关于距离的作文汇总10篇 优秀作文大全怎么写【汇集20篇】
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6917作文
664以最遥远的距离为话题
全文共 960 字
+ 加入清单每每路过那家咖啡厅,总是会抬头,仰望那片同属于你和我的星空,原来,我们并不远。 Every time the cafe is passing by, we always look up and look at the starry sky that belongs to you and me. It turns out that we are not far away.
微风轻抚着地面,无意中走进街边一家咖啡厅,在一个不起眼的角落里,摆放着一面精致的架子,一个个柜子镶嵌中央,仿佛连成一条珍珠链,只见上面写着:“穿越时空遇见你系列活动”。这才发现,架子上挂着一封信件,上面写道:“你好!”
心,刹那间被牵起,像一只无桨无楫的舟,一路荡过绿波碧涛:“这再简单不过的话语,真的可以让我穿越时空吗?”想到这,便也用笔轻轻地写下“你好呀!”。怎样也无法想象,和那个陌生女孩的交往就此开始了。我们从未谋面,只通过那个小信箱,如时间隧道般,把彼此的话语相传。生活、爱好、校园,家庭,无不成为我们聊天的话题……
隐隐觉得,世界那么大,可我们的距离在一点点靠近。
“我是从北方来这里旅游的。”“啊?北方?离我们这好远呐。”“是啊,其实也可以很近的。”明明相隔那么远,她为什么会说近呢?我本想问,却又收回去了,只管续写那种不可描述的奇妙故事,直到信箱里,多了一份光碟。轻按播放键,那温柔而又甜美的歌声,传入耳朵,输送着心灵的电波。
“原来你喜欢唱歌!”我兴奋地写道:“我也很喜欢!”安静的咖啡厅中,寥寥无几的人,望着那一封信件,只觉一阵暖意。那么陌生,那么遥远,却又能那么熟近,那么近在眼前。
自那以后我便每天坐在那咖啡厅中,听着她哼的歌,写着给她的信,不时望向一旁,仿佛她就在我身边,互视一笑。“距离不远,其实可以很近。”她的字迹、她的声音与她说过的话语,一遍又一遍萦绕在我的耳边,回荡在心头。
这或许不是两个女孩之间的对话,而是南北方灵魂的相遇。使我们相通相接的并不是我们说出来的那一番话,而是我们放在心里的信任。现在的时代,信件慢慢被淘汰,而网络与社交软件的便捷,却让人们失去了用灵魂交流的耐心,距离也反倒越来越远了。曾几何时,我们都忘了那最初最纯朴的信任呢?
又一次路过街角的咖啡厅,又响起你的歌声与话语,仿佛一切就在身边。朋友,你还好吗……
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篇1:父爱的距离作文1000字
全文共 970 字
+ 加入清单“爸、妈,这学期我一定要自己上学、放学,再也不用你们接送了!”开学的第一天早晨,我就对爸妈嚷嚷了。“你确定你可以吗?”站在我旁边的妈妈慈祥地看着我问道。“我一定要,我一定可以!”我倔强而自信地答到。“就让他自己去吧,毕竟他差不多12岁了!”爸爸对着妈妈说道。终于在9月3日,我如愿以偿地拿到了梦寐以求的学校发给我的放行卡。
可到第二天一早,不放心的老爸还是决定再送我一次。下楼、出门左转,走到报刊亭旁边的公交站,此处离家不到200米!老爸开始叮嘱我了:这里人流多,平时尽量快速通过,不要和陌生人说话。我点了点头,轻轻地“嗯”了一声。继续前行,走到陶瓷研究所的拐弯处,此处离家不到300米!老爸指着研究所门口进进出出的车辆说:注意这里的车辆,先观察,再通过。又指着研究所旁边的小路,告诉我:不要抄这条近路,沿大街走,大街上安全!我不耐烦地答道:知道了,老爸!
一路经过华润超市、千帆钟表行、名剪廊,来到了“包原味”糕点店,此处离家不到500米!爸爸又出声了:放学后如果肚子饿了,可以在这里买些糕点填饱肚子,不要买垃圾食品吃!这次我终于开心地点了点头,其实内心在暗笑他的迂:我都这么大了,难道不会照顾自己吗?继续往前,我们走到了斜坡的敬老院门口处,此处离家不到600米!
老爸停了下来,重重地拍了拍我的肩膀,交代道:好了,你可以自己走了,我不送了!紧跟着又嘀咕了一句:上课认真听讲,不要走神!“我知道的!”我大声应道。独自前行不到10米,我本能地一回头,只见老爸还伫立在原地注视着我,见我回头,又大声朝我喊:走斑马线过马路!我跨过斑马线,随人流步入校园。
此时,细细想来,在我上学的一千多个日子里,不管是炎炎夏日,还是寒冷冬季,又有哪一天不是这唠叨的老爸送我上学呢?这就是多次见我作文在段尾忘加句点后,而终于忍不住给我一巴掌的老爸吗?这就是见我连续玩了3小时游戏后还叫不停,而摔坏我游戏机的老爸吗?这就是见我周末待在家里懒得不动,而逼我沿着公园跑两圈的老爸吗?就这样思考着,猛一抬头,才发觉我已步入教室了。就在这里,离家不到800米!
小学毕业后,我就要进入中学、大学学习,以后可能会离家8千米、80千米、甚至800千米!到那时,这不放心我的老爸又会对我有着怎样的一番叮嘱和牵挂呢?“父爱如山”——就在开学的第三天、在这短短800米的距离里,我领悟到了!
篇2:关于距离之美500字
全文共 686 字
+ 加入清单窗外的雨还在下着,染绿了台阶上的青苔,打湿了阳台上的小草;天色灰白而又沉重,闷得人喘不过气来。
桌上放着的,是最近刚教和二次函数的讲义;垂头丧气的,是一旁的笔与草稿本;一脸茫然对着讲义的,是我。提笔,笔似千钧沉;画图,宛如鬼画符;解题,脑子就放空。究竟我有没有去学校听课?明明认真地想了,为什么一丁点的思路都没有?
我,仿佛就像一台抽不动力的.机器,运转不动了,要掉队了。上课,老师讲解的例题,别人三下五除二掌握,消化了知识点;而我,需要磨很久才能完全理解。就如一串珠子,一下掉了这颗,一下又掉了那颗。在别人昂首阔步向前走的时候,我只能低下头,弯着腰,一边捡珠子一边凝视他们的背影。
而我如果再不捡快,就连他们的背影,仿佛也要消失在我视野之中。我想跑,想追,想超越,总奈何还没使劲就开始卸力。这样的距离让我经常沉浸在无尽的黑暗中,它无数次刺痛着我的心灵。曾经在电视,游戏,娱乐面前,我就如同一个吸毒者看见毒品一样,忘却了一切,忘却了自己的承诺,忘却了自己的处境,忘却了自己早已被落在后头,忘却了有道距离深深刻在我的学习生涯中,我只顾眼前片刻的欢乐。
我懊恼过,我也悔恨过,也烦这样自欺欺人,不敢面对的自己。我也为大考失利一个人痛哭;我也明白只有努力才能取得成功。可我一直在退缩,一退再退,一直退到起跑线我才发现,我是多么的可笑。面对初三,面对即将到来的人生抉择,我只有硬着头皮重新跑,哪怕其它人已经和我拉开极长的距离,我也拼命地追;他们跑累了还可以休息,我不能,我已没有退路,只有不断向前去缩短与他们的距离。
窗外的雨还在下着,讲义上的题目我读懂了那是一个公式:距离等于努力乘时间。
篇3:疫情中的距离与联系高考满分作文800字
全文共 1342 字
+ 加入清单日前,中共中央组织部发出通知,要求坚决贯彻习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署,在打赢疫情防控阻击战中积极主动履职、有效发挥作用。可偏偏有这样一些“公务人员”,在其位,不谋其政。不想担当,不敢担当。比如原黄冈市卫生健康委员会主任唐志红,比如原天津市卫生健康委员会二级巡视员王增田……疫情严峻,人命关天。不掌握关键数据,如何谋篇布局,安排工作?不做到尽职尽责,怎样统筹规划,推进防控?这样的人经得起“党性三问”吗?
“我是何人”?在面对考验时,我们应该扮演什么样的角色,才能无愧党性。疫情忽至,祖国和人民需要的是敢担当、勇作为、有智慧、笃执行的人。战争年代,关键时刻有黄继光、董存瑞、邱少云等等无数先烈抛头?、洒热血,用生命铺就共和国的成立之路。建国初期,百废待兴有王进喜、钱学森、邓稼先等等千万英雄挺身而出、迎难而上,用不屈的精神铸成共和国的脊梁。和平时期,我们身边依然有杜富国、黄文秀、张富清等等灿若星河的勇士冲锋在前。他们始终记得“我是何人”,更用实际行动把党性完美诠释。相比之下,面对来势汹汹的疫情,“唐主任”们失责失责,毫无担当,一问三不知。观疫情为无物,视责任为浮云。不能在关键时刻挺身而出,及时有效抗击疫情。在面对“我是何人”这个问题的时候,不知他们要作何感想。
“来自何方”?在面对考验时,我们应该胸怀怎样的信念,才能有效应对。每临大事有静气,并不是因为毫不在乎,恰恰相反,在人民群众生命财产安全受到威胁的时候,我们更需要的是沉着冷静。而这样的心态来自于我们“以人民为中心”的宗旨和信念,因为太在乎所以必须胸有成竹、认真对待。曾经我们历经枪林弹雨;我们冲破西方敌对势力的层层封锁;我们白手起家,建立起今之繁荣华夏。我们始终笃信红船精神,从未忘记我们来自于人民。立根原在群众中,不能为群众排忧解难,不能让群众感到心安,就是尸位素餐,就是毫无作为,就是“不知来处”。共产党人就应该想群众之所想,办群众之所需,安群众之所虑,解群众之所忧。可面对上级的询问,“唐主任”们有的只剩下“一脸茫然”。为官不明“来何方”,关键时刻怎担当?
“去往何处”?在面对考验时,我们应该怎么做,才能将初心一脉相承,发扬光大。因为初心使命,太多的人怀着“牺牲小我,成就大我”的信心,踏上阻击疫情的征程。他们有援助非洲的军医,有朝气蓬勃的医护人员,有身患重疾,却依旧奋战一线的医院院长,也有不辞辛苦、亲临一线的钟南山院士……此时此刻,有太多太多的人,感动着我们。他们本可以留在更为安全的地方,但他们放弃选择安逸。他们去往祖国和人民最为需要的地方,这就是最为纯粹质朴的初心。“疫”至处,君必往之,此谓勇士也。相比之下,本应坐镇一线,现场指挥,掌控全局的“唐主任”们却在此时迷失了方向。每浪费一秒,就有可能失去“战机”;汇报不准确,就有可能犯下致命错误。忘记“数据”,就是忘记初心;不明情况,便是不明“去往何处”。
这段时间,网络上流行起这样一个词——逆行者。这是对那些“明知山有虎,偏向虎山行”不远千里,驰援湖北,驰援武汉的勇士的赞美。相比之下,那些经不起“党性三问”的“唐主任”们则显得相形见绌、无地自容。请所有党员在面对考验时,牢记“党性三问”,耻做“唐主任”,争做“急先锋”、“真勇士”、“逆行者”!
篇4:最遥远的距离议论文
全文共 881 字
+ 加入清单欣然伸了伸懒腰,往窗外望了望,太阳还未完全升起,但四处早已被机器的“轰隆”声笼罩。望着又比昨日多出的几幢高楼,欣然有些无奈地整了整衣冠,向大街走去。大街的两旁高楼耸立,四周弥漫着花草的清香,街上一尘不染,昨日堆在这儿的足足两层楼高的建筑木材,早已不留一丝痕迹。欣然笑了笑,有些感慨。
四周除了脚步声就没有其他声音,这使本就有些冷清的早晨多了些许凄凉,曾经见面时那熟悉的笑容早已化为乌有,只剩下那层包裹在每个人四周的屏障。街头的环卫工人只顾低着头,重复着相同的动作,过往的行人也只低头看路,脚步中写满了匆匆,擦肩而过的人们甚至珍惜着抬头看对方一眼的时间。欣然有些理解那近乎完美的城市和火速的效率的来源了,但在那一尘不染、被高楼包围着的街头仿若少了些什么。
又走过几条同样凄凉的大街,又遇到许多同样冰冷的面孔,欣然迈进一家早餐店。随意点了几份小食,向四周张望,透明的玻璃对面就是厨房,厨师们重复着同样的动作,从第一个到第一百个,几乎一成不变。欣然有些发愣,小食已送到桌前。一只手撑着头,享受着早风的凉意,一口豆浆从喉咙慢慢流到胃中,全身又温暖起来。心情大好的欣然含笑抬起头,面对的却是像队列般整齐的一排冷漠的侧颜,手以相同高度举着手机,手指飞快而又不失节奏地划动着,眼睛也随之移动。欣然苦笑一下,看来慢节奏的自己是如此格格不入,这碎片化的生活使大家都不用思考,像机器人一般工作着。
欣然的眼前似乎浮现了一块块透明玻璃,隔于每个人之间,将原本近在咫尺的距离全都分为一块块锋利的碎片。十年前人们那熟悉的微笑,餐桌前的谈笑声仿佛近在眼前。欣然的心凉了一半,仿若无论怎样也突破不了那一块块碎片玻璃,欣然冷着心走出街头那家早餐馆,思绪却久久不能平静……
城市的一草一木,一幢幢高楼大厦依旧是那般美丽,但美丽的背后却是……那碎片化的距离,碎片化的工作,碎片化的生活。随着科技的快速发展,人们的生活节奏也越来越快,希望十年后的今天,不要出现那个童话中的社会,不要出现那个碎片化的距离。
即使美丽不复存在,也请给我们留下触手可及的温暖。
篇5:疫情中的距离与联系高考作文800字
全文共 711 字
+ 加入清单从王昌龄的“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”到陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”;从顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”到谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”……无数仁人志士用自己的言行甚至生命,对爱国进行了诠释。
在我看来,承担责任也是爱国的一种表现。
角色不同,责任亦不同。在这次疫情中,年迈的钟南山院士挺身而出,带领晚辈们抗击来势汹汹的病毒。已经退休的他,选择义无反顾的承担,可以称之为伟大;医护人员们冲上前线,冒着被感染的风险,担负着救死扶伤的责任;警察叔叔和阿姨们,坚守在自己的岗位上,维持秩序,保护着我们财产和生命的安全;还有数不清的无私奉献的志愿者们,舍小家为大国,不分昼夜的坚守,是阻碍病毒最后一道防线;对于普通老百姓,责任就是在家里好好的憋着,不给国家添乱;还有我们这些祖国的花朵,责任就是好好学习,长大后报效祖国¨¨¨各个领域的有志之士,将个人梦想融入国家梦想中,敲击出时代的最强音,勇于承担责任的你们是新时代最可爱的人。但请你们也要好好照顾好自己,看着你们受伤的视频,我们心疼啊!
这次疫情也给了我们深刻的教训,要保护动植物,爱护环境,保持生态平衡。万物皆有灵,皆为吾友。既然他们是我们的朋友,那我们就有责任保护他们。
承担责任时易时难,但从不后悔,。“让风将我吹回所来之处,但求相随,腾空而行。”国家两个字,永远是我们心中最深切的眷恋。如果中国每个人都活成一束光,那么中国必是一轮炽热的太阳。
余光中曾说:“下次你路过,人间已无我。但是,我的国家,依然是五岳向上;一切江河,依然是滚滚向东;民族的意志永远向前。”勇于承担责任的英雄们,你们是我学习的榜样,我将努力成为一个“铁肩担道义,妙手著文章”的人。
篇6:疫情中的距离与联系高考
全文共 740 字
+ 加入清单2020年1月,湖北省武汉市通报新型冠状病毒肺炎病例,在几天时间内,疫情迅速蔓延,全国30个省份启动重大突发公共卫生事件I级响应,实行最严格的防控措施。危险,时刻就在我们身边,大家都在想着逃离与躲避,而“白衣天使”们却选择了逆行!
他们是专业的人。
“此次新型冠状病毒感染的肺炎,存在人传人的现象。”钟南山院士最先发出警示。作为抗击“非典”的领军人物,84岁高龄的他,再次来到疫情最前线!有了钟南山,我们就有了主心骨!紧接着,全国上下组成的一支支医疗队,向着疫情最严重的武汉市前进。不管是钟南山院士,还是医疗队员,他们都是医学专业的人,有了他们的帮助,患者能尽早脱离危险,重回美好生活。
他们是勇敢的人。
“若有战,召必回,战必胜。”南方医院千名医护人员“请战书”中的一句话,铿锵有力,掷地有声!“非典”时期,他们曾赴小汤山医院救治,做到了“零感染”!和他们一样,一位位“白衣天使”,不怕牺牲,不计报酬,毫不犹豫的签下“申请书”和“请战书”。在疫情面前,他们不顾生命安危,都是最勇敢的人!他们和武汉医生“协同作战”,共同帮助患者早日回到亲人身边。
他们是有担当的人。
“此事我没有告知明昌。个人觉得不需要告诉,本来处处都是战场。”一位女医生写下“请战书”时,特别注明没有告诉丈夫!她的“请战书”,被媒体称为现代版的“与夫书”!和她一样,这些疫情一线的医护人员,也是爸妈的儿女,孩童的父母,在危难之际,他们义无反顾,没有留在亲人身边,而是选择了责任与担当!重任在肩,勇于担当,他们用行动诠释了白衣天使的职责。
过硬的专业技能,过人的英勇气概,无悔的责任担当,共同构成了逆行者的清晰影像。这些逆行者的身影,深深地刻印在我的脑海中!我只有以百倍的努力,千倍的坚持,以优异的成绩向我最崇敬的逆行者致敬!
篇7:圆与距离作文600字
全文共 558 字
+ 加入清单今天,我们的数学老师略带怒气地走进教室。原因是大家数学书上有道题目难倒了班中的大部分同学,究竟是“何方神圣”打倒了众人,让我们一起来探究探究吧!
首先是题目:某汽车车轮直径为0、5米,汽车行驶至1千米车轮大约转了几圈(结果保留两位小数)。
大家猜猜看,同学们会出现哪些错误呢?
首先,最容易的错误就是单位问题,0·5米与1千米中的米和千米不是同一个单位,不能直接计算。然后米到千米的进率是1000、可0、5米已经是小数了,所以换算1千米比较合适,接着就是:1千米=1000米。
其次是更加深奥的地方:大家会用1000米去除以0·5米,可这样真的对了吗?不,你错了!来翻译翻译同学们的算式:在这段长1000米的距离中有几段轮胎直径?可这与题目完全不同!直径的运动我们可以称之为平移,而轮胎的运动是旋转,所以这样是错误的。
之后老师让我们先个人思考,接着在小组讨论上说说自己的想法,最后便是汇报。经过全班人的努力,终于得出了正解:1000÷(0、5×3、14)≈637(圈)下面我们对这种算法做—步—步讲解:首先理解题意,求1千米车轮大约转了几圈就是求1000米中有几个轮胎的周长;接着列算式:0、5×3、14表示的是轮胎滚动一圈的距离,1000÷(0、5×3、14)表示1000米长的距离轮胎要滚几圈。
题目的正解终于浮出水面啦!
篇8:最遥远的距离
全文共 686 字
+ 加入清单“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。” ――题记
今天,我同学的奶奶去世了。中午,她大哭了一场。我安慰她:“人死不能复生……”哪知,她哽咽地对我说:“其实,我并不完全是因为奶奶的死去而难过,我更后悔当初没有正视过奶奶对我的爱……”我默而无语,接下来又是一阵沉默……。
其实,爱就在我们的身边,形影不离,众里寻它千百度,蓦然回首,原来就在灯火阑珊处。但是,对于这伸手可得、近在咫尺的爱,我们却从未重视、珍惜过,即使重视了,也假装丝毫没有放在心里,用自己冷漠的心对爱自己的人掘了一条永远无法跨越的沟渠。
“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。”我们应该以一种积极的眼光去发现“爱”:早晨,父母为晚起的我端来热气腾腾的面条里有爱;孤苦无助之时,远方友人鱼雁传书,捎来的是爱;尴尬无奈之际,路人那宽容的微笑,理解的问候中有爱——这太多太多的爱,当初怎么没感觉到呢?
“我和你坐在窗前,我发现你看云时很近,看我时很远……”
雨果曾说过:“人生至高的幸福便是感到自己有人爱。”的确,被爱是幸福的,但越是幸福的东西,人们往往越不会去珍惜,因此,日久,人与人之间便产生了距离,是心与心的距离,而我们,则永远不敢推开那扇尘封已就的心门……
“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。”我默默地吟念着,我不明白,何时这个距离才会拉近。但是,我心里坚信,何时,我们只要发现人世间的真爱,那个时候,这个距离也将消失。我心里坚信,拥有一颗感恩之心,能使冰雪消融,能使冬天变成美丽的春天,能使人的心灵拉得很近……
篇9:生命的距离作文
全文共 865 字
+ 加入清单生命的距离,在你,在我,在他,在世间万物。距离走了,生命近了,活得更精彩了。
一个人的生存,也许不会在意生命的长度,却会在意它的宽度。岁月早已度量过你我生命中的重量与质量,长度与宽度。所以我们懂得了这里面的含义,我们就要好好珍惜,决不能轻易放弃。
生命的长度对每个人都是一样的,只是我们怎么去活的更生动更精彩,怎么把生命的距离扩大,再扩大。生命的距离靠每个人用心去丈量,开心了,就离终点远些,抑郁了,就向终点跨近一步。选择不同的活法将决定生命的距离。但无论如何,经历就是一笔财富!经历就是一种幸福!经历了就该无怨无悔!经历了,就应满足!
生命、距离、悲哀、感叹或是开心,想想觉得生命真的很脆弱,生命是那么不堪一击,不敢想像,在生命结束的那一刻,自己会是怎么样的?有时感觉很恐惧,有时感觉也许这是一种解脱,可又觉得错了,真的错了吗?其实,每个人都会面对那一刹那的,不是吗?
有人说过:有一种距离,我们渴望抵达,那就是爱与爱的距离;有一种距离,我们渴望出发,那就是梦与梦的距离;有一种距离,我们渴望缩短,那就是心与心的距离。有一种距离,我们渴望拉长,那就是生与死的距离;有一种距离,从此岸到彼岸,是路程的距离;有一种距离,从此时到彼时,是岁月的距离;有一种距离,从此心到彼心,是心灵的距离。有一种距离,我们渴望拉长,那就是生与死的距离。
让我们一起努力,一起拉长、拉长生命的距离,那生和死的距离,勇敢面对、笑看人生、珍惜每一时每一分,生命就会被无限的拉长……
人就这么一辈子,就算人间有再多的愁苦烦劳,就算有再多的不尽人意,再多的辛酸艰难,短短几十年不也烟消云散了吗?是啊!生命的距离就这么长,让我们用心经营生活,追寻自己的理想,不倦跋涉,在跋涉中感受风景,感受生活,感受酸甜苦辣。
对生命的含义,每个人的理解都不一样,生命的距离每个人的长短也都不一样,把握自己生命的距离、把握自己生命的过程,努力欣赏,生命就会很长很长,生命是最精彩的,最美好的,让我们好好珍惜,珍惜拥有,珍惜生命,珍惜时间,把我们生命的距离拉的长长的、再长长的!
[生命的距离作文
篇10:心灵的距离九年级作文600字
全文共 721 字
+ 加入清单晨曦中踏着干枯的黄色法国梧桐叶,漫无目的地走着,不经意地一回头,一回眸,竟不知自己已经走了很远。落叶终是离开了枝的怀抱亦或是束缚,它终将归于何处?我走过的,落叶飞过的距离有多远,无人知晓,只是在过程中品味了距离带给我们的诱惑。
距离是放飞的风筝,他引诱我们飞翔。风筝即使飞得再高,也到达不了云端,可我们的欲望让我们想要飞得再高一些,再高一些。真的相信“距离产生美”的说法,只因这永远到不了的距离,我们却在不住地寻找美,想要抓住这瞬间的镜花水月。谁可知断线的风筝也会让天空挂满伤痕。断了的线再怎么连,我们还是伫立在原地,距离还是那么远,那么美。是一场空吗?
距离是一道沟壑,他引诱我们逾越。大海因为它的无垠让人向往,望不到边的距离让我们在追觅中留伫原地。但即使一条小河,站立在河两岸的人们仍想跨越这微小的距离。谁可知已断的桥早已两旁的人们流尽了泪。牛郎织女、海归华侨亦是如此。于是我们还是在这儿徘徊不前,距离还是那么远,那么美。是徒劳吗?
距离是遥远的远方,他引诱我们行动。站在山脚的人只想攀到最高处,到达后又攀另一座更高的山峰。攀不完的山峰,到不完的远方。远方在那头,我在这头,只是几步的距离,我们不断地重复到达,新的距离,再到达的生活。不变的远方,变得只是倒下的人和即将倒下的人。我们还是在命运的轨迹中循环,距离还是那么远,那么美。是一个玩笑吗?
距离让人向往,带给人动力,我们总希望距离不是遥远的,我们总希望可以尽快触到美,我们总希望可以到达远方,但追求距离的我们本身就是一种不完美,极端的不完美。诱惑总是让人沉溺,当你可以抵制诱惑,理性地追求距离时,你懂得了距离的真谛,这时,这不再是一场空,不再是徒劳,不再是一个玩笑,你已经逾越了远方的距离。
篇11:世界上最遥远的距离高一作文
全文共 556 字
+ 加入清单什么是世界上最遥远的距离?是生死相隔?想象永久的别离,肝肠寸断的相思。生死的确无法逾越。然而生死有命富贵在天,生与死又能有多远?
生命诚可贵,爱情价更高。如若我站在你面前,你却不知道我爱你。冷漠的眼神,无情的言语,将我一步步的推向万丈深渊,永远无法跃起。即便我留在这里,爱到痴迷,却任旧不能说我爱你,那我的心早已远离。想你想得痛彻心脾,还是只能深埋心底。我不敢问你是否知道我爱你,即便彼此相爱,却也不能够在一起。哪怕真爱无敌,我们只能装作毫不在意。我已感受不到心跳的韵律,更无法找寻你的心飘向了哪里。
爱情是经久不衰的历史,是亘古不变的定律。因为爱情,让我们相遇;因为爱情,让灵魂相依。被阻隔的爱,又岂止生与死的距离。
树与树之间,可以通过茂密的枝叶联系,可是同根的树枝却无法在风中相依。怎奈的相互了望的星星,相见,却没有交汇的轨迹。纵然出现奇迹,也不过是转瞬就将永远分离,再也无处寻觅。这也好过两条平行线间,延续到天涯海角任然等距,永远的可望而不可即。
鱼与飞鸟相隔水天。鸟儿拥有双翼,却只能遥望游鱼。鱼儿一生游动,却始终无法接近一个倒影。是鱼儿一生流泪,只为在他的世界里留下一个虚幻的影?还是鸟儿飞行一世,只为寻觅?
敢问世界上最要遥远的距离是否是我就站在你面前,你却听不到我说——我爱你。
[世界上最遥远的距离高一作文
篇12:优秀作文:传统文学与科幻文学的距离有多远
全文共 3395 字
+ 加入清单【“文学+”面面观】
站在传统文学和科幻文学的边缘,像是面对世界地图上两块在蓝色海洋上漂移的板块,来自不同大陆的人群都在强调着彼此的差异,我看到的是,它们至少面对同一片天空,在生物学上,它们也属于同一物种。
是的,如果对两类文学的了解稍微深入一点,就会觉得彼此间的隔膜还是很深的。当然,也有评论家和主流杂志做出了接纳的姿态,但整体来说,认同度没有想象得那么高,发自内心的尊重也很稀薄。面对类型文学,传统文学多少会有些优越感,觉得自己占领了精神领域的制高点。科幻文学的回应则是逆反,觉得传统文学过于纠结在主观情感世界之中,总是难以摆脱自恋之嫌。
当初是因为我理工科的背景,受约为刘慈欣撰写评论,得以接触科幻文学。在了解了这一类型文学后,才发现了自己的制高点情结,以及因无知而产生的偏见。因为有过这样一个认识过程,加之对文学界的了解观察,我感觉这种偏见是较为普遍的。刘慈欣的很多作品同传统文学比较,是毫不逊色的。科幻文学中有许多传统文学值得借鉴之处,比如宏阔的想象力,新奇的叙事角度,更重要的是科学理性的思维方式。科学的发展造成了今天学科过分专业化的局面,哲学和文学关乎人类的世界观甚至宇宙观,如果仅仅将自身局限在社会科学范畴内,将自然科学摒弃在外,那本身就是在窄化自身的视野。科学技术一直是中国社会发展中薄弱的一环,中国文化乃至中国文学也一直因“文”而“弱”,迄今为止这种状况并未得到根本改变。如何弥补这种基因中的不足,是需要我们自省和自觉的。文学的丰富除了需要巩固自身的特性外,也需要不断增加异质性,以开放的视野和宽阔的胸怀接纳与吸收不同的特质。
传统文学如何向科幻文学借鉴?我发现,这不单是个理念问题,更多的是门径和方法问题。
今年初有位硕士研究生因为写刘慈欣的毕业论文,来跟我讨论。她的论文有一章是写刘慈欣获得雨果奖的重要意义,被导师认定太过空泛而否决了。答辩临近,她很着急。我建议她从科幻构建的角度剖析刘慈欣作品中的科幻构思,但是她因为不具备理科知识,无从下手。最后只得退而求其次,把刘慈欣小说中的人物进行了分类,再分别进行阐述。这基本还是沿用传统文学的评论方法,对于科幻文学来说,有些避重就轻,没有抓住关键点。这就是说,没有足够的工具,无法找到解读科幻文学的门径。
出现这样的状况,我觉得要追溯到高中的文理分科。让我这个爱好文学的理科生回头看,我极不赞成过早的文理分科,它造成了理科生人文素养的缺失,文科生科学基础的不足。经常看到理工科技术男写的工作报告,词语搭配奇怪,文法半通不通,让人怀疑他们是不是在使用自己的母语?那些在美国留学的大学生,即便专业是数学,但在前两年写作也是必修课,必须以一周一篇的频次提交作文,交迟了会影响最终学分。而且国内生和国际生都是如此。
从《三体》的阅读也能清晰地看到文理之间的界限。理科生普遍认为《三体》才是真正的文学,文科生则在叫喊,读了十页就读不下去了。因为文化、教育的原因,在中国文理之间的界限已经太过分明,被过分强调了。
从文科到理科的界限是不是难以跨越呢?文史哲这一类社会科学通过阅读可以入门,自然科学相对来说困难些。但是有些作家已经在做着尝试。比如作家阿来,他在《科幻世界》担任主编的那些年,是科幻发展最蓬勃的时期,同刘慈欣的创作成长有很大的交集。我曾问过刘慈欣,阿来对科幻的影响是怎样的?刘慈欣说,阿来曾经试图使《科幻世界》更文学化一些,但这种影响并没有延续下来。感觉中他是一个眼界开阔的作家,思想很大气。为了适应《科幻世界》的工作,他曾经用了大量的时间恶补科学知识,看《时间简史》,也看《细胞,生命的礼赞》等比较高级的科学传播著作,他同科幻作家很少谈文学,谈的最多的是科学,他对科学中的美学有着自己独到的见解,这样的作家真的很值得赞赏。
另一位是作家毕飞宇,他前些时写了一篇文章《我读〈时间简史〉》。文中用他特有的“毕氏幽默”写道,《时间简史》这本书他读过许多遍,没有一次有收获。他和许多人讨论过这本书,有一句话问得特别多:你读得懂么?得到的回答总是令人欣慰:读不懂。尽管如此,他还在继续读着《时间简史》,他用文学家优美的笔墨这么描述:“正如我喜爱文学的语言一样,我也喜爱科学的语言。科学的语言在我的眼里始终散发着鬼魅般的光芒,它的组合方式构成了我的巨大障碍,可是,这又有什么关系呢?它的背后隐藏着求真的渴望,它的语法结构里有上帝模糊的背影。”
文章末尾他甚至说:“回避难度阅读的人,你很难指望,虽然难度阅读实在也不能给我们什么。”看了这篇文章后,我对毕飞宇的尊敬增加了。在我眼里,他比以前更有专业精神,不只满足和凭借才情,戏谑和不羁只是表面,骨子里是郑重的。
还有一位作家对科学不仅停留在阅读阶段,而是在作品中加以实践,这就是王安忆。她的描述功力了得,对人性、对世事的刻画深邃幽微。但她仍然没有止步。在新作《匿名》中她引入了物理学、化学、生物学、人类学的视角,描绘的笔力更加开阔深厚。她花了很多笔墨描绘“时间”这么虚无的事物,而且用的是科学的而不是文学的词汇,比如:“过去的时间,也就是记忆,是个锥形的空间。时间被遗忘压缩,压缩成锥尖,挤身过去,汇入整体性的时间,蜕下一张外壳,就是伤心……时间是高密度物质,尤其在回溯中,更多倍的增密,使得思绪变形,脱离原状。”
还有一种常见的比喻是文科化的,就是此意象像彼意象。孙频是个很善于用比喻的青年作家,在她的新作《我看见草木葳蕤》中有一段是这样写的:“仿佛这湖边是一处已经被废弃的深宫,这里所有的故事都很潮湿,摸上去都是沁骨的冰凉。天气渐凉,荷花已残了不少,残荷如尸骨一般遍布湖面。几朵没开败的站在水中,太过骄傲了,竟有了兵器的寒凉与冷傲。”
两种风格一比较,就会发现比喻也是有进阶的。它并不单纯是飙想象力,跟认知结构有很大关系。王安忆引入科学词汇后,描述更加精准了,文字增加了理性的力量,小说增加了异质性,质地更加坚实丰厚了,在智性领域的思想能力甚至超过了很多男作家。读完《匿名》,竟然让人产生了只有读刘慈欣科幻作品时才有的那种宇宙感,宏阔、辽远,无边无际。可以说,王安忆拓宽了文字的边界,也拓宽了小说的边界。
不知道王安忆是什么时候补充了理科知识的,这一定是个漫长的积淀过程,也一定是有意识的、自觉的。要知道王安忆求学阶段正遭遇“文革”,正规的学历只是初中。虽然她说过,“请不要把我当成一个在大学门外完成教养的典范,事实上,倘若我能在学府中度过学习的日子,我会比现在做得更好”。但王安忆已经做得非常好了,她一直有意识地补充着自己的知识结构,现在可以称得上是学者型的作家。她在《匿名》中使用的科学知识并不超越常识范围,远没有那么高深。这一点类似于科幻作家,他们对科学的了解只是超过普通大众,并不是这一领域的专家。但对于作家来说,已经足够了。
前些天听科幻界的人这样说,文学界是最大的科盲群。这种说法令人无可奈何,还没有足够的理由反驳。接近科学没有想象得那么难,通过阅读就能完成,因为有很多普及性的、跨界的著作不断问世。有三本“简史”是公认的经典,不断有人提起。除了史蒂芬·霍金的《时间简史》,还有两本是肯·威尔伯的《万物简史》和尤瓦尔·赫拉利的《人类简史》。
毕飞宇说得对,每次读《时间简史》,我感觉都像是从未读过一样。读的时候经常感觉这不是理论物理问题,而是哲学问题。爱因斯坦当然是要被提到的,而且已成为一个形容词,如果谁在某个领域完成整合而成为集大成者,就会被誉为这个领域的“爱因斯坦”。肯·威尔伯就是如此,他是美国的超人本心理学家,他整合了多个领域。《万物简史》探讨的是宇宙从创世大爆炸开始的物质世界到精神世界的大一统理论,肯·威尔伯称为宇宙的“大精神”。尤瓦尔·赫拉利是新锐历史学家,在《人类简史》中他应用了很多人类学、生物学、基因学的知识。我相信阅读这些著作后,你的世界观会发生位移。
在《时间简史》的结尾,霍金讥讽道,哲学跟不上科学的脚步,将自己的质疑范围缩小到如此程度,难怪哲学家自己都说“哲学余下的任务只是语言分析”。文学是语言的艺术,如果不想让文学余下的任务只是语言的排列组合,那还是不要让文学离科学太远。有句话这么说,语言的边界就是世界的边界。科学本身是认识世界的工具,对科学的了解增加了,世界的边界也就拓宽了。文学应该既能深入到幽微的人性,也能探知广阔的世界。在对宇宙的好奇中,不断拓宽自己的边界。
篇13:刺猬距离法则
全文共 243 字
+ 加入清单两只困倦的刺猬,由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺,紧挨在一起,就相互刺痛,但离开了一段距离,又冷得受不了,于是又互相往一起凑。就这样几经折腾,两只刺猬终于找到一个合适的距离:既能互相获得对方的温暖而又不致于被扎。
“刺猬距离”的法则就是人际交往中的“心理距离效应”。领导者要搞好工作,既要与下属保持紧密的关系,又要保持适当的心理距离。
作为一个团队,我们应该共同努力,取长补短,密切配合。但是作为团队的一员,同事之间应该适当地保持距离,这样既有利于政令畅通,也有利于相互配合工作。
篇14:美好的距离中学生优秀
全文共 886 字
+ 加入清单常常会仰望天空,不知道天堂与人间的距离究竟有多远。可当那一幕幕往事浮现在眼前时,我突然明白:原来,爱从未远离。
我的童年是在爷爷奶奶身边度过的。我是孙辈中最小的,也是爷爷最疼爱的。记忆中的爷爷高高的,胖胖的,脸上时时露出温暖的笑容。那时,我总会给爷爷唱几句新学的儿歌,爷爷也常带我去镇上玩,买回我喜欢的气球、糖果和冰棒。屋里屋外,经常回荡着我们的欢声笑语,我和爷爷之间没有半点“距离”。
后来上了学,我被爸爸接回了城里。逐渐繁重的学业,日渐丰富的课余生活使我回老家的次数越来越少,在老家呆的时间也越来越短。爷爷常常打来电话,问我什么时候回家看看。有一次,他带着大包小包的蔬菜走了二十几里来看我们,站在防盗门外的爷爷满头大汗。
“爸,年纪不饶人,这么远的距离,你就别送这些了,城里又不是没有。”爷爷擦了擦汗,笑呵呵地说:“才二十几里的距离,远什么?我一会儿工夫就到了。”顿了顿,又说道,“这是自家田里长的,没打农药!”从此,每周爷爷都会从乡下送来一捆捆的蔬菜,风雨无阻。二十多里,在爷爷看来好像微不足道。
后来,爷爷得了脑中风,完全靠吸氧机和药物维持生命,病痛的折磨使爷爷变得那样瘦小。有时爷爷已经神志不清,甚至处在昏迷状态,可他会奇迹般地喊我的小名。爷爷走的时候,我正忙于中考,原本打算中考结束,回去看望爷爷。
可突然离世的爷爷,没有等到让我见他最后一面。那一瞬间,我才明白死亡的概念,明白那一方矮矮的坟墓成了我和爷爷之间最远的距离。那个爱笑-地抚摸着我的头的爷爷,那个会走长长的路给我送东西吃的爷爷,那个从不骂我打我总念叨着我的爷爷,就这样去了。
爷爷没有留下什么遗产,只留下一个笔记本,里面记录着一串串的数字,就是我的生日。看着本子,我的泪水慢慢溢出,往日的点点滴滴如-般一一再现,我一遍又一遍地看着爷爷的字迹,心中暖暖的,酸酸的,苦苦的……我知道,如今我与爷爷生死相隔,其间的距离即便用光年也无法计算,但是我知道,爷爷永远在我的心里。
每年爷爷的祭日,我都会回去,无论多忙。那天,我一定会在爷爷的坟头点上一叠纸钱,仰望天空,我知道,那儿有一双温暖的眼睛在注视我,穿越遥远的距离……
篇15:话题距离作文小学生
全文共 723 字
+ 加入清单从我生命的开始,就与你在一起。我能听见你"呼呼"的心跳声,你呼吸的声音,你与他人交流的声音。此时,我们没有距离。
一岁,我是那样瘦弱,你不得不尽你最大的力气,将你的爱护毫不保留地奉献给我,让我好好成长。此时,我们没有距离。
三岁,即使在你的搀扶下,我走路依然摇摇晃晃,可你却毅然决定让我去学骑车。别家的孩子都还腻在父母的怀抱中,我却只能在一次又一次的摔倒之后,拖着满身疼痛的身体一遍遍练习。此时,我们似乎有了距离。
六岁,我上了小学,看着同学们那一双双充满期盼的眼神,我心里很是羡慕。放学后,同学们都在期待父母的身影,我却只能独自一人落寞地走在回家的路上;看着同学们放学后可以无忧无虑地玩耍,而我只能呆坐在钢琴边一遍遍温习那再熟悉不过的音符,只能在桌前与书对话。此时,我们之间的距离开始加大。
十一岁,吃饭时,你兴高采烈的对我说:"如果你能顺利毕业,我就奖励你再出去玩儿!"我头也没抬:"不,没意思。"转身离开时听见了你低微的叹息。
出去逛街时,你指着一件衣服对我说:"那件很好看,要不要试试?"我继续向前走:"不好看。"仿佛感觉到你迟缓的脚步和默默投来的目光。现在的我,已说不清我们之间隔了多少堵墙。
十四岁,吃饭时你对我说:"一会儿你帮我晾衣服吧?"我默默点了点头。
阳台上的阳光是那样耀眼,但仍然照不到你的表情,只能看见你头上几根活跃的白发。已经很久没注意过你了,如今看起来,你老了许多。记得你曾经骄傲的对我说过你年轻时的美丽,可岁月仍旧在你身上留下了痕迹。到底是什么让你如此的不堪?
我突然抱紧了你,我感觉到从你眼中流出的滚烫的泪水,此时,我们没有距离。
到底需要多大的勇气,才能无视自己的生命去保护、关爱一个人?
到底需要多近的距离才能看清这份勇气和耐心?
篇16:2新高考ⅰ卷作文题疫情中的距离与联系
全文共 686 字
+ 加入清单今天是我和爸爸妈妈还有弟弟一起在家的第13天,我很开心,因为爸爸妈妈很久没有这样陪伴过我了。我以为所有的小朋友都是这样的,但是,大姨家的弟弟就没有我这样幸福了,他已经好久没有见过妈妈了。我问我的妈妈为什么大姨不在家,妈妈告诉我,因为大姨要去工作,有更多的人比弟弟更需要她。
从小到大我最害怕大姨,因为爸爸妈妈有时会带着我去医院扎针,很痛。大姨和他们穿着一样的白大衣,有时候还很凶。每当我不听话,妈妈就会说让大姨来扎我。所以我总是不敢惹她。有时候还会偷偷和妈妈说大姨的坏话。
但是这一次妈妈很严肃,她告诉我,大姨是很厉害很厉害的人。我们的国家有很多很多人生病了,生病的人可能会死。死的意思就是再也不会和他们的爸爸妈妈见面了。而且健康的人和生病的人接触过,就也会生病。大姨就是在帮助生病的人,让他们好起来。也在保护健康的人,让他们幸福快乐的生活。我问妈妈:“大姨会生病吗?”,妈妈说不知道,但是大姨会好好保护自己的。妈妈还说,这个世界很大,有很多很多像大姨一样的人,他们离开了家人和孩子,和病毒作斗争。他们都是伟大的白衣天使,是和童话故事里一样的天使,天使可以化解世界上的苦痛,可以给人们带来幸福。
妈妈还说,天使中有一位大天使,是一位和蔼的老爷爷——钟南山爷爷,他在带领所有的天使一起战斗,钟爷爷说只要我呆在家里,经常洗手,我就是在为祖国做出贡献。我会好好做的!
虽然有时候大姨很凶,但是我不希望她生病,我想快快长大,成为像大姨和钟爷爷一样的天使,治病救人,给人幸福。我学会了一个新的成语——“众志成城”,就是说,我们一起努力,我们的国家就不会生病啦!让我们一起众志成城,抗击病毒!
篇17:那一刻我们没有了距离作文800字
全文共 971 字
+ 加入清单——题记
2008年的夏天,窗外的蝉鸣激烈,许安晨在座位上看书,不知从什么时候开始,他变得那么安静,安静得好像只剩灵魂陪伴。他定不曾察觉身后的女孩夏沫,望向窗外,再望望他有些落寞的背影,生出几许心疼。
三个月前他还是一个不谙世事的少年,不羁骄傲无所畏惧。他的学习很糟,却打得一手好球,总有女孩在为他呐喊,而夏沫却在心中为他呐喊。他的笑容那样的绚烂,绚烂得叫人睁不开眼,可是此刻却统统消失不见了。
在那场可怕的地震中,许多的孩子都失去了父母,安晨也是这其中的一个。在那场灾难中,他失去了母亲,而他母亲临终前最大的愿望,就是想让安晨努力读书。
那天下午放学后,同学们都回家了,他依然在那埋头苦读,夏沫也如平常一样,在后面注视着他。在经过一系列艰难的内心斗争后,夏沫终于说了出来:“许安晨,如果需要,我可以帮你讲一讲那些题。”他回过头看着有些仓促的夏沫硬生生地点了点头:“谢谢。”接下来的一段时间,俩人都未说话,最终许安晨打破了宁静“你可以给我讲讲这道题吗?”“好啊,没问题。”一丝喜悦涌上心头。
之后,几乎每天下午安晨都会请夏沫讲题,夏沫也自然是十分高兴的接受,俩人渐渐地熟识了起来,但依旧很难见到他从前那阳光般的微笑。
一切都发生在了那天下午,俩人从教室出来,天色已有些昏暗,俩人都有些饿了。夏沫说请安晨吃东西,俩人来到了一家店,叫了两个汉堡。夏沫饿坏了,赶快拿起狠狠咬了一口,却看见安晨不吃,问他怎么了,才发现男孩的眼眶浸满泪水。许安晨将一切告诉了夏沫,原来这是他妈妈生前经常带他来的地方。夏沫实在想有到他这个样子,于是告诉安晨:“你要相信,你的妈妈并没有死了,她永远活在你的心中,她一直在天上看着你,看着你努力学习,取得好成绩,你一定要加油。”他不再用忧郁绝望的声音说话,他笑着坚定地说,妈妈在看我,我不能哭,我不能哭。从此以后的许安晨又变成了原来那个活泼的少年,但他更加努力了!
2010年的高考,俩人都以极其优异的成绩考上了重点大学。
他带着女孩奔过原野,朝着天空喊着,妈妈,我成功了,你看就是这个女孩,让我看到了希望。沫沫,谢谢你!那一刹那,女孩泪流满面。安晨告诉夏沫,正是那天下午她的举动,让安晨看到了夏沫的热情、天真。正因为如此,他才会告诉夏沫关于他的一切,正是那一刻,他们之间没有了距离。
篇18:高一期末优秀作文:距离
全文共 990 字
+ 加入清单顾城说:“当你看天空时,我觉得很近,当你看我时,我觉得很远。”
距离有时候会让人感到可怕,可怕的并不是你在天涯,我在海角,日日不能相见,而是我们面面相觑,心却已疏远。我们都不能否认,地域的阻隔,时间的漫长,会模糊记忆、冲淡情感。儿时的玩伴、曾经的死党,那一幕幕一起开心快乐的画面就如黑白片断不断在脑海中重放着,一切仿佛都在昨天,但今天,人各一方,时、空让我们改变,也许,你向西,我往东,越走越远,差异越来越大,明天,当我们再见时,已经陌生的我们只有强掩这个事实的尴尬,谈笑风生,没有了心灵的交流,剩下的只有世俗的沧桑,而昨天也已成为我们的笑柄,美好不再。
距离,让人们更加思念。“君住长江头,我住长江尾,日日思君不见君,共饮长江水。”每逢佳节,距离,总是让在外漂泊的游子格外想家,这才有苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”,李白的“举头望明月,低头思故乡。”正如一句台词中说道:“曾经有一段真挚的感情放在我的面前,我却没有珍惜,等到了失去的时候才后悔莫及,尘世间最痛苦的事莫过于此……”其实有很多东西,都是在与我们远离之后,我们才懂得珍惜。
距离,有时也在考验我们。当理想与现实有一段距离的时候,那感觉就像“路遥知马力”在测试我们的毅力。有一句说的很好的话:征服你的不是远处的高山,而是脚下的顽石。扪心问问自己:我曾为距离的遥远而泄气吗?我曾因“顽石”的阻挠而愤怒吗?无论“山”有多高、有多远,我们还是要走下去,毕竟“山”一直在那里等着我们,前进一步距离它就又有进了一步。
距离可以产生美。柴可夫斯基一生都暗恋着梅克夫人,这位夫人在这位伟大的音乐家最困难的时候资助了他。他们俩仅隔一个广场,但由于种种礼教他们只能用信交流,他们从未见过面,只有一次,柴可夫斯基看见了夫人的背影,这也是一生中夫人留给他唯一的背影。距离让美滋生,让美蔓延。梅克夫人去世之后,柴可夫斯基悲痛万分,作第六交响曲,也称悲怆交响曲思念梅克夫人。他那柏拉图式的恋爱告诉我们,美可以由距离制造。
也许是人们饱受因距离产生的孤独吧,信息技术发展迅猛,手机、网络不仅可以更快地联系到亲人和朋友,而且可以让我们认识新的朋友。网络虚幻、缥缈产生无限的美,并且让远在天涯的人可以面对面交流。
距离,让我们想到的实在太多太多,除了产生美、产生思念,有时真让人无可奈何,我们能做些什么呢?
保留对它的遐想,承认它的存在,然后继续做自己应该做的吧。
篇19:距离之美600字
全文共 660 字
+ 加入清单还记得儿时,那个夕阳西下的傍晚,我挺直着背坐在外公的摩托车上。秋风瑟瑟,宁可自己冻得发抖,也要假装回答不冷来躲开靠在外公的背上。
外公是在政府里工作的,开口闭口便是国家大事。外公虽岁数大,但看起来却格外年轻,一头黑发。这也使得在我的印象中,外公总是严肃的,是我畏惧。
日子一天天过去,外公退休了,连唯一能说话的人外婆也走了。外公这时候确性情大变,一点儿小事变得也要大发雷霆,烦躁不安。这时我与外公离得更远了,因为我渐渐发现,外公还是处于旧社会状态,而我却立着新世纪的标志。
我喜欢用手机和朋友传信息,但外公却喜欢登门拜访;我喜欢用MP3听音乐,二外公却喜欢听收音机。
一天,看见手机上传来“你好吗”三个字,正疑惑时,见下面写着“外公”二字。纳闷了,猛地记起外公每天揣着手机按着键在练什么。我的耳机坏时,外公却欣喜地从盒子里拿出崭新的新款耳机,而妈妈告诉我这是外公几个月前从店里花几百元钱买来的,一直珍藏在柜子里。我的脑袋嗡嗡作响,只冒出一个念头:外公是该有人陪了。
当晚,我敲房门,提出要和外公一起看电视时,原本一脸疲倦的外公立马精神起来。焦急的询问我要吃什么,好像领导登门拜访一样。接着灯光,我仔细端详,原来外公也会变老啊:昔日的黑发上已冒出了几根不协调的白丝,皮肤上也出现了明显的皱纹而随着我的到来,外公却像个心满意足的孩子一样,嘴角上扬着笑容。我突然意识到:外公像个孩子,只不过想要人陪罢了。
又是一个傍晚,春风暖暖,我依偎在外公的背上,撒娇道冷了。夕阳撒最后一片余晖,照在我们的身上,形成衣服没有距离的背影背与背,没有距离。
篇20:以心灵的距离为话题的中考
全文共 852 字
+ 加入清单就要抓住你的手,你的灵魂,你倏地转身离去,留给我天与地的距离与我面颊上快要风干的眼泪。 will catch your hand, your soul, you turn away, leave me with tears that are about to air dry on my cheeks.
小时候,我常到姥姥的老屋去玩,姥姥拉起我的小手塞给我几粒糖果,我与她并肩坐在门槛上,赤着脚踏在泥土里。她唱起旧旧的歌谣,望着老屋前的湖水,那几只鸭子就要游到芦苇里。她的眼光那么远,甚至到了坡上的墓地,到了天的边际。可她仍旧握着我的手,仍旧在我的身边。看得见她苍老的素颜、洋溢微笑的素颜。
待我长大些,大人说太老的人,小孩子不能接触太近。于是,每次吃团圆饭,她坐在东面我坐在西面,时而见她瘦小的身影忙忙碌碌穿梭在厨房,还是老屋,还是这深黄的泥土,只是我不再亲近,保持这“安全”的距离。她一个人坐在门槛上,敲打着柴火,唱着老戏,腔调圆滑有板有眼。
可我一句也不懂,只看得见她似有似无的背影,挥不尽令人浑身发冷的寂寞与孤独。她衰老的呼吸沉重地扣动心弦,拨动风的翅膀缓缓流向远方,她望了后半生的远方,我坐在长板凳上,咀嚼姥姥放在桌上的糖,轻声的叫了声:姥姥。她转过头高兴地应了一声站起身说:乖孙子,姥姥这儿还有好玩的呢!她快步走进房里,我默默地望着她飞舞的银发在心中默念:糖真甜!
如今的我,再也见不到她,我没能够见她最后一面,即使我多想牵牵她的手,即使我想把头靠在她肩头。我就要抓住她的手,她的灵魂,她的眼光,她却转身离去,我徒留原地泪静默着滑过脸颊,老屋前的风夹着阵阵寒意,风干我的残留嘴角的眼泪。
我试着在黄昏下坐在矮矮的门槛上,我望着望着,终于望见了那墨绿色的层层的芦苇,那坡上的墓,那黄昏中的云彩。耳边又荡起旧旧的歌谣,突然觉得是那么遥远,似乎有一屏嶂阻挡我的眼光,让我想起大人说的“安全”的距离,我无可奈何。
我与你已是天与地的距离,我用我不受阻挡的爱意给你寄去温暖,让你不再孤独,不再寂寞,不再与我有距离。