小学生中秋节赏月征文汇总三篇 作文怎么写（优秀20篇）

农历八月十五，是全家团圆的中秋节。

这天，月亮显得格外的圆、耀眼，我站在阳台上，看着皎洁的月光，仿佛看见美丽的嫦娥姐姐抱着可爱的小玉兔正在悠闲的散步；吴刚在不断地砍树……。

月亮和星星在捉迷藏，和云彩在嬉戏，一起唱歌，一起跳舞。月光照耀着所有的房子，房子像是披上了一件银色的衬衫，我陶醉在这月色中，不由地想起了诗仙李白的诗句：“小时不时月，呼作白玉盘；又疑遥台镜，飞在青云端。”

周围的人都在家里团圆，马路上不见人。我和妈妈在家里看月亮，闻着桂花香，我真想到月亮上去过中秋，和它们一起玩，只不过我们不能团圆，因为爸爸去值班了，我多么希望爸爸就在我身边，不过我和妈妈一起吃月饼，柔柔的月光照耀着我们，我坐在妈妈的怀胞里，感到无比的幸福。

月亮光衬托着大地，给大地披上了一件银纱，我觉得今天的月亮离我们很近，我一伸手就可以摘到，我对月亮许了一个愿望，祝愿我们一家永远团圆。

8月26日上午8时，根据平度市教体局活动方案的通知要求，我们郑州路小学部分老师和学生及家长一起参加了平度市第2届中小学生应急安全文化节。

首先进行的是体验学习，孩子们在培训老师细心讲解指导下，分别体验了模拟逃生、地震模拟毯、高层逃生、防溺水逃生、以及简易绳口打结和交通标志认识等多项活动。体验中，孩子们积极要求参与，家长们也专心的学习记录着，不断地称赞：“这培训真及时!”

随后我们一起观看了舞台剧《奇妙梦旅行》，完美的舞台表演与知识传播，吸引了孩子的眼球，她们津津有味的观看着，还不时跟小演员们互动着。整个演出，在美的熏陶中孩子们形象地掌握了车、水、电、火应急知识。结束时，孩子们兴奋的说：“老师，今天我们学到了很多安全应急知识，真是太棒啦!”

今天是中秋节，我们一家人快快乐乐的在爷爷奶奶家里吃过晚饭，爸爸出去有事了，妈妈带着我去了华地百货购物，然后又带我去市民广场玩，广场上人山人海，有放孔明灯的，有溜冰的，有很多的小朋友们在画各种颜料画，还有很多的人在跳各种的舞蹈，好热闹啊！妈妈说今年的中秋节似乎特别的热闹，可能是人民越来越重视亲情了，每个人在外为了生活奔波，平常难得有时间和家人好好的聚在一起，于是大家都喜欢上中秋这个美好团圆的节假日了，妈妈也陪我放了个漂亮的孔明灯，写上了我的愿望和妈妈的祝福，熊熊的火焰鼓起了孔明灯越飞越高，我也在下面跳着欢呼着，天上的孔明灯似繁星点点，银盘似的月亮散发着皎洁的月光照耀着地上的人们，月光，灯光相互辉映，家人的陪伴，孩子的欢呼，每个人脸上都洋溢着幸福柔和的光芒，就算是来不及归家的游子看到此情此景，也会思绪纷飞想念家人相聚的时光，玩了一会，妈妈说：宝宝，我们回家吧，回家吃月饼看月亮里的嫦娥仙女，妈妈一边开车一边跟我讲嫦娥的故事，原来月亮里面还有这么好听的故事啊！可惜，妈妈明天就要去上班了，又要离开我好几天，我想妈妈，不想妈妈离开我，妈妈太辛苦了，我暗暗的想：我一定好好学习，让妈妈开心，做个懂事的好孩子，永远陪着妈妈。

中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。中国古代的“礼”和“仪”，实际是两种不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念;“仪”是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。

梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：“少年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。”

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“请勿随地吐痰”、“禁止吸烟”、“请勿进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻!”

是的，类似的现象我们常有耳闻，作为新时代的少年，我们每个人都有责任有义务做一个文明少年，为自己良好习惯的养成，也为我们的国家在国际上能继续以之邦存在。让我们从身边的小事做起，一传十、十传百……人人都把自己的小事做好，我们的家园才会更加美好。

中秋节的傍晚，我们一家人来到了阳台上赏月。

人们常说：“月到中秋分外明”，没错，我仰望天际，一轮圆月早已高高地挂在空中，似玉盘、像银盆，是那么的可爱、那么的皎洁。如水的月光淡淡地、静静地洒下来，仿佛给大地万物蒙上了一层朦朦胧胧的面纱。一望无垠的天空灰蒙蒙的，大部分的星星已羞答答地躲在云层背后不肯出来，只有那几颗调皮的星星依旧在不停地眨着眼睛。

我凝望着这轮圆圆的明月，发现它的里面隐隐约约有几个点，这引起了我的遐想：“月宫里的嫦娥此时一定很后悔了吧！不是说‘嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心’嘛；还有那吴刚，这时也一定是在砍伐着那永远砍不倒的桂花树；更有那机灵可爱的小玉兔是不是正在专心致志地捣着药……”

一边欣赏着这美轮美奂的明月，一边吃着香甜可口的月饼，此时此刻，我的脑海中不禁浮现出苏轼《水调歌头》里的名句：“但愿人长久、千里共婵娟！”

是的，在这个美好的中秋月圆之夜，我在心里默默地祝福我的亲人和朋友幸福安康！也祝愿天下所有的人中秋快乐、如意吉祥！

亲爱的爸爸：

您好!

十年来，我一直有许多话想对您说。终于在一个雾霭沉沉的早晨，“咔嗒”的一声，心扉轻轻打开，我开始讲述十年中那温馨的回忆。

爸爸，在那个寒露未消的初春，我来到了人间。我就如一只抖翅待哺的雏鹰，在绵软的小床上快乐地吮吸着牛奶。您用一双充满欣喜和爱意的眼睛注视着我。而且，您时常抱着我，用宽大的手掌托着我，让我感到踏实无比。您还将我放在婴儿车上，轻轻地推着我，不让我受到一点伤害。啊!

爸爸，时光飞逝。转眼间，我度过生命中最温馨的日子，来到了人生的第一个转折点——上学。在繁重课业的“压迫”下，我每天放学回家做起功课就已经筋疲力尽了，很想睡觉。您很着急，便去给我买了许多补品。您让我吃鸡肉，喝鸡汤，自己却微笑地注视着我狼吞虎咽地吃。为了保护我的视力，您还特意给我买了一张护眼桌和护眼灯。我感动至极：这就是“谁言寸草心，报得三春晖”啊!

爸爸，我一天天地长大，我的喜好也渐渐地显露出来。我爱看书，爱到极点，整天看个不停。您并没有阻止我，除了看文学书，您还建议我看历史、科学、物理方面的书。每看完一本书，您总要和我交流书内的问题和思想。您总是教我如何消化、吸收、看透、超越书里的知识。每当夕阳的余晖透过客厅的窗户将厅内染成温馨的金黄，那是我们最开心的时光。

爸爸，当你下班回来，我总是会看见您那疲惫的双眼和被汗水浸湿的旧衬衫。您疲惫地坐到床上，正要躺下，突然看见我在认真地做作业，脸上顿时绽放出欣慰。于是，我开始努力地报答您：当我拿着“三好生”奖状回到家时，您的眼睛登时亮了起来，脸上闪过一抹嘉许的神情。当我亮出100分的试卷时，您搂着我开心地笑了。爸爸，我知道您工作那么地辛苦都是为了我的学业和人生。我会用自己绵薄之力回报您的!

爱是一首无字的歌，无时不刻环绕在我身边。风起云涌、冬去春来、日升月落、花谢花开。爸爸，十年以来，您为我付出了很多很多。我在欢乐中一点点成长，您却在操劳中一点点衰老。您的父爱深似大海，甚比海深。在您亲切的教导中，我也能眺望这个世界。您时常教给我一些做人处事的道理，每次和您的谈话，都让我受益匪浅。爸爸，我要好好学习，争取更大的成绩来回报您如小雨般细细密密的关怀。等我羽翼丰满起来，我会飞向属于自己的蓝天!最后，请允许我代表希望情商乐园的所有小朋友，给您献上一首歌，也祝所有爸爸们节日快乐!

微风

拂过心间

告诉我尘封的

信箱中

有一个亲情的秘密

伴随着

被亲情抚慰的心

让我轻轻地打开

积尘的信箱

啊!

碧绿的密码本

保存着十年的父爱

您的女儿：___

___年__月__

中秋节今天是一年当中的中秋节，我和妈妈早早起来买月饼。

一进超市，看到好多人在选够过节的商品。其中买月饼的最多。月饼有凤梨味的，有椰蓉味的，蛋黄味的，草莓味的，椒盐味的……我选了最爱吃的水果味月饼回家准备晚上赏月吃。

到了晚上，天上出现了一个黄色的大圆球——月亮。

一轮明月挂在空中，给人们许许多多美好的遐想。我盯着月亮看–想看到里面的嫦娥!圆圆的月亮好像在对我笑。我一边赏月一边吃着美味的月饼，突然想起了李白的诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。正当我看的兴致勃勃的时候，一块云遮住了月亮，不一会又出来了，好像在跟我们捉迷藏。不知过了多久，月亮盖上棉花被子跟我说晚安，让我们梦里见。

今天真是令人难忘的一天，我和月亮成了好朋友。

一年一度的中秋节到了。

今天我和家人们吃团圆饭，桌上摆满了香喷喷的菜，美味可口，开动了，爸爸夹了我最喜欢的菜夹到我的碗里，我觉得很温暖很幸福！

人们常说月到中秋分外圆，这话很有道理。我吃完饭站在阳台上，看那带着一圈金环的月亮终于升起来了。他先是金黄金黄的，徐徐穿过一朵朵烟似的白云，向上升着，就在骚那间月亮的颜色变浅、变白了！

它高高的升起来，圆的那样可爱，那样有趣就像一个银色的玉盘反射出的一道道光。

啊！皎洁的月亮，你引起了多少人的丰富想像，嫦娥，因偷仙丹，被关在寂寞的广寒宫里，玉兔在广寒宫里为嫦娥捣药

看着这月亮我又思念起去世的奶奶来，她那慈祥的面容又出现在在我的面前，我的眼睛湿润了，奶奶好像在我身边欢度佳节。这不正应了每逢佳节倍思亲吗！我嘴里嚼着月和家人看着那圆圆的的月亮，它好像一个大月饼，等着我们去吃慢慢的，月亮好像要走了，时间过得好快，月亮小姐依依不舍的离开了。我会记住这个美好的夜晚。

啊！中秋你给我们带来了一家的团圆欢乐！给我们带来了诗情画意！你给我们带来了美好的祝福！中秋，我喜欢你，家人我爱你！

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。党和国家把无限的厚望寄托在了教师身上。教师，代表了希望与未来，是一个国家民族精神维系的基础，是社会进步的保障，是人类智慧和文明的薪火传递者。小学教师不但担负着培养德智体美全面发展的人才的重任，而且对国家道德建设也具有重要作用。因此，作为教育者，教师不仅要有广博精深的学识，而且应有崇高的品行。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师的道德是一面镜子，在育人中具有重要的心理导向、道德导向和价值导向作用。教师的高尚师德如春风细雨，潜移默化地陶冶青少年学生的品德。师德建设同样是学校校风的灵魂，它关系到学校的教风、学生的学风和全校师生的道德意识和道德风尚。

师德，即教师职业道德，是指教师在从事教育教学活动，履行教书育人职责时必须遵循的行为准则和道德规范的总和。邓小平同志说：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。教师的人格力量是影响教育质量的潜在因素，它比言语教育具有更强的心灵渗透力，它对教育质量的影响也是更持久，更深远，这就要求我们从自身做起，努力增强道德修养和人格魅力。

目前，我认为教师队伍整体素质较好，其中许多优秀分子堪称楷模。但在社会趋于多样化的背景下，师德师风建设面临前所未有的新考验。因此，教师必须在思想观念、敬业责任、崇尚科学、善于创新等方面适应时代发展的要求，才能具有符合时代要求的高尚师德师风。只有教师以这种人格的力量去影响学生，才会真正成为受学生欢迎的良师益友，学生才有可能“亲其师、信其道”。

一、对学生成长高度的责任感和事业心是师德师风建设的内涵。

对学生的成长负责，是师德的内涵之义。作为教师，就应当为学生的健康成长负责，对国家的未来负责。教书育人是一种特殊的教育劳动，是一种深入学生内心深处的、形式千变万化且外界难以完全量化的自觉行为，是一种极为细致复杂的艰辛的付出。教师要认清自身劳动的特点，要有崇高的思想境界和高尚的职业道德，一要按;安于平凡。教师的劳动是平凡的，但其中孕育着伟大。如果教师把这个平凡而神圣的岗位仅仅看成个人谋生的手段，就永远不会理解“教师”这两个字的深刻含义，永远不会成功。二要淡泊名利。从某种角度上讲，名利能催人上进，但如果过度，总是处心积虑地在付出和回报之间企求更大的回报时，就会成为制约人的进步和发展的障碍。在这个岗位上，没有令人羡慕的地位和报酬，更没有悠闲自在的舒适和安逸，有的只是默默的付出和贡献。三要讲究职业良心。当老师的就要有职业良心，时刻不忘责任，一心想着祖国的教育事业。

教育本质上是一种培养人的系统活动，也需要受教育者的积极参与。这就要求树立“尊重的教育”理念，充分发挥学生个体的主观能动性，鼓励学生积极主动地学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发挥。

二、团结合作的团队精神是师德师风建设的重要内容。

善于团结合作的精神，应当成为今天师德师风建设的基本内容之一。学校学科建设和育人水平的提高，都要求树立起这个时代所要求的合作意识和团队精神。一个好的学术团队首先要有共同的奋斗目标，但它的实现条件首先是成员间的真诚而密切的合作。

三、共产党员是师德师风建设的中坚力量

师德师风是一所学校的灵魂所在。一所学校的师德师风就是一种治学精神，()一种氛围，一种育人环境，一种无形的力量。它体现教师的职业道德和教风学风校风，直接关系到学校的办学方向和人才培养目标。小学教师既要做传授知识的“经师”，更要做培育人格的“人师”。

“教学生最重要的教他们如何做人、做事和做学问”，这是北大秦志光教授经常挂在嘴边的一句话，也是他自己的工作写照。秦教授不懈地在教学、教育活动中探美求真，严谨治学，爱岗敬业，乐于奉献，不仅是一位“经师”，更是一位“人师”，他用自己良好的师德、师风、师情、师语、师行深深地影响着学生，成为广大教师的楷模。

四、再铸师魂刻不容缓。

“一个学校办得好坏的关键取决于教师的素质!”已成我们的共识。因此，教育者要先受教育，教师要树立为社会主义革命和建设而育人的观念，刻苦钻研理论，精通业务，以自己渊博的学识和高尚的共产主义品德传授并影响学生。

转型期的小学教师应着力提高自己各方面的综合素质，首先要加强培养科学文化素质。作为人类科学文明的传播者和智力资源的开发者，必须与时代同步，打破传统的知识结构，不断调整、更新、丰富、充实自己。精深的专业知识、深刻的理论背景知识、现代教育的基础理论以及较广博的现代科技知识、人文知识和美学知识都是时代对教师的基本要求。二是个性特色培养。新时代小学教师应注意加强自己的个性修养，个性是一个人带有倾向性的本质的稳定的心理特征的总和，教师的个性不仅影响学生知识的学习、智能的发挥，而且影响他们品德的形成和人格的塑造。苏霍姆林斯基说，“一个精神丰富、道德高尚的教师，才能尊重、陶冶学生的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也无任何个性特色”。

没有任何一种标志，能像鲜红的国旗那样凝结了华夏子孙对祖国的热爱;也没有任何一种笔，能像国旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天;更没有一种文字或语言，能像国旗那样淋漓尽致的表达出我们对祖国的敬意!

小时候我总爱问妈妈：“为什么那些在国外的中国人见到五星红旗会那样激动?”妈妈总是同样回答我：“那是因为他们都是中国人，都深爱着自己的祖国”现在我终于明白了五千年的历史造就了我们的骄傲和自豪。如果说万里长城是中华民族的脊梁，长江黄河是中华民族的血脉，那么，国旗就是我们中华民族的精魂!

在那鲜血染成的国旗上翻卷着的是黄河的浪涛，滚到着的是东海的狂澜，流淌着的是长江的汹涌，荡漾着的是南海的涟漪……

在那国旗直刺云天的威严中，凝结了泰山的庄重，喜马拉雅山的雄伟，凝结了峨眉山的巍峨，华山的峥嵘……

“ 国旗，五星红旗，我么爱您，向您敬礼!”这虽然是我们入学时接受的第一堂爱国教育课，但这朴素的话语却蕴藏了一个民族住炽热的感情。一个人的生命可以在岁月里消失，但一个人的爱国之心却能与世长存。飘扬的国旗，正是对民族忠魂永远的慰籍!让我们向国旗敬礼!

作为一名新时代的共青团团员，五星红旗一直是我们心中矗立不倒的的精神旗帜。每当我驻足在这迎风表扬的国旗面前，向鲜艳的五星红旗致以深情的注目礼时，作为一名中国人的自豪感、荣誉感、责任感和使命感，都会油然而生。

从一面充盈着历史沧桑感却永远保持红色赤子情的国旗中，我读出了中华民族历尽坎坷、生生不息的奥秘：这个民族的强大归根于她有着宏伟远大的梦想!这就是她实现伟大蓝图的源泉，这就是迸发出进步力量的中国梦。

我抬起头仰望苍穹，那一面在风中高高飘扬的国旗，点燃了我眼眸中跳动的光团，一如国旗需要旗杆支撑一般，那么实现中国梦的基础和支撑又是什么呢?倘若要给这样一个问题作答，毫无疑问应当是：美德!

常言道：一个不懂的如何去爱的人，他更不懂得生活的意义所在。而一个人如想学会爱自己，爱他人，爱生活，首先要学会的 便是爱国家。国家是我们的根本归属，是我们美好生活的有力保障。因此，我认为，一个人内心充盈丰沛的感情，首先要奉献给党和国家。只有内心充满对祖国的爱与赞美的人，才会发自肺腑地热爱脚下的这片黄土地，才有可能树立起正确的世界观、人生观、价值观，从而不断超越自身、实现“小我”的价值，并为“大我”价值的实现，即实现中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。

由此观之，作为当代青少年，面对物欲纵流、风云变幻的当代社会，我们更应该树立正确的价值观，永远热爱中国共产党、永远热爱我们的祖国、永远热爱社会主义。以天下任为己任，以中国梦为己梦，笃道求实，成己达人，知行合一，努力学习科学文化知识，奋发向上，将实现中国梦这一重担烙之于心、践之于行，不断丰富和完善自我，从而达到更高的人生境界。

唐风汉韵，忘不了的曾经;厉兵秣马，勇对每一次挑战;鹏程万里，前方是永恒的目的地。今年，是新中国成立65周年，时临国庆，举国欢腾。在这里，谨让我向祖国致以崇高的敬意，祝愿我们伟大的祖国：永远繁荣昌盛、国泰民安、蒸蒸日上!祝老师和同学们：国庆快乐、阖家幸福、万事如意!

国防是一个国家生存和发展的重要保障。增强民族凝聚力，提高全民素质，是国防教育的主要任务之一。各中小学校都应立足国家战略全局，深入贯彻《国防教育法》，进一步加强对学生的国防教育。

加强国防教育，是适应国际形势的发展变化、维护国家安全稳定的客观需要。当前，国际局势正在发生复杂而深刻的变化，世界多极化和经济全球化两大趋势在曲折中发展，和平与发展仍然是时代的主题。“9.11”事件后，美国借反恐之机，在中亚国家派驻军队建立军事基地，对我国周边环境构成新的威胁。我们必须增强忧患意识，充分认清我国安全环境所面临的严峻挑战，自觉克服麻痹思想，通过国防教育，使广大中小学生充分认清我国安全环境面临的严重威胁，强化国防观念，为国防建设奠定思想基础。

加强国防教育，是振奋民族精神、增强民族凝聚力和向心力的重要保证。经常性国防教育能够激发学生的爱国之心、报国之情、强国之志，将会在全社会产生强大的精神力量。这种力量，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力和向心力。在各中小学校范围内组织开展宣传《国防教育法》活动，对于激发广大师生的爱国热情、振奋民族精神大有益处。

加强国防教育，是提高全民素质、加速人才培养的有效途径。学校要利用多种形式搞好国防教育。要以国防报刊和《国防教育读本》为教材，为全校师生系统讲授国防知识，并围绕教材内容穿插以爱国主义为主要内容的国防教育。如在政治课教学中，把《国防法》、《兵役法》、《人防法》列入授课范围;在社会课教学中，讲解中华民族有海无防的屈辱史，培养学生的民族自尊心。组织开展国防知识竞赛、国防征文评选、演讲比赛等活动，在寓教于乐中使学生接受国防教育。要不断充实完善国防教育的内容。当前和今后一个时期，应在继续普及国防基本知识，加强学生军事训练的同时，有重点地加强维护国家安全、国家利益等方面的教育，引导广大师生树立维护国家统一的观念，强化反侵略、反分裂意识;树立国家利益至上的观念，强化爱国主义、集体主义、革命英雄主义精神，更加自觉地履行国防义务。要努力创新国防教育的形式和方法。国防教育内容的丰富性和对象的广泛性，决定了国防教育的形式和方法必须灵活多样、丰富多彩，努力增强时代感和针对性、创造性。比如，从新生入学开始，就把爱国主义教育、国防知识教育作为学生思想道德修养的入门课，培养他们爱党、爱国、爱军的优良品质，从而为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。

今天是一年一度的中秋节。晚上，我和爸爸、妈妈、大姨、姨丈、外公、外婆等人一起上楼顶赏月。

哇！月亮真圆，活像一个大银盘。贡品真多啊！有水果，有月饼，有糖果，还有两支蜡烛呢！

我真想问问嫦娥姐姐和玉兔妹妹在天上过得好吗，广寒美不美？……

呀!天上真亮,出现了一朵大菊花,转眼间又凋谢了,原来是烟花呀,真漂亮!咦,天上怎么有一颗火红流动的星星?原来是一盏孔明灯。

月亮被云遮住了半边脸，像是害羞的小姑娘。过了一会，遮住月亮的云飘走了，月亮又露出了圆圆的小脸蛋。月亮放射出夺目的光彩，使人有焕然一新的感觉，也许这就是月色溶溶吧！月亮好像在跟星星比谁更夺目。时间过得飞快，转眼已经十点了，我们收拾好东西，下楼休息了。

今晚真是月色溶溶啊！

天是一年一度的中秋节。傍晚，夜幕开始慢慢降临。一开始，月亮的颜色很浅，接着，变得深了起来，发出的光芒也越来越亮。最后，一轮明月像一个巨大的盘子挂在那高高的、深蓝色的天空上，柔和的月光犹如一块透明的白纱笼罩着大地，真美啊！ 人们的心情也格外的好，因为今天是团圆的日子，平日各自奔忙的家人能坐在一起赏月、吃月饼。

奶奶准备了一桌丰盛的晚餐，吃完饭后，我们把月饼搬到阳台上，这时月亮已经格外的圆、格外的亮了，奶奶告诉我，吃月饼要看着月亮，这样眼睛会变得更明亮，我们一家人静静地坐在一起，吃着月饼、看着月亮，那种感觉是那么的温暖。我喜欢中秋的意境。 圆圆的月光之下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。实所谓：“每逢佳节备思亲”。

一颗颗小巧玲珑的星星，亮着淡淡的光，似无数钻石，星罗棋布地镶嵌在一块硕大的蓝宝石上。在群星簇拥下，月亮走上了天幕，它步履轻盈，体态端庄，像一位羞答答的少女，用白纱遮住了自己秀美的脸庞。而一颗颗小星星仿佛要缠着月亮讲故事，不住眨着的眼睛中透出了几分天真。在这浩瀚无垠的星空下面，则又是另一番景致。

夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。这深蓝的天幕是那么迷人，那么神秘，那么美丽。我注视着空中的月亮，不由得发出了感叹：中秋的月亮圆极了、亮极了，连月亮上斑驳的阴影也清晰可辨。好像看见美丽的嫦娥正坐在桂花树下，遥望着美好的人间，思念着亲人。

明月低低地浮在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。它又是那么圆，圆得似乎要凸出来了。它那金色的柔光泻在大地上，显得好美啊！顿时我觉得那月儿特别亮，亮得清纯，亮得透明，亮得刚健。圆圆的月，清亮而温柔，把一些软光儿轻轻地送到树枝上。十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。那月亮圆圆的，像纺车，纺着它浪漫的遐想。月光使大地在一片朦胧的绸子里，披上一层美好的纱巾，使死沉沉的夜具有一种韵味。月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。一缕轻柔的月光透过窗子，洒落在窗台上，窗台宛如镀了银。

月亮在云中穿行，时而给大地洒下一片银辉，时而给人们丢下一个诗句。我不禁吟诵起了李白的《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树作团团。白兔捣药成，问言与谁餐......

我喜欢中秋的意境。它每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。我喜欢中秋的意境。因为那既是收获的积蓄，又是收获的开端。说它是积蓄，是由于夏收才过不多时候。说她是开端，是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来，融着人们内心即将收获的欣喜。

我喜欢中秋节，喜欢它的意境，喜欢它的一切！沿着月光的颜色，让我继续寻找新的收获、新的感慨。

[中秋节赏月作文精选篇

在这中秋前后的几天里，大雨一直连绵不断，不免让人有些无奈，况且又变化无常，一会雨大，一会雨小，一会晴空万里，一会乌云密布，让人匪夷所思。

清晨，漫步在校园中，雨便下了起来。初时，淅淅沥沥、若有若无，且只有微风裹着土腥味涌入窗时，才嗅到雨的气息。渐渐地雨密了、大了，雨落到屋檐上，地面上，树枝上，发出滴滴答答的响声，而且富有诗意。微量的风儿吹来，树叶沙沙作响，好似一幅动态的油画。继而，雨好像来了脾气，不再是羞涩的滴答，而是噼啪有声，又分明带了些不耐烦的躁动。

慢慢的，雨好似疲倦了、厌了，雨声在一点点减小。雨声从从容容、不紧不慢，好像历经沧桑的老人。

终于，雨停歇了，只留下一片灿烂的阳光。

晚上六点刚到，奶奶就在外面院子里放了一张桌子，上面放了月饼、茶水、苹果……奶奶还在桌子旁边放了斗香。一切准备完毕后，我们一家人就开始等月亮的出现。

想不到今儿个变天，云把月亮给挡住了。明明宋代苏轼的一首词《水调歌头·中秋》中写到应是月圆人不圆，想不到今天却是人圆月不见。唉！前几天刚看了一个有关月亮的传说：月亮上住着一个人叫吴刚，还有一只狗，吴刚天天都去砍月亮上的桂花树。但砍的过程中，那只狗就会去抢他的饭盒，吴刚一见，就去赶狗。狗是赶跑了，可树被砍的地方却又自动复原了。但倔强的吴刚就再去砍，可是狗又去抢他的饭盒……就这样一直重复着。当我看了这个神奇的故事之后，就想看看月亮上究竟有没有吴刚，还有那奇异的桂花树、调皮的狗儿，可是却又有人说必须要等到中秋节晚上才能看到。

好不容易挨到今天--中秋节来看，想不到却是变天，看不见月亮，我心里很难过。

不过，因为今天弟弟来和我打游戏，好朋友晏钰来和我玩了一个“巧巧脚比赛”，我一天的生活中可是笑声不断呢。

想到这儿，我心里也宽慰了许多，便也学着苏轼的模样，低声吟诵起了：“明月几时有，把酒问青天……”

一家人看到我这“大诗人”的模样儿，都哈哈大笑起来！

[中秋节赏月作文：赏月

中秋节到了，又可以吃月饼，放烟花咯!

我和爸爸妈妈早早就购买了火车票，准备乘坐火车回老家。我最期待的`就是回去放烟花了。

周六18：30，我们坐上了火车，由于我们坐的是一等座，所以人不是很多。我在火车上翻来覆去睡不着，就开始了折腾。玩牌呀，攀爬椅子呀，玩得不亦乐乎。妈妈说，我好像已经违反了火车上的规则，再瞎折腾就会有乘警来抓我了，我才老实下来，开始安安静静地坐在椅子上，盘算着回到家之后应该玩什么。

21：20，我回到了老家，见到了爷爷、奶奶、大伯、大伯母、堂哥。爷爷奶奶看到我回来笑得合不拢嘴。我告诉他们，我专门给他们带了自己做的冰皮月饼，馅料是特制的，不太甜。因为我知道，奶奶不吃外面买的月饼，说太甜。看见我这么贴心，奶奶乐开了花，她对我说：“松松，如果你没带月饼回来，我就没月饼吃了。”

把月饼交给奶奶后，我风一样地爬到了六楼。哇!竟然有这么多烟花，一、二、三、四……我数了数，有二十四桶，今晚可以让我放个够啦。开始放烟花了，拿着点着的香烟，看着短短的引子，我一开始有点害怕，不敢点。但放到第三桶烟花时，我的胆子大了起来。我站在烟花面前，半蹲着身子，盯着烟花的引子，很镇静地伸手让香烟的火焰接触到引子，看到引子开始闪火花了，我就立刻把手收回来，掉头快步离开。过了2、3秒钟，五彩缤纷的烟花像喷泉一样喷洒出来，在头顶绽放，照亮了夜空，看得我心花怒放。

快到22点的时候，姑姑一家也过来了，还带来了手工榴莲蛋糕。我一边放烟花，一边吃着冰皮月饼和榴莲蛋糕，别提多开心了。烟花放完后，我们一家人一起赏月，一起聊天，一起听着柔和的音乐，玩着玩着，就到了深夜。

这是我度过的第十个中秋节，也是玩得最过瘾的一个中秋节。我感受到了家人对我的爱，一家人在一起的感觉真好!

一年一度的中秋节又来临了，中秋节是中国的传统节日。

晚上我和爸爸妈妈一起去超市买菜，今天我们全家可开心了，桌上的菜很丰盛，餐桌上有红烧排骨，红烧狗肉，白菜……全都是我爱吃的食物！我们把桌子搬到，旁边仓库门的前面，一边赏月，一边赏月一边吃东西，没过多久，我想到了一个比赛，比赛是这样的：比比看谁说的最多带有月字的诗句。我先说：“月落乌啼霜满天。”爸爸说：“长安一片月。”妈妈说：“明月出天山。”我又说：“床前明月光。”………后来我先输了，又到了爸爸妈妈的总结赛，要把诗句的最后一个词，作另一句诗的前一个字。“月照一天雪。”爸爸说到，妈妈说：“雪消门外千山绿。”爸爸说：“绿柳暗回塘。”妈妈说：“我接不上。好，本局爸爸胜！”

爸爸开心的说：“我们来赏月吧。”我和妈妈马上说：“好啊……”不知不觉，中秋节过完了，但我们也感到很开心。

昨天是中秋节，吃过晚饭，我迅速地叫上爸爸、妈妈，搬来桌子和凳子，坐在阳台上，一边品尝美味的月饼，一边聊天赏月。

夜静悄悄的。漆黑的夜空上，月亮好似一个美丽的大大的圆盘，已不是平常的镰刀了。它把皎洁的月光洒向大地。大地的每一个角落，都充满了柔皎洁的月光。

一阵清风吹过，让我感到中秋节的月亮显得格外明亮，格外圆。我问妈妈：“为什么中秋节月亮这么大呢？”妈妈说：“中秋节，是一家人团圆的日子，所以中秋节的月亮又大又圆。”听完妈妈的话，我不禁想起李白著名的诗《静夜思》：窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

过了一会儿，我看见月亮越来越高，首先是慢慢的往上爬，像一个胆小的小姑娘，接着，望望四周，“嗖”的一声，就跳了上来。我呆呆的瞧着月亮，仿佛看见了美丽的嫦娥，可爱的玉兔。你瞧，嫦娥带着玉兔朝我笑呢。

啊，中秋节多么美啊！月亮多么圆啊！月光多么皎洁啊！我真希望月亮可以天天都是这么圆，天天都是这么皎洁的月光啊！作文

中秋景色自然好,只缺繁星在银河!盼啊盼,盼啊盼,终于盼到中秋节了!

白天,人们汇聚到了大街上,川流不息;下午大街上的人比上午少了一点,夜晚,大街上的人逐渐少了!有的在赏月,有的在家吃团圆饭!

到了吃晚饭的时间,几乎人们都在家里享受着丰富多彩的美食!我也在家里帮爸爸妈妈打下手忙的不亦乐乎!马上就要开饭了,我坐在饭桌前焦急而有耐心的等待着.就在这时,大钟响了,铛铛铛响了六下之后,哥哥大喊了一声:"开饭了!"然后大舅和老姨有节奏的上了一盘有一盘的菜.我们都坐在桌前,只有妈妈一个人还在厨房里忙活.够了两分钟后,妈妈兴高彩烈的上了最后一盘菜!我们边吃着这些丰富多彩的饭菜,边观赏着窗外的月亮!月亮斜挂在天空中,廖廖无几的星星在一望无际的银河上，可爱的眨着眼睛!

大舅喝了一口酒道："明月几时有，把酒问青天!有饮了一口酒!顿时，脸仿佛红太阳一般红!

夜静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地!

提起雷锋，我们想到的早已不单单是一个名字，而是一种精神，一段传奇。他在仅有22个春秋的短暂的生命时光中却助人无数，留下一张张宝贵的照片，不仅感动了那些被他帮助过的人，更感动了全国人民、感动了全世界。

前些日子我看到一篇文章，作者在文章中论述了雷锋的事迹是否属实。确实，想象一下为什么每次雷锋做好事时，摄影师总会神奇地出现在身边，甚至连取钱也要躲在柜台后面?这当然是不可能的，于是就有人以此为根据来批判雷锋所做的事情一定并非属实。但这是不对的——据摄影师讲，关于雷锋的照片，确实有一半以上是补拍、摆拍，不过补拍、摆拍的事件一定都是在雷锋身上真实发生过的，绝不存在伪造。再说，就算退一万步讲，即使雷锋真的不存在，那么虚拟一个拥有这种宝贵品质的角色用来激励人们积德行善，又何尝不可呢。

再让我们翻开那一页页饱含经典的《雷锋日记》。在否定雷锋的人眼中，这也是一条根据——仅仅高小毕业的雷锋，怎么可能写出如此优美、激昂的文字?但是，雷锋高小毕业，绝不代表他只有小学水平。他只有高小毕业，极有可能是自己做出的选择——“生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。确实，雷锋高小毕业的时候已有16岁，他幼年父母双亡，家境当然不富裕，他又有着这样一腔为祖国、为人民尽忠的热血，于是不到两年，雷锋便加入解放军，也开始了他短暂的传奇生涯。这样的人，值得我们每一个人敬佩、学习!

如今，雷锋的名字已经是一种精神，是精神当然就需要我们去传承。我们都应该积极行动起来，从身边的小事做起，争做新时代的好少年，让雷锋的精神永远传递下去!