享受这过程作文（通用20篇）

“呜呜呜——”咦，从哪里传来的哭声？哦，原来是四二班传来的，到底是为什么呢？且听我细细道来。

一年一度的运动会在我们的努力练习和迫切的心情中缓步而至，最令我们激动的拔河比赛也即将来临。往年的拔河比赛我们都获得了第一名的成绩，这次也必定十拿九稳，因为我们的对手四（4）班在这四年来一直都是我们的手下败将。我们神气十足地走向战场，居高临下地看着我们的对手。哼，连体育老师都夸我们是拔河的“职业选手”你们（4）班拿什么跟我们比？

裁判员一声令下，我们紧紧握住绳子，时刻准备应战。“吁——”哨声吹响了，我们各个咬牙切齿，面目狰狞，使出了吃奶的劲儿狠拽着拔河绳。一开始双方还能僵持一会儿，可他们突然一发力，就跟打了鸡血似的，把我们打了个措手不及。

为什么他们的力气突然变得这么大？我的脑海里不断回荡着这个疑问。不行，一心不能二用，我必须赶紧回到比赛的状态中，不能分心！所以我很快将这个问题抛到了脑后。

我大吼一声：“同学们，加油，使劲！我们一起往后使力，后面的选手注意保持平衡……”我们紧握着麻绳，身体往后倾，脚蹬在地上，防止我们再一点一点的被对方拽过去。可我的鞋子不争气，仍一点一点的往前走，我恨不得把鞋子和袜子脱掉，这样摩擦力还大一些。可任凭我们如何努力，仍败给了手下败将。我们这次还真是低估了他们的实力呀！

比赛落幕，我们各个掩面痛哭，一瘸一拐的回到了班里。放眼一看，几乎所有人都在嚎啕大哭，这次拔河，我们体会到了输的滋味，也感受到了什么叫做“骄傲必败”。

是的，人生不可能只有赢，这样会很寂寞，输也是一种享受，这样也会让我们学会真正的反思。

终点的辉煌也许分外令人向往，但沿途的风景也不失迷人，令人心旷神怡。在发展如此迅速的当代社会，也许过程的影子已经被一次又一次压缩。忙于奔波，追逐未来之时，莫不如静下心来，驻足停留，享受一下我们所忽视的过程，也许在这中间我们会品味到人生的乐趣。

享受过程，基于一生的努力与奉献，梵高倾尽心血画的向日葵，留给人类以艺术的精华。他废寝忘食地创作，没有人认可，他不在意，因为他所注重的并非世人的眼光，并非认可与吹捧，而是在这作画的过程中享受一点一滴的进步，收获兴趣，亦收货人生真正的硕果。

每一次的成功都会伴随艰苦的过程，而这份艰苦并非一种煎熬，且看你以何种心态去对待。我们在一步一步的前进，享受这个积累的过程，努力不一定成功，但确信的是：努力的过程一定值得享受。

享受过程，在于不慕名利，潜心研究。居里夫人在同样艰苦的环境下搞研究，做实验，她不申请专利，把奖牌给女儿当玩具，她不为名，不为利，研究钋和镭，一方面为人类医学发展做了贡献，另一方面，她自己也在一次又一次的实验过程中，不断充实自己。

实验的过程也许困难，但不乏有美好相伴，也许每一次小小的发现，每一次小小的进展，在过程中都弥足珍贵。过程中的美好远大于成功的喜悦，我们在享受过程的同时，也许更能明白，人生因什么而精彩。

成功的喜悦固然吸引人，但沿途的风景也未尝不美丽，人生一世，亦只是一个过程，我们在过程中成长，学会享受过程，乐于享受过程，才不会为名利所困。

享受过程，便要静下心来，也许你会发现：沿途风景甚好！

“剖白，见解，修正。作者回过头来做这些改变……往深了讲，修订是种非常暴力的行为。正如弗洛伊德曾说的，我们哀悼那些被杀死的文字。”（《难以置信》）

——题记

读书是一种享受！

我站在书店里，昏暗的灯光洒下一片橙黄色的光斑，背上的小双肩包里面装着跟字典差不多厚的一本画本，这使它显的有些鼓，却一点也不重。突然，旁边的有个人跟他的朋友说说：“读本书吧。”于是我就动了，虽说他并没有留意到我，也不是对我讲的，但好像有什么闹钟在我脑子里叮叮当当地开始响起来，催促我去动作。于是我就动了，在有着橡木叶子味道的书架中观赏，徘徊，触摸，感受……我突然想起来一件事：我什么时候开始爱书了呢？

当然，其实谁也说不清自己是在什么时候开始看书的，这好像是一件再平常不过的事情：就好似在品尝早餐时用调羹挖一勺花生酱均匀涂抹在烤的微微有些焦黑的面包片上，然后将其送入口中，让舌尖上的味蕾被过甜的早餐食物刺激产生快感；又好似微波炉中受热并随着底盘转动的，装在刻有螺旋花纹的玻璃杯中的牛奶，随着“叮”的一声完成了由冰冷到温热的过程。白雾绕着杯口上方打转，到离杯子不远的地方就逃逸开，消逝在空气中，再不被我们看见。

读本书就像读它的作者，使它诞生在世界上的人的内心，这话挺熟悉的。

书籍其实是人的思想，书是作家记录思想的地方，而不是产生思想的地方。但书籍的确能使人们读出一个人，那个写下它的人——它要你读重点！

我在一排书前停下，正对着我的是阿加莎·克里斯蒂的《东方快车谋杀案》。

我爱看书，但不代表我爱一切的书，我只看我想看的、感兴趣的书。不管你是千年名著还是思想圣经——难道不是吗？——读感兴趣的书。这不是才能激发对看书的兴趣吗？

我爱战争史的书，我喜欢历史，喜欢在看时那种身处不同时代的激动。就像电影片段一样，我拿起书中的文字当摄像机，在时间中肆意拍摄着过往：第一次世界大战的爆发到结束，坦克、飞机、机枪扫荡着生命。沙林和介子的身旁的毒气罐中窜逃出来，空气中有着淡淡的调料香味和腐烂那含着大量甜腻而恶心的味道。死亡弥漫，从皮肤开始溃烂到骨髓也不停止，血肉从身上剥落，泪水从眼眶溢出，耳朵中轰鸣着战争的声响。它刻画出每一帧每一秒，从腐烂的庄稼到垂死的百姓，灼热的温度灼烧着土地，树叶边缘的线条也可以跳跃而出。这些都让我想起了阿列克谢耶维奇所著的《锌皮娃娃兵》又或者是《二手时间》；毛皮贸易的盛状也吸引着我，由第一批死囚移民至北美大陆的土地上开始，那之后为了毛皮经济的利益而作斗争的欧洲各个帝国之间就已经开始暗潮汹涌了。野牛黝黑的双角相互碰撞着，麋鹿矫健的双蹄用力弹跳着，森林客在殖民地和村庄之间来回跑动着，火枪的巨响不断鸣响着，天空上冒着黑烟啊！——北美洲大地上的居民被赶尽杀绝，驱逐出他们的家乡；还是佛罗伦萨的美第奇家族的兴起与衰落呢……

我离开了那一排阿加莎·克里斯蒂的作品，又开始在书架间走动，虽说她的作品我十分喜爱，但我希望能找到其他让我满意的“高级金枪鱼”。

看书就像品尝食物，有脂肪含量正正好的高级蓝鳍金枪鱼时，当然也存在着难以下咽的变质的牛排。所以有好的书，也有不值得观看的书。

烹饪也是一门手艺。先是准备材料，读熟菜谱，然后是动手：锋利的刀尖首先触碰到上好的鱼肉，接着是将其慢慢地细细地由前至后滑过，准确无误的被分成几瓣几乎相等宽度与长度的艺术品，鲜红于滴血的肉中也不全是红色，也带有一点拿坡里黄的颜色——相当适合给画家们用于近景描绘的黄色——点缀在鱼肉的中间。切好后与蛋液一起被菜叶裹起，由肉粽色的牙签穿过以免松散。最后是烹蒸，然后才闻到那一股海洋和森林一样的味道弥漫出来。说了，读书就是烹饪，是一门精致和耐心的手艺，字里行间里拥有着大自然中不能找到的原材料，它们是天生的美味。新鲜的墨水写出白纸黑字，作者们的思想可以让我了解这世界的更多，补全我的无知，让大脑饱腹，这是食物不能做到的、更高级的满足感。

我第二次停下来了，伸手把《野火集》从木头书架上抽下，因为我知道，我将开始烹饪。

我爱我爱的书，我爱着书架上的每一本书，因为那是我的世界，我的精神世界。

我恋着的书……

我们要去给去年过世的太公上坟。到了太公墓地的所在地——排门山公墓前时，我们买了一些黄纸和一叠面值“五亿”的“大钞”。太婆说，这些钱先给他用着，要是不够了，下次还来烧。

我们沿着台阶一级一级地往上爬，爬了很久，终于到了太公的墓前。太婆细细地端详着碑上太公的照片，看着照片上满面红光，精神十分好的太公，再看看碑下埋着太公遗体的泥土，太婆的眼圈红了，腿颤抖着，似乎在想：太公这么精神，怎么会突然去世呢？半晌，她带着亲切的语气说道：“老头子啊，清明节到了！”接着又把带来的水果、鲜花放在坟前，说道：“新鲜的水果呢，你起来吃呀！”语气干涩、沙哑，却很动情，仿佛太公真的站在她面前。听得我心里酸酸的，便说：“太公，清明到了！你在那儿过得开心吗？”太公只是微笑着看着我。忽然，我听见了太公说话，他说：“你是个好孩子！”我吃了一惊，揉揉眼睛，却看不到，也听不到了。

这是我和去世的太公的神秘的心灵交流吧？我想着，不禁难过起来。

太婆和爸爸烧起了黄纸，太婆还放了一大把“五亿”进去，说道：“不能陪你一起去了，给你钱，自己去花吧！”说完，深情地看了墓碑上太公照片一眼。“五亿”和黄纸已经烧完了，残留的纸夹杂着青烟，如同一封封寄往天堂的信，慢慢地升上天空，消失在了我的视线。

我知道太公已经远去，我希望他能在另一个美好的世界里复活，只是，他留下我们在这个世界里独自悲伤。

感恩生活正是妈妈做饭的时间，我一时找不到事做，便整理起我自己的书柜。一丝记忆瞬间从我的脑海中闪过，顿时我陷入了深深的回忆。我曾读过许许多多的好书，可是有一本书却一直让我记忆犹新，像一块石头在我的脑海中沉锁，也似一片羽毛常常浮现在我的眼前，这本书是《感恩生活》。它让我知道童年的美好，童年是无忧无虑的，能让我敞开心扉大声呼喊。天是湛蓝的;云是洁白的;风是温暖的;景是美丽的，我想我长大后，童年的美好时光也不会朦胧于我的心中。

俗话说的好，“寸金难买寸光阴”，我想这本书就是我成长中的一位见证者，它能让我回忆起镀了金的童年。我常常拿出自己小时候的照片来看，看见每张照片中都有一个胖乎乎的小孩，那就是我。虽然这些照片常被我拿出来翻看，由于我倍加小心，它们都完好如初，它们是我小时候的一种留念，更是一种记忆，我会把它们铭记于心，而不是慢慢淡忘。它还让我知道原来人世间的一切都是那么简单：原来要获得机会很简单，勤劳一点就可以了;原来要拥有美丽很简单，只要不生气就可以了;原来寻找成功的方法很简单，从一数到十，不要跳过就可以了;原来保持明亮的方法很简单，只要常常更换就可以了;原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就可以了;原来摆脱沉重的负荷很简单，放弃固执成见就可以了;原来实现理想很简单，只要实实在在地去做就可以了;只要快乐很简单，不要斤斤计较就可以了;原来人生也很简单，只要能懂得“珍惜、诚实、勤奋”，你就能拥有生命中的光彩。

我觉得只要等我能独立了，我就能明白怎样可以享受生活，体验生活了，我想我会去学做分子料理、奶昔等其他好吃的东西。我不断地在阅读好的书籍，但《感恩生活》让我永远记忆深刻，并使我从中悟出了人生的很多哲理。

那天是我终身难忘的日子。那天，天刚蒙蒙亮，我就高兴地起床了。因为从这一天开始，我就要成为瑞金北村一年级的小学生啦！当我背着新书包来到学校，看见老师和同学们个个脸上洋溢着幸福的欢笑；校园内高大的教学楼，道路旁绿树成荫，鲜花盛开；名人雕像和数字墙砖以及宽敞的塑胶跑道等等，只看的我眼花缭乱。当我踏进明亮的教室，看见老师们亲切的笑脸和同学们喜悦的脸庞，心中充满了憧憬。

听家长说过，只有幸福的教师才能培养造就幸福的学生。“构建幸福教育，享受教育幸福”是瑞金北村小学一直坚持的教育理念。在瑞金北村小学我真正体会到什么是幸福？幸福教育是什么样的？在瑞金北村小学，有一支充满关怀和幸福的教师团队。我感觉到学校是一个多彩的乐园，在这里能享有活泼与快乐。通过五年的学习生活，在老师们精心培养下，我已成为一名光荣的少先队员，我学会了尊重别人，尊重自己一生的成长，学会了在生命的长河里要善待自己，善待生命；学会了自信、乐观、健康地心态、拥抱生活、拥抱明天；我学会了宽容，能和同学们和睦相处，尽我所能为班级做好事；在老师的教导下，学会掌握了基本的学习方法和技巧，在成功中学会了感恩，知道自已取得的任何进步和成绩都是在老师辛勤的教育下获得的。

在这座幸福校园里，我们快乐地学习。在课堂上，老师们认真地教我们学习各种知识，教我们认真地记好要领悟的知识与要点，让我们学生积极发言，不懂就问，尽情地展现我们的才能，只要我有了一点点进步，老师就会给我鼓励，让我在获得知识中体验满足，在快乐中体会幸福。记得有一次要写描写老师的话，我毫不犹豫地就想到把老师比做妈妈。是的，教我的几位老师对我就象对她们的孩子一样，关心爱护我。

特别是在11月中旬的一天中午，我不小心头上和左手腕被玻璃划伤，王新宁老师看见后立即用双手分别捂住我的2处伤口，还不停地问我疼不疼，同学们也很着急，王老师又急忙和我的奶奶联系，一直等到我的爷爷和奶奶带我去医院，王老师悬挂的心才稍微放了下来，在我看病的过程中，王老师还打电话询问我的病情，回到学校里，王老师又仔细地问了我一遍后才放心，我的同学们也争先恐后地关心我。他们的关心让我的心里非常感动。

我喜欢课间活动，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，同学们可以尽情地玩耍，老师有时也会和我们一起做游戏，这时是我最开心的时刻。我还喜欢每年的春游、秋游活动，在每次活动中老师会和我在一起玩耍。特别是这学期秋游，很幸运，这次王新宁老师一直和我在一起，我们玩的开心极了。

我觉得在瑞金北村小学校园里学习是幸福的，家长也觉得把我送到瑞金北村小学上学是明智的。我能在瑞金北村小学这座温馨的家园里健康而幸福地成长，我在学习中成长着，我在成长中学习着。在此，我要向为我付出辛勤劳动的所有老师真诚地说声谢谢！

敬爱的老师们，您们辛苦了！祝福所有的老师一生平安！好运相伴！

[享受幸福教育高中作文

前几个星期，我们学校举行了一次作文选拔赛，我落榜了。一切的悲伤，化作了泪水，我责备自己有能怎么样呢！

“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”这首成龙的《真心英雄》，回荡在了我的耳边，它提醒我∶世界上没有平坦的大道可走。

大兴安岭火灾过后，被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”，谁料到，第二年春天一到，所有的树干却又全部绽出新芽，火化的灰烬，成了孕育新枝的肥料。面对厄运，植物尚能毫不气馁，等待生机，作为人类的我在遭受挫折时，怎能不乐观向上、勇闯难关，等待胜利的佳音呢？

孟子曰：“天将降大任于私人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”

是啊！孙膑被剔去膝盖骨，仍成就了《孙膑兵法》；张海迪半身瘫痪，还为着新的开始奋斗；海伦·凯勒又聋又盲，却在黑暗中找到了自己的光明；贝多芬在耳聋的威胁下，还能谱写出一篇篇振奋的乐曲。

挫折，是人生道路上必不可少的。我们要将挫折化作一笔财富，让挫折成为我们成功的垫脚石。

去享受挫折吧，成功将是你的回馈！

去享受挫折吧，胜利将是你的礼物！

厌烦了城市的嘈杂与拥挤。天总是灰蒙蒙的，如我的心情一样。最近，我的身体和心灵都闹了变扭。我渴望远离这里一段时间，使我的心灵远离束缚。

你去过大自然吗？

那里的碧蓝天宁静的使人心碎。是一种晶莹的，华丽又低调的美，那么幽静。云，悠悠的划过天际，似泡沫一般，纯洁的使人沉醉。就那么一下，我身上的烦恼与委屈都一扫而光了。而眼睛，也再也挪不开了。这一切，是如此空灵而完美。

清晨，所有植物都刚刚苏醒。墨绿色的小草挺直了腰，开始了“清晨六重唱”；郁金香伸了伸懒腰，正浓郁的散发着馥香；淡紫色的勿忘我着支撑着一颗在它身上散步的露珠，晶莹剔透。

我坐在树梢上，与小鸟比歌声；与彩虹比俏皮；与小草比坚韧；与松鼠比灵巧，与风信子比纯淡。累了，躺在满是薰衣草的花地里，让沁人心脾的迷香流进灵魂，逐一净化。看溢满蓬松感的蒲公英乘着风儿去那不知目的地的远方旅行。手握一株缥缈的月神草，对它咬咬耳朵，说说悄悄话。心里的石头化了，轻飘飘的，像云在荡漾。阳光渗透进每一根神经，甜蜜蜜的，像花的蓓蕾。

我把风铃挂在树梢，看她们与年老的大树对唱；我把萤火虫挂在绸缎似的天上，让他们在寂寥的夜，能为熬夜的人们巡巡岗；我把手电筒送给月亮，拜托她为迷路的行者照亮方向；我把银杏叶叠成的明信片寄回家里，告诉爸爸妈妈，现在的我，是如此快乐。我的心灵，获得了前所未有的释放，现在，它正和樱花捉迷藏呢；我要徒步登上在此之前无人踏足的崇山峻岭，装满一瓶子的四叶草，做这个世界上幸福唯一的继承人……

你有过烦恼吗？我愿意带你去大自然。你会感受到一种截然不同的清新与静谧。是有异于城市的恬静。这里所有的一切都具有和谐的生命，他们温馨而富有节奏，有种能净化你灵魂的魔力。在这里，享受是一种特有的服务。

你去过大自然吗？那里很美很幸福……

[享受大自然的乐趣作文

早晨，我透过门缝往外看，外面浓烟弥漫，白茫茫一片。

走在大马路上，我仔细地观赏者：这时天地笼罩在白雾之中，近处的花草树木，远处的山只能在靠近的一瞬间才能看清它们的面孔，待转过身来看时，它们的身影仿佛进入了飘渺的“仙境”之中。

我觉得自己在这“仙境”中漫游。眼前不断飘来轻纱似的雾，一颗颗、一粒粒，如烟如尘，如诗如画，我伸手去抓，哈！抓住了！当我张开手指细看时，他早从我的指尖溜走了。到处都是她的影子，让我分不清，多可爱啊！他又像一位巧妙的化妆师为大地披上了一件外衣，美妙极了。

过了一阵子，雾渐小了，大地脱下了厚厚的外衣，披上了轻纱。一些大树也露出了自己粗壮的枝干，构成了一幅美妙的水粉画。

享受春天，这是大自然给予我们的礼物…………

当母爱是出生的朝阳时，我就是从睡梦中醒来的小草，享受着阳光的沐浴；当母爱是雨后的彩虹时，我就是洁白的云朵，享受着七色光的渲染；当母爱是微微细雨时，我就是刚长出的枝条，享受着春雨的洗礼。

摩擦声，碰撞声，水声一阵阵的从厨房传出来，像是厨房中发生打架一样，把我从甜甜的梦乡惊醒。我不厌其烦地喊叫着：“妈，在干什么呀？这么吵。”妈妈慢慢地回答：“在做饭呢，你快起来。”这声音弱弱的，带着颤抖，像是跑了千米步一样。我没有太注意了，只是起来梳洗了一下，一切忙完了，出来才发现，妈妈只是穿着薄薄的衣服在哪里，冷得直哆嗦，我连忙找来了妈妈的大衣给她披上，这是多么让我心痛呀！厨房的亮光很明亮，但多面还只是一片漆黑，仿佛还有落雨声，看来今天的天气一定很冷，我看着妈妈一直给我做完早餐，仿佛很温暖，妈妈的动作很快，不一会香喷喷的早餐就摆在了桌上，突然间我感觉全身上下都是那么温暖，一点冷意也没有了，这是为什么呢？

后来我坐在饭桌前，看见桌上有着菜、炒饭，还有汤，在我眼中是多么的丰富，比吃大鱼大肉还开心。妈妈从厨房中走出来，说：“孩子，快吃！别冷了，我原本以为我起晚了，连钟都没来得及看就往厨房跑，原来时间还来得及。”听了我心中好像堵得慌，眼里饱含着泪水，有一种莫名奇怪的感觉，妈妈也坐下来陪我吃，我叫妈妈去睡，她却不肯，我埋着头喝汤，却不料，一颗眼泪掉进了汤里，声音是多么清脆响亮，屋里一片静寂，我强忍着泪珠喝了汤，汤有点咸，但我却一点也不在意，喝完了，总觉得很温暖，有一种享受温暖，享受母爱的感觉！对，这就是母爱。

享受朝阳，享受光彩，享受洗礼，这何尝不是一种温暖的感受，而母爱就是包含了这一切幸福的享受。

我非常喜欢去旅游，特别想去泰山、衡山等大山上去旅游。俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”爸爸也经常说黄山有很多好玩的地方，今年暑假我便和爸爸、妈妈去了黄山，去欣赏黄山的特有风光。

到达目的地时，我很激动，希望马上达到黄山山顶。爸爸想坐缆车上山，被我拒绝了，我对爸爸说：“只有自己爬上去，才会真正感受到乐趣。”

于是，我们便一步步地登上了黄山，黄山的奇松果然是名不虚传，迎客松像一名威武的士兵站立在山腰上，欢迎我们的到来，我们一家还在迎客松旁边合影呢。

上山后，我们看到了黄山的怪石，它们形态各异，有的像一只公鸡，正在为人们报晓；有的像一只只天鹅，在天空中翱翔；有的像凶猛的老虎，正像大家展示着自己的威严；还有的像正在含苞欲放的花朵……此时的我被深深陶醉了。

观赏完千姿百态的怪石后，我们便去了著名的云海。我们进去之后可以感受到自己简直成了一个神仙，正在那里腾云驾雾，十分潇洒。

最后，我们去了黄山的温泉，那里有许多种类的温泉，我选择了那种可以使人消除疲劳的温泉，刚开始泡的时候还没有什么感觉，但慢慢地可以感受到身上的疲劳全都消失了，起来之后，还有一种飘飘欲仙的感觉。

下山的时候，我们看到送客松正站在山上，向我们挥手道别。

在山下，我们还买了好多的纪念品，连同照的相片，我都好好保存起来了。

啊，黄山真是太美丽了，太神奇了，我一定会把这次快乐的旅行，牢牢地刻在心中。

点点滴滴的琐事让我变的成熟，我在点点滴滴中成长。

一

寒假来了，春天还会远吗？不会了，我想。虽然才进入二月，可每天的艳阳照得我很不舒服，就像军训回来别人都不认识我时一样。

不知是什么时候，已经习惯了每天疯狂地看电视上网的生活，不再抱怨。作文

很久没有和朋友们上山玩了。如今我还清楚地记得我们第一次聚在一起上山时的那份快乐。而现在，好象只有我拥有置身于学习之外的快乐？？因为我学习还不错（有点不太谦虚哈），而朋友们呢，早已在题海中“奄奄一息”了。虽然几次想用自己的快乐去感染他们，但都是以失败告终，于是我不再去打扰他们，但自己也增添了些许忧郁。

二

闲来无事，就上网找些俊杰的歌听。忘了说，我可是林俊杰的一级“铁丝”。俊杰虽不是很帅，但我还是喜欢他，喜欢他用笑容感染他人，喜欢他尽心尽力地去写每一首歌，唱每一首歌，喜欢他为演唱会努力练歌练舞的身影，喜欢他的一切。

MP4里都是他的MV，他出道这三年的DVD都会及时地买回家欣赏。听到《无尽的思念》时我会潸然泪下，唱着《就是我》会热血沸腾，买了新的衣服或包包则轻声哼唱着《流行主教》。

妈妈很不理解我，说林俊杰的歌不好听，我并不在意，从容地唱着“这样魔术般的唇型妈妈觉得不可思议”离开。

真的是非常喜欢林俊杰，非常非常喜欢。

马上就要反校了，可作业还一点没写。明天就要开始补作业了，否则又要挨罚了。

一、谈话激发兴趣

1、谈话。同学们，我们刚学了几篇与动物有关的课文，那爱子情深的麻雀、古怪的猫、可爱的雪猴、善解人意的小鸟，在作者的笔下是那样的生动形象，给我们留下了深深的烙印。今天，就让我们一起走近《动物世界》，去看看那些人类的朋友们过的怎么样。（播放录像《动物世界》）

2、启发。《动物世界》的录像给你留下了什么印象？（生畅谈感受）

播放“动物世界”录像，引入新课。

3  提问：动物世界里的动物有趣吗？有哪些动物，它们长得什么样子？

小结：同学们介绍了录像里的这么多小动物，现在大家将课前看到的动物也说给大家听一听。

二、学生自愿结合，小组练说。

1．喜爱同一种小动物的学生自愿结成小组，讲自己喜欢什么小动物，再讲它的外形，生活习性、与人类的关系和用处等。（讨论中鼓励学生质疑，特别是对某种小动物不太了解同学，可以向喜欢这种小动物的同学咨询。）

2．各小组推荐成员，讲一讲喜欢的小动物。（①说说动物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特点？②说说各种动物的叫声有什么不同？③说各种动物的生活习性和作用。）

三、摆设擂台，分组交流

1。抓住特征、指导描述。

2. 每组推选两名代表上台交流，学生相互评议，教师相机点拨。

（1）外形主要讲：身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌头、脖子、尾巴、腿等。

（2）说说动物的脾气、活动情况（如捕食、嬉戏、休息的情况）。

（3）还可以写你和它之间发生的事情。

四、习作指导

通过学习，我们知道各种动物的特点是不同的，即使是同一类动物，也有不同的特点。例如同样是猫，有的调皮活泼，有的懒惰，有的温顺，有的凶猛，各有各的特点，因此，观察时一定要认真仔细，找出它们各自的特点，弄清它们的生活习性，了解它们对人类的用处。

五、范例引路，指导写作。

1．点击课件：

①松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。（注：先总写松鼠外形美丽，然后按头部、身体、尾巴的顺序具体写外形美。）

②一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一对剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。（注：带点的词语把小燕子的样子写得惟妙惟肖。）

2．复习《猫》、《白鹅》，了解描写动物的方法。

3．学生作文。

①提出作文要求。（怎样才能写出小动物的样子和生活习性呢？）

a、写自己最熟悉的动物，仔细观察它的外形——头部、身子、叫声和动作各有什么特点。从颜色、形状、大小及作用等方面去写。此外，还要写它的动作情态。

b、写出动物的生活习性。如吃食、睡觉、活动等。

②学生完成初稿，教师个别辅导。

六 点拨写法习作交流

七、概述习作的情况。

八、进行习作交流。

1．选出初稿中描写动物外形较精彩的片断，由小作者自己朗读，大家欣赏后讨论：这段好在哪里？

2．挑选初稿中对动物生活习性或动作情态描写不具体的片断让学生集体修改。

3．学生根据老师的评改建议，修改自己的文章并誊写。

时光悠悠，岁月匆匆，生活中的各种情感编织如画。奋斗是快乐的源泉。学习上的奋斗，体育上的奋斗，生活中的奋斗，无不让我快乐无限。

学习中的奋斗，使我拥有快乐

学习，它像清风，染绿春天；它像彩虹，点缀蓝天；它像太阳，照亮世界。

晚上回到家，待在属于自己的空间，语文，英语，政史地生，数理化，一科接着一科。写完作业，自己课外拓展。让我的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升……学习结束，到了该睡觉的时间，洗漱后，躺着床上，虽然身体感到有些疲倦，但仔细回想一整天的收获，精神上得到了快乐和满足。

今天学习的奋斗所收获那份快乐将永远陪伴着我。

体育中的奋斗，使我收获快乐

李白用“安能摧眉折腰事权贵”的狂放书写人生；苏东坡用“挽雕弓如满月”的豪放书写人生；杜甫用“大庇天下寒士俱欢颜”的豁达书写人生；我要用坚韧快乐书写我的人生。

红色的沙粒伴着白色的线，弯道上优美的弧线似乎也在向我招手。还有一圈时我已经筋疲力尽了，但我并不想放弃：我又不比他们差，凭什么他们可以做到而我做不到。“还有四百米，也就一分多钟，加油，咬一下牙就过去了！”我这样鼓励自己。三百米，二百米，一百米，五十米……还有最后十米，终于冲过了终点。

下了战场，大汗淋漓，腿已无力，看到的视线并没有那么清晰了。即使筋疲力竭，但却微笑满面。

生活中的奋斗，使我怀抱快乐

年轮细细，记忆了多少年华。多少往事已经被逐渐淡忘，唯有那只蝴蝶执着坚强的飞翔，永远刻在我的心里。

当我想着成绩单，心海好像一望无际的沙漠。难道我平时没有努力吗？不是的。可为什么结果这么差？突然，被一只停在路边草叶上的蝴蝶吸引了。我低头注视着它，原来它的翅膀被雨水打湿了，难以动弹。但是，蝴蝶一直在努力起飞，经过几次尝试，还是落在了草丛中。这时，阳光照射下来，慢慢地翅膀变干了，终于可以飞起来了。一只蝴蝶不为翅膀上的羁绊所压制，努力尝试起飞，终于拥抱蓝天。我的成长生活不也是如此吗？追逐梦想的途中难免遇到挫折，我要用信念和汗水去奋斗，朝着心中的理想，奋力飞去。

把奋斗当作珍宝，我在奋斗的微小的快乐中收集我的宝藏。我始终为理想奋斗着，快乐着。

四时之景不同，而乐亦无穷。

——题记

不经过春暖花开的春天，不经过骄阳似火的夏日，不经过天高气爽的秋夜，不经过水落石出的冬日。又怎会懂得生活的美好，感悟人生的真谛。

春暖花开，百鸟争鸣。一幅春意融融的画面，春天带着轻快地脚步走向人间，农民在田地里播撒着希望的种子，人们的脸上都带着快乐的微笑。最快乐的当属孩子们了，他们在父母的陪伴下，在田野里奔跑着，玩着，放风筝，人们经过一个冬季的时间，春天到了，都出来活动活动筋骨，一片和谐的景象，田野边花儿都散发着香味，树木都长出了嫩绿的新叶。远远望去，一片嫩绿色的海洋。春天，到处洋溢着欢乐。

骄阳似火，绿树成荫。这个季节里，人们都充满着干劲，学生们在学校努力学习，工人们在建筑工地努力干活。农民们为了秋收，在给农作物施肥，而树木，也在努力地成长着……到处充满着热烈的气氛，一片繁忙拼搏的景象。夏天，充满着拼搏。

秋高气爽，大雁南归，田野里一片丰收的喜悦，人们一边忙着收获果实，一边高兴的笑着。在果园里，人们忙着摘果实，瓜果飘香，仿佛在催促着人们，红彤彤的苹果绽开了笑脸，黄澄澄的梨子在树上翘首昂视，一串串紫意盎然的葡萄你追我赶……一片丰收的景象，嫣红的枫叶从树上落下来，似一只只飞舞的蝴蝶，伴随着秋风的节拍，旋转着。停车坐爱枫林晚，大致便是这种情景吧。秋天，蕴含着收获的喜悦和浪漫的诗意。

皑皑白雪，银装素裹。冬天来了，树林里的树木都穿上了银装，分外妖娆，孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，滑雪……雪，大自然赐予人类最美妙的东西，给人类带来了无穷的乐趣。冬天，回荡着无穷的欢乐。

春、夏、秋、冬四季是大自然赐予人类最美好的东西。不同的季节，会带给人们不同的乐趣。享受四季，也是在感悟人生。

“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天来了，一切都生机勃勃，远远望去，粉色的桃花开了，雪白的杏花也开了，小草也探出头来了，春风抚着你的面，像母亲的手一样，软绵绵的，暖呼呼的，风里夹杂着些泥土的气息和淡淡的草香，在这时放风筝，正当时。

一个阳光明媚的上午，妈妈要带着我去体育公园放风筝。这可是我们早就约好的哟！我立马拿上我的凤凰风筝跟着妈妈走，这只风筝是我在很多的风筝中挑出来的，我特别的喜欢它。

到了一片宽敞的地方，我便把风筝的部件拿出来组装起来，一会儿装好了。起初，我自己左手拿着线轴，右手拉着风筝的线，拼命的跑了起来，没一会儿我满头大汗，可是我的凤凰风筝却左摇右晃就是不往起飞。我有点灰心了。妈妈走过来告诉我：“宝贝，放风筝需要两个人合作在有风的情况下才能放起来，你稍微休息一下，等风再大一点，我们一起来。”

我点点头：“嗯！”

我心里默默地祈祷，风来吧，风来吧！风好像听到了我的祈祷一样，不一会我就感觉到了。我们又开始放了，这次我拿着线轴，妈妈托着风筝跟在我后面，等妈妈说“跑”，我就开始拼命的跑妈妈这时把风筝一放，这只“凤凰”在东风的妈妈和东风的“帮助”下，终于飞起来了，可是没飞几下，风筝又掉下来了，摔了个“狗啃泥”。我拿着风筝灰心丧气的去找妈妈。妈妈看见我这样子说：“失败乃成功之母，这才刚刚开始，我的宝贝一定能行的，加油！”

我听了妈妈的话，一下子打起精神来了，在妈妈的鼓励下，我们又重新来了一次，这次我逆着风再一次的拼命跑起来。等我跑的汗流浃背的时候，我边跑边回头看，“哇，风筝飞起来了耶！”我兴高采烈地叫着。

“是啊，你太棒了！”妈妈说。

我慢慢地放长线，我的凤凰正在展翅翱翔，超过了“海绵宝宝”，超过了“蜘蛛侠”，超过了“花蝴蝶”……“快看呀，那个凤凰风筝飞的真高呀！”旁边的小孩儿叫着。看着我的风筝飞的那么高，我的心里无比的自豪！

暑假到了，我准备到爷爷奶奶家去住几天。

来到爷爷奶奶的家我发现阳台上有一株翠绿翠绿色的植物，叶子之间有雪白色的花，我想进一步的观察它，于是我就走近它

我发现这株植物的叶子和花之间有一些青色的小果子。它的外形好像小西红柿，可是这小果子是肚皮朝上的，挺可爱的。我心想这小果子这么可爱那它的味道一定也很好吃。于是我就摘下往嘴里送。我的妈呀!这个烂东西怎么这么辣呀!辣死我了!我拉的治咳嗽，我就像一只小狗一样，生这个舌头到处跑，喝了整整两瓶水才止住了辣。

我去问奶奶那个是什么，奶奶说是朝天椒。我就上网找找朝天椒的资料。

一看，哦!原来如此。朝天椒之所以叫朝天椒是因为它底朝上，越往上就越辣，先是又青又圆，慢慢变成红色，接着再变成辣椒的形状。

记得哦，朝天椒是很辣的!

那是一个静静的下午，我，一个人静静地，享受着贝多芬的《田园》。

坐在书桌前，我轻轻地闭上双眼，听着双簧管奏出的清亮的声音。我仿佛躺在绿茵茵的草地，闻着那扑鼻而来的田园气息。一阵温暖的春风将我唤醒，睁开眼，一片粉色的霞从天的那一边飘过来，随即阳光四射，从一座座小木屋陆续走出许多牧民。他们揉了揉朦胧的睡眼，看着那一缕缕阳光，脸上露出微笑。接着，他们陆陆续续的赶着牛羊，哼着轻快的曲调，向一片一望无际的草地进发。

乐声渐渐欢快，如牧笛响起的旋律单纯活泼。我似乎看到牛羊群在草地上悠闲地享受着甘甜的青草和清冽的泉水，呼吸着清鲜的空气，生活无忧无虑；牧民们享受着上帝赐予他们的美好环境，直到晚霞蔓延开去，金亮的太阳，收起最后一缕浮光，沉入晚霞的海洋。晚霞是铁锈红，沉重的翅膀，忽然叠响在半空中，那是一群金色的蝴蝶羽翼相连地扑飞在殷红的底色上。晚霞从翼翅的间隙中漏下，撒落，如同梦幻一般，来回闪烁着羽翼的金黄和晚霞的殷红，宛若秋夜的丛林中猎人燃起的篝火……

音乐渐渐舒缓，恰似牧人缓缓归家。渐渐的，大片夕阳随着蝴蝶散去。可是还有一些夕阳，还燃烧在远方的村庄。像玫瑰色的完美谢幕。牧民赶着牛羊群回家……渐渐的，一切都安静下来了，静的似那轮如水的明月……萤火虫在草丛间穿梭，宛如闪烁的星星舞动着，木屋里的一盏接一盏熄灭。暗下来了，只有月的影倒映在溪水间…。

忽然几声清脆的鸟叫惊醒了我，钢琴弹奏出潺潺的流水声却仍未停止，让我沉醉于其间……

我享受着动听的音乐，久久沉浸在那美妙的音乐之中，无法自拔……。

奶奶喉咙不好，天天喝胖大海。胖大海这个名字如雷贯耳，但我从没有认真看过此物，到今天我才开了眼界。

瞧，那颗胖大海如同一个迷你的橄榄球，身披一件棕褐色的外衣。身子中间圆滚滚的，而两头却尖尖的。从表面看起来凹凸不平，如同百岁老人的脸，布满皱纹，上面写满了沧桑。我用手一摸，硬邦邦的，不过凑近一闻，那胖大海散发着一股淡淡的中草药味！

老师为了让我们见识胖大海的神奇变化，就取出一颗放入空杯子中。她往杯里倒入滚烫的开水，顿时，胖大海在水中上下翻滚，欢快地跳跃，如同一个游泳小健将。

我瞪大眼睛仔细观察，生怕错过每一个精彩的瞬间。半分钟后，那胖大海身上冒出了一个个小泡泡，晶莹剔透，和针尖一般大小，可爱极了！慢慢地，泡泡越来越多，爬满了整个胖大海。而此时胖大海吸足了水分膨胀起来，刚才还大拇指一般迅速变的和橡皮一样大，它又好像怕热似的，一下便挣脱了外衣，如同一个囚犯得到了解脱，彻底放飞了自我。那胖大海迅速壮大，我只瞧见一朵小花在水中盛开，越来越大，如同一条小金鱼穿着美丽的黑礼服在游泳。那水从透明澄清变成淡棕色，慢慢变成了深棕色，胖大海也漂浮在水面上。

哇！这胖大海可真神奇！

当在密密麻麻的书架中突然发现了自己正在苦苦寻找的那本书时，那种简单的快乐便会在我心中荡漾开来。心中的满足感一下子填充了我我整颗心。我享受着带来的快乐。

初中的三年不能和小学的六年比，在抱怨声中，在忙碌和又快乐的脚步声中。在老师不停在讲课声中，我恍恍惚惚已在初中度过了许多时间。以前的我从未想过读书是一种快乐。也从来没有打算在读书中要享受到一点快乐。前辈们的`一句句话无疑在提醒着后人们：“要读书，必须苦”。从小就听说过“学海无涯苦作舟”。让我从小就明白了一点——读书的苦。那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。似乎告诫我们说“苦”便是成功的代价。面那句“苦中作乐”似乎也把乐说得有些无奈。

而现在的我却不这么认为，读书亦然辛苦，但也不能说就不能说乐，其实，辛苦也是一种无形的快乐。上每一堂课都会一种好奇而又紧张的兴奋感。不知道下一节课又会发生什么。而上完一堂课的满足感也带了我快乐的享受。

每时每刻都怀着一种好奇的心态，追问自己下一站是什么？

即使是忙忙碌碌地过完了这一天，即使是拖着一身的疲倦回到寝室，即使是口头抱怨着作业多少，但心里却在充分地享受着这种.种感受，并帮它们慢慢转化，细细咀嚼，直到成为快乐的味道。

晚上一个人躺在被窝中时闭上了双眼仔细地回想一天发生的事情，我也会在心底里发出“啧啧”的称赞，我佩服自己竟能在一天中完成这么多的事。

带着回想，带着充实感，带着自我的良好感受，便是享受学习的忙碌带来快乐的最好时机了。忙忙碌碌不仅仅是一条路，它更是一条可以享受快乐的道路。

一、谈话引题：

出示背景图：小朋友，仔细看图，这是什么季节？你是从哪里看出来的？我们从这幅图中看到的是黄色的秋天。

二、图文结合，理解诗歌内容，感受诗歌意境

1、秋天到了，树叶都变黄了，纷纷从树枝上飘落下来，那小朋友们你们知道这些树叶会落到哪里吗？树叶会落在草地上、花丛中、小河里、水沟里、山坡上、、、、、、好多好多地方。

2、你们看，一条小虫子从草地上爬过来，钻到树叶下面躺了下来，你们猜“小虫会把树叶当做什么？”（房子，被子，衣服、、、、、、、）

小虫躺在树叶下面，把它当做了被子暖暖的盖在身上；

树叶落在了水沟里，有只小蚂蚁爬过来了，它站在树叶上，把它当做了什么啊？（小船），小蚂蚁站在小船上划啊划，划的可开心了；

这片树叶落在河里，你们猜谁会来？会把它当做什么？我们来看看，原来是来了一条小鱼，它藏在树叶下把它当做了小伞；

树叶飘啊飘呀，落在了院子里被小燕子看见了，小燕子说“来信了，催我们去南方”燕子为什么说来信了，催我们去南方呢？

3、欣赏诗歌：这么漂亮的秋天里发生了这么多有趣的故事，其实啊这幅漂亮的秋天画里还藏着一首好听的散文诗，我们一起来听听好吗？

（播放轻音乐）”我的散文诗念完了，这是一首多么优美、好听的散文诗啊！那小朋友们能用散文诗中好听优美的句子来说说“树叶落在哪里，谁看见了，把它当做什么？”

三、初步学习仿编诗句

原来，树叶是动物们的好朋友，还有很多动物也想出来和树叶一起玩，你们看谁来了？出示小动物，那现在请你想一想 “树叶会落在哪里，会被那只小动物看见，小动物又会把它当做什么？”

这些句子真美呀！其实你也能给美丽的秋天创作出很多好听优美的句子，试试吧！

四、延伸活动

小朋友，小动物们和树叶是好朋友都喜欢和树叶做游戏，那你们喜不喜欢树叶啊？好，现在你去外面找找哪里有树叶，然后也来和它做做游戏好吗？