八年级我毕竟走过作文【优秀20篇】

星期天，我来到郊外的田野里寻找秋天的足迹。天空就像一块覆盖大地的蓝宝石，太阳就像镶嵌在上面的一颗珍珠，发出柔和的光。大路两旁排列整齐的白杨树，脱下了夏装，换上了秋装，绿叶中夹杂着黄叶。一阵秋风拂过，枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。树旁的几株野菊花开的正热闹，在秋风中摇动，就像一排仙女在翩翩起舞，给秋天增添了不少色彩。

大路的两边，是一望无际的稻田。田里，金灿灿的稻谷，颗粒饱满，沉甸甸的，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚金波，推向无尽的远方，好像灿烂的彩霞抖落在田间，小学五年级作文《作文

-秋天的田野》。黄澄澄的谷子，压得谷穗都直不起腰，可它还是使劲地摇动，好像是为丰收的田野唱着赞歌。远远望去，整个稻田就像一张撒满黄金的地毯。田间，农民们正忙着收割稻谷，不时传来他们欢快的笑声。

在稻田的附近，有一块不算大的田地，地里长满了高大的玉米。它们精神抖擞，迎着掠过的秋风，交头接耳，好像在悄悄地传递着丰收的信息。叶子上晶莹透亮的露珠忽然钻到泥土里去了，它为了滋润脚下那肥沃的大地，为丰收贡献它的一份力量。

田边的小河，清澈见底，水却变凉了。水面飘着几片黄叶，就像几叶扁舟，载着几只小蚂蚁顺流而下。河中央，有一群肥大的白鹅拍打着雪白的翅膀，在水面上嬉戏玩耍，溅起一朵朵美丽的水花。

稻田的边境，是连绵不断的山岭。山的颜色已经有点儿泛黄。山上的野草们，用自己残余的绿，衬托着金色的秋天。

啊!秋天的田野，你在农民勤劳双手的耕耘下，你在农民辛勤汗水的滋润下，你在竞相开放的菊花的点缀下，明天，你会更加美丽，更加迷人!

我已经在县城生活了九年，家乡在我记忆中也是愈来愈模糊。我却也不爱回乡，总觉得家乡小道的土灰是能把我淹没的，而且路程遥远又没有网络，一穷二白。或许就像七菫年所说：“我不知道是否在人性深处，对于过分熟悉的东西，有天生的厌弃——无论是老家，父母还是伴侣。倘若离别数十年，熟悉变为陌生，眷恋或好感才能重新建立”。今年，我便回家过了年，却早已物事人非。

来到老家，早已建立新房子。老房子被搁置一旁，用来堆放杂物，无人问津。感到我的到来，它似有千言万语，诉说着，对我轻声呜咽着。是啊，老房子是我童年的玩伴，是我幼时的避风港。

小时候，总是很喜欢站在屋檐下，看着东升日落，夏鸣虫叫。听着雨滴沿着砖瓦飞舞下来，奏出童年之趣。常听奶奶说：“下雨不要站在屋檐下盛水。”还说淋房檐水是会起“猴子”的，但现在还是没有弄懂那所谓的“猴子”到底是什么玩物？只知偷淋过几次，却一次也没等来“猴子”的问候。

每到春天，老房子便变得门庭若市，小燕子多会来我家安家。来来往往衔着树枝，一遍又一遍直到筑完巢，我便也跟着它们来回跑，不知疲惫，家乡视燕子为吉祥物，谁家燕子越多，这的风水便好。对于这个，我却是很相信，每年都等着它们，用稚嫩的声音唱着“小燕子，穿新衣，年年春天来这里……”院中满是鸟语花香，老房子也勃勃生机。

无聊时，我总喜欢在房子下的台阶上上下下跳动，亦觉很是有趣。观察墙角的蚂蚁一排排匆忙搬家。夕阳西下，一家人坐在庭院中闲聊吃饭，乐亦在其中矣。

一阵寒风吹来，打断了我的思绪。天色已经暗下来了。故乡的冬天山寒水瘦，山空林疏，一痕微暖的斜阳也薄得凄凉。童年时在故乡见惯此物只觉寻常，现在却成了淳而久的念想。老房子伫立在风中，墙角已破损不堪，也没了往日的闹景，只剩孤寂。我心中的老房子啊，你毅立不倒！

我呢喃到“归哉！归矣！”

雄鹰青云展翅，翱翔千里，去寻找理想，寻找属于自己的一片天空；帆船来风破浪，扬帆万里，去寻找理想，寻找理想，寻找属于自己的海岸；小溪豪迈奔放，满怀，去寻找理想，寻找属于自己的大海……

每个人都有属于自己的理想，只是的他们，没有放心梦想的翅膀，助你寻找理想，追逐你理想的彼岸。

就在出生的那一刻，无情地折去了，她寻找理想的翅膀，夺去了她宝贵的视觉，她就是海伦凯勒。这个本已被认为没有希望的小女孩，在安尼老师的悉心瑕，寻找理想的翅膀羽翼渐丰。她，凭着心中的翅膀，寻找到属于自己的理想，最终创下不朽的《假如给我三天》。

二十一岁，对他来说，是一个不幸的年龄。在他二十一岁，把他前途的门锁上了。他得了萎缩症，身体就仅剩下两个手指头可活动。但他心中寻找理想的火焰像照不熄，为自己打开一扇窗，从窗口飞往自己的理想里，以自身的努力，创下《时间简史》，站在广大与的前端。他，就是家喻户晓的史蒂芬·霍金。

清朝落榜才子蒲松龄，愤世嫉俗，而对官僚，。颇具才华的他扇动心里的翅膀，寻找理想，决心写作以清。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，千三越甲可吞吴”的决心，使他心里的翅膀带来无限动力，留下《聊斋志异》。

如今的我，奋战考场，寻找属于自己的理想，寻找自己的目标，取得好成绩。

雄鹰、帆船、小溪，也许不能寻找到理想，不能寻找属于自己的归宿，但我相信，它们绝对无悔。因为，它们曾经寻找过理想。

一天傍晚，妈妈下班回来，一脸神秘地对我说：“小唐，猜猜我给你带回来了什么？”我十分好奇，问道：“什么呀？”只见妈妈缓缓将一个塑料袋打开，里面有一个塑料瓶子。我不禁伸长了脖子想看一个究竟。

突然，个瓶子里传来了“咔咔咔”的爬动声，我吓了一跳：“这里面到底有什么？”妈妈见我这副模样，笑着说：“你看看就知道啦！”

说着，她打开了瓶子，我往里面一望，只见一个圆圆的黑不溜秋的壳儿静静地趴在那里。是乌龟？不对不对，乌龟有这么黑？是甲鱼？不对不对，甲鱼的壳儿可不长这样。正想着呢，那个小家伙猛地伸出了八条腿和两个大钳子。哦！是螃蟹啊！我惊喜极了，平时在饭桌上见螃蟹见多了，可是还从来没有养过螃蟹呢！

我立马以每秒超过30万公里的“超光速”拿来了一个玻璃缸，顺手往玻璃缸里面加了点水，还放了几块鹅卵石，哈，螃蟹的家大功告成了！

这不，那只可爱的小螃蟹已经在玻璃缸里面横行霸道了。它一会儿爬到鹅卵石上，挥舞着它的两个大钳子，仿佛在说：“这里的地盘是我的！”;一会儿在水里游起了自由泳，弄得水花四溅；一会又钻进了鹅卵石的缝隙底下，在那里乘个凉，睡个好觉。

最好玩的莫过于小螃蟹吃东西了。为了让小螃蟹一饱口福，我特意去网上查找了相关资料。网上说，小螃蟹爱吃烧好的虾了。刚巧，我天天晚上都吃虾。于是，我每天就在饭桌上给小螃蟹留一份“晚餐”。我拎着虾，来到小螃蟹的.缸旁边，小心翼翼地将虾放在了一块鹅卵石上面。

小螃蟹发现了食物，它敏捷地蹿到虾旁边，谨慎地环顾四周，似乎想发现那些要跟它争抢食物的敌人。结果它一眼看见了我，便朝着我挥舞起了大钳子。“行行行，我走还不行嘛。”我哭笑不得，只得走开了。过了一会儿，我又悄悄地走到了小螃蟹的玻璃缸前。只见小螃蟹正在用它的两个大钳子夹着虾，津津有味地品尝着美味呢！

就这样，小螃蟹伴我度过了许多时光。

一天，爸爸突然对我说：“小唐，明天我们把小螃蟹放生吧！”听到这话，我惊讶极了：“为什么呀？小螃蟹不是生活得很好吗？”爸爸语重心长地说：“以后，小螃蟹会越长越大的，你把小螃蟹放在这么小一个玻璃缸里，不是剥夺了它的自由吗？”我一想，对呀，等小螃蟹长大了，呆在玻璃缸里多不自由呀。

于是，尽管十分的不舍。我还是在第二天的傍晚来到了小区的河边，将小螃蟹轻轻放入了水里。小螃蟹一到水里，便敏捷地动了起来，哗哗哗地横着爬到了大石头底下，看着小螃蟹自由的样子，我也开心极了。

现在，已经有好长时间没有见到小螃蟹了。不过，我相信，自由的小螃蟹，一定比玻璃缸中的小螃蟹更快乐！

“人不是生来就会被打败的，人能够毁灭，却不能挫败。”这是《老人与海》的作者美国的海明威在描述主人公老渔夫桑提亚哥在和大马林鱼、鲨鱼的搏斗中他不甘失败的名言，赞美了老人坚强不屈永不言败的硬汉子精神。

《老人与海》这个本书写老渔夫桑提亚哥明明白大马林鱼的实力比自我强，并且自我已经老了，打可是大马林鱼了，可是他不怕困难，他经过自我的自信和几天几夜的激烈拼搏，老人桑提亚哥他挺住了，他靠自我的毅力把大马林鱼制服了。可是制服了大马林鱼的桑提亚哥已经精疲力竭，他没有想到这只大马林鱼会吸引这么多的鲨鱼。随着自我的工具一样样的在减少，随着鲨鱼的增加，大马林鱼已经所剩无几了，老渔夫桑提亚哥的自信心也跟着衰退了。老渔夫桑提亚哥虽然在与鲨鱼的拼搏中失败了，可是，他那种不甘失败的精神是永远都打不垮的。老人桑提亚哥他靠着那种精神战胜了自我，他虽然很多天都没有打到鱼了，可是，他坚持不懈的精神让他幸运的遇见了一条上好的大马林鱼。老人桑提亚哥这种顽强不息，敢于向命运抗争，向失败和死亡进行挑战的精神值得我们学习，值得我们敬佩，值得我们赞扬。

在人生的道路上，我们会遇见许许多多、各种各样的困难，我们不能因为困难之多，难度之大去放弃，要充满自信地去勇敢的战胜它。有句话说得好：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。逆境是最好的大学，仅有在逆境中生长，才会更好地生存，而通向成功之门的路就是由高山、急流和荆棘组成的一条困难重重逆境。

虽说，这条路不是那么容易经过的，可是你千万不能害怕退缩，因为笛福以往说过：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”要相信自我的力量，勇敢地去挑战自我，去挑战困难，让自我变得更强。在学习的时候也一样，遇到不会的难题不要不相信自我，只要你认为自我能够去克服它，去打败他，就该鼓起勇气挑战它，直到战胜它为止。信心是成功的源泉，勇气是成功的资本，只要你既有信心又有资本，想要成功就如鸟儿去飞一般容易。如果你缺少了其中的一样，要想成功，就如老虎上天一般难。让我们充满信心，鼓起勇气，用坚持不懈，坚贞不屈的高尚品质去战胜各种各样的困难。

《老人与海》是一本值得每个人去看的书。塞涅卡以往说过这样的一句话：“真心在烈火中炼就，勇气在困难中培养。”让我们为战胜困难，为打开成功之门一齐努力吧!

时光转逝，不知不觉使我从孩童般的天真烂漫，逐渐走向了少女时代的成熟。这一瞬间的到来，让我真正的改变了许多。什么是幸福；什么是痛楚；什么是拥有；什么是失去；什么是珍惜；什么是虚度……或许在这四年的路途中是幸福的，因为四年后的成功伴随着我；或许在这四年的路途中是心酸的，因为四年中虚度了己所拥有的青春年华；或许在这四年的路途中是艰辛的，因为这四年中留下了心血和汗水。无论四年后的成与败，无论四年后的迷茫，无论四年后的失去，无论四年后的虚度，无论……无论结果是什么但我艰信：曾经的我付出。因为人生有你而精彩，在精彩的背后是汗水是泪水……或许，曾经的你站在遥远的天方国，站在一个放飞理想的国度，静静地许下过三个心愿。或许这三个心愿只有你自己知道，因为这所谓是你的永恒，是你不懈的追求……记得你曾经说过，在那个理想的国度中只有曾经的怀念，没有遗失的美好，只有幸福，没有痛楚。在那个理想的国度中，超越是你前进的动力。有了超越，才能够驰骋理想之马，挥鞭从此启程。只有敢于超越的人才会真正的发觉：是不是回忆就是淡淡的柠檬草，心酸里又有芳香的味道，曾以为自己是全世界，但那天好遥远，绕一圈，才发现，自己会有更远的地平线……四年后的梦想；四年后的约定；四年后的人生起跑线：我来了！

加油！四年后的人生！

抬眼回望，雨水浸湿了青石板的小巷，撑起油纸伞的姑娘伴随着江南水乡的烟雨柔肠走向远方……

再回眸观望，“落雨咯”的声音回荡，孩童们却依旧笑着，嬉戏在弄堂，大人们把孩子唬着赶回房，悠悠唠起了家常……

纵观今朝，电瓶车小汽车溅起雨水两行，人们拿起手机议论着这些那些八卦头条，留下雨中不知被谁人损毁的小黄车一辆辆……

小时候，我记得我笨拙地骑在车上，小手把不准方向。“慢慢来，不急”，耳边是父母的叮咛。“哐!”偌大的自行车轰然倒下，身旁的安慰与拥抱仿佛是最美好的记忆。

“想什么呢?”母亲的话语把我拉回现实，抬眼去，手机屏幕的光芒映亮了她的脸庞，“别发呆了，快把老师共享的资料看完……”

恍然如梦，我低头看向英文资料，阅读是一篇关于“小黄车”的文章。“小黄车让我们的生活更快、更便捷……”材料中如是说到。

望着满眼的共享，我忽然有一丝厌恶。

这个时代，真的共享了吗?

街边是人们随意放置的共享单车，雨水打湿了旁边张贴的规范公告。人们低着头“共享”着他们的心情，拿着“共享”的各种东西，仿佛雨水隔绝了他们的感情。

从前，被认为是封建闭塞的时代，人们的思想是老旧的，行为是古板的。现在是革新的，人们无论是思想行为还是资讯，都是最新的，人们美其名曰“共享改变生活”。

是，它改变了我们的生活。使我们的内心更加闭塞，只追求物质上的新，物质上的共享，让我们忘了沟通，忘了微笑。人们少了真正的关怀，少了真正的共享!

我不反感“共享”带给我们的便捷，我只是猛然觉得，我们真正的共享，应该在心灵上。我怀念着从前的无话不说，我怀念的是一个微笑，或是安慰。

“妈，我能跟你聊聊吗?从以前开始。”我转过头去。

“什么?”她有些错愕。

“聊聊什么是闭塞，什么，是共享。”我给了她一个发自内心的微笑。那一刻，烟雨中温婉的水乡和温馨的弄堂在我脑海重现。那位伊人，那些孩子和那个幼时的我，也在对我微笑。

这几天，外婆的腿痛得更历害了，但还是坚持每天接我上下学，说到这，我还真有点于心不忍。外婆的脚从上一年就开始痛了，到了今年，坐小竹椅也要费大功夫，只要坐在了地上，没有人扶，就起也起不来，我还真为外婆担心啊!

记得上个星期的一天，我做作业做晚了，就让外婆把电动车开快点，于是，外婆加快了开车的速度，旁边的楼房飞一般得往后退，这样，就不愁会迟到了。

可好景不长，外婆不知道怎么了总往脚下看，可速度还是跟刚刚一样快，到了转弯处，外婆又往脚下看，开得更快了，结果撞上了一辆电动车，两辆车都倒了，我除了衣服弄脏了点，别的都没事，车扶了起来，跟女车主说了对不起，一说完，就问我有没有伤到，完全不顾自己，

这才让我想起见刚才外婆摔倒了坐在地上，站也站不起来，手上还流了血，我本想让外婆回家在手上擦点药的，可外婆为了不让我迟到，坚持要先把我送去学校，再回家擦药，我没办法，只好这样。

等到放了学，我问外婆：“药涂了没?”可外婆回答：“太忙了，没时间涂。

这天的事情真令我感动，外婆为了我，不惜自己受伤。

说到卫生与健康，这二者的关系可是密不可分，不讲卫生，那对健康是直接不利的，反过来说，讲卫生，那对身体就很有好处。下面，我以食品卫生与个人卫生两方面谈一谈我的一些肤浅的看法。

(一)、注意食品安全，谨防“病从口入”

如今，人们的工作压力大，生活节奏快，更为了方便省时间，许多人到了吃饭时间，懒得自己动手，就去饭馆吃饭，或者去买菜馆里做好的饭菜，回家直接就吃了。吃的花样也越来越多，什么“火锅”、“烤鱼”、“米线”……真是各种各样，令人眼花缭乱。更有“油炸食品”、“冷饮”充斥街头小巷。试想，这些饭菜就一定安全卫生吗?不一定吧!谁敢保证，那些菜就是新鲜的、干净的，谁敢保证，里面的油是不是加入“地沟油”。吃到这样的饭菜，身体能健康吗?我们经常听说，有人食物中毒，住进了医院。

还有，在学校门口，尤其是小学，都摆放着各式各样的小食品，什么“辣条”、“小糖豆”、“汽水”等等，而买这些食品的，都是年幼的孩子们，试想，这些食品卫生吗?吃到孩子们肚中，会怎样呢?这些可都是垃圾食品呀!

所以，我们要想拥有一个健康的身体，首先要防止“病从口入”，坚决杜绝这些不卫生的食品，更要教育孩子不吃那些不合格的小零食。

(二)、关注个人卫生，从细节入手

如果一个人，最基本的“个人卫生”都不讲究，那么，他的其他事情也是做不好的。日常生活中，“个人卫生”是很重要的，如果很注重“个人卫生”，不仅给人以干净、美观的印象，而且也不会得一些诸如“皮肤病”、“脚气”、“手癣”等疾病。如果，不讲“个人卫生”，不常洗头、洗澡、换衣服，那就会脏兮兮的，身上还会散发气味，更会得上疾病，也影响你的形象，别人也不愿和你交往。所以，我们每个人都要搞好自己的“个人卫生”。

有一个细节，可能不太引起人的注意，那就是我们平时用的毛巾和牙刷，一定不要长期放在卫生间里，因为，卫生间很潮湿，容易滋生细菌。而应该常常放在太阳下曝晒，这样，才能有效的杀菌。牙刷要定期更换，长期使用，对口腔不好，因为牙刷上的细菌，会进入人的消化道、血液，严重的，甚至会引起败血症。

因此，我们一定要讲究卫生，从一点一滴做起，从细节做起。只要坚持不解，持之以恒，定会收到意想不到的效果，也一定会拥有一个健康的身体!

我喜欢的传统节日是春节，因为春节能够放炮，能够吃饺子，能够收红包，还能够看春节联欢晚会.......我最喜欢大年三十的晚上，因为能够放炮。吃完饭我出去放炮了，我细心翼翼地把炮点着，一，二“嘣”炮炸了。我赶紧躲到一边，“刺”炮又喷出彩色的光芒，像个飞碟一样。我又点着了一个炮，“嗯，它怎样不炸呢？”我自言自语地说，就上前用手摸了摸。突然，“刺”炮喷出了彩色的火焰。“啊”我吓的大叫一声，扔下炮就跑。我还想放炮就再放一个，我把炮放在地上，点燃它的线。我不敢再摸它，只好慢慢的等了两分钟，又等了两分钟，还没动静，我鼓起勇气向前去看了看。哦！没着，我只好又重新点一次，“啾”的一声炮飞上了天。炮在半空中炸开，成了一朵美丽的“花”......啊！放炮真趣味，我真想天天放炮呀！

中秋之夜农历八月十五是中秋节，是一家人团聚的日子。这一天，妈妈请来了外公、外婆，一齐过这个传统节日。

晚上，爸爸烧了一桌丰盛的菜，有笋干烧肉、糖醋排骨、清蒸鱼、海蛰头、青菜、爆鱼真是色香味俱全。我们一家人边吃边谈，尽享这天伦之乐。我最爱吃糖醋排骨，酸酸的，甜甜的，很好吃；爆鱼也不错，又香又脆，我一连吃了好几块，吃得肚子滚圆滚圆。

晚饭后，我们开始品尝月饼和瓜果。我吃了一个"雪月饼"，好像在吃奶油冷饮似的，嘴里凉凉的，爽爽的。

最终，我们一齐来到南市桥上赏月。我偎依在妈妈怀里，仰望天空，月亮像一个大银盘，高高地挂在空中，圆圆的，亮亮的，把大地照得如同白昼。"每逢家节倍思亲！"望着如镜如银的圆月，我不仅仅想起了上海的大姨一家，异常是表哥金吉吉，我俩一齐玩"三国演义"游戏的一幕幕情景又浮此刻了我的眼前。

老师，您是辛勤的园丁，一日之师，终身为父。十年树木，百年树人。这些都是完美老师的名言警句，还记得下雨时您送来的一把伞;还记得您晕倒时，继续坚持给我们上课;还记得您顶着烈日，骑着自行车到同学们家家访;还记得取得好成绩时，您脸上灿烂的笑容。这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。

老师，您经常为了批改我们的作业忙到半夜;利用周末休息时间给同学们修改作文稿;有些同学发生矛盾，您会和他们沟通;有的同学生病了没有来上学，您会利用休息时间去家里补课。这几年来，您一直在为我们操劳，您讲课的每一个瞬间我都牢记在我的心里，您就像祖国的园丁，而我们是祖国的花朵。

今天，是9月10日，是一年一度的教师节。在这美丽的金秋季节，我为了向老师表达我对老师的祝福，我决定为老师做一张精美的贺卡。

我先找出一张黄色的卡纸，把它对折，压实，再拿一张粉色的彩纸做装饰，然后用七张颜色不同的彩纸做七朵立体的小花，把它们贴在一起，贴在贺卡的中间。然后在空白的地方写上“老师，节日快乐，祝您身体健康”。贺卡的里面画上小花、爱心，做些装饰。最后在贺卡的封面贴上漂亮的拉花。

第二天，我高高兴兴地把贺卡举着送给老师，老师说做得好看，我心里跟吃了蜜一样甜。接着同学们一个一个来到教室，都争先恐后的给老师送祝福，有的送花，一束、两束……数也数不清，还有的送贺卡，虽然小小的贺卡，没有买来的精致、美丽，可它却代表了同学们对老师的敬爱之心，令老师最感动、最惊喜的还是家长代表给老师送的锦旗和花束，家长代表手捧花束，拿着锦旗，来到学校送给了老师，老师接过花束，热泪盈眶，老师这是高兴的。赶忙让同学们来到讲台前，用相机记录下这美好的瞬间，留作美好的回忆。老师望着锦旗上八个烫金大字“爱生如子，德才兼备”。老师既感动又高兴意味深长的说：“谢谢家长们给我的荣誉!比当优秀教师还高兴，我觉得有些地方做得还不到位，我会继续努力的，成为孩子们良师益友!”。

最后我祝所有的老师们节日快乐。老师们的快乐、老师们的健康也是我们最大的愿望。在接下来的时间，我会努力学习，不辜负老师和父母的期望。老师，我永远爱您!老师，您的爱，最伟大，最高洁!

晴空之上一声洪亮的长叫，一只壮丽夺目标巨鸟向我飞去——噢，那不死的太阳神鸟!那集结着中国文化的不死神鸟!

……

听，江边有己在吟诵：“举世皆浊我独清，世人都醉我独醒”。他怀着谦腔的挚诚取哀愤，投进清淌中随汨罗江水向东逝去……

于是屈本与《离骚》融入了你的灵魂，不可缺失。

……

唐朝，是诗歌壮盛的时代。酒桌边，只见一艳衣之人喝酒高叹：“生成我材必有用，千金散绝还复来。”不用冤屈供齐损失从我，转瞬间他又游历于山水之间，咏心坎所感，唱心中之钝—“长风破浪会有时，直挂云帆济桑田。”这就是李文，不苦于被封修礼学所束缚的“诗仙”。

诗歌，是他寻求的真理。他，成绩了唐诗的光辉。啊，神鸟!唐诗不恰是你最漂亮的锦翼?

……

你又开展单翅飞到宋晨，有一位民员被贬到三国时战火连地的处所，也因而，“故垒东边，人性是，三国周郎赤壁。”这样的好息即由此发生。正如“凤非梧不栖”，你发明并抉择了乐观开朗的文我苏轼，迎给他千古激情词人的桂冠。

共样，苏轼的豁达才情也成为了你的自豪。

乌私下，一点火光若有若无;安静中，一醉酒之人自言自语。好汉驰骋、勇战疆场，而君子却在朝廷上恶语污陷。“醉面挑灯望剑，梦归吹角连营。”所有的得志只化作一句词：“了结君王天下事，博得生前身后名。可怜红产生!”没错，他正是辛弃疾。中国历史上有言伍出生，以军事伏事，而终极以文为业成为大诗词作野的只有一人，就是辛弃疾。

报国无门，有志难骋。词人用毕生诠释着这样的诗句：金瓯缺，月未圆，江山碎，心不安。

悲愤融于豪情之中，志士的悲慨与文人的柔韧融会在一讫，铸就了你的文化性情，使你充盈、富丽。你仍然持续后退......

我们是荣幸的啊!你一路播撒着如斯美好的语言、歉盈的精力回旋于我们的上空，让咱们好像置身于阳光之中，沐浴在中国文化的熠熠辉煌间。

我心中不死的太阳神鸟啊，你就如传世千年的美酒，愈添长远，就更加绵柔。尔口中不逝世的太阳神鸟啊你正替世界所注视!你携着古邦多少千年的文明，飞向世界，飞向将来!

今天，我怀着无比激动的心情读完了法布尔写的一本著作——《昆虫记》。这本书里面写了许许多多可爱的小昆虫，法布尔把各种各样的小昆虫都描写得生机勃勃、活灵活现，这本书让我十分着迷，让我受益匪浅。

法布尔是法国一位著名的科学家、科普作家。法布尔能取得这么大的成就，是非常不容易的，是因为他从小就热爱大自然，热爱昆虫。他出生于农民家庭，从小生活就很困苦，但他依然孜孜不倦，坚持不懈地研究着昆虫。法布尔没有向任何的困难与艰辛低头，不断获得新成果。有一次，他在夜晚研究昆虫，研究着研究着，他感觉身边越来越亮，原来已经到了早上了。还有一次他也在研究昆虫，他爬在地上，许多人都围过来看，可他仍不知晓。一天傍晚，爸爸和妈妈干完活，却发现法布尔不见了，他们心急如焚，在田野里到处找，却怎么也找不到，原来他正在痴迷地观察着“纺织娘”。还有一次爸爸叫他去放鸭子，他却把鸭子放在一旁，自己在水边观察美妙的水底世界，当他正津津有味观察时，有一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他身边飞过，他便去追小甲虫，他把这个小宝贝仔细地呵护着，他还捡了许多的小贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的，他回到家时，却遭到了父母的责骂，可这并没有阻

止

法布尔对昆虫的迷恋。法布尔是第一位研究昆虫的人，他用自己毕生的精力全部用在了研究昆虫上了，真实的写下了许多昆虫的本能和习性。如：凌晨蝉是怎么脱壳的;屎壳螂是如何滚动粪球;蚂蚁又是如何去吃蚜虫的分泌物的……就是他这种执着，写成了《昆虫记》这部著作。他受到了全世界人民的尊重。

《昆虫记》这本著作，很详细地描绘了昆虫的生活，这部书为我们作出了很大的贡献，使我们人类迅速地走进了文明时代。想想法布尔，再想想我自己，他是那么地坚持不懈，那么地孜孜不倦，而我却连做几道题都烦，我真是惭愧。从此以后，我也要学习法布尔的那种精神，在知识的海洋中到处遨游。

我们应该感谢生命给了我们体验千姿百态生活的机会，只要有了生命，只要我们还活着，才有可能进行一切，才有机会欣赏世界的美丽。如果没有了生命，那一切的一切都没有了。

没有了生命，我们怎么能看到祖国的美好河山?怎么能体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的气势?“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈呢?没有了生命就看不到四季的交替，看不到春天的生机勃勃，夏天的烟雨蒙蒙，秋天的金黄遍野，冬天的白雪皑皑。也就不能看到亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，可爱的同学们……所以，我们要感恩生命，感谢它给了我们一双明亮的双眼。

如果没有生命，我们怎么能听得到美妙的音乐?怎么听得到森林的歌唱，怎么听到鸟儿的婉转，鸣虫的低语，猛兽的咆哮，也就不能知道大自然的神秘。如果没有生命，我们就不能坐在教室听老师给我们讲课，所以，感恩它给了我们敏锐的耳朵。

如果没有生命和奇迹，没有办法做我们想做的事，更不能用双手创造文明的奇迹。所以，我们要感谢它给了我们一双灵巧的双手。只有拥有了生命，我们才能感受到人生的喜怒哀乐，才能体会人间的人情冷暖，才能品尝到生活的酸、甜、苦、辣。

所以，我们要感谢生命带来的一切。每一个人都要珍惜自己的生命，这个世界是多么美好啊!希望你们珍惜自己的生命，感谢生命!有它带领我们把这个神秘而又充满生气的世界都尝了个遍。

高尔基的《童年》举世闻名，老师要求我们每一个都要读。我翻开这本书，眼神随之起落，情绪也随着书上的一行行的文字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活深深地打动了我：四岁丧父，跟着母亲和外祖母来到了开着小染坊的祖父家。祖父却是一个专横、吝啬、贪婪的人。还经常毒打阿廖沙。但是善良的外祖母处处护着他。在外祖父的家中他认识了很多亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家产不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。还有正直的老工人格里戈里和朴实、深爱着阿廖沙的小茨冈，每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但是强壮的他，后来在帮助雅科夫舅舅抬十字架时被活活压死了。

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的。贪婪、残忍的父子、兄弟、夫妻之间的勾心斗角;为争夺财产经常为一点小事争吵、斗殴……在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的故事，也潜移默化地教导他做一个不向丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黯淡无光的，和阿廖沙比较，我们的童年是灿烂的，色彩斑斓的，也是无忧无虑的。我们从来没有被人打，从来没有被人侮辱，从来没有被人鞭打的滋味。当然我们的生活中很少有家人之间的冷酷、凶残，更没有残忍地把一个无辜的人无缘无故地折磨致死的悲惨事件发生。我们的童年和阿廖沙的童年有天壤之别，我们每天生活在蜜糖罐里，衣食无忧，事事不用操心。但是我们并不知足，奢侈更多。在我们眼里，大人挣钱是那样容易，仿佛不费吹灰之力，我们多么天真，多么不懂事!读过《童年》之后，我们应该为自己的奢侈而后悔。

读完这本书，我感受十分深刻。首先，我深深地感受到自己的幸运的、幸福的。在家里，父母宠爱着、关心着、保护着我。在学校里，老师教导我们，陪伴着我们，同学们互相帮助，互相合作。而高尔基呢?和我们恰恰相反。其次，高尔基在那么邪恶和污秽的环境里，没有动摇他追求光明的决心，没有污染他那颗光明的心!我在幸福的怀抱中，难道就不能克服困难，充满信心地追求自己的梦想吗?

五年级语文课本下册第2课《祖父的园子》，节选自萧红的自传体长篇小说《呼兰河传》，描述了“我”在祖父的园中那段自由快乐的童年生活。这个暑假，我读完了一整本《呼兰河传》，从中感受到了文中的“我”在童年时期的心灵，充满了梦幻色彩。

小说中，令我印象最深刻的就是“我”把狗尾草当成谷穗留下的那一段。

祖父铲地，我也铲地……也认不得哪个是苗，哪个是草……把狗尾草当成谷穗留着……等祖父发现我铲的那块满留着狗尾草的一片，就慢慢地把我叫过去，讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草则没有，只是毛嘟嘟的真像狗尾巴……

看到这里，我不禁大笑起来。虽然这只是小说里记述的一个生活场景，却处处体现了祖父对“我”的宠爱，也间接表现了作者萧红热爱生活，怀念童年的情感。而“我”与祖父嬉戏的欢快场面，让我想起了两年前发生的趣事。

三年级暑假，一个天蓝云白的早晨，大姑开车带爷爷、奶奶和我一起去巢湖一日游，再顺道去碧桂园小区她家小院玩。

路经八百里巢湖时，大姑把车停在岸边。那天，风挺大，湖水用力地拍打着岩石，我不由得喊出了苏轼的一句词：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”而远处的几叶扁舟，在这风浪里颠簸摇曳，面对这景象，八十岁的爷爷，竟背出了范仲淹《江上渔者》里的诗句：“君看一叶舟，出没风波里。”奶奶笑了，大姑也笑了。

到了大姑家，我们戴上了各色的防晒帽，走进小院菜地。爷爷左手拿着袋子，右手小心翼翼地摘下一个个绿油油还泛着亮光的辣椒，生怕把辣椒枝折断了。奶奶一手拿着剪刀，一手把着菜苗，“咔嚓”一声，嫩绿的空心菜就被剪了下来。大姑在一旁掐着猫耳菜，汗水一滴一滴地流淌了下来。我看着一个个像小灯笼似的西红柿，不禁口水流下三千尺，却不知从何处下手。这时，爷爷笑眯眯地对我说：“有句俗话：柿子捡软的捏呀!”哈哈!我们不禁大笑起来。

可以说，比起萧红，我的童年差不多每天都是这样充满自由快乐的。

然而童年会一去不复返的，尽管我们是多么希望唤回她，在书本上、在生活里、在记忆中。所以，我们更要格外珍惜她。

“哗啦啦、哗啦啦......”随着书页一声声翻动，一本《昆虫记》已经被我认认真真地读完了，里面的内容让我大开眼界!

在阅读这本书前，我对昆虫学科一无所知，更不知道其中的奥秘，读完后，我知道了：昆虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分;多数昆虫都有触角、三对足、一对或两对翅膀，有的昆虫没有翅膀;不知道蜘蛛不是虫子;还不知道我们把对人有贡献的昆虫称为“益虫”，不知道我们把对人有危害的昆虫称为“害虫”……

功夫不负有心人，我阅读完这本书，知道了许许多多昆虫世界里内藏着的

“玄机”：知道了那些蚂蚁勤奋劳动，蟋蟀夏天唱歌，结果蚂蚁在冬天过上好生活，蟋蟀被冻死这种故事是假的;知道了萤火虫其实很残忍，会吃蜗牛;知道了各种种类的蜜蜂是怎么筑巢的……

我印象最深刻的故事是萤火虫备餐。在没有读《昆虫记》之前，萤火虫在我印象中是可爱的、招人喜欢的;可读完《昆虫记》后，我知道了萤火虫原来是吃肉的，最喜欢吃蜗牛。萤火虫吃蜗牛的过程也让我大吃一惊：当蜗牛爬到一个物体上时，蜗牛壳如果没有严严实实地粘在这个物体上，哪怕留一丝一毫的缝隙，萤火虫就会用它身上的一根细针将麻醉药注射到蜗牛身子里，蜗牛就会立即动弹不得，成为萤火虫的盘中餐，口中肉。

读完《昆虫记》，我不仅知道了许多昆虫界的奥秘，还从作者身上学到了很多。

法布尔有着求真务实的研究态度、严谨的科学作风。从来不道听途说，别人说什么就是什么，别人说对就对。法布尔每次会用实验来证明这些事件是对是错。

法布尔还有认真观察的习惯。每当他捕捉到一只昆虫，就会把它先放在显微镜下，然后仔细观察这个昆虫的外貌，再仔细观察它和别的昆虫最与众不同的一面，最后把这些东西搞得一清二楚。

法布尔那用心思考的品质也值得我们学习。法布尔常常会在书里提到一些关于自己思考的事情，就拿萤火虫的备餐这个故事举个例子吧!法布尔在里边说明了他自己想萤火虫是怎样吃东西，他能推出结论，也是因为他的细心观察，他发现萤火虫嘴部没有一个牙齿，所以推断萤火虫是先消化再吞咽的昆虫。

我们也要学习法布尔永不放弃的精神。法布尔之所以能受到人们的敬佩，是因为他能通过失败看见胜利，真是“天下无难事，只怕有心人”啊!

昆虫记是一本值得我们细细品味的书，这本书能带给我无数的快乐与启发。读完这本书，你一定也能知道更多!

嗯，今天又是晴朗的一天，我刚出门，阳光就洒我的身上，给眼前的一切镶上道金边。这天是去学校报名，我心情极好，望着湛蓝的天空我想着：我的老师会是谁?是男是女?是慈祥还是严厉?

来到学校，我找到教室随便找个座位坐下，与前桌同学聊了起来。不一会儿，一位约30来岁的女老师走上讲台，她面带微笑，一头长发干净利索地扎起来，挺立的鼻梁以及那双净透着温柔与慈样的双眼让人精神为之一振。她姓许，是我们的英运老师和班主任。她一定是位慈样的老师，我心想。

许老师非常负责任。在军训期间，我们教官太过温柔，而且他说话表达不清，所以我们军训的效果不太好。这时许老师就出面了，许老师站在队伍里，仔细检查我们的动作是否标准，有时也会帮教官喊话。几天下来，老师嗓子都哑了。并且，不管我们军训时是阴雨绵绵，还不是烈日当头，许老师都一直陪看我们，她也不撑伞就默默站在我们身旁。这样，老师不仅噪子哑了，还感冒发烧，但她也不请假，毅然来到操场。

我们练习效果不行时，老师就着急让其它教官来教我们;我们因一人没对齐，整排女生被各踢一脚时，老师心疼我们不准教官再体罚我们。被集体罚俯卧撑时，老师对教官说：“怎么又罚我们班，让我们班孩子们都起来。”老师像母亲般呵护着我们自己却生病了，我们心里惭槐。只能用在会操上精神的表演来感谢老师对我们的深情守护。

许老师的严厉却是我意料之外的。一天中午，有两位同学吃过午饭后不回教室，在外面闲逛，没能在规定时间内回教室。两位同学志忑不安地站在门口，动也不敢动。站在讲台上的许老师原本和蔼的笑容顿时消失，尤其是那双眼睛，像刀子般划过目光所及之处。许老师冷脸问道为什么不按时回教室，随及开始大声训斥，直到把其中一位同字训哭了才肯罢休。

这就是我们的老师，负责任、关爱学生却极严厉的许老师。初中生活是一艘船，我们七七班同学同船过渡，由许老师掌舵，我相信在许老师的带领下，我们在三年后一定可到达成功的海岸!

父爱如山，母爱如水。

山为我们遮挡猛烈的风，水截然不同，它无声无息渗透于我们的心扉。如水的母爱，就体现在生活的每一个细节之中。母爱，总会以一种啰嗦的方式呈现，无时无刻地提醒我们，关切我们。我珍惜它。

在家里时，她会叫你事先煮好或者从外面打包回来的早餐;当你吃饱了早餐后，她会在你心满意足的时候叫你做作业或去学习;当你精会神地写作业或玩游戏时，她会默默无语地帮你收拾房间，会把家里打扫得一尘不染。

妈妈有时也爱睡个懒觉，但是她干起活来可是动力十足，一忙活就是几个小时。妈妈煮的饭好香，炒的菜可是百里挑一的水平，来我们家的客人都啧啧叫好。

在我十岁左右时发生的一件事，至今想起，情不自禁就泪流。

那年的夏天，我得了高烧。夏天发高烧的感觉是非常痛苦的，仿佛全身在燃烧。我所能看见的东西是模糊不清的，整个人也已经变得神志不清。妈妈为了我晚上能睡得舒服点，就在我的身上涂抹酒精消毒降温，凌晨时分，妈妈准时探看，担心得不行。虽然我爸爸是医生，但是那几天恰好值夜班，所以就没有回家。明知爸爸公务在身，妈妈还是很生气，当着我的面数落爸爸。那时候我也懂事了，能体会到妈妈心急如焚的心情。一个星期过去了，妈妈的.眼睛已经肿得不像样子，还长了厚厚的黑眼圈。我躺在床上，眼泪不由自主流淌。

妈妈给我们的爱就是甘甜的泉水，不断滋润我们的心田。

都说“美人在骨不在皮”，现在我得说，家乡的美不在于它广阔的蓝天，悠悠的白云;也不在于它黛青的俏峰，碧波的绿水。家乡的美在于人，家乡的人亲切和蔼，他们淳朴憨厚，美丽善良，他们日出而作日落而歇，家乡的人是最美的。

我的家乡坐落在一个偏僻小镇的一隅，优美的环境下孕育出来的人们都是那么的美丽。每天，一声鸡鸣，在灰蒙蒙的天空下，家乡里的小屋子就接二连三的露出了暖黄的灯光。勤劳的乡人们已经在着衣起床了，接着开门的声音，狗吠的声音也渐渐地响了起来。

随着鱼肚白的天空笼罩着家乡，这时候的乡人们就已经拿上锄具出门了。往山里、田里、菜地里走去的人们，在岔道上相遇的时候，都会微笑着打招呼。一声“早啊!”伴随着亲切的笑脸给了家乡这个清晨最温暖的一景。

家乡的人们是最亲切的，自家做出的小零食都会挨家挨户的送去一番。量虽不多，但是这份心意就已足够。善良的乡人遵循着最简单的日常生活，他们的心里守着一份最简单的质朴。他们爱护着自己的家园，在家乡人们共同的打理之下，家乡被打造成了一个美丽的花园。住在花园里的人是最温暖的天使，他们一张张美丽的笑脸比春日里的暖阳都要来得温馨。

我爱我的家乡，家乡的美实在太多了，多到我无从下口。就如我随意走出家门，在小道上见到的老奶奶，她关心的问着我的学习，问我在外地的生活状态。她的声音虽然是嘶哑的，她的脸庞上虽然皱纹密布，但是在我的眼里，她是最美的。

已至不惑之年的老奶奶，生命不止，运动不息，她还在用着自己的双手在热爱着生命。

我的家乡很美。

雨停了。

雨后的老房子看上去湿漉漉的，墙上的丝瓜藤也上满是沉甸甸的雨珠，一会儿便滴下晶莹的一滴来，掉进墙角里的那一丛野蔷薇中，发出“叭”的一声轻响。两层的砖瓦小楼，从院子里那棵柿子树的枝桠间，只能朦朦胧胧的看到一点轮廓，让人觉得，这里宁静。

但，这是我心里最熟悉的老房子。它，就是一位气质非凡的美女，尽管穿着朴素，如果丢到那些别墅里去，卑微的，就像玫瑰丛下的一株小草。但是，我就是喜欢这座老房子，它的纯，它的真，把我童年的记忆，无限地保存。城里的别墅、高楼，都从乡下的小姑娘，成了浓妆艳抹的城里女人，失去了美好的本色，失去了纯真的味道。

在我的记忆里，老房子的主人----外祖母，是极爱花的。一有空，外祖母便给一院子的花花草草浇水，浇她最心爱的玫瑰和月季，口里还经常喃喃到：“你们可要开花呀！”那口气，那神情，似乎这花是她的一个孩子，是需要精心呵护的。

春天，花儿不辜负外祖母的期望，开出了一院子的姹紫嫣红，这一朵，那一朵，是怎么也数不清的，就只好呆呆的望着，欣赏各花的美，就够了。

夏天，外祖母就总喜欢搬张老藤椅，抱着一只猫，坐在柿子树下乘凉。有时便痴痴的望着，那一院子的，醉人的绿。

秋天，柿子熟了，我总是调皮的和外祖母一起摘柿子。红彤彤的柿子像一个个红灯笼，挂的树枝都弯下了腰。外祖母总要分许多柿子给邻居们，也总要留上十个，给鸟儿吃。那猫儿调皮，时常爬到柿子树上玩，然后就睡着了，是枕着那柿子的香甜睡的吧？那柿子，甜极了，直甜到人的心里去。

冬天，外祖母喜欢坐在那把老藤椅上晒太阳打盹，猫儿也乖巧，也趴在椅底下睡觉。睡的好沉啊！是做了什么好梦，不愿醒吧？……

爸爸告诉过我，这房子在他小时候5岁的时候就建成了，风风雨雨已经三十年，也陪伴了他的整个童年。外祖父去世以后，外祖母始终不愿意搬走，爱一个人待着，原来老房子留给外祖母的是无尽的思念和不舍呀，外祖父生前最喜欢的就是花花草草和猫了……

老房子，虽然只是朴素的青瓦白墙，但，却保留着，我童年时，那懵懵懂懂，最纯真美好的记忆……