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这才是青春作文分析(热门20篇)

不要让青春匆匆走过,青春不是一场速度竞赛,它需要用心一步一个脚印走过去。人生如水,一生都在跌宕起伏中上演。而青春的时代,就正如那汹涌的波涛,被风雨碰撞着,在海洋中此起彼落。以下是小编精心收集整理的这才是青春作文分析,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

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初中女生日记青春期

全文共 409 字

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下午放学后,同学们犹如冲破囚笼的鸟儿们,在饥饿的.“驱动”下,同学们个个“健步如飞”,排完队就个个迅速冲下楼——目标:校门!

我们女生一小部分很奇怪,放学后不怎么喜欢及时回家,总是喜欢在班级逗留一会特别是下午,班级人都走完了之后,我、马伊妮、杨清影……(还有谁不记得了。)我们留在了班级。正巧,高老师在班级改考卷。我们一群女的就凑了过去……嚯,欣媛考的不错,分别是100、99哎呀一分可惜了呢。大家考的都不错只有我……啊啊啊!为什么会有数学这玩意啊!我真的败了!因为第7单元我根本不了解凭着感觉去做只考了80嘤嘤嘤……QAQ另一面(第8单元貌似)还好,夜空漆黑,犹如倒扣下来的黑盒子。小雨点点,女生们一路上有说有笑的往家的路上走去,到了校门,都两两走散。

期末考,两科90分以上。 这是我的目标。

我现在觉得我就像90分这条线,稍稍一不认真就偏向了80分……嘛。无论怎么说,期末倒计时21天,3个星期! 黄多纳!你要加油咯!

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篇1:青春有为时代有我主题征文

全文共 610 字

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青年者,国之魂。青年最

富有梦想与朝气,是祖国的未来和民族的希望。作为青年一代,我们要有理想、有担当,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,坚持与祖国同行、为人民奉献,以青春理想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。

有的人说,梦想是什么,那只是天边的浮云。然而,我要说,梦想还是要有的,万一实现了呢?因为有梦,我们成功研制了核弹、氢弹、核导弹、核潜艇;我们多次成功发射载人宇宙飞船上天……生活并不是没有机遇,只是在于你有没有抓住,并且为之努力。花有重开日,人无再少年。我们要做一个敢于追梦、敢于挑战的人,好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨,学那高大挺拔的青松去经霜傲雪,有勇气就会有奇迹。

正所谓“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深”,作为公路局的新生力量,要做好一名合格的共青团员,我们应积极摆正位置,找好立足点,自信但不自负,以谦虚的态度向老同志们学习,树立正确的价值观和职业方向,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,积极面对各种挫折、考验,锤炼自己的业务技能,练就过硬的本领,使自己能更好更快地完成各项工作。

我们要在日常单调重复的生活工作中发挥年轻人应有的活力与创造力,敢于做先锋,打破陈规、走出窠臼,引领时代新风,积聚青春动能,当好桥梁,服务大局,以我们所掌握的各种科技理论知识,丰富工作手段,提高工作效率,带动老同志一起与时俱进,执着追梦,永不低头,做到“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也”。

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篇2:关于你好青春高二

全文共 742 字

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青春如歌,婉转而又动听;青春如火,热烈而又激昂;青春如花,绚烂而又易逝。每个人的青春就如同一部纪录片,永远铭刻在自己的记忆里。回首初中的三年时光,一幕幕情景又浮现眼前。

镜头一·初一的憧憬

记得刚跨入初中校门时,内心充满了憧憬。那时,一切都是新的,新的学校、新的老师、新的同学,在我的心里这就是一个新的起点。关于未来的一个个幻想开始在我的脑海里穿梭。那一刻我在心里暗暗想道:“我一定会认真对待初一生活,珍惜好初一的每一节课。”果不其然,初一的我成绩遥遥领先。这一切,让我对未来充满了美好憧憬。乘着青春的翅膀,我正在慢慢飞向梦想的国度。

镜头二·初二的迷茫

升入初二的我,不知是不是因为有些骄傲,成绩突然一落千丈。我开始对学习失去信心,初一的目标在脑海里渐渐变得模糊。班主任找我单独谈话了很多次,我却还一直沉浸在过度的自信中。一次偶然,朋友们都在比较分数,而我却插不上一句话,只能微笑地站在一旁。我的心墙仿佛被那一次重重的打击给敲碎了。从那时起,我逐渐明白了自己的固执与落后的事情。面对青春的壁垒,我将拨开层层迷雾,走出自己的幻想。

镜头三·初三的拼搏

直到初三,我才明白了学习的重要性,开始慢慢端正自己的学习态度。平时,专心听讲,努力做笔记,认真完成各项作业。班主任也看出了我的变化,一次又一次地鼓励我。我也越来越有勇气重新冲进前十。渐渐地,我的成绩有了进步。尽管不是非常好,但我也不急于求成,一步一个脚印地走在初三这条充满荆棘的道路上。我相信,努力拼搏,才能创造未来,才能触摸梦想。点燃青春的烛光,我又一次看见了梦想的轮廓。

谁的青春不迷茫?但不能以此为借口来空度自己的青春。萧伯纳说:“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。”我们更应该趁着这美好时光,去做一些更有价值有意义的事,让青春因奋斗而精彩。

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篇3:雷锋青春观后感

全文共 417 字

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同学是我们成长中的好伙伴,每个班都有品德优秀,值得我们学习的同学,我们班就有一个名副其实的“小雷锋

他高高的个子,特别的瘦。头发长得又黑又密浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁比较高,还有一张能说会道的嘴巴。圆圆的脸蛋两旁是一双招风耳。

他非常乐于助人,所以我们都叫他“小雷锋”。记得有一次体育课,体育老师带我们做完热身运动就让我们自由活动了,我和同学们在一旁做游戏,他也在我们的行列之中。忽然,我不小心跌倒了,下巴打在了水泥路上,打了一个大口子,大家都惊慌失措,只有他镇定的说:“我们先把他送到医务室去。”送到医务室后,大家都走了,他却没有和同学们一起走。而是等处理好我的伤口以后再小心翼翼的把我送回教室。

他最喜欢踢足球了,一有空余的时间他就会叫上三五个同学去踢球,由于他喜欢踢足球,因此他的球技也非常好,得了不少的奖品呢!

你想知道他是谁吗?告诉你吧!他就是我们班的陈相宇,他虽然学习在我们班不是非常好,但他的品德却是我的榜样。

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篇4:绽放抗疫青春决胜全面小康论文

全文共 1358 字

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5月18日,《人民日报》公布2020珠峰高程测量登山队12名攻顶队员名单,珠峰峰顶岩石面海拔高程数据为8844.43米,他们在海拔6500米的前进营地召开攻顶动员会,准备登顶。

今年是脱贫攻坚决战决胜的收官之年,相较于登顶珠峰,决胜脱贫攻坚也正处于最关键、最艰难、最难攻的山顶,同样需要争分夺秒、费力吃劲、攻坚拔寨的总攻。习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上强调:“各省区市要凝心聚力‘战’,啃下最后的硬骨头”。年轻干部作为党和国家事业的接班人,要做脱贫攻坚路上的“冲顶组员”,在脱贫攻坚最后冲顶征程中能够冲得上、扶得准、攻得好。

要咬定目标、矢志不移,坚守“不破楼兰终不还”的意志。登顶珠峰是每名攀登者的终极梦想,代表的不仅是个人追求,更是国家记忆,纵然千辛万苦,甚至危及生命,也将勇往无前。“全面建成小康社会,一个不能少;共同富裕路上,一个也不能掉队。”念兹在兹、唯此为大,青年干部要坚守为人民服务的信仰,不仅是感同身受、也是国家目标,要展现冲顶的激情、责任、担当。攀登者们说,“山就在那边,我要用脚步去丈量,我要把国旗插在珠峰峰顶”。面对贫困,年轻干部要多一些“看着贫困就是难过,我就是放不下你,就是要改变你,就是要带你赶上队伍”的真情告白与执着表现。以解决实际困难为己任,用最坚决的思想自觉和行动自觉,以功成必定有我、不达目的誓不罢休的姿态冲向脱贫攻坚的“最高一米”,那里有胜利的“旗帜”——贫困户脱贫的笑容。

要逢山开路、遇水搭桥,练就“誓与天公试比高”的能力。攀登者冲顶要面对高原的低气压、缺氧、严寒、大风、雪崩等系列难题,没有一定的身体素质是不可能完成的,必须千锤百炼,练就钢筋铁骨的身躯。目前,决战脱贫攻坚剩下的都是贫中之贫、困中之困,是最难啃的硬骨头。不是敲锣打鼓、喊喊口号,走走过场就能实现的,也不能“临时抱佛脚”“临上轿穿耳洞”就能过关的。年轻干部首先要解决能力不足、本领恐慌的问题短板,不能遇到困难就像霜打的茄子一样焉了;要主动走出“深宅大院”“文山会海”,认清下乡不是“观光”,入户不是“串门”,通过实践掌握扶贫技能、增长攻坚才干,增加冲顶的底气。“人在事上练,刀在石上磨。”要主动深入到贫困程度深、脱贫难度大、基层基础弱的一线去强筋壮骨,练就“顺风耳”近听贫困户心声,练就“千里眼”远眺脱贫致富路,练就“金钢牙”咬碎“硬骨头”。

要因户制宜、精准扶贫,制定“决胜千里之外”的策略。攀登者面对线路、风速、气压、大风口等自然变化因素,必须按照实际条件制定详细的冲顶策略。贫有千种,困有百样。每个扶贫对象不一样,工作方法也不能生搬硬造。面对贫困户,年轻干部不能“聊政策头头是道,讲办法只言片语”,要开动脑筋、下大力气、做足功课,真正了解贫困户实际情况,正视贫困群众困难诉求;要把握精准扶贫这一制胜“法宝”,在精准识别、精细管理上下功夫,深刻理解总攻阶段的贫困是“冰冻三尺非一日之寒”,以系统化思维找准穷根、把好穷脉、识清穷因,分清深度贫困户“习惯穷”“争当穷”“无奈穷”等思想顽疾;要深入研究脱贫攻坚面临的新情况、新要求、新问题,把脉关键点、找准切入点、分析共通点,确保下一步冲顶动作脑中有谱、心中有数,以发展的眼光、先进的技术,带领贫困户“抄近道”“走捷径”,早日把冲顶的“计划图”变为“成果图”。

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篇5:青春拼搏高三作文

全文共 1025 字

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又是一年一度的九月,小升初,初升高,历经千辛万苦走进大学的大门,我们的孩子一直走在不断求学的路上。学校生活占据了中国孩子生活时空的绝大部分,或许有抱怨,但更多是欣慰。能够安安静静坐在教室里,这本身就是一种幸福;能有散发墨香的书页陪伴,这本身就是一种幸福,。或许多年以后,当你再想找回一张安静的书桌,再想找到昔日的同窗,再想看看那个当时厌烦无比如今回忆起来分外和蔼的恩师而不可得的时候,你才明白,曾经的日子,真好!

青春是一段时光,更是一段生命的历程。我的学生赵思蒙有一篇文章叫作《青春是一道明媚的忧伤》,在他的明媚和他的忧伤中,他考上了自己理想的大学。也许每个孩子都会有自己多彩的梦想,但在人生最好的三年里,请不要忘记自己的方向。只有如此,当你回首自己走过的路,你才会觉得没有虚度,就如你考上理想的高中,考上理想的大学,回首再看你所经受的痛苦,你才会发现自己的成熟,你会觉得——值得!

科技越发达,精神越荒芜

现在的孩子从小便是在手机、电脑、网络的影响下成长,依赖和沉迷会使他们逐渐失去自我,知识的丰富和情商的低下在他们身上矛盾而统一,他们可以为一只流浪狗潸然泪下,他们可以在朋友圈日夜点赞,却看不到自己的父母日夜操劳,这不能怪他们,这世界留给他们的喧嚣太多,使他们留给自己的反思太少。

越来越少的人打开纸墨飘香的书本,越来越多的人终日拿着手机默然不语,自以为心中有世界,可是世界上却越来越没有你的位置。

“故园渺何处,归思方悠哉”,“春江潮水连海平,海上明月共潮生”,曾经打动了无数代人的优美诗句,再也打动不了我们,因为没有人再来用心体会文字的意蕴。

科技凶猛,可人有选择,在你应该学会选择的时候,不要被科技所奴役,人的成长唯一标志是思想的成熟,而思想的成熟源于不断的自我反思,正如曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与人交而不信乎?传不习乎?

所谓贵族,贵在气质

街边随时能看到开着奔驰宝马,挂着大金链子的“成功人士”,“左青龙,右白虎”无不显示自己的身价,你羡慕吗?电视媒体一直在宣扬一夜暴富,一夜走红,你动心吗?

中国人传统历来追求富贵,如今,富是富了,但毫无贵气,暴发户见的多了,真正有气质优雅的人却很少见。我们并不排斥物质追求,可我们却无法忍受生活在一个物质富裕,精神贫乏的过度。

于此,唯有读书能养气,如孟子所说的吾养吾浩然之气,富贵不淫,贫贱不移,威武不屈。

希望每个保有初心的人都能在这个最好的时代和最差的时代坚持下来,青春作伴好读书,精神世界做贵族。

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篇6:青春志愿行奉献新时代征文

全文共 611 字

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自《感动中国十大人物》播出以来,它感动了千千万万的人,国内国外的人都有。《感动中国十大人物》也唤醒了千千万万人心中沉睡着的良知,不论高低贵贱。《感动中国十大人物》播出十年,让许许多多善良的人得到了他们应有的荣誉。

在《感动中国十大人物》里,一共有十期,其中,2011年这一期是最让我感动的一期之一。在这一期里,有为了核革命献身的老人,照顾养母十二年的女儿,植树一生的老人,到落后盆地当孤儿教师的夫妇,为救火而坚持的消防人员,为救十楼坠下的孩子的母亲,为肝病病人献身的医生。这一切的一切都十分地令人感动,其中,最令我感动的是一对到落后盆地当孤儿的志愿者教师的夫妇,他的名字,值得我们记住,他的名字就是“吴忠”。

就是这个名字所做的一切都值得我们大家去努力学习。因为不仅仅是他去了当孤儿们的“爸爸”,连带着他的妻子和他的女儿,也都去了。当主持人问他的女儿叫他的妈妈叫什么的时候,他的女儿十分果断地回答:“上学时叫谢老师,放假时叫妈妈!”在问她为什么的时候,她又十分肯定的说:“因为孤儿们没有父母,这样做,是为了不让他们伤心!”

这一句句十分坚定的话语,就像一个善良的天使一般。这让我又在一次地被感动了,为了他们一家所做的一切而感动了,并不是表面上的感动,而是真真正正的感动,是打心眼里的感动。我虽然不能做得和他们一家一模一样,但是,我还是会努力地向着那个方向去努力前行的,虽然,可能我的方式与他们不同,但我们的目的和结果却是一样的。

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篇7:致青春作文

全文共 589 字

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青春的校园,藏着我们多少青春印痕。在那操场上,曾记载我们逝去的青春,这在我心中,已经定格成一幅美丽的画卷。 一一题记

当记忆依旧停留在那年夏天操场上盛开的栀子花,年华却已悄然逝去。我们便忽然站在青春的尾巴上,回望身后单薄而明亮的时光。

梦中依然是穿着蓝色连衣裙的女孩与穿着白色衬衫的男孩并肩站在香樟树下,初夏的阳光透过层层叠叠的树叶,斑驳地洒在他们身上,灼灼生辉,宛若童话中徐徐走出的天使,时光的脚步就这样慢慢掠过。多希望永远生活在这干净透明的梦境中,然而时光的脚步却不会为任何人停留。终有一天,这些将会变成此生难以企及的回忆。

抬起头,仰望那片湛蓝的苍穹,是不是蓄满的泪水便会落下?是不是对过去的留念,对现实的无奈,以及对未来的恐惧便会随风而逝?大朵大朵的云彩散在空中,恰似这明媚青春中的点点忧伤,虽不会侵略心灵,却依然会让人感到切肤之痛。我们便在这一点一滴的忧伤与一丝一楼的欣喜中逐渐成长。

青春,我们经历过聚散离合,我们也许并不高贵,但也绝不卑微,我们知道人生没有十全十美,却还不由自主的幻想十全十美,我们相聚过欢笑过流浪过甜蜜过,带着笑带着泪没有后悔,我们爱过恨过,这一切的一切,都是绝世珍宝,是任何东西都不能换来的

正如故乡是用来怀念的,青春是用来追忆的,当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽后再回过头看,一切才有意义,爱过我们的人和伤害过我们的人,都是我们青春存在的意义。

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篇8:青春之路高三作文

全文共 487 字

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转眼间,时光如流水般转瞬即逝,我升入了初中,小学虽什么也不懂,但那却是我快乐的童年。

不必说我周末时的快乐时光,也不必说我和朋友们玩耍的时候,单是上课,就有趣的很。上语文课时,老师让我们表演,我们开心的笑着,演着。放学了,作业也少的可怜,天真无邪的笑脸也时常光顾我们……那一幕幕依旧清晰的印在我的心上。罢了、罢了,那些东西早已溜了吧!

六年的光阴已经走过,毕业的那一天,我们含泪与惜友们告别,又分入不同的班级。那时的依依不舍,怕是只有当时的自己能够体会到的。

上学的前几天,当新老师分到时,当新同学见面时,当新课本发下时,恐惧……占满了我们的内心,初中的不适应让我们心悸,月考成绩发下时,我们都惊呆了!谁都没有想到会考那么低的分数,班级的排名,学校的排名,家长会……让我们身上的担子越来越重,不知道是何时,身边只有冷漠与成功,不知道是何时,心中那一份宝贵的东西也已经消失了吧……一个学期过去了,我们也有了改善,是老师让我们重拾回信心,使得整个班级更为团结,大家为了同一个目标去奋斗,这也成就了我们不可替代的七年一班!

在这条青春路上,请大家保留心中的那一份天真,让自己活得轻松点吧!

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篇9:把握青春高三作文

全文共 1099 字

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懵懂的岁月已悄然逝去。纯真无邪已定格在过去,我们开始踏上一条名为“青春”的未知路。在这里没有期待中的那份惊喜;没有童话中那可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋;没有那可以接受无数鲜花和掌声的舞台……

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品——这就是青春。青春充满着力量、充满着期待、充满着信心、充满着求知的欲望和奋斗的志向。我们要珍惜青春,因为青春逝去就不再回来了,等到你后悔的时候已经无法挽回。

常常会听到父母在自己的耳畔提起他们的陈年往事,说他们以前因家里生活贫穷,没有条件上学,白白的浪费了自己的青春。现在条件好了,就要懂得珍惜,好好的学习。的确,他们的话是对的,青春是一个积累知识的大好阶段。有人加倍珍惜,有人却无辜浪费;有人在静寂的夜晚挑灯夜战,有人却在游戏房里通宵玩游戏,这是多么的可惜啊!

人人都知道,迷人的彩虹出自大雨的洗礼;丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们正处在一个优胜劣汰,竞争激烈的时代,“前有师长掌舵,后有父母加油,可谓“天时地利人和”我们必须像海绵吸水一样,在学习上永不知足,面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好把握青春,学那穿云破雾的海燕去博击八方的风雨,学那高大挺拔的青松去经霜傲雪!只有这样,才能在自己的青春史上谱上无悔的一页。

其实青春就是一首歌、跌宕起伏、或伤感、或欢喜、朦朦胧胧、却回味无穷,我们个有都很用心的注释这首歌、普写自己的淡淡青春、我们独自享受快乐、忧愁、喜悦、寂寞、点点欢笑、淡淡忧伤……这就是青春。在这里我们留下了微笑,记下我们流泪的那刹那这就足够了。不需要刻意去装点什么,这就是最真实的我们,要将青春握在自己的手中,去创造无悔的青春。在这青春的旋律里,我们就是主角,曾经的感动和梦想曾经的叛逆和疯狂,曾经的心酸和泪水都已随风而去,留下的是值得珍藏一生的回忆,我们都是梦想的创造者,我们抱着梦想踏入青春,带着感动度过青春带着希望迈进青春,走向未来。

在这青春的岁月里,我们张扬着个性,飞扬着思绪;在这青春的岁月里我们肆意地哭着、笑着,有着属于我们的光彩;在这青春的岁月里,我们留下了永恒的美好回忆,每个人都有自己的青春,虽然内容不尽相同,但意义是一样的,可歌可泣的纯真年华,我们歌唱着青春,歌唱着那并不完美地绚烂多彩的年华,不需要躲避,我们青春我做主,在这五彩的世界里,我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。

青春是美丽的,一个人的青春可以平庸无奇、也可以放射出英雄的火花、可以因虚度而懊悔、也可以用结结实实的步子,走到辉煌壮丽的成年。把握青春意味着充实人生就在不远的前方等待着你。同学们:相信中要我们好好把握青春的岁月,我们美丽的未来不是梦!

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篇10:乘新时代春风放飞青春梦想作文

全文共 705 字

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“将来,青春是用来回忆的;现在,青春是用来奋斗的。”

这是国家领导人在五四青年节时说的。我们正处于青春期阶段,这青春到底是用来奋斗,还是用来挥霍,还是两不误?人的一生是十分短暂的,青春更是短暂至极,为了将来,青春是用来奋斗的。

假设青春是用来挥霍的,那在这个很短暂的时间里我们能得到什么?是美好的回忆,是爽朗的笑声,还是珍贵的梦想?或许这些你会得到,但也许是毫无意义的。在当时,也许这回忆是美好的,可是到将来呢,也许剩下的只有悔恨了。而笑声恰巧是最轻易就能得到的,也许只是一个笑话,可是到将来呢,也许再好笑的事你也笑不出来了。每个人都有梦想,只是梦想的内容不同而已,当你在挥霍时产生了梦想,可当你想去实现它的时候,你还有多长时间?等你明白了这些道理,觉得后悔了,还有什么用?

假设奋斗挥霍两不误,那我们又能得到什么?话说,鱼和熊掌不能兼得。而且这对你自己来说也觉得是种委屈,在奋斗的道路上,是艰辛的;在挥霍的道路上,是快乐的。这是两种有些冲突的情绪,任何一种都不能达到最好。

假设青春用来奋斗,在这个过程中我们得到的是汗水,是痛苦,是疲惫。可是有句话说得好:天降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。所以汗水、痛苦和疲惫是和梦想的实现、财富和舒适相对应的。在未来,当我们回忆这一切的时候,就会觉得这一切都会是美好的,付出的一切都是值得的。

所以,我们要让青春变成最富有朝气的,最有梦想的。时光失不再来,无法回放,现在我们应该努力学习,积极向上,不做会让我们后悔的事,并且坚守我们的誓言。

我以青春的名义起誓,不负好时光,认真学习,积极努力,提高课效,超越自我!

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篇11:有关青春的作文高三

全文共 985 字

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青春每个人当你的身体和心理趋向老年化的阶段时,都会感慨青春为什么离开自己远去的这么快,青春随时间的不断流失,让你觉得它需要你的珍爱,因为青春是无价的。世上有万般的失却,但有一种失却却很无奈,它让你追悔莫及,以一生作代价,你纵有回天之力,也只能仰天长叹,顿足捶胸,它不是权势,也不是美貌,而是无价的青春。世界有千种的拥有,但有一种拥有最珍贵,你也许丝毫觉察不到这种拥有,感觉不到它的价值,随着悠悠岁月的流逝,无数个春夏秋冬的更替,你在生命的某一天,当你蓦然回首时,才发现自己不再拥有,它不是地位,也不是美貌,而是瑰丽的青春。青春是一种令人艳羡的资本,凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目。

人生如旅途,中间有一扇又一扇庄严神秘的大门,由一个门到达另一门,有向往,有努力,有艰辛,有失落,总留给我们丰厚的积淀。青春,人生最重要、最宝贵的阶段,在人们的翘首企盼中姗姗而来,又在人们欢呼欣喜中悄然而逝。青春一去不回,突显出了它的珍贵和无价,那么把握青春,就是彰显自己价值和魅力,用无价的青春书写自己的人生之路,让这条“路”在青春的年龄中得到宽阔和顺畅,要在它日的夕阳下回首昨日的青春时,要深感无悔。青春就像一首激情高昂的歌曲,想把这首“歌曲”唱出它的激情和高昂,就需要你去了解青春的旋律,把旋律中的每个音符,化作为青春的每一个支点,去谱曲、去演奏。青春也像一幅在天空高飞中的“风筝”,在风筝起风时,你就需要牵引着让风筝上天的那轮线,牵引的有力得当,风筝才会升的越高,飘得越有风度。不要作为一个青春的聆听者,不要当做一个时常抱怨青春来也匆匆、去也匆匆的“怨妇者”,聆听只是对别人青春悠扬歌声的一种向往,抱怨只是对自己未能珍惜青春美好时光的一种忏悔。

当别人在引领青春时代潮流的那一刻时,你不要袖手旁观,要融入到这种潮流中,让这种青春的潮落去渲染你,在渲染的意境中,去把握住自己的青春,让青春赋有活力与梦想。今天我们站在这年轻的“战场”,就让青春作为我们走向胜利的“武器”,去面对强敌、去迎接困难、用激情的斗志和顽强精神,去揭晓“明天”胜利的曙光。青春一首短暂的“歌谣”,当你在初唱时,觉得它很新鲜,熟悉后就不在有新鲜的存在了,青春一杯醇香的“美酒”,当入口进肚时,留下的是嘴中淡淡的余香。

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篇12:青春正步走法治教育片沉重的爱观后感

全文共 1112 字

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在家庭教育方面,通过这几年的生活与实践,陆续把点滴感悟写下来,一则如实记录自己的所思所想,二则希望与家长们交流,共同提高。我认为,夫妻要想教育好自己的孩子,应注意做好以下几个方面:

1、夫妻合作协调。

首先,夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致,比如,严格要求,不溺爱,诚实,不贪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯错误之后,一方严厉批评,也许当时孩子想不明白,或不好接受,另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在,并说刚才爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了。正所谓一个唱黑脸,一个唱红脸,这样一唱一和,孩子自然会从内心深处接受批评,承认错误。

2、把礼貌教育贯穿始终。

礼貌是当代社会文明的基本标志。礼貌教育一定要从生活小处着手,首先父母要身体力行,为孩子做好榜样,孩子会在潜移默化中养成文明习惯。其次,必要时适当给予孩子指点和教育,切记,不要说的过多,让孩子反感。

3、养成良好的生活习惯。

首先,教育孩子早睡早起,适当锻炼身体,绝不能熬夜;其次,饮食科学,不要偏食和吃的过饱,也不能营养过剩。让孩子知道良好的生活习惯对人的健康、学习、工作等各方面的作用很大。

4、讲究原则,不能溺爱孩子。

高尔基说:爱孩子是连母鸡都能做到的事情。没有哪个父母不爱自己的孩子的,重要的是如何爱。孩子长大以后发展的结果各不相同,从小到大家庭的影响和教育起着重要作用。一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不满足就哭闹,父母心痛,于是就满足,其实这正助长的孩子的不良品质。其实,提出不合理要求,已经不应该,不满足就闹,更是错上加错。当孩子提高不合理要求时,家长应坚决拒绝,孩子也许就不那么哭闹了。孩子的哭闹往往是家长态度的助长结果。

5、排除或减少来自祖辈的干扰。

中国的爷爷奶奶、姥姥姥爷溺爱孩子,是一个普遍现象。如果不住一起,如果一家三代四代同住,年轻的父母也许会操更多的心,因为一方面要教育孩子,另一方面还要教育老人,而且教育老人比教育小孩难度往往更大。

6、教孩子学会宽容和大度。

多鼓励孩子到孩子中去,在孩子与孩子交往中,鼓励孩子懂得谦让、宽容和大方在。可以让孩子邀请朋友到家里做客,家长就热情接待,这样能让孩子学会热情待人,同时家长的热情也让孩子在朋友中很有“面子”,很有自信。切不可怕把家里搞乱而不让孩子的朋友来家里,更不能对孩子的朋友冷淡,那样会让孩子很丢面子,让自己在朋友中抬不起头,同时也疏远了孩子与父母的关系。

7、培养孩子的责任感、劳动观念和吃苦精神。

现在最普遍的现象,就是多数青少年不会劳动,没有吃苦精神,缺乏责任感,可以说99%的原因都来自家庭教育。让孩子吃的好,穿的好,不劳动,过度保护,这都是孩子没有责任感、不爱劳动、不能吃苦的根源。

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篇13:我的青春作文

全文共 1006 字

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人为什么要读诗词?

这对我来说似乎不成问题。真正的问题在于——人的生命中怎么少得了诗词?

至少于我而言,诗词是我青春中浓墨重彩的一笔。

我真正开始接触诗词,大概是十二三岁时。那时的我,盲目而亢奋,最逃不开的词便是“妄自菲薄”和“多愁善感”。

所幸,我遇上了诗。它治好了我的妄自菲薄,也让我的多愁善感终于有所寄托。

读东坡词,便向往着他那样的自在潇洒而不失含蕴深沉;读杜甫诗,便暗自敬佩他的无私胸襟,也哀叹他的命途多舛;看陆放翁的一句“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,如同亲至那春雨初霁的京城;听陈子昂一声“念天地之悠悠”,不禁感叹多少无谓的岁月流逝,才能等得一个所谓历史的意义?而当我读到豫让那句“士为知己者死”,又怎能不张皇失措、几近失态,几天之内不得安坐!那些久久沉寂的情感、无人时刻的低喟,竟在千百年前的一句诗中出现了。到如今,一念起它,仍是血如潮涌,不能自已。

更幸运的是,一腔热忱的我碰上了几个同样对诗词满怀热爱的人。

有如明月清风的“道长”,常云游各地,偶然途径一家书店,总会停下逗留片刻,再慢悠悠地问你一句“最近想买谁的诗吗”?;也有恃才自傲、喜怒无常的“兔子先生”,虽然总是阴晴不定,可无论他如何生气、冷战,你在他耳边念上一首诗的上句,他还是忍不住接出下句,而后你们相视一笑,便算是泯了恩仇;还有温婉动人的“常春藤”,尤爱以诗词为校内的花草树木起名,每年秋天都是最早落叶的那棵树叫“秋风早”,傍晚时分在水中倒影酷似枫叶的那棵树叫“枫林晚”……

我们因诗词结缘,一见如故。后来便建了诗社,每周定期跟同学谈几首诗。我大概很难忘怀那些枯坐在桌前冥思苦想打磨稿子的夜晚,见了好诗便迫不及待与他人分享的欣喜,在三尺讲台上由声似细蚊的羞涩到侃侃而谈的自如……我的生活、我的生命好像因为诗词而变得格外鲜活,我的青春好像因为诗词而有了色彩。

诗词于我而言,不再仅仅是孤芳自赏的情感寄托,而是亲自在字里行间寻找过的高贵灵魂,黑暗里燃烧的火焰,在怀疑里确认的理想主义。

你若要喜欢数学,必须拥有一个聪明的头脑;你若要喜欢攀岩,必须足够健壮、勇敢、细心。而我爱诗,爱得笨拙而莽撞。因为诗是那样包容、慈爱、平易近人。你若要喜欢诗——用心就可以。

我的青春少不了诗,少不了青灯下黄卷中那看似遥远冰冷的黑色铅字。因此,如果要为我的青春上色,请用墨吧。旁人也许会笑话我故作深沉或是单调乏味,殊不知墨分五色,浓、焦、重、淡、清,其间绚烂,自成世界。

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篇14:青春在战疫中绽放观后感个人心得

全文共 525 字

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这场抗疫斗争是对国家治理体系和治理能力的一次集中检验。我们要构筑强大的公共卫生体系,完善疾病预防控制体系,建设平战结合的重大疫情防控救治体系以及要重视生物安全风险,提升国家生物安全防御能力的重要性和迫切性。

我也明白了中国特色社会主义制度的优越性。我们新冠肺炎疫情期间,全国上下一盘棋,组织动员一切力量,展现出了集中力量办大事的优点。我也看到了,党员干部发挥了模范带头作用,他们身在一线努力奋斗。看到了无数志愿者们勇敢的一面,看到了解放军战士以及武警官兵舍小家为大家的爱国情怀。

我也感悟到了要坚持底线思维、增强忧患意识。要善于在危机中育新机、于变局中开新局。也要发扬斗争精神,敢于斗争、善于斗争,根据形势变化及时调整斗争策略,团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素为国家做出应有的贡献。

我也感悟到了增强文化自信的重要性,明白了自由、民主是有界限的,相比一些西方国家,他们在疫情防控期间发布“禁足令”和坚持戴口罩,可是老百姓们并不认账,因为他们需要自由、民主。正因为我们有这样的文化自信我们国家的疫情才能在短暂的时间里得到有效控制,挽回了重大经济损失。

我也感悟到了相信科学,重视科学的重要性。我以后要努力学习科学文化知识,努力为国家为人民做应有的贡献!

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篇15:关于青春的优秀作文600字

全文共 644 字

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现在的我正值青春大好年华,有着青春的活力,少年的澎湃,对未来的执着,对梦想的追求。我的青春只想自己做主。

你可知,现在青春的我们正是叛逆的好时机,总想去江湖上去闯出一片天地,干出一番实绩,告诉那些瞧不起我们的人,身为青年时期的我们也是有实力的。我们都有一股狠劲,而这种力量全都是我们心灵上的选择,我们不叛逆,未来不精彩,对于我来说生活上得狠劲,是对未来的动力。

我从小就有一个梦想,我想做一个画家,这个梦想埋在我心灵的最深处,并没有告诉任何人,因为我知道家境并不好,家人根本不会接受我的这种要求,为了这份梦想我付出了不小的努力,我家的院子是土地,因为常年走在上面的缘故,土地很是硬,我就找一个偏僻的的角落,在地上开始作画,想着这样也可以增加自己的画作水平,因为这一小小的发现我高兴了一整天,但自己的小聪明,在一次下大雨时给家里人带来了不小得麻烦,这件事是我懊悔,但是对于画画这一梦想我并没有放弃。

现在的我走出童年的回忆,踏上社会,经过自己的努力,功夫不负有心人,我成功的实现了自己得梦想,但是我知道一句话,没有最好只有更好,是的,我对于梦想的执着连我自己的身份震惊,在前几年我也想过放弃,但是最终理智大于行动,我并没有把自己的画架所砸碎。

现在的我就像脱缰之马,拥有自己想法与探索,现在的我可不那么好收回,即然脱离了家中的阻力,那就向着梦想去拼搏,干他个地朝天,我可不想短短的一生中琐事成天在我身边闪烁,而精彩的画面与我擦肩而过。

青春的活力,在向我招手,让我勇于拼搏,敢于挑战。

我的青春我做主。

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篇16:描述青春的味道初二

全文共 766 字

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在童年五彩斑斓的梦里,远远地闪烁着青春靓丽的身影,我迈着轻盈的步伐,追寻青春的足迹,远远地嗅到了它那独特的味道,这味道,无比清新,无比甜蜜,无比芳香,却又带着几分淡淡的苦涩……

青春就像一杯香浓的牛奶,纯纯的,不含半点杂质,青春的我们也是一样,我们的思想就像这牛奶一样纯。开心的时候,我们的笑容无比灿烂;伤心的时候,委屈的泪水会在我们眼眶里打转;尴尬的时候,我们的脸红的好像熟透的苹果;生气的时候,我们把牙齿咬的咯咯直响……我们尽情地释放自己内心的喜怒哀乐,不必在意他人的看法,不必盲从他人的观点,我们在肥沃的土地上开辟生机勃勃的田地,在属于自己的天空上自由自在的翱翔!

青春就像一杯果汁,酸酸甜甜,令人回味无穷,那一丝微微的酸与水果本身的甜香融合在一起,恰到好处。也正是因为这个原因,我对果汁情有独钟。我想,我们的青春不正是一杯甜中带着酸,酸中透着甜的果汁吗?是啊,青春并不是一帆风顺的,正如再晴朗的天空也会有乌云掠过,一些不如意的事情,不知不觉的包含在了生活的幸福与甜蜜之中,荡然无存。只是回想起来,还会有些许的酸,但更多的是甜,于是,我们被深深地陶醉了……

青春,更像是一杯咖啡,它散发着浓郁的香气,向我们发出深沉的呼唤,当我们禁不住它的诱惑,端起杯子细细品味,那份苦涩便会涌上你的心头。在你摇头叹气之际,却又会感受到咖啡那特有的醇香,我不禁想起了一个成语:“苦尽甘来”,在我们的成长历程中,不品味咖啡的苦涩,怎能收获到满口的余香?不经历失败的痛苦,怎能品尝到成功的甘甜?所以,只要我们让自己的聪明智慧和果敢的意志化作强大的力量,那份醇香就一定会充盈我们的心房。

青春的味道是什么?是牛奶?是果汁?是咖啡?我也说不清楚。但是,我知道,青春是美好的,青春是幸福的,青春是珍贵的。让我们满载青春的憧憬,珍藏青春的理想,品尝青春的不同味道!

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篇17:以青春初三为话题

全文共 551 字

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初三快过去一半了,时光匆匆,留下了很多很多。

依析地记得我第一次到母校中南路小学的情景,那时怕自己在大连上不了学,哭了。那时的自己快乐,每个人都爱我,开始我开郎,没有眼镜的陪伴,也让我认识了亲爱的你们,又有了很多的老师,魏辉老师就好象我们的大朋友每天陪伴着我们……

高晶老师讲课很有特点,干脆利落和王校有一拼,晓晓老师的健美操很酷,一直到初二还在恨徐魏老师在体育课上整我们的情景,现在想想还应该感谢他,八百米才能优秀……

开始和卓连普通朋友都不算,只是同学,后来的后来成为了真正的形影不离的好朋友。我要走了,那天从车站下车后我们都哭了,初二我们还有机会在一起,初三我们只能通电话,QQ联系了,也越来越少,也许明年就彻底不联系了。和欧阳是邻居,一个一门洞,一个三门洞,我们一起玩,一起摘樱桃,曾一起埋在楼前树下友谊桃,一起去玩抽奖,离开虎滩前闹着和她决交,她没答应,已经很长时间没见了……

那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同学三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一见面就会有战争……

小宝、小宇、小雨、坤、琳、娴、蒙、小贼、霍霍钱……

……

小学如此,初中又是另一种样子,印象最深的是走进实验大门的一天,一个人问我,“你也是被老师打电话找来打扫卫生的吧?”我被问蒙了,说:“不是,我是新来的学生,办转学的。”

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篇18:青春高二作文

全文共 707 字

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伴随着高二的开始,我脸上的青春小痘痘也合作般如雨后春笋似的冒起,接着便一发不可收拾。

白净的脸上,部分地区被粒粒红红的青春痘占领着,好似一片青草地种上了土豆,看得我老妈直叹息,她甚至比我这个受害者还心疼。不过这痘痘还算有点良心――保留了我白嫩的脸蛋没有攻占,目前还算“安分”的地呆在额头与鼻子两边,“按兵不动”。

敌虽不动,我可要行动了,总不能软弱地让痘痘在我脸上“安营扎寨”吧。每天晚上,懒惰的我一改常态,坚持用洗面奶仔仔细细地清洗面部。搞得有点像在排雷,不敢大意弄破,又不能放过每一寸地。小心翼翼地,总之两个字,“费神”。

“光洗是没用的,关键是要治本。长痘痘的根源,在于你体内有火气,因此你必须杜绝一切有火气的事物!”在老妈苦口婆心的劝说下,我含泪忍痛割爱――向上好佳、克比克say

byebye。暑假时买的几包薯片,至今还原封不动地放在茶几上,只能看不能吃。我算是充分发扬了古人望梅止渴的精神。

还有早餐时的油饼,听着老爸吃油饼时酥酥脆脆的声音,我真是羡慕又嫉妒,但只能有一口无一口地啃着面包,真是食不知味。后来老妈善心大发,早晨买了油饼,放了一上午。我一回到家,抓起油饼,如猪八戒吃人参果似的三口两口便吃完了。油饼虽不酥脆了,但仍是吃得我满口留香、满心欢喜。但很快我便高兴不起来了,因为在油饼的作用下,脸上又多冒了几粒青春痘。唉,贪吃是没有好下场的。

经过了将近半个多月的抗争,我脸上的痘痘是消了这边,那边又起,后劲无穷,使我无论如何也无法将其赶尽杀绝。按老妈的话说叫“过了一春又来一春呀!”郁闷得我直听不出老妈这话中是羡慕还是嘲笑。

不要以为我这样就会投降放弃了,我与青春痘的战斗还会继续的,毕竟年轻没有什么不可以!

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篇19:青春奋斗的作文

全文共 607 字

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生活如海,青春作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,青春为径,寻径登山,方知山之巍峨;生活如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔宝贵的财富,我们应该好好珍惜!

青春是一个年龄阶段;青春是一份惊奇故事;青春是一段美好年华。青春是短暂而美好的,如同划破天际的流星,令人神往。只有我们珍惜我们所拥有的,才能缔造辉煌篇章,就如同他们,珍惜自己所拥有的青春,让青春成为生命中那最明亮的星。

在我们青少年的时光里我们要让乐观自信之花尽情绽放。

曾经读过这样一则故事:一位名叫子尤的十四岁作家,患上了罕见的恶性纵隔肿瘤。可他并没有恐惧,而是用热情、文字和乐观与生命、病魔抗衡,他在“享受”着别人没有过的经历,他在与疾病顽强地抗争了两年零七个月之后,子尤终于微笑着走完了他十六岁的生命。读完这个故事,你可能会说:“命运实在太残酷了,这么有前途的一位少年就这样英年早逝了。”其实,你不应该叹息,因为他是一位强者,面对疾病和死亡,作家子尤却能用自己心灵中乐观的阳光来驱散死亡的恐惧,我们应该他向他致敬,他用生命诠释了乐观阳光的力量,虽然他的生命很短暂,可他生活的每一天都是充实而快乐的,他的快乐和坚强感染了身边的每一个人。

有一种力量叫做乐观,简单而开心的生活,换个方位,你会发现生活中有太多的美;深呼吸,原来阳光的味道真的很神奇,它会带给你无尽的力量,开开心心的过好每一天,只要有乐观,你可以向生命宣战,向青春宣战!

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篇20:青春高三作文

全文共 638 字

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对于我来说,青春是一首歌,是由许多个音符组成的,每一个音符对有自己的特色,我的青春第一个音符是父母的声音,而青春的第二个音符则是老师的声音。

春回大地,万物复苏,鸟儿们哼唱着美妙的歌声来报春;累了、困了为自己播放一支歌,放松一下身心……,歌声来给了我们许多许多。

最美妙的歌声便是那老师的一句句教诲,老师的每一言,每一语,都如那微风一般飘入我心里。

那是小学时代,刚刚入秋,由于气温变化的不规律,我生了一场大病,接连一个星期都没有去上学,落下了很多功课,身体慢慢的转好,我去上了学,上课老师提问的问题我都不明白,一脸的茫然,老师立刻发觉出来了,一下课,便来找我淡话,在了解我的情况后,老是给我补了课,但是前面的我落下的太多,这些课程一时补不回来,老师耐心的慢慢讲着,而我便快速地把知识往大脑里传,那是老师的声音犹如一阵优美的歌声,深深地印在了我的脑海里,尽管我是那样的心不在焉,可老师对我那是格外用心的讲着。

对于那一次的师生交流,是令我永生难忘,而那几个知识点我后来也懂了,就是那一次,老师的声音让我认定那就是校园中最优美、悠扬的歌声。

对于老师来说,我有万分的感谢和感激,而老师的声音则是我最不容易忘记的歌声,从那最美妙的"歌声"中,我学到了做人、做事的道理,从那美妙的"歌声"中我懂得了更多的知识,从最妙的歌声中,我获得了师生间最真挚的友谊。

对于校园里的歌声,有人认为那是运动场上的加油声,有人认为是课间的清脆歌声,而我认为是老师对我们的每一言每一语的教诲。

是我青春的第二个音符。

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