毕业感言英文翻译300字汇总20篇

1.(惹人厌烦) disagreeable; disgusting; have no use [time] for; repugnant; nuisance; be tired of; be sick of; be disgusted at [by]; How boring!; have an aversion to sb.; be antipathetic to; be repugnant to; be disgusted with; take an adversion to; be browned-off with; hold sth. in abomination; be fed up with

be clear about what to love or hate

成语资料

成语解释：憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。

成语举例：他很困惑，也很痛苦，想不到爱憎分明、坚强独立的小睛会怕人“闲话”。(陈若曦《耿尔在北京》)

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、定语、状语;含褒义，表示对人和物喜爱与厌

成语结构：主谓式

产生年代：现代

成语正音：憎，不能读作“zènɡ”;分，不能读作“fèn”。

成语辨形：憎，不能写作“增”。

成语辨析：爱憎分明和“泾渭分明”都有界限清楚的意思。但爱憎分明专指思维感情方面;“泾渭分明”多泛指人或事好与坏的界限。

成语谜面：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

1.(疲乏劳累) tired; fatigued; weary; become fagged

2.(机能或反应能力减弱) fatigue; strain

3.{物} fatigue

详细解释

◎ 疲劳 píláo

[tired;fatigued] 疲乏劳累

不要打疲劳战

(1).劳苦困乏。《六韬·武锋》：“不戒可击，疲劳可击。”《三国志·蜀志·谯周传》：“民疲劳则骚扰之兆生，上慢下暴则瓦解之形起。” 唐 杜甫 《飞仙阁》诗：“往来杂坐卧，人马同疲劳。” 柳青 《铜墙铁壁》第十六章：“瞅准了敌人饥饿和疲劳这个弱点。”

(2).因运动过度或刺激过强，细胞、组织或器官的机能或反应能力减弱。如：听觉疲劳;肌肉疲劳。

(3).因外力过强或作用时间过久而不能继续起正常的反应。如：弹性疲劳;磁性疲劳。

时光如飞箭般流逝，转眼间，六年的小学时光已经过去，只剩下一个多月的时间，我们就要告别小学，迎接初中生活。

在这六年的时光里，有与朋友一起游戏时的欢乐;有考试成绩不佳时泪水;有获得奖项时自豪;有竞选时成功;有比赛时失败这六年，让我懂得了很多很多，无私奉献的老师，让我懂得了感谢师恩，知恩图报;无话不说的好朋友，让我懂得了友谊珍贵，不可替代;为我排忧解难的父母，让我懂得关爱他人，团结同学

照片一张张的翻过，记录着我们美好的成长历程，从牙牙学语的一年级，到懵懵懂懂的二年级，到古灵精怪的三年级，再到无忧无虑的四年级，还有充满欢笑的五年级，最后，是友谊珍贵、师恩永恒，但是即将分离的六年级这六年的脚印，将伴着我走过一生，将成为我最美好的回忆!

眼眸湿润，依依不舍，是因为在这最后一个夏天，我们就要说再见!

sweat all over

成语资料

成语解释：浃：湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。

成语举例：在劳动竞赛中，大家干得汗流浃背。

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、定语、状语;指满身大汗

成语结构：紧缩式

产生年代：古代

成语正音：浃，不能读作“jiá”;背，不能读作“bēi”。

成语辨形：汗，不能写作“汉”;浃，不能写作“挟”。

成语辨析：汗流浃背和“挥汗如雨”;都形容出汗很多。不同在于：①汗流浃背是直陈性的;“挥汗如雨”是比喻性的;比喻出汗的程度重;带夸张味道。②汗流浃背还有由于害怕、紧张而出汗的意思。“挥汗如雨”却不能。

1.(抱有希望的想法) hope; expectation

2.(希望; 期待) hope; expect; wish

详细解释

◎ 期望 qīwàng

[hope;expect] 对人或事物的未来有所等待和希望

期望看到他的对手失败

希望，等待。 宋 叶适 《上孝宗皇帝札子》：“今环视诸臣，前者后者，迭进迭退……其抱此志意而可以策励期望者谁乎?” 明 高启 《送蔡参军序》：“盖侯之贤，夙有以当太尉简注之深，而致国人期望之重。” 清 黄景仁 《三十夜梦怀殊》诗：“白头期望意，岂独在文章。” 曹禺 《雷雨》第三幕：“人们心里还是热燥燥的，期望着再来一次雷雨。”

时光荏苒，初中三年的时光就这样匆匆逝去，毫无痕迹了。回头看看，三年中，我们长大了懂事了成熟了不再是那么的天真了。

三年，我们经历了太多太多，所以在离别时，才有那么多的不舍与遗憾。我们一起面对困难，一起展望未来，我们看见的是彼此诚挚的脸，感受到的是彼此真挚的心。对于我曾经无意伤害过的人，希望在最后能够对你们说一声抱歉;对于那些给过我温暖的人，希望能够致以我最真诚的感谢，感谢你们困难时给我支持，受挫时给我安慰，快乐时同我分享，难过时陪我落泪，真的谢谢你们。真的，只有到了离别时明白原来我们曾一起经历了这样多的故事。

未来的路希望每个人都能一帆风顺，好好地，昂首走下去。

向前看去，未来的路还等着我们去走、去闯，我们要重拾自信，重整心情，向未来进发!

时光飞梭，我们已经过完了六年级的生活，一想到马上就要离开母校，离开老师，离开同学，我心里就充满着从未有过的悲伤。

曾经，我们在蓝天下奔跑，在操场上追逐，在双杠上讲笑话，是那么的天真，

那么的无忧无虑。我们从未想过要分别，因为我们觉得毕业离我们是那么的遥远，是那么的漫长……

六年了，我和同学们的点点滴滴变成了回忆，曾经洋溢着我们欢笑声的

校园变成了回忆，还有我们坐过的教室、走过的每一个角落全都变成了我们的回忆。一切都过得太快了，一想起六岁时刚来这个陌生的学校仿佛还像是昨天一样，可是天下哪有不散的宴席?经历了无数个日日夜夜，现在终于要分开了，每个人的心里都难舍难分。

再见了，母校!这个让我充满欢乐的地方，虽然以变成了回忆，但是等待我的将会又是一个新的开始!

dispersed by the wind and scattered like the clouds

成语资料

成语解释：象风和云那样流动散开。比喻在一起的人分散到四面八方。

成语举例：今则天各一方，风流云散，兼之玉碎香埋，不堪回首矣。(清 沈复《浮生六记 闲情记趣》)

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、定语、补语;指朋友亲人的分散

成语结构：联合式

产生年代：古代

成语正音：散，不能读作“sǎn”。

成语辨形：流，不能写作“留”。

成语辨析：风流云散和“烟消云散”;都有“四散”的意思。但风流云散指的是“流动”、“分散”;多指人;一般不指事物;“烟消云散”指的是“消失”或“散失”;一般不指人;多指事物或人的情绪;只有特定情况下才可指人。

成语谜面：露水夫妻道别离

初三毕业后，是离别、还是永别?

去年的今天，我们傻傻的看着初三即将毕业的学生，有种羡慕的眼神，等到我们即将离开时，却有些不舍、心里竟不知是什么滋味?

毕业前这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却不时无刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走。

有些回忆，我们不曾忘记，却因为岁月淡忘了!有些故事，我们不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才发现我们失去太多一起度过的那些日子，那段生活，过了就不在重来。

总有一天，我们会离去，或许以后，因为时间、我们谁也不能陪谁?但如果有一天，我想起你们，脑海里挥之不去的记忆;有的是失望有的是开心。如果有天我们在街上相遇，那是上天赐给我们惊喜，所以我坚信我们都会再次相遇。

1.fine; happy; glorious; fragrant

详细解释

◎ 美好 měihǎo

[desirable;fine;glorious;happy;beautiful] 在各方面都使人喜欢;极好

美好的天气

美好的计划

好。《庄子·盗跖》：“今长大美好，人见而説之者，此吾父母之遗德也。” 北魏 贾思勰 《齐民要术·种瓜》：“若无茇而种瓜者，地虽美好，正得长苗直引，无多槃歧，故瓜少子。” 宋 梅尧臣 《和王仲仪楸花》：“春阳发草木，美好同一时。” 毛泽东 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一：“祖国的更加美好的将来，正摆在我们的面前。”今多用于生活、前途、愿望等事物。

三十八年过去，弹指一挥间。 这是毛主席在重上井冈山是所做的一首词里的，词名叫《水调歌头》，这正是人们在说时间过得飞快。一恍五年过去了，我已经从一个顽皮的小孩子变成了一个懂事、讲礼貌的少女。这，全都在于我的老师!

在这充满爱的五年里，我的老师为我付出了多少心血和汗水!又给了我多少关爱!在这温暖的五年里，老师又给了我多少鼓励!这五年，包含着我的泪水，老师的汗水!老师付出的汗水甚至要比我付出的努力还多!

老师，你还记得吗?那一次，我语文考试破天荒地的排在了班级第2名。我从您那双水灵灵的眼睛里看到了赞许的目光，那一刻，我是多么地自豪，我这一生都不会忘记那一刻!从此，我便以这个位标，开始向目标前进。

五年过去了，我要毕业了。即将离开母校，就像即将离开我的家。老师，就是我的妈妈。老师，我向您致敬!

六年，是一段较长的岁月，也是一段过得飞快的时光。六年中，我们不仅有成功，也有失败，在失败和成功中成长，从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理，这些道理，不是三言两语能说清楚的，也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理，只有在经历了这六年的磨难和砺练，才能懂得，才能学会。

曾记得，运动会上我们的风采;曾记得，篮球场上我们的英姿。六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记?六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。

让我们在若干年后再相聚!带着自己成功的喜悦，带着自己骄人的业绩，再回到我的小学，回到我启蒙的母校，来报答学校和老师吧!

亲爱的同学 我们一起走过了6个春秋 其中 我们伤心的哭过。我们开心的笑过。我们之间有发生矛盾的时候。我们又不开心的时候。

但现在。它们即将成为我记忆中最珍贵的一页。多么想再次享受童年，多么想永远不要与我们的老师分开，所以，每当想起毕业，我的眼角都会悄悄的湿润了。

我有时候还傻傻的想着：我们为什么要毕业?我们在一起相处了六年的同学 为什么要分开?就像现在，我们开开心心 永远都这么团结 难道不行吗?--------可是 我们总要走向另一个陌生的世界，不管有多么的舍不得，我们必须分开!! 同学们，我们不应该哭泣，我们更不应该难过。

我们虽然不想分开，但我们必须分开，那我们就好好的珍惜小学里最后一点时光，在最后。能够微笑着为小学六年来画上一个完整的句号!!

孩子，看着你们现在活泼可爱，又唱又跳的样子，不经意想起你们迈着蹒跚的小步才入园时的情景.

从哭哭嚷嚷的要回家，到现在能高高兴兴的来上学;

从吃饭等着老师喂到现在大声地说：“老师，我自己吃!”;从咿咿呀呀地喃喃自语到现在有主见的讲话;

从一点一笔的乱线到现在的一张张色彩斑斓的美丽图画......

孩子，你们长大了，进步了!老师真为你们高兴!在高兴的同时也感到很幸福，因为老师有幸和你们一起感受着你们的开心，也有幸为你们见证你们的进步，和你们一同成长!更有幸陪伴你们走过了最纯真，最美好的童年时光!

转眼间，你们快要升入小学了，老师希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长!

孩子，请你记住，你永远是老师的孩子，这儿有爱着你们的老师们，你们也将永远是我们的骄傲!

毕业感言范例一

校园内每一条路都留下了我们的足迹

校园内每一朵花都变成了一段美好的回忆

那一天我们毕业了象风中的蒲公英奔向各自的前程

离别的那一刻我默默地祝愿

愿你的梦想早日实现

愿我们能相逢在不久后的某一天

毕业感言范例二

毕业了我们即将各奔东西

在这所校园里给我留下了温暖的回忆

不知何时还会再相见

何时才能再度返回这可爱的校园

忘不了以前共同欢乐的日子

也许今生我们不会再见

在各自奔向未来的时候

我祝福你有一个美好的明天

毕业感言范例三

这就走了

从此天各一方

会怀念吗

即便天色将晚

凤凰花开

心头总会有些感怀

离歌声声

梦里依然轻轻吟唱

毕业感言范例四

就要吃最后一顿饭了

再举杯不知是来世还是今生

就要在站台上挥泪洒别了

也许命运将把这次再见变成永远不能再见

留些记忆吧，在脑海里

说些话语吧，在内心底

唱首老歌吧，在空气中

写些文字吧，在岁月里

1.(跳跃奔跑) gallop

详细解释

◎ 奔腾 bēnténg

(1) [gallop]∶[许多马] 跳跃着奔跑

犹如万马奔腾

(2) [surge forword]∶比喻水流汹涌

洪水奔腾而来

(1).飞奔急驰。《后汉书·和帝纪》：“旧 南海 献龙眼、荔支，十里一置，五里一候，奔腾阻险，死者继路。” 唐 杜甫 《病橘》诗：“忆昔 南海 使，奔腾献荔支。” 毛泽东 《十六字令》之一：“奔腾急，万马战犹酣。”

(2).谓水流汹涌。 唐 戴公怀 《奉和郎中游仙山四瀑泉》：“淙潨泻三四，奔腾千万秋。” 清 王韬 《淞滨琐话·徐麟士》：“须臾浪涌若山，潮翻如雪，奔腾澎湃之声，震闻数里。”

几乎每一天，都是听着父母感叹着说：“唉，再上几年学，你就该毕业啦，就该离开你的同学和老师啦。”毕业是什么?是像笑话一样开心的事吗?我们期望着，盼望着，可留下来的却只有留恋。

六年过去了。这六年，仿佛都是昨天刚刚经历的事——大家一起哭，一起笑，一起学习，一起做游戏。和别人斗嘴时，心里真有点憎恨他，可现在，那憎恨却奇迹般变成了一片有点舍不得离去的云彩。回想起那句歌词，不禁潸然泪下。这就是离别吗?这就是分开吗?我想挽留它，可时间就像一双隐形的翅膀，带着这段时光向着远方飞啊，飞啊……

但是，我的朋友，擦干眼泪，让我们坚信：我们的友谊—会永远—地久天长!

“亲爱的请不要难过，离别以后要彼此珍重” 凤凰花还没开，小学的六年生活就这样结束了。回顾这六年的小学生活是那么精彩，那么美丽，有着欢笑，也有着泪水，并不是我用三言两语就能够说清楚的。

过去，我很珍惜和同学相聚的每一分、每一秒，希望的是，能够永远记住他们可爱的笑容，以及，有如黄莺出谷的笑声。

虽然，我即将告別了与我相处了六年的同学和我的老師，但是，要记住我们还是同学，还有最亲的师生关系。

再见了，陪我克服困难的好朋友。

再见了，给我快乐的老师同学。中%国教 育文>摘 再見了，给我留下美好回忆的实验小学。

1.control; dominate; regulate; govern; manage; check; cybernate; manipulate; encraty; rule; rein; curb; command; hold in leash; pull oneself together; have control over; under sb.s thumb; be in control (of); be brought under control; under the control of; get command of; have command over; lead sb. by the nose