关于法制在我心中的征文【精彩20篇】

同学们，我们千万不可忽视了自己的安全问题。安全不可大意，它关系着我们的生活和学习，也关系着我们的健康和生命。为了让大家都能在安全中度过，我跟大家简单讲一些安全法制常识，希望能给大家带来帮助。

我们虽然年龄尚小，但已经不同程度地接触了社会。目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决，社会上还存在违法犯罪现象，象上次一个精神病患者将一名三年级的女孩用刀捅伤，急送医院。作为小学生的我们，遭到不法分子侵害的情况也时有发生。提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。同时也要树立自我防范意识，掌握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情况时，能够冷静、机智、勇敢地去应付。

1.独自在家，要锁好院门、防盗门等。

2.如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。

3.不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。

4、外出或在公共场所，同学们遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，加强自我防范意识。

如遇到特殊情况受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。

(1)匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。

(2)拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。

(3)打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。

同学们，安全工作事关我们家庭幸福和健康生命，希望大家处处留意，事事小心，无论何时何地，都应对安全问题保持高度警惕。

据报导，2008年X年X日，某地一初三学生王某在游戏机厅连玩一天一夜，后因没钱继续玩而与店员发生争执，之后被赶了出来。王某怀恨在心，次日夜里一把火烧进了游戏机厅……又有报导，2009年第一季度青少年误入歧途导致犯罪的人数比率比上年增加了不少……

这一笔笔带着血猩的案件在不断发生，发生在这个古老而又不断发展的中国大地上，着实令人感到伤痛。其实导致青少年犯罪的根本原因就是法制观念淡薄。而法制观是促进社会和谐的重要因素之一，所以，今天我就来谈谈法制。

法制在我们这个社会主义国家里就是根据广大人民的意志而制定的社会主义法律制度，其中包括立法、守法、执法、监督法律。这些权力也都属于公民。而对于青少年，在法制的庇护下成长，并带着自己的责任与义务去维护法制又是十分必要的。

古云“法令行则国治，法令弛则国乱”。社会主义化的中国要长治久安必然要有法可依，更要有法必依，管理并保证国家各项工作都依法有序地进行，逐步实现社会主义民主的法律化、制度化。法制代表着权威与约束力。任何人都要被这权威影响，任何人都在法制的约束力下生活。然而，如果这个世界没有法制存在，又会是怎样一番情景呢?没有交通法的约束，马路上的车辆肆意行驶，车祸遍生;没有刑法的约束，大街上坏人恣意偷抢，争执满是;没有工商的约束，市场上厂家任意造假，纠纷到处……多混乱，多可怕，湛蓝的天空也都因此变得浑浊。由此可见法制之重要性。国家有法制，对于我们青少年也尤为重要。在安定和谐的环境里，我们能好好学习，幸福成长。

法制如此重要，青少年的法制教育显得极其突出。那么，应如何进行呢?我想有以下几点：

其一，要普及法制知识。目前中国有不少地方还相对较落后，一些教育部门对普法宣传的力度还不够，甚至有些偏远山区对此是一片空白，这即是导致青少年法制观念淡薄而诱发犯罪的因素之一。我们可以开展一些法制宣传活动，像每年12月4日是中国的法制宣传日，也可以邀请一些执法人员进行讲座组织法制演讲等。

其二，学校、家长、学生之间应多沟通。通过有关部门的调查统计，近三分之一的校园民事纠纷是来源于学校执行政策时，各方理解不一致此。沟通是人际交往中的重要部分。时常和老师沟通，才能更好地了解自己不明白的东西。除了单独沟通外，家长会是个不错的选择。家长会不仅是告诉家长学生成绩，还能交流心得，提出意见建议，使双方意志统一，青少年也就能更好地成长。

其三，是摒弃旧教学观，树立新理念。过去，大多数人都认为学好语数英理化就行，只重视“智育”，却忽视了最重要的“德育”。现代化的教育离不开德育，而法制教育是德育的一种，是重中之重。师长们也就要加强宣传，给我们多传授些普法知识。这又是第一点所说的普及法制了。

青少年是国家未来的建设者、维护者、开拓者，都需具备法制观，这又需要学校这个培育人才的地方开展法制教育。其实，法制教育，即是一种法治精神，是尊崇和维护法制的勇力和毅力!愿大家，愿这个社会，都能具备法制观，不断发展，变得更优秀!

随着现代社会的发展，市场经济逐渐建立，市民社会与政治国家二元分立，在此背景下，依法治国的理念渐趋走进人们的视野。国家提出依法治国的基本方略，市民社会自治作为一种越来越强烈的话语出现在理论界，民众参与依法治国成为市民社会自治的必然要求。

民众积极参与依法治国有以下几个方面的优越性：

民众参与本身是直接民主的表现，是依法治国的当然要求。民众参与依法治国，表达自身的诉求，有利于集中智慧，减少失误，改善政府管理，形成政府与公民对公共生活的合作管理，有利于推动经济发展和社会进步。

是实现利益兼得的要求。依法治国，实行法治，意味着政府治理应规范化、法制化，公共利益不再绝对本位，应切实尊重保护个体利益，应实现公共利益与个体利益的兼得。但我们的困境在于：随着计划经济向市场经济的转变，道德多元，利益多元，公共利益的判断日趋困难。且随着经营化思想的兴起，行政主体逐渐有了自身的私益，其在公益与自身私益发生冲突时的两难选择中，很难舍己为公。解决问题的路径在于：通过民众积极参与，确保自身利益得到维护和体现，同时通过民主讨论，形成公益，并使之最大化，实现公共利益与个体利益的兼得。

是国家稳定的要求。现代社会政治稳定取决于制度化参与的比例。社会中的利益按照功能分化的原则组织起来，有序参与到政府治理的过程中去。从这种制度化参与机制中，国家权力获得了稳定的支持来源和控制权。

上述分析表明依法治国尚需民众的积极参与，然民众如何参与?从参与的层面来讲：区分社会自治层面的参与、国家管理层面的参与。

对于前者即意味着民众在社会自治领域内，自我管理、自我教育、自我服务，自治参与的内容体现在民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。社会自治并非排斥国家的指导，甚至在政务方面仍需接受国家的领导。社会自治不能滥用权利，需遵守和权利相对应的法律义务。现有的社会自治主要体现为：村民自治、城市社区自治、行业自治。

对于后者，国家管理层面的参与，从其流程来讲是指参与立法、参与决策、参与执行、寻求救济。参与立法、参与决策是抽象意义上的参与，旨在确保立法、决策维护体现自身的利益，相较于其后的行政权力运行过程具有特殊的意义，可防患于未然。参与执行、寻求救济则是比较具体的参与，民众需配合政府权力的行使，可对其执行行为提起异议，并可寻求进一步的救济：自身提起诉讼。

依法治国要求改进政府的治理方式，推动民众的参与。民众的参与需制度化的保障，否则民众的参与将流于形式。

2000年的那个金秋，是我记忆中最美丽的一页。在那个满目都是丰收景象的十月，我成了大通县塔尔地区的一名教师。学校，一个神圣又充满希望的地方;教师，一个高尚又充满激情的职业。从踏上教书育人的这条路起，我决定尽我所能，让孩子们懂得更多的知识。

转眼间十四年多的岁月过去了，回想起这不算长，但不算短的教师生涯，通过和孩子们、和家长的不断接触，我渐渐地发现，做为一名老师，在教会孩子文史理化知识的同时，更要让学生健立健全法制意识，提高青少年的法律素质，这对学生长大成人走向社会以后，成为一个知法、守法的人有着深远而重大的意义。

教学十余载，每当老师在课堂教学、班会课中讲述到法律知识，每逢学校费时费力联手司法部门给学生进行法制讲座时，我屡屡发现总有那么些为数不少的同学无视台上老师苦口婆心的讲述，在台下或玩耍或打盹儿，不屑于听。问其原因，基本的回答都是：老师，我们又不去做杀人放火的坏事，犯不了法的，法制那是大人们的事，离我们远着呢!

孩子，法制离你们真的远吗?不，让老师告诉你，法制就跟你每天呼吸的空气一样，你似乎看不见，但它确实存在着，它就在我们每个人的身边。

孩子们，在塔尔镇这个纯回族聚居的地区，清晨，伴随着清真寺里悠扬的颂经声，你的爷爷或奶奶开始洗浴，虔诚地做起了礼拜。这是穆斯林家庭最常见的生活场景，因数常见，你觉得这跟法制无关?不!孩子，“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”，信仰伊斯兰的回族，是中华这个民族大家庭中的一员。只有法制健全的国家，才会保护正常的宗教活动。请记住：我们的宪法规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由”。

三年前，老师带到小学毕业的一个男同学刚上初中就辍学了，那是一个多么聪明好学的孩子啊，他的初中班主任老师一次次上门动员，劝家长让孩子来上学，差点磨破了嘴皮，可家长却始终不为所动，说庄稼人的孩子，读不读书都一样，还不如让他早点寻个挣钱的路子。不久，我在药草开往桥头的班车上见到了他，年仅十四岁的孩子，正应该在校园里读书学习的年纪，却早熟地成了这趟班车上的票员，开车的正是那个拒绝让孩子上学并屡劝不听的家长。看着曾经清澈充满求知欲望的那双眼睛，我多么心酸。孩子们，这样的事例你也许见过不少，或许不久的将来也会发生在你的身上。也许你觉得这是人家的自由，跟法制无关。不!孩子，《未成年人保护法》第九条规定：父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。去学校读书，是我国神圣的法律赋予你们未成年人的权利，任何人都无权剥夺!即使是你最亲最爱的父母!

孩子们，要问你们童年生活中最怕的事是什么?我相信你们一定会说，那就是挨家长的打呀。也许因为顽皮淘气闯了祸，也许因为粗心大意少做了作业题，你们经常免不了接受来自父母的皮肉之苦。还记得转学到新疆的那个叫娟娟的女同学吗?小小年纪的她因为经常在班里偷窃其他同学的钱物，被她的父母知道后，一怒之下她的父亲抡起皮带将她打得浑身青紫。第二天当这个可怜的小女孩带着满身伤痕来上学，我给她的家长打电话寻问，家长的回答竟是：“我管教自己的孩子，跟你老师有什么关系?”其实教育孩子的方法有很多种，一定要用“打”这种粗暴且违法的方式吗?而平日里与她一起读书一起游戏的孩子们，也没人觉得她的家长打人犯法，你们是不是觉得因为她老偷东西啊，还不该挨打吗?从小我们就听老一辈的人说过，“父母打孩子天经地义，是管教的需要”，对于孩子的家庭教育，也有一句老话说：“树不绑不成材，人不打不成器”，“三天不打，上房揭瓦”。所以，如果是挨外人的打，你会觉得打人的人犯法了，可是打人的换成是疼爱自己的父母，难道这种行为就可以被允许吗?不，孩子，以后当你遇到类似的情况，一定要知道，按照《婚姻法》和《未成年人保护法》规定，父母只有抚养教育子女的义务，而绝没有随意打骂体罚子女的权利。孩子不是父母的私有财产，父母没有想打就打的权利。如果父母殴打孩子致轻伤以上的伤害，那就要接受法律的制裁。面对父母高高举起的棍棒，孩子，你要学会用法律来保护自己。

刚开学时，老师收到了曾经教过的一位女学生的电话，尽管我们的通话虽然聊聊数语，却让我惊讶得半天都回不过神来。我知道，按她小学毕业的时间算起，正当花季的她应该坐在九年级的教室里，和同学们一起努力学习，迎接即将到来的六月份的毕业考试。可是她却告诉我说，在寒假的时候，父母已经将她远嫁到了民和，刚结婚不久，她的婆家全家要去广州开饭馆，她也得跟着去饭馆干活，所以打电话跟我告别一声。电话中她的语气平淡，似乎对家人的这个安排也没有什么异议，我听不出有丝毫的不满。问她十五岁的年龄怎么能领到结婚证，她告诉我双方父母约定先把婚事办了，等她到法定结婚年龄了再去领结婚证。听到这儿，孩子们，你们是不是觉得，在农村这样的事也不少见，因为孩子不反对，因为没有人追究，所以这事也跟法制无关?不!孩子，我们暂且先不论不领结婚证的婚姻是非法同居不受法律保护这些问题的严重后果，仅凭让正在读书的十五岁女孩子辍学去结婚就已经违反了《未成年人保护法》第九条和第十一条，简明概括起来就是：父母不得使在校接受义务教育的未成年人辍学，更不能允许未成年人结婚。所以孩子们啊，当你或你身边的人遇到这种情况，你还能认为这事跟法制无关吗?

当父母将年幼的你们丢给年迈的爷爷奶奶，给你贴上“留守儿童”这个辛酸的标签时，你要知道这条法律规定：父母有抚养教育未成年人的义务。

当父母让年老体弱本该安享晚年的爷爷奶奶丢在家中长年累月在外打工时，孩子，你要让你的父母明白，家庭经济固然重要，但是维系亲情更重要，因为《老年人权益保障法》规定：子女长时期不回家看望老人属违法。

我们每天呼吸的空气是否清新是否受到污染关系着法制;我们身边美丽的小河是否清澈是否浑浊充满难闻的异味关系着法制;我们每天吃的每一粒米每一棵菜是否安全质量是否合格关系着法制;我们每天上学放学所走的每一条路每一辆车关系着法制……

孩子，法制并不是抽象的，遥远的，法制其实就在我们身边!

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宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。在全体公民中开展法制宣传教育，首要的任务，就是要进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。因此，将现行宪法的实施日作为全国法制宣传日，充分体现了宪法在我国政治、经济、社会生活中的重要地位，体现了法制宣传教育工作的基本任务。

法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法，才能成为一个守法的公民，只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而维护他人的权益，维护法律至高无上的尊言!

法律不单单只是人人都要墨守陈规的一个个规矩，更不是一条条限制人身自由的条例，它的存在同样是为了让我们提高自身的道德品质和行为思想或是列举出处事中我们不应有的错误应对方法。林肯就这样说过“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”不要因为一件违背自己道德的事在法网包围之外就肆意为之;不要因为一件违背自己道德的事被见者视而不见就认为此事被所有人的道德所接纳。法，是所有良好道德与行为的囊括，是帮世人解决矛盾的桥梁，而不是能被人轻易跨过它的界限的装饰品或是“打扰”到我们正常生活的干扰者。这是一名守法者应有的觉悟。

俗话说：国有国法，家有家规。在校中我们何尝没有校规、班规!而在这些条例中，我想大家应有的反应应当是觉得没有一件是会让人觉得做起来很困难的，因为这其中的规则都是我们——作为一名中学生应该做到的或所能养成的习惯，或是说是应有的品德、行为而已。然而有意违法、违规者，在我的眼中，就是已经抛自身于不顾，放弃一个做人该有的道德理念。法律，它是一个我们行为的标准，就像是一个生活之中的楷模，尽管或许我们不能做到尽善尽美，但我们始终都要学习这位“楷模”所带给我们的道德修养。因为“法者，乃天下之程式也。万事之仪表也”执法无论是宽还是严，最重要的是要自身的清正严明。

如今在校园或是放眼社会，行不端者不在少数，其道德的深浅便在其一言一行中表露无遗——衣冠不整、动作散漫、神情轻浮……这所有的一切都表现出一个人的思想的低下，更对于中学生而言，是否对自己的发色与行为做出过反思，自身所做的一切是否已渐渐划过自身道德(法律)的边线……而这便定为抛自身于不顾，放弃一个做人该有的道德理念的行为，无疑众人会以蔑视相加，鞭挞相

以对。而遵法者不单是不违法，更是要拥有自身的良好道德，让他人生活的更好，让自己无愧于心，鞭策自己不与不正之风相联系，这种感受是一名真正的守法者应有的感觉。

此乃守法者也。了解何为法，怎样遵法，做一个名副其实的守法达人!

未来的社会，必然是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人民才能创造出来，正如大哲学家苏格拉底所说：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我们青少年应当把法“根植”在心中。成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们的使命。“法在我心中”，我们无愧于自己，无愧于法律至高无上的尊严。

法律就是用来保护和保障每个人的权益的。下面是小编为大家整理法制在我心中范文。欢迎阅读，希望文章对大家有帮助!

我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们要应该让法律在心间长驻。我们所做的每一件事都是以“法律”作为开端的，没有了法律，我们的社会将会变得一片狼藉、不堪入目。我们社会主义时期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是坏”标准作为基础理念建设的。所以无论我们遇到了什么困难、无论我们处在什么惊险的境地，我们都得拿出我们的挡箭牌“法律”来保护我们自己，因为法律就是用来保护和保障每个人的权益的。

我经常去书店看一些关于法律的书籍，通过学习法律知识，我对法律有了逐步的认知，法制观念也由此提高。我懂得了在法律范围内什么事该做，什么事不该也不能做。还能了解怎样行使权利，如何履行义务……而假如我们都是法盲，也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的，由此产生的一切后果就必定是严重的，据统计，在各类犯罪人员中，不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。

我曾经就看过这样一个故事：

有一个年轻人去公园游玩，可是由于他的到来却让2、3只珍贵的狗熊惨遭厄运。到底是什么情况呢?这个年轻人每次去公园的时候都会带一些化学的物质，而这些化学的物质却恰恰让狗熊导致死亡。终于有一次他被警方逮住了。

警方问他：“你为什么要杀死那些狗熊，难道你不知道这些动物很珍贵吗?”

年轻人答到：“我喜欢它们还来不及呢，怎么会杀死它们呢!”

警方很疑惑：“那你为什么要带化学物质去杀死他们呢?”

年轻人回答：“我只是想知道那些化学物质对狗熊会不会引起伤害，可是哪里知道……”

警方更加疑惑了：“那你事前就不知道这样做是犯法的吗?”

年轻人低下了脑袋：“犯法?唉!如果我知道的话我就不会这样做了。我的前程啊!唉……”

看看，这是一个多么年轻的小伙子啊!就是因为对法律一无所知，才会犯下如此的滔天巨祸，才会断送了自己的前程，由此可见，不懂得法律是多么可怕的一件事啊!

就是因为它的重要，所以才更要守法。遵守法律是我们每个公民应尽的义务。俗语曾经说过：“没有规矩，不成方圆。”法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必须自觉守法。而且法律所规定的内容，必定是着眼于公民的利益，因此我们没有理由反对，没有理由不遵循，更没有理由背道而驰。虽然我们有追求个性的自由，但这并不意味我们能标新立异，无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个，就是自毁前程。前面的故事就是一个很好的例子。

在我的身边也曾出现过这样的一个关于法律的很真实很具体的事情。

我有一个邻居，她是一个9岁的孩子，她的双亲离异，她和奶奶居住在一起。她的妈妈是一个傻子，可她家很有钱，而就是因为钱，孩子的奶奶才和她连亲的。嫁妆是一套房子。可是风有不测风云，一开始说给她们的房子的房产证上的名字却是别人的，从此之后，孩子的奶奶便虐待她，想逼她离婚。终于今年离异了，离婚后得到的财产：100万。

其实，法律就在我们的身边。

法制在我心中，我们就会拥有爱，当我们心藏法制，我们就会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违反国家利益，损害别人利益的事，我们会维护国家和人民以至社会，当我们的行为都很好，很规范了，我们的国家就会和平，我们就能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福就会伴随着我们。

法制在我心中，我们就不会刀光剑影，仇恨交加了，我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾，化矛盾为友谊。法制在我心中，我们就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就会对自己的行为负责，那么每个人的行为都是端正的，没有摩擦，就没有战争，我们就有了自由，有了和谐。我们小孩就能健康快乐的成长，做我们自己想要做的事情。

法制在我心中，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人;我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗;我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。

法制在我心中，快乐就在身边。

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依法治国，是依宪治国，宪法是的法，最高的法律效力，是全国和一切组织都遵守的活动准则。下面是小编为大家收集整理的有关法制在我心中的内容，欢迎大家阅读参考!

现行的1982年宪法施行至今已有二十个年头。这部宪法是我国历史上最好的一部宪法。 1988、1993和1999年三次修正案修改以后，它 符合我国改革开放和社会主义现代化建设实践的需要，在我国政治、经济、文化和社会生活等 等 起着 的作用。 是1999年的修正案，把1997年 十五大所 的依法治国的 方略， 法定程序载入宪法，规定“ 共和国 依法治国，建设 法治 ”，这在我国是 史无前例的 创举。它 在国内的民主法制建设上 里程碑的意义，而且也引起了国际宪法学界的关注。

依法治国，是依宪治国，宪法是的法，最高的法律效力，是全国和一切组织都遵守的活动准则。宪法是我国法律体系的核心和基础，依法治国的依据。道理，是宪法学界的共识，也为党和人所肯定。大家知道，思想是行动的先导。真要依法治国，法治观念，是宪法观念，也要理解宪法，宪法的权威，宪法的实施。宪法观念，或者宪法观念不强，那么依法治国也只是一句空话。而在，长期封建专制统治的新成立以后民主法制建设的曲折历程，人治的阴魂历久不散，它对依法治国的负面效应严重，不可低估。说，依法治国，建设法治是一项宏大而艰巨的系统工程。它在下，，观念更新和制度改革，不懈，循序渐进，决一蹴而就。宪法规定“依法治国”，用法的确认了摒弃人治、法冶的决心和信念，也顺应了社会进步和历史发展的要求，极其而深远的意义。另一，应当强调指出，既然宪法作了规定，那就须措施，为它的实施而努力奋斗。而宪法观念，实在是所有一切措施中不可或缺的首要因素。

法制建设与社会治理法治化中的思考本来，彭真在1982年宪法修改草案的报告中就说过：“宪法以后，要地宣传，家喻户晓。”从1986年开始在全体公民中的三个五年的普法教育，都把宪法它的主要内容。在肯定普法教育成绩的，清醒地看到，现在宪法离“家喻户晓”的要求还远。不要说老百姓，有些干部也不知道有哪些宪法修正案，甚至不知道“依法治国”写进了宪法。司法部长张福森2001年4月向九届全国人大常委会十一次会议作的“三五”普法教育的情况报告中指出：“公民、公务员、各级干部的法律素质与实施依法治国方略的要求仍有差距。”这次人大常委会会议的〈关于法律宣传教育的决议〉(即“四五”普法决议)规定：“宣传学习宪法，强化全体公民的宪法意识。”为此，持之以恒，巨大的努力。正像江泽民在1996年2月举办关于依法治国的法制讲座时所指出的：“观念的，意识的培养，需要长的过程，要认识到法制宣传教育的长期性艰巨性，并使之制度化、规范化。”

说起宪法观念，它并抽象的，不可捉摸的，而是的，同每个人的日常工作和生活，同的现代化建设以至它的兴衰密切的。譬如宪法规定“共和国的一切权力属于”，规定了公民的权利和义务。那么有主人翁的自觉性和责任感，和行使的权利、的义务呢?又譬如宪法规定“一切机关和工作人员的支持，经常同的密切，倾听的意见和建议，的监督，努力为服务。”那么有些干部是忘记了是的公仆，而是颠倒了主仆关系，做官当老爷，甚至以言代法、以权压法、徇私枉法、执法犯法，站到了的对立面了呢?当然，这只是举其荤荤大者。宪法的一系列规范，都需要。而宪法观念，对干部来说。“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来”，“己不正，焉能正人”干部以身作则，率先垂范，宪法观念，宪法办事，抓住一切机会宪法的宣传教育工作，才能带领和宪法观念，宪法权威，为依法治国。

这里，我想同宪法宣传教育，是宪法观念，依法冶国紧密的两点建议，供考虑：

一、机关的文件和人的讲话，凡是涉及宪法所规定的原则和内容的，最好尽提到宪法或者引用宪法的规定。十五大报告首次阐明了依法冶国的方略，它五次提到宪法，重申“党制定宪法和法律，并在宪法和法律范围内活动”。而《公民道德建设实施纲要》(2001年10月25日〈日报〉发表)提到了“依法治国”和“爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱社会主义”、“爱国主义、集体主义”等等，却提到宪法。其实，上述“五爱‘等内容宪法早有明文规定，”普及道德教育“、”精神文明的建设“等等也宪法所规定了的。用已宪法规范来教育，必将大大公民的宪法观念，地”法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密“(《公民道德建设实施纲要》语)。否则，把许多可以用来宣传宪法、宪法观念、依法治国的大好机会白白放过，让它溜走，岂非可惜?我情况本身个宪法观念问题。

二、报刊报道，是有的大报所刊内容，凡是涉及宪法规定的原则和内容的，最好由把关，差错，以有利于宪法观念，依法治国。不符合宪法的规定，以讹传讹，势必误导读者，产生负面。这里仅举近期的《日报》为例： 2001年3月10日《两会特刊》第7期，由该报记者采写的《和民主建设》中说，“代表大会是我国的政治制度，政协是我国的政治制度”。这显然是不的。宪法规定的“代表大会”同“代表大会制度”的内涵有差别。代表大会制度是我国的政治制度，“制度”两字(“制”字万万省掉)。宪法规定的“共产党的多党合作和政治协商制度”是我国的一项政治制度。说“一项”是我国的民族区域自治制度一项政治制度，而“政协”则是战线组织。怎么可以把代表大会和政协这两个组织机构的名称说成是政治制度和政治制度呢?11月28日《华东新闻》版刊登了新华社记者的专稿《里弄“代表委员会”》。该文一开头就说：“自治，是道德建设到达程度的。在上海卢湾区，全区75个里弄，都建有投票选举产生的自治组织-居民委员会。”其实，宪法早就规定“居民委员会或者村民委员会是基层性自治组织”。怎么能无视、受到国际的宪法规定，而只说它是道德建设的呢?这同样说明了报纸的编辑、记者的宪法观念问题。除了报刊以外，广播、电视等传媒也类似情况，需要引起注意。

最后，让我用两条振奋人心是使宪法学界感到欣慰的消息来结束本文：

一、 2001年4月中共，国务院转发的《宣传部、司法部关于在公民中法制宣传教育的个五年规划》规定：“将我国现行宪法实施日即12月4日，每年一次的全国法制宣传日。”去年2001年全国法制宣传日的主题正好是“宪法观念，推依法治国”。

二、 法学会宪法学会向国际宪法学协会了2002年11月由我国在北京承办国际宪法学协会学术研讨会的申请。这次在我国现行宪法颁行二十周年之际举行的国际会议，如能申办，必将有助于依法治国，为我国宪法学走向世界迈出新的步伐。

作为当代的小学生，我们有幸生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。

诚信是我们中华民族的传统美德，鲁迅先生曾说过：“诚信为人之本。”历史上关于诚信故事也很多：苏武牧羊、一千棵樱桃树……在我身边也有一个诚信故事，这件事让我更明白诚信对每个人的重要意义。

下面我讲个给大家听听吧，是有关于迷恋电子游戏机的。王彬同学是某小学五年级学生，成绩优秀，还好似班级里的班干部。有一次他考试考得特别好，爸爸就奖励了他10元零花钱给他，王彬和同学商量怎样庆祝一下，就马上有人提议去打电子游戏机，并说打电子游戏机特别新鲜、刺激。抱着试试的心理，王彬和同学一起去了一家电子游戏厅学打电子游戏。没想到就这么一脚迈进，他就被游戏机迷住了，而且很快成为了游戏机的“俘虏”。学习时间越来越少，成绩越来越糟糕，视力也在不断下降。父母给的零花钱根本就不够用。怎么办的?他决定铤而走险，干脆去偷。他从家里偷到学校，从学校偷到附近的商店。有一次，他实在没有钱去打电子游戏了，就想到一家超市偷些值钱的东西去换钱。当时，超市里只有一位收银的老太太，没想到在出口处被当场发现。为了不被抓住，他居然随手拿起啤酒瓶朝老太太的头部连击数下，致使老太太当场死亡。痴迷于电子游戏机会使他丧失了人性，由一名品学兼优的好学生沦落成了一个杀人凶手，这是多么可怕啊。

现今的社会，不论你是干哪行的，诚实守信都是必须的，有一定的诚实守信的原则，我相信无论你走到哪里，别人都会以尊重的眼光看待你，所以诚实守信将会成为你我他的“通行证” 。

我听过这样一则新闻:法国一个青年因为吸一种香烟太贵，钱不久就花光了,于是，他就把所有东西变卖又去买烟，钱用完之后，他干脆去偷钱或变卖更贵重的东西，钱一到手他就直奔香烟店买烟。但是，法网恢恢，疏而不漏，当他在抢盗一个珠宝店时，被警方抓获，锒铛入狱。在狱中，他十分后悔自己当初越陷越深，无法自拔。可见，小错误不改习惯了也会酿成大错误。

有一次，我在路上遇到教过我们体育的官老师，我向她问好，“是你呀!”官老师说到，“昨天我看到你们班XXX同学闯红灯，差点就被撞到了。”官老师关切地说,“你们上下学一定要注意安全，闯红灯是很危险的，要遵守交通规则。”曾经，他也抓到过闯红灯的同学，这些同学不仅违法，有的还险些送了命。可还是很多人不屑一顾。后来，官老师因为受不了我们班学生太调皮而不教我们了，但是他给我们带来很多快乐，我们十分怀念。

遵纪守法，要从身边的小事做起。也许你会说：“我才不会做偷窃这种的可耻的事呢!”大家都知道偷窃违法，却觉得离我们很遥远，但违法却离我们很近，比如说闯红灯，通常很多人都没有遵守，有的人为了赶时间，有的已习惯闯红灯，这不但触犯了交通法，也是不珍惜生命的表现。

法律就在身边，希望人人都能严以律己，遵守法律,珍惜生命，文明少年，从我做起!

无论我们遇到了什么困难、无论我们处在什么惊险的境地，我们都得拿出我们的挡箭牌“法律”来保护我们自己。以下是小编今天整理的法制在我心中话题征文的内容，欢迎大家查看。

我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们要应该让法律在心间长驻。我们所做的每一件事都是以“法律”作为开端的，没有了法律，我们的社会将会变得一片狼藉、不堪入目。我们社会主义时期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是坏”标准作为基础理念建设的。所以无论我们遇到了什么困难、无论我们处在什么惊险的境地，我们都得拿出我们的挡箭牌“法律”来保护我们自己，因为法律就是用来保护和保障每个人的权益的。

我经常去书店看一些关于法律的书籍，通过学习法律知识，我对法律有了逐步的认知，法制观念也由此提高。我懂得了在法律范围内什么事该做，什么事不该也不能做。还能了解怎样行使权利，如何履行义务……而假如我们都是法盲，也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的，由此产生的一切后果就必定是严重的，据统计，在各类犯罪人员中，不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。

我曾经就看过这样一个故事：

有一个年轻人去公园游玩，可是由于他的到来却让2、3只珍贵的狗熊惨遭厄运。到底是什么情况呢?这个年轻人每次去公园的时候都会带一些化学的物质，而这些化学的物质却恰恰让狗熊导致死亡。终于有一次他被警方逮住了。

警方问他：“你为什么要杀死那些狗熊，难道你不知道这些动物很珍贵吗?”

年轻人答到：“我喜欢它们还来不及呢，怎么会杀死它们呢!”

警方很疑惑：“那你为什么要带化学物质去杀死他们呢?”

年轻人回答：“我只是想知道那些化学物质对狗熊会不会引起伤害，可是哪里知道……”

警方更加疑惑了：“那你事前就不知道这样做是犯法的吗?”

年轻人低下了脑袋：“犯法?唉!如果我知道的话我就不会这样做了。我的前程啊!唉……”

看看，这是一个多么年轻的小伙子啊!就是因为对法律一无所知，才会犯下如此的滔天巨祸，才会断送了自己的前程，由此可见，不懂得法律是多么可怕的一件事啊!

就是因为它的重要，所以才更要守法。遵守法律是我们每个公民应尽的义务。俗语曾经说过：“没有规矩，不成方圆。”法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必须自觉守法。而且法律所规定的内容，必定是着眼于公民的利益，因此我们没有理由反对，没有理由不遵循，更没有理由背道而驰。虽然我们有追求个性的自由，但这并不意味我们能标新立异，无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个，就是自毁前程。前面的故事就是一个很好的例子。

在我的身边也曾出现过这样的一个关于法律的很真实很具体的事情。

我有一个邻居，她是一个9岁的孩子，她的双亲离异，她和奶奶居住在一起。她的妈妈是一个傻子，可她家很有钱，而就是因为钱，孩子的奶奶才和她连亲的。嫁妆是一套房子。可是风有不测风云，一开始说给她们的房子的房产证上的名字却是别人的，从此之后，孩子的奶奶便虐待她，想逼她离婚。终于今年离异了，离婚后得到的财产：100万。

其实，法律就在我们的身边。

法制在我心中，我们就会拥有爱，当我们心藏法制，我们就会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违反国家利益，损害别人利益的事，我们会维护国家和人民以至社会，当我们的行为都很好，很规范了，我们的国家就会和平，我们就能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福就会伴随着我们。

法制在我心中，我们就不会刀光剑影，仇恨交加了，我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾，化矛盾为友谊。法制在我心中，我们就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就会对自己的行为负责，那么每个人的行为都是端正的，没有摩擦，就没有战争，我们就有了自由，有了和谐。我们小孩就能健康快乐的成长，做我们自己想要做的事情。

法制在我心中，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人;我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗;我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。

法制在我心中，快乐就在身边。

法律是正义之火、文明之花，是社会和谐的基石。有了法律，社会才能进步发展;有了法律，公民的素质才能不断提高;有了法律，国家才能长治久安。下面是小编给大家整理的法制在我心中征文的内容，欢迎大家查看。

那是我刚记事的时候，有一次，我牵着妈妈的手，在一个交通法普法教育栏目前，目睹了一帧令人惨不忍睹的画面，至今历历在目、记忆犹新：有行人，也有机动车;有两鬓斑白的老人，也有活泼烂漫的孩子;有在喧闹的街市，也有在道路崎岖、人迹罕至的高速公路——那一幕幕车毁人亡、血肉模糊的场面，一个个鲜活的生命戛然而止，曾使我年幼的心灵发出阵阵悸颤。妈妈面对展板，神色凝重地告诉我，缘于交通法规的淡漠，我国每年因为交通事故的伤亡，已成为危害人民生命安全的巨大杀手。一场意外的交通事故，就可能毁掉一个幸福美满的家庭。违法者以血的教训，甚至生命的代价，毁了自己，又害了别人，还给社会带来了无法估量的深远危害。妈妈沉重的话语，就像一粒幼小的种子，深深植根于我的心中，随着时间的脚步，一直回响在我的脑海里，渐渐地生根、发芽。

此后，从我背上书包走向幼儿园的那刻起，在人潮拥挤的马路，在霓虹闪烁的十字路口，我记住并懂得了“红灯停、绿灯行”的含义，理解了“宁停三分、不抢一秒”的警示。每当看到那些腿脚不便、步履蹒跚的爷爷奶奶，我总会自觉地担当起义务交通员的职责，去帮助他们安全地通过“斑马线”，用善意阻止那些违法者的行为，用行动竖起一道安全的屏障。尤其是遇到那些盲人，我的目光更是多了几分关爱。我会把自己当作他们的“拐杖”，主动引导他们避开障碍、走上安全的盲道。曾经在周末，在假日，在“牡丹文化节”期间，我也曾荣幸地和警察叔叔一道，自豪地站在交通要道，身披绶带，手执小红旗，疏导交通，宣传洛阳，为文明城市、文明洛阳走向世界贡献一份志愿者的力量。在洛阳的发展中，在千年古都的美丽蝉变中，我奉献、我快乐;我参与，我成长。

亚里士多德说过：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序”。社会发展到今天，没有一个国家可以离开法律而存在。法律和每个人朝夕相伴、息息相关。事实证明，社会越发达，对于法律的依存度越高，人们的法律素质、法制意识就越高越强。目前，我国正处于加快法制进程的重要时期，作为一个中学生，从小就要学法、懂法、知法、守法，自觉成为法律的践行者、维护者，做遵纪守法的模范。

近年来，全球环境进一步恶化，地质灾害频发，给人们的生命财产带来了重大威胁。地震、森林火灾、泥石流、网络犯罪时常发生，如果没有完备的法律保障，没有相应的法律知识，国家就会在突如其来的灾难面前茫然失措，人们就会在生命财产遭受严重危害时束手无策。值得庆幸的是，我们在法律中生活，我们在法律下成长：《未成年人保护法》，使我们在法律的保护下，快乐地学习，幸福地生活。使贫困山区的孩子们，在祖国温暖的怀抱里，坚守法律赋予的阳光。《中学生守则》，让我们明白了如何规范自己的言行，培养高尚的品德，刻苦学习、快乐生活，远离各种不良风气的影响，在良好的环境中健康成长。地震、消防知识的学习，相关法律的宣传普及，使我学会了在灾难降临之际，如何自救、如何逃离危险，将生命之舟驶向平安的港湾。学习《森林保护法》，我懂得了人与自然和谐相处的重要，不再为昔日森林的消失、水土的流失、沙尘暴的袭击痛心疾首。《中华人民共和国教师法》、《老年人权益保障法》的颁布，我从中学会了感恩、懂得了敬老爱幼、尊师重教的传统美德，懂得了怎样传递文明、怎样做人……

法律是正义之火、文明之花，是社会和谐的基石。有了法律，社会才能进步发展;有了法律，公民的素质才能不断提高;有了法律，国家才能长治久安。我真诚地期盼，从现在起，让法律永驻每个人的心中，让法律伴我们健康成长!

当个“法盲”可不好

孔欣是高中一年级学生，她在学校是一位乖巧的好学生，在家里是一个娇生惯养的小公主。她的父母都特别爱她、宠她。她一直饭来张口，钱来伸手。在他们看来，只要孔欣学习好，考个好学校就行。

一天晚上，放学后不久，孔欣父母接到了一个电话。电话的一头传来了一个凶恶的声音：“你女儿在我们手里，如果想要她活着，拿10万元来！不许报警！”接着，传来了孔欣的哭声：“妈妈来救我！这里好黑！”妈妈一听，顿时呆住了，女儿被绑架了！爸爸一把夺过电话：“你到底是谁？”电话那头只说把钱放在某处，然后就挂断了。

孔欣平时花钱如流水，每个月都要2000多元，父母开始对她平时花销有所控制，哪知发生了这种事。

孔欣的父母坐立不安，突然发现孔欣的书包扔在了床角，就赶紧翻看女儿的书包，结果翻出了一张纸条，上面写的和陌生人说的一模一样，字迹却是孔欣的！

爸爸明白了几分，这时电话响了：“钱准备好了吗？送到……”爸爸突然问：“小欣，是你吗？快回来吧，这可是犯法的，如果公安局进行调查，你就涉嫌敲诈罪，将受到法律制裁。”后来，孔欣回了家，她承认自己是想诈一诈父母，才自编自导了这场闹剧。

孔欣是个聪明的孩子，父母也望女成凤，但差点儿犯了法，因为孔欣在父母的溺爱下，大手大脚惯了，当她的行为受到控制时，她受不了，才发生了这场闹剧。所以青少年要多学习法律常识，例如，《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国宪法》等。

同学们，当个“法盲”可不好呀！

同学们，“法律”讲座开始了，为了提高同学们的法律素质，我们精心准备了这次的法律讲座。

现在让我们进入今天的第一个话题：“知法”，法律，指的是所规定的权利和义务，不同于其他社会规范的权利和义务，它是由国家确认或认可和保障的一种关系，这是法律的一个重要特征。可能有些同学会说：“法律这么复杂，我们怎么可能一一了解”。实际上，我们小学生需要记住的法律并不多，有些法律并不会真正实际运用到生活中。如《宪法》，是专门制裁一些贪官的法律;《劳动法》则是给许许多多的工作者权利的保障……我们中小学生要记住的是遵纪守法，不做不文明的事。当然，也不能知法犯法，那是不可取的。法律，创建出来就是为了让我们一些不良的习惯得到改变，我们应当用法律来约束自己，让自己变得更好。我们中小学生对法律可能还是懵懵懂懂的，但必须进行法制教育，落实素质教育的重要内容。

进入第二个话题：“守法”，法律，就像是一把能测量出我们行为对错，给予惩罚的量尺。我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行?有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不!法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。虽然，未成年人犯罪不会受到太大处罚，但也会给我们的人生留下抹不去的阴影。不久前，我市公安机关破获了一个盗窃摩托车团伙案，犯罪成员4男2女全是十七、八岁的未成年人，他们全是辍学离家出走，在迪厅、酒吧相遇成为恋人、知己，他们模仿着电影里的情人非法同居。为博得恋人的欢心和像外国电影里的骑士那样潇洒，他们一次次盗窃他人摩托车，16辆各种型号的摩托车成了他们的战利品和情人节礼物。现实生活表明，大量中、小学生流失的存在，已成为未成年犯罪的后备军。这是为什么，未成年人怎么会干出比成年人做的事还威胁的事情呢?这是因为我们还没真正了解到法律，不清楚法律的重要性，才会走上了犯罪的道路，如果，他们能早点了解法律，就会悬崖勒马，不会走到今天的地步。

安徽省淮北市紧紧围绕加快发展、城市转型、富民强市，建设现代化工业、商贸、旅游城市和百万人口城市的奋斗目标，实施依法治市，推进依法行政，有力地促进了“三大文明”的协调发展。

夯实依法行政、执政为民的思想基础。在领导干部学法用法方面强化“三个结合”，即把学习法律与不同时期的中心工作结合起来，把集中学习与个人自学结合起来，把学习法律与学习各种新知识结合起来，努力提高综合素质和执政能力。在执法主体学法用法方面做到“三个严格”，即严格执法人员执法资格，严格执法人员执法程序，严格执法人员执法行为。

通过制度创新规范行政行为、营造廉洁高效的政务环境。近年来，淮北市，认真清理有关政策法规，维护法制统一。目前，全市共清理地方性法规、政府规章和规范性文件400余件。围绕转变政府职能，提高行政效能，进一步深化行政审批制度改革，消减行政审批事项，减少行政审批环节，缩短行政审批时限。今年以来，先后消减市级审批事项246项，取消行政事业收费189项。与此同时，淮北市还讲一步理顺行政执法体制，相对集中行政处罚权，实行综合执法，特别是市容管理，实施“一支队伍”管理城市，推动了城市文明的新提升，继2002年获全国创建文明城市工作先进市后，今年又被评为“全国园林城市先进市”和“全国文明城市”备选市。良好的人文和法治环境，吸引了一批外企入驻淮北。

正确处理改革、发展、稳定的关系，通过依法行政，确保执政为民。在国有企业改革中，明确要求新的用工人必须使用原企业人员80%以上，破产企业变现资产首先偿还职工债务，并严格按照法定程序操作，职工利益得到保护，国有资产得到盘活。在城市建设中，拆迁直接影响人民群众的当前利益，市政府正确处理群众当前利益与长远利益的关系，实施德治与法治相结合的办法加以解决，抽调城建、土地、法制部门的同志，走家串户，讲解国家有关拆迁方面的法律依据和法规程序，使群众了解政策，熟悉法规，理解和支持政府抓城市化建设。在城市管理中，以优化人民群众生活和创业环境为目的，以治城育人为抓手，依法管理，文明执法，严格监督。在关系人民群众生活的煤气、自来水价格高等具体问题上，为提高人民生活水平、保证公用事业持续发展，政府物价等部门多次召开价格听证会，广泛听取群众意见，依法按程序适时进行调整，并进行追踪服务和监督，人民群众非常满意。与此同时，围绕建设“诚信淮北”，切实加大整顿和规范市场经济秩序的力度，依法对涉及群众利益的医药、食品等市场行为进行10个专项整治。

谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。 作为当代中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋!然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行?有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不!法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。 当今这个经济社会，人们在不断地淡化道德意识，甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。纽约，这个繁华的国际大都市，却是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。据报道：今年4月30日，海南省万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。近年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海，14-16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15.l%。犯罪，无疑永远威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护正义。诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏，也有一些人为了金钱，为了一个“利”字，背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。但我仍要说，我们的法律正在不断地健全和完善，我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性，并学会捍卫它!

而作为中学生的我们常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的中学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧!

法律是神圣的，没有了法律，我们就不能公平公正地处理一些纠纷和矛盾;没有了法律，我们的生活将不会如此美好幸福;没有了法律，人间的悲剧将会一次次重演;没有了法律，我们的生活就没有了保障。下面是小编给大家整理的法治在我心中征文的内容，欢迎大家查看。

俗话说得好：“国有国法，家有家规”，一个良好、安定的的国家，肯定需要一些规章制度来维护的，从而法律变诞生了。它告诫我们不准破坏森林，要维护国家的环境;告诫我们不要闯红灯，不能酒后驾车，消除了一场场交通事故，使世界和平;告诫了我们不得侵犯他人的财产，使人们成为了一个个品德高尚、行为端庄的小公民……“法律”，这个神圣的称呼，它像古时候的包拯一样“大公无私”;像正义的化生一样，为一位位弱者讨回公道;像一架天平一样，决不会向另一边倾斜……正气凛然的它，肩负着维护和平的重任，为社会驱逐邪恶，让国家在安定中发展。时刻扮演着当一个守护神的角色，伴随在我们身边，保护着我们;像一张无形的大网，指引着无知的人们走向光明的大道;像孙悟空的火眼金睛，分辨黑白，惩恶扬善。“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”我们小学生也要遵守法律的秩序，不能破坏它。如果我们尊重法律，那么法律也会尊重我们。《未成年人保护法》也就是法律赐予我们的武器，用来保护我们的。但是，如果我们不能正确地使用这个武器来保护我们，那么，它给我们带来的将是严肃的惩罚!今天，我们作为一个小学生，祖国的花朵，将来的栋梁，应该从小就要对法律有一定的认识，应该知法，懂法，守法。目前，青少年违法犯罪的现象可谓是“数量多，危害大，蔓延快”，尤其是在大城市违法犯罪的青少年约占青少年总数的万分之二十点六，其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右，多么惊人的数目呀!从危险上看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。有一个17岁的学生，因为父母关系不和，而心情郁闷，整天不去学校，在外面遇到了许多游手好闲的人，与他们混在一起，养成了赌博的坏习惯，后来因为没钱，走上了邪恶之路，绑架了一名9岁儿童，还多次抢劫他人钱财。最后受到了法律惩罚!17岁的一个孩子，眼看着快成为一个活泼开朗的小伙子了，却因一时之念，走向了歪路!这不仅仅是他的错，虽然他单纯，思想不成熟，但他还有一颗上进心在支持他坚持正义，然而，父母的关系不和，把他最后的唯一支撑的力量给毁灭了，使他从正义之路走向了深渊，来了个一百八十度的大转弯!从中可以看出，我们不仅要有一颗正义的心，还要守法，不可以侵犯法律，还要学会开朗乐观地面对世界，不可以消沉沮丧!同时，父母也要为孩子的成长带来有益的帮助，而不是去破坏。

法律是神圣的，没有了法律，我们就不能公平公正地处理一些纠纷和矛盾;没有了法律，我们的生活将不会如此美好幸福;没有了法律，人间的悲剧将会一次次重演;没有了法律，我们的生活就没有了保障。法律不是一种约束，而是一种修养，一种提升道德境界的法则。我们每位学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

法律是公平的，无论对于谁，是老人还是小孩，只要触犯了法律，就要受到已有的制裁，这对我们每个人都有一定的意义，尤其在正义的一面。只要我们每个人都怀着正义之心，我相信无论遇到什么，法律都会其余你无限的勇气和力量，关键是我们要用心去对待他，要走近它，去了解它!

让我们捧着一颗真挚的心，去和法律交朋友，和祖国交朋友，和未来交朋友，让法律伴随我们每个人的心田，使每个人都为拥有法律而骄傲!

法律，与我们的生活息息相关，我们作为青少年，也有与我们相关的法律，那就是《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

《未成年人保护法》的基本原则主要包括：保障未成年人的合法权益;尊重未成年人的人格尊严;适应未成年人身心发展的特点;教育与保护相结合。这样，就使我们青少年受到了一定的保护。

家庭作为青少年成长的地方，对他们的影响不言而喻。不少青少年的犯罪，都是家庭造成的，最为常见的就是家庭暴力。有的孩子因长期得不到父母的关怀，甚至遭到父母的虐待，使他们逐渐走向犯罪。父母作为孩子的监护人，有教育，监护未成年人的义务，他们这么做，是应该受到法律的严厉制裁的。

学校，是对未成年人实施教育的机构，未成年人有很长的时间是在学校度过，是我国未成年人保护的重要方面。我曾经看过一则案例：一位年轻的男老师，在上课的时候，单独把某个女学生叫出去，侵犯她。刚开始，她们都不敢说出来，后来她们告诉了家长，家长到校方要求讨回公道，校方竟以该老师是有名教师的理由来否认，也没有做出调查。常言道：要想人不知，除非己莫为。真相终究水落石出，该老师也被判处死刑。但是，对于受害者身心的创伤是校方无法补偿的!这就看出，校方的不负责任，他们作为教育机构，对整个未成年人的保护工作起着举足轻重的作用。他们居然对家长的话置之不理，使更多的同学受害，实在可恨!

我们每时每刻都置身与社会中，社会环境对促进未成年人的健康成长也有着重要作用。但是有的人却没认识到这点：某女生，因为虚荣心作怪，到一家影楼照了一辑明星照，在老板娘的诱惑下，还与一位不相识的男孩照了婚纱照，最后竟糊里糊涂地签下了一份协议。不久，相片被挂了出来，人们都以为她订了婚，后来在大家的压力下，16岁的她被逼退学到南方打工。虽然最后她的母亲为她讨回了公道，但是她觉得，她在家乡已经抬不起头了，所以还是没回家。从这个案例就看出，青少年对法律的认识还不多，不会行使自己的合法权益，不会用法律来保护自己。但是社会也有保护未成年人的责任，所以也是难辞其咎的!

青少年是祖国的未来，他们的健康成长关系重大，他们需要多方面的保护，家庭、学校、社会，哪一方面都不可缺少。另外，青少年增强自我保护意识和能力也十分必要。我们应该做到依法自律;而且要正确对待父母和学校的教育;最重要是要学会运用法律武器来保护自己的合法权益。要做到这几点，就必须增强人们的法制观念，使大家都依法律己;青少年要抵挡社会不良风气的诱惑，心中要有法制的理念，这样才能健康地成长。

学以致用是大家都明白的道理，中学思想品德教材中关于法制知识的单元就有这样的编写目的，让学生知法，后学法，最后会用法，真正达到学以致用的目的。

让学生对我国的法律有一定的了解后便加以学习，对一些常用的法律知识能运用到实际的问题中。如教材中首先举例：小芳是个13岁的小女孩子，跟着母亲在继父家生活，小芳刚读完五年纪，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒，小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继父都是以家庭困难为由不让小芳上学。教材通过对该事例的分析，让学生明白小芳继父的做法是违法的行为，小芳通过非诉讼手段维护了自己受教育的合法权益。教材有通过多个例子让学生明白当自己的合法权益受到侵害时可用采取非诉讼与诉讼手段来维护自己的合法权益。

通过对教材的学习后，笔者举一些日常生活中常遇到的侵害我们合法权益的事，让学生分析如何面对，大部分学生能运用所学的法律知识正确的做出解答。如笔者举例：有一天小明的父母在集市上到某家农药销售中心，购买了一些农药用来消灭庄稼地里的害虫，结果使用农药后庄稼全部死了，原来小明父母所买的农药全部都是假冒伪劣产品，这时小明的父母该如何解决?学生回答：小明的父母可以先运用非诉讼手段到有关的部门反映情况如到工商局，希望得到合理的解决，如果得不到解决可以应用诉讼手段打官司来维护自己的合法权益。又如笔者问：如果你们的父母以家庭困难为由不让你们完成学业你们该怎么办?学生回答：我们首先可到村委会反映情况，希望通过村委会可以得到解决，如果不能解决我们可以采取诉讼手段来取得我们受教育的权益。这表明通过对教材的学习，学生能够较正确的运用所学的知识分析日常生活中遇到得部分问题。

通过对中学思想品德教材中关于法制知识的学习，农村地区的中学的法制观念有了较明显的提高，这对于中学生的健康成长是十分重要的，但是仅仅依靠中学思想品德教材还远远不够，还需要通过多种途径来增强农村地区的中学生的法制观念。让中学生成为知法，学法，守法，用法的合格的现代公民。

犯罪,犯法它们是兄弟?不,不是.它们是两个完全不同的词语.

犯法,我们无时无刻不在做,它是我们每个人都做过的一件事.

而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰,美丽诱人,但是会让我们流血流泪.

不要自以为是地说：“我们是未成年人,犯罪没有关系.”在此,我要严肃地告诉你：“不,你说错了.18周岁以下的我们是不能犯这8种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、撅水、故意伤害造成他人重伤和爆炸.”

不也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情.”因为,就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧.

曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那写吸毒的人一定是非常不坚强的人.但是,又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远,因为它就在我们身边呀.说不定,在无意中,毒品已经走进你的生活.

与法律作朋友,与犯罪作战斗.我们要知法、懂法、用法,学会利用法律保护自己!

国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信.无论是一个单位,还是一个人,都要以法为重.邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行法制教育.因此,我们每位中、小学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生.

“唉!”一声声叹息声在看守所的大门前响起，随后就会是一句：“早知道会这样，当初就不那么做了”一个个罪犯被送进看守所，一个个家庭就这样被拆散，有的在看守所里几年后就回家团圆了，有的则可能永远也回不来。一统计，发现可以分为三大类：一类是为了钱，一类是为了仇恨，一类是不愿意承担责任而栽赃嫁祸后被发现。种种的原因都是不能很好的控制自己。为了钱可以去通过自己的努力去赚取，而不是去敲诈勒索;有了仇恨可以通过法律来解决，而不是认着性子去杀人、去诋毁他人;责任是自己的为什么要把它强行的“转”给别人呢?是因为自己不愿意承担想找“替罪羊”去为自己承担责任。

这里就有一个案例：某日，一伙青少年为了搞到钱到网吧去上网，先是问同学、亲友借，但很快就挥霍完了。于是他们就买了几把玩具仿真枪和几双丝袜，到银行去抢劫，直到最后别制服才肯罢休。还有一个案例：一伙来自国外的贩毒团伙，为了赚钱，不惜用别人的生命来赚钱。他们竟然让一个怀孕6个月的孕妇来用身体运输冰毒，让一个只有3岁的小孩用身体运毒。记得去年那场娱乐界的新闻吗?内容是：房祖名提供场所让柯震东等人吸毒。这是使人不能够相信的，一个年仅20多岁的小伙子，是正当年轻力壮的时候，已经到达了人生的巅峰，却染上了吸毒这种恶习，最终背叛了刑。这还有一个案例：一对非常恩爱的夫妻。因为妻子出轨，丈夫十分伤心。一天，丈夫借着酒劲提着砍刀来到了那个男人家。等男人开门时，二话不说就是一刀看过去，把男子砍死后竟把他给分尸投入江河。还记得2个月前的呼格其特勒一案吗?一个年仅18岁的小伙子，因为被人诬陷强奸杀人而被判死刑。知道今年才翻案。

看呐，多么真实的案例啊，看守所不是囚禁人的地方，是让人知道悔过的地方。为了钱，为了所谓的爱情，使多少人踏上了这条不归之路。许多人发现踏上这条不归路没有回头路可走便去投案自首了，有的人则认为只要找不到“我”就不会判“我”刑，有的人犯了法之后就开始了“逃亡之路”可是天网恢恢疏而不漏，没有人可以逃得掉。

为了我们美好的明天，为了我们美好的未来，一起做一个守法的小学生吧!