在痛苦中成长的名人名言热门20篇

读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咽，终不知味也。小编收集了爱读书的名人名言，欢迎阅读。

善读者日攻，日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。 ---郑板桥

书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向

读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咽，终不知味也。 ---朱煮

读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。 ---郑板桥

读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。 ---朱熹

或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。 ---吴梦祥[明]

读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥

我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。 ---鲁迅

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱;人缺少了知识，头脑就要枯竭。

环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。

尽信书，则不如无书。

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。

爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。

读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。

读书破万卷，下笔如有神。

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

用心不杂，乃是入神要路。

读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。

读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咽，终不知味也。

书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

书是良药。刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。 书是逆境中的慰藉。

书犹药也，善读之可以医愚。

读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。 ---鲁迅

环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。 ---向警予

尽信书，则不如无书。 ---孟轲

知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱;人缺少了知识，头脑就要枯竭。 ---高士其

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。 ---李大钊

学问二字，须要拆开看。学是学，问是问。今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔。……读书好问，一问不得，不妨再三问，问一人不得，不妨问数十人，要使疑窦释然，精理进露。故其落笔晶明洞彻，如观火观水也。 ---郑板桥

自然界、机器和一切工作，对待没有知识的人，对待怯弱的人是很不客气的，甚至常常是粗暴的残酷的;但是它们对待具有丰富知识的人，对待健壮和勇敢的人，则是非常驯服的，承认你是主人，情愿为你服务。 ---宋庆龄

欲穷千里目，更上一层楼。 ---王之涣[唐]

吾生也有涯，而知也无涯。 ---庄周

老去愈知学不足。 ---董必武

生活是最伟大的一部活语汇。 ---老舍

不学而求知，犹愿鱼而无网。 ---葛洪[晋]

为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不决心到底，岂得见泉源乎? ---张九功[明]

：

一、 问祖宗之泽，吾享者是，当念积累之难。问子孙之福，吾贻者是，要思倾覆之易。 作者:《格言联璧》

二、 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。 作者:培根

三、 培养人，就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯

四、 只有受过教育的人才是自由的。 作者:爱比克泰德

五、 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 作者:车尔尼雪夫斯基

六、 “在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” 作者:陶行知

七、 惟德学，惟才艺;不如人，当自励。若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。 作者:《弟子规》

八、 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。 作者:希特勒

九、 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。 作者:列宁

十、 教育植根于爱。 作者:鲁迅

十一、 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。 作者:柏拉图

十二、 父善教子，教于孩裼。 作者:(宋)林逋

十三、 欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。 作者:(唐)王梵志

十四、 无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。 作者:(元)佚名

十五、 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。作者:孟子

十六、 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 作者:赫尔巴特

十七、 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。 作者:马卡连柯

十八、 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代 作者:加里宁

十九、 传家有道惟存厚;教子无方只求严。 作者:《格言对联》

二十、 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值作者:马克思

二十一、 衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。(维吾尔族) 作者:谚语

二十二、 成家勿谓当家易;养子应知教子难。 作者:《格言对联》

二十三、 凡为教者必期于达到不须教 作者:叶圣陶

二十四、 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 作者:西塞罗

二十五、 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。作者:陶行知

二十六、 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。作者:苏霍姆林斯基

二十七、 人各欲善其子，而不知自修，惑矣。 作者:(清)张履祥

二十八、 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。作者:爱因斯坦

二十九、 一个人的各种品性之中，德行是第一位的。 作者:洛克

三十、 知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。作者:狄德罗

1.何以止谤，曰无辩，辩愈力，则谤者愈巧。——清·申涵光《荆园进语》

2.坚信自己和自己的力量，这是件大好事，尤其是建立在牢固的知识和经验基础上的;自信，但如果没有这一点，它就有变为高傲自大和无根据地过分自恃的危险。——伏龙芝

3.除了人类和蝗虫，很少有一种动物能在观光一个地区时把它弄得乱七八糟。——马长山著《思路花语》

4.穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

5.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

6.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

7.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

8.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

9.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 ——列夫?托尔斯泰

10.悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真

11.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

12.匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而不怒。苏轼

13.见贤思齐焉，见不贤而内省。——《论语》

14.习惯之链的力量很弱，因而往往感觉不到，但一当感觉到了，它已是牢不可摧的了。——不要养成坏习惯

15.一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。

16.房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。

17.最为贤明的生活方式是蔑视时代的习惯，同时又一点也不违反它地生活着。

18.凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。

19.以冰霜之操自励，则品日清高;以穹隆之量容人，则德日广大。——弘一大师。

20.以修养对待修养还不是真正的修养;以修养对待无修养才是真正的修养。

21.修养，不是说不会发脾气，而是说不会轻易发脾气。不会发脾气的人不一定是有修养的人，动不动就发脾气的人，则是缺乏修养的人。

22.一个在人生中欲有所成的人，必得不断加强自身的修养。否则，他不是毁在鲜花中，便是毁在流言中。

科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。小编收集了发现的名人名言，欢迎阅读。

1.人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。——张爱玲

2.她发现自己只能爱一个人在一瞬间。而且渐渐变的自私。——安妮宝贝

3.非举无以知其贤，非试无以效其实。——苏辙

4.独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

5.一切推理都必须从观察与实验得来。——-伽利略(意大利)

6.教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

7.我还发现，在暴政的国度里，既无美德，也无欢乐。——华兹华斯

8.一个人必须为自己创造机会，就像时常发现它一样。——培根

9.当我把太阳唤起来的时候，我惊奇地发现我周身通红。——埃·罗斯丹

10.正直和诚实还没有发现代用品，人们缺少它就没法取得成功。——布雷默

11.一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。——黑格尔

12.为了发现许多事物，你必须仅仅寻找一个事物。——切萨雷·帕韦泽

13.要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——-巴甫洛夫(俄-国)

14.对真理的热爱就体现在：知道怎样去发现和珍惜每一件事物的好处。——歌德

15.什么时候，我的时代已经悄悄的过去了，我竟然到现在方才察觉。——三毛

16.如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。——-卡尔·波普尔

17.凿石索玉，剖蚌求珠。——陈寿

18.愈学习，愈发现自己的无知。——笛卡儿

19.人，全都是为“发现”而航行的探寻者。——爱默生

20.美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

21.犯错误是无可非议的，只要能及时觉察并纠正就好。谨小慎微的科学家既犯不了错误，也不会有所发现。——贝弗里奇

22.思想是发现，是抗拒，是让多数人不舒服的对人性本质和生活真实的揭露。——王朔

23.我们活着只为的是去发现美。其他一切都是等待的种种形式。——纪伯伦

24.科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。——李四光

25.善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。——邓小平

26.君主们周围总是围绕着一些精于推敲琢磨的人们，他们具有如此敏锐的洞察力，他们能频繁地发现主人的伟大品格，而这些品格若不公之于众，永远不会为普通人所察觉。——塞·约翰逊

27.最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底

28.为学患无疑，疑则有进。——陆九渊

29.认识一位天才的研究方法，对于科学的进步，并不比发现本身更少用处。——拉普拉斯

30.假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。——琼·爱德华兹

31.问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

32.秩序是主客观之间的一致;是在事物中发现自我的精神。——柏格森

33.审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。——黑格尔

34.我们耐得住习以为常的恶习，我们非难新发现的恶习。——赛勒斯

35.你生平得不到理想中的知心，等到世界末日也不会发现忠诚的朋友。——《天方夜谭》

36.智慧只能在真理中发现。——歌德

37.我们可以发现一些未有过私情的女子，却却很难找到只有过一次私情的女子。——拉罗什福科

38.人生最为重要的事是发现自己。——南森

39.那些没有受过未知物折磨的人，不知道什么是发现的快乐。——贝尔纳

40.就妇女在其它方面的才能来说，我倒是经常发现妇女一结婚，才能就完蛋了。——歌德

41.靠山山倒，靠人人老。靠来靠去你就发现了，最后你靠的是你自己。——倪萍

42.在公司内部找到能够超过你自己的人，这就是你发现人才的办法。——马云

43.有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。——王尔德

44.明智者创造的机会比他发现的要多。——培根

45.只有顺从自然，才能驾驭自然。——-培根(英国)

46.没有知识的人总爱议论别人的无知，知识丰富的人却时时发现自己的无知。——笛卡儿

47.真正的修行在哪里都可以完成，可以随时随地自我觉察。每一个“当下”都如灵猫一样轻盈灵醒地闪过，清清爽爽地知道自己内心发生了什么。——毕淑敏

48.没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿

49.越是接近真理，便愈加发现真理的迷人。——拉美特利

50.创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。——贝尔

有一首儿歌，我会经常带领班上的同学吟唱，尽管他们已是初一学生，但我觉得这首歌非常有教育意义，可以激励他们脚踏实地，不断向前。

这首歌名叫《蜗牛与黄鹂鸟》，歌词内容如下：阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它，葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么，阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了。

蜗牛虽然跑得慢，但他心中有目标，一步一步地往上爬！而现在的学生学习目标不是不明确就是不坚定，“三天打鱼两天晒网”的现象比比皆是，“庸庸碌碌无所事事”的情况司空见惯，为了改变这一现状，我开了一系列的主题班会，让学生正确认识自我，走进名人，从名人身上学习优良品质，汲取精神力量，我也在授课中，挖掘教材中的知识点，把知识还原为生活，让学生喜闻乐见，在耳濡目染中逐步积极向上，奋勇争先。

昨天，我把教材中成长的故事做了一个整合，让学生探究有哪些人物在什么原因下怎样的变化，看到这样的变化，你心里感觉如何，你有什么话对他们说呢？

学生稍作思考，鲜活的人物就被从记忆中唤醒，在父亲的悉心教导下，英子从胆小变得守时勇敢，亨特从心惊胆颤变得充满自信，这是令人欣慰的成长；在梦想的召唤下，丑小鸭从丑陋自卑变得美丽自信，这是令人感动的成长；在孙权的劝说下，吕蒙从一介武夫变得文武双全，让鲁肃刮目相待，这是令人惊喜的；而令人惋惜的是，方仲永，一个天资聪慧之人由于父亲的贪图小利，目光短浅而毁了大好前程，最终成为普通人。

“同样是父亲，但不同搞得家教导致了不同的教育结果；同样是成长，但不同的变化造就了不一样的成长轨迹；同样是名人，但不同的遭遇历练了，不凡的人生。”我一个排比句，将课堂切换到了欣赏视频的环节。

“请同学们呢观看这位名人的简短事迹及一段有关他的演讲视频”，然后联系你自己的生活实际，写下你内心真实的感受。五分钟后，学生开始展示。

对人物的精神学生肃然起敬。

任维峰：他确定了自己的目标，就不屈不挠地坚持，矢志不移的奋斗，最终走向了成功。

张钟月：虽然他没有双手，但他用自己坚毅的精神完成了学业，最然他没有双腿，但他用自己执着的新年追逐生活的脚步，脚步背后是生活的艰辛，但他迈出了不止一步、两步……

刘妍延：没有催人泪下的辞藻，也没有励志的长篇大论，他只是在开玩笑，却从这笑声中，听出他的坚毅与乐观。他笑，那是发自心里，对命运傲然的笑，他要扼住命运的喉，活下去！没有四肢的生命，看似不完整，却比健全的生命更完美。

阴朝欣：他乐观、幽默，不向命运屈服，这些优点没有任何粉饰，所以，他不逊于闻一多、贝多芬等伟人，因为他也是“一个大写的人”。

宋晓燕：他做出30°大转弯的漂浪，他用仅有的两个脚趾头打高尔夫，她用自己幽默的语言为人们献上一次又一次激情的演讲。

翟海洋：弹乐器，体育活动他样样在行，可这令人吃惊的举动却是常人几倍的努力修炼出的真果。此人只应美国有，领国能得几回闻，他就是身残志坚的尼克胡哲。

任晓谦：他心里曾存在死与生的观念，但他选择了生，他要亮丽地活下去。

对生活的启迪学生众说纷纭。

郭佳鑫：我们有矫健的四肢，却连一个没有四肢的人也比不上，都说自己有梦，无能哪能追梦，不追梦又如何能成功呢？

高荣滔：世界上没有闯不过的关口，只要你肯努力，勇往直前，以乐观的心态去面对，只有这样你才能朝目标走去，向成功迈进，最终实现自己的梦想。

董泰鸣：在成长的过程中，难免会遇到挫折，所以我们要培养不放弃的品质，迎难而上，开拓进取。

庞师颖：梦想就在前方，穿过古老城邦，我追逐我的梦想，就算梦想会很小也不会去遗忘，执着的目光，坚毅的希望，就让梦想带领我们一直坚持到远方，坚持梦想……

赵树杰：回想以前，记忆随我的思绪倒退，看到那一幅幅画面从我脑海中浮现，我不禁为自己感到羞愧，为自己的懒散而后悔。

郭中正：我们要从哪里摔倒就从哪里爬起，将失败转化为学习得动力，崛起，将成为成功之人的王者们！

段玫如：他告诉我们自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。生命是自己珍惜的，成长是自己经历的。

当学生的见解一一呈现时，我真正体会到榜样的力量是无穷的。人只有去追求自己的梦想，找一个点站起来，生命就会有价值。

孝义六中刘海燕

1995年，乐嘉在一家台湾个人成长训练公司，遇见了一个有才学的台湾培训师，听了老师关于“生命的潜能”和“人生如何设定目标”的课后，他很激动，原来还有如此富有感染力的演讲，他找到台湾老师要求向他学习培训。

乐嘉跟台湾老师学了半年，接受的是苛刻的魔鬼般训练。他将老师的讲课录音并一字不差地背下来，老师在台上抖什么包袱、做什么动作、台下会有什么反应，也无不烂熟于胸，最后竟做到十堂课有一堂课让人哭。他印象最深的一件事就是，那位台湾培训师为了让他改掉说话中的口头禅，竟逼着他把口头禅重复1000遍，这种“反向折磨法”让人不堪忍受。那半年的培训对他有两个重要意义，第一是基础打得非常牢固，第二从那时开始他对自己有了信心，他认为自己生来就属于讲台，他会在讲台上成就一番大事业。

在又一次失业后，乐嘉去上影厂参加配音演员应聘，遇到了一生难忘的恩师——上海戏剧学院教授安振吉。这位曾经辅导过王志文、陆毅、宁静等着名演员的老人在和乐嘉攀谈之后，建议他到戏剧学院进修表演。

乐嘉对这件事极为慎重，他已经25岁了，不是刚踏上社会的毛头小子，花一年时间进修就意味着损失一年的时间成本和各种赚钱的机会。为此，乐嘉曾两次乘火车去老师的家乡合肥商量此事。最后他决定放弃一切，去上戏参加表演进修。但演艺圈关系复杂，偶然性因素太多，一个人付出80%的的努力或许只能得到20%的回报，他最终放弃了成为演员的梦想。但他又说：“这对我后来创办培训公司帮助太大了，因为我现在所做的培训主要就是性格分析，专业的表演技巧使我能把具有不同性格的人的形态、神态、思想活生生地表现出来。有很多人的表演功力比我强百倍，有很多人的心理学知识比我多得多，但能够把这两者完美结合起来的，这个世界上却没有多少人。”

梦想的脚步

离开台湾个人成长训练公司后，正值全球最大的网络市场营销公司——安利登陆中国。“销售能人”乐嘉加入了当时举国上下热潮汹涌的“直销大军”。这在他看来是人生中又一个重要的转折点。

很多人会做销售但不会演讲，还有很多人会讲课但没有销售经验，而乐嘉恰恰具备了销售业绩和演讲才能。短短两年时间，乐嘉在全国巡回参加了200多场演讲，并建起了一支13000人的直销团队，这在当时殊为惊人。这段经历让他受益匪浅。他现在对大型演讲场面的掌控经验，很大程度上来自于这200多场演讲。当时规模最大的一次演讲是在天津万体馆，面对的听众达1万多人;而最火爆的一次则是在大礼堂，他演讲完之后，所有听众起立鼓掌7分半钟。掌声带给了他成功的感觉，他觉得这一次他是站对了人生的舞台，他发自内心认为，自己跟别的讲课者是不同的，对他们来说，那是工作的形式，对他来说，演讲是他的人生使命。

1999年初，乐嘉进了一家培训公司。但很快，天性不安分、不喜欢受制于人的他决定自己创业——于是和一个朋友合作开培训公司，这次合作仅几个月就以不欢而散告终。“这次失败让我意识到在创业的过程中，慎重选择一个合适的合作伙伴的重要性。因为，不慎的选择不仅会导致合作破裂，甚至会失去自己的朋友。”乐嘉总结说。

永不停止

不久，乐嘉又独立出资成立了演讲公司，在演讲过多次后，他偶然接触到西方流行的行为心理学，将人的性格可以分为四类：活泼型、完美型、力量型、和平型。他发现每个人都对此话题感兴趣，会将此讲课的内容传给自己的同事朋友和亲人。

乐嘉曾经学过魔术表演，在一次性授课中，他用四块布变出一块布来，这四块布正是红黄蓝绿四种颜色，他灵光闪现，为什么不用四种色彩来取代四种性格的名称呢?红色代表活泼型;蓝色代表完美型;黄色代表力量型;绿色代表和平型。这样更形象生动更涤入人心。

当然，人的性格并不仅仅表现为简单的四种类型，就像每个人都有眼睛鼻子世界上却没有一个人长得一模一样，每个人有多种性格颜色，哪种成份多一些，人的性格就主要表现为哪种色彩类型。乐嘉在培训中说：“在一家企业里，像负责产品营销这样需要快速与外界建立一定关系的部门，要求员工对市场反馈的信息反应迅速，并具备良好的交际能力，适合红色和黄色性格的人。相反，像产品研发技术部、品质保证部、工程部等以技术为主的部门，员工需要具有严谨的思维分析能力，适合以蓝色性格的人。”

在色彩密码的基础上，乐嘉还提出了“性格是天生的，个性可以修炼;动机无法改变，行为可以训练”的观点。这个观点不仅用“个性决定命运”颠覆了传统的“性格决定命运”的论调，更比传统的行为和性格类型论更富实用性。

乐嘉精心设计了自己的形象，光头和左耳带一个耳环，给人感觉又酷又另类。他说话声音响亮，语速时快时慢，尤其是讲到红色性格的人时，会有夸张的热情和极快的语速，语速奇快的时候也让人听得一字不漏。他像演员一样表现四种色彩的性格特征，丰富的肢体语言调动了现场气氛。他鼓励听众成为演讲的一部分，他在台上提问，由听众回答，现场分析听众的性格，由于乐嘉经验丰富，有时听众还未说话，他就先说出了别人的性格。听乐嘉的演讲，是一种绝妙的艺术享受。

大量的培训使乐嘉的事业有了质的飞跃。他为联想、诺基亚、百事可乐、罗氏、紫江、中国移动、贝尔、阿尔卡特等众多跨国公司、商业组织、政府机关或非营利性机构做过内训。他是中国第一个将色彩密码性格分析传播到大众心里的人，他终于修得了正果。但他并没有停止奋斗的脚步，他要成为最伟大的演讲家，他希望在性格分析领域影响所有的中国人，他梦想将性格分析这个工具普及化，他做了明信片、扑克牌、宣传光盘等，想让的人加入到这个工具的宣讲和推广队伍里来，最终，他要培训的性格分析培训师，并建立一支FPA培训的专业团队，将深奥的性格学知识传播到普通人心里，让普通人在生活中运用自如，就像老太太都知道周杰伦一样，他希望人们以后见面都不问候，你吃了吗，也不是问你上网了吗?而是问你色了吗?

1.诚实是一座阶梯，也是达到认识之前的手段之一。——尼采

2.诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德

3.即使开始时，怀有敌意的人，只要自己抱有真实和诚实去接触，就一定能换来好意。——池田大作

4.没有诚实何来尊严。——西塞罗

5.诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生

6.我希望我将具有足够的坚定性和美德，藉以保持所有称号中，我认为最值得羡慕的称号：一个诚实的人。——华盛顿

7.诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

8.对于诚实的人来说，牢记自己的义务是一种荣誉。——普劳图斯

9.没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。——莎士比亚

10.意志薄弱的人，一定不会诚实。——拉罗什夫利

11.诚实是人生永远最美好的品格。——高尔基

12.如果能随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。——居里夫人

13.诚实是最丰富的传代物。——克尔

14.诚实是智慧之书的第一章。——杰弗逊

15.立足于诚实，其乐可无比。——戈特

16.诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟

17.坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温

18.诚实是艺术的最大要素。只要我们总对自己诚实，艺术总在那里，它决不会让我们失望的。——柯尼利亚·奥提斯金约

19.人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基

20.要正直地生活，别想入非非!要诚实地工作，才能前程远大。——陀思妥耶夫斯基

21.实笃一清如水的生活，诚实不欺的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。——巴尔扎克

22.诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾

23.走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

24.诚实的人从来厌恶虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎

25.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱

26.诚实，像我们所有的节操一样，应当分成消极的与积极的两类。消极的诚实便是西卜女人那一种，在没有发财的机会时，她是诚实的。积极的诚实是每天受着诱惑而毫不动心的，例如收帐员的诚实。——巴尔扎克

27.诚实是最好的政策。——富兰克林

28.诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯

欢乐，痛苦，人生何处都有。我欢乐，我痛苦，我成长。

成长中带着欢乐和痛苦。曾经的我因欢乐而敞开心扉的大笑，曾经的我因痛苦而无所顾及的嚎啕大哭……

曾经的我和小伙伴们在一起玩耍而感到欢乐；曾经的我因为在父母的怀抱下而感到欢乐；曾经的我因为在老师的呵护下而感到欢乐……在这些欢乐中，我学会了如何做人，如何做个好人……在欢乐中。我长大了。

曾经的我在老师的批评下而痛苦；在小伙伴们的误解下而痛苦；在父母的责备下而痛苦；在寂寞孤独的时候而痛苦……在这些痛苦中，我学会了如何来克服痛苦，如何让痛苦与我擦肩而过，从而变成欢乐……在痛苦中，我长大了。

不管是欢乐还是痛苦，它都会伴我们成长。人生何处都需要欢乐，如果没有了他们，我们的人生将变得平淡无味。但我们的人生也不可能是一帆风顺的，不管在哪里，我们都会遇到挫折，遇到痛苦。但是我们遇到他们时，我们一定不能被他所打败，勇敢的站起来。你越怕他，他就会纠缠着你不放；如果你勇于和他挑战，他就会远离你，并化为欢乐找到你，伴你同行……

欢乐，把握他，拥有他，占据他，让他成为你的影子，和你形影不离。痛苦，抛弃他，离开他，挑战他，让他害怕你，并且化为欢乐，力量找到你。只有这样，你的人生才会充满笑声，充满活力，充满动力！

欢乐，痛苦，人生何处都有。我欢乐，我痛苦，我成长。让我们做一个主宰欢乐，抛弃痛苦的人，潇潇洒洒地走一回吧！

1、友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。——西塞罗

2、爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。——法·彭沙尔

3、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔

4、只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。——罗曼·罗兰

5、真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。——冰心

6、一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧，如果没有学会去关怀别人、去爱别人，那他的生命还有多少意义呢!——温世仁

7、一切真挚的爱，是建筑在尊敬上面的。——白金汗

8、应当善于同情，而不是善于严惩。——罗佐夫

9、有人问我们的行为会产生什么后果，能走多远而不至出错，我们应该欢迎他，把他当作朋友。——泰戈尔

10、有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。——罗曼·罗兰

父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃、刚强的、博大精深的。父爱同母爱一样伟大，小编收集父爱的名人名言，欢迎阅读。

1、父爱是水。——高尔基

2、父之美德，儿之遗产。——字严

3、慈父之爱子，非为报也。——淮南子

4、父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯

5、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯

6、父爱，如大海般深沉而宽广。——温家宝

7、父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。——达芬奇

8、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了!——冰心

9、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门

10、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——《诗经》

11、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。——富兰克林

12、父母所欲为者，我继述之;父母所重念者，我亲厚之。——《格言联璧》

13、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。——南北朝·颜之推

14、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——宋·吕公著

15、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

16、拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意，是幸福的;拥有父爱也是幸福的。——琼瑶

17、使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。——贝多芬

18、恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。——梁凤仪

19、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

20、父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

21、拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意，是幸福的;拥有父爱也是幸福的。

22、恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。

23、父爱，如大海般深沉而宽广。

24、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了!

25、父爱如伞，为你遮风挡雨;父爱如雨，为你濯洗心灵;父爱如路，伴你走完人生。

26、使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。——贝多芬

27、水平高的父母与子女之间造成悲惨的误解的，常因成年人要在青年身上获得只有成年人才有的反响与情操。——法国莫罗亚

28、天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。——《格言联璧》

29、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。——《格言联璧》

30、一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲。——欧洲

31、一个父亲胜过一百个老师。——英国

32、对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸;对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦。——切斯特菲尔德

33、作为一个父亲，最大的乐趣就是在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。——蒙田

34、父爱，如大海般深沉而宽广。——温家宝

35、父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。——达芬奇

36、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了!——冰心

37、拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意，是幸福的;拥有父爱也是幸福的。——琼瑶

38、父爱是水——俄国着名作家高尔基

39、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。——颜之推

40、父母所欲为者，我继述之;父母所重念者，我亲厚之。——《格言联璧》

41、父亲!对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯

42、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯

43、父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯

44、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。——欧洲

45、父亲期望儿子比自己更加无可指责，这是无可指责的。——普劳图斯

46、父亲是一个银行，发行知识，支付爱。——马英九

47、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——《诗经》

48、父之美德，儿之遗产。——字严

49、父子之情在心，而不在于血肉关系。——席勒

50、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

51、恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。——梁凤仪

52、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。——米南德

53、男人最然铁石心肠，但只要当了父亲，就会有一颗温柔的心。——英国杨格

多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。欢迎阅读语文迷小编为您分享的古代名人读书的名言，希望大家喜欢!

【1】 书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

【2】 书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

【3】 书读百遍，其义自见。——陈寿

【4】 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

【5】 举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹

【6】 读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

【7】 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹

【8】 读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

【9】 为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。 ——朱熹

【10】 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。 ——朱熹

【11】 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 ——朱熹

【12】 举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹

【13】 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

【14】 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

【15】 读万卷书，行万里路。——刘彝

【16】 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

【17】 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

【18】 退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼

【19】 博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

【20】 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

【21】 读书以过目成诵为能，最是不济事。――郑板桥

【22】 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

【23】 读书谓已多，抚事知不足。――王安石

【24】 年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石

【25】 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

【26】 人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游

【27】 生也有涯而知也无涯。——庄子

【28】 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

【29】 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

【30】 一日不书，百事荒芜。——李诩

【31】 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

【32】 少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

【33】 凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫

【34】 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

【35】 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

【36】 磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

【37】 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

【38】 至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

【39】 尽信书，则不如无书。―――孟子

【40】 吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

【41】 学而不厌，诲人不倦。——孔子

【42】 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子

【43】 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

【44】 敏而好学，不耻下问，——孔子

【45】 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

【46】 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

【47】 学而时习之，不亦说乎?——孔子

【48】 温故而知新，可以为师矣。——孔子

【49】 兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

【50】 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

【51】 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

【52】 百学须先立志。——朱熹

【53】 读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹

【54】 学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

【55】 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼

【56】 读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧

【57】 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

【58】 非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

【59】 读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

【60】 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

导语：诸葛亮，字孔明，号卧龙先生。自古不争的忠臣楷模兼智慧的化身，世称其为“智圣”。下面是小编整理的关于诸葛亮的相关材料，欢迎阅读，谢谢!

【诸葛亮简介】

诸葛亮(181—234)字孔明，号卧龙，中国三国时期杰出的政治家、军事家、战略家、散文家、外交家。诸葛亮早年在南阳隐居。207年，诸葛亮27岁时，刘备“三顾茅庐”，问以统一天下大计，诸葛亮精辟地分析了当时的形势，提出了首先夺取荆、益作为根据地，对内改革政治，对外联合孙权，南抚夷越，西和诸戎，等待时机，两路出兵北伐，从而统一全国的战略思想，这次谈话即是著名的《隆中对》。刘备恳切地请诸葛亮出山，帮助他完成兴复汉室的大业。诸葛亮遂出山辅佐刘备，联孙抗曹，赤壁之战大败曹军。形成三国鼎足之势，夺占荆州。建安十六年，攻取益州。继又击败曹军，夺得汉中。221年，刘备在成都建立蜀汉政权，诸葛亮被任命为丞相，主持朝政。蜀汉后主刘禅继位，诸葛亮被封为武乡侯，领益州牧。勤勉谨慎，大小政事必亲自处理，赏罚严明，与东吴联盟，改善和西南各族的关系，实行屯田，加强战备。前后六次北伐中原，多以粮尽无功。终因积劳成疾，病逝于五丈原军中。

千百年来诸葛亮成为智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。诸葛亮娴熟韬略，多谋善断，长于巧思。他曾革新“连弩”，可连续发射10箭;制作“木牛流马”，便于山地军事运输;还推演兵法，作“八阵图”。

【个人名言】

宁静的力量

「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」

忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁的环境。现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向?

节俭的力量

「俭以养德」

忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢?

计划的力量

「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」

忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。面对未来，你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?

学习的力量

「夫学须静也」、「才须学也」

忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就?

增值的力量

「非学无以广才」、「非志无以成学」

忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理?

速度的力量

「怠慢则不能励精」

忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一样不谋而合。快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善?

【与诸葛亮有关的词语】

歇后语

诸葛亮吊孝——装模作样(假的)

诸葛亮唱空城计——没办法

诸葛亮草船借箭——有借无还

诸葛亮草船借箭——满载而归

诸葛亮焚香弹琴——计上心来

诸葛亮哭周瑜——假戏真做

三个臭皮匠——抵个诸葛亮(注释：也叫做“三个臭皮匠——顶个诸葛亮”

“三个臭皮匠——赛过诸葛亮”，“三个臭皮匠”的源头应该是“三个臭裨将”，也就是三个副将。)

诸葛亮的鹅毛扇——神秘莫测

诸葛亮用兵——神出鬼没

诸葛亮隆中对——有先见之明

诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局

诸葛亮皱眉头——计上心来

诸葛亮耍掸帚——出计不出面

诸葛亮当军师——名副其实

孔明借东风——巧用天时

成语

足智多谋 三顾茅庐 鞠躬尽瘁

死而后已 七擒孟获 赤壁鏖战

草船借箭 羽扇纶巾 出师未捷身先死

万事俱备，只欠东风 焚香弹琴 云淡风轻 谈笑风生

俗语

曹操诸葛亮，脾气不一样

不出茅庐，知三分天下

聪明莫过于诸葛亮

三个臭皮匠，顶个诸葛亮

万事俱备，只欠东风

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)

既生瑜，何生亮(《三国演义》)

非淡泊无以明志，非宁静无以致远

1、科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。 赫尔岑

2、科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。 赫尔岑

3、科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。 钱三强

4、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。 华罗庚

5、科学赐予人类的最大礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。 康普顿

6、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。 高尔基

7、科学的敌人，不比朋友少。 (土耳其)谚语

8、科学的基础是健康的身体。 居里夫人

9、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。 布莱希特

10、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。 巴斯德

11、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史 寺男寅彦

12、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，

而不会给懒汉。 华罗庚

13、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不是给懒汉。 华罗庚

14、科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。 巴尔扎克

15、科学的事业就是为人民服务。 托尔斯泰

16、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬;所以我在我的工作里面寻得了快乐。 居里夫人

17、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。 伽利略

18、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。 杜威

19、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代! 巴甫洛夫

20、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。 卡·冯·伯尔

21、科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的，这本书就是宇宙，就是自然界本身，人们必须去读它。 伽利略

22、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。 培根

23、科学的种子，是为了人民的收获而生长的。 门捷列夫

24、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。 斯宾塞

25、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。 列宁

26、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。 莫洛亚

27、科学发展的终点是哲学,哲学发展的终点是宗教。 杨振宁

28、科学给青年以营养，给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。 罗蒙诺索夫

29、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。 丹皮尔

30、科学给予人类最大的礼物是什么?是使人类相信真理的力量。 昆布顿

◇ 道也者不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。——《礼记·中庸》

◇ 所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。帮君子必慎其独也。小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣?此谓诚于中，形于外。故君子必慎重其独也。——《礼记·大学》

◇ 兰生幽谷，不为莫服而不芳;舟在江海，不为莫乘而不浮;君子行义，不为莫知而止休。《淮南子·说山训》

◇ 君子慎其独，非特显明之处是如此，虽至微至隐，人所不知之地，亦常慎之。小如如此，大处亦如此，显明处如此，隐微处亦如此。表里内外，粗精隐显，无不慎之，方谓之“诚其意”。——朱熹

◇ 独之外别无本体，慎独之外别无功夫。——刘宗周

◇ 在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟.。——《辞海》

◇ 一个人在独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的时候，不做坏事，这就叫慎独。——刘少奇

1. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 作者:马卡连柯

2. 集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。 作者:培根

3. 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。作者:苏霍姆林斯基

4. 若不团结，任何力量都是弱小的。 作者:拉封丹

5. 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 作者:高尔基

6. 谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。 作者:左伊默

7. 为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。 作者:恩格斯

8. 思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。 作者:苏霍姆林斯基

9. 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。作者:韦伯斯特

10. 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。作者:高尔基

11. 不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。作者:毛泽东

12. 劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。作者:赞科夫

13. 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 作者:马卡连柯

14. 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。作者:苏霍姆林斯基

15. 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。 作者:马卡连柯

16. 每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。 作者:冼星海

17. 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。 作者:马克思、恩格斯

18. 学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。 作者:泽林斯基

19. 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。 作者:伊林娜

20. 思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。 作者:苏霍姆林斯基

21. 青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。 作者:吴运铎

22. 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。 作者:奥斯特洛夫斯基

23. 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基

24. 热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 作者:高尔基

25. 团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。 作者:毛泽东

26. 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。 作者:马克思,恩格斯

27. 人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。作者:别林斯基

28. 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。 作者:奥斯特洛夫斯基

29. 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。作者:奥斯特洛夫斯基

30. 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 作者:马卡连柯

31. 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。 作者:叔本华

32. 纪律能美化集体。 作者:马卡连柯

33. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 作者:雷锋

34. 共同的事业;共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。, 一燕不能成春。 作者:奥斯特洛夫斯基, 克雷洛夫

35. 个人进步在于集体

36. 只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证 作者:列宁

37. 教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。作者:苏霍姆林斯基

38. 每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。 作者:马卡连柯

39. 一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。 作者:列夫·托尔斯泰

40. 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基

41. 一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己，专门利人。 作者:艾润生

42. 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。作者:陶行知

43. 把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益…… 作者:陶行知

44. 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。 作者:马卡连柯

45. 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。作者:奥斯特洛夫斯基

46. 个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。 作者:列夫·托尔斯泰

47. 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基

48. 友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。作者:奥斯特洛夫斯基

49. 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 作者:莎士比亚

50. 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。作者:高尔基

51. 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 作者:苏霍姆林斯基

52. 集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月

53. 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。作者:苏霍姆林斯基

1.无知识的热心，犹如在黑暗中远征。——牛顿

2.“听任自然吧!”这是大自然对人类的忠告。——梁祖霞

3.为过去的事悔恨，不如为今后的事认真。——苏军

4.叹息莫如奋起，因为这同样花费时间。——宫玖

5.总考虑自己的得失，就会忘记他人的存在。——宫玖

6.五分钟得到的收获，五分钟也会失去。——宫玖

7.只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。——马克思

8.知之为知之，不知为不知，是知也。——孔丘

9.劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·奇

10.我的生活经验使我相信：没有缺点的人往往优点也很少。——林肯

11.人类要在竞争中求生存，便要奋斗。——孙中山

12.万物皆因竞争和需要而生。——(古希腊)赫拉克利特

13.生活的本质就是一系列的竞争，只有胜利者才能脱颖而出。——(美)克里斯托弗•安德森

14.竞争一直是，甚至从人类起源起就是对大部分激烈活动的剌激物。——(英国哲学家)罗素

15.竞争的本能是一种野性的激励，一个人的优点通过它从另一个人的缺点上显示出来。——(美国哲学家)桑塔亚那

16.人类要在竞争中求生存，便要奋斗。——(中国政治家 孙中山)

17.物竞天择势必至，不优则劣兮不兴则亡。——(中国近代启蒙思想家)梁启超

18.竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。——(英国经济学家)马歇尔

19.处处抢先，事事占便宜的人多半要付出更高的代价。——(中国作家)罗兰

20.人类历史越来越成为教育和灾变之间的一种竞争。——(英国哲学家)赫伯特

21.用自己的价值进行竞争不是坏事。——(日本小说家)武者小路实笃

22.在这个一切都基于竞争的世界上，是没有童话般的幻想和多愁善感存在的余地的。——(前苏联作家)高尔基

23.事实上，竞争似乎是不协调的因素，但它实际上是使社会二切组成部分联合起来的可靠纽带。——(法国思想家)杜诺欧

24.决不可过分热心于对已无益的“好事”，否则难免遭到人的猜忌或构陷。——美国·戴伊

25.只要方向正确，勇于追求，在大兵的岗位上也能创造出将军的价值。——《黄金时代》郑跃

26.人在地球上生存的时间是有限的。如果做任何事都走弯路，我们是经受不了这些消耗的!

1、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

2、人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。——马丹·杜·加尔

3、人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。——弗罗姆

4、燃烧自己!这样，即使你化为灰烬，人们也会从火光中找到你。——佚名

5、青山埋白骨，绿水吊忠魂。——朱德

6、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

7、男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。安德烈火莫洛亚

8、你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。——歌德

9、我们的报酬取决于我们所做出的贡献。——韦特莱

10、年轻时，我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时，从她的丰盛中飘落一两片花瓣，她你从未感到这是损失。现在，韶华已逝，我的生命有如一个果子，已经没有什么东西可以分让，只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。——泰戈尔

11、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

1、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！ —— 罗曼.罗兰

2、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。 —— 莫罗阿

3、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。 —— 佚名

4、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！ —— 别林斯基

5、人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 —— 爱因斯坦

6、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 —— 阿·巴巴耶娃

7、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 —— 徐特立

8、人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。 —— 王尔德

9、人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。 —— 马克·吐温

10、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。 —— 马克·吐温

11、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 —— 屠格涅夫

12、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。 —— 卢梭

13、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。 —— 伊壁鸠鲁

14、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！ —— 圣西门

15、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。 —— 左拉

16、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 —— 穆尼尔·纳素夫

17、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ —— 巴尔德斯

18、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦

19、人类的一切努力的目的在于获得幸福。 —— 欧文

20、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！ —— 贝多芬

21、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。 —— 罗曼·罗兰

22、幸福越与人共享，它的价值越增加。 —— 森村诚一

23、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 —— 约里奥.居里

24、只有整个人类的幸福才是你的幸福。 —— 狄慈根

25、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。 —— 赫拉克利特

26、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 —— 果戈理

27、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 —— 艾青

28、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 —— 杜甫

29、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。 —— 徐特立

30、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 —— 马克思

如果你在时机成熟前过急行动，你将必得去擦抹悔恨的眼泪;而如果你放过一次成熟的时机，你将永远抹不干懊丧的眼泪。------[英]布莱克《结婚戒指》

取天下与守天下，无机不能。-----宋•苏洵《远虑》

来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。-----宋•苏轼{代候公说项羽辞}

大丈夫相时而动。-----清•曹雪芹《红楼梦》第四回

水磨不可能用已流逝的水来磨面。-----[英]赫伯特《智慧之箭》

适当的时候扔出的一块石子胜于不当的时候送出的一块金子。

1.来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。 ——苏轼

2.当取不取，过后莫悔。 ——施耐庵

3.从容不迫地谈理论是一件事，把思想付诸实行，尤其在需要当机立断的时候，又是一件事。 ——罗曼•罗兰

4.我们多数人的毛病是，当机会朝我们冲奔而来时，我们兀自闭着眼睛，很少人能够去追寻自己的机会，甚至在绊倒时，还不能见着它。 ——卡耐基

5.只有愚者才等待机会，而智者则善于造就机会。 ——培根

6.好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚

7.如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去星星了。 ——泰戈尔

8.有时一扇门虽然关上了，其余的门却是敞开的。 ——塞万提斯

9.运气通常照顾深思熟虑者。 ——诺贝尔

10.如果没有人欣赏，乌鸦的歌声也就和云雀一样;要是夜莺在白天杂在群鹅的聒噪里歌唱，人家决不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能够达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏! ——莎士比亚

1、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

2、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”

3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——鲁迅《彷徨》

4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫托尔斯泰

5、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

6、书籍是人类思想的宝库——乌申斯基

7、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”

8、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

9、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。《格言对联》

10、勤学和知识是一对最美的情人。——佚名

11、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

12、不向前不知道路远，不学习不明白真理。——谚语

13、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

14、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫

15、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

16、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。——科尔顿

17、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

18、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

19、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

20、养子莫徒使；先教勤读书。《对联集锦》

21、要多读书，但不要读太多的书。——富兰克林

22、问学必有师，讲习必有友。——陆佃

23、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。《增广贤文》

24、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。《格言联壁》

25、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。—佚名

26、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

27、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。叔本华

28、书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫

29、爱护书籍吧，它是知识的源泉。——高尔基

30、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”

31、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

32、书是一代传给下一代的精神遗产，是残年老年给开始人生的青年人的忠告，是准备休息的哨兵给接班的哨兵的命令。人类的全部生活完全写在书里面。——赫尔岑

33、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

34、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行

35、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

36、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

37、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”

38、板凳要坐十年冷；文章不写一句空——历史学家范文澜

39、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

40、在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。——张载

41、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思

42、不读书的人，思想就会停止——狄德罗

43、书籍是造就灵魂的工具——雨果

44、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯

45、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——（唐）颜真卿

46、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影像。——哈兹里特

47、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》

48、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫

49、背得烂熟还不等于掌握知识。——蒙田

50、闻见广则聪明辟，胜友之而学易成。——魏源

51、读书在于造成完全的人格。——（英国）谚语

52、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹

53、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯

54、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着——福尔特尔

55、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

56、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

57、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

58、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来

59、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基

60、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

[名人读书名言警句

导语：成功不是全垒打，而要靠每天的.经常的打击出密集安打。下面是小编整理的成长励志名言警句，欢迎大家阅读!

1、人生不是一支短短的蜡烛，而是一只由我们暂时拿着的火炬;我们一要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。――[萧伯纳]

2、播下行为的种子，可以收成习惯之果;播下习惯的种子，可以收成性格之果;播下性格的种子，可以收成命运之果。――[英国小说家芮德]

3、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。――[皮雅]

4、对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。――[詹姆士布莱斯]

5、成功不是全垒打，而要靠每天的经常的打击出密集安打。――[robertjringer]

6、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。――[马丁·赛力格曼]

7、绝不测量山的高度─除非你已到达顶峰，那时你就会知道山有多低。[哈马绍]

8、奋斗寻觅发现，而不屈服。――[诗人丁尼生]

9、所有口述手写的辞句中，最悲哀的就是本来可以…――[美国诗人惠蒂尔]

10、啊!到达人生的尽头，才发现自己没活过。――[梭罗]

11、好的木材并不在顺境中生长;风越强，树越壮――。[马里欧特]

12、爱不能单独存在，它的本身并无意义。爱必须付诸行动，行动才能使爱发挥功能。--[德蕾莎修女]

13、要能感觉存在，就需加强对美的感受力。――[詹姆士·雷德非]

14、将爱的能量传送给别人，我们自己就会变成一条管道，吸纳来自上天的神圣能源。而那种玄秘体验是我们每个人都得以品尝的!――[詹姆士·雷德非]

15、我们都随时处于正在学习的过程。――[donshimoda]

16、人类心灵深处，有许多沉睡的力量;唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。――[澳瑞森·梅伦]

17、凡是内心能够想到相信的，都是可以达到的。――[napoleonhill]

18、一个客观的艺术不只是用来看的，而是活生生的。 但是你必须知道如何去靠近它，因此你必须要做静心。――[osho]

19、烦恼使我受着极大的影响……我一年多没有收到月俸，我和穷困挣扎;我在我的忧患中十分孤独，而且我的忧患是多么多，比艺术使我操心得更厉害!――[米开朗基罗]

20、有两种东西，我们对它们的思考愈是深沉和持久，它们所唤起的那种愈来愈大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵，这就是繁星密布的苍穹和我心中的道德律。――[康德]

21、我们的生活似乎在代替我们过日子，生活本身具有的奇异冲力，把我们带得晕头转向;到最后，我们会感觉对生命一点选择也没有，丝毫无法作主。――[索甲仁波切]

22、、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

23、、在我们现实生活中，都会经历不少的挫折，一个人的一生中，绝对不会是一帆风顺，人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候，我们应该怎么办呢?是逃避?或投降?还是视而不见?这样都不行，我们需要的是——勇敢的奋斗。

24、、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。

25、、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

26、、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

27、、正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。

28、、只要还有明天，我们就应该学着奋斗，学着努力，学着尝试新的事物，而不是旁观他人的成功，祝福他人的努力。与其临渊羡鱼，不如退而结网。

29、、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

30、、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

31、、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

32、、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。

33、、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

34、、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

35、、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

36、、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

37、、人总要经过一番刻苦奋斗才能获得成功，卡莱尔曾经说过，停止奋斗，生命也就停止了。与此可见奋斗是生命之根本，如果你没有奋斗的目标，你甚至连自己为什么而活都不知道。那是比死更惨痛的。

38、、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

39、、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

40、、人之所以能，是相信能。

41、、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

42、、荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

43、、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

44、、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

45、、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

46、、生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。

47、、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。

48、、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

49、、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

50、、人生总要有所目标，有所其知道自己为什么而努力，为什么而拼搏，其实结果不重要，重要的是过程，没有侥幸的成功，只有加倍的努力、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。奋斗不是心绪来潮，奋斗不是一时努力，奋斗的背后有很多东西，有坚韧，有忍耐，有信心，有顽强，有拼搏，还有尝试。

51、、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

52、、燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。

53、、人生需要不停地奋斗。一个不懂得奋斗的人，注定成不了大事，过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活，犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳，机械地重复着每天的生活，失去了生命的意义和价值。所以，为了不碌碌终生，我们需要奋斗终生。

54、、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

55、、为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

56、、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。

57、青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。

58、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

59、生竟然是一场有规律的阴差阳错。所有的一切都变成一种成长的痕迹，抚之怅然，但却无处追寻。

60、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

61、谁不是一边受伤，一边学会坚强。

62、很多的亲切、优雅，都是经历挫折、教训后的所谓成熟，甚至是世故，它是一种自保，它背后其实是一种沧桑。

63、当你达到你的梦想之前，他人对你的亵渎都是作为梦想所付出的代价，你必须接受它，不然，你的梦想都是单薄的。

64、其实失败是一团没经处理的陶泥，只要它敢于在灼热的窑中翻滚，出窑后，便是一件可居一指的陶瓷。

65、学习就是一条荆棘从生的路，你只有用刻苦做武器，勤奋做盾牌，才能走得出去。

66、拼，困难向我们低头;再拼，成功向我们招手。

67、做人，最重要就是即要了解昨天的“我”，又要认识今天的“我”，更要追求明天的“我”。

68、在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。

69、真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。

70、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

71、曾经痛苦，才知道真正的痛苦;曾经执著，才能够放下执著。

72、所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。

73、谓的成长，就是越来越能接受自己本来的样子，也能更好的和孤单的自己，失落的自己，挫败的自己相处，并且接受它，然后面对它。谁都会有低落的时候，但是不要让它影响你向前就好，变成一个更让自己喜欢的自己，然后遇到一个不需要取悦的人。

74、失败，是因为你在距成功一步之遥的时候停住了脚步。

75、只要还有明天，我们就应该学着奋斗，学着努力，学着尝试新的事物，而不是旁观他人的成功，祝福他人的努力。与其临渊羡鱼，不如退而结网。

76、山河在，不愁草木不生;壮志在，不愁事业不成!

77、听别人的话有时刺耳，说明还有人注意你;