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母亲的唠叨阅读理解答案(精品19篇)

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母亲给出的答案

全文共 780 字

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有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一名?

回家后他问道: “妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话, 感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答, 因为她不知该怎样回答。

又一次考试后,孩子考了第十七名, 而他的同桌还是第一名。 回家后, 儿子又问了同样的问题。她真想说,人的智力确实有三六九等, 考第一的人,脑子就是比一般人的灵。 然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口。

应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋; 和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。

现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名, 因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。

寒假归来时,母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历:“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿, 当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”

这个报告使很多母亲流下了眼泪,其中包括他自己的母亲。

摘自《东方女性》

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篇1:语文阅读理解正确的解题方法和技巧——答问题

全文共 641 字

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所谓“答问题”,就是要让学生在根据语文阅读理解问题的要求来回答相应的问题,回答问题力求做到以下诸点:1、不可不答;不答则无分。学生只有回答阅读材料要求所的提问题,才能得分。我们老师对学生进行语文阅读理解训练时,就必须向学生说明这一点,不可不答;不答则无分。2、不乱答;乱答也不得分。学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答,我们称之为乱答题,乱答本质上是与学生不答题一样,没有成绩。我们在语文阅读理解训练中强调学生要答满线格,但并不是让学生在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说,因为学生乱答也不得分。3、言之有据,持之有理。所谓“言之有据”就是要学生在阅读试卷上的文字材料上找原话,找依据,不能凭空瞎说。我向学生说语文阅读理解的答案也是人定的参考答案,我们的学生不要害怕,任何问题的回答都不可能与教师的参考答案一模一样。语文阅读理解得分的主动权在我们同学们手中,关键是在于你有没有“言之有据”地来作答。

所谓“持之有理”就是让学生根据问题能够说一个所以然来,能说一个道道来,或谓之“自圆其说”。只要学生言之有据,持之有理,就可以酌情得分了。同时学生要注意组织规范语言答题,认真书写。答案基本考虑成熟之后,还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了,能达到事半功倍的效果;重复罗嗦,不得要领,往往会出力不讨好。在答题之后,如果时间允许,要重读全文内容,充满信心地进行复查。所有答案全部做完后,携带阅读理解的成果回归原文,检查答题有无疏漏,研究其内在联系和逻辑关系,对照各题目推测判断,确保无误。

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篇2:语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料

全文共 846 字

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所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题。了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用"顺读法",就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法",就是先读题目(四个选项不读)后读短文,最后寻找答案。我比较赞成"倒读法",因为这种阅读方法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断。

因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几点的基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。

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篇3:白蚁的破坏作用阅读理解及作文

全文共 639 字

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阅读白蚁破坏作用》片段,回答问题:(4分)

①科学研究的结果告诉我们,我国的白蚁大体上可分为三类:木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。②破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁,即专在土中筑巢的一类白蚁。③一个成年蚁巢内的几百万只白蚁在一起过着有组织、有纪律的群体生活。④白蚁的社会有严格的分工:蚁王、蚁后专门繁殖后代;兵蚁负责安全保卫;工蚁数量最多,从事筑巢、觅食等基本劳动。⑤土白的巢穴在地下可深达两米,主巢大约1-2立方米,主巢周围的副巢多达百余个,巢穴之间有四通八达的蚁道相连。⑥由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢,使得堤坝中蚁巢星罗棋布。⑦一旦汛期临,水位高涨,水流溢入蚁道、蚁穴,就会出现堤坝管涌、渗漏和滑坡等险情;如果不及时排除,则会堤崩坝垮,出现灾难性后果。⑧总之,土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。

23 下列说法错误的一项是( )(2分)

A 写土白蚁的社会分工是④句,写土白蚁的群体生活是③句。

B 第①句运用了作诠释的说明方法,第⑤句运用了列数字的说明方法。

C 本段重在写土白蚁的生活习性,土白蚁破坏的直接原因和严重后果。

D 本文的语言以平实为主。

24 文中第⑧句 对人类而言能否去掉?为什么?(2分)

参考答案:

23 B;

24不能。对人类而言在文中起到的是限制作用,限制了土白蚁危害的对象,使文章的语言更准确,说明内容更科学,如果去掉的话,则只是笼统地说土白蚁是害虫,并且与本文所说明的内容也不能完全一放起,所以去掉它就不够准确了。

[白蚁的破坏作用阅读理解及作文

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篇4:数学课堂里的作文竞赛阅读理解题

全文共 2447 字

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阅读下面文章,完成1—5题。

数学课堂里的作文竞赛

曾利华 那时的他,家里穷得揭不开锅,每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的。虽然远在十里之外的小镇上学,但从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校,他吃的是母亲腌制的咸菜。

全班五十多个学生,只有他没有文具盒,更不用说一些必备的学习用品。

寒冬漫入校园的时候,就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”,同时宣布,一周后将进行检查。

三天过去后,他就发现,不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些同学们用 “四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时,他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的感情,他很快转过头向窗外望去。透过玻璃,他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落,在风中不停的打着旋儿。

他很想拥有自己的“四件套”,他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说,却是奢侈的。

上课的铃声响了,很快就到了数学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头深深地埋进书时,却一个字也未看进去。他甚至希望数学老师不要靠近他的课桌。

但数学老师检查得相当仔细,似乎要做到一个不漏。终于,数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。数学老师弯下腰来,附在他耳旁,轻轻地询问:“你,忘了买吗?”

他的脸倏地红了,脱口而出,声音却细若蚊丝:“我没……,可是……”

他吞吞吐吐,无法完整地表达自己的意思,他也不想告诉数学老师,因为近段时间母亲患了风寒,入院治疗都困难不已,自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情。

数学老师也不再深究原由,只是轻轻的“噢”了声,便径自离开了他的座位。但他的心却无法平静下来,只有自己没有买几何学习用品,数学老师会在班上宣布吗?

出乎意料的是,检查过后,数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定,只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心,他翻开书,正要准备听课。数学老师却宣布:“在学习圆的知识之前,我们搞一次‘绘图·作文’竞赛活动,要求用自己的圆规绘一个圆,然后用词语描绘圆,优胜者可是有奖的呵!”

这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题,因为圆的知识尚未学习,但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。

同学们都用圆规画出了美丽的圆,然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他,悄悄地揭下墨水瓶盖,用笔沿着瓶盖边缘,画了一个并不完美的圆,那线条如锯齿一般,凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆,他写下了:圆是开放在几何图形中最美的花朵,圆的世界是丰盈的,没有缺陷,但闭塞的圆,也是无奈和孤寂的!

他很快就忘了这次竞赛,令他不曾想到的是,仅仅几天时间,数学老师便公布了竞赛结果,而他居然获得了第一名。更让他高兴的是,奖品也似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动,从数学老师手中接过奖品,然后握住数学老师伸过来的右手,他感到,数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖,就像冬天里的一盆炉火,瞬间温暖了他的全身……

那个学期,这“四件套”不但助他学好了几何知识,而且放飞了他心中的梦想。

后来,他上了一所大学,选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司,专门从事图案设计,并且成了著名的广告设计师。此时的他,已经很少再用“四件套”,他的不少创意与设计,都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”,他一直小心而完好地保存着,他一辈子也不会忘记,在那个寒冷的冬天,有一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。

1.结合上下文,说说文中画线句“渴望用‘四件套’绘出自己心中美丽的图案”对“他”来说“是奢侈的”缘由。

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2.数学老师具有哪些品德?先概括,再举一例加以分析。

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3.简要阐述文章最后一段在内容和结构方面的作用。

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4.赏析下面句子(可结合加粗词语)。

(1)透过玻璃,他看到了一片 淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落,在风中不停的打着旋儿。

_________________________________

(2)终于,数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。

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5.下列有关本文的表述不正确的一项是( )

A.文章从第三人称的角度写“他”的见闻和感受,“他”是贯穿全文的线索人物。

B. “他”感到数学老师的手“是那样的温暖”,除了客观上老师的手比较温暖外,更主要的是老师的举动让他心中感到温暖。

C. 文中“他”写的“闭塞的圆,也是无奈和孤寂的”语句反映了“他”其实是想借此表明班上的同学是有意无意地疏远“他”, 让“他”感到孤独无奈。

D.文中多次写到的“四件套”,不但助“他”学好了几何知识,而且放飞了“他”心中的梦想,“四件套”推动了情节的发展。

答案:

1.家里本来就穷(“那时的他,家里穷得揭不开锅,每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的”),最近母亲生病(“因为近段时间母亲患了风寒,入院治疗都困难不已,自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情”)。

2.关爱(理解、尊重)学生,机智(细心、有教学艺术)。如,当数学老师知晓“他”没有购买“四件套”时,没有严厉批评,而是维护了我的自尊。没有直接送给“他”,而是采用了“绘图·作文”的方式,奖励了“他”绘图的“四件套”。

3.内容上说明了“数学课堂里的作文竞赛”得到的“四件套”奖品对“他”后来的职业选择的重大影响,也让“他”感念一辈子。在结构上照应文章的标题,也总结全文。

4.(1)这是环境描写,渲染了宁静忧伤的气氛,衬托出“他”失落、难过的心情。或:通过写一片淡黄的树叶从高空飘落的动态过程,衬托出“他”失落、难过的心情。

(2)“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况,表现了“他”内心的躲避、担心与无奈。(意近即可)

5.C

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篇5:说明文阅读理解同步训练

全文共 1774 字

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①衣服的原材料影响地球安全。以皮革为例,在动物皮加工的过程中,使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在内的有毒物质。为了增加柔软性和耐水性,皮革要经过操制。多数皮革使用硫酸铬等铬盐操制,产生含铬的废料。除此之外,皮革在生产过程中消耗大量的水和能源,经过操制后不能再被生物降解,对环境也有极大危害。

②而大受追捧的纯棉,也远没有这个词本身那样清洁舒适。在棉花种植、造布、制衣、运输、使用的各个阶段,都有大量的能源需求和碳排放。纯棉,距离低碳衣的要求还相去甚远。

③在现有的低碳衣概念中,循环再生产是关键。但在传统的再生产品中,一直存在品质劣化问题,再生品意味着品质的下降,最后只能变成垃圾被焚烧或填埋。

④新兴的生物循环再生技术将染料及其他材料完全去除,无限循环再生。这和在一定条件下从石油中制造出聚醋原料再焚烧相比,能量消耗量及二氧化碳排出量均可削减80%。而回收的服装可以返回工厂,重新再生为长纤维。这种方法为延长服装自身的生命周期提供了新的思路。

⑤衣服有自己的生命线。每件衣服都有自己的从原材料生成开始,到被废弃处置为止的全生命周期。低碳衣只是所有环节中环保的基拙。在制造、运输、使用及处置的整个过程中,都会有能量的消耗,并产生碳的排放。

⑥实际上,已经有人开始把服装的碳排放指数组成衣年轮,来判断个人对服装的使用是否有益于环保和低碳。就像从树的年轮可以看出它的年龄和状况一样,衣服也有自己的年轮,用来衡定每件衣服的使用年限、生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量。

⑦每件衣服的材质、每个人的使用方式和回收与否,都会影响到衣年轮的变化,也会影响到碳排放的量。

⑧英国环境资源管理公司计算过一件约400克的100%涤纶裤子在其卜生中消耗的能量。该裤子在中国台湾生产原料,在印度尼西亚制作,运到英国销售。假定其使用寿命为两年,经历了92次洗涤,用50℃温水的洗衣机洗涤,烘干机烘干后,平均花2分钟熨烫。这样算来,全部耗能量约为200度电,如果电能由煤提供,就会排放出约47千克的二氧化碳,相当于裤子本身质量的117倍。

⑨而如果每人每年少买一件衣服,按睛纶衣服的能耗标准,每吨衣服产生5吨标准煤计算,则少买一件0.5千克的衣服能够减少5.7千克二氧化碳。可见,少买新衣、多穿旧衣、少用洗衣机这样的低碳行为也非常重要。

⑩以自然界的草木藤蔓、动物皮毛来遮羞取暖的时代早已结束。现代人类的服装选择更多是基于审美的需要。风尚的瞬息万变,加快了衣服更新换代的速度,造成了更多的闲置。衣橱中沉睡的衣服,意味着更多的服装消耗和更多的碳排放,从而带来更多的环境问题。其实,时尚也有轮回,过时不过是不正确认识带来的产物。若是有生命力的衣服,旧衣也可变成穿在身上的复古,或是重新演绎的新时尚。

17.第①②两段说明的主要内容是(用文中原话回答): (2分)

18.根据文中信息,下面给衣有年轮下定义,准确的一项是( )(2分)

A.衣有年轮是一种碳排放指数。

B.衣有年轮是用来衡定每件衣服的使用年限的。

C.衣有年轮是用来衡定每件衣服的生命周期内碳排放总量的。

D.衣有年轮是用来衡定每件衣服的使用年限,生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量的指数。

19.下面句中加点的约字能否删去?为什么?(2分)

这样算来,全部耗能量约为2 00度电,如果电能由煤提供,就会排放出约47千克的二氧化碳,相当于裤子本身质量的117倍。

答:

20.第⑧⑨两段运用的说明方法主要是: 、 。(2分)

21.目前还有很多人并不知道衣服也有碳排放。如果让你做宣传员的话,面对服装商场里的滚滚人流,结合本文学到的知识,你该怎么说?(3分)

答:

参考答案:

17.衣服的原材料影响地球安全。(2分)

18.D(2分)

19.不能删去。因为约表明耗能量是约数,如果删去就表明耗能量是确数,与实际不符。约字体现了说明语言的准确性。(2分)

20.列数字,作比较(2分)

21.现在全社会都在号召节能减排,为遏制气候变暖作贡献,其实不仅仅是少开一天车节能减排,少买新衣多穿旧衣也是节能减排。因为衣服从生产到运输、到清洗,每一个环节都要消耗水、电这些能源,释放二氧化碳。一人少买一件衣服不会对生活有什么影响,一人少买一件衣服,就是对保护地球环境作出的大贡献。大家都是爱美的人,为我们能更长久地拥有美,请从少买一件衣服做起吧。(意对即可)(3分)

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篇6:抓牢阅读理解

全文共 353 字

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高考中该题型题材丰富,体裁多样,内容富有时代气息,语言原汁原味,以考察深层次理解为主。如主旨大意;猜测词义或句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等。

在平时训练时就要养成好的习惯:精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主,把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到:快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想,而且可以减弱生词多对阅读的影响。所谓找对应就是在明确文章表达的中心后,带着问题回读文章,找到相关信息,把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照,认真分析,通过排除或对比来获得答案。这样既能减少阅读量,又能减轻阅读压力,从而提高阅读的信心和效率。

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篇7:母亲的唠叨作文600字

全文共 633 字

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“快点”“慢点”……记忆中,母亲那有些沙哑的声音总是不断地在耳边响起——

每每,在母亲做的一大桌美味佳肴前,我细细品尝。母亲一旁欣慰地看着我,她眯着眼笑:“快吃,一会儿还要上学校呢。”我立马扒起碗中的米饭,母亲却又担心地说:“慢些,别呛着了……”年幼的我,对母亲的提醒总有些疑惑。

每每,在温黄的台灯下,我悠悠地写着家庭作业,一旁打着毛线的母亲会不时地抬起头,轻轻地提醒:“孩子,快点,快点,写好早点睡觉。”当我快马加鞭赶作业时,母亲又拍拍我的肩:“慢一些,慢一些,把字写写漂亮……”少年的我,对母亲的打断很有些厌烦。

每每,在去往学校的路上,我慢慢走着,一旁提着我书包的母亲会催促着:“孩子,快点呐,要迟到了。”我小跑起来,大汗淋漓的母亲又气喘吁吁地追上来:“慢点,注意安全,看清路上的车子……”青春的我,对母亲的叮嘱很有些感动。看着母亲满头大汗,我的心也跟着跳动不已。

又每每,我替母亲干活了,母亲看我毛毛躁躁的样子,忍不住说:“慢些,慢工出细活儿呢。”我渐渐慢下来,一旁欣慰的她又拍拍我的肩说:“快一点吧,快点忙完,你去做自己的作业,剩余的我来做。”

当我真的长大,我终于明白了母亲的心。母亲微微的嗔怪是对我的担心;轻轻的责备是对我的忧虑;小声的安抚是对我的呵护;悠悠的表扬是对我浓浓的爱。

我终于听懂了母亲的心声,那是最美的声音。那一声声“快点慢点”的提醒是那样悦耳,即使母亲因操劳而声音沙哑,在我的心中却依旧动人。

母亲的声音和她的爱已融入我生命中的点点滴滴,如此美丽!

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篇8:母亲的唠叨高一年级作文

全文共 2303 字

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在生活中,母亲唠叨伴随着我度过了难忘的童年.是母亲,她犹如一壶醇香的美酒,细心地品尝各种“酸、甜、苦、辣”的味道.所以,我在母亲的唠叨中,不断地吸取教训,培养出了我对生活的美好向往与追求!一―题记她是一名铁路职工,身强力壮,经常早出晚归,做人做事,亳不模糊以及对工作认真负责,尽心尽力地把工作做好,全心全意地为家人服务,被单位称赞为“一名好工人”的这个称号.母亲她为了孝敬两位老人家,保护我的人。事实证明,我不仅爱我的母亲,更爱上了母亲的唠叨。但是,母亲就是一回到家里,二话不说,急匆匆地做起煮饭,听音乐,看报.凡是与我有关的人和事,她口中还是不停重复地说这几句话,唠叨不断,好像有什么事都要她发表意见似的,真是让我好不耐烦。

从小学毕业,进入高中以来,一直在校期间,很努力学习。于是,刚考完试后,就开始过我的快乐而又轻松愉快的暑假生活。当我放学回到家的时候,看到了我的母亲上、下班回来都很辛苦,坐在凳子上,心静下来地对我说:“孩子,你今天考得怎么样呢?”我对母亲说:“妈,我考得还可以。”这时,母亲也没有说什么,就回到自已的房间里休息去了。一会儿,婆婆又走过来,说:“今天,你还考得不错吧,有没有令我失望?”我说:“没有,有几道题只不过写错罢了,尚不能确定拿不拿到及格,看老师的评价。”婆婆说“算了,考完就应该放松一下自已,活动自如.”虽然,我现在还是一名学生,也很少听到外面闲人的嘈杂声。有时,我带母亲去外地旅游,还要听到妈妈的唠叨,妈妈的话语…。其实,我和妈妈一上车时,妈妈对我说:“孩子,你坐在有空调的地方,怕不怕冷了?”还说:“孩子,如果你怕冷了,坐到妈妈这边来,给你加衣服披上;如果你觉得饿了,妈这就告诉司机一声,在附近找个饭店,吃一餐能填饱肚子就行了…。”于是,我听得妈妈的话,让我的心越来越烦,想避于母亲。所以,妈妈她这样关心地我,在生活中,妈妈的唠叨是少不了。

在家里,我放学回家,就放下我的书包,拿起我的书,来复习有关重点的知识。妈妈说:“孩子,你回来是好,但也不要有过大的心理负担和熬夜,会影响睡眠不好?”到了晚上,妈妈说:“孩子,快来吃饭,不要饿着肚子来复习各科目。”于是,我就应了母亲的话后,赶快到餐桌去吃饭。妈妈看到我高高兴兴地吃这饭菜时,对我说:“孩子,慢慢吃,不要吃得太快哦!”我一吃完这晚餐后,就回到书房,继续我要复习的科目。这时,妈妈走近了我的书房,说:“孩子,不要复习太晚,要学会劳逸结合。”我说:“妈,你给我放心吧,我一定会在九点后结束。”我听着母亲她那高兴地笑容,对我说:“孩子,你能这样做就好,妈放心了。”当我复习完各科目,就上床睡觉的时候,母亲对我说:“孩子,睡觉前不要想事情,容易睡得着。”因此,母亲的唠叨在我梦里睡着了。

在路上,将要离开了我的母亲的唠叨,就觉得自已如一个人孤零零地在这个社会上,无依无靠,无食我住,无衣无穿的我。我记得有一次,离开了家门的时候,都是我的母亲接我去上学。不管风吹雨打,还是雨过天晴,一到地铁口,看到我有点舍不得的眼神,想到这里,我的心就开始慌了起来。当时,我转过头来,依然走进了售票车大厅,等着地铁车来的时候,一上车,又听见了母亲的唠叨,说:“孩子,到了学校,就要按时吃饭,按时睡觉,想回来的时候,打个电话告诉妈妈。”而且,随着车的声音消失了。

在学校,我很快适应了这里的环境生活,与学友沟通,加强对人际关系处理,共同努力,争取当一名好学生。到了宿舍,望着窗外的天空,就想起了我的母亲,也想起了母亲的唠叨。第二天早晨起来,忽然间,我的手机铃声响了起来。这时,我拿起手机,说:“妈妈,你找我有事吗?”她说:“孩子,没有什么事。只想问,你在学校住得怎么样,吃得好不好,睡得安不安稳吗?”于是,我挂了电话,听了这里,眼泪也不知不觉地流下来。所以,一到休假日,我要赶快急忙地坐地铁,回到家里,见到我的母亲和家人都聚在一起。即使,我有些想怀念那样对我的唠叨,对我的爱。回想起来了以前的我,经常老是玩电脑,满眼盯住电脑不放,沉迷于网络游戏。最终,造成眼睛的最大的伤害!同时,还要认识到利与弊,得与失,及时修改自已不对的地方,才能使自已的道德品质提高。当然,我一觉得冷了,母亲就为我添衣;我一觉得饿了,母亲就为我做夜宵…。现在,我也说不出母亲不好的事情,也说不出母亲不对的地方。反而觉得,没有母亲的唠叨,犹如寂寞、孤单;没有母亲的唠叨,就不会像往年的喧闹寂静的生活,更不会有美好生活的今天!在一个多月的漫长暑假里,我度日如年,没有母亲的唠叨,我真怀念。

如今,我理解母亲的唠叨。也许,唠叨是一种对人的关心和爱护,也是一种亲切感。只要你用心去欢察她,你就明白她的诉说。所以,等到我长大的时候,应该为母亲做一个倾诉者。

这时,一个多月的暑假生活过去,结束了我的人生最寂静的生活,又回到了学校热闹的气氛。因此,妈妈的唠叨还是像以前的唠叨,我却喜欢了妈妈的这个唠叨。因为,她就像一颗大树,为我抵挡了暴风雨,让我继续默默地前行!

原来,母亲的唠叨,让我想起了她那慈祥的面容,对我无微无至地关怀与呵护。虽说:“人无唠叨,何懂人生。”正如这句话,告诉我:“一个人在生活中,没有母亲这样的唠叨去对待子女的关心,你是不可能懂得生活的道理”所以,人要明白母亲的唠叨,去理解母亲的唠叨。然后,时间一长,才懂得母亲的唠叨对我的爱。

我记得有句名言说过:“家庭是社会的细胞,也是我们成长的摇篮。”现今,我已不再是幼稚的少年,已进入了青年的阶段。我的母亲,她用唠叨教育了我,让我懂得如何与人处事和做人的道理,也让我明白母亲的良苦用心,以及我对母亲深深地爱!

[母亲的唠叨高一年级作文

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篇9:英语阅读理解作文

全文共 2039 字

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Passage Two

Questions 26 to 30 are based on the following passage.

The worlds environment is surprisingly healthy. Discuss. If that were an examination topic, most students would tear it apart, offering a long list of complaints: from local smog(烟雾)to global climate change, from the felling(砍伐)of forests to the extinction of species. The list would largely be accurate, the concern legitimate. Yet the students who should be given the highest marks would actually be those who agreed with the statement. The surprise is how good things are, not how bad.

After all, the worlds population has more than tripled during this century, and world output has risen hugely, so you would expect the earth itself to have been affected. Indeed, if people lived, consumed and produced things in the same way as they did in 1900 , the world by now would be a pretty disgusting place: smelly, dirty, toxic and dangerous.

But they dont. The reasons why they dont, and why the environment has not been ruined, have to do with prices, technological innovation, social change and government regulation in response to popular pressure. That is why todays environmental problems in the poor countries ought, in principle, to be solvable.

Raw materials have not run out, and show no sign of doing so. Logically, one day they must: the planet is a finite place. Yet it is also very big, and man is very ingenious. What has happened is that every time a material seems to be running short, the price has risen and, in response, people have looked for new sources of supply, tried to find ways to use less of the materials, or looked for a new substitute. For this reason prices for energy and for minerals have fallen in real terms during the century. The same is true for food. Prices fluctuate, in response to harvests, natural disasters and political instability; and when they rise, it takes some time before new sources of supply become available. But they always do, assisted by new farming and crop technology. The long-term trend has been downwards.

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篇10:怀念母亲的作文阅读

全文共 3660 字

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母亲这个话题很大,十几年前就想写类似纪念母亲的文章,难以起笔,怕自己才疏学浅,描述无力,反而玷污了母亲一生的智慧、朴实、勤劳的形象,一直搁置。我想趁自己还没老到迂腐,将母亲生活的点点滴滴稍作整理,以启迪后代。

母亲走后我痛哭几年,食不下咽,寝不安席。想起母亲,有时听到《妈妈的吻》《母亲》那两首歌,泪总不自觉流淌,一次又一次,我无奈只有强忍泪水,安抚自己,让心情慢慢平静。

实话讲,母亲是典型的农村女人,斗大的字不识一个,但她有着男人的刚毅果敢,她通情达理、远见卓识;她勤劳朴实、能说会道;她正直善良,好人敬之、恶人怕之。凭着她辛劳的付出和智慧,使人生的路步步闪亮着光点,成为我们家庭的一座丰碑。没有她的付出就没有我们兄弟三人的今天,我们世世代代不会忘记她,也不应该忘记她。

小时候常听说,外祖父家是大户人家,外祖父在县城及周边县区开了几家大中型药铺,生意红火,门庭若市。舅父在上世纪三、四十年代就骑着(东洋车)自行车察看各地店铺,生活殷实,富裕程度可见一斑。建国初期,舅父以敏锐的洞察力和政治敏感性,顺势而为将自家的百万资产和盘端出,积极参与了公私合营,免受了各种政治风暴的摧残和打击,成为了单位领导人并光荣退休。舅父已过世多年,他的后代至今在卫生系统熠熠闪光。母亲在她娘家兄弟姐妹是最小的,母亲年轻时个子高挑,皮肤白皙,一表人才。旧社会的婚姻就是媒妁之言,我们家家境一般,是有名的忠厚家庭,祖父、曾祖父经常受到恶人的欺凌,生活更是饥贫饥饿,按照传统说法,母亲来到这个环境可能过不下去,但是年轻的母亲从没拿捏大户人家儿女的姿态,铺下身子过日子,一段时间操持的家务井井有条,打里打外都算得上一把好手,惹得街坊邻居齐称赞,家族内叔叔,大爷们刮目相看。

可以这么讲,母亲上得厅堂,下得厨房。小时候,我依稀记得,在夏季闷热的黑夜里,劳作了一天的母亲坐在窗棂下的纺车前。一手搅动着纺车,一手抽动着棉絮,纺车在煤油灯光的映衬下“嗡嗡”作响,这样母亲一天又一天将几斤棉花抽变成了纺线,然后给我们兄弟三人换上了一件崭新的粗布褂子,有几年大哥读高中了,我帮着二哥爬上自家的槐树上采摘槐籽,将褂子染成了浅浅的、黄黄的颜色。

母亲朴实勤劳,但丝毫不损于她的聪慧,如果家里或邻居遇到点什么麻烦事,母亲稍一沉思总能把问题理顺得一清二楚,讲起任何事情均有条不紊,头头是道。

母亲因卖条编物品经常赶集,这样每逢到四、九集日我就坐在自家西边的河崖上等啊、盼啊,盼望着母亲身影的出现。她三寸金莲式的小脚走起路来咯咯扭扭,始终显得洒脱有力,看到母亲身影我总是飞奔过去,一头扑进母亲怀里,做着诡异的的动作。多少年来,母亲从没有在集上吃过饭,天再热,她连一碗白开水都不舍得喝,她经常说一分钱都不是白来的。记得有一次,好像唯一的一次,母亲自己饿着肚子给我们买回来五个煎包,用一层层布包裹着,用自己穿着的大襟棉袄揣着,一路小跑到家后还热乎乎的,留着油,香气袭人。几十年来,我就因此有着吃煎包的爱好,总想找回五十年前的感觉。

1958年或1959年,大哥考上了初中,要到几十里外的县九中就读,经过他的努力拼搏,三年后又考上高中,这样哥哥的初、高中六年间,无论刮风下雨,母亲就起五更,睡半夜为哥哥准备下一礼拜的煎饼,每六天就必须推礳,把瓜干之类的粮食磨成糊子;再用糊子烙成煎饼,有时她推着礳打着盹,她不敢睡着,自己沿着礳道推呀推呀,日复一日,年复一年,别人家的礳三年锻一次,我家的礳每年锻两次,礳齿磨平了一次又一次,母亲沿着礳道走的路究竟有多少,谁也说不清。这样无论寒冬,酷暑,母亲推完礳再累也坐到鏊子旁,一个又一个地烙煎饼,母亲的手也不止一次、两次被烫伤。每看到为大哥准备煎饼,我和二哥都欣喜若狂,毕竟又可以吃到煎饼了,尽管是瓜干做成的,也丝毫不影响我的食欲,大哥带走后剩下一、两个非凉即热的煎饼,我和二哥都抢着吃,因为,国家正值困难时期,能吃上煎饼的家庭很少、很少。

逆境成就人才这话似乎有一定道理,六年间大哥始终为母亲的付出而努力,他不负众望,一举考取了山东大学。那时候是方圆几十里地没有的,含金量比现在考上北大、清华名声还高,当知道哥哥考取了山东大学时,我高兴的满街跑,从街北头跑到街南头,跑着喊着“我哥考上山东大学了”,一时间轰动了整个家族、整个村庄,,母亲也流出了幸福的泪花。众乡亲纷纷登门祝贺,当时的大队,公社党委均派人带着学习用品为大哥送行,方圆几十里地烜赫一时。

母亲一生自己省吃俭用、乐善好施,说起这些有必要提及父亲,父亲一辈子就奉行“行善乐施”的理念,村子里的大娘,婶子见到讨饭的都往我家指点,他有时拿着一、两角钱塞给要饭的,尽管我家的境况也不好,母亲从没有反对过。谁家停锅了、断顿了,母亲都是送去十斤、二十斤瓜干,送去几个煎饼,她常说,做人要有良知,自己省点,接济下别人是有好处的,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”,母亲这些谆谆教诲,我至今铭记。

母亲通情达理、性格爽朗,淳朴善良成就了许多事情,大约1969年前后母亲与常赶东郭集卖布的王大娘相识,每逢赶集返回路过我村时,母亲常招呼王大娘来我家歇脚喝茶,这样一来二去王大娘把三女儿许给了二哥,成了亲家的王大娘对母亲赞不绝口。

一个贤惠懂事的女人总能把家庭的方方面面都能处理好。为丈夫起到贤内助作用,男人能够在外面安心拼搏事业而没有后顾之忧。母亲算得上贤妻良母的楷模,父亲是乡村教师,为让父亲全身心投入教书育人的事业,家里的活从不让父亲分心,任何农活,家务事都是母亲一人承担。1968年左右,村里给我家划了块宅基地,在村西南角路边的一块低洼的沟塘里,为尽快能在这块土地上建房,母亲不分白昼,用扠头一次又一次背土,她的肩膀磨出了条条血痕,但她仍不停歇,像愚公移山一样将这块低洼的地垫高了近一米,直到今天我每逢回到阔别多年的老家,看到这座房子就像看到母亲背土的身影冥冥飘动。

到了她年纪稍大时,她先后看过我们三家的孩子,最后把我家的孩子看大时,她执意要回老家留都留不住,母亲回家后,我每逢节假日,礼拜天必定回去,顺便带一些生活必需品,意让父母安度晚年。

忆往事,对于娘我想说过最多的话是:

娘,我衣服在哪?

娘,咱们晚饭吃什么?

娘,我冷了。

娘,我饿了。

你生病时,娘说:别吓娘。

你吃饭时,娘说:别管娘。

你结婚时,娘说:别念我。

娘病时,娘说:没事。

回家找娘这是习惯,大家可能都一样,娘在,家就在。

几年后,万万没想到的事情发生了,母亲病了,并且病的很重,1997年母亲顽强的生命划上了句号。二十多年来,我做了无数次的梦,每次都想看清母亲,只是若隐若现,每次都努力压住思绪,使自己易动的心静下来。窗外传来潺潺雨点敲打玻璃声,枕上也觉得微微寒意,风的嗖嗖声时紧时慢。我起身拉开窗幔,一缕青光透进来,我向外怅望,希望发现母亲的足迹......

此时此刻我梦魂萦绕地想到了唐朝诗人孟郊的一首诗《游子吟》

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝。意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

我相信每个赤诚忠厚的孩子都曾在心底许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就,衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。

父母走了,带着我们深深的挂念,父母走了留给我们永无偿还的心情,你就永远无以言孝。

有些事情,当我们年轻的时候无法懂得,当我们懂得时已不再年轻,世上有些东西可以弥补,有些东西永远无法弥补......

我家的老房还静静矗立的时候,有不错的乡亲想买走这座宅院,我直接回绝了,因为这是生我养我的地方,是祖辈传下来的家业,怎么能在我手里卖掉呢 ,我不想当“败家子”,今天我还这样认为。

前些天,回到老家时,由于年远失修,老房倒塌了,看到片片砖瓦,土块洒落一地,好想静静地期待什么,干枯的老草及树叶,树枝搅和在一起,显得杂乱无章,冷清萧条。我的心在流血,这时似乎感觉到了母亲那轻轻的脚步声。

当《怀念母亲》草稿收笔时,流泪不止,我这里想说:请自己摸摸自己的良心好好想想!父母用她们的心血养育了我们!

但是我们能给父母什么?

在你感受到挫折,遇到困难的时候,你的爱人,你的朋友,你的同事都可能离你而去,但是你的父母不会,就算需要付出生命也愿意和你在一起!

大家如果觉得父母的爱是世界上最伟大的爱,就常回家看看,你把我养大我陪你变老。我再次想说:

妈妈我想你

我第一次睁开眼睛看见的是你

我第一次哭泣为我擦干的是你

我第一次跌倒时搀扶的是你

我第一次喊妈妈最开心的是你

我第一次离开家送我的是你

我第一次有成绩最激动的是你

我第一次懂事时夸奖我的是你

妈妈呀,妈妈呀,我想你

没有你的夜里,我好孤寂

去天堂的路是否太拥挤

妈妈你累了就好好休息

妈妈呀,妈妈呀,好想你

你走后的天空一直下着雨

带着你心爱的油纸伞

妈妈你要照顾好自己

妈妈呀,妈妈呀,我想你

是你让我鼓足勇气

我们约好了吗,约好了吗

来世在这里相聚

我们约好了吗 约好了吗

妈妈 我在这里等你

虔心祷告愿母亲在天之灵 永远安息。

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篇11:母亲的唠叨作文

全文共 579 字

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在我生命的某个时段,即去年,充斥着母亲没完没了的唠叨,过分到我有自知之明的事都会告诫我N次。也就是20XX年,我的文采达到了顶峰。

我没有笨到不理解母亲苦口婆心,仅仅在于那时不由自主地反抗。

20XX年,时代在发展,我也就学会了上网偷菜。我没有太过度地去沉迷,我知道凡事都有度。就在周末偶尔上一下,母亲出于对我的关心,也就不停的叮嘱我如果迷上网络,就堕落了。我深知这些,也就答应了她的要求。久而久之,偶然发现她是那么烦,甚至在平日里都不停地叮嘱我。我只得一声声说着“哦”。直到某一天,我反驳了,令她惊讶地反驳了一句:“我又没有沉迷,你这样的叮嘱我已经听过很多次了,我自己心里有数。”我看着母亲脸上表情的变化,她说:“我这样不都是为了你好吗!”我没有再反驳,听着她的训斥、晚上,在床上哭着。次日,我在个人空间里发表了一篇日志,针对母亲的唠叨,直接指出了她的多话,并十分具有报复心理地让她去看。看完之后,又招来一顿训斥,她说着:“大人不都是为孩子好吗!”“你见过哪个大人专门去打骂孩子啊……”诸如此类,比比皆是。我还是一句话没说,我认为,这足矣。晚上,父亲与我同床共枕,说着母亲是为我好。我说我知道,父亲也就笑笑。于是,自那天起,母亲的唠叨不再出现,我也不再反驳。

具体情况就是这样,母亲有她的个性,我有我的原则。但说心里话,我其实从心底里明白:母亲的唠叨都是为我好。

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篇12:我理解了妈妈的唠叨的初三作文

全文共 765 字

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唠叨无处不在,不信你往下看。

放学,走进家门,听到的第一句话准是妈妈的“快把鞋子换掉”“把书包放下,来厨房里拿碗”一大串命令朝我袭来,让我来不及完成,马上又来下一个问题,才刚刚坐下,又一大串命令“没洗手就快去洗”刚拿起筷子又问“今天上课有没有好好听,作业记住了吗?”我实在忍不住了就说了一句“你烦不烦啊,还让不让我吃饭了”“好了好了,知道了知道了,不问了你赶快吃饭”没过多久,妈妈又开始了“多吃点蔬菜,补充维生素,少吃点肉”唉,对于我老妈,我也没办法了,只好连忙吃饭,然后火速逃往房间。

自从进入初中以后,我的脾气就变得异常暴躁,和妈妈说不上十句话两人就会吵起来,有一天我又和妈妈吵起来,一气之下我就跑到房间里,到了晚上,妈妈端着一杯奶茶,放到我的桌子上,就走了,我瞟了一眼看到杯子上写着:把奶茶喝了,好好学习,妈妈就不打扰你了。霎时,我突然觉得自己好自私,好没礼貌。

那天之后,我才知道妈妈为什么总是唠叨,那天我和妈妈去参加一个葬礼,可进行到一半时,做在我身边的妈妈突然哭了,我惊奇地拿纸给妈妈安慰她说:“妈妈,不就是外婆的好朋友没了吗?别难过了。”“不是,妈妈突然想到你外婆了,”妈妈边擦着眼泪边说。“哎,逝者如斯,别难过了”我对妈妈说“其实你外婆在世的时候,没有多唠叨我几次,哪怕是整天说我也行,现在我唠叨你,别生气一切都是为你好。”

是呀!这世间的爱有千万种,唠叨也得分份量,分类型,外人的唠叨不必听,朋友的唠叨可以置之不理,妈妈的唠叨可得仔细听,悉心思考,那可是一份沉甸甸的爱。“一个人拥有的时候不知道珍贵,失去了才知道珍惜。”不知道是哪一位哲人说过的话。我一天天地长大,知道的事也会一天比一天多,我应该珍惜妈妈的唠叨,聆听这份唠叨,它是促进我健康成长的催化剂。

妈妈的唠叨将伴随我一生,幸福我一生。

[我理解了妈妈的唠叨的初三作文

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篇13:初中语文阅读理解之看分值答题法

全文共 577 字

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看分值答题法适用于所有的文章中,它是一个 万能大全。

例如:重庆中考《在冬夜里唱歌的鱼》

13.从全文来看,题目中的“歌唱”指的是什么?题目表达了哪些感情?(4分)

答:

答案是:13.(4分)“歌唱’’指:煮鱼时候的声响;冬夜厨房里的欢笑。(2分)感情有:家人的温馨与快乐;关爱给他人带来的温暖。(2分)

例如:  2009年中考《为我唱首歌吧》

如今,那6副幼稚的歌喉已经静默多年,那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠,但伊丽莎白记忆的耳朵里,至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。

15.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思?(4分)

_______________________________________________________________________________

答案是:15.(4分)“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音。(2分)“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力,6个同伴已长眠地下。(2分,“失去听力”、“长眠”各1分)

总结:可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分,答案一般可能就有3个要点,一个要点一分,所以从试题所给的分值中,我们就能推测答案的要点和要求的字数。

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篇14:母亲的理解让我更幸福作文

全文共 737 字

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很多父母都是成绩狂,我的父母也是如此。每次考得不好,我都十分害怕,害怕母亲的眼神,害怕父亲的指责。

记得小学的一次数学竞赛,原本信心满满的我竟考了61分。拿到试卷的那一刻,我僵住了,不知所措。回家的时候,已是傍晚时分,夕阳是如此的美,可那句“夕阳西下,断肠人在天涯”却浮现在眼前。

回到家,母亲已经坐在餐桌旁等我了。我小心翼翼,不敢出什么错。老妈盯着我说:“数学竞赛考了多少分?试卷拿来我看看。”我拿起书包,始终都紧靠墙。母亲不耐烦地从我手上夺过书包,翻开一看,一个个耀眼的红叉,只是61分。老妈把试卷往我脸上甩,怒气冲冲跑到阳台拿了一个衣架,而我的身体却早已镶嵌在墙上,老妈手一挥,衣架就落在我的身上,接着就是我的惨叫声。不管我怎么哭闹,母亲的手还是没有停止挥动,我的身体却早已麻木,那一刻,母亲成了我一大“仇人”。我渴望她的理解,可是……

我断然选择了内宿,逃离了那个“鬼窝”,还有那个“仇人”。直到一次周末回家,我闹情绪不吃饭,母亲也并没有安慰我。直到晚上,我躲在房间里偷偷地抹眼泪,突然,房外传来了一阵对话声。哦!是老爸回来了。模模糊糊中我听到老爸说:“不要这么爱面子,孩子饿到不好!你不心疼吗?她现在是青春期,你要理解她;孩子成绩会好的,你要相信她!”经过老爸的劝说,母亲端着一盒肠粉进来了,对我说:“饿了没有?起来吧,吃点东西。”母亲走过来坐在我旁边。“你是不是怪我不该那样子打你?”我没有回答,母亲放下一张字条走了,上面写着:“每次打你后,我都会非常心痛!妈理解你,只是有时候因为有一些事让妈控制不了情绪。妈是爱你的!”我的眼睛有些湿湿的,我看着一旁的肠粉,笑了笑,吃了起来,比平时美味多了……

母亲理解我了,我感到十分幸福。老妈,感谢有你!

[母亲的理解让我更幸福作文

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篇15:母亲的唠叨作文600字

全文共 640 字

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人生最重要的一位老师,也是第一位老师,她总能教会我许多道理,并且照顾我,但我却不曾明白她的良苦用心,对不起,我的母亲

初三时,她并没有与父亲一同外出打工,而是选择在家照顾我,每次放假都能吃到她做的菜,也总是回家就争吵!我妈很喜欢唠叨,而且没完没了。总担心这,总担心那的。总是说:“在学校听老师的话,不懂得就问别装懂,别人怎么比你成绩好那么多,你总是在玩,没看到你在学习……”在家长眼中别人家的孩子总是比我好!但我想过了,并不是她严,而是为了我好。

临近中考了,她不顾自己刚做完手术,在家休养,照顾我,让我保持一个好的心态。有时总爱和他争吵。一次因为我考试睡觉,班主任给她打电话,我刚回到家中,她就开始数落我的行为,到最后说着说着哭了起来。当时我并不知道她为什么哭,直到后来,每次与她吵完,或者打完我后,她都会一个人在房间里哭。直到现在,我才明白,那是她对我抱着很大的希望。她自己仅初中毕业,她不想自己的儿子也没文化,而我的行为让她很失望,我当时也不是很明白。而中考出成绩的那天,离一中线差10分,我以为她会骂我,没想到她说:“尽自己努力就好,我们不会给你太大压力,只要你自己尽力就好。”看着她长出皱纹的脸庞心里很不是滋味,觉得很对不起她和父亲。父亲在外地打工,有时吃个饭要走很远的路,有时甚至没有饭吃,我觉得很对不起他们,心里很内疚。

今年高三了,我不知道该如何说,只好用实际行动去回报他们,每次想到这,眼泪总是忍不住跳出眼眶,是因为他们为我的付出而感动,是因为他们对我的期望而感动!

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篇16:母亲的唠叨为题的1500字作文

全文共 2308 字

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在生活中,母亲唠叨伴随着我度过了难忘的童年.是母亲,她犹如一壶醇香的美酒,细心地品尝各种“酸、甜、苦、辣”的味道.所以,我在母亲的唠叨中,不断地吸取教训,培养出了我对生活的美好向往与追求!一―题记她是一名铁路职工,身强力壮,经常早出晚归,做人做事,亳不模糊以及对工作认真负责,尽心尽力地把工作做好,全心全意地为家人服务,被单位称赞为“一名好工人”的这个称号.母亲她为了孝敬两位老人家,保护我的人。事实证明,我不仅爱我的母亲,更爱上了母亲的唠叨。但是,母亲就是一回到家里,二话不说,急匆匆地做起煮饭,听音乐,看报.凡是与我有关的人和事,她口中还是不停重复地说这几句话,唠叨不断,好像有什么事都要她发表意见似的,真是让我好不耐烦。

从小学毕业,进入高中以来,一直在校期间,很努力学习。于是,刚考完试后,就开始过我的快乐而又轻松愉快的暑假生活。当我放学回到家的时候,看到了我的母亲上、下班回来都很辛苦,坐在凳子上,心静下来地对我说:“孩子,你今天考得怎么样呢?”我对母亲说:“妈,我考得还可以。”这时,母亲也没有说什么,就回到自已的房间里休息去了。一会儿,婆婆又走过来,说:“今天,你还考得不错吧,有没有令我失望?”我说:“没有,有几道题只不过写错罢了,尚不能确定拿不拿到及格,看老师的评价。”婆婆说“算了,考完就应该放松一下自已,活动自如.”虽然,我现在还是一名学生,也很少听到外面闲人的嘈杂声。有时,我带母亲去外地旅游,还要听到妈妈的唠叨,妈妈的话语…。其实,我和妈妈一上车时,妈妈对我说:“孩子,你坐在有空调的地方,怕不怕冷了?”还说:“孩子,如果你怕冷了,坐到妈妈这边来,给你加衣服披上;如果你觉得饿了,妈这就告诉司机一声,在附近找个饭店,吃一餐能填饱肚子就行了…。”于是,我听得妈妈的话,让我的心越来越烦,想避于母亲。所以,妈妈她这样关心地我,在生活中,妈妈的唠叨是少不了。

在家里,我放学回家,就放下我的书包,拿起我的书,来复习有关重点的知识。妈妈说:“孩子,你回来是好,但也不要有过大的心理负担和熬夜,会影响睡眠不好?”到了晚上,妈妈说:“孩子,快来吃饭,不要饿着肚子来复习各科目。”于是,我就应了母亲的话后,赶快到餐桌去吃饭。妈妈看到我高高兴兴地吃这饭菜时,对我说:“孩子,慢慢吃,不要吃得太快哦!”我一吃完这晚餐后,就回到书房,继续我要复习的科目。这时,妈妈走近了我的书房,说:“孩子,不要复习太晚,要学会劳逸结合。”我说:“妈,你给我放心吧,我一定会在九点后结束。”我听着母亲她那高兴地笑容,对我说:“孩子,你能这样做就好,妈放心了。”当我复习完各科目,就上床睡觉的时候,母亲对我说:“孩子,睡觉前不要想事情,容易睡得着。”因此,母亲的唠叨在我梦里睡着了。

在路上,将要离开了我的母亲的唠叨,就觉得自已如一个人孤零零地在这个社会上,无依无靠,无食我住,无衣无穿的我。我记得有一次,离开了家门的时候,都是我的母亲接我去上学。不管风吹雨打,还是雨过天晴,一到地铁口,看到我有点舍不得的眼神,想到这里,我的心就开始慌了起来。当时,我转过头来,依然走进了售票车大厅,等着地铁车来的时候,一上车,又听见了母亲的唠叨,说:“孩子,到了学校,就要按时吃饭,按时睡觉,想回来的时候,打个电话告诉妈妈。”而且,随着车的声音消失了。

在学校,我很快适应了这里的环境生活,与学友沟通,加强对人际关系处理,共同努力,争取当一名好学生。到了宿舍,望着窗外的天空,就想起了我的母亲,也想起了母亲的唠叨。第二天早晨起来,忽然间,我的手机铃声响了起来。这时,我拿起手机,说:“妈妈,你找我有事吗?”她说:“孩子,没有什么事。只想问,你在学校住得怎么样,吃得好不好,睡得安不安稳吗?”于是,我挂了电话,听了这里,眼泪也不知不觉地流下来。所以,一到休假日,我要赶快急忙地坐地铁,回到家里,见到我的母亲和家人都聚在一起。即使,我有些想怀念那样对我的唠叨,对我的爱。回想起来了以前的我,经常老是玩电脑,满眼盯住电脑不放,沉迷于网络游戏。最终,造成眼睛的最大的伤害!同时,还要认识到利与弊,得与失,及时修改自已不对的地方,才能使自已的道德品质提高。当然,我一觉得冷了,母亲就为我添衣;我一觉得饿了,母亲就为我做夜宵…。现在,我也说不出母亲不好的事情,也说不出母亲不对的地方。反而觉得,没有母亲的唠叨,犹如寂寞、孤单;没有母亲的唠叨,就不会像往年的喧闹寂静的生活,更不会有美好生活的今天!在一个多月的漫长暑假里,我度日如年,没有母亲的唠叨,我真怀念。

如今,我理解母亲的唠叨。也许,唠叨是一种对人的关心和爱护,也是一种亲切感。只要你用心去欢察她,你就明白她的诉说。所以,等到我长大的时候,应该为母亲做一个倾诉者。

这时,一个多月的暑假生活过去,结束了我的人生最寂静的生生活,又回到了学校热闹的气氛。因此,妈妈的唠叨还是像以前的唠叨,我却喜欢了妈妈的这个唠叨。因为,她就像一颗大树,为我抵挡了暴风雨,让我继续默默地前行!

原来,母亲的唠叨,让我想起了她那慈祥的面容,对我无微无至地关怀与呵护。虽说:“人无唠叨,何懂人生。”正如这句话,告诉我:“一个人在生活中,没有母亲这样的唠叨去对待子女的关心,你是不可能懂得生活的道理”所以,人要明白母亲的唠叨,去理解母亲的唠叨。然后,时间一长,才懂得母亲的唠叨对我的爱。

我记得有句名言说过:“家庭是社会的细胞,也是我们成长的摇篮。”现今,我已不再是幼稚的少年,已进入了青年的阶段。我的母亲,她用唠叨教育了我,让我懂得如何与人处事和做人的道理,也让我明白母亲的良苦用心,以及我对母亲深深地爱!

[母亲的唠叨为题的1500字作文

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篇17:母亲给的答案

全文共 760 字

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有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一名?

回家后他问道:“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答,因为她不知该怎样回答。

又一次考试后,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名。回家后,儿子又问了同样的问题。她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口。

应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋;和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。

现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名,因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时,母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历:“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪,其中包括他自己的母亲

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篇18:母亲的唠叨

全文共 837 字

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世界上的妈妈都有一个共同的特点,那就是——唠叨

在这个世界上每个妈妈对自己的孩子都万分呵护,但是有时的那些叮嘱的话我们都有厌倦的一天。每每听到,耳根就觉得烦,妈妈的那些反反复复的话都能倒背如流。

我的妈妈也不例外,她都是这样的。每一次的那些“你上学时要小心啊!别干时间就匆忙。”“你今天的作业完成没啊?”“你今天你学的知识复习了吗?”“你多吃点菜,不要只扒饭不吃菜。”

妈妈的一句句唠叨是存有着百分之百的关爱,试问这个世上的妈妈是多么疼爱自己的儿女。而妈妈的那些唠叨话都是为我们好的。妈妈唠叨时,我们都应该应和她;千万别对她说:“你很烦啊!”你说时没意,但一句这样的话就足以伤透一个母亲的心。她们会这样想:我次次对孩子都说这些,他是不是嫌我唠叨呢?我是不是一个不称职的母亲。

其实,当你说完再对上自己妈妈的眼睛时,你能看到那一抹失望与伤心。你的内心会为你的话语、行为而感到愧疚,后悔。你应该把妈妈的话当成对你的一项关心、关爱。并且你没有顶妈妈的话的资格,你自己也有为人父母的一天,你想想如果你的孩子这样对你说话你会有是什么感受。

这个世界就是这么现实,你的一句无意的话使你亲人的心里感到失落。母亲是十月怀胎生你养你的人;你是她身上掉下来的一块肉。母亲很辛苦的生你下来,你是否做出一些让妈妈觉你长大,懂事。心里是欣慰而不是失落。

妈妈的唠叨是对我的关爱,很多渴望父母的关爱都没有,我是不是应到幸庆呢?十年后,我也不知道还能不能常常听到妈妈的唠叨。那时,我将在社会事业中奋斗;如果,我还能听到那唠叨心一定是暖暖地。说实在的我妈妈是对我最好的,最宠我的其中一个。除了我外公就是她了。她把希望都投在我身上,她每次都站在我这边;我失落时是她来安慰我;她给了我不少的鼓励;她对我的爱是无人能比。

到我长大了,我也报答不完她给我的给予,我也没能把她给的爱全还上,因为我的爱不比的上她给我的爱深,她对我的付出我只能全力的报答,但没有可能报答的完。

世界只有妈妈好,每一个孩子是个宝!妈妈的爱,我难以偿还。

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篇19:我努力读懂母亲的唠叨作文1000字

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“世界上最美好的声音就是母亲的呼唤。”这句话很简单,但是读懂这句话我用了十二年的时间。

母亲爱唠叨,并且唠叨起来总有一种无休无止的感觉。在父亲每次出门前,母亲总忘不了要唠叨几句,“路上注意安全”、“早些回家”……每天重复着这几句话,我都不耐烦了!你看爷爷,奶奶的事,母亲也要插上几句,“不要随便给孩子零花钱,这样会惯坏她的,那些钱您俩留着自己花”。有一次,和母亲去超市买东西。路上碰到了熟人,便聊了起来,越聊越上劲,一发不可收拾。对于我,她更不放过,“快关灯,不然明天又起不来了”、“离电视机远点,你还嫌你眼镜的度数不够高吗?”母亲的唠叨就像夏天里的苍蝇,围着不停地转。我就不明白,为什么就不能歇一歇,让我的耳根清静一下啊!有时候我真的觉得母亲除了唠叨什么也不会了。

不知道是我内心的这种愿望太强烈了,还是母亲真的停止了唠叨。这几天,母亲总是咳嗽个不停,到医院检查,竟是咽炎,必须马上做手术,否则极有可能失声。我惊呆了,母亲要是真的失去了声音我们该怎么办?第二天,母亲就去做手术。父亲工作脱不开身,便由我来照顾母亲。从小到大都是母亲照顾我,今天却要我来照顾母亲,我不知道心里是什么感受。做饭,拖地,洗衣服我都能学会,可是我不知道怎么去安慰母亲。

母亲从手术室里被推出来的那一刻,我看到母亲苍白的脸庞,以及那缠满白纱的脖子,眼泪如同扯断了线的珠子,止不住地往下流。但我知道,我必须坚强,我要陪母亲走过这道坎,度过这一个难关。

说实话,原来不知道照顾别人的辛苦,今天照顾起母亲来,才发现照顾好一个人是这么的不容易。我每天给母亲擦脸,梳头,喂饭。没事的时候,我坐在病床前,出神地看着母亲,这个曾经唠叨得让我头疼的人,现在满脸憔悴,但又满脸欣喜。我知道,她一定是为她女儿的成熟懂事而开心。可是她不知道,此刻的我特别渴望听到她的声音,哪怕是斥骂,哪怕是埋怨,哪怕唠叨。

一周后,母亲出院了,可是还是不能说话,医生说要休养。爷爷奶奶每天都在忙,还说:“以前呀,是我们享福,这段时间也让我们来活动活动。”父亲每天也早早回来陪母亲了,还说:“老婆大人不说话我真让我不舒服呀。”白天还会有许多亲戚邻居来串门。真是热热闹闹的生活。往日母亲的唠叨不就是对身边人的关爱吗?母亲没有什么不凡的举动,没有什么甜蜜的话语,母亲只懂吃穿住行,柴米油盐。

一个月后我们又恢复了原来的生活。母亲还是爱唠叨,不同的是我学会了珍惜这份唠叨,我也学会了和母亲一样唠叨。我想,这段难忘的时光,会永远刻在我的心里面,提醒我懂得关爱,懂得珍惜。

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