收获了感动小学生主题优秀20篇

生活中，我们常常被感动，如一个微笑，一句话，一件事。在我记忆的相册中，永远珍藏着一件令我感动的事。

那时我上四年级，由于发烧，总觉得乏力。我只能呆在家里吃药休息，那个星期我只上了半天的课。我的病终于好了。我一回到美丽的校园，看到熟悉的老师和同学，心情好多了。

教我们语文的卢老师一见到我，温和地说：“智滔，好多了吗？平时要注意身体，有空就去锻炼，身体好，学习才会好。”我说：“卢老师，我好多了。我以后会常锻炼身体的。”上课了，卢老师评讲测试卷，让我坐在教室外做语文卷。哎，差不多一个星期没上学，连最基本的生字、把词语补充完整也难倒我了。我不得不强打精神做题。时间到了，当我把试卷交给卢老师时，心里就像十五个吊桶——七上八下。

测试卷发下来了，望着鲜红的82.5分，我的心里难受极了，心想：这次考差了，怎么对得起老师和父母呢？可看到测试卷上的两行字：别泄气，把请病假耽误的功课补回来。老师知道你能行！不懂的可以来问我哦！这时，我的心里涌起一股暖流，心想：卢老师，放心吧，我不会让您失望了。我虚心地向卢老师请教，更正了错题。

虽然这件事已过去两年了，但我还难以忘怀。卢老师亲切的笑容，鼓励的话语一直感动着我，激励着我们更加努力学习。

老师们、同学们：

大家早上好!

今天是第二十二个“全国中小学生安全教育日”，为推进中学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，本次活动的主题为“强化安全意识，提升安全素养”。

据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现， 安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手. 我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:如打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、毒品危害等. 这些时刻威胁着青少年学生的健康成长。为全面深入地推动中小学安全教育工作,降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进学生健康成长,在2296年,教育部、公安部等七部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日. 今天就是我们全国中小学生的第15个安全教育日。

当前，各级领导都非常重视安全工作。教育部已相继颁布了，，我们要真正提高认识，牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”，我们还要树立“安全教育重于泰山，师生生命健康高于一切”的观念。为此学校领导明确要求全体教职员工要高度重视学校教育教学各个环节的安全保障，并制定了学校安全工作的预案。班主任老师应牢固树立“安全工作无小事”的观念，站在构建平安校园、和谐社会的高度，始终将学生的安全工作摆在重要位置，全面培养学生的安全意识，提高学生的安全素质。做到经常教育，及时教育，教育到位，教育全面，对安全工作不能存有丝毫麻痹侥幸的心理。还要积极开动脑筋，想办法挤出时间，利用班会、自习课时间，向学生们进行安全教育，使安全教育真正能够进入课堂。我们要实现由“专人抓安全”向“全员抓安全”的方面转变。确保广大学生的安全健康，不仅关系到每个家庭的生活幸福，更关系到整个社会的稳定与祥和，保护中学生安全，是学校、家庭和社会的共同责任。为此，我们向全校师生发出倡议：我们兴明中学要创建“平安校园”，确保校园宁静、和谐，让全体师生平安，愉快地工作、学习和生活。

总之，这些法规和措施的相继出台，为我们的校园筑起了一道安全屏障。但我们千万不能掉以轻心，麻痹大意，必须要有“安全第一”的意识，切实建立起校园安全教育体系。

同学们，在日常的学习生活中，我们要注意饮食安全，课间安全，交通安全，用电、用火安全，预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园内吸烟、酗酒、追逐嬉闹、禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹，禁止起哄或搞恶作剧。要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，严防发生踩踏事故。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤，操作体育器材时要规范小心，要避免自伤和误伤;课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域;劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。今后，对于发生在校园内的以上违纪行为，学校将予以严惩，对于打架、斗殴、敲诈等恶性事件尤其是群殴事件学校将予以严厉打击，必要时我们将主要责任人移交司法部门追究其刑事责任。

安全!让我们从校园做起，安全!让我们每一名师生从自身做起!

生活中我们会遇到很多挑战，但是一般只有两个结果，要么成功，要么失败。

生活一定不是事事顺心的，而比较倒霉的人常会经历更多失败，失败时难受的滋味，相信人人都体验过，有一些人会从此害怕失败，垂头丧气地面对失败。但是你知道吗?失败是成功之母，所以我们应该笑对失败。

“砰”一声巨响，混在广场中广场舞的音乐里，显得极不协调，唉，是那个平衡不咋好的我在练自行车了。

幻想总是无比美好，可现实……我可能这辈子就骑不好自行车了吧?看着广场里各式各样的自行车和骑手们，我微微地叹了一口气，“好好练吧，你平衡不是很差呀，应该是你不敢骑，怕摔了吧?怕什么呀，坐上去骑就完了。”我在心里为自己打着气，但是别人总是成为我骑车的一道道坎儿，我不知多少次差点摔倒。

“呼——”，好像一阵风从身边吹过，一个绿色的还闪着红光的东西过去了，定睛一看是我那个比我高一头多，让人又爱又恨的老弟，唉，他都骑好几圈了，我还在原地打转呢，这就是火箭与牛车的区别吧?我扶起自行车又试着骑了起来，直接坐上，是起不起来的;跑起来再上，又怕摔了。不能放弃，不仅丢人，还永远也学不会。

唉，进退两难呢，可是时间不等人，是时候该离开广场了，但我却没有打消骑车这个念头，回家途中，我在小学附近的树边练了起来，这也是我与车的第n次斗争了，我刚坐上去移动了不足五厘米，摔了。第二次有进步，够五厘米了，但是并没有什么用。第三次太棒了，过了一棵树。第n次这一棵树怎么就过不去了呢?我开始有些灰心了，我是不是真的学不会了呀?我沉思了一小会儿，脑海里都是老弟骑着车云一般飘过的画面，我不会就这么失败了吧?不行，我不能就这么放弃。

难，又怎么样?摔倒，又怎么样?我对着车渐渐露出了坚定的微笑，咬着牙，手握住扶手，全神贯注地向前骑去。保持平衡，保持，哈哈，我成功了，我做到了。

失败，会经常伴随着你，有时会让你丧失信心，但是如果你对失败微笑，那么它也会对你微笑。

下雨天，总是令人烦躁的。

我来回在易初莲花门前度步，雨水滴滴答答地从头发流到脖子中，我又一次地将雨水从脖子中甩出来。

我第四次从雨幕中探出头来。“怎么还没来？”我失望极了，瞳孔似乎渐渐黯淡下去。

“小妹妹，在等人来接你吗？”一个温柔的声音突然在背后响起，我有些不自然地回过头。“嗯…等了挺久了…”我悄悄地打量着面前的人：一头有些稀疏的头发被高高盘在脑后，脸上遍布着岁月的痕迹，但唯独眼睛仿若钻石般闪闪发亮……

“呵呵，我也是来避雨的，不如我帮你联系你的父母吧。”女人被盯得不自在，一边在手提包中摸索手机一边与我搭话。“谢谢…那个…我…不用…”我有些警惕地摇摇头。“噢…呵呵…看我热心得…”女人尴尬地抽回准备伸出的手，对着我笑了笑，但笑声中多少有些失落。

“阿姨，你不回去吗？”一段时间后，我发现她早已在易初莲花买了伞，但仍然站在门口迟迟不走。“我…等人。”女人的手好像随时都想把伞递给我，但总是犹豫了一会，又悄悄把手缩回去。

又过了一会儿，我看雨有些小了，便冒着丝丝细雨准备回家。“走了？”女人简短的话语透露着关心。我点点头，故意走快一些，消失在女人视线中的同时，我躲在汽车旁边，我很好奇她在等谁。

女人的身边空空如也。她有些失落地打开无数次想递给我的伞，一个人消失在雨中。

我有些懊悔地从汽车旁走出来，看着女人渐渐被雨水吞没的背影，心中涌起一种说不出来的感动……

[小学生雨中的感动作文

我们一辈子会走过许多路，不管路途时多么的艰险，不管路途上发生了什么惊险的事，还是有趣的事。我们都会从中得到许多收获，让我们懂得这其中的道理，让我们去探索，发现这大自然的秘密。得到你前所未有的收获。经过一个寒假，大家都去了很多的地方，也看了许多电影，玩了许多地方。但光从中感受道快乐是不行了，有些事情也会让你去的收获，或许这一点点收获的积累，就会改变你的人生。

这一寒假我虽然没有去很远的地方玩，也没有看很多场电影，但是在寒假这几天里，我的收获，还是非常丰富的！

在学习方面，我把上一学期学的内容有重写回顾了一下，把以前不会的题全部都会了。那些掌握不牢靠的知识全部都牢牢地记在了脑子里。不仅坝上一学期的内容复习，我还把下一学期的新课本都预习了一遍。在这一整个寒假里，我还学会了许多，学习了几首新的钢琴谱子，能够弹奏出许多美妙的曲子。我还给爸爸妈妈做了一顿香喷喷的饭菜。虽然爸爸妈妈劝我要多休息，但是我总是觉得时间不够用，因为有许多事情都是我还没有完成的······

夜，悄悄地静了。我记得在一个月前，我在桌前端坐，心中想着这一个月的完美计划，可一个月的昼夜转瞬间已从眼前消失，蓦然发现已到开学的日子，这个寒假是平淡的，但在其中，我也收获了不少。

我最大的爱好就是陪妈妈去逛商场，经常缠着妈妈买这买那，每次都如愿以偿，满载而归。可有一次，我却什么东西也没买到。

记得那一天，太阳火炙烤着大地，我陪妈妈一起去逛商场，不一会儿，我就渴得口干舌燥。“妈妈，妈妈，给我买雪糕吃!”我向妈妈恳求道。妈妈满口答应了，我拿着钱，买来雪糕，撕开雪糕纸，迫不及待地往嘴里塞，一股清凉沁透心脾，好爽呀!

我吃得津津有味，吃完了，将雪糕纸一扔，雪糕纸便飘落在地。“小弟弟。”我扭头一看，原来是一位大叔叔。“小弟弟，这地上的纸是你丢的吗?”叔叔问。我低头一看，正是我丢的，觉得格外刺眼。叔叔说：“如果是你扔的，就请捡起来!”“拾纸?在这么多人面前，不是很丢面子吗?何不脚下抹油――溜之大吉呢?”正想着，不料这时许多人围了上来，不知谁说：“自己丢的东西应该自己捡，亏你还是个少先队员呢!”

我听了，脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去，这时妈妈来了，说：“遇到这样的事情，你自己应该知道该怎么做。”我忙蹲下身子，拾起那张纸。

后来我什么也没买，拉着妈妈径直回家了。

虽然那天我没有满载而归，但我感觉收获很大。从那以后，我再也没有乱扔果皮纸屑了。

一、活动目的

1、了解识记食品安全常识，养成良好的卫生习惯。树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。

2、在学校注意一些食品方面的安全。

二、活动内容

以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式，分男女两组。

三、活动准备:

1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。

2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。

3.食品安全知识竞赛。

4. 收集“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻内容。

5.分别从小摊上和大超市里购买一些食品。

6准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。

四、活动过程:

(一)主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。请班主任讲话。

班主任：同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。

(二)、新闻导入。“阜阳奶粉” 等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻报道视频。

主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格，是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们听一段有关“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关内容。

主持人：触目惊心的数字，不由得让人对奶粉望而却步。其实，又岂止奶粉存在黑幕?其实危险就在我们身边!(把准备好的几样食品拿出来)下面，请各位同学一起判断一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会出现在什么地方?

学生谈到的情况有：某些食品没有合格证，没有生产日期，过期，没有成分说明等等。这些食品经常会出现在街头食品小店，路边摊点，流动摊点等。

主持人：下面进行下一个环节

(三) 食品安全问题进行知识竞赛。(必答题)

大家按小组进行各轮比赛，男女各为一组。下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。

1、 绿色食品指什么食品?(C)

A、蔬菜和水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染食品 D有丰富营养价值的食品

2、哪些食物不能一起吃?(A)

A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 C、面包和牛奶 D、馒头和豆浆

主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。……

(抢答题)

主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。

1、发霉的花生能吃吗?(不能)

2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

3、方便面是不是可以作为主食?(不是)

4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)

5、能空腹喝牛奶吗?(不能)

(辩论题)

小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。说得最好的小组加3分，第二名加2分。

主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈

答：利：卫生，不易传染各种疾病。

弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。

结论：弊大于利、应停止使用

主持人：好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。

(四)全体总动员—— 洗手演示。

主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外， 我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。

①先把双手放在水里浸湿。

②用洗手液将手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

④用清水将手上的泡泡洗干净。

⑤最后用干净的毛巾把收擦干。

(五)班主任小结

刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。

通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。

一、班会目的

1、通过班会，让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。

2、通过学习，让学生树立培养良好生活习惯的意识，明确良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。

二、班会准备

1、培养两位能干的学生当主持人，准备串联词。

2、小品、收集好习惯故事及坏习惯的故事。

3、制作《学习习惯治疗卡》印发给学生课前填写。

4、准备背景音乐周杰伦钢琴曲《安静》及歌曲《我的未来不是梦》

三、班会形式

讲故事、小品等

四、班会过程

1、导入

班主任开场白：

一位哲人曾经说过：播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。这句话充分说明了习惯的重要性。对我们初中生来说，养成好习惯尤为重要，它将影响你的一生。相信今天的主题班会《让好习惯伴我成长》会给同学们带来启示。下面有请主持人上台。

主持人：

(男)：好习惯就像雏鹰的一对翅膀。(女)：能让我们在蓝天上自由翱翔。

(男)：好习惯就像海上的一艘航船。(女)：能让我们驶向成功的彼岸。

(男)：好习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。(女)：能让小苗在阳光下茁壮成长。

(合)：《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

2、讲故事引主题

故事一：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了，不挣扎了，直到长成了大象。长大的大象已经可以轻而易举地挣脱链子，但它从不挣扎，竟乖乖地被这根小小的柱子，这截细细的链子拴住。大家不妨思考一下，小象是被链子绑住，而大象却是被什么拴住的呢?(习惯)

故事二：在国外，发生过这么一件事：一位没有继承人的百万富翁死了，死后他将自己的一大笔遗产，赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名乞丐，一夜之间，变成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐。新闻记者问道：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么?”大家猜一猜，乞丐会怎么回答?(乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”)

答案很是出人意料，但想想却又在意料之中，这是他多年当乞丐养成的习惯，

已经改不过来了。这个乞丐有再多的钱，他也不会花，他的思维只围绕在乞讨这件事上。

结论：这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握在其中了，所以说“世界上，最可怕的力量是习惯，世界上，最宝贵的财富也是习惯。”

我国教育家陈鹤琴曾经说过：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累。”好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。

3、从正反两方面举例说明习惯对人的影响

好习惯使人终身受益的故事。

(1)、好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。

在20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。主设计师想：只有把飞船交给这样一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。实际上说的是成功从好的习惯开始。

(2)、好习惯成就大未来。

苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。这个故事，说明了好习惯，成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。

结论：纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著。美国著名作家马克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础。达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料。

由此可见，名人并不是高不可攀，只要我们向他们学习，做好身边的每一件事，养成好习惯，一定会成就我们的大梦想!

过渡：一个好的习惯，可以使人终身受益;一个坏的习惯，却可能遗祸一生。

坏习惯带来影响

(1)、《都是坏习惯惹得祸》

日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?当然，年轻人到死也不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。

(2)、“小和尚的剃头刀”

古时候，寺庙里有位小和尚，在出家前就有“丢三落四”的毛病。出家后，师父和师兄弟们一直提醒他，可是他从不当回事，依然是“丢三落四”。每天除了诵经念佛、打扫寺院、提水砍柴之外，小和尚也想学一门手艺。于是师父就安排小和尚学习剃头。

师父告诉他：“你每天拿一个冬瓜来练习，练到能在冬瓜上施展各种剃头方法，再安排你去剃真人。”于是，小和尚就天天在冬瓜上练习剃头，练了一天又一天，好几个月过去了，小和尚剃冬瓜的水平已经越来越高。可是师父却发现一个问题，小和尚练习剃头都是抽空进行的，在剃头过程中，经常有事需要他走开。每当别人叫小和尚走开的时候，他都会把剃头刀扎在冬瓜上面，等办完事回来以后，再抽出剃头刀继续练习。

这个问题，着实把师父吓了一大跳，于是他告诫小和尚，以后千万不能这样做了，小和尚答应了师父。可是等师父下次再观察他时，他仍然这样做;而且据师父的多次观察发现，小和尚每次都是这样。师父一次又一次地提醒小和尚，每次小和尚都对师父说：“不要紧的，这只是习惯而已”。师父严肃地对小和尚说，“你的这种习惯到时候没准会出人命啊!”看到师父生气的样子，小和尚安慰道：“没事的，师父，你不要担心，等到真为人剃头时我就不会这样了。”

一日，师父决定让小和尚给他剃头。小和尚毕恭毕敬地把师父的头刮得亮晶晶的。就在小师父剃完头，师父刚要开口鼓励他的时候，小和尚顺手就把剃刀扎在了师父的头上，可怜人脑不比冬瓜，这样一刀下去，后果可想而知，小和尚成了杀人犯。

过渡：良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习生活习惯。

4、说说我们的坏习惯

(1)、表演小品《发生在我们身边的事》

(旁白)早晨，同学们早早地来到教室，坐在自己的位置上读课文。

(小陈)：气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。还没坐下来，就一个劲儿地翻旁边同学桌上的本子。

(小蔡)：唉，你又迟到了。嗨!海!嗨!你在翻什么呀!

(小陈)：数学作业做完了吗?(翻到，露出惊喜之色)借我抄一下(抄数学作业)。

(旁白)上课铃响了，同学们都在专心听讲，积极思考，认真记笔记，而小陈又在干什么呢?

(小蔡)：专心听讲，不时地记着笔记。

(小陈)：一会儿把书翻来翻去，一会儿玩手中的笔，一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。

(旁白)下课时间到。

(小蔡)：喂，喂，下课了，你怎么啦?

(小陈)：啊!昨晚看电视真过瘾!太困了。

(旁白)(下午三节课即将结束，小陈开始骚动不安，伸展着疲惫的身躯，挪动着椅子，弯腰半站，似乎想从后门口一跃而出，正在这时候铃声再次响起)

值日班长：哎，你又要跑了啊，地又不扫!

(小陈)：我有急事……(小陈华甩头就跑)

(小蔡)：唉!我又要一个人扫地了。

(2)、让学生讨论，说说班级存在的坏习惯

小组总结出存在的坏习惯并进行评论，反思。

看了刚才的小品，大家说说看，在小陈身上有哪些坏习惯?违背了中学生行为规范的哪些条例?

同学们讨论，根据多媒体出示课件举手回答：(1、乱丢垃圾; 2、迟到;3、上课不能专心听讲 ;4、上课讲话 ;5、上课打瞌睡;6、上课讲做小动作;7、影响其他同学上课;8、抄袭作业等等。)

除上面这些不良习惯外，我们自己身上还存在哪些坏习惯?

小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。

(1 、说话不文明;2 、上课时故意引人发笑; 3、 老师讲课时随意插嘴 ;4 、上课时吃东西 ;5、 做错题没有及时改正 ;6、做了错事不虚心接受批评，强词夺理; 7 、对不文明行为不及时制止;8、不热爱劳动等等。)

(3)、交课前填写的《学习习惯治疗卡》

这些都是我们的坏习惯。接下来，每个同学拿出课前填写《学习习惯治疗卡》，看看还有哪些内容需要补充?

学习习惯治疗卡

(填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决)

年 月 日

姓名：

不良学习习惯：

怎样改进：

我邀请 做我的评判人，提醒我要和坏习惯绝交。

一个星期后，我的表现怎样?

评判人给分： 是不是表扬： 评判人签名：

5、怎样克服坏习惯?

既然已找出坏习惯，我们就应该克服它?

专家给我们的建议：

坚持.(养成一个好习惯至少需要21天)。

用好习惯代替坏习惯。

重视别人的批评。

写名言名句贴在桌上警惕自己。

可以每天定下一个目标，时刻检查自己。

从家长,同学,老师中找一个监督者。

6、中学生必须培养哪些好习惯?

人格化好习惯的12指标 ——

做人：真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强

做事：遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费

学习：主动学习、独立思考、勇于实践、总结反思

中学生最应该养成的好习惯?

1.爱学习.2.爱劳动3.守纪律.4.懂礼貌.5.会感恩.

下面有请我们班班长来宣读班委会发出倡议书

倡议书

同学们：我们班委会发出如下倡议：

①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记。②课间有秩序，不喧哗打闹。③两操动作有到位，精神状态有饱满。④讲文明懂礼貌，学会欣赏老师。⑤心中有他人，不自私，多为他人着想。⑥后进生有进步，不甘落后，奋起直追。⑦卫生有讲究，地上无痰迹纸屑，墙上无污痕。⑧校规校纪有遵守，仪容仪表有规范。⑨劳动值日有积极，热爱生命懂感恩。⑩班级事情有人做，班级荣誉齐维护。

7、班主任总结

同学们，俗话说：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累”，好的学习效果、好的学习成绩，都是从培养良好的行为习惯开始。希望大家从今天做起，从现在做起，从小事情做起，播种更多的好习惯，让好习惯伴随你们，茁壮成长!

8、班会结束

主持人：好习惯是花园中盛开的一朵美丽的小花，好习惯是原野上悄然踏出的一条心灵之路，好习惯是乐章中用不断地拾取愿望的音符，独自创作的一首迷人的歌。希望同学们能早日养成好习惯，改掉坏习惯，取得人生的成功。好习惯可以成就未来，好习惯可以成就梦想，最后，请全班同学一起唱《我的未来不是梦》。在一片歌声中，甲乙主持人宣布《让好习惯伴我成长》主题班会圆满结束。

美酒经过酿造才变得甘甜；好茶经过晾晒才能变得醇香；金子经过冶炼才能闪闪发光；人类经过指引才能光滑璀璨。那一次，我深受感动……

一只小狗漫无目的地走在大街上，黑色的眸子中尽是忧伤。它虽然一步一回头，但走得坚定无悔。我一眼认出那是邻居家的狗。我带着满心疑问，敲开了邻居家的门。

邻居一家红着眼眶，带着道不出，吐不尽的忧伤，注视着小狗的身影。

我飞奔回家，正要把满肚子的疑问向爸爸妈妈倾诉，可他们只是紧锁眉头，深深地叹一口*。

狗、邻居、爸妈的一系列反常举动，使我心中的疑团越来越大，好奇心驱使我去破解这个答案。

我放下书包，作业都来不及写就火急火燎地去找居委会的胖阿姨，她对小区的每一家的情况都了如指掌，她应该知道。我以飞一般的速度跑到了居委会。

胖阿姨听完后也是像邻居和爸妈一样，紧锁眉头，叹了口气说道：“哎，这狗呀，太通人性了！你也知道吧，它去年查出患了一种不治之症。这家呀，心疼狗，不惜一切代价要治好它。可是钱没少花，还是没能治好它。这狗呀，应该是也知道自己时日不多了，又不想再拖累这家，好几次偷偷离家出走，又被我找回来了。这次，这狗一心要走，这家也不好再说什么了！”

我听完后了解了整个事件，热泪盈眶。我这才知道，狗也有感情，狗也有辨别能力，狗也懂得世间冷暖，谁真心待它！

一只小狗漫无目的地走在大街上，黑色的眸子中尽是忧伤。它虽然一步一回头，但走得坚定无悔。夕阳西下，黄昏把它的影子拉得很长，很长……

[那一次我深受感动小学作文

周末，“偷懒”的爸爸带我来到小吃店，准备在这里解决午饭问题，爸爸买好了餐劵，我们各自挑着想吃的东西。

“阿姨，我要一份炒粉！”我站在柜台前递过餐劵，顺便打量着眼前这个服务员:她看上去35岁左右，一头长发，皮肤有点黑，一身黑制服穿在她身上显得那么干瘪。人家服务员不都是年轻漂亮的吗?怎么她......

阿姨麻利地拿起一只碗，边盛炒粉边问：“小朋友你是要一碗还是……”难道还要我买两碗吗？我不耐烦地打断了她的话：“只要一碗！”谁知她竟然接着说：“可以只买半碗的！”

“什么？”我大吃一惊。只见过卖力向顾客推销的服务员，还没见过主动少做生意的呢！我急忙摇摇头:“没事，一碗我吃得下。”于是阿姨把一碗满满的炒粉递给我。

“小朋友，等会儿！”她的脸上依然挂着笑容，“还有汤，免费的。”说话间她已为我盛好了汤，并嘱咐我一定要端稳。望着她的笑脸，我忽然觉得她就像妈妈一样亲切。

虽然这汤是免费的，味道却很鲜美，我粉还没吃完，汤却先喝完了。我还想喝汤，只好拿着碗，走到柜台前，我硬着头皮说：“阿姨，我，我……”阿姨似乎看穿了我的心思，接过碗说：“加汤啊，好的，好的！”她的表情，她的语气，没有半点勉强。“不够喝再来盛啊！”最后她又加上这么一句，让我心里充满暖意。

我突然发现她是那样美：她的打扮整洁大方，她的双眼洋溢着热情，她的微笑充满魅力......哦，她内心的真诚与朴实使她变得无比美丽！

[她感动了我小学五年级作文

我的家是一片壮阔的大海，有时海面平静，但又有时海浪翻滚，波澜壮阔，阵阵海风向我吹来。

家是一片温暖的港湾，是属于你的家园温馨幸福的家庭是人渴望得到的，但终不可能，人的一生不会十全十美在家里，聚焦困难是不，挺稀的。

在我的家里有一个好厨娘，但是鸡小玩伴和一颗常青树，哈哈，不用我说大家应该都知道了吧我是一个乐观阳光的男孩，可英雄难过妈妈关，妈妈是一个双面派，有时温和儒雅，可发起火来可是非常凶的反复让你从天堂坠落地狱，有一次我不慎丢了钥匙，妈妈暴露勒挺像，我还骂起来，让我震耳欲聋，妈妈喜欢唱歌，我也是，当一起唱歌时，妈妈就。突然变得可爱起来。

爸爸是司机开了多年车，虽不如诸葛亮神机妙算，也算是两个臭皮匠了，爸爸对地理，可是很厉害哦，爸爸喜欢历史，我也不例外，有时与他商量古代历史有趣的很!

小玩伴当属姐姐，姐姐喜欢吃我这个小加菲猫肯定喜欢姐姐会给我买许多吃的，我俩就在沙发上吃着，快乐无比，有时还与姐姐购物，身深陷在幸福之中，有时那种惬意的阳光洒在我的身上，那是无比幸福的，可姐姐如妈妈一样，当然也有凶的一面，厉害无比。

我的爷爷是一个非常强壮的人，如一头老虎，霸气外漏，可我总是用常青树来比喻爷爷，爷爷爱时尚，有时打扮一下，真让我羡慕嫉妒恨!

所以我的家是平衡的，有正派有反派，一波未平，一波又起，可家里爸爸，爷爷，总是来救助我。

我的家就是这样，温馨而可怕，但是我所可以接受的，有时候不经意看妈妈脸上的皱纹，爸爸身上的伤让我热泪涌上心头在这个家中，我会珍惜这个我的家，关心爱护家里所有的人，让这个如同大海的家永远温馨幸福，让大海如同一个平静的海洋，一帆风顺。

这是我的家，一片壮阔的大海

再次捧起《白发丝丝扣真情》这篇文章，内心的感动仍然如浪翻潮涌一般，久久难以平静。父母给予我们的点点滴滴关爱，只要我们用心去描绘，用情去编织，总能展现出最美丽的光环。那么，如何描绘，如何编织呢? 真挚的情感是一篇文章打动读者的最朴素的原因。我的父母和天下所有父母一样，对于孩子的关爱远远超过对自己的照顾。我身体不舒服了，遭遇到挫折了，父母比我还着急;而他们对于自己的衰老，却从来没有放在心上。当父母急切地拔去我头上的白发时，当他们焦灼于我头顶那一根银丝时，一向大大咧咧的我刹那间就被感动了。

细节最能显露情感。在描写父母为我拔白发这个细节时，我放慢了描写的节奏，把父母的表情与动作特意放大：妈妈先是“盯着”我的白发，“突然起身”，而后“迅速捋起”“急切地问”，爸爸也“丢下筷子”……正是因为这些细节，我才能将父母看似平常的举动写出情感的力量。情感是文章的灵魂，而细节则是文章的生命，将细节放大，文章才显得饱满真实。

生活中平平常常的细节如同一颗颗未经雕饰的珍珠，当我们运用不同的技巧，把它们编串成美丽的项链时，珍珠的美丽便一下子呈现在我们面前了。在描写妈妈为我拔白发这个细节前，我先写了同学发现我白发时的话语，“你头上有一根白发。”一连几天，同桌讲的都是这句话，话语中是惊奇。而当父母发现这根白发时，他们的表情是如此紧张，我头上的这根白发对于他们来说，不亚于一枚炸弹。同学的平平淡淡和父母的紧张着急形成鲜明对比，能让人觉得真实可信，也因真实而感动。

收获，是我们生活中不可缺少的一个好朋友，它在我们关注应该微不足道地小物品，或在一件小事中，它便会出现，让我们明白一些人生中的道理。一次，在下雨天，我又和收获见面了。

那是一个平凡的下雨它，上班的人依然一如既往的去上班，饭店里还是飘浮着菜香味，小树在风雨的陪伴下翩翩起舞。我坐在窗前，呆呆的看向远方。我看见那珍珠般晶莹透亮的雨滴落在地上变成了一个个小小的雨人，有的往花坛里走，有的向树丛里钻，有的一失足掉进了下水道，还有的在树叶上做游戏。

看着，看着，我突然想起了雨是如何形成的：从汪洋中的一滴水被太阳蒸发上了天空，一群小水滴在一起变成了云，后来又来了一群小水滴也和那朵云挤在一起，那朵云太重了，便从空中变成小雨滴落了下来。这些微不足道的小雨滴经过变化，从天空中落下，给万物带来了生机，给万物带来了生命，还带来了欢乐。

我忽然想起了我们身边和雨滴一样不起眼但又伟大的人物：使我们城市变得干净的环卫工人、维护和平的警察、教人道理和学问的老师……他们虽然不足挂齿，但世界不能缺少他们。

望着雨滴，我满心敬意，我要像雨滴那样伟大！

收获，带着道理让我明白了这些：身边微不足道的事物，也有自己必要的——工作，他们可能毫不引人注目，但他们，可能是世界上最伟大的事物。

[意外的收获小学四年级作文

难忘班上同学一张张熟悉的笑脸。难忘那一同玩耍的伙伴。难忘那美丽的校园。更难忘那老师的谆谆教诲。难忘，一切都是难忘……

回想以前的小学生活，对我?一个即将毕业的小学生，面对人生的第一个转折点，心里充满了激动。

我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困难的时候，伸出一双温暖的手，帮助我树立信心，走出困境。我们即将分别，但我们永远都不会忘记对方，在我的心灵中的一丝快乐，一丝安慰。我们不会分离，不管走到天涯海角，我们都不会忘记对方，因为我们的心连在一起。让我来祝福我们的友谊天长地久吧!

在这离别之即，我才感受到老师的谆谆教诲是多么的重要，我的无知，我的年少，耗费了老师多少心血，老师对我说的每一句话，在我即将毕业之即全部涌上了心头，当我犯错误时，当我做错事时，一句句，一点点，一滴滴。千言万语化做一句话就是“清新呀，好好学习，好好生活，好好做人。是的，我们不正是在老师的点滴话语中成长起来的么?此时此刻我真想大声呼喊：“老师谢谢你们!

过了足足六年的春夏秋冬，风吹了我们的母校，雨淋了我们的母校，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影，当我早晨轻轻的走过校园，听见校内传来朗朗的读书声，这声音是多么的悦耳多么的清脆，我感到母校是那么伟大，那么慈爱，她哺育了我们这么多的幼苗，我们不正是祖国的有用之人吗?我即将离开我的母校到高一级学校，我恋恋不舍。但我清楚的知道，那将是我另一所母校。

难忘的伙伴，难忘的母校，难忘的老师，啊!难忘的小学生活......

感动是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;感动是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;感动是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;感动是一场洒落在久旱的土地的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润;感动是……

浓浓红薯情

小时候，我总爱捧着烤红薯依偎在奶奶的怀里，边吃边听她讲关于红薯的故事。奶奶对红薯的感情很深，常常说红薯是她们小时候的救命粮。那时，一遇到大灾荒，红薯便成了人们的主食，她们还常说：“红薯饭，红薯饼，离开了红薯不能活。”以至于现在，奶奶还时常把红薯做成各种美味佳肴。有时，在我玩累了，肚子也饿了，奶奶便会把灶台里早已烤得香喷喷的大红薯扒出来。剥去外面烤焦的薯皮，就露出了灿黄诱人、绵甜可口的薯肉。我们吃着、望着、想着、闻着，嘴巴几乎都不愿离开红薯。但那毕竟是儿时的事情了，现在的我已上了初中，再也不能整日与烤红薯厮守了。于是，在我心里便永远的留下了这份儿时的感动!

深深父子心

在一本杂志书上，我看到这样一则小故事：公共浴室里，一位老人被自己的儿子搀扶坐下。儿子低声说：“爸，我先脱，等一下我帮你。”老人点点头，安静地坐着。这时，旁边有人说：“老人衣服多，托起来慢，你应该先帮他。”那儿子正色道：“让老人等我，岂不是把老人冻着了?”一时间浴室里安静得出奇。

短短几句不起眼的话，却衬托出儿子对父亲的关心，也在不经意间透出了一份感动!

感动是美好的，它就在我们身边。它或是母亲头上的一根白发、父亲脸上的一条皱纹;或是朋友的一声问候、兄弟的一次谦让;它，又或是老师的一句安慰、风中飘落的一片叶子……感动温暖人间!

北方一到冬天就容易冒出大雪，那一层层的鹅毛大雪直飘下来，雪是积了层又一层。

由于没有人打理，所以路面上的雪很快就变的滑溜极了，人们都不敢走上去，生怕受到恶意的诅咒摔个底朝天。

但是还是有很多好奇的孩子在上面试来试去，最后还滑上冰。眼看着路况越来越差，就是没有人站出来将路清理一下。方便我们的生活，只是一味的叹气。

还没等我感叹完，有人就站了出来帮我们清理被雪破坏的路，这个一天下午，妈妈带我去爷爷家，又要经过那条路了，本来有些担心的我却看到一个老人的背影在上面忙来忙去。

好像在干什么。我和妈妈赶紧快走两步，定睛一看，哦，原来是一个年迈的老爷爷在吃力地用铁锹把路面上的冰雪铲除掉。铁锹和地面摩擦发出“咔咔”的声音，传出很远很远。只见他的额头上沁出了汗珠，时不时地抬起手擦汗。他站在冰面上，时不时地打个趔趄，寒风吹得他站不稳，立不牢，好像会被风吹跑似的。但是他并没有被这些困难吓倒，而是坚持把雪块一片一片的铲下来，装进小推车里。偶尔还会喘几口粗气，老人的两鬓斑白，足有70多岁了。岁月的痕迹布满了老人的脸、手。

看着清扫干净的路面，我的眼睛迷糊了，想起小孩为老人让座，老人把捡垃圾废品挣来的血汗钱全部投到了募捐箱……啊!身边的“感动”真不少，这种精神永远“活”在我们心中!

活动时间：2017年4月1日

活动地点：六、四教室

活动目标：

1、确保清明节放假安全，让学生度过一个健康、平安、祥和的假期。

2、通过此次安全教育，再次强化学生的安全意识，并调动学生的力量，做到“教会一个孩子，带动一个家庭”，让平安铺满节日的道路。

3、使学生了解一些基本的交通安全知识和森林防火知识。

活动准备：

1、课前查找森林火灾预防的一些知识。

2、搜集交通安全方面的小常识。

活动流程：

一、活动引入：

师：同学们，下午好!今天我们举行的是“生命在你手中”主题班会。

二、活动过程

1、交通安全教育

姚飞宇：上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全这个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

(1)在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。

(2)双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。

(3)乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车

2、交通知识竞赛(抢答形式)

(1)交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

(2)红灯亮时行人该怎样?

(3)黄灯亮时还可以过马路吗?

(4)什么灯亮时才可以走?

(5)行车、行人应靠哪边走?

(6)出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

3、看小品，议一议：

(1)小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

( 2)议一议： 这个小朋友违反了哪些交通规则? 我们应如何遵守交通规则?

( 3)把小朋友的错误纠正过来。

( 4)由小品、谈心得体会。

4、了解森林火灾的一些知识

【森林火灾的危害】：

森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

【森林火灾的种类及分类】：

根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：1.地表火 2.树冠火 3.地下火

【森林火灾的起火原因】：

森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火

5、了解我国的一些森林大火(新闻及图片形式)。

(1)03年4月20 云南安宁青龙镇笔架山大火 在距离此地40多公里的安宁城内皆可看见火光

(2)04年3月14日，位于中缅腾冲县边境4号至8号界碑的缅甸境内发生森林大火。据当地了望台观测，正值春季风高物燥时节，火借风势，风助火威，短短一天时间内就有多处火头向我国方向蔓延。到15日，缅甸境内的火线已达4000多米长，且没有减弱趋势，严重威胁到我国腾冲县及周边地区群众的生命财产安全

(3)07年3月13日发生的洛吉森林火灾经过当地干部群众和云南迪庆森警大队官兵4昼夜的奋力扑救，于17日18时被全部扑灭，火灾没有造成人员伤亡。

6、森林防火知识小竞赛(以大组为单位)

(1)进入林区必须做到“五不准”指什么?

(2)扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火?

(3)森林中的可燃物是指哪些?

(4)发生森林火灾的主要因素是什么?

(5)森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同，分为哪三类?

(6)什么是地表火?地表火对森林的危害程度如何?

(7)影响森林火灾的地形因素有哪些?

(8)什么叫“冲火”?什么叫“坐火”?

(9)扑救森林火灾的原则是什么?

(10)扑火的方法有哪两种?

三、活动小结

师：同学们，我们今天举行的“生命在你手中”主题班会，大家增长了不少森林防火和交通安全知识。今后，不但要自己严格遵守，还要向我们身边的人宣传，人人争做安全小卫士。

很喜欢(作家)史铁生的一句话：“人生如河，事业如船，而船不是目的，船只有在航行中，才能实现自己的价值。”人生之路不可能一马平川，没有铺就的阳光大道，只有曲折的`小道，而只有经历了一路的苦与累，留下弯弯曲曲的脚印，当你回首时，必定充实而快乐。 I like (writer) Shi Tieshengs sentence: "Life is like a river, a career is like a ship, and the ship is not the purpose.. "The road of life cannot be a Ma Pingchuan. There is no paved sunny avenue. There are only twists and turns. Only after experiencing the suffering and tiredness of all the way, leaving a curved footprint. When you look back, you must be fulfilled and happy.

珍惜过程，延长路程，便是延长幸福。朋友和家人一同外出游玩，他们没有乘坐方便快捷的公汽却是徒步。她说，坐公汽可以很快到达目的地，却不能和家人携手而行，我们一路走来，除了可以欣赏一路的风景，更有家人的欢声笑语，何乐而不为呢?无疑，朋友和家人是明智的，因为他们拥有一路的幸福。

珍惜幸福，才能体味其中的乐趣，提升灵魂。一老者独坐海边钓鱼，他钓的鱼都放进了鱼篓，等到暮色降临，他却将鱼放回大海。年青人不解，老人微笑着说：“我不是以鱼为目的，只是喜欢钓鱼过程中的乐趣。”是的，人生之中不必只为利益而为之，老人的为事态度恰与生活中那些为目的而不择手段的处事态度是截然不同的，因而收获更是不同的。正如老人所说，他钓的是一整天的宁静与乐趣。

珍惜过程，才不会错过沿途的美丽景色。正如两人爬山，一人乘直升机径直到达了山顶，却发现山顶一片白茫茫，完全没有兴致;而另一个从山脚一步一步攀登，途中还会驻足欣赏美丽的风景，爬上山顶惊叹这山的奇特。两人同样都登上了山顶，一个直奔目的，一路无所获，而一步步走来的人，既体验了爬山的乐趣，也欣赏了美丽景色，过程不同，结果就不同。

人生路上，我们需要细细品尝，慢慢走来，切不可急功近利，囫囵吞枣，否则只会索然无味。珍惜过程便会收获一路的幸福、快乐，生活会更加充实。

常言道：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……我自豪地告诉大家：“我收获了成功。” As the saying goes: "If you have cultivation, you will harvest."success."

在一个炎热的夏天，妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时，我高兴地一蹦三尺高，脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象，心想：我一定要快点儿学会弄给他们看看。我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔，穿好旱冰鞋，我刚开始兴高采烈，看见小朋友们滑得很好，以为滑旱冰很简单，我就开始滑了，可是我老是接二连三的摔到，我终于能够象机器人那样走两步了，心想：滑旱冰也不难嘛!

接连三天，我天天都到楼顶去练滑旱冰，总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样，接连几天，我还是只能象机器人那样要走两步停停，然后再走两步停停，没有一点儿进展。我有些丧气了：哎，看来我不是学轮滑的料!还是不学了。

于是我停了两天没练习，妈妈察觉了，说：“马一骁，你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢?”我没说话。“是不是练不会就想放弃哦?要不，我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行，那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。

到了楼下，妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑旱冰时的姿势，还要我把重心稍下降，我照着妈妈说的做，开始那一两分钟还行，可在第三分钟的时候我就摔了一跤，坐在地上就不想起来了。这时妈妈说：“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说，但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑旱冰也学不会，很生气地说：“你嘲笑我!”“嘲笑你又咋样嘛!你不会又不练我就是要嘲笑你!你要是练会了我还能嘲笑你吗?”妈妈真的生气了，独自走到了院子的另一边。等妈妈走后，我站了起来，心想：居然嘲笑我练不会，我就要让你瞧瞧没有你我也能学会的!于是我开始集中精力努力地练习，摔了又爬起来，摔了又爬起来，没多一会儿，我就能滑行了，我收获了成功。

“一份耕耘，一份收获。”只要自己集中精力的对某事付出，一定会有收获。学习也一样，我一定要把我实践的经验：集中精力投入某事这种做法用在学习上，在学习上收获了成功。我也明白了妈妈说的是对的：人总要遇到困难，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。

hello，大家好，我的名字叫谢骏杰，是一个三年级的“小糊涂虫”。我瘦瘦的，有一双又大又亮的眼睛，头发黑黑密密的。硬硬的每根都像小士兵一样站立着。我有许多爱好，如喜欢街舞、下象棋、画画……我也有许多的缺点，如上课不听讲喜欢做小动作、胆小。

为什么说我胆小呢？比如那次春游，玩魔法城堡的时候，我们坐的车从高处冲下去，我都不敢睁眼，我的心“怦怦”地跳，只会张着大嘴尖叫。车上有几个女生却一点也不害怕，还在嘻嘻哈哈地笑。唉！身为一个男孩子我的胆子也太小了吧！

我最喜欢跳街舞，觉得很帅气。我可以模仿电视上的动作学个八九不离十，爸爸妈妈都说我跳的很不错。我也一直希望可以系统地学习学习。

这就是我，一个好动胆小的小男孩。

[以我为主题的小学生作文

1月25日，农历大年初一，微信朋友圈里满满都是祝福或拜年的信息，某街道机关党员、某社区驻村工作组组长某却发了一条特殊的信息给亲朋好友：原定于2020年1月29日(正月初五)的婚礼答谢宴将延迟举行，婚期另择良日，敬请谅解，祝各位新年好!

延期婚礼 主动请缨

这个春节，某原本计划着要去妻子老家过节，顺便举行婚礼答谢宴。突发的疫情，打破了他的计划，他主动延期原本定在春节期间的婚礼，主动向街道办事处请缨要求参与社区新型冠状病毒疫情防控工作。农历大年初一，一大早某就来到某街道某社区，与社区干部一同投入到疫情防控的宣传防控工作中。“我不怕，因为我相信我们一定能打赢这场防疫战。面对疫情，我选择迎难而上，冲锋在前，发挥共产党员先锋模范作用，兑现一名共产党员的庄严承诺”!某说道。

冲在一线 沉在社区

此后每天，某随同某社区工作人员一同走访排查社区重点人员，逐一在每栋楼、每个单元张贴《温馨提示》、《致武汉返夹亲人们的一封信》，力争做到社区全覆盖无盲区，最大限度宣传防控工作，提高居民知晓率和对防控工作重视。他不畏寒冷与病毒传播，坚守社区防控工作最前沿，用实际行动践行初心和使命担当。短短6个多小时，某和社区工作人员走访排查重点人员和张贴宣传《温馨提示》、《致武汉返夹亲人们的一封信》覆盖辖区内70余个小区，300多栋楼，真正实现了辖区“全覆盖、无盲区”，得到居民的热烈称赞。

小喇叭 大温情

“各位业主，大家新年好!我们是某街道办事处、某社区的工作人员，最近新型冠状病毒疫情形势严峻，请各位业主尽量不要出门......”某每天出门都会带上昨晚充满电的高音小喇叭，每到一个小区都要用喇叭宣传一次。

“小伙子，听说我们夹江超市里吃的遭买完了哦?”一位大爷从4楼窗口伸出头来问。“大爷，你听哪个说的哦?没得那回事，超市里头的东西充足得很，菜市场里的菜还多得很，放心，卖不完。”某用标准的家乡话回答着大爷的提问。

“小伙子，你们还有没有口罩嘛，送点给我们嘛。”另一栋楼3楼的阿姨在窗口问。“嬢嬢，我们还是在外头买不到了，我们出来工作，每天也只能领一个。没得口罩就尽量不要出门哈，生活必需品用完了的，给我们打电话，给你送来。”“谢谢你，小伙子，你们太对了，辛苦了。”这样的对话此起彼伏的在各小区里回荡，温暖人心。

众志成城，在不经意的细节中展现，大爱无疆，是职业品格。在这场没有硝烟的战争中，某坚守岗位、恪尽职守，冲到了防控疫情工作的第一线，将辖区居民群众的健康放在首位、护在身后，他是疫情来袭时最美的“逆行者”。