她的课外书,可是找不到了,和她道歉的时候,她笑着提醒:“你别急,好好想想是不是落在家里或者去哪个同学家做作业望下了?回去找找,找不到也没事的,反正那本书的故事我都记在心里了呢。”那个同学果然在他奶奶家找到了。

我们在一起玩的时候,忍不住问她:你怎么总那么开心那么大方呢?她笑着回答:“没什么大不了的啊。我是宰相,宰相肚里能撑船嘛!”我们被逗得哈哈大笑,笑的同时我们也很佩服她,这就是宽容的魅力吧。

我们从此给她真的给她起了“宰相”这个外号。而且,我们也要争做下一个宰相。

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篇3:描写同桌的作文

全文共 729 字

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一提起我的同桌,我的头脑中就会不由自主地蹦出三个字——“暴力女”。所谓“相由心生”,她眼睛大大的,像两颗铜铃,让人看起来就觉得可怕;眉毛也微微向上翘,仿佛有无数诡计藏在心中;嘴巴时不时露出狡猾的笑容,好像心里藏着一把锋利的刀似的。

无论你是有意还是无意“招惹”了她,她不管三七二十一,立马翻脸,与你“战斗”。

上周的美术课,我正兴致勃勃地给画上色,转眼间,我的蜡笔不见了!原来是被同桌抢去了。她没有带蜡笔。我一把抢回来:“不借你。”她狠狠地瞪了我一眼:“不借就不借!”她的手在我桌上一挥,我的蜡笔全被扫到地板上了。我弯下腰,刚捡起蜡笔,没想到被我掉落下来的课本砸到头了。我捂着生疼的额头,刚想起身,“咣当”一声,我的铅笔盒也重重地摔下来了……我手忙脚乱,顾头不能顾尾。但这仅仅是个开始,她还没放大招呢!我把三样东西都捡起来后,忍气吞声,继续画画,可她却不依不饶,疯狂地对着我的椅子拳打脚踢。我身子一晃一晃的,握在手中的笔也随着身子一抖一抖,整个人差点从椅子上摔下来。我义愤填胸地望着她,她却视而不见,肆无忌惮地在我课桌上拨弄着,目中无人地夺走我的蜡笔和课本,并指着我的鼻子破口大骂:“小气鬼,喝凉水。喝了凉水变魔鬼……”直到我拉开了桌子,这件事情才了结。

还有昨天的英语课,她故意把手臂摆到了我的桌子上。我轻轻碰了她:“过去一点,别挤我!”她瞟了我一眼,就硬往我桌子上挤。这家伙真不好办,不过我还是鼓起勇气把她的手挤过去。论力气她当然不占上风,不过她会耍花招,顺手抄起黑水笔往我书上就是一划。再这样下去我的英语书就变成废纸了。我得保护好我的英语书。我把英语书放得远远的,但她仍然没有罢休,踩我的鞋,踢我的大腿,弄脏我的裤子……

唉,我的同桌真是个不折不扣的暴力女啊!

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篇4:描写同桌的作文600字

全文共 619 字

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在阳光明媚、晴空万里的一天,阳光小学准备大扫除。

同学们好不容易做完了,累得够呛,才把工具收起来。突然,大家就听见一声尖叫,随后,刘欣说“这是谁扔的纸?”

王丽丽说“这是谁呀,我们这么累,他却在这扔垃圾,真不讲公德。”然后,抓耳挠腮,不知怎么办。

李兵这时候发话了“身为班长,我有必要查一下这件事,如果这个人被我查到了,我一定要报告老师,让老师狠狠地批评他。”

同桌正在看书,因为他的学习在班上名列前茅。从刚才开始,他一直在看书。忽然抬起头来,习惯性的扶眼镜,轻轻关上书,站起来,走到纸团前,弯腰捡起了纸团,扔进了垃圾桶。他又回到座位,继续认真看书。

刘欣又说“刚才大家都在玩,就他一个人捡,应该是做贼心虚了。”说完,还小的前仰后合。

王丽丽也说“:别人都没有捡,就他捡了,而且他最可疑,说不定真的是他干的呢。”

李兵清了清嗓子说“:应该就是他。”李兵转过身去“走,我们去报告老师。”

同桌生气了,站起来,桌子被他拍了一下,关上了书,眉头皱了起来,涨红了脸,还咬着牙说“:你们……你们也太欺负人了吧。”说着,眼中还有泪花。同学议论纷纷。

“肯定是他扔的。”

“不是他吧,他学习这么好。”

“那也不一定。”

“到底是谁?”

这时,老师来了,大家安静下来,老师说“:纸团是我扔的。”

大家都用讶异的目光看着老师,老师说“:这是一个小测试,你们一个个都推卸责任,只有他(指同桌)捡起垃圾,你们还都冤枉他,这该吗?”听了老师的话,大家知道错了,同桌破涕为笑。

这就是我的同桌。

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篇5:描写同桌的作文

全文共 558 字

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我有一个小气同桌,十分小气,他长着一双小眼睛,每到下课都“嗗碌碌”地转个不停,他还有一张大嘴巴,一被老师批评就噘着它,一本正经的样子。说到这儿,大家应该都知道他是谁了吧?对,他就是小气鬼王雨康。

有一次课间,语文老师叫我过去拿了一些听写本来批改。我拿着听写本回到位置上后,随手抓起桌上的一支红笔批了起来。刚批了两题,就被王雨康一把夺过手中的红笔,他大声喊道:“干嘛用我的红笔!自己没有哇!”我也生气了:“你干嘛呀!借着用一下都不行!我是来不及批了,放学前要全部批完的!你知道不?!”我不高兴再和他争了,就自己埋头找起了红钢笔。刚批了几个钩,就没墨水了。没办法,我只好再次向王雨康借红钢笔。没想到,这次借笔又失败了,遭到了王雨康的严厉审问:“把你的红笔拿来,给我来检查检查是不是真的没墨水了,我才会借给你!”真受不了他,因为急于批改本子,我只好把钢笔交给王雨康检查。他画了两笔,又把笔芯拿出来看了又看,确认真的没墨水了,才说:“好,借你用。打三个钩后立刻还我!”哦,晕倒!这算什么借笔嘛!“打三个钩总比不打好。”我暗暗想道。我刚打完第三个钩,就被王雨康抢去了。我又只好苦苦哀求别人:“你有红钢笔吗?借我用用。”“你能借我用一下红钢笔吗?”

我真希望他能改掉小气这个毛病,我们以后和睦相处,互帮互助,成为我心目中最好的同桌。

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篇6:描写我的同桌作文300字左右

全文共 280 字

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我的同桌名叫田子尤,他是一个胖胖的男生。

他长得比我高一点儿,皮肤被晒得黑黑的,胖胖的身体看起来肥肉很多,其实许多都是肌肉。他的眼睛不大,但是炯炯有神。他的鼻子不是很挺,但和他的脸搭配得很协调。他的肚子圆圆的,一看就知道他吃得很多。

他特别喜欢运动,如游泳、打篮球、踢足球等体育项目。他也学过许多的乐器,如钢琴、小号、小提琴等,可惜的是,他竟然全都半途而废了。

他很热心,每次教室里的谁喝完时,他都会叫上几个力气大的同学帮忙换水,时间一长,他就成了我们班里的“换水工”。他虽然有时脾气不太好,但是同学们都很喜欢跟他一起玩。

这就是我的同桌——田子尤,你愿意去认识他吗?

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篇7:关于描写同桌的

全文共 470 字

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终于换同桌了,我的内心异常兴奋,可一听到新同桌的名字,我不禁背部发凉,“毛骨悚然”,四肢无力。她就是徐晓。

说起徐晓,她可是我们班赫赫有名的“四大金刚”之一呢!这不,和她才做同桌第一天,就受到了她的“折磨”。

上课时,大家正在写作业,忽然她对我说:“超线。”我一看离中心线还有二、三厘米的距离,便没有理她,于是一场激烈的“男女PK地道战”开始了。

只见她装着正在认真写作业,暗地里却又是骂又是踢。起初,我还能招架几招,可不一会儿,我就挡不住,于是我的“城堡”被攻破了。

我心里十分不爽,正要发作,但是转念一想,我好不容易才换新同桌,还是先让让她吧!更何况,她还有许多优点呢!

她很十分大方,有一次,我的圆珠笔放在家里忘记带了,于是就向同桌借,徐晓二话没说,就把笔借给了我。我深有感触,如果是从前的同桌,一定又会纠缠很久的,向我要什么保险费、利息、圆珠笔借用费,居然还要打借条,这样子一折腾,可能到下课笔都借不来。这样不仅耽误了时间,也耽误了功课。

这就是我又暴力又大方、乐于助人的新同桌,和旧同桌相比之下还是新同桌好,我相信我一定能和新同桌友好相处的。

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篇8:描写我的同桌作文300字左右

全文共 501 字

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我的同桌叫孙洁,她性格开朗,是我们班上的作文能手。

但我的同桌也有些坏毛病。记得有一次,英语作业布置了,她课间没有做完,一直到上课铃声响了,她还在认真地做英语作业。我叫她:“孙洁,上课了,别做英语作业了。”孙洁却摇了摇头说:“等一会儿,我再写一会儿。”我本来不想答应她,但看她认真的样子,也不忍心再说她。

还有一次,语文作业布置了,孙洁也是课间没有做完,上课接着做。我作为她的同桌,要监督她认真听讲,我说:“孙洁,别做作业了。”孙洁却不以为然地说:“有什么关系,老师还没有来。”我看她不思悔改,心里顿时火冒三丈,说话的声音也大了很多:“老师虽然没有来,但铃声响了就是上课,不能再做其他作业了。”孙洁听完我的话,才慢吞吞地把作业收进抽屉里。

“我的同桌,要是她上课不再写其他作业该多好啊!”,我在心里默默地想着。

虽然她有很多小毛病,但这并不影响她的成绩。有一次,她数学考了一百分,老师还给了她小奖品,我作为她的同桌也替她感到开心。

我们一起学习,一起打扫卫生,每逢周一到周五都把教室打扫的干干净净才回家,最后我们都很累。我们是好朋友,无论怎样,我都真心希望她能改掉她的小毛病,并且我也真心祝愿她学习成绩越来越好!

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篇9:描写同桌的日记250字

全文共 339 字

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我的同桌是一个女生,比我高五六厘米,梳着长长的马尾辫,身上有淡淡的香味。她情绪多变,一会儿开心,一会儿生气,一会儿又异常严肃

开学的那一天,我们就成了同桌。我看她冲我一笑,心想这一下安全了,她肯定不会打我。但我没有料到,她是一个双面神!第二天,我不小心惹了她一下,一个拳头狠狠地砸在我的大腿上,疼得我嗷嗷直叫,我马上就怕她了。

她很严肃。有一次,朋友想告诉她一个消息,可她那副严肃的表情和一句“什么事”就让他把那个消息硬吞了回去。她也会笑。每一次给她讲笑话,她都会笑好久才停下来。

她的语文、数学、英语的成绩都很不错,每一次都能考90分以上,在班里算中等偏上,她每一次都说要更加努力。她有一些像男孩子一样的爱好。我最爱玩的《穿越火线枪战王者》游戏,她竟然也会爱玩。看!这就是我的同桌。

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篇10:描写同桌的作文

全文共 995 字

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我的同桌是被我班公认的“智障”,可偏偏他不是智障,他的成绩优秀,班上的同学都痛恨为何凭他那般智商也能进我们的优秀班。

我的同桌,他是个爱打小报告的人,就连同z报告,每次我们都是因为他而被老师痛骂一顿。他也很爱哭,明明是他惹事在先,老师却因他哭而责骂我们不对。总之,同学们都很恨他,更恨他那智障的姿势。

我们班的大哥大——小佑,终于被惹火了。小佑屡次因他而被老师责骂,甚至是见校长,他生气极了。于是,他下令说:“谁要是和他为敌,就是我的朋友;可谁要是和他要好,那就是我的敌人!” 小佑的“小弟”众多,不是我们惹得起的。小佑的那句话一传十,十传百,这个消息众人皆知,大家都知道,与小佑要好,好处多如牛毛;与小佑为敌,日子会一天比一天还难过。同学们只好选择与“智障”为敌,而我......好犹豫。

老师因“智障”在班上不认真听课,自言自语,所以把他派来我旁边。老师对我说了一句:“身为班长,我希望你会好好保护他。” 我被老师的这句话震惊了,保......保护他?那不就是要与小佑为敌吗?我忽然把视线转向了小佑。可是......我是班长,班长本来就是要维持班上的次序,保护弱小,不是吗?于是,我把视线转回老师,对着老师笑着说:“老师,我会的。”

下课时,小佑怀着认真的心态问着我:“你该不会是要与我为敌吧?” 我心想,为了他与小佑为敌,他不值得了。可是却有想到我对老师说的话...... 我尝试避开话题,可是小佑还是转回了话题,说:“你究竟是我的朋友还是我的敌人?” 怎么办,该如何回答...当时的我急得如热锅上的蚂蚁。犹豫了很久,终于有个答案了。“我决定了,我要保护他!” 我鼓起勇气说着。“好,我成全你,从今以后,你不再是我的朋友了!” 他气冲冲地往别处走去。

这样做,究竟是对是错,我在教室里,第一次不认真听课,脑袋正思考着这个问题。我把视线转向我的同桌——“智障”。脑海里不知怎么回事,有着许多同桌帮助我的画面。我在办公室搬书时,书本掉落满地,是他帮我捡的;我心爱的铅笔不见了,是他还留在教室里,帮着我找到铅笔才肯放学回家去......他帮了我好多好多的事情,可却被我认为是他心甘情愿的,甚至还认为他爱管闲事。忽然,同桌把视线转向我,用手在我眼前挥来挥去,脑里的画面也因此而消逝。我小声的他说:“谢谢你,你人真好。” 他也许被我的那一句话震惊了吧,不知怎么回事,对我说的话不闻不问,像是知道了些什么。

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篇11:描写同桌的作文

全文共 1017 字

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六年的生活有喜有悲,在小学生涯中,我最大的悲剧就是同桌问题,我总共经历了三个同桌,先说说我的一号同桌:赵子茼

六年的生活有喜有悲,在小学生涯中,我最大的悲剧就是同桌问题,我总共经历了三个同桌,先说说我的一号同桌:赵子茼

都知道三国里英勇善战的赵子龙,她并没有辜负“赵子龙”这个称号,虽然是女生,她善战好斗,很有男子气概。记得当时,在我们课间游戏“男生大战女生”中,班里所有的女生除了赵子茼外,全都被打败了。最后赵子茼同学用她的几个招牌式的假动作和那颇具赵云的英雄气概吓退了几个男生,才带着女生们顺利撤退。在课堂上,我与她的每一次斗嘴或动手都甘拜下风。两年后,我的苦日子终于熬到了头,被老师安排在另一位女生旁,我的二号同桌:陶湉

在小学的六年同桌生涯中,这段应该是我最幸福的时光。和她同桌还算比较和平,不记得我们曾经有过什么争吵或斗嘴,虽然她看起来比较强壮,但她并没有把强壮用在武力上。给我印象深刻的是她经常摸着我的脑袋,那个样子仿佛像个大姐姐摸着弟弟的头。刚庆幸自己终于有一个正常的同桌,可以过一段平静的日子,可是我那近视的眼睛送走了我的运气,老师把我调到了前排,遇到了我目前的同桌,也就是三号同桌:郑凌子

我俩刚开始相处时,还都尽力维持着和平,可是一次斗嘴,我们两个都彻底爆发了。郑凌子的“刀削功”对阵我的“斗嘴功”,我被打得节节败退,她也被我那“无理也能说成有理”的嘴皮子击退下来。结果是两败俱伤:一个心理受伤,一个身体受伤。发展到后来,文武双全的哥们巫锐也参战了,我有了后援支持,才改善了身体受伤的局面。巫锐无论说什么,郑凌子既不敢动口也不敢动手,火只能压抑在心里,战斗目标也自然从我身上移走。按说我可以平静一段了,可是,事实并非这样。虽然她很少动手了,但是还经常和我为类似“先有鸡还是先有蛋“这种问题争斗。可我的嘴皮子还是有很深的功底的,于是她说不过我时,不打我了,改成软磨硬泡了。当你正因说得她理亏词穷而洋洋自得时,她就会以炒豆子的速度像念紧箍咒似的来回来去重复着那少得可怜的理由,让你根本没有机会插嘴去击败她。如果你一直听着,她有可能一直说到下课,直到你烦死为止。当你精神崩溃了的时候,她的“念经大法”也就成功了。真是不是冤家不聚头啊。

天哪,六年都快过去了,我们这对同桌冤家问题还没解决,难道还有比这更“悲剧”的事情吗?不过还好,同桌大战虽然一直伴随着我们六年的小学生活,既有悲又有喜,但却给我留下了极其深刻的印象,痛苦并快乐着!

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篇12:描写同桌的作文600字

全文共 619 字

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我上六年级时,我和王雨晴是同桌,可是由于我们总是讲话,老师又让我和李煜同桌。一开始,我觉得李煜婆婆妈妈的,干什么事都慢,像个小女孩一样。每次,他叫我时,我都假装听不见或干自己的事。因为我怕和他讲话,我也会变成那么慢吞吞的。可在一个阳光灿烂的星期,我打消了对他的看法。

星期二,我的数学作业有一题不会做,急得像热锅上的蚂蚁。这时,李煜来了,他像动画片中的宝宝超人一样,一下子看出了我的心思。他对我说:“你怎么了?是不是遇到什么棘手的事了?要不要我帮助你啊?”我现在哪有时间跟他反驳,只好不情愿地告诉了他。于是,他坐下来,又拿出一张纸,对我说:“你要把卖出的设为X,那么钢笔就是X÷(1-2/3),那圆珠笔是什么……”我想了想,说出了答案。李煜继续讲解这题的方法,我也在认真地听着。不一会儿,在李煜的指点下,我很快就明白了这道题做法。在放学时,李煜又追上我,问我那题是不是会了,我点了点头,便走开了。

过了几天,我忘了带铅笔盒,铅笔盒没带,钢笔自然也没带,我很着急。这时,李煜又使出了他的宝宝超能力量,把他唯一的一支钢笔放到我的桌子上,自己却拿起了铅笔。我感激地说了声“谢谢!”李煜却说,“还愣着干什么,还不快写!”我便拿起笔写了起来。

从此以后,我们由同桌冤家变成了好朋友。我们下课一起打打闹闹,嘻戏玩耍。我遇到不会的数学题就问他,他总是耐心地给我讲解。他呢,语文题有不理解的地方问我,我也欣然去给他解说。我们互相帮助,成了一对快乐的“黑白配”。

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篇13:描写我的烦人同桌300字作文

全文共 596 字

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当XX的同桌真难,他每天都要自言自语说个饱才罢休,简直要被他烦死了!

就拿写数学作业来说吧。

他每一次都要向我要格式,可老师才刚刚说了,还很多次都写在黑板上呢。但是,我想了想:他上课时又不听,不知道格式,现在又来问我,我才不说咧。他见我不理他,有转过头去烦后桌的人了。他问后桌也就罢了,但是,他一个问题要问好几次。你说他烦不烦?单凭这几点,就可以烦死人,和他做一个学期同桌,我都不知道会变成什么样了!

还有,每一节英语课刚刚上的时候。他就开始唱歌,开始自言自语,也开始乱动。而只是,每一个同学都在认认真真的读书、读单词。这可能大家还能接受。可是,当你受不了要去提醒他的时候。他却比你更凶,在和你狡辩,说你污蔑他。就算老师盯着他,同学提醒他,他也死不悔改,仰头望着天花板,在座位上乱动。对谁都爱理不理,继续自言自语。而且,说来说去都是那一句话,不光是别人,他自己听得耳朵都快长茧了吧。

甚至,他不管自己有多胖,翘个椅子,在哪里摇呀摇。别人读课文,他不是拉长音就是读得比别人快一倍。

有时,老师说要检查一下那一些不爱抄作业的同学的作业本,他就说:对呀,就像李佩婷这样的。知道现在我想起就来气,不过,我才没那么笨去理他,谁让他人蠢没药医,老师讲课他讲话,老师讲完跟着问。后来就被老师批评了,活该。

我这想对他说:同桌,你不仅很烦还很无聊!

天啊!我受够了!我要换位置!连做梦都想换!

[描写我的烦人同桌300字作文

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篇14:描写同桌的作文

全文共 540 字

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我的同桌是一个女同学,她的名字叫陈怡颖,她是一个活泼、热情、开朗的小姑娘,她爽朗的性格像个男孩子,她乐于助人。她高高的个子,一头乌黑的头发,红润的脸庞,弯弯的眉毛下面有一双明亮的大眼睛。她说起话来非常响亮,她喜欢发言,课堂上常常响起她回答问题的声音。

老师刚把她和我调坐在一起的时候,我很不喜欢她,我俩经常因为小矛盾而闹的不开心。更不喜欢她身上那疯疯癫癫的男孩子一样的性格。我还告诉过老师和我的妈妈说不想和陈怡颖坐同桌,妈妈告诉我每个人都有优点和缺点,你要学会看到别人的优点,而不是光看到别人的缺点就否定别人!

后来有一次美术课特别重要,老师提前通知让带水彩笔,结果我看到美术老师站在讲台的时候我才猛然想起忘记带彩笔了……我当时懊悔的心情无法形容,这和打仗不带枪有什么区别?我想问同桌借但又因为我俩有小矛盾而有点不好意思。更害怕老师知道我没带彩笔批评我,我同桌好像看出了我复杂的心情,她问我:“你是不是忘记带水彩笔了?”我不好意思的点了点头。她把她的彩笔拿出来爽朗的对我说:“用我的吧,咱俩一起用!”我从来没有想过,我平时那么讨厌她,在我急需要帮助的时候她会帮我,我感动地对她说:“谢谢你!”

从此以后我彻底改变了对她的看法,我俩还成了好朋友,我为我有这样一位乐于助人的同桌而感到骄傲!

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篇15:描写我的同桌小学生作文400字

全文共 485 字

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我的同桌一直在变化,有唐海银,有李守欢,有张森……给我印象最深的同桌是唐伟银,他和我从幼儿园就在一起读书了。

他长着一个突兀的鹰钩鼻,一双明亮的眼睛,一张大嘴巴,头上面有四个旋, 一对大大的耳朵,想两片树叶。别看他长得漂亮,他可是个十分淘气,又非常有趣的人。

有一次,我和他在玩。同学胡耀一过来就跟他打起来,我拉都拉不住,最后他哇哇大哭着回到座位上去了。上课了,他就跟老师说:“胡耀打我。”老师就罚胡耀做下蹲两百个。记得上次我和他打了架,被老师看见了,叫我俩做下蹲两百个,我一蹲他就把垃圾桶放在我的屁股下边,我一蹲垃圾篓就被屁股坐坏了,害我还赔了公物。他说话的时候总是结结巴巴的,比如说:“下课了”他总这样说的:“下下下课课课了。”

他的爱好是打乒乓球,一下课就以飞一样的速度跑到操场去占乒乓台。有一次上体育课,我们轮流和老师打乒乓球,他是第一个上场的,差点把老师打输了。

他还是爱搞恶作剧的小男孩。有一次我被老师罚站了,第二节课老师让我坐下,他就把我的板凳拉开了,我摔了一个大跟头。逗得同学们哈哈大笑,我却无地自容。

这就是我的同桌唐伟银。一个爱好打乒乓球,又爱恶作剧的小男孩。

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篇16:描写同桌的作文400字

全文共 424 字

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自从上学,同桌有多位。有比较文静的,有比较活泼的,但我觉得唯独现在这位同桌挺特别,让我想写写他。

同桌,他长得很瘦,脸上有很多个小雀斑。我真的很奇怪,一个男孩脸上的雀斑怎么这么多?他还有一个缺点就是太好动。

上课时,他刚开始还纹丝不动,可是他没坚持一会儿,脚便踩地,地上发出“啪啪”地声响,腿也不停地晃动,嘴里不时冒出几句歌词。我皱着眉头对他说:“你好讨厌啊!没看见大家都在学习吗!”他“哼!”一声说:“我不懂你的话。”我一听就火了,可是在课堂上,我无法和他计较。

虽说,他在课上的毛病多,但是他的体育成绩在我们班却名列前茅,每一次跑步他都是我们班的冠军。

今年运动会他参加400米短跑,枪声一响,他像离弦的箭一样,飞快地跑了出去。也许他本就好动吧,跑的时候头还来回摇晃,手也不停地抖动,看到他这可爱的样子,笑得我眼泪都出来了,虽说这次运动会他没能拿上学校冠军,但他已经努力了,同学们都为他鼓掌。

我觉得有个这样爱运动的同桌挺好的,我一定会守护好这一份友谊。

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篇17:描写同桌的作文600字

全文共 770 字

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几乎全班所有男生都跟我是同桌过。因为,老师一直想让我带着男生一起学习。可是,我这个人总是被同桌的不完美接纳不了。于是,我的同桌就像淘汰赛一样,一个个被我淘汰了。你们是不是想知道为什么我叫他“电线杆”同桌?现在已经到了答疑时间,我可以迅速地帮你们解决困惑。我的同桌比我大一岁,是20xx年出生的。可他的体重却比我轻25斤。你们说一个比我大一岁的男生竟足足比我轻25斤。真是打破了世界威尼斯记录啊!你摸摸他的胳膊和他的身体,摸到的只有像电线杆一样平滑的骨头。我说的很合理吧?这个“电线杆”同桌,是我第一个想到挽留的同桌。这就是他叫“电线杆”同桌的原因。不过,这可不叫贬低,作为一个女生,我可是很羡慕他这身材的。如果同桌,你能变成个女孩,那你一定是这个世界上最棒的舞者。下面,我们就来听听他和我的故事吧。我的同桌画画只会画一样东西“火柴人”。在画“火柴人”这一行业,他算是行业中的精英了。他整天一边上着课,一边在数学课本、英语作业本、语文资料上面画着“火柴人”。可以说,他每个学期的教科书和本子都是一本“火柴人”生产记录了。一天下午,我正想要去老师办公室交作业统计情况,我的同桌竟然趁我不注意的时候,用红笔在本子上画上了一些生动的“火柴人”。我辛苦统计了一天的作业,就这样被我的同桌给毁了,你们说我能不生气吗?所以,我开始对他数落起来。没想到,我的同桌竟然不反抗我,还偷偷趴在桌子上开始掉金豆子。周围的人都觉得我不是人,可你们说,我看到本子被画的时候,我该怎么去向老师解释?这作业还要拍图发微信班级群的。家长们会怎么看我?连这个工作都做不好,还不快点让位。

看到我同桌都这样了,你们说我即使再生气,生气也化为无奈了。虽然我只在这给你们举例了一个,你们肯定觉得我非常无趣。要说故事,肯定把故事都告诉你们。我现在诚实地告诉你们,以上的故事每天反复发生。

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篇18:描写同桌的作文

全文共 427 字

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学生时代,换过的同桌很多,有坐上很长一段时间才换的,也有做了三两天就换了的。大概因为换的人太多了,就j记不住自己的那些同桌们了吧。

突然想起来上一次在初中聊天,说起来学生时代的事,我和好我连说,咱俩坐同桌那会怎么怎么样,她说,咱俩还坐过同桌?我听了很受伤。我俩坐同桌的时间并不短,只是后来,大概她也换过好几个同桌吧,所以就不记得我和她坐过同桌。

转学以后也换过好几个同桌,其中一个坐的时间稍长的男生,偶尔联系起来,他还会说一声,老同桌,听到这样的称呼,真的感觉整个学生时代因为有了这样的一位同桌而感到骄傲。被记住,真的是一件很幸福的事吧。

高中时代,也有一位坐的时间长点的同桌,现在聊起天来,我也会称呼一声老同桌,但愿在他的记忆中,我这同桌也是一段美好的记忆。

上了大学,就再也没有了固定的同桌。总是想和谁坐和谁坐,去的迟了,没座位了就只能随便找个座位坐下。

生命中有很多的同桌,记住的,或者遗忘的,但同桌,这个词,总是学生时代里,最美好的记忆中不可缺少的一部分。

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篇19:描写同桌的作文600字

全文共 608 字

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说起我的同桌,那可是名副其实的女王!不是英国女王,是“暴力女王”!——题记

你们知道她是谁吗?当然是那个臭名远扬的王凌菲了!外号“菲哥”。

她长着一双“狸猫眼”,眉毛粗的吓死人,还有一张樱桃大嘴,加上粗壮的四肢,那就组成了一个“小飞侠”。

别看她文质彬彬,她才不呢!专门和我这个可怜的小平头作对,这当然是同桌冤家的化身了。

一天,我在位子上看书,她使劲向我吼了一声:“小平头,快让开,本小姐来啦!”话音刚落,我便像绅士一样鞠躬,并伸出一只手做出请进的手势,她就大摇大摆地走了进去。幸亏我不跟她一般见识,不然又要跟她闹个没完没了,不欢而散了。

告诉你,这还不散什么,再告诉你一件惊天地、泣鬼神的事。

我和好友沈嘉豪正在走廊上玩的开心,突然上课铃想了,于是赶忙回到自己的位子上,不料半路杀出个小飞侠,拦着了我的去路,我对她使了个眼色,示意让她让开,她偏不让,我就对她说:“好狗不挡道,快让开!”你猜怎么着?她居然还是不让,这下可把我逼急了,对她说:“你要再不让,我就……就……告诉老师。”“有本事你就告啊,我才不怕,哼!”小飞侠说。我这下可没辙了。学起朱公公来:“我的大小姐,我可没招你惹你,为什么要这样对可怜的我?我上有老,下有小,你就放过我吧,求你了。”她心软了?才不呢!她说:“除非你欠我个人情,不管什么事都答应我,否则,哼哼!”“行,行,行,我的大小姐。”

你看,她是不是野蛮加恶毒呢?相信地球上十三亿中国人和外星人都会说是!

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篇20:描写我的同桌的作文

全文共 345 字

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她直爽,活泼、好动。成绩不是很好,经常是老师的批评对象,不过,她依然故我。

有一次,她的作业本忘在家里了,老师让她重抄一遍,她抄完后,我一看,啊!字写得横七竖八,大小不齐。我想,老师一定还会批他的。果不其然,老师让她再抄一遍。她很快又抄毕,依然是歪歪倒倒的。老师看了哭笑不得,说:“朽木不可雕也呀,真拿你没辙了!”他开心地坐回座位,低声嘟哝道:“嘿嘿,我赢了!”

我很奇怪,他怎么这么敢于和老师对着干呢?每次我都为他捏把汗。有时我问他为什么这样,他会挠挠头说:“这个,这个,我也说不清。”

不过,他对同学们是很大方的。有一次,他买了两袋吃的,他见我很喜欢,就送了我一袋。

我的同桌就是这样一个女孩。也许现在他不是老师眼中标准的好学生,可是谁能说他长大以后不会是个了不起的女人呢!

[描写我的同桌的作文

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