记录班级趣事作文【经典20篇】
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3063作文
141班级趣事
全文共 846 字
+ 加入清单要说我们初一五班,虽说是重点中学的重点班,可是我们班的气氛却是少有的轻松和愉快!
下面,让我来介绍几位极不寻常的“大侠”,总称“最之侠”。
最搞笑之大侠——来飞磊
他可是我们班有名的“星仔”,有时他还有意无意的“哈哈”大笑。只见他双手叉腰,头往上仰,突然,他猛地往后跳退一步,满眼深情得对你大喊:“你有病!”,然后阔步走去,只留下呆若木鸡的你。哎,不知有多少人被他“残害”。这还只是他搞笑的一部分,记得有一次,不知是那位同学告诉他:喂!老师叫你去办公室。完了,他的致命伤就是老师,本来就怕老师的他一听老师要找他,吓得直接坐到了地上。他慢慢的爬起来,脸部及其扭曲的带着哭腔问:“大哥,你说真地?俺的命可就在你手上哩!”看着他那可怜样,同学“扑哧”一声笑出声来,半带微笑地说:“哪有,骗你的啦!”“呵呵……也是,我就说嘛,老师是不会找我的吗。呵呵……”他还是笑着,可是他笑得却那样不自然,那样尴尬。我们还得多感谢“星爷”,感谢他送给我们这样搞笑、不得不爱的“小星仔”。
最会省钱之女侠——张远娇
都说我们女生最会过日子,那是,像我们“张大侠”,因为这几天的物价不停的上涨,本来就寥寥无际的零花钱更是节俭的厉害!
牛肉干是他的最爱,每天她都要带些来和我们一起分享。这样,日久天长,我们逐渐也变成了牛肉干的“超级粉丝”,可由于牛肉的身价在慢慢的上升,我们也就不得不抛弃了它。可深爱牛肉的她却对着我们坚定的说:“为了牛肉,我……我……我我我拼了!我决定,我以后早餐……不吃!晚餐……不吃!支持可爱的牛肉干!”第二天,我们就看见饿得两眼冒金星的娇娇,把牛肉一条一条得撕着,似乎自言自语的说:“可爱的牛肉,对不起,你的身价实在是太高了,一斤都要三十块,我真的买不起你了,这个是我们最后的晚餐,再见!”
哎……可真是何必?不过他也真受委屈了,谁让他爱上了牛肉呢!现在她还在继续,真不知合适他和牛肉才会无缘。
倘若我在此打住,你是否已对我们班的“最之侠”有兴趣了呢?
若想听我再谈谈他们,下次再聊喽!
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篇1:班级趣事的作文500字
全文共 575 字
+ 加入清单六年三班,这是一个我们风雨同舟了六年的班级,我们风风雨雨走过了六年,有悲喜,也有许多的趣事,今天就来说一说我们这些捣蛋鬼的“丰功伟绩”。
过教师节
教师节可是我们准备了很长时间的一个行动,我们计划了很长时间,我们买了蛋糕,汽水,和各种装饰工具。班里很多同学都自愿留在班级里帮忙布置教室。中午班级里的同学都提前来到学校,看见挂满拉花的教室,漂亮的板报,整齐的桌椅,还有桌子上的大蛋糕,我们都惊讶地叫出了声,下午老师一进来,便被喷花喷了个满脸,看见美丽的教室,明白了这是我们的“辛勤成果”,老师高兴的笑了,我们也笑了。表演完节目了,教室里变成了欢乐的海洋,同学们都互相往脸上抹蛋糕,表示祝福,老师,同学们都笑了。
元旦联欢
今年放假晚,学校为了补偿我们,今年元旦在学校联欢!这次我们可不用“偷偷摸摸”的了,这可是学校给我们的机会,哈哈。班级里的同学都在忙着布置教室,男女生也是要分工的,粘气球,挂拉花,这些有危险性的“工作”就交给男生了。布置板报,给气球打气,这种没危险性的活就交给女生了。到了元旦那天,我们走进打扮得漂漂亮亮的教室,看了美丽的蒙古舞蹈,欣赏了优美的音乐,也看了搞笑的小品,到了后来,同学们纷纷去抢奶油,开始了“奶油大战”教室里成了欢乐的海洋。
这就是我的班级,我们一起风风雨雨度过了六年的班级,这就是我的班级里的趣事,这些令我永远铭记于心的趣事。
篇2:班级趣事作文500字
全文共 632 字
+ 加入清单这一周,我们班发生了许多好玩的事和比较突然的事,我来给大家说说……
就想星期五,第四节课是我们最最喜爱的体育课,我们在课上练习齐步走、体操等,由于我们质量高,速度快,老师讲理我们自由活动,我们男生大多数喜爱篮球,所以我们一齐涌向了篮球场,打起了篮球,有孙超、刘欢、张文浩,当然还有我。
我们分队比赛,一开始我们打得还行,我进了两个球,他们也进了很多。正当我们玩得起劲时,孙超突然拿起球来就往另一个半场跑,我们不明白,也跟随其后,哪知他又跑了回来,“哦,他是在耍我们啊,兄弟们,上!”我们冲了过去抢球,现场一片“混乱”,虽然很“乱”,但我们很快乐……
我们班上不仅有乐事,在宿舍还有突然的事呢。作文
星期六的午休时间,我们宿舍的很多人都已进入了梦乡,我也半睁着眼,很困了……突然,一声巨响把在睡梦中的我们震醒了,我们还不知道怎么回事,又有了“哗啦,哗啦”的响声,原来我们宿舍洗漱盆的水管由于压力太大,爆开了。水直冲门上,声音非常大。舍长刘中伟马上去堵,但是没堵住,这时,盖广润去堵,结果堵住了,贺建檩立刻去了一楼关水管,终于不喷了。我拿着一把扫帚,舍长也拿着一把,我站在下水道旁边,舍长往我这扫,我便往下水道扫,我们干得井然有序。不到十分钟,我们就扫完了,从一开始到结束也不过二十分钟。
这件事充分考验了我们的应急能力和团结协作能力,也锻炼了我们,我们都把这件事当成了一次小演习,我们很有成就感和自豪感。作文
我们的生活中有苦有乐,而正是它们组成了我们丰富、美好、灿烂的生活啊!
篇3:暑假趣事记录之钓鱼作文
全文共 792 字
+ 加入清单难得到暑假外婆家度假,没想到几天就烦厌了。表哥眼珠一转,说:我们去钓鱼吧!短短的一句话立刻勾起了我的兴趣。
提着鱼竿,拿着水桶,我和表哥来到小河旁。小河两岸的小草生机勃勃,小河清澈见底,时而看见一些小鱼游过,我的心情不禁大好。表哥,快点把鱼竿和鱼饵拿来,呵,你会吗?嗯,貌似我还不会钓鱼哎,太心急了。好表哥,教教我嘛。我撒娇地说。额,真受不了你
听完表哥的长篇大论后,我就开始实际操作了。拿出新买的儿童钓竿和一盒蚯蚓,把蚯蚓穿上钩子,并且听表哥说钩子不能露在外面,否则聪明的鱼儿是不会上当的,一切准备就绪后我就小心翼翼地抛出鱼竿,将钩垂在水里。接着我将事先泡好的香米撒在鱼钩的周围,让鱼能够通过酒的香味聚集在这里,这样钓到鱼的几率更高。随后我就坐在岸边耐心等待。不一会儿,表哥的鱼儿上钩了,只见他适力地一拉,一条肥大的草鱼被钓上来了,他冲我微微地一笑,十足的嘲笑!哼,我就不信我钓不到。我定下心,耐心等待,不一会儿,线开始有点儿摇晃,周围出现了水纹,我喜出望外地猛地一拉线,线就弹在我面前了,我以为钓到了一条大鱼,结果近了一瞧,哎,真是出师不利,连一条鱼的影子都没有看见,我心里别提有多难受。但我没有因此放弃,继续抛出鱼钩坐在岸边等待,过了四五分钟,鱼竿又开始晃动了,我心想:上次可能是鱼儿没吃牢,这次我吸取教训,等一下,鱼儿碰了一下,好像是在试探危不危险,我想啊:这小小的鱼儿还蛮聪明的嘛!过不了三四秒鱼竿猛地往下一沉,我赶紧回过神来,看准时机一拉线,嘿!嘿!嘿!我钓到鱼了,我心里一乐看,我钓到鱼了!嗯,不错嘛。表哥赞叹道。
真是功夫不负有心人,或许我掌握了技巧,我一连钓了几条鱼。时间过得真快,一眨眼就到了黄昏,我们满载而归,金色的阳光撒在草地上,美丽极了。
这次钓鱼让我回味无穷,也让我明白了:做什么事情都要专心致志,只要功夫深,铁棒就能磨成针。学习更是这样。
篇4:班级趣事初中作文
全文共 611 字
+ 加入清单话说,公元XX年3月16日中午,会发生一件有趣的事情。这不,听,班里热闹非凡。来,让我为你们说一说,谈一谈。
今天中午吃完饭后,大家都“躺”在椅子上,大声地说着话,中间还夹杂着打饱嗝的声音。同学们像一位位挺着啤酒肚的老先生,不停地自言自语着。
“来,大家安静一下!”马老师走进来,拍着手说道。大家转过身,看是老师来了,心想一定是来布置作业的吧,便听见“唉”声一片,“哎,同学们,你们看我手里有吃的,谁想要啊?”一听这话,我们顿时来了精神,齐刷刷地举起手来,一个劲儿朝着老师摇晃。“为了公平起见,这次老师不抛,我请一位同学来抛。古宏图同学,你来试试。”古宏图磨磨蹭蹭地走上讲台,害羞地将头和脖子往衣领里塞,好像恨不得找个地缝钻进去,真是难为他了。
“抛——”马老师一声令下,那盒食物像一只飞虫,“鸟儿”们迫不及待地向目标抓来抓去。只见“小猴子”肖添一个180度的平角翻身,加上一个“金雕展翅”,再来一个“魔爪乱舞”,终于抢到了“食物”,他把“宝贝”抱在怀里,生怕别人抢走。说时迟那时快,万朝一的快手也一下子“叼”住了食物,不肯放松,伺机将这美味夺走。可以看出,肖添脸上已洋溢着得意的微笑。“这……这次算肖添的!”马老师“似乎”也不太情愿哪!万朝一“哎呀喂……”一声怪叫,逗得大家哄堂大笑。活动结束了,大家围住肖添,在大家的逼问下,他只得招供那美食原来是——南瓜饼!
为了记忆这美好的瞬间,我悄悄地将它记录在这里,作为童年的欢乐记忆。
篇5:600字,班级有爱趣事多
全文共 995 字
+ 加入清单一、午饭
今天,我们吃午饭时,我看见了一盘豆芽。使我不仅想起了那一天中午在班级和食堂里发生的事情……
那一天,我们第四节课是数学,我们在那听数学老师讲练习题,“叮呤呤”下课了,可数学老师还是不厌其烦的讲着,我们可是越来越着急了,午饭,午饭,我满脑子都是午饭,而老师讲什么分这个、分那个,我去,同志,你快点不行吗?让不让我们吃饭了?果不其然,4分钟39秒后,终于下课了。
数学老师一说下课,我们疯一般的冲出教室,跑到了食堂,食堂里人山人海,我的天哪,同志,难道吃饭不花钱吗?终于,我到了前面,我大声喊:“老板,给我一份盒饭。”“没有了。”这句话对我来说简直是晴天霹雳,天哪,我都要饿昏了,我又到学校外面的一所食堂,也没有吃的了。
我去,这不是老天成心和我作对吗?饿饿饿,饥饥饥,怎样才能有吃的?天天天,地地地,怎么才能不受饿?我叫苦不堪,都怪数学老师,怎么办?回班,等放学吧。
我回班后,看到我班仅有的同学在吃饭时,我十分难受,突然,我看到一位女生的饭盒里全是豆芽,这时,不知谁大喊一声,说:“呀,***你的盒饭里有两个菜哩,一斤豆芽,豆芽一斤。”我不禁大笑起来,我这才好了许多,心想:饿死我也不要这种盒饭。
二、微机课
今天下午有微机课,又将有什么事情发生呢?请接着向下看……
刚上课,微机teacher给我们讲开机和关机,和一些基础。我们都快sleep了,最后微机teacher对我们说:“打开computers,输入一些内容。”我一会就输入完了。
然后,我把电脑里的幻灯片打开了。没想到这computer是这样的差。刚输入一页就死机了。怎么办呢?我只好按住Ctrl+Alt+Delete。电脑重新启动。这时微机teacher走了过了。说:“你怎么搞的?”我不服气的说:“谁叫这样的垃圾太多。”微机teacher生气地走了。
我刚启开,不知道什么原因什么程序也动不了,我发现旁边有一个空座位,我一下子就串了过去。这台电脑还不错,我玩得很高兴。不过高兴归高兴。微机teacher又过来了,说:“乱弄别的呢?我叫你们打的内容你打完了吗?”我的天啊,我刚才打完忘了保存了。我只好硬着头皮听微机teacher的教训。不过对我来说也没有什么。因为回家后洗洗耳朵就行了。
不料,我们这一排的电脑不知什么原因全死机了。微机teacher也没办法了。只好说:“出去自由活动吧!”“噢”我们大声欢呼,微机teacher气晕了……
篇6:班级趣事
全文共 509 字
+ 加入清单在我小学的五年里,有过春雨般多的故事,数也数不清,每当我回想起它们,我就仿佛身临其境,回到了童年那班级上有趣的活动中,令我最难忘的就是---堆雪人。这是在我三年级冬天的时候,鹅毛大雪从天而降,同学们虽然笔直地坐在教室里,心里却在想:“快下课呀,什么时候可以玩雪呢?”就在这时,祝老师似乎看出了我们的心意,笑着和同学们说:“如果你们这堂课表现好,做完作业,品德课我就带你们去堆雪人!”顿时,教室里沸腾起来。同学们不一会儿就写好了作业。终于,品德课到了,我们蹦蹦跳跳地跟在祝老师背后,向五楼平台走去。五楼平台的雪积得真多!白茫茫一片,同学们蜂涌而至,开始堆自己心爱的雪人了。不到三分钟,大家已忙得热火朝天,瞧!我刚准备把我滚好的雪球拿起来,却没拿稳就碎了,其他同学连忙跑来帮我滚雪球;吴菀蓉正在堆雪人的身子,虽然她的小手冻得通红,但是还在不停地忙碌着;你看,张可正在收集雪花,想打雪仗呢!不知不觉下课时间到了,我们的雪人也堆好了。我们组的雪人像一个小学生,温暖的围巾是她鲜艳的红领巾,女孩们小巧的发夹是她的眼睛和鼻子,弯弯的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇!这次堆雪人活动真有趣,希望下次下雪时,我们可以重温堆雪人的乐趣。
篇7:班级趣事
全文共 829 字
+ 加入清单升旗趣文
星期一
“请各班同学马上下来集中升旗。”浓重的口音在校园中回响,这声音是出自我们教导主任的。
我们像一窝蜂似的往门口挤,你不让我,我不让你,好像逃难一样。弄得纪律委员不得不出来维持秩序,“大家别挤,排好队。”可是,无论她怎么喊,我们班的同学总是把她的话当成耳边风,照旧的推推扯扯。
“起来,不愿做奴隶的人民……”豪迈,有力的国歌在我们校园里响起。在小学的时候大家都是少先队员,在升国旗时是要敬礼的,在初中嘛就不用了。
可是,就在响起的那一刹那,我们班居然有人举起了手,整个学校的同学就他在敬礼。
我们先是一愣,然后全校的同学都指着他哈哈大笑。我们班主任在一旁气鼓鼓的,两只眼睛像青蛙的眼睛一样,狠狠地瞪着他,好像要把要一口把他吞掉似的。
他最后的遭遇大家可想而知了吧。
迟到趣文
星期二
清晨,老妈手里握着鸡毛毯子在一旁河东吼狮:“起床了!”
我睁开一条缝,昏昏沉沉地问:“现在几点了?”
“7:45分了你还赖在床上不起来,是不是想被班主任臭骂一顿呀!”妈妈一手拉着我的耳朵把我拖下床,一手举着鸡毛毯子把我痛打一顿。(以上情景纯属虚构)
“老妈,你是水母呀,手这么多,还会放射‘毒液’。”我一边在一旁嘟囔着,一边瞥着墙上的钟。“7:50分了!”我狂喊大叫,抓住桌上的书包,一溜烟不见了。
“我踩,我飞速踩!”我卖力地踩着单车踏板,像箭一样地向学校冲去。
我眼睛直盯着墙上的那个“救命钟”,“还好没迟到。”我坐在座位上气喘息息。
“呵,呵,哈哈……”有断断续续的小声地笑声从我身后传来,我一转头:老班两手插着腰,指着钟大吼一声:“没迟到!你会不会看钟呀!到我办公室去。”
我吃了一惊,揉揉眼睛,啊!7:10分了。我的牙齿直打架,后背直冒凉气。(要知道我们老班对迟到的处罚是很恐怖的。)
我从老师办公室回来了……
脸色发青,嘴唇是深紫色的,我愣愣地坐在坐位上,呆若木鸡。
“嘿!”死党莉莉不知从哪里窜出来,拍拍我的肩膀,“小姐,飙车、迟到的滋味不错吧。”
“是不错。”我趴在桌子上有气无力地说。
篇8:关于班级趣事的四年级佳作
全文共 872 字
+ 加入清单“看招”邓爽不管别人承不承受得起他的九阴“鸡”骨爪,对着对方就是一阵“猛抓”(其实抓得不痛不痒)。“哎哟,邓大侠饶命啊!”抓得王涛向邓爽“跪地求饶”。“哼哼哈嘿。快换下一个目标。”唱完,他就把这个目标琐在了王震身上。伴随着“哼哼哈嘿,快使用鸡骨爪!”这句歌词,王震被邓爽抓得双手抱住了头。“碰。”邓爽的脑袋被一个人猛得敲了一下。邓爽用愤恨的表情回头想看看是哪个不怕死的敢如此对待自己(“暴力男”),可一看,就马上把表情换成了吃惊――原来是范老师。“你耳朵弄了迈!上课零声两次都打了,你还在闹。到讲台上站着!”范老师的批评让邓爽气得直跺脚。其实,这也不能怪邓爽。自从那天把上课零声换成音乐以后,许多同学都不适应。可是,邓爽并没有因此乖乖就范。站在讲台上的他还时不时的发表他的“上乘之作”。再加上那些滑稽的动作,害我们捧腹大笑,“前俯后仰”。例:想我风流倜傥的邓大帅哥今天也会有此下场;自古红颜多薄命,想不到,当今社会却是帅哥先“洗白”;天生我才必无用,等到有用已归西等等之类的搞笑的语句多得真是不计其数啊!
“我不想我不想不想长大,长大后世界就没童话,我不想┄┄”一听这“杀母猪”般的声音,班上里的每个人都知道是哪个在制造“噪音”了。“王大美女,别唱了。我耳朵快被你的“天籁之声”给弄聋啦!”我冲王悦抱怨着。“那谢谢夸奖咯!”她美美的回答我。晕,天呐。难道她没听清我的言外之意吗?我要崩溃了!
“别猪叫了!”看来,魏鑫也看不过去了,“丑人多作怪!”“你说啥子哎!”王悦边说边向魏鑫的位子“进攻”。魏鑫一看情况不妙,连忙“磕头认错”:“哦,没┄┄没什么。”看来,他也知道王悦这个“小辣妹”是不好惹的。可是,王悦才不会因为他这句“没什么”而饶过他,她不停口的骂起魏鑫来,“母猩猩,本来长得丑不是你的错。但是,你出来吓我们这些心地善良的小MM们可就是你的不对了塞!”听见王悦骂自己是母猩猩,魏鑫心里很不是滋味。但他有什么办法呢。无论是谁面对这个伶牙俐齿的王悦,都会没辄。
以上,是我们六年级二班的小插曲两段。还想知道其他的搞怪趣事吗?就期待我的下一次来稿吧!
篇9:班级趣事作文
全文共 810 字
+ 加入清单我班既是全校最好的班,又是全校最坏的班。说好班是因为它是学校的重点班,每次考试平均分都是全校最高的,还有每位同学都身怀绝技;说它是最坏的也不假,因为我班纪律是全校最差的。不过外人只看到了它的坏处而没有看到它的好处(郁闷呀!)所以我们每天都要顶着一大堆谣言学习,还要接受老师们的谆谆教诲,还好每每在“接受”了教诲后有曹老师(班主任)安慰,不然,我们真的是没法活了!
说到我班同学个个都身怀绝技,确实不假。
我班有一搞笑大仙,美名曰韩可兴。有一段时间他效仿曹老师说平山话(还真是像呢)。一次,郝主任(传达室主任)送信到我班,韩可兴模仿曹老师的声音说:“搞某东西,快走喔!”郝主任以前被曹老师骂过好几次了,这次听到“曹老师”说话,就赶紧走了,只剩下我班同学的笑声。(郝主任好可怜)。还有一次,韩可兴在教室里大声宣扬他的“平山话”。恰巧曹老师到教室里来了,听到韩可兴正在大力宣扬他的经典,也把他这个不大笑的人都搞笑了。
别人一问起我校字写得最好的是谁都会说是李文慧,所以她就得到了“小书法家”这个美称。我们不能只纸上写,得看实际行动:在我班的橱窗上大部分的文章都出自李文慧的手中,在学校组织的“校园书法大赛”上她捧回了个大圆满,还有……(太多了,说不清哪。)
“音乐高手”?郝冉。他拥有一副好嗓子,好像所有的流行歌曲他都会唱,在学校的歌唱比赛中还露了两手。班上的同学所有的关于歌曲与歌手的总是会向她询问一番。这样一来,大家就送给了她一个“音乐高手”的雅号。
“学习尖子”陶凯莉。说起陶凯莉我校没有一个是不知道的。她经常夺得全校的冠军宝座。别以为她这么好的成绩是靠捧书捧出来的,她可是有她的“独门秘籍”,曹老师也叫我们向她学习(我也很想学,可是她不传授呀!)
在我班的橱窗里可以看到许多的画都是出自两个人之手,她们是谁?就是我班大名鼎鼎的陈兰兰与黄娟娟。上一次全校绘画大赛把她们俩给卯掉了。连我都觉得可惜。
我班有许多的事,三天三夜都说不完……
篇10:班级趣事
全文共 793 字
+ 加入清单我们班在级部上可是出了名的“疯子班”,为什么这么说呢?因为我们班的同学都活泼开朗,疯疯癫癫的,向一个个傻小子。但是,也不包括温柔美丽动人的女同学啦!
这不下午刚上学还没打铃,突然我们班有一位男同学提议要学傣族人过泼水节。说干就干,班里的男生个个争先抢后的去拿水桶接水。“效率还真是高啊,平时在课堂上怎么没见你们这么积极呀?”我们女生异口同声的问到。他们男生好像被问住了,个个脸红的跟猴屁股似的,恨不得现在就挖个地洞钻进去。这时候有一位女生提议道“我们也一起玩吧!”班里的女生都说“好啊!好啊!”不过有一些胆小的女生害怕老师责怪,怕自己完美的形象在老师的眼中破坏。但经过我们的劝说,她们也被我们给同化了。不过,我们女生可没有他们男生那么大的力气,能抬动一桶水,所以,我们只好拿出自己喝的饮料瓶,在瓶盖上用笔芯戳了一个小孔,然后到水龙头下灌满了水。
“泼水节仪式现在开始!”班长大声喊了起来,我们早已准备好了,就等一声令下开始了。于是我们又疯了起来,你泼我我泼你,各自身上湿漉漉的,虽然很凉,但我们玩的却很开心。听到我们班里吵吵闹闹的,邻近的班级也都好奇地从窗户里想探个究竟,看我我们玩得这么开心,整个级部都参加了进来,顿时,走廊上、教室里都乱成了一锅粥,再看看我们班,已经狼狈不堪了。
正当我们玩的不亦乐乎的时候,我们突然听见一双高跟鞋走路的声音,“完了!完了!老师来了,这可怎么办啊?”突然“砰”的一声,老师气冲冲的走了进来,看到我们班的样子,大声喊道“这是谁干的?”我最先站了出来,本以为没有人会承认,可结果出乎我的意料,每个人都把事情往自己的身上揽。我被这种“有难同当”的精神深深地感动了,我对老师说:“我们自己会收拾好的,再说牺牲一个班级,换来无数人的快乐不也是值得的吗?”老师听了,深有感触,不但没有批评我们,还赞扬了我们这种精神。我们听了,又无忧无虑的玩了起来。
这就是我们班的趣事!
篇11:2024年小学三年级班级安全教育活动记录
全文共 1104 字
+ 加入清单日期
2015.9
参加人数
46
形式
班会讨论
内
容
摘
要
教学目标:
1.使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
2.使学生学会珍爱生命,学会自救的方法
教学过程:
1.导入
大家看一看这幅照片,你认识他吗
听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
2.溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”,今年5月以来,已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。
在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此,我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。
3.溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
4.如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快
5.课堂总结:
同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?
结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好,明天会更好!
篇12:班级趣事
全文共 467 字
+ 加入清单今天老师布置一个任务,让我们制作一个有技术含量的小制作。在一周内交上。我可是第一次碰这种东西。我想了又想不知道做什么,我只好从电脑上搜搜,可里面都是高难度的,我都不会!我看到一个网页,里面有制作手电筒的。但我在电学这方面不懂。我只好去问爷爷。
爷爷让我拿一个电池、一根电线、一个灯。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜,终于找出来了。爷爷对我说:“现在见证奇迹的时候马上就要到来了。”爷爷先把电线拴在灯上,然后把灯放在电池的一头,再把另一头电线放在另一边。这样,等就亮了。“哇,好神奇啊!”我惊奇地叫到。爷爷对我说:“其实这没什么,只要你认真观察身边的每件事物,就会有发现。”
我知道了怎样使灯泡亮了,但手电筒的下一步怎样做,我真的是绞尽脑汁。在接下来的三天,我都在想这个问题。可还是白费劲。爷爷说:“没关系,只要努力了就行。”我知道爷爷在鼓励我。但我确实想不出来了。我只好退缩了。我做了一个比较简单的一个东西,交给了老师。我的心里很不是滋味,因为我遇到困难退缩了。
我虽然没有成功,但从里面学到了知识:怎样才能导电。这次活动对我有很大的启发。
篇13:班级趣事
全文共 509 字
+ 加入清单我们班有个男生叫丛琪明,他是我们班最搞笑的。我们给他起了一个外号叫“丛大先生”。
他的脸圆圆,上面嵌着一双大眼睛,像两颗大葡萄,每天上课,眼睛都东张西望的。他的鼻孔大大的!像两个小黑洞。嘴唇往上扬。嘴里的大门牙像一个大武将,保护着其他的小牙们。丛琪明最爱笑,一笑眼睛眯得像一条缝,嘴边还有两个可爱的小酒窝,还露出了半个大门牙。手上做着“V”的姿势,一蹦一跳的活像一匹快乐的小马。
丛琪明说话最逗人发笑了。最近几天,刘老师有事可能要出去了,我们很伤心。可是有一件事情我一想就要哈哈大笑。一次,我们在写习字册。刘老师摸着他的头说:“丛琪明,如果我走了,来了个凶老师,你字写的太差,凶老师打你怎么办?”丛琪明看着刘老师慢慢地说:“我打电话给你!把你请来!”刘老师又笑眯眯地问:“如果校长不让我回来怎么办?”丛琪明很爽快地说:“我找来一台大炮轰你回来!”他一边说一边紧紧地握着拳头。班上的同学都捧腹大笑。
还有一次上英语课,丛琪明又睡着了,老师怎么叫他都醒不来。下课了,刘老师要揪他的耳朵。他“啊”的一声叫起来,揉了揉眼睛,打了一个哈欠,呆呆地看着刘老师。刘老师哭笑不得。
丛琪明你真搞笑!让我们班里充满了快乐!我永远都不会忘记你的!
篇14:班级趣事一箩筐作文400字
全文共 529 字
+ 加入清单《班级趣事》从一年级到五年级,我和同学们始终在一个班级学习,所以自然而然我们就像一家人一样,互相帮助,互相友爱。我们一起经历了许多事情,其中自然少不了一些有趣的事。我们班的同学比较活泼、好动,在老师眼里是一个麻烦不断的班级,所以老师对我们很严厉。总体来说我们班的平均成绩还算不错,但在学习上也有不少问题同学。他们有的是比较贪玩;有的是家长忙顾不上指导孩子学习;也有的同学掌握知识比较慢。而我就是比较乖巧的那种学生,让老师和家长比较放心。记得四年级的时候,我班的小明同学上课总爱睡觉。有一次,语文老师在讲一篇课文,提问道:“作者在文中重点写了什么?”大家都在思考的时候,突然有人回答道:“小狗吃月饼,嘿嘿!”顿时课堂上一片笑声,大家回头一看,原来小明在说梦话呢!把老师可气坏了。放学的时候,老师把小明的妈妈请来了,把情况跟她一说,气的阿姨用簸箕追着打小明,小明吓得边跑边喊:“妈妈,我错了,下次一定好好听讲。”老师赶紧把阿姨拦住,告诉她这样打孩子可不行。后来我主动提出一对一监督并帮助小明改掉坏习惯,把学习成绩提高上去。自那后,大家都调侃他,管他叫“贪睡猫”,但大家还是主动帮助他。我们的班级生活就是由这些零星小事编织在一起的,让我们成为了一个团结友爱的集体!
篇15:记录班级趣事作文
全文共 1035 字
+ 加入清单自从升入中学以来,我们班中的趣事不计其数。不必说丰富多彩的新鲜课程,也不必说清晨的越野赛和傍晚的演唱会,单是每天晚自习的最后一项查字典竞赛,就有无限趣味。
一天下晚自习之前,老师对我们说:“从今天以后,每天放学之前,我们都要进行查字典竟赛。”顿时,班里像开了锅的水。有的同学顾不上举手就说:“查字典怎么竞赛?没听说过。”老师打着手势让大家安静下来,接着说:“字典是工具书,学习的工具,当然能竞赛,看哪个木匠师傅的锯子、创子使得又快又好。现在我宣布竞赛规则:一比准确,二比速度。”这下,教室里又开锅了,同学们有的忙着从书包、位子里往外掏字典;有的同组同学匆匆地嘱咐,鼓励;有的眉飞色舞,跃跃欲试;有的不言不语,暗自思量。我偷眼打世了一下对手刘明,可巧他也扭头看我,还冲我扑味一笑,我“哼”了他一声,扭回头去。
去师让我们先在字典上给对方找不认识的字,然后待令交换。同学们有的打开钢笔帽,用嘴衔着笔尾,有的把字典翻到“部首检字”这一页,平平展展摆在面前,就像战士准备出击,又像百米赛就要起跑,教室里一片寂静。
“好,开始!”老师挥手宣布。像一阵急雨洒落瓦顶,教室里响起翻字典的哗哗声,这真是一部奇妙有趣的交响乐啊!查得快的同学洋洋得意,胸有成竹,查不到的同学双眉紧皱,焦灼无比,但谁也不泄气。我还算顺利,不一会儿,就把刘明给出的五个字查完了,交给了老师。回位子时,只见刘明还在那里查,眼晴瞪得溜团,额上沁出汗珠,(描写细致,神态毕现。)可真有意思,叫你乐!我暗暗高兴,为第一次比赛的胜利而高兴。
第二天晚上我们接着进行查字典比赛。这一次与昨天不同,这回是由老师出字,小黑板一挂,教室里又下起了“雨”,奏起了“琴”。不一会儿,我就查完了五个字,接着该查那两个解词了,可我没带词典,字典里又查不到,我心里那个急呀!这时,刘明兴冲冲地把纸交了,还冲我扑咏一乐,该死!我又急又气,眼泪直在眼眶里转。(写出了孩子的特点。)突然,老师走过来,把刘明的词典拿给了我,真是雪中送炭呀!再看刘明,摊开双手又吐了吐舌头,这回该我笑了。
老师收齐纸条,在小黑板上注出答案,我做的只有一个不同,因为这个字有两种读音:后来老师又查了查字典,说两种都对。我和同学们都欢呼起来。我的对手刘明对池后桌的同学说他错了两三个,我又偷偷地笑了,因为我又取得了第二次竞赛的胜利。
我打心眼里喜欢这项有趣的活动,它不但使我爱上了查字典,而且还提高了我查字典的技术和速度,使我们在日后的学习中,掌握了有力的工具。
查字典竞赛真有趣!
篇16:班级趣事作文450字
全文共 418 字
+ 加入清单“为什么总是我们来抄写作业啊!每次都是我们第三组!第三组!”一听这声音,肯定又是我的哪个组员在叫苦连天了。
我作为组长,虽然说不好说些什么,其实心里也是很不舒服,每次的作业都是我们抄在黑板上面,每次都是一黑板,当然很累,今天本来是二组写作业的,但是却不见踪影,我急忙劝说:“别生气,我们没准写完这次二组肯定会自己自觉写的。”
“凭什么?这周,上周,上上周!那个不是我们组写的?”说完,组员把嘴翘得老高。
“就是就是!每次都是这样,二组总是说自己字写得不好找各种借口!然后溜出去玩!”
“别生气……”我试图劝阻,但是完全没有效果,还越吵越凶!
这个时候,我的好朋友薇薇嘿嘿一笑,说:“各位别生气啊,这种事情有什么呢?俗话说,好人有好报,我们这次帮了他们,下次他们也能帮我们咧,要是各位累了,小妹献上西湖龙井,不过前提是提价二百五。”
我也明白了薇薇的用意,每个人都被逗得笑呵呵的,大家沉浸在抄写作业的乐趣中。
这件有趣的事情,也永远珍藏在我的记忆当中。
篇17:班级趣事
全文共 825 字
+ 加入清单星期一
“请各班同学马上下来集中升旗。”浓重的口音在校园中回响,这声音是出自我们教导主任的。
我们像一窝蜂似的往门口挤,你不让我,我不让你,好像逃难一样。弄得纪律委员不得不出来维持秩序,“大家别挤,排好队。”可是,无论她怎么喊,我们班的同学总是把她的话当成耳边风,照旧的推推扯扯。
“起来,不愿做奴隶的人民……”豪迈,有力的国歌在我们校园里响起。在小学的时候大家都是少先队员,在升国旗时是要敬礼的,在初中嘛就不用了。
可是,就在响起的那一刹那,我们班居然有人举起了手,整个学校的同学就他在敬礼。
我们先是一愣,然后全校的同学都指着他哈哈大笑。我们班主任在一旁气鼓鼓的,两只眼睛像青蛙的眼睛一样,狠狠地瞪着他,好像要把要一口把他吞掉似的。
他最后的遭遇大家可想而知了吧。
迟到趣文
星期二
清晨,老妈手里握着鸡毛毯子在一旁河东吼狮:“起床了!”
我睁开一条缝,昏昏沉沉地问:“现在几点了?”
“7:45分了你还赖在床上不起来,是不是想被班主任臭骂一顿呀!”妈妈一手拉着我的耳朵把我拖下床,一手举着鸡毛毯子把我痛打一顿。(以上情景纯属虚构)
“老妈,你是水母呀,手这么多,还会放射‘毒液’。”我一边在一旁嘟囔着,一边瞥着墙上的钟。“7:50分了!”我狂喊大叫,抓住桌上的书包,一溜烟不见了。
“我踩,我飞速踩!”我卖力地踩着单车踏板,像箭一样地向学校冲去。
我眼睛直盯着墙上的那个“救命钟”,“还好没迟到。”我坐在座位上气喘息息。
“呵,呵,哈哈……”有断断续续的小声地笑声从我身后传来,我一转头:老班两手插着腰,指着钟大吼一声:“没迟到!你会不会看钟呀!到我办公室去。”
我吃了一惊,揉揉眼睛,啊!7:10分了。我的牙齿直打架,后背直冒凉气。(要知道我们老班对迟到的处罚是很恐怖的。)
我从老师办公室回来了……
脸色发青,嘴唇是深紫色的,我愣愣地坐在坐位上,呆若木鸡。
“嘿!”死党莉莉不知从哪里窜出来,拍拍我的肩膀,“小姐,飙车、迟到的滋味不错吧。”
“是不错。”我趴在桌子上有气无力地说。
篇18:介绍班级趣事作文500字_事件作文
全文共 497 字
+ 加入清单升入初二以来,我们八班的快乐细胞又呈直线上升趋势了。老师总有数不尽的方法让我们开怀大笑。普普通通的事情一到他那里都可以变成津津乐道的趣事。背景有悲有喜,有苦有甜……
我让你搬同步训练你把我电脑搬来干什么?又没让你带我电脑出来散步!听吧,我们在上数学课时的精彩片段,不管怎样,幽默的数学老师总是能调动起我们的情绪,是课堂气氛变得活泼生动。
“哈!哈!哈哈!哈哈!”不要以为我们班发疯了,这是我们班的新成员——一只小乌龟引起的。应该是空间太小的缘故吧,它老想从小塑料缸中爬出来。(背景:星期三晚自习读英语时的情景。)他一只脚扒着塑料缸的口,一只前脚一摆一摆的,可好玩啦。我们全看着它笑。自从它的出现,便勾住了我们的心思,每节课的课间休息都在那儿围着一群人,在读英语时不敢走过去但眼睛和心思可全放在它哪儿。气的×××边叫边指着它说:“谁也不准看它!!”但丝毫不起作用……
我们班有趣吗?这只是细节,微不足道的细节,初二初中生活的又一个新开始,忘记过去的不快,专门集中精力对付初二吧,每一次作业都是一个拓展,每一次考试都是一次检验,坚持做到最好,在紧张的学习中偶尔一次放松也不错。
我相信初二八班!更相信自己!
篇19:班级趣事
全文共 467 字
+ 加入清单每时每刻,班里都会发生各种各样的事情,有欢笑,有悲哀,又难过,总而言之,班里的喜怒哀乐都联系我们。接下来,我就给你们讲讲我们班的趣事吧!
记得去年那个冬天,刚开学,我们的音乐书还没发,所以上音乐课的时候,音乐老师就和我们做了一个游戏。游戏规则:每个同学准备四张小纸条,在这四张小纸条上分别写时间、人物、地点、事件,然后最后一排同学收起来分类放到讲桌上,然后老师随便抽一组组成一个句子。游戏开始了,我们把时间、人物、地点、事件分别写在四张小纸条上,然后把它折叠起来交给最后一个人,再把那些小纸条交给老师。“昨天的今天的明天,小明,在公园里,玩奥特曼打小怪兽的游戏。”顿时,班里的人都哈哈大笑起来,连平时不爱笑的小红也哈哈大笑起来。老师继续念,“在2008年8月8日8点8分8秒,小芳,在男生宿舍,一边睡觉,一边唱忐忑。”班里又一场大笑,接着我旁边的那位同学说:“精辟啊!”接着又有人说:“精辟啥啊,这是辟精,懂不?”班里接着又来了一场捧腹大笑……
就这样,这堂音乐课上完了,走廊里都充满了我们班的欢声笑语。这就是我们有趣的班级!欢迎加入哦!
篇20:班级趣事作文
全文共 443 字
+ 加入清单好开心哦,明天又要放假了,老师又说笑话了,时间过得真快,比小学还快乐,嘻嘻。
下午第一堂课,本是全班最讨厌的地理课,可是那个教地理的王二宁,又没来。开学才一个多月,每个星期只有两堂地理课,他都欠我们6堂课,真是个不负责任的坏老师!不过也好,省得我想睡觉,还是上我最喜欢的英语课,嘻嘻,偷偷的窃喜一下!(开心、狂笑ing)。
这堂课老师讲卷子,讲到“列车员”——conductor这个词的英文发音。因为这个词我们都没有学过,老师希望我们以后见到这个词,就会读,能想起来这个词,就让我们读三遍。我们就读:“conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor……”要不是老师阻止,我们至少要读十遍。全班人脸上都有这一点点坏笑。
老师见我们这样,就说道:“我们班的复读机都坏啦,卡带啦!”霎时间,全班哄堂大笑,有的笑得眼泪都出来了,我就是其中一员,有的则笑得捂着肚子喊疼。