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母亲像一棵树阅读答案【推荐18篇】

森林被肆意砍伐,动物流离失所……人类啊!我诅咒你们!下面是小编为您推荐的作文:

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作文

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篇1:作文母亲像树

全文共 616 字

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在我的心里,母亲播下了一颗水蜜桃的种子.我知道,当它开花结果时,必定会甜透我的心.

今年夏天,蜜桃熟得特别早.暑假之前,母亲总会在市场上挑几个回来,她自己从来不吃,都让给我吃.如此热的夏季,有人会为你亲手削桃送到你嘴边,的确是一件很幸福的事情.

一天放学回家,正当我吃过饭躺在沙发上休息的时候,耳边又响起了那一句熟悉的话:“起来吃个桃吧.”我抬起头一看,是母亲.她从塑料袋里拿出了一只桃子,用水果刀仔细地削着皮,一圈又一圈,娴熟的动作使削过的果皮并没有断裂.当她削完最后一刀的时候,就笑着把那只亮晶晶的水蜜桃递到我的手里.母亲笑起来的时候,眼角的皱纹像水波一般往四周泛开,我的心头不禁一阵酸.

“快吃吧,还呆着干什么?”母亲又说道.我小心翼翼地把桃子放到嘴里,咬上了一口——那是一种沁入心脾的甜,里面却带着母亲疲惫不堪的苦.这只桃仿佛是世界上最难以下咽的桃子般,让我竟有种想掉泪的感觉,让我感受到母亲的种种不容易.

从小到大,最在乎我的人莫过于母亲了.她的青春全部耗费在她最心爱的东西上,却从没有想过自己,给自己一点放松的时间.

我觉得我亏欠母亲的东西实在是太多太多了,我多么想从现在开始就去挽回曾经的过错,哪怕是为母亲亲手削下一个桃子也好,相信那也是对母亲的一个安慰.

心中的那棵桃呀,每开一朵花,天上就落下一粒沙,从此成了撒哈拉;每结一个果,天上就掉下一滴泪,从此成了太平洋……

那亮晶晶的水蜜桃,不正诱发着浓浓的亲情味儿吗?

[作文母亲像树

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篇2:阅读答案

全文共 316 字

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(1)(略)

(2)①不蹈袭前人,不盲从权威,能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略

眼光,善于抓住事物的本质;叙述视野广阔,注重人文修养。

(3)①基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣;②数学教育要有利于系

统学习和深入理解数学,而不是海量题目训练和追求竞赛获奖;③现行奥数数学方

法太功利,且无法引导学生深入理解和训练数学思维。

(4)①吴文俊广泛的阅读面,为日后的专业研究奠定了基础,也有利于科学与人

文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切,吴文俊对物理的兴趣,为他的

数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛,视野开阔,使他的思维活跃,能够

融会贯通,富有创造性;④吴文俊富有生活情趣,心胸开阔,能够保持罕见长久的

学术生命。

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篇3:不会告诉母亲的事阅读答案

全文共 1039 字

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①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说:“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是:

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答:前者因信任我能独立完成,所以放手;后者难度较大;除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答:是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答:赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

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篇4:母亲给出的答案

全文共 780 字

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有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一名?

回家后他问道: “妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话, 感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答, 因为她不知该怎样回答。

又一次考试后,孩子考了第十七名, 而他的同桌还是第一名。 回家后, 儿子又问了同样的问题。她真想说,人的智力确实有三六九等, 考第一的人,脑子就是比一般人的灵。 然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口。

应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋; 和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。

现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名, 因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。

寒假归来时,母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历:“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿, 当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”

这个报告使很多母亲流下了眼泪,其中包括他自己的母亲。

摘自《东方女性》

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篇5:《母亲》阅读理解

全文共 1994 字

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莫言的散文作为他小说的藤蔓,更是全面理解他作品的灯塔。他的这篇叙事散文《母亲》更是集中体现了他对于生命本源的珍惜与尊重。接下来随小编一起来赏析一下。

①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。

③有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:“孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。

④在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后,父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说:嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里都是一样的,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。人,不能像狗一样活着。

⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是文学的灵魂。(选自《人民日报》,有删改)

1、文章第①段,母亲捶打野菜情景的描写很有特点,试作赏析。

答:从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景,构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。

2、理解文中两处划横线句子的含义。

(1)愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!

答:母亲不逃避困难和不幸,乐观顽强的面对困难。

(2)孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!

答:面对苦难要坚强的活下去,表现母亲的坚强和责任感;这种庄严的承诺,是为了消除儿子的担忧,体现了母爱的伟大。

(3)我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。

答:其语意是担心母亲走上自寻短见的绝路。

3、第③段中,画曲线句子“有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。”在文章结构和内容上有何作用?

答:照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”,引出下文我对母亲的担忧;体现生活的艰难、人性的脆弱,反衬母亲的坚强。

4、根据文意,请补写出第④段中父亲严厉批评我的话。(不超过40字)

答:内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开;语言要口语化,且符合人物身份。

5、本文题目为“母亲”,但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷,请结合全文探究作者这样安排的原因。

答:参考实例:1)从内容上,为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质,丰富了文章内容;如果不写父亲、爷爷,内容就显得单薄。2)从主旨上看,我的母亲教育我,人要忍受苦难,不屈不挠的活下去;我的父亲和爷爷又教育我,人要有尊严的活着,互为补充,文章有厚重感。3)从人物形象上,母亲和父亲、爷爷相互映衬补充,为我树立了光辉的榜样。4)其他方面,可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯,不光使我认识到了人性的最低标准,也使我看透了人的本质的某些方面。

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篇6:母亲给的答案

全文共 760 字

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有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一名?

回家后他问道:“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答,因为她不知该怎样回答。

又一次考试后,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名。回家后,儿子又问了同样的问题。她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口。

应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋;和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。

现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名,因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时,母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历:“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪,其中包括他自己的母亲

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篇7:说明文《专家与通人》阅读答案

全文共 2574 字

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①专家是近年来的一个流行名词,凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类,除因人的精力有限之外,乃是为求研究的便利,并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求,各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活,经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的,支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利,不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧,就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析,也只有方法与立场的不同,对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上,凡是有划时代的贡献的人,没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文,不只精通物理学或生物学,他们各对当时的一切学术都有兴趣,都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名,却有哲学家之实。他们是专家,但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家,对某科的某一部分都能详述原委,作一篇考证文字,足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂,或只有幼稚的观感,对今日科学界的大概情形一概不知,对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人,只能称为考据匠,若恭维一句,也不过是专家而已。又如一个科学家,终日在实验室与仪器及实验品为伍,此外不知尚有世界。这样一个人,可被社会崇拜为大科学家,但实际并非一个全人,他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化,并不限于科门之间,一科之内往往又分化为许多的细目,各有专家。例如一个普通所谓历史专家,必须为经济史专家,或汉史专家,甚或某一时代的经济史专家,或汉代某一小段的专家。太专之后,不只对史学以外的学问不感兴味,即对所专以外的史学部分也渐疏远,甚至不能了解。此种人或可称为历史专家,但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要,对历史若真欲明了,却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的,就是一个人除作专家外,也要作人,并且必须作人。一个十足的人,在一般生活上讲,是全人,由学术的立场讲,是通人。我们时常见到喜欢说话的专家,会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家,而不是通人,一离本门,立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知,所以除所专的范围外,若一发言,不是幼稚,就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程,为求专精与研究的美名,舍本逐末,基本的课程不是根本不设,就是敷衍塞责,而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇,当然难以再求旁通。一般的学生,因根基的太狭太薄,真正的精通□谈不到,广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年,既不能作深刻的专门研究,又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师,无论如何的善于自辩自解,对此实难辞咎。抗战其间,各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才,主要的不在量,而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问,或是作事业,所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问,二十岁前后是最重要的关键,这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好,大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础,将来的工作无论如何专精,也不致于害精神偏枯病。若在大学期间,就造成一个眼光短浅的学究,将来若要再作由专而博的功夫,其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥,无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切,对各门略知梗概,仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代,今日求知的机会也可谓空前;生今之世,而甘作井底之蛙,岂不冤枉可惜?因为人力之有限,每人或者不免要各据一井去活动,但我们不妨时常爬出井外,去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分,进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文,为第⑤段画线句选项填空,简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由:____________________________________________________________________

5. 联系全文,概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位,分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

______________________________________________________________________________

参考答案

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分,关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程,求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应,广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应,根据后者的并列关系可以判定:作者主张要广泛的博通,真正的精通虽然程度较深,却不是作者要强调的,据此判断。(选项1分,答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人,有利于追求学问的全境,有利于做一个十足的人,有利于青年的长远发展,也符合二十世纪的时代需求。(一点1分,两点3分,三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献,在数学等领域也有独到发现,所以他是通人。(一点2分,两点3分)

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篇8:作文母亲像树

全文共 510 字

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颗颗小石能砌砌陈陈房子,棵棵小能形成片片树林,一句句话能谱成首首诗歌,从古至今,世间多少东西既普通而又有价值呢?

她,从我身边拂过,犹如一阵清风,她的一眉一笑,都深深地烙在我的心底。一双慈爱的眼睛给予了我多少支持,一声响亮的掌声给予我多少鼓励。

我自小在她的呵护下长大,一双钎弱的手拉扯着,教我学会走出第一步,在我呀呀学语时,是她陪在我的身旁.接触并不代表了解,我从来不知道她想什么要什么,问她的时候,她只是笑笑……

每次,我遇到困难,她总是蹲下摸摸我的脑门:"无论做什么事,都要放开手去做,不经历风雨怎能见彩虹呢?"而后她拍拍手:"看,这掌声是给你的,以后遇到困难时给自己一点掌声。"

几年后,我再次碰壁,望着窗外,心里不免伤感。她在我身后拍拍我的肩膀:"忘了吗?我送你的掌声呢?用掌声唤醒自己的勇气,鼓出自己的美丽.勇敢地向前走,即使你身上有包袱,有压力母爱就像一棵树作文(3篇)母爱就像一棵树作文(3篇)。记住,只有你才能救自己。"结果,我笑了……

有多少爱可以重来,有多少人愿意等待.而母亲就是那个等待者,她以青春与热血,谱出一条爱的赞歌,为她的孩子撑起一把昂贵的伞,一把像树一样高大的伞。而我,只想叫她一声:"妈妈!"

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篇9:阅读答案

全文共 322 字

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15.第一件事:母亲为了让我考上大学,用自己最心爱的镯子换来了一瓶营养液,结果想不到是伪劣产品。

第二件事:母亲听说儿子吃了母亲亲手煮熟的鸡蛋会保儿女平安,于是千里迢迢从乡下寄来5个熟鸡蛋,收到的时候已经变质了。

第三件事:母亲听说我交了女友特意从乡下寄来红围巾,为了拴住一个好媳妇。

16.在文章结构上起到引出下文的作用,为下文做好铺垫。

17.母亲兴奋的交给我一盒营养液,她认为我喝了这盒营养液肯定能考上大学。

18.具体指在学习上、在生活上、婚姻上。

19.如果发生在我身上,我不会告诉母亲的。母爱是伟大的,是无私的。因为母亲是乡下人,没有文化,所以给我的爱也是最朴实的。如果告诉了母亲,反而会让她增加了担心与忧虑。所以必要的时候善意的谎言是最美的。

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篇10:母亲像树作文350字

全文共 364 字

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我曾经和妈妈种下了两棵

两年之久,我都没有去看那两棵树了,但在那个老地方,那两棵树已经长大了。

两年前的早晨,爸爸对我说:“你种好树后,我们家又添了一个弟弟,全家都高兴。”

夜里雨声滴滴答答,大雨倾盆。早上是没有一丝光线的阴天,我整个人烦闷无比,在楼下走了走,看看昨天种下的树。原本还是“秃头”的树苗,已经长出了几丝“头发”。在所有绿树中,就属它俩最引人注目,博人眼球。

仍是不适意——回到家后,太阳开始肆虐大地,炽热地烘烤着大地,炎热的天气,让我更加烦躁。

烦躁之余,想到自己种的小树,在这等炎热下,小树是承受不了的,我跑下楼去看到了这一幕……

我看到了旁边的大树用尽自己的枝叶去为小树遮挡太阳,这一刻,我的烦闷、炎热散尽了。

我也在心中被深深地感动——

母亲啊!你是大树,我是树苗,狠毒的阳光下,只有你,才是我在无遮拦天空下唯一的绿荫。

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篇11:作文母亲像树

全文共 1673 字

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我时常望着母亲的满头白发,生出莫名的伤感。我的母亲,已是年近7旬的老人,虽然身板还可以,但也白发苍苍,步履老态,眼神中失去了往昔的光辉,白皙的脸上褶皱日渐增多。母亲老了!

母亲没有上过学,不识字,却性情温和,心地善良,善解人意。母亲一辈子没有张扬、没有什么奢好,言语很少,不会开玩笑,也从不招谁惹谁,默默地承受着岁月的磨打。从小务农的母亲,婚后含辛茹苦把我和弟弟、妹妹拉扯成人,使各自都有了自己的小家。如今母亲可谓儿孙满堂,过着衣食无忧、颐养晚年的生活。但是,静下心来想想,忽然觉得母亲这一辈子很不容易。她老人家在平淡无奇中,为家庭奉献着毕生的精力。母亲就像一颗不知名的大,经历了风、经历了雨,用她那顽强的身躯为我们撑起纳凉的绿荫。

母亲是吃过苦、受过罪的人。她老人家出生在一个偏僻的穷山村。那时,那里的土地全是丘陵,高高低低,坑坑坎坎,起伏不平,村里的人都过着十年九不收的苦日子。听说赶到丰水年还好,如果遇上大旱,就会颗粒不收,乡亲们只好拉着要饭棍子到处乞讨。外公在世时常常提及一件事:有一年他们村子久旱无雨,春天家里断了顿子,没有一粒粮食充饥,只能到街上掳把树叶子当饭吃。大人们还能硬撑着活下去,可还不满一岁的母亲咋受得住,饿得母亲整天哭闹不止。突然有一天,外婆见她面黄肌瘦,连哭闹的力气也没有了,只是张着小嘴要东西吃。母亲真的饿坏了,如果再吃不到东西,就没命了。全家人都慌了神,流着辛酸的眼泪满村子挨家借粮食。外公跑遍了全村好歹借来了半瓢地瓜面,总算让母亲吃到了一顿饱饭,保住了母亲幼小的生命。

母亲是被饿怕了的人,后来每当提起这件事,她总是情不自禁地流下伤心的泪水。这是母亲的伤心处,我是从来不敢问及她的。在母亲幼小的心灵中,深深刻下了对粮食的感情,她不但自己爱惜每一粒粮食,也常常教育我们一定要爱惜粮食。收庄稼时她总是在地里检了又捡,生怕丢下一个粮食粒子。饭桌上她更是珍惜每一口饭,小孩子们不吃的东西,她都捡起来吃掉。剩饭剩菜,母亲从来舍不得倒掉,别人不吃,她自己也会吃掉。我们小的时候,家里很穷,只靠父亲一人挣钱养活全家。那时,一年吃不到一顿肉,炒菜都是用刷株抹抹锅底,闻闻油星味完事,母亲就这样省吃俭用养活着我们。我和弟弟、妹妹,都是靠窝窝头养大的,那时,顿顿吃窝头,年复一年,窝头不断。现在提起窝窝头来,我都感到腻歪、厌恶。有一年冬天,父亲买来二斤羊肉,让母亲补补身子。全家人陪着母亲美美地吃了一顿,母亲就把剩下的羊肉,用绳子拴着掉在屋里的墙上,想留着多吃几顿。没想到,当天晚上那块羊肉就被馋嘴猫拉跑了。第二天,母亲见到羊肉被猫吃了,立刻懊丧起来,急得她眼泪哗哗地往外流,直埋怨自己的不小心。躲在一旁的我,看到母亲为那块羊肉伤心时,竟然自己扇了自己一个响亮的耳光。这个耳光深深地刺疼了我的心,我暗暗发誓,长大以后要让母亲天天吃羊肉。

随着我和弟弟、妹妹长大成人,家里的日子,也越来越好过了。我们上学时,母亲给我们每个人都缝制了心爱的书包,放学后早早就摆好了碗筷;我们工作了,母亲没有过多的叮咛,只是家里的事情从不让我们分心;我们结婚后,有了孩子,母亲又做起了保姆,亲手把孙子、孙女、外孙女一个个带大。随着岁月的变迁,步入了晚年的母亲,又担起了照料父亲的重担。父亲退休后,患上了心脏病,他们老两口的衣食起居全有母亲操劳。其实,母亲也有病,但她总是不在意,不声不响地伺候着父亲,照顾着全家人。母亲一生与土地为缘,常年居住在农村。十年前,我把母亲和父亲接到城里居住,这样我们能每天陪伴着他们。也让他们安度晚年,享受天伦之乐。现在老人家生活得很安静、很祥和、很满足。但是,每当看到母亲的白发,我的心里就有一种难以名状的感觉。为此,我只有多为他们做点事情,以尽孝心。一个电话、一声吩咐,都会变成我快乐的行动。我会尽力让他们满意,让他们高兴,让他们幸福。

随着年龄和阅历的增加,我越来越感到父母的重要,越来越觉得孝敬父母必须抓紧。父母在,孝敬在;父母在,家就在。有家才有爱。家里有老酒、有热菜,有烧热的炕头、有备好的碗筷。我爱我的母亲,我爱那颗大树!

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篇12:《母亲·五叶树》

全文共 240 字

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我愈走愈深的世人?

世人的一个

五叶上长满诗歌

母亲

我是你被迫成熟的孩子

那一个穿一身幽幽青衣的孩子

我是被你百般怜爱的一把泥土

今夜你端坐在乡村的屋檐下

轻洗手指五片叶中的一片

一片秋的叶子

作梦的孔

母亲儿子望你在千里外的河边

不要告诉我生命的发生地

有要戳穿我河边

繁衍的热泪!

今夜星光无比

波光荡漾

夜曲悠扬

母亲的手指缠满青春的圣洁

五叶树上长满沉如秋天的诗歌

她的儿子站在颤人的发丝上

不要激动我嘴角吹出的那缕箫声……

你的生命感动了我随你而去的梦楚

一年年的秋天我在树下打马而过

一年年的秋天

我在树下

打马而过

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篇13:怀念母亲的作文阅读

全文共 3660 字

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母亲这个话题很大,十几年前就想写类似纪念母亲的文章,难以起笔,怕自己才疏学浅,描述无力,反而玷污了母亲一生的智慧、朴实、勤劳的形象,一直搁置。我想趁自己还没老到迂腐,将母亲生活的点点滴滴稍作整理,以启迪后代。

母亲走后我痛哭几年,食不下咽,寝不安席。想起母亲,有时听到《妈妈的吻》《母亲》那两首歌,泪总不自觉流淌,一次又一次,我无奈只有强忍泪水,安抚自己,让心情慢慢平静。

实话讲,母亲是典型的农村女人,斗大的字不识一个,但她有着男人的刚毅果敢,她通情达理、远见卓识;她勤劳朴实、能说会道;她正直善良,好人敬之、恶人怕之。凭着她辛劳的付出和智慧,使人生的路步步闪亮着光点,成为我们家庭的一座丰碑。没有她的付出就没有我们兄弟三人的今天,我们世世代代不会忘记她,也不应该忘记她。

小时候常听说,外祖父家是大户人家,外祖父在县城及周边县区开了几家大中型药铺,生意红火,门庭若市。舅父在上世纪三、四十年代就骑着(东洋车)自行车察看各地店铺,生活殷实,富裕程度可见一斑。建国初期,舅父以敏锐的洞察力和政治敏感性,顺势而为将自家的百万资产和盘端出,积极参与了公私合营,免受了各种政治风暴的摧残和打击,成为了单位领导人并光荣退休。舅父已过世多年,他的后代至今在卫生系统熠熠闪光。母亲在她娘家兄弟姐妹是最小的,母亲年轻时个子高挑,皮肤白皙,一表人才。旧社会的婚姻就是媒妁之言,我们家家境一般,是有名的忠厚家庭,祖父、曾祖父经常受到恶人的欺凌,生活更是饥贫饥饿,按照传统说法,母亲来到这个环境可能过不下去,但是年轻的母亲从没拿捏大户人家儿女的姿态,铺下身子过日子,一段时间操持的家务井井有条,打里打外都算得上一把好手,惹得街坊邻居齐称赞,家族内叔叔,大爷们刮目相看。

可以这么讲,母亲上得厅堂,下得厨房。小时候,我依稀记得,在夏季闷热的黑夜里,劳作了一天的母亲坐在窗棂下的纺车前。一手搅动着纺车,一手抽动着棉絮,纺车在煤油灯光的映衬下“嗡嗡”作响,这样母亲一天又一天将几斤棉花抽变成了纺线,然后给我们兄弟三人换上了一件崭新的粗布褂子,有几年大哥读高中了,我帮着二哥爬上自家的槐树上采摘槐籽,将褂子染成了浅浅的、黄黄的颜色。

母亲朴实勤劳,但丝毫不损于她的聪慧,如果家里或邻居遇到点什么麻烦事,母亲稍一沉思总能把问题理顺得一清二楚,讲起任何事情均有条不紊,头头是道。

母亲因卖条编物品经常赶集,这样每逢到四、九集日我就坐在自家西边的河崖上等啊、盼啊,盼望着母亲身影的出现。她三寸金莲式的小脚走起路来咯咯扭扭,始终显得洒脱有力,看到母亲身影我总是飞奔过去,一头扑进母亲怀里,做着诡异的的动作。多少年来,母亲从没有在集上吃过饭,天再热,她连一碗白开水都不舍得喝,她经常说一分钱都不是白来的。记得有一次,好像唯一的一次,母亲自己饿着肚子给我们买回来五个煎包,用一层层布包裹着,用自己穿着的大襟棉袄揣着,一路小跑到家后还热乎乎的,留着油,香气袭人。几十年来,我就因此有着吃煎包的爱好,总想找回五十年前的感觉。

1958年或1959年,大哥考上了初中,要到几十里外的县九中就读,经过他的努力拼搏,三年后又考上高中,这样哥哥的初、高中六年间,无论刮风下雨,母亲就起五更,睡半夜为哥哥准备下一礼拜的煎饼,每六天就必须推礳,把瓜干之类的粮食磨成糊子;再用糊子烙成煎饼,有时她推着礳打着盹,她不敢睡着,自己沿着礳道推呀推呀,日复一日,年复一年,别人家的礳三年锻一次,我家的礳每年锻两次,礳齿磨平了一次又一次,母亲沿着礳道走的路究竟有多少,谁也说不清。这样无论寒冬,酷暑,母亲推完礳再累也坐到鏊子旁,一个又一个地烙煎饼,母亲的手也不止一次、两次被烫伤。每看到为大哥准备煎饼,我和二哥都欣喜若狂,毕竟又可以吃到煎饼了,尽管是瓜干做成的,也丝毫不影响我的食欲,大哥带走后剩下一、两个非凉即热的煎饼,我和二哥都抢着吃,因为,国家正值困难时期,能吃上煎饼的家庭很少、很少。

逆境成就人才这话似乎有一定道理,六年间大哥始终为母亲的付出而努力,他不负众望,一举考取了山东大学。那时候是方圆几十里地没有的,含金量比现在考上北大、清华名声还高,当知道哥哥考取了山东大学时,我高兴的满街跑,从街北头跑到街南头,跑着喊着“我哥考上山东大学了”,一时间轰动了整个家族、整个村庄,,母亲也流出了幸福的泪花。众乡亲纷纷登门祝贺,当时的大队,公社党委均派人带着学习用品为大哥送行,方圆几十里地烜赫一时。

母亲一生自己省吃俭用、乐善好施,说起这些有必要提及父亲,父亲一辈子就奉行“行善乐施”的理念,村子里的大娘,婶子见到讨饭的都往我家指点,他有时拿着一、两角钱塞给要饭的,尽管我家的境况也不好,母亲从没有反对过。谁家停锅了、断顿了,母亲都是送去十斤、二十斤瓜干,送去几个煎饼,她常说,做人要有良知,自己省点,接济下别人是有好处的,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”,母亲这些谆谆教诲,我至今铭记。

母亲通情达理、性格爽朗,淳朴善良成就了许多事情,大约1969年前后母亲与常赶东郭集卖布的王大娘相识,每逢赶集返回路过我村时,母亲常招呼王大娘来我家歇脚喝茶,这样一来二去王大娘把三女儿许给了二哥,成了亲家的王大娘对母亲赞不绝口。

一个贤惠懂事的女人总能把家庭的方方面面都能处理好。为丈夫起到贤内助作用,男人能够在外面安心拼搏事业而没有后顾之忧。母亲算得上贤妻良母的楷模,父亲是乡村教师,为让父亲全身心投入教书育人的事业,家里的活从不让父亲分心,任何农活,家务事都是母亲一人承担。1968年左右,村里给我家划了块宅基地,在村西南角路边的一块低洼的沟塘里,为尽快能在这块土地上建房,母亲不分白昼,用扠头一次又一次背土,她的肩膀磨出了条条血痕,但她仍不停歇,像愚公移山一样将这块低洼的地垫高了近一米,直到今天我每逢回到阔别多年的老家,看到这座房子就像看到母亲背土的身影冥冥飘动。

到了她年纪稍大时,她先后看过我们三家的孩子,最后把我家的孩子看大时,她执意要回老家留都留不住,母亲回家后,我每逢节假日,礼拜天必定回去,顺便带一些生活必需品,意让父母安度晚年。

忆往事,对于娘我想说过最多的话是:

娘,我衣服在哪?

娘,咱们晚饭吃什么?

娘,我冷了。

娘,我饿了。

你生病时,娘说:别吓娘。

你吃饭时,娘说:别管娘。

你结婚时,娘说:别念我。

娘病时,娘说:没事。

回家找娘这是习惯,大家可能都一样,娘在,家就在。

几年后,万万没想到的事情发生了,母亲病了,并且病的很重,1997年母亲顽强的生命划上了句号。二十多年来,我做了无数次的梦,每次都想看清母亲,只是若隐若现,每次都努力压住思绪,使自己易动的心静下来。窗外传来潺潺雨点敲打玻璃声,枕上也觉得微微寒意,风的嗖嗖声时紧时慢。我起身拉开窗幔,一缕青光透进来,我向外怅望,希望发现母亲的足迹......

此时此刻我梦魂萦绕地想到了唐朝诗人孟郊的一首诗《游子吟》

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝。意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

我相信每个赤诚忠厚的孩子都曾在心底许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就,衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。

父母走了,带着我们深深的挂念,父母走了留给我们永无偿还的心情,你就永远无以言孝。

有些事情,当我们年轻的时候无法懂得,当我们懂得时已不再年轻,世上有些东西可以弥补,有些东西永远无法弥补......

我家的老房还静静矗立的时候,有不错的乡亲想买走这座宅院,我直接回绝了,因为这是生我养我的地方,是祖辈传下来的家业,怎么能在我手里卖掉呢 ,我不想当“败家子”,今天我还这样认为。

前些天,回到老家时,由于年远失修,老房倒塌了,看到片片砖瓦,土块洒落一地,好想静静地期待什么,干枯的老草及树叶,树枝搅和在一起,显得杂乱无章,冷清萧条。我的心在流血,这时似乎感觉到了母亲那轻轻的脚步声。

当《怀念母亲》草稿收笔时,流泪不止,我这里想说:请自己摸摸自己的良心好好想想!父母用她们的心血养育了我们!

但是我们能给父母什么?

在你感受到挫折,遇到困难的时候,你的爱人,你的朋友,你的同事都可能离你而去,但是你的父母不会,就算需要付出生命也愿意和你在一起!

大家如果觉得父母的爱是世界上最伟大的爱,就常回家看看,你把我养大我陪你变老。我再次想说:

妈妈我想你

我第一次睁开眼睛看见的是你

我第一次哭泣为我擦干的是你

我第一次跌倒时搀扶的是你

我第一次喊妈妈最开心的是你

我第一次离开家送我的是你

我第一次有成绩最激动的是你

我第一次懂事时夸奖我的是你

妈妈呀,妈妈呀,我想你

没有你的夜里,我好孤寂

去天堂的路是否太拥挤

妈妈你累了就好好休息

妈妈呀,妈妈呀,好想你

你走后的天空一直下着雨

带着你心爱的油纸伞

妈妈你要照顾好自己

妈妈呀,妈妈呀,我想你

是你让我鼓足勇气

我们约好了吗,约好了吗

来世在这里相聚

我们约好了吗 约好了吗

妈妈 我在这里等你

虔心祷告愿母亲在天之灵 永远安息。

[怀念母亲的作文阅读

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篇14:不会告诉母亲的事阅读答案

全文共 1153 字

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我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人,没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分,只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末,母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。在递给我两罐咸菜后,又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲:“咱家那么困难,买它干什么?”母亲很认真地说:“听人家说,这东西补脑子,喝了它,准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液,嘟囔着:“那么贵,又借钱了吧?”母亲一笑:“没有!是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了,多年来一直舍不得戴,压在箱底。

母亲走后,我打开一小瓶营养液,慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。

当我接到大学录取通知书时,母亲欣然道:“那营养液还真没白喝呀,当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日,正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包,未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱,一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋,经过千里迢迢的邮途,早已变质,发臭。心里禁不住埋怨:也不动动脑子,这么大的城市,什么样的鸡蛋吃不到?大热天的,还那么老远从乡下寄,肯定要坏的。

很快,母亲让邻居代写的信飞至。原来,前些日子家乡正流行一种说法,就母亲买5个鸡蛋,煮熟了送给女儿吃,就能保儿女的平安,母亲在信中还一再嘱咐,让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……

读信的那一刻,我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家,母亲问我鸡蛋是否坏了,我笑着说:“没有,我一口气都吃了。”于是,我看到母亲一脸的幸福,阳光般灿烂。

毕业前,我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜,很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时,她不屑地说:“多土啊,你看现在谁还围它?”女友说得没错,城里女孩子,几乎没有一个围这种围巾的。

后来,我跟女友的关系越来越淡,最后只得分手,那日,我问她:“那条红围巾呢?”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打,只是心里充满悲哀,为母亲那条无辜的红围巾。

后来当我和妻恋爱时,我送给她的第一件礼物,就是跟母亲那条一模一样的红围巾,并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。

后来,母亲曾自豪地跟很多人说:“一条红围巾,一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”

看着母亲那一脸的喜悦,我当然不能告诉母亲,这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”……

不过这是什么关系呢,我只要知道母亲是爱我的,而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福,所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

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篇15:阅读母亲作文600字

全文共 585 字

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母爱是一本书,但怎么也是阅读不完的,书的上一页是母亲辛勤劳动,下一页就是温柔贤惠。

在小学四年级时,我的语文成绩一直还不错,学校新来了一个语文老师,由于我在考试中语文成绩很高,所以他让我当语文课代表。后来也许是因为骄傲了吧,也许是因为赶不上学习的节奏吧,我的语文成绩一降再降,后来在一次考试中有一位同学的成绩比我高很多,老师很委婉地撤了我的职。

我回到家里,茶不思饭不想,躲在房间里伤心。这时妈妈下班回来,看了我的情形就知道有事。我还依稀记得妈妈的举动,她把我拉到院子里,我看了看满园的花,争相斗艳。妈妈让拔草,我漫不经心地拔了起来,突然看到一株矮小的野菊花躲在院子的墙角下,好像一阵风就能把它吹倒一样。那么可怜的小花也让我对它产生几分怜悯……

妈妈看了我一眼,说:“拔了它吧!”我摇了摇头,“不要拔它,它太可怜了”!“可是它在这院子里一点作用也没有啊!”“不!它有用,至少它也是一朵花,它一定能够比这所有的花儿都好看!”我看了看妈妈。接着,妈妈意味深长地说:“人生就像一场舞台剧,有在台前演出的人,也有在幕后努力的人。这朵野菊花也是这样,总有一天它也会一鼓作气开到最美。

我好像知道了妈妈的用意,我坚定地对妈妈说:“总有一天,我会通过自己的努力,变成在‘舞台上演出’的人。”

于是我发奋读书,在六年级时,我终于如愿以偿……

母爱是一本名著,要细细读,慢慢品,才能体会到其中的奥秘。

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篇16:拓展阅读:蝴蝶树文化

全文共 1192 字

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蝴蝶泉,泉水清澈见底。潭底水珠成年累月地往上冒,像一串串珍珠似的。泉边,有一棵大,叫蝴蝶树,每年四月,树上开满金黄色三小花,散着清香的气味。蝴蝶树上有一根粗大的树枝,横遮的整个水潭上,像一把大雨伞。据说,各色各样的蝴蝶,一个刁着一个的尾巴,从蝴蝶树的各个枝头上,一串一串,一直垂到水面。大理周城一带的老百姓,每年四月二十五日这天,都到蝴蝶泉边来赶会,祭奠周城的本主——杀蟒英雄杜朝选。

传说,洱海东岸永胜县的杜朝选,是十里八乡有名的猎手。一天,他来到洱海西岸周城附近的一个小村庄,看见一个妇女抱着娃娃在痛哭。他觉得奇怪,上前一问才知道,这一带的深山里,有个没人敢去的神魔涧。那儿有个蟒蛇洞,洞里藏着一条会变人形的大蟒蛇。每年三月初三,它都要村民送去一对童男童女,要是不按时送到,这一方老百姓都要遭殃。

杜朝选决定想办法收拾这害人的家伙。他独自来到从来没人敢到的神魔涧,果然老远就看见一条白光闪闪的大蟒在沟里喝水。杜朝选瞄准蟒身射出一箭,眨眼间大蟒不见了。

第二天一早,杜朝选又去神魔涧,找了找去不见蟒蛇的踪迹,只见山泉边有两个姑娘,抱着血迹斑斑的白衣服,在石头上搓洗。杜朝选心想:着荒无人影的地方,怎么会有两个年轻漂亮的女子,她们莫不是蟒蛇变的?于是他上前盘问:“你们两个给谁洗血衣?”两个女子吞吞吐吐地说:“我们洗自己的衣服。”杜朝选生气地说:“再不实说,你们就跟天上的飞鸟一样下场,看我的箭法!”说着他朝天空射出一箭,一只小鸟应声落下。

两个女子看见杜朝选有这般惊人的武艺,于是像见到亲人似的向他诉苦:“我们都是好人,被一条蟒蛇抢到蟒蛇洞,逼我们做他的媳妇。昨天,大蟒出洞游玩受了伤,到现在箭还在身上没拔出来呢!这血衣是给它洗的。”杜朝选向两位姑娘探听到大蟒正在睡觉,而且它有一把从不离身的宝剑,于是就让姑娘去把宝剑盗出来。

杜朝选随两个姑娘进了蟒蛇洞,看见妖蟒正闭眼熟睡。他举起宝剑向蟒蛇砍去,只听卡嚓两声,妖蟒被剁成三节,而宝剑也断了,杜朝选手里只握着一把箭柄。

两个姑娘见杜朝选英俊魁伟,武艺高强,由佩服而生爱慕之心,她们对杜朝选说:“大英雄救了我们两人的性命,待我们恩重如山。我们无以报答,愿做你的妻子。”杜朝选一听,连连摆手,说;“使不得,使不得。我杀大蟒,为民除害,是份内的事。怎么能让你们两人做我的媳妇呢?”无论姑娘怎么求告,杜朝选硬是不依,头也不回地上山打猎去了。两个姑娘追不上自己爱慕的人,伤心至极,纵身跳进了苍山脚下的龙潭里。

杜朝选打猎回到家里,心里仍记挂着在蟒蛇洞搭救的两个姑娘。一打听,才知道她们已跳龙潭寻短见了。他赶到龙潭,越想越伤心,自己也跳了进去。

杜朝选跳进龙潭后,立即从潭里飞出三只美丽的蝴蝶,两前一后,在水面上飞来飞去,形影不离。年长日久,这三只蝴蝶代代相传,越变越多。以后每年四月,就有许许多多五颜六色的彩蝶飞来,龙潭成了蝴蝶世界。人们就叫龙潭为蝴蝶泉。

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篇17:阅读自然——母亲的爱作文

全文共 495 字

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很久很久以前,我和家人到郊外游玩。虽然事隔多年,但我去记忆犹新。

那天我一早就醒了,因为我盼望,盼望着一天开心的游玩。在路上,我兴高采烈地蹦蹦跳跳,似乎不觉得累。

突然,乌云密布,天快要塌下来似的,我一路兴高采烈的心情现在却怎么也不能开心起来。不一会儿,天下起了大豆般的雨点,“嗒嗒嗒嗒”打在了我们撑着的雨伞。大风呼地吹,大雨嗒嗒地下,伞儿们撑不住了,掀了起来,跳出我们的手,跑开了。

我们走进了避雨亭,看来雨在短时间内是不会停的了。突然,我注意到了一棵榕树,在大风大雨之际,它却坚强地挺着,伫立在大地上。它张开手,挡住雨,为那些在它脚下被雨点打得弯弯曲曲的小草小花避风挡雨,犹如母亲的怀抱,亲切的,温暖的……我的思绪飘在很远很远的地方,在哪儿?就是母亲的爱,她对我一点一滴的爱,在我的心田里流着。我回想起母亲温暖的手,回想起母亲亲切的怀抱,回想起母亲滋润的亲吻……

“ 喂,怎么啦,在想啥?”我的思绪回到现实之中,那是母亲的话。“雨停了,走吧!”

原来,大雨过后,必是晴。雨停了,太阳露出了可爱的脸。我回头望着那棵榕树,发现,它露出了笑脸……

看到这,我不由得加快了脚步……

[阅读自然——母亲的爱作文

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篇18:树.母亲

全文共 823 字

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――你也许会马上联想到树干的皱皮疙瘩,树根的拖泥带土等令人黯然神伤的形象。倘若我用“美”字与“树”相匹配,也许你也会因此而唏嘘不已,它们缘何能挨挤到一块?其实,只要你认真想想,到处看看,树绝对称得起这一“美”字。

公园、街心绿化带、厂矿、机关、学校等地的不同品种的树,原不协调成形的身驱,在能工巧匠的细心呵护、精心设计下,神采奕奕,丰韵有加。当你面对它们时,难道不为它们的美所打动?

或许你会认为这是一种人为的“包装”,不足以让人折服。那当你感受到大自然中树的原始之美时,它一定会让你产生一种无法抗拒的惊讶!因为它充满了丰富的内涵。

沙漠中的胡杨,一种婆娑,干皱,孤独,咀嚼着历史的沧桑,诉说着坚韧与刚强,渴盼着绿色的希翼。走近它,你会悟出什么是坚强;

长枝的垂柳,剪来春天,迎过酷暑,送走悲秋,续写寒意,无论四季如何变幻,始终傲然挺立于原野,陇上,沟旁,路边。闭了眼,你会聆听出一种“无私”的声音;泰山崖顶上的劲松,伟岸,执着,默默守候着日出日落,诠释着“小天下”的粗犷――这难道不美吗?。

树,日复一日,年复一年默然挺立,用坚强与无私,执着与大度演绎着心曲,为世界营造温馨与和谐。

深吸一口气,你能嗅出“包容”的味道来!

――那可怕的声音又震彻着耳鼓,无知的人们又在利欲熏心之下挥动斧子,枝繁叶茂的山岗成了“赖头和尚”,小鸟失去了美丽的家园。植被破坏,水土流失,砍伐榛榛中汗水挥洒声掩去了自然的呜咽。尽管如此,树依然恪尽职守的为人类固水护土,挡风遮雨,防风固沙,制造阴凉,送来慰藉。即便死去,也为人类提供身躯:家居陈设,艺术炫资,生活用料,不一而足。

坚强、无私、包容,这始终是树之美,一种蕴藏着丰富内涵的美,这种美,又如何让人能够抗拒?

微风徐徐,枝条弄首,在我流连于这种温柔、坚强、包容与理解的瞬间,忽然觉得这种美竟是那么熟悉。我在心底梳理搜寻着这份永久的慰藉。原来,它真是那样的熟悉。于是,我惬意的微笑了——这不正是母亲瘦弱的衣褶里潜藏着的隽永的美吗?

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