谁埋葬耶稣答案精选20篇

1.表现了作者对朋友送来两只珍珠鸟的喜悦之情。刚一开篇作者就以感叹句说出真好两个字，体现了心头的喜悦之情已有安奈不住之势。更加强了感情色彩.

2.道出珍珠鸟的一种习性，与后文珍珠鸟和“我”的亲近形成对比，为表现珍珠鸟和“我”的信赖作铺垫.

3.表现了“我”对珍珠鸟的喜爱与尊重，因为我知道珍珠鸟是种怕人的鸟所以不去惊扰它们.

4.(这道题里的渐渐是不是这个句子里的“时间久了，它们胆子渐渐更大了，有时竟然敢落到主人的书桌上。”) 不能去掉，这个“渐渐”形象生动地表现了珍珠鸟和我的亲近是在信赖的基础上一点点发展起来的，过程描写的惟妙惟肖，如果去掉则显得生硬，即失去了美感，有不能很好的描写出当时的情景。

[珍珠鸟作文的阅读理解

每一片残砖都在燃烧，每一块碎瓦都在喷火

子弹打光了，就用白刃对抗钢铁坦克

刀刃崩卷了，就用拳头对抗机枪的火舌

城门危急，城墙再次被炸开了

那就用我怒吼的胸膛、滴血的断臂，把它堵上!

1938年的藤县，注定是一颗钉子

一颗让小鬼子们魂飞丧胆、寸步难行的钉子

它让这里的每一寸土地，都成为埋葬小鬼子的坟墓!

破草鞋、烂军装、土步枪、无给养

川娃子也要出川抗日!也要血染沙场!

王铭章将军，用牙死死咬住了小鬼子嗜血的猖狂

让遮天蔽日的轰炸机，来吧

让黑压压的坦克，嚎叫吧

五千名视死如归的中国军人，是一道不可逾越的城墙

浑身绑上手榴弹，与坦克同归于尽

留最后一滴血，也要撞出小鬼子白花花的脑浆

在藤县，那烧焦的树根，炸塌的街巷

都是我同生共死的兄弟

只要冲锋号响起，鲜血、仇恨，就会一跃而起

向小鬼子，劈下一道道闪电的刀光

108个小时，5000官兵全部殉国阵亡

也让小鬼子矶谷廉介付出了7200人的伤亡

这血染的焦土，从此让侵略者明白了：

在中国，每一个炊烟升起的地方，都叫藤县

每一个不屈的中国人，都是王铭章!

①专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利，不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是专家而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作人，并且必须作人。一个十足的人，在一般生活上讲，是全人，由学术的立场讲，是通人。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求专精与研究的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通□谈不到，广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战其间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问，或是作事业，所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不致于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的机会也可谓空前;生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜?因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分，进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文，为第⑤段画线句选项填空，简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由：____________________________________________________________________

5. 联系全文，概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

______________________________________________________________________________

参考答案：

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分，关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程，求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应，广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应，根据后者的并列关系可以判定：作者主张要广泛的博通，真正的精通虽然程度较深，却不是作者要强调的，据此判断。(选项1分，答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人，有利于追求学问的全境，有利于做一个十足的人，有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。(一点1分，两点3分，三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献，在数学等领域也有独到发现，所以他是通人。(一点2分，两点3分)

想起写这样的一篇日志，是因为今天听到这样的一首歌《埋葬冬天》，也不知道为什么，突然就对这首歌如此喜欢，或许是因为经历了生命中的33个冬季，对人生有了一种更加深刻的感受吧！

记忆中的冬天该是飘雪的季节，最美的是在某个冬日的午后，窗外飘起漫天的雪花，静静的站在雪地上，看着这晶莹的雪花簌簌飘落，晶莹且剔透，纯真而柔软，大地一片洁白，是这纯洁的白雪掩盖了大地的一切伤痕，突然间你会有种飘然向上的感觉，任由自己在宇宙苍穹中穿行，也就忘忽了世界的一切存在，或许这一切仅仅只是一种幻觉，美丽而短暂。其实我是一个悲观主义者，我知道这不会是永久，当看到积雪的消融，我还是会有种莫名的伤感，是这积雪的融化带走了全部幻想，留下的仍然是满目的疮痍，或许，自从飘雪的时候就已经注定了这样的结果，时间再久也只是让自己更多地感受失意！其实人生在很多时候也会是这样无奈，或许一开始我就知道，这一切并不属于我，为了不让自己的人生留下遗憾，我还是执着地努力了很久，到头来发现无法改变这样的现实，无法逃脱命运的窠臼，其实在漫长人生中，究竟有几个人，可以一起默默欣赏飘飞的雪花呢？当无法拥有的时候，还是选择放弃吧，何必为了一种虚无缥缈的感觉把自己弄得如此狼狈……

今年的这个冬天真的很冷，冷得彻骨、冷得心寒，仿佛自己始终无法走出这个生命的寒冬，心情也一直比较沮丧，好在有很多朋友对我的鼓励和关心，才让我在这个冬季不再感觉到冷，记得在朋友送我的一本《生命美学的诉说》中有这样一段话：“人的生命就像一条小河，从源头汩汩地流出，它无法知道去路是坎坷还是平坦，不管是曲曲折折，还是平平庸庸，终归是一场流过……”“但只要有春天在，便有新生命的到来，人间不会缺少美丽。”其实，想想也是，在生命长河中，曾经的那些经历就是一种人生历练，只有经过磨炼的生命，才能累程出坚强的生命力，也只有历经风风雨雨的人，才知道生命的难得与珍贵，好在这个冬天已经远去，春天已经到来，又一个春夏秋冬的轮回开始了，而我也该埋葬那些失意的的故事，也应该放弃曾经，重新开始……

Ladies and gentlemen，

It‘s my honor to have the chance to speak here.

Most people think a teacher should love his students， have an expert knowledge and devote himself to the job. The ideas are partly true.

In my opinion， a good teacher should love his students. However， it‘s impossible for a teacher to love his every student. Besides， for a teacher， the ability to pass the knowledge on to his students is more important than his expert knowledge. A good teacher should be ready to teach the students how to learn rather than what to learn. Moreover， not only should he work hard， but also he should be a well-balanced person.

My English teacher， Miss Wang always helps us out and is concerned about us. And also， he remains young psychologically and tries hard to understand his students. She often stays with us and shares with us her experiences. She amuses us by telling jokes in class at times， which makes us learn English in a relaxed phenomenon. In addition， She keeps upgrading her knowledge and takes every chance to study.

All in all，she is a worthy teacher. I like her very much.

That‘s all. Thank you.

女士们，先生们，

我很荣幸有机会在这里讲话。

大多数人认为教师应该爱他的学生，有一个专业的知识，并致力于这项工作。部分真实的想法。

在我看来，一个好老师应该爱他的学生。然而，一个老师爱他的每一个学生是不可能的。此外，对于一名教师，把知识传递给学生的能力比他的专业知识更重要。一个好的老师应该教学生如何学习而不是学习什么。而且，他不仅要努力工作，而且要做一个很正常的人。

我的英语老师，王老师总是帮助我们，关心我们。而且，他仍然年轻的心理，并试图很难理解他的学生。她经常和我们呆在一起，和我们分享她的经历。她把我们在课堂上有时讲笑话，这让我们在轻松学习英语的现象。此外，她不断提升自己的知识，并需要每一个机会来学习。

总的来说，她是一个有价值的老师。我非常喜欢她。

这都是。谢谢你。

1、下列对文学常识的表述，不正确的一项是( )

A、《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》，作者施耐庵。

B、《关睢》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》。

C、《江城子·密州出猎》中的“江城子”为词牌名。

D、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》，作者苏轼。

2、下列文学常识表述有误的是( )

A、《春》和《背影》的作者是朱自清。

B、《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。

C、“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。

D、《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。

3、下列文学常识表述不完全正确的是( )

A、《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品，《天净沙·秋思》是元朝马致远所作的散曲。

B、《枣核》和《背影》是叙事散文，《白杨礼赞》和《春》是抒情散文。

C、按写作年代的先后排列下面的文章正确的顺序是《出师表》《捕蛇者说》《醉翁亭记》《陋室铭》。

D、鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和马克·吐温的《竞选州长》都是小说。

4、下列判断有误的一项是( )

A、莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧。

B、在中国文学史上的“唐宋八大家”中，有苏氏三父子，他们是父亲苏洵，儿子苏轼和苏辙。

C、《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，它叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事。

D、我们学过的鲁迅的《故乡》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。

5、选出下列文学常识判断错误的一项( )

A、《桃花源记》的作者是陶渊明，宋代人，他的作品还有《岳阳楼记》。

B、苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”，表达了与亲人共赏人间美景的心愿，体现了诗人积极乐观的人生态度。

C、《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》，他的代表作品有小说《孔乙己》。

D、《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。

6、下面对文学名著的点评不正确的一项是( )

A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和纪想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。

B、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄

罗斯下层人民的生活状况。

C、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

D、《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

7、下面表述有错误的一项是( )

A、《漱玉词》《稼轩长短句》的作者分别是李清照、辛弃疾。

B、封建王朝的官吏降职或者远调叫做“谪”。

C、《变色龙》《我的叔叔于勒》是俄国作家契诃夫的代表作。

D、《小橘灯》的作者是冰心，她还著有诗集《繁星》《春水》。

8、选出下面文学常识表述正确的一项( )

A、《威尼斯商人》的作者莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。

B、鲁迅在《故乡》、《藤野先生》、《孔乙己》等小说里塑造了个性鲜明的人物形象。

C、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《小石潭记》都是山水游记。

D、《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗仙李白。

9、下列各项表述有错误的一项是( )

A、鲁迅先生在《社戏》一文中，以细腻的笔触写了“我”在少年时代的一段生活经历，表达了“我”对自由生活的向往和对劳动人民的深厚感情。其中“月夜行船”部分童趣盎然，景物描写充满诗情画意，具有永恒的魅力，突出了“我”对江南水乡生活的热爱和留恋。

B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景，表达了法国人民崇高的爱国精神。这篇文章也给我们这样一个启示:热爱自己国家的语言就是热爱自己的祖国，每个人都应该把学好自己祖国的语言作为热爱祖国的神圣职责。

C、《水调歌头·明月几时有》一词共分上下两片，上片问“月”，创造了一幅神话般的美丽境界;下片问“天”，表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。

D、“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》;“骚”原指《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品。

10、文学常识表述有误的是( )

A、宋江、鲁智深、李逵、时迁都是中国古典名著《水浒传》中的人物。

B、鲁迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心都是中国现代文学史上的著名作家。

C、《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品，《我的叔叔于勒》是法国文学家莫泊桑的作品。

D、按写作年代的先后排列下面的课文，正确的顺序是《刻舟求剑》《三峡》《范进中举》《活板》。

11、下列说法不正确的一项是( )

A、《诗经》是我国最早的诗歌总集，分“风”“雅”“颂”三大类。《史记》是我国第一部纪传体通史。

B、鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老师》都是脍炙人口的回忆性散文。

C、鲁迅先生的叙事散文《藤野先生》，精选若干材料我方面表现了藤野先生的伟大人格，颂扬了他对中国人民的友好感情。

D、“我知道齐先生是学者，是专家，只可就见，不可屈致，所以我才亲顾茅庐，如一顾不成，我愿三顾。”这句台词表现了陈毅市长尊重人才、求贤若渴的性格特点。

12、下列搭配不正确的一项是( )

A、鲁迅--《藤

野先生》--《朝花夕拾》

B、莎士比亚--《威尼斯商人》--英国

C、斯威夫特--《鲁滨逊漂流记》--“智救星期五”

D、鲁智深--《水浒传》--“倒拔垂杨柳”

13、你对下列作家的情况熟悉吗?哪一项说法正确?

A、《孟子》一书，相传是孟子的弟子所作。孟子是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。

B、韩愈是唐宋八大家之一。他的诗和散文成就都很高，在《马说》一文中他慨叹道:“千里马常有，而伯乐不常有”。

C、《天上的街市》，作者郭沫若，诗人、学者。他的诗充满奇妙的想像和丰富的联想，代表诗集有《女神》《繁星》。

D、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期法国杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《李尔王》《哈姆莱特》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》。

14、下列有关文学常识表述有误的一项是( )

A、初唐“四杰”是指杜牧、王勃、骆宾王、王维。

B、普希金，俄国诗人，俄罗斯近代文学的奠基者。

C、茅盾，现代著名作家，其代表作有长篇小说《子夜》、中篇小说《林家铺子》。

D、蒲松龄，清代小说家。他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集。

15、下列说法有误的一项是( )

A、鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。

B、《松树金龟子》的作者法布尔是法国昆虫学家、作家。达尔文赞扬他是“难以效法的观察家”，他以毕生精力写出的《昆虫记》十卷被认为是“科学与诗的完美结合”。

C、在古代，“江”指长江，“河”指黄河，今天的“江”“河”则泛指河流。

D、“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄;“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就的年龄。

16、下列文学常识的解说有误的一项是( )

A、《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是唐朝诗人杜甫写的诗。

B、宋濂《送东阳马生序》是一篇“赠序”，有临别赠言的性质。

C、成语“一鼓作气”“扑朔迷离”“黔驴技穷”分别出自于《曹刿论战》《口技》《黔之驴》。

D、福楼拜，法国作家，代表作有《包法利夫人》等。

17、下列说法有错误的一项是( )

A、《蒹葭》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》，《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。

B、魏学 伊《核舟记》、林嗣环的《口技》均选自清代张潮编辑的《虞初新志》。

C、《藤野先生》选自朝花夕拾，《故乡》选自《呐喊》，两篇文章中的“我”都是指鲁迅。

D、《春》《背影》的作者都是朱自清，《谁是最可爱的人》《我的老师》的作者都是魏巍。

18、选出说法有错的一项( )

A、《史记》的作者是西汉著名的史学家和文学家司马迁。

B、《陋室铭》中“无丝竹之乱耳”中的“丝竹”指奏乐的声音。

C、《故乡》《藤野先生》《从百草园到三味书屋》都选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

sp; D、茅盾的《白杨礼赞》和高尔基的《海燕》都运用了象征手法。

19、下列说法有错误的一项是( )

A、《论语》是记录孔子及其弟子的言行的书，《孟子》是记录孟子及其弟子思想观点和政治活动的书。

B、《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝，《范进中举》中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。

C、《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文，都表达了作者积极向上的健康情怀。

D、《汤姆索亚历险记》《竞选州长》的作者都是美国的马克·吐温，《松鼠》《最后一课》的作者分别是法国的布丰、都德。

20、下列说法错误的一项是( )

A、《醉翁亭记》以“醉”“乐”二字提挈全篇，表达了作者与民间同乐的思想。

B、《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中“瀑布”一词，用比喻手法既描写出紫藤盛开的壮观，又暗示生命长河的伟大。

C、奥楚蔑洛夫是苏联作家契诃夫所著《变色龙》中的主人公，这篇小说紧扣“变”字，刻画了沙皇忠实走狗的丑恶嘴脸，揭露了资本主义社会的黑暗腐朽。

D、千古名句“海内存知己，天涯若比邻”表现了作者乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊。

红头绿身真漂亮，五彩薄衫披两边，可是专干坏勾当，传播痢疾和霍乱。(猜昆虫)答案：

苍蝇

两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花。(猜水中动物) 答案：

金鱼

全身片片银假亮，瞧来神气又威武，有翅寸步飞不起，无脚五湖四海行。(猜水中动物) 答案：

鱼

似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游。(猜空中动物) 答案：

蝙蝠

一身白袍衣，两只红眼睛，是和平化身，人人都喜欢。(猜空中动物) 答案：

鸽子

远瞧犹如岛一座，总有水柱向上喷，模样向鱼不是鱼，哺乳幼儿有一手。(猜水中动物) 答案：

鲸鱼

纵横沙漠中，展翅飞不起，快走犹如飞，是鸟中第一。(猜陆上动物) 答案：

鸵鸟

活动地盘在墙壁，专门收拾飞蚊虫，尾断无碍会再生，医学名称是守宫。(猜陆上动物) 答案：

壁虎

个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，看你奈我何。(猜陆上动物) 答案：

刺猬

绿衣汉，街上站，光吃纸，不吃饭。(猜一物) 答案：

邮筒

半空中，一只碗，下雨下不满。(猜一物) 答案：

鸟巢

千根线，万根线，落到水里就不见。(猜自然物) 答案：

雨

一间屋，叁个门，里面只住半个人。(猜用品) 答案：

裤子

浑身毛，一条腿，不怕灰尘只怕水。(猜用品) 答案：

鸡毛帚

稀奇稀奇真稀奇，拿人鼻子当马骑。(猜一物) 答案：

眼镜

四四方方一块田，一块一块买铜钱。(猜食物) 答案：

豆腐

一双玉燕靠地飞，早上出门夜里归。(猜用品) 答案：

鞋子

有风不动无风动，不动无风动有风。(猜一物) 答案：

扇子

一只狗，站门口，打一枪，就开口。(猜一物) 答案：

锁头

滑溜溜，光亮亮，眼睛生在屁股上。(猜一物) 答案：

针

盖一半，露一半，太阳出来晒一半。(猜一物) 答案：

屋瓦

此物大而轻，肚内火烧心。(猜一物) 答案：

灯笼

水皱眉，树摇动，花弯腰，云逃走。(猜自然物) 答案：

云

硬舌头，尖嘴巴，不吃饭，光喝茶。(猜用品) 答案：

钢笔

性情躁烈爆，常批黄皮袄，山中称大王，我说那是猫。(猜陆上动物) 答案：

老虎

黑背白肚皮，一副绅士样，两翅当划桨，双脚似鸭蹼。(猜水中动物) 答案：

企鹅

不管翻地或打洞，天生爱动到处钻，松松土来施点肥，人人称我为地龙。(猜陆上动物) 答案：

蚯蚓

细细身体长又长，身後背着四面旗，斗大眼睛照前方，专除害虫有助益。(猜昆虫) 答案：

蜻蜓

椎子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，走起路来慢又慢，有谁比他更长寿。(猜水中动物) 答案：

乌龟

任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭。(猜陆上动物) 答案：

牛

一身金钱袍，猫脸性残暴，爬树且游水，嗜肉不食草。(猜陆上动物) 答案：

豹

此物生的怪，肚下长口袋，宝宝带中养，跳起来真快。(猜陆上动物) 答案：

袋鼠

从头到脚硬盔甲，走起路来横着走，张牙舞爪八只脚，两把利剪真吓人。(猜水中动物) 答案：

螃蟹

顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。(猜陆上动物) 答案：

公鸡

小小娃娃兵，四处寻猎物，物虽比己大，团结便解决。(猜陆上动物) 答案：

蚂蚁

尖长嘴，铁刺骨，咬一口，走一步。(猜用具) 答案：

剪刀

要玩他，才买他，买了他，却打他。(猜娱乐品) 答案：

鼓

会走没有腿，会吃没有嘴，过河没有水，死了没有鬼。(猜一物) 答案：

象棋

一对夫妻，同命相依，白天结合，晚上分离。(猜一物) 答案：

钮扣

一物不才，比客先来，客来他不见，客走又出来。(猜用具) 答案：

扫帚

耶稣三十岁以后开始教导众人，行神迹，并被记载下来。但他从来都没有远行到距离出生地200英里(大约320公里)以外的地方。耶稣在三年的时间里一直尽力保持低调，但他的名声还是传遍了全国，引起了设在以色列各省执政掌权的罗马官员和犹太领袖(宗教律法师)的注意。耶稣传讲的信息主要有：上帝爱你并与你同在，彼此相爱，每个人都极其宝贵(福音：上帝的国度已经临到地上;关乎天堂或地狱的审判的实际情况;若求告上帝，上帝就必赦免)。

耶稣最受争议的就是他一直声称自己就是上帝，直接干犯了律法。因而宗教领袖要求罗马政府处死他。罗马当局几次审讯都没发现耶稣触犯了罗马的法律。就连犹太人的领袖也承认，耶稣除了自称为上帝之外，完好地遵行了犹太人的律法。但他们还是以对政府不利为由，说服以色列南省的罗马总督彼拉多下令将耶稣处决。

耶稣残忍地遭到严刑拷打，然后双手被人挂起来，钉在一根水平的木梁(十字架)上。这种行刑方法使得空气无法吸入肺部，三小时以后他就死了。然而，有500多人却见证说，他三天以后复活了，而且此后的40天里在以色列的南北两省走动。很多人认为这就足以证明耶稣自称为上帝是真实的。后来，耶稣返回了自己不久前遇害的城市耶路撒冷，见证人说他从那里离开了地球，升到天国去了。

男：亘古太初，起初原有的生命之道。

女：那自有永有的上帝，按他的形象和样式创造了人类。

男：第一对夫妻，与动物与上帝自然和谐的相处。

女：在那里有理想，愉快的工作，没有焦虑，也没有忧郁，更没有仇恨······

男：但在那美丽的园子里，人因罪恶打开了邪恶的门户。

女：使伊甸成为一个梦破碎的地方。

男：一个自由成为被捆绑的地方。

女：一个生命与死亡相遇的地方。

男：一个正义与邪恶较量的地方。

女：一个让人失去幸福的乐园，也是去内心平安的地方。

男：但冥冥之中上帝却指引人重返“伊甸乐园”的光明之路。不同的时代，不同的人，上帝希望他们离开罪恶重新与他和好。

女：几十年，几百年，几千年过去了，上帝与他们爱的儿女立约。从那倾世的洪水，抵挡的巴别塔，因信称义的应许。

男：还有400年后那次巨大的搬家，都在彰显他伟大的救赎，旷世的洪恩······和永世的应许······

女：看见的人在传，相信的人在传，先知用生命在预言和见证。

男：这些人都是因信得了美好的证据，却仍未得着所应许的······

女：赛30:15#【主耶和华以色列的圣者曾如此说：“你们得救在乎归回安息，你们得力在乎平稳安静。你们竟自不肯”。】

男：{弥6:7-8#耶和华岂喜悦千千的公羊，或是万万的油河吗?世人那耶和华已指示你何为善。他向你所要的是什么呢?只要你行公义，好怜悯，存谦卑的心，与你的神同行。}

女：{弥5:2#伯利恒~以法他啊，你在犹大诸城中为小，将来必有一位从你那里出来，在以色列中为我掌权的。他的根源从亘古，从太初就有}

男：慢慢的预言，见证，所有的一切，随着时间变的平淡无奇。

女：终于在整个旧约沉默了四百年后，一个伟大的救赎，人类新的纪元开始了-合：“耶稣降生了”!

男：一个普世欢腾的名字。

女：一个将罪人从最俄国繁重拯救出来的名字耶稣。

男：这样一位完全的神，这样一位没有任何缺点，错误，瑕疵的人。

女：取了奴仆的形象，卑微顺服，以至于死在十字架上。

男：多么荣耀的三十三年啊，上帝的爱子，神所喜悦的。

女：多么伤心的三十三年啊，无人理会，无人明白，无人相信。

男：但他却义无反顾，存心顺服-走上了十字架的路。

女：“髑髅地的路啊”!痛苦羞辱的路。

男：各各他山的路啊!有去无回的路。

女：“髑髅地的路啊”!怜爱，担当，赦免的路。

男：各各他山的路啊!荣耀~见证~应许~拯救的路。

女：耶稣被钉在了十字架上，为了你我付上了赎罪的代价。

男：天地都为之震动，而你我又为何如此的从容?

女：静静的一天，两天，三天他的尸体在坟墓中安息。

男：两千多年的今天七日的头一日，耶稣战胜了死亡黑暗的权势，”他复活了“!

女：并向他所爱的人颁布了福音的大使命!!!

男：因着这使命，彼得在传~约翰在传~保罗也在传，今天的你我仍然在传。

女：传这大好的消息!!!

男：传这耶稣复活的消息!!!

女：传这拯救灵魂的消息!!!

男：传这救恩永存的消息!!!

合：愿你我持守只等那永远的复活!主必再来!

On a Friday before Easter, Christian festivals.

Good Friday commemorates Jesus capped a week in life (namely "holy week", also known as "passion week") in the big day. One from this week before Easter Sunday (palm Sunday - Jesus into Jerusalem with honor, welcomed people armed with palm branches), after the Thursday before Easter (made holy communion, Jesus and his disciples came into the "last supper" set up the Eucharist) and Friday (good Friday, Jesus was crucified and died for the SINS of the world) to the end of the Easter (Sunday). The theme of "holy week" is the core content of the new testament bible - the death and resurrection of Jesus Christ.

On good Friday this holiday, Catholic, orthodox, and Christian holy, Lutheran and other factions have liturgy. In many places, with different denominations in the day, during week, solidarity.

In addition to the holy communion, morning prayers, night worship, Fridays protest activities in communities with large Catholic populations are also common. In Jerusalem, Israel priests carrying the cross led the faithful retrace Jesus crucifixion "stations", everywhere are chanting prayers. In Sicily, Italy, trapani Easter parade started from good Friday afternoon, in the sad music people carried the wooden crucifix marching slowly along the street, the parade will last 24 hours. In many places on this day also show passion plays, the tragic scene.

This special day can also cause some crazy behavior. Such as black Friday, March 25, 2005 that day, the United States in central Texas a sect of believers, outside the church to imitate Jesus crucifixion. They will be tied to a high cross, up to 7 hours in front of the people walk or drive by here to repeat a crucifix.

复活节的前一个星期五，基督教节日。

耶稣受难日是纪念耶稣生命中最高潮的一周(即“圣周”，又称“受难周”)中最重大的日子。这一周是从复活节前的一个星期日(棕榈主日——耶稣光荣地进入耶路撒冷城，民众手持棕榈枝欢迎他)开始，经复活节前的星期四(立圣餐日——纪念耶稣与门徒进“最后的晚餐”时设立圣餐礼)和星期五(受难日——纪念耶稣为世人的罪被钉十字架而死)到复活节(星期日)结束。“圣周”的主题也是《新约圣经》的核心内容——耶稣基督的受死和复活。

对耶稣受难日这个节日，天主教、东正教以及基督教圣公、信义会和其他一些派别都有礼拜仪式。在许多地方，不同教派在这一天联合举行礼拜，表示团结合一。

除了圣餐礼、晨祷、晚崇拜之外，受难日的游行活动在天主教徒聚居的社区也很常见。在以色列的耶路撒冷城，教士们举着十字架领着信徒们重走当年耶稣受难的“苦路”，每到一处都要诵经祈祷。在意大利西西里，特拉帕尼复活节的游行从耶稣受难日下午就开始了，在哀伤的音乐声中人们抬着木制的耶稣受难像沿着街道缓缓行进，这样的游行要持续24小时。许多地方在这一天还演出受难剧，再现那悲剧性的一幕。

这个特殊的日子也会引发某些近乎疯狂的行为。比如2005年3月25日耶稣受难日那一天，美国得克萨斯州中部某个教派的信徒，在教堂外模仿耶稣受难。他们将自己绑在高高的十字架上，时间长达7小时，在走过或驾车经过这里的人们面前重演耶稣受难的情景。

静静地坐在靠窗的座位上，望着向身后掠过的熟悉却又带着陌生的景物，思绪如潮。又回到了三年前的家乡，脑海中的记忆也止于三年前。岁月已远，青春亦如这深秋的黄叶，在细细地微风中飘落，时光却总在这稀稀碎碎漂浮在空中的尘埃里穿行而过。转眼，三年已经过去了……曾常在精灵漫舞的深夜里眺望，总是问自己，浮萍的青春岁月，我到底收获了什么?正如许巍歌所唱，我们曾年少轻狂，我们也身不由己，驻足在青春的驿站，等待着走向现实人生的地铁。而在等待里，有着梦想为伴，聆听着青春的呼唤，找寻追求着属于自己青春的光芒。在充满荆棘与坎坷的青春之路上，跌跌撞撞，却不放弃，身后烙印在影子里的脚步里有着泪也圈着血。也许在这些岁月里，我们坚信着一种坚持。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。岁月如梭，我们已不在年轻，微风里夹带着细沙轻轻的将青春掩埋，也风化了属于它的歌声。怔怔的站在眼前凸起的沙堆旁，仿佛听到了流金逝去的无奈与伤怀。恍然间，我们已置身于地铁中，频繁开开合合的车门带着我们走向未知的人生站台。正如人们常说，我们已经长大。童年的天真，读书时的意气风发，青春时的壮志满怀离我们远去，现实的生活承载了太多的不得已，没了青春的活力，更多的是疲于生活的奔波，愤世的情怀证明我们也在世俗中堕落。每每行走于茫然却又行色匆匆的人群里，总是找不到目的地的方向，也许未曾有过目的地，也许未曾有过方向。人生驾驭了我们的四肢，生活磨平了我们的棱角，满天飘落的枯叶使我们心中的年轮一圈一圈的荡开，我们不曾哭泣，可却在无声的流泪，是悲么?细细想来，我们还未认真品读青春的卷章，然而它却已然成为往事，随风而散。过于短暂，过于匆忙，而后独自起身，背负着岁月的行李，荆棘而行。现实的世界使我们不得不用更加现实的目光去审视我们眼中所见到的所有，对于身边的人近乎漠然，青春的流逝，使额头爬上了一丝淡淡的皱纹的同时，是否也在我们的心中堆起了褶痕。不知为何，城市的喧闹，纸醉金迷的奢华让我们伴着晚风彻底沉沦，没有一丝丝的反抗，只是被动默然的承受。再也不会出现天真无忧的笑脸，再也不会拥有青春飞扬的激情，童年不在，青春不在。在已被岁月蚀骨的青春后，我应在哪个站台下车。

15.第一件事：母亲为了让我考上大学，用自己最心爱的镯子换来了一瓶营养液，结果想不到是伪劣产品。

第二件事：母亲听说儿子吃了母亲亲手煮熟的鸡蛋会保儿女平安，于是千里迢迢从乡下寄来5个熟鸡蛋，收到的时候已经变质了。

第三件事：母亲听说我交了女友特意从乡下寄来红围巾，为了拴住一个好媳妇。

16.在文章结构上起到引出下文的作用，为下文做好铺垫。

17.母亲兴奋的交给我一盒营养液，她认为我喝了这盒营养液肯定能考上大学。

18.具体指在学习上、在生活上、婚姻上。

19.如果发生在我身上，我不会告诉母亲的。母爱是伟大的，是无私的。因为母亲是乡下人，没有文化，所以给我的爱也是最朴实的。如果告诉了母亲，反而会让她增加了担心与忧虑。所以必要的时候善意的谎言是最美的。

(1)(略)

(2)①不蹈袭前人，不盲从权威，能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略

眼光，善于抓住事物的本质;叙述视野广阔，注重人文修养。

(3)①基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣;②数学教育要有利于系

统学习和深入理解数学，而不是海量题目训练和追求竞赛获奖;③现行奥数数学方

法太功利，且无法引导学生深入理解和训练数学思维。

(4)①吴文俊广泛的阅读面，为日后的专业研究奠定了基础，也有利于科学与人

文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切，吴文俊对物理的兴趣，为他的

数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛，视野开阔，使他的思维活跃，能够

融会贯通，富有创造性;④吴文俊富有生活情趣，心胸开阔，能够保持罕见长久的

学术生命。

：

有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名?

回家后他问道： “妈妈，我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话， 感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答， 因为她不知该怎样回答。

又一次考试后，孩子考了第十七名， 而他的同桌还是第一名。 回家后， 儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等， 考第一的人，脑子就是比一般人的灵。 然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口。

应该怎样回答儿子的问题呢?有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋; 和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。

现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名， 因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。

寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿， 当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”

这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。

摘自《东方女性》

1、施耐庵、宋江、108、水泊梁山、章回小说

2、 108、36、72

3、王纶、晁盖、宋江

4、鲁智深、武松、蒋门神

5、吴用、萧让、蒋敬

6、宋江

7、关胜

8、燕青

9、九尾龟陶宗旺

10、夜闹金沙渡

11、智取生辰纲

12、补全回目：(1)、史大郎夜走华阴县 (2)、梁山泊林冲落草

13、鲁智深、李逵、武松

14、九纹龙

15、武松、李逵;宋江、卢俊义

16、高俅

17、陆谦、鲁智深

18、诸葛亮、吴用

19、武松

20、梁山英雄排座次、魂聚蓼儿洼

21、武松、武松打虎

22、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自(《水浒传》)，

23、鼓上蚤时迁、小李广花荣、神行太保戴宗

24、林冲、八十万禁军、高俅

25、误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山

还记得那一年

牵手，逛海边

日出的那一边

我们许下了诺言

听说相爱到永远

说谁都不会变

倒影着稚嫩的少年

手写的留恋

何必要那么甜

可是跟你说抱歉

不是变成了缠绵

你说哭有点咸

多想要酷一点

所以跟我说了再见

我的挽回你都没感觉

面朝着北边

笑着跟我挥了挥手

走更远

我们爱过的每一天我都记在心里面

就算分开也让你知道对你从没敷衍

被风吹散了思念

卷起我们的时间

初次相遇的地点取名怀念

每年的这一天我都荡在秋千上纪念

纪念我们曾经深深爱过走过这几年

你又何必说抱歉

这个落叶的秋天

就把我们的爱埋葬在冬天

还记得那一年牵你手逛海边

日出的那一边我们许下了诺言

说相爱到永远说谁都不会变

倒影着稚嫩的少年

我手写的留恋何必要那么甜

可是跟你说抱歉不是变成了缠绵

你说哭有点咸多想要酷一点

所以跟我说了再见

我的挽回你都没感觉

面朝着北边

笑着跟我挥了挥手

走更远

我们爱过的每一天我都记在心里面

就算分开也让你知道对你从没敷衍

被风吹散了思念

卷起我们的时间

初次相遇的地点取名怀念

每年的这一天我都荡在秋千上纪念

纪念我们曾经深深爱过走过这几年

你又何必说抱歉

这个落叶的秋天

就把我们的爱埋葬在冬天

我们爱过的每一天我都记在心里面

就算分开也让你知道对你从没敷衍

被风吹散了思念

卷起我们的时间

初次相遇的地点取名怀念

每年的这一天我都荡在秋千上纪念

纪念我们曾经深深爱过走过这几年

你又何必说抱歉

这个落叶的秋天

就把我们的爱埋葬在冬天……

我一直在修炼，因为我还是个小小的巫女，我跟着姐姐一起，不停地修炼。“姐姐，我们是好巫女吧?”“是啊，我们的责任就是帮助人类发现快乐和幸福。”“为什么呢?他们不会自己去发现，去找吗?”“因为他们……算了，你自己去想吧”姐姐不肯说，我却是好奇，不停地问，她却只是笑。我还是一步不离地跟着姐姐穿梭在人们中间，把快乐和幸福悄悄播洒，让人们快乐，让人们幸福。我的灵力也逐渐提高。不过，我还是想不出那个问题的答案。

一天，我和姐姐发现了一个男孩，他在哭泣。哆哆嗦嗦地缩在一个角落里。姐姐挥着翅膀飞过去，展开灵力，将他罩在里面。他还在哭泣，一直哭。姐姐就一直在耗费灵力。终于，她把灵力全部耗尽了。那个孩子擦去泪水，哆哆嗦嗦地走出阴影，跑走了。姐姐也将死去。“记住，我们要把快乐和幸福带给人类……”我伤心，但却哭不出来，只是更加卖力地帮助人们发现他们自己的快乐和幸福。我不懂的，我不懂的，那个答案。

又一天，我在那个角落里又看见了那个男孩，他依然在哭泣。我像姐姐一样一遍一遍地像使他发现快乐和幸福就在他一转念的不远处，直到我坚持不住。那个男孩站起来。“你的灵力也没了吧?”“你到底是谁?”“我?我是带领人们发现他们的痛苦和灾难的巫师。”“什么?”“你们是由人们的灵魂所产生，只要人还存在一天，你们就不会灭亡;我们是由人世间的种种邪念产生的，我们迟早会消失的。我们要生存下去，所以，我们要消灭你们!”“你可以回答我一个问题吗?”我像我在第一次见到他的时候就已知道了那个答案，可是我不愿意相信的：“为什么人不会自己去发现快乐和幸福呢?”“因为他们不想，他们会怕得到这些之后的失去。他们不愿意承认这些如此简单的东西他们要费掉很多时间去发现。”他说。这就是答案。是，这就是答案。“发现你我才发现这个答案的，谢谢你。”我说。

在这一刹那，我想到姐姐，她一定是很爱人类的，她不愿意让我知道人类的这一切。我笑，她比我更害怕知道这些的，一定。我已知道答案，我可以安心地去告诉姐姐，我发现我自己的快乐了：是把快乐带给人类，因为他们需要快乐;我发现我自己的幸福了：是和她在一起。

耶稣死在十字架上，并被埋葬。安息日一过，抹大拉的马利亚、雅各的母亲马利亚，和撒罗米买了香料，要去抹耶稣的遗体。星期天一清早，太阳刚出来，她们就往坟地去。在路上，她们就在心里盘算着:「有谁能帮我们把墓门口的石头滚开呢?」忽然有强烈的地震，主的天使从天上降下来，把石头滚开，坐在上面。他的容貌像闪电，他的衣服像雪一样洁白。守卫们惊吓得浑身发抖，像死人一般。

那天使向妇女们说:「不要害怕，我知道你们要找那被钉十字架的耶稣。他不在这里，照他所说的，他已经复活了。你们过来，看安放他的地方。你们赶快去告诉他的门徒:『他已经从死里复活了，他要比你们先到加利利去;在那里，你们会见到他!』要记住我告诉你们的这些话。」

妇女们就急忙离开了坟地，又惊讶又极欢喜，跑去告诉他的门徒。

忽然，耶稣在路上出现，对她们说:「愿你们平安!」她们上前，抱住他的脚拜他。耶稣对她们说:「不要害怕，去告诉我的弟兄，叫他们到加利利去;在那里，他们会见到我。」抹大拉的马利亚去告诉那些跟从耶稣的人，他们正在悲伤哭泣。他们听见耶稣复活和马利亚已经看见了他的这些报告，以为这些妇女胡说八道，不相信她们的话。彼得却起来，跑到坟地去，俯身探视墓穴，只看见那块麻纱，没有别的。于是他回去，对所发生的事非常惊奇。

向两个门徒显现

同一天，门徒中有两个人要到一个村子去。这村子名叫以马忤斯，离耶路撒冷约十一公里。他们沿路谈论所发生的一切事。正谈论的时候，耶稣亲自走近他们，跟他们一起走;他们看见他，却不认得他。耶稣问他们:「你们一边走，一边谈论些什么呢?」他们就站住，满面愁容。其中一个名叫革流巴的，问耶稣:「难道你是耶路撒冷居民中，惟一不知道这几天在那边发生了什么事的人吗?」

耶稣问:「什么事呢?」他们回答:「是拿撒勒人耶稣的事啊!他是个先知，在上帝和众人面前，说话做事都有力量;我们的祭司长和首领竟把他解去判了死刑，钉在十字架上。我们原来盼望他就是要来拯救以色列的那一位!不但如此，这事已经发生三天了。我们当中有几位妇女很使我们惊奇，她们一早到墓穴那里，却没有看见他的遗体。她们回来对我们说，她们看见了天使，而天使告诉她们耶稣已经复活了。我们当中有人到墓穴去看，发现一切都跟妇女所说的一样，可是没有看见他。」

耶稣对他们说:「你们为什么对先知所说的话会觉得那样的难信呢?基督不是一定要经历这一切才进入荣耀吗?」说完后，就根据摩西和先知所写的，开始向他们解释圣经上关于自己的一切记载。

他们走近了所要去的村子，耶稣似乎还要继续赶路，他们却挽留他说:「太阳已经下山，天就黑了，请跟我们住下吧!」耶稣就进去，跟他们住下。当他们坐下来吃饭的时候，耶稣拿起饼，向上帝感谢了，然后擘开饼，递给他们。他们的眼睛忽然开了，这才认出他来;但是耶稣忽然不见了。他们彼此说:「他在路上跟我们说话，给我们解释圣经的时候，我们的心不是像火一样地燃烧着吗?」他们立刻动身，回耶路撒冷去。在那里，他们看见十一个门徒和另外一些人聚集在一起，正在说:「主真的复活了;他已经显现给西门看了!」那两个人也把路上所遇见的，和他们怎样在主擘开饼的时候认出他来的经过，告诉了大家。

耶稣第一次向门徒显现

他们正在讲这些事，忽然，主亲自站在他们当中，对他们说:「愿你们平安!」他们惊惶战栗，以为见到了鬼。耶稣对他们说:「你们为什么烦扰呢?为什么心里疑惑呢?看看我的手和脚!是我，不是别人!摸一摸我，你们就知道，鬼没有肉，没有骨;你们看，我是有的。」

他这样说着，把手和脚给他们看。他们还不敢相信，却是惊喜交集。他问他们:「你们这里有什么吃的没有?」他们就拿一片烤鱼给他。他接过来，在他们面前吃了。然后耶稣对他们说:「这一切事就是从前我跟你们在一起的时候告诉过你们的:摩西的法律、先知的书，和诗篇所叙述关于我的每一件事都必须实现。」

于是他开启他们的心智，使他们明白圣经的话，又对他们说:「圣经记载:基督要受害，第三天从死里复活。你们要奉他的名，把悔改和赦罪的信息，从耶路撒冷开始，传遍万国。你们就是这些事的见证人。我要亲自把我父亲所应许的赐给你们;你们要在城里等候，直到那从上面来的能力临到你们。」

耶稣第二次向门徒显现

当耶稣显现时，十二门徒中之一的多马没有和他们在一起。所以其它的门徒将已经看见了主的事告诉多马。多马对他们说:「除非我亲眼看见他手上的钉痕，并用我的指头摸那钉痕，用我的手摸他的勒旁，我绝对不信。」

一星期后，门徒又在屋子里聚集，多马也跟他们在一起。门关着，可是耶稣忽然显现，站在他们当中，说:「愿你们平安!」然后他对多马说:「把你的指头放在这里，看看我的手吧;再伸出你的手，摸摸我的勒旁吧。不要疑惑，只要信!」多马说:「我的主，我的上帝!」耶稣说:「你因为看见了我才信吗?那些没有看见而信的是多么有福啊!」

耶稣第三次向门徒显现

这些事以后，耶稣再一次在提比哩亚湖边向门徒显现。这次显现的经过是这样的:当时，西门彼得、多马，拿但业、约翰、雅各，和另外两个门徒都在一起。西门彼得对他们说:「我打鱼去。」大家说:「我们跟你一道去。」于是他们出去，上了船;可能整夜没有捕到什么。太阳刚出来的时候，耶稣站在水边，可是门徒不知道他就是耶稣。耶稣对他们说:「朋友，你们捕到了鱼没有?」他们回答:「没有。」耶稣说:「把网撒向船的右边，那边有鱼。」他们就撒网下去，可是拉不上来，因为网着了太多的鱼。

耶稣所钟爱的那个门徒对彼得说:「是主!」西门彼得一听说是主，连忙拿一件外衣披在身上，跳进水里。其余的门徒摇着小船靠岸，把一整网的鱼拖了上来。当时他们离岸不远，约有一百公尺的距离。他们上了岸，看见一堆炭火，上面有鱼和饼。耶稣对他们说:「把你们刚打的鱼拿几条来。」

西门彼得到船上去，把网拖到岸上;网里都是大鱼，一共有一百五十三条。虽然有这么多鱼，网却没有破。耶稣对他们说:「你们来吃早饭吧。」没有一个门徒敢问他:「你是谁?」因为他们都知道他是主。耶稣就走过去，拿饼分给他们，也照样把鱼分了。

复活并升天

耶稣最后向门徒显现时，对他们说:「你们要到世界各地去，向全人类传福音。信而受洗的，必然得救;不信的，要被定罪。信的人会有行这些神迹的能力:他们能够奉我的名赶鬼;会说灵语;用手拿蛇;喝了有毒的东西也不受伤害;按手在病人身上，病人就得医治。」

耶稣在升天以前，他借着圣灵的能力给自己所选召的使徒许多指示。从复活后的四十天当中，他曾经向他们显现许多次，用不同的方法证明自己是活着的;他让他们看见自己，又向他们讲论上帝国的事。接着，耶稣领他们出城，到伯大尼去。

耶稣被接升天

使徒们跟耶稣聚集的时候，问耶稣:「主啊，你是不是要在这时候恢复以色列国的主权?」耶稣对他们说:「那时间和日期是我父亲凭着自己的权柄定下的，不是你们应该知道的。可是圣灵临到你们的时候，你们要充满着能力，要在耶路撒冷、犹太，和撒马利亚全境，甚至到天涯海角，为我作见证。」说完了这话，他举手给他们祝福，他在祝福他们的时候离开了他们，被接到天上去了。耶稣在他们的注视中被接升天;有一朵云彩环绕着他，把他们的视线遮住了。

他离去的时候，他们正定睛望着天空。忽然，有两个穿著白衣的人站在他们旁边，说:「加利利人哪，为什么站在这里望着天空呢?这一位离开你们、被接升天的耶稣，你们看见他怎样升天，他也要怎样回来。」他们就敬拜他，怀着极喜乐的心回到耶路撒冷，时常在圣殿里颂赞上帝。

主耶稣被接到天上去，坐在上帝的右边。门徒出去，到世界各地传福音，给人施洗，并教导他们遵守主的道;主跟他们一起工作，给他们行神迹的能力，证明他们所传的是真实的。

“汉斯，”神父说，“你快快去，去邻近的城市为咱们买个十字架，带上马茨，这儿给你钱。可当心别让人要高价。”

汉斯和汉茨进了城，见到一个雕刻师便以为挺高明。“先生，您可有那稣受难的十字架？马上要过复活节，卖一个给咱行不行？”

雕刻师是一个捣蛋鬼，喜欢嘲笑头脑简单的傻瓜，使愚蠢的家伙更加愚蠢。

“但不知你们要的是怎样的？”他开始打趣地提问。

“喏，喏，最最漂亮的，”马茨说。

“您拿出来咱们一定能看清。”

“这个我相信。不过你们是要活的或者死的，我原本想问。”

马茨和马斯你瞪着我，我瞪着你，大张着嘴巴，半天吭不了声。

“请快告诉我啊！难道你们没让神父说明？”

“我的天！”汉斯说，仿佛大梦初醒，“我的天！他什么也没讲啊。马茨，你知道吗？”

“我捉摸：你都不知道，我怎会了解详情？”

“这么说，你们又得跑一趟喽。”

“不，咱们才不干这苦差事哩，除非有官家的命令。”

他俩想过去，想过来，始终得不出个要领。想了半天，马茨终于说：“有了！汉斯，咱们买个活的，岂不更好？——因为嘛，就算不合神父意，咱们再把它打死，也不会比杀一头公牛更费劲。”

“是的是的，”汉斯说，“正合我意，这样办我们不必太担心。”

神学家先生们啊，这就是汉斯和马茨作出的永远正确的论证。

[莱辛寓言大全

除夕守岁数钟声。(打商业用语一) ——年终盘点

勿饮过量之酒。(打节日名一) ——春节

春节前到广西(字谜)旷谜语

春节三日，人人团聚(字谜)众

春节三日，天天放工(字谜)众

春节三日多云(字谜)会

欢度春节。(打词牌名一) ——快活年

拜年。(打作家名一) ——贺敬之

恭禧发财。(打离合字一) ——贺(加贝 )

春节三日守桥头(字谜)休

寒随一夜去，春随五更来。(打时节俗称一) ——除夕

闲话除夕。(打成语一) ——聊以卒岁

不知今岁已除夕。(打成语一) ——忘年之交

新春伊始大团圆。(打一字) ——庆

春节三日夺高产(字谜)位

春节三日前头干(字谜)金

春节三日去云南(字谜)天

除夕之夜喁喁不觉晓。(打报刊用语一) ——连载小说

灿灿火光相连，岁岁除夕团聚。(打一字) ——出

美酒飘香千万家。(打电影名一) ——春满人间

万象更新一片红。(打中成药名一) ——回春丹

除夕之夜乐陶陶。(打常用词一) ——欢度晚年

迷信的人少了。(打一字) ——谜

年终岁尾，不缺鱼米。(打一字) ——鳞

春节前调休(字谜)茶

春节前有心创意(字谜)立

春节三人又聚首(字谜)最

春节三日(字谜)人

厉行节约，反对浪费。(打电影名一) ——花的变化

除夕恰逢周末。(打一字) ——名

而立。(打时节俗称一) ——三十

今岁除夕(打一字) ——山

除夕夜守岁(打一歇后语) ——送旧迎新

春节征联选(报刊名)老年文摘谜语

过春节逢生日(称谓职务)寿星

春节更换年画(成语)弃旧图新

春节前营运特点(成语)反客为主

天天过春节(成语)度日如年

元旦春节传捷报(成语)节节胜利

春节开支莫奢侈(电影名)过年、小花

春节来客·卷帘格(电影名)人到中年

猴年春节同把盏(歌词)过去未来共斟酌

分别写于春节人日(人名)丁一三

改旧俗春节不放爆竹(商品名)音响贺年卡