小学生感恩活动设计合集20篇

十几年昼夜，十几度春秋。多年父子成兄弟。

回首往事，仍记得儿时父亲凶狠的形象，仍记得父亲皱起眉吼骂的影子，仍记得父亲巴掌挥过来时无情的模样，似乎种种“暴行”都是父亲的残留记忆，还有当时我哭得极其悲惨的面容。

三年前，我小学毕业，面临着初中的选择。是去公立学校，还是私立学校;是县内，还是县外……

但当看到父亲开车为我寻路时所焦急的模样，让我不得不为之感动。我凝眸望着父亲额头上渗出的细汗，不知不觉间发现父亲真的老了。我假装不经意地为父亲去擦汗，却引来父亲瞬间的惊慌。的确，从来没有过如此亲密的动作，到了房间，我望见父亲的倦容，看着他仍以笑脸迎对，心里不禁有些心痛。想起曾经做的种种，心里不由得产生一种负罪感。曾经的我，这么的不懂事。父亲望着少了的床铺，对外面说道：“你们睡吧，这儿还有一床被单，我打个地铺睡好了。”我望着父亲重新回到椅子上，点燃烟。隔着缭绕的烟雾，看见父亲微眯的双眼，我分明感觉到内心的一股情愫在悸动，那是对父亲的爱的回应。第二天，我握着父亲的大手，感觉着父亲手中的温热，突然明白父亲从始至终的关爱。

父亲一直努力地为我创造一切好的环境，不管是生活还是学习，可惜我却不会表达。曾在半夜里忏悔过，曾在睡梦中流泪过。父亲请您原谅女儿姗姗来迟的爱和感悟。

多年父子成兄弟。我想我和父亲是那种心心相印的朋友，是那种患难与共的朋友，是那种态度亲和，互相关爱的朋友。

和父亲做朋友，我学会了坚强，学会了付出，学会了待人处事，学会了上进。和父亲做朋友，这样，父亲不会寂寞，而我，也不会因为冷落父亲而内疚。

熟悉我的人都说，我很像父亲，特别是我的小眼睛。我亲爱的朋友，请让你的大手握着我的小手，两个脑袋微侧着，眯着的小眼睛，上扬的嘴角。“咔嚓。”时间，便永远定格……

我的父亲，我的朋友。

母爱就像是空气，时刻弥漫在你的周围，挥之不去……但是享受在母爱之中，有多少人懂得感恩？学会了感恩？

上次妈妈生病了，躺在床上，脸色苍白，有气无力。我心如刀绞：妈妈为我和弟弟们付出太多，奉献太多，才会累到极致而病倒啊！我心急如焚：妈妈现在连饭都吃不下，怎么办呢？要不我煮一碗易消化又细软的面条给她垫垫肚子吧！于是在自我的怂恿之下，我走进了厨房。

在厨房内的我，突然发现，平时都是吃妈妈煮的，自己连动都没有动过这些生疏的灶具。走到灶台前面，又发现一个大问题，咋开火呢？于是在我自我研究之下，鼓捣了半天终于开火了。我迅速打了一碗水下去，在烧水的过程中，我拿了一块面饼用水冲洗了一下，并切了几棵小白菜。水烧好后，我立马将面饼放了下去，等面快熟了，我手忙脚乱地将切好的白菜一股脑撒下去。再次沸腾之后，我将一个鸡蛋打了下去——这样才是营养的鸡蛋面呀！哎呀！鸡蛋跟锅边连在了一起，怎么办嘞？用锅铲弄一下吧……煮面的过程中并不是一帆风顺，但我在慌乱中体验到了妈妈平日的辛苦操劳。等全熟了以后，我打了一勺盐放下去，啊！放多了！尝一口，还好没有太咸。我将面七手八脚地盛入碗里，小心翼翼端着走出厨房，从厨房到妈妈的卧室，短短几米却被我走成了几十米。当我走进妈妈的卧室时，妈妈非常震惊，接过面，红着眼眶，一边吃还一边打趣道：“这面是我吃过最好吃的，也是最有意义的……”我抹掉额头的细密汗珠，心里乐滋滋的。

感恩，不是大费周章的买来珍贵的礼物，而是关心父母生活中的点滴小事。让感恩走进我们每一个人的心灵！

“下课的铃声，送来十分钟，多姿多彩的课间。”随着欢乐的乐曲，我们那多姿多彩的课间十分钟便匆匆而来了，同学们手挽着手，三三两两走出教室，啊!那清爽的秋风徐徐吹来，吹走了一节课的疲劳，吹来了欢歌笑语。

“跳高”小能手

速度好似风

大家猜猜男生们最爱是什么?没错，一定是打僵尸。男生们会找几个体形较胖的人来当那恐怖的“僵尸”，一看见“僵尸”，男生便假装拿枪，瞄准“僵尸”，排成一排，用统一的动作扫描着地面。有时为了不被感染，连紧急出口的门都被关得死死的，听说男生们的这个游戏，都使学校的安全指示灯碎过呢，要是你出校园里走一圈，你不管走到校园的那一个小角落，都能看见男生们那红彤的脸蛋儿，教室嗡嗡响走廊的`声音很大，教室里也是吵吵嚷嚷的。走进去一看，原来是那些玩小兵打仗的男生的喊叫，他们摸仿QQ上的游戏，把小兵画得惟妙惟肖，一会儿又说“fire the home”一个人的小兵便伤了一半的血，再来一次，小兵便从画纸上消失了，虚拟战场让他们乐此不疲。

这就是我们的课间十分钟，多姿多彩的课间，欢乐与激动的十分钟!

森林像一个老者一样用心地呵护着人类的成长，但这位宽厚待人的老者却时刻面临着火的威胁，一丁点的火星也可以使她化为一片灰烬，一片乌有!

因为火，地球表面无数绿油油的外衣变成了一片片的漆黑的泡影和暗疮;因为火，无数的生命生灵于火中毁于一旦;因为火，地球母亲眼中流露出的是一声声的唉叹;因为火——他是森林的天然克星。

为了永葆森林资源的万古长青，惟有防火最为首要，为了永保地球的光辉灿烂，惟有防火最为紧要，为了永存地球上人类的千秋万代，惟有防火最为重要。同时作为全国四大林区的云南更要做好了森林防火工作，只有做好了森林防火工作，我省才能让“动物王国”和“植物王国”的美称永留下去。

森林与人类的生存有着密不可分的联系，于是乎，森林防火，应是人人有责。

森林防火，人人有责。教育普及，共创富饶。防火教育，刻不容缓，防火教育，深入人心，防火知识，家喻户晓。只有将森林防火的知识普及到千家万户，将人民的防火意识，防火素质，防火责任普及到每一个人，那不管是上山种地的农民，还是游山玩水的游客，不管是上到九十岁的老爷爷，还是下到三岁的出孩童，都是防火重于山，防火可造美好河山。那森林防火，将会迎来满是春天的气息，我们的森林将有消烟的存在，而有的只是一片绿洲。

森林防火，人人有责。预防为主，防患未然。各个林区要加强相关的管理与监督，要加强森林的巡视，对各个进林人员进行森林防火的相关宣传与教育;同时对各种可能发生火情的自然天气也应有相关的了解和观察，特别是在夏秋天，天干气燥的天气下，发现安全隐患，立即消灭。预防为主的时候不可掉以轻心，麻痹大意，要真正严格要求自己，防患于未然。这样做了，将使火灾的发生率大降。为森林也为我们后代子孙做出了自己相应的贡献。

森林防火，人人有责。超强工作，及时解决。发生了火情，不应迟缓，应该毫不留情的扑灭火情，如果火势太大，要及时的组织人力扑救，及时的向相关部门报告，然后及时的做好扑救工作，防止火情蔓延，以免造成重大的损失。

森林防火，人人有责。功在当代，利在千秋。森林防火在严格做好了各种防护措施的同时，政府也应加对森林防护工作的力度，使森林防火的工作做得是越来越好。动员全体人民齐动手，森林防火，人人有责。为共建我们美好的家园而努力，也为我们子孙后代的和谐社会共同出力。

森林防火，人人有责。为了我们未来美丽的生活，美丽的环境，美丽森林，美丽的后世，加入到森林防火的行动中来吧!

亲爱的同学们：

有这么一群人，他们将汗水挥洒在三尺讲台，将学识灌注于求知者心田，孜孜授业，育人不倦。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。赞美之辞无需多言，感恩的心却需永存，在成电甲子校庆来临之际，光电、电工、政管学院分团委学生会代表全校同学向辛勤工作、爱岗敬业的教师们致以最诚挚的节日问候!三院将在9月9日合作举办教师节主题情怀活动。饮其流者怀其源，学其成时念吾师。希望同学们积极响应本次活动，用或许细微，或许微小的行动表达自己对授业恩师的一份感激，让伴随着校庆的金秋更添一丝暖意。

下午，我们学校举办了一场令人难忘的、主题为“让生命充满爱”的大型的感恩报告会，优秀感恩节作文：感恩节难忘的活动。

为了这个活动的顺利进行，我们学校不仅著名的高飞老师来做现场的报告，还特别的邀请了我们每个同学的家长一起参加。

在这次感恩活动的报告会上，令我最难以忘怀的几个环节是：高飞老师让我们每个人先在纸上写出五个和自己最亲的人，我想了想，写下了姑姑、爸爸、妈妈、姥姥和姑姥姥(因为我的爷爷奶奶和姥爷在我没有出生时就不在了)，作文网《优秀感恩节作文：感恩节难忘的活动》。接下来高飞老师居然让我们划掉其中的两个人，我的内心经过强烈的斗争后划掉了两个姥姥，老师说他们现在不在了我们也永远看不到他们了，我的心开始难受;接着老师又让我们把纸上的人继续划掉，我心痛极了，我划掉了爸爸、妈妈……看着亲人们的失去，我开始哭泣，会场上也不时的传出人们的哭声……这让我明白了我们从现在开始要学会感恩，不然，等真的失去了就会很后悔的。

后来老师又给我们讲了一个故事：一个家里很穷的小女孩，不仅是一个哑巴，还失去了爸爸，家里就靠妈妈一个人支撑。因为小女孩是哑巴，小伙伴们都不和她一起玩，妈妈为了安慰她，就教她跳“感恩的心”的舞蹈。小女孩开心了起来。

可是，在一个风雨交加的晚上，小女孩等了很久，也不见妈妈回来，就下决心冒着大雨去找妈妈。她在大雨中找啊找，衣服湿了、头发湿了、鞋子也湿了，最后她在路边找到了妈妈，可是她却猛的发现妈妈睁大了眼睛，她的下半身已经没有了……但是妈妈的手里还紧紧的攥着一块儿年糕……小女孩伤心极了，她无助的在妈妈身边一遍又一遍的跳着“感恩的心”，直到妈妈闭上了双眼。

……

听到了这个故事以后，打心底里的感动：我觉得天底下妈妈的爱都很无私，也很伟大!

这次难忘的感恩活动，我明白了：有些东西失去了就永远都回不来了，所以，我们要好好的学习，好好的孝顺和珍惜自己所爱和所亲的人，让这个世界充满爱!

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”每次听到欧阳菲菲的《感恩的心》时，我就会想起，我就觉得我们应该时时刻刻都拥有一颗感恩的心。

我在不同场合可能说过很多感恩的的话，但是现在想起来，能想起的很少很少，我想原因应该是：这些感激的话都是出于声带，而不是从内心发出的。我也能感知友善，也知道别人对我的关心和爱护，但我总自私的认为别人爱我都是理所当然的。我觉得：人活着，就一定要学会心存感恩。

妈妈也很关心我，在双休日，不管是刮风下雨，都送我到文化宫上课，在学校，下雨时我没带伞，妈妈就来接我，也总是把伞往我这边偏。上次我发烧了，平时没什么病的我，发起烧来可厉害啦，几天不降，妈妈可急了，带我到医院看医生，天那，每天上午8点要来打吊水，妈妈又忙了三天。我真幸福，我要感谢妈妈。

我觉得我最要感激的就是我的父母，因为他们给了我生命，让我健康成长。从我伴随着哭声来到人世间开始，父母对我的爱就从来没有断过。父母为我付出的太多了!可是我却无力回报，所以我只能通过家务活了。从我懂事后，我就主动帮爸爸妈妈分担家务。

我觉得还应该对老师和朋友心存感恩，因为他们让我抛却愚昧，在人生的历程上不断挑战：对朋友心存感恩，因为他们给了我友情，让我在受挫折时倾诉，依靠，重新看到希望。

学会用一颗感恩的心去对待身边的每一个人。学会有一颗感恩的心，还可以在平淡麻木的日子里，重新体会到生命的甘美。

感恩，是一粒小小的种子，它在心灵的深处扎根发芽，长成大树;感恩，是一棵常青树，枝繁叶茂，孕育生命。拥有一颗感恩的心——感恩他人，感恩万物。懂得感恩，就拥有了高尚的情操!

记得在四年级的时候，教我语文的是黄老师。这是一位有着“刀子嘴，豆腐心”的好老师。她给我的第一印象是：这老师怎么作业布置这么多?改得速度也快得惊人。这是怎么了?还会不时地用上一堂、半堂课给我们进行思想品德教育，可进度却一点也没落下来?

日子就像沙漏里的沙子，一晃眼，半个学期过去了，我对老师也更加了解——这位老师啊，在看似冰冷的外表下，有着一颗火热的心。就在这时候，老师因为嗓子不行，不得已，请下了一个星期的假。这可急坏了我们几个班干部：黄老师的嗓子怎么样了呀?我们深深地知道：老师头上的银丝与眼角那浅浅的皱纹，是因我们而生。而如今，黄老师病了，我们总不能“袖手旁观”，怎么说，也得去探望探望吧?就这样，我们各抒己见，商量了几分钟之后，我们决定买一束康乃馨，晚上7点时去探望黄老师。

晚上，我们来到黄老师家，在她开门时，我们异口同声地说：“祝黄老师早日康复!”黄老师热泪盈眶，不住地说：“谢谢，谢谢你们，好孩子。”……

在生活中，我们可以感恩父母——为他们端上一杯热茶;感恩老师——为他们送上一束玫瑰。

我们常常被身边的人和事感动着,有了鲜花绿草,才会有鸟语花香;有了白云蓝天,才会有一望无垠;有了父母,我们才会生活在这个快乐的世界里;有了老师,我们才会学到无穷无尽的知识……感恩往往是最美好的事物,滴水之恩,涌泉相报.一个人什么都有了,可是却不会感恩,不懂得回报父母,更不懂得回报社会,只顾自己的个人利益,即使拥有再多东西,也无济于事.

人生的长河中,需要感恩的人太多了,所以我们应该以一颗感恩的心来看待一切,无论有没有结果,用自己的力量去帮助每一个人,使生活变的更加美好！

感恩老师的爱，宝宝爱您！

——幼儿园感恩活动观后感

为人父母，最希望的是看到孩子成长，可孩子真的长大了，心中都是五味杂陈。转眼我们怀中咿呀学语的宝宝就走进了幼儿园，不再整日恋在我们的身上撒娇了，轻松之余的惦念只有为人父母之后才能真正体会。一次感恩节活动，让我们看到了孩子在园内的一点一滴，让我们强烈的感受到了孩子健康快乐的成长。

从9月的亲子活动开始，宝宝入园已经有9周多，如今的小大人儿会煞有介事的教爸爸妈妈怎么把手洗干净，睡觉前如何把衣服叠整齐，每天唱着不一样的歌，看着她各方面的变化，我们成了她快乐的学生。每天放学看到孩子兴奋快乐的笑脸，我们知道，她在幼儿园是快乐的，可仍然有很多的问题想问她，想知道她今天学了什么、玩了什么、经历什么，每天刷博客想看到更多的照片，真希望亲眼看看她在幼儿园生活。感恩节活动是个机会，我们就这样满怀期待的走进了乐言二班的教室。

活动从开始，收到孩子温暖贴心的心愿小卡片，喝到宝宝亲手端来的茶，那滋味无比甘甜。还有宝宝精心练习的舞蹈。老师还精心准备了影音文件播放，几百上千的照片，我们看见了她在吃饭、在睡觉、在学习、在游戏。我们感慨，孩子在幼儿园每天学习的内容丰富多彩、课堂教学进行的生动活泼，孩子每天的生活是这样的快乐。一颗心真的就放下了，对于家长来说，再没有比这更好的感恩节礼物了。欣慰之余，我们感谢老师的无微不至的关爱和辛勤付出。

单单从群文件中下载一个2G的影音文件就用了半天时间，老师上传的时间要多久呢？制作这样的文件又要多久呢？每天，老师们悉心的照料孩子们吃饭睡觉之外，还进行了丰富多样的教学活动等等，这背后的准备和付出可想而知，难怪博客的刷新时间总是很晚！作为家长，我们感谢幼儿园领导的精心安排，感谢老师对班级的爱、对孩子的爱、对工作的认真和热忱。相信如果不是这样，我们看到的就是一场形式简单内容乏味的报告会了。

经过这样的一个特别的感恩节活动，我们相信老师们是真的爱孩子，我们也理解为什么孩子那么听老师的话，那么喜欢***班的每一位老师。所以，这样特殊的节日里，我们也要感谢老师们，感谢你们给孩子的爱和付出！

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”，这是我从小就会唱的歌，也是我最喜欢唱的歌，在歌声中妈妈教我做事，在歌声中妈妈伴我成长。

我有一个非常疼爱我的妈妈，但她也是一个非常严厉的妈妈。

每 天早晨，当我匆匆忙忙的从床上爬起时，妈妈已经为我做好了可口的早餐；每当我背上书包急急忙忙的走出家门时，妈妈的身影总在窗前徘徊、张望；每当我在灯下 做作业时，妈妈总会在桌上悄悄的放一杯牛奶；可每当我坐在电视机前沉溺于动画片时，妈妈严厉的面容就会出现，我就只好和狮子王、孙悟空说再见了。

我的妈妈是世界上最宽容的妈妈，每当我做错事由于害怕选择逃避时，妈妈就想一个哲学家一样告诉我做人的道理：“知错就改还是一个好孩子。”听了妈妈的话，我擦干眼泪决心面对。

我的妈妈是世界上最伟大的妈妈，每当我生病发烧时，妈妈总是寸步不离的守在我身边，为我端水、喂我吃药，妈妈几乎一宿不睡，时常用手试探我的额头，看着妈妈为我而憔悴，我多想对她说：“妈妈，您辛苦了，歇一会吧”，可我竟连一个谢字都没说出口。

妈妈，我爱你，我要用我的勤奋、我的努力报答你。

妈妈，谢谢您

我沐浴着祖国温暖的阳光，在祖国母亲的怀抱下长大，如今，我已成了小学六年级的学生。在这六年的时间里，父母、社会对我的恩情，使我一辈子也报答不了。

每当我看到刚上车的小学生十分着急地掏着自己的衣袋时，我就会想起那下着瓢泼大雨，但又使我感到十分温暖的一天：

那一天，上午发生了很多事，使我的心情十分烦躁，没想到，下午又下起了大雨。我好不容易问别人借了一把破伞，做了值日，就匆匆地奔向了车站。到了车站，就发现自己的头发湿了，这时，一位老奶奶递过一块素色的毛巾，我转过身去，只见老奶奶朝我微笑，但没有说话。“嘀嘀嘀……”原来是车来了，我急忙掏出钱，可是却发现没有带，我急得像热锅上的蚂蚁，“小朋友，怎么了，为什么还不上车？”我抬头一看，原来是司机叔叔和蔼可亲的话语。顿时，我脸涨得通红，惭愧地低下了头，轻声说：“我忘带钱了。”只见，司机叔叔朝我笑了一下，说“不要紧，我知道你不是故意的，上来吧！”我十分惊讶，慢慢地抬起头，一脸疑惑地望着司机叔叔，但他的一个微笑，就把我的疑惑全都赶到九霄云外去了。随后，我也笑着跑上车去，由于是下雨天，又是下班高峰时期，所以车里水泄不通，我一进去，因为地下滑，所以差点摔了一跤，是一位大姐姐扶了我一把。我刚站稳，车又来了个急刹车，差点摔一个四脚朝天。就在这时，一位老爷爷，站起来，颤抖了一下，要把座位让给我，我感动得眼泪就要夺眶而出了，有这一幕出现后，车上的人都纷纷要让座。真没想到，一个老人的举动，会感动全车人？让全车人都主动让座。我依然徘徊在这令人感动的一幕中……这情景让我回到家，都久久不能忘却。

此时此刻，父母、社会对我的恩情，我只能用一句诗来表达我内心的感慨：谁言寸草心，报得三春晖。是啊！小草怎能报答得了太阳对它的恩情呢？但现在，我要用我优异的成绩来报答父母，报答社会！

我要感恩父母，感恩社会！

[一颗感恩的心小学优秀作文

很多时候，人与人之间是需要关心，感恩的。帮助别人，不仅人家会感到温暖，你也会感到快乐，当人家需要帮助时，你给予人家一点关怀，你也会感到欣慰。

每次听到这首歌，我就会想起那次捐款，为一位患了脑癌的八年级同学殷婉清捐款，记得那是一次升旗，少先队代表在国旗下讲话，号召全校同学给殷婉清同学捐款。殷婉清同学是一位好同学，在她患病之前，一直是一位成绩优异的好同学，可是病魔给了15岁的她来了一个晴天霹雳，她没有力量读书上学了，便她意志坚强，一心要活下去，需要得到我们的帮手。于是八一班的同学号召全校为殷婉清同学捐款，我们被她的精神感动了，被她想活下去的精神感动了，大家纷纷从自己的口袋里掏出自己的钱。第二天，老师那已经塞满了同学们捐献的钱，零零散散的，小至1元，大至100元，每一张钱、每一个硬币都包含了同学们的爱心啊!

过了一段时间，殷婉清同学的爸爸妈妈握着那些满怀爱心的钞票，在红纸上写下了很多想说的话，贴在了公告栏里。我想，殷婉清同学一定很开心，一定会有勇气活下去的。想到这里我不禁感动。你给了别人关心、爱心和帮助，别人一定会感谢你的，这样会很快乐了。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”这一句句话，教给了我许多人生道理。

第1篇：感谢你妈妈作文700字

每个人在出生的那一刻起，爸爸妈妈是否笑过？在你考试过后那诱人的100分背回家时爸爸妈妈是否满脸春光？这都是爱的牵连。

记得9岁那年，我在学校上课，突然一阵暴风雨下了起来，我害怕，因为没有带雨伞，没有任何东西能帮助我回到家，放学了我望着大雨越下越大，站在校门口提着沉重的书包，感觉自己变的弱小起来，全身开始颤抖。视线中突然出现一个穿浅蓝色衣服的人正向我跑来，一脸紧张的样子不顾雨水的冲打向我跑来，当那熟悉的身影站在我面前时，我看见的是妈妈，我扑在了妈妈的怀里，不时感觉妈妈的手冰凉的，而妈妈将暖暖的胸怀紧紧将我冰凉的小手捂热，过了一会儿，妈妈紧紧抓住我的小手担心地问；孩子，还冷吗？然后牵着我的小手走在回家的路上。雨又大了，妈妈小心地把雨伞轻轻地移到我这边来一点，我又不时望了望妈妈，看的出妈妈此时已经非常疲惫了，眼睛里布满了血丝，从苍白的脸上看的出妈妈已经生病了！我又把雨伞偷偷地推过给了妈妈，妈妈却强打起精神说妈妈热着呢！你可别淋着了！可是妈妈牵着我的手分明有些冰凉，最后妈妈又把伞推到我这边。我们在回家的路上把雨伞推来推去，似乎感觉时间过的很快！一下就到家了，回到家，妈妈倒杯热水给我喝，我说不，妈妈还是您喝吧！然后我把妈妈扶到床上，用湿毛巾盖在妈妈滚烫的额头上不一会儿妈妈拉着我的手微笑地进入了梦乡！

妈妈的笑是世上我所看到过最自然。最美好的微笑了！

我爱您，妈妈！虽然事情已经过去了很久，但是那深深的雨中的爱永远扎根在我的脑海里，也将成为我最美好的童年回忆！妈妈我无数次想对您说您辛苦了！谢谢您！我此时仿佛又看到妈妈笑了！

第2篇：感谢你妈妈作文700字

母亲，十月怀胎，使您生育了我，苦口婆心，使您养育了我。自从有我的那天起，您就把我当作自己生命的一部分。母亲，我感谢您，是您，给了我生命；是您，让我品尝到了生活中的酸甜苦辣。您的爱伴随了我十二年，让我时时刻刻感受到了母爱的存在。

母亲，如果您是辽阔无际的大海，我就是大海里美丽的浪花；如果您是一座雄伟的建筑，我就是建筑的门窗，永永远远不离您。您是火，点燃熄灭的蜡烛；您是灯；照亮我脚下的路；您是路向标，把我带向成功的终点。在我成长的这十二年来，我生病，您着急；我欢喜，您高兴；我优异，您自豪。

母亲，还记得那次吗？放学后，我和同学偷跑出去玩，您到处找我，回到家，您训了我。还记得那次吗？我考试没有考好，您撕了我的卷子，我与您吵了一架。还记得那次吗？因为早上没有念英语，您不让我上学我跪下求您。这些事情，在当时，我的却恨死了您，，但是，现在我长大了，我明白了，那是一种伟大的爱，名字叫母爱。母亲，您还记得吗？有多少次我伤了您的心，虽然说童言无忌，但是我伤了您的心，今天，我想告诉您，妈妈，我其实真的很爱您，说完那些伤了您的话，我才知道了严重，我很后悔，可是没有后悔药。

母亲，我很感谢您，给了我生命；母亲，我感谢您，养育我到长大；母亲，我感谢您，多次的包容我。千言万语只汇成三个字：感谢您。但是，说了这么多，我还是无法报答您，唯有的办法就是：好好学习，健康快乐的成长，好好的孝敬您。

母亲，在您的节日里，请接受孩子心中最炽热的爱意，它不是鲜花，却能同样散发出麝兰般的馥郁；它不是贺卡，却同样有最真诚的祝福。

祝妈妈母亲节快乐！

寒假里，学校布置了一项有趣的寒假实践活动“做年夜饭”。菜的品种有很多：红烧米凉粉、韭菜炒小河虾、家常带鱼……我觉得所有的菜都好吃，不知道选哪个来做，最后决定从最简单的“红烧凉粉”开始。

妈妈让我去买菜，我就买了米凉粉。我还准备了，大头菜，芹菜，葱，油，鸡精，醋，肉末，豆瓣。开始做菜了，我先把要洗的菜洗干净，要注意，不要使劲搓，要轻轻的，然后再把大头菜，葱，切成小小的方块，米凉粉也要切成小块。到了我最害怕的环节了，点火，我怕会烫着我，就只好叫妈妈指导我。在妈妈的帮助下，我先按了按开关，等了两秒，然后火“扑”地一下就点着了。我放上锅，倒入油，要等它烧开。一分钟后，油烧好了，我小心翼翼放入豆瓣酱，要等炒制香味溢出，再放入大头菜，放入凉粉，再加入一杯清水，慢慢煮。我看见黄色的凉粉渐渐的变成了金黄色，散发出诱人的香味，放入芹菜，葱花，鸡精。香味越来越浓。

终于好了，我就把它装入一个精美的盘子。凉粉到了盘子里，一阵阵香，我的口水都流下来了。我品尝着自己做的凉粉，真是棒极了，妈妈给我点了一万个赞，还有一个小小的奖励，那就是妈妈的一个吻。我太爱做吃的了。

通过做饭，我知道了别看吃饭简单，做菜可不容易哦！以后我还要多多练习，一定会做得更好！

[小学实践活动作文：做年夜饭

六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。

我还记得在今年六一儿童节的第二天，学校组织我们六年级三个班一起去毕业感恩营参加活动，在那里，我们认识了皮儿教官和村长教官。而且，最让我难忘的是爬毕业墙和玩盲人和哑巴的游戏。

吃完饭后，老师和教官组织我们去爬毕业墙，来到墙下，教官给我们说要爬3米6的毕业墙，还说必须在15分钟内同学和老师必须都要爬上毕业墙，又给我们讲了爬墙时的要求，接着，教官让我们开始商量“战策”，3分钟的时间。王老师说让刘输、蒋涛、刘啸威和李旭东当“人梯”，然后让王浩宇、张丁月、刘铭洋和吴晓明先爬上去拉人，女生先上，让张煜最后上，然后李旭东“倒挂金钩”把张煜拉上来。商量完后，计时开始了，女生排成两队，第一队女生一个一个踩在了刘啸威的肩上向上爬，刘明洋和吴晓明拉着，第二队女生也一个一个踩在了刘输和蒋涛的腿上向上爬，王浩宇和张丁月拉着。第一队一个个女生上着，王老师在下面托着，托到最后手都动不了了。最后一个人终于上去了，皮儿教官给我们说我们是11分25秒，打破了以往11分37秒的纪录，我们高兴的蹦了起来，皮儿教官让我们坐在地上后，对我们说：“这次能取得这样的成绩，是因为咱们班同学团结，团结就是力量!下面请当人梯的同学来前面来。”他们几个来到了前面，教官让他们背对着我们，让我们看他们的背，他们的衣服很脏，背上也有血印，我们看着哭了，哭得泣不成声。

接下来我们参加了漫漫人生路这个活动，其中有一个活动是排成四队，外面的两队用眼罩蒙着当盲人，里面的两队当哑巴，教官给我们说游戏规则是一个哑巴拉着一个盲人，走一段有障碍物的路，哑巴不能用嘴对盲人说话，只能做动作。开始了，每个哑巴都拉着自己的盲人慢慢地走着，看到障碍物都做着动作让自己的盲人不撞着障碍物，没有一个人犯规，到最后，这个活动圆满结束。

啊!多么精彩的感恩活动，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘!

亲爱的老师们、同学们：

又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节菊桂飘香。老师，在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜的台灯前，又一个教师节将悄然而至。同学，在你躁动的音符间，在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期待的九月祝福满堂。在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，您们辛苦了!祝您们节日快乐!

同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望;是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们谆谆的教诲，让我们大声的说：老师您辛苦了!老师谢谢您!

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;

我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;

我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。

还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。

老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮童心，用汗水浇灌知识，用人格塑造灵魂，用希望去点燃心中不灭的梦想。

老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让热情随波流淌，让汗水把收获丈量，让理想托起心中不落的太阳。

最后，再次预祝全体老师们：节日快乐!工作顺利!身体健康!

祝全体同学们：天天开心!快乐学习!快乐成长!

《 猜猜我有多爱你》这个单纯、温馨的故事诠释着父母的爱总是这么伟大，爱与被爱都是一件极其幸福的事，爱着，感动着，这就是生活。结合本次感恩节的活动，同时也是让家长有一个参与我们幼儿园感恩节活动的机会，这次家长的半日活动我们选择了语音活动《猜猜我有多爱你》。故事里讲述的是;一只像孩子似的小兔子和一只像妈妈似的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。通过多元化活动带给孩子们更多的是“爱”的情感体验和“美”的生活感受。我想它所蕴涵的教育价值将在孩子们成长的过程中得到延续，下面我就从几个方面对活动的实施过程做以下反思：

一、作品的选择是开展活动的关键。

欣赏文学作品是提高幼儿对语言领悟力的重要手段，同时，也是愉悦孩子情绪，启迪孩子心智的妙方，在幼儿语言教育实践过程中，应该有效地以儿童的特点和兴趣为切入点，选择鲜活实在的教材作为教学内容，把知识性、艺术性与趣味性融合于教学方法之中，引发幼儿情绪、开发幼儿潜在智能，激发幼儿表现欲望，诱发幼儿学习兴趣，本次活动内容能够充分体现幼儿的情趣，从载体到形式，从意象到内涵，从结构到风格等，都以贴近幼儿生活为切入点，有了生活经验的支持和依托，孩子们对于作品的理解就会更容易些。

二、利用多媒体是帮助幼儿理解作品

在本次活动中，多媒体的运用为幼儿创设了特定的艺术境界、声像氛围，让幼儿在流畅、轻松的声像环境中自由地理解和猜想。孩子是以形象思维为主，借助多媒体让孩子从视觉上，听觉上都能受到刺激，为幼儿的创编提供有利的帮助，课件中两只小兔子亲切可爱的形象、相互较劲的故事框架以及稚趣的对话、生动形象地诠释了童话故事内容。通过迁移思考，联系自我，充分的激起孩子爱妈妈的情感，帮助孩子更好的理解故事内容升华亲子情感。

三、教师指导性的语言有力地支持幼儿的创编活动

本次活动，我为幼儿提供了句式仿编的环境，让幼儿自主去仿编，并及时给予点拨、帮助，给予热忱地鼓励和肯定，激发幼儿仿编的热情。《纲要》中明确指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”在活动中，我给予幼儿充分展示的机会，对幼儿的表现及时做出肯定，让幼儿想说、敢说、会说。正是因为有了这么多的机会，孩子们在仿编过程中的思维较为活跃。

四、家长参与的价值

家长观摩活动结束了，利用家长资源开展的语言活动《猜猜我有多爱你》也因为有了家长的参与提升了课堂教学效果，孩子、家长、老师之间相互的交流互动，情感的呼应，使本活动中要孩子们所领悟的亲子之情以及敢于大胆表达心中爱的情感的主题更直观的得以表现，孩子们对着自己最爱的家人，用刚学的句式“我爱你就像······”表达着自己抽象的爱，利用图片，利用周围的环境，拓展自己的思维，努力让自己的爱更多更多，优美的故事情境将孩子们和家长带入充满爱的温馨的意境中，感受着也感动着，激发了幼儿对周围许多人的爱，作为老师也被孩子们不自觉表达的爱包围着，达到了较好的活动效果。

回顾整个活动，我欣喜地发现，我已经摒弃了传统的“老师教、孩子学”的局面，提倡的是激发孩子的学习兴趣，引发孩子的情感共鸣，再给孩子提供相应的支持策略与平台，从而让孩子主动学习。但我也发现，在活动中孩子随机冒出的一些小细节我没能及时抓住加以放大，让一些很好的教育契机流失，因此，在今后的教学历程中，我还应加强自己把握教育契机的能力 。

一、活动目的

1、通过活动的开展。使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的自制能力。

3、使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。

教学过程一、谈话引入，出示主题同学们，你们是祖国的花朵，民族的未来，你们的生活多姿多彩，你们的生命灿烂，前途广阔，但是你们知道吗，在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，使无数家庭支离破碎，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严重的公害，它就是毒品，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。也许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知，近几年来，毒品已进入到了中小学生中间，并且每年都有大幅度上升的趋势。

为了增强你们抵御毒品的自制能力，今天，老师特意开展“远离毒品，珍爱生命”的主题班会。

二、了解毒品，认清危害

(一)什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品,(二)认识毒品常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病，服用过量，还会导致夭折。

(二)认清毒品的危害

1、毒品会毁人健康，一些中小学生，对毒品的危害一无所知，通过一些“有经验”的人的介绍对毒品产生好奇心理，抱着试一试的态度去吸食毒品，从而走上不归路。有一名初三年级的学生，身体很健康，学习也很好，为了能够考上一所好的高中，每天学习、复习到很晚，身体感觉很疲倦，就在这时，有人给他拿来了一点“白粉”，告诉他说，这是一种灵丹妙药，只要稍稍吸一点，就会精神百倍，让他试试，过后他的愿望会实现的。这个学生信以为真就吸了，结果，染上了毒瘾，学习一落千丈，身体也垮了，最终他没有走进理想的高中，而是进了戒毒所。

有一名年轻的医生，接触了很多的吸毒者，他对吸毒的人又憎恨又不解，在他看来，凡事都能戒掉，关键是有没有毅力。他决定以身试毒，为吸毒人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，和他见到的那些吸毒人一样对毒品戒断不了，成了毒品的俘虏。

最后，他自杀了，留下一句话：“别学我!的确，好奇心往往为了“试一试”，这样的念头就是走吸毒不归路的开端。

2、毒品会让人倾家荡产，家破人亡一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购买毒品耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认，“烟瘾一来人似狼，卖儿买女不认娘”。家中只要有了一个吸毒者，从此全家就会永无宁日，就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。妻离子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。

一年轻男子，有一份好的工作，收入可观，他第一个在村里建起了别墅，够买了豪华轿车，在村里可谓是一名“亿元户”，他也是村里人奋斗的榜样。几年后，娶了妻子，生下可爱的女儿，他为有这样一个幸福的家庭而骄傲，在一次出差的途中，他结识了一个“哥们儿”，在“哥们儿“的诱导下，他开始吸食毒品，起初，他只是用兜里的钱，慢慢的，兜里没钱了，他就拿存折里的钱，存折里没钱了，就卖车子、卖房子，妻子看到他已无药可医，就带着孩子离开了他，这个人最后沦落街头，成了一名乞丐。

3、毒品会导致堕落、犯罪。

很多吸食毒品的人兜里都没有太多的钱，毒瘾发作让他们受不了，他们为了让自己舒服，就会想方设法赚钱，要么去骗、去抢，要么就是去偷，如果被人发现，还会杀人，自己走上犯罪的道路，三、远离毒品既然毒品这么害人，那作为学生的你们怎样才能远离毒品呢?我认为:1认识必须到位。2正确面对挫折。3学会拒绝诱惑。4对毒品的好奇心要不得。同学们，曾有人告诫吸毒者：

“吸进去的是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。”面对毒品，江总书记指出：禁毒斗争是全民族的一件大事，关系到中华民族的兴亡。“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”。为了我们的身心健康，社会的稳定，经济的发展和社会的进步，珍爱生命，远离毒品!让你我共同努力，为打造和谐社会，贡献自己的力量珍爱生命远离毒品主题班会一、班会目标通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。

三、班会内容设计

1.什么是毒品?常见的和最主要的毒品有哪些?毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。

2.毒品的危害是什么?

(1)毒品毁人毁健康。

(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。

(3)吸毒导致堕落、犯罪。

(4)吸毒危害社会，成为世界公害3.班主任介绍案例“吸毒者的自述”4.防毒的五种措施(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法----立刻提出反建议。

(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

5.介绍有关禁毒的法律法规6.学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品?”7.教师总结：毒品是人类社会的公害。

它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生!三、教学方法1.展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片，帮助学生更加真实地了解毒品的危害，受到心灵的震撼，从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识。

2.利用多媒体和网上查询资料的方法让学生多渠道了解毒品的危害，积极呼吁“YestoLife,NotoDrugs!”希望通过这次主题班会，使学生了解什么是毒品，毒品是怎样摧残人性和人体的，是怎样危害社会的;懂得种毒、吸毒、贩毒都是犯罪行为，从而自觉远离毒品，坚决与吸毒、贩毒的犯罪行为作斗争。

真正达到知法，守法，自觉地规范、约束自己的言行，做知法、守法的模范。

小学禁毒教育主题班会教案设计(二)

教育主题：

珍惜生命，远离毒品

教育形式：

主题班会

教育目的：

1、借助本次活动，了解毒品知识。

2、深刻认识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。

3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。

教育过程：

一、引入

腾飞中也“阴暗”(视频：播放——改革开放后，中国的腾飞面貌。)班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。如何释放休闲的激情和苦闷?于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!今天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长仇玉柳上台)

二、认识——毒品真面目

主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。它究竟是什么样子的?人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。

同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?

(一)毒品的种类介绍。

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(二)毒品的危害介绍。(结合图片学生自己讨论，老师归纳小结)

问：毒品有那些危害呢?

1、毒品毁人毁健康

a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统

d传染性病及“艾滋病”

2、毒品令人倾家荡产，家破人亡

a丧失工作能力b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨

3、吸毒导致堕落、犯罪

4、吸毒危害社会，成为世界公害

(三)毒品的成瘾性介绍。(给学生读有关吸毒者的故事)

毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。

(四)讨论，交流体会。

1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2.让学生自由发言。

(五)让学生了解防毒的方法。

1.问：当有人向你提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)

2.防毒有五种措施：一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

三、结束语

主持人：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开?幸福的生活绝不能被毒品破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。

《我们拒绝毒品》

毒品—— 一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。

吸毒——如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。

君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状?君不闻父母亲朋无泪的哭声?害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明!

曾记否/百年前民族的劫难?曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中!

青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不!我们拒绝毒品!

全班诗朗诵《相信未来》

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，

当灰烬的余烟叹息这贫困的悲哀，

我依然固执地铺平失望的灰烬，

用美丽的雪花写下：相信未来。

当我的紫葡萄化为深秋的露水，

当我的鲜花依偎在别人的情怀。

我依然固执地用凝霜的枯藤，

在凄凉的大地上写下：相信未来。

我要用手指那涌向天边的排浪，

我要用手掌那托起太阳的大地，

摇曳曙光那支漂亮的笔杆。

用孩子的笔体写下：相信未来。

朋友，坚定地相信未来吧!

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来，热爱生命

教学后记：

这节课的学习，同学们都觉得很有意义。知道生命中有许多值得我们珍惜的东西，也知道了该如何来面对。大家都知道了该珍爱生命，健康成长。“珍爱生命,远离毒品”永远是我们打击毒品响亮的口号。同学们的积极展示，勇于合作，热情探讨，使我看到了大家对这次活动的激情和对毒品的深刻理解。我相信同学们能铭记诗中的劝告会成长为健康向上承担起民族复兴大业的接班人。

我们身边有很多人要感谢！但我觉得最要感谢的还是我们的妈妈！

是她把我们带到这个美丽的世界的，当然，有的人出生于富有的家庭，也有的人出生于贫困的家庭，但是贫困家庭的妈妈他一点都不嫌弃和抱怨，在他心里面，孩子就是她最大的财富！富有家庭的妈妈也是用心良苦，我们常常觉得她们是挣钱狂，可你们不知道，每天他们上班时，心里都只有一个信念，那就是挣更多的钱，让孩子学习更多的知识，考上名牌大学!这句话说着简单，里面其实包含着妈妈奋斗时留下的汗水，这些汗水积在一起，都可以再造一个太平洋！

有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜，作文 -我懂得了感恩。我却懂得了一个与众不同的情义－感恩。在我蹒跚学步时，是父母在一旁扶着；当我的人生路崎岖不平时，是父母帮我走过坎坷；当我学习压力大时，是父母给我端了杯热茶；当我受欺负时，是父母为我们打抱不平。父母为我们付出了这么多，难到我们不应该学会感恩吗？

那是冬季的一天，天气冷极了，风吹在脸上，就像刀割一样。我刚走出校门，不由的打了个冷战，心里埋怨着：妈妈怎么还不来呀！“滴滴”我心中大喜：妈妈来了！“咦，你的手套呢？”妈妈惊讶的看着我。呀，糟糕了，手套被我落在教室里了。我不好意思地说：“妈妈手套被我落在教室里了。”妈妈说：“你这个冒失鬼，来，把妈妈的手套带上吧！”“谢谢妈妈”路上，我的手暖和极了。看着妈妈的手被吹的通红，我有些心疼，便对妈妈说：“妈妈，你把手套带上吧！”“傻孩子，妈妈不冷。”大人的手都不怕冷吧，我想。可到了门口，我才发现，妈妈的手冷的连钥匙都拿不住了。我问妈妈：“妈妈你为什么说手不冷呢？“孩子你的手没冻着吧！你下午要写作业，手冻着了，就写不了作业啦。”我听了，泪水夺眶而出。

是这次经历，让我理解了母亲的爱。让我学会了多一份关怀，少一份埋怨。多一份感恩，少一份厌恶。

[小学六年级作文《作文 -我懂得了感恩》