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与志存高远有关的作文800字(汇集4篇)

饮水思源,心存感激。愿这八个字能成为我们心中的永恒!下面是小编整理的志存高远饮水思源征文,希望对大家有帮助!

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作文

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篇1:志存高远饮水思源

全文共 802 字

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进入新学期,我已经六年级了。在之前几位任教老师中给我印象最深的是我在二年级的班主任王老师,虽然她现在不在教我,但是有时我情不自禁的站到王老师现在任教的班级窗外,回忆那一段段难忘的时刻。王老师和蔼可亲,中等身材不胖不瘦,圆圆的脸庞戴着一副近视眼镜,眼睛却大而有神,一头乌黒油亮的长发,我们经常忍不住去摸她粗粗的“马尾”。她也只是一笑说你们也可以留长发啊!

二年级刚开学的时候同学们都在议论谁是我们现在班主任,多种说法各不一样,我还以为是一年级的老师跟班走呢?过了一会儿老师进来了,我一看不是原来的一年级的吴老师,我们都做在各自的座位上,老师自我介绍,同学们好!我姓王以后就是你们的班主任同学们就叫我王老师,初见老师时,她说话总是和和气气。然后王老师让我们自己自我介绍,就这样第一堂课结束了。就这样我认识了王老师。

记得有一天,我由于急着去上课,我脚扭了扶着栏杆忍着痛苦一步一步地爬楼梯,王老师正好上来看到我,问我你的脚怎么啦?我说不小心脚扭了,王老师对我说:“以后走路小心点,我来背你”。说着王老师就蹬下身子叫我伏在她的背上,当时我有点不好意思,正犹豫着王老师微微一笑说“今天我背你,以后你要背我,哦!”。王老师拉着我伏在她的背上,当时我的心扑通扑通的直跳,这是我第一次与老师这么近,我忍不住俯下头,鼻子靠近她的秀发,好香啊,就像妈妈的味道!小时候妈妈也是这样背着我的,现在又被老师背着,我是天下最幸福的人,我把头伏在老师的肩膀上享受着。

老师每上一级阶梯,身子就轻轻摇晃一下好像是摇篮,到了教室门口,全班的同学都用羡慕的眼光看着我。下课后同学们问我,你怎么会被老师背呢?好羡慕你啊!我说“不告诉你们”。

老师似园丁,勤勤恳恳地培养着下一代;老师像红烛,燃烧自己,照亮别人;老师不仅教给我们知识,而且教我们做人的道理,从思想。意志,品格方面給我们引路;她更像一位慈母,问寒问暖,无微不至,给予我们无私的帮助和关爱。

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篇2:志存高远作文800字

全文共 818 字

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人如同一只风筝,心系远方,让我们一起追逐,一起走向远方!

打开窗户,无意间看到博大的空中掠过一只雄鹰,它舒展着翅膀。如果雄鹰没有一颗渴望远方的心,为何会长有一对宏伟的翅膀?虽然我不是雄鹰,但有一颗雄鹰般的心也有错吗?来世即使不能做展翅翱翔的雄鹰,做一只自由的鸟又何尝不可呢?难道它就不想飞到远方去实现理想吗?

来到河边,看到那水中的鱼儿正逆流而上,游向心中那片海。鱼的生命是那么脆弱,可他并未放弃追寻梦想,而是全力以赴!途中可能会遇到很多的挫折而失败,但这也是有价值的,因为毕竟追逐过,只是没实现罢了!为什么人不能像鱼一样,将自己转瞬即逝的一生全部投入到走向远方中去呢?如果让我抉择做小鱼还是做鲨鱼,我更愿意变成一只小鱼,只因它是走过一段荆棘密布的路才能到达心中的远方,而并不是像鲨鱼一样生下来就成了水中的霸主!

走在人山人海的大街上,那个十字路口处有几个迷茫的年轻人正无尽徘徊,久久不能决定要去向何方……走向远方吧——这是我给你的答案;著名诗人汪国真也曾在诗中写到:是男儿总要走向远方,走向远方,为了生命更辉煌。没错,走向远方——你的最佳选择!虽然你没有鹰的外表,但连鹰的雄心壮志也没有吗?不是的,你有,只是没有听到内心的声音罢了,罢了!当时的你面对现实真的那么无能为力吗?真的没有想到要走向远方去打拼一片属于自己的天地吗?

看到电视上那些半途而废的人,我想到了水中的鱼。那些人心中虽然想走向远方,但并没有像鱼一样坚持不懈的走下去“我不去想是否成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”每一个卓越的人,都会有一段不为人知的奋斗史,他们都经历过风风雨雨,都曾走向远方!为何我们就不能像他们一样,为了未来的无线辉煌而竭尽全力的拼搏呢?

一根离弦的箭,会破风前飞,直到最后一秒,这是因为它志存高远

一匹脱缰的马,会克服重重困难踏遍千山万水,直到殚精力竭,这是因为它志存高远!

一个不忘初心的人,会竭尽全力实现年少时的梦,直到世界破灭,这是因为他志存高远!

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篇3:修身立德,志存高远

全文共 783 字

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刘禹锡《陋室铭》中有一句:“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵,斯是陋室,惟吾德馨。”刘禹锡居住的简陋的地方,用自己的高尚的品德来装饰,在自然中陶冶情操,21世纪的我们。理应“修身立德,志存高远

近几年来,校园内高中生处对象,吸烟,口吐脏话谩骂老师是普遍现象。“不务正业”这顶帽子被戴在某些同学的头上。或许是交的朋友给自己带来了影响;或许是心中那颗带有邪念的种子发了芽;或许是出于青春叛逆期的我们为了向别人炫耀那点“能耐”。但是,我们是学生,来学校学习的学生!周敦颐的《爱莲说》中有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”我们应该通过学习知识来提高自身道德素质,是自己的灵魂的得到净化。

流沙河的《理想》中有一段,印象颇深“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点明希望的灯;理想是灯,照亮前进的路;理想是路,带我们走向黎明。”是呵,有了理想,就有了前进的方向,有了理想,就有了前进的动力。小时候的我们,对未来憧憬着:“我以后要当老师!”“我以后要当医生!”科学家,警察,董事长......小时候雄心壮志,长大后,那些话在耳畔随风吹过,渐行渐远。眼前迷茫,不知所措,处在原点,原地踏步。人没有了方向,那么以后还要成就什么大事业呢?难道要在社会上蹭饭吃吗?话说回来,我们只要有远大的理想,朝着那个方向奔跑,才会将憧憬中的未来变成现实。

我个人认为,“修身立德”是“志存高远”的一个前提。有多少人在找工作时面试因为修养良好而被录用,又有多少人在找工作面试时因某一低素质的举动与好工作失之交臂,这就是差距。而造成差距的是我们自己。公司不需要有才华但影响公司形象的员工,社会不需要,国家不需要。我们把目光放的长远点,在将来的社会上为自己留下一席之地,那么我们就要从现在做起,从一点一滴小事做起。提高个人的素质是一个累加的过程,珍惜今天的时间,把握住明天的机会,别让遗憾的阴影留在昨天里!

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篇4:志存高远饮水思源

全文共 780 字

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昨天,我们在教室里通过校园电视直播看了李觅老师的精彩讲座——学会感恩。

同学们拿出笔和本子,记录着李密老师所说的重点。讲座开始了,李老师先给我们讲了一个故事: 一个商人走在一个森林里,走着走着,他突然迷路了。渐渐地,天黑了,那个商人还没找到出口。突然,一个声音传来:“你把旁边的石子捡起来,你把你旁边的石子捡起来,天亮之前一定会有用的,一定会有用的。”这个声音反反复复说了几十遍,这个商人不敢相信这个声音。

可是这个声音还是在哀求:“你把旁边的石子捡起来,天亮之前一定会有用的,一定会有用的。”这个声音哀求了好几十遍,那个商人才不情愿地把石子捡起来,突然间走出了这个森林。这时,把石子拿出来一看,原来是金子,心想:早知道就多拿几个。听了李老师说的故事,我心想天下没有回头路、后悔药,要听别人的劝告,尤其要听父母的话。同学们听了这个故事,都深受感动,李觅老师还讲了几句话,同学们听了都哭了,我也哭了。这时,我想到了妈妈,我的妈妈经常帮我买肯德基、衣服和鞋子等,还每天晚上帮我盖被子。

平时,她不准我玩电脑,我不依,妈妈就说:“玩电脑会影响学习。”可我一直不把这些话当一回事。现在我知道,其实是为了我好。妈妈的话就像商人身边的石子。有一次,我肚子疼,就没去上学,妈妈帮我请了假。我睡在床上,肚子疼得乱滚。妈妈关切地说:“疼得厉害吗?疼就哭出来吧。”我说:“嗯。”说完,妈妈便把我背到舅舅那里,让舅舅给我检查身体。舅舅先量我的体温,再摸摸我的头,接着摸了摸我的肚子问:“是这里疼吗?”我说;“就是这里疼。”最后舅舅说:“没事,吃点药就好了。”

听到舅舅说这句话,妈妈才长长地舒了一口气。她把我背到家里,先把我放到沙发上,帮我盖好被子,接着去开热水、泡药,最后把泡好的药送到我嘴边。我想:我的妈妈是世界上最好的妈妈,我以后再也不乱发脾气了。妈妈您一定要原谅我呀!妈妈,我爱您!

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