关于奇妙的作文300字（汇集20篇）

欧知其

今天，我在观察仙人掌的时候，发现了仙人掌的奥秘。

我仔细地观察，看见了仙人掌浑身绿色，像我们的手掌一样大。但我发现仙人掌身上没有一片叶子，只长着又细又尖的刺，像钢针一样尖。我拉着妈妈的手来到阳台，我好奇地问：“妈妈，为什么仙人掌身上没有一片叶子，只有又细又长的尖刺呢？”妈妈笑着回答：“仙人掌的祖先住在沙漠里，在那个时候，每一个仙人掌都有宽大的叶子。但沙漠很热，仙人掌身上的水份流失得很多，所以，仙人掌只能慢慢地把自已宽大的叶子变成又细又尖的刺，防止身上水份的流失，仙人掌最终能在沙漠里生存下来。”

听了妈妈的话，我心里顿时明白了。大自然中有许多有趣的自然现象，我们要多观察，多看书，多问个为什么，才能发现它更多有趣的奥秘。

我有一间自己的房间。

那是一间有电脑、有小床和写字台的美丽屋子。爸爸妈妈帮我精心打扮房间，妈妈晚上一直辅导我做作业。

有些时候，我希望我的房间很神奇，很美丽。

我希望我的房间是一个游乐场，里面有着--碰碰车、大苹果、旋转木马和升降飞机……我可以跟好朋友们一起开卡丁车比赛。

我希望我的房间是一个画廊神奇的小屋作文300字6篇神奇的小屋作文300字6篇。我可以每天一觉醒来都看见五颜六色的画，它们栩栩如生，充满童趣。它们可以在我不开心的时候，让我高兴起来。

我希望我的房间是一艘飞碟。我可以驾驶着它，开往全世界任何地方，领略各国的文化名胜和美丽风景。

我希望我的房间是一间图书馆，我每天都可以在书的海洋里遨游。

想了许多，我最最最喜欢的还是我现在自己真实的房间。在这里，我可以读书、写字，也可以安安稳稳地睡觉……

小作者：彭浩宇

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圈，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声地回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的说：“像可爱的小脸蛋。”有的抢着回答说：“像圆圆的鸡蛋。”有的说：“你们说得都不对，应该是西瓜。”

我在圆上加几笔就可以变成一个小闹钟。别看它作用不大，对我来说是我的小帮手，因为它每天都可以叫我到点起床和到点睡觉，可爱极了。

我在圆上加上几笔就可以变成一朵花。别看它渺小，其实花可以为世界添加一份色彩，还可以把世界变得绚丽多彩，美丽极了。

我在圆上加几笔就可以变成一块披萨。别看它形状丑，吃起来可吸引人，让人回味无穷。

这个圆是多么奇妙，发挥想象，就可以把这个圆变成各种各样的东西，无所不能。

大自然的声音无处不在，只需我们用心去感受、去倾听，就会听见许多奇妙的音乐。

春天，小鸟飞回了家，与自己的亲朋好友攀谈的非常投机，叽叽喳喳的谈论声在你耳边环绕。夜晚，小池塘中，几十只青蛙组成的歌唱队出场了，“呱——呱呱”清脆而响亮的叫声在你房间中回荡。

秋天，树叶都变黄了，悄悄地落在了地上，我轻轻的踩上去，“沙——沙沙——沙——沙沙”发出的声音在整个森林里回荡。“砰”，一个红红的大苹果掉在了地上，拾起来，尝一口，啊，真甜，真脆。

春天的小鸟、夏天的知了、秋天的黄叶子、冬天的狂风……不论是春季还是夏季，秋季还是冬季，大自然的声音总会陪伴着你，让你拥有一个全新的世界。瞧，哗哗的河水在欢快地歌唱；飞流的瀑布在激昂地朗诵；小朋友那充满童真的笑声在山谷里回荡；小鸟那悲惨的叫声，倾吐泽远离家乡的不舍……

这几天下了一场雨，雨落在地上、车上、铁皮瓦上……就像一曲美妙优雅的歌。

飘飘洒洒的雨丝都有了生命。有很多马上要掉下去的小雨点再说话，我听到有一个小雨点说:“我想去铁皮瓦上，弹奏一首好听的歌”；还有一个小雨点说：“我想去地上，因为我想净化一下人间的空气。”；又有一个小雨点说话了：“我想去田地里，帮农民伯伯浇地。”；小雨点们说着说着，却一声不吭了，原来它们去了它们想去的地方。

在下雷阵雨时，我听到了隆隆的雷声，雷声是老天爷在打哈欠，或是老天爷有点烦躁，发泄自己的心情吧。

我觉得小雨点儿有不怕牺牲自己、舍己为人、知难而进的精神值得我们学习。

小作者：陆其言

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学说像月亮，有的说像鸡蛋，有的说像葡萄……

我在圆上画了几笔，它就像圆溜溜的月亮，给我们照亮，带来了光明，让大地变得绚丽多彩。

我给圆再变身，变出一只小蝌蚪，让它生活在清澈的小河里，等小蝌蚪长大后，就可以给人们捉害虫。

我给圆变变变，变出一个大西瓜，西瓜圆滚滚的，就像我爸爸的圆肚子。到了炎热的夏天，人们吃一口西瓜，感到十分凉爽。

因为圆的变化，让我们可以变成各种各样的东西，让我们展开想象的翅膀，多神奇的圆啊！我觉得奇妙的圆，还能变出更多五花八门的东西出来，比如：鸡蛋、气球、皮球、年轮等等。

大自然多么奇妙，我们人类从中受过哪些启发呢？有什么发明创造吗？这就由我来为大家解答吧！

苍蝇是人人讨厌的昆虫，可是你知道吗苍蝇的楫翅是‘天然导航仪’，人们仿照它制成了’振动陀螺仪’。这个仪器可以用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。苍蝇的眼睛由3000多只小眼组成，人们用它仿制成‘蝇眼透镜’。‘蝇眼透镜’用它做镜头一次就能照出千百张相同的照片。怎么样，想不到苍蝇都那么厉害吧！

还有现在的锯子，大家的印象一定非常深刻，这个锯子呀是鲁班发明的，当时鲁班被山上的草而割伤，从中得到了灵感，于是用铁做成了草的形状，这就是最早的锯子。

大自然形形色色，有时一朵花一株草，甚至一片叶子也会有奇特的奥秘，赶快行动起来，去认识自然界吧！

大自然产生了许多奇妙的景象，有漫天卷地的钱塘江大潮，有变化多端的火烧云，有红透半边天的夕阳……我最喜爱的是五彩缤纷的彩虹和奇幻无比的云雾。

“沙沙……”空中下起了蒙蒙细雨。没过多久，雨停了。瞧，蓝天上出现了一座五颜六色的天桥，红橙黄绿青蓝紫，显得格外艳丽。彩虹就是这座天桥美丽的名字。

清晨的云雾真是奇幻无比，像天上的仙女洒下帷幔，城市便成了迷宫。太阳一出来便被罩住，天空只剩下一个淡淡的圆。大车小车都提着“红灯笼”，像老爷爷走夜路，缓缓向前慢行。只听到人们溜达的脚步声，却看不清他们的脸。空中的雾在翻卷，像神话中的“水漫金山”。

大自然产生的景象真是奇妙无比，有些未知的景象还等着我们共同发现呢。

今天，我给大家介绍一种平凡而伟大的动物——蚂蚁。别看蚂蚁非常小，但蚂蚁有许多值得人们学习的品质。

首先，蚂蚁有勇于奉献精神。每当遇到水灾或火灾时，蚂蚁不像其它动物四处逃窜，而是迅速抱成一团，滚出火海或大水的包围。这样，即使在外面的蚂蚁会被烧死或淹死，但里面的蚂蚁得以保全生命。

其次，蚂蚁有团结互助的精神。每当外出觅食的蚂蚁发现食物时，它不像其它的动物一样独自吃掉，而是叫来自己的同伴，齐心协力，共同把食物运回自己巢穴，集体分享。

最后，蚂蚁有预报天气的功能，每当快要下雨的时候，蚂蚁就会成群结队的往高处搬家，或者加紧储备粮食。这样，人们就会知道天即将下雨了。

因此，我们要保护蚂蚁，与蚂蚁和谐相处。

今天妈妈带我和宏伟哥哥去了天幕城。

天幕城太奇妙了，入口是一个欧式城堡，走进去就仿佛进入了一个神秘的空间。在长长的街道顶上，用灯光和绘画营造出了蓝天白云、璀璨星空等美丽的景色，让人感觉如梦如幻。

街道上的建筑，也是模仿了青岛有名的景点，象花石楼、火车站等，街道上还流淌着音乐，有弹钢琴的姐姐，弹吉他的哥哥，还有拉小提琴的，音乐很悠扬。

最有意思的是有装扮成雕塑的活人，站在那儿，一动不动，但是又突然动了一下眼睛，吓了我一大跳。

我们在街上买了很多益智玩具，还吃了冰激凌，喝了苹果汁，临走时又忍不住多看了两眼，真希望天幕城再大一些啊。

夏天的夜晚，我和爷爷奶奶坐在院子里乘凉。忽然，我发现对面的草丛里有一闪一闪的东西在发光。

是天上的星星跌落人间了吗？我好奇地走过去，想拨开草丛看个究竟。啊！竟然是几只小小的萤火虫！它们在草丛里提着一盏盏小灯笼飞来飞去，忙碌又快活，远处望去，不就像一颗颗闪闪发亮的小星星吗？

以前我看过关于萤火虫的书，它们最喜欢待在温暖潮湿、草木茂盛的地方，而且萤火虫最喜欢吃蜗牛，它们捉到后会和同伴一起分享着吃。真是太奇妙了。

就在这时，一只萤火虫轻轻地落在了我的肩头，我小心地转过头跟它打招呼：“嗨！欢迎你，奇妙的萤火虫。”

小作者：刘思菡

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声地回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”同学们有的说像鸡蛋，有的说像西瓜，有的说像气球，同学们脑海中的东西可真多啊！

我在圆上画了几笔变成了风扇。不要小看它，它可是有大功能的，我把它送给农民伯伯，农民伯伯耕完田就可以坐在沙发上吹我送给他的电风扇了。

我在圆上画几笔，变成一个热气球。不要小看它呀，只要你坐在上面打着火，它就会带你飞上天空，带你去你想去的地方，飞到天涯海角。

我在圆上画几笔，变成一个水杯。不要小看它，它可有天大的作用呢，你把水倒在里面，就可以喝水了，给你满满的幸福感！

哇，真是个好看又奇妙的圆呀，小朋友你们也来试一试吧，发挥你们无穷无尽的想象力吧！

大家都认为彩虹只会在雨后出现，可我却发现并不是这样的。

那天阳光明媚，我们正在操场上奔跑，忽然，有人指着天上大喊：“看，彩虹！”我连忙抬头一看，天上真的有一道彩虹呢。那弯弯的彩虹，挂在北边的天空，好像离我们很近。我仔细地数了数，这道彩虹真的由七种颜色组成，分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

还有一次，烈日当空，我们在一个很大的人工湖喷泉上看到了一道从水面向天空升起的彩虹。有些人，竟然踩着湖中的石头想摸一摸彩虹，可是他们怎么使劲都没够到，反而被喷泉喷了一身水，只好垂头丧气地回家去了。

彩虹不是只有在雨后才会出现吗？可事实证明并不是这样的。我查阅了相关资料才明白：只要太阳光照射到空气中的水滴，光线发生折射或反射，就有可能出现彩虹。

只要在生活中留心观察，就会有惊人的发现。

上联：代县长，代市长，代议长，三代同堂。下联：新房子，新车子，新马子，全新登场。横批：都是A来的。

上联：白开水，冷馒头，吃喝睡觉电脑前。下联：斩妖剑，步定鞋，杀妖除魔游戏中。

上联：走一步卡一步缘分啊，下联：杀一个掉一次谢谢啊；横批：城东保卫战

上联：一杆枪，两只弹，三十八年没有参过战；下联：一个洞，两扇门，二十五载从未进过人。 横批：月明松（藏月日月松之意）

上联：早晨没奶喝晚上没奶摸，下联：白天没球事夜晚球没事；横批：无比痛苦（谐音 ）

上联：上班喝茶聊天看报。下联：下班喝酒打牌睡觉。横批：神仙公务员。

林栎澄

星期天，山羊带着松鼠、小猪和小兔一起到森林里去上美术课。

山羊老师说：“我们今天要玩一个贴树叶的游戏。”老师先用树叶在黑板上贴一条金鱼，接着山羊老师让同学们猜一猜这是什么东西。小兔同学很快就猜出来了。

接下来，老师献给每一位同学分几片树叶，再按黑板上的那条金鱼照贴出。山羊老师看见小松鼠贴得很漂亮，就请小松鼠上来展示一下，山羊老师看了看，觉得小兔子贴得也很不错，也表扬了小兔子。转过身，老师看小猪有点垂头丧气，山羊老师问小猪怎么了，小猪说：“我先要几片红树叶。”山羊老师说：“我有办法让你的树叶变成红色的。”小猪惊讶地问：“真的吗？”

山羊老师说真的，只见山羊老师拿出红色的蜡笔，并且让小猪涂上颜色。这样，一张红色的树叶就展现在小猪面前了。

最后小松鼠、小兔子、小猪一起完成了制作树叶的作业。

有一天，我去动物园玩，发现狒狒和野狼生活在同一个笼子里，但野狼却没有吃狒狒，我感到很奇怪。

回到家，我查了百科全书才知道其中的秘密。原来，在大自然里，野狼和狒狒是合作关系。狒狒不喜欢野兔吃它们的草，于是，经常把野兔抓住给野狼吃，而野狼很喜欢吃兔子。这样一来，野狼能吃饱，还能帮狒狒赶走野兔。所以，狒狒和野狼就达成了一种默契的合作关系。

它们让我想到了拳击蟹和海葵。海葵会保护拳击蟹，而拳击蟹会带着海葵到处游荡，让海葵吃饱。

大自然中有许许多多的合作关系。比如毛毛虫会在蚂蚁洞里变成蝴蝶，因为毛毛虫的身体会分泌一种东西，而这种东西正是蚂蚁的食物，所以毛毛虫和蚂蚁才能和谐相处。

大自然很奇妙，大家只要多多去想，细细观察，就会发现很多有趣的现象。

今天，于海波来到我家了，还有我的表弟，我非常高兴，因为于海波是第一次来我家，哦！真是的，于海波还没自我介绍呢！下面我说一下吧！

于海波的爸爸以前和我妈妈是同桌，但是我现在和于海波是朋友，是哥们，在一个补习班，我很奇怪，为什么，我妈妈和于海波的爸爸是同桌呢！哎！真搞不懂。

于海波来的时候，我正在写暑假作业，这可是非不可少的，我还以为是一个疯子，来到我家了呢！

我和于海波到弟弟家里，那里的树木茂盛，草郁郁葱葱，河水的水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清醒甜润，哪里的蝴蝶翩翩起舞，蚂蚱有着必胜的把握，就在这一瞬间，一只翩翩起舞的蝴蝶落到了我的手上，我真是守株待兔啊！一手握蝴蝶，就喊：“于海波！于海波！你们来，看我捉到了什么，于海波一看，啊！你太厉害了，我对你刮目相看。

做什么事有时候也要靠运气。

今天，我早早地起了床，乐滋滋地刷牙，乐呵呵地洗脸，我没有喝笑水，也没有吸笑气，那我为什么会这样高兴呢?因为我当值日班长的机会很少，两个星期才轮到一天，好不容易轮上了，能不高兴吗?值日班长得7：30之前到，我可得快。

哇，今天我来得可真早，整个校园空荡荡的。走到班门口，发现连老师都没来，门也没开，我便看墙上漂亮的画了。不一会儿，刘甜甜和毛老师也来了。毛老师让刘甜甜和我去洗办公室的拖把。当我们走到水池旁，拖把的一根布条竟然长了两蘑菇。两棵蘑菇既然如此地完整，如此地毫发无损。我害怕地往后退，刘甜甜却说：“别怕，让我把它拿下来。” 蘑菇被拿了下来，扔在了水池里。

晚上，我查阅了资料。原来，所有潮湿的地方都会长蘑菇。噢!怪不得小竹筏上也会长蘑菇呀!

“叮咚叮咚”，远处传来细碎而又动听的声音，这声音好似一曲柔和的催眠曲，每一个音符都沁人心脾，又好似小朋友乱弹的一曲音乐；这时，我又感受到了一曲不同的韵律：

沙啦啦——沙啦啦。是沙锤？是米粒碰撞时发出的清脆的响声？这声音时而像风铃，清脆的铃声直入心田，时而像一曲用琴弦拨弄的一曲轻快小曲，轻松、愉悦的声音令人心旷神怡。

我细细地聆听着，把自己与美妙的的旋律融为一体：我把自己想象成一双灵活的手指，轻轻拨弄着一根根琴弦，优美的音韵环绕在我的两旁；我化作了一口很长的气息，用箫吹奏出了一首犹如曼妙少女的优雅小曲……

我化作一缕清风，吹奏了一曲名为“自然交响乐”的曲子。这首动听的曲子，吹进了我的脑海里，也吹醒了这自然中的一切……

今天，老师带来了一个海螺，我仔细观察起来。

海螺的形状是螺旋形的，老师告诉我们这是软体动物的壳。这个海螺有馒头那么大，可以握在手里，它的壳像一座房子，又像一个小岛。海螺的颜色是肉色的，上面的条纹凸了出来，并且排列有序。那些条纹有肉色的、褐色色、白色的，排列很有规律，像斑马线。凹进去的部分那些水纹像波浪，像梯田，又像陡峭的山，美丽极了。螺顶很像一个小太阳，把螺背朝下，这海螺就变成一只小船。我真想把自己变小，坐进“小船”，飘流到世界各地游玩。

我拿起海螺捂在耳边听，我听见“呜呜呜”的声音，像飞流直下的瀑布发出的声音，真是太神奇了。

今天，我还明白了海螺里为什么有“呜呜呜”的声音。老师告诉我们，其实那是我们自己的血液在流动的声音。哦，原来是这样，想不到小小的海螺竟藏着这小秘密。我真喜欢海螺。