创新与生活的作文500字（通用七篇）

今天上午，我们去听了一个讲座。讲座里的老师非常幽默，他先问了我们一个问题：“同学们知道什么是创新吗?”有几个同学回答道：“创新就是创造就是发明。”他摇了摇头说：“大家已经说的很接近了，先看看我创新的图片吧。”

他先给我们放了一个蛋糕的图片，说：“大家知道这是什么吗?”：“蛋糕。”“你们能想一想蛋糕能做什么创新吗?”“变形金刚。”这个老师给我们放了一条狗的图片。有人问：“老师，这是蛋糕做的吗?”老师说：“是的，这是我用蛋糕做的一条狗。”这个消息把我们都惊呆了。因为这条狗在我们的眼里明明就是一条正在走路的真狗。老师接着又放了好多图片。在这些图片中有一只栩栩如生的狮子正在张着嘴大吼，好像要从屏幕里走出来把我们都吃了的样子。老师又给我们放了橘子的创新。图片里一只橘子正在咧着大嘴笑呢。老师又给我们放了一些米饭的创新的图片，有：一个小姑娘走在鹅卵石铺的小地上、一只招财猫正在憨态可掬地睡觉呢。这位老师又给我们放了一个他自制的一个西瓜船。那一刻我突然好崇拜老师能做出那么栩栩如生的作品。

老师让我们明白了生活里处处都可以创新，只要你想就没有做不成的事情。

[生活中处处有创新小学生作文

在现实生活中，也许有人哀声抱怨：“我与他都是平等的出生，拥有一切平等的条件，但最后我与他的差距为什么那样悬殊呢?”

我会说：“因为创新。”

在平等的条件下，有人认为用勤奋的方法收获会更多，而那些具有创新思维的人总会从另一个角度想怎样快捷高效去完成这件事，于是他就会用一种新的方法去完成，结果收益更多。

这就好比当今世界上的好多强国，例如美国，它为什么能在众国面前那么嚣张，成为世界老大?因为创新，因为美国人善于用创新的思维去解决一些事情，从而有巨大的突破。

近期我国举世闻名的上海世博会的成功谢幕给人留下的是绚丽多姿的回忆，但美中不足的是中国的创新科技产品太少了，我想中国为什么还是发展中国家，而不能跻身发达国家的行列，我想就是缺乏了创新思维。

创新总是成就着每一个人。南宋时期的欧阳修总是称赞韩愈的文章，于是开始模仿他，之后愈练愈反而自成一体，在他的文章里，再也读不出韩愈的风格这也让他成为著名的唐宋八大家”之一。一个苹果的掉落，也许人们会捡起来吃了，可牛顿不同他却从不同的角度去看待，最后他以创造性的思维研究出了万有引力。

旭日东升，明天的我们更需要有创新精神，只有创新才能使我们迈向成功。

现代社会，人们都在追求完美、便捷，富有创意的生活。也就是因为这一点，我们才会不断地改变，不断地创新，使生活变得更美好。

说到创新，我也是创新到出奇的地步了。字、词都被我创改，而且几乎都被改得只有我自己懂了！就是那些可怜巴巴、孤苦伶仃的小玩意，都被我改成新鲜的形象了！甚至连那被人嫌弃的小石子都要成为我的“手下亡魂”了。

最近，我再一次创新出奇。在国庆节，不知是巧合，还是特意安排的，我们学了《竹节人》这一课，许多人便趁小长假期间做了一个，我也不例外，做了一个“顽固”的竹节人：能站起来，却不想战斗起来。好像老天在帮我似的，灵感”这位朋友又拜访我了：做一个远程武器啊！

要做一个远程武器，那可以做一个流星锤啊！先用吸管当炮口，再在下面两根拉绳的其中一根上多系上一根绳，在那根绳末端捆上四根小木棍——流星锤！在前端打一个结，用针将其顶进吸管，然后在下面的第三根向敌方竹节人一拉，炮口上的流星锤，就会飞出去。可现实有点残忍：那个结连炮带竹节人都差点“英年早逝”了。但可以改进，所以还有希望与朋友一战。想象着打败许多对手，成为竹节人之中的最强者，自豪感与兴奋油然而生，胸口的那个无聊的心情也就不见了踪影。

现代科学发展迅速，就是我们不断创新，不断改进的成果。如果仔细这么一想，生活真的被创新而改变得更美好了！

我最近读了一本很有趣的校园小说——《我们叫它粉灵豆》。书的作者叫安德鲁，是欧美校园小说第一人曾出版超过50部畅销小说。

小说的主人公尼克，偶然间发现了一篇关于文字起源的文章，很受启发。便灵机一动，发明了一个新的单词——“frindle”(粉灵豆)，来代替英语中的“pen”(钢笔)。在学校和家庭的推广过程中，他遇到了许多挫折，但却受到了许多媒体和各地学生的支持。最后使得这个单词被编入了词典。

主人公发明新词，一开始受到反对，而后来这个词为什么会被认可呢?我觉得是因为大家每天都循规蹈矩地做着同样的事情，十分乏味。而主人公尼克发明了这个新词，不仅为大家的生活增添了创意，还让大家觉得非常时尚、有趣，所以才会被大家认同。

由此，我不禁想到：如果我们的先人把“白”叫做“黑”，把“黑”叫做“白”，那么我们现在不就“黑白颠倒”了吗?!网络的出现为“新新人类”提供了创造新词的平台，如：“雷人”、“窘”、“衰”等“新新词语”，充斥了我们的生活。

作为学生，我们在生活中、在学习上都要有创新、不呆板。只有敢于创新，生活才会多姿多彩，学习才会充满乐趣。

我曾经是一名小学生。在我的母校，有我的恩师，我的朋友，我的记忆!

还记得六年前，我还是一个天真活泼的小女孩，来到一个新的环境。在这里，我与朝夕相处的同学一起度过六年的美好时光。

我从一个默默无闻的女孩，变成了敢作敢当的青少年;我从一个什么都不懂的女孩，变成了颇有文化的青少年;我从一个大大咧咧的女孩，变成了心思慎密的青少年;我从一个有傻乎乎的女孩，变成了一个有秘密的青少年;我从一个乖乖女，变成了一个敢爱敢恨的青少年……六年的生活，六年的老是，六年的同学带给了我无限的欢乐，也让我热泪沾襟;六年的师生情，六年的友谊，六年的话语，带给了我无穷的温暖和温馨……

记得六十几天前，我认真复习，迎接小学的最后一场考试。不想，战争很快结束了，一瞬间，我变成了一个初中生。当我到了这个新集体，我才明白——我的新生活开始了。六年的同学，就此分别;六年的朋友，就此分散，六年的老师，就此分开。佛曰：“前世五百次的回眸，换来今生一次擦肩而过。”只有珍惜，才不会后悔。

就这样，我带着对母校的依依不舍与对新学校的憧憬，开始了一段新的生活。

愿我在这三年中学到更多知识，交到更多朋友!

成功的法则有许多，例如勤奋加上天分，时间加上努力，忍耐加上恒心。但是我觉得还要加上创新，如果一成不变的努力，只会被时代淘汰，只有创新才能走出自己的路。

人们总是说神童“神”，其实这种神就是创造力，什么是创造呢?创造就是想象出新方法，建立新理论，做出新的成绩或东西。那么成功是什么呢?成功根据字典上的意思就是：获得预期的结果和失败相对。人么一般想象的成功是表面上的成功，是在物质需要上得到了充分的满足，而另一种是精神上的成功。正所谓人穷志不穷。只有精神上的成功才是真正意义上的成功，而成功的必备条件则是创造和创新的能力。

拥有创造和创新的人能有多少，那么，真正能拥有成功的人又能有多少呢?我们现在最需要拥有的能力则是创新的能力，这才能展示，改变和推动自己。

那么，有人可能会想，怎样才能拥有创新和创造的能力呢?其实这并不难，创新只能在于你自己。你只要把一种极其普通的事情升华，把平凡的事物变成不平凡的事情，抛弃旧观点建立新理论。这也就是真正意义上的成功。

人类，作为地球上的主宰，当前最应当学会创新和创造，只有这样世界才能边的美好。

创新，是劳动和心血的结合；是创意和智慧的结晶；是社会进步的标志……

创新是辛勤的汗水。

闻名世界的“发明大王”——爱迪生在发明时废寝忘食，在实验室内努力的工作着。在发明白炽灯的时间段中，他整整在实验工厂里待了将近半年多，试验了四千多种材料来当做灯丝，虽然在这四千多次的实验中，仅仅只有最后一次才是真正成功了的，但他从来都没有懈气。成功之后他也没有因此骄傲。而是继续去创新下一个科研项目。在这次成功的背后，难道不是坚持不懈的努力和辛勤的汗水吗？

创新是意外的发现。

光学家伦琴，在他的光学试验室里，偶然的发现了一种奇异的绿光，他将手伸到那诡异的绿光下，竟发现在那绿光的照射下，人体的骨头清晰可见。这种光就是“X射线”。难道这成功不是意外发现的结果吗？

创新是不断的探索。

原子弹之父——奥本海默是专门从事核武器制造的科研人员。他参于了首次核弹爆炸，经历过“喝彩城堡”的失败，化解过“辐射雨”的危机，感受过“胖子”裂变时的强大冲击。终于发现了核聚变的力量将远远超过核裂变，并努力去创新，把原子弹和三个质子、三个中子、多个电子组成的锂-6装在两层外核中，研制了相当于1000000000吨TNT的核弹——氢弹。这，难道不是不断探索的结果吗？

创新，让生活更美好……