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以哲理将中考作文深刻到底的短文 - 开学吧

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泥土的短文(经典20篇)

导语:为什么受人尊敬的泥土一下子变成了令人讨厌的尘土了呢?下面是小编收集的一则哲理故事,欢迎查阅,谢谢。

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以哲理将中考作文深刻到底的短文

全文共 2997 字

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哲理是智慧的火花。许多名篇佳作常以至理名言撞击人们的心扉,点燃人们思维的火花,引发读者强烈的共鸣,给人留下深刻的印象。凡优秀作品,往往离不开哲理名句的支撑。哲理句内涵丰厚,点题明旨,精辟蕴藉,启发人们深入思考,令人遐思迩想、回味无穷。哲理句在文章中可起到阐释内容、卒章显旨的作用。在作文中如果能适当地渗透一些哲理句,文章就会有闪光点、动人处,也能使人咀嚼品味,称赞不已。运用哲理句的方法概括为以下几点。

一、以景物悟哲理

神奇的大自然景物会给我们许多启示:成熟的稻穗总是低着头,那是在告诉我们要谦虚;一群蚂蚁抬着面包,那是在告诉我们要齐心协力……其实,大自然本身就是一位哲理老人,只要我们善于发现,总能找出激励自己的哲理。例如:

春天,我要将感恩之心献给大地。没有春雨的滋润,哪有绿叶的生机;没有春风的轻拂,哪有花朵的艳丽?有春天无私的奉献,才有秋天累累的硕果。朋友,漫步在春意盎然的大地上的时候,请带上自己的感恩之心,有了这种心态,自然的一草一木都会成为你最好的朋友。(贵州中考满分作文《留住感恩》)

作者由自然景物“春雨”与“绿叶”、“春风”与“花朵”等所蕴含的感恩哲理,引出入也应该感恩的观点。又如:

野火烧不尽,春风吹又生。我是一株小草,当我在泥土中萌发的时候,呢喃的燕子唤醒了我的生命,淅沥的春雨浇开了我的眼睛,温柔的春风轻抚着我的脸庞。我感谢她们,但我更感谢大地母亲。没有大地的承载,我将失去赖以生存的基础;没有泥土的扶持,我将难以经受狂风暴雨。我与我的无数兄弟,手拉手,肩并肩,以油油的绿意装点春风,以勃勃生机去回报大地。(中考满分作文《得到之后,不要忘记回报》)

作者由自然景物“野草”蓬勃的生命力是大地母亲赋予的体悟出其中所蕴含的深刻的哲理:滴水之恩,当涌泉相报。(中考满分作文 )任何人都不可能独立生存,要学会感恩。父母,朋友,同窗,都有值得我们感激的地方。

二、用名育讲哲理

“格言也罢,名言也罢,作用其实都在指示人们行动,向着某一些目的。”(朱自清《论标语口号》)名言是著名人物在人生实践中的经典感悟,本身就蕴含哲理,在写作中,如能恰当引用一些名言,就可直接说出我们要表达的哲理。例如:

悠悠读书情,方正人生路。从书中我知道了“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”的刚正气节;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠贞不渝;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的壮志豪情;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的愤慨和蔑视……于是,我明白了:只有拥有方正气节方得真正人生!(高宏《悠悠读书情》)

作者在这段话中引用了多句名言诗句,使得自己的观点更具说服力,也使得所写文字充满哲理。又如:

读书之趣,二在治国。“生当作人杰,死亦为鬼雄”,南宋女词人的慷慨陈词,激励我做人当胸怀大志,敢为天下先。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,范老夫子又勉励我先人后己,才是仁者风范。周恩来少年时“为中华之崛起而读书”的响亮呐喊,更激发我肩负民族兴衰重任,奋勇前进。因为读书,我的心灵渐渐插上理想的翅膀,飞向人生新的高峰。(中考满分作文《读书三趣》)

作者在这里旁征博引,引用了多处名言诗句,发挥灵动而富有弹性的语言,把青云之大志,把对生活的感悟与对文字的把握,散落在洋洋洒洒的字里行间,用语洗练,读书之趣充满哲理。

三、以修辞阐述哲理

利用比喻或拟人等修辞手法,写出一段能引出文章内容的“兴”。此“兴”本身所含的哲理,为引出下文内容作好了铺垫。在写作文时,如果我们能恰当使用这种手法,就能使我们所写的文字充满哲理。例如:

成熟的秋叶会拒绝虬枝的庇护,悠然飘零化作春泥;坚强的云朵会拒绝哭泣的雨滴,拭干泪水露出虹霓;而真正的男儿,会拒绝父母的溺爱,挺起胸膛独自走过风雨荆棘。(中考作文《第一次对母亲说“不”》)

作者用拟人、比喻的修辞手法,把“秋叶”与“虬枝”、“云朵”与“雨滴”巧妙连接起来,形成满含哲理的文字,自然也引出“男儿”与“父母”间应该保持的关系,从而说明拒绝溺爱的重要性。又如:

因为责任,你的生命之舟才满载星辉;因为责任,你的人生之树才根深叶茂;因为责任,你才能在上下求索中引吭高歌;因为责任,你才能稳步前行,蹯响生活节奏的音符。是的,请不要摒弃责任这个神圣的背囊。(中考满分作文《成长需要责任》)

作者运用排比、比喻的修辞手法,由自然事物中蕴含的哲理引出人生的哲理,发人深思,引人重视。

四、以事例讲哲理

这是一种推导的方法,对于一般人来说,我们所说的话本身可信度较低。为了解决论据没有说服力这一问题,我们可以通过一个故事或现实生活中的一件事,从这个故事或这件事中推导出所含的哲理。这样,我们写出的话,就蕴含了哲理。例如:

“对

酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多……”曾丞相横槊赋诗慨叹人生苦短;列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不为世俗所累;李白淡泊名利留下千古佳话。而反思周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死了李广,自己也忧郁而终。生命应得到善待,但凡追名逐利而不择手段者,其生命也将黯淡无光。(中考满分作文《美在路上》)

作者通过引用大量古人的事例,显示出其中蕴含的哲理,突出这些美的情操需要善待。又如:

从那以后,每当我走在十字街头,现实生活中的或是人生道路上的,当红灯无情地在闪烁时,我总会想起爸爸,想起他的话。我开始学会耐心等待。当灯由红转绿的那一刹那,我满怀着自信与自豪,怀着一片坦然与平静走在通向远处的道路上……(中考满分作文《我因爸爸而自豪》)

作者通过父亲用在十字路口主动等待这件事教育我,告诉我:在人生的十字路口要学会等待。用了.件本来平凡的小事却折射出深刻的哲理,正是这篇文章的独到之处。

五、用故事释哲理

一般的故事都包含着哲理,如果先讲一则故事,把这个故事所包含的哲理当成我们要证明的观点或论据,那么,我们所提出的观点就会带有哲理。例如:

1978年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎开会。有人问一位诺贝尔奖金获得者:“您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为是最主要的东西?”出乎意料,这位白发苍苍的学者回答:“幼儿园,学到把自己的东西分一半给小伙伴们……”由此可见,好习惯使人终生受益,好习惯可以改变人生。作者用诺贝尔奖获得者感言的故事阐释道理,振聋发聩,引人深思,提出好的习惯能铸就辉煌人生的深刻哲理。又如:

司马迁,为完成父愿,继承了父业。但谁也没有想到,他在为征战沙场的将军李陵求情时,惹恼了汉武帝刘彻,被令在宫刑和死刑中选择一种。为了完成“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的《史记》,他忍辱选择了宫刑,在受尽身体和精神上的剧痛之后,终于铸造出“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的千古巨著。他的人生因挫折而精彩,他的挫折成为警醒后世的经典。(中考满分作文《人生需要磨炼》)

作者以司马迁个人故事证明了人生需要磨炼。

有时候,作者在一篇佳作中,综合运用修辞、景物、名言等哲理,这样可给人以深度感、厚度感,增强感染力。如:

其实,不仅是我,任何人也都一样。帮助别人,并不仅仅意味着奉献,还会给自己带来许多快乐。也许你的帮助不是鲜花,但它可能是甘露,让鲜花鲜艳开放;也许你的帮助不是太阳,但它可能是蜡烛,在黑暗中发出光芒!(中考满分作文《智慧伴我成长》)

作者综合运用了排比修辞和景物指导的方法,以议论的表达方式,写出含有哲理的语句。读来意蕴隽永,启发丰厚。

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篇1:泥土的味道作文600字

全文共 617 字

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万物总有起源,而那源头就是承载一切的泥土。--题记

小时候每每去姥姥家,心中总是欢喜。不仅是因为有小伙伴陪我玩耍,还因为老家在农村,地面上没有柏油马路,而是棕黄色干松的泥土。

我那时有个朋友,她乳名叫“喜儿”,而她的大名我已不记得了。

每天,我们俩约好了,在一棵大杨树下见面,因为那下面有一大片空地,还有许多土堆供我们玩。

有时,我就自带一个瓶子,里面装水,和喜儿一起和土。和土也是门技术,要不稀不稠刚刚好,才能捏出好看的形状。

我最拿手的是用泥堆城堡。抓起一把泥,摊在地上,弄均匀。铺好后,再拿起更多的泥,堆在基础部分,用手磨平,成正方体或长方体,拍拍上部,把它拍实,和底层融为一体。然后折下一根树枝,把小窗子、门、装饰画好,揪下几朵花瓣贴在上面,就大功告成了,心里是满满的自豪感!有时,鼻尖有点儿痒,用手刮刮鼻子,总有一股味道,不是香味儿,更不是人工合成的什么化学品的味儿。而是一种夹杂着花草气息的清新味道,是大自然的味道,不由得感到心中一阵轻松。

我们现在总在追求着美好的味道,有时却求之而不得。徘徊,迷茫在自己所设的困境中,想亲近自然,时常不能满足。但是,假如你静下心来,深深思考,思考我们的脚下为我们提供一切生存条件的土地,或许你会明白些什么。

其实,万物起源是那片土地,是他赋予了一切美好事物的生命。是土地培养了自然中的万紫千红,多姿多彩。世人常说“不要忘根”,或许就有此意。或许我们应该体会下泥土拥有怎么样的“味道”!

而它已在我心里!

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篇2:泥土的味道更浓了

全文共 1310 字

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在这样一个世界,生活中充满了一种泥土味道,那不是亲切,温暖,幸福的味道,那是一种令人迷茫,彷徨,失去自我的味道。人们在劝导他人时,常常会借用文学,利用典故,甚至会以亲身经历去改变,去调整一个人的心态。可是会有谁会回头想想在每个人的生命历程中,那些点滴岂可复制。每个人所走过的小径,渡过的小河都不可能完全相同。或许时期不同,或许心情不同,也或许人心不同。有时候,我们感到疲惫不堪了,于是选择了逃避现实,钻进虚幻的意境,因为虚幻的世界里找到了现实生活中无可比拟的快乐与轻松。你可以说那是在虚度光阴吗?不,不是的,那样未免武断了些!每个人都应该怀有这样一颗追求美好的心,带着那份纯真去感受生命的勃起。实际上,很多诗人就是这样,他们厌倦了市侩小人的勾心斗角,厌烦了物质社会的尔虞我诈,他们担心自己的心会在这样一个现实中得不到雨露的滋润以及清风的抚慰。为此,他们挣脱了时代的拷链,摒弃了功名利禄的诱惑,径直走向了理想的精神世界。他们将诗融入生活,将情化为字句,将理想之于宁静。其实,这样的选择并非轻而易举的。于有心之人,这些诗人集聚灵气于一身,饱含情愫于一体,是人的精神之巅峰。于是他们投以敬佩与尊重。然而,于失心之人,这些诗人更像是在玩世不恭,像是在不屑于世。因此他们加以嗤鼻之声。面对不理解,诗人能奈何!

啊,泥土的味道更浓了,连空气也变得浑浊不堪了。走在长廊上,朝天角一望,凄凉袭上心头,感喟溢于胸间。低头俯视鞋背上沉睡的尘埃,我多想有一阵微风,能够吹醒它们沉睡的心灵,慢慢张开它们惺忪的睡眼,静静欣赏躺在这座城市的街灯。

我,庆幸的是在这座城市里,曾经也曾留下过我快乐的足迹和幸福的味道。或许,生活就是一个深不可测的黑洞,一旦你陷进去,就不要想着再从里头爬出来。因为你选择出来,没有人会特意为你安排一个归宿。你一旦做出了选择,就别再回头,因为你看到的,更多的是过往还未愈合的伤疤。揭开伤疤上的那块纱布,会很疼;不揭开那块纱布,会很恼。选择就是这样,不容有半点人情,也绝不掺有半点假象,残酷而现实,不可改变,不可逆转。

你知道吗?我特别羡慕那些淡然,坦然,豁然的人群。他们可以真正地释放自我,将生命的独特彰显到极致,将情感的纯朴表达得淋漓尽致。不论生活如何折腾,他们都会以最坦然的姿态去冲着它们微笑。有的时候,我多想回到不知世事的孩提时期,那时的我是如此天真,如一张白纸,简单却不平凡,充满了可塑性,也充满了无穷的想象空间。所谓“少年不知愁滋味”。过去,我一直不理解,如今我算是深有体会,深刻理解了。每个人的童年,都是青色的,浅、淡、纯、真、透亮、鲜明……即使世界的尘土开始发霉,我们也不会有世界末日的恐惧和人事冷漠的绝望。

此时此刻,我怀有一种矛盾的心情,我希望自己能用微笑拭去脸颊间的污垢,用喜悦消散眉宇间的烟雾。然而,我却怎么也出不来,怎么也无法摆脱被尘埃掩埋的处境。我发现我向太阳伸出双手,希望收藏一丝温暖,而我得到的却是一阵寒风的侵袭,是我还不够真诚吗,还是我本来就不应该渴望太多?

瞧,起风了,树叶开始沙沙作响,几只“秋碟”伴着曲调开始慢慢降落,它们在枝头呆的时间太长,有点累了,想真正地暂停生活的进程,减慢追逐的脚步!

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篇3:以散步减肥话题的英语短文

全文共 302 字

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A group of penguins at a zoo in Japan take a walk to lose weight. Every day, 15 king penguins there walk 500 meters twice. "Just like human, penguins dont exercise much during winter. They become fat easily," says a zookeeper.

在日本的一个动物园里一群企鹅在散步减肥。哪里的15只金企鹅媒体散步两次,每次500米。 动物园工作人员说:“和人类一样,企鹅冬天不怎么运动,容易发胖。”

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篇4:家乡的泥土

全文共 378 字

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泥土是人类的朋友。在人们小的时候,泥土陪伴我们长大,因为我们在泥土上滚爬。当我们学会了直立行走后,脚还在泥土上移动。我见过这样的一个小朋友,他学骑自行车很努力。没有小心却率领交。只见他爬起来就责怪泥土,又是诅咒,又是踢打。面对这个脾气暴躁的孩子,泥土没有怨言,只是默默的期待着小朋友,哪里跌倒,哪里爬起。

泥土是人类的立足之本。世界如果没有了泥土,你将是什么样子呀?首先没有了烧砖瓦的原料。人类没有了遮风挡雨的房屋,我们就会跟动物争夺洞穴了。如果没有了泥土,人类行走的道路也就没有了。到处是杂草丛生,荆棘满地,我们人类还谈什么发展呀。

泥土是我们人类的衣食父母。人类在泥土里种庄稼,养活一代又一代人。到现在,有人竟然不知道保护了大地。随意乱丢垃圾,严重危害了泥土的健康。

爱护我们身边默默无闻的泥土吧,因为我们的光辉灿烂业绩不是空中楼阁,而是要泥土作为支撑点的。

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篇5:把牧童改写成短文

全文共 339 字

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日的沉寂,明朗的月亮,高高地挂在夜空,把光亮撒向人间,就连往日的欢声笑语也没有了。广阔的原野,绿草如茵,一碧千里,好似一片绿色的海洋。一眼望去,宛如无边的绿毯。

这时还没有见到归来的牧童,却先听见了牧童悠扬的笛声,他的笛声让人欢快。又时断时续,能使人舒畅,还让人欢心,这随风飘扬的笛声代表着牧童欢快的心情。牧童的笛声愈来愈近,越来越清晰了。

牧童吃完晚饭,已是黄昏之后了。他一边用精湛的技巧吹着笛子,一边向草地走去。他悠闲地躺在露天地里欣赏着今晚的明月,心中蹦出了一万个“真美呀!”牧童索性不脱蓑衣,不想错过如此美丽的月亮。牧童一边望着月亮,一边用笛子逗弄着晚风。牧童心里又想:要是天天都有如此美丽的月亮,我就可以让小伙伴们也来欣赏。

牧童虽然已经休息了,可是心里还在想着今晚的月亮。

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篇6:音乐神童莫扎特的名人故事短文

全文共 1521 字

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如果说贝多芬通过不懈的奋斗而努力接近上帝的话,那么莫扎特就是天使在人间。

莫扎特出身于萨尔兹堡宫廷乐师家庭,很小就显露出极高的音乐天赋,即兴演奏和作曲都十分出色,六岁即创作了一首小步舞曲,并在欧洲旅行演出获得成功,被誉为“神童”。1773年任萨尔兹堡大主教宫廷乐师,1781年不满主教对他的严厉管束而愤然辞职来到维也纳,走上了艰难的自由音乐家道路。

莫扎特学起音乐来就如同别的婴儿学说话一样发自天然。他有一个姐姐叫玛丽安娜(marianne)。当沃尔夫冈刚会走路时,在父亲给小玛丽安娜上音乐课的时侯,他就听着。然后他蹒跚着走到拨弦古钢琴那里把教材从头到尾弹得一点不差。到他四岁时,他不仅能弹拨弦古钢琴,而且开始写作小巧的小步舞曲,甚至为乐队写一部协奏曲。在任何人都不知道的情况下,他得到了一把小型的小提琴并且学着拉它。有一天,当他的父亲和三个朋友正在花园的凉亭里弹奏一部弦乐四重奏时,小沃尔夫冈把那第二小提琴分部一点不错地拉了出来!他们都大为惊讶,他又同样把那第一小提琴分部拉完。他是出色的钢琴家,可视谱演奏协奏曲,能即兴演奏。从六岁开始作曲:八岁时写下第一首交响曲,十一岁写下第一首清唱剧,十二岁写下第一部歌剧,十四岁指挥了该歌剧的十二场演出。他在1773年听了海顿的弦乐四重奏后,同年首次写出自己的六首四重奏,时年十七岁。

起初,莫扎特的父亲把两个孩子带到德国的音乐城市慕尼黑。在那里,他们使所有的人都高兴得发狂。他们在德国和奥地利的每一个市镇停下来,在贵族们的宫殿里开音乐会。在一个寺院里,孩子们在管风琴上以娴熟的技能使那些善良的修道士们大惊失色,因为他们过去从来也没有试过这样演奏这个乐器。不久他们就常被邀请到公爵和王子们的家里演奏。后来,他们渴望已久的时刻来到了:他们接到邀请,到皇帝的宫殿里去演出。孩子们在皇帝和皇后以及他们的整个宫廷面前演奏。小沃尔夫冈被要求作各种不同的测验:他视奏了宫廷作曲家一首难弹的协奏曲,那作曲家为他翻着乐谱,看着他在主题上出色的即兴演奏;他用一个手指弹琴,又在蒙着一块布的键盘上弹奏。最后,皇帝称他是一个小魔术家。皇后送给每个孩子一个钻石指环,给玛丽安娜一件白色丝绸服装,给沃尔夫冈一件镶着宽金边的淡紫色的丝绸服装。

莫扎特全家乘坐公共马车在德国、法国、英国和荷兰旅行了三年。每到有公爵或王子掌管宫廷的地方,他们都停下来开音乐会。那些贵族夫人们对这个小男孩宠爱得这样厉害,以致父亲给一位朋友写信说:他真希望她们给这孩子的金币象她们给他的亲吻一样多。一位英国评论家写道:“这个孩子出于本能懂得的音乐比许多大教堂教师钻研了一辈子所学的还多。”当莫扎特全家回到萨尔兹堡的时候,他们带的许多有装饰图案的精细纺织品、披巾、绸缎、鼻烟盒、戒指和其它礼物足够开一个铺子,但却没有多少钱,他们在音乐会上挣来的钱都在旅途中花光了。他的父亲意识到:假如让这孩子在萨尔兹堡呆得太长,他很快会被世人忘记。于是他又计划了一次旅行演出,这次是去意大利,一个当时在音乐上非常重要的国家。那时,意大利每个城市都有歌剧院,它的歌剧作曲家和歌唱家到全世界都很吃香,往往挤占了当地音乐家们的工作。父亲认为假如沃尔夫冈能够在意大利赢得名誉的话,他在世上的道路就容易走了。父子二人开始了在意大利各城市的旅行演出,自始至终都是一项胜利凯旋。富有的夫人们把各种礼物倾泻到他身上,人们委托他为米兰的大歌剧院写歌剧。在拿波里,他的演奏使单纯的老百姓吃惊得以为他的钻石戒指一定有魔术,要求把它脱下来看看。在罗马,他们在复活节的前一周到西斯廷大教堂去听一个圣乐作品。合唱班对乐谱戒备森严,从来都不准许别人把它抄下来。沃尔夫冈回到自己房间里,仅凭记忆就把它写出来了!

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篇7:端午节的短文

全文共 995 字

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(1)包粽子,首先要把箬叶洗干净,在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做馅,就可以开工了。先把长长的箬叶折叠,围拢来,做成一个窝的形状,中间放进调配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把馅放在米里,和在一起揉匀,最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状。

(2)说起粽子,它不仅妤吃,最主要的是在包粽子的过程中,体现着乐趣。每年端午一到,母亲在头一天晚上就泡上一盆糯米,第二天早上便是我和母亲一起包,绿绿的粽叶里加上糯米和大枣,包成三棱形的粽子:包好后的粽子要放在大锅里足足煮上三四个钟头,煮熟后母亲再把粽子泡在备好的凉水桶内。凉了以后细细地拨开粽叶,咬上一口 白嫩的糯米,紫红的大枣就露出头来,蘸白糖再吃,那时吃起来是那么的香甜可口,耐人回味。

(3)端午节早晨,起床后,母亲就在我们的手腕和脚踝上缠上五彩的丝线,让我们今后一直带着,据说可以去病除邪。其实在我心里,这些五考的丝线是那些精美手镯的替 代品。有些人家也会花些钱给自己的小孩买香荷包带在身上,我的母亲是自己亲手用些小布头做的,里面塞些棉花,放些香草,即便是这样我们也很高兴。

(4)端午节这天,小孩子还要挂香囊。这不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头 点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑夺目。

篇五:端午节的短文【好开头好结尾】

(1)两千多年前,伟大的爱国诗人屈原在汨罗江边仰天 长叹一声,投入了滚滚激流中;两千多年后,每年的五月初五——端午节,大家包粽子、划龙舟、考鸡蛋,以各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。

(2)端午节在中国的民间节曰中可以算得上隆重,粽子、茶鸡蛋、插艾蒿等都是端午节的特色。

(3)农历五月初五,俗称“端午节”。“五”与“午”通,“五” 又为阳数,故端午又名端五、重五、端阳、中天等,它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。

(4)今天是端午节,大家知道端午节的来历吗?也许你们还不知道吧!那就让我来告诉你们吧!你们还记得楚国那位爱国之士屈原吗?我先来说一说他吧!

(5)今年端午节,我学会了包粽子,品尝到自己劳动的果实,那感觉不是一般的甜蜜。

(6)从此,每年五月初五的屈原投江殉难日,楚国人民都到江上划龙舟,投粽子,以此来纪念伟大的爱国诗人,端午节的风俗就这样流传了下来。

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篇8:牧童改写成短文

全文共 423 字

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“草儿青呀野花香,我放牛儿下山岗……”你听,从那蜿蜒的林间小道上传来了牧童清亮天真的歌声。欢快的歌儿在树林中回荡,乐得小鸟们闹得更欢了。寻着歌声望去,只见一个十来岁的牧童扎着一条小辫,身穿短衫裤,光着脚丫,骑在牛背上正唱地欢呢。你看,他敞开短衫,牛绳缠在腰间,倒骑在牛背上,一边唱着歌儿,一边做着鬼脸,翘着脚丫。

天可真热呀。你听,树林里的知了烦躁不安一个劲儿地喊:“热死了,热死了!”牧童眯着眼,用树枝编成的草帽扇着风。突然,小牧童的歌声听住了,他轻轻一拍牛背,牛也停住了脚。啊!原来在牧童身边的树杈上停着一只的知了,正扇动翅膀在歌唱呢!牧童想:“捉只知了系上线,玩玩该多痛快!”于是他慢慢地站在牛背上,轻轻地向知了靠近。

近了,更近了。只见小牧童右手一罩,“哈哈,抓住了,抓住了!”知了在他手心挣扎。牧童调皮地说:“你‘知道’的太迟了!”

说完,他两脚向外一分,“嗖”的一下子又稳稳地骑在牛背上,“嘘――哧――”,他顽皮地一声叫,催着牛儿向前走……

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篇9:以泥土为话题的初中作文

全文共 671 字

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泥土,多么熟悉的词,它就在我们的脚下,因为众人的踩踏,它成为一条条平坦的道路,成为高高的堤岸

泥土从不担心被遗忘,因为它只想默默无闻地奉献;从不因为别人的抛弃而哭泣,因为它的付出不需要回报,你的身边有这样的泥土吗?

总有人这样一些人,将自己比作珍珠,老是觉得自己熠熠生光,他的脚下都是凡夫俗子,他们不配和他相提并论。在学校里有如珍珠般的人希望成为老师关注的焦点,他们时常害怕被老师遗忘,时常想在老师的面前表现出最好的自己,这些人往往是最会被遗忘的,因为这样的人太多,而甘于像泥土一样默默奉献的人太少。在这个竞争激烈的社会群体中,又何尝不是这样的现象呢?

我们应具备像泥土一样无私奉献的精神,正如鲁藜写的《泥土》中:老是自己当做珍珠 ,就时时有怕被埋没的痛苦, 把自己当做泥土吧!让众人把你踩成一条道路人们也常常想追求泥土的境界,可又有谁能真正做到呢?但要绝对说没有,那是不可能的。有这样一些人将青春的热情播撒在偏远的山村,只为那里有孩子朗朗的读书声;有人可以在刺骨的寒风中跳入水中救人,事后却悄然离去;有人为保护珍贵的野生动物,与偷猎者周旋,甚至献出自己的生命;在5.12地震后发生后,那些军警战士为拯救灾民的生命不一惜切代价;他们都是时代的楷模,是我们永久的榜样。

朋友们,只要你甘于做泥土,你会感觉自己的品行是高尚的,是在为构建这个和谐的社会而贡献自己的绵薄之力,即使你暂时是不为人知的,但我坚信你的人格在无形中已得以提升,终有一天,你会香飘四方。

朋友,请让你的心中也注满浓浓的泥土香,让你在奉献中成长。

把自己当做泥土吧,铺就一条道路,构筑长城。

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篇10:描写老师的英语短文

全文共 469 字

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All of us like our physics teacher, Miss Gao. When our class master asked for leave, Miss Gao took his place. Although her family name is Gao一in Chinese it means tall-shes really shorter than all the other teachers. But we have never paid attention to her height,instead we are always interested in her lessons. She is strict with us so we have made great progress in physics. Now our class master has come back, but we still regard Miss Gao as our second class master.

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篇11:舟过安仁改写成短文350字

全文共 439 字

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在山脚下有一条河。河上一叶渔船在慢慢的前进。走近仔细一看,渔船上坐着两个小孩子。他们真可爱,一个穿着白色衣服,一个穿着黑色衣服,真是黑白配。他们正悠闲地坐在船中玩游戏呢。

不知怎么的,他们跑到船尾。把划船的竹竿给收起来了。他们要做什么!然而,更加奇怪的事发生了。他们竟然把船桨给停在了船尾。天啊!这样他们的船怎么前进呢!没有了竹竿,没有了船桨,他们只能呆在原地了。可他们似乎不在意这事,又跑到船头那儿去,继续玩游戏了。

过了一会儿,可能是玩腻了,他们拿出了一把崭新的伞,那把伞真漂亮啊,在白白的雾里,更衬托出了那把伞的美,犹如一朵彩色大花。他们张开了伞。咦?真是奇怪,没有下雨他们张开伞干什么。我仔细观察了一下。真奇怪,小船还在前进,原来原因是那把伞给了他们力量,才使得小船前进。

怪不得他们没有下雨都张开伞,是因为他们有个好主意。他们张开伞不是为了挡风雨,不让自己的头被雨淋湿。是想让这把伞招来风,然而使他们的小船前进呀!他们可真聪明,能想出这个法子。

于是,杨万里写了《舟过安仁》。

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篇12:描写泥土初三

全文共 641 字

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我记得小时候,我经常跟父亲去地里,来回走动,与淳朴可爱的小朋友们,一起下田摸鱼、上树摘果子,快乐极了。然而我最喜欢一个人赤脚在家乡的泥土路上蹦呀、跳呀!这是一种回归大自然的特殊感觉。

每到夏天,雷雨过后,雨水将泥土路浇得湿漉漉的。此时,我就会光着脚丫踩在泥土路上走来走去。泥土像稠面一样软绵绵、粘糊糊,包裹住我的双脚,一股清凉的感觉涌向我的心头。顿时,我觉得自己就是一棵苗,扎根在软绵绵的泥土里,扎根在家乡的小路旁。当我从泥土中拔出小脚时,泥土像胶水一样紧紧地粘在脚上,仿佛是母亲在用她那柔软而细腻的小手,将我的心牢牢抓住一样。这种强烈的感觉使得母亲每次让我去洗脚上的干泥巴时,我都不忍拭去。这就是我对家乡泥土路留恋之情,至今难以忘怀的原因。走在田埂小路上,却是另一番情趣。

春天,田埂上盖满了五颜六色的星星点点的野花与绿茸茸的小草,两旁是一望无际的庄稼。我踩在厚密的花丛中,踩进仿佛涂了一层黄油的泥土里,尽情的享受着那泥土与花儿、草儿、苗儿混合散发出的清香,心里涌起的是一种幸福之感。它使我融入在家乡的田里、土里、山里……融入大自然的淳朴中,与大自然的花草共同嬉戏,这是多么幸福呀!这种幸福之感在我心头越来越强烈,他使我兴奋地在泥土上跳呀,蹦呀!只有家乡的泥土地才能带给我这种发处内心的快乐之感。

家乡一条条崭新的水泥路展现在我的眼前,我为家乡的变化感到无比的自豪,然而,我再也品尝不到那种走在泥土地上回归自然的特殊滋味。家乡的泥土地在我的脑海里留下了深深的印象,我永生难忘家乡的泥土。

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篇13:泥土的味道作文600字

全文共 673 字

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烟,飘着迷乱的影,眼前悲痛的一切,耳畔忧伤的哀乐,渐渐让我清醒。

——题记

烟花六月回到家乡,停车踏足在荒芜的田野上,淡淡的,空气中夹着泥土混合花香的味道,苦苦的,哀乐声声响,缟素一片泪似河淌。我沉重的脚步踏在久违家乡的泥土上,软软的。隐隐约约还记得泥土的味道,那是外婆生前的记号……

我急忙跑到外婆家的后院,一切都没变,那里依旧有我的童年;来到外婆跟前……泣不成声泪朦胧,唤不醒我那慈祥的外婆;冰冷的双手触痛我的心,这时才明白,物是人非,早就欲语泪先流。

几天后,外婆从凉凉的冰棺中搬到她熟悉的泥土下,我眼睁睁地看着一堆堆泥土往外婆身上洒,这时,空气中混合着泥土的芳香,越来越淡,越来越淡……终于,她被埋在了地下,望着眼前这一堆高高的泥土,隔离了我亲爱的外婆,我跪在旁边,小心翼翼地趴在那堆泥土上,轻轻合上眼,想象着依偎在外婆怀中,甜蜜的入梦乡。鼻子嗅到泥土,苦苦的。没了以往的芬香淡淡,只有今日的泥沙涩涩。

外婆,我想就这样,就这样一直下去,呆在您身旁,守候着您。回忆起小时候,您守护我,爱护我,无微不至地照顾我;长大了,我依偎在您怀里撒娇,诉苦……现在,还没来得及报答您的养育之恩,还没来得及向您诉说我这一年来的辛酸,还没来得及赶上见你最后一面……您就这样,悄悄地,丢下我,一个人孤单单地走了。

风中的凄凉,周围的寂寞,当落叶飘下最后的一瞬间,微风吹过尘埃,一阵泥土香,淡淡飘来。闭上双眼,依然看见您慈祥的微笑,依然感觉您还在我身边。

静静的乡村,静静的水,悠悠,潺潺不断思念愁。朦胧的伤,淡淡的香。忘不了,一辈子也忘不了,泥土的味道,是外婆生前的记号。

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篇14:小学生寓言故事短文3:南街和北街

全文共 1776 字

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有一个小镇,总共只有一条街。一条街,两排房,街心一条线,将小镇一分为二,人们习惯地称南边的叫南街,北边的叫北街。

如果你碰巧来到小镇,走上街头,看到街上奇特的景观,你一定会大惑不解。你看:北街许多人正穿着棉衣棉裤,眯着眼睛,晒太阳;南街许多人却一个个汗衫短裤,抹着汗水,摇蒲扇。

北街人骂:“这鬼天气,滴水成冰呢!”

南街人也骂:“这鬼天气,热得死人呢!”

北街人围在火炉边吃热火锅,“哈滋哈滋”,吃得头上冒汗。

南街人围在圆桌边吃冰西瓜,“阿呜阿呜”,吃得津津有味。

南街人眼巴巴看着北街人吃火锅,心里很羡慕,吸啦着口水,想:“热火锅,热火锅,吃起来真带劲啊!”

北街人眼巴巴看着南街人吃西瓜,心里也很羡慕,滴答着口水,说:“冰西瓜,冰西瓜,吃起来多过瘾啊!”

原来,这是一条泾渭分明、对比强烈的界街,以中线为界,北街人过的是隆冬,南街人过的是盛夏。

一条街道,两个季节,在这儿竟得到奇妙与和谐的统一。

如果你不相信,请沿着街心那条线,由东向西走过去,你的左半个身子热乎乎的,右半个身子冷冰冰的。走完全程折回来,由西向东走,哈,热乎乎的左半个身子变得冷冰冰了,冷冰冰的右半个身子变得热乎乎了。

北街人常常瞧不起南街人。夏天有什么好?穿那么一点点衣服,露胳膊露腿的。尤其[欣赏雨季爱情故事网]女孩,鞋底越来越高,衣服越穿越少,像什么样子?也不嫌燥得慌。蚊子、苍蝇、臭虫全出来了,嘤嘤嘤,嗡嗡嗡,吵得人睡不好觉。不干活也一身臭汗。用空调,多费电哪!

南街人总也瞧不起北街人。冬天有什么好?那么厚的衣服,又笨重又难看,早上穿,晚上脱,不嫌累得慌呀!脸上、手上、脚上,全生出冻疮来了,又肿又痒,太不值得啦。晚上起来小便,哆哆嗦嗦,哪愿钻出热被窝呵!生火盆,哼,小心二氧化碳中毒!

听见南街那边蝉儿叫,北街的孩子常常愣了神。蝉儿叫得多欢呀!你看南街的孩子,用竹竿系上丝网,成群结队地到树林里捕蝉,玩得真开心呀!孩子们屏住气,小心翼翼不出声,轻轻悄悄将网儿凑过去,猛地一按,哈,逮住了,是个“响儿”。用火柴盒儿装起来,做成一个BP机。小三儿,有事你呼我。玩累了,出汗了,一个个下饺子似地跳进后街的小河里,“卟嗵卟嗵”,泥鳅般钻上钻下,鸭子似的游过来,游过去,直到眼睛像兔子似的发红,身子像缎子似的发亮,直到夕阳坠入山谷,街上升起袅袅炊烟,妈妈在岸边喊破了嗓子,这才恋恋不舍地告别小河走回家去。

看见北街这边下雪儿,南街的孩子常常傻了眼。雪儿下得可真大呀!你看北街的孩子,在雪地里滚雪球、堆雪人、打雪仗,欢乐的笑声,震得街檐上的冰溜儿直晃悠,道旁树上的积雪,“簌簌”地往下掉。那个大头雪人真好玩,黑煤球做眼睛,胡萝卜做鼻子,大嘴巴一下扯到两边耳根旁,嘻嘻!

玩够了,笑够了,他们穿上溜冰鞋,一溜飞驰,来到后街的小河(其实是一条河,绕镇一周的环城河)溜冰。河里早已结上厚厚的冰。南街的孩子们,你牵着我的手,我扶着你的肩,三个一群,五个一阵,像燕子似的绕来绕去,像风筝似的飘来飘去。他们还玩出了层出不穷的新花样,金鸡独立呀,大鹏展翅呀,旋转360度呀,孩子们玩儿得一个个忘了自己姓什名谁啦!

当然,更多的时候,南街人和北街人互相帮忙,友好相处。

南街人几乎不必用冰箱,饭菜怕馊,新鲜水果怕变味,只需往对街一丢,“小柱子,帮我冰镇冰镇,远亲不如近邻嘛。”

下雪天北街人洗了衣被呵小孩尿片呵,担心晒不干,南街马上有人招呼:“甜甜妈,拿来我帮你晒,近邻不如对门呢!”

北街的孩子有时也送一个热乎乎的烤红薯,给南街的孩子吃;

送两个雪娃娃,给南街的孩子玩;还邀请南街的孩子过来,打雪仗,溜冰。

南街的孩子有时也送一杯凉丝丝的冰淇淋,给北街的孩子吃;

送两只叫知了,给北街的孩子玩;还邀请北街的孩子过来,捕蝉儿,游泳。

南街人晚上热得睡不着,索性跑到北街来“乘凉儿”,啊啊,真凉快呀,简直凉透了心窝窝!北街人晚上冷得睡不暖,干脆跑到南街来“挤暖儿”,天啊,真舒服呀,简直暖得透不过气!凉够了,暖够了,后半夜,他们又各归其室,一觉睡到大天亮。

帮忙归帮忙,南街人还是说过夏天好,北街人还是说过冬天好。

春夏秋冬,季节转换,瞧,南街这边是冬天,北街这边是夏天啦!直到这时,南街人才会说:“哈,冬天多好呵!冬天可以穿皮袄,喝烧酒,吃火锅!”北街人也马上改了口:“哈,夏天才美呢,夏天可以打赤膊,喝冰茶,吃西瓜!”

[小学寓言故事作文3篇

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篇15:小学想象作文:泥土和大树

全文共 656 字

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风和日丽,鸟语花香,在一片无边无际的森林,有一棵参天的大树,它枝繁叶茂,招来许多小鸟在它身上筑巢,五颜六色的小鸟把它打扮得花枝招展。“看我多美丽,我能为人们提供木材,能净化空气,还能让人们在我下面乘凉。”它这话不是向浮游的白云说的,白云无精打采的,没空听它说话;也不是向它的同伴说的,同伴忙忙碌碌的,没有功夫听它的话。它是向下面的泥土说的,泥土默默听着,大树见泥土不开口,更加骄傲:“哎哟,你这么脏,真讨厌,垫到我脚底下,真不知羞耻。”泥土见它这么骄傲自大,也开口说话了:“喂,大树,你被什么东西迷住心窍了,你难道不知道没有我给你水分,养分,你就活不成?”大树一愣说;“这话怎么说,你又黑又丑,怎么能让我活不成?你敢恐吓我?”“不信,咱们走着瞧。”

它们谁也不再开口,只有时间在飞跑,日子一天天过去了,大树和泥土都很平和。但忽然有一天,来了几位伐木工人,大树见了非常高兴,对伐木工人说:“来砍我把,快把我带走,我可不愿意一辈子和这又脏又黑的泥土呆在一起。”工人来到它跟前商量一番,准备动手,大树得意洋洋,泥土却在为它叹息:哎!这么好的大树,就这么被砍掉,怪可惜的。可谁让它当初那么神气,骄傲,这回就让它去享“清福”吧。大树正高兴着呢,它得意地对泥土说:“拜拜!又脏又黑的东西,我终于离开你了。”泥土再一次警告大树:“离开我你会后悔的。”“哼!我才不会后悔呢”泥土见它这般“自信”,也不再说什么。

大树呢?它被伐木工人砍到后,便觉得自己一天天干枯,它这才想起曾经劝告它的泥土,后悔自己不该离开泥土,可这一切都已经晚了。

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篇16:泥土,装饰人间的美丽使者

全文共 971 字

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嫩草的蓬勃生机靠谁的滋润培育;艳花的姹紫嫣红由何而来;参天大树的枝繁叶茂又归功于谁……是的,她,被众人忽视、冷落的她——非同寻常的泥土。放眼世界,泥土的踪迹无处不在,也正因此孕育和升华着全人类。试想,缺乏泥土,能修筑起脚下这种肆意踩踏而稳固平坦之路吗?失去泥土,能成就美好家园鸟语花香的繁华盛景与大好风光吗?

泥土,一个多么平凡琐碎、微不足道的字眼,不屑关注,冷嘲热讽直侵而入。但,何曾想过她分秒必做的“傻”事唯何是图呢?年头岁末,她一直安谧地坚守在自己的岗位中,不论威风凛凛、阳光普照、炽热酷暑、狂风暴雨……始终依旧如故,无所畏惧、永不言弃。这一刻,她或许又隐藏在哪个不为人知的角落默默地奉献自己吧……因而,才得以实现这繁华盛景——多少沉睡的一切顿然惊醒,在她的孕育呵护下耀光泛彩、春暖人间、绚丽多姿,从此不再枯败,落地生根、光耀万里、释放魅力,诠释了自然世界的奥秘。啊,是她,唤醒熟睡的一切睁开朦胧的睡眼;是她,为铺满阳光的路上增光添彩;是她,在勃勃生机前景演绎妙不可言的天籁!

多少次,人们步至赏荷花,啧啧称道那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高贵品质,却忽视了深埋于底孜孜不倦支撑着荷花躯体的泥土;多少次,人们行走于柏油道路上,不断赞叹铺路石子的坚固可耐、顽强不息,却又遗忘了被石头狠狠挤压的泥土;多少次,人们不住欣赏遍野花木,怜花惜草,却低估了起着至关重要作用的泥土……蓦然回首,坎坷的岁月,饱经风霜,沦落至遍体鳞伤。可怜的泥土,遭到世俗的偏见,受到富贵的鄙视,可她仍不倦地生存着、奉献着……或许,这才是她的庐山真面目:纯真朴实,不为人知,却又蕴意非凡、伟大无比!

闲来无事,漫步于林荫小道,晨风拂面,举目四望,好一番热闹非凡之景:嫩草正簇拥着争竞,艳花正狂欢得起劲……美丽的景色伴随着轻盈的步伐,却顿觉心酸愧疚、无从立足,透过石块的掩饰,我似乎看到深层泥土痛苦的呻吟……无私的泥土,奉献了自身,却不思回报。也许,小草,懂事的小草,你是她最大的安慰者了吧。在泥土的栽培下,顽强不屈,为世界增添那片永久的绿。泥土啊泥土,让人间的美丽去见证你赐予的恩惠吧!

啊!泥土孕育了万物,也繁殖了人类;泥土是人类的立足之本;泥土是人类的衣食父母!她,平凡而质朴,博大而厚重,默默奉献而不期回报,功高盖世而绝不张扬……让我们用浓郁的笔墨去赞美她、赞美她吧!

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篇17:英语小短文100字励志YouareAbsolutelyUnique

全文共 1720 字

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Enjoy that uniquenesss1. You do not have to pretend in order to seem more like someone else. You do not have to lie to hide the parts of you that are not like what you see in anyone else.

You were meant to be different. Nowhere, in all of history, will the same things be going on in anyone’s mind, soul and spirit as are going on in yours right now.

If you did not exist, there would be a hole in creation, a gap2 in history, and something missing from the plan for humankind. Treasure your uniqueness. It is a gift given only to you. Enjoy it and share it!

No one can reach out to others in the same way that you can. No one can speak your words. No one can convey your meanings. No one can comfort others with your kind of comfort. No one can bring your kind of understanding to another person. No one can be cheerful and light-hearted3 and joyous4 in your way. No one can smile your smile. No one else can bring the whole unique impact of you to another human being.

Share your uniqueness. Let it flow out freely among your family and friends, and the people you meet in the rush and clutter of living, wherever you are. That gift of yourself was given to you to enjoy and share. Give yourself away!

See it! Receive it!

Let it inform you, move you and inspire you!

You are unique!

翻译:你是独一无二的

请欣赏你自己的独特吧!你不用伪装自己以使你看起来和别人一样,也无需掩藏你在别人看来所具有的独特性。

你生来与众不同。现在你所拥有的思想,灵魂,精神是任何时刻、任何地点的其他人都不曾拥有的。

如果你不存在了,那么上帝的作品中就有了一个缺憾,历史也不再完整,人类发展也有了缺失。描写朋友的英语作文带翻译

珍惜你所拥有的独特性。这是上天给你的礼物,请欣赏并学会分享它。

没有人能像你一样乐于帮助别人。没有人能像你一样表达自己。也没人能够表达你想传达的意思。没有人能用你所特有的方式来安慰别人。也没有人能够像你一样善解人意。没有人能像你一样感受快乐、无忧无虑,也没有人能像你一样微笑。总而言之,没有人能够把你的特性展示给其他人。

分享你的独特性吧!尽情地将你的独一无二展示给其他人,英语短文不管是你的亲人和朋友还是你在纷繁复杂的生活中所遇到的路人。请欣赏并分享上帝给你的这份独特的礼物吧。释放你自己!

感知它并且接受它!

听从你的独特性,让它影响你、感动你并且激励你前进!

你是独一无二的!

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篇18:万圣节传统及习俗英语短文

全文共 3742 字

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Children in costumes race from house to house asking for treats. A carved pumpkin, called a jack-o’-lantern, grins from a porch as the children pass. According to legend, jack-o’-lanterns protect people in their homes from ghostly spirits.

It’s all part of the fun on Halloween! The roots of Halloween stretch back thousands of years and borrow customs from several parts of the world.

Halloween is a holiday celebrated on October 31. By tradition, Halloween begins after sunset. Long ago, people believed that witches gathered together and ghosts roamed the world on Halloween. Today, most people no longer believe in ghosts and witches. But these supernatural beings are still a part of Halloween.

The colors black and orange are also a part of Halloween. Black is a symbol for night and orange is the color of pumpkins. A jack-o’-lantern is a hollowed-out pumpkin with a face carved on one side. Candles are usually placed inside, giving the face a spooky glow.

Dressing in masks and costumes is a popular Halloween activity. Costumes can be traditional and scary, such as a witch’s pointy hat and black gown. Costumes may also have a modern flavor. Many children dress up as movie characters or a favorite superhero.

But Halloween is not just for children. Many adults enjoy showing off their costumes at Halloween parties!

Once in costume, children go from house to house saying “Trick or treat!” In the past, children might play a “trick” on people who did not give treats. They might pelt houses with eggs or old tomatoes, or play other pranks. Today, children’s cries of “Trick or treat!” are usually rewarded with candy.

One of the oldest Halloween traditions comes from the ancient Celts, who lived in western and central Europe long ago. The Celts celebrated a holiday

y called Sa amhain on October 31. After sunset that day, people believed that spirits of the dead would rise and walk the earth. The Celts made offerings of food and drink to keep the spirits away.

Beginning about 2,000 years ago, the Roman Empire conquered many Celtic peoples. But Celtic traditions, including Samhain, remained strong in areas such as Ireland and Scotland, even after the Roman conquest.

The Roman Catholic Church tried to replace Samhain in 835 with All Saints’ Day, a day to honor saints of the Church. The eve of All Saints’ Day is October 31. It is called Allhallows or Hallowmas by the Church.

Halloween first came to America with early settlers from Celtic areas in Europe, such as Ireland and Scotland. But other American settlers with strict religious beliefs, including the Puritans from England, rejected Halloween. The arrival of many Irish immigrants during the 1800s helped spread Halloween’s popularity.

But by the late 1800s, fewer people believed in ancient superstitions of ghosts and witches. Halloween became more a holiday for children to receive treats and dress in costume.

儿童服装竞赛挨家挨户要求对待。,南瓜,称为的南瓜灯笑容从玄关,孩子们通过。根据传说,南瓜灯保护人们从可怕的精神家园。

这是所有的一部分乐趣在万圣节!万圣节的根源可以追溯到数千年,借世界海关从几个地方。

万圣节是一个10月31日庆祝的节日。按照传统,万圣节在日落之后开始。很久以前,人们相信女巫聚集和万圣节鬼在世界。今天,大多数人不再相信幽灵和巫婆。但这些超自然仍然是一个万圣节的一部分。

颜色黑色和橙色也是万圣节的一部分。黑色象征着晚上和橙色是南瓜的颜色。鬼火是一个中空的南瓜脸雕刻的一侧。蜡烛通常放在,面临着一个令人毛骨悚然的发光。

穿着面具和服装是一个流行的万圣节活动。服装是传统和可怕的,比如一个女巫的尖尖的帽子和黑色的礼服。服装也有现代气息。许多孩子装扮成电影人物或最喜欢的超级英雄。

但是万圣节不仅仅是为了孩子。许多成年人喜欢炫耀他们的服装在万圣节派对!

一次服装,孩子们挨家挨户说“不给糖就捣蛋!“在过去,孩子们可能会扮演一个“技巧”没有给对的人。他们可能与鸡蛋或毛皮房子旧西红柿,或玩其他的恶作剧。今天,孩子们的叫喊起来,“不给糖就捣蛋!“通常得到糖果。

最古老的万圣节传统之一来自于古老的凯尔特人,很久以前住在欧洲西部和中部。凯尔特人庆祝一个节日

y称为Sa amhain 10月31日。日落之后那一天,人们相信死者的灵魂会上升,地球走。凯尔特人的食品和饮料保持精神献祭。

大约在2000年前开始,罗马帝国征服了许多凯尔特民族。但凯尔特传统,包括夏末节,保持强劲的地区如爱尔兰和苏格兰,即使在罗马征服。

罗马天主教会试图取代835年夏末节所有圣徒的日子,纪念圣徒教会的一天。万圣节前夕是10月31日。它被称为万圣节或万圣节的教堂。

万圣节从凯尔特地区第一次来到美国早期定居者在欧洲,比如爱尔兰和苏格兰。但其他美国定居者与严格的宗教信仰,包括从英国来的清教徒,拒绝了万圣节。许多爱尔兰移民的到来在1800年代帮助传播万圣节的声望。

但到1800年代末,更少的人相信幽灵和巫婆古老的迷信。万圣节变得更加的节日孩子接受治疗和穿着服饰。

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篇19:牧童改写成短文

全文共 840 字

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一早儿,我就穿着便装到乡村去体验农家生活,顺便呼吸一下自然的气息......

我骑着骏马来到一个小村庄里,这时天还算早,但我隐隐的听见百灵鸟在悠闲的歌唱,此时,我入迷了,陶醉了。

听着听着,我来到一户农家小院中,虽然有雾,但我隐约能看见一些。一位年轻漂亮的妈妈穿着布裙搂着自己的孩子来到门前对男孩说:“孩子,你长大了,能干活了,把咱家的牛儿拉到山上去吃草吧,把牛儿养肥了,也好有个耕地帮手呀!” 小牧童笑嘻嘻的说:“娘,别担心,儿子一定会努力的,您交给我的任务保证完成!”

说话间,天老爷不知从哪儿捡来一副黑墨镜戴上了,天忽然下起了蒙蒙细雨。那位妈妈瞧了瞧天,看了看孩子,焦急地说孩子:“把蓑笠戴上,蓑衣穿上,别被雨淋病了——”话间,小牧童早已前着牛儿跑出了小院,我仿佛听到了母亲那亲切的声音。

想着,我也“全副武装”紧跟上牧童了......

牧童来到山上,看见那辽阔的原野上尽是长势茂盛的青草,嘴上不禁说:“牛儿呀,你终于可以大吃一顿了。”这时,牧童脸上露出了会心的微笑。原野上,回荡着牧童悠扬悦耳的木笛声,这也许是牧童耐不住寂寞,吹吹笛子结结闷儿吧!这时,风不吹了;蝴蝶不飞了;鸟儿不叫了,好像都在听优美的笛曲呢!山上,鸟儿飞来飞去,唱着歌;蝴蝶飞来飞去,跳着舞;蜜蜂飞来飞去,采着蜜;小牧童“飞来飞去”欢笑着,歌唱着......

时间点点滴滴过去,牧童牵着饱餐一顿的牛儿兴高采烈地回家了。回到家中,他妈妈早已准备好晚餐慰劳小牧童了。小牧童大口大口的吃着饭,心里美滋滋的。吃完晚饭后已是黄昏,小牧童来到草地上,听见蛐蛐在叫,连忙打着灯笼寻找起来。微风吹过,树木和小草随风飘动,让人清爽极了。此时此刻,我也陶醉了!

小牧童玩累了,连蓑衣也不脱就躺在草地上欣赏月夜的美景。突然,他不动了,眼睛凝视着月亮,手中的木笛放在胸口上,用手托着脑袋,好像在沉思什么。也许小牧童在想:我一定要努力学习,回报妈妈的养育之恩。我也沉思了许久许久......

我是多么向往和羡慕小牧童的生活呀,他的生活真悠闲啊!

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篇20:咫尺天涯,愿为君迷的短文散文_[第四单元]写散文作文1200字

全文共 1171 字

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何处相思蝴蝶梦?泪雨常流月如钩。昨日又重逢,无奈今非昨是,未语泪先流,微笑,哽咽,举手投足间,竟如此生疏?君郎眼神深似海,往日缠绵已灰飞。欲寻旧梦,无奈情路深幽幽。愁眉紧锁,月色茫茫,谁会担忧伊人人消瘦?君郎何日园侬梦?挥一挥衣裙,愿孤鸿销去我的问候,四顾萧然,孤独伴我独倚窗台,为何君郎久久无音讯?无音讯啊,无音讯!

事过境迁,情缘绵绵,是谁令我情难罄?回溯旧昔,君郎常伴我心扉。烟花灿烂,炊烟袅袅,歌声弥漫,哀婉悠扬,伊人饮酒为谁?哀叹,此情亦悲亦伤,花落纷飞飞满天,星辰伴我独入眠。似醉生梦死,任情绪飞扬,奢侈,飘飘荡荡:欲飞仙成梦,追忆昨日明月,神往,如痴如醉。

回味昨日旧亭台,柔情似水,佳期如梦,仙蝶飞舞,花好月圆,林荫树下,如胶似漆,辗转反侧,山盟海誓。尔后,游湖泡影,几阵坎坷,几经颠覆,阵阵紧锁着的情,化作缕缕炊烟,搁浅在未知的远方......

如今,身处咫尺,心却远在天涯

不该跃跃欲试,遗忘心中夙愿,只为换取流水刹那;不该辛勤浇灌,献出心中的雨露,让爱的花朵徐徐绽放;不该执迷不悟,迷恋上这不了的情缘,付出终身的所有,憧憬着地老天荒......

来易来,去难去,分易分,聚难聚。假若幸福从未停留,又怎会如此魂牵梦萦?展望天涯,滚滚红尘,有多少鸳鸯蝴蝶梦?情路痴痴,情义漫漫,湖畔孤影,踌躇隐约;凉风徐徐,寒冷交错;柳絮飘飘,凄情挽留;思愁阵阵,彻夜难眠;才下眉头,却上心头。

你的一颦一笑,一啄一饮,牵动着我的心跳,蛊惑着我的心灵。茫茫人海,若无奇缘,又怎会与你相逢?人生在世,变幻莫测,或是旅途漫漫,亦或是刹那辉煌,命运殊途,因天而定,唯有惜时惜日,把握永恒,让心愿如归。

等待,是一种幸福,而我,享受这份幸福;追,是一种美,无与伦比的美。而我,不断的追随着,追风,追梦,亦追情;寂寞,是一种虚无的感受,而我,形影不离,渴望烟消云散;距离,是一段感情的衡量尺度,而我,正在接受这一份考验;爱情,是一种未知的体验,而我,身处其境,迷恋个中滋味;心灵,是一汪平静的秋水,等待,风起,云涌,花落,尘归。

是否有来世?我反复思索着。来世的我们,又能否相识?一切都是未知的将来。或许是,正停留在未知的远方,又或许是,从来就未曾存在。我想,唯有爱惜今生,才能铸就那美丽的传说,无怨无悔。其实,很多事情,在转瞬的刹那,就已经注定了,而我们唯一能做的,就是坚守现在。

就让我,投入毕生的精力,去拼凑,这一份支离破碎的爱,渴望走进你那孤独的心。即使黑暗将至,寒冷来袭,我也无所畏惧,因为那不老的心,牵引着我披荆斩棘。

爱与恨的千古愁,缠绕着不愿离去的自己,跟随着岁月的脚步,轻轻地,是前世注定的缘?还是今生藏匿着的分?当缘分降临,那远古的三世之约,数十载月华,咫尺与天涯之间,不过隔着一尘阴霾。愿幸福的传说,隐约的来临,驱散这,你我的咫尺天涯......

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