扶老太太看图写话（实用20篇）

朱国梁

早上，小花在上学的路上看到了有一个白发苍苍的老爷爷在斜坡上，正满头大汗地拉着装满粮食的二轮车，看起来非常的辛苦。于是小花急忙跑过去推车子。她的小手使劲地往前推，脚也使劲地往后蹬，而老爷爷也使劲地往前拉。两个人齐心协力，都用了吃奶的劲儿，最终把两轮车拉上去了。

老爷爷非常感激地说：“谢谢你，小妹妹。”小花开心地说：“谢谢您的夸奖，这是我应该做的。”哎呀！小花差点忘了还要上学呢！小花对爷爷说：“再见了。”就这样，小花继续去上学。

我们也要学习小花，帮助别人，快乐自己。

星期一阳光明媚，天空湛蓝，万里无云。在这美好的日子里，我怀着兴奋的心情期待着，期待着庄严的升旗仪式。

在《运动员进行曲》的乐曲声中，我们排好队，来到了操场。大家都不苟言笑，等待着升旗仪式。我呢，挺直了身子，像棵笔直的小树似的站着。操场上一片宁静，所有学生的脸上都流露出严肃的神情。

这时，陈老师的话语打破了刚才的宁静：“出旗!”在《歌唱祖国》的乐曲声中，五名护旗手身穿雪白的制服，神圣的拿着国旗一步一步地走向升旗台。她们的步伐完全一样，走起来是那么整齐。全校师生都注视着国旗

五名护旗手将国旗缴给了升旗手，开始升旗了。一位升旗手将国旗抛了起来，另一位升旗手缓缓地拉着绳子，国旗在国歌的伴奏下徐徐上升全校同学都齐刷刷举起了火红的国旗，向祖国的象征，向伟大的“母亲”行队礼。老师们也向这国旗行起了注目礼。全场寂静，只听见乐曲声和国旗在空中飘浮的声音。我看着这徐徐上升的国旗，不禁心潮澎湃：国旗是我们中华民族的代表，他是多少革命烈士抛头颅，洒热血，用鲜红的血染成的。我们更该珍惜这来之不易的国旗!我们更该热爱祖国!我在心中暗下目标：为中华之崛起而读书!

升旗仪式完毕后，就轮到齐唱国歌——《义勇军进行曲》了。“起来!起来!不愿做奴隶的人们......”这是发自肺腑的声音。这声音宏亮、整齐，一直回荡在校园内。

唱完国歌后，我们就在《运动员进行曲》的乐曲声中退场了。我的心久久不能平静，这次的升旗仪式在我心中埋下了一颗爱国的种子

有一天，鸡妈妈带着她的孩子们，在小树林里寻找食物。

有一只小鸡，全身白白的毛茸茸的羽毛，很可爱，大家都喜欢它，但它很骄傲，觉得自己肯定能独立找到食物，就一个人偷偷地离开了大家。

大黄猫躲在大树后面，见只是小白鸡一个人，趁小白鸡不注意，一下子扑了上去。

小白鸡吓得叽叽叫着：“妈妈，妈妈，快来救我！”它拼命往前跑。

鸡妈妈听到小白鸡的呼救声，连忙冲过来，勇敢地轰跑了大黄猫。

鸡妈妈语重心长地对小白鸡说：“孩子，外面很危险，下次不要再一个人跑开了。不过，知错就改还是好孩子。”

[小学一年级看图作文

在一个阳光明媚的日子里，鸡妈妈带着四只小鸡悠闲地在草地上散步。

可是有一只小鸡不想散步，于是就背着妈妈悄悄地溜到篱笆那边玩去了。这时，一只小花猫从篱笆钻进来了半截身子，他眯着眼睛，舌头伸出来舔着嘴巴，好像在说：“今天又可以饱餐一顿了。”说着就伸出爪子想把小鸡抓住吃掉。小鸡看见小花猫要吃它，吓的魂飞魄散，大声喊：“妈妈，快来救我。”鸡妈妈听见了，跑过去张开翅膀，朝小花猫叫喊着扑了过去。小花猫吓的连蹦带跳，一溜烟逃跑了。

赶走小花猫后，鸡妈妈对小鸡说：“宝贝，以后不要再乱跑了，你看，刚才差一点让小花猫把你吃掉。”小鸡听了后说：“妈妈，我知道错了，以后我再也不在你不知道的情况下到处乱跑了，我要做一个好孩子。”

春天来了，森林里花红了，草绿了。动物们在森林里高兴的玩着。小鸭在家有点孤单，就到森林里去玩了，走着，走着，突然小鸭一不小心掉到了坑里，它急得像热锅里的蚂蚁一样团团转。它又看见小动物们，就马上叫到：“救命啊！”这一叫声全部的小动物都叫过来了。

第一个来的是小猴，小猴把尾巴挂在树上，还拿了一根树枝说：“小鸭你抓着树枝，我拉你上来。”可是树权太短了，小鸭抓不到。第二个来的是小鸟。小鸟说：“小鸭你爬到我的背上，我背你上来吧！”小鸭刚爬上去就摔了屁股开花。第三个来的是大象，大象说：“小鸭你把我的鼻子当成梯子爬上来吧！”小鸭还没爬两步就摔下去了。第四个来的是小熊，小熊想：“小鸭不是会游泳吗？那如果我们把坑里倒满水，这样小鸭不就可以自己游上来了吗？”说干就干，小熊提来了水倒到坑里，大家看了都拍手说：“这个办法太好了。”说完小动物们就也来帮忙了。没过多久坑里就装满水了，小鸭就自己游上去了。

后来，小鸭和小动物们就开心地玩了起来，森林里充满了它们的欢声笑语！

春天来了，美丽的春天来到了我们的身边。天气一天天温暖起来了。到处可见春天迷人的景色。

小河边，春风吹绿了柳树，柳树随风起舞;春风吹绿了小草，光秃秃的大地变成了绿油油的草坪。草坪上开着五颜六色的小花，有黄的，有白的，有红的……十分美丽。燕子也从南方飞回来了，小鸟们在天空中欢乐地歌唱春天的到来。两个小朋友正在给小树浇水，天空还飘着几朵白云。

春天的景色可真美啊!

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有一天，天上飘浮着朵朵白云，太阳像个小娃娃一样，露出了黄黄的脸蛋。一位白发苍苍的盲人老爷爷拄着拐杖，想过马路，到朋友家去和朋友谈话。可是，他每次把脚抬起来时，只听见汽车的喇叭声在“嘀嘀嘀”地叫着。

盲人老爷爷每次都只好把脚收了回来。小红看见了这情景，连忙跑过去，对老爷爷说：“老爷爷，这儿没有斑马线，我们换个地方过马路。”老爷爷微微一笑，说：“小朋友，谢谢你!”于是，小红扶着老爷爷来到前方有斑马线的地方，等绿灯的时候，小红就扶着老爷爷过了马路。

老爷爷很感激地说：“谢谢你，小朋友。要不是你，我还真不知道要在马路边站多久呢。”小红说：“不用谢，这是我应该做的。老爷爷再见，路上小心些。”

这一天，我打开窗户看见雨一点一点地下，我心想：妈妈怎么还不回来，都下这么大的雨了。

我赶快去拿妈妈的雨衣、雨鞋、雨伞走出门。这时我的内心已经很怕了，我走出家门把门关好。大街上，似乎已经没有什么人了，忽然有一个公共汽车的司机师傅说：“小朋友，你要坐车吗?”我对他说：“不用了，我要去接我的妈妈，谢谢你。”

我走了一段路后终于来到车站，这时这边开过来了一辆公共汽车，我先去前门找没有看见我妈妈，我又跑到后门，也没有我妈妈的影子，我很焦急。又来了一辆、两辆……还是没有我妈妈的影子，我真希望我妈妈立刻出现在我眼前!这时雨水把我的希望冲走了，因为雨下得更大了，天上还打着雷，闪电从我的眼前闪过。

我很伤心，为什么妈妈还不回来?等第四辆公共汽车开来时，我已经没有心情再找下去。正当我丧气时，妈妈忽然出现在我眼前，我兴奋得都快跳上天了。

妈妈问我：“你怎么来了?”我说：“我一直都在这里等您回来，只是您一直没有回来，您这么长时间到底在干什么?”妈妈对我说：“今天公司加班，所以才这么晚到的。”

这一次，我接到了妈妈，我很开心，因为妈妈是一个美丽、善良，对公司对工作热爱的好妈妈，我接到她真的很不容易。我把我带的雨衣给妈妈穿上，雨伞给妈妈打着，又把雨鞋给妈妈，我帮妈妈拿着她脱掉的一双鞋子。就这样，我和妈妈在路上聊着天回到了家。

小兔是个名副其实的书呆子。暑假，兔妈妈在淘宝上买了一本有趣的书。书的名字叫《中国上下五千年》。小兔对这本书爱不释手。

有一天，小兔在草地上看见一个树桩，就趴在大树桩上看起书来。小兔越看越入迷，一看就是大半天，连中饭都忘记吃了，简直到了废寝忘食的地步。天渐渐地黑了，兔妈妈喊小兔回家吃晚饭，小兔只好乖乖的回家吃饭，这是为了明天还能继续看书。

第二天，他一大早又跑出去了，他挑选了一片松软的草坪，躺在草坪上看书。刚看了一会，山羊爷爷就过来提醒小兔说：“小兔你不能躺着看书，不然眼睛会近视的。”小兔不理会山羊爷爷的劝告，不以为然的“哦”了一声，但身体却未动，继续舒服的躺着看书。

中午，艳阳高照，小兔急忙忙的吃完午饭，又跑出去看书了。这次，他坐在小山坡上，在强烈的太阳光下看书，才看一会，他的好朋友小鹿跑过来提醒他说：“小兔，你不能在强烈的太阳光底下看书，否则你眼睛会近视的。”小兔“哼”了一声，继续看他的书。

过了几天，小兔发现看黑板有些不清楚，看书也有点模糊，眼睛有点涩涩的。兔妈妈带着小兔去医院检查视力。医生对小兔说：“你近视了”。小兔子只好乖乖的戴上眼镜。

小兔非常后悔，它想提醒所有的小朋友们：“不管什么时候，我们都一定要爱护好自己的眼睛哦！”

森林里住着几个大家庭，有小猴一家、小鹿一家还有小熊一家，它们都有各自的本领可是小猴什么本领都没有，它想：“我要学什么本领呢？”

有一天，小猴在森林里散步看见小兔在写书法，就跑过去问小兔：“小兔，你在干什么？”小兔说：“我在练书法，有事吗？”小猴说：“没什么，就是想问你能教我书法吗？”小兔说：“可以。写书法首先要把腰挺直，手握好笔才能写好书法。”一天过去了，小猴对小兔说：“我不学了，太累了。”

小猴在睡觉，可是被一阵音乐吵醒了，小猴寻着声音找到了源头，原来是小熊在吹喇叭呀，小猴对小熊说：“小熊，你能教我吹喇叭吗？”小熊说：“可以。”过了一天，小猴对小熊说：“我不学了，太费力气了。”小熊劝它，它也不听。

又有一天，小猴在吃桃子看见了小鹿在跑步，就跑过去问：“小鹿，你能教我跑步吗？”小鹿说：“可以。”小猴就开始跑步了，小鹿在一边指导着，可是小猴才跑了一半就对小鹿说：“我不学了，实在是太累了。”小鹿劝它，小猴还是不听。

森林里一年一次的才艺比赛开始了，小动物们都参加了，小兔参加了书法比赛，小熊参加了吹喇叭比赛，小鹿参加了跑步比赛，它们都得了第一名，可是小猴什么也没有得到。小猴回到了家，猴爸爸问它都得了什么奖，小猴说什么也没得。

后来，猴爸爸告诉小猴：“做什么事都要坚持，不能半途而废。”小猴听了爸爸的话开始坚持爬树，最后小猴爬树得了第一名。

放学了，天气晴朗。小明在路上看见那有一群人，不知在干什么。小明跑去看看，原来是有人在卖青蛙。有一个人说：“这买了怎么吃啊?”那个卖青蛙的说：“可以煮、蒸、炸。”青蛙们非常着急，心想：自己要被吃了，该怎么办?

这时，小明说：“青蛙是益虫，可以帮助我们捉害虫。”卖青蛙的人说：“小屁孩，你干什么，别多管闲事，有本事你给我钱啊!”小明说：“你一个都不能卖，我回家拿钱。你告诉我几块钱可以买完?”那个人笑着告诉他要几块钱。

小明回到家，把自己存的零花钱全部拿出来，他还数了数到底够不够。数完，他拿着钱跑过去买青蛙。

小明把青蛙都给买了。然后，他拎着青蛙走到河边把青蛙放走了。卖青蛙的人被相关部门的人抓走了。

小明回到家，妈妈看着空了的存钱罐，说：“以后不要乱花钱了。”她还批评了小明。经过小明的解释，妈妈知道了真相，发觉自己误会了小明。妈妈承认了错误，还夸奖了小明。

我们每个人都有生命，动物也有生命。我们必须尊重生命，保护生命，人人有责。从我做起，从今天做起。

在一个无名小村庄里，住着十几户藏族人家，其中一户住着一位藏族老奶奶。老奶奶无儿无女，十分孤单，而且身子不灵活，做不了家务。

小花是一个汉族小姑娘，她心地善良，乐于助人，尊老敬老。她看老奶奶行动不方便，于是经常去帮老奶奶做家务，陪老奶奶聊聊天，散散心。

一天，阳光明媚，小鸟在天空自由自在的飞来飞去。小花想：老奶奶家的被子好久没洗了，我要去帮老奶奶洗被子！

于是，她跑到老奶奶家里，收拾完屋子，就洗起被子来。可是，被子太大了，小花根本就洗不动。她只好把被子放在大盆里，脱掉鞋子一下一下用力踩了起来。

中午的太阳火辣辣的，小花终于洗完了被子，此时已是满头大汗。当她把被子晾起来的时候，老奶奶扶着墙慢慢地走了出来，她紧紧抱住小花，感激地对小花说：“好孩子，谢谢你一直以来对奶奶的照顾，多亏了你，奶奶才不再孤单，你就是奶奶的亲孙女啊！”

小花害羞地笑了。

院子里，明媚的阳光照耀在洁净的被子上，小花和老奶奶紧紧拥抱在一起，那甜蜜的微笑真是，不是亲人胜似亲人啊！

汪欣彤

星期六，晴空万里，爸爸出去买菜了，就剩儿子一个人在家做作业。他想：反正爸爸不在家，我就玩一下吧。可是，当他在想的时候，脚一动，叭哒，把放在地上的墨汁把翻了，爸爸也回来了，看见满地的墨汁，暴跳如雷，儿子吓得抱头鼠窜。爸爸追上，抓起儿子，准备打他的屁股。就在这个时候，爸爸发现了儿子裤子上有一个破洞，于是他让儿子站在一边，自己去拿针和线。儿子暗自庆幸逃过了一劫。爸爸穿针引线把儿子的裤子缝好了。爸爸让儿子趴在自己脚上，啪啪地揍，他一边说一边打：“做事情总是得按次序的。”儿子满脸郁闷地看着地上的针线盒，这一劫还是没逃过啊！

鸡月羊日，狮子国王把动物王国的臣民召集了起来，说：什么是最美的，个人有个人的看法。你们大家现在就出发，把你们大家认为是最美的东西找来。谁找到了最美的东西，谁就是最美的使者。

大家都信心十足的开始寻找了。有的找最美的花，有的找最美的果实，有的找最美的……

小鹿菲菲正在仔细的寻找着，忽然，看到猴宝宝的腿受伤了，赶忙把猴宝宝送回家。小鹿菲菲有继续寻找，它发现一片非常美丽的树叶，正准备去捡，却发现小松鼠把松果掉了一大地，手和脚上有划伤的小口子，就立刻帮小松鼠把伤口包扎好。等它在去找那片叶子的时候，树叶早已不知飞到哪去了。

第二天，狮子国王把大家找来的最美的东西看了一遍。到了小鹿菲菲这，却发现它两手空空的，问：你找的最美的东西呢?小鹿菲菲结结巴巴地把路上遇到猴宝宝的事和小松鼠的事说了一遍。狮子国王听了后，对臣民们说：助人为乐是最美的，小鹿菲菲才是我们王国最美的使者。说完，就把奖章挂到了小鹿菲菲的脖子上。

冯栋梁

星期天的中午，爸爸和妈妈正准备吃饭，桌子上摆满了香喷喷的饭菜。妈妈正准备叫大家吃饭。

爸爸坐了下来，只有小明不见，妈妈一脸疑惑地问：“小明呢？这孩子跑到哪去了？”“别担心，我这就去找！”爸爸说着就急忙来到他的房间。只见小明趴在地板上，托着腮帮子，专心致志地看着书。

爸爸拍拍小明，说：“儿子，吃饭了！”小明一骨碌爬了起来，走向餐厅。小明坐了下来，和妈妈等了好一会，但是爸爸还没来。妈妈生气地说：“儿子，去把你爸爸叫来！”小明东寻西找，终于在自己的房间找到了爸爸。

爸爸正趴在地板上，托着腮帮子，全神贯注地看着漫画书，还发出了“咯咯”的笑声。小明真是哭笑不得。

孙沅昊

一天，小鸭子独自一人在森林里散步。

它一不溜神就掉进了一个陷阱里。陷阱很深很深，急得小鸭子团团转，一个劲地喊救命……

这时候大象、小熊和小猴都听到了小鸭的呼救，急忙顺着声音跑过去，这时发现小鸭已掉进了很深的陷阱里，它们三个很淡定，并且商量怎么救它。小熊说：“我手上有水桶，可以用水桶把它捞上来”。大象说：“我的鼻子这么长，可以让小鸭爬到我的鼻子上把它抬上来”。小猴说：“我可以爬树，可以到树上摘几根藤再放下去把它拉上来”。经过它们的思索，行动开始了。

首先是小熊，它拿着水桶往下放，但它根本够不着。接下来是大象，虽然它的鼻子很长，但也因陷阱太深，无法够着小鸭。它们有些担心，该怎么办呢？这时小猴摘了好几根藤在朋友们的帮助下，很快把藤连接在一起搓成绳了，它们再慢慢放下去，最后小鸭够着了，赶紧把小鸭给拉上来了。

小鸭子上来后对它们说：“非常感谢你们的救命之恩。如果没有你们的帮助，我的爸爸、妈妈将会永远失去我了。”

这是个阳光明媚的一天，小兔走着走着，看见小猫愁眉苦脸地坐在石头上。“怎么啦？”小兔关心地问。小猫瑟瑟发抖地说：“早上，我走着走着，就有一只狮子想吃了我。它有粗粗的眉毛，见到我时，它的眉毛都竖起来了。它还用它那对又大又圆的眼睛盯着我，好像我再动一下，它就要把我吃了。它还露出锋利的牙齿，像极了两把小刀，嘴张得可大了，真是吓人！”小兔灵机一动，对小猫说：“小猫，你别难过了，我自有办法。”

小兔找到狮子不慌不忙地说：“狮子大王，您还不知道吧，大家都不怕您了，反而怕另一只狮子了。不过您在我的心目中，就是百兽之王。”狮子听了，火冒三丈，怒气冲冲地对小兔说：“那只狮子在哪里，你快带我去，不然，我就吃了你。”“我可以带你去，可是我只能带你走一程，不然小命难保啊！”小兔结结巴巴地说。

小兔带狮子走到井的附近就停下了脚步，躲起来静静地观望着。狮子走到井边，趴在井沿上，果然看到了一只狮子。狮子张开它的血盆大口，露出锋利的牙齿，不料，井口里的狮子也跟着做了起来。狮子猛地一吼，井口里的狮子也叫了起来，而且声音比井沿上的狮子大多了，还连叫了好几声呢！狮子一惊，就想跳下去跟它一决死战，这时，小兔在狮子身后用力一推，狮子就摔了下去，叫着：“小兔，你给我等……”还没说完，狮子就淹死了。

从此，森林里的小动物们过上了幸福的生活！

星期天早上，小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了，房子戴上了雪白的厚帽子，大树披上了银装，到处一片洁白。小芳高兴极了，心想：终于可以堆雪人了!

她飞快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到几个小伙伴，小芳就问：“我们一起堆雪人好吗?”大家异口同声地回答：“好啊!”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的头。小芳又找来两根树枝插在身体的两边，这样雪人就有手了。兰兰也找来了两粒黑钮扣，按在雪人的头上，这样雪人就有了一双乌溜溜的眼睛。小芳还找来一根红红的胡萝卜，插在脸的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的脑袋上没有头发，会不会冻得感冒呢?小芳灵机一动，跑回家拿来水桶，扣在雪人的头顶上，做成了一顶帽子，这样，它就不会冷了。一个可爱的雪人堆好了，她俩看着这个雪人，心里乐开了花!

这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定会更快乐哟!

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朱芯磊

树林里，有一棵银杏树，树下住着小鸭。在银杏树前面有一棵杨树，杨树下住着小鸡，他们面对面住着，成了邻居。

小鸡总想超过小鸭。小鸭说：“我要跳一跳。”小鸡说：“我也要跳一跳。”小鸭说：“我要跑一跑。”小鸡说：“我也要跑一跑。”树林里有一条小河，河水碧蓝碧蓝的。小鸭说：“我要去游泳了。”小鸡说：“我要跟你一起去。”小鸭摆摆手说：“你可千万不能下水，不然你会被淹死的。”小鸡说：“你做的事我都会做，游泳算什么？小菜一碟！”小鸭没有理小鸡，自己下水游泳去了。

小鸡也跟着“扑通”一声跳进水里，挥动翅膀开始游泳。可他却觉得自己一直往下沉，他忙往前游，可他越往前游就下沉得越快。小鸡大声喊：“救命！”小鸭听到了，连忙游过去救他。小鸭把小鸡救上了岸。

神气的小鸡已变成了一只落汤鸡，他对小鸭说：“对不起，小鸭，我不应该不听你的劝告。”小鸭说：“没关系，知错就改就行了啦！我们永远是朋友。”

孩子常常简单介绍完图上内容后就没话好写了。怎样把看图写话写得具体、生动呢?在看图写话中，应该主要抓住看、说、写、读这四个环节：

一、看图

看图一定要按顺序观察，才能有条理地写话。观察画面，看清图画内容，它是写话的前提。不论是一幅图画或是几幅图画，首先，要整体感知画面。看清是“谁”在干什么。其次，是观察背景。看清图上还画了什么，它和那个“谁”有什么联系，能让你又知道了什么。再者，是要看清细节。如“谁”的表情、装饰等，再从表情、动作，推测人物的思想活动等。

二、说话

注意遵循看——想——说这一顺序，在明确图意要求后，说说图画的主要意思是什么，抓住重点，尤其是针对图中想象部分的描述鼓励孩子敢想敢说。当孩子在家中口述内容时，说得不清楚、不具体的地方，家长可以适当加以点拨，促使他们说话水平的提高。

三、写话

有了这些基础和准备，孩子们就有内容可写，写起来就有条有理，更容易了。在写的过程中，要注意书写格式、标点的准确运用，把句子写完整，把段落写连贯，把别人说的好的词或句子合理地用到自己写的话中来，让自己写的话丰富多彩。

四、读话

读即是读写好的稿。这是看图写话的最后一个环节，这一环节也很重要，但常被忽略，尤其是被孩子们忽略。

另外，孩子从小听故事、爱阅读，会接受较多的刺激，对他的语言的积累和发展有很大的帮助。为此，在平时，家长要经常讲故事给孩子听，并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面，家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书，如：童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，让孩子逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料，为写话打下坚实的基础。