良心的发现（实用20篇）

是什么?每当早上起来，我便会一次次地质问自己：发现是什么?每当晚上睡觉之前，我又质问自己：今天发现了什么?

在我的成长过程中，明白了发现是人生存在于世界上的全部意义，就是已发现的与将发现的都是我们所追求的。

我要发现并追求信念。信念可理解为自信，对于强者来说，自信好比是垫脚石，可以让你站在上面看得更远;而对于弱者来说，自信好比是绊脚石，可以让你从此跌倒，再也爬不起来了。

我要发现并追求的是勇气。如果人没有了勇气，那就连再富有的人，再强悍的人，那也会变成一个懦夫。

我还要发现并追求智慧，因为在人的一生中，智慧是最重要的。如果人没有了智慧，那就学不到任何东西，如果学不到任何知识，那也就不能成为大人物，不能成为举世闻名的大明星，不能成为优秀学生。

总之，人一定要不断发现，不断追求，要不然，不管怎么样，那也会变成懦夫。

森林般矗立的高楼，在清晨是寂静的。紫穗槐和黄栌树的叶子一动不动。只有上了年纪的老人，才会在花草相间中，感受北方的灰麻雀不沉气的跳跃。

六点，这是一个多么美好的时节!母亲在厨房的练功房里，给读书的孩子编排着一段段最辛苦的基本功。吃早饭，对于他们来说比读书都难。

其实每一个人都还是充满了自觉。在夜与明的临界点，熟睡是很自然的。我的担心完全处于多余，看看吧，闹铃声一响，如同战场上吹响了冲锋号。

起床、穿衣、上厕所、叠被子，洗脸、化妆、换衣服，激烈的战斗正在打响。出门，我们的生活还是充满阳光的!公交车、大大小小的私家车辆，都行进在冲往单位的街道上。

城市拥挤是一件很光荣的事，它从另一个侧面，反映了我们社会的繁荣。如果你连这一点都感到厌倦，我们这些秉烛夜读的高考状元，头破血流般的拼杀还有什么价值?《清明上河图》也便失去了作者的初心。

从古至今，人类的天性就是汇聚。既然大家都喜欢，也不必自私地苛求领地是属于谁的。对于心态来讲，我觉得我们还不如一棵树。你看那楼顶的缝隙上，生长着一棵小小的白杨，春来吐芽，夏至呈绿，秋分落叶，寒冬兀立。

只要是生活，一切皆有意义!徐志摩都说，年轻的朋友们，你们要保持那一点的信心，只要有足够的精力与勇敢与灵性，那就到海滩边种花去吧!花也许会消灭，但这种花的精神是不烂的!

一个天气晴朗的上午，我和妈妈从超市买完东西回来，路过小区时我看见了花坛里有许多颜色鲜艳的小花，我便随手摘了一支蓝色的小花，谁知这一摘，竟把它连根拔起了。“这可怎么办呢？”这时，我想到妈妈说过，刚摘下来的小花，埋进土里还能活个三四天呢！

我一到家，就迫不及待地把摘来的小花插进了妈妈种的一盆吊篮里。可是无奈，小花身体太长太高，刚把根插进去，它就倒了下来。这时我灵机一动，妈妈说过花儿的根部也可以放入水中，照样存活。我便赶紧把小花移居到了书桌上那个养着吊兰的玻璃瓶里。

在小花养在水里的那一刻起，我就猜它活的时间不会很长，在心里已经和它作了最后的告别了。第二天，我惊喜地发现：小花竟然没有死！这还不是最关键的，原来蓝色的小花已经从花茎上掉落了，紧接着又长出了一个小花苞。花苞外面被一层绿叶紧紧包裹着，活像一个“小粽子”。

又过了几天，小花的花茎上又长出了新的花苞。悄悄告诉你，现在细细的花茎上已经有七个小花苞了。最靠近根的那一个快要开花啦。

“妈妈，你瞧！花茎上已经有七个花苞了，小花的生命力真顽强啊！”

“不只是因为它的生命力很顽强哦！”妈妈向我露出了神秘的一笑，接着说道，“现在是春天，温度好，气候合适，阳光充足，任何植物都在这时候播种，植树节也在这个美丽的阳春三月，所以你的小花在水里当然也能生存啦！”

听了妈妈的话，我还是有点半信半疑，“真的是这样的吗？”为了证实妈妈的说法，解答我的疑惑，我决定上网找度娘问问。

果真如妈妈所说，万物生长都需要这四个条件——温度、湿度、光照和积温值。春节前后气温开始回升，在这期间，植物不仅可以积累积温值，而且也不会因为阳光太强烈使植物被灼伤，只要都达到植物所需的温度、湿度和光照强度，在任何时刻都可以播种。春天，就是这样一个适合播种的美好季节！

“哇！原来如此，真的像妈妈说的那样。”看着从网上收集来的资料，我不禁感叹大自然的神奇！我想春天是个适合播种的季节，我们应该放下手中的笔，走近大自然，种下属于自己的小树苗，为祖国增添一片新绿，搭起大自然和世界交流的通道吧！

生活处处皆奥妙！只要我们仔细观察，乐于思索，认真探究，我们就能种下属于我们自己的那片“小树林”！

阅那些堆积在一起的凌乱的笔记本，留言本不小心的滑落，记忆被拉扯出来，那么轻易地。忍不住翻着那些温馨的留言，记忆的碎片随之被拼凑，拼凑那个分离的喧闹的教室。相机手机的“咔嚓”声不停地叩击着这件即将再见的教室的墙壁。 Read the messy notebooks accumulated together, and leave the message accidentally, the memory is pulled out, so easy.I couldnt help turning the warm comments, the pieces of memory were put together, and the separate noisy classroom was put together.The "click" sound of the camera mobile phone kept hitting the wall of the upcoming classroom.

也回荡在每个人的心坎里。是该笑着离开还是依依不舍地告诉朋友别忘记我?那些闪烁的灯光让我睁不开眼睛，耳朵被喧闹充斥。我该怎么表达我的心情，要用怎样的方式传达我的不想离开。可是我一句话也没说，看着别人合照咧开的笑脸发愣，发愣。

在白衬衫上写下自己的名字，用双手将它呈给老师。那件写满六十六个孩子的名字的白衬衫，是我们纪念的礼物。老师将白衬衫高高举起，脸上的笑容被相机定格。然后，老师在我们的催促下，握着钢笔不停地写留言和联系电话。

我忘了是怎样离开的，记得离开的`时候身后还有高昂的嬉笑声。我转身离开，却忘记了去回头多看一眼，那个曾经有着自己青春岁月的教室，那个曾经上课吵闹下课疯狂的教室，那个阳光饱满的教室。

现在我才知道，当我跨出教室的那一刻，我再也走不回那里了，那些哭的笑的日子，都早已被编成了过去。

分离的苦涩哽在喉头亦如窗外炎日当空带来的炙热和难受。夏天以后，我又将步入高二的台阶。那一张张曾经鼓励的真诚的笑脸，以后还会不会重现?那些熟悉的身影以后是不是还会相遇?那些体贴入微的关心，以后还会不会温存?我还站在原地托着下巴苦苦思考，却蓦然发现，那一阵拂过的风，悄悄地带走了我的时间，悄无声息。

夏天以后，吹着秋天的风，我在想，那些曾在一起的朋友是否站在某个角落和我一起吹着痛一阵风?想着想着，嘴角轻轻上扬，微笑，面对我的青春。

背上行囊继续行走，告诉自己要开始新的征途。请不要担心我会忘记那些过去，我只是将它沉淀在心里面，静静地完好无缺的保存。

夏天以后，怀念随着落叶一样弥漫整个天际。我弯下腰捡拾一片落叶，触摸它清晰的脉络，亦如触摸我薄如蝉翼的青春。

夏天以后，秋天将至。叶子在慢慢变黄。记忆在慢慢沉淀，沉淀。

作文课上，老师拿出两个鸡蛋，同学们一脸茫然，我想：老师拿鸡蛋来做什么呢？

老师说：“我今天起床起晚了，忘了煮早饭，然后我妈给了我两个鸡蛋，她说一个个鸡蛋是生的，一个鸡蛋是熟的，你们能帮帮老师分出哪个是生的？哪个是熟的吗？”大家异口同声地说：“能。”有一个同学说：“可以用摇的方法。”又有一个同学说：“可以转。”……

老师急忙做实验，老师摇了摇鸡蛋。发现鸡蛋里有一些像“水”一样的东西在晃动。老师说：“这是生的，因为鸡蛋清没有凝结，所以会有一些像‘水’的东西在晃动。”

老师又开始下一个实验：转鸡蛋。我们都兴奋极了，只见老师捏住一个部分，便让它转起来，第一个鸡蛋像一个懒惰的小孩，转了一半就停了，不愿转了，你说它是不是很懒呢？第二个可勤快了，像一个小孩在“舞台”上表演芭蕾舞的转圈动作，好看极了。我们纷纷在议论着哪个是生的？哪个是熟的？不一会老师说：“你们猜出来没？第一个是生的，第二个是熟的，因为生的鸡蛋内部的蛋清还没凝结，所以转起来重心不稳。相反，熟鸡蛋内部已经变成了固体，重心稳定，所以转的时间长。”

经过这次实验，我知道了怎样分辨鸡蛋是生、熟鸡蛋。总之，我知道生活处处有学问。

法国雕塑家罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。一个微笑、一句问候、一份宽容、一份真诚都是一种美。

“叮咚、叮咚”，门铃响了。我望着窗外，天地间灰蒙蒙一片，大雨像从天上倒下来似的，下这么大的雨，会是谁呢？爸爸已打开门，门外是个男子，大约40出头，乌黑的头发已经被淋得湿漉漉，不停往下滴着水，一双眼睛炯炯有神，下巴微尖，原本干净整齐的制服也被淋湿了，紧紧贴在身上……

他微笑着从制服底下拿出快递给爸爸，并歉意地说：“对不起，我没有保护好快递，有些淋湿了，不知道里面的东西是否损坏，如有损坏，请打电话给我。”那真诚的话语，至今依然回荡耳旁。爸爸连忙安慰他说：“快递倒还不算湿，谢谢您把它保护得这么好，不会有破损的！”他憨憨地笑了，那笑容特别的淳朴，特别美。

爸爸签收了单子，快递员急着就要走。我和爸爸异口同声道：“等雨小了再走也不迟，先进来我们家坐坐，喝杯茶吧！”快递员有些不好拒绝，但也没想要进来的意思。

看着包裹，我心想：快递员的工资不高，他为什么要选择这个职业？对待这些快递为什么这么慎重？这些问题在我脑海中旋转着。在爸爸转身放好包裹的瞬间，快递员乘着电梯下楼了。我们从窗户往下看，雨中的他骑着车，很快消失在雨雾中。我突然发现，他工作卑微，平凡得犹如根小草，但他的品质是高尚的，他把工作做到极致是多么不平凡。

世界上的美各种各样，有些人工作虽普通，但有一份真诚，有一颗金子般的心，何尝不是一种美？

落日熔金，暮云合璧，夕阳拉长了那个佝偻的身影，与山间景色融为一体，成为一道最美的风景线。 The sunset is melted, the twilight cloud combined, the sunset pulls the 佝偻 figure, and it is integrated with the scenery of the mountains to become the most beautiful landscape.

夏季的余热依旧肆虐，为了躲避这来势汹汹的秋老虎，我们决定去山间寻找一丝凉意。

我们所爬的山四周都被各色树木包围着，山脚下有一汪清澈见底的湖泊，在阳光的照射下如钻石般闪耀着光芒，周围被山石勾勒出一圈若隐若现的边界仿佛是面巨大的镜子。

刚到山脚便觉得十分清凉，我们走在石阶上，四周葱茏俊秀的树木为我们投下绿荫，各种奇怪的山石蹲踞在石阶两侧，石间的裂缝中开着不知名的小花，或露或藏，仿佛是顽皮的孩童，脚下行走的任何一处，都少不了它的存在。

走走停停，慢慢游荡，不知不觉就走到了山顶。在山顶俯瞰，大好景色尽收眼底。与我们同时到达的还另有一人约莫五十出头的老妇人，汗珠从她额头上不断滚落，有些花白的头发被汗水凌乱地粘在通红的两颊，瘦削的身体背着一个竹筐，双手紧紧拉住背带以减少竹筐对肩膀的压力，手臂上的青筋像蚯蚓般条条尽现。虽然她走得很慢，但一刻也不放松。到了山顶，她褪下竹筐坐在石阶突出的一块岩石上。

休息片刻后，她用粗糙的双手打开竹筐，先是一层棉布，再是两层塑料袋，接着便是一阵阵诱人的玉米香味。这竹筐里竟放着一整筐煮熟的玉米，又饥又渴的我们不禁被吸引过去，一人买了一根坐在石阶上啃起来，顿时玉米的香味弥漫了整个山间。

当我正陶醉地享受着美味时，那个瘦弱的身影又出现在我的眼前：她拖着一只长长的黑色垃圾袋，走到我们面前，将我们吃剩下的玉米棒收集起来。我不解地问她：“几米远的地方就有垃圾桶，为什么要亲自来收呢?”她说：“虽然这里有垃圾桶，可是你们不一定会往垃圾桶里扔。”她笑着弯下腰，一边捡起垃圾一边说：“这么好看的地方，垃圾扔得到处都是，那就可惜喽。”随即她背上了竹筐走向更远处。

夕阳西下，我们走下山，发现那位老妇人就在我们前面，拖着长长的垃圾袋，里面装满了“战利品”，肩上的筐子似乎已经空了，背不再那么弯了。她瘦弱的身影融进山色中，形成一道美丽的风景线。

淳朴的心如山风般飘荡，吹美了山景，吹进了你我的心中。

今天我上完围棋课回来，在晨光文具用5块钱买了一盒磁铁。磁铁是我梦寐以求的礼物，如今却自己把“礼物”买了回来，别提我有多高兴了。

回到家，我连鞋子都没来得及换，第一件事就是把装磁铁的盒子拆开。

我先给妈妈演示了“磁力之摇摆舞”：先把一个吸铁球放在地上，用几片小磁力片来指引吸铁球来跳舞。手气好的你会发现吸铁球在左右摇摆，甚至还会跳起来；手气不好的时候会让吸铁球吸上来。这可是有原因的：吸铁球的吸力异常强大，稍微靠近一点点，吸铁球就会被吸上来。

表演完“磁力摇摆舞”，我又给妈妈表演了“谁的吸力大”：先在“U”形磁铁上吸上两个小磁力片，再把“工”形磁铁放上去，你猜发生了什么？只听“啪”的一声，“工”形磁铁把两片小磁力片都吸走了。看来，还是“工”形磁铁的磁力大！

这两次实验都依靠着一个很有用的原理：同性相斥，异性相吸。看来下次我还要多做实验来得出结论！

太姮璎

今天晚上，在教室里，王校长给我们上一堂实验课，要求我们通过观察实验，得出自己的新发现。

实验前，老师准备一瓶橙色的芬达，一瓶无色透明的雪碧，还有一瓶黑褐色可乐和一条鲜艳的红领巾，还有几个白色的一次性纸杯。

实验开始了。首先，老师请了一位穿着红衣服的小胖子上来，接着老师倒了一小点芬达让他喝下去，老师问他：“芬达什么味？”他说：“辣中带酸”。老师又请刚才那个小胖子上来，又倒了点可乐让他喝下去，老师问他：“可乐什么味？”他说：“又酸又甜”。然后老师又请那位小胖子上来，又倒了一点雪碧给他喝下去，老师问他：“雪碧什么味？”他说：“有点辣。”然后老师又请一位身材娇小的小女生上来，如法炮制的做了一遍刚才的事情，但那个女生说：芬达是甜的，可乐是苦的，雪碧是又甜又酸的。我心想：那个女生的味觉为什么跟我们不同？

实验进入了高潮，老师这次规定：只能看，不能说。然后老师请上了一位男同学，用红领巾把他的眼睛蒙起来，还把鼻子捏起来。老师倒雪碧，他说可乐。老师倒可乐，他说雪碧。老师倒雪碧，他说芬达。我心想他是不是没喝过饮料呢？然后，老师又请了一位女生上来。 照方下药的又做了一遍刚才的事。老师依次倒了芬达、可乐、芬达。她居然全答对了。我在想她是不是天天在喝呀！

通过这次实验我知道了，每个人的味觉不同；不喝饮料的人判断能力弱，常喝饮料的人判断能力强；蒙住眼睛，捏住鼻子，味觉的判断能力会下降；还有判断一种味道，需要视觉、味觉的配合，其中视觉最重要。这就是我的新发现。

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”罗丹曾经说过这样一句话。确实如此，美在生活中是到处都有，到处都可以找到的，不信，你看看下面的内容就知道了。

品德美：在公交车上，到处都挤满了人。一位白发苍苍的老奶奶刚上车，马上有一位年轻的小伙子站起来说：“老奶奶，您坐我这个位置吧!”然后扶着老奶奶坐下来。“谢谢你，你真是个好心人啊!”老奶奶感激地说。“不用谢，这是我应该做的。”年轻人笑着说。美，原来在公交车上也可以找到它呀!

心灵美：雨中，我看见一位小男孩没带雨伞，他焦急地站在学校门口。天越来越晚，突然，我看见一个比他高大的大男孩把自己的雨伞借给了小男孩，小男孩不好意思地说：“谢谢哥哥，可外面下着这么大的雨，你把雨伞给我，你会被淋感冒的。”“没关系!”大男孩说，“我的身体很棒，不会生病，你赶快回家吧!”那一刹那，我的心被深深的感动了。雨，还在沙沙地下，可没有干扰我心中美好的意念!美，原来在雨中也可以找到它呀!

平常的美：商店里，商品琳琅满目，各式各样，还播放着优美的音乐。听，那歌声多美啊!一会儿快，一会儿慢，一会儿欢快，一会儿忧伤，让你忍不住想跟着大声歌唱!还有那些色彩缤纷的崭新的商品，穿着漂亮衣服的芭比娃娃，会唱歌的陀螺等等，让你眼花缭乱，目不暇接，多美啊!公园里，五颜六色争奇斗艳的花儿，还有花丛中扑闪着翅膀的蝴蝶和蜜蜂，在花丛旁边欢声笑语的人们……这是一幅多美的图画啊!

美。在生活中无处不在，让我们一起去寻找它吧!

明明如月，苍穹上点点星光直直的照进我的心房，窥视着里面的一切。据天文学家说，当今这些在天空中闪烁着的星星有很多其实早已不在。可是那些每每叩击我心灵的往事也可以如星星般消亡吗……星光照亮了藏匿着的角落，往事便如颜料浸开在白纸上般重染了我的记忆。

许多年前的一个春风和煦的下午，同学们都去上体育课了，我因为重感冒留在教室里。眼睛扫读在《小学生作文》里的一行行优美的文字间，我喜欢手指摩擦在书页上的感觉。一个人在教室里看书的感觉是很好的，一个人独处，想干什么就干什么，也不用避讳他人的目光。我从抽屉里拿出一根香蕉在座位上大摇大摆地吃着，反正这时候上课吃东西也不会被人看见。小孩子心中违了纪的叛逆感在我心里如魔念般滋长着，香蕉很快被消灭完了，我回头往后一看，没有垃圾桶。哦，垃圾桶把手坏了，老师拿去换，可能还没拿回来。那丢哪呢?我眼睛随意一转，旁边的窗户不是开着的嘛!可……丢在外面好像有点不太好吧，万一被发现了后果可不得了啊!可不丢我又得走很远的路，绕一大圈，才有垃圾站，我又生病了，走那么远……魔念在作祟，偷懒的心思占了上风。我大手一挥，香蕉皮在空中跃了一道优美的弧线就摔了下去。可这时候我却连朝窗外瞟一眼的勇气也没有了，只知道自已做了坏事。但我还没有反省，把头埋的低低的，一心却只想着不要被别人看见了。

可老天连悔过的机会都没有给我。

只听见“啊”的一声尖叫，我的心提到了嗓子眼，两腿“噌”的一下条件反射似的弹了起来，朝下一望，有一个跳绳的同学摔了一跤，而旁边那个黄色的东西……天!不就是我的“凶器”么!

脸上犹如着了火样的红，额头上早已渗出细密的汗珠，可最难熬的却是良心上的谴责!眼里都逼出泪来了……她一定很疼吧!我错了，真的错了。可反悔又怎样呢?不安又怎样呢?胆小如鼠的我还是不敢面对自己，不敢向那个戴着浅蓝色头花的女孩子道歉。每次看见她，心就好像退到了千里之外不敢见人。

第二天，值日的小组把香蕉皮扫走了，可它却印在了我的心里，象一团阴影怎么驱赶也不走。

一梦三四年，时间踏着往事匆匆。心中虽没有了当年那般自责，但也总是会时时警醒我不要只顾图一时的方便。仅希望苍穹中的那一抹星光能够照明那一团阴影，使我免于那久久萦绕在心头的叩击声。

只要我们多观察，多思考，就能从我们身边的世界发现更多奥秘。

为什么响尾蛇尾巴会出声音?我看了动物书，想了又想，还是不知道。

我发现猫的眼睛会发光而老鼠的眼睛不会发光。难道猫有特殊功能?我问了老师才知道有一种东西叫“磷”猫的眼睛夜里会发光。还有萤火虫尾部会发光。都是因为有“磷”。人们向动物学习，做成荧光棒萤火灯等等。

我发现跟其他鹿对比，长颈鹿的脖子怎么特别长呢?我又想是不是长颈鹿比较聪明，其他动物吃不到树上的叶子，果实就跑到别处去找。长颈鹿却是伸长脖子，往高处找果实吃，所以它的脖子才会这么长。，作文老师夸我爱动脑子，想得真好!

我发现多看课外书对写作文有很大的帮助，书看得多的时候，写作文会写得又快又好。为什么看书会帮我提高作文呢?因为看书会让我们的大脑转动，积极思考，还可以装进许多的知识。所以看书可以让作文提高。

我发现自已上课老爱发呆，我问爸爸，爸爸说：“发呆是因为上课不集中精神，心不知道飞到那里去了。”我还问，那为什么我上课分神呢?爸爸说：那是你自己管不住自己。是一种毛病。发现了，就得改掉。

我发现，生活中有太多的东西值得去观察，去发现，去思考。这样，我们的世界就会更加美好!

春天到了。 Spring is here.

绿色伴随着它，不像秋天那样满地金黄，不像冬天那样枯枝无叶。小草就像知道春天来了似的高高兴兴，像一个小孩子非常的开心。

春天刚刚到来小燕子就在天上自由自在的飞翔。伴随着潺潺流水的鸟儿在树枝上莺歌燕舞。河流里的鱼儿都自由自在的在水里游来游去不时溅起片片水花。

春天的草地上的小花都长出了嫩芽，随着微风飘了起来是那样的美丽。

春天的阳光温暖极了阳光人身上非常舒服。春天真好啊!希望你永远的留在这世界上永远都不要走。

我告诉你，蜘蛛可以浮在水面上，你相信吗?

一个星期六的下午，我和姐姐去异龙湾钓鱼。我们来到湖边，湖面上竟漂浮着几只很大的蜘蛛，我很好奇，就用鱼钩去钩它，它迅速地跑开了。后来我又用桶打了一桶水，向它泼去。它被我打中了，落到了水里，我幸灾乐祸，心想：小蜘蛛，你一定被淹死了吧，哈哈。可我的笑声还未停呢，它竟奇迹般又浮出了水面，而且自由自在地在水面上跑来跑去。我觉得太不可思议了，于是请教姐姐，姐姐说：“一般的蜘蛛是不会游泳的，但有些蜘蛛的身子轻，同时在它的腿上会分泌出一种油性物质，所以它能漂在水面上，同时还能在水里呼吸呢!”

世界上奇妙的事情可真多，只要用眼睛仔细观察就会有惊喜的发现。你发现了什么，快和我一起分享吧!

层层叠叠的火烧云从天边漾开，熏染出一派宁静安详的景色。初次发现你，便是在这样恬静的初夏。

“唐诗，宋词。”儿时我便跟着父亲一字一句念着诗词。真是的，怎么就看不懂呢？幼小的心灵便对埋下的你的种子不解。这个初夏，天气闷热中有着丝丝凉意，来自心中，那抹宁静与湿润。

“飞流直下三千尺”，是你的气概。我当时一字一句读着，不知不觉中有了理解，有了神韵。原来，瀑布如此豪迈，有力。我微笑着，与父亲感受着诗词的神奇，韵律的美丽。我们一同研究诗词背后的故事，渐渐地，我发现诗词，原来很美丽。

“醉里吴音相媚好”，是你的情调。有才气，自然不顾多少次流离，多少次坎坷，勇往直前。农村的闲居是如此快乐。“采菊东篱下，悠然见南山”，“茅檐低小，溪上青青草”，我好似身临其境，如此美妙。慢慢在诗词的道路前进，原来这里很美丽。

“不思量，自难忘”，是你的不舍。说到离别词，竟是悲伤涌上心头。读那句“执手相看泪眼，竟无语凝噎”就也被这离别之意牵动了丝丝缕缕的伤感。你生动形象，一步步引领我，走上快乐的诗词之路。与你，我发现了你的美。

一个个故事，一曲曲惊鸿，一道道悲伤，我不仅读懂你——诗词，还发现你的美！感谢你——诗词，是你领我，从那个初夏，一个个脚印踏了过来。

你，柔情的粉，火热的红，青翠的绿，忧愁的蓝，暗淡的灰……五彩斑斓汇成你——伟大的诗词！

诗词，是你穿针引线，织出美好结局；是你牵动愁思，唤起思念之情；是你豪情万丈，飘飞尘土昂扬；是你柔情似水，道出儿女情长；是你聪明过人，换来幸福团聚……

看庭前花开花落，望天边云卷云舒。感谢你——诗词，我懂得你的斑斓，我发现你的美！今后，我还会与你在书中相遇，发现更多你的美……

我的回忆飘回那个初夏，漾开的火烧云，宁静祥和，恬静美丽，很红很艳……那个初夏，是你领我，一路向前。

春天来了，星期天，我和妈妈去桃园公园寻找春天。

一踏入公园大门，就看见了一条清澈的小溪。小溪终于脱去了厚厚的冰衣服，欢快地唱着歌，高兴地你追我赶。一个小弟弟踩在河里的鹅卵石上，和河水在亲切地嬉戏着，一朵朵调皮的浪花跳出来不时地打在小弟弟的脸上，好像在说：“我就是春天。”

小河的旁边是一排整齐的垂柳，不知什么时候已悄悄地吐出了嫩芽，碧绿碧绿的。在暖暖的春风吹拂下，轻轻地打在我脸上，扭动着它那婀娜的.腰肢，对我说：“我就是春天”。

忽然，一阵花香扑鼻，眼前出现了一片粉色的海洋。只见鲜艳的桃花有的已经迎风绽放，有的还是含苞待放的花骨朵。金黄色的花蕊上落满了勤劳的小蜜蜂。不远处，是一个清澈的人工湖，湖面上有几只鸭子正在悠然自得的嬉戏着。这时，我不禁想起了一首诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。难道，这就是春天？

湖的旁边就是健身器材，人们也脱去了厚厚的冬装，在锻炼身体，最引人注目的是一个正在学走路的小孩，他伸着双臂，迈着笨拙的脚步，摇摇晃晃地向妈妈走去。我好像听到他在说：“我就是春天”。

春，我找到了，春天就是那一派生机盎然的绿，春天就是那万紫千红的花；春天就是朝阳，春天就是希望！

有人认为一朵花儿美，有人认为一个女孩儿美，也有人认为一块玉美，而我却认为生活中一个平常的景象美——池塘。

“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。”春天，柳树姑娘正对着池塘照镜子，柳条如同长发垂在水面上，倒影随着清波微微颤动。春天，池塘是清静的。

“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。”夏天，满池塘盛开的荷花正在开派对，一张张碧绿的荷叶为池塘遮住了阳光。幼小的莲蓬和稚嫩的莲藕正在悄悄成长。知了、蜻蜓，以及孩子们载歌载舞来游玩，荷花与荷叶间留下了他们银铃般的笑声。夏天，池塘是热闹的。

“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。”秋天，池塘边的枫树经过秋哥哥的亲吻，害羞的涨红了脸。火红的枫叶缓缓地扭动着身子翩翩起舞，飘落池塘的秋叶使水面荡起了圈圈涟漪，构成了一幅诗情画意的景象。秋天，池塘是成熟的。

“芳草池塘，绿荫庭院，晚晴寒透窗纱。”冬天，池塘表面结了一层厚厚的冰，小朋友们高兴地前来滑冰，欢快的笑声为池塘驱散了寒意。冬天，池塘是欢乐的。

啊！生活中的平凡事物很多，只要你拥有一双善于观察、发现美和智慧的眸子，你会发现这个世界是那么的美好。

那么，朋友你还在等什么呢？带上梦想，一起出发去，寻找那些美好吧！

音乐因有了伴奏而悦耳动听，青春因奋斗而精彩绝伦，世界因有了五彩斑斓而充满活力。美，无处不在，身边因有了美而更加动人…… Music is pleasant to listen because of accompaniment, youth is wonderful because of struggle, and the world is full of vitality because of colorful.Beauty, everywhere, is even more moving because of beauty ...

一声亲切的问候，一个甜美的微笑，一句意味深长的鼓励……这些都是美。美，就在我身边。

美，是运动会上同学们矫健的身姿。一眼望去，操场上“人声鼎沸”，运动员个个摩拳擦掌，为获得荣誉积极做着准备。而正在比赛的，则心无杂念，只想努力迸发。拉拉队大声呐喊，都捏着一把汗，希望鼓励之声能给予运动员动力。校运会充满着激情，洋溢着喜悦，构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。美，就在我身边。

美，是教室里同学们的笑声。回想往事，一切都仿佛在昨天发生。我们从陌生到相识，从熟悉到即将到来的离别。这一漫长而又短暂的两年多，我们经历了风雨，收获过成功的喜悦，我们手拉手，心连心，一同走过。然而，最美的还是你们的笑声，回环萦绕在耳边，是那样的优美。美，就在我身边。

美，是老师孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩，如今拥有知识的相随，这是每一个老师辛勤的成果。课堂上，老师传授知识给我们，带领我们遨游知识的海洋;课间，老师有如我们亲密的伙伴，无所不谈，是我们倾吐心事的好对象;犯错时，老师不会板着脸斥责，而是脸带微笑，耐心地教导。老师语重深长的话语，是那样的美，我一字一句都铭记于心。他们的每一句都倾注了不少的心血，因此我无法忘怀这美好的教诲。美，就在我身边。

人生就如蔚蓝的天空，而在那天空上有一道道彩虹那便是美。美又如空气一般弥漫在身边，无处不在。人生有了美而丰富多彩，世界有了美而精彩。所以，带着发现美的眼睛上路吧，去寻找身边的美，相信你会有意外的收获。

常常在想，美的距离隔着一段时光。 I often think that the distance of beauty is separated by a period of time.

小的时候，对美的认识，便是从文字开始的。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，”这是气势;“大江东去，千古风流人物，”这是豪迈;“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，”这是忧伤;“落花人独立，微雨燕双飞，”这是孤独;“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，”这是哀怨。

体验这种美，需要心情。虽然我没有这种超然，却有着对超然的向往，于是我会在细雨中撑伞，独自漫步于江南悠长的小巷。我会在天朗气清时，徘徊雨水的山涧，现实与文字终究是两个世界。小巷并中没弥漫那种谈谈的愁，山间也没有展出多小纯净，不只是时光消磨了美，还是我始终不曾有那种心情。

是的，美的距离，隔着一种心情。

我开始在夏日午后静静地在林荫下体会清凉与闲谈，我想我看见了燥热中恬静的美，我被对朋友离去的身影，转身的一瞬间忧伤不已，我想我能体会友情存在的时光。

于是我学着体验一种草的人生，回味一朵花的情感。我对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑微的欢迎和鼓励，就像青春芬芳让我感到生命的美。

其实，美的距离，只隔一双眼睛。

在晚春四月，芬菲渐尽之际，没有了桃红柳绿，柔风细雨，却依然是远山幽经、柳暗花明，辉煌着黄昏的执着;在酷暑七日，骄阳似火的时节，没有繁华似锦、凉风顿生，却依然是山清水净、草木葱郁，?示着生命的勃勃。美其实都在身边，只要你心中觉得它是美的，你的眼里便能总有美的痕迹。

生活中每一个小事，每一个小细节，都值得你去发现，探索。你注意过身边的小事情吗？比如说，你的同桌今年又胖了，或者又高了。家里阳台上的花开了一朵，又开了一朵。公园里你经常坐的那个长椅换成了新的。而你几乎每个周末都会见到的老爷爷或者是老奶奶，从，上一次见到以后，再也没有见到过。这样的小事你注意了吗？你发现了吗？善于观察善于发现，是我们每个学生都应该必备的品质之一。因为往往所有的小细节都注定着一个大结果。本来我也是粗枝大叶，不善于观察，不善于发现的，可是偶然的一件事情使我爱上了观察，爱上了发现。

几乎每天早上去学校的时候都会碰到一个老爷爷拿着一根火腿肠，向公园方向走去。我一眼便认出了，那个老爷爷是住在三单元的，而我家就在二单元，其实是非常近的。久而久之的突然有一天，我便对这个老爷爷产生了浓厚的兴趣。我有一些好奇，为什么这个老爷爷每天早上这个点都会向公园走去呢？而为什么这个老爷爷有每天都拿着一根火腿肠呢。老爷爷去公园是干什么呢？而老爷爷拿的这根火腿肠又是什么意思呢？一连几个问题使我对这个老爷爷有了更加浓厚的兴趣。于是我接连几天都仔细留心这个老爷爷的行为。有一天是星期天，正好我也不上学。我正想睡一个懒觉，可是突然想到了这个老爷爷。于是我一骨碌起身赶紧跑到楼下。果不其然，老爷爷能就是拿着一根火腿肠向公园方向走去。于是我便悄悄地跟在了老爷爷的身后。不一会的功夫，老爷爷便进入了公园，但是老爷爷近也没有去，公园跳广场舞的阿姨们那里，也没有去公园的长椅上坐下。而是径直的走向了公园的小山上面。

我也悄悄的跟着老爷爷上了小山。就以转眼的功夫，老爷爷一下就不见了。我突然紧张起来了，老爷爷去哪里了呢？是发现我在跟着他了吗？突然就感觉自己想多了，因为我一转身就看到老爷爷蹲在一块石头的后面。我假装是自己在锻炼，在小山上踢踢腿，跺跺脚。想让老爷爷知道我的存在。可是老爷爷根本就没有抬头，还是蹲在那里。我一下就觉得更好奇了，于是我慢慢的走了过去。我刚刚走到老爷爷的身后，就突然听到一声猫咪的叫声，喵。原来老爷爷蹲在那里，正拿着火腿肠喂猫咪。我一下都明白了。原来每天老爷爷拿着火腿肠都是过来喂猫咪的呀。老爷爷这时，突然转过身来，对着我说。小朋友，你跟着我做什么呀。我仿佛被人一下看穿了心事，脸一下红了，于是对老爷爷说，您都知道了呀。老爷爷对我说，我当然认识你了，你不是二单元的吗？你一直跟我来到这里是做什么呀？于是我把对老爷爷的好奇，都一下说给了老爷爷听。没想到老爷爷一下就笑了。老爷爷对我说，没想到你还是这么一个善于观察的孩子呀。这个小猫咪是前两个月被车子轧断了腿。他行动不便，所以我每天，拿着火腿肠过来喂一喂它。我对老爷爷瞬间肃然起敬。没想到老爷爷还是一个这么富有爱心的人呀。我对老爷爷说，老爷爷，您真是一个好人呀。老爷爷对着我笑了笑说，哪里呀？这只是举手之劳。但是你这个小娃娃胆子真是大呀，你就不怕我是坏人吗？你就敢跟着我一路走过来。下次可不能这样，随便跟着一个陌生人了。我对老爷爷点点头说，我也认识您，您是住在三单元的，所以我才敢一直跟着您呀。老爷爷笑着对我说，这下你知道原因了，应该满足了你的好奇心了吧。说完以后，我和老爷爷都笑了。

因为这件事的原因，后来我渐渐的爱上了观察，爱上了发现。

希望各位小朋友们，也能够在生活中善于发现，善于观察。