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如何给纪检委写检举材料(汇编20篇)

写信举报也叫信函举报,就是举报人把要举报的问题写成书面材料邮寄给有关部门的一种方式。这是目前群众举报最常用的方式。检举信的格式范文应该怎么写,看看下面的范文吧。本文是开学吧给你们收集的一些如何给纪检委写检举材料优秀作文,供大家阅读参考,希望能帮助到您。

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■写作材料的高密度积累

全文共 215 字

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通过几年的阅读,学生在阅读量上收获颇丰,但要真正用好这些材料,让这些材料“内化”为自己的东西,还需要初三阶段的高密度积累、归纳整理和强化巩固。重点要做好以下几方面的工作:①梳理归纳、活学活用课内材料;②拓展延伸,继续加大课外阅读量;③放飞思维,进行课外名言警句、诗词的分类整理;④陶冶情操,进行美文的初步赏析和积累;⑤升华认识,培养对事物的敏锐洞察力和对问题的深刻判断力;⑥习惯积累,重点培养良好的阅读习惯、书写习惯、写作习惯等。

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篇1:三查三看党性分析材料

全文共 1032 字

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自开展深入学习实践科学发展观活动以来,我结合实际工作,在活动初始,进行了“三查三看”的自我剖析,思想上、实践上都以科学发展观的要求为准绳,严格要求自己,发扬优点,改进不足,切实做好践行科学发展观的要求。通过进行“三查三看”:查思想,看科学发展观意识是否明显增强;查工作,看科学发展能力是否明显提高;查作风,看践行科学发展观的时效是否明显。

通过这一阶段学习,我对科学发展观有了更深刻的领悟,自己的思想认识有了很大提高,用科学发展观的要求指导工作,更加人性化,也更加高效率,与此同时,自身的一些不足也显现出来,为我更好的扬长避短,完善自我,提供了指导。

要学习科学发展观进而去践行,指导自己的思想和工作,首先要了解科学发展观的深刻内涵科学,只有这样才能全面透彻地去学习和掌握。科学发展观是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。科学发展观的具体内容包括:第一,以人为本的发展观。第二,全面发展观。第三,协调发展观。第四,可持续发展观。

这不仅是一个国家发展的整体战略,也是个人发展的指导纲领,全面发展、协调发展、可持续发展,跟紧时代步伐,不断全面发展、完善自我,只有这样才能适应工作发展的要求。

认识到了科学发展观的重要作用,我学习、践行科学发展观更加主动,思想上,科学发展观的意识有了很大增强;工作上,我作为站长,更是时时刻刻以科学发展观指导工作,建设一个团结向上的集体,在圆满完成各项工作的前提下,多位站上职工考虑,听取他们的意见,大家共同努力做好各项水文工作,共同进步,共同完善,共同提高,大大增强了集体的凝聚力和战斗力。

通过“三查三看”,我发现了自身的一些不足,思想上对科学发展观的践行尚没有一个完整的个人规划,这样就不能充分发挥科学发展观的指导作用,我会对自己进行一个更加深刻的剖析,做个阶段性的规划,从而使学习指导工作有条不紊的进行。

业务上对水文的最新动态把握的不够,眼界不够开阔,导致思考问题不太全面,缺乏创新,我一定会以科学发展观为指导,从各种渠道,如电子计算机,水文刊物等上面多关注水文的发展,全面提高自己。

在今后的学习科学发展观的活动中,我一定更加严格要求自己,以科学发展观作为指导思想,不断改进不足,全面提高,更好的完成各项业务工作,为水文事业做出一份贡献!

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篇2:革命先烈的英雄事迹材料——王朴

全文共 507 字

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王朴生于1929年,牺牲于1943年,河北省完县人。他生长的太行山石岭下的河北省完县野场村,11岁时被大家推选为儿童团团长,牺牲时只有14岁。王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。在他开始懂事的时候,日本强盗发动了“七七”芦沟桥事变, 侵占华北,战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为,在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。

有一次,野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里,王朴也是其中一个,日寇拿着一份由汉奸金珠子提拱的村干部和抗日军属名单,叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来,然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴:“你就是野场村的儿童团团长王朴吧?”。王朴理都不理这个狗汉奸。“你一定知道八路军的东西藏在那里, 说出来就放你回家。”“不知道!就是知道也不会告诉你鬼子和狗汉奸!”王朴面不该色得回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀,指着王朴的胸口,狂叫道:“你的小八路,快快的说,你不说死了死了的!”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀,想起了“五不誓言”,想起了张喜子和秀大伯,更想起了自己领着儿童团团员宣言的誓言“头可断,血可流,秘密不可泄!”于是把牙一咬,昂首挺胸,面对死亡,毫不畏惧。就这样,王朴英勇的为自己的祖国献出年轻的生命。

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篇3:材料作文要注意“三个抓住”

全文共 1032 字

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(1)抓住材料中的关键语句。一则材料或多则材料,一般有那么一两句(有时是关键短语)暗示了它的主旨,我们审题分析材料,就要抓住不放。如2014年高考全国课标卷Ⅰ的作文材料:

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

以裁判的角度看,比赛目的就是选拔,比赛结果应分胜负。在比赛中规则是关键,如果无视规则,就失去了比赛的意义。从这一角度可以得到的关键词是“规则”。抓住了这个关键词,立意就不会偏。

(2)抓住材料中的潜台词意。一般材料,具有潜台词义的较多,因为这种供料可以有多个理解,这就为多角度思维提供了条件。材料作文审题难度并不大,但重视潜台词仍然有意义。一般来说,寓言材料都有潜台词。如2015年高考全国课标卷Ⅰ的作文题:

因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲。警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

材料有对比的因素,反映的是情、理、法三者之间的辩证关系。但暗含命题者的思想倾向(潜台词)——赞同小陈的行为,强调法制精神。

(3)抓住材料中的对比实质。如果一则材料中有对比的两种情况,或者多则材料内容形成对比,我们不能只看对比的一方,而要考虑对比的实质。抓住了实质也就抓住了材料的主旨。如下面的材料:

诗人:走过的路使我暗自惊心/为什么要这样曲曲弯弯/浪费着生命/如果走成一条直线/岂不节省许多光阴

学者:曲线包容着无穷多的直线,避免了单调和重复,曲线构成的生活更富有弹性。

很明显,这两则材料的“质”(观点)相对。在对比上做文章,可以选取其一做观点,也可辩证地分析。

此外,还可以抓住材料的反面去领悟,抓住材料的因果联系去领悟。如果材料有几则,且内容各不相同,我们就应寻找这些材料之间的公共联系。找到这个联系也就找到了命题的意图。

如果你还在为如何写作文而苦恼,还在为作文跑题而烦心,不妨看看这篇文章吧,相信对你会有帮助的。

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篇4:后备干部考察材料

全文共 854 字

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镇党委:

按照镇党委《关于对村(社区)班子进行届中考察的实施方案》要求,镇党委村(社区)班子届中考察领导小组办公室专门成立了考察小组,由镇党委副书记、纪委书记xx同志任组长,将考察组成员xx、xx、xx、xx四位同志分为两个考察小组:第一组,陈明、肖艳负责考察积泉、莲泉、龙福、银雀、昌衡、墓山六个村;第二组,陈强、张芳负责考察玉泉、龙吟、青春、石桥、广圣、场镇社区六个村(社区)。考察工作在各村(社区)召开专题民主生活会,认真查找问题,落实整改措施的基础上进行。现将考察情况报告如下:

一、确定考察对象

主要考察了20xx年底村级组织换届选举以来,各村(社区)两委班子及其成员践诺兑现情况和履职尽责情况。

二、考察时间

从20xx年8月16日开始,8月24日结束。

三、考察内容

(一)对村班子的考察。主要从思想政治建设、团结协作、勤政实绩、党风廉政建设、党员发展和村(社区)后备干部培养等五个方面入手,重点了解班子存在的问题和不足,帮助其增添措施、落实整改。

(二)对村干部个人的考察。主要从政治素质、工作能力、模范带头作用发挥、工作业绩等四个方面入手,重点了解每一位班子成员(职数内干部)存在的问题和不足,以促进其整改。

四、考察方式

一是述职评议。村党支部书记代表村“两委”及其个人向参会的市、镇党代表(人大代表),部分党员代表、村民议事会成员代表和普通群众代表述职述廉。述职述廉后,由考察组发放民主测评表,并初步推荐村后备干部人选。民主测评包含两个方面的内容:一是对班子的测评,二是对班子每位成员的测评。测评结果依测评表中“综合评价”栏进行量化打分:90分(含90分)以上为优秀、90分到70分(含70分)为称职、70分到60分(含60分)为基本称职、60分以下为不称职。计算公式:实际得分=(优秀票×100+称职票×80+基本称职票×60+不称职票×40)÷发出总票数。

二是个别谈话。根据各村实际到会人员情况,采取抽选与村干部联系紧密,又直接服务群众的社长,不低于15人进行个别座谈,切实掌握村班子及个人的相关情况。

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篇5:中考材料作文立意训练

全文共 257 字

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材料

阅读下面的材料,根据要求作文。

“扬长避短”有三层解释:第一层解释,发挥自己的长处,回避自己的短处;第二层解释,宣扬别人的长处,回避别人的短处;第三层解释,善于学习使自己擅长的技能更长,避开自己的短处。这三层解释包含了应用、交流和学习等方面的道理。

请根据以上材料,选取其中一层解释,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

立意指导】

抓住材料中的重要信息点,从信息点中找到立意点,明确文体。第一步,读懂材料,明确材料的中心内容;第二,关注材料中人物的关键词,明确立意的范围;第三,选择文体,拟写作文。

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篇6:材料作文

全文共 551 字

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材料作文,重点是培养自己的阅读、归纳能力,能够准确、快速地从所给材料中提炼出一个适合自己写作的视角:包括立意、写作素材的占有、文章形式与内容的统一等,以下几点要牢记心中。

(1)抓住材料的关键词句

一般来说,关键词句常常是命题者观点、思想、感情、态度的体现和折射。所以,考生可以通过抓关键语句来把握命题者的意图,写出符合材料要求的高分、满分作文。

(2)找准材料的主体对象

一则材料可能涉及许多对象,但如果能够找准其中的陈述主体,也就把握住了材料的重点。而主体对象,一般是材料中出现次数、频率较多,或是总起、概述的句子,因此,找准材料的主体对象,对写好作文起着至关重要的作用。

(3)理清材料的逻辑关系

对所给材料,要辨析关键语句所包含的特定关系和语意联系,如转折关系、因果关系、假设关系、条件关系、目的关系等偏正型关系。因为,这类关系的句子,其表意重心往往在正句上。知道了这一点,就不会出现任何偏差。

(4)联系社会现实

也就是说,不管所给材料是古今中外的,命题者的意图,总是希望借助所提供的材料来“影射”、“聚焦”当下的社会、人物、事件、现象等,以此来反映生活实际,体现时代风貌。所以,考生在审题立意时,一定要结合社会背景,理解命题者的真实命题意图。

同时,进行适当的素材收集、运用,以及必要的文体训练是当然的选择。

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篇7:材料指引

全文共 340 字

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抗日战争的初期,上海火车南站的废墟中,坐着一个受伤的、哭泣的中国孩子。偌大的车站,只有一个孩子。看到这个孩子,我们因此而痛心。我们仿佛听到了他的哭喊;我们想到了他的孤苦无依。这样一张图片,引起了全世界人民的愤慨。

当时的景象触目惊心,还有人在挣扎着站起来,铁轨上、月台上到处躺着炸死炸伤的人,断肢残体处处皆是。只是由于想到了工作,才使我忘了所看到的东西。我停步装上片子,看到脚上的鞋子已满帮是血。我穿过铁轨,以燃烧的天桥作背景拍了好几张全景,这时,看见一个男子从铁轨上抱起一个幼童,把他放在月台上后又回去抱另一个受重伤的孩子,孩子的母亲已死在铁轨上。我在拍摄这幅悲惨的画面时,听到有架飞机又飞回来了。我迅速对着那个孩子拍完了剩下的几英尺胶片,然后向孩子跑去,想把他带到安全的地方去。

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篇8:语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料

全文共 846 字

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所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题。了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用"顺读法",就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法",就是先读题目(四个选项不读)后读短文,最后寻找答案。我比较赞成"倒读法",因为这种阅读方法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断。

因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几点的基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。

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篇9:向纪检委写检举信

全文共 943 字

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我县以招商引资为名,非法强行霸占上千亩耕地,不出示任何手续,他们说县里就有权审批,不卖地就抓人,要百姓认清形势,柘城县就是他们的天下,在他们的威逼利诱下,有些百姓只好向他们低头,他们的所作所为给百姓带来了巨大的伤害。

XXX年7月30日,他们强行将砖卸到我们的耕地里,就这样我们的耕地被他们抢走,8月中旬60亩将要成熟的庄稼被无情的毁坏(夜里他们用推土机把庄稼给推了),他们的所作所为性质恶劣严重的败坏共产党的形象,他们为所欲为,只手遮天不顾百姓生死,我们不甘心,被这些违法乱纪的腐败分子欺压,我们坚信党中央一定会给百姓一个公道。

XXXX年7月30日,我给国土资源部写了举报信,11月10日,市信访办陈守仓来调查此事,说我们越级上访,要受到法律的制裁,我们的耕地被霸占,他们不管不问却要治罪与百姓,11月11号,村支书刘纯林打电话威胁辱骂,说我告了他,要我好看,11月23日,派出所说我们诬告,我丈夫被非法拘禁。

百姓的命根子,成了他们捞钱,捞政绩的工具,他们是法律如无物,我们四处上访,却处处碰壁,无人解决,他们说告到联合国,也要他们解决,他们有恃无恐,可我们坚信总有一天,党中央一定会听到百姓的呼声,一定会解救百姓与水火之中,让百姓早日脱离他们的魔掌,他们一定会得到应有的惩罚。

自开始抢地,我90多岁的奶奶,和60多岁的母亲,天天失眠,坐立不安,身心倍受摧残,老人家视地如命,三年来,我们颗粒无收生活陷入困境,在痛苦中煎熬,我村和邻村60亩耕地荒了两年多,办了一个占地不足三亩的小厂,前些天,我们找厂里要产量,不但不给,还说我们是闹事,派出所已取好材料,随时可以抓人,我们的地被抢时,我们报案,他们不问,现在却抓维护自己正当利益的百姓,保护耕地人人有责,他们把百姓的耕地,低价收走,再高于数倍的价格卖出,牟取暴利,坑害百姓,恳请上级领导能以法律为准绳以事实为依据,落实对百姓的承诺,实现党的“三个代表”和”十七大精神”让法律在百姓这,得到实现,早日还百姓一个公道,还百姓耕地.

买地人: 杨红涛 具体负责人: 镇长 刘永涛 村支书 刘纯林 司法所长 郑艳平

还有一女镇长 姓张

以上所述均属事实,如有虚假愿承担一切法律责任,希望你们调查此事,不会让我们受到打击报复,我们希望见到来调查的人员.

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篇10:给材料作文

全文共 362 字

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传说西方有一种鸟叫荆棘鸟,这种鸟在出生后无法发出声音,它必须远赴他乡,找到生长在那里的荆棘树,用树上的荆棘刺破自己的喉咙,才能发出嘹亮的声音,但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而,为了这瞬间的歌唱,它付出了漫长而艰辛的努力:一次次地振翅,跌落;一次次地起飞,滑翔......羽翼一点点丰满了,经验一点点丰富了,勇气一点点增加了——终于有一天,它从容地翱翔天宇,飞向远方,完成了生命的绝唱。

这个传说至少给了我们这样一些启示:毅力是成功者必备的品质;实现理想,就要勇于付出代价;成就的取得离不开积累。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:

①所写作文主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、缩写和改写,不要套作,不得抄袭

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名

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篇11:组织生活会对照检查材料最新

全文共 2526 字

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民主组织生活会是党的群众路线教育实践活动中的重要环节。根据市、县开展第二批党的群众路线教育实践活动的安排部署,交通运输局机关党支部紧扣为民务实清廉主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过认真学习、征求意见、对照查摆问题目录,联系思想、工作和生活实际,深入剖析、谈话提醒、谈心交心,认真查摆突出问题,以整风精神开展批评和自我批评,进一步明确努力方向和改进措施。现将对照检查情况报告如下。

一、重点问题查摆情况

(一)理想信念方面。我支部所有党员的理想信念还是比较坚定的,个别同志在工作中有怨言、发牢骚的情况也偶尔有发生,在与支部书记深入沟通、开诚布公的谈心后,都能把思想上的包袱解决掉,全身心的投入到工作中。没有抵制党的路线、方针、政策,不执行党的决议、决定,编造或传播政治谣言及有其他歪曲丑化党和国家领导人形象的言行等情况发生。

(二)参与邪教方面。支部中所有党员都是共产主义的忠实信奉者和追随者,没有参与邪教组织、信仰宗教、参与封建迷信等活动情况的发生。

(三)落实党内生活制度方面。严格按照“三会一课”等制度全面落实党内生活,为丰富党内生活,我们还把每周五下午定为“集中学习日”,所有党员在没有特殊情况下都严格按照党内生活制度参加党内生活和活动。没有无正当理由连续6个月不参加组织生活、不交纳党费、不做党组织所分配的工作等情况发生。

(四)党员志愿者全覆盖活动开展情况。严格按照市委、县委的要求,所有的党员志愿者已全部到社区报到,志愿者介绍信的存根和回执在支部留存,党员志愿者人手一本服务手册,严格按照要求确定帮扶对象、真帮实扶、填写手册,发挥了很好的作用、收到了良好的效果。

(五)民主集中制方面。没有违反民主集中制原则,长期搞不团结,不执行本单位领导班子做出的决定等情况的发生。但有的同志开展批评与自我批评做的不足,缺乏对自己行为的严格检查和反思,听恭维奉承的话多,主动虚心听取不同意见的少。对别人,碍于情面,怕伤和气,不善于提出批评意见,有好人主义思想,对于一些错误行为和某些不正之风有制止不力的现象。有的同志不能正确摆布个人与组织、个人与他人的关系,在处理集体领导与个人分工负责的关系上把握不准。

(六)履职尽责方面。无不按规定办事、索拿卡要等情况的发生,但是个别同志群众意识不强,为民服务的宗旨不够,下基层调研的主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能切实关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没能认真做到角色转换,没有真正与群众打成一片。

(七)贪污腐败方面。没有贪污腐败、婚丧嫁娶借机敛财、收受“红包”等问题发生。

(八)群体上访方面。没有组织煽动群众集体上访闹事,在选举或人事任免中,组织或参与非组织活动,利用宗教势力挑拨是非制造事端等情况发生。

(九)工程项目建设方面。没有插手、阻挠工程项目建设,煽动、参与、纵容或默许亲友相邻滋事,强揽工程,强装强卸,侵害建设投资方经营自主权等情况发生。

(十)假冒伪劣产品方面。没有以不正当手段谋取利益,或恶意拖欠国家、集体、民间资金等情况发生。

(十一)“吃空饷”方面,没有弄虚作假、子女亲属“吃空饷”、骗取待遇和荣誉等问题发生。

(十二)道德行为方面,没有道德行为扭曲、生活作风不检点等问题发生。

(十三)服从安排方面。没有不服从组织安排、消极怠工、思想觉悟差、党员形象不佳、混同一般群众和其他不符合党员标准的行为发生。但有的同志创新意识不强,有的同志缺乏创新的主动性,不想创新;满足现状,小进则满、小富则安,不愿创新;思想僵化、因循守旧、墨守陈规,不能跳出圈子看问题;面对新情况、新问题,不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案。

二、对存在问题的分析

对照主题教育活动的要求,认真反思,深入剖析我们的党性党风、思想观念、工作作风等方面之所以存在以上问题,其根本原因是:一是自我提高观念不够强,政治理论学习有所放松。政治上的坚定必须有坚实的理论做基础,坚持组织班子成员、机关干部学习,并要求大家注重自学,记好笔记,写好心得体会。但是,还没有真正认识到扎实的理论基础是政治上坚定的基础,有时认为处于基层,只抓好工作就行了,而放松了学习,缺乏广度和深度,工作中缺乏系统科学的理论指导,难免出现这样或那样的问题。二是思想上约束不严,对改造世界观有所放松。开展主题教育活动,要求我们必须在政治上立场坚定,具有德才兼备的个人素质、正确的世界观、人生观和价值观。这些年来,随着社会主义市场经济的发展,经济社会生活呈现多样化,对每个人的理想、道德观念都会产生不同程度的冲击,在这些冲击面前,也有放松世界观改造的现象。有时对思想上、工作上存在问题不能严格要求,为人民服务意识有所淡薄,为职工解决困难和问题不够,与我们党要始终代表最广大人民群众的根本利益的要求相比还有差距。

三、整改措施和努力方向

针对以上问题的剖析,今后工作中,我们将从以下几个方面努力抓起:

一是进一步加强政治理论学习,提高思想政治素质。不断武装班子成员头脑,号召大家争做勤奋学习的模范,要学以致用,学有所成,学有所悟,促进工作。加强世界观改造,坚定理想信念,加强党性锻炼,增强班子整体素质,提高领导和驾驭全局的能力。

二是切实加强党的建设,从分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。加强党员干部的教育管理,坚持定期的组织生活会制度,把党员干部之间谈心交心活动制度化、经常化,鼓励党员干部互相找不足、提意见,讲真话、讲实话、讲心里话,开展积极健康的思想斗争,使基层党组织服务群众、做群众工作制度化、常态化、长效化,把工作的重心转到服务发展、服务民生、服务基层、服务群众上来。

三是搞好支部自身建设,切实履行职能职责。切实履行好机关支部的职能职责,更好地落实县委、县政府的决策,带头开展批评与自我批评,支部成员之间要坦诚相待,精诚团结。要坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则,调动广大干部职工的工作积极性。要努力把机关支部建设成一个勤政敬业、团结务实、开拓创新、廉洁高效的支部,以新的精神状态、新的工作作风、新的干部形象,再造新的业绩。

以上对照检查,恳请各位领导和同志们指正,通过路线教育活动,把我们锻炼成一个团结奋进、求实创新的支部。

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篇12:材料三:自强自立美德少年事迹材料

全文共 1265 字

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洪帆,男,1997年4月出生,金塔县第三中学八年级(21)班学生。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生

在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责,成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影, 只要是班集体的事情他都会主动承担。

他兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了音乐、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了,他会买几瓶墨水放在教室,方便同学们。班级图书角的图书陈旧了,他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏,他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干,第一个开始,最后一个离开。他拾金不昧,受到同学们的表扬。有时,住宿同学缺少回家的路费,他会主动将自己的零花钱借给同学。

两年来,在他的带领下,班级同学之间互帮互助,团结友爱;好人好事,层出不穷;助人为乐,蔚然成风。他是父母心中的好孩子刘洪帆的爸爸是一位普通的中学老师,妈妈在外打工,一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑,辛勤劳作。他看在眼里,记在了心里。放学回家,他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子,但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。

他从不乱花钱,生活很节俭,但帮助别人时他又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖他是个懂事的好孩子。他是热心公益的好少年每逢节假日,在社区的各个角落,经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前,擦窗扫地更是习以为常。公交车上,每逢看到老人妇孺,他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时,他毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震,他无私奉献爱心,先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。刘洪帆同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代中学生的良好素养。在学生心目中,他无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的美德少年。

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篇13:乡镇领导干部三严三实个人对照检查材料

全文共 7362 字

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通过有组织的开展党的群众路线教育实践活动学习与教育,以及对照党章要求、党纪规定和领导干部行为准则学习,结合自己的思想实际和履职行为情况,按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,进行了自我静思剖析,以及自我认识与评判。

对比要求和标准,现将我个人各方面作风表现、存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告,不尽不详和有偏差之处,敬请党组织和领导及同事们予以批评指正。

一、遵守党的政治纪律情况和两项说明

1、遵守党的政治纪律情况

作为一名乡镇党的基层领导干部,我始终坚定“热爱党、服从党”的政治信仰,将政治生命置于自己人生的首位。我始终如一的拥护党的领导,遵守党的纪律,对党忠诚。在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致,能够坚定不移地贯彻执行党的基本路线,遵守党的政治纪律,特别是在坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,及在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。正确认识和坚定维护党和国家工作大局、改革发展稳定大局、党的领导和社会主义政权安全大局、全党全国团结大局,自觉在大局下想问题、做工作。从工作到生活,时刻将自己融入到党的组织之中,能够自觉遵守党的政治纪律,按照党员的标准要求自己。从党员义务的履行到模范带头作用的发挥,自己时常警示着自己:“我是一名共产党员,一名基层的党务工作者,必须带头模范履行应负的职责。”基于此,我将一如既往的坚定政治信念、遵守党的纪律、勤勉履职工作,做到我应有的作为。我能够在大是大非问题上有坚定的立场,敢于制止背离党性的言行,及时提醒和纠正违反政治纪律的行为。对中央已经做出决定的重大方针和政策、决议没有不同意见,也没有公开发表与其相悖的言论,更没有与之相违的行动。

2、第一项说明

关于“三公”经费支出、个人有关事项报告等第一项说明,本人严格遵守党纪国法关于领导干部的相关法律、法规的规定,从未有过违规违纪行为。规范职务消费行为和人情消费,服从上级组织和镇党委决定,在现有的办公条件下办公,没有对办公场所进行重新装修等行为。本人现有一个儿子,在开化中学高二年级学习;配偶在县信用联社上班;家庭有住房二套,商铺一套;本人没有从事讲学、写作、咨询、审稿、书画等劳务所得;没有持有有价证券、股票(包括股权激励)、期货、基金、投资型保险以及其他金融理财产品;没有投资非上市公司、企业的情况;没有注册个体工商户、个人独资企业或者合伙企业的情况。这些情况本人已经在《个人有关事项报告表》中详细列明,上报县里。

3、第二项说明

本人坚决拥护中央《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》,并以此严格要示自己,切实转变作风。按照中央八项规定要求,结合自己的工作情况,从以下几方面进行了贯彻和落实。

在思想和态度方面:一开始我认为改进工作作风、密切联系群众的八项规定,只是一阵风,走走场。甚至认为自己没有大的问题,学习学习就万事大吉。通过学习和贯彻,使我认识到,加强作风建设是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。作风纯正既是检验领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石,也是一个党员是否先进的显著标志。面对改革开放和发展社会主义市场经济的考验,加强党员干部作风建设比以往任何时候都更为重要和紧迫。可以说,加强作风建设,既是我们党的一大政治优势,也是我们必须长期抓好的一项重大政治任务,更是我们始终保持党的先进性和纯洁性行之有效的方法,是必须长期坚持的。

在工作作风方面:作为一名乡镇干部主动关心群众冷暖还不够,只是在春节象征性地走访联系村的重点户、贫困户。平常主动问需少,下村大多只与村干部联系,直接与普通百姓沟通还不够到位;服务群众意识和能力还不够强,特别是指导村级经济发展,引导村民发家致富的能力有限;由于在县级机关工作时间长,还不大知农时、农事;对照习总书记提出的 “信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁” 好干部五条标准以及鲍秀英书记提出的“五种精神”,自我感觉差距很大,但还没有真正正视差距,也未能尽自己最大努力去缩短差距。通过贯彻八项规定精神,转变工作作风后,已要求自己在今后的工作中彻底转变。已尽心尽力帮助部分村因地制宜搞好创意农业发展,策划并组织了“龙跃池淮、印象立江——首届赏花节”、“桑园牧歌——国家东部公园寺坞桑葚采摘节”,二节提升了池淮创意农业的知名度,给村民带来了实惠。同时积极为虹光村打造水上竹筏漂游项目,以及开发玉坑村“大玉溪乡村旅游综合体”项目出谋策划、招商引资等等。

在领导作风方面:对于一些错误思想思潮,本人虽能够做到不同流合污,不随波逐流,但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气。与同事沟通交流的态度还有待改善。例如有时缺乏换位思考,有时不能选择通俗恰当的语言解释比较复杂的问题。甚至有时不让别人把话说完,比较武断,有些场合甚至听不进不同的声音。通过这次对照八项规定的活动,我认识到作为一名基层党务工作者应该融会贯通地做好思想政治工作,当在工作中发现了问题,产生了不良后果之时,要经常反思,分析原因所在,找到真正的“病因”。通过此次党的群众路线教育实践活动,特别是自开展谈心活动,通过群众提、上级点、互相帮、自己找,终于发现,是自己找“病因”的方法不对路,“就医”找错了医生。“医治”领导干部身上“四风”之病的最佳医生是人民群众,依广大人民群众的评判标准解决领导干部身上“四风”之病,才是最好的就医治病的方法。

经认真梳理班子成员和全体镇村干部平时或者会议上对本人的批评及建议,本人不存在消极对待作风建设新的规章制度问题,也不存在“为官不为”的问题。从工作实效上看,2013年全镇共拆除违章建筑18760平方米,其中完成杭新景高速拆违6500平方米,超额完成拆违任务2260平方米,很好的推进了“三改一拆”工作。同时,本人也积极投身到“五水共治”工作中,参加河道治理、工业企业污染整治和农村生活污水治理三个工作小组,在镇党委统一领导下,强化责任落实,分工合作,整体推进。2014年16个村列入县污水处理计划,已全部完成测绘。

二、“四风”方面存在的突出问题

在活动期间,通过与农村村民、企业主和干部职工互动座谈,端正心态与班子成员交心交流,自觉接受上级领导的点评指正。经过触动思想深处的批评与自我批评活动,对照党章党纪和领导干部行为准则要求,我深感自己也存在着不少问题。但时常以工作忙、精力时间不够为由给自己找理由,没有站在群众的角度去换位感受基层群众的想法和看法。在工作中,对有些处理不当、不妥的事情,事后也总感觉有些不妥,但总认为不是什么大事、原则事,不会影响到工作和团结。通过“群众提、相互帮、上级点”,自我深刻反思查找,自身存在的问题主要表现有:

(一)在形式主义方面

1、工作作风不扎实。在工作中表率、引领和“示范”作用做的不够好,在有些工作方面还产生了“上行下效”的不良后果,没有很好地起到“旗帜”的作用。“浮在上面的时候多,而真正沉下去的时候少”。所以大多时候的眼光都是从上往下看,而少有从下往上看问题,这样就会导致管理的片面性,甚至有时会出现误判。

2、理论学习不够。学习缺少主动性,没有给自己制定相应的学习计划,往往是工作遇到相应的问题和困难,才临时抱佛脚,在学习上始终是被动的,实用主义在思想深处根深蒂固。同时没有过多的考虑怎样建立学习型乡镇党组织,总是抱怨时间不够用。没有拼时间和挤时间的思想。

3、工作中检查落实和精细化管理不到位。工作中安排的时候多,检查工作的时候少,重视工作的安排和要求,对工作的完成情况进行督促和检查落实不太重视,没有随同工作进行跟进和追踪。比如对全镇的三民工程标准化指导和推进工作,在发现问题以后没有及时督促整改落实。

(二)在官僚主义方面

1、联系群众工作做得不到位。在各项管理行为过程中,既有“接地气”不足的一面,造成了基层群众感到与自己“难接触”的感觉,同时也存在着时有“越位”的行为,不能完全依事依情果断处理职责范围之内的问题。到联系村和企业时,更多时候侧重工作部署、重点项目督促等方面的情况,而对村民、职工的生活、情感、个人困难关注的较少、了解的不多。这样就产生了给普通村民“难接触”的感觉,这也是一种脱离群众的表现。在处理联系村村民诉求等工作过程中,遇事大都是通知到镇政府的办公室谈问题,或在会议室开会解决问题,而自己平时少有主动到村民家里去“走动”,去“身临其境”了解他们真实的情况,“亲民”行为还停留在节日走访、病号慰问等传统形式上。

2、工作作风不够踏实和深入。在工作中硬性和强制性的做法多些,柔性和互动性的做法少些,特别是在遇到急重大事件之时,为了追求快速高效解决问题,时有急躁情绪的产生。作为乡镇领导干部,自己更多地关注对上负责,而忽视了对下、对群众负责的一面,造成了对群众的人文关怀方面的“欠账”。

3、管理工作不够深入,工作方法不当。工作中经常有急躁情绪,安排工作前缺少与同事的交流沟通,对事情的处理过分追求完美,不能容忍别人的一点点小错,包容心不强。

(三)在享乐主义方面

1、有安于现状的思想。由于自己年龄的增长,感觉到工作的好坏,同个人的努力没有绝对的因果关系,产生了安于现状的思想,缺乏较强的忧患意识和创新精神。思想上存在“求稳多、求进少”倾向,缺乏极为强烈的事业心、责任感。有时存在“干累了,歇口气”的想法,亲历亲为少了,有时还当起了“二传手”甚至“甩手掌柜”。

2、敢于创新的精神不够,勇于创新的措施不多。担当的实干精神做得不够。总是在工作中,自觉不自觉的为自己找台阶下,在困难和问题面前,不是一如既往的敢打敢拼。

3、办公用房面积超过规定,但原因不在于自己。其它方面,本人没有公车私用行为的发生,出行大多数使用私家车,没有发生个人人情公款消费情况。

(四)在奢靡之风方面

1、廉洁自律方面做得不是很好。在八项规定出台前,爱面子,比阔气,讲排场的情况有发生过,存在接待标准过高,超规格接待及舌尖上的浪费现象。

2、在办公场所吸烟现象还不能完全禁止。

3、对铺张浪费约束不够。勤俭节约艰苦奋斗的精神有所下降,在反“四风”之前,举办各类节日活动时,过于讲究形式,存在铺张浪费现象。

三、产生问题的原因分析

(一)关于形式主义的问题

1、工作作风不扎实,归根到底是思想观缺位,是产生形式主义的根源。思想是行动的先行,要在坚持党的群众路线方向上,行为民服务之事,不搞形式主义,就必然要加强自身党性修养,深入领悟党的群众路线的涵义,不断学习党的先进理论,并逐步贯彻在自身工作生活中去,不单单在工作中不搞形式主义,更要经常深入基层,走进群众,听取群众心声,了解群众疾苦,解决群众困难,坚决筑牢思想防线。

2、政绩观错位,重短期效应、重经济指标、重对上负责,而轻于对下负责,轻于对群众负责的态度。虽说在道理上也知道,要想把党务和农村工作做好必须依靠大家、依靠群众。但在实际履职过程中,在“对谁负责”的问题上还是出现了认识方面的偏差。

3、在工作中通过会议传达会议,整天沉湎于文山会海,没有时间深入实际了解情况,解决问题,工作图形式,摆样子。造成许多工作的安排达不到落实。

(二)关于官僚主义的问题

1、思想上对“水能载舟,也能覆舟”的辩证关系还不能引起高度重视。走上领导岗位是群众信赖的结果,权力是人民赋予的,在这一认识上我还停留在“肤浅”的认知层面上,没有将人民群众赋予的权利全心全意地服务于人民群众。在行使权力的过程中,会自觉不自觉地以我为中心,以自己的感觉为标准,没有完全将权利放在公众面前来行使,没有完全自觉地接受群众的监督和评判。在这一肤浅认知的引导下,一心看重完成上级下达的工作任务,关注指标完成,从履职的角度来讲是没有错的。但在利益所得方面,如有明显的失偏也是很危险的。这就要求我们,作为领导干部,要树立正确的政绩观和利益观,在“对谁负责”的问题上要有清醒的认识。对组织负责、对上级负责是自己的职责所在,对人民负责、对群众负责也同样是我们的责任所在。在这一点上,我在认识上还不是十分清醒的,总认为群众左右不了我个人多少,更决定不了我个人多少,这是思想认识方面出现的严重偏差。所以在今后工作中,我要时刻牢记对人民群众负责也是自己的责任和义务所在,这种负责是一种无形的契约关系,要以自己的诚信、诚实和良好的作为去信守这一关乎自己政治生命的“契约”。要将对上负责和对群众负责有机地结合在一起,使其产生相向力一致的力量,把对上负责当做“发动机”,把群众的监督当做“方向调节器”和“行路指示灯”,保证在前行的道路上“不跑偏”;要把群众的眼神当作“红绿灯”,以此提示我们做什么事当行,做什么事当停。

2、由于工作作风不够踏实和深入,工作方法不当,“急躁”情绪常常在我的工作中出现。工作的压力和节奏的加快,使我们感觉每天都有做不完的事情。每当遇到棘手的问题,一种“无名之火”常常堵在胸口,这就导致了遇事自己决断的时候多,与他人深度沟通的时候少,这是今后自己必须注意和加以改正的。遇事快速决断只能起到一时一事的快,而解决不了农村各项事务管理“质”的提升,而更多的时候还会由于自己的“急躁”处事而给农村各项事务管理行为留下“暗伤”。这点今后需加强自我警示,在工作中多些“柔性”、少些“刚性”,多多体现“领导”二字的内涵意义。

(三)关于享乐主义的问题

1、产生安于现状的思想使得艰苦奋斗的思想淡化,进取心不足。在工作方面,投入的时间、精力不够是明显的享乐主义表现,造成不愿受苦遭罪、图清闲、主动想工作不够、研究开展不够。

2、缺少敢于创新的精神和勇于创新的措施。在工作和生活中,不经意间总是把个人的享乐和消费同自己的职务和池淮的形象联系起来,总认为高档的和高标准的,才能树立池淮形象,才够气派。

(四)关于奢靡之风问题

奢靡之风之所以盛行,既有认识上、心理上的原因,也有个人修养、制度环境方面的原因,是多种因素综合作用的结果。

1、在思想上存在认识误区和攀比心理。认为现在社会发展了,艰苦奋斗过时了,认为“接待也是生产力”,认为把接待工作做好了,就能出生产力、促进生产力发展,就能达到潜在资源和发展机会。实际上,这是官场的一种陋习,是变相的送礼、给好处。唯恐落后于人,赶不上潮流和时尚,力图通过超规格、超标准接待拉近距离、联络感情、协调关系,从而获得社会各界和上级领导的支持。

2、制度不健全和制度执行不力。一方面由于制度不健全,放松了对铺张浪费的约束,对勤俭节约艰苦奋斗的要求,对超规格接待,舌尖上的浪费等奢靡之风没有引起足够的重视。另一方面对制度的执行不力浪费钱财,而且成为消极腐败现象得以滋长蔓延的温床。有制度而不按制度办事,制度的威慑力未能释放出来,这是导致奢靡之风盛行的重要原因。

四、今后的努力方向和改进措施

通过开展诚恳的谈心交流,经过相互间的批评与自我批评活动,在不断提高思想认识的基础上,查摆出了自身存在的“四风”问题,这是一次很好接受教育的活动,我个人收益良多。在触及思想深处的反思过程中,发现站在“镜前”的自己也有“不光亮”的地方,深受触动。针对自我存在的问题,本人提出下列整改措施,并努力纠正过往的偏差,真正做到让组织放心、让群众满意。具体整改措施如下:

(一)继续加强政治理论学习,不断提高个人的政治素养,用个人模范的行为去引导、影响周围的每一位同志。只有不断地加强政治理论学习,才能不断提高个人的认识水平,才能保证自己行为的正确性。在这方面,一是积极参加党组织的各项学习活动,保证各种学习活动不少时、不缺课;二是自觉利用各种渠道、方式加强自我研习,把政治学习变成一种自觉行为。时刻不忘自己是一名党员领导干部,在工作方面要以身作则地起到带头和带领作用,在生活方面要率先垂范地起到示范和标杆作用。

(二)积极参加党的民主生活会和中心组会议,通过思想交流和工作互动,更多地听取同事们的不同意见和建议。主动带头开展批评与自我批评,让大家大胆开展积极健康的思想交流,诚恳接受大家的监督和指正。在具体工作中,大事讲原则、小事讲风格,营造心往一处想、劲往一处使的和谐工作氛围。

(三)在今后的工作中,每到联系村和企业,一定与一线群众和员工多接触、多交流,多听听来自一线群众和员工的声音,特别是不同的声音,全面了解村级事务管理和生产情况,深入了解群众的情感世界和急需解决的个人、家庭困难,虚心听取群众的意见,自觉接受群众的监督。

(四)在日常的管理工作中,主动到各管理岗位去了解干部职工们的工作状态,解惑答疑,多听取他们对农村事务管理和池淮未来发展的意见和建议。不仅在工作方面与其相溶,更侧重与情感方面的融合。对主管的业务线每月至少主动“联系走动”一次,其他业务线至少每两个月去“了解沟通”一次,增进距离感。

(五)增强工作的艺术性,减少急躁情绪的发生。在具体的工作中,多用鼓励、激励的方法去推进工作,少些强制性的做法。在重大事项决策前,多沟通、多协商,充分发扬民主作风,发挥大家的智慧和能量,以此促进农村工作健康发展。

(六)重视池淮农村文化建设,以相同的利益和共同的事业凝聚力量。以浓厚的情感去聚合正能量,以相互关爱奠定事业的基础。农村文化不仅体现在有形的方面,还要体现在无形无声之中,用心、用情密切与群众的情感联系,用“一家人”的情感去体味村民群众的困难和想法。在此方面,不仅关注现有职工的思想和生活,同时也要关爱离退休人员的生活困难和身心健康。

(七)在享乐主义和奢靡之风上,营造风清气正、公正廉洁的组织氛围,保证池淮健康发展。一方面要以自己的言行去影响和感染众人,另一方面要用严肃的制度和铁的纪律去约束组织团队中的每一位成员,用“规矩”去规范大家的一言一行,保证权力在制度的“笼子”里正确行使。建立健全有利于厉行节约、不能铺张浪费、不敢肆意挥霍的制度体系,制度设计要针对问题、解决问题,直指奢靡之风的要害。制度安排要互相衔接,形成严密的制度体系,制度一经制定,必须严格执行,以维护制度的权威性。违反制度规定的行为,是对制度权威的公然蔑视和挑战,一旦发生绝不能轻易放过。

以上是我的个人对照检查材料,不妥之处敬请批评指正,谢谢!

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篇14:关于“小树与大树”作文材料

全文共 263 字

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大树:“你吃什么才长得这么大呢?” 大树说:“我每天吃青山一座,白云两片,蜂鸣与蛙唱四两,早晚各吃晨曦与落日一遍,有时也吃些鸟粪、腐叶,喝点朝露和山泉。” 小树:“吃这些你的体形就这么完美和谐?” 大树:“这还要感谢风雨雷电。风为我做身材的修饰,雷为我劈去放肆,雨为我洗去尘土,电为我斩去高傲。” 小树又问:“为何有的树木长得枯黄又干瘦?” 大树说:“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤事、是抱怨、是黑暗,因此就不能青翠光鲜。”

请联系自己的经历、体验谈谈你的感悟或见解。题目自拟,文体不限诗歌除外,不少于800字。

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篇15:2024年局机关党支部对照检查材料

全文共 3986 字

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xx局机关党支部围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,紧密联系思想、作风和工作实际,认真查摆“四风”突出问题,深刻剖析问题产生的根源,深入开展批评与自我批评,决心通过对照检查、找准问题、反思剖析、查明原因,明确改进方向,努力做到自我完善和自我提高。现将对照检查情况报告如下:

一、“四风”方面存在的主要问题

对照“四风”问题深入自查,结合支部实际,在“四风”方面存在的问题有:

(一)“形式主义”方面

1、在学风方面还存在一定不足。主要存在三种不良倾向:一是存在应付被动学习倾向。个别同志对理论学习的重要性认识不够,忙于日常工作,学习的主观能动性不足,学习下的功夫不够,真正静下心来学习的少,讨论交流的少。存在以干代学、被动学习现象。二是存在实用主义倾向。有的党员同志平时对中央、省、市、县委精神吃得不够透,满足于知道了、了解了,对政策一知半解,需要用时才急急忙忙查资料、找文件。三是存在学用脱节倾向。有些同志忽视理论与实践的辩证唯物关系,理论学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,不善于用现代理论的观点和方法,去分析和解决我县当前面对的新形势、新情况、新问题。

2、在调查研究方面还存在一定不足。一是主动性不够。调研工作多是被动等待上级安排,极少自发开展调研工作,对当前热点、难点问题发现的不及时,对敏感性、苗头性问题警觉性不高。二是深入性不够。往往下基层的时间短、次数少,与干部交谈的多,与群众交流的少,没有真正接到“地气”,有时由于时间紧、任务急,调研流于形式。三是实效性不够。有时由于对实际问题掌握的不透彻,思考缺乏深度和高度,导致工作措施缺乏针对性和可操作性。

3、在工作落实方面还存在一定不足。抓工作存在紧一阵松一阵的现象,重布置、轻落实的现象。个别同志不主动思考问题,不提工作建议,领导怎么说自己就怎么做,或者没能准确把握领导意图,办事效率低。个别同志大局意识淡薄,办事和处理问题仅站在个人、主管工作的角度,思想和行动不能统一起来,工作责任心和大局意识不强。

(二)“官僚主义”方面

1、在服务基层方面还有差距。个别同志公仆意识淡薄、群众意识淡漠,深入基层和群众了解实际问题不够,同普通群众打交道更少。工作提要求多、建议少,调查研究讲理论多、说措施少。调查研究提对策建议时不注意给基层留出合理工作时间,与想基层之所虑、急基层之所难、谋基层之所需的要求还有差距,有时还存在“我说你听”多、平等对话少的现象。

2、在敢于担当方面还存有差距。个别同志见荣誉抢着要,遇到矛盾绕着走,怕担重担、怕负责任,工作推诿扯皮、得过且过。个别同志奉行“好人主义”,回避矛盾、是非不分,不敢抓、不敢管,只讲灵活性、不讲原则性,对成绩肯定多,对问题揭露少。个别同志遇见问题,找主观原因的少,找客观原因的多,找别人问题的多,找自己问题的少。

3、在关心干部方面还有差距。给干部提要求、交任务的时候多,关心干部思想、工作、生活的时候较少;谈工作的时候多,交流思想的时候少;批评教育的时候多,激励奖励的时候少,没有形成团结、紧张、严肃、活泼的工作氛围。

(三)“享乐主义”方面

1、艰苦奋斗精神有所弱化。随着经济社会的跨越发展,个别党员现在或多或少也出现了一些自满情绪,艰苦奋斗精神有所弱化和淡化,存在着“图安逸”和“差不多”的松懈思想。

2、甘于奉献精神有所弱化。一是怕吃苦。有的同志随着年龄的增长,过去那种不怕苦、不怕累、不怕加班熬夜的工作热情有所减退,加班一多,怨言就多。二是计得失。有的同志把个人利益看得重,过于关心个人待遇,觉得自己付出多、贡献大,辛劳指数在不断攀升,但待遇指数却原地踏步。三是重攀比。有些同志喜欢相互比较,总感到自己付出的多,得到的少,心理不平衡。

3、求新求变的开拓意识有所弱化。有些同志认为工作时间久、经验足、阅历丰,认为对带工作是了如指掌、驾轻就熟,于是有时在安排工作上便存在凭经验,靠习惯推动落实的现象,以老观念看待新问题,以老套路应对新情况,不能用新的思维和方式去开创性的开展工作。

(四)“奢靡之风”方面

主要表现为两个“不到位”:一是思想认识不到位。有的党员觉得公务接待也出生产力,总担心接待标准下降会影响上级的支持,心理上会觉得过意不去,对不住对方,有时存在超标接待的现象。二是细节要求不到位。在工作中,没有牢固树立过紧日子的思想,有大手大脚的习惯,存在着一些不拘小节的浪费现象。如:温度稍高就开空调,外出办事没有养成随手关灯、关空调的习惯,纸张打印没有做到正反面循环利用等问题,在细节要求上还缺乏一定的自律性。

二、重点问题的说明

紧密联系我支部实际,围绕对照党章、遵守党的政治纪律和党的宗旨以及参加党员志愿者服务活动进行重点查摆。具体情况如下:

坚定理想信念。坚决反对和抵制有损党的路线、方针政策或不执行党组织的决议、决定,以及编造或传播政治谣言和其他歪曲丑化党和国家领导人形象的言行。

没有参与邪教组织,或信仰宗教。或参与封建迷信活动。

严格落实“三会一课”等党内生活制度,全体党员均连续6个月参加组织生活,按时完成党组织交办的工作任务,按时交纳党费。

按照市委要求,切实落实党员志愿者全覆盖服务活动,全体党员均到所在社区进行报到,并参与志愿服务活动,发挥各自特长、作用。

坚决贯彻落实民主集中制原则,团结同志,严格执行领导班子做出的决定,推动各项工作有序开展。

认真履行岗位职责,严格按政策规定办事,没有索、拿、卡、要行为和乱摊派、乱收费、乱罚款、乱集资以及执法不公、办关系案、办人情案。

不存在贪污腐败行为,没有以婚丧嫁娶借机敛财、收受“红包”的问题。

没有组织煽动群众集体上访闹事,没有在选举或人事任免中组织或参与非组织活动,没有利用宗教势力,挑拨是非,制造事端。

没有插手、阻挠工程项目建设,没有煽动、参与、纵容或默许亲友乡邻滋事,没有强揽工程,强装强卸,侵害建设投资方经营自主权。

没有生产或销售假冒伪劣产品坑害群众,没有以不正当手段谋取利益,或恶意拖欠国家、集体、民间资金。

不存在弄虚作假行为,没有子女亲属“吃空饷”、骗取待遇和荣誉问题。

没有道德行为扭曲,或生活作风不检点的问题。

没有不服从组织安排、消极怠工、思想觉悟差、党员形象不佳、混同于一般群众和其他不符合党员标准的行为。

三、针对问题的改进措施

通过深入对照检查和认真反思剖析,我们决心以党的群众路线教育活动为契机,针对各方面提出的意见和对照检查发现的问题,逐条认真梳理,采取针对性措施,加快进行整改。

(一)要进一步加强党性锻炼。针对查找出的问题,我们在党性锤炼上,将重点在三个方面努力整改:一是加强政治修养,坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思主义理论,牢固树立正确的人生观、世界观、价值观,在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,始终在思想和行动上与党中央保持高度一致。二是加强道德修养,始终做到修身自重慎独,着力锤炼道德意志、陶冶道德情操、提升道德境界,切实把道德修养转化为自发行动、内化为正确价值取向,做人公道正派,做事光明磊落,以良好的个人操守筑牢工作防线。三是加强廉政修养,坚定不移地反对“四风”,时刻对党纪国法心存敬畏,自觉接受法律法规约束,带头讲党性、守原则、知荣辱、明是非,身体力行、洁身自好。

(二)要进一步强化宗旨意识。在强化宗旨意识上,一是大力推进问需于民。通过定期座谈、上门走访、发放征求意见表等形式,充分听取群众意见,深入基层接地气,真切实际地去感受民情、体验民意,设身处地为群众着想。二是大力推进问计于民。坚持从群众朴实的话语中提炼真知灼见,从基层的实践中探寻工作思路,进一步密切同群众的血肉联系。充分尊重群众的首创精神,及时将群众大胆试、大胆闯的经验加以总结应用。

(三)要进一步发扬艰苦奋斗的作风。从三个方面加以整改:一是厉行节约。坚持用勤俭节约的标准谋划工作、推动工作、检验工作,真正做到不摆阔气、不讲排场。二是勇于吃苦。坚持工作上吃苦、生活上清苦、党性锻炼上刻苦,不断发扬吃苦精神,保持良好精神风貌。三是坚韧不拔。以百折不挠的意志,把心思凝聚到干事业上,把功夫下到抓落实上,把本领用在促发展上,脚踏实地,埋头苦干,多做为人民谋利益、解难题的事情。

(四)要进一步弘扬自觉奉献精神。从三个方面加以整改:一是坚持淡泊名利。正确对待自己,正确对待别人,对个人利益、局部利益看得轻一些、淡一些,任劳任怨、不事张扬,吃苦在前、享受在后,不谋名利得失,不计荣辱进退,保持平常心态,做到荣辱不惊、得失不悔。二是坚持爱岗敬业。对事业有热情,对工作有激情,从各自工作岗位做起,从现在做起,把岗位职责化作励志图强、奉献人民的实际行动,以本职工作作为奉献的起点,争创一流的工作业绩。三是坚持对标先进。保持追求一流、奋发进取的精神状态,充分发挥每位党员干部的聪明才智,自我加压,不断探索创新。

(五)要进一步健全制度体系。从三个方面努力整改:一是完善科学决策机制。认真贯彻执行民主集中制,坚持集体领导和个人分工负责制度,工作中的重大决策,均由集体讨论决定。加强支部党员之间的沟通衔接,共同营造团结和谐、群策群力的良好环境。二是完善监督约束机制。认真落实组织生活会制度,针对存在的问题形成提醒与相互提醒、批评与自我批评的良好氛围;认真落实党风廉政建设责任制,认真执行党员领导干部个人有关事项报告制度。三是完善作风建设机制。积极帮助基层群众解决实际困难,进一步完善公务接待、公车使用、因公学习考察、经费管理等方面的措施,严格压缩接待规模,坚决杜绝人情消费、职务消费。四是建立健全学习制度。扎实开展理论学习活动,牢固树立全员学习、终身学习,学习促进工作、工作推动学习的理念,认真学习党的路线、方针和政策,学习政治、经济、法律、和社会等方面的知识,做到学用结合、学以致用,推动我局各项工作再上新台阶。

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篇16:2024年村党支部对照检查材料

全文共 2553 字

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自党的群众路线教育实践活动开展以来,根据镇党委的要求,联系支部工作的实际,重点查找支部工作存在的问题和不足,并对支部工作存在的问题和原因更深的剖析,提出整改措施。xx村党支部对照检查情况如下:

一、遵守政治纪律和作风建设相关规定情况情况

xx村党总支在群众路线教育实践活动中把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则,在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致.但对照要求,仍然存在政治思想上的不成熟,纪律管理松懈,规章制度执行不到位等一系列问题,需要我们在今后的工作中继续强化整改。

二、“四风”方面存在的问题

(一)、形式主义方面:

1、搞面子工程、路边工程。在千头万绪的的农村工作中,做了很多只是为了应付领导检查、在公路沿线搞示范的工作,而那些切实关乎民生的工作,却因为这样那样的阻力,难以实施或是实施进展很慢。如五洲自来水问题,很多村民都反映自来水浑浊、漂浮物多不能饮用,虽然村领导班子一直在协调各方,但进展依然很慢,直到最近水质才有很大改善,群众意见很大。

2、工作不实、落实不力。组织党员学习制度落实不力,虽有“三会一课”制度但真正落实起来没有几次。重要表现在学习中,政治理论知识学习还不够深入开会主要是学习传达文件、学习领导讲话,联系实际讨论少,形式比较单一、方法不够灵活,学习质量不够高。

(二)、官僚主义方面:

1、不敢担当,宗旨意识不牢。对待有的工作不敢担当,对群众提出一些具体问题关心少、重视程度不够、解决问题不多,同时对个别群众提出的问题缺乏耐心的解释和答复。从根本上说还是服务群众的宗旨意识在心中打的不够牢固。如前期的高压线下村民私自中树现象,虽然有村民反映,但我们却因为这样那样的原因,心中还存在怕得罪一些群众,怕激起一些群众的不满情绪,一直没有及时清理高压线下树木,导致在台风来临时,我们村停了一晚上的电。

2、 存在“机关化”现象。农村工作有农村工作的特殊性,需要村干部和村民经常沟通。但是我们现在很多的两委干部存在关起门来办公,只是忙于做台账、对业务、报材料,真正走下去、沉下去和村民面对面坐下来聊天的少,沟通的少,而坐等村民上门办业务的多。

(三)、享乐主义方面:艰苦奋斗意识淡化。近年来,随着生活水平的提高,村干部的工作、生活条件逐步改善,但随之也产生了满足现状,精神懈怠、艰苦奋斗意识弱化的现象。如在搬到新村部之后配备了几台新办公桌,在服务大厅配备了一台柜式空调,

(四)、奢靡之风方面:廉政自律防范意识不强。xx村有很多船老板,那么在新船下水的时候,都会宴请亲朋好友、村干部,大家在一起热闹庆贺。以往都认为是习以为常、人之常情的的事情。

三、联系服务群众方面

1、制度建设不够健全、落实不力。群众工作的互动交流不够完善,缺少联系群众的制度,如我们村经常召开老党员及群众座谈会,但对征求到的群众意见,有时候没有及时认真梳理、深入分析,有时候就这么不了了之了。

2、工作能力有待加强。在农村工作的这个平台,还有一部分两委干部处理群众工作的能力较弱。虽然知道干群关系的重要性,但对上级政策把握不准,对基层情况了解不深,特别是面对解决复杂性问题缺乏招法。如东埂的违章建筑事件,村民有建房的想法,建房报告已经报上去了,但该村民等不及非要在建房报告批准之前就干,我们的村干部知道村民有那样的想法,跟该村民户进行了沟通,陈述了利害关系,但没有一直盯着,结果该村民还是在建房报告下来前私自违章建设,结果被依法拆迁,不仅造成了自己财产上的损失,也造成村上工作的被动。

四、党组织建设方面

1、“一把手”党建意识较弱。党建意识较弱是我这个一把手的问题。平时把工作重心和主要精力放在业务工作上,忽视了支部书记的责任,对支部建设和党员管理用心不够,存在党建工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象。

2、“三会一课”落实不力。所谓“三会一课”是指:定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。但在现实工作中,存在以其它会代替了三会,其它会上简单的学习文件代替了党课现象。

五、存在问题的根源

反思我们存在问题的根源,总结有以下几个方面:

1、从党性意识上来说,政治上的坚定必须有坚实的理论做基础,在日常工作生活中,我们放松了政治理论的学习,加之个人党性修养还不够,造成共产主义的理想信念有所淡化,一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升,导致了“四风”问题的存在。

2、从自我要求上来说,是思想上有所放松。很多党员没有用新时期的党员标准要求自己,自律方面没有跟上,批评他人的人少了,自我批评也少了,支部中有的成员,有时把自己混同一般老百姓,不能时时处处对照党员标准严格要求自己,在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。在实践中注重自我锻炼不够,缺乏适应新形势、解决新问题的方法和经验。

3、从服务群众方面来说,是坚持群众路线不够。这些年来,在具体工作中,由于日常业务、琐碎事务纠缠,真正及时收集群众意见、建议的机会少,这实质上是把自己从事的工作没有放在党的事业和人民群众利益的高度来认识,是宗旨观念不牢固的表现。

六、努力方向和整改措施

我村党支部根据存在的问题和原因,今后努力方向和改进措施是:

1、进一步加强政治理论学习,提高思想政治素质。不断武装支部成员头脑,号召大家争做勤奋学习的模范,要坚持学以致用,学有所成,学有所悟,切实用先进的理论指导工作实践。加强世界观改造,坚定理想信念,加强党性锻炼,增强班子整体素质,提高领导驾驭全局的能力。

2、进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念,坚持把群众反映的问题当家事,千方百计为群众解难事、办实事。在为广大村民办实事上下功夫。

3、进一步推进工作创新。敢于担当、务求实效,针对工作中存在的薄弱环节和突出问题,有针对性地采取改进工作、完善机制等措施,不断提升工作水平。

4、进一步加强班子和队伍建设。坚持民主集中制,强化集体领导观念,重大问题由集体讨论决定。增强民主意识和民主作风。注重搞好班子自身建设,切实履行好班子的职能职责,落实好村党支部的决策。带头开展批评与自我批评,两委成员之间要坦诚相待,精诚团结。

以上是我村党支部班子的对照检查材料,有不妥之处,请各位领导和同志们批评指正!

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篇17:2024年中考材料作文训练题目

全文共 1053 字

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二、阅读下面材料,按要求作文。

岩洞里,有水滴。“嗒——嗒——”隔好久出一滴。

蝙蝠见了,问:“水滴,你在干什么?”

水滴说:“积累。”

“积累?”

“是的,我们的水滴中有一种东西,可以积成石笋。”

“我怎么看不出来?”蝙蝠说,“你是梦想吧!”

“不。这是理想。”

于是,水滴天天滴,月月滴,年年滴。终于,在他滴出的岩上,和他滴到的岩下,都长出了石笋。准确点儿说,是积成了石笋。水滴还在不停地积累,这相对长着的石笋,还会继续加长,很可能连成石柱咧!

蝙蝠后代的后代,在岩洞里看到了结果。

可见,持之以恒,必有成效。

要求:请自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

三、阅读下面材料,按要求作文。

一个养蚌人来到海边,认真地在沙滩上挑选沙粒,并且问那些沙粒是否愿意变成珍珠。沙粒们都对变成珍珠表现了极大的兴趣,但对呆在寒冷、阴暗而又潮湿的蚌壳里又怕得要死。当养蚌人告诉它们要变成珍珠就避免不了与孤独、寂寞为伍时,沙粒们一个个选择了离开。他已记不清遭到了多少颗沙粒的拒绝,几乎就要放弃了,终于有一颗沙粒答应了他。别的沙粒都嘲笑这颗沙粒是傻子,可都没有动摇这颗沙粒的决心。几年过去了,这颗小沙粒长成了光彩照人、价值连城的珍珠。那些曾经嘲笑过它的伙伴,仍还是沙粒,有些甚至已经不知道被风吹到哪里去了。

读完上面的材料,你有怎样的联想和感悟呢?请联系生活实际,写一篇不少于600字的文章。角度自选,立意自定,题目自拟,诗歌、戏剧除外。

四、阅读材料,按要求作文。

材料一:小羊要独穿沙漠,临行前,妈妈说,千万别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家,却因为自己来时耐不住饥饿,把那路两林本稀硫的小草连根吃掉了,所以无法找到回家的路。它这时才明白了妈妈的话:那既是留给后来者的希望,更是留给自己的后路啊。

材料二:《菜根谭》中有这样一句话:“径路窄处,留一步与人行;滋味浓时,减三分让人尝。”说的是,在经过狭窄的道路时,要留一步让别人过得去;在享受甘美滋味时,要分一些给别人品尝。

要求:根据上述两则材料,自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章。

五、阅读下面的材料,然后作文。

有一个人,他有四个儿子。他要他们分别去远方看一棵梨树。四个儿子分别选择在春、夏、秋、冬四个季节前往。

当他们都回家后,他让他们形容自己所看到的情景。

大儿子说,这棵树被青春的嫩芽所覆盖,充满了希望。

二儿子说,不是这样,那里树上花朵绽放,充满香气,看起来十分美丽,这美景是他从来不曾见到过的。

三儿子说,不是的,树上结满了果子,累累下垂,充满了生气和满足。

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篇18:.选择材料

全文共 531 字

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观点确定以后,就要围绕这个观点选择最典型的材料来写。如写《第一次做饭》,如果确定的观点是:做饭也充满乐趣,就可以从做饭时“增长了知识”、“学会了本领”、“受到了表扬”等方面选择材料来写。若确定的观点是“体会到妈妈做饭的辛苦”,就可从做饭“很繁琐”、“夏天做饭热”、“很劳累”等方面选择材料来写。

三、按顺序写作,详写重点

1.按序写作:就是按照一定的顺序来写。

2.详写重点:在叙述中,对最能突出表现观点的重点事例要不惜笔墨详写清楚。对最能突出表现观点的关键之处,要善于抓住主要人物的语言、动作、神态及心理活动,进行细致刻画,就像电影中的特写镜头一样。

四、照应开头,写出所感

1.照应开头:最简单的方法就是联系开头部分的内容,再次使用开头部分的重点字、词来写。

2.写出所感:“所感”指感想、感受或感悟。也就是说,通过以上正文部分的叙述,你取得了什么经验?吸取了什么教训?受到了什么教育?得到了什么启迪?有什么体会?产生了什么想法?有什么愿望?悟出了什么道理?等等,这些都是“所感”,选一个写出来,就能突出观点或升华观点。

五、认真检查

写好后,看看文章中是否出现错别字、丢字落字现象,标点符号是否正确,用词是否恰当,语句是否通顺连贯,发现问题动笔改一改。

[六年级毕业作文辅导

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篇19:主题材料:清醒的眼睛

全文共 426 字

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1吴仪:"希望你们完全把我忘记",这是吴仪在2007年的表态,她说,自己退休后,不再担任任何职务,希望你们完全把我忘记。

素材传真:2007年12月24日,在中国国际商会会员代表大会上,素有"铁娘子"之称的中国国务院副总理吴仪再一次明确表示:"我在明年两会后会完全退休,在我给中央的报告中表态,无论是官方的,半官方的,还是群众性的团体,都不再担任任何职务,希望你们完全把握忘记!"

妙语解读:在人人都在追求着名誉,权利,地位,等的今天,许多人把名垂青史当做奋斗目标。而吴仪却做了一个令人佩服的决定,在她政治生涯的最高峰,选择退出,抛弃曾经的荣光,宣布做一名凡人。这一方面说明吴仪淡泊名利的高尚品质;另一方面说明她具有坦率,拿得起放得下的人格魅力。

适用话题:淡泊名利 人生价值 平凡人生 坦率

2爱因斯坦;1952年,以色列盛行邀请爱因斯坦担任第二人总统,爱因斯坦坚决拒绝,他写道:"我一辈子都在和客观事物打交道,我生性缺乏与人打交道和行政管理的经验和能力。"

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篇20:小升初作文应该如何选好材料?

全文共 680 字

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作文时,材料是一篇文章的主要内涵,小升初考试作文应该如何选好材料?

选取作文材料,还要注意几点:

1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情,这样方能写出有真情实感的好文章。当然,要求内容真实,并不排斥文章中合理的想象和联想。

2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多,我们就要通过比较进行分析,从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写,这样的材料一般都是十分典型的材料。

3、材料要具体。写作文时,一定要把所写的人(抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写)、事(把事情的起因、经过、结果写清楚)、物、景等写具体写生动。因此,我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详,这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。选择材料练习。

按照作文题《我的老师》所提供的材料,想一想为了表达下面的中心思想可以选取哪些材料。

⑴XX老师是一位头发花白、衣着朴素、和蔼可亲的老教师。

⑵他酷爱学习、学识渊博。家中书架上放满了书,晚上常常读到深夜。

⑶他备课十分认真,常到深夜。

⑷他讲课抑扬顿挫,生动有趣,善于启发同学们思考。

⑸他批改作业从不马虎,学生优秀的作业常常受到鼓励,发现有错误的作业,常找学生来当面批改予以指点。

⑹他指导我们办《红领巾》文学报。

⑺他常和学生家长联系,把学生们取得的成绩和进步告诉家长。

(1)中心:我非常敬爱我的老师,他是一位教书育人的好老师。

准备选取的材料(只写序号):

(2)中心:我非常敬爱我的老师,他是一位事业心很强、十分尽职的老师。

准备选取的材料(只写序号):

(3)中心:我非常敬爱我的老师,他是一位热爱学生、关心学生的好老师

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