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关于长征的随笔(精彩20篇)

你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。如下是精心为你挑选的关于长征的随笔,欢迎大家踊跃阅读!

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篇1:花随笔开作文600字

全文共 667 字

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蘸着红色颜料的毛笔在宣纸上轻轻移动,一朵牡丹悄然绽开……

我七岁时曾学过国画,看着一朵朵美丽的儿在老师笔下绽开,心里便萌生出一个想法—我也要画出那样的画。

老师的画室里整齐地摆放着桌椅,种着许多植物,一走进去,迎面扑来的是一股水墨的香味,空气中弥漫着书画的韵味。

我就是在这样一个闹中取静的地方学会了中国画。

初学时,我才七岁,稚嫩的小手连握笔都练了很久,画出的画不是因颜料蘸得太多而在纸上聚成一堆,就是因水太多堆成一片。离老师那几朵艳丽妖娆的花儿差的远了。

那时候,一看到自己画的画,就想放弃。可又舍不得自己的梦想还未实现。

记得有一次,我害怕又画不好,被老师批评,差点儿赖在家里不肯去。妈妈劝了我很久,又答应下次可以请假,我才不情愿地去了。可就是那次,不知怎的,心中不由地有几分对老师耐心教导的愧疚。那天我画得特别专注,就像这幅画是给老师的礼物,手中的毛笔也渐渐听我的话了。一幅、两幅,直到第三幅终于让我捡回了对国画的那点信心。

下课后,老师奖励了我一个桃子,那时还没到桃子成熟的季节,嘴里面细细品尝这鲜美的桃子。自从这次之后,国画成了我不可割舍的爱好,我爱上了国画。

十岁那年,我的国画技术其实应该更上一层楼的,可却因为学业的繁忙而被迫暂停了对国画的学习。

那支经常用的毛笔被卷进笔帘,孤独地躺在阁楼上。现在想想,当年放弃学习国画的念头是多么的愚蠢。

窗外几枝翠竹,房间里满是水墨与竹的清香,坐在桌前,提起笔,阳光洒下,美丽的花朵跃然纸上……那时技艺虽然不精湛,但是于我而言却是最有境界的时刻。

愿有朝一日,我能与国画再续前缘,愿那牡丹,花随笔开。

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篇2:人生感悟随笔作文400字

全文共 387 字

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何为人生

人生如棋,我们是真正的弈手。纵然一定会有输赢,但过程依然精彩;纵然会有挫折和困苦,但将生活一军的乐趣依然存在;纵然会留下遗憾,但奋斗过的人生不后悔。棋子尚有黑白两色,人生亦是如此。不必在乎黑白两子暂时谁占优势,在乎的只是下棋者的心态是否依然水平如镜,更不必在乎黑白两子谁多谁少,在乎的只是谁战胜了谁,而谁又败给了谁。结果固然重要,但心态更为可贵。

人生如曲,我们是歌曲的编创者,而生活则是组成歌曲的一个个音符。众人皆知,歌曲分高音和低音两部分,可谁又曾想过,人生也何尝不是如此?曲因有高音低音互相融合,互相映衬而美妙动听,倘若歌曲仅有其中一种音调,则会变得枯燥乏味。再看人生,有酸有甜有苦有乐才会有滋有味。

注:昨日见一乞讨者有感而发,故写此文献给那些生活暂时失意者,望其失意不失志。切记:不经历风雨怎能见彩虹?

湖南慈利三官寺中学初一:杜妙

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篇3:日记随笔600字作文初中

全文共 865 字

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有人说离别其实是一件很简单的事,任何事都有散场的时候,一定要学会放下,我也很想忘记以前发生的所有事情,这样我就不会在做每件事都不自禁的想起以前。今天上网有开始听SHE以前的老歌了,我不知道为什么一直有种冲动,想找回以前的一切。包括以前的好朋友,以前喜欢的老歌,以前幼稚的想法,以前拼命寻找想买到的东西,以前常常去的地方,以前常常走的那条路,以前的所有的快乐时光,以前的一切。我曾经以为以前的是那么幼稚,那么不讨人喜欢,那么的张扬与放肆。现在的我再想起以前,才发现那时才是我真正最开心的时候。现在我的顾虑太多了,现在的我无法再让别人看到那么真实的我了,我感叹也许真的是失去才知道珍惜吧。X说我是一个天真的人,竟然在这个年龄还会喜欢粉红这种小女生喜欢的东西。我没有回应她的这句话,因为我始终没有看清自己到底是怎样的一种人,或许我真是一个什么都不懂的孩子吧,可我宁愿永远都沉睡在童年的梦中,起码那短短的美好值得我用很长时间去回味啊。

河滨公园的旋律在回响,姐姐推门进来,看到我正在听着这个几年前她常常挂在嘴边的歌,感叹着:你还是没有长大啊!我笑着回应:我很老了吗?长大还是要慢慢来啊!虽然脸上挂着微笑,但我心说:我真的还是个孩子吗?

常常在跟比我年长很多的姐姐通电话时,感叹自己真的累了,不停的念叨着十四岁开始苍老。电话那头的姐姐就会无厘头的大笑起来,那笑是很澄澈的。我在百忙之中,总会忙里偷闲的`思考,在人世间混了这么多年的姐姐为什么总是笑的比我还纯真呢?我想了很久也没有答案,还是不伤脑筋了。记得在水池边,我问L我很像个没长大的孩子吗?她说:不是像,而是你就是个孩子。她很认真的问我:你为什么总是喜欢想这么多啊?简简单单不是很好吗?我很想,我真的很想什么都不去想,但是我已经长大了,我再也回不去了,对吗?

本来想写一篇关于离别的文章,可是不知道为什么,整篇却只字未提我们的分班,好朋友的分离,或许我也是刻意在回避吧!

换了首歌来听,是信的(离歌)。以此纪念我们永远的八年3班,永远的快乐记忆,希望每个人都能永远记住我们想聚的每一分,每一秒!

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篇4:菊花随笔

全文共 204 字

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菊花自从以来被人们看作中华人民族的精神象征,它虽然没有牡丹花那样花姿典雅,月季花那样色彩鲜艳,也没有玫瑰花那样芳香浓郁。但它有一种不畏风霜的顽强精神,这种顽强的精神是值得我们学习的好榜样!

它的形状、颜色非常美丽,有粉红的像霞,白的像雪,黄的像金子,美极了。它的花蕊颜色很多,有的是浅绿的、有的是黄色的。有的花瓣是盛开的,像一个小小的太阳,有的含苞欲放像一个害羞的小姑娘不敢开放。还有的是含苞未放像一个小毛球。

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篇5:小学生随笔小学一年级暑假随笔作文

全文共 397 字

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宠物是一种可以在孤单的时候的解药.一个白加黄的身体;四条长长的腿;组成了一只活泼可爱的小狗------欢欢.

欢欢是一只在"森林奔跑的野豹;.它是比任何狗都跑得快的.记得有一次,一只大狗看见了欢欢.正迎面而来.欢欢也跑了上去~!两只狗闻了闻对方.就不知道怎么的欢欢跑走了,可那只大狗却在它的后面穷追不舍~!但是欢欢也不认输,快马加鞭的加快了速度.

大狗终于放弃了~!马上趴下在草地上休息了~!可是欢欢仿佛没有累,还自己一人跑回了回家的路上呢~!你说欢欢是不是一只在"森林奔跑的野豹呢??

欢欢是一只可爱的小狗.它最喜欢咬那只圆溜溜的网球.每当我把那网球拍打在地板是的时候不管它在做什么都会听随着声音前来!有一次我在看电视,欢欢嘴里咬着网球,跑到我身旁,用网球撞了我一下,用那嚣张的眼睛看了看我,仿佛在跟我说:"看我多厉害啊~~!你行吗??"你说它可爱吗??

这就是我家的欢欢~!

[小学一年级暑假随笔作文

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篇6:生活随笔作文

全文共 519 字

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晚上吃饭的时候,收到老师发来的信息。原来是之前发给她的一篇文,她正在看,并且指出其中需要修改的地方。

其实之前已经修改过一次了,只不过那时她只是大致地指出几个地方,让我自己再去琢磨琢磨。

当时就觉得有点小小的挫败,放置一旁好几天,才开始去着手修改。

也并不是很清楚到底要改成什么样的才算最合适,只是凭着感觉做了一番修饰。

说实在话,最开始还算认真,后面就有点儿敷衍了,好像就是自己有做了一些改动就可以了。

找了个时间,又把文档发给了老师。

听说她这几天比较忙,所以也一直没有回复,自己也没有在意。

没成想,在晚饭的时候,她给我发来了好多信息,竟是又有好几处还需要打磨的。

我有点儿茫然,觉得挺不好意思的,也有点受挫。毕竟之前投过,似乎都并没有怎么被退回再改的。

又或许,某些细节处,老师直接动笔了,自己也就觉得理所当然,就没去继续研究。

这一次,老师几乎是手把手地把指出问题的地方,修改给我,然后几处改的较多的让我再自己动笔。

大半小时下来,我都不太好意思回话。

老师应该也感受到了我的退缩,又说了一些鼓励的话,大意就是其实还是挺不错,就是要对自己要求再高一点。

这让我有点儿慰藉,同时也觉得老师真的是说到我的心坎上了。

看来,真的不能太马虎应付,一定要提起劲头来。

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篇7:朋友随笔作文

全文共 651 字

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“如果我是一棵树,那么朋友就是枝与叶。一棵树假如没有了枝与叶,那可想而知树就……”是啊,在我们的生活中,朋友是不可缺少的角色。在我们伤心的时候,是朋友给予了我最大的安慰。记得那是一个月以前的一个周末,我因与父母意见不一争吵了起来,一气之下,跑出了家门。

我低着头向前狂奔,虽然没有抬头看过天空,但我知道,这时的天空是阴暗的;瞥一眼路旁的鲜花,也不像平时那样美丽,似乎也有伤心的事。以前的那个避风的港湾——家,似乎也不是我的容身之地了。不为什么只因为很伤心,依然是茫然的穿梭在大街小巷。忽然,我撞到了一个人,正在生着气的我,捂着被撞痛的头,没好气地说:“你谁……”本来是想说“你谁啊?没有长眼睛!”但当我看到那个人的脸之后,我停住了,轻声的叫了一声:“杨阳姐。”我们的目光对视了一下,我便迅速的把目光移开了,当她看到我脸上的泪珠时,惊奇地问:“你怎么了?”我没有回答,低着头走了。不知过了多长时间街上的行人越来越少了,因为没有别处去,我只好回家。到家里关上自己房门,打开电脑准备和自己的好友聊一聊伤心事,发现在空间里有我的留言:妹子,最近不开心吧?遇到什么烦心事了么?开心点儿,不管什么事都会过去的,世界还是很美好的,还有我这个好姐姐不是?生完气记住告诉我呀,我很担心。记住,我永远挺你,永远祝福你!落款是: 阳、亲笔。

当我看完留言之后,觉得自己很温暖,心情好多了,我自言自语地说:还是老姐惦记我。我马上回了短信,告诉“老姐”这次和父母争吵是我太任性造成的,明天早晨我就向父母道歉,请她放心。

[朋友随笔作文

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篇8:读懂父爱_随笔作文

全文共 577 字

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我与父亲绝交了,原因就是他整天跟着我。

小学时,他在对面卖零食。为了就是能整天看到我。那时我觉得我很幸福,感到父亲是那么的爱我。

中学时,他在校门口又是开小吃店,又是卖冷饮,每到放学我都会带着同学一起去吃冷饮。因为父亲不好意思收钱,吃得不够赚的多。关了冷饮店,他又开了一间修车铺。同学们常常拿我开玩笑,说学校里少了的那些车子,都是被我家偷走的。回到家时,我对父亲又哭又闹。果然,他没有再开修车铺。却又在校园内做起了卫生员,好在初中很快过去了。

大学了,可父亲还是常常跟着我,让我一天一天的都在他的视线里。同学们都说我是“眼中宝”,我常常回家就给父亲摆脸色看,可他就是一点也不生气。第二天,没想到他在学校里开了个包子铺,我很烦父亲,总是把我当小孩子,我决心找人把他的包子铺砸了,没想到,我真的那样做了。可是,父亲却安然无恙。他说:“没事,再做别的就行。”我找人砸过他开的水果摊、书店……

父亲又再学校食堂里做饭,我去那里打饭,他却和别人一样,一点也不多给我饭菜。我开始恨父亲,觉得他一点也不疼我。

去年冬天,父亲过世了。当我翻看他的日记时。我哭了,原来父亲知道是我砸了他的店。原来,他都知道……

曾经,有一份真实的父爱,摆在我的面前,我没有珍惜。现在,如果我能挽回那份父爱,永远珍藏。如果父爱是一滴泪,我将永远不会哭泣……

嘉祥县街道中学初二:黄亚楠

[读懂父爱_随笔作文

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篇9:字寒假随笔日记

全文共 582 字

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寒假里的趣事虽然都早已经过去了,可是,现在想起来,还真是“回味无穷”,很难让人忘记呢!

寒假里,我和周育镓去了海棠花那边的游乐场,虽然听起来有些幼稚,但是我们也是迫不得已的。因为我们原本是决定去电影院看电影的,可是由于周育镓把电影卡掉在家里了,所以我们之前的计划全部都泡汤了。在经过激烈的讨论后,我们都同意去海棠花的游乐场。

差不多半个小时的车程,我们到了海景大酒店,穿过马路,我们开始了大寻找,本以为会很快找到游乐场的,可是我们错了,我们找了好久,都是一无所获。突然之间,我们似乎看到了希望,当我们走到一个路口时,看到那里有一条小路,虽然我们不知道这条路是否正确,但觉得不管怎么样,都应该试一试,总有一条路是正确的。走进这条路后,我们发现我们竟然走对了。霎时间,一幅波澜壮阔的景象出现在了我的眼前:游乐场里奔跑着的孩子们,有的聊天,心情舒畅;有的玩跷跷板,飞一样的感觉;有的玩过山车,尖叫连连……

看着他们玩得那么开心,我们也手痒了,来到售票处一看,有好多好玩的,这让我这个有选择性困难的人怎么办才好呢?最后,我们决定去玩“丛林飞鼠”。刚坐上车,我觉得也没什么可怕的,只是车子一直在绕圈,就像玩滑滑梯差不多,只不过做完车后有点晕而已,再加上周育镓又坐在我身上,我顿时感觉身体就像脱臼了一般。

寒假里,体验了一次“丛林飞鼠”的快感,也让我不再恐高,来年我一定要再体验一次!

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篇10:小学语文老师随笔作文

全文共 711 字

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王坤一个调皮的小男孩。一次课外活动,做完校园操自由活动,他对我说:“老师,我们到上操的地方去玩‘打敌人’好吗?”我说:“好”。但是接着就有同学说:“老师那里已经有好多同学在站队了。”我看了看也是,就说:“那就别去了,在这玩吧!”但是,王坤却全然不顾我说的什么,自己快速的往前跑去了,等跑到上操的地方,一回头,竟然只有他自己在那,只好又满腹疑惑地走回来了。真是个可爱的孩子。

尹翔宇是一个可爱的小孩。最近在学习上有点放松自己了。今天我在他本子上写了一句话:最近尹翔宇找不到北了!让他拿回家签名。可他却笑眯眯地对我说:“老师,我知道北在哪。”说着用手指了指北边。笑的是那么灿烂,真是可爱。

陈海龙一个上课很积极回答问题的孩子。一次上课时,我想叫同学们注意“印”这个字不要写错,就随手在黑板上写了个“印”字。可他却举手说:“老师你这个字错了。”我一看,没有错啊。于是就问:“哪里错了”“老师,第三笔的横要稍微倾斜点”。我就又写了一个。“现在对了吧!”“还不对,还不对”陈海龙大声地说。“老师,第二笔的竖提的提应该比第三笔横长一点。”再写一个。我想这次该写对了吧。“老师还不对,右边的横折钩的横要和右边的竖提一样高”,再次写一个,“这次对了吗?”“对了,这次你写得很好,老师。”看着我终于把这个印字写的非常好看了,心里非常高兴。于是对大家说:“陈海龙同学给我们上一堂怎样写好字的课,现在你们知道怎样观察字了吗?怎样能写好字了吗?如果每个人都象今天陈海龙这样帮老师写‘印’字这样写的话,将来肯定有一大批的书法家出现,让我们掌声感谢陈海龙!”这时再看陈海龙同学,漏着两颗大门牙在冲你笑呢。神气十足. 呵呵,真是可爱。

[小学语文老师随笔作文

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篇11:四季乡村随笔作文600字

全文共 656 字

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乡村四季,皆为美丽。

春天到了,村头种的各种花儿,都慢慢开放了!尤其是那美丽的桃花,迎着初升的太阳,微笑着,绽开的花儿就像女孩红润的脸颊一般可爱!真可谓“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”一户人家的后院种着妖娆曼妙的虞美人,前院种着娇羞嫩嫩的芍药……五颜六色的花海让我想起了朱熹的名句“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”

夏天与池塘中可爱的蜻蜓结伴而来,水中荷花开着红色的花瓣跳着舞摇动着,清波荡漾,蜻蜓飞舞。翠绿的荷叶也是无比清新淡雅。“谁于水面张青盖,罩却红妆唱采莲。”夏天是孩子们最爱的时令!村头那口大井是孩子们嬉戏的天堂。孩子们带上自家的猎狗在井边大战,从早战到晚,中饭都顾不上吃,只是可怜了那群猎狗生生地变成了落水狗。

秋天,是乡村最美的季节。金黄的稻谷散发着一股股丰收的香气,田野中的秋蛙不停地叫着。“稻花乡里说丰年,听取蛙声一片。”多么恰如其分的景象啊!果园中更是一派欣欣向荣的景象。看啊!树上挂满了一颗颗红彤彤的像灯笼一样的柿子。红日慢慢沉进山头,留下一片灿烂的红霞。袅袅炊烟笼罩在村前那几棵枯树上,白头鸦大声叫着,扑扇着羽翅向远方飞去。“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。”恍惚间听见有人轻轻吟诵……

冬姑娘来了。带来了千里冰封、万里雪飘。树枝上挂着晶莹的冰珠,河上飘起如梦一般的雾气。麦秸上还留着粒粒来不及融化的小冰晶。草地上也铺上了厚厚的白雪被子,孩子们在雪地上造房子、建城堡。雪地里留下了孩子们大小不一的脚印,也留下了孩子们银铃般的笑声……

啊!乡村多么美丽,多么和谐,人与大自然构成了一道乡村四季之画!

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篇12:情景随笔化习作《抓逃手指》教学反思

全文共 1347 字

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人教版小学六年级语文上册第五组的主题是初识鲁迅。这组的口语交际是让学生讲述留在心里的印象。体现三个层次:谁给你的印象深,当时的情景和留给印象,后来发生的事以及对他印象的变化。习作要求用一两件事介绍自己的小伙伴,要求通过描写人物的动作、神态、心理活动来写人。不仅要把人物写活,而且能够把事情写清楚,写具体,写得打动人心。

我根据这一要求,设置“抓逃手指”游戏,让学生在游戏中,既要写出自己的体验(动作、心理活动),又要观察同伴的动作、表情等。

今天作文课上,一上课就告诉大家一起做个游戏,获得冠军的同学还有一份奖励。板书课题后,让学生学习了游戏规则,为了让学生领会的更深,我让四名学生做了示范。

游戏正式开始,向学生强调这个游戏考察的是注意力。听老师读故事,听到有关“3”的字音时,快速用手去抓身边同学的右手食指,同时将自己的右手食指从另一个同学的左手掌心逃脱出来。

在玩游戏之前,我提醒他们去观察同学们的表情、动作、语言并记住自己的想法。一切就绪,我开始讲故事。故事不长,为了达到突然的效果,我故意说“是大山,不是大三”结果有许多同学都愣在那里,不知所措。有时在说数时,说到1,2,我故意说数1不说3,很多自作聪明的学生觉得肯定是“3”,立刻伸手去抓别人,结果答案是“1”但是我立马用很快的速度读出“3”马上刚刚还在幸灾乐祸的学生由于注意力不集中淘汰了。有的学生主动去抓别人的手指,但是自己的手指不幸被别人抓住,在课堂上出现了“螳螂捕蝉黄雀在后”的精彩一幕。这些都成了学生写作时一个很好的素材。这个游戏,我在自己班里做时,学生很兴奋,有时,我都有点控制不住课堂,学生都在兴奋地谈论自己刚才地感受,也不去听老师讲故事。这一次学生表现的很好,没有出现我担心的场面。

游戏结束后,我和同学们一起回忆,谈感受。这一环节共5分钟,浪费了2分钟,没有调动起学生的积极说的兴趣。

“游戏马上开始了,你是什么心情?心里在想些什么?”

“你是哪一回合被淘汰的,为什么淘汰?现在什么心情?”

“刚刚谁的表现让你最难忘?”

“作为最后的胜利者,你现在什么感受?

最后让学生趁热打铁,根据这次游戏动手写习作。同学们不仅写作热情很高,还写出了看到的、听到的、想到的,并结合自己的实际情况进行对比。

这次习作,字数都很多。最少的396字1人,442字1人,500-600字的11人;600-700字的18人;700-800字的7人,800字以上的2人。学生书写认真,习作有条理,无论是游戏开始前的,还是游戏被淘汰后的,还是游戏获胜后,都有自己的心理活动描写。写游戏感受的有32人(共40人)有的学生写到:这次游戏,让我悟到获胜的关键所在就是身体的协调性和大脑的反应能力。还有的学生说:“这全游戏的关键是练习你的反应力、敏捷力、听力这三点。没有这三点。你很难取得冠军。”这足之处是,只有很少部分学生能把动作写具体,还用上了比喻句。

有很多学生的动作描写不具体,怎么抓,怎么逃,没有写出来。我感受到:小学生写不具体,不仅是一次活动体验不足,更重要的是缺少有意观察,刻意观察。有的同学只注重了表面现象,没有仔细地观察活动中的一行一动,这就缺少了真情实感。游戏虽然能激发他们想要表达的欲望,让他们为兴趣而写,但观察不细致,就不可能写出充满童真色彩的习作。

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篇13:随笔日记初中优秀

全文共 497 字

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当春天到来,万物复苏时,我们试着习惯春日的万紫千红;当夏天的.脚步渐渐逼近时,我们试着习惯夏日的炎热;当秋天步入我们的生活时,我们试着习惯秋日的悲凉与凄美;当冬天成为我们生活的一部分时,我们试着习惯冬日的严寒。每个季节,我们都在试着习惯,每天,我们也在试着习惯。

步入一所新的学校,成为一个新的班级的成员,我们试着去习惯,试着习惯超快的学习节奏,试着习惯新老师的授课方式,试着习惯新同学的优点与缺点,在习惯中感知,在习惯中认识,在习惯中成长。

好友离开了,寂寞开始吞噬孤独的心。一个人走在过去熟悉的小道上,踏着落叶,想着过去快乐的时光,心伤感起来,不习惯一个人走,不习惯一个人闹,到头来,却还是得面对,还是得逼着自己习惯。

人总是这样,一旦某个事物成为习惯,当它改变时,便会烦恼,便会不舒服,并试图让生活来适应自己的习惯,蓦然回首,才发现,自己在要求生活习惯自己时,早已习惯了这种新生活。

书上说,21天可以形成一个习惯,但现实却告诉我们,有些东西真的很难习惯,譬如至爱的离去,譬如太突然的改变。如果这些也能很快习惯,也许世界会是另外一个样子吧?

试着习惯,试着忘却,试着快乐……

也许,这便是生活的真谛。

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篇14:我眼中的长征

全文共 761 字

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未来的路途是我的梦,过去的长征是我宝贵的精神财富。红军战士的长征精神,我们也有:团结乐观,勇敢顽强……七十年后的现在,长征精神依然熠熠生辉。长征是可怕的,曾夺去了无数的年轻生命。

长征,十分艰辛,红军战士却披荆斩棘,勇往直前。过祁连山时,祁连山一片寒气所包围着,没有人烟,没有生机,也没明确的道路,只有密密层层的刺丛,无底的沼泽,参天的原始森林,红军战士却毫无畏惧,永不放弃。他们的衣服被刮破了,皮肉也被烂掉了,粮食已消耗殆尽,只能采些野果来充饥,野果子吃完了,啃树皮,树皮啃不动了,身上的皮带在红军战士们的眼中,就如奢饰品,山上寒风凌冽,风雪交加,晚上睡觉时,他们围靠在一起,烧掉了无数的树枝,薄薄的裤子。为了取暖连裤子烧了几个大洞也不知道,直到被刺骨的寒风吹醒,这才发觉,一些人被冻成了冰雕,一些人被埋在了雪堆中,还侥幸活着的,眼毛上都是白雪,活像一个雪人。任何一人看来,这样就已经绝望了。

面对这样地狱般的处境,红军战士们依然坚持不懈地行走着,前方昏天暗地,雾气弥漫,后方有密集的炮弹,敌人的追赶,红军的一些部长为了掩护其他队友,转身迎敌,亡的亡,死的死,英雄壮士壮烈牺牲在沙场上,这般的情况下,在我看来,这已经束手无策了,一筹莫展了。

就在这种情况下,红军战士把自己剩余的粮食留给队友,自己却在路上死去,山上,部长们把自己的棉衣分发给士兵,自己却在荒山野岭里冻成冰雕,被抓住的士兵,宁可自杀,也不愿做敌人的俘虏……一件件的历史事件,编成了一部惊心动魄的史诗,我突然变得十分渺小,怎能比得上红军呢?他们的英勇无畏,关心他人,团结互助……如今。在我看来,长征是会使人无所抗拒的,让人变得顽强起来。我的长征路现在才开始。

有了红军的伟大精神,有了历史英雄留下来的力量和智慧,我的长征路一定会辉煌。在那之前,我不能舍弃红军的精神。

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篇15:关于春天的随笔作文

全文共 2275 字

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春,就像是一支浸染着生命之色的画笔。下面就是小编整理的关于春天随笔作文,一起来看一下吧。 关于春天的随笔篇一

春天是那样的多情,每一个开端,每一个结局,每一个欢笑,每一个悲伤,每一个重逢,每一个离别,好象都定格在春天。

——题记

春泥

辞去了宫廷的富丽堂皇,留下的只是明月清风。再也没有南官词曲的吟唱,却独自倚着绿窗凝望,此时才知晓“浩荡离愁向日斜”。

“吟鞭东指即天涯”诗人并不无情,离京了,还不忘为国民尽自己最后一份心力。他的心,由始自终都与国民紧紧联系在一起。“落红不是无情物,化做春泥更护花。”像花,再美的花也有凋零的时候,谁也无法挽留。虽然无法改变命运,等待着谢落,但他决不是无情的随风飘洒。而是立志将自己化作肥料,用来滋养新花。希望明年,能将春天装点得更美丽。

他的辞官,在夕阳的陪伴下,迎着黑暗,将献出自己的身躯,为国效力。

在来年的春天,新的花朵挤满了枝头。但又有谁想起那牺牲自己的春泥——诗人呢?

春晖

密密的缝补,每一针一线都充满了母亲对儿子的思念。虽然儿子今晚就在身边,但想到明天离别,两行清泪不自觉得滑过布满皱纹的脸庞。“临行密密缝,意恐迟迟归。”一朝惜别,不知何年何月才能重逢。这些年来,母亲无时无刻都在为儿子操心,就如春天的晨晖一样,给予小草力量与动力。小草虽然知道春天的恩情,它想回报,但永远也报答不完。

春思

窗外清风柔和,春雨绵绵,思君不知何时还!年年望得春花开,却盼不回你归来的身影。独自闻春燕,阵阵思念,燕子是否把我的相思告诉你呢?

还记得那几枝南国的红豆吧!它蕴藏着我无限的思念,它是牵系着你我的一线。“过尽千帆皆不是,斜晖默默水悠悠。”我日日夜夜等待着你的归来,但等来的只有无言的黯然神伤。

去时容易归时难,肠断泪含。

春天是伟大的,她孕育了一代又一代的花朵;春天是无私的,她培养了一年又一年的小草;春天也是多情的,她寄托了情人一丝一缕的相思。

在春天里,我也找到了新的希望。她给了我前进的动力。 关于春天的随笔篇二

窗外,慢慢地,滴滴答答地,雨,下起来了。我有一种感觉,春天,她悄悄地来了。

像一个羞答答的小姑娘,磨磨蹭蹭地打扮个没完。她精心挑选着最合适自己的颜色,慢吞吞地穿上这套衣裙,又想着去穿另一套,生怕错过了任何美好。她一遍遍地梳洗着三千青丝,系上丝带。她总是要让自己美艳照人得来到世间,她真爱俏!

她那神秘的装扮,日复一日的延续着。然后,在一个我还不愿睁开睡意惺惺的眼睛的早晨,我感觉到一份来自万物的美好和一种群芳欢喜的美。原来,是她果真来了。

当我看到明媚的阳光洋洋洒洒,听到欢乐的舞曲响遍世间。我猝不及防的发愁该怎么欢迎你呢?却道了声,春天,你来了!你不是独自一人,你为我带来了花朵的芬芳,带来了晨间的露水,带来了清翠的鸟语花香欢声笑语,而我却不曾为你装添过一分美丽。

我的朋友们在一大早就欢迎你的到来。你看那蚂蚁从深穴里探出了头,伸着望远镜打量世界;兔子们在草地上蹦蹦跳跳,嗅着空气中饱含的清香;燕儿叽叽喳喳地,欢迎每一朵花儿的绽放,欢迎每一枝吐芽的枝条。每次你来,它们都在欢迎你呢!我可是真嫉妒。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无,最是一年春好处,绝胜烟柳望皇都”。

还有你那不得不说的小雨。脚儿轻轻走过走过大地,留下了你的印记。远远望去,朦朦胧胧,而我眼前却是一片极淡极淡的青青之色,我虽不是鸿儒博士,但春天你,也让我看到了草色入帘青的景致。你从不介意别人一览你全部的美丽,你是这般的公正,又是这般的无私。

你曾告诉我,你是一位画家,你要画出人间的所有美丽。于是,我看到你的妙笔饱蘸水色,肆情挥洒,惊艳的瞬间隐隐泛出了那一抹稍纵即逝的春痕,我知道这就是你的情怀。

春啊,你是灵动的,可也是深邃的。

涓细的水流载着落花飘浮而去,片段的云彩随风吹洒下一阵雨丝。流水落花,鸟啼花落……恍惚,传来一阵悠扬的笛声…… 关于春天的随笔篇三

园中的花香沁人心脾,窗外的绿色流光溢彩,走进你,我的心顿时轻舞飞扬。

蓝天,白云,碧草,如此美丽的画卷!我们携手来到花园中,促膝长谈,会心的微笑与眼神的灵犀,让我不由得久久地陶醉其中。

你说你不爱单调。于是,蓝天中白云被风拂动得千变万化,碧草中花苞竞相艳放,素带似的流水在阳光下美如彩绸,杏花雨中杨柳雾围烟绕。莺鸟吐脆字字玑珠,群蝶漫飞万千瑰丽,然而,主色调——绿仍没有变,与其它色彩交相辉映更显生意盎然。

你说你喜欢诗意。于是,有了你“随风潜入夜,润物细无声”的灵性,有了“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的温柔,有了“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的绮丽,有了“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”的妩媚,同时,你惹得诗人“自在飞花轻似梦,无边诗雨细如愁”的眼泪与“明年春草绿,王孙归不归”的乡愁,更是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的惊叹!

你说你象征希望。于是,你用柔柔的风亲切地教诲莘莘学了,“一寸光阴一寸金”,你用浓浓的绿感染劳苦农民,“春天的禾苗,秋天的果实”,你用淡淡的云安慰失意之人,“桃红又是一年春”,你用清清的露水映出了人们脸上一张张灿烂如花的笑脸,你啊,是大自然的仙子,还是爱的精灵?

我问你,你快乐吗?你无悔吗?你无语。

我问你,你是不是比夏,秋,冬更加美丽?你无语。

我问你,你愿意与我为伴吗?这时,你点头微笑,用溪水的奏鸣告诉我,用小草的嫩绿回复我,用野花的娇艳示意我——你愿意。顿时,我们的心紧贴在一起,一种青春的气息溶入心田。

啊!你温柔而又睿智,娴静又不乏活泼,阴柔中略带阳则,你更是充满希望。只要你愿意,我会用一生陪伴你——我美丽的春天。

因为,走进你——春天,我懂得了什么叫朝气!

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篇16:长征组歌观后感

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今年是中国工农红军开始二万五千里长征xx周年的纪念日子。尽管多年以来,我在历史书中学过长征,在故事会中听过长征,在文艺作品中看过长征,但真正了解长征,却是从五十年前的《长征组歌》开始的。

1965年,由中国人民解放军总政治部主任肖华上将作词,全军著名作曲家晨耕、生茂、唐诃、遇秋作曲的《长征组歌——红军不怕远征难》,在纪念中国工农红军长征胜利三十周年之际,由beijing军区战友文工团隆重献演。伟大的长征精神以优美的旋律,磅薄的气势和撼人的神韵,把我带进了艰苦卓绝的二万五千里长征,我深深地为之陶醉被其吸引。

《长征组歌》太棒了!首先是它的词作,全面、凝炼、朴素,没有华丽的词藻,没有无力的说教,没有“伟大”的空话,然而你可以从中读到送别的沉重和突破feng锁线的悲壮;你可以同享遵义会议的欢乐和对四渡赤水的赞颂;你可以为铁索桥上的勇士和雪山草地间的铁骨铮铮而长久的激动;你可以听到吴起镇的欢庆锣鼓和直罗满山祝捷的凯歌;你更可以看到甘孜城头迎风招展的红旗和大会师中的三支劲旅。我们应当感谢肖华同志,是他把伟大的长征写进了《长征组歌》。

《长征组歌》太棒了!我是那样地喜爱它的旋律。撼人心灵,动人心魄,发人深思,催人奋进,因为它是全军优秀作曲家用心谱就的。置身于《长征组歌》的旋律中,我们听到的是热泪沾衣的送别,浴血湘江的悲壮,秀丽苗岭的鸟啼,四渡赤水的欢颜,泸定铁索的峥峥,雪山草地的风雨,六盘红旗的猎猎,直罗炮声的隆隆,会师高歌的豪迈和震天军号的嘹亮。的确,红军二万五千里,铁流泻处,每一时每一刻都是悲壮的颂歌和英雄的赞歌, 都是我们作曲家在《长征组歌》中的艺术再现。

《长征组歌》太棒了!战友文工团的艺术家们就是一队头戴八角帽,身穿灰军装的红军战士。他们的再创作:耿莲凤的清纯,马国光的诙谐,贾世骏的高亢,马玉涛的热烈,带领我们走进了漫漫长征路。他们的再创作,真实地展示了红军战士一往无前所向无敌的革命英雄主义精神,万众一心团结拼搏的革命集体主义精神,以及义无反顾,慷慨赴死的革命乐观主义精神,这些就是伟大的长征精神。

从此《长征组歌——红军不怕远征难》的每一个音符就深深地印进了我的脑海,伴我走过了半个世纪的风风雨雨。

[长征组歌观后感

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篇17:青春随笔

全文共 918 字

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浮华风雪,夙愿已陌。苍白的记忆谱写着过往的繁华与落寞,一首单曲循环的旋律轻舞,默叹,这一世为谁卑微?彼岸浮沉的忧愁好似梦境过往,真真假假已无人问津。转身后是谁留下的背影,一人还在傻傻迷恋。是谁先松手让这一季的温度走失。是什么苍白了记忆的色彩,空洞了昨天?浮华一梦,回首却是面目全非……

青春给予了我们太多,太多。也让我们失去了太多,太多。今年的夏天我们就要毕了,毕业后的我们将会在哪里?我不得而知,彼此之间的友谊是否会被时间扼杀呢?我不得而知,但我希望不会。蓦然回首,曾经的点点滴滴已成往事,回忆着曾经的我们怀揣着各种梦想踏入了这个即熟悉又陌生的校园,可现在的我们就要离开它了,去另一个陌生校园中过着新的生活,你们是否会将我遗忘?曾经我们在一起的喜、悲、哀、愁,你们是否会将它遗忘?写到这我竟然默然泪下,我怎么会哭呢?难道是不舍吗?我有什么可不舍得?难道就是为了那所谓的爱情吗?还是我们彼此之间的友谊?呵,可笑。一切竟然都显得那么假,“执子之手与子偕老”原本是歌颂战友之情,在艰苦漫长的远征环境中相互勉励之词,可随着时间一点一滴的流逝却变成了生死不渝的爱情的代名词,可它在时间和荣禄面前却又显得如此卑微,卑微得就像整个宇宙去比一颗尘埃,卑微的就像我自己,现实竟是如此的现实,让我懂得了下雨时没有伞的孩子必须努力的奔跑,可在奔跑时我却错过了太多太多,如果时光能够倒流,那么我会珍惜身边的每一个人每一件事,不会让它像曾经那样轻易的从我指缝中轻易的流走,因为现在的我懂得幸福不仅需要一双善于发现的眼睛,还需要争取与珍惜。

青春一个花样的年华,它让我们懂得了太多,太多。曾经的喜、悲、哀、愁。现以变成我们不舍割舍的记忆,回忆着我们曾经在一起的点点滴滴,莫名的哀愁笼罩着我,我独自一人靠着墙角,低着头,哼着曾经我们在一起唱过的那首歌《从江二中的日子》默然泪落,这一刻我仿佛窒息了,我渴望时间能回到原点,渴望时间能够静止,这样我们就不会走到终点,就不会离别,但我知道那是不可能的,所以我只能倍加珍惜我们在一起的时间。

如果毕业后的某一天我们再次相聚,我希望彼此都是强者,不要像弱者活的那样卑微。虽然初中三年的日子转瞬即逝,但我相信彼此之间的友谊会依永存。

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篇18:长征电影观后感

全文共 967 字

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在《长征》这补电影里,讴歌了红军战士勇于挑战自我极限敢于战胜恶劣的自然和社会环境的革命英雄主义精神。影片宏伟壮观,深入的再现了红军当年长征所遇到的种种内在和外在的艰难险阻,用史诗笔触全景刻画了湘江之战、四渡赤水、强渡乌江、巧渡金沙江、翻越雪山穿越茫茫千里大草原等。

在观看这部影片的同时,我也在思考那么一些问题:中国红军在那么艰难的时候,他们不畏艰辛,勇往直前,用他们的身体和灵魂换来了我们今天的快乐生活,他们为的是什么?我们在快乐的环境下,又如何报答他们?我认为,在这个阶段,红军能避免覆灭的原因在于红军将士的英勇顽强、不怕牺牲的精神,特别是后卫部队的敢打猛拼的劲头,阻滞了追兵前进的脚步,给红军带来了珍贵的喘息机会。如果没有五万牺牲将士为了理想不怕牺牲的精神,(明明知道自己在后卫阻击,生还的可能性很少,但为了整个集体,甘愿流尽最后一滴血)没有他们的壮烈情怀,也就不可能再有后面八路军和解放军的发展,更不要说建立新中国了。我们应该永远记住这些牺牲的先烈们。

现在的我,生活在快乐的社会主义里,不会因为吃饭而烦恼,不会因为那些恶劣的生活而退却,现在的我们,每天吃好的,喝好多,从能吃饱到现在吃的绿色食品,我们的对生活水平的要求正一步一步在增长呢。以前有句老话“缝三年,补三年,缝缝补补又三年”,而现在呢?有谁会愿意穿缝补过的衣服?又有谁的衣服会穿三年呢?现在的衣服穿不了三个月就过时了,然后就没有人再去穿它了。以前,人们住的是草房、泥房,现在呢?到处都是高楼大厦,上楼都还有电梯,在现在的社会里,人们越来越追求的是攀比了,无论做什么,都想比别人要好一点。

我现在是一名大学生,我首先要感谢那些用身体为我们换来自由的烈士们,我看完电影之后,我觉得我要改变好多了,我想“如果我要是生活在文化大革命时期,我完全有可能被批判啊。我觉得自己有点奢侈,不知道自己的钱都花哪里去了,总觉得莫名其妙的就花完了自己的钱。虽然我现在不是生活在长征时期,但我觉得我现在必须对自己狠一点,让自己的生活简朴一点,减少父母的负担,也让自己适应没钱的日子,等以后自己走入了社会,至少理财懂一点了,不至于那时候才知道节省。

看完这部电影,我很有感触,我想如果我们多看看这种电影,对我们的思想是有一点引导性的,多看看会让我们更能理解一些道理,虽然表面上不说,但心是有感触的。

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篇19:有关语文随笔日记600字

全文共 749 字

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李老师给我们留的作文作业,是让我们观察一种植物并连续记录四周的生长过程。今天是周六,早晨起床后我和家长来到离我家很近的宣武公园,我要亲自选一种我喜欢的植物描写。公园里有一个静雅园,里边有一个不算太大的湖,岸边很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光,柳树的外形十分漂亮,它的主干非常结实、粗壮,千万条柔嫩的柳条,在微中飘拂着、欢笑着。

那一条条细长的柳条上,镶嵌着碧玉似的嫩芽,有的已经长出了很多狭长的柳叶,叶子的颜色鲜绿鲜绿的,柳枝在春风中摆动,有时掠过水面,水中留下柳枝的倒影,啊!多美呀!下周六我还要来这里,看一看这“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的美景。

“该起床了!我们一会要去公园啦。”早晨很早我就对家长说。

说真的,自从上周来公园看柳树,那嫩绿嫩绿尖尖的柳叶就深深的吸引住我了,回到家中我上网查了很多柳树的资料,在中国的北方,在初春常见的树木中,要数柳树抽青最早。诗圣杜甫把柳树称为春天的使者,一句“漏泄春光有柳条”,就表明了柳树的“身份”,而柳色青青也的确是春色的典型。一周的时间过去了,当我到公园再看柳树的时候,我一眼就看出上周还是嫩绿色的柳叶,又长大了一点颜色也比一周前深了一些,但是在叶子的朝阳面好像涂上了一层油一样,亮晶晶的更加好看了。

一阵微风吹过,柳枝飘荡,柳絮飞舞,预示着夏天的到来。

一周的时间过的可真快啊,早上我又来到公园的湖边看柳树。现在应该是初夏了,前几天夜里又下了一场小雨,远远的我就看见那岸边的垂柳又长了不少,柳树的枝叶长得特别快。那嫩绿的叶儿,一下子变成了碧绿碧绿的,狭长的叶子都交错着排在软软的枝条上,那长长的枝条像个披着漂亮长发的美少女,可美了!有的柳树枝条已快拖到了水面上,像在盼望着用湖水梳洗着它那长长的秀发……

此情此景,除了用一个“美”字形容,还能用什么呢?

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篇20:初中随笔日记150字

全文共 419 字

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有一首歌,承载着满满的幸苦,却时不时的,飘出几丝快乐,沁人心脾。年少的我们用青春演唱着这首歌,将梦想驻进心灵。

——题记

刚刚踏入初三的门槛,我们就感觉到肩头的担子突然沉重起来。每天忙忙碌碌,像一个陀螺似的高速旋转。我们抱怨生活带来的疲累和苦痛,抱怨忽高忽低的成绩。在别人看来,初三的我们没有年轻人的朝气,而只有我们自己知道,我们在努力做到“厚积薄发”。

其实初三的生活是积极的,是有趣的;学习的紧张,竞争的激烈是锻炼我的好机会,我对自己说过很多次:即使再苦再累,我也不会畏缩,因为暴风雨过后,我迎来的将会是彩虹。

无聊之中偶然翻看杂志看到这样一句话:“考试就是一场华山论剑,各路英雄好汉集结,展示自己的独门武功,反正谁笑到最后,谁就是赢家。”这话读起来幽默风趣又蕴含了一定道理,正所谓十年磨一剑,没有勤学苦练,怎能笑到最后呢?于是我似乎又有了学习的动力,默默执笔,与书相会。我似乎又听到了那些方块字传来的美妙韵律。这声音,不正是初三唱响的歌么?

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