小学生作文阳光(汇编20篇)

挫折令无数人跌倒，令无数人望洋兴叹。但挫折背后的笑靥只有那些坚持

不懈、有勇气、有毅力的人才能拥有。

古人云：“不经一番彻骨寒，怎能梅花扑鼻香?”挫折就如成功背后的一位父亲，大多部分的人都“青睐”顺利，而看不见挫折，如果，一个人的一生一直一帆风顺没有坎坷挫折那么这个人的人生便是不完整的。

唐代诗人李白，它曾生活在皇宫中，过着贵妃研磨、力士脱靴的生活。可好景不长，尽管他为皇帝尽心的工作着，可是皇帝依旧听信了宦官的谗言，遭到了贬官。可他并没有因此而自暴自弃。他一生受到过无数次挫折和辱骂，可他依旧写出“天生我材必有用，千金散尽还复来。”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”的豪情。最终成为了一位杰出的浪漫主义大诗人。写出的作品天马行空、浪漫奔放，意境奇异;诗句如行云流水，宛若天成。如果他没有遭到贬官，受尽磨难，就不可能有现在这么多浪漫主义古诗。

面对挫折，每个人的态度都是不同的：有的人杞人忧天，有的人乐观对待，有的人将失去的东西永远失去，有的人把失去的看成是新的开始。

德国著名作曲家贝多芬，对他而言，人生中最大的挫折莫过于在晚年时散失了全部听力。原本喧哗热闹的世界变得悄然无声，那本来有着生命活力的跳动音符瞬间沉寂了，然而，贝多芬却用他百折不饶的精神战胜了失去耳力带给他的重重挫折，在双耳失聪时，却发掘许多灵感，谱写下一首又一首欢乐的乐曲，用乐曲描绘出他的乐观向上，激励着同他一样深陷于挫折之中的人们。这位名扬四海的乐坛的天之骄子用自己的所作所为告诉我们人活着，本身就很艰难，存在着很多潜在的危险，小到生老病死，大到天灾人祸，这中间，还有很多挫折、磨难。而我们应该理智的看待这些危险，以积极向上的心态面对、克服生活中的挫折、磨难。

1914年12月深夜，熊熊的大火无情的燃烧着，似是横行无忌，伴随着实验室的毁灭，他损失了约200万美元和绝大部分难以用金钱来计算的资料和样板。他的老伴难过得当场哭了，叹惋爱迪生年老力衰。爱迪生却笑对挫折说：“不要紧，别看我67岁了，可我并不老，一切可以重新开始。”曾经8000次的失败并未让他倒下，这次他也绝不趴下，因此在火灾后，他不仅发明了世界上第一部留声机，电灯也紧接着问世。

还有虽处在无声无光的世界里，却创造了一个又一个奇迹的海伦·凯勒;虽肌肉萎缩，却仍为科学奉献的史蒂芬·霍金;虽惨受宫刑，却仍写下“史家之绝唱”的司马迁......

其实生活似大海，挫折就是大海里的波澜，给予大海神秘;生活如蓝天，挫折就像蓝天中的白云、星星点点;生活就像一朵美丽的玫瑰，挫折就是那根上遍及周围的针刺......成长因为有了挫折才少了一次迷失，多了一个方向，才显得不那么容易与曲折。成长的道路需要我们永不言败、积极面对的精神，在挫折背后，我闻到了幽兰的芬芳，看到了人生的未来。彩虹，是受过挫折的阳光，不是吗?

真好！今年我们学校开展了体育俱乐部，学校开展这项活动是为了让全校师生走向操场，走向大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮，促进每一名学生身心健康和谐发展。

在一个热辣辣的下午，参加了体育俱乐部的人纷纷到自己的领地，开始了积极的体育运动，“瞧”武术班，他们一个个肌肉肥美，身体强壮，个子不高不矮，像李小龙似的，再看看篮球班的男孩个子那么高，身体粗壮有力，那投篮的动作简直让女孩们羡慕死了，再瞅瞅羽毛球班吧！虽然他（她）们不很高大，可是身体非常的敏捷，身手也不凡。还有一群坐在教室里下棋子的那些同学，你看他（她）们身体瘦小，个子也不高，但是如果你跟他们比智慧的话肯定比不赢。

我参加了篮球班，老师先教我抓球方式；球要放在右手上，但要注意手掌不能碰到球，手弯曲要形成3个90度，再用左手扶住球，让球保持中心平衡。老师示范完后，就轮到我们了，谁知看似这么容易的抓球方法，但实践起来却很难。我先学着老师的样子将用手指撑着球，手撑不碰到球，手指形成3个90度，我再用左手扶着球，让球保持平衡。刚开始还可以，可是后来渐渐手酸了，不一会儿就不行了，老师让我们回家练习，我经过每天的努力之后，终于能把球投进去了。从此之后我不仅喜欢上了篮球，身体还强壮了不少，个子也长得很快。最重要的是我认识了好多不同班级的队友好开心呀！

运动精神伴我行！只要我多运动，我才发觉运动精神其实离我们很近很近，用眼睛是可以观察到，用心灵可以感受到的。我阳光，我运动，我健康，让运动伴我们成长，让运动精神永发光芒！

[小学作文：我运动，我阳光，我健康

阳光洒播大地，为禾苗带来希望的真谛;阳光照射海洋，为鱼虾带来生命的气息;阳光越过高山，为冰雪带来自由的航端;阳光流入心房，为生活带来无限的芬芳。

清晨，轻轻推开窗户，一缕缕阳光金灿灿地洒遍小屋，欢快而又明朗;窗外，繁花似锦，绿草如茵，万物在和煦的阳光下滋长。这，是自然的阳光。步入校园，同学们一个个友善的微笑传达着友好的信息。这，是纯真友谊的阳光。这些都是我们用眼睛来感受生活中美好的阳光的，但有些人却会用心灵找寻阳光的温暖与希望。

他，叫杨光，但他却从未真正见过灿烂的阳光。因为他先天性视力低下，几近失明。可是，从他的脸上我们永远找不到忧伤和沮丧。他不屈服于命运的不公，从小就自己学着将耳朵贴近收音机，用完好的听力感受声音的魅力。日复一日，年复一年，他将众多名家的声音变为自己喉中的音符。你若要他模仿某位相声大师的片段，他便能逼真的再现出来。假如不在现场，你也许真以为某位大师来到了呢!这，便是坚强的杨光，他用自己的心灵找寻人生的美妙，从此忘记了自己的缺陷。

一位哲人说：我们的生活充满阳光，在阳光中我们创建着阳光。仔细想想果然如此。同一个太阳下，我们构建着同一个地球。同一个地球上，我们构建着和谐的社会。同一个社会中，我们构建着阳光的生活。虽然会有阴天的到来，但请别忘了，阳光永远都不会躲藏，乌云里始终住着太阳。你可以化作狂风去驱逐乌云，你可以化作苍鹰去刺破云层，感受乌云里别味的阳光。

生活需要阳光的滋润。充满阳光的生活才是真正意义的生活。阳光点缀着生活的完美，弥补着生活的不足，把真正的生活展现在世人面前。

生活充满了阳光，接受一缕阳光你就能容纳整个太阳!

[小学作文：我们的心中充满阳光

我是不喜欢冬日里的阳光。

每天早上，睡醒来，慢慢的扯开窗帘。额，似乎我不能快，我讨厌着耀眼的光，如果是折射，那还好，要是直射的时候，我不得不捂住我的双目或者扭头逃离这充满阳光的世界。其实我的生活也是这样的。我似乎是封建的，我的思想只进不出。但是，每每阳光深深的射到我心的时候，我发现，原来一切是那样的与我不同。我与别人的这种迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我该汲取来自别人的阳光罢。似乎也只有这样我方能再进一步，完善自己。但是，对于那些鄙夷的小人，即便是他的好，我也厌恶至极，世上的茫茫好人，何必为这只为这几言语的笨狗儿摄去。

我突然发现，冬日里的阳光是明媚的。

她告诉我，对于挤公交的人们，你也不必锻炼你的龌龊语言，也不要锻炼你的龌龊的行为。你怎能敌得了这千千万的人啊，况且你只是一个学生，在学校，你都不能改变几人，何谈这挥汗如雨的泱泱大国。你倒不如让时间流逝几许，轻松地做你公交。这是阳光。他告诉我，有准备的才能掌控住成功，成功。这种准备，不仅是思想上的准备，也是一种物质上的和准备，这种准备是踏实的，是结实的。它不仅是一日的奋进，更是日月蓄积的精髓。这是阳光。他告诉我，不为五斗米而折腰，要为浊天乌月而明清。不为张扬名利而所作，而为民生自己而作。你贪贿，你体恤，是何等的差异。也是素质的差异。这是阳光。他告诉我，生命只有一次，既而做，必收获，不要在短在的旅途中挥写而后忏悔的事。这是阳光。

我喜欢收集阳光。

[冬日里的阳光500字小学生作文

他，中等身材，不胖不瘦。长着椭圆形的脸。眉毛又粗又黑，眉心之间有一颗黑黑的痔。睫毛浓而密，像花边一样长在眼睛周围。他性格开朗活泼，是一个阳光少年。

他酷爱足球，是一个标准的守门员，守住了无数个球。但是他急躁、粗心，做事恨不得一秒钟就做完，为此他经历了无数次失败。一次学校举行数学竞赛，他们班选人去参加。老师考了一次试，要前二十二名去参加，他却考了二十三名。因为粗心、急躁，将本来会做的题写错了。从此他决心改掉粗心这个坏毛病，开始发奋学习。还有一次语文考试，他非常想进入前十名，于是他努力复习，结果只考了十二名，原因也是因为粗心和急躁。经历这两次失败，他没有放弃，而是站了起来。

你想知道这个阳光少年是谁吗？告诉你吧，他就是我。

[小学我是阳光少年作文

生活就像一道彩虹，在多姿多彩的世界中，它以自己的心，自己的光芒来感受世界。生活中，常常着阳光，它照耀着我们前进。

我就是一颗幼嫩的小草，在经历风雨的洗礼后，阳光在向我招手，向我微笑。

记的小时候，我常常观察着刚跑出大地妈妈怀抱的小草娃娃，它们是那样的坚强，那样的充满着活力。这时，妈妈总是会对我说：“你应该像小草那样学会坚强，在成长的道路上，会有许多的困难和挫折，你要勇敢地去面对它，战胜它，相信灿烂的阳光永远在风雨后”至今，我依旧清晰地将这些话牢记在内心的深处。

有一次，我在家里学做饭。把围裙系上就跑进厨房忙起来，又要烧水，又要洗菜……简直忙得不可开交。我开始削去事物的表皮了，正当我削得不亦乐乎时，不料一不小心刀把手指划破了，鲜血立即从指尖流了出来，我马上找来卫生棉按住指尖，并立刻消了毒，不久血止住了。我也不想继续做饭了，但内心深处的那番话随即在脑海中出现，这使我又立即消灭了刚才的想法，接着做起饭来。最后，我成功的做了一大桌的菜。当我从厨房里出来是，脸上早已是东一处黑，西一处黑，活像话剧里走出来的演员。看着桌上的饭菜，此刻心里就像吃了蜜一样甜。

是的，在生活中难免会有一些挫折，但我们只要努力去跨越它，终究会去得胜利的。就想小草，在经历风雨后，才能见到阳光。我们的生活是多姿多彩的，只有用心去感受，才能体会到其中的欢乐。

我愿永远做一颗坚强的小草，去感受人世间的风风雨雨。

[小学六年级作文生活需要阳光

薄荷长老的一句话，把发现了自己又没发现自己的向日葵们神游的心思拉了回来。话题也就此议论纷纷开了。

“你，是谁，我深知你不是和我们一类的”。当一朵老练的向日葵开口时，薄荷长老就想起了一就话：前面的是好马，后面的是黑马。看来是正好响应了吧！

“我是，咳，打那东边灵魂出窍过来的，那个，那个，算命者，族命。”

薄荷长老真没说错，她的确是灵魂出窍来的，她的真身被缚住了，还得历尽五五五二十五难才可赎回来。

听说这便是一谛，只要向日葵的本性依旧懂得人生价值，她就可完成一难了。

“是吗，但是心有所邪气的，就，滚！”呵，怎么可能，不过，我说你们天天汪着太阳，有，意思吗？““什么？太阳正义，是我们的神明，正义朴实是作为我们最美幻想的象征！“敢问，理想是……”

理想是现实的，幻想是无私欲的，她就不信“正义之花”答的出来。

但回搭却是让人下巴落地：“也是”

看来她又要好好的来一个有益地长篇大论了。

“太阳不是因为我们才大放光芒的，它是在实现自己作为一个事物的价值，有些事情要自己做出来的成果才更好，就像是你们，你们望着每天的日出，日落，不是在说明你们永含正义，而是在依赖正义，光明的过程中表示你们的坚强。这是你们的幻想，一种用正义来表示的坚强幻想！”

理想？我看你们还在幻想中迷茫，想好了？告诉我。说着，就在向日葵们诧异的眼神里打了个滚，非常不怕脏的钻进了泥土中。

谁都想不到，她，在期待美好的明天，美妙的回答。

向日葵花语：坚强的仰视太阳！

[小学生作文：向日葵，秋季阳光

微笑是世界上最美的语言，它给我带来了许多的惊喜与感动。微笑就像一缕阳光，温暖我的心房，使我难以忘怀。

那是一个阳光明媚的下午，绿园旁的樟树懒洋洋地吮吸着阳光为它补充的能量，老师坐在阳台旁，享受着阳光给她的舒适，一切都显得静谧而美好。

我捧着英语书来到办公室，打破了这份宁静，对英语不擅长的我艰难地读着课文，拖拉的长音使旁边的老师皱起了眉头，我的声音越来越轻，似乎开始和蚊子打交道。

老师发现了满脸通红的我，于是把我叫到身旁，耐心地教我，我既紧张又忐忑，害怕自己读得不好，老师看出了我的心思，微笑着对我说：“别紧张，相信自己。”

老师的微笑是那样的灿烂，是那样的温暖，给我注入了正能量——自信。我聚精会神地看着书本，一丝不苟地听着老师的发音，生怕听错一个单词，一个语法。皇天不负有心人，在我不断地努力之下，终于背出了。

心里别提有多高兴了，嘴角也忍不住露出了笑容，正当我拿书准备离开时，悲剧发生了！

也许是有些得意忘形了吧！一个踉跄，把老师喝水的杯子打碎了，水花如同一条优美的弧线溅到地上，本子上和桌子上，我愣了一会儿，然后帮老师处理干净了。

我瞟了一眼周围，似乎所有的眼睛都盯着我，都在指责我，往窗外望去，耀眼的阳光都黯然失色。

老师缓缓站了起来，慢慢走到我的身边，我四肢僵硬，面如土色，一边瑟瑟发抖，一边急忙道歉。老师抚摸着我的头，语重心长地说：“人非圣贤，孰能无过呢？”于是露出了曙光女神般的微笑。

当我沉浸在这个微笑中时，上课铃响了，老师拍了拍我的肩膀，示意我去上课，我点了点头，慢慢地走了出去，关上门的那一霎那，老师叫住了我，送了我一个暖心的微笑。

微笑真是个有魔力的东西！它不仅围绕在我们周围，躲藏在某个角落，还出现在点滴里。

记忆犹新的是那个公交车司机，星期六，我一如既往地去补课，快要到站了，因着站的时间太长，我的手脚都十分酸痛，下次决不坐这辆公交车，一边想一边准备下车。“慢慢走，小心点！”身后传来一个陌生但很亲切的声音。回头一看，原来是公交车司机，他微笑地看着我，心里的各种不愉快似乎都烟消云散了……

微笑无处不在，它就像一个美丽的仙女，点缀我们的生活，它就像一盏明灯，照亮心中的黑暗，它就像一缕阳光，温暖每个人的心弦。

点评：本文截取了生活中两个微笑，一个是老师的，一个是公交司机的。这两个微笑都给人以温暖，主题突出。文章恰当地穿插议论与抒情，起到了深化主题的作用。

[微笑像一缕温暖的阳光的小学作文

和煦的阳光洒遍校园，火红的跑道上，少许的人，正在渐渐挪动着脚步。 The gentle sunlight sprinkled through the campus, on the fiery runway, a little person is gradually moving.

“哎呀!”我痛得尖叫一声，瘫坐在地上。几个女孩儿若无其事地从我身边跑过，有说有笑的，我感到一阵失落。我揉了揉微肿的脚腕儿，正欲爬起，却又一次失败。

琳琳正坐在通往操场的阶梯上休息，一只眼睛瞥见瘫坐在跑道上的我，诧异极了。她一路小跑着来到我面前，蹲下身，问道“你怎么了，发生了什么吗?”她的手左摸右摸的，想知道我哪受伤了。

我仿佛抓到一根救命稻草，委屈地说：“我跑着跑着就扭着脚了。”右手食指指向越来越红的脚腕儿。她一言不发，揉揉我受伤的地方，过了片刻，抬起头望着我：“我还是带你去医务室吧?”她静静地等待我的回答。我坚决地摇摇头，“你还是把我带到教室吧，我只要休息一会儿就好。”边说边伸出手臂，示意她将我扶起，我们一步步向前走着。

到了楼梯口，她突然停下，我带着满脸困惑看向她。她只是淡淡地说了句：“我还是要带你去医务室，我背你。”她蹲下身子，我站在那儿一动不动，不知如何是好。

终于，她急了，转过身，带着怒气的话脱口而出：“你不上来，要是不去，伤口不好，你以后可怎么跑步呀?”我愣了，一脸不可思议。“上来。”她还是命令的口气。我慢慢地攀上她的背，接着，她一声不吭地跨出第一步。

从这儿到医务室还有一段路程。过了一会儿，我看见紧密的汗珠布满她的额头，他的嘴里喘着粗气。“要不，我还是自己下来走吧?”我小心翼翼地问道。果然，一声不容抗拒的“不行”飘起我的耳朵。

“孙老师，帮我朋友看看她的脚怎么了?”人未到声先到，说完，琳琳才踏进医务室。她坐在椅子上，凝视着我的脚腕儿上缠着一圈圈绷带，我正忍者脚上的疼痛，一语不发地望向窗外，想起刚才的一幕幕。

走出医务室的那一刻，一缕温暖的阳光透过我的心间，我的心被这份友谊所感动，心间处处春暖花开。

时光如流水一般，用它柔软的触角触动着我善感的心灵，让我静静地讲述那些渴望有野花开满旷野的岁月······

冬日中的今天，难得的好天气，阳光真的很好，感觉无比舒适。真想在温暖的阳光中，能够漫步在野花烂漫的山野，能怀着孩童的心愫，抛下成长的烦恼，工作的压力，去采撷那沁人的芬芳，去亲近向往已久的那一种悠然的自得。几个月来，第一次对阳光充满如此的眷恋和不舍，因为在它的怀中，我的感觉是如此的轻松怡然，明快舒适。可是，漫步山野的闲情雅致却又只能存在于闲情书生的“理念世界”中了，生活的确有太多的无可奈何啊！还得接着忙碌那些身不由己的机械工作。

今日监考，看见一学生的考场作文，“花儿谢了，有再开的时候，鸟儿去了，有再来的时候，可生命没了，能换来什么呢，生命的路程会留下什么呢？只有生命的旅程才是最珍贵的。”看到这样的开篇，霎时，有点惊愕，小小年纪，思想竟有如此的高远和深邃，看了这句话，我的思绪也翩然而飞了，忙碌在庸俗中的生命之流，能换来什么呢？

冬日的太阳，就如娇贵的客人，它以一个过客的姿态，转身，去往了另一片广袤的疆域。我试图奋力去追赶，可日落西山，已然是不见了的。真害怕它会带走冬日里的最后一丝暖意，真害怕阳光中的感觉会成为一种怀念，此时，抬头凝望天空，惟有遥遥相望的明月了，顿时，沉浸在了哀愁中。

皓月如歌的夜空，无边的夜色，无边的寂静。似乎是遗失了脱离工作的那种惬意与安然，沉浸在静谧悠然的夜色之中，好似迷失了方向。用力呼吸着清凉的空气，有点冷，身体微微的颤抖······

[小学生作文冬日的阳光

陡峭的阶梯，杂乱的草木，炎热的天气，让我为当初答应来此登山感到后悔。什么景色秀丽，风景宜人，我看只不过是一堆枯枝草。我指着山尖上突出的枝条抱怨，这已经是我第无数次地指责山上的风景。

大好的星期天，我本想大睡一觉，却被父母拉出来登山，心情糟透了，加上天气燥热，所以我无精打采地踏着阶梯，对四周的草木不屑一顾。偶尔还会拿脚下的台阶出气，巴望着它能够像商场的悬梯一样动起来，把我送上山顶，再立马送下山，好尽快结束这无聊的旅行。

总算到山顶了，看看表，半个小时的时光就像过了一年一样。哎，还要走下山去。我几乎就要崩溃了这是我这次旅行的最后一次抱怨。

我顺势走向山前的栏杆边。顿时我被眼前的景象镇住了。空荡荡的山谷间烟雾缭绕，远近相依的山上密布着和谐的绿色。好一派宁静安祥的景象啊。鸢飞戾无者，望峰息心，经论世务者，窥谷忘返。我那躁动不安的心骤然平和了下来。我仿佛山间的鸟儿，平静地翻越一座座山峰，流连于此情此景中。

我恋恋不舍地离开了山顶，徒步沿原路下山。天哪，这就是我刚才走过的路吗？台阶齐整地延伸向下。路边的草木形态各异，有的向上如冲天的号角，有的向下，如一张绿掌，像是招手与我道别。当我经过那曾经遭到我咒骂的突出的枝条时，不禁愣住了，顽强的枝条从坚石中伸出。多么富有生命力呀！我不禁赞叹。

又过了40分钟，我回到了山脚，时间如白驹过隙一般。此时，我突然间理解了为什么同样的路，同样的景，会有不同的感受！原来是我那躁动的心情转晴了。

一份好心情能让一种环境有如此大的转变。生活中也是一样。因此一份好心情就如阳光一样，能够让你感受光明，感受希望，感受属于自己的那份温暖。

[阳光般的好心情小学作文300字

星期一上午，最后一节课是体育课，体育老师说男生一律踢足球。同学们都高兴的跳起来，飞快的跑向足球场。

开始踢足球了，我们班陈新旗发球后，正要?宋大元传球，五班的一个同学抢了球向我们的球门踢去。李震宇大声喊：“守住球门!”王奕凯拼命守住了球门并飞起一脚踢了个飞球，球飞速的进了五班的球门，因为他们都忙着抢球，球门失守了。陈新旗每次踢球的时候总要把球传给宋大元。同学们觉得应该换人了，可是宋大元不让。陈新旗一发球，踢猛了，球出界了。同学们叹了口气说：“你会不会发球啊?”五班发球了，他们的人拦着我们的人，不让靠近。五班的人一脚也踢出了界。张江江说：“太傻了!”这时，老师吹响了哨子，也就是下课了。我们赢了，五班输了。我们高兴极了!

球赛虽然结束了，但是我们的笑声依然飘荡在操场上……

冬日的午后，温暖的阳光温柔抚摸着大地的面庞，驱走冬日的凛冽的寒风，让人有点怀疑，这个冬日是否曾经有严寒的来袭… Winter afternoon, the warm sun gently strokes the face of the earth, driving away the cold wind of winter, making people a little doubt whether there was a severe cold this winter.Come ...

一杯茶

一个阳台

似乎有点寂寥，带点哀伤的色彩，含点孤单的味道。

跳动着，阳光的光束闪烁着，我有点晕眩的感觉，他们却乐此不疲，像无数个精灵跳跃的，在阳台上的玻璃窗间欢舞着，阳台上那不知名的绿色，也被拉扯进来，一起进行着这个欢乐的没有哀伤的舞蹈，他们对我欢笑着，却勾不起我点点的动力，似乎这个时候，我是慵懒的，也是孤独的，惆怅的。

“吱——”很刺耳的刹车声扰乱了我的沉思，我预感着，不好的感觉占据着心头，晕眩的眼神一下变得十分的清醒，血，恐怖的流淌着，却随着引擎的发动，渐渐消失了色彩，留下的，一摊的恐怖的红色，一个倒着的老伯伯，旁边还有两个大篮子，青色的蔬菜被血染上了颜色，一团黑色在聚拢，那是人群的涌动，却没有一个人靠近，没有一个人伸出援助之手。

司机跑啦，现在这个时候估计谁都不想摊上这档子事，搞不好引火烧身，被人误会成凶手是自己。但我隐约地看见有一个穿白色衣服的叔叔毫无顾忌地将老伯伯扶起，周围围观的群众的目光有赞扬的，有嘲讽的，各种各样的，只看见那叔叔的嘴巴夸张的张了张。

随后，周围的群众让出了一条道路，那叔叔扶着老伯伯缓慢的行走，血还在往外流，他那纯白的衣服已经微微的被染红，老伯伯的身体好像在颤抖，叔叔的嘴巴又张了张，可周围的群众没有动，那叔叔只好一只手扶着老伯伯，一只手把自己的衣服脱下。

然后套在老伯伯身上，然后一只手挥了挥，一部出租车停了下来，可出租车司机看到这种场景，想开走，可是出于群众的压力却又开不走，只好带上他们去医院。看着远去的车，消失在阳光最绚烂的地方，最后，这个天空都变得明朗。

阳光依旧绚烂，却似乎更带有了人情的味道，似乎这个和谐的音乐之舞中，已经不单纯是他们的，我已经被深深的感染着，品味着人间的真情，感受阳光的味道。

刚接班的时候，有位家长告诉我：“老师，我那哑巴孩子不好说话，请你帮忙好好管管。”说这话时，家长满含期待地望着我。我吃了一惊，以为他的孩子真的不会说话。我很在意这事，时时留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁，一双惊恐的眼睛，时时怯懦地躲闪着。班里的活动，她从不主动参加。上课提问时，也很少举手回答。观察之后，我下决心改变她--因为，我发现，她不是不会说，也不是不会做，而是在她害怕，她心里有着尚未解开的结。

我利用课余时间找菁菁谈话，鼓励她大胆回答问题，并有意识地为她提供机会。一次语文课，我提了一个对一年级孩子来说挺有难度的问题：如果父母都不在家时，你一个人该怎么办呢？在我的再三眼神鼓励和动作暗示之后，她犹犹豫豫地举起了手，声音又轻又低：“老师，我……我会把门锁……锁好……不爬窗子……等他们回来……”一个六岁的孩子居然有如此的安全意识，看来，我平时的安全教育还是挺有成效的嘛。我欣喜过望，同学们也楞了。机会不容错过，我在班上表扬她说：“你看人家菁菁多能干啊，懂得保护好自己，比原先进步多了，我们都要向她学习！”她笑了，笑得天真而又舒心。从那以后，她举手的次数明显地多了起来。

除了锻炼她回答问题的胆量，我还有意识地培养她的“说话”能力。一次，说话训练的内容是问路：兰兰要到荔枝公园去，但不知路该怎样走，她该如何向老爷爷问路？思考之后，菁菁举起了手，但又担心自己说不好。我说：“万事开头难，这次说不好还有下次。再说，还有老师和同学们的帮助呢，老师相信你。”我让大方的王奕萱同学与她配合，模仿文中的主人公以对话形式进行表演，她们表演得很成功很出色，没有一点难为遮掩的痕迹。

有了第一次，不愁第二次，梁菁菁--这个令家长和老师都发愁的同学，奇迹般的发生了变化，变得积极了，主动了，可爱极了。我想，不要小瞧一句普通的话语，它有时能影响孩子的一生甚至改变孩子的一切。鼓励的话有着神奇的力量，它能使“哑巴”一样的孩子最终开口说话。

还有一次，新学期开学后的一天，我发现班里的纪律比较松散，分析原因，主要是因为有的组长已起不到带头作用。为了既能改选出的新组长，又不挫伤学生的自尊心，我想了个两全其美的办法：通过竞争，从全体同学中选出4名同学当组长。

宣传鼓动之后，学生们纷纷登台“演讲”。很快，3名组长尘埃落定。忽然，一位同学站起来说：“老师，我也想当组长……”我定睛一看，原来是班里素有“小霸王”之称的刘汇略同学。班里有些同学已“嗤嗤”地笑起来，经常任性，有点不讲道理的他也想当组长？“他能胜任吗？”我质问自己。可我实在没有理由拒绝一个同学进步的正当要求。我望着他，他也望着我，学生的眼神告诉我：“我能行，老师，相信我吧！”我点了点头说：“老师相信你，你能做好的，是吧？”

说来也怪，从那以后，这个同学像变了个人似的，回答问题积极，工作认真负责，性格也变得开朗活泼起来，他再也不是那个和同学斤斤计较的小少爷，开始学会谦让与宽容了。看着学生的变化，我想：是一种什么力量让他脱胎换骨呢？这就是相信，这就是鼓励。

由此可见，学生的变化源于鼓励，教学中不能缺少鼓励。人的思维能力若面团，鼓励犹如酵母。离开了鼓励的思维如死水一潭，思维中加入鼓励成分，就会产生巨大的创造力。学生的能力存在个别差异，因此，教学中，教师应根据学生的实际水平，分层次采取不同的鼓励方法。

正如美国著名心理学家杰丝·雷耳所说：“称赞对鼓励人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。”虽然学生的具体情况千差万别，但不管个性如何复杂，鼓励对启迪学生思维培养学生的创造意识，终究起着巨大的作用。

[小学一年级教学叙事作文五篇

在黑龙江省冬日的湖面上，满是洁白的冰雪，那冰，像一颗颗的钻石；而那雪，像柳絮。在这广阔的湖面上，一缕缕阳光照射在湖面上。在东北，这冬日的阳光没有春日阳光的活力；没有夏日阳光的炎热；也没有秋日阳光的火辣，但它有自己独特的风格，那就是温暖与奉献。

奉献，是因为它在冬日的白天，无时无刻不陪伴人们。独自走在这广阔而又孤独的湖面上，陪伴着你的，除了刺骨的寒风，剩下的，就是这冬日的阳光。

温暖，是因为冬日的阳光照在人身上有一种无法表达出的温暖。往日所沉积的块状的冰和昨日新下的雪，在这阳光的照射下，缓缓融化，而在夜晚，这些刚被阳光母亲所融化的冰和雪，又在这寒冷的夜晚被冻在湖面上，为整个湖面的厚度又“尽了份自己的力”。这个过程，在整个冬天日复一日的循环着，直到春节过后的某一个节气——立春，从这天开始，天气一天比一天的暖和起来。一天，白天被融化的冰和雪在夜晚不再被冻上，这天以后，一缕冬日的阳光刺过冰层，湖水找到了他的出口，随着一条一条的裂缝出现，冰面很快被分割得支离破碎，但湖面上得的冰一定不会后悔，因为，这是母亲含着泪水所融化的。

几天后，天上开始下雨了，这冬日的阳光也即将被春日的阳光所替代，而它，要等九个月后才可以再次出现，继续陪伴着湖面上的人。

[冬日阳光小学作文

总有一缕阳光，曾经照亮我们的心路历程；曾经融化了我们心中的风霜冰雪，一想起那件事，我的心就好像阳光普照，温暖极了……

那一天，天阴沉沉的，一场大雨就要降临。下午果真下起了雨。数学老师阴着脸，怒气冲冲的走进来，手里还抱着大叠数学试卷：“这次数学试卷大多数同学考得不太理想。”我心里不禁一怔：完了，昨天那么多题目不会，肯定考得不好了，不知道我能不能考满９０分……我心里就想十五个吊桶打水——七上八下。

试卷发下来了，我一看，才“８３”，一个个鲜艳的红叉烧灼着我的眼睛。我拿起试卷端详，不仅难得不会做，连计算题也错了好几道。

下课了，我的好朋友小红来找我，只见小红拿试卷在我面前晃了晃说：“看，我得了92，如果计算题不错，就可以得95分呢！”她兴高采烈的说着，随后又问：“你考了几分？”我低下了头，支支吾吾地说：“还是下次再告诉你吧。”可她好象看出了我的慌张，拉着我的手，温和地问：“没考好吧？”我点了点头。我本以为她会嘲笑我，没想到她却安慰我说：“没关系。考试考得不好是谁也避免不了的事。但只要你不会心，下次努力一定能考好的。上次我还考了63呢，但是我努力，就进步了。我能行，你也能行！失败乃成功之母！与其为犯下的错误而感到难过，不如掌握好还未有到来的明天……”

听着她的话，我的心里十分感动，照进了我的心田，让我感到暖暖的，柔柔的……

[小学作文难忘那一缕阳光

我钻进被窝里，感受到舒服和柔软，也许是太舒适了，便在床上打两个滚。

手抚摸着柔软的被子，在被子里可是妈妈的余温?用着鼻子，瞅了瞅，好像要闻出什么味道。闭上眼感受着余温。

不由得让我想起了事情。

那天，刚好是星期六，天气很晴朗。温暖的阳光斜翼着，光线透过了窗户，洒在我的身上，顿时，很温暖，是啊!这种好天气，应该舒活舒活精神。再看着一本书，是多闷惬意啊!

正准备拿出书来。妈妈拿着我滴被子提起，放到窗户那儿，我跑过去看着。

一丝丝光线，聚在一起，我仿佛闻见了什么，被子上顿时有着金色的雾。

多闷想抚摸啊!

我又低下头，我闻到了，是太阳的味道，妈妈的余温。用着手轻轻抚摸啊。

那夜，我也是半着阳光的味道入睡的。

梦境，也似乎充满了那悠悠的香味。

那种味道，就像一只亲切的手轻轻地佛着我的脸颊，又像一阵温馨的风，暖暖吹过我的心头。

我终于明白了：母亲永远都是我们的阳光地带，只有在那儿，我们才能闻到如此纯正的阳光和惨着母亲的味道。

阳光洒满夏天

夏日里的阳光总是火辣辣的，刺痛人的眼睛，但是我仍然喜欢这个洒满阳光的夏天。

早上我起来的时候小屋里射进两三方斜斜的太阳。虽然此刻射进屋内的，阳光很稀少，但是已让人感觉到它的热量。

中午的阳光比早上的阳光更强烈更刺眼，像熊熊火苗添着大地万物。小花小草耷拉着脑袋。青蛙在荷叶上唱歌，有时也跳到河里洗澡。有些人们只好躲进空调房里，边吃冰棒边看电视。给自己凉快意下。下午的阳光更是让人睁不开眼了。光芒四射，像一个大火球释放出巨大热量烘烤着大地。有些农民去干活，时间久了，皮肤发紫。让人有些讨厌阳光，希望下一场大雨降降温。

晚上天边挂着红云，明天一定是一个艳阳天。白天的温度很高，晚上有余温。热的让(人难以入睡。

夏天的阳光十分毒辣，但是没有阳光的夏天就不是夏天了。洒满阳光的夏天，我爱的夏天!

【例文一】禁毒有我阳光前行征文

今天，我观看了一部关于禁毒的片段，这部禁毒片段的内容，真让我为之惊讶。我国吸毒人数近三十八万人，青少年占了绝大多数。其中，死亡的近三十万人。因吸毒破坏公共设施，违反治安，整整占了70%。这是个多可怕的数字啊!而其中一个例子，让我深深地体会到毒品的危害性。有个家庭的丈夫，原本是一位品质很好的人，他有一个孩子，而且家庭也很富裕，家里什么家用电器都有。但吸毒以后，他完全失去了理智，不但把家里值钱的东西拿出去变卖，换成毒品，而且自己断送了宝贵的生命，给妻子和儿子带来悲痛。看，一个孩子就这样没了自己的父亲。而当时，他家里只有一部黑白电视机。

看完了这部禁毒片，我受到了很大的教育。吸毒，可以让人失去生命，失去金钱，令家人带来心灵上的创伤，还破坏了社会治安。而青少年，是祖国未来的栋梁，如果没有了这一班青少年，谁来建设祖国?我们的国家可能又回到了贫穷落后、被人欺负的日子。是谁夺走了他们的家园?是谁夺走了他们的生命?又是谁带给他们痛苦?那就是毒品!我们一定要抵制毒品、防止毒品、禁止毒品来危害我们的身心!让毒品这只魔鬼从中国的土地消失!

【例文二】禁毒有我阳光前行征文

人的一生会面临许许多多的诱惑，会被善恶好坏包裹着，然而我们往往一个不小心，就会走向人生的另一个极端。

1840年，鸦片和大-麻首先来到了中国。鸦片战争从此爆发。鸦片是由提炼缨素而成，可作药用，但含有大量麻醉性毒素，一抽上瘾，人就变得瘦柴如骨，精神萎缩。中国人吃了鸦片后，屡战屡败，使鸦片成为了洋鬼子一大功”。毒品害处多，吸毒就等于自毁前程。1985年，全国中学生运动会上勇夺两金一银的健将阿惠因吸毒变得骨瘦如柴，形如‘老妪’。硕士研究生江涛因吸毒倾家荡产，变成了社会上的一个废物……许多例子告诉我们毒品是可怕的，是一个害人的坏蛋。新中国成立后，海洛因又到来了，弄得走私案一桩又一桩，中国人民痛苦不堪。尽管中国建立了许多座戒毒所，但是吸毒者和贩毒分子就更聪明了，更隐秘了。

在这些信息中我们知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒时难啊，大家都在电视里看过，只要毒瘾一来，如果没有在吸毒品，那种痛苦将生不如死，痛不欲生，多少意志坚强的人都忍受不了。我在各种禁毒宣传画上看到，甚至有的人用各种方法来分散注意力，有的用刀割自己的，有用头撞墙的，有把牙刷望鼻孔里塞的等等。难道他们不痛吗?他们也是没办法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下，或是在朋友的推荐下：“你就试一下而已，再说你意志力不是很强吗?没事的。”这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是因为这么一试出大事了，真是一失足成千古恨。

我们是祖国的希望，是祖国的花朵，更是祖国的未来。我们应该远离这些危害，从自身做起，做一个正面积极的人，感化那些不正面的人，只有我们身正意坚才能为祖国的美好贡献一份力量。

今天是个好天气，我和几个同学约好了一起出去玩。

正当我们都从家里出发，聚到了一起的时候，天空却一下子变化了，天空中不一会布满了乌云。

这时路上的行人也开始担心了，他们加快了脚步，看上去很匆忙，他们都是害怕冷不丁的一场雨而打乱了自己的计划。

我和小伙伴们也开始着急了起来，我们很快找到了一个躲雨的地方。

接着一滴，两滴，三滴开始下起了雨。

不一会，电闪雷鸣，“哗啦啦”，雨下得更大了，一些低洼的地面已经聚满了水。

雨依旧下着，地面上不时地溅起雨水荡起的一圈圈波纹。“轰隆隆”倾盆的大雨倾泻而下，雷声响得又彻又响，有点吓人。此时倾盆的大雨和嘈杂的雷声交织在一起。

这时的人们也不再为了计划而奔跑，而是纷纷寻找着避雨的地方。

我记得曾听过这样一句话，经历了酷暑，总会迎来一场突如其来的雨，这也许就是一个预兆，预示着秋天快要来了吧。

天渐渐的亮起来了，这下我可放心了。不一会天空中又出了太阳，太阳的出现把那阴沉的天气终于赶走了。这可真是风雨之后的太阳啊!不忍让我想起了一句“阳光总在分雨后……”

风雨后的空气总是那样的清新，风雨后的阳光总是更加明媚，因为风雨将那些尘土和阴霾卷走了!

[那一缕阳光小学作文

冬季来临了。大地妈妈脱下了金黄色的毛衣，穿上了雪白的棉袄。大地的颜色洁白无瑕，像棉花一样地盖在地上。

冬天是四季中最最寒冷的季节。在大街上，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的在地上滚来滚去。

我想问：“他们不冷吗?”原来，他们被雪打到脸上了。他们玩得可开心了。

再去公园看看，公园里一片白茫茫的。公园里有很多很多的花全都枯萎了。桂花那醉人的香味也消失了。

不过，欢笑在冬天里。冬天的孩子发出阵阵的欢笑声。

冬天的孩子真多啊!

在我家桌子上，妈妈端上了一碗碗香喷喷的食物，有螃蟹，有大虾，还有水果，其中有我最喜欢吃的生梨，因为梨有维生素C，吃了对身体有益。

冬天就如同秋天和春天的桥梁，让秋天经过，让春天回来。

冬天真美好呀!

[冬天的阳光小学作文300字