传球游戏写话通用八篇
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6840作文
8篇1:有趣的传球游戏作文600字
全文共 636 字
+ 加入清单随着紧张的期中考试结束,春季运动会接踵而来。同学们都很兴奋,希望在运动会上一展风采。运动会项目五花八门,有传统的50米、100米、200米等男女田径赛,也有趣味比赛,如多人多足,双脚传球,双人背等等。在这些项目中,最引人注目的是我们三年级女子双脚传球比赛了。
刘老师用眼睛扫视了一圈,和蔼可亲地问道:“你们准备好了吗?”我们异口同声地答道:“准备好了!”旁边的家长纷纷赞叹着,“好有气势的一个班呀!肯定能赢!”比赛紧锣密鼓地开始了。裁判老师一声令下,同学们迅速各就各位,打起十二分精神。只见李高涵飞快地躺下身子,快速在草地上前后挪动,调整好距离。球很快传到她的脚下。她用两只脚紧紧夹着这个球,控制着这个球慢慢向后移动,双手扶着腰,把腰部的力量都传到脚上。整个过程小心翼翼地,不能有半点错误。围观的同学们不停地喊道:“加油!加油!”甚至有的同学高声喊道:“304班,必胜!”
等待是最磨人的,我的心始终好像十五个吊桶打水——七上八下。球没接住怎么办?球掉下来怎么办?……正当我思绪万千时,球传过来了。我只好赶鸭子上架,硬着头皮将球接过来。接球也是一项技术活。李高涵双脚左右夹球,我就只能将脚一上一下作剪刀样放在球上,紧紧夹住。夹住球的那一刻,我仿佛听不见同学们的加油声、欢呼声、鼓掌声。那小小的球似乎有千斤重,我小心翼翼地将这一千斤重的球缓缓送过头顶,到达另一个同学脚上。“哦,我们赢了!”围观的同学们欢呼雀跃道。我的心也跟着沸腾起来了。
精彩的运动会在大家依依不舍中落下了帷幕。
篇2:一次有趣的传球游戏作文_其他话题400字
全文共 294 字
+ 加入清单老师把我们分成两组,一组男生一组女生。我们坐下把脚分开,我的左脚碰邱蕊的右脚。
空中没有一片云,没有一点风,只有头顶上一轮烈日,所有的树木都无精打采地,懒洋洋地站在那里。知了不停地叫着。我们在老师家的空调间里玩有趣的传球游戏。
老师把我们分成两组,一组男生一组女生。我们坐下把脚分开,我的左脚碰邱蕊的右脚,我的右脚碰黄若慈的左脚。现在传球游戏开始了,我的心里很紧张怕球滚到外面被淘汰。郑漪诺迅速地把球扔给我,我把球推给钱诗涵,球就像长了翅膀一样飞到了外面,钱诗涵被淘汰了,黄若慈把球推给我时,一不小心球就滚了出来,我也被淘汰了。最后我得第三名,但心里还是很高兴。
我决定下次玩,我要打败黄若慈。
篇3:击鼓传球游戏作文500字
全文共 550 字
+ 加入清单你们看到这个题一定会问不是击鼓传花吗?但我告诉你我们传的就是乒乓球。
刚开始,大家都自告奋勇的想做鼓手,老师说:“胡志杰,你来。”只见胡志杰大步流星地向前走去,拿起鼓棒,准备打的时候,突然大家哄堂大笑,原来是他鼓棒拿反了,他马上改正了过来。
开始了,鼓声发出了它低沉的声音。乒乓球像一个上了发条的小太阳在我们手中跳跃。鼓声越来越响,越来越快,我们的心随着鼓声的加快也越来越紧张。眼看球就要跳到我手里了,我很着急,生怕跳到我手里停住了,真是怕什么来什么,球刚到我手里鼓声就嘎然而止。大家沸腾了,跳起来用手指着我,幸灾乐祸地大笑“学狗叫”“唱歌”“跳舞”我只得不情愿的接受这甜蜜惩罚。我学了几声狗叫,逗的大家笑的前仰后合。
我终于当到了鼓手,我怀着激动的心情拿起鼓棒,心里想:这回一定好好整整他们。可惜我背对着大家什么都看不到,但我竖起耳朵听大家说什么。突然我听见了乒乓球落地的声音,就猛的一停,只见韩际强瞪着我说:“你好坏,我刚掉你就停。”我得意地笑了。
鼓声再次响起,球像被施上了魔法,吸住了我们的眼球。瞧,李世铖把球一抛。球做了一个完美的三百六十度大旋转,胡志杰用双手一拢,把球拢住了,在他春风得意的时候,鼓声停了。教室里再次听起了尖叫声……
通过这件事,我明白了,只要你做事一丝不苟,不慌不忙就一定能成功。
篇4:传球游戏
全文共 458 字
+ 加入清单“哈哈哈……”教室里传来一阵笑声,我进门一看,原来是他们在和老师一起玩传球游戏呢。
老师说:“这个游戏的规则是要用筷子来夹球,不能用身体部位接触球,只能用筷子。游戏开始了,老师问了好几个人:“你紧不紧张?”有的人说:“不紧张”,还有的人茫然的说:“不知道”。( )
游戏正式开始了,首先老师把球给了最后一个人,让他把球传上去,球很快传到我这了,那个同学的速度很快,让我感觉就像一只凶猛的野兽冲过来一样,我心底一紧,差点没夹中,我小心翼翼的把球递给前一位同学,才拍着胸脯呼了口气。这时紧张的时刻又来临了,前面那个同学手上的球开始摇晃晃的,不好!球掉落在地上,前一位同学紧张的用筷子救球,啊!救到了!只见他立马用筷子递给下一位同学,这位同学汲取教训小心的护着球,就像妈妈保护孩子一样,这位同学终于把球传到了终点,耶!!我们组爆发出欢呼声。这时第二组才传给第三个同学呢,我们组赢了,大家兴高采烈的,第二组很失望,一个个垂头丧气。老师说:“我们再来一局吧”,耶!大家高兴地叫了起来,教室里又传来了一片欢声笑语。
今天我玩的真开心。
篇5:传球游戏
全文共 251 字
+ 加入清单今天,在赏识作文班上,老师让我们玩了一个游戏,名字叫夹球传球。规则是用筷子夹球传到下一个人,那个人要用筷子接住,再传下去,一直用这样的方法夹到最后,就算赢。
游戏开始,大家的心里都非常紧张,准备到我了,我的心里扑通扑通地跳,手直发抖,一不小心掉了球,我非常失望,又要重新开始。准备又要到我了,这次我稳稳地接住球,并传给了后面的同学,但是后面的同学掉了球,大家都非常失望。我们还是选择了重新来,最后我们成功了,但是我们不是按照老师的规则来做,所以不算赢。
虽然输了,但我还是玩得很开心!
[传球游戏的二年级作文
篇6:击鼓传球游戏作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单我的课余生活是丰富多彩的,有扔沙包,有跑步的和打水仗……这些没有一样是我不喜欢的,但是我最喜欢的就是击鼓传球了。
首先,老师讲了游戏的规则:一个人击鼓,其它同学按S形传球,如果鼓声一停,球在哪个人手中,那个人就要在5秒之内说一个四字成语,如果说不出来或者说重复了的同学,就要接受惩罚:俯卧撑三次。
游戏开始了,同学们个个伸长脖子,眼巴巴地望着球,生怕球停在自己的桌子上,没有发现。只见周狄用手不停地拍打着桌子,突然,鼓声停了,球落在了汪敬诚的手中,汪敬诚立马说出了“马到成功。”同学们纷纷竖起来大拇指。第二轮开始了,鼓声又响起了,别人把球传给黄凯瑞的时候,黄凯瑞一直抓住球不放,等到鼓停了,又迅速地传给汪敬诚。我忍不住沉思:会不会是黄凯瑞他手疼了,还是球贴在他手中了……老师让黄凯瑞说成语,才打断了我的思绪。但他发愣了半天,还是没说不出来。“5、4、3、2、1,时间到。”同学们异口同声地数着。顿时,“哈哈哈……”一阵阵欢快地笑声从教室中传出,惹得旁边教室的老师伸出头在窗外观看呢!最后,黄凯瑞只好去做俯卧撑。
我喜欢击鼓传球的游戏。因为,它不但让我学到了很多成语,而且给我带来许多的乐趣。
篇7:有趣的传球游戏作文450字_其他话题
全文共 535 字
+ 加入清单窗外十分安静,路灯散发出微弱的光芒,风儿吹着树叶,树叶“沙沙”地唱个不停,风吹过人们的脸庞,人们不禁打个哆嗦。可我们的教室里却快要沸腾了,这是在干什么呢?原来教室里在进行有趣的传球游戏。
游戏开始时,老师拿了一条红领巾把段炼的眼睛蒙住,让他来敲鼓。我们都问他:“敲多长时间会停下来啊?”段炼想了个好办法说:“我嘴里随便说个顺口溜,什么时候说完,什么时候就停下来!”随着“咚咚咚”的有节奏的鼓点声,开始传球了。同学们都不想让球留在自己的手中,都怕会上台表演节目,球就像一串快要爆炸的鞭炮,又像冬天里寒冷的冰块,不敢让它在手里多呆一会儿,都飞快地把球扔了出去。球传到黄博飞那儿,声音戛然而止。可是让我们意想不到的是,他抽到了一张幸运签,得到了一支笔。大家都投来羡慕的目光。
又一轮传球开始了,这回同学们都把球当成了一颗珍贵无比的蓝宝石,抱在怀里迟迟不放手,下一个同学只好上前去争抢。老师为了控制这个混乱的局面,说:“下一个上来抽签的人也许没有那么幸运了。”球传到汤博宇那里停下了。他兴致勃勃地走上讲台,抽了一张签,他垂头丧气地把纸条上的字读了一遍。原来是要学企鹅走路。他学的一点也不像摇摇摆摆的小企鹅,简直是解放军在走正步。
传球比赛太有趣了,我真期盼着能和老师同学再玩这个游戏。