爱国主义教育高中作文（经典20篇）

上周我们刚看完《小兵张嘎》这个电视剧，这次我已经是第四次看了。也不知为什么，我对这部电视剧十分喜爱，百看不厌。有可能是因为我喜欢张嘎这种坚强的精神吧!

在电视剧中，我特别欣赏嘎子勇敢、机智和爱国的精神。现在就让我举故事中几个地方来说说吧。

当八路军把药物运送到目的地的时候，被日本鬼子发现了，鬼子便开始追赶，在一个小村庄，运送药品的车子被日本鬼子包围在村子中，由于鬼子人数大大多于八路军，形势非常危险，这时，嘎子灵机一动，他反卸下了药品的空马车飞一般赶着，跑出了村庄，日本鬼子以为药品还在车里，就追了过去，就这样把日本鬼子引了过去。在关键时刻，嘎子的机智就体现出来。

又比如：嘎子进城不小心被日本鬼子抓住了，日本鬼子要他说出密信的内容，可嘎子就不说，虽然被打得皮开肉绽，他仍宁死不屈。他那种勇敢精神真让我佩服不已。

这些例子都说明嘎子那么聪明、勇敢、富有爱国主义精神，他那么小的人与奸诈的日本鬼子斗，那是要有多少勇气。

我们作为一名少先队员，应该有一种爱国护家的品德。我们应该从小事做起，做一个有爱国主义心的少先队员!

泱泱大中华，悠悠五千年历史，悠久的文化传承出了多少伟人志士。

当我牙牙学语，爸爸就告诉我，我是炎黄子孙、龙的传人;当我开始记事时，妈妈就告诉我，我的祖国是由五十六个民族组成的大国;当我上幼儿园时， 老师就开始教我们画鲜艳的五星红旗??“中华人民共和国“这七个大字已经 深深地刻在我的心中——我，就是一名中国人! 为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉，因为我对这伟大的祖国爱得深沉?

回首历史，多少坎坷我们曾经走过—— 当我们的名族遭受侵略者的残暴践踏时，我们的心中有一股反抗，中华民 族是不能忍受列强欺辱的!于是，华夏儿女从 30 万同胞的血泊中站起来，擦干 悲痛泪水，拿起武器，捍卫民族的尊严——四万万同胞的血肉铸成了我们中华 名族的钢铁长城。

终于，敌人签下了投降书。我们迎来了一个新中国! 当我们的民族遭受非典的侵袭时，我们的心中有一股爱，中华民族是不能 被病毒压垮的!于是，我们的白衣战士挺身而出，毅然以自己的生命为代价， 与死神搏斗——十三亿同胞携手并肩，解除了病毒对中华儿女生命的威胁。终 于，生活健康恢复了，我们迎来了一个新天地! 当我们的民族遭受到撼天动地的大地震时，我们的心中有一股团结，中华 民族是不能被灾难压垮的!于是，我们的子弟兵挺身而出，我们的白衣天使、 教师、志愿者，甚至是孩子们都挺身而出。

在上万次的余震中，我们没有后退， 没有惧怕，只有前进，冲上去接拯救一个个生命，排出一个个危险。

十三亿 同胞众志成城、抗震救灾。终于，灾难在我们的面前倒下了。我们迎来了一个 重建家园的明天! 这就是我们，一个不屈的民族! 这就是我们，一个坚强的民族! 当我们听到国际奥委会名誉主席萨马兰奇先生轻轻说出“Beijing”的时候， 我们怎能不欢呼?当于根伟一脚怒射，把中国队第一次踢进世界杯时，我们怎 能不狂欢?当 08 北京奥运会举办成功时，我们怎能不骄傲?当满载着十三亿人 出仓梦的神舟7号划破那东方夜空时，我们怎能不激动?曾经的民不聊生，曾 经的满野战乱，曾经的东亚病夫，都已成了过去。

如今这片热土早已是天翻地 覆、龙腾虎跃、今非昔比了! 青春焕发的我们刚刚迈入人生的花季，虽然无需面对国土沦丧，无需承受 战火硝烟，但今天的我们必须用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。 勤奋笃学、奋力拼搏，是我们学习生活不变的主题。梁启超参说过：“少年强， 则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!”

同学们，既然我们是初开的鲜花，既然我们是初升的太阳，我们的战场就 是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用我们自己 强健的双手去开创祖国辉煌的未来!让我们用行动为祖国喝彩吧!

为了加强对学生爱国主义教育和道德品质教育，各中小学都实行了星期一升国旗制度。在仪式上，校长或其他领导均会在国旗下讲话。由于目的不明、情况不清、仓促上阵，因此套话连篇，浮光掠影，隔鞋搔痒，达不到教育学生说真话做真人的目的。这种情况由来已久，大家都这么说，大家都这么做，没有人说它好，也没有人说它不好，反正，没有人捅破这一张薄薄的纸。

最成功的教育应是无痕迹的教育。让学生在不知不觉中获取真知，学会做人。

先说一人故事吧：拿破仑入侵俄国期间，当他意外地与他的军队脱离时，一群俄国哥萨克人盯上他，开始在弯曲的小街上追逐他。拿破仑开始逃命，并潜入偏僻巷中的一家小毛皮商人家。

毛皮商说：“快点，藏在角落的那堆毛皮底下！”然后，他用很多张毛皮盖住拿破仑。

俄国哥萨克人不顾毛皮商人的抗议，他们把他的店给拆了，想找到拿破仑。他们将剑刺入毛皮内，但是没有发现他。不久，他们放弃并离开了，过一会儿，当拿破仑的贴身侍卫来到门口时，拿破仑毫发无损地从毛皮下爬出来。毛皮商向拿破仑胆怯地说：“原谅我对一个伟大问这个问题：不知您最后一刻，有什么样的感觉？”

拿破仑站稳身子，愤怒地向毛皮商人说：“人竟然对拿破仑皇帝问这样的问题？警卫，将这个不知轻重的人带出去，蒙出眼睛，处决他。我将亲自发布枪决命令。”

警卫捉住那可怜的毛皮商人，拖到外面，他的双脚不由自主地颤抖着，然后，他听拿破仑清清喉咙，慢慢地喊：“预备……瞄准……”在那一刻，一股难以形容的感觉自他身上奔泻而出。

经过一段长时间的寂静之后，毛皮商人听到脚步声靠近他，他的眼罩被解了下来。他看见拿破仑深深地看着自己的眼睛，似乎想看穿他灵魂的每一个角落。然后拿破仑轻柔地说：“现在你知道这个答案了。”

商人所需要答案，拿破仑并没有直接告诉他，而是让他亲身体验了。拿破仑不但是个伟大的军事家，还是一个优秀的心理学家。

托尔斯泰曾经说过，在人与人之间的关系中，赞扬或夸奖是必要的，就像车轮运转需要润滑油一样。

在教育中，多一些鼓励，多一些赞扬，把批语蕴含在眼神、表情乃至含义隽永的故事之中，为学生创设一种温和的教育气氛，才能使学生的大脑像加了润滑油的车轮一样运转起来，思考起来。“思考自己是怎样的人，自己身上有哪些优点，有哪些缺点。”学生能进行这样的自我教育时，教育的效果也就最鲜明地体现出来了。

[最成功的教育高中作文

在爬满甲骨文的钟鼎上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟。

中国，一个多么强悍而又神圣的字眼!在我心中，它永远是顽强的，不屈的，不会向困难低头。在地震后，中国用爱垒出一座座坚固的房屋，让受难的人顺利划过这一条用爱汇成的河流。就是这样，或许中国经历了许多坎坷，但就是这些让中国成长，成为了一颗宇宙里最闪亮的星，一条腾飞的巨龙。

宛如画卷般的祖国，山水甲天下的桂林，美如西子的西湖，哪一处不令人心旷神怡;气势磅礴的黄河，源远流长的长江，哪一个不令人叹为观止，更令人称绝的是黄山，徒步登上黄山，向下望去，云就在我们脚下，“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉涌上心头，好似蓬莱仙境。

祖国不仅仅有山青水秀，壮丽山河，特产更是一绝。品一口清香的西湖龙井，让你品出了朴雅的中国;尝一杯醇美的贵州茅台，让你尝出了浓郁的中国情;买一匹光洁绚丽的江南丝绸，买出了你对中国的柔情似水;摸一摸巧夺天工的景德镇陶器，摸到了中国灿烂的青瓷文化，让你流连忘返。

五十六个民族，五十六种风情;五十六种风情，五十六个传说。去拉萨看布达拉宫，圣洁而神秘;来傣族竹楼上住一宿，看看如水的月色……

十二生肖中，牛是最勤奋的，是正义的使者，不畏路远、路遥，更加心远、志高，勤劳而又朴实的中国人不正像牛那样无畏奉献，不求索取吗?在“感动中国”颁奖典礼中，涌现出许许多多“惊天地，泣鬼神”的轰动人物。还记得她，李丽“残疾打不垮，贫困磨不坏，灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受，回报，延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。”平凡，纯朴，顽强，坚毅——这就是中国人!

亲爱的祖国，让我们以岳飞的一则《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》，唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。

亲爱的祖国，让我们以编织美好的手，编织彩灯云锦;让我们以呐喊生命的喉咙，在金黄之季里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情，唱响您的坚贞与顽强，唱响您的灵魂与精神。

亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，六十年的黑暗与光明，一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候。您不卑不亢，以坦荡豁达和深邃，阔步在新世纪的黎明!

敲向了一排排铜制的古钟，那浑厚而清凉的音韵，穿越五千年悠悠岁月和六十年缤纷花季，在天之边，海之线，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝成一个主题：祖国啊!母亲，生日快乐!

“今年的《开学第一课》就是要在孩子们心间播下爱的种子，通过讲述爱是分享、爱是承担、爱是传递、爱是荣耀，用孩子们喜闻乐见的方式诠释出爱国的内涵。”中央电视台经济频道总监助理许文广介绍说。在建国60周年的大背景下，今年《开学第一课》以爱国主义教育为主题，以“爱的教育”为切入点，将为孩子们开一堂特殊的聚焦“爱”的主题班会。从自尊自爱，亲友之爱、家乡之爱到祖国之爱，启示孩子们如何理解“爱国”，如何用实际行动诠释“爱国”，帮助孩子们理解爱的本义、培养爱的能力、在有爱的教育中健康成长。同时，这次公益行动倡议全国中小学每一个班级，每年都要举行一次关于“爱的教育”的主题班会。

今年，《开学第一课》将在象征着中华民族自强不息精神的长城脚下开讲，继续由久负盛望的社会知名人士担任老师，并已经“招募”到了首批老师---国旗护卫队。在启动仪式现场，主持人王小丫向国旗护卫队副指导员颁发了聘书，正式聘请国旗护卫队员成为《开学第一课》的特邀老师。此外，于丹、杨利伟、邓亚萍、姚明、俞敏洪等社会知名人士均表示愿意担任《开学第一课》老师。

今天，我们红领巾小队去餐馆赤湾左炮台。

赤湾左炮台位于南山区政府西南5.41公里，蛇口半岛的北端。炮台始建于清康熙五十六年，有六个炮位，六门生铁炮。炮台高约3米多，北面是炮台城的入口，城内东西两厢仍遗留两座房残基，是当年守炮台的土居屋。南面的高约8米多，是运用炮位的场地。鸦片战争期间，林则徐布防珠江口，为林则徐禁烟立下了汗马功劳。

林则徐最大的功绩是领导了中国史上轰轰烈烈的禁烟运动——虎门销烟，指挥了抗英斗争，维护了国家主权和民族的尊严，成为中国近代史上民族英雄。

我们今天来参观的目的，是了解中国的历史，学习林则徐的爱国精神。因此，今天的这次活动对我们生活在21世纪的少先队员，是非常有教育意义的。

随着改革开放几十年，一股洋气不断袭来，有的人在洋人面前卑躬屈节，有些人视洋货为时髦。

在我们初中生当中，当然也刮起这股风，在周日，穿的是洋装，还要喷一点香水，够劲!喝的是“雀巢咖啡”，“果珍”，够味!看的是外国片，够刺激!用的是进口钢笔，笔袋，够气派!叫得是约翰、乔治，够洋气……

我这样说绝对不是反对开放的回予，我只想是提醒大家，勿忘爱国主义是我们民族之魂，勿忘我心是中国心!

列宁曾说过：‘爱国主义就千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深的感情。’是啊!祖国，母亲，这一声呼唤，倾注了多少中华儿女的无限深情!为了祖国的独立与尊严，有多少人不惜献出一腔热血，肝脑涂地，在所不辞，为了祖国的繁荣与昌盛，有多少人投入全部身心献出一切，死而后已。如砍头不要紧，只要主义真的夏明翰，鞠躬尽瘁为人民服务的焦裕禄，他们以行动表现出了中华儿女时祖国深沉、执著的爱!

临着历史的足迹，我们还可以溯到抗日战争时期。爱国将军吉鸿昌去美国，当时，中国人都在外国人心中是劣等民族。邮局的工作人员说：中国?我不知道中国。因而拒绝给吉鸿昌邮寄包。陪同的中国外交管对吉鸿昌说：“你为什么说自己是中国人呢，你可以说是日本人，这样就能受到礼遇。吉鸿昌对外交官大叫到你认为中国人很丢人吗?我觉得做一个中国人光荣的很，我吉鸿昌誓死不当洋人!”后来他做了一个木牌，上面写着“我是中国人”五个大字，挂在胸前，昂首挺胸出入于美国中。吉将军，一身正气，他是炎黄子孙的骄傲，是我们学习的榜样。

人们也永远不会忘记张明敏在《我的中国心》中深情歌唱那句话“洋装虽然在身，我心中依然是中国心”这一句唱出多少海外赤子的心声，他们虽然身在异国他乡，但是拥有一颗中国心!

我的心是中国心，这是自尊的呼唤，是自强的誓词。它激励着我们的信心百倍地去开创巨龙腾飞的伟业。

赤条条来到这个世上，不带半根草去! 爱党爱国爱教育，树人树德树师表

——为建党90周年而作

川上孤舟

1840年，一声炮响惊碎了清王朝“天朝上国”的迷梦，也惊醒了亿万劳苦大众，无数英烈血洒疆场，风流传千古。

三元里旌旗动，泣鬼神，天地惊;关天培、陈化成誓死血战卫国;洪秀全起义金田，坚持反侵十余年;左宗棠为收复国土赴边疆;戚继光抗击倭寇谱篇章;邓世昌黄海铸忠魂。孙中山、黄兴为民族民权民生洒热血……

1912年，腐朽的清王朝轰然倒塌，可北洋军阀继续倒行逆施，护国运动、二次革命、护法运动让革命经受了一次又一次挫折。水深火热之中，中华民族对新民主政治望眼欲穿。

90年前，在嘉兴南湖的一艘小船上，革命先驱者编织了红色的党旗。从此，伟大的中国共|产|党，使旧中国黑暗的道路上燃起了一盏明灯。正是这面鲜红的党旗，引领全国人民打退了帝国主义，推翻了三座大山，解放了全中国，使中华民族昂首屹立于世界的东方;正是这面鲜红的党旗，才有抗日英烈共赴国难，才有解放英豪血祭中华，才有和平劳模汗洒热土!白山黑水，抹不掉他们带血的足迹，黄河长江，诉不尽他们的丰功伟绩，他们为中华民族的独立富强、繁荣进步做出的功勋，永垂丹青。

正是这面鲜红的党旗，才出现了焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞------正是这面鲜红的党旗，带领着中国人民克服重重困难，实行改革开放，进行经济建设，成功加入世贸组织，成功举办北京奥运，成功推出上海世博会，神舟7号成功发射……取得了令世人瞩目的伟大成就。从此，中华民族走向了伟大的复兴之路!

党是我心中一面永远飘扬的旗帜。从儿时的少先队员到中学时代的共青团员，从普通教师到中国共|产|党员，我的心灵受到了一次又一次的冼礼，思想一次又一次的升华。我不断告诫自己：我不仅是一名普通的教师，更是一名中国共|产|党党员。虽然我没有“气吞万里如虎” 的气魄;没有“指点江山，激扬文字”的气概;没有“亏了我一个，幸福十亿人”的气量，但我有这样的誓言：一生爱党爱国爱教育，终身树人树德树师表!

党组织的教育，使我奉献山区教育25年，愿为山区教育鞠躬尽瘁，死而后已;党组织的培养，使我在工作中不断地进取，培养了一批又一批优秀学生，延伸了我的誓言和梦想;党组织的关怀，使我对工作和生活充满热情，对学生充满爱，对未来充满信心。

法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

因此，我自觉按照党员标准严格要求自己，思想上忠于祖国、胸襟开阔，不计得失，严以律己。工作上服从组织安排，以大局利益为重，敬业爱生，奋发进取、创新工作。学习上加强政治修养，践行党的教育方针和政策，加强师德修养，全身心投入到教育教学工作中。

“一切为了学生，为了学生的一切”是我教育的宗旨;“没有教不好的学生，只有不合格的教师”是我的教学的理念;“赤条条来到这个世上，不带半根草去”是我做人的信条。因为教师的责任，一是对社会负责，二是对家长负责，三是对学生负责。

现在，我深深感到，自己的知识层次，自身素质和专业技能都难以适应社会发展的要求。有挑战才能有激|情，有竞争才能有飞跃。我努力掌握现代教育规律，努力向名师学习，向先进教育理念学习。我深信，虽然我的工作很平凡，却能为社会主义的建设事业添砖加瓦;虽然我的力量很微薄，但我的努力能为飘扬的党旗增光添彩。

2008抗震英模守护学生的老师震憾了我。不是出于对学生的爱，不是出于对岗位的爱，怎能做到把生的机会留给学生，把死的威胁留给自己?这种舍生忘死的精神将激励一代又一代的人民教师。

作为一名普通的人民教师，在纪念建党90周年活动中，有太多的感叹。我想，只有在今后的工作中，更好做一名爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远的人民教师，才是献给党和人民的最好礼物!

一本书犹如一个精彩的人生，有精彩的细节，也有乏味的字眼，一本书就是一首优美的乐曲，里面的悲欢离合就像一个个不可缺少的音符。一本书就像一片无边无涯的大海，那么骤然的翻起的浪花，就是书中的难题……

既是书香，便与香烟、酒香一样，“嗅”得多了就上了瘾，只要手中有书，便可以抛开杂念，忘掉烦恼，飘飘然如成仙之乐，而一旦好几天未“嗅”，心里就如长了野草般难受，坐卧不安。

大家有看过《感谢折磨你的人》吗?这是一本提升自我、感悟人生的心灵能量书。是化解人生磨难的良方，实现自我的指南针。你绝对不会相信只有感谢那些折磨你的人和事才能真正体会到生命的意义。它告诉我们，任何一种处境，不论是好是坏，是挫折、失败还是成功。只有经历折磨，才能够历练出“美丽”，让心保持年轻和平静。这本书《感谢折磨你的人》教会你怎样面对人与事的磨难，给你不断进步的动力，是提升你个人魅力的最佳拍档。作文

读书给了我知识，给了我乐趣，更给了我力量。我感动着，赞叹着，敬佩着，我知道，在书中读到的不仅仅是许多久远的故事，还有许多先人留下的宝贵精神财富。今天，我们还可以将这些精神财富发扬光大，用我们的智慧贡献于中华的崛起、祖国的腾飞和民族的兴旺。

读书，让我们与故事一起感动，一起共鸣，让我们牢记了自己的使命，使我们奋发求志的理想和追求更加坚定。热爱读书吧，让我们一起来提升自我

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爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。但作为一个涉世不深的我，一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。最近，我读了《民族英雄郑成功》一书，对爱国之情有了深刻的感悟。

对历史知识稍有兴趣的人都能真切地体会，郑成功是中国历史上一位独具特色的民族英雄。他以“坚冰可渡”的非凡胆魄，率领大军“破釜沉舟”东渡台湾海峡，完成了驱逐荷夷、光复祖国宝岛的壮举。他用短短的38年一生，谱写了悲壮激越、可歌可泣的辉煌篇章。他用全部的忠诚和激情，为人间树立了一股浩然正气，他用自己成功和失败的战例，丰富了中

华军事文化的宝库，他的辉煌功业和人格魅力光彩夺目，深刻地影响了一代又一代的仁人志士。读着郑成功的事迹，感受着他那强烈的爱国主义情怀，我突然感到原来爱国是一种多么高尚而又平凡的情感，它可以在每个人、每一刻、每件事当中充分地体现。

爱国的前提来自于有超群的本领和技术。郑成功就是哪个时代著名的政治家、军事家、外交家、经济家……由于他有着超强的能力，他才能在短短10个月里，收复那被荷军占领38年之久的台湾。

爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。当年郑成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收复台湾，就不回来见父老乡亲。”在攻打台湾城的过程中，他遇到了不少困难，但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念，把它一一都克服了。

爱国的行动来自于情感的无私和无畏。为了“反清复明”郑成功不惜“杀父报国”。为了早日把荷兰军队赶出台湾，他顾全大局毅然离开了妻子和儿子。为了让台湾回到祖国的怀抱，他大公无私，拒收荷军总督的贿赂，与荷军斗争到底。

虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量!

一缕清风掠过长江黄河翻涌的波涛，激荡在长城内外;一抹笑意舒卷五岳的崔嵬和天山的雪莲，濡染于大江南北;一曲缓歌穿越千年的尘封和岁月的沧桑.抒写着历史的沉重。

不知曾经的汩罗江畔是否雾霭弥漫，就像他心头笼罩的愁绪无法舒展。他伫立江岸哭泣为谁?狂歌为谁?披发流放又为谁?他把炽热的爱国心融入诗篇。他选择了用忠心扶起将倒的王旗，他选择了用千张白纸，写满为国为民的志愿。他报国无门，于是他偕同对楚国的满腔忠贞、《离骚》的绝唱、上下求索的脚印卷入到那滚滚而逝的汩罗江水中去。直到今天，他激情挥洒的文字依然掷地有声，他拳拳的爱国之情依然叩击人们的心灵。

“待从头，收拾旧山河，朝天阙”，当“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。

当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。于是我知道，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。

夜阑人静，我知道只有缘着历史的绳索，穿越时空，让生命在岁月轮回中流传千年，就能寻到那些文化大家，就能识得他们心中亘古不变的选择——爱国情怀。

5月20日，研究生2113党总支组织我班同学参观5261了抚顺的雷锋纪念馆。通过参观4102，使1653我深受教育。由此，也想到了很多，关于过去的雷锋，关于现在的我们……

在雷锋纪念馆内。我了解了雷

锋的生前事迹。从雷锋小时候家里的小木桶、镰刀等东西，我看到了一个穷苦孩子的童年。从雷锋的成长经历，使我了解到雷锋的思想是怎样一步

步走向成熟的，精神境界是怎样层层升华的。毛曾经说过，一个人一辈子做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事不做坏事。但雷锋做到了，这个在旧社会受尽欺凌的孩子，在新社会找到了自己的位置。是党和人民给了他新生的机会，他也用自己的满腔赤诚来回报党和人民。

或许是因为我们这一代人生来就没有经历任何大苦深仇，生活太过安逸，又或许是因为我们的灵魂已被金钱的铜臭熏染的麻木，在现今的社会里，像雷锋那样的人已经寥寥无几了。在雷锋纪念馆里有一则报道，是同志在一次纪念雷锋同志的会议上所讲的话，他说，在一辆公交车上，一位妇女怀抱着孩子站在拥挤的乘客中间，孩子在哇哇大哭，旁边一位青年则安然地坐在座位上装睡。看到这一幕，公交车上的一位老人感慨地说：“雷锋叔叔不在了。”当看到这里时，我的心震动了。同志的这几句话无疑是在影射现代社会中人的道德滑坡现象。这难道真的是我们这一代青年的思想境界吗?即使这个世界上从来都没有出现过雷锋这样的社会楷模，难道我们就连最起码的尊老爱幼都做不到吗?“学雷锋”不过是社会呼唤人类良知的一个口号，很多时候，我们帮助别人并不是为了这个口号，而只是在做人，做我们自己。

五月一日的早晨，踏着一早的清新，沐浴着阳光，我来到北京参观了位于海淀区复兴路的军事博物馆。中国人民革命博物馆是中国第一座综合性军事历史类博物馆，是一个承载着中国历史革命的地方，是凝聚了中国英雄儿女血与泪的地方。

一进大门，一片军绿色映入我的眼帘，我的心里瞬间便涌出一股崇敬之情，顿时觉得连这里的空气都肃穆了。博物馆的大楼上悬挂着毛同志书写的“中国人民革命军事博物馆”大型牌匾，为肃穆的博物馆增添了一份雄壮。

这次的参观，博物馆大楼正在修缮，无法进入到博物馆内部参观。虽然有一点点的遗憾，但这次参观也不是一无所获的。军事博物馆的兵器棚是露天的，我们可以随意地、近距离地参观。

中央的兵器库陈列的是各种坦克，这些坦克体积庞大，厚重的履带，坚硬的外壳，粗长的炮筒。一眼瞧上去，便能看出它们是体积庞大的杀伤性武器。这些武器有的是在战场上从敌军那里搜缴回来的，有的是中国自己制造的。不管它们来自那里，它们都对中国的革命有很大的帮助，对中国革命的胜利有着不可否认的作用。其中，有两辆坦克让我印象深刻。它们是日本造97式中型坦克和美国造的M3A3轻型坦克。

日本造97式中型坦克是在抗日战争后从日本关东军军营搜缴的。加入人民军队序列后，先后参加了三下江南、攻打锦州，解放天津等战役战斗。在1948年攻打锦州作战中，董来扶等驾驶该坦克孤军冲向敌军阵地，消灭敌军火力点多处，为步兵扫除了前进障碍。因其战功突出，被任命为“功臣号”坦克，并作为领头车参加了开国大典阅兵式。另一辆坦克是美国造M3A3轻型坦克，在1947年鲁南战役中被我军从国民党手中缴获的，在1948年9月的济南战役中，该坦克参加了攻打永固门的战斗，为了清晰把握打击目标，炮手沈许打开炮塔窗口，探出身子观察，并实施抵近射击，连续发射30多发炮弹，摧毁敌人碉堡，工事多个，为步兵冲锋扫清了障碍，该坦克因此被授予“功勋坦克”。

【活动目标】

通过此次主题班会活动加深学生对祖国母亲的认识，陶冶学生浓郁的爱国情操，激发学生的爱国热情，培养学生的感恩情怀。

【活动重点】

通过观赏秀丽的祖国风光、诗歌朗诵、独唱合唱、我能为祖国母亲做什么等丰富的活动形式激发学生浓郁的爱国主义情感，树立“少年强则国强”的意识，培养感恩情怀。

【活动准备】

视频《秀丽的祖国风光》、诗歌《为妈妈争光》、歌曲《歌唱祖国》、《今天是你的生日——中国》等;多媒体课件

【活动时间】

2011年9月27日星期二下午第一节

【活动地点】

广场实验小学一(1)班教室

【活动流程】

活动前播放儿童歌曲大连唱

(活动开始)

师：亲爱的小朋友们，你们都看到老师黑板上写着什么了?

生：祖国在我心中

师：今天我们就一起来开第一次主题班会，知道为什么开这次班队活动吗?

生：因为十一国庆节很快就要到了。

师：是呀，我们的祖国母亲快要过生日了，让我们一起帮助祖国母亲庆生吧!

(一)共庆祖国母亲生日快乐

欣赏歌曲《今天是你的生日——中国》

师：让我们一起对祖国母亲说一声：(学生齐)【ppt：祖国母亲，祝您生日快乐!】

(二)欣赏祖国的秀丽山河，感受家乡的美丽繁荣

1、欣赏视频《秀丽的祖国风光》

师：我们的祖国幅员辽阔，景色秀美。奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧。【播放：秀丽的祖国风光】

师：同学们，我们祖国的山河，美吗?

师：那让我们一起对祖国母亲说一声：(学生齐)【ppt：祖国母亲，您真美，我们引以为傲!】

2、我能为祖国母亲做什么

师：亲爱的小朋友们，我们的祖国如此美丽，我们应该怎么做才能让祖国更加美丽?

(学生围绕保护环境、认真学习、节约用水用电等内容展开)

(三)用甜美的歌声祝愿祖国

1、欣赏歌曲《歌唱祖国》

师：小朋友们，还记得2008年奥运会吗?在这里，有一个和你们一般大小的女孩，为我们的祖国献上了一首动听的歌曲——《歌唱祖国》，我们一起来欣赏。

2、为祖国母亲献唱

师：这个小女孩唱得好吗?那你也能为祖国母亲献上自己的歌声吗?

生：《我爱北京天安门》、《哇哈哈》

(四)用深情的朗诵赞美祖国：《为妈妈争光》、《祖国，感谢您》

【ppt：背景音乐《今天是你的生日——中国》】

1、学生朗诵《为妈妈争光》

师：除了唱歌外，我们还可以给祖国母亲朗诵诗歌。请欣赏大家跟着老师一起来朗诵——《为妈妈争光》。

2、教师朗诵《祖国，感谢您》

师：让我们一起对祖国母亲说一声：【ppt：祖国母亲，我感谢您!】

(七)结束部分

师：我们唱过多少甜美的歌谣来赞美您，我们写过多少动人的篇章来歌颂您，我的母亲!少年兴则国兴,少年强则国强。今天我们为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!最后让我们一起再对我们的祖国母亲说一声：【祖国母亲，祝您生日快乐!】

师：今天的中队活动“祖国在我心中”到此结束。谢谢!

【主题班会反思】

今天是孩子们第一次开主题班会。其实，这群刚进学校的孩子对于什么是“主题班会”也不理解，只是看着老师为她们准备的视频、音乐欣赏、各类游戏很是新鲜，所以很认真很积极。这个班队活动开展得很是顺利。

此次主题班会并不是学校的要求，是我自己组织的，因为我觉得孩子们刚进学校对于任何事都是充满好奇的，而收获的快乐能够更好地帮助学生适应学校生活，感受小学与幼儿园的不同之处。

还记得在大学里某老师对我们说过，“如果以后你们当了班主任，一定要好好地组织学生多多开展班队活动，这样，孩子们是会非常喜乐的。”现在，我正是班主任，那我更应该多多做好自己的工作，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。

今天，我看了《举起手来》这部抗日战争的喜剧电影，特搞笑。

该片讲述的是一群侵略中国的日本军在偷运我们的国宝“金佛头”途经一个小山村，最后，被游击队和当地村民联合截获国宝，并运往安全地方的故事。

电影中有许多搞笑的地方，如日本军的头目，落在砖窑中被自己人又烧又熏的，小队长好不容易从井中爬上来，又被水牛撞入水塘，傻兵被牛追赶，吓坏了，跳着舞，摆着手，扭着屁股跑出来，不会打枪的女孩，不小心扣动扳机，一枪把房顶上的鬼子打了下来，女大学生误将猪食当作饭盛给日本鬼子，两个机智的小男孩把自己身上那带有腥味的水和癞蛤蟆装进了鬼子们的水壶里。当看到日本鬼子吃着老百姓们为他们“精心”准备的这些食物时，我大笑起来，笑得那么的痛快过瘾。日本鬼子就是应该吃猪屎，等等……在一场场的搞笑的动作中，一群侵入山村的鬼子被消灭掉了。当美丽的晚霞映满了整片天空，当太阳渐渐向西落下时，在天的那边突然传来一声：“举起手来！”在山的顶端，有个人缓缓将手举了起来，我的心感慨不已。

虽然，我们的飞机大炮没有日本的先进，但凭着正义和英勇，几把足以对付，虽然战士没有日本兵的条件好，但，依然训练有素，英勇奋战，通过我们的聪明才智，团结一心，最终战胜，赶走了了侵略军，今天的祖国和平是用抗战英雄的鲜血换来的。

虽然祖国被侵略的历史已经过去，但剧中小日本的凶恶和残暴却给我留下来深深的印象，也看到了当时中国的落后，现在祖国强大了，作为21世纪的我们更应该努力学习，用学来的丰富知识来建设我们的祖国，让其它国家不敢小看我们，不敢再动侵略我们的想法。

我生活在有着960万平方千米广阔疆域的中国，这个民族有着坚毅、顽强、不屈的精神。我为祖国而骄傲!

妈妈曾给我讲过一个我小时候的故事。那时我还不到两岁，电视上转播亚运会，每当电视里传来国歌的声音，我那胖嘟嘟的小手就会情不自禁地挥舞起来，像个小指挥家。那时候，我不知道祖国是什么?但我隐约知道那庄严的歌声和鲜艳的五星红旗，应该属于我。

当我牙牙学语的时候，妈妈告诉我，我是一个中国人，是炎黄的子孙，龙的传人。上小学了，每周我们学校都会举行升旗仪式，当《中华人民共和国国歌》那熟悉的旋律一次次响起，我的思绪也一次次被牵动——祖国到底是什么?

在历史书中，我找到了答案——她是洒满鲜血和热泪的史卷。史卷上记载着祖国曾经的孱弱。在圆明园烧焦的废墟中，我看到祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看到祖国是一团火;在南京大屠杀中，我看到祖国是血与泪浸透的斑驳。但我的祖国没有沉没，多灾多难的祖国啊，从世纪的风雨中神奇地走过!多少年的期盼，多少年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声震惊世界的宣告，中国人民站起来啦!从此，炎黄子孙都有了一个新的家，她的名字就叫“中国”!

在汶川大地震的灾难中，我找到了答案——她是炎黄子孙众志成城的力量。一方有难，八方支援，黑眼睛、黑头发、黄皮肤的中国人在灾难面前，不屈不挠，团结一心，战胜了人类历史上空前的灾难。多难兴邦，中华儿女用自强不息的精神告诉世界：困难面前，我们拥有无坚不摧的力量。

在北京奥运会上，我找到了答案——她是我们心中的坐标。当五星红旗一次次地升起，五十一枚金灿灿的金牌告诉全世界，那是一个响当当的中国。她的勇敢、她的不屈、她的坚强让每一个中国人挺起了胸膛;她的包容、她的豁达、她的伟大指引了每一个中国人前进的方向。

在建国60周年国庆阅兵仪式上，我找到了答案——她是铿锵有力的步伐，是生生不息的脉搏。威武之师的飒爽英姿，气势雄伟的现代战车，向世界展示了一个欣欣向荣的中国。62年的艰苦奋斗 ，62年的沧桑巨变，如今，我们的祖国就像一条腾飞的巨龙，以凌云之势向世界宣告着我们不同凡响的辉煌成果。世界用惊异的目光重新审视着中国，中国用热情的双臂拥抱着世界。

现在，我懂了，原来祖国就在我们心中，在每一个中华儿女的心中。国歌声中升起的是我们每一个中国人的尊严和荣耀，五星红旗在世界之巅飘扬，也永远在我们心中飘扬!我的祖国是一个充满爱与奉献的国度，她教会了我什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶……祖国那闪闪发光的五星红旗会永远在我的心中飘扬!

华夏五千年悠悠历史，积淀了多少文明与沧桑；川流不息的黄河之水，传承了多少信念与希望。中华名族面对挫折而不倒，历经劫难而不衰，原因正是凝聚在人们的心中对祖国的忠诚和热爱。

爱国是犹如屈原般；长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰，终生为了国家；正直而行，竭忠尽智，将个人的命运融入国家的命运。面对着大势已去的楚国，不愿与国家分开的诗人，将自己的身体与灵魂一并投入汨罗江中化为永恒。爱国是犹如杜甫用七寸之笔，写尽人间疾苦；用一腔热情，写尽满腹感慨。在安史之乱后国势衰微的大唐帝国前，见之而泣，闻之而悲，目睹长安城的荒凉，竟；白头搔更短，浑欲不胜簪。

爱国是《木兰诗》中：；将军百战死，壮士十年归的英雄气概，爱国是陆游笔下；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁的临终嘱托，爱国是岳飞；精忠报国，直捣黄龙，还我河山的铮铮誓言，爱国是文天祥；人生自古谁无死，留取丹心照汗青的雄心壮志。爱国是林则徐；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，是谭嗣同；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

爱国是孙中山为救风雨飘摇中的中华民国而奔走，越挫越勇，永不言弃；是毛泽东在窑洞里点燃的星星之火燎原；是邓小平用改革开放的春风吹暖大地。

但爱国并非一定要作出轰轰烈烈的事迹名垂青史，平凡的生活，亦能体现爱国的真谛。

爱国是犹如赛场上奋勇拼搏的运动员，强忍着身上的多处伤痛，为了那小小的一分拼尽全力。爱国是犹如实验室里忙碌工作的科学家，为了得到一个精确地结论，一遍又一遍的重复着繁琐的论证过程。爱国是犹如三尺讲台无私奉献的老师，为了使自己的每一位学生都能听明白，不厌其烦的解释一个简单的问题。爱国是犹如病床边救死扶伤的医生，为了使每一位患者尽快康复守护在岗位上不分白天黑夜。爱国亦犹如大公无私的公安干警，为了人民的生活安定，常常使自己置身危险当中，而浑然不知。

爱国是每一个学生都认真的学习，是每一个农民都勤劳的耕作，是每一个职员都努力工作，是每一个军人都无私奉献……

爱国无论是在纷繁的乱世还是在祥和的盛世，无论是做出惊天动地的大事，还是微不足道的小事，其实爱国的真谛只有一个：每一个人都将自己应该做的事做好！

日月如梭，光阴似箭。弹指一挥间，半个多世纪过去。我们伟大的中华人民共和国迎来了67华诞的光辉日子。10月1日，首都各界庆祝中华人民共和国成立67周年大会在北京天安门广场隆重举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛检阅受阅部队。通过阅兵大会，我们看到了中国的强大。庆典开始时，嘹亮的《义勇军进行曲》响彻了整个天安门广场，鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧。胡锦涛主席肃立在敞篷车的正中央驶过金水桥，向海陆空三军问好。“同志们好!同志们辛苦了!”胡锦涛的问候如和煦春风，温暖军心。 “首长好!为人民服务!”官兵们的回答似惊雷回荡，山呼海应。徒步方阵以及战车方阵，每个方阵都有着雄伟的气势，精良的装备，高昂的士气。

67周年的国庆阅兵庆典，激起了我们滚滚心潮!我情不自禁地感叹到：中华人民共和国经历了多少的艰难困苦，才有了今天的伟大成就啊!伴随着共和国逐步发展壮大的步伐，半个世纪以来，我国解放军在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的党的四代领导的带领下，发扬光大我国优良传统的美德。他们四位领导为了中国能够更好的发展，不惜献出了他们一生的心血，他们是多么的无私、伟大啊!如果没有他们，就不会有中国的今天了……这次国庆阅兵典礼，向全中国展现了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛一生心血的结晶，向世界展示了新时期我军革命化、现代化、正规化建设的巨大成就。我为自己是“炎黄子孙”而感到自豪;我为是中华民族的儿女感到自豪…

记得67年前的今天，毛主席就站在天安门城楼上宣布：“解放全中国”!25年前的今天，邓小平站在天安门城楼上号召发扬我们的祖国。如今，中国繁荣昌盛，蒸蒸日上。作为中华民族子女的我们，难道不应该努力学习，把我们的祖国发扬光大吗?难道不应该为祖国作出一份力所能及的贡献吗?是啊，我们是祖国的花朵，祖国未来的发展需要靠我们的努力。李清照的《夏日绝句》也曾写道“生当做人杰，死亦为鬼雄”。让我们五十六个名族的兄弟姐妹，团结一致，在同一片蓝天下，共同奋斗吧!让我们的祖国为有我们而骄傲!

胡锦涛指出要引导青少年树立正确的社会主义荣辱观。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。今年是我们中华人民共和国建国60周年，举国上下都正在准备着欢庆这个伟大而具有特殊历史意义的10月1日——这个日子的到来。于是继承和发扬爱国主义精神就显得非常的重要。继承和发扬爱国主义精神，要体现在实际的行动中。

我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。三元里小学为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护校园的一草一木，创造和谐的学习环境;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长!我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们敬爱的老师!

我们作为新世纪的少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。为了我们中华民族的腾飞，我们从现在就开始学做一个无愧于人民的具有爱国主义精神的合格的小学生!因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神!

镜头一

上午9点30分，我们的学生准时排着队伍来到操场，准备做操。按照惯例先举行升旗仪式，整好队，耳畔便传来“升旗，敬礼，奏国歌”的口令，在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗迎着晨风冉冉升起。“哈哈----”是谁在说说笑笑，我转过身一看，几个孩子指手划脚说得正起劲，因为在升旗，便压住火气，轻轻地说了句“站好，别动来动去。”

做完操回到教室，我开始教育孩子国旗是我们国家的象征，在升国旗的时候，不能说说笑笑，要严肃，认真，保持立正的姿势。孩子们似懂非懂的看着我点点头，为了加深他们的印象，我让他们练习立正。以后，每逢升旗，我总是走到队伍的前面，端端正正地站好，孩子们看着，不用我说都知道该怎么做了。

镜头二

晨会课时广播里开始播放国歌的伴奏，学生们一听马上像模像样跟着伴奏大声地唱起国歌：“起来，不愿做奴隶的人们--------”唱完国歌，我问：“小朋友，我们刚才唱的是什么歌?”“国歌。”学生们异口同声地答道，“什么时候要放国歌?”学校里升旗时。”一个学生回答。------接下来的一片安静，(看来我们的小朋友平时没有注意，只好启发他们)“电视里有没有看到什么时候要升国旗，唱国歌的?”几个反应快的孩子举起小手，“在天安门广场上要升国旗的。”(大概这个孩子看了国庆阅兵式)。我接着提醒“有没有看北京奥运会?”“有的。”“当我们中国的运动员获得冠军时，也要----”“升国旗，唱国歌。”学生接着说。“是呀，只有获得冠军时，才会升我们中国的五星红旗，奏我们中国的国歌。还有我们国家的领导人出访别国，人家也要奏中国的国歌。”

我们的孩子不懂得爱国吗?我们的孩子不爱自己的国家吗?其实培养学生的爱国主义需要我们老师做的有很多。

一点感想

爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最浓厚的感情。培养学生爱国主义情感，对于培养二十一世纪具有创新精神和实践能力的一代新人有着十分重要的意义。但是低年级学生的思维以直观性、形象性为主，因此对他们进行爱国主义教育应尽量使他们看得见，摸得着，体验得到。正像赵于红老师所说的，培养学生的爱国主义，就让孩子从爱家，爱校，爱同学做起。除此之外，我们也看到爱国主义教育主题贯穿于语文教材中，也渗透在语文教学的各个环节之中，它像一根红线将爱学校、爱家乡、爱祖国、爱鲜艳的五星红旗、爱祖国的山山水水和一草一木等内容串在一起，一点一滴地沁入学生心田，在学生的心灵深处打下烙印，汇成深深的爱国主义情感。作为语文老师，要充分挖掘教材中的爱国主义素材，在语文教学过程中，充分利用教材中的这些爱国主义教育因素，让学生在进行语言文字训练的同时，潜移默化的受到爱国主义教育。

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光阴如水，在这收获的季节里，我们迎来了伟大祖国六十岁的生日，神州大地，一片欢腾。

听爷爷说，新中国刚成立时，人民生活贫困，很多东西中国人不会造，也没有见过。因此，人们习惯在一些从国外传过来的东西的前面加一个“洋”字，如点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西的钉子，人们叫它“洋钉”。即使是在三十年前，也就是爸爸妈妈小的时候，我们中国人的生活依旧不是十分富裕。那时候，人们一年至多能添置上两三件新衣服，因此，小孩子们都期盼着过年，因为过年不仅可以穿新衣，还可以吃到好吃的东西。那时食品的供应较贫乏，妈妈说我们现在每天比以前过年吃的都好，而我还经常挑肥拣瘦，真不应该。

是啊，仅仅六十年，祖国发生了翻天覆地的变化。记得那条通往家乡的路，我四岁时还是一条泥路，九岁时变成了柏油路，现在变成了宽阔的水泥马路，两边不再是低矮、简陋的瓦房，而是一排排花园式的别墅。

现在，我是一名小学生，也是一名光荣的少先队员了。每天和同学们一起坐在宽敞明亮的教室里汲取着知识的营养，在父母的呵护和老师的关怀下幸福地生活。我们在这美丽、平静、祥和的环境里一天天的度过、一天天的成长。我想到的已经不是理所当然，而是深深地感受到伟大祖国给予我们的眷顾。因为我想到，在那战火纷飞的伊拉克、阿富汗等国家，那里的孩子没有学校可以读书，那里的人们没有安定的生活。而我们的革命先辈为我们创造了这美好的环境，我们的祖国给予了我们美好的家园和校园。所以，我要说声：“谢谢你，我亲爱的祖国!”