8年级生物上册教学计划(20篇)

以前，我不怎么喜欢上科学课，是您的那一席话开导了我。

记得有一次，下午第一节是科学课。我想反正科学课无足轻重，我可以安安心心地看《七龙珠》这本书了。正想磁卡，我就把头埋在桌子底下，看起书来。我当时没看见您正用严厉的目光盯着我，还津津有味地看着。忽然，您走下讲台，没收了我的小人书，说下课到他办公室去。

下课铃响了，我只好硬着头皮去办公室，没想到办公室里还有几位老师在呢，真是羞死人了，真想找个地缝钻进去，我红着脸，低着头，等待着一阵“枪林弹寸”落下来。

谁知事情没我想得那么糟。老师从办公桌上拿起小人书，递给我，问：“你是不是不喜欢上科学课?”“不，不是的……”我支支吾吾地说。“是因为《七龙珠》这本书太好看了。”我急忙辩解道。老师的语气一下子变温柔了，他笑眯眯地说：“看书是好事，桌上拿起一本《少年英雄赖宁》的书递给我，说：“回家多看看，不过看书也要看什么时候，别在上课的时候看。”我接过你给我的书真想对您说，老师我一定会按照您的要求去做，可是话到咽喉，却什么也说不出来。

经过您的教导，我开始喜欢上科学课了，对其他的课也有所喜爱。我再也不看那些漫画书，而看《英雄人物故事选》、《作文大全》等等系列的书。老师，这些都是您的功劳啊!

我敬佩您，我尊敬的老师!

我们要最朴素的生活，与最遥远的梦想。即便明日天寒地冻，路远马亡。

我只是一粒苹果树种子，被混放瓜子，带去爆炒。我努力地晃动袋子，想从里面逃出。

当我从袋子中摔倒了地上。一阵风雪盖住了我的冻僵了的身体，划破我的皮肤。让我只觉得，我要失去知觉了。

难道我的一生就那么短暂吗?我好不容易逃出袋子，却又要被风雪给冻僵吗?绝对不能就这么结束!我努力地摆动着身，虽然干裂的皮肤碰到冰雪都会有种刺骨的疼痛，可我生命绝对不能那么容易死去。

我只顾摆，只觉得身上的冰霜开始融化，变为我的动力，让我开始向上，开始突破。

也不知道过了多久，当我突破那层薄土时，一道光线透了进来。那道光，无疑是我的希望，我鼓足劲，伸出了小芽，外面的景象印入眼帘。白雪皑皑，时不时有尘雪飘过，我被冻得发抖。可是，当我一想到我的梦想，心里就充满了无穷的能量，现在还不能放弃，一定要坚持住!

为了梦想，决不能放弃!

我开始发热，幼苗颜色开始变深，我开始慢慢长高……

到初春时，我用自己的力量开出了第一片叶子，很弱小，但那么耀眼，是那么绿，显得那么生机勃勃，谁看了，都会浑然生出一丝温暖。

我越来越高，枝干也越来越粗。一年，二年转眼就过去了，我结出了第一颗果实;到了秋天时，苹果掉了，一阵风吹来，苹果的果实又是另一个故事……

在那教学楼上，一个红衣女子倚靠在栏杆上，她那美丽的身影，似一个水仙子;那动人的声音，似一首优美的曲子;那一副果断的样子，胜过女将军，样子和花木兰一比，不分上下。

行了，不吹了，还是回到现实吧!

她就是我某一年的语文老师。那长长及腰的头发下，藏着一双水汪汪的大眼睛，那鼻梁上架着的一副眼镜，十分贵重。

老师十分幽默，在下课总会给我们打“兴奋针”，因此，我们都称她为“幽默炸弹”。一次，小颜把“掉”字写成“捙”字，老师便在下面标上评语：危楼高百尺，手可摘星辰。绝!一下就把小颜这个错字的废话连篇写出来了。小颜偷偷地把这个字改了，这次的评语便变成了：优质工程。

老师还有几个习惯性动作，喜欢“指点江山”，在选“职务”时，老师会根据每个人的长处而定。就拿我说吧!比如我管理有度，老师觉得我可以镇住全班，就提拔我做班长。

值日时，老师总是对某某同学指指点点，“你、你去扫地;你去……扫厕所!”我们见识了老师的“战斗力”，简直被老师K了“十滴血量”，我们累得筋疲力尽，差点站不起来。

老师啊!你不仅是颗行走的“幽默炸弹”，更是“指点江山”的统治者，愿今后我们能够继续共创“锦绣班级”这副山水画。

一天暴雨倾盆，一道闪电从我的眼前划过，我两眼一花，世界就在我面前改变了，恍惚间我变成了一个土豆。

我滚啊滚啊，不一会儿滚到了肯德基店，我看见自己被挂在了肯德基门前的招牌上，高兴不已，所以我想趁机参观一下肯德基店，于是我滚进了肯德基店里的厨房里。谁知厨师看见了我，心想：这么又大又圆的土豆做成炸土豆条一定非常好吃，做成土豆泥也一定味道甜美。就拿起菜刀向我大步流星地走来，见此情形赶紧从厨房滚出来。

滚啊滚啊，我又看见了一个小洞，洞口刚好适合我的“身材”，也不知是什么驱使了我的好奇心，我好奇地滚进去了。没想到洞里是几只大老鼠，闲的无聊，看见了我，顿时打起了精神。其中一只老鼠提议道：“兄弟们，我们来一场足球赛吧!”这个提议得到了大家的一致认同。一只大老鼠把我叼了起来，然后把我重重地踢了出去，另一只老鼠又接着把我踢了出去，就这样我被他们当成了足球，在他们之间来回穿梭。好不容易一只老鼠踢偏了，我才逃出他们的“魔脚”，只不过此时的我已经鼻青脸肿，浑身是伤了。于是我赶紧离开了这伤心之地。

滚啊滚啊，我滚到了田间，农民们在卖力地耕作着。我想今年肯定是个丰收之年，我也想加入其中，外面的世界再精彩再热闹，也不适合我，这儿的环境才是我的天堂。农民伯伯把我也埋在土中，于是我在这里生根发芽，来年的春天，这里又会有一个又大又圆的土豆。最后这里会汇成一片土豆地，我的兄弟姐妹们会在这儿组成一个大家庭。

只要走进迪士尼大门，你就能看到一座座童话小屋，姹紫嫣红的鲜花。还有跟动画片、童话里一样的人和地方。最耀眼的要数迪斯尼特有的城堡了！里面有灰姑娘城堡、甜心糖城堡、幻想城堡等数不清的城堡。

迪士尼的“关卡”可多了！有穿越地平线、极速光轮、白雪公主、雷鸣山漂流和加勒比海盗……

最好玩的有穿越地平线，极速光轮，雷鸣山漂流。穿越地平线好玩在你要和雷鸟奶奶飞到很多地方。开始前你要先上飞椅，飞椅会把你驮到一个白色圆形的房间里。房间高约二十八米到三十一米。当飞越地平线的飞椅腾空而起，房间每面圆片上出现了图画拼在一起，就像我们自己眼中看到的。一会儿我们飞过埃及金字塔，一会儿从万里长城上面飞走，一会儿来到了古罗马……最后，在一声烟花声中，你会又回到上海浦东的怀抱。就这样我们飞过了一个又一个地方，真让人流连忘返！那雷鸣山漂流呢！它的主要流程是大家先坐上一个又大又圆的皮艇，然后会被水流卷到假山上（水流下有个轴轮），之后水流会不停的向皮艇里涌来，皮艇会又是转又是摇，看起来随时会翻过来。再过一会儿，皮艇就会从一个石洞下漂走，水流会把皮艇冲向一个弯路，皮艇就像一头鲨鱼线下冲到了终点，也就是起点。

极速光轮就太好玩了，你会骑着“光轮”飞出屋子又飞到屋子上面的那间房子里，你会看见星辉闪耀。“极速”你能想象吗？你是坐在一个每秒开一百二十米的飞行摩托上，在坐好后的一瞬间，摩托车会像火箭一般飞出去，耳边传来叫声、笑声和欢笑声。摩托车在空中不停的打转，越来越快，最后才慢慢停下来，实在是太刺激了！

迪士尼真是个好地方，在这儿你会忘记一切烦恼！

我们学校很美，美景无处不在，走几步便能框入眼帘一副风景画，在B楼拐角处，有一棵棵银杏树，便构成一副美丽的彩色风景图。

看，那银杏树的叶子金黄金黄的，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇出了秋天的凉爽，多神奇啊!秋风吹来，落叶在林间飞舞，像一只只优雅的黄蝶在林间飞舞，近看，叶子还有点带绿色了，我想：这应该是秋姑娘拿着魔杖轻轻一挥，把金黄色的银杏叶变成有点儿带绿色，好像正在怀念已经走远的热闹的夏天吧!

这一片片诱人的`银杏叶落在地上，铺成了一条金黄色绒绒的地毯，我捡起一片，把玩着，放在鼻尖轻轻一闻，竟带着一点苦味，让人敬而远之，怪不得银杏可入药，在它的气味中也有体现呢!

校园里的美景还有很多，如果你有一双善于观察的眼睛，你一定会从中勾勒出一幅幅优美的风景画!

我家门前有一座美丽的大花园，美丽极了。花园里有菊花、茉莉、桂花，真是一座美丽的大花坛。

在花坛里面，一棵棵高大的树笔直地站在那，像一位位士兵在花坛旁边笔直地站着。有一棵大树上开满了桂花，桂花不仅美还很香。

早晨，太阳刚刚出来，花坛里花和树木就醒来了，小花发现她的前面有一颗颗美丽、透明的小露珠，像一颗颗透明的珍珠，小花和小露珠在那里自由地玩耍着。太阳出来了，小露珠变成了水蒸汽，小花向小露珠依依告别。

傍晚的时候，星星在天空中眨着眼睛，月亮伯伯笑弯了腰。在几朵美丽的小花上，有一颗颗透明的小露珠;在草上有几只蟋蟀在那里唱着：“这儿真美，这儿真美。”

一、审清题意，确定话题内容。

一般来说，话题作文的题目、范围宽，选材有一定的难度，我们可以“化大为小”，将话题锁定在某一内容上，以缩小选材的范围，迅速捕捉写作的切入点。例如：“树”是个总话题，写作时可就其某一方面来写，如树是人类的好朋友，树被人类乱砍乱伐；也可以从某一角度来写，如赞美默默无闻地为别人提供养料的树根；赞美不计名利为红花作陪衬的绿叶。

二、选择文体强项，明确写作文体。

话题作文的不限文体，给我们提供了自由广阔的写作空间，有利于学生张扬个性，发挥特长。因此，擅长叙事的可选择记叙文，擅长说理的可选择议论文，擅长抒情的可选择散文，擅长想象的可选择童话，擅长讽刺的可选择杂文。例如：以“书”为话题，文章主要内容与书有关就可以了。你可以记叙与“书”有关的自身成长的过程，可以用抒情散文的形式讲述自己对书的认识、书籍对自己的启迪，也可以议论中学生如何择书读书，甚至可以以书的口吻介绍书籍的发展过程。总之，把握好话题作文的要点，无论哪种文体，哪种构思都能迸出五光十色的火花，写出异彩纷呈的作文来。另外，要注意题目要求中的“淡化文体”，不是忽视文体，文体的特征还是必须明确，若写记叙文就要写出记叙文的特点，若写散文就要处理好叙、议、抒情的关系。

三、拟个好的题目。

“话题作文”往往是自拟题目，拟好题目，能使文章锦上添花。题目的拟定要根据文体、内容、中心反复推敲，尽量做到简洁、明确、生动、新颖独到。要注意的是：（1）题目与文章要表达的内容有无关联，是否文题相符。（2）不要过于宽泛，大而不当。（3）不要老套。（4）不要把话题当文题。

四、要有创新意识。

话题作文的写作，应放开手脚，大胆创新。首先在立意上，要善于感受时代气息，不断发现现实生活中的问题，并找出分析问题、解决问题的新角度新办法，用求异思维，反向侧问思考问题，提出不同的观点；还可以运用多项思维，从多个方面观察问题，努力寻找新的见解。其次选材要新。尽可能选取那些新鲜的人和事、科技新成果、街头新景象、家庭生活新节奏，所选内容不能人云亦云。再次构思要新。可以借助于记叙体、说明体、议论体、书信体、日记体，分标题，用寓言等表现形式写作。最后语言要新。多用生活中比较鲜活的口语、流行语，适当引用一些名言警句或诗词歌赋，还可以选用一些理科术语、公式并化用到文章中。

总之，只要我们理解了话题作文的要求，大胆写作，就会写出符合要求有所创新的作文。

新的学期开始了，教师节也随之而来。

老师，您是暗夜的明灯，照亮我前行的旅程。记得有一次，我被一道数学题困住了，坐在座位上，我冥思苦想绞尽脑汁急得坐立不安，问老师吗?我最怕的就是和老师说话，怎么办呢?细心的金老师发现了我的异样，她来到我身边，亲切地问我：“遇到什么问题了吗?”我满手心都是汗，小声地把问题说了出来，金老师耐心地为我讲解完后离开了，也就是经过这一次，我开始主动去接近老师。

老师，你是我亲爱的妈妈，耐心地教我怎样做人。曾经的我，非常胆小，上课时举手发言的次数寥寥无几，是金老师和马老师，她们在讲课的同时觉察到了我的胆怯，这天，她们俩把我叫进了办公室。“是我犯错了吗?”在去办公室的路上，我认真地想，“好像没有哇，我不调皮不捣蛋，成绩也还不错……为什么会突然得到两位老师的‘接见’?”忐忑不安中，我来到两位老师面前，我的脸都红了，手也不知道该往哪里放。老师们微笑着，让我不要紧张，她们肯定了我的平时表现。慢慢地，我放松了，金老师和马老师鼓励我：平时大胆一点，主动发言，这样的我会更好。

现在的我，开朗大方、乐于助人，这些美德都是从老师身上学到的。我爱你们，亲爱的老师!

我的拿手好戏——做鸡蛋炒饭。我做的鸡蛋炒饭比妈妈做的都好吃。

有一个星期日，我的爸爸和妈妈都不在家，只有我一个人在家。到了中午的时候，我锇了，只好给妈妈打电话，可打了十几遍都在关机，这时妈妈回来了。妈妈说：“宝贝，今天妈妈太累了，休息一会。”我说：“今天中午吃什么呀?”妈妈又说：“做鸡蛋炒饭吧，我知道你不会做，不要紧。妈妈告诉你，你去冰箱里拿出两个鸡蛋来，把它打到碗里，用筷子搅拌均匀，然后再把剩饭从锅里面盛出来，把电炒勺打开后，倒上两勺油，等油烧开了放入葱花、盐和大米饭，把搅拌好的鸡蛋撒在大米饭上同时用锅铲翻几下以后，饭就好了。”我按照妈妈说做的一碗香喷喷的蛋炒饭就好了。

以后我又经过多次锻炼，鸡蛋炒饭成了我的拿手好戏了。

他，是我校大名鼎鼎的体育老师。年纪大约四十岁，个子不高不矮，站着如同一棵挺拔的玉兰树。一头又黑又短的头发倔强地竖立着，一张长方脸黑黑的，一双小眼睛炯炯有神，特别显眼。他整天笑眯眯的.，是我们最喜欢的大朋友。他是谁?他既是和蔼可亲的“老顽童”，又是体育运动要求一丝不苟的老师。

今天又有体育课，大家兴高采烈地等待着，徐老师大步流星地走到我们队伍前，大声宣布：“今天我们的体育项目是研究跑步哦。”大家纷纷议论：“跑步需要研究吗?”“使劲跑就行了呗。”

徐老师接着问：“哪种跑步动作能跑得快?”他边问边做起动作。大家看着徐老师惟妙惟肖的“模仿秀”，一会儿是“白鹅式”起跑，一会儿是“扫帚式”奔跑，一会儿又是“仰头式”冲刺，大家哄堂大笑，教室里像炸开了锅。突然，“老顽童”站住不动，小眼睛盯着大家，意味深长地笑着问：“你们也上来做模特吧，秀一秀你自己的跑步动作?”大家争先恐后冲上去，有的表演自己的动作，有的模仿别人的姿势，还有的跟在“老顽童”亦步亦趋。趁大家玩得不亦乐乎，老顽童悄悄改动作啦，身体前倾，低头，眼睛平视前方，双手的摆动幅度相同。大家不知不觉地跟着学着，咦，发现自己的跑步动作标准啦。

这时老顽童开始考核我们的练习成果：让我们直接一对一赛跑，他时而指导腿的动作，时而矫正起跑姿势，时而检查摆臂力度。我觉得跑步的动作只是机械动作，自己肯定过关。谁知他“躲在”我身后看我练习起跑，当小伙伴发出口令，我冲出的一刹那，我的跑步动作就“露馅”了，只听一声：“等等!”徐老师笑眯眯地问我：“天上有几颗星星?”我百思不得其解，他一本正经地说：“你是在练习跑步，不是抬头仰望星空数星星啊。”哦，原来是“别有用心”地批评我的“仰头式”啊。我红着脸，站在原地，徐老师要求我按照刚才教过的姿势，认真练习正确的动作，我心里想：这很简单，只要把头低下，摆动手臂就可以了。“认真练，手臂用力挥动。”背后的徐老师好像看穿了我的心思，严厉的声调一点也不像“老顽童”，我愁眉苦脸地身体前倾，低头用力摆动手臂，不一会儿，手臂就酸了，我悄悄看看徐老师，他的小眼睛“幸灾乐祸”地盯着我，脸上没有一丝笑容，我继续练着，觉得手都快断了，终于看见了徐老师的笑脸，等来了那句：“OK!”

接着徐老师又挥着手对同学们吆喝：“谁和我比赛哪?”一片声回应：“我来!我来!”操场上你追我赶，加油声，欢笑声响彻云霄。

他，就是我们的“老顽童”徐老师，你喜欢吗?作者：蒋诗艺

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我想对您说，您辛苦了!

老师，不知您是否还记得，刚上初一时的我，骄傲自大，做事莽莽撞撞，您安排给我的任务一件也做不好，但您并没有嫌弃我，而是不惜时间精力对我谆谆教导。直到现在，您的教导我铭记在心。

我还记得，期末时，当我看到原本充满期待的成绩单，便沉默下来，脸色苍白，泪水在眼眶里打转，委屈与不甘一股脑的堵在心口。

您看出了我的情绪不对，便快步向我走来。当我以为您要训斥我，而微微发抖时，您却如春风拂过般轻轻拍了拍我的肩膀，语重心长地安慰我说：“老师看过你的成绩，整体表现还不错，只是语文等几门科需要努力补补。你的努力老师看在眼里，但是要注意学习方法。有好的学习方法，学习才能事半功倍。下个学期，老师相信你会再考个好成绩。”

时间如风，倏忽而逝。如今又到九月，月光如霜，果香似水，在这个期待的时刻我升入了初二。每次在校园里看到您，我都想起您的教导，字字深刻，如刀削斧凿深深刻在我的心里;句句萦绕，如彩云伴月时时启迪着我的智慧。

老师，您的身影平凡，却在我的心里矗立了一座高峰，让学生时刻仰望。借用颜回叹孔子的话来表达我的心声，“仰之弥高，钻之弥坚”“循循然善诱人，博我以文，约我以礼”。

老师，我想对您说：谢谢您，我的老师，得到您的教导是我的荣幸。

师恩如山似海，永世不忘。

淮水之滨，校园芬芳，中心少年，快乐成长。”这是中心小学对外宣传的口号。现在呀，就该谈谈我们的中心小学了。我们美丽的校园门旁，有七个金光闪闪的大字：高沟镇中心小学小学。一进入校园，首先映入你的眼帘是一个大屏幕，大屏幕会连续无间断的滚动着人民小学校园的标语，以及怎样充当十佳少年······大屏幕旁有三栋教学楼，每栋教学楼里的班级前都有一个空中花篮，花篮里有许多花，春天它们都会争奇斗艳。花篮是最整洁的，一旦花坛里有杂物，同学们都会及时来清理。

接着，教学后面是棋苑，棋苑可漂亮了!用木头做的棋板，棋板上的楚河和汉界真是津卫分明，可见做棋板的师傅手艺真是美妙绝伦啊!

然后是我们的教学楼，名叫“和畅楼”。和畅楼的外表very漂亮，白色和桔黄色相配，那真是光彩夺目呀!

下面就到我们的运动场了，我最喜欢的是200米塑胶跑道。跑道中间松软的草地换成硬邦邦的石块，所有的体育器材都换成新的。

最后就来到我们学校的最最迷人的后花园。花园里有一条美丽的京剧长廊，长廊上缠绕着许多紫藤，真是错落有致。长廊前面有一条小溪，溪里有许多许多的小金鱼，小溪的正中间直立着一座假山，假山上流着清澈的溪水，让我不由得朗诵起“泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔。”小溪的正南方有一片茂密的竹林，青翠欲滴。如果呀，竹林里再运来几只大熊猫，那更是给校园增添许多生趣。

竹林右边有几棵松树，像绿衣战士保护着我们美丽的花园，不让坏蛋来破坏美丽的花园。

这就是我们美丽的小学，你是不是心动了?那就快来参观吧，我和校园以及校园里所有师生张开双臂欢迎你!

他的头发乌黑锃亮，一双眼睛圆不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一转，就会想出鬼点子，他还戴了一副黑蓝相间的眼镜。他一笑就会露出一排整齐的大白牙，他还有一个皮球般的大肚子。

他比较调皮。有一次课间，我们正热闹地做着游戏，他气喘吁吁地跑过来，笑着对我说：“我也要玩。”便加入游戏，可好景不长，没玩多久，他便开始捣乱，最后弄得大家都没法玩。哎!他可真淘气!

虽然他比较调皮，但是他十分关心同学。有一次，我被一道数学题难住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一样冲来，一到我的座位上就开始耐心地教我，他说了很多很多……终于在他的解说下，我明白了这题应该怎么解决。我觉得有这么一个朋友真是太棒了!

他也喜欢画画，每次画画时，都会很认真。我想他一定能画出美丽的风景。等他画完，我好奇地去看了看，他画的马栩栩如生!他不但喜欢画画，还喜欢看书，每一次看书，就像小鱼跳进了无边无际的大海，不管叫几声，他的眼睛从来没离开过书本。

同学们，你们猜出他是谁了吗

我有一位这样的同学，个子很高，瓜子脸，圆圆的大眼睛，性格幽默风趣。

这位同学成绩非常棒，每次考试几乎都在九十五以上，每次老师报成绩的时候，他总在前三名之内。

虽然这位同学成绩好，但一点也不骄傲。老师一布置作业，他就飞快地写起来。如果一遇到难题，他不会像其他人那样去问老师或抄别人的答案，而会停下来认真思考，分析题目。如果彻底不会做，才会去请教老师。如果有人问他这题怎么做？他会微笑的看着你，用笔给你一步一步的分析，而不会直接告诉你答案。如果你还是不会，他还是会不厌其烦的教你，直到你会了为止。

这位同学还乐于助人。有一次，邓奕迅呕了，所有的同学都往邓奕迅看。只见邓奕迅脸色苍白，浑身无力。地上还有一些呕吐物，顿时，教室里有一股恶心的气味。有的同学跑出教室，有的捂住鼻子，还有的说：“要呕去厕所呕，不要到这里。”邓奕迅伤心及了，他则拿起撮箕和拖把，一边安慰邓奕迅，一边脱掉呕吐物。一个同学说：“你不怕臭吗？”他说：“怕，但如果我们都这样还怎么上课？”那个同学听了，便哑口无言。

现在，你猜猜这位同学是谁？什么？猜不出来？哈哈，让我告诉你吧，他就是——吴嘉伟。

育过我的老师不计其数，和蔼可亲、平易近人、泼辣严厉……都领教过。但是有一位老师令我又敬又怕，她就是我们的作文老师——郭老师。

说来话长，请听我细细道来，郭老师总是不按长规出招。总是设一些陷阱，所以我十分谨慎，真是“人在江湖，身不由己啊！”

开始上作文课了，我又期待又害怕。郭老师穿着端正大方，温文尔雅。扎着栗黄色的辫子，戴着红边框的眼镜，眨一眨眼睛，微微一笑，不知道她又放何大招。

老师绘声绘色地讲完。经过我的深思熟虑，开始了我的创作之旅。我快马加鞭地写完，急忙交了上去。只见郭老师盯着我，我的心怦怦乱跳。一看大事不妙。只见郭老师似笑非笑地说：“去，把错字和标点符号儿各写十遍。”我接过来一看，错处颇多。

接过本子，我快速溜回到座位上，边改边自言自语：“唉，我怎么犯这么多低级错误。”心想：以后一定要认真认真再认真才行，还要念十遍，争取过关。改完后把本子递给郭老师后，郭老师看了看，笑道：“啥滋味？”我低头不语。坐回座位上，我满脑子都是句号，这比打手板还高明。

第二天，我怕故技重演，写完后整整改了100多次，才交给老师，老师看了说：“进步很大。”

这就是我的作文老师，怪招连连的老师。智斗“马虎大王，”屡见不鲜，让我们佩服得五体投地。

今天，我和爸爸妈妈去郊游，我们玩累了，躺在草地上睡觉。我梦到自己走进一个山洞，看到了一只狗，那只狗跑进了山洞里，我也跟着小狗走进了山洞深处。我走着走着，看到了一扇形状很奇怪的门。我走进了那扇门，一瞬间我好像被传送到某个地方。就在这时，有一个老人正向我走来，然后他给了我一瓶药水，我问他：“为什么给我这一瓶药水?”他说：“你把他喝了就知道了。”他说完后转身就走了。他走后我就把这瓶药水给喝了，过了一会儿，我发现我自己变得像一只蚂蚁一样小，我不得不开始着急起来。我很害怕，我会不会一直这样变小下去，直至消失。这时候我实在是没有办法了，事情朝着我不可控制的方向发展，我只好坐在地上放声大哭了。

就在这时，有一个年轻人走过来，他细心的看到了我。他问我：“你怎么了?”我说：“我刚才看见一个老人，他给了我一瓶药水，他让我喝了它，我一喝就变成这么小了。”那个年轻人说：“别着急，把眼泪擦了，吃下这块蛋糕，你就可以变大了。”我很听话地把蛋糕给吃了。过了一会儿，我发现自己的身体变大了，我低头看了看自己的身体，发现自己变成了世界上第一大巨人，我开心得不得了，“太好了!我变大了!以后就可以帮助人们了。”可是过了几天，我自己想了想：“如果我天天都这么大，我以后怎么生活呀?衣食住行怎么解决呢?我怎么和爸爸，妈妈、爷爷、奶奶相处呢?”我担忧得不得了。

就在这时我伤心的时候，突然，我听爸爸声音：“儿子，起来回家了。”我瞬间清醒过来，拍了拍胸口，松了口气：“原来是个梦啊!吓死我了。”

老师，面对着您为我们操劳的身影，我想对您说……

宁老师，您还记得那次吗，为了我能够顺顺利利地进入复赛，您几乎消耗了您的全部休息时间，课间十分钟、第八节课、晚自习后……。我的读音不标准，您就不厌其烦地让我反复地跟读您的发音，直到我能够把每一个音都读准，才欣慰地笑了。我的动作总是放不开，您就手把手地告诉我手应该放在哪个位置。我一开始对自己很不自信，但是您的每一个举动都让我在心里默默地告诉自己：我不能辜负您的希望。我多次想鼓起勇气对您说一声谢谢，但总是心有余而力不足，借这次写作文的机会，我真诚地对您说声：“您为我付出了太多太多，谢谢!您辛苦了!”

汤老师，从您第一天到我们班任教，我就喜欢上了平易近人的您，喜欢上了您上课时那有感情的读书声，喜欢上了下课时像大姐姐一样陪我们玩游戏的您。这次，我在期末考试中考得很不理想，您似乎看透了我的心思，特地从繁忙的工作中抽出时间找我谈话，温柔地说：“笑笑，这次没考好，没关系，只要你努力就行了，失败是成功之母，有了这次的失败，下次你一定能考好的!”听了您的这段话，我开始认真地复习起来，总结上次失败的原因，果然，这次入学考试，我超过了我的对手，得到了爸爸妈妈的夸赞，同学们的大拇指。汤老师，谢谢您的告诫!

我敬爱的老师，在三八妇女节来临之际，我衷心地祝愿您们节日快乐、永远安康!

每个人可能都有几次心儿怦怦跳的经历吧。因高兴、害羞或紧张……而我的心儿怦怦跳是那次在公园打枪帮妹妹赢生日礼物。

妹妹三岁生日的那一天，为庆祝妹妹生日，一家人到游乐园玩，爸爸还建议，为了妹妹高兴，由我这个神枪手打气球为妹妹赢一个礼物——最大的布娃娃，我一听，头皮发麻，心一下子快速跳了起来，要连续30枪全中，这可不容易呀，但望着妹妹期待和崇拜的眼神，我咬咬牙答应了。

看着鼓鼓的气球，我心里十分紧张，手心直冒汗，生怕第一枪打不中，后面就白打了，屏住呼吸，瞄准气球，果断扣动，第一粒子弹从枪膛上飞向目标，我的心仿佛也随着子弹飞了出去，“嘭"的一声，气球爆开了花，中啦，中啦，妹妹在一旁欢呼，“嘘”，爸爸赶紧示意妹妹安静下来，不要干扰我。

我又摆正姿势，深呼吸，舒缓紧张的神经，努力让自己放松，只听见“嘭、嘭、嘭……”30粒子弹打完，气球一个个被我击中，赢咯!妹妹高兴地跳起来，我一颗怦怦跳的心终于落地了。

通过打气球，我明白一个道理，遇事不能慌张，静下心来，竭尽全力，就能把事情做得更好。

导语：下面是小编为二年级小朋友整理的关于小兔聪聪看图写话，欢迎大家阅读!

【小兔聪聪作文1】

一天早晨，小兔聪聪拿着画画的材料，正准备去山上画画。在半路上，小兔聪聪看见了凶猛的大灰狼，害怕极了，忽然，小兔聪聪想起了一个办法，就是把自己画成了老虎来吓唬它，果然，小兔聪聪把自己画成了老虎，大灰狼吓跑了，小兔聪聪继续往前走了。

我想对小兔聪聪说：“你真聪明”。

【小兔聪聪作文2】

吃过早饭，小兔聪聪去散步。大灰狼看见了口水直流，它想：要是能逮住这只又肥又嫩的小兔，我就能饱餐一顿了。它露出凶恶的眼神，张开锋利的爪子，悄悄地跟在小兔后面。

小兔聪聪跑过鹅群。大灰狼正想扑上去，没想到大白鹅拍打翅膀也扑了上来，把大灰狼琢得满脸是包，疼得它哇哇叫!

小兔聪聪跑到河边要过河，鳄鱼兄弟来帮忙。它们排成一排搭成桥。小兔踩在鳄鱼背上，一蹦一跳过了鳄鱼桥。大灰狼也连忙跑过鳄鱼桥，刚要跳上岸，却被鳄鱼咬破了脚指头，疼得它嗷嗷叫!

小兔聪聪跑过草地往家赶。大灰狼一瘸一拐要追小兔，却被草地里的夹子夹住了大尾巴。疼得它直喊救命!

小兔聪聪平安到家。大灰狼真是自作自受啊!

【小兔聪聪作文3】

一天,小兔聪聪拿着笔和颜料去森林里画画。突然，他听到身后的草丛传来响声，他回头一看，草丛中出现了一个老狼的头。狼正在恶狠狠地看着他。

小兔聪聪非常害怕，他拔腿就跑。老狼跟着追了上去。

小兔突然停下来，老狼觉得很奇怪，想想会不会是有谁去帮他呢?所以不敢追了。

原来小兔躲进一处草丛里，把自己画成一只老虎，然后冲出来，把老狼吓跑了。

【小兔聪聪作文4】

一天，阳光灿烂，万里无云，小兔聪聪背着画板，蹦蹦跳跳的到郊外去画画。郊外的景色可美了，蓝蓝的天空飘着洁白的云朵，碧绿的草地上开满了五颜六色的野花。蝴蝶、蜜蜂在上面翩翩起舞，空气格外的清新。聪聪心里十分高兴，它打开画架，拿出彩笔，开始画了起来。

突然，聪聪听见身后传来沙沙沙沙的声音。它转身一看，哎呀!草丛后面有一只凶恶的大灰狼，大灰狼瞪大眼睛，张开大嘴巴，向小兔聪聪扑去，聪聪一看，拔腿就跑。

聪聪越跑越快，一转眼，就钻进茂密的草丛中躲了起来。大灰狼在路边转来转去，怎么也找不到聪聪，只好垂头丧气的往回走。

聪聪灵机移动，计上心来。它拿出了彩笔，在自己的身上画了起来，一会就画好了。聪聪大摇大摆的走出草丛，追上了大灰狼。聪聪大吼一声，大灰狼转脸一看，哎呀!不好，怎么来了一只大老虎呀，我可不是它的对手!吓得它拔腿就跑。

小兔聪聪看见大灰狼被吓跑了，于是就开心的坐在草地上，拿起画板继续画画了。看图讲述《小兔聪聪》