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关于道德的小学_励志作文【通用20篇】

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关于道德的作文小学篇

全文共 886 字

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人们常说:道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,做一个有道德的人。

诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”

我们播下一个动作,便会收获一个习惯;播下一个习惯,便会收获一个品格。文明,已被人们放在心中的一个重要位置,时时刻刻与文明交谈,而万万不要把文明行为看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从举手之劳的小事做起,养成文明习惯,做文明学生,管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草。

也许,许多人想必都让“道德”二字成为重点,就如同道理一样,人只有尽力做而不可不为。道德,每个人心底里都有 ,只是每人用处不同,可是道德也是在不同环境下造成的,有些人会在恶劣的环境下改变了做人的根本,但有些人在恶劣的环境下,不管受尽怎样的折磨,他都会坚守原则,不会改变方向。这就是一个人的本性,你心底里是好的,你道德就是好的;你心底里是坏的,无论你怎么伪装,却不从变成好人。

一个人,只要遵守了这些,无论是在社交或在事业上,他都遵守着一个人做事的本能,所以,他的朋友会遍布大江南北,困难也会迎仞而解!

灾难无情人有情。电视上曾一幕幕救援队救援的情景;捐款箱前的一条条队伍;一个个在医护人员精心照料下的病人……每每看到这些,总有一股暖流流入心田,眼睛也不觉得湿润了。 可有“正面”就有“反面”。

一些没有道德的人趁四川危难之时,发起了国难财,一桶水卖50元。看,更令人气愤的是有些人居然打起救灾物资的主意……这些人的行为是可耻的,但毕竟是少数,我从地震中看到更多的是让我感动的画面。全国人民为灾区捐款、捐物,我们学校也进行了募捐活动,师生们纷纷向灾区伸出了援助之手。赠人玫瑰手有余香。生活是一面镜子,学会道德,对生活时时保持微笑,生活也会还你微笑。

如果你有道德,请不用说出来,每个人心底里会很清楚;如果你没有道德,请努力做一个有道德的人吧!

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篇1:关于道德的作文小学生

全文共 422 字

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从学会说话起,常看到妈妈的道德行为;从上学读书起,常听到老师的道德话语;从成熟长大起,常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。

要遵守道德,做一个有道德的人,我们必须从小事做起,认真做好生活中的一点一滴。记得看过这样的故事:一个小男孩向一个小女孩借一块钱,答应明天晚上还,因为信任,这个小女孩犹豫了一会儿便答应了。可是离还钱的时候间只剩下一个晚上了,小女孩等到天黑也没见小男孩出现,她开始有些后悔,担心他不会来了,正当熄灯上床的时候,听见敲门声,那小男孩气喘吁吁地站在门口,手里捏着皱巴巴的一块钱,小女孩高兴的笑了。后来才知道,借钱是为了给低血糖的母亲买葡萄糖,为了还钱,每天晚上一放学就去离学校一公里外捡废铁卖钱,由于太困了,就倒在树下睡着了,起来时才发现晚了,便开始狂奔,只好现在才来。这位小男孩最后干了一番大事业,这都是他遵守道德的结果啊!

其实还有许多像小男孩那种人和事,道德永远在我心,一直教育着我,鞭策着我。

[关于道德的作文小学

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篇2:小学励志作文

全文共 741 字

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窗外的阳光,明媚;窗里的人,自信。他静坐考场,等待战争的开始。每个人都竖起耳朵来聆听那开战的号角。

终于,那清脆但庄重的声音响起,每个人都心跳加速其是,尤其是他——那个想借机会一展宏图的人。他静坐考场,手中的笔似英勇的将军,只见它在纸上轻轻滑动,便留下黑色的印迹。“沙沙沙”的鸣奏曲在他耳边响起,悦耳动听,但没有一个人去欣赏它的美妙节奏。因为每个人都在进行战斗,尤其是他——那个想借机会一展宏图的人。

他静坐考场,奋勇杀敌。但随着时间的流逝,每个人都筋疲力尽。终于,伴随刺耳的停战声号角响起,每个人都慌乱至极,尤其是他——那个想借机会一展宏图的人。他败了,败在一个名为计算题的小兵手里,曾经所有的努力在这一刻全部化为乌有。他恨,恨自己不争气,恨自己不够冷静,恨自己急于求成,恨······退出考场走在街上,45度角仰望天空,他眼角晶莹的水晶倔强的涌出又倔强地流回。明明伤心却强颜欢笑,明明脆弱却故作坚强。

只因为他,因为他骄傲的倔强。45度角仰望天空,被墨染过的云在天空慢慢聚拢,豆大的雨点有节奏的碰撞出滴答音符。他多想,多想冲进雨中痛快得淋一场,让泪水在脸上肆意地流淌。可是他不能,不能让人看出他的悲伤,因为他有他骄傲的倔强。45度角仰望天空,雨滴的协奏曲到了尽头。他在心里暗笑:”雨的风光不过如此一瞬。“但当一缕阳光穿破乌云障碍,来到大地时,他发现他错了,错的彻彻底底。因为阳光在风雨后的天际带来了一抹亮丽——彩虹。

这是他见过的最美的彩虹。但这美丽的彩虹引得多少人驻足,他不去想,也不在乎,因为他知道了:风雨的到来不是为了夸耀自己的强大,而是化作险境,来造就动人的彩虹。他微笑着走了,带着希望去奋斗了。他坚信自己能如愿以偿。因为风雨过后是彩虹,困难之后是成功啊!

[讲述励志小学生作文

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篇3:关于时间的思考作文500字_小学二年级作文_励志作文

全文共 535 字

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关于时间思考

鸿雁外语六年级 柳赛男

我今天上作文课早来了30分钟,另一个同学还没来,我觉得无聊就开始做阅读题,不知不觉写了很多。过了一会儿,我看看表,才刚刚九点四十,每天我这时候才刚到。呀,早到30分钟就做了这么多事,想想平时,我们浪费了多少个30分钟啊!

我记得曾经有人说过,世上有三种东西过去了就再也收不回来了,一种是射出去的箭,一种是说出去的话,还有一种就是过去的时间。我并不完全赞同这种观点,射出去的箭可以先找到它,再捡回来;说出去的话虽然不可以再收回,但如果伤到了对方,可以道歉以达到圆满;唯独过去的时间是永远也收不回来,更是找不到了。因为它本身就是看不见摸不着的,只存在于我们做的事物之中。

虽然我们不能留住时间,但我们可以抓紧时间,不让时间从我们身边白白逃走。这样,我们就可以充分地利用时间了。

大文学 家鲁迅 先生生前就是不浪费自己的时间,更不浪费别人的时间。他曾说过:“时间就像海绵里的水,只要你去挤总会有的。”他是这么说的,也是这么做的,一生都笔耕不辍,甚至在生命的最后时刻都没有停下手中的笔。 鲁迅 先生可以说是珍惜时间的伟大典范。

过去的时间我们不能追回,未来的时间我们更无从把握,所以我们要充分利用好时刻迎来的现在,把握时间,让它为我们营造美好的未来。

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篇4:小学生道德作文

全文共 423 字

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“你这人真么道德”、“有点道德行不行”。道德一词时常挂在我们嘴边,但是道德的真正含义又是什么呢,道德即社会意识形态之一,以善恶评价的方式调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范的总和。

道德对一个人究竟有多么重要。爱因斯坦的那句:“一切人类的价值的基础是道德”让我们从中找到了答案。做一件有道德的事、做一个有道德的人并不像我们想象的那么复杂,道德就会伴随在你的身边,它在时时刻刻关注着我们的一举一动。

在公交车上我们时常会看到一个老爷爷拄着拐杖艰辛的站在过道的中间,而他的旁边就做着一位年纪轻轻的青年,青年好像没有看到眼前的老人似的,大大方方的坐在座位上。他们好像不知道中国有着数千年尊老爱幼的光荣传统。

旁边的一位小妹妹看到摇摇晃晃的老爷爷说道:“老爷爷你坐在这里吧。”老爷爷感激地说:“你真是个好孩子。”旁边的人也向小妹妹投来赞许的目光。人们是不是在想:这小姑娘真是一个有道德、懂礼貌的好孩子。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德小孩子都知道的……

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篇5:道德抉择不简单小学作文

全文共 701 字

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昨天,我观看了一部电影,名叫《熊出没之熊心归来》,我感触极深。

这部电影主要讲了这样一个故事:被泥石流冲走的熊大被好莱屋马戏团收留,成为了大明星,有了新生活。可他却意外发现了森林动物神秘失踪和马戏团背后的秘密。马戏团去参加了小丑嘉年华,而熊大却在途中被黑风打出了车厢。他面临着两难的选择:是逃避,继续做大明星,不顾伙伴们;还是面对,做回“熊大”来抵抗。在光头强的感化之下,熊大选择了面对。他带领伙伴们,在盛大的嘉年华舞台上,表演了一出精彩的逃跑大戏。

在这部电影中,最令我印象深刻的是熊大做出抉择的片段。由于熊大已经喜欢上了大明星的生活,有粉丝、有鲜花、有尖叫。但是,光头强“拯救”了他。是光头强,让熊大找回了自我。

看着熊大,我不由得想起了自己。在上学期第四单元的语文测试中,我拿了满分。可是,当我仔细地核对试卷时,我伤心地发现,我有一个字写错了。那时,我对我的眼睛恨之入骨,真希望那是幻觉。那时的我,就像熊大一样,面临着两难的抉择:是隐瞒,继续享受这虚假的100分;还是改分,让我梦寐以求的100分烟消云散。最后,我选择了改分。虽与老师指出错误时,我的心,隐隐作痛。但从办公室出来后,我却心情舒畅无比,觉得心里的一块沉甸甸的大石头被搬走了。那时的我,也像做出抉择的熊大一样,浑身轻松,没有做贼心虚的感觉,心里敞亮得很。

在生活中,我们总会面临一些道德抉择。正如德谟克利特所说的:“应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。”

道德说起来十分简单,无非就是是与非的问题,谁都可以轻松做出正确的抉择。可你想过吗?有时,错误的决定犹如汁水丰富的水果一般,十分诱人。所以,道德抉择,不简单!

[道德抉择不简单小学作文

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篇6:小学励志名言警句

全文共 1973 字

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1、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

2、希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

3、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

4、良好的习惯是成功的保证。

5、强中更有强中手,莫向人前自夸口。满足现在的成就,就窒息了未来。

6、对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽,一切压迫都是前进的动力。

7、树不修,长不直;人不学,没知识。

8、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。

9、假如你没有天赋,勤奋可以弥补它的不足。

10、不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。

11、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

12、攻城不怕坚,读书莫为难,科学有险阻,苦战能过关。

13、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。

14、懂得自己无知,说明已有收获。

15、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。

16、读一书,增一智。

17、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

18、立身以立学为先,立学以读书为本。

19、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

20、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

21、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

22、只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。

23、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

24、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

25、不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。

26、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

27、人必须要在耐心,特别是要有信心。

28、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。

29、粮食补身体,书籍丰富智慧。

30、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。

31、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

32、不好的书告诉错误的概念,使无知者变得更无知。

33、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。

34、只有正视自己的无知,才能扩大自己的知识。

35、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

36、勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。

37、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

38、智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。

39、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

40、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

41、心态决定命运,自信走向成功。

42、积累知识,胜过积蓄金银。

43、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。

44、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

45、天行健,君子以自强不息。

46、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

47、如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。

48、习惯决定成绩,细节决定命运。

49、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

50、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

51、我们要有恒心,尤其要有自信心。

52、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。

53、逆境是磨练人的最高学府。

54、冷静思考的能力是一切智慧的开始,是一切善良的源泉。

55、知识是智慧的火炬。

56、在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。

57、造烛求明,读书求理。

58、人不可像走兽那样活着,应该追求知识和美德。

59、吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。

60、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。

61、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。

62、再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。

63、生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。

64、非学无以广才,非志无以成学。

65、只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

66、不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。

67、聪明出于勤奋,天才在于积累。

68、少壮不努力,老大徒伤悲。

69、任何成就都是刻苦劳动的结果。

70、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。

71、奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

72、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

73、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。

74、竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。

75、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

76、天才在于积累,聪明在于勤奋。

77、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

78、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

79、一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。

80、成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。

81、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

82、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

83、不吃饭则饥,不读书则愚。

[小学励志名言警句

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篇7:道德品德的励志名言

全文共 2679 字

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品德,谓品质道德,是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时,对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的思想行为倾向。小编收集了道德品德的励志名言,欢迎阅读。

切忌浮夸铺张。与其说得过去,不如说得不全。

我宁愿忘掉亏欠自己的,而不愿忘掉亏欠别人的。

如果人人都为自己活着,世界就会冷却下来。

我羡慕“天边的彩霞”,但我更注重“脚下的玫瑰”。

长久地迟疑不决的人,常常找不到最好的答案。

倦怠乃人生之大患,人们常叹人生暂短,其实人生悠长,只是由于不知它的用途。——维尼

人对快乐的感受有逊于对痛苦的感受。一李维

你要别人怎样待你,就得先怎样待别人。——戴尔·卡耐基

自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就 必须实践自己的诺言。一华盛顿

自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。 ——徐特立

自卑虽是与骄傲反对,但实际却与骄傲最为接近。一斯宾诺莎

无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑劣的 事情:最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯

慷慨不是你把我比你更需要的东西给我,而是你把你比我更需 要的东西也给了我。——纪伯伦

慷慨与其说是给的很多,不如说是给的及时。——拉布吕耶尔

富有忍耐的人是不可征服的。一赫伯特

时势为天子,未必贵也;穷为匹夫,未必贱也。贵贱之分,在于行 之美恶。——庄子

夫令名,德之舆也。德,国家之基也。——左传

土扶可城墙,积德为厚地。——李白

种树者必培其根,种德者必养其心。——王守仁

芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不以穷困而改节。——《论语》

平生德义人间诵,身后何劳更立碑。——徐寅

道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远填补不了道德的缺陷。——但丁

道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。——莱辛

德行是灵魂之美。——托·富勒

我只知道所谓道德是指你事后觉得好的东西,所谓不道德是指 你事后觉得不好的东西。——海明威

丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙、更低劣、更有罪。雨果

美丽的灵魂可以赋予一个并不好看的身躯以美感,正如丑恶的 灵魂会在一个非常漂亮的躯体上打下某种特殊的不由得使人厌恶的烙印一样。——莱辛

真正的英雄不是永远没有卑下的情操,只是永远不被卑下的情 操所屈服罢了。一罗曼·罗兰

道德的确不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是告诉人们 怎样才配享有幸福的学说。——康德

美色悦目,美德感人。——蒲柏

道德是一个人所在国家的风俗习惯:在吃人的国家里,吃人是合 乎道德的。——勃特勒

美德是勇敢的,善良从来无所畏惧。一莎士比亚

道德是个人心目中的群居本能。——尼采

要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是 他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显 得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基

一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。一郭沫若

感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

高贵的精神是不会停步不前的,它经常使人勇敢而无所畏惧。—苏霍姆林斯基

美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔 的是人的胸怀。——雨果

当我们认识到应该控制自己的思想时,道德修养便达到了最高阶段。——达尔文

凡建立功业者,又立品为始基。从来有学问而能提当大事业者, 无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌

德行的实现是由行为,不是由文字。一夸美纽斯

人们宣扬的一切道德家庭的道德,社会的道德,只有失掉了利己 主义才是美好的,只有在为了过分人道的亲爱者一好儿女或好配 偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!——罗曼·罗兰

害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某 些卑鄙的行为。——斯宾诺莎

不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的 品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。——爱因斯坦

有些人想到人类“最髙贵”的品质,其中包括协作、利他主义、爱 国主义、领土战斗中的英勇等等,都是战争的遗传成果。——爱德华 并不是每一外表美好的人都有完美的心灵;因为品行在于内心, 而不在于外表。——萨迪

假如你的品德十分高尚,莫为出身低微而悲伤,蔷薇常在荆棘中 生长。——萨迪

装饰对于德行来说是格格不人的,因为德行是灵魂的力量。—卢梭

历史的宫殿不同于现存在上流社会之处,仅仅在于它只向勤劳 和美德敞开它的大门。任何财富、声誉、奸诈都不能贿赂、恫吓、欺骗 艾理西姆的守门人。从更深一层意义出发,邪恶者或鄙俗者是永远 无法进人历史宫殿的。——拉斯金

忏悔是意志薄弱者的美德。——约·德莱顿

人在达到德性的完备时是一切动物中最出色的动物;但如果他 一意孤行,目无法律和正义,他就成为一切禽兽中最恶劣的禽兽。—亚里士多德

如果你对别人的苦难无动于衷,那么你就不配称为人。——萨迪

他们一旦进人社会,与人交接,一方面固然可以增加知识和自 信,同时也容易使他们失去他们的德行;所以他们对于德行是不能不 在事先多加准备,使它深深固定在他们身上的。一洛克

如有人出卖生命水,要别人以人格作代价,聪明人决不肯买;因 为耻辱地活着不如光荣地死去。一萨迪

甘居下位不算美德;能往下降才是美德,承认低于我们的事物高 于我们,也是一种美德。一歌德

良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。一马克思

养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新 潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅

所有的人都是平等的,造成差别的不是出身而仅仅是美德。—伏尔泰

德行是灵魂之美。——富勒

美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个 打扮并不华贵,却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。——培根

没有德性的美貌,转瞬即逝;可是在你美貌中,有一颗美好的灵 魂,所以你的美貌常在。一莎士比亚我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既 适用于国家,也适用于个人。——罗素

建筑人格长城的基础就是道德。一陶行知

丧失了财富,可以说没丧失什么;丧失了健康,等于丧失了某种 东西;但当丧失品德时,就一切都丧失了。——佚名

有美德的人,是那些有美德而不从外表表现出来,仍然感到满足 的人。—柏拉图

有一种谦恭的、默默无闻的英雄,他们既无拿破仑的英名,也没 有他那些丰功伟绩。可是把这种人的品德解析一番,连马其顿的亚 历山大大帝也将显得黯然失色。——哈谢克

对于美德,我们仅止于认识是不够的,我们还必须努力培养它, 运用它,或是采取种种方法,以使我们成为良善之人。——亚里士多德

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篇8:关于道德的励志名言

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道德是永存的,而财富是每天都在更换主人的。小编收集了关于道德的励志名言,欢迎阅读。

作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。

真理的发见,或道德责任的完成,都引起我们的欢欣,使我们整个生命震颤……

应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。

心如明镜台,时时勤拂拭。

我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。

为人处世,应当肝胆相照。

生活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落。

人能克制自己就没有灾祸,做事不昧着良心就自然能安睡。

人类的食粮大半是谎言,真理只有极少的一点。人的精神非常软弱,担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家,在真理之外包上一层谎言。

你若正直,不要怕人诽谤。

牡丹花好空入目,枣花须少结实成。

明人不做暗事。

宽宏精神是一切事物中最伟大的。

国家用人,当以德为本,才艺为末。

光明正大的人,不做见不得人的坏事。

高行微言,所以修身。

感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。

道德是永存的,而财富是每天都在更换主人的。

爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。

一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。——列夫·托尔斯泰

以至诚为道,以至仁为德。——苏轼

意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯

应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特

有真道德,必生真胆量。——宣永光

道德名言道德美……包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。——库申

大德不逾闲,小德出入可。——子夏

常求有利别人,不求有利自己。——谢觉哉

财不如义高,势不如德尊。——刘向

道德的名言道德是真理之花。——雨果

在世界上一切道德品质之中,善良的本性是最需要的。——罗素

自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。——礼记

自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤

在一切道德品质中,善良的本性是世界上最需要的。——罗素

真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有道德的人。——狄德罗

道德衰亡,诚亡国灭种之根基。——章炳麟

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》

只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——恩格斯

有道德的人不损人而利己,不害人而求名。——杜文澜

积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。——《周易》

体也,载知识之车而寓道德之舍也。——毛泽东

我认为,与制度相结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存,而且还须臾缺不了它们。

把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。

任何崇高的道德行为,都含有自我牺牲的因素,删除了自我牺牲,固没有孝道,也没有厚道,而且没有了爱。道德就成了一句空话。

中国人讲仁义说道德的嗓门是天下嗓门中最高的,聪明才智和判断力,只要碰到那块保留地,就立刻糊涂成一罐浆糊,什么原则,什么逻辑,都会女大十八变。

中国人讲仁义说道德的嗓门是天下嗓门中最高的,聪明才智和判断力,只要碰到那块保留地,就立刻糊涂成一罐浆糊,什么原则,什么逻辑,都会女大十八变。

“我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比用来来维持自己生存所需要的多得多,我们必须为别人花费它们,这样我们的生命才会开花,道德,无私就是生命的花。”

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篇9:小学四年级励志作文:为中华而读好书

全文共 695 字

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尊敬的老师们:

大家好,

中国现在是个富强。发达的国家,但是,在这些繁荣昌盛的背后,又隐藏了多少不为人知的秘密,现在,让我们一起去探索这些秘密,这个秘密,我们每个骄傲的中国人都应知道;原来我们的祖国走到今天是如此不容易。1937年后,帝国主义列强发动一系列侵华战争,他们还强迫清政府签订各种不平等条约,侵华战争和不平等条约给中华民族带来了深重的灾难,危难之际,无数爱国志士为民族复兴而英勇斗争。19xx年孙中山领导了伟大的辛亥革命,推翻了清王朝的腐朽统治,辛亥革命沉重打击了外国侵略者,中国两千多年的君主制制度终于结束了!1927年8月1日凌晨,一声枪响。

周恩来。贺龙等率领两万多人在南昌举行起义。经过数小时激战,他们打败敌人。攻下了南昌了南昌城。1927年,南昌起义爆发。中国共产党解放战争打响了!辽沈战役,准海战役,平津战役三大战役相继取得胜利。我们生活在爱的世界。爱给以人力量,爱给以人智慧,这让我们懂得我们只有刻苦学习,努力从各方面锻练自己,才是真正理解了爱的意义。以前我们的祖先没有我们今天的幸福生活,没有我们今天的优越的学习环境,他们想都不敢想得飞天梦现在也实现了﹕神六、神七、神八、神九、神十,创造了一个个伟大的奇迹。所以,我们一定要珍惜今天的幸福生活,珍惜今天优越的学习环境,发奋学习,相信在不久的将来,我们会用勤劳、智慧、和汗水把我们的祖国建设得更加富强、美丽。

同学们,我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼,明天,我们搏击长空!我们是祖国所未来,明天要担负起建设祖国的重任,我们必须使肩膀坚强有力,能把重担挑起。同学们,让我们共同努力吧。

[小学四年级励志作文:为中华而读好书

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篇10:小学励志主题班会:小学生心理健康教育主题班会教案

全文共 1622 字

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一、目的:(励志主题班会)

现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质,就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。让同学们懂得不但要有强健的体魄,有获取信息、加工信息和应用信息的能力,更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。

二、活动目标:

1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可避免。

2、初步掌握战胜挫折的方法,培养学生战胜挫折的能力。

3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折,用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。

三、活动准备:

1、心理小测试题(抽奖纸条8张)

2、小花54朵

(明天我提供)

四、活动过程:

(一)快乐的花儿

A

同学们,万物滋润,百花盛开,听,大自然中花开的声音,多么美妙,充满生机,充满活力,你的桌上也有一朵这样的花。

小学励志主题班会:小学生心理健康教育主题班会教案小学励志主题班会:小学生心理健康教育主题班会教案

B

这朵美丽的小花就代表你自己,花是美丽的,你同样是美丽的。人人都说生命如花,让我们来观赏一下花开的情景。(放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花)

老师(手指画面):花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。生命如花,你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。

A

:我们人就像花儿一样,并非一路全是阳光和雨露,难免要经历“虫害”“风雨”,我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿,又如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢?

(二)心情变化

B

今天带来了个盒子。有几件礼物送给大家,要你自己用手伸进盒子里去取。(一个盒子有8张纸团,分别请每组选一位同学上去模,只能摸出一个,多则取消)大家看他们的表情。也让他们说说心理变化。)

(体验情绪:你想知道里面有什么礼物吗?——“好奇”的情绪,着急的情绪

小学励志主题班会:小学生心理健康教育主题班会教案

手伸进盒子之前——“紧张”的情绪,期待的情绪

手触摸到礼物时——“疑惑、紧张或害怕”的情绪,兴奋的情绪

拿出礼物时——“高兴或害怕”的情绪,他们在取礼物的过程中,体验到了各种情绪,失落与喜悦,羡慕与沮丧,成功与机遇)

(三)战胜挫折与困难

A、刚才大家也知道得到礼品而高兴,没有得到而沮丧,同样我们遇到困难时也难免会泄气,这时我们要学会坚持不懈的精神。

B、格言“

我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅”故事1放影像

(海伦姐姐)

同学们你们遇到挫折和困难时是怎样做的呢?请同学举手回答。

(A、发泄法:打枕头,写日记……B转移法:到外面玩,做别的自己喜爱的事……

C、换位法:别人遇到此事,会怎样做……D、求助法:找人倾诉,寻找办法……)

名言是我们的指路明灯,激励自己勇敢地与挫折作斗争,可以多学点格言,名言。

A

故事2

小学励志主题班会:小学生心理健康教育主题班会教案励志故事_经典励志故事_励志小故事

前几天电视焦点节目中有个故事

有个同学他很胖成绩也不好,特别羡慕和嫉妒他们班上的另一个成绩好的同学,有天他在想什么办法让别人的成绩下降呢?(结果他想了一个办法,就叫人把好同学打了一顿进了医院,而耽误了学习,最后他家赔了许多医药费,也被学校开除了)这种心理存在这严重的不健康,是嫉妒的扭曲表现。

B故事3,挫折中成才的故事张海迪脚残而自强不息成为了作家等名人

在学习上我们应该正确认识自己,事在人为,勇往直前,尽自己的努力,老师和家长知道孩子已经努力,也就问心无愧了。

五、总结《阳光总在风雨后》放歌曲

大家一起)

老师讲:成长的路上有阳光,有风雨,就看我们如何面对,要学会与命运抗争,笑着完成每一次作业,笑着面对每一次考试,笑着度过每一天,让挫折成为你成长的阶梯,挫折就会为你更为精彩的人生喝彩!勇敢面对生活,有你、有我、有他,让我们共同面对。不经历风雨哪里才能见到彩虹呢

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篇11:雨伞中蕴含的道德小学生作文

全文共 1460 字

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我不知道别人是怎样去看不起待一把普通雨伞的,至于我,则是从戴望舒先生的雨巷中,看到那位有着丁香花味的姑娘,撑着一把油纸伞,很郁闷地走出时,雨伞,才有了人文上的意义。

雨伞自从有了这种人文上的意义,它就与情感有了关联,乃至有了一种极深刻的内涵。所以,关于伞的另一个话题,也是极为人文的。爱我论坛女作家施寄青,曾用雨伞设譬,来议论现代人的外遇问题:“买一把伞,借一把伞,偷一把伞。”

这个比喻灵妙无比,也尖刻无比,透着一种不言而喻的睿智与狠劲。

买一把伞,说起来简单,做起来不易。能随便买一把伞,当然最是阔气的事。但这也似乎只是“潘、驴、邓、小、闲”如西门大官人之类的,才能享有的特权。

一般人对此只能“心向往之,实不能至”。不说别的,独出心裁自收藏一把身价不菲的雨伞,单是财力这一关,就不好过。

至于借,在如今这个凡事都讲契约的时代,无论你借多久,终究是要还的。在“借”的这种方式里,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的誓言,你只能把当作是心灵上的约定,千万别把它会意成三生石上前世注定的缘份。

唐明皇当年,曾从自己儿子的手中,强借来一把他非常喜爱的雨伞,可结局又如何呢?他以为凭着九王之尊,他就可以永远受用这把借来的雨伞,一借永不还。

鲁迅先生对此倒是独具只眼,他看穿唐明皇与杨玉环两人间的爱情早就衰竭了,不然何以会有“七月七日长生殿”,两人密誓愿世世为夫妇的情形呢?在爱情浓烈时候,哪里会想到来世呢?可见,借来的东西,该还的时候,终究是要还的。

偷一把伞,是普通人常玩的把戏。在下雨的时候,顺手偷一把伞,为自己撑出一片无雨的天空,满足一下一时之需,何乐而不为呢?这种随意拿来的“偷”,是很多都非常向往的事。

可他们大都忘记辽样一个事实:使用偷来的东西,除了良知有愧以外,毕竟不算是正大光明的事,常会有做贼的感觉吧?

在这三种“拿来主义”的取伞形式之外,生活中似乎还有另一种情形:“蹭一把伞”。这种以蹭代玩的手法,恰恰如张爱玲所说的:“下大雨,有人打着伞,有人没带伞。没拿伞的挨着有伞的,钻到伞底下去躲雨,多少有掩蔽。”

喜欢玩外遇游戏的不少人都有此嗜好。可他们在雅好此道的同时,却不知张爱玲在下文对他们还有一种善意的告诫:“可是伞的边缘滔滔流下水来,反而比外面的雨更来得凶。挤在伞沿下的人,头上淋得稀湿。”

但现代的红尘中人,无疑是很聪明的。他们用各种各样的方式,去取另外那把原木不属于自己的伞。他们会为自己找到许多要取的理由:那么多雨伞放在一起,当然难免有拿错的时候,自己一疏忽取错了,责不在已。这种给自己台阶下的人,其实在与自己捉迷藏:光是不让别人抓不到尾巴还不够,他更不愿露出自己的胆怯。

这种类似取“伞”的外遇形式,打个不恰当的比喻,它就是一个见缝就钻的白相人,你一不留神就会着了他的道。在现实生活中,家庭是社会和谐的基本细胞。但是,任何家庭都应注意外遇这个问题。道理很简单:因为人除了有其社会性之外,还有其生理性的一面,倘若自己婚姻的明镜台不能得以细胞呵护,时久必会惹尘埃。人一旦丧失理性,可能就剩下动物的本能了。

其实,每个人没有必要去拥有两把雨伞。一个人的生活中同时有两把伞,就会像《金瓶梅》中的潘金莲所说的那样:“一只碗放两把汤匙,不是烫着,不是抹着。”这种尴尬的处境,让喜欢额外取伞的人活得很累。

有没有更好的办法呢?有的。

阿·乔·加德纳,一位英国著名的智者,他在《论雨伞道德》一文中,对所有缺乏雨伞道德的人们,给出了一个极好的方案:“想要不取错你的雨伞,你就一定要在你的雨伞上用心刻下你自己的名字。”

[雨伞中蕴含的道德小学生作文

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篇12:小学道德与法治培训心得体会

全文共 1195 字

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读过黄仁宇的后,会被那种通俗语言风格,完全不同于二十四的写法所吸引,而且加上自我的分析,让人明白人物命运背后的历史根源,正如名言所说:冰冻三尺非一日之寒。一切偶然事件的背后存在必然因素。

黄仁宇在书中阐释了他的大历史观,通过叙述万历,张居正,申时行,海瑞,戚继光,李赀的生平,批判明朝制度的腐败,在财政上不与经济发展相协调,军事上由文官集团控制,扶持落后的农业经济,忽视工商业及科技发展。而作者特别强调地概括为“道德代替法制“,认为这是一切的根源,让人耳目一新。

作者选择1587年(既万历十五年),我想他所表达的是一种观点。这虽是平凡的一年,而之后东西方却走向不同的道路。而要深究中国近代史的百年屈辱史,我想从晚明开始才是最合适的。百年的屈辱史不是清政府所或慈嬉,李鸿章个人能够承担的起的。这些十分复杂,也不是我能够说清楚的。回忆历史,重在今朝,那么黄仁宇所批判的道德替代法制在如今又怎么样?对于道德是否是法制的根源,我无法回答,因而只能说点平时的想法。

如今在以德治国和以法治国的方针下,取得了很多的成功,但问题仍然存在,道德与法制的关系是辨证的。光有法制,没有道德的社会是不行的。比如同性恋在中国的法律上未被禁止,但在中国的道德观念中是绝对否定的,谁敢冒天下之大不韪,谁就要被天下人所笑话。法律没有禁止的事,不意味着道德上的允许。但如果说有了健全的法制,道德就无用武之地,那也是错误的。

中国目前有些法制未得到有效落实,地方政府玩忽职守,民生问题得不到很好解决,只有通过大众或媒体社会的揭露,事情才能解决。他们又置法律与何地?如官煤案,山西砖窑童工事件,陈良宇事件等。近日广东的房产杰出人物:中天置业的老总又卷款而逃……都反映出法制的漏洞,而恰在舆论之下,解决问题十分神速,让人不敢怀疑。

再例如“华为辞职风波“,作为中国电信制造业的老大,是否是为了逃避法制所要求承担的责任?在市场化个人主义利益的今天,华为的改革又刚好在法制实施的前夜,这是巧合还是挑衅。还是经济强大就要政治地位。正如经济基础决定上层建筑一样。但逃避了法制,社会的道德谴责是否应加大,使之成为过街老鼠,人人喊打。不然法制的威严有何存?因而健全的法制的同时,社会道德建设不容忽视。

当然道德不能代替法制,除了黄仁宇所说的,如今也对。举个例子:中国历来是礼仪之邦,尊老爱幼是传统美德,可为何社会上父母告子女不尽赡养义务,子女告父母不尽抚养义务的案例仍然存在,除了道德的谴责,更需要法制的保障。这就是为什么要制定法律了。因为道德根本没有强制力。道德没有标准。

没有法制,依靠道德,社会定大乱。世间不少无视道德的人。

没有道德,只有法制,社会就不和谐,因为法制的保障需要成本。而道德是廉价的准绳。

或许只有当人生来就高尚,而且在乌托邦的社会中,道德又在人们心中视为法律一样,那时就可以用道德替代法制,那是完美的,但几乎有是空想。

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篇13:道德生活作文_励志作文900字

全文共 856 字

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“二十一世纪最缺的是什么?人才。”这是现在很流行的一句话。现在,我把它改成了,“二十一世纪最缺的是有道德人”

什么是道德?对于问题,每个人都有不同观点的看法,其实道德在生活中无处不在,它体现在生活中的点点滴滴。

有一年夏天,天气炎热,知了躲藏在树上叫个不停,仿佛在抱怨天气太热了。柳叶打着卷,懒洋洋地垂在水面上,大地仿佛是一个大烤箱,街上行人全无,我和爸爸也躲在开着空调睡觉,突然,窗外传来了一阵阵叫声:“卖菜咯,新鲜的大白菜。”爸爸听到了,叫醒我说:“快去买些大白菜。”“太热了,我不去。”“快去,天气热吃素一点不然容易上火。”我极不情愿地睁开朦胧的双眼,下楼去买菜。

“好热啊,这么些热的天怎么还有人出来卖菜。”我嘟囔着走到菜摊前,他看到有生意了,脸上露出纯朴的笑容,一排雪白的牙齿,在黝黑的皮肤映衬下显得更白了。

“老板,买两棵大白菜。”

“不卖。”老板挥了挥手说。

“什么?”我大吃一惊,以为是我听错了,便又说了一遍。

“不卖。”老板这次连头都没抬地说。

我觉得很气愤,大热天的谁愿意跑出来买东西啊,居然还不卖,我生硬地说:“我又不是不给钱。”

“我不是怕你不给我钱,只是天气太热了,菜买多了,吃不完放在那里就会干瘪,不好吃了。”

“别人卖菜都希望别人买得越多越越好,你却希望别人买得少,真是个怪人啊,那就买一棵吧。”我顿时对他产生了敬意。

“我每天都在这,你随时都可以来我这买新鲜的大白菜。”他一边帮我称一边说。

在回去的路上,我想像这样处处为他人着想,不为自己谋私利的人就应该是有道德0的人吧?

其实这样的事还有很多,例如居住在我家楼上的一位老太太,她就主动承包了整个楼道的保洁工作,我每天都能看到她在辛勤地打扫卫生,但她并没有拿过村里的钱,而且她也从来不抱怨有多苦多累,我记得她曾说过,如果人人都不打扫楼道卫生的话,那么我们就得生活在“猪圈”里了。

在生活中时常有一些人为他人创造美好的生活,我们都知道道德对一个人的成长是很重要的,所以我们必须从小学做一个有道德的人,如果社会上的每一个人都充满道德,那我们的世界该多么美好啊!

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篇14:小学道德与法治培训心得体会

全文共 465 字

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2016年9月,我省一年级新生将使用小学道德与法治》新教材。为此,省教研室于8月23-24日在湖州举行了第一次的小学《道德与法治》新教材培训会。各大市教研员和湖州市的县区教研员、骨干教师代表参加了会议。

省教研室滕春友副主任到会并对做好新教材的分级培训工作进行布置。浙教版小学《道德与法治》教材的执行主编王健敏教授对新教材的修订背景和教材设计进行了介绍,执行副主编林莉副教授对一年级教材的具体修订内容进行了解读。

小学《道德与法治》新教材是在《品德与生活》《品德与社会》教材基础上修订编写的。根据新形势、新要求,重点梳理和加强了社会主义核心价值观教育、国家观念教育、优秀传统文化教育、法治教育。课程名称从最早的《思想品德》到《品德与生活》、《品德与社会》,再到现在的《道德与法治》,体现了课程从学科课程转向综合课程,注重大德育下的规则学习以及将道德与法治这一对完整社会规则纳入学习范畴的要求。道德是人们心中的法律,法律是成文的道德。我们期待《道德与法治》能在立德树人、建设法治社会、培养社会主义合格公民中发挥重要作用。

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篇15:一次道德的考试小学生作文

全文共 375 字

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人的一生中,有许多次考试,有毕业考、单元考、期末考、升职考……我要说一说道德考试。在我们班,今天就有一次隆重的道德考试。

今天中午,语文老师出其不意,本然明天考试,突然改到今天了,吃饭的时候才通知,我们饭都全没好好吃。

午自修的时间到了,T老师准时进来了,把考卷发下来了,我们刚一拿到考卷就开始奋笔疾书。过了一会儿,T老师出去了,叫琦管纪律,还让她坐在讲台管。让琦把不乖的人的名字那张纸记下来。没一会儿,有人开始扰乱考试纪律。YH在自己座位上开始唱歌,好吵的,YWJ过意把笔丢过来,再过来捡,还把冉晓婷的鞋带解散了,他又把笔丢到了其它地方,好像很好玩一样在笑。XKH一直在讲话,而且还让琦记他的名字,我觉得琦应该老早就已经记了他名字吧。XCL把手表贴在脑袋顶上,还用别人镜子照。

你说,这些同学是不是道德考试没有过关呢?这么调皮。

[一次道德的考试小学生作文

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篇16:道德的启示小学生记叙文

全文共 765 字

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道德,只是简单的两个字,可是,道德抉择却十分艰难,我曾亲身经历过一件道德抉择的事情,让我从中体会到令我终身受益匪浅的道理。

还记得那一天,我接到老妈的“命令”——用他给的一元钱去买一瓶香油。于是,我兴高采烈地出发了,一路上,我享受着太阳温暖的光,倾听着鸟儿的歌唱,是我心旷神怡。这时,几个晶莹剔透的泡泡飞到了我的面前。顿时,我好奇心大发,迫不及待地跟随着泡泡去一探究竟。我来到一个小女孩面前,只见她吹出一串又一串的五彩缤纷的泡泡,这些泡泡在阳光的照耀下散发着动人的光芒,令我心动不已,一个愿望也油然而生,那就是去买一瓶泡泡。

不一会儿,我来到了超市。超市里人山人海,货物也玲琅满目,使我眼花缭乱。我从货架上拿下一瓶香油,一看标价,正好十元。我遗憾极了,心想:只能抛弃这个心愿了。我闷闷不乐地抱着香油走到售货台前,把钱交给了售货员。可是,出乎意料的事情发生了。忙昏头的售货员竟把五元钱递给我,我惊讶极了,先是目瞪口呆,后来,才恍然大悟,原来是售货员找错了钱。顿时,我的心中一阵窃喜,攥着钱走出超市。

望着这五元钱,我心中犹豫不觉。既想买一瓶泡泡,又对自己的想法而羞愧。这两种思想在我的脑海里作起了斗争。最后,羡慕之心驱使着我来到超市,用五元钱换来两大瓶泡泡水。我拿着泡泡水,走在干净的小路上,周围美妙的景物仿佛都在嘲笑着我。而我的心中,也没有如愿以偿的快乐,反而,心情无比的沉重。本来的好心情蒙上了一层厚厚的乌云。我久久地凝望着泡泡水,接着,又走进了那家超市,将泡泡水轻轻放在货架上。顿时,我仿佛如释重负,望着湛蓝的天空,一股骄傲与兴奋的心情涌上我的心头……

经过这次的道德考验,我明白了,道德的实践看起来简单,但做起来难,但是,我们一定要坚持真理,做好自己,不受别人诱惑,做一个正直的人。

这次的经历带给我道德的启示,让我明白了做人的道理。

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篇17:小学生励志的新年寄语

全文共 2357 字

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1、人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。

2、天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。

3、别小看任何人,越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。

4、我们什么都没有,唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同,奋斗让我改变命运!

5、自信的生命最美丽!

6、相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一切,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念。

7、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。

8、命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中。

9、只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

10、穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。

11、带着感恩的心启程,学会爱,爱父母,爱自己,爱朋友,爱他人

12、用爱生活,你会使自己幸福!用爱工作,你会使很多人幸福!

13、流过泪的眼睛更明亮,滴过血的心灵更坚强!

14、当世界给草籽重压时,它总会用自己的方法破土而出。

15、千里之行,始于足下。

16、自己选择的路,跪着也要把它走完。

17、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

18、我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程!

19、我走得很慢!但我从不后退!!!

20、这个社会是存在不公平的,不要抱怨,因为没有用!人总是在反省中进步的!

21、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的~只要你珍惜。

22、志在山顶的人,不会贪念山腰的风景…

23、生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。

24、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少!

25、待人对事不要太计较,如果太计较就会有悔恨!

26、把艰辛的劳作看作是生命的必然,即使没有收获的希望也心平气和的继续。

27、前有阻碍,奋力把它冲开,运用炙热的激情,转动心中的期待,血在澎湃,吃苦流汗算什么。

28、善待他人,体谅他人,热爱生命,努力生活。

29、岂能尽人如意,但求无愧于心!

30、朋友是路,家是树。别迷路,靠靠树。

31、性格决定命运,选择改变人生。

32、永远要寻找比自己更积极的人,比自己更积极的环境。

33、一份耕耘一份收获,未必;九份耕耘一份收获,一定。

34、The most perfecthuman being is the one who most thoroughly addresses himself to the activity ofhis best powers !

35、生存是人类第一要务,而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足,是最最纯洁和高尚的享受。

36、Be yourself ,andbe the person you help to be 。(做你自己想要做的那种人)

37、想要逃避总有借口,想要成功总有方法!不为失败找借口,要为成功找出路!

38、对的,坚持;错的,放弃!

39、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。

40、站得更高才能看得更远。

41、人生最大的失败,就是放弃。

42、嘴里说的人生,就是自己以后的人生。

43、拿的起,放得下。凡事别勉强!

44、有目标的人生才有方向,有规划的人生才更精彩。

45、这一秒不放弃,下一秒就有希望!坚持下去才可能成功!

46、幸福和幸运是需要代价的,天下没有免费的午餐!

47、付出不一定有收获,努力了就值得了。

48、好多人做不好自己,是因为总想着做别人!

49、从不奢求生活能给予我最好的,只是执着于寻求最适合我的!

50、宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子,就算跌倒也要豪迈的笑。

51、不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。

52、没有不老的誓言,没有不变的承诺,踏上旅途,义无反顾!

53、选山攀崖!量力而为!

54、态度决定一切,实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!

55、Where there is awill , there is a way 。

56、牢记所得到的,忘记所付出的。

57、笑口常开,好运自然来!

58、爱是恒久忍耐,又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸,不张狂,不作害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。

59、在人生的道路上,即使一切都失去了,只要一息尚存,你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切,又可能在新的层次上复得。

60、自暴自弃便是命运的奴隶,自强不息是生命的天使;我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵,我愿意用别人的棉袄,来温暖自己的躯体。我只想堂堂正正的做人,我只愿光明磊落做事,该记得的我不会遗忘,该遗忘的我不会存放。

61、没有一劳永逸的开始;也没有无法拯救的结束。人生中,你需要把握的是:该开始的,要义无反顾地开始;该结束的,就干净利落地结束。

62、再伟大的巨人也有他渺小的瞬间,再渺小的凡人也有他伟大的时刻。

63、生命的奖赏远在旅途终点,而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标,踏上第一千步的时候,仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃,我会坚持不懈,直至成功!

64、不要认为只要付出就一定会有回报,这是错误的。学会有效地工作,这是经营自己强项的重要课程。

65、世间万事,不可求其绝顶**。留一分不足,可得无限完美。物满则溢,强求必反。埋首努力之外,一切听其自然,届时自有机遇。

66、一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。

67、你改变不了环境,但可以改变自己;你改变不了事实,但可以改变态度;你改变不了过去,但可以改变现在;你不能控制别人,但可以掌握自己;你不能预知明天,但可以把握今天;你不能样样顺利,但可以事事尽心;你不能选择容貌,但可以展现笑容。

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篇18:小学生励志名言警句

全文共 1928 字

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一个好的名言警句对于学生来说起着引导的作用,下面,yuwenmi小编给同学们带来小学生名言警句,希望大家喜欢!

( 1 ) 机会是每个人都有的,但许多人不知道他们已碰到它。——达尔文

( 2 ) 慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人,别人就会爱你;你帮助别人,别人就会帮助你;你待他情同手足,他对你就会亲如兄弟。——卢梭

( 3 ) 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

( 4 ) 一人修路,万人安步。

( 5 ) 君子不失色于人,不失口于人。

( 6 ) 自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

( 7 ) 好好学习,天天向上!

( 8 ) 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。——鲁迅

( 9 ) 麻雀落田要吃谷,狐狸进屋要偷鸡。

( 10 ) 一字两头平,戥秤不亏人。

( 11 ) 问渠哪得清如许?为有源头活水来。——朱熹

( 12 ) 知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必殆。——《孙子》

( 13 ) 如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。——培根

( 14 ) 粮食补身体,书籍丰富智慧。

( 15 ) 为人子,方少时,亲师友,习礼仪,香九龄,能温席,孝于亲,所当执,融四岁,能让梨,悌于长,宜先知。——《三字经》

( 16 ) 使心用心,反害自身。

( 17 ) 君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。

( 18 ) 谦虚是学习的朋友

( 19 ) 户枢不蠹,流水不腐。

( 20 ) 昔促尼,师项橐,古圣贤,尚勤学,披蒲编,削竹简,彼无书,且知勉。――《三字经》

( 21 ) 风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成

( 22 ) 知过不难改过难,言善不难行善难。

( 23 ) 造烛求明,读书求理。

( 24 ) 贪图小利,难成大事。

( 25 ) 人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。——巴金

( 26 ) 我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

( 27 ) 早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被吃!

( 28 ) 闻过则喜,知过必改。

( 29 ) 搞科学研究,不能使用’大概’’也许’这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢

( 30 ) 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

( 31 ) 谎话讲不得,庄稼荒不得。

( 32 ) 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游

( 33 ) 皮鞭伤肉,恶语伤心。

( 34 ) 发誓发得灵,监房无罪人。

( 35 ) 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升

( 36 ) 知识是智慧的火炬。

( 37 ) 行为不正经,舌头短三分。

( 38 ) 天才就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的血汗。——爱迪生

( 39 ) 读书不想,隔靴挠痒。读一书,增一智。

( 40 ) 吾生也有涯,而知也无涯。——《庄子》

( 41 ) 吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。

( 42 ) 不以规矩,不成方圆。——《孟子》

( 43 ) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参

( 44 ) 不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

( 45 ) 包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。

( 46 ) 祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。——《老子》

( 47 ) 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

( 48 ) 从善如流,疾恶如仇。

( 49 ) 不教一日闲过。——齐白石

( 50 ) 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里

( 51 ) 莫愁前路无知己,天下谁人不识君!——高适

( 52 ) 人心齐,泰山移。

( 53 ) 欺山莫欺水,欺人莫欺心。

( 54 ) 不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。

( 55 ) 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

( 56 ) 水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。

( 57 ) 树不修,长不直;人不学,没知识。

( 58 ) 临渊羡鱼,不如退而结网;扬汤止沸,不如釜底抽薪。

( 59 ) 用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

( 60 ) 天下无难事,只要肯登攀!

( 61 ) 兼听则明,偏听则暗。

( 62 ) 虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。

( 63 ) 知足常乐,终身不辱。

( 64 ) 一山出虎,百家猪死。

( 65 ) 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

( 66 ) 一花独放不是春,万紫千红春满园。

( 67 ) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁

( 68 ) 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——《论语》

( 69 ) 清贫常乐,浊富多忧。

( 70 ) 只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

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篇19:小学生道德与法治培训心得体会

全文共 1458 字

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1.提高个人教学素养,进一步研究和改进教法

第一、要积极钻研新教材、新教参,改进教学方法,以增强政治教学效果。作为新时代的政治教师,要不断深入钻研教材,读出教材的本意和新意,把握教材的精髓和难点,把教材内化为自己的东西,全面准确理解,尊重教材的价值取向。只有这样才能更好地落实新课标,才能进行高效的课堂教学。在教学中,在“理”字上下功夫,注重科学性,坚持以理服人,增强知识的可信度;在“新”字上想办法,与时俱进,增强时代性,趣味性,激发学生的强烈求知欲;在“乐”字上动脑筋,创设愉快的教学氛围,激发学生的参与意识;在“用”字上做文章,重视理论联系实际,激发学生学习的内驱力,培养学生的责任感和使命感。只有这样才能有效地调动学生的学习兴趣和学习积极性增强政治教学效果。

第二、要注重研究学生面临的各种社会问题。随着科学技术的进一步发展,大众传播媒介的现代化和多样化,为中学生接受信息提供了广泛的渠道。他们通过各种各样的渠道获得了各种各样的信息,有些是和我们政治课的教育是一致的,这就进一步增强了政治课的实效性,但也会有不少信息与政治课的教育是相抵触的,处理不好就会削弱了政治课的实效性。因此,作为新时代的政治教师,要深入社会实际,加强调查研究,注重研究学生面临的各种社会问题,在教学中把握“六一致”:是否与我国社会主义初级阶段的基本国情相一致?是否与我国社会主义初级阶段的基本路线相一致?是否与爱国主义教育相一致?是否与我国的政策相一致?是否与当今世界的大环境、大趋势相一致?是否与学生的思想实际相一致?只有保持六个“一致”才能做到有的放矢,及时纠正学生的负面认识,也才能游刃有余地给学生正确、恰当地释疑解惑。

2.实行课中课---上微课,师生共同成长

七年级的《思想品德》更名为《道德与法治》,不只是名称的变化,整个教材从内容到形式都有很大的变化。“内容上:逻辑性更强、可教性更强、可读性更强;形式上:版面更活、颜色更爽、比例更好。”教材中有很多活动设计,例如:运用你的经验、相关链接、阅读感悟、方法与技能、探究与分享和拓展空间等。这些活动设计可以通过实行微课形式呈现出来,以求能达到师生共赢的效果。

3. 勇于担当,努力发挥引领和辐射作用

《道德与法治》教学的改革刚刚起步,我们还有很多艰辛的路要走,面对教学内容和教学目标的更新,我们的任务——依法治国的教育也任重而道远。我作为工作室的学员在今后的教育教学工作中做到以下三点:

第一、制作《道德与法治》的相关课件,和大家共同分享自己的特殊经验和本领。制作课件时关注细节、深度思考、精益求精,在课件资源上实现优势互补、互助互学、互惠互利,力求共同进步、共同发展、共同提高。

第二、在qq群中,勇于提出和解决疑难问题。把自己平时遇到的困惑或疑难问题以及经验心得发布在群里,在对这些教学困惑进行的交流与碰撞中,我们互相启迪彼此的思维与想法,让我们都能在研究与交流中得到提升和发展。这样汇聚大家的力量,共同完成平时靠一个人或几个人不能完成的事,集所有人的智慧和能力为一体,让我们之间发生聚变效应,发挥1+1>2的良好效果。

第三、积极反思,撰写论文。不断总结自己和他人在教育教学实践中的经验和心得,推己及人地及时将这些感悟提炼成教学论文,力争我们学校政治科组每学年都有教学论文在市级刊物上发表。同时也积极呼吁我们全市的政治老师踊跃向相关教育报刊投稿。同时向工作室建议选择具有一定研究价值的专题,引领全体成员、学员共同研究、探讨、实践、总结。为工作室将来的研究成果结集成册,著书立说做出贡献。

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篇20:小学道德成长日记100字

全文共 206 字

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那天春光明媚,万里无云。我在小区中独自一人玩耍,跑来跑去与美丽的蝴蝶翩翩起舞,与小鸟一起高声歌唱。突然,一朵外红里黄的月季花进入我的视线。“哇!好美的月季花呀。”我不禁赞叹道。“哈哈,要不我把它摘下来送给妈妈吧!”就在我要摘下月季花的时候,我突然想到:我该摘吗?这花是用来欣赏的,是给大家欣赏的,不应该占为己有啊!想到这里,我轻松的笑了笑又去欢乐的游戏了。

在这人生交叉路口中,我选择了一条正确的路一帆风顺的航行。

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