四年级规则为话题的作文：严格遵守规则汇总20篇

国有国法，家有家规。任何人都应该遵守规矩，不管你是谁。

有一天，我迷迷糊糊睁开眼睛，忽然听到爸爸焦急的喊声：“快起床，七点半了!”我大吃一惊，迅速爬起来，衣服一套，裤子一穿，拿起毛巾往脸上一抹，就急匆匆的出门了。我们以迅雷不及掩耳之势赶到路口，却又碰上了堵车，倒霉!在经过漫长的等待之后，我再也忍不住了，三步并作两步跑到路口，人行道对面耀眼的红灯映入我眼帘。这时，如果闯红灯过去，再小跑一会儿，是能赶上听写的;如果不呢?当然会迟到。这时，路上没有一辆车，也没有一个人，当然没有人会知道这件事。可是，人在做，天在看。我的心里有两只小精灵在争执。最终，我改变了。

等红灯结束变成绿色，我飞速穿过人行道向学校跑去。刚快进校门时，只听一阵尖厉的刹车声，人们都停下来看，原来一个人被车撞了，我的头上冒出一阵冷汗，如果我闯红灯了的话，那么被撞的人就是我了!

我赶到了学校，但结果是不可挽回的：我迟到了，而且被扣了两分。但是，我心里很坦然，因为，我遵守了规则，战胜了自己，成为了一个真正的人。

放学了，从一所小学里冲出了几位高年级学生，她们勾肩搭背急急忙忙地向学校门前的马路跑去。他们不管三七二十一就往马路对面跑去。

就在这时，两位小同学手拉着手，一边闲聊一边悠闲的向前走着。突然，其中一个小同学看见几位哥哥姐姐正要往前冲，可是现在是红灯，在他们左边还有辆车正向他们驶来。与此同时，另一个小同学也注视到了这一切，于是她们疾步向前跑着，并异口同声的大喊起来：“不要走，有车!”

高年级学生们刚准备跑，却听到了从背后传来的呐喊声：“不要走，有车!”他们回过头去，看见了两位小同学，说：“你们叫什么叫”?“你们不能闯红灯的，很危险的!”其中一位小同学说，“什么危险不危险的跟你们没关系，哼。”

有一位老师正好从校门口走过，听到了他们的争吵，便走了过来，问：“怎么了?”小同学把一切告诉了老师。老师批评道：“你们闯红灯是不对的，小朋友们提醒你们，还不听，到时候出事了怎么办?”

“我们知道错了，以后不这样了。”

老师说：“嗯，好，要记住自己说的呦，你们走吧”。

虎大王的府邸需要一名守卫，虎大王决定采取公开招聘的办法确定守卫由谁来当。

有关招聘的通知发出以后，动物们纷纷报名。经过层层筛选，黄牛、狐狸、老鼠胜出，进入最后的选拔程序。这三名动物各有所长，都身手不凡。黄牛力大无穷，且忠心耿耿;狐狸聪明绝顶，行动敏捷;老鼠十分机警，并善于打洞。总之，三位都是动物中的佼佼者，谁都有能力胜任守卫一职。然而，守卫的名额只有一个，只能采取公平竞争的方式进行淘汰。

最后的选拔采取现场比赛的办法。比赛的内容是：三名竞聘者从山底出发奔向山顶那棵老松树，要求沿着山间那条羊肠小道奔向目标。这条羊肠小道弯弯曲曲，是老弱病残者常走的道。

比赛开始了。狐狸沿着羊肠小道飞奔一阵后，心想，我能找到一百条通向山顶老松树的路，哪条路都比那条羊肠小道近。它向四周望了望，没有看到其它动物，于是，它迅速离开羊肠小道，沿着一条捷径奔向山顶。老鼠沿着羊肠小道跑了一阵后，心想，傻瓜才按规定的路线跑呢。它很熟练地钻进路旁的一个地洞，这洞直通山顶。黄牛则不然，黄牛也能找到通往山顶的捷径，但它想，比赛规定是沿羊肠小道奔向山顶，如果走捷径那就是欺诈行为，而黄牛的处世原则是不欺诈。这个原则，黄牛在任何时候都不会放弃。

老鼠第一个到达老松树下，它的脸上露出得意的微笑，好像是在说，瞧，我赢了。狐狸第二个到达目的地，它看到老鼠先到了，脸上露出

不服气的神情。黄牛最后一个到达山顶，它看了看先到的老鼠和狐狸，心里很平静，它早已料到了这一结果。 虎大王早已等候在山顶。三名动物到达山顶后，它宣布比赛结果：黄牛胜利了，守卫一职由黄牛担当。

大家对此结果感到莫名其妙。

明明是黄牛落在后面，怎么能认定它赢了呢?

老鼠、狐狸都表示不服，在虎大王面前要讨个说法。

只见虎大王不紧不慢地说，这次比赛是规则测试，考的是谁能遵守规则，规则比速度更重要，你们懂吗?

闻听此言，大家如梦方醒。

有人说父爱如大山般深沉;有人说父爱如白杨般坚强;而我说，父爱像天空一般蔚蓝透彻，让我领悟了人生道理。

是父亲让我明白了坚强。记得小时候我学骑自行车，是父亲在身后鼓励我不要怕，要坚强。或许小时天真，不懂坚强的涵义，只是知道不能退缩，不然父亲会失望。于是，在父亲的鼓励下我学会了各种有益的东西。

是父亲让我品尝到了友情的滋味。刚上一年级时，我内心中充满了对父母的不舍与对新环境的恐惧，在父亲与我离别时我嚎啕大哭，父亲不知所措，望着远方想了想，而后指着与我同年的一群快乐玩耍的小孩，说：“你看，他们多快乐啊!与他们交往吧，你会快乐的。”我相信了，便懵懵懂懂地与他们成为朋友，度过了小学光阴。

是父亲让我懂得了学会放手。我养过一只白鸽，我很喜欢，但有一次，我去看白鸽时，发现它病恹恹的，父亲说白鸽喜欢自由，让我松手让它飞。我听后不愿，父亲见状笑说：“你要学会放手，没有什么东西会永存。”于是我懂得了放手。

父亲，您教会我各种人生道理，却默默无闻，从不求回报，叫我该如何感激您呢?

今天照样是妈妈来接我。但我妈妈……虽然她不是急性子，但她怕我在教室里收拾书包太慢，便走到教学楼下来接我。

还找咱班同学到教室喊我。“唉呀！这么急干啥呀？又不是咱家着火了，不知道我动作慢啊？”我心想。终于整理好书包，下了楼，发现她在我们学校照片栏那，看我们班去年六一花儿朵朵表演的照片。

我喊了她一声，她“嗯”应了一声。我想让她猜猜：“照片上的我在哪儿呢？”她用手指了指说：“这儿不就是你嘛！”唉呀！我妈妈的眼力实在是太好了，这么小的照片里都找得到我，我得亲了一下妈妈！

“时间不早了，我们走吧！”妈妈提议。“好的”。我们走出了校园，坐上了妈妈的电瓶车。到了一个十字路口，红灯亮了，妈妈停下了车。我问：“你怎么不走了呢？”她说：“你没看见是红灯吗？”“噢！”我看了看的确。“看来，经过我的指教，妈妈终于懂得要遵守交通规则了！”我自言自语道。妈妈听了说：“嗯！我女儿教我的东西就是好！”

规则在文明形成后逐渐完善，制约社会，可不知为何在我们当今社会常常表现出乏力，而破坏规则的现象倒是随处可见。大部分人破坏规则是因为破坏比遵守有好处，还不会受到惩罚;久而久之，蔑视规则的人越来越多，都觉得规则是对无能耐之人设定的;在如此功利的时代，谁守规则谁吃亏。

我们的社会就陷在这样一种氛围中艰难跋涉，每个人在谴责别人犯规时常常自己去犯另一种规，这使得社会秩序让人不甚舒服。喜拥挤不排队，闯红灯乱停车，垃圾扔得哪都是，随地吐痰不吐地毯上已是好人了;至于工作中，公共场所里，好像凡规定都是用来破坏的，很多不该成为规矩的规矩在今天也会成为不同单位不同场景的规矩。

“禁入”是天下最常见的规矩，出国时常见“私人领地，禁止入内”，可我们即便写上“内有猛兽，禁止入内”也挡不住人翻墙越脊如燕子李三。我发现一个有趣的现象，凡国外画线禁入的地方，我们必定设置栏杆，比如马路上，围栏是中国马路最壮观的一景;凡国外设置拉线的地方，我们必定是焊死在地上的铁栏杆，必须做到以兽力不可破坏之固，比如车站售票处等处;凡国外设置金属围栏之地，我们就必须派人严防死守了，即便死守也未必不出乱子……

我为我们自己在如此这般的社会中生存悲哀。我们有一个教员叫“老虎”，铁面无私。这两年老虎不那么“濒危”了，随处可见，屡屡出手与人类较量，结果第一局虎胜人负，第二局一定是人胜虎败;虎被击毙这样悲情的结局我看到还有人说：“人命高于虎命，击毙老虎乃规则。”说这话就欺负老虎不能说话了，老虎按弱肉强食物竞天择的法则生存，没有毛病。如果老虎能说话，它肯定有另外一套说辞。

在任何一个国家，任何一个地区，任何一个地方都有属于自己的法律、法规、纪律，才能有与谐社会的存在。人们常说：“没有规矩，不成方圆。”为了让这个大家庭更加美好，我们遵循规则。因为，有了规则，人与车各行其道才会安全有序;有了规则，学校的教学生活才会有条不紊。生活中处处有规则，你看!我们学校上下楼道井然有序。

然而，有些人为了赶时间不遵守规则。在清凉的早晨，我正坐在公交车上，看到有一个青年小伙子正奔跑着，原来他是为了赶时间上班，他在一个红绿灯路口，刚跑到信号灯前就变成了红灯，但他并没有停下来，而是冲过去，接着，有一场悲剧发生了，只听“吱——”的一声，小伙子被撞飞了。发生这件事后，仍有许多交通事故发生。我想：有什么比生命更重要的，是时间?还是什么?时间再重要，也比不过生命。如果为了赶一点时间，把生命搭进去，那么，这是不值得的!

在一条没有车辆的街道上，有几个行人过马路，他们并没有按照马路的常规左右看马路，还在马路中央聊起了天，越是这种车道，越能让人放松警惕，这可能是上天的安排，说时迟那时快，有一辆小轿车急速行驶在马路上，正好撞到了他们，有几人死亡，有几人已成重伤。在这不经意的一瞬间，竟夺走了几个人的生命。

马路上是许许多多人民的鲜血，车轮下是一条条年轻的生命，交通是一个大型炸弹，只要有一点大意，这个炸弹就会爆炸，一个完整的家庭被炸得破碎，炸得人心悲痛。但是这些也可以避免，只要我们人人遵守规则，世界将变得更好!

俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。社会是无数人们。

通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展，不仅要有动力机制，还要有平衡机制，而规范动力、实现平衡的主要手段有两个，一个是法制，一个是道德。对我们中学生来说，讲-法制就是要守纪律，讲道德就是要讲文明。

其实，纪律就在我们身边，如平常接触的《中学生守

则》、学校规章制度和课堂纪律等，这些都是我们学生所必须遵守的。记得在三年级的时候，学校就发给我们了一本书，叫《学纪律，讲道德》，是一本教我们如何做一名好学生的指导书，这里边讲了很多做人的道理、为人的原则。作为小学生，不讲卫生，就是不讲道德;不讲道德，就会产生不良后果。

最后，我呼吁全国所有的小学生，从小做起，从小学起，努力做“学礼仪，守纪律，讲文明”的好学生.

德;不讲道德，就会产生不良后果。

最后，我呼吁全国所有的小学生，从小做起，从小学起，努力做“学礼仪，守纪律，讲文明”的好学生.

听到这个题目，你一定会以为我在自吹自擂。人生中谁有不犯这种错误呢?可是，我又要清楚地告诉你我确实遵守了规则，人人都要遵守，只有遵守规则才能算是一个坚持正义的人!坚持正义可不是好做的，遵守规则一天简单容易，但遵守规则一世，那可不容易，所以，我们要从现在做起。

俗话说：“不以规矩，不成方圆”，在红绿灯面前，我和妈妈真正体会到了这句话的深刻含义。

我每个星期六都要到篮球班打篮球，要求7点准时报到。有一次我睡过头了，醒来一看已经7点了，啊！迟到了！我和妈妈迫不及待地收拾好东西，拿上篮球冲出家门，发动汽车就出发了。

很快我们来到了实验小学路口红绿灯面前，不巧的是，此时的绿灯偏偏变成了红灯！真倒霉！我十分焦急，感觉一秒钟像10分钟那么长，想让妈妈赶快把车开过去算了。可是，我脑子里似乎听到了批评的声音：小学生怎么能违反交通规则呢？我马上打消了这个不好的念头。

再看妈妈，焦急的心情让妈妈似乎失去了耐心，她已经准备发动车子想闯红灯了！在这紧要关头，我制止妈妈：“妈妈不能闯红灯！”妈妈满不在乎地说：“这样方便快捷，反正有没有摄像头，已经迟到了，时间不够了”。

我大声地说：“时间再急也不能闯红灯！安全可是第一位的！”

“我就闯一次也没什么大不了的。”

“妈妈，如果有人因为你闯红灯被撞倒怎么办？如果世界上的人都像咱们一样，漠视规则，世界不就乱套了吗？你没听说过宁停3分，不抢一秒吗？”

妈妈听了我的肺腑之言，连连点头说：“没想到我的规则意识还不如一个小学生，好，我们坚持一下，一会绿灯就亮啦。”好像红绿灯也知道我们的心意，说话期间，绿灯就亮了，我们很快就到了训练场。

至今，我还对在红绿灯面前坚持规则的事情感到骄傲，妈妈也受到我的感染，更注意遵守交通规则啦。希望大家也遵守交通规则。

去年的一天晚上，一名17岁的男中学生骑着摩托车去参加同学聚会。在回家的路上却发生了可悲的事故。那时已经十点多了，可他却认为还早，于是就带着三个女生去兜风。在一个拐弯处，由于车驶得太快，做在最后面的一个女生被抛出了几米以外的马路中间，此时正好有一辆卡车行驶过来，这个女生就被卡车的车轮碾死了。摩托车倒了，其余三人分别受了重伤。

这是一个值得去思考的问题。作为一名中学生，本就不该学成人开车，更何况还载了三个女生，多危险啊!这严重违反了交通规则。为了图自己一时的兴奋，而最终早成了惨重的结局。

现在有很多人还不懂得遵守交通规则，总是一意孤行，认为方便，也不去考虑一下后果。

今年春节，本来是带着快乐的心情去坐车要回老家过年，可是，想回家过年的人太多，而车的数量也是有限的。我乘坐的那辆车已经满座了，可是司机似乎不肯死心，认为这些人怎么够赚钱呢?于是他就继续招呼行人来坐车，直到一整辆车差不多暴满了才开车。我在车里被挤得快透不过气了。要下车的人都是好不容易挤到门口才下车。这辆车真可谓是"虽席地不容闲也。

在春节其间，像这样的司机还有很多很多。他们无视交警的存在，会想出各种办法躲过交警的检查。这样的车行驶在马路上，没出事的那还算幸运要是真的出事了，后果则不堪设想，受损失的不仅仅是司机一个人。

也许只有付出代价才能得到教训。愚昧的人，总是这样拿自己的生命开玩笑。我们必须好好保护自己，生命只有一次，不能儿戏。

我们学校为了增强我们的交通安全意识，贴了一些画报在校门口。画上的人都是因为不遵守交通规则而死亡受伤的。一个个触目惊心的画面，血淋淋，惨不忍睹。这些赤裸裸的事例告诉我们人人从我做起，自觉遵守交通规则，那么事故意外的发生率才会减少，也就确保了自己生命的安全。

国有国法，家有家规。遵守规则，我们的生活才会变得更美好。

去年夏天，我和爸爸妈妈一起去北京玩，太阳火辣辣地挂在高高的天空上。哪里的大说又粗又壮有高大，真像一个巨人，大树上还有许多知了，知了在大说上大叫”吱吱吱“真想在树上唱着动听的歌。

到了中午，我们又渴又累，当然，我们还是要继续地往前走，心里想真想吃一个冰棍啊!正好有一位阿姨在卖老冰棍，我高兴的说：”妈妈，给我买一个冰棍吧!好哇!妈妈高兴地说。我接到了一根老冰棍之后，我把冰棍的糖纸顺手扔在了地上。大口的吃起来，那真叫一个字“爽”舒服极了，浑身又有了力量。

我看到了妈妈向我走过来了，脸上还带着一种生气的样子，妈妈大声地朝我叫起来：“果果，你怎么能扔冰棍纸呢?这样多不卫生呀!

”那又怎样，你看那边有一个清洁工人，一会儿他过来倒一下不就行了吗!“我不服气大声说。

妈妈细心的给我讲起来：”清洁工人每天早上天都没亮就在这里开始扫地，我们晚上看电视的时候他们还在清扫，有时候似乎连饭都吃不上，要是人人不乱扔垃圾，他们不就可以多休息一下吗!“

听到了妈妈说的话，我心里十分伤心，也非常后悔。我失落的说：”妈妈，我错了。我以后不乱扔垃圾了。我捡起垃圾，飞快的把它扔进了垃圾筒里。

在规则面前，我遵守了，我做对了，我为我自己骄傲。

俗话说得好，"没有规矩不成方圆"。在社会上就有许许多多的规则，大部分人都能够遵守，但有一些人却去违背它们。为了让我们更深入地了解规则的重要性，这节语文课上冯老师就组织我们玩了一个"传口令"的游戏。

"传口令"游戏的规则是这样的：由老师分别给每列第一名同学悄声下令，由这位同学将口令传给他后面的那位同学，然后按照顺序依次往下传，直到这一列的最后一名同学。传令时，传令者必须悄声，不能让其他同学听见，排头的同学不准提醒也不能提前传令，且每人只能传一次。最后，由每组"尾巴"上的同学大声说出自己听见的口令。以传得最快、最准的小组为胜。

游戏开始前，我的心里像揣了只兔子，"咚咚"直跳，既紧张又兴奋。"游戏开始!"随着冯老师一声令下，游戏开始了。看到各组的同学都在抢时间传令，心里想着"会是什么口令呢?是一些五花八门的句子还是杂乱的数字呢?快点，再快点!我们小组要取胜!"我越想越紧张。当我还没有反应过来时，坐在我前面的同学忽然就对我小声说了一句话，我先是一震，细想好像是"风铃风铃响"，然后连忙对坐在我后面的周玥晗说："风铃风铃响!"周玥晗是我们这组的最后一名同学，她听到后迅速站起来说出了我传给她的口令。周玥晗刚说完，冯老师就宣布"游戏结束!"我们都松了一口气。之后，冯老师让每组末尾的同学分别再次说出听到的口令。

结果，各组报出的口令五花八门，令我们捧腹大笑。第三组先说："不得了!"这得到了一阵雷鸣般的`笑声。然后是第七组的"注意规则!"又是一片地动山摇般的笑声。该第四组了，他们的答案是"没听见!"不例外，也是一阵狂笑......依我看来，最好笑的要数第十组了，因为他们的答案是"方圆眼睛小!"刚报完，全班最热烈的笑声响起......"答案到底是什么呀?"我们都急切地想知道，终于到公布答案时间了，冯老师郑重宣布："答案是“风动风铃响!”"我们恍然大悟，又回味起刚才那些另类的回答，忍不住再次发出此起彼伏的笑声。

时间不知不觉地过去，下课铃声响了，但我一直沉浸在美好的回忆中，这真是一节令人难忘的语文课。这堂课不仅让我们玩得开心，更让我们明白了规则的重要性，规则不仅存在于游戏中、学习上，更存在于生活的方方面面。规则是社会中的隐形指挥家，指挥着千千万万的人们密切配合，和谐共处。正是有了各种各样的规则，我们的社会才能变得有序、文明;我们的生活才能变得安宁、幸福。我会在生活中自觉遵守各项规则，做一名文明守则的小学生，为我们的社会变得更加有序、和谐，尽自己的一份力量。

爱是一种伟大的力量，也许大多数人都会联想到自己的父母。是的，我今天要说的就是“母子”情。

我住在乡下姥姥家的时候，正巧碰上表姐家的大黑狗生孩子，我很高兴，就去为那只小狗“洗礼”。当我赶到表姐家的时候，小黑狗正在妈妈的怀里睡觉睡得可香了。小狗真可爱，只有我的手掌那么大，身子小小的，好迷你啊!我想靠近一点，可是那只大黑狗凶巴巴的，我心想：哼!不就是生了一只小狗吗，有什么好凶的，你又不是第一次当妈妈，臭狗!

我突然有一种想抱小狗的冲动，趁那只大狗不注意，我悄悄地从狗窝里抱出了小黑狗，溜到一个角落里。那只大狗想抱抱孩子，可是她一看，孩子没了!她撕心裂肺的开始大叫，以风一样的速度跑出家，绕了一圈她孤独无助的回来了，回到狗窝里低声嚎叫着，我好像看到了狗妈妈眼里闪着亮亮的东西，我发觉到事态的严重了，便又悄悄地把小狗放回狗妈妈边上。小狗醒了，了个身，蹭了一下他的妈妈，大黑狗立即过头来，啊!孩子回来了!大黑狗用嘴也蹭了一下小狗的身体，我看着他们，心中竟有一股暖流流进我心窝。

“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”“一慢二看三通过。”这些儿歌时时刻刻提醒着我们每个青少年牢记交通法规，遵守交通法规，避免发生交通事故。

妈妈时常对我说：“春天啊，在当今，所谓的四大死亡原因中，交通事故就名列其中。在近几年里，全国近二亿中小学生中，包括交通事故在内的各种伤亡事故中，非正常死亡率高达万分之一。就是说，每年中小学生非正常死亡达一万八千多人呢!你一定要遵守交通规则，注意安全呀!”我感到不以为然。

平时在校时，徐老师也经常把交通安全、上下楼安全、课间安全、消防安全等挂在嘴边。虽然老师像和尚念经，日日念，可我们都把老师的话当作了耳旁风，左耳朵进，右耳朵出，觉得小题大做。

可是直到有一天，我的这些想法才发生了改变。

那天早上，我发现我的好朋友张童没有来上学，我心里想：可能是他家里有事儿，需要晚一会儿才可以来学校。可是，一直等到上课，还没见到张童的人影，我忐忑不安起来。后来，徐老师踏着沉重的脚步，走进教室，抬起头十分伤心地说：“张童在星期日，发生了一场严重的车祸，脸上全部是伤，左手骨折了，所以今天就不来上学了。”

啊?什么?!听到这个悲惨的消息后，我的心怦怦直跳，一直在为张童担心。

第二天，张童来上学了。可是，他的样子把让大家都看得惊呆了!只见他左手被缠在绷带之中，被一块木板固定着，用一根长绷带吊在脖子上，动弹不了。脸上也是青一块、紫一块的，有的地方已经凝固成了血块，有的还裂着口子，留着斑斑血迹。那样子简直惨不忍睹!

看到他的样子，听到他的讲述，我这才意识到了生命的重要性。如果平时大家粗心大意，就会对生命造成严重的伤害，一旦危险发生了，再后悔也来不及了。

通过这件事情，使我深深地懂得了生命的脆弱，它像薄冰一样不堪一击，我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。让我们都来遵守交通规则，珍爱自己的生命吧!

人的一生充满遗憾，充满天章，充满拼搏。这些增添了人生的多彩，把人生勾勒成一幅多彩的画卷。

充满遗憾的美丽人生

“如果你为错过太阳而哭泣，那么你也会错过繁星。”泰戈尔如是说。昭君出塞，茫茫大漠上无处不吟唱着悲歌，但昭君出塞是为了自己的祖国，为国为民。又有谁说她的人生不美丽呢?邰丽华双耳失聪，听不到任何声音，但是她却从绝望的谷底舞到了艺术的巅峰，用指尖勾勒出人间最唯美的舞姿，一次又一次给人们带来震撼，又有谁说她的人生不美丽呢?海伦凯勒是一个既听不见也看不见的人，她没有见过大海的蔚蓝，也没有见过太阳的灿烂，她没有听过人们的欢笑，也没有听过鸟鸣的愉悦。所有的一切，对于她来说，只是一张白纸，但是她却描绘了最绚烂的图案，又有谁说她不美丽呢?她们的人生因缺憾而炫目，因缺憾而精彩。

充满挑战的灿烂人生

爱因斯坦曾说过：“踩着别人脚步走路的人永远不会留下自己的脚印。”蝴蝶，若没有拼尽全力挑战那只茧，怎么会拥有绚丽夺目的双翅。雏鹰，若没有鼓足勇气挑战脚下的高崖，怎么会拥有俯瞰万物的能力?种子，若没有坚持不懈挑战头顶的重石，怎么会拥有枝叶参天的繁茂?挑战自我，才可以超越局限;挑战自我，才能动力无限;挑战自我，人生亦将景致无限。

充满拼搏的绚丽人生

叶诗文拼搏人生，成为世界冠军;成龙拼搏人生，成为世界巨星;比尔。盖茨拼搏人生，成为世界首富……他们的人生在拼搏，也许很苦很累，甚至一些人认为短暂的人生应及时行乐，对他们一点也不理解。但他们用拼搏写出了最美的故事，这样苦这样累的人又何尝不是绚丽多彩的。

曾国潘有言：“山可移，海可填，日月既往，不可复活。”时间总在匆匆行走，我们要在这短暂的人生中，谱写美妙动人的乐谱，描绘绚丽的画卷，使我们的人生更加精彩，更加绚丽，更加精彩。

梅云珊明天就要转到浙江金华书了，大家都和舍不得她，就算关系不是很好，同学也一因为毕竟同学一场，相处了将近5年，能不产生友谊吗!

所以下午大家都准备送给梅云珊小礼物，希望她在那里里也不要忘了以前她小山沟里的朋友。特别是郑瑜同学，因为自己的好朋友要走了，还大哭一场呢!其实我也挺想哭的!不过梅云珊也答应我们暑假寒假会回来看我们，我们都很高兴。唉!我一想到过不了几年，我也会离开这个地儿，总是要和好朋友分别，心里还真是挺难受的!

下午，梅云珊就真的要走了，我啊真想哭啊!连上课都魂不守舍，老是注意力不集中。真是好难受!

俗话说的好无规矩不成方圆，在我们的日常生活中遵守交通规则，人人有责。

上帝是公平的，也是吝啬的，它只赐予每一个人一次生命，所以我们必须珍惜它，呵护它。现在，有许多人都买了车，也许为了方便，也许为了炫耀，但是他们并不知道，有一双邪恶的眼睛盯上了它们，就是——车祸。

记得有一次，我看到电视上播报一篇新闻，上面说道：在晚上7:45分的时候，一名身穿白色衣服的中年男子，在一个车水马龙、川流不息的马路上，这名中年男子左右看了看，见到没有车辆，横冲直撞地冲过了马路。由于跑得很急，中年男子的一个东西掉在了马路中，中年男子又转回身，不顾一切的向马路中跑去，就在这时，一辆疾驰而来的汽车不停地按着喇叭，当他看到的时候，已经来不及了，那辆车“嗖”地一下就把那名中年男子撞飞了5米远的地方，由于伤势过重，当场死亡。后来调查，才发现这名中年男子38岁，来自贵州来这打工，家里还有夫人和小孩。

自从我知道这件事以后，我就小心翼翼地躲避着每一辆车，生怕出车祸。

一天，我和同学，来到斑马线，我的同学是个急性子，看到红灯，就像没看到一样，继续走，还好我反应快，连忙抓住她，说：“不能闯红灯!”同学摆着一副神气的样子，说：“怎么了，我偏要闯红灯，再说了，我天天都闯红灯，我怎么就没事呢?

我大声地说：“反正就是不能闯红灯!”

我的同学也不甘示弱：“你就爱说大话，我偏要闯红灯，你管得着吗?”

我再次和她讲道理：“知道吗，安全是最重要的，老天爷是公平的，他只赐予人们一个生命，所以我们就要呵护它，爱惜它，懂吗?”我的同学听了，再也不敢闯红灯了。

遵守交通规则，人人有责。“红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。”同学们一定要牢记这个规则。

都说“不以规矩，不成方圆。”规矩建立在规则的基础之上。因为有了规则，马路和人行道才分开了；因为有了规则，我们的生活变得条条有序了。可是有了规则，还是有出现不遵守规则的现象。

在学校，下课铃声一响，楼道里便会传来一阵阵急促的脚步声，震耳欲聋的吵闹声……面对不遵守规则的现象我要劝告同学们：下课十分钟里，我们应该保持安静，不要在楼道喧哗、嬉戏。大课间要排队时，队伍总是七扭八歪，参差不齐。下楼时，总有些同学故意拉前面一个同学的衣服，踩踏事件都会随时发生，我们应该排好队，“快，静，齐”地下楼，面对不遵守规则的现象应该说不。

马路上，也有不遵守规则的现象。许多人因为贪图快一点，冲过了红灯，因而有许多人命丧在滚滚的车轮下，因而有许多人痛苦，因而有许多车子被损坏……为什么会发生这样多的事件？是因为大家不遵守规则，面对不遵守规则的现象，我想说的是：如果每一个人都能做到“红灯停，绿灯行，黄灯来了等一等”，那么我们的交通就会变得井然有序。

不按时完成作业，乱闯红灯，乱扔垃圾……都是不遵守规则的现象，面对不遵守规则的现象，我应该约束别人，约束自己，要是大家都按时完成作业，不乱闯红灯，排队整齐……人人都遵守一切规则，那么我们的生活就会更有秩序，更加美好、快乐。

面对不遵守规则现象，我想告诉大家，因为有了规矩就成了方圆，大家共同来遵守规则吧！

近日，关于3月初河北沧州市第一中学(下称沧州一中)12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退一事，再次受到网民热议。多名被劝退学生的家长多次找学校协商未果，孩子至今未返学校。3月28日，沧州一中微信公号件就此事发布声明称，维持对12名违纪学生的处理决定。

教育不是万能的，惩戒本身也是一种教育!教学育人之地，松松垮垮如何行，严格管教是必须的。

初步来看，高中禁用手机，制度初衷良好，也并没什么错。现在的手机功能过于强大，对于自制力弱的中学生而言，拿上一部手机就如同拥有一个私人“小网吧”，很容易引起有害其身心健康的各种问题。玩游戏，看小说，逛网站，搞网恋，考试作弊，充电隐患等等。一旦缺乏有效管制，玩心就会放大，进而影响学习、生活。

站在校方的角度，沧州一中此次处理12名违纪使用手机的学生，也并非是“不教而诛”的突然之举，而是在多次告知、教育无效的情况下，为维护大多数学生利益而做出的无奈之举。从这个意义上说，严肃执行校规，体现了学校为大多数学生负责的担当。所谓国有国法、家有家规，学校也有校规，违反规定就应受到一定的惩戒，这是既定法则。有时候，一定的强制措施，比苦口婆心的劝说式教育更有效。

只不过，制度本身应有“度”，需要严谨规范，更不能搞“一堂言”。站在客观的角度，学校的这项处罚着实重了些，并且有违法理，不太“理性”。

关于此，21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，沧州一中所规定的“学生在校带手机一经发现，将被劝退，甚至被开除”，处罚过重，违反了教育法等法规。北京市京师律师事务所律师王殿学也认为，沧州一中学仅因为学生携带或使用手机就劝退或变相开除学籍，于法无据。就是说，这项处罚决定，即使合乎清理，合乎校规，但却不合法。

进一步说，作为教书育人之圣地，学校不能因为“管不了”“刹不住”，就对学生来个一“退”甚至一“除”了之。如此，其自身在管理上是轻便了不少，但却等于是把这些学生推向了歧途，把难题抛给了社会。想想，被劝退的学生，心理能否承受，其他学校能否接收?可能，从此之后，他们身上都有个洗之不去的“问题学生”烙印。

沧州一中的做法，对错先不论，客观而言，其犹如镜之两面，给我们呈现了看问题的两个视觉。一面，“无规矩不成方圆”，明校纪，惩一儆百，为大多数学生担当;又或，“师严道尊，教乃可施”，不严难以成教，其理大家都懂。一面，“过犹不及”，惩处过重，缺乏人文关怀，有“撂挑子”、避难之嫌，有失教育之本。或许，由此引发的思考比我们对沧州一中一味地点赞或指责更有意义。

无论如何，问题面前，我们还是要设计出更为科学、更加人性化的纾解方案，不能偏颇，更不能触法。在禁止中学生在校使用手机的问题上，规约制度自是不可少，善意引导同样必要，重要的是，要在两者之间找到一个平衡点。

世界上有许多规则，有游戏规则;交通规则;公共场所规则……如果没有这些规则，我们这个世界就会杂乱无章。接下来就让我来给你们讲讲我的亲身经历吧!

大约是我三年级期末考试时，我们正在考语文，忽然，一个“繁”字把我难住了，我正想抄书时，我又想一想考试规则中说：“考试中不能抄书。”这时，我的脑海里出现了“正“、”“反”两个小人。“正”说：“不能抄书，这是作弊，是违反考试规则的行为!”“反”说：“没事，就抄着一次。”“反”刚说完，“正”就跟他吵了起来。

我又想起妈妈考试前一天对我说过：“只要你不作弊，考多少分都没有关系。”于是，我便把的念抄书头取消了。就在这时，我的脑海里呈现出“繁”字的写法。我把剩下的题都答完了，考试就这样过去了。

第二天，考卷发出来了，我考了97分，虽然不是我理想的分数，但是我知道我遵守了规则，我还是很高兴。

世界上正是因为有了规则，才这样美好、幸福，大家一起来遵守规则吧!

我是出生在六月份的双子座女孩。据说，双子星座的人喜爱变化，有双重性格，我就是一个内心充满矛盾的女孩。

有时我很认真。虽然我坐在教室的最后一排，但我总是认真听讲。上课时，我的眼睛不是看着黑板和老师，就是盯着书本，从不走神。听到重要的知识点时，我会把它们工工整整地记在课本上。即使周围有同学上课讲小话，我也不会被干扰。因此，同学们对我刮目相看，老师们对我更是赞不绝口。

有时我却很马虎。做数学题时，我经常粗心大意，还没有看清题目就匆匆忙忙地动笔。题目里要求把以下物体的重量从轻到重排列，我却把它们从重到轻排列。题目要计算一个商店五天卖出多少大米，我却看成了三天卖出多少大米。因为粗心，我没少被妈妈批评。

有时我很勤奋。在暑假里，我并没有放松学习，除了完成老师布置的作业，我每天坚持阅读课外书一个半小时，因为我知道知识就是力量;每天练习古筝至少一小时，希望在不久的将来能演奏出更美妙的乐曲。

有时我很却懒惰。在面对数学思考题的时候，如果我多想一想、写一写、画一画，是很有可能解答出这些题目的，可是我常常懒得思考，看到“思考题”三个字就轻易放弃，结果总是被难题打败。下学期我就要上四年级了，学习的内容会越来越难，我一定要勤于思考和总结，才能取得更大的进步。

有时我很大胆。从小我就喜欢在小区里的健身器上爬上爬下，也喜欢玩惊险刺激的游戏，那疯狂的样子一定让你惊讶不已。有一次，爸爸妈妈带我去上海迪士尼乐园玩，我们坐在一个“大手臂”形状的游乐设施上，被甩到了高空中。妈妈被吓得脸色苍白、魂飞魄散，我却一点儿都不害怕，反而觉得刺激过瘾、意犹未尽呢。

有时我很胆小。在学校里，老师和同学都认为我是个害羞的女生，因为我上课时很少举手发言，说话的声音也比较小。其实，我也很想在大家面前展示自己，可是，对于没有把握的问题，我总是要多想一想，还没等我想好，老师已经请别的同学回答了。归根到底，这就是我缺乏自信心的表现吧!

这就是矛盾的我，一个并不完美，却独一无二的我。