成功的启示论文汇编9篇

在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气;在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母!

当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!我猛然醒悟：哪个人没有失败?摔倒了，再爬起来!于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊!名言，我感谢你!

当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母!我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹?没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩!于是我擦干眼泪，又继续干了起来。功夫不负有心人，终于，我成功了!啊!名言，我感谢你!

当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。不经历风雨怎么见彩虹?没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩此时，“失败是成功之母!”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么?及时改正就行了呗!那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。啊!名言，我感谢你!

这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸!

大自然里有许许多多的奥秘，今天我就发现了一个小小的“秘密”，那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。

在以前，我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西?我满脑子都是问号，我怀着好奇心就去问了爸爸说：爸爸，为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢?每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢?后来爸爸才告诉我说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉“蚂蚁群”，当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口，它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦!我这才明白啊!我还有一个小小的问题，那就是：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢?爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样的，它们也会感觉到闷热，所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下，第二天就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说：“人们只要看见蚂蚁搬家的话，明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到!”我这又知道了明天一定会下大雨，我真是觉得为什么会这么地神奇呢?我又想起了一句话：我不知道什么是绝对的真理，但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助，我又相信了一段话，那就是：他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”我也想告诉蚂蚁们说：“你们不是最小的。”

大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。

教学论文：如何启发四年级小学生的写作乐趣

小学四年级，可以说是一个阶梯，是学生在接管小学教育一个承上启下的阶段。作文对四年级学生来讲，真正喜爱的不多，厌恨的倒不少。虽然学生不陌生，但是学生也不甚理解。若何有效地指导小学生写好作文，是一个令很多语文教师头疼的问题，也是一个遍及存在的难点，只要一提到作文，很多学生脸色就露出颇难看的样子，有的叫苦不迭，有的忐忑不安，有的直接想回避作文??因此，作为指导老师找准指导切入点是必然的。再说小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。在教学过程中，我们已发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，学生怕，老师也怕；学生怕写，老师怕教。那么如何改变学生苦不堪言的作文状况呢？本文提出了一些建议,我认为首先要激发学生的写作乐趣，这样学生写起作文来才会感到轻松。

1．和谐师生感情。在作文教学中，融洽的师生关系创设了一种民主和谐的学习氛围，学生在轻松愉快的环境中，学习的情绪也就随之高涨，对学习就会产生兴趣。师生关系融洽，学生就敢想、敢问、敢说。如在一次擦黑板之后，我走进学生中向学生“诉苦”：每天擦黑板时，粉笔灰飘得满地都是，掉在地上用扫把一扫就了事了，如果落进眼睛里可就受苦了。如果能有一种吸尘粉笔擦，那该多好啊！学生一听，也纷纷应和我。此时，我话锋一转：同学们，你们在生活中碰到了什么问题，想要些什么来帮你解决呢？教室里刹时热闹起来了。有同学说要一把“自动扫把”，可以自己按时扫地吸垃圾；有同学说要一支“警告笔”，发现写错字时马上发出警告提醒你……这时，我板书了作文题目“我想要……”，学生疑惑不解：“老师，今天的作文写这个？”我笑着点了点头。不一会儿就看见学生们面带笑容，欣喜地开始今天的习作。因此教师要营造一种良好的学习氛围，让学生感受课堂的广阔和丰富，让他们感到表达的乐趣，让他们感到表达是一种丰富的人生体验，使他们满怀信心地表达。

2．协调师生生活。叶圣陶先生说过：“生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们生活是作文之本。作文是生活的产物，生活是创作的源泉。教师要引导学生多留心周围的事物，培养学生仔细观察的好习惯。观察对作文而言是智慧能力的重要来源。平时，我就有意识地让学生看各种各样的事物。带领学生来到大自然中，指导他们留心观察周围的事物，引导他们将自己的所见所闻记录下来，如观察大自然的一草一木、日出日落、小河田野、蔬菜瓜果、高楼大厦、风云山川??并尽可能让学生去看一看、摸一摸、闻一闻(来自::四年级作文什么的启示)。如有一天遇到一场难逢的大雾，整个校园白茫茫的一片，十几米以外的东西全都看不清楚。我就领着学生利用各种感官去进行观察、体会。让学生先站在室内观察，然后走进雾中体会。上课了，同学们仍兴奋得手舞足蹈，滔滔不绝地发表演说，争先恐后地叙述他们所看到的、所感到的。这种无拘无束、有滋有味、头头是道的说话训练已在无形中达到了水到渠成的功效，然后我就让同学们把刚才所说的话整理一下写下来，结果一篇篇精彩的小作文诞生了。如果没有生活作基础，作文就是一堆文字符号，空洞、乏味，死水一潭，缺乏童趣，缺乏真情实感。教师要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意地表达，鼓励学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。

3．积累素材。素材是未经提炼加工的写作材料，是作文的物质基础，犹如木之本、水之源。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这就是说没有材料，即使是能工巧匠，也无法造出精美的器物。所以学生要想写好作文，必须要有雄厚的材料。所谓“雄厚”，就是广泛吸收积累之结果。?从现实生活中积累素材。生活是写作的源泉。那么，如何汇集生活中的写作源泉呢？首先要丰富学生的生活。生活越丰富，积累的素材就越多。心理学表明：儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征，有计划、有目的地组织一些有益的课外活动，如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等，丰富学生的生活经验，积累写作素

材。?从书本中积累素材。书本中的材料也反映着生活实际，怎样积累书本的材料呢？古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础，离开阅读，学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。

4．加强训练。要提高小学生作文水平，还必须从训练学生作文能力上下功夫。小学生作文能力不仅限于表达能力和写作技巧上，还在于对语言、知识、思想、认识、情感和智力的综合运用，在于平时的材料积蓄能力、思维能力、认识能力和语言运用能力，要训练学生作文能力，就要对上述各项能力进行有序的训练，并遵循先易后难、先现象后本质的原则。例如要训练学生认识能力，第一步可训练他们怎样认识事件的开始、发展、结果的全过程，第二步再训练他们去认识事物的重点和细节；要训练学生的语言表达能力，则先练句，再练段、练篇，最后达到完整、规范、生动，做到有条不紊，逐步发展。

5．作文讲评。讲评是作文教学的重要环节，教师应当鼓励学生积极参与，而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者，把表演的舞台还给学生，师生共同参与，各抒己见。这样的讲评比教师一个人口沫横飞效果要好得多。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我眼中??》的半命题作文，我首先请同学们说说这篇作文要求我写生活中的什么，并讲讲自己认为写哪些地方较精彩。然后同学们针对此文，发表看法。有同学描写了助人为乐、大公无私、清洁工人、路上警察、最美教师、最美医生、最美司机。。。。。。同学们纷纷提出自己的看法，有从内容上分析的，有从语言上分析的，也有从谋篇布局上分析的，有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。接下来，采用“毛遂自荐”法，朗读自己作文中的精彩开头（互批时找出的作文亮点），让同学们欣赏或评价。此时，我抛出存在的共性问题，一起讨论解决方法。课堂留10分钟的时间，师生共同总结“抒真情，写感受”，总结作文规律。作文讲评课大胆改革，让学生有充分的时间展示自我，发表观点，接受不同意见，既满足了成功的欲望，又培养了善纳忠言的品质，有助于形成健康的心理和健全的人格。总之，教无定法，贵在得法，只要我们勇于探索、勇于实践，最终会找到一条适合自己培养学生写作兴趣的路,只要我们因地制宜，不断丰富作文的教学形式，并且关注学生的个性差异，因材施教，积极引导学生做生活的有心人，鼓励他们在平时积累大量的写作素材，确实培养起他们自我评改的能力，那么在学生的眼里作文将不再是一道不可逾越的鸿沟，学生见了作文也才不会是“老鼠见了猫”似的，也才能真正把小学四年级作文教学搞得既有“趣”又有“味”。

也许你不知道，叱咤风云个性张扬的新东方校长俞敏洪原来是一个性格非常腼腆的人。有一次他做客大学生就业节目时提到了自己从前的故事。大学时的俞敏洪曾疯狂的暗恋过一个女同学，但那时候的他极度自卑，想到自己出身在农村，学习不好，长相不佳，普通话说得也不行??这样考虑来考虑去就放弃了，只能苦闷的单相思。他说后来脸皮渐渐变厚，渐渐懂事才明白，任何一个女孩子都会愿意听别人说：“我爱你”的，因为多一个人爱自己总比少一个人爱好，即便你可能真是一个“癞蛤蟆”。俞敏洪说，其实追求一个女孩子，就算是十次都失败了也没关系。因为实际上在你追求她之前，这个女孩也不属于你，追求不成，你也没有丢失什么。但是，万一她答应你，你就会拥有一段美好的姻缘。

听完这席话，为俞敏洪的风趣幽默叫好之余，我也多了几分感触。是的，很多人陷在爱情里只注重情感的满足和感官的享受，或是喜悦得忘乎所以，或是伤感得糊里糊涂，无论处于起初的追求阶段，还是两个人分开之后的日子，都往往忽略过程中所包含的智慧和体验。虽然只是一次小小的追爱过程，但相对于结果，其实“勇敢面对、不怕拒绝、坚韧不拔和适当放弃”都会是可以收获的财富。

不仅仅是爱情，其实任何事情也是这样。无论事情的结果是好的还是坏的，是不是如你所愿，只要你敢于去选择，并用心体会和付出，就会帮助自己不断地积累经验，提升能力，增加成功几率。

谈到对大学生们的期望，俞敏洪说：当代大学生最应该敢于主动面对挫折，着重锻炼心理承受力。就像我们平时看到的面粉，如果什么都不加，一拍就散了，但如果加了水，和一下，情况就会好很多，再随着外力的帮助，它会变得坚硬而富有韧性。他说，年轻人要想成就事业，一定要“有目标、沉住气、悄悄干”，在过程中要保有激情，保有信念，不轻易失望，不轻易放弃。做到这些，才能在奋斗的道路上保持不竭的动力。

他的这番说的确实实在在，充满道理。其实，现在的我们在面对很多事情的时候就是这样的，有时候过于小心谨慎，有时候又头脑发热，盲目的选择，遇到挫折不知所措，小成即得意忘形，小败则妄自菲薄。说白了，就是怕承担失败的责任，也缺乏面对困难的勇气。俞敏洪用自己一次失败的爱情心路给了我们启示。但他想告诉我们的绝不是爱情本身的风花雪月，而是希望我们用成熟淡定的心态面对未来社会的挑战。我想，要做到这些，就要内外兼修，不拘结果，不断地磨练自己，扩展能力。当我们这样为信念前进时，就会轻松上路，从而迈向全面的成功！

[俞敏洪给我的成功启示作文

快到期末考试了，大家都紧张起来，天天认真复习，我也不例外，整天头埋在书本啊，资料里面。爸爸说了只要我能考好成绩，就带我去迪尼斯乐园。那可是我一直梦寐以求多想去的地方。

期末考那天，全场的气氛都紧张起来，只听见沙沙的写字声，没有一个人是开小差的……  卷子发下来了，我心里念着：“上天保佑，上天保佑。”拿到成绩单，我马上翻到我想看的那一页，可手忙脚乱的，老是翻不到，等翻到那一页时，我用手捂住了眼睛。

我虽然不敢看，但是我还是得看。我放下手，瞧那瞄了一眼“哇，不会吧，全优”我兴奋的叫了起来，同学们瞧那羡慕的眼光往我这看。

“哈哈，迪尼斯，我来了！”我恨不得飞到家，不，是迪尼斯，那才叫好呢！

这件事我一想起来我就高兴，因为它让我明白了：只要努力，成功的果实会给你带来无限的快乐！

昨天是中国传统节日——七夕节，我想要锻炼自己，学会自立，所以晚上就去合江门广场卖花，也因此我收获了成功的喜悦。

被拒绝了

在牛郎织女相会的那天晚上，我和同学相邀一起出去卖花。我们走到合江门时，迅速摆好了摊位，可是过了半个小时都没有人光顾。我就和同学改变了计划——从守株待兔变成主动出击。很快的，我锁定了一对情侣，我快步走过去问：“哥哥，你要买一朵花给姐姐吗？花才10元钱呢！”可是他们却摆摆手说：“不买，不买。”好吧，我刚开始出击就碰了一鼻子灰。哎，真难卖呀！

成了

虽说第一次就被拒绝了，但第N次出击后，我终于卖出了一朵20元的花。我不禁含泪在心中默默唱道：“买我花的时候我的眼泪掉下来。”（爱情买卖旋律，请自行脑补）掌握了卖花技巧的我又连续卖出了好几朵玫瑰花。这时，我感觉心里甜滋滋的。

忍饥挨饿

我上完课晚饭都没吃就出去卖花了。在广场上跑了无数圈后，不争气的肚子又开始唱起了“吃饭交响曲了”。可是，不能为了吃东西不赚钱啊！忍饥挨饿太苦了！

收获

在一晚上的奔波后，天啦！94元！除去成本我赚了30元！这对我来说是一笔巨款呀，以后可以和同学炫耀一番了。

通过卖花这件事情让我更加深刻的领悟到：要成功，汗水是必不可少的，没有辛苦的付出怎能换来成功呢？

中国古代有四大名著，流传甚广。其中，《三国演义》的主人公刘备，也得以英名远播，常为世人称道。那么，刘备为什么能从一个贩屐平民逆袭成为一代圣主?其实不仅仅是运气在作怪，与刘备自身也颇多关联。

首先，刘备很会识人，在事业刚起步时，他拜靶子，找了两个勇力过人，胆识超群的兄弟。那关羽和张飞可谓是刘备的根基，从平息黄巾之乱起到帮刘备达到他建立帝业的整个过程中，可以说他俩在建立帝业中的作用甚至超过了刘备自己。在事业困顿时，刘备开始求贤纳士。他先是找了徐庶，却不幸半途被曹操骗走。虽然如此，却深深抓住了徐庶的心，让他身在曹营却不为曹操设一谋。而且，一次失败怎能打倒刘备，何况不是完全失败。于是，他又三顾茅庐，一把鼻涕一把泪地求来了被世人称为“卧龙”的诸葛亮，从此如鱼得水，在中西部地区混的风声水起。刘备慧眼识人，收买人心的事例不胜枚举，这并不是坏事不这样做，那么谁来为他开创帝业呢?

除此之外，刘备还懂得心计。刘备以仁德布于天下，世人皆知，而曹操挟天子以令诸侯，为世人所垢骂。近来细读《三国演义》，无意中又找到了证明刘备有心计的证据。且说刘备急于兄弟的仇恨，贸然伐吴，最终被陆逊火烧八百里，仓皇逃入白帝城，以后便有了白帝城托孤一事。问刘备哪有心计，便是在那托孤的事上。对于托孤主要的对象还是丞相诸葛亮。刘备对孔明说，若是刘禅可以辅佐便辅佐他，若是不能辅佐，就让他自为成都之主。此言一出，吓得孔明汗流浃背，磕头出血，可以说，这是诸葛孔明第一次吓成这个样子。刘备并未收手，继续他的知遇，激励之路。

他又让自己的儿子像对待自已一样对待诸葛亮，一个被皇帝当爹一样对待的人，还有什么理由造反呢?这还不是刘备的全部措施，要是诸葛亮一心想称王怎么办?办法自然是有的，难道刘备只有一个诸葛亮吗?因此，他在嘱咐过诸葛亮之后又叫来了赵云。赵云对刘备的忠心，刘备毫不怀疑，只因他出生入死为刘备做了很多的事，实在没什么反心，他交代赵云，看在自己和赵云的情分上，让赵云看护，照料他的儿子。这是一部关键的棋，赵云他有兵权，更兼他本人有勇有谋，且军队中声望极高，一旦诸葛亮谋反，唯有他才能保全刘禅。这三个措施布下之后，一方面让诸葛亮感激不尽，愿肝脑涂地，以报先帝知遇之恩，使帝业得以发展，另一方面，激励了赵云，帮助诸葛亮征战沙场，并且防止诸葛亮谋反，使帝业得以巩固。多管齐下，这以后刘备才安然离去。诸葛亮和赵云，一文一武，在帝业中有着举足轻重的作用，使他们两个相互牵制，相互合作。刘备的心计可谓巧妙而成功。

刘备能从一个小贩成为一代圣主，其中，自然蕴含精深的奥秘，对我们在社会中的发展有不小的益处。

今天，爸爸妈妈不在家，姐姐又和同学出去玩了，所以，我必须得自己做饭。

我迈着沉重的脚步走到了厨房。‘‘该做什么好呢？”我边走边想，“不如煎一只鸡蛋吧！”我从冰箱拿出了一只鸡蛋，正准备开火，可却怎么也开不了。“加油，失败乃成功之母！”我对自己说到。于是，我不厌其烦的重复着这个动作，终于，我重新点起了火。

我拿起了油，向锅的周围都倒了一点油，上我万万没想到的是：那些油就像一个调皮捣蛋的孩子一样四处乱“跳”，我前思后想才发现我忽略了一个地方—下油之前必须得把锅烘干。算了，不管他三七二十一，还是煎好鸡蛋吧。我把鸡蛋往锅的边缘敲了一下，然后那煮鸡蛋的两边，往锅里一放，我拿着锅铲对鸡蛋的每个边都弄了一下，这样做，等一下鸡蛋就容易翻过去，再把火给调小，最后再把鸡蛋翻过去，就这样，金黄的鸡蛋就这样“诞生”了！

当我津津有味地品尝着我的“战力成果”时，妈妈回来了，并且看到了我煎的鸡蛋，说到：“诗茹真棒，学会自己做饭了，以后要继续努力，你要记住离成功最近的地方，也就是最困难的地方。无论在怎样的境遇里，也要具备着，不怕辛苦，不怕苦难的精神。”“嗯，妈妈我记住了，咋哪里跌倒就要在哪里爬起，就像梅花一样勇敢！”

通往成功的路上，总是伴随着荆棘与坎坷。深陷困境，面临挑战，我们往往缺乏勇气。其实，只要带着希望出发，坚信办法总比问题多，然后凭借顽强的意志，努力寻求解决问题的办法，我们终会冲破艰难险阻，找到一条适合自己的成功之路！

[煎鸡蛋的成功启示作文

人的生命，似洪水在奔流，不遇岛屿、暗礁难以激起美丽的浪花；雄鹰忍受一次次从悬崖上摔下来的痛苦，才有了飞翔天际的一刻；卵石接受了一次次海浪的撞击，才有了浑然光滑的形体；雨燕接受了一次次风雨的打击，才有了高歌飞翔的本领；人接受了非凡的艰难，才有了勇敢的力量。

我喜欢徐志摩的诗歌，但总是看不懂他的文笔。我每天都在尝试，每一次都是无尽的失败，但我不气馁，尽管遭受着他人的嘲讽，有时也会撑不住，便找出他的大量书籍，如饥似渴地读起来，这也是一种心灵上的慰藉，终于，功夫不负有心人，我经过每天的生活感悟摸索，弄懂了他的深意……

这次成功的小甜头使我明白了：沉沉浮浮是人生，不能因为苦难而拒绝生活，美丽与荆棘同在；彩虹常与风雨相伴。没有风暴，船帆只不过是一块儿破布；没有经历暴风雨的洗礼，怎能领会人生的真谛？

成功，多么平凡的两个字，而其中却蕴含了多少努力与汗水。

鹰是遨游在蓝天之上的霸主，它的爪是多么锋利，丰满的翅膀，让它在九天英勇无比，可是，在鹰幼年时受的苦，经历的磨炼，又有几个人知道呢？

母鹰为了让自己的孩子更好地在蓝天翱翔，把小鹰从悬崖上推下，小鹰能不能活命，全靠自己挥动翅膀去飞翔。有的小鹰被活活地摔死了，这对母鹰也是一种考验，因为看着自己的孩子被活活摔死，却不能去救它，这是一种撕心裂肺的痛啊！然而有的小鹰拼命扇动翅膀，在凤凰涅槃般的考验中磨炼了意志，锻炼了自己的翅膀，获得了成功。

人，其实也一样，只有那些经得住考验的人才有可能获得成功。成功，是一朵绚烂无比的玫瑰，只有经过血水与汗水的洗礼，经过努力的灌溉才会无比芬芳。

成功，是百分之百的努力，是百分之百的汗水，是百分之百的绚丽啊！