春游计划作文(热门20篇)

这次，学校组织了一次春游——去苏东坡纪念馆和去太子湾公园。当时天气晴空万里，一路上，大家说说笑笑，一会儿就到了目的地。

我们先去苏东坡纪念馆，讲解员给我们讲了一段东坡肉的故事：“有一次，老百姓给苏东坡送了很多黄酒和猪肉，苏东坡不好意思拒绝，只好让大家把黄酒和猪肉放在一起，再运到自己家里去烧着吃， 结果发现味道特别好，因为猪肉是苏东坡做的，所以大家就叫它东坡肉。”接着，另一位讲解员带领我们参观纪念馆，里面藏了很多苏东坡写的信、诗﹒﹒﹒﹒﹒﹒我还看到苏东坡画的画，我发现苏东 坡非常爱画竹子。

参观完苏东坡纪念馆后，我们走向太子湾公园。太子湾的郁金香可真多呀，有紫的、红黄相间的、白的﹒﹒﹒﹒﹒﹒突然，我听到哗哗的河水“进行曲”，一定有瀑布！果然不出我所料，一匹白色的“ 布”从山上落下，真是高山流水！过了一会儿，要野餐了，大家铺好布，开始玩了起来，我不停地跑着，只见我身后追着一只“小蝴蝶”，其实是我在放风筝呢！不久，我又吃起东西来，什么杏仁、果 冻、巧克力棒﹒﹒﹒﹒﹒﹒都从我的书包里钻了出来。

啊！真是一次难忘的春游，它不仅让我知道了东坡肉的由来，让我懂得了许多郁金香的品种，更让我享受了快乐！

今天老师带我们去春游了，春游的地点是烈士陵园、动物之窗和茱萸湾公园。

我们在动物之窗的假森林里看到了许多动物的标本。接着就把灯关了，在假森林里一片漆黑，然后机器又模仿了动物的声音，那声音很恐怖很恐怖，我们被吓得惊慌失措。

通过了假森林我们就地休息。男生都觉得很刺激，女生也都觉得很可怕。休息完了我们就去了解动物的知识，我们在那里了解了很多动物的知识，看完了动物的知识，我们就去看动物的电影。看完了动物的电影，我们就坐车去茱萸湾公园，在那里我们看到了棕熊、猴子、黑天鹅、白天鹅、黑虎、白虎东北虎、狮虎兽、狮子、白马、黑马、孔雀、大象，我们看见了白马和黑马跑得都很慢很慢，大象的名字叫安吉，年龄是3岁，它给我们表演了很多很多的节目。

在那里我买了两根火腿肠和4个大鸡腿，一共22元。

光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一学期，又有新的知识等着我们来学，等我们来消化，去理解。

在上个学期，我没有尽自己的努力去学习，去理解，不懂的问题没有及时弄清楚，在课后也没有认真地复习，课前预习工作做得也不够充分，经常会漏掉一些，还自以为是觉得各种学习都很简单，都能够熟练地掌握，灵活地应用了，结果却是一知半解，在考试中很多题目都做错了，所以才会在在上个学期的考试才会考得成绩不那么理想。

不过，现在又是新的一学期，我下定决心要改掉上面的坏习惯，整装待发，要以一个全新的面貌去迎接这个学期的起点站。上课时要遵守纪律，认真听讲，积极思考，并做好课堂笔记，认真总结每一节课的内容，并为下一节课做好课前准备。还有在家里按时按质按量地完成回家作业，做好预习，复习工作。

特别是在数学方面，一定要深入专研，弄清题意，理解各种类型的题目思路，还要多做各种题型，让这门课目不再成为我的软肋。

在英语方面，我一定要多听多读多写多背多练，再充分利用各种休息时间，听读英语，争取更上一层楼。

在语文方面，增长课外知识，还要关心各种社会新闻，多看课外书籍，及时记录读书笔记，一点一滴地积累，聚沙成塔，让我的知识面更加广阔。

我还要多锻炼身体，以饱满的精神去学习。奋发图强，努力学习，永不停步，争取在新的一学期中取得更好的成绩。

在新学期里，我有新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！因为我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动去努力得来的。“一分耕耘，一分收获”。只有付出自己的努力才能取得收获。

好不容易才到了一年一度的春游，我们兴奋极了。我们此行目的地是惠州观音阁镇。

这次春游一共分了六个活动项目，分别是：二十四节气小课堂、滚铁环、种花生、摘圣女果、插秧。其中，最好玩的就是摘圣女果和插秧。

刚下车，就闻到了一股混和着泥土和青草芳香的清新的味儿，使得坐车而头晕的脑袋清醒了过来。温暖的春风，吹拂着我们的脸庞，很是舒服。

上过了二十四节气小课堂，体验过种花生、种树和滚铁环活动，就到了摘圣女果和插秧环节。

远望去，那片绿色的果园就是摘圣女果的地方了。在导游的引导下，我们开始挑选圣女果。看着那红彤彤的圣女果，我恨不得把它们吃个精光，但是导游姐姐规定我们每个人最多只能摘五颗。我精心挑选了五颗比较大的圣女果，小心翼翼的把圣女果从枝桠上摘下来，用水冲洗干净，就往嘴里塞。酸酸甜甜的味道瞬间弥漫在我的口腔里。等我吃完了圣女果，大部队已经向最后一个环节的目的地——农田出发了。

我们听从老师的指挥，换好短裤，脱了鞋袜，接下来就是实地下田了。接过阿姨递给我的秧苗，我把一只脚伸进田里，泥土软软的，真好玩。把另一只脚伸进去，泥土好像在给我按摩似的。我把第一颗秧苗插进田里后，准备抬起脚在旁边插第二颗秧苗，可是泥土把我的脚紧紧的裹住了，我费了九牛二虎之力，手脚并用，才把我的腿从泥土里拔出来。插秧还真的不容易啊。等到我把手中的秧苗插完，我已经累得腰酸腿疼了。

这次春游，我体验到了农民伯伯的辛苦，想起之前在浪费粮食，我可真惭愧。

今天，我和爸爸，还有他的好朋友一起到黄陂木兰玫瑰园去玩。

来到景区，只见一个高高的弧形门，上面写着“木兰玫瑰园”五个红色的大字。

在大门的左边，有一个全部用玻璃做成的透明的餐厅，造型特别，晶莹透亮。正对着大门有一个小小的喷泉池，喷泉喷出来的水不是很高，大约只有一层楼那么高。

在喷泉的左边，有一大块的草坪，上面停着一架小型红色的飞机模型，还有一栋教堂，正好当天还有一对新人在举行婚礼。来到喷泉的后面，顺着石块做成的台阶下来就看见前面有一条小河，小河的上面用木块做成了一座小桥，人走在上面可以看见脚下有河水缓缓流动。

在小河的旁边还种着红色、粉色、黑色、乌紫色等许许多多、大大小小、颜色鲜艳的玫瑰，它们娇艳欲滴、多不胜数，真的是走进一个花花世界，美丽极了！

走上前去，每一个花朵儿约有碗口大，花瓣层层叠叠，包住花蕊，它们迎风徐徐摆动，就像美丽的少女在舞蹈。

我凑近一闻，阵阵清香扑鼻而来，使人心旷神怡。它的茎细长而坚固，长满利剑似的刺，让人望而生畏，所以人们常说“带刺的玫瑰”。它的茎上还长着一片片叶子，肥厚浓绿，新长出的叶子是嫩黄色的，叶子边沿像锯齿一般，中间有一条细细的水沟，上面还长着一条条细花纹。不是亲眼所见，还真感受不到它的美呢！

小河边还有一棵棵绿色的垂柳，最吸引我的是在小河边还摆放着用白色石材雕刻的十二生肖像，它们一字排开，栩栩如生，有蹲着的、有坐着的、有立着的，非常可爱，我还坐在老虎像上玩，爸爸笑着说我胆子不小。

哈哈，今天和大家一起玩得真开心！

沉睡了一个冬季的春姑娘，在小鸟的叫唤声中苏醒了，她在轻轻地向我们招手。在这生机勃勃的春天里，我们盼望已久的春游终于来了！出发前的夜里，我兴奋得彻夜未眠，期盼着清晨快点到来。

清晨，我穿上整洁的校服，戴上红领巾，背上为出行精心准备的背包，高高兴兴地上学了。老师整理好了队伍，就安排同学们有序上车了，同学们满怀喜悦地踏上了旅途。

在大巴上，同学们一路上欢声笑语。欢乐的时光让我们忘记旅途的时间，一晃眼我们就到达目的地了。刚下大巴“志惠农场”四个醒目的大字映入眼帘。走进农场，那里不仅美丽，而且干净。农场内有许许多多的游乐设施，有旱地滑道，有海盗船，有镜子迷宫，有浪漫雨屋，有恐怖城，有台风馆……其中最让我印象深刻的是恐怖城。恐怖城里面是一个巨大的牢房，牢房的四面八方都有一个“怪物”。有的是白发苍苍口吐红血的“女鬼”，有的是太监模样的“僵尸”，有的是吃人“巨婴”……让人置身于一个恐怖世界里，吓得我差点儿魂飞魄散！在距离回程还有十分钟的时间，我们来到了卖纪念品的地方，那里有各式各样的商铺，摆着琳琅满目的商品，我为自己挑选了一些小商品，还为弟弟买了一把塑料小刀作为纪念。

“同学们，集合啦！我们要出发回家啦！”伴随着老师的集合令和同学们的笑声，我们结束了这次令人难忘的春游！回想起那惊魂的一幕幕，那欢歌笑语的片段，我感到非常开心！我会把这次美好的春游铭记于心，让这个春意盎然的季节深深的印在我的脑海深处！

今天，我们4——6年级段在老师的带领下，来到美丽神奇的乌石塘春游。 Today, under the leadership of the teacher 4-6, we came to the beautiful and magical Wushitang Spring Tour.

“乌石塘”有趣的名字，听说乌石塘因石头而闻名，我们十分好奇，是不是石头都是乌黑的，是什么石头能有那么大的力量呢?我没到已被这美丽的名字所吸引了。“到了!到了!”。同学们欢声雀跃般地欢呼着……我们下了车，一进大门就看见了郁郁葱葱的大树，站在路边，好像在欢迎远方到来的客人。

再往里走是象征朱家尖的“海盗船绿眉毛”。我们告别了鹅卵石沿着小路来到了乌石塘的水上乐园，整个场地映入了眼帘，各式各样的木制玩具，好玩的踩护板、惊险的过独木桥、有趣的滚大啤酒桶……这些东西呀全不是好惹的。一不流神就会让你掉入水中，成为一只落汤鸡。

我玩的第一个游戏是“青蛙过河”。我紧紧地抓着绳子，小心翼翼地跳到了第一块荷叶上，然后马上坐下，可是“青蛙过河”必须速度快，可是我刚刚相反，就这样“扑通”一声从我掉进了河里，太可惜了。

相信大家一定熟悉刘欢的《好汉歌》吧!这座桥就叫好汉桥。其实好汉桥也不算桥，它是一根根铁索下面帮着一个三角形铁，你只要把脚踩在三角铁上，手抓住铁索，然后意气协调才能走向终点。

10：30了，我们集中起来，吃饭了。我们各自把带的菜拿出来一起分享，在那吃饭，感觉饭特别香，我们津津有味地吃着。我们还在草坪上打滚，粘得全身是草，好像个稻草人，好可爱!然后我们来到海滩，海滩上密密麻麻的鹅卵石堆在一起，鹅卵石在阳光照耀下闪闪发亮，它们形状千奇百怪，有的像一把银钥匙，有的像鸡蛋一样，还有的像玉石。这些鹅卵石经过成千上万年，各个都十分光滑。我精心挑选了一些奇怪的鹅卵石，带回了家。

春天，万物复苏，百花齐放，正是出门踏青的好时节。我坐在大巴车上，看着窗外树木吐绿，小草冒尖，花朵绽放，心里却时刻想着老院子——我们春游的地点。它是粉墙黛瓦的闽南大厝，还是鸟语花香的世外桃源？是接近自然，还是富有文化？

每次春游的头等大戏都是分享午餐。我们一下大巴还没进景区，就迫不及待的开吃啦。春游时我的肚子就像一个无底洞，再多食物都装得下。一地毯饺子、薯片、鸡翅、牛肉……转眼间就被我们这些小黑洞一扫而空。

吃完午饭，我们步入老院子。里面都是红砖古厝，看着那些饱经风霜的墙面，他们仿佛是从历史走来的老人，向我们讲述着古今故事，透出文化的气息。我们来到剧场观看了一场演出。演出一共有六幕，我印象最深刻的是《渔村人家》。舞台上有盛开的桃花，有潺潺的流水。一曲悠扬的乐曲把我们带入了一个宁静的渔村，这儿有桃花流水鳜鱼肥的美食；有阡陌交通，鸡犬相闻的和谐；还有江枫渔火的生活。一阵紫雾升起，渔女们撑着油纸伞，襟飘带舞，漫步在乡间小道上。他们嘹亮的歌声是那么质朴，那么纯洁，和云雾一起轻轻飘向远方，为这渔村增添了不少祥和的气氛。太阳渐渐沉进山头，为天空涂上最后一抹晚霞，向晚的微风吹皱了渔女的衣裙。一团团泡泡生了起来，渔村若隐若现，渔女时有时无，更增添了仙境般的景色，梦幻般的色彩。这场演出让我们寸步不移就游览了闽南的山川河流，了解了福建的前世今生。

春游结束了，坐在返程的大巴里，春游的一幕幕场景又浮现在我的脑海。它们是我最快乐的时光，最美好的回忆。

说起端午节，我的话匣子就关不住了。因为去年的端午节，我就亲自尝试了一回包粽子的喜悦。别急，你听我慢慢说吧！

去年的五月初五，是一年一度的端午节。爸爸告诉我，端午节是要吃粽子的，这是为了纪念大诗人屈原的。一听到吃的东西，我的兴趣就上来了。爸爸话锋一转，说：“可是，今天可不能吃白食。你也要亲自动手。”

听完爸爸的说教，我就忙乎开了。不就包粽子吗？这还能难倒我，爸爸也不想想，他女儿可是一顶一的聪明。开始包粽子了，我既兴奋又紧张。听别人说，粽子包的好坏可以检测出一个人的细心程度。哎，真不知道我会有什么杰作。虽然表面上我信心满满，可心里还是在打鼓，毕竟我从来没有呀！

外婆给我示范了一遍，我就手忙脚乱地做了起来，先把三片粽叶叠在一起，接着折成漏斗型，然后装入糯米，可是困难来了，我把糯米放进去之后，这些淘气的糯米娃娃一下子就都跑出来了。我左看看，右看看，还是没有发现什么蛛丝马迹。外婆一看我的动作，就知道出现了什么问题，连忙说道：“小枫，你的漏斗尖角有一个小洞，糯米就是从那里出来的。”我赶紧把漏斗尖角捏紧，这下糯米娃娃就老实多了，全部呆在了粽叶里。我自言自语地说：“外婆真不愧是粽子专家。”我趁爸爸妈妈不注意，在我包的粽子里放上了一枚硬币。谁吃到了我包的这个粽子，就能够财源滚滚、好运连连，喜上加喜……

粽子包好后，接着就是放进蒸炉里蒸了。我赶紧把我包的粽子和外婆、爸爸妈妈的粽子混在一起，没过多长时间，粽子就可以食用了。我们每个人手拿一个粽子，津津有味地吃起来。我慢慢地解开粽叶，一小口一小口地吃进去，发现里面全是剁碎的猪肉，害得我白高兴一场。我仔细地盯着大家，外公吃到的是猪肉粽，外婆吃到的是猪肉粽，爸爸吃到的也是猪肉粽，只有妈妈吃到了硬币。这可把外公、外婆，爸爸都给震得大吃一惊。我告诉了他们真相，是我把硬币放进粽子里去的。

他们听完我放硬币的原因，都乐得哈哈大笑。这次劳动体验，让我感受到了快乐，让我吃上了满口喷香的粽子，真值。

同学们，你们一定到过野外野炊吧，好玩吗?野外野炊是锻炼自己的自主的好机会，它让你学会做家庭小主人。那么，就请你来和我一起野炊吧!

记得今年的三月份，学校曾组织全校师生到百色市澄碧湖畔野炊。一上，同学们都迫不及待的想要到达湖畔，恨不得立刻飞过去，我们都怀着喜悦的心情，大概坐了二十几分钟的车，我们到达了目的地??澄碧湖。同学们一窝蜂似学们一窝蜂似的跑下车，这时，老师召集了大家，笑眯眯地说：“同学们，这次是我们的最后一次春游，要办得有意义，所以我们来搞个美食大会，拿出你们的看家本领，我们来比试比试，看看谁煮的东西最诱人，最美味，好不好!”同学们异口同声地说：“好!”我想：这次的春游将和以往的不同，变得更有意义，更有趣了。不多想了，赶紧去做准备喽!

同学们随着老师，来到湖边，一阵柔和的风向我们吹来，湖水拍打着岸边，是那么惬意。三下无除二，同学们开始把锅、碗、瓢、盆都拿了出来。“现在分配任务，,一个同学负责去湖边打水，两个同学负责洗碗，两个同学负责找柴火，另外两个同学，负责生火，开始行动!”我们的小队长发出“紧急命令”我和“卷毛”谭圣去找柴火，我们来到了一个小山坡，长着许多的生草，谭圣刚想爬上去拔，我拦住了他，说：“哎，别摘，这都是写有水分的草，烧起来烟大，会呛鼻子的，应该去找些干枯的柴火”。他顿时恍然大悟，我们有开始找了起来，最终找到了一大堆的干树枝，我俩把这些树枝都搬了回去。又找了三块大石头，堆成了灶，两个同学正在生火，不时传来一声“咳~~咳~~~”的声音，一定是被烟给呛着了，被呛着的两个同学脸、手、背都黑漆漆的，同学们都笑得合不笼嘴，老师看到这情形，拿着手中的相机，“咔嚓”的一声，给“黑脸王子”王翔照了张相留做纪念。“哎呀，火生得了快拿东西来啊，不然锅要穿洞了!”我们班的大头叫喊着，我连忙拿了几条火腿肠，丢进锅里，还有韭菜，一起炒了起来，那火腿的香味，那韭菜的甜味，一直从锅里冒出来，让人直留口水。我喊道：“盐呢，怎么不见啊，快盐来啊!”冒失鬼??江朝拿着一袋盐过来，一不小心，盐全撒在锅里了，这会全都变成“咸鸭子”了，老师说：“快把盐往外刮啊，快!”可还是于是无补，这回泡汤了。我气急的坐到地上，包我的饺子，老师看见了，便笑着说：“黄思?，从刚才来到现在，一直在包饺子!”我听了连忙向老师解释，弄得我脸都红了。几分钟后我大喊：“饺子，包好了，快拿去煮啊，水烧开了没啊!快点，我包的饺子可是让你们难忘滴哦!”这时，水烧好了，我把饺子放进锅里，一个包得鼓鼓的饺子在水中“嬉戏”，十分钟后，饺子浮上了水面，熟了。我高兴地说：“饺子熟了，快来品尝品尝，给点意见吧。”同学们都向我这走来，每个人都吃了一个，都连连称好，就连老师也不例外，还说道：“同学们，我这发现了一道美食，快来啊，是黄思?煮的饺子，可好吃了”。我的饺子那么受到欢迎，我心里高兴极了。同学也陆续做出了各种各样的美味佳肴，有糯米饭、叉烧面、麻辣豆腐、香肠~~~数不胜数。同学们之间，互相评论，互相品尝。俗话说：好梦不长久，时间慢慢地过去了，老师说道：“同学们，我们该回去了，好东西，准备回家。”我们最终恋恋不舍地离开了~~~

这次野炊真有趣，它不但给我们带来了欢乐，还给了我们一次体验生活的机会。那“哈哈哈哈!真好吃，不错!”的声音会永远留在我脑海里。

新的一学期，以经开学一星期了，而我，是时候为自已制定一个新学期计划了。

首先是学习，按我的要求，我这个学期的目标是：

1、上课时认真听老师讲课，不说话，不做小动作。

2、上课时，认真完成笔记。

3、配合老师，积极发言。

4、当这个学期结束，语文考到九十五分，数学一百，英语也是一百。

然后就是关于课后：

1、认真完成作业，第二天及时上交。

2、把写作业的时间减到最短，让自己有更多的时间干别的事情，但是质量必须好。

3、每天保持一定的运动量，锻炼身体，保持身体健康。

4、以最快的速度，写好补习班的作业。

以上，就是我的新学期计划，我相信我能够完成。

时光飞逝，短暂而又愉快的假期生活已经结束了。接下来我所面临的是紧张而又愉快的新学期的教育教学生活。为把新学期的教育教学工作做好，特此作如下教学计划：

一、指导思想。

坚持马列主义，毛泽东思想。高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习教育理论，贯彻“三个代表”重要指导思想，积极响应和贯彻素质教育钻研素质教育的实质。“减负”的内在，并以此指导自己的教育教学工作，遵循教育教学规律，紧扣大纲，把我教学层次，不断提高自己的业务水平。

二、基本情况。

这一学期，我继续担任初一(1，2)班的英语教学工作。这两个班级，每班各有学生三十五人左右，但是，基础却不尽人意。初一.1班的学生基础还可以，但是2班的基础却相差很远，学生基础参差不齐，两极分化严重，没有学习的兴趣。因此，教学工作开展的相当困难。

三、教材特点。

初中英语第一册(下)主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯，教材通俗易懂，旨在使初一级学生基本能用英语进行简单的交流。

四、教学目标。

力争在期末考试中优秀率打到30%左右，及格率达到60%左右。缩小学生间的差距。为下一学期的英语教育教学工作打下以良好的基础。

五、具体措施。

1、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。

2、每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

5、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

7、实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力。

8、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

10、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。

总之，新的学期已经开始了，我要以上一学期的基础为起点，树立信心，全身心的投入到新学期的教育教学工作中去。争取在新的一年里，把教育教学工作推向一新的层次。

一、本册课文习作训练内容

本册教材的习作安排有两种形式，一是“口语交际·习作”中安排了5次习作，二是结合课文的学习，安排了6次小练笔。

5次习作安排如下：

第一单元：围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，选择一个自己感兴趣的内容进行习作，能围绕所选内容的写作要点分段表达，内容要具体，感情要真实。

第二单元：口语交际课上，交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。然后借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法，来写一定写自己所想要介绍的民风民俗。

第三单元：在口语交际的基础上，以《我的理想》为题，完成一篇习作。同时培植学生表达的自信心，树立良好的理想观。

第四单元：写写自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事情，也可以写《鲁滨孙漂流记》的读后感。(激发学生珍爱生命，学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚，并能发表自己的看法。)

第五单元：从记忆中搜寻最让你心动的生活场景，让我们大家一起分享那一个个印象深刻的人，一件件难以忘怀的事……

二、教学目标：

1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2.养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

3.能根据各次习作要求写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。

4.学写读书笔记和毕业赠言。

5.能根据表达需要，使用常用的标点符号。

6.修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。

7.课内习作5次左右，40分钟能完成不少于400字的习作。

三.具体措施

1、指导作文，从内容、从观察入手，使人人有内容可写。要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话;要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感受。鼓励学生创新，不构一格，放开胆子写。

2、注意读写结合，课内课外结合。读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。阅埃教学要重视指导，学生从读学写，作文教学要联系作者是怎样表达的，使读写互相促进。

3、加强学生自主拟题作文的练习，习作指导要有利于学生开阔思路，自由表达。在教室里开辟“佳作放送”，逐步提高学生的作文鉴赏能力。

4、改进作文的批改和讲评。讲评中要肯定成绩，抓住带有共性的问题，鼓励学生积极参与。批改可采用多种形式、多种方法，尊重学生的原意，肯定学生的点滴进步，讲求实效。逐步培养学生自己修改习作的能力。

5.加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培养语。

今天是四月的第一天，我们四年级举行了春游活动，地点是桃花坞。我们是步行去的，经历了风吹日晒，总算到了公园门口，可把我们累的不行了。

我抬头一望，咋回事啊？哪儿那么多花灯呢？我想：一定是花灯展吧？奇怪，元宵节过去了一个多月了，才弄花灯展？不过挺漂亮的，正好举行摄影大赛，让我有机会露两手，照几张哦！我迅速拿出照相机，喀嚓、喀嚓地照了几张花灯图，有腾龙、小猴、城堡等等，我自己都觉得自己照的好，人家也说不错，我太开心啦，头一次被人夸奖的感觉就是这样。（是不是感觉我是王婆卖瓜——-自卖自夸呀？）

接着，我们到了中心广场，在桃花仙子像面前，全班合了影，各位同学都是心花怒放，路中心有鬼屋、儿童乐园、抓蝌蚪等游戏设备，我也拍了几张。

顺着老师的步伐，我们还去了石山那边，可惜没照，又去看了油菜花，黄灿灿的美景，让我们感受到春的气息，我忍不住喀嚓了几张，我们全班在这儿停下休息，自由时间到。

我与好朋友在一起，分享着食物的美味，吃完，我就与好朋友照了合影，很开心。

最终，我们依依不舍的离开了桃花坞公园……

今天，我们要去走长征咯，里面有许多有趣、有难度的游戏，让我们走进长征看看吧！

首先是开幕仪式，我是一名优秀的“演奏家”，虽然我的眼睛昨天受了伤，特别痛，尤其是太阳照来时会有一阵阵疼痛，让我的眼睛睁都睁不开，但我还是以最好的状态参与了乐团的演出。演完后，我便快速换装去领诵。终于到分组上路的时候啦，我忘掉了疼痛，忘掉了艰苦，跟着同伴们开启了10000米的“远程”！

我们一路上遇到了许许多多的困难，但一想起红军坚持不懈的精神，我就又充满了力量！遇到同伴跟不上队伍时，我会跟他们说：“加油，坚持就是胜利，克服困难，勇往直前！”如果有人真的走不动了，我就会让走得动的人稍微放慢一点速度，然后自己跑到后面扶着他一起走！

这次活动中让我印象最深刻的是“踏平荆棘丛”。我和汪嘉楷为一小组，他在前我在后，我们走在趾压板上，还背对背夹着球呢！我们尽量走稳一点，不要一会儿快一会儿慢的。在快到一半的时候，我们两个的速度均有变慢，因为越来越痛了，但我反复跟自己说：“坚持就是胜利，不要轻易放弃。”看着别人时不时故意踩到外面，我也好想作弊一下，可想起红军连作弊一下的机会、条件甚至是想法都没有，又给自己打气：“我们要学习红军坚持不懈的精神，绝不能作弊！”终于，我们经过不懈的努力，到达了终点。

这次的春游活动真是令人终身难忘，不仅让我体会到了红军的艰苦，还让我知道了：只要你坚持到底，再大的问题也不成问题。

春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走近。春天是个百花齐放、万物复苏的季节。我建议同学们到文化公园去看看，那里简直就是一个世外桃源。

一进正门，就看见一个大广场，广场有人在打羽毛球，有的在滑滑板，还有的在骑自行车。大广场旁边还有一个大亭子，亭子是一个圆形的。里面有下象棋的，有聊天的，还有画画的。继续往里走，里面让人心旷神怡，有的杏花绽开了笑脸，都不能用语言来形容，还有桃花，梨花……真的让人让你美不胜收，不由的停下来观看。有些人还在那里拍照留念，记录幸福时刻。

再往里面走，里面将会路过一些比较奇特的草坪，后来走到一个大池塘，这里就不细讲了，让他们自己去看看吧。我们继续往里走，就会看见一个小广场。中间有个大球，旁边有五个小球，附近还有一条小路，走进这条小路里后，仿佛进入了另一个世界，我们一直沉浸在其中，在其它地方还有很多好玩的地方，因为时间问题，我就不细说了。

希望同学们能采纳我的建议，在那里玩的愉快。

一、班况分析：

本学期我班共计39名幼儿，其中男生21名，女生18名。经过上学期教师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。特别是在语言方面，大多数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求，愿意和老师、同伴交流自己的想法。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。本学期，我们仍要严格要求自己，结合本班实际，将在新学期中，对幼儿自我约束、自我认识上进行重点培养，激发幼儿积极探索和主动地学习，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、班级主要工作目标：

1、开学初，依据《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划，并保证在日常工作中逐步落实。

2、根据中班幼儿的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

3、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手。让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探索。

4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

5、丰富调整班级的创造性游戏，根据中班年龄特点以及孩子的生活经验，扩展游戏情节，增加游戏情景，整理并拓展幼儿的生活经验，丰富游戏材料，加强游戏规则的培养。

6、建立常规的行为习惯，培养集体生活的习惯，在进餐上保证桌面地面干净，自己愿意用筷子吃饭，不挑食;能安静地入睡，穿脱衣服、整理衣物等自理能力逐步加强;培养孩子集体活动中认真倾听的习惯。

7、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

8、注重对幼儿进行团结、互助、友好的良好品德的培养，使幼儿养成团结协作，友爱他人等好品质，成为一个真正全面发展完整的人。

三、家长工作目标及措施：

我们的工作离不开家长的理解和配合，我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重要性，改变一些错误的教育观念。具体形式是：

1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，利用各种途径做好家长工作，在幼儿园网站、班级主页中，向家长介绍科学的育儿方法以及一周教育教学计划。

2、通过各种方法(例如：家长会、家访、电话、面谈等)与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。

3、进行家访工作，用较多的时间与家长进行一对一的交流，全面沟通、了解幼儿的有关情况。

4、采用成长档案的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长，同时也方便家长与老师交流孩子近期在家情况。

5、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见。

四、环境创设：

(一)班级环境创设：

1、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。

2、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。

3、结合各个主题活动、季节特征，师幼互动，创设出有特色，适合本班幼儿年龄特征的环境。鼓励幼儿参与环境布置，使幼儿真正成为环境的主人。

(二)绿色环保教育：

1、在一日活动中渗透环境教育的内容，让幼儿收集一些废旧材料，进行小制作，学会轻声和同伴交流，知道噪音的危害等。

2、不践踏小草，让幼儿知道小草是有生命的。

3、不摘花草树木的叶子，要爱护花草树木。

4、带领幼儿进行种植一些常见的植物，让幼儿为植物浇水，并进行观察，使幼儿产生热爱植物、热爱大自然的情感。

5、安排值日生每天对自然角的植物进行管理，养成幼儿良好的行为习惯。

6、鼓劲幼儿从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。

五、具体工作安排：

二月份：

1、认真做好开学工作，完成收费工作;

2、稳定幼儿情绪，抓好幼儿一日活动常规;

3、根据实际情况，认真、合理地制定各类计划，紧抓一日常规地训练。

4、师幼共同以“你快乐、我快乐”的主题布置教室环境。

5、引导幼儿正确使用筷子用餐。

6、学习新操，要求幼儿动作整齐、有力。

三月份：

1、与幼儿一起栽培春季植物，组织幼儿进行管理。

2、开展庆祝“三八”节活动，使幼儿充分感受节日的气氛。

3、发动幼儿收集材料，投放到各个游戏区角中。

4、充分利用幼儿作品、利用家长资源，为幼儿创设丰富的主题墙。

5、丰富区域活动的设置，为幼儿游戏情节发展作铺垫，加强幼儿游戏指导。

6、加强幼儿自理能力的培养。

四月份：

1、结合主题，开展“春游”活动，让幼儿进入大自然亲身感受春天的气息。

2、发挥家长资源，收集有关春天的各类资料，帮助幼儿进一步认识春天里的各种变化、特征。

3、根据不同主题，在自然角、数学角区域内提供丰富的材料和条件。

4、鼓励幼儿积极参与班级主题环境的布置，使班级主题墙愈加丰富多彩。

5、结合清明节渗透幼儿关于这一节日的认识。

6、全园性逃生演练活动。

五月份：

1、结合5月1日国际劳动节，让幼儿进一步了解“五一”劳动节的含义，培养良好的劳动习惯。

2、根据主题的开展，培养幼儿对生活中科学现象的兴趣，增强探索意识。

3、日常活动各环节中契机，进一步培养幼儿自理能力、生活习惯的养成。

4、迎接市综合考评。

5、准备“庆六一”活动。

6、进一步锻炼幼儿能在一定宽的平行线中平稳地走，提高平衡能力。

六月份：

1、开展“庆六一”活动。

2、感知夏天的季节特征，了解夏季与人们生活的关系，引导幼儿产生探索夏天大自然的欲望。

3、组织幼儿测量身高、体重、视力，进行简单体检。

4、做好期末班级总结工作，完成幼儿测评工作。

5、对幼儿进行假期安全教育。

6、完成幼儿汇报单的填写及伙食退款工作。

春天来了，花开了，杨柳绿了，太阳暖融融的，和风煦煦，是个春游的好日子！

4月3日，在清明节前夕，我们二年级九班去动物园春游啦！

我们坐在大巴上，一路欢歌笑语。在路上，我们看到了济南最古老的桥和火车站，还有一些高楼大厦。

到了动物园，我们在门口照了几张合影。进了动物园，来到游乐场，没想到，张老师请我们去坐小火车。小火车到了黑洞，里面黑黝黝的，我们大家都很害怕！

到了动物区，我们看到了许多动物，有白虎、黑熊、狮子、猴子，还有斑马、大象……当我们走到长颈鹿馆的时候，同学们感到非常奇怪，为什么我们看到的长颈鹿是短脖子啊？同学们众说纷纭，有的说：“应该叫它短颈鹿”。还有的说：“是不是它吃不饱啊？”我猜，可能是因为它还没有长大吧。

到了中午，大家看动物看的很累，有点饿了！张老师说：“坐下来吃点东西吧！”同学们纷纷拿出自己准备的午餐。同学们带什么的都有，有汉堡、寿司、面包、火腿肠，还有饮料、水果……最搞笑的是，邢沁喆带的是一套麦当劳快餐。

吃饱喝足后，同学们纷纷收拾好自己的食物，排好队，然后我们就兴高采烈地坐车会学校了！

这次春游真有意思！我们看到了许多动物，学到了很多知识！

在阳光明媚，云淡风清的一天，我们学校到太子湾去春游，去感受春天的气息和艳丽。

前一天，我们得知要去春游的消息后，教室里一片沸腾。第二天一早，大家背着沉甸甸的书包，兴致勃勃的来到学校。一路上大家你一言我一语，说说笑笑，一眨眼，就到达了目的地“太子湾公园”。

进入太子湾，一眼望去就是满山遍墅的鲜花，粉红的桃花，雪白的樱花，当然少不了那些五颜六色的郁金香了。红的，黄的，粉的，一朵朵争奇斗艳。一直住前就是那有名的搭石桥了，一块块光滑的石头错落有致躺在清澈的小溪上，让人们可以安全方便地行走。

中午，我们在一块空地上摆好美食，开始狼吞虎咽地吃起来。吃完中饭，我们还参观了著名的章太炎先生纪念馆，里面珍藏着许多章太炎先生的精美作品。

哎，太子湾的春色太美了！它的美景深深地吸引了我们，使我们无法忘怀。短暂的一天结束了，我们依依不舍的告别它，期盼着下一次的游玩。

新学期、新形象、新计划、新目标、新要求、新规矩、新起点……总之，一切全都是新的，一切都和往日不同。在开学之际，我也要给自己定一个开学新计划，自己可以以此为目标，争取更上一层楼。

需要继续保持的：

1、上课积极发言；

2、认真上好每一节课；

3、认真记笔记；

4、作业工整认真、一丝不苟地完成；

5、和同学们友好相处，热心帮助同学；

6、有足够的爱心；

需要继续改进的：

1、虽然老师讲的知识有的我已经会了，但还要坚持认真听下去，争取做到上课不开小差，集中精力听好每一节课，做到每节课都有新的收获。

2、如果因为睡眠不足导致上课打瞌睡，我争取做到坐端正不给自己打瞌睡提供条件。

以上就是我的新学期计划，怎么样？不错吧，当然，光嘴上说说就是没用的，新学期我要用实际行动向大家证明，给我加油吧！

春天像一位魔法师。春姑娘吹走到冬天，吹来了春天，吹绿了草地，吹鼓了杏树的花苞，吹醒了冬眠的动物，给大地铺上了绿色的地毯。春游也即将到来，我推荐大家去薰衣草庄园。

春天真是看风景的好季节。那里的花儿数不胜数，让人眼花缭乱。花儿各不相同，有的硕大，有的娇小，有的低矮，有的挺拔，真是多种多样呀！一进门，就会看见一个建在山坡上的大风车。山坡上是漫山遍野、五颜六色的鲜花，山坡下是一片清澈见底的池塘，在阳光的映衬下构出了一幅幅栩栩如生的图画。继续向前方行进，游人逐渐增多，注意，这时你已走进最漂亮的地方——薰衣草的领地。一片片淡淡的粉红，一根根柔韧的枝叶，一阵阵淡淡的香气，这就是薰衣草。这里是个拍照圣地，游客拿起手机，而花儿们在风中翩翩起舞，像是在展示自己的艺术，美丽极了！

前方就是小孩子的天堂了。那里有真人CS场，有森林大闯关，还有一些给小朋友玩的钓鱼，滑滑梯。

薰衣草庄园真是个人间天堂，世外桃源啊！所以我推荐大家春游去那里游玩。