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粉笔写一篇作文【精选20篇】

“吱吱吱”每当听见这种声音,总让我想起那无私奉献的粉笔。以下是“描写粉笔的作文”希望能够帮助的到您!

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粉笔的状物作文

全文共 467 字

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大家在生活中经常见到粉笔。在学校里,老师用粉笔写字;在家里,奶奶用粉笔画鞋子边;在商店里,叔叔阿姨用粉笔画裤边。小小粉笔居然有如此功能。下面听听粉笔的自述吧。

“我是一支粉笔,大家都用我。我的用处可大了,我最出色的工作实在学校。老师用柔软的手拿着我,在黑板大哥哥的身躯上,小粉末往下掉,落在了黑板槽里,我是痛苦的,也是快乐的。我痛苦我变成了粉末;我快乐,是因为我八戒呗和知识留给了学生。”

同学们,从上面这段自述里,我们是否可以得到些什么呢?一支支毫不起眼的粉笔,天天与黑板摩擦,忍受着痛苦,自己的身体一天天变小、变矮。看见粉笔,我不禁想起了辛勤的老师。老师们无私地教给我们知识,换来的是斑白的鬓发和满脸的皱纹;我又想起了清洁工人,他们起早贪黑,换来的却是浑身疾病;我还想起了医院的医生、护士,他们心系病人的疾病,自己努力帮助着每一个患病的人。2003年非典,他们用身躯筑成了一道白色的墙,帮助病人脱离险境,换来的有的是死亡,有的是累的动弹不得,还有的是满脑子的思念。

所以,我们要学习粉笔的精神,做一个自强自立,能牺牲自己、快乐他人的人!

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篇1:粉笔作文500字

全文共 524 字

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粉笔,你静静地躺在讲台的一角,整齐地排列着;你,又瘦又小非常平凡,但我却要歌颂你。

粉笔,你真骄傲!你的身躯十分笔直。但你从来都是昂首挺胸,不管是面对谁你都是这样。你那高傲的头颅从不曾低下,除非你被别人狠心折断。

粉笔,你真漂亮!穿着红裙子、黄裙子、蓝裙子……每当你在黑板上翩翩起舞时,每当你留下优美的语句时,每当你交织出绚丽的彩虹时,每当你呈现出简单又清晰的数学公式时,我都会兴奋无比,异常激动。我觉得此刻,你就是我心中最美的。

粉笔,你真耐心!在黑板上,你总是会不厌其耐地教导我,不管我有多么笨,多么理解不了,你总会教我到会为止。多亏老师带着你在黑板哥哥上奋笔疾书,或者演绎出立体的几何图形,或者画出漂亮的图画,我才“柳暗花明又一村”。

粉笔,你是那么地沉默!无论何时,无论何地,无论周围发生什么,你总是默默地做着为我们服务的事。

你一直在默默地奉献。又有多少人知道,在老师和同学们欢乐的背后,你也在默默地伤心?你教会了孩子,却牺牲了自己。你渐渐地由一位年轻的姑娘,变成了一个矮小的老人,你渐渐地缩短,直至被遗弃在垃圾桶里。

斗转星移,当一批批的幼苗长成参天大树时,他们可曾感谢过曾经为他们日夜辛劳的粉笔?他们可曾记得你,默默地牺牲自己,哺育他人的品质呢?

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篇2:赞美粉笔

全文共 332 字

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黑板的台子上,有好多小小的粉笔头,可是它们的生命都到了尽头,它就会被我们丢去,但是它毫无怨言。我们擦去它用身体写的字,但它只在旁边默默地看着,不出一声。

它象明星一样,因为年龄的衰老而不再象星星那样璀璨,象花儿一样,因为衰老而不再美丽直至飘落。但,明星有精美的面孔和可爱的形象留下?花儿不一样芬芳,美丽动人?即使它只是昙花一现,但还是有人秉烛夜观。那么!粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯,只是它老了,它小了,可留下了知识。

粉笔用默默的精神,借助着老师的手,传递着文学知识、数学的算式、英语的单词、科学的奥秘和社会的认识。

老师是一位辛勤的园丁,用阳光雨露栽培学生茁壮成长,但我突然遐想到,突然深深地感触到,粉笔好象是小蚯蚓,它为我们疏松泥土。

粉笔的生命,我读懂了。

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篇3:赞美粉笔的五年级

全文共 851 字

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一身素的白,一副易碎的骨,一颗燃烧自己、照亮别人的心。

素白;它没有一丝杂色,它没有彩色粉笔的色彩,它只有一身素白。白的让人觉得它是世上唯一的颜色。那样的白色和黑色的黑板碰触时,那样美的火花,就永远停留在那一瞬间。白色启蒙了我:“要爱祖国,爱人民!”让我知道中华民族的伟大;让我知道:我学习的是汉语——世上唯一最美的语言。让我知道:我是中国人,我有一颗中国心!这一切归功于谁呢?我也不知道:“是那洁白天使后的默默无闻的奉献者吗?”

脆骨;它没有钢铁的坚韧,它没有笼子般的保护,它只有脆骨。脆的让人怜悯;脆的让人觉得那就是世上唯一的坚韧。那样的脆和黑暗的“文字狱”抗争时,谁与争峰?听到那脆得断裂的声音,却毫不止步,永不停歇的迈着步伐。脆骨引导了我——要坚强!我们中华民族并不是“东亚病夫”。让我知道软弱并不是我们的称号。让我知道中国人是唯一英雄的体魄。让我知道中国是伟大坚强的国家。这一切归功于谁呢?我或许也不知道:“是那挥着洁白天使的无私奉献者吗?”

牺牲:它没有万年青永世的青春,它没有千年人参的生命,它只有10厘米长的生命。短得让人毫不留意它的存在,但它却是默默的奉献者。那样的短和时间赛跑时,怎么?看到自己所剩无几的身体,为何没有停的意思呢?手持粉笔者,头发为何随粉笔消逝?为何没有放手的决定?为何呢?如是的这般?像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人?你照亮了中华民族的古国文化,一代又一代的自古至今。一步一个脚印,印到如今。如今时代飞速,经济繁荣。一盒粉笔,三尺讲台,默默伫立在教室。写过的文字灰飞烟灭,没有人记得或知道它曾经的辉煌。因为它已风烛残年。曾经岁月沧桑刻下的皱纹;曾经辉煌时刻的见证;曾经的那脚印,让我们的中华文化永传至今。你把你的青春献给了我们,让我们明白“真善美、讲文明”。让中国成为文明古国。这一切的一切该归功于谁呢?至今我明白了,是那挥着洁白翅膀粉笔后的奉献者。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”那粉笔呢?正如那春蚕,那蜡炬,至死方休。那默默无闻的牺牲者,奉献者呢?什么时候才停止呢?

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篇4:粉笔情作文

全文共 707 字

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随着一阵上课铃声,我们陆续进入了课堂。在高高的讲台上,站着我们人人都尊敬的老师。但最吸引我的并不是老师,而是老师手中拿着的粉笔

粉笔,一个不引人注目、却又必不可少的文具用品。它们是老师们的小帮手,帮助老师让我们学习知识。俗话说得好:“巧妇难为无米之炊。”老师即便再有才华,没有粉笔的帮忙,照样没有办法传授知识。

当老师拿着粉笔在黑板上写字时,我们有谁想过粉笔?它们为了别人,竟然一点一点的耗尽自己的生命。自己不但不反抗,还无怨无悔。这种品质难道不值得我们学习吗?它们用自己的血肉之躯为这个世界创造着价值。

任何东西都可以复制,只有生命不能。粉笔为我们做的太多太多了,这种情我们怎么能忘怀?

在生活中,像粉笔这种无私奉献、舍己为人的人无处不在。老师不就是吗?她们每天辛勤工作,传授着她们毕生的知识,却不求回报。她们唯一想让我们做的,就是做一个对社会、对国家有用的人。而在这个社会上,有些不正之风。使得绝大多数人对老师这个职业有很大的误解。但老师仍然传授给我们知识。她们为的是什么?为的就是心中一个梦-为国家培育出优秀的人才。如果这个社会就只有公民,没有老师,这个社会一定会缺少生机。

一个人,对得起天、对得起地、更要对得起教导过我们的人。泰戈尔曾经说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默现身的阴影里做叶的事业吧”这句话不就是老师心里的话吗?粉笔牺牲了自己,为的是配合老师传授我们知识;老师牺牲了青春,把一生都奉献给了教育事业!

粉笔,你虽然为了我们,而牺牲了自己的生命,但是你仍然活在我们的心里。老师,虽然您教导我们却受到了不理解,但是您在我们的心中仍然是默默无闻、无私奉献的,给我们树立了不朽的丰碑!

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篇5:粉笔的自述作文200字

全文共 218 字

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我是一支普普通通的粉笔,但是每天生活得很开心:有的同学带来彩色纸,给我的兄弟姐妹穿上了漂亮的衣服。我的衣服也很好看,是淡粉色的。有的同学把掉在地上我们捡起来,吹掉灰尘,重新放回我们的家——粉笔盒。有的同学还不怕脏,来整理我脏乱的家……

那么多人关心我,爱护我,我很幸福。可是也有少数人对我不那么友好,肆意践踏掉在地上的我们,搞得我们不是脏兮兮的,就是断了手,断了腿。现在,我常常为我的那些兄弟姐妹们感到伤心、难过。

请大家一定要爱惜我们啊!

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篇6:粉笔作文800字

全文共 851 字

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一身素的白,一副易碎的骨,一颗燃烧自己、照亮别人的心。

素白;它没有一丝杂色,它没有彩色粉笔的色彩,它只有一身素白。白的让人觉得它是世上唯一的颜色。那样的白色和黑色的黑板碰触时,那样美的火花,就永远停留在那一瞬间。白色启蒙了我:“要爱祖国,爱人民!”让我知道中华民族的伟大;让我知道:我学习的是汉语——世上唯一最美的语言。让我知道:我是中国人,我有一颗中国心!这一切归功于谁呢?我也不知道:“是那洁白天使后的默默无闻的奉献者吗?”

脆骨;它没有钢铁的坚韧,它没有笼子般的保护,它只有脆骨。脆的让人怜悯;脆的让人觉得那就是世上唯一的坚韧。那样的脆和黑暗的“文字狱”抗争时,谁与争峰?听到那脆得断裂的声音,却毫不止步,永不停歇的迈着步伐。脆骨引导了我——要坚强!我们中华民族并不是“东亚病夫”。让我知道软弱并不是我们的称号。让我知道中国人是唯一英雄的体魄。让我知道中国是伟大坚强的国家。这一切归功于谁呢?我或许也不知道:“是那挥着洁白天使的无私奉献者吗?”

牺牲:它没有万年青永世的青春,它没有千年人参的生命,它只有10厘米长的生命。短得让人毫不留意它的存在,但它却是默默的奉献者。那样的短和时间赛跑时,怎么?看到自己所剩无几的身体,为何没有停的意思呢?手持粉笔者,头发为何随粉笔消逝?为何没有放手的决定?为何呢?如是的这般?像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人?你照亮了中华民族的古国文化,一代又一代的自古至今。一步一个脚印,印到如今。如今时代飞速,经济繁荣。一盒粉笔,三尺讲台,默默伫立在教室。写过的文字灰飞烟灭,没有人记得或知道它曾经的辉煌。因为它已风烛残年。曾经岁月沧桑刻下的皱纹;曾经辉煌时刻的见证;曾经的那脚印,让我们的中华文化永传至今。你把你的青春献给了我们,让我们明白“真善美、讲文明”。让中国成为文明古国。这一切的一切该归功于谁呢?至今我明白了,是那挥着洁白翅膀粉笔后的奉献者。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”那粉笔呢?正如那春蚕,那蜡炬,至死方休。那默默无闻的牺牲者,奉献者呢?什么时候才停止呢?

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篇7:粉笔颂

全文共 393 字

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老师在黑板上写字时,你可注意到那支在老师手里舞动的粉笔?你可能觉得它很渺小,它是那么的微不足道,但我就是觉得这种微不足道,才能显现出真正的伟大!

我赞美粉笔,赞美它那无私的奉献精神。

粉笔把所有的生命都奉献给我们了,但不求回报,这点我是很欣赏的。有人说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句虽不是赞粉笔的,但我觉得拿这句来赞粉笔没有什么不合理之处。就像这诗说的一样,粉笔到最后虽成了灰,但它所写的字都记在了我们的脑海里,永远不会忘记。

如果说老师教我们认字,倒不如说是粉笔教的,如果没有粉笔,我们能认识那么多的字儿吗?所以,粉笔的功绩是很大的,但我们却没有注意到它,因为它在我们的学习中实在是太微小了,太微小了,以至于把它忽略掉了。有些同学还乱扔粉笔头,很不应该啊,希望以后同学们不要再扔了,给“晚年”的粉笔一些尊重,它都“退休”了。

粉笔啊,你是那么的无私,我要高声的赞美你,你就是那么炫!

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篇8:粉笔赞

全文共 651 字

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有人赞美生命力顽强的仙人掌,有人赞美高贵典雅的牡丹,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我,却最爱那平凡的、普通的粉笔

粉笔是一支只有七公分长的一根全身白的圆柱体,他再也普通不过了,在每个商店都能看到它的身影。但它,却把毕生的精力贡献给了人们。它每天辛勤地在那片黑土地上走来走去,这多么无聊乏味呀!渐渐地,它成了粉末,它变成了粉末,它变成了踏在人们脚下的粉末,从此,它消失在这个世界上。

但它没有半点怨言,每天仍在勤勤恳恳的工作着、奉献着,丝毫不觉得低下。看着粉笔,我想:我说学到的知识,全部是粉笔的功劳。上幼儿园时,老师用一根根粉笔教会了我aoe……后来上了小学,语文老师用粉笔教会了我字、词、句;数学老师用粉笔教会了我数字、应用题、四则用算;英语老师用粉笔教会了我ABCD、单词、音标;美术老师用粉笔在黑板上教会了我画画……

粉笔,带领我们在知识的海洋遨游;粉笔,给我们传授知识;粉笔,给我们传播了文明,让我们做一个新世纪的少年。而粉笔,却变成了一片片白色的粉末,粉笔这种默默无闻的精神、无私奉献的精神,都值得我们学习。

我赞美粉笔,更赞美我们敬爱的老师。老思像粉笔一样朴实,她用自己的心血成就了我们。老师更像粉笔一样辛勤、像粉笔一样无私。多少个黑夜,您在灯光下,批改着批不完的作业;您在灯光下,备着备不完的课。而我们的作业本上却留下了一条条醒目的批语,留下了一个个红勾。每一条批语,每一个个红勾,都凝聚着老师您的心血。

我赞美粉笔,因为它无私奉献的精神值得我们学习。我赞美老师,是他们,为培育我们做出了巨大的贡献!

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篇9:关于写粉笔的作文

全文共 538 字

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人们赞美小草的顽强,蜡烛的默默无闻,我却要赞美粉笔,因为它们同样具有这样的精神。

在常人眼里,粉笔只是一种普普通通的教学用具。它身材苗条,圆圆的、长长的,有食指那么粗,约10厘米长。它的颜色五彩缤纷,有洁白如雪的白色,鲜红似血的红色,像天空一样的蓝色,守望和平的绿色……人们把这样的粉笔称之为彩色粉笔。这种粉笔最受美术老师青睐,它们是美术老师的“小助手”,美术老师用这五颜六色的粉笔,可以在黑板上画出栩栩如生的图画。同学们也常用粉笔,在黑板上写出漂亮的汉字,画出精美的图案。

粉笔到了语数老师手中就变得更加神奇。语文老师用它在黑板上写下一排排工工整整的汉字,教我们学习认读,让我们在祖国的文字海洋中汲取营养。数学老师用它在黑板上写下一行行数学公式,一个个图形,让我们学会推理。

课堂上,随着黑板上字数的逐渐增多,粉笔的身躯也在渐渐缩短,它们化作粉尘,慢慢地飘落消失。它们的生命是如此的短暂,但却给我们带来了知识的甘露——这是一种精神,一种默默无闻、乐于奉献的精神。它就像一种高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培着祖国花朵的教师。为了我们的成长,老师一心扑在教育事业上,洒下了无数的汗水,消耗了许多心血,让我们走向成功之路。这不正是粉笔的那种无私精神吗?

我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人!

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篇10:赞美粉笔

全文共 439 字

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粉笔,它有着一种和老师一样的精神:一种默默奉献自己的精神,它不像别的东西一样张扬自己,而是默默地奉献!

粉笔有什么用处?有人会说,粉笔么,一文不值,就是一只普普通通的笔;有人说,粉笔就是为学生在黑板上写写字的,没有什么大用处;也有人说,奋臂能画出五颜六色的画和漂亮的字……

其实,粉笔和老师一样,有着默默奉献自己的精神。当老师在黑板上写字时,粉笔渐渐地把自己奉献给了我们,它把自己磨成粉末,无怨无悔地将自己的一生献上了。粉笔,它短暂的一生从没有为自己而创造出来,在它的生命里,只有奉献、奉献、再奉献;努力写、写、再写;在它的脑海里,只有为大家做出一点微不足道的贡献!

粉笔,它没有蜡笔那五彩的颜色,粉笔,它没有钢笔那华丽的外表,但是,粉笔他像老师一样高尚,它有着那为大家默默奉献的精神。粉笔,它从不张扬自己的功劳有多大,它从不计较别人对它的看法,不管别人把它遗忘了还是怎么了,它还是默默地为大家奉献自己,尽自己的一点力量。

这就是粉笔,它是如此得渺小,又是如此得伟大!我们要向粉笔感恩!

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篇11:粉笔的启示作文

全文共 984 字

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它其貌不扬,浑身雪白滚圆,身高不过五指,在人们眼中它是那么渺小普通、微不足道。可在课堂中,若是没有它,便没了知识的传递。

不管是语文课、数学课、还是英语课、美术课等,都是它在黑板上奋力耕耘,它吱吱扭扭地唱着欢歌,雪白的粉末轻轻地飞扬,它的身子在莘莘学子渴盼知识的眼神中渐渐地矮下去,矮下去……它不知疲倦,直到它变成丁点儿粉笔头儿,再也捏不住便被人们弃之一边。他的生命也因此走到了尽头,虽然它的生命短暂,但他却给我们留下了无穷的知识,它的生命也因此而变得永恒。

每每看到粉笔,我便不由自主地想起南宋诗人于谦写的一首诗:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。任何人的生命只有一次,任何人的人生不过百年,在这人类历史的长河中,是多么的短暂啊!人应该怎样度过自己的一生呢?是轰轰烈烈还是平平淡淡?是苟且偷生还是默默奉献呢?……但无论怎样,我们的人生之箭都时刻没有停住它那匆匆的脚步,不管你愿意与否,我们每天都要生活,但你准备过一种什么样的生活呢?我想,粉笔已经给了我最好的启示

篇四:粉笔的启示

当同学们学习着黑板上老师传授的知识的时候,你们是否想过,是什么把字迹留在了黑板上,使我们能够得到知识呢?那就是粉笔。

同学们都知道,在老师讲课时都能用到粉笔,用粉笔书写着知识的精华,以便于同学们更好的理解和记忆。粉笔,看起来那么普普通通,披着一身雪白的衣裳,细长的身体,每天一个个默默的整整齐齐躺在一个不起眼的纸盒子里。没有水写笔、圆珠笔等华丽的外表,没有钢笔的高贵,没有精致的包装,更没有复杂的构造,就是简简单单,上大下小的一个石灰粉做成的小棍棍,老师用它在黑板上写字,同学们调皮时甚至用它折断了当做扔打物,就这样一个不起眼的东西,却因为价廉物美而成为同学们求知路上的必需品,成为老师传授知识的左膀右臂。

年复一年,日复一日,粉笔的一生就是等着老师拿起它,用它书写着人类的文明和知识,随着书写的次数,它的身高却一次次的变矮,它的生命也在书写的过程中慢慢的消失。一个生命的存在甚至只有一节课的时间,就这样消失了。如此短暂的一生却带给我们很多人一生都受用的知识。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师又何尝不是一根根默默无闻,无私奉献,不求回报,牺牲自己的粉笔呢?正是因为有了老师默默的无私奉献,才有了祖国一批又一批优秀的人才。老师的精神是多么可贵、多么崇高啊!

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篇12:粉笔作文

全文共 428 字

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粉笔又白又短,一点点也不起眼它不像钢笔、水笔、铅笔有华丽多变的外表,可是粉笔的用处却是他们所不可比的,它默默地为人们奉献着,老师用它培养了一代又一代的人才。

你看:课堂上,粉笔在老师手中,在“吱吱”的伴唱声中跳起了那美丽的“奉献之舞。”在那独特、整齐的步伐中,粉笔一点点奉献出了它的生命,粉笔写完最后一次板书,默默无闻地结束了它那无私奉献的可敬的一生。

粉笔总是默默地,不惜让我们用尽它的全部的生命。老师用它教会学生们知识;同学们用它出黑板报带给我们乐趣;妈妈用它给我们留言,告诉我们许多做人道理;小伙伴用它画出漂亮的图案,传达彼此的心愿;画家们,用它画出更多的作品,呈现给大家……但是,它从来不抱怨自己渐渐被人们用尽,消失。它只知道自己可以让人们获得知识、快乐和幸福。所以,它一次次无私地奉献给了需要它的人们。

你看这无私的粉笔,多像我们的老师呀!老师辛勤无私的奉献,我们长了知识、懂了道理,把自己的一生都奉献给了学生,让粉笔灰染白了头发,而他却一直默默无闻。

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篇13:黑板、粉笔、黑板擦作文300字

全文共 320 字

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黑板粉笔黑板擦是很好的朋友。

可是有一天粉笔生气的对黑板说:“你就好,整天待在这儿一动不动,而我却每天要在你身上写写画画,一个不小心就结束了生命。”黑板一点也不服气,生气的反驳道:“你看看我,整天被你磨来磨去,旧伤没好新伤又来了,你说痛苦不痛苦!”它们激烈地争吵着,谁也不服谁,最后只得悻悻的分开了。

有一天粉笔又和黑板擦吵了起来,粉笔愤怒地说:“你看看你,我辛辛苦苦写出来的字被你一扫而光。你说我惨不惨!”黑板擦没好气的说:“你惨,我比你还惨呢!擦了一身灰,还随时可能瘫痪,被人扔进垃圾桶里,要是没有你,我也就不会这么累了”。粉笔和黑板擦也闹别扭了。

失去朋友的粉笔感到了孤独,它静静地呆在角落里,心里万分难受,它想:“我是不是真的错了!”

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篇14:借物喻人粉笔作文500字

全文共 505 字

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黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?

粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔!

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篇15:粉笔作文450字

全文共 479 字

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每一间教室里,每一个讲台上,都有一个粉笔盒,里面总会静静地躺着许多个子大小不等,穿着不同颜色衣服的粉笔。其中白色的最多,它们是最常用的,主要用于老师日常板书的,红色的较为显眼,是用于老师作重点标记的,其它还绿色、黄色、蓝色,这些五颜六色的,用它们可以画出美丽的黑板报。

盒子里,那些零零碎碎的粉笔头,虽然它们都快走到生命的尽头了,小的一丁点但是老师也不舍得扔掉它们。

叮铃铃,上课了,老师走到了讲台上,拿起了一支很小很小的粉笔头在黑板上写字,粉笔头发出了它独有的“沙沙沙……”的声音,它在黑板上留下了白白的痕迹,化作粒粒白色的颗粒物。当它为我们写出最后一个字,送给我们最后一点知识,它也完成了它的使命,然后默默地消失了。

粉笔一点一滴地消失在老师的手中,但是它却给我们带来了无穷的知识。我仿佛又看到了老师拿着粉笔写字的背影,日复一日,年复一年,老师的青丝变成了白发,老师笔直的腰杆也日渐弯曲了,但老师正如粉笔一样无私奉献、默默无闻地送走了一批又一批的学生,老师虽然苍老了,但老师已经桃李满天下。

我长大也要做一名老师,像我的老师一样每天孜孜不倦的教书育人,收获芬芳。

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篇16:黑板和粉笔作文400字

全文共 504 字

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我学校的教室有两块黑板,前面的黑板是给老师上课用的,后面的黑板是用来贴黑板报的。黑板下面有一个粉笔槽,是用来给老师放粉笔的,也可以用来装粉笔灰。黑板有四条金色的边框,边框的拐角是圆的,是怕下课有小朋友撞到头。以前的黑板是黑色的,现在的黑板的墨绿色的,是因为墨绿色不伤害眼睛。

我来到黑板旁轻轻地摸了摸黑板,我觉得黑板非常冷,像冰柱一样。我又拍了拍黑板,这种声音很清脆,就和用粉笔写字的声音一模一样,这声音就像黑板在说:“同学们,你们上课一定要认真听讲啊!”

黑板有一个好朋友——粉笔,粉笔是供老师在黑板上写字的,粉笔盒放在讲台上,新的粉笔盒里的粉笔还非常的整齐,但是旧的粉笔盒里的粉笔已经东倒西歪了。粉笔是上面细,下面粗,我把粉笔摆在桌子上,它就像一个火箭,还像一根电线杆。

时间越来越长,粉笔就会变得很短,跟指甲一样小,它会有一个新家——垃圾桶。彩色粉笔几乎是美术老师专用的,美术老师会用彩色粉笔来涂色,而其他课的老师会用彩色的粉笔来写重点。

一天结束了,值日生就会把黑板擦得干干净净,因为老师第二天还要上课,所以值日生要把黑板擦得干干净净的,才能有利于我们更好的学习。

黑板和粉笔陪我们很久,让我们学到更多的知识。

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篇17:粉笔作文

全文共 491 字

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大家一定都见过粉笔吧!它非常便宜,可是,我不知道大家知道粉笔在默默地为我们贡献什么吗?

粉笔是一个很普通的东西,世界上都有买粉笔的。看到这样,你是不是有些奇怪能?你们知道我为什么要介绍粉笔呢?的确,粉笔是一个普通的物品,但粉笔为我们默默地牺牲自己,来让我们学到更多的知识。就是它那种品质深深地就,吸引了我。它不求回报,默默地牺牲自己来让更多的人学会知识。对了,写到这里,我就情不自禁的想起为我们默默奉献的父母,父母就把我们当成了自己身上的肉,只要有人敢欺负我们,我们的父母都会不愿意,就会上去帮助我们,可是,有事父母见我们表现不好的时候就会说:“我们是从垃圾桶里捡来的,还有时说我们是从森林里捡来的,这都是父母可怜你才把我们带来的。”都得同学就说:“父母说的话都是假的。”还有的同学说父母说的:“全都是真的。”可我认为他们是在骗我们的。父母直到老了,我相信父母也会担心我们的,就如粉笔一样,牺牲自己,来让更多的人来学到更多的知识、更多的字。

粉笔它是那么的平凡,可粉笔为我们默默地做出了许多的贡献,以后我也要像粉笔那样默默地贡献,默默地付出,为我们的社会做出贡献,为我们的社会无私奉献!

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篇18:黑板和粉笔童话作文

全文共 444 字

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一天,一支粉笔高傲的对黑板说:“你看看你,身上哪一点有我雪白的颜色好看。”黑板觉得粉笔很盛气凌人却只是沉默着。

直到有一天,黑板心里觉得憋气,终于说话了。它平静地对粉笔说:“你比我好看,是的。”粉笔觉得黑板说的理所当然,高傲的看着它,说:“那是当然的,我天生就那么美丽,老师也常用到我。”黑板继续说:“虽然你天生就很美丽,可是你也有美中不足的地方。你天生就那么白,可你容易断。”“哼!我是有一些不好的地方,可我总比你好吧?你看,老师天天都要用到我,可你呢?每天等着老师把我放到你身上,你只能呆呆地立在那里,让我在你身上写。”粉笔一下子说出这么多话,看来真把它给气着了。

“那你还不是要靠我,才能写出字来。”这句话把粉笔镇住了,粉笔沉思了一会……

粉笔抬起头来,羞愧的看着黑板,非常不好意思地说:“对不起。我不该说你很没用。”黑板听了,微笑着说:“没关系,知错能改就好了。我们可以做朋友。”

从这以后,粉笔再没有说过黑板了,黑板也和粉笔做了好朋友。这个故事告诉我们了一个道理,那就是做人不能太自大。

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篇19:粉笔的自述作文500字

全文共 561 字

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白白胖胖,上课少不了,猜不出吗?我再给你点提示吧,我是用石膏做成的,别卖关子了,还是我来告诉你吧,我就是你们的老朋友——粉笔

我是一支白粉笔,圆柱形的身材,体型小小的,看到课桌上的那个不引人注目的小盒子了吗?那就是我温馨的家了,家中有50个孪生姐妹,黄橙橙的是光彩夺目的黄姐姐,紫莹莹的是活泼可爱的紫小妹,名声更响的当然要数红艳艳的红阿姨了……而我却是家中被称作“白小弟”的白粉笔了。

我们的作用可大了!在语文课上,我们被老师拿着在黑板上写着一排排工工整整的字,虽然我的身子隐隐作疼,但是心甘情愿;美术课上,我们的兄弟姐妹分工不同,一会,一幅美丽的画就呈现在师生们面前。看那红红的太阳肯定是红阿姨的美丽杰作,那绿油油的草地就是绿小弟的功劳了。学校要举行黑板报比赛了,这更是我们大显身手的好时机,五(8)班的同学们画着美丽的画,写着漂亮的字,呵呵,评选结果出来了,我们为班级夺得了一等奖。

人非圣贤,孰能无过,何况我们这些弱不禁风的小粉笔呢!我们其实也有害处,如果老师稍不留神,就会把我们身上的灰尘吸进鼻子,使老师患上一种职业病——咽喉炎。

我们也有很多的烦恼。如果老师们一不留心,就会把我们摔成几段,使我们夭折,有时一些调皮的孩子会拿我们扔来扔去的,还会乱写乱画。

在此,希望同学们好好保护我们,让我们发挥特长,为老师,同学服务!

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篇20:粉笔赞作文800字

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粉笔,大家都见过,是再平常不过的东西。

粉笔,其貌不扬,没有钢笔坚硬的外壳,没有毛笔柔软的“头发”,没有圆珠笔华丽的外表……粉笔朴实无华,近似于一个白色的圆柱体,乍一看,感觉它像穿着白大衣的天使,有时它也把自己装点得五颜六色。

课堂上,粉笔灰在不断地掉落,粉笔在一点点地缩小,它好比春蚕,吐尽了自己的丝;它又像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。它没有华丽的外表,但却奉献了自己的一生。粉笔是老师的工具,让辛勤的园丁播种知识,让我们健康成长;它又像一艘船,满载着渴望得到知识的人们,驶向彼岸。

你,带领我们在知识的海洋遨游;你,向我们传播文明;你,让我们做新世纪的少年。

粉笔,你为渴望知识的我们付出这么多,甚至连自己的生命都献给我们了,你奢求过什么?没有,一件都没有,甚至连“珍惜自己”的念头都未曾想过。我们为你做过什么?没有,一件都没有,甚至连“保护粉笔”的念头都未曾出现在我们的脑海里。你们却仍旧默默付出,没有丝毫怨言。粉笔最高尚的品质莫过于无私地奉献自己。

奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。

我们的老师,他们不正像粉笔那样,为我们无私地奉献着自己的一切吗?多少个黑夜,您在灯光下,批改着批不完的作业;您在灯光下,备着备不完的课。而我们的作业本上留下了一条条醒目的批语,留下了一个个鲜明的红钩。每一条批语,每一个红钩,都凝聚着老师您的心血。

老师每天都在辛苦地传授知识给我们:每当夜深人静,大家都已入睡,唯有老师的办公室里还亮着灯;早晨,无论晴雨,老师又不厌其烦地走上讲台给我们讲解新的课题。而一些调皮捣蛋的学生总是不理解老师的心意,经常在课堂上捣乱,一个学期下来,老师的双鬓又多了几丝白发……

成长的路上,没有了老师的栽培,我们不可能会成功;没有了老师的教导,我们还是那个无知幼稚的孩子;没有了那些默默奉献的老师,我们就不会有现在的成绩与进步。

老师呀,您是无私的、伟大的,奉献自己,助于他人。泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧”。这是对您的赞颂,您是多么伟大!谢谢您,老师!

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