温暖世间真情800字(汇集2篇)

细雨对花儿的滋润是关爱，海洋给小雨的艰险是关爱，狂风给树木的磨砺是关爱，父亲对我的教导是关爱。

在烈日炎炎的夏季，太阳无情的炙烤着大地，花儿们全都耷拉着沉重的脑袋，尽可能的吸收那极少的一丁点凉爽。此时此刻，它们多么希望有凉爽的细雨为他们痛痛快快地洗一次澡。细雨好似听见了这呼唤，唱着柔和的曲调，细心的滋润着花儿们，让他们感受到关爱。

茫茫海洋中，充满了艰难与险阻，一只渺小的鱼儿要在此生存，必须历尽千辛万苦，克服重重困难，他们每天要面对死亡的危险，或被其他鱼儿吃掉，或被其他动物谋害，深沉的大海中布满危机，只为了训练鱼儿，让他们通过困难，更能独立，更能生存，这也是爱，是化艰险为爱，是在困苦中成长的爱。

狂风、暴雨历来破坏了多少美好的事物，而能在狂风暴雨中存活的却少之又少，当狂风带着满腔的怒号的树木扑来时，树木能怎么样?只能低头默默的忍受，而那些骄傲自大，始终昂着头的树木只能接受狂风的摧残。

狂风过去了，一切都平静了，那些低头的树木侥幸的存活下来了，而那些自大的树木都硬生生的躺在地上，不能再动一动，这也是爱，是狂风教树木如何克服强敌，如何才能使自己不受伤。

我的父亲，只是一位平凡的商人，他曾经说过，自己辛苦了半辈子不算什么，只要自己的孩子有出息，所以父亲对我的期望也挺高。初二以来，经过一次考试、，但是很不理想，回到家怯生生的和父亲说。他微叹了几声，只是默默地摇了摇头，问我为什么会这样差，我也说不上来。父亲便与我说起道理：现在不读书，将来能做什么。虽然这话我已经听过多遍，但是每次的教诲，总是包含着父亲的一丝忧伤，总让我觉得对不住父亲，也对不住我自己。

是啊，父亲的辛苦劳作，全是为了我的将来，父亲也对我倾注他所有的心血，所有的爱。

这就世间的真情，每个人，每株花，每棵草都会关爱他人，也渴望得到他人的关爱，让我们捧起关爱的心，细心的，默默的关爱他人。

“王老师，这张钱是假的。”

“怎么会呢?”我怀疑地接过钱一看，纸张粗糙，图案模糊。我怎么这么大意呢?只要我收钱时稍加注意，就一定能发现这是假钱。

我拿着钱走出总务处，心情郁闷，低头沉思，是哪位学生交的呢?我极力地回想收钱的经过，却没有找到一点蛛丝马迹。交钱的学生难道不知道这是假的?他怎么能拿假钱来欺骗我?我真是哑巴吃黄连有苦说不出!无奈之下，我只有希望交钱的学生能有悔改之意。

我迈着沉重的步子走进教室，将假钱放在讲桌上，对学生说：“请大家停一下，这次交钱是一百元整的到前面认一下，看这张钱是不是你的?”只见十多个学生陆续地走过来，有的说不是，有的摇头，有的摆手。那张假钱孤寂地呆在桌上，主人没有把它带走，把悲伤留给了我。这时学生们议论起来。

“这钱是谁交的?赶快承认呀!”

“谁这么丧良心，拿假钱来骗老师?”

听到这些，我怕学生互相猜疑，冤枉好人，更怕交假钱的学生承受不了这面对面的指责，就对学生说：“这件事到此为止吧!都怪我太粗心。”小胖子站起来说：“老师，这钱是学校赔还是您赔?”我说：“是我的失误，应该我来赔。”善解人意的小不点说：“老师，您当班主任已经够辛苦的，不但没有报酬，还要往外掏钱，这太不合情理了。况且您挣的也不多，让我们来帮您吧!”说完她便开始掏钱，其他学生也纷纷掏钱。听到学生的肺腑之言，看到学生的感人之举，我惊呆了，真没有想到学生能这么理解我!说时迟，那时快，瞬间讲桌上已经堆了一些零钱，有五元的、两元的、一元的、五角的。这些钱五颜六色，犹如在我心中开出的美丽花朵，让我真切地感受到学生那纯洁、美好的心灵。我的眼睛湿润了，那滚烫的泪水夺眶而出，这是喜悦的泪，这是感动的泪。我深情地望着学生，哽咽地说：“同学们，你们的心意我领了，但这些钱我决不能收，有你们的爱陪着我就足够了!”

假钱虽然让我损失了钱财，却给我带来了真情。“黄金有价，情义无价。”我将永远把它珍藏在记忆宝库里，永远感受着爱的温暖。