传递信念（汇集20篇）

刚刚落下帷幕的欧洲杯宛如一场好莱坞电影，故事情节动人曲折，结尾也出乎所有人的意料。如果要我选择影片中的最佳男主角，克罗利亚人克拉什尼奇是我心中不二的人选。

谁能想象一个在绿茵场上奔跑的人差点走近死神？谁能想象独中两元的人的腰竟然由玻璃纤维护着？谁能想象阳光、俊朗的他竟然做过两次换肾手术？这个克罗地亚人是如此的顽强，将一切化为了可能。

当记者问他是什么支持他一直跑下去，他的回答是两个字：信念。他说在欧洲杯上进球是他一辈子的理想，是他一辈子秉承的信念。

由此看来，信念的力量真够伟大！它足以让一个人与死神斗争到底，它足以让一个人走向事业的顶峰。

滚滚的汨罗江畔，夕阳的斜晖映在他那坚毅的脸庞上，似乎可以反射出更加耀眼的光芒，面对君王的昏庸、懦弱，想到国家人民的痛苦，屈原纵身一跃，让滚烫的江水吞噬了他的身体，在那一刻，世界为之静止！

是什么让屈原如此从容走向死亡？

信念，他的心中时刻挂念着他的祖国，但他却无法看见自己祖国日益昌盛，他的心中始终秉承着爱国的信念，可他已无用武之地。

由此看来，信念的力量真是伟大！它足以让一个人坦然面对死亡，它足以将一个人的爱国情怀展现得淋漓尽致。

面对摇摇欲坠的教学楼，谭千秋没有选择自己逃生，而将生的机会留给了自己的学生。他将学生挤进讲台下，自己却用身体护着讲台。学生得救了，可他自己却与世长辞，像他名字一样，将自己的生命奉献给了千秋万代的教育事业。

是什么让谭千秋如此无私、无畏？

信念。面对死亡，他的心中时刻挂念着他学生，是祖国的教育事业，他的心中始终秉承着关爱学生的信念，让他如此无畏。

由此看来，信念的力量真是伟大！它足以让一个人无畏地面对困难，他足以让一个人为他人无私奉献。

信念的力量足以撼动天地！

【简评】

如何诠释“信念的力量”？这位考生将自己平时积累的材料经过一番遴选，用外国足球运动员、中国古代文学家和抗震救灾中的英雄教师的事例，层层深入去表现主旨，让评卷教师为考生的知识面广、组材精巧大为赞许。这是一篇相当成功的考场作文。

我在人生的海洋里四处漂浮，颠簸，随着海浪的抖动而移动。暴风来临，我不会畏惧，因为在我的心中永远燃烧着激情的火焰，我愿意与暴风搏斗，因为我拥有着坚定的信念，这便是我的生活。当太阳升起的时候，我会抬起头，眺望远方的彩霞，微笑着，等待着久久期盼的光芒。

我敢于面对一切，因为我知道：敢于面对成功与失败，是一个新的旅程的开始。我常常渴望与暴风搏斗，因为我喜欢不平凡的人生，更因为这样能磨练我的意志。

我热爱我的生活，因为心中那深藏的信念，为了未来，我坚强。

有时，望见天空中展翅翱翔的雄鹰，那种为生活的自由而执着的镜头在我的脑海中闪过。我欣慰，因为雄鹰坚定的信念，因为它的执着。还记得藏羚羊为保护腹中的孩子，竟给猎人跪下，它何尝不是为了实现心中那始终保卫孩子的`坚定的信念，而失去了自尊。

为了追求生活，为了使自己的孩子不受伤害，它生活有时会是晴天，有时会遇到雨天，无论怎样?人生不是一帆风顺。在漫漫的人生道路上奔跑，我们需要信念，更要拥有信念。迭倒的时候，信念仿佛是光芒，激励着你前进，迷茫的时候，信念仿佛是路标，指引着你向正确的方向迈步……也许有一天，我们会发现，自己学会了生活。

成功对我来说，只是一种修饰罢了，而我所在乎的成功背后的辛酸。在面对种.种失败后，我凭着那一份坚定不移的信念，跨越了人生道路上的坎坷，沟壑。

我会自豪，为我追求的信念而自豪，为成功而自豪，为勇气而自豪。

远方，天空暗了下来，呈现出一片片乌云。

海上，波涛汹涌。

我，准备着战斗。

信念和希望是生命的维系，这个世界上，只要你始终存有一份坚定的信念，那么就没有人能够使你倒下。每个人都可以拥有信念，引领自己创造奇迹。

一队人马在渺无人烟的沙漠中跋涉，他们已经在沙漠中走了很久。太阳热辣辣的，随身带的水已经不多了，他们随时都会有生命危险。最后，大家都走不动了。

这时候，领队的老者从背上解下一只水桶，对大家说：“现在只剩这一桶水了，我们要等到最后一刻再喝，不然大家都会没命的。”

他们继续着艰难的行程，那桶水成了他们唯一的希望，看着沉甸甸的水桶，每个人心中都有了一种对生命的渴望。但天气太炎热了，有的人实在支撑不住了。“老伯，让我喝口水吧。”一个小伙子乞求着。“不行，这水要等到最艰难的时候才能喝，你现在还可以坚持一下。”老者生气地说。就这样，他坚决地回绝每一个想喝水的人。

一个黄昏，大家发现老者不见了，只有那只水桶孤零零地立在前面的沙漠里，沙地上写着一行字：“我不行了，你们带上这桶水走吧，要记住，在走出沙漠之前，谁也不能喝这桶水，这是我最后的命令。”

大家抑制着内心的巨大悲痛，继续出发了，那只沉甸甸的水桶在每个人手里依次传递着，但谁也舍不得打开喝一口，因为他们明白这是老者用自己的生命换来的。

终于，大家顽强地穿越了茫茫沙漠。他们喜极而泣，这时想到了老者留下的那桶水，打开桶盖，里面流出的却是沙子。

哈佛告诉学生：信念和希望是生命的维系。很多时候，打败自己的不是外部环境，而是自己。只要一息尚存，就要追求，就要奋斗。无论你的处境是多么的绝望，也要在心底保持一份信念。因为信念能使人释放出几近神奇的力量。只要信念还在，只要希望永存，命运终会让步。

15世纪中叶的一个夏天，航海家哥伦布从海地岛海域向西班牙胜利返航。

船队刚离开海地岛不久，天气骤然变得十分恶劣。天空布满乌云，远方电闪雷鸣，巨大的风暴从远方的海上向船队扑来。这是哥伦布在航海中遭遇的最大的一次风暴，有几艘船已经被海浪打翻了。船长沉重地告诉哥伦布说：“我们将永远不能踏上陆地了。”

哥伦布知道，或许就要船毁人亡了，他对船长说：“我们可以消失，但资料一定要留给人类。”哥伦布钻进疯狂颠簸的船舱里，迅速地把最为珍贵的资料缩写在几页纸上，卷好塞进一个玻璃瓶里并加以密封后，将玻璃瓶抛进了波涛汹涌的茫茫大海。

“有一天，这些资料一定会漂到西班牙的海滩上！”哥伦布自信而肯定地说。“绝不可能，”船长说，“它可能会葬身鱼腹，也可能被海浪击碎，或许会深埋海底。”

哥伦布自信地说：“或许一年两年，也许几个世纪，但它一定会漂到西班牙去，这是我的信念。上帝绝不会辜负生命坚持的信念。”

幸运的是，哥伦布和他的大部分船只在这次空前的海上风暴里死里逃生。回到西班牙后，哥伦布和船长不停地派人寻找那个漂流瓶，但直到哥伦布离开这个世界时，漂流瓶也没有找到。

直到1856年，大海终于把那个漂流瓶冲到了西班牙的比斯开湾，而此时，距哥伦布遭遇的那场海上风暴，已经过去了3个多世纪。

从中可见，信念是人生奇迹的萌发点，有了它，一切都有可能。信念，是所有成功人士心中屹立不倒的旗帜，有了它，一切奇迹都会出现。信念在人的精神世界里是挑大梁的支柱，没有它，一个人的精神大厦就极有可能会坍塌。信念是力量的源泉，是胜利的基石。

听过很多种声音，似梦，虚幻美妙；若风，清爽怡人；如海，婉转悠扬。

那年暑假，我出于好奇，和父母商量后，独自踏上了通往北京的大巴。一路上，看多了花草树木，山清水秀的景色，不免有些乏味。又因为是未成年人，警惕性高，所以只是坐着，不敢睡觉。突然就想起一首歌《明天会更好》。于是打开音乐，单曲循环，不知不觉就到了站点。

放下行李，徒步走到北海后，已是傍晚。灯火璀璨，各种小贩叫卖声不绝，我漫无目的的走着，这首歌一直在我的脑海中回放“看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停……”前面一群人围着，我走近些看，是一个流浪歌手，他有着典型的杀马特风格，红头，衬衫，破洞裤，马丁靴，放荡不羁，席地而坐，手抱吉他，背靠墙，低着头，身边还有大小的包袱。他陶醉的唱着，沉浸在自我的歌声中，微摆着身子，似出淤泥而不染，孤芳自赏。又是一个为音乐着迷的年轻人，他在用自己的方式给世界染上色彩，人们欣赏着他，路过的人都会停下来看一看。自信，阳光，他坚信明天会更好，当年多少人拼命的读书学习，为了来北京一线城市，奋斗着，努力着。可几年后却都失望了，他们变得惴弱，开始在夹缝中生存，缩着头，不相信阳光，甚至有一些人选择返回，被时光打磨了棱角，锐气，连梦想也所剩无几。只有那些人坚持着，默默地努力着……花花绿绿的世界催着我们长大，却让我们迷失了方向，明天在哪，前方究竟有多远？是不是有一天，我们也会畏惧生活？还好没有长大。

不！“因为我们相信明天会更好。”

一节语文课下课，教室里依然死气沉沉。语文课上学了一篇很长的古诗，铺天盖地的背诵又将来临。

看着面前的课文，大家都无精打采的。我也对此束手无策，只好背呗。我便一头栽进了这一大段文字之中。

在我苦背着这篇诗歌的时候，不知从何处而来的一阵歌声传入了耳朵。如此无奈的心情笼罩下，这首积极的歌曲顿时使我振奋了。我陶醉在了优美的弦律中，感到了如释重负般的轻松，它驱散了刚才由背书而生的忧愁、苦闷。

于是，我灵机一动，想到一个背书的妙招。既然音乐可以取悦我，倒不如将背课文与音乐结合起来。

在试过好几首流行歌曲之后，我定下了一首周围人都熟悉，又正好合适的歌。就这样，一首由现代作曲家ⅩⅩ作曲，古代诗人岑参“填词”的《走马川行奉送封大夫出师西征》诞生了。

我开始得意地唱起了我PS的歌曲。我越唱越开心，将最初的厌烦情绪抛到九霄云外。这一招还真管用，没过多久，我就将这首诗歌记了下来。坐在我周围的同学也渐渐流行起这首歌来。

背书确是一件让人苦恼的事，虽然我们无法改变它但可以改变对它的态度。换一种方式，换一种心情，我们依然可以苦中作乐的。

天空不可能永远晴空万里，阴雨天气避免不了，但我们可以在心中播种太阳，让生命中的每一分、每一秒都快乐而有意义。

嘴边又挂起了那首歌，让它带来快乐，让我扮演传递快乐的使者。

传递快乐作文（二）

有人说，一个快乐，让人分享，就会变成两个快乐。你把快乐分给别人，快乐便增值了。

曾听人讲过这样一个小故事 ：二战时期，一位名叫多克、在野战医院协助医院做救死扶伤工作 的志愿者，面对医院里时有重伤员去世，气氛阴沉的局面，为了驱走伤员

心中的阴云，给伤员战胜伤痛的力量，便在墙上写了一句话：没有人会在这里死去。他的行为引起了人们的注意，医院的人，有的觉得他精神有问题，有的无所谓，谁也没去擦掉多克写在墙上的字。那句话一直留在墙上。

后来，伤员、医生、护士，都记住了这句话。伤员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医护人员尽力精心治疗伤员，大伙都充满了战胜死神的信心 。多克的那句话，给伤员、医护人员带来了好心情，带来了战胜伤痛的力量，伤员们一个个康复出院，重返战场。

二战结束后，多克当上了一名邮差，他坚信自己 除了给人们带来邮件之外，还能向人们传递快乐。因此，他总是带着很多纸条，上面写着鼓励人的话：别烦恼 ，今天是个不错的日子；要笑口常开；等等。他所到之处，都给人们带去快乐。

多克不是表演艺术 家，也不是作家，他的行动看去似乎还有点傻，但他却做了表演艺术家、作家也不一定做到的事：传递快乐。

生活中，人们都希望 自己的生活充满快乐，但快乐常常是不快乐与不快乐之间的间隙，少而又小。我们不妨像多克那样想方设法去发现 快乐，并把快乐传递给别人。学会养成礼貌待人的文明习惯 ，使用文明语言，助人为乐。有时，一个微笑 ，一声“您好！”一次让座，都会给人带去快乐；牵盲人过马路，帮人提提行李，为人指路，都会给人带去快乐。

传递快乐，是一种难能的爱心。值得一提的是：要想带给别人快乐，自己先得快乐。你不快乐，用什么去传递给别人呢？传递快乐的人，常常是善于发现快乐的人。

传递快乐作文（三）

太阳升起，小鸟鸣叫，风把树叶吹得沙沙作响。鸟的喜悦，树的欢乐，都沉静在这春光明媚的晨曦之中。晨练的人们迈着匀均的步伐，在马路上锻炼着，汽车的车鸣，自行车的铃声……早晨一切都从夜间苏醒了，将快乐传遍世界。

假如有人问我：“你觉得什么是快乐”我想快乐不仅仅是玩耍，也不是整天把脸绷得紧紧地学习，而是从内心得到真正的喜悦。所以我的答案是：上课时活泼、有趣，有欢乐的笑声，但不那么吵。

学习本属于快乐，但不知什么时候，被孩子们踢到了负担一边，但我的学习是快乐的。

刘老师架着一副眼镜，看上去很严肃的样子，但她有时候却非常幽默，有时逗得大家哄堂大笑。一次，她让我们写一个小练笔，我常常把头埋得很低写字，她走过来帮我改正了，她走后，我又不知不觉变回了原来的样子，“看啊！桌子上面有香水，有人正在专心致志地埋头闻呢！”同学们被这句比方逗得哈哈大笑，全然没有以往那学习的紧张严肃的气氛。同学们都指着我笑，我既紧张又脸红，好像有一块大石悬在空中，马上要掉下来似的。老师终于提问了，我们正在努力思考，有个同学索性把头低到了桌子下面，想避开老师的提问，刘老师边看边风趣地说：“你们看，原来我们班上还养了一只‘缩头乌龟’呢！”我顺着老师的眼神看了看，情不自禁地笑了起来，同学们也笑了，班里好像一个快乐的海洋，我们这一条条小鱼正在兴情的遨游呢！

刘老师把“快乐”传递给了我们每一个人，让我们学会怎样去“快乐”。窗外小鸟又在枝头鸣叫，把这份快乐，又传递给更远的地方。成长的快乐作文语文给我带来了快乐作文

叶落叶飞叶满天，春风又绿待来年。一个初冬的正午，经过一个上午的学习，我有些倦了，离开书桌，我走到高高的阳台上，俯视着小区里的银杏。一株株银杏树大多都已经黄了，仅剩下几棵半黄半绿的银杏，似乎在留恋着生命的绿色，也似乎在对抗着冬的来临。

一阵风吹过，银杏树微微摇动起来，仿佛正翩翩起舞，隐约可以看到树叶成群结队地落下，铺满了地面。我决定下楼去看看。

走出楼门，眼前一片金黄，中间还夹杂着星星点点的绿色；走进树丛中，人就置身于一个金碧辉煌的世界。地上一大片一大片的金黄，只要有人走过，脚下就会带起几片叶子，叶子在空中扑腾一会儿，便又回到了地面。有些叶子掉得较早，现在已经融入泥土中，有些则掉的较晚，形状与脉络还清晰可辨。

抬起头，一束束金柱直入云霄，在阳光的映衬下发出耀眼的光芒，一阵微风吹过，金柱摇摆着，光芒随之闪烁。地上的叶片被吹起，树上的叶片被吹落，叶片在空中旋转、翻滚，时而快速下降，时而飘在空中；有时，旋转得快了，还会向上飞起一段距离，像是不舍，挣扎了半天后，终于落到地面。我拾起一片叶子——它整个都是金黄的，就连叶柄也是，细细的纹路变成橙色，紧密地排列着，所有的纹路都汇聚在一点，这一点便延伸出去，延伸到叶柄、树枝、树干……所有叶片的这一点都在延伸，蔓延至整颗树。我心中突然产生了一个问题，既然叶片对树是这样的牵连和不舍，为什么它会选择离开大树？

落叶后，树木光秃秃地度过漫长的冬季，在春天就会换来新生。我的心中有了答案：它为了树能够有足够的养分度过冬天，牺牲了自己微不足道的生命。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落叶又何尝不是这样？叶绿的时候，它产生光合作用，为树干提供营养，叶黄的时候，它融入泥土，为养育自己的树做出最后的贡献！

想到这里，我仿佛明白了什么。我小心翼翼地捧起这片金黄的银杏叶，像捧着一颗金子般的心，我把它带回了家，放在书桌上，久久注视着它，心中产生无限的感慨！

难道只有落叶是这样吗？人亦是如此。为什么有些人能够被人们称为英雄，正是因为他们做出了这样的贡献！他们为了国家，为了民族，奉献了自己。董存瑞舍身炸碉堡，黄继光挺胸堵枪眼……无数仁人志士，无数革命先烈，为了我们国家的富强而牺牲了自己的生命，为了给后来人创造更加美好的生活，他们舍身成仁，舍弃小我，成就大家，才有了我们今天的幸福生活，才有了我们越来越强大的祖国。

我们要感谢老一辈，正是他们抱着像树叶一样的勇于奉献的精神，为我们创立了新中国，建设了新中国，让我们这一代有了如此美好的生活。我们要感恩，感恩老一辈的革命先烈们，他们像落红一样，化作春泥更护花，也像落叶一样，为新中国这颗大树带来源源不断的强劲的生命力。我们，正应该秉承这强劲的生命力，秉承这奉献的精神，好好学习，天天向上！

一股激情在我心中升起，疲倦荡然无存。我坐到书桌前，打开了书本……

春色浩大，花事正浓，春天宛如一双温存的手，在播云种雨，施粉描彩，原来在这如此平凡而单调的生活中，处处都有温暖。

镜头一

清晨，一抹温暖而明亮的阳光，穿过宁静的世界。街前的十字路口异常繁忙。人行道上的行人看到自己身前的红绿灯即将变绿，不禁有些蠢蠢欲动。就在这时，身旁窜出来一辆无牌车，霎那间人们面面相觑，不敢前行。正当人们认为它将要无视红绿灯的时候，那辆无牌车竟然在我们面前停了下来。司机摇下车窗，冲着我们招手，示意我们前行。

在这个繁忙的路口，竟然有这样一幕温暖的画面。

镜头二

中午，太阳正毒辣地照向大地。我走在放学回家的路上，一名背有些驼的男子，手中提着一个很大的袋子，里面装满了衣服。我心想：这大中午的，拎个这么大的袋子是要去干嘛？只见他慢慢的走着，不顾毒辣的太阳，自顾自地走在街道上，直到他走到旧衣物捐款箱下，才停下来。他不紧不慢地将包里的衣物一一取出，放进捐款箱内，帮助需要的人们。

在这并不嘈杂的街道上，我的整个身心都被这份关爱温暖地包围着。

镜头三

傍晚，伴随着五彩的街灯，我向着车站进发。

我终于挤上了车，车上的人非常的多。随着汽车的开动，人们都摇摇晃晃，急忙抓住身旁的扶手。这时，一个老奶奶缓慢地走上了车。在汽车准备开动时，一个小女孩跑过去搀扶着奶奶，看到了一个位子，急忙说：“奶奶，您坐那里吧！”奶奶笑了，满脸幸福的微笑。

在这个狭小的车厢中，尊老，是一幅温暖的画面。

哦，传递温暖，引领着汹涌的脚步，踏出诗情画意，踏出如酒春心。

一个好的想法只在瞬间产生，那么一个坚定的信念呢？

人人都有想法，但每个人都有信念吗？

蚂蚁是渺小的，它身轻力薄，个子矮小。但那一次，顿时让我看到了它的想法与信念所在。

一天阳光照耀，大家都在屋里谈笑风生，我无趣，便走出家门。一出门，便看见了那地上成群的蚂蚁，它们在干嘛呢？顿时使我疑惑，我跟在它们后面，去研究究竟。在一块大石头的旁边，它们停下了。哟，原来它们是在找食物啊，石头的旁边就是一只僵硬的蝗虫，已没有生气。这只虫很大，它们怎么搬回去呢？

只看见一群蚂蚁爬到虫的腿边，慢慢下去把蝗虫的腿抬起来，还有一群来到蝗虫的头边，使劲的把虫的头抬了起来。剩下的一些在中间将蝗虫撑起来。一只巨大的蝗虫，被它们抬上了肩头。

前方突然出现了一个巨大的障碍物，一个大型铁桶挡在前面。蚂蚁们该怎么办呢？我原以为蚂蚁们会放弃运输食物，另找道路绕回家，但出现在眼前的不是，蚂蚁们看到突如其来的障碍物，并没有放慢脚步，反而继续一起抬着蝗虫，绕到铁桶的边缘，然后从旁边将蝗虫一起绕过铁桶。

它们为什么在铁桶面前不停下脚步，放下蝗虫呢？因为它们的信念，因为它们坚信它们能将食物运回住所。

在零八年时，四川发生了8。0级地震，到处房屋倒塌，混乱不堪。许多人被埋在废墟中，但他们屈服了吗？放弃了吗？他们没有。在废墟下的生活惨不忍睹，没有吃的，他们就吃纸，没有喝的，就来回咽唾液。有的人在废墟下坚持了五六天，没有阳光、没有食物，但他们活下来了，他们依靠自己一定要活下来的信念驱赶走了死神，最终从废墟中活了下来，这不是他们福大命大，而是他们相信自己一定能活下来，一定能再度拥抱这个世界，他们凭着坚定不移的信念活下来了。

现在社会中，有坚定信念的人不多，但也有不少，他们在用自己心中的信念去一步一步脚踏实地的走向成功。

他们的信念真正让我触动了，他们用坚定的信念成就了辉煌的生命。

理想信念是什么？理想信念是未来发展的方向，生活的动力。

在论及理想信念时，海伦`凯勒说过这样一句话：当一个人有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上跑。

理想是目标，信念则是人们的精神支柱，人不能没有他们，没有理想信念的生命，是毫无意义的。近代的科学家爱迪生，他拥有这股顽强而坚定的力量。他小时候读的学校的校长，曾把他当作“傻瓜”逐出校门。从那以后，爱迪生就开始边在火车上卖报纸边做实验的生活了。他有一个伟大的理想，就是要当一个伟大的发明家来为祖国乃至世界做贡献。一次，爱迪生所在的火车上因为他而发生了着火事件，使列车长大发脾气，重重的在爱迪生脸上扇了一个耳光。从此，爱迪生的耳朵再也听不到任何声音了。但是，他还是成问了一个伟大的人物，这是为什么？因为他的心底一直有一种不破灭的信念支撑着他，极力着他，使他跌倒后能重新站起来。

再想想，我的理想是什么？信念有在哪里？回忆从前，曾有过许多理想，只是没有勇往直前和坚持不懈的信念。想过当歌唱家，也想过当艺术家，不过，我总是决定后半途而废，一点也没有这种信念。

理想就像一艘小船，信念则是上面的一个三角帆，虽小却起到不可忽视的作用。在理想的大道上，信念是不可缺少的。它能人们走向美好的未来，共创辉煌。

随着时间的流逝，不知是资源的紧张，亦或是人们开启了一个便捷又环保的时代。总之不得不说，中国的“共享时代”已来临！

在大街上、小路里、马路中、总能看到各式各样、层出不穷的共享之源——共享单车。

能说共享单车有利无害吗？各种碰瓷事件接连发生。能说共享单车百害无一利吗？至少在我看来是。它既环保，又教会了我很多……

在家中，我是父母唯一的孩子，他们虽是要求对我很严格，甚至恨不得把我和书邦在一起。但平时又给予我最好的生活条件，就把我当成小公主一样。平时，我也总是车接车送。可是，我却想要和大众人一样，自己来出行，骑着环保的共享单车，“闯遍天涯海角”！

我便把这一想法透露给了妈妈。“不行，不行，不行！你还太小了，一个小孩骑着小自行车多危险呀！”妈妈焦急地叫道，“而且，车来车去的，万一你……不行！妈妈不同意！”我从妈妈的样子中可以看出，她就像是把我当成温室中的小花，好像离开了温室就会会焉了一样。也许是出于自己的赌气，或是不想让别人再说我没有自理能力，我只是说了一声：“我会注意安全的！”，便走了。

天气晴空万里，太阳仿佛把大地当作盘中餐，炙热的烤着大地，好像已经到了熟的可以吃的温度了。我顶着烈日，汗水已经如同大雨搬，洒到我的全身。平时，车程只要20分钟的路，我的眼里好像是不可攀登的大山。腿已是酸累无力，最终，我放弃了。我心想：其实少我一个人骑行，也不会浪费什么资源。我还是在小汽车里吹空调吧！

但是，我每每看见什么地区引发酸雨。总会低下头，害羞地沉默不语，就像两片榴花瓣突然贴到我的腮上似的，两颊排红。而又总会想起“差之毫厘，谬以千里”的名句。如果这点挫折就能把我打败，我的信念，我的毅力难道就这么差吗？

于是，我又鼓起勇气，尝试了一次。太阳仍是那般火辣，但大地并未屈服。“加油！你能行！”我默默地对自己说。虽然，我承认，我中途实在是大汗淋漓，就像洗了一次澡似的，腿也像经历了“十万里长征”似的。但是，环保的信念是一成不变的！伴随着我的汗，我的痛，我的累，最终，我成功了！虽然当中曾汗如雨下，曾双腿发麻，就好似有一只只蚂蚁在啃噬着我的双腿，但啃噬不了我的信念！不论如何，就算我“九死一生”，但我仍旧可以很挺直胸脯，骄傲的说：“我为我们国家的环境献了份力，我不再是那种被人称作’妈宝’的养尊处优的孩子了！”

我想这信念不是我一人的，经历也不止我一人的！信念就像是火柴中的火焰，如果没有它，也只是一片废木；信念就像是大楼中的栋梁，如果没有它，也只是一堆破砖；信念就像是人类的灵魂，如果没有它，也只是一堆肉体。我相信，在习主席的领导下，“共享”事业会越来越好，人民的资源也会越来越丰富！

【不平凡的20_年】

20_年迎来一个不平凡的春节。

没有大人们的走亲访友寒暄问暖，

没有小朋友压岁钱的攀比炫耀，

只有一个小家，

一桌团圆饭。

也许一桌不团圆的饭。

20_年是一场面对新冠肺炎的不平凡战役。

没有硝烟炮火真枪实刀，

没有嘹亮冲锋的号角，

只有一个号召，

一个个美丽的逆行者，

脸上带着骄傲。

20_年拥抱不平凡的网课。

没有老师苍劲有力的板书，

没有老师耳边苦口婆心的叮嘱，

只有一个期望，

一张张幻灯片，

满心热血的奉献。

20_年改变我们不平凡的居家隔离。

没有嬉戏玩耍的操场，

没有声声入耳的读书声，

只有一个多功能客厅，

一场场锻炼，

燃烧我们的热情。

20_年我们有一个不平凡的目标。

不添乱不落下，

不做病毒的帮手，

只有一个坚定的信心，

一天天的学习，

争取早日回到学校见到久违的笑容。

今年是我加入同文学院大家庭的第十个年头，在这十年里，有过辛酸有过泪水，但与此同时也收获了更多的爱与成长。我们常说：“一年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业……但是，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”加强教师职业道德教育，提高教师道德素质，是教师队伍建设的一项基本任务。在教育教学中，师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师的职业道德是教师整个道德品质的重要组成部分，是教师在长期实践中形成的，它反映了客观的教育活动对教师的行为所提出的要求。

对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强师德师风学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。

一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。

二、在教学的过程中坚持正确的方向。要结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为。

三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。学生在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。

四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。

在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。

教师职业道德修养，就是教师个人在道德品质方面所进行的一种“自我教育”、“自我锻炼”的活动，其目的就是要把作为社会意识形态的教师道德理论体系和教师在进行职业劳动中所必须遵循的、外在的道德要求，转化为教师的个人意识和内心信念，使之成为教师选择自己行为的标准或准则，并进而形成教师的职业道德品质。实践证明，一个教师的教育观念是否适时，教学态度是否端正，科学知识是否渊博，道德情操是否高尚，师生关系是否正常，教学方法是否科学等，都直接或间接地与教师的自身修养有关。

我觉得真正要做到贯彻师德规范，需要教师以博大的胸襟和长远的目光教育学生，关注学生的可持续性发展。让学生的学习保持良好的效率。

在以后的工作中，我要做到热爱教育、热爱学生、严谨治学、团结同事，认真学习，努力实践，不断反思，有效地提高自己的师德水平，成为一名合格的人民教师。

记录

1月31号

今天下午五点了，妈妈上班还没有来，我想：“妈妈一定是加班了。我突然听见了妈妈脚步声，我想：妈妈工作了一天，一定得累，于是，就帮妈妈拿拖鞋，妈妈进了家门，看见我正拿着拖鞋，直夸我是好孩子。

2月2号

今天，我去玩儿，看见邻居张阿姨提着两袋垃圾，我连忙跑过去帮她把垃圾扔了。张阿姨说：“谢谢你了。”我说：“不用谢，这时我应该做的。”

2月4号

今天，我帮妈妈做家务，我先把桌子、茶几和窗台擦干净，最后又把被子叠得整整齐齐。看着亮堂堂的加，心里舒服极了。

2月17号

今天，我帮爸爸、妈妈把家里的窗户全部都擦得干干净净，一尘不染。妈妈见我这么能干，说：“我们家进宇长大了。”

2月21号

这天，我去奶奶家玩儿，奶奶家没水了，要去提水，我就主动和叔叔一块打了几桶水，奶奶夸我长大了，能帮大人干活了。

总结：

给予是快乐的

关爱，就是关心、爱护，他在我们身边无处不在。

如果世界是一间小屋，那么关爱就是一扇窗户；如果世界是一条小船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯；如果世界是小只小鸟，那么关爱就是一棵让小鸟居住的大树……

我们每天都在父母的关爱下快乐幸福的成长。如果你高兴的时候，父母就是你的伙伴；如果你伤心的时候，父母就是你们的心理医生；如果你做了错事，父母就为你指出正确的方向，如果……

你的父母给了你这么多的关爱，你关爱过父母吗？也许，你会说我们还小，没有能力关爱他人，那就大错特错了！帮父母打扫卫生，在父母工作时为他捶背，在他们生病时为他们做一顿饭。在他们……

我们在接受关爱时，是幸福的，我们在送出关爱时，是更幸福的。让我们行动起来，把关爱送给身边的人吧。如果每人都献出一点爱，那么世界就会变成美好的明天。

[我关爱传递温暖小学作文

在“两学一做”中，我们要突出坚定理想信念这个根本要求，教育引导党员干部自觉加强党性修养和品德修养，增强党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。

一、坚定理想信念是学习教育要解决的根本问题

中国共产党是用马克思主义理论武装起来的先进组织，以全心全意为人民服务为根本宗旨，以实现共产主义为远大目标。这种信念，建立在对党的性质、宗旨、纲领和路线的坚定上，对人类社会发展规律的科学认识和对人类社会美好未来的追求上，既体现了党员对党的理论的理性认识，又反映了党员对党的感性的认同感、归属感。坚定的理想信念，历来是共产党员的立身之本，动力之源。革命战争年代，无数先烈为了共产主义事业不惜抛头颅、洒热血;在社会主义建设时期，广大党员牢记党的宗旨，充分发挥先锋模范作用。可以说，我们所取得的一切成就，都与始终坚持理想信念密不可分。

近年来，我党连续开展了保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动、创先争优活动、群众路线教育实践活动、“三严三实”等，在加强党组织建设方面取得了良好的成效。各级党组织及党员干部在党中央的指引下，团结带领各族群众贯彻落实党的方针政策和各项工作部署，积极推进改革发展稳定各项工作，涌现出了沈浩、郭明义、杨善洲等一批批优秀共产党员典型，得到了人民群众的拥护和称赞。但是，我们也要看到，当前，少数党员干部对党的信念有所动摇，逐渐弱化。比如，一些党员不信马列信鬼神、不信组织信个人。再比如，有的把信念功利化，把对信念的忠诚作为向党等价交换的筹码。当个人的欲望得不到满足，自以为付出得不到领导或上级认可，就说怪话、发牢骚，贻误或损害党的事业。至于那些损公肥私、贪赃枉法、腐化堕落的人，已经完全背叛了党的宗旨，丧失了做一个共产党员的起码资格，已无信念可谈。这些现象的存在，究其根本原因，与党员理想信念的缺失有关。所以，加强新形势下共产党员理想信念教育已变得非常必要、重要和紧迫。习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时再次强调，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。因此，共产党人要以信念铸魂，用信仰作骨，坚守一名共产党员的追求。

目前正在开展的“两学一做”学习教育既是今年组织工作的首要任务，也是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深化党内教育的又一次重要实践，更是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。其目的就是一方面要面向全体党员，在基层党支部发力，切实引导广大党员自觉用党章、党规、党纪规范自己的言行，教育广大党员深刻领会习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略，坚决贯彻上级各项重要指示精神，推动全面从严治党的要求在基层落地生根，做到了真管真用、长管长严。另一方面就是要通过开展“两学一做”学习教育，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，切实提高党员群体的整体质量，更好保持和发展党的先进性和纯洁性，持续推动形成风清气正的政治生态。同时，就是要通过“两学一做”学习教育解决党员干部不真学、不细学，学不深、学不透的问题，让大家把学习当作一种生活方式，当作一种精神追求，以学增才、以学提能，切实提高党性修养和综合能力。最终要达到的目的就是要通过学习教育解决党员干部理想信念是否缺失和坚定的问题。

二、要把理想信念教育贯穿学习教育始终

坚定的理想信念，是每个党员干部终身的必修课。当前，由于价值观念多元化，各种思想文化交锋日趋激烈，意识形态领域斗争日益复杂，党员领导干部理想信念面临许多新的挑战和新的考验。特别是随着信息的大开放，党员接受各种信息渠道便利多样，部分党员受经历阅历、思维方式、立场动机、知识水平等限制，对不同信息的立场、背景、意图、真伪还不能深刻洞察、辩证思考，容易造成判断失误、思想混乱，极易受到不良思潮的侵蚀影响，以至于在部分党员干部中不同程度出现宗旨意识淡化、进取精神退化、工作推进虚化、履职能力弱化、生活追求奢化的“五化”现象。要做到坚定理想信念，必须让党员干部形成辩证思维，牢固树立马克思主义群众观，加深对我国国情和中国特色社会主义道路前进性和曲折性相统一的认识，不断培植我们的精神家园。

“没有理论的人容易被‘俘虏’”。因此，能不能用科学理论武装党员干部的头脑，能不能解决党员干部的理想信念问题，是检验学习教育是否取得成效的关键。要让每一位党员通过学习党章党规党纪和系列讲话精神，明白作为一名共产党员，首要的就是坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求。要通过学习深入思考入党为什么，党员图什么，为党做什么，做到真学、真懂、真信、真用，把学习成效转化为坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信念，转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，增强贯彻党的理论路线方针政策的自觉性和坚定性，增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。

通过学习教育，使全体党员干部真正认识到，只有牢牢把握坚定理想信念这个关键，自觉加强思想政治修养，增强党性锻炼，保持高尚的道德情操，追求积极向上的生活情趣，矢志不移，振奋精神，克难前行，才能不断的实现自我净化、自我革新、自我提高;才能始终坚持正确政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人政治本色。

三、要把坚定理想信念教育作为一项重要工作常抓不懈

当前，我国正处在全面建设小康社会的关键时期，也正处在社会矛盾的多发期，一支理想信念坚定的共产党员队伍对我们正确处理人民内部矛盾，维护社会稳定，推进经济社会发展至关重要。加强党员队伍理想信念教育和社会主义核心价值观教育，清除存在于一些党员中的种种错误认识成为党在社会主义初级阶段，尤其是全面建设小康社会时期必须长期坚持的一项基础性工作。

一要充分发挥党校在坚定党员干部理想信念教育中的主渠道作用。中央一再强调，党校不仅是党员领导干部加强理论学习的重要阵地，而且是党员干部增强党性锻炼和坚定理想信念的熔炉。作为党员干部培训教育的主阵地、主渠道、主战场，各级党校要紧紧围绕《2010―2020年干部教育培训改革纲要》，准确把握干部队伍现状，主动发挥作用，开设马克思主义经典著作课程，专门讲授有代表性的篇目，指导学员把马克思主义经典著作的学习同马克思主义中国化理论成果的学习结合起来，坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界、分析问题，增强政治敏锐性和政治鉴别力，旗帜鲜明地抵制各种错误思想理论影响。在教学过程中，要坚持用共产党人的道德观和社会主义荣辱观教育干部，引导他们培养良好的生活作风和健康的生活情趣，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持道德品行的纯洁性。

二要有效利用新兴媒体在坚定党员干部理想信念教育中的积极作用。当下，随着信息技术的迅猛发展，互联网、手机等新媒体正在以其快捷、灵活、开放的传播方式深刻地影响和改变着社会的各个领域，据统计，目前我国4.85亿网民中，党员网民约6000万人。这给党员理想信念教育带来了新的机遇，也提出了新的要求。我们要主动适应这一变化，不断完善以互联网技术和党政信息平台为主的教育网络，不断探索理想信念教育的新方式、新手段，在全国党员干部现代远程教育网络的基础上，立足实际，采用网上党校、网上大讲堂、网上论坛、短信、手机报、微博﹑QQ等形式，加大教育的互动性，开展“订单式”、“菜单式”、“点播式”的在线学习﹑讨论﹑辅导活动，突破传统党员教育方式的时空局限，扩大党员教育的覆盖面，使新媒体成为党员理想信念教育的新载体。同时，可以充分利用互联网丰富鲜活的教学资源和平等、互动﹑自主的优势，激发党员的学习动力，实现理想信念教育资源的纵向直达﹑横向共享，促进党员教育的协调发展。

三要科学设计理想信念教育培训内容，创新培训手段，提升理想信念教育质量。改革开放以来，党员的成分和结构也相应发生了一定的变化。年轻党员、高学历党员、流动党员及非公有制身份党员不断增多。针对这些新情况，我们要科学设计理想信念教育培训内容，既要有党的基本理论、基本知识和基本路线教育，又要有形势任务、方针政策和最新成果教育;既要有正面教育的内容，又要有反面警示的案例。同时要创新培训载体，多用启发式、引导式和讨论式的方法，积极探索以党性锻炼和理想信念为主题的体验式教学、考察讨论等有效途径和办法;要通过卓有成效的改革、创新，使理想信念教育更加切合党员思想实际，更加符合时代和任务的需要，更有灵活性、针对性。

四要建立常态化的管理及考评机制。要继续认真贯彻落实中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》要求，严格执行集体学习、个人自学、调查研究、岗位培训、主题教育、学习考核和成果转化等各项规定，建立常态化、多样化的党员干部理想信念学习培训制度，不断增强学习的针对性和实效性，及时总结实践中的新做法新经验，用制度的形式固定下来，形成完善的组织学习机制，更好地规范和细化学习过程。结合深化干部人事制度改革，建立科学合理的学习考核体系，把党组织的内部考核与群众的评价结合起来，坚持定性与定量相统一，动态与静态相统一，动机与效果相统一，并有效运用到干部考核体系之中，把学习能力作为考察干部、发现干部的重要渠道和评价干部的重要依据，使那些理想信念坚定、学习能力强、工作成绩突出的党员干部得到更多的选拔机会，形成完善的选人用人制度。

有了希望，才有获取成功的资格。

——题记

希望就是力量。这种力量比知识的力量更为强大。然而很多时候，我们会忽略它，因为它太过玄虚。而那个实验，让我真实而又具体地见证了希望的伟大。

两只大白鼠被丢入了一个装了水的器皿中，它们拼命挣扎求生，一般是8分钟，然后在同样的器皿中放入另外两只大白鼠，挣扎了5分钟后，放入一个可以让它们爬出去器皿的跳板，这两只大白鼠可以存活下来。几天之后，再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿，结果真令我吃惊，两只大白鼠竟然可以坚持24分钟。

这究竟是一种什么力量让这对大白鼠坚持这么长的时间？

哥哥——实验的操作者，走了过来，摸摸我的短发，看着我说：“以前的两只大白鼠，因为没有逃生的经验，它们只能凭着自己本来的体力来挣扎求生；而有过逃生经验的大白鼠却多了一种精神力量，它们相信在某一个时候，一个跳板会救它们上去，内心充满了希望。”

我嘟嘟嘴，拿开哥哥还留在我头上的手说：“不懂！”

过了几天后，我一向引以为傲的语文竟破天荒的考了个全班第十五名。回到家，坐在床上，我默默抽噎，哥哥看到了，盯着我看了一会，对我说：“还记得那对大白鼠吗？”我点点头，哥哥又说道：“想语文成绩好起来吗？”我又重重点了一点。“那就像那对白鼠吧！”说完，便转身离去。我在心中默念道：“恩，好好学，我希望一切成功。”

一个月后，我的语文又好了起来，老师让我讲秘诀，我郑重地说：“希望。”老师说：“那，继续保持。”回家后，哥哥说：“把这种希望传递下去吧！”“恩！”

直到现在，我才明白，希望所调动的不仅仅是自己的精力与斗志。也许，冥冥之中，真的有“天意”。

上苍总是欣赏那些内心充满希望的人，成功绝非偶然。

生命是一次偶然，生命是一次奇迹，生命是那么脆弱，生命又是那么顽强……在自然界的另一边，一队斑羚用生命谱写了一首令人难忘的生命上之歌。

在某一时刻，自然界发生了令猎人们目瞪口呆的一幕。一队斑羚被猎人们追到了断崖边上，唯一的出路就是越过深渊，到达对面。对斑羚来说，前有致命的猎枪和凶狠的猎狗，后是深不见底的深渊，无疑是被追到走投无路的地步。短暂的惊讶和慌乱过后，一种会意的眼神在它们之间传递着。

突然，像是瞬间觉悟，令人难以置信的一幕发生了：斑羚们自觉地分成一老一少两拨。一只年轻斑羚纵身一跃，跳出了悬崖边；另一只年老的又接着跳出，凭着娴熟的跳跃技巧，在年轻斑羚下落的瞬间，身体出现在它的蹄下，以此为踏板，纵身一蹬，成功飞跃了自己无法逾越的深渊，逃脱了猎人的追捕。紧接着，成对的斑羚凌空而起，在深渊上画出了一道道另人眼花缭乱的弧线。

顿时，我的心被沉沉地击了一下，其实，每一只斑羚的成功飞渡，既象征着一只斑羚的新生，又意味着一只老斑羚的死亡。生死就在这一瞬间！毫无疑问，所有老斑羚都摔得粉身碎骨，可所有的年轻斑羚都获得了新的生命。老斑羚用生命为整个种族架起了一座生命之桥！

我想，如果把老斑羚换成一群普通人，恐怕他们早就夹着尾巴偷偷溜到新生的一拨去了。没有死亡，哪有新生？是老斑羚让种群得以延续！这是一种生命的传递，这是一种生命的给予！老斑羚这生命的奉献向世界呐喊：“为了群体，为了下一代！”

老斑羚在山崖上空谱写了一首生命之歌。我想，人类也同样需要这种舍己为人的精神。这种精神的传承是人类生生不息的保证！

“生命如金”，世间万物都渴望生命。人类在钦佩斑羚无私传递生命的精神同时，可曾想过，自己又为人类付出了多少？

现在，每当看见电视上年幼的斑羚在奔跑，我就不由自主地想起那默默奉献的老斑羚，又想起了这个另人百般寻味的故事。

信念如同沙漠中的一杯水，比黄金还要珍贵；信念如同大海中的灯塔；信念如同一杯葡萄酒，要细细品尝。

贝多芬是一名伟大的音乐家，他的一生有许多的创作，《月光》就是贝多芬的创作之一，但是，贝多芬刚开始创作音乐时，不是那么一帆风顺的，而是拥有许多忐忑的。

贝多芬刚开始创作音乐时，就发现自己的耳朵慢慢地聋了，但他没有放弃，坚持着弹琴，慢慢地，他发现自己的耳朵能听见一点点声音了，但他继续练琴。有一次他在一家宾馆弹琴，一位游客听得非常入迷。突然，上面的地板的缝隙里滴出一滴水，滴到了他的脸上。那位游客很生气地说：“服务员，楼上怎么回事？还在地板倒水？”服务员说：“哦！上面住的是贝多芬先生，我去帮您看一下！”游客说：“不用了，我自己亲自去看一下，你去招待别的客人吧！”那位游客走上了楼梯，到了贝多芬屋子的门前，从一个特别细小的门缝中可以看见贝多芬先生正在练琴，他练得那样入迷，一点也没有注意到那位游客正在偷看。只见他的钢琴上方，有一盆清水，贝多芬先生弹了一会儿，就去水里泡一下，再继续练琴。又弹了一会儿，把手放进水里泡一下，再继续。这个动作无限地循环着。原来，他弹琴弹得把手指弹热了，他就去水里泡一下，太着急，水滴了一地。这位游客微笑地走了下去。

像贝多芬先生这样心中有信念，就一定会取得成功。

成功，并不难，却往往与人擦肩而过。成功在一只小小的蚂蚁身上得以体现。

一个烈日炎炎的午后，我急匆匆地往回走。忽见一片叶子正缓缓地向前挪动着，我刹住了车，好奇地低头一看，原来是一只蚂蚁正紧紧地咬着叶子的柄，奋力地向前迈着沉重的脚步。我饶有兴趣地蹲下来，看着这只小小的蚂蚁。那是一片褐色的十分丑陋的叶子。这只蚂蚁向前走着。途中，许多蚂蚁都与它擦肩而过，没有一只停下匆匆的脚步来帮一帮它。显然，这片叶子不是对所有的蚂蚁都有用的。

这只蚂蚁走了漫长的长征之后，终于来到了一级台阶前。笔直用水泥砌成的台阶，对这只蚂蚁来说，无疑是难上加难。它死死地咬住叶柄，向台阶上攀爬着。可是，它显得有些力不从心——当它努力到一半时，似乎就没什么力气了。他那轻盈的身体，随着树叶飘落下来。尝试了几次后，还是失败。

我有些按耐不住了，“你大概需要我帮一下忙吧!”我试着用心与它沟通。我轻轻地拿起那片叶子，放在台阶上，以便于它攀爬。它急了，因为自己刚刚还有的叶子突然之间就没有了。它急得在原地走来走去。我只好挪回那片叶子，重新放在它的面前，它又咬住那片叶子，踏上了征程。

它这次用推的方法，咬住叶子向上推。重重的叶子压得它似乎喘不过气来。一阵风拂过，在给我带来凉快的同时，也给蚂蚁带来了不利。它又失败了。它有些不知所措地站在原地，它觉得是该总结一下经验了。我想，它大概觉得自己无法完成而放弃了吧。

我拍拍衣服，正准备走。结果它做出了决定出人意料。它又咬住叶子，这一次它将叶子搭在台阶上，呈一个三角形，然后，再爬到上面将叶子拉了上去。它满意地在原地爬了几圈，我想它一定在喜滋滋地望着自己的战果。不一会儿，它就走了，融入了蚂蚁群中。他对于自己的战果如此轻描淡写，出乎我的.意料。

我也走了，心里感觉沉甸甸的，今天的事使我感触很深。成功，其实只要五分努力，加三分坚持，以及二分信念。

道德，一个恒久不变的话题，不管是孔子还是老子，这些思想家无一不把道德作为他们思想的最高境界。道德从有了文明的那一刻起，就在传递，一直传递到我们的心中。

道德，是一种习惯。捡起地上的纸屑、扶起被风刮歪的小树、救起受伤的小鸟、扶老人过马路……当你经常做这些事情，久而久之，这些事完全融入你的心中，不用思考就可以立即去做。那么，这时候，你就已经成为了一个有道德的人。

前些天我乘公交车去学英语。我上车时，车上已无座位。这时，又上来一位抱小孩的阿姨。售票员忙请人让座位，没等她把话说完，靠近车门的一位年轻小伙子就热心地站起来让座。只见中年阿姨连声说：“谢谢你。”又让他的孩子也感谢这位叔叔，小弟弟舞动着可爱的小手向这位叔叔表达他的谢意。阿姨又教育孩子，以后长大了要向这位叔叔一样，乐于助人。这件事使我感触很深，道德是可以传递的，中华民族的儿女们就这样把道德一代一代的传承和发扬下去。

道德就像火一样，今天播撒下星星火种，明天就能有那燎原之势。

我的妈妈是一个十分勤劳的人。星期天，应该是妈妈休息的日子，可是在我的记忆里，星期天却是妈妈最忙碌最累的日子。有许多衣服要冼，屋子需要整洁，一整天，只看见妈妈忙碌的身影。等所有的事情做完了，妈妈总算可以休息一会儿了。在我写作业的时候，忽然听到妈妈出去了，我以为她出去有事，就继续写作业。过了好大一会，门开了，妈妈拖着疲惫的身躯满头大汗的进了屋。我疑惑的问：“妈妈，你干嘛了？”妈妈说：“咱们楼道里脏了，我把楼道里拖了一遍”“妈妈，你都累了一周了，好不容易有了一个星期天，干嘛不休息一下呢？这楼道脏就让它脏吧，管它干啥？我看你这星期天比上班要累几倍。”我不禁埋怨起了妈妈。“孩子，楼道里每天都人来人往，如果楼道里干净了，一定会让每个人心情变得好；要是一进楼道，到处都是垃圾，谁见了心情也不会好的。”妈妈语重心长的说。听了这话，我不禁十分的感动。后来，我们楼道每天都是干净的。因为除了妈妈，更多的人也参与进来，共同维护我们楼道的卫生。这是一件极普通的小事，却是一种道德的体现。

道德就像那奥运圣火，在每个人的心中传递，感动着每一个人。

小学时，妈妈给我订了一份鲜牛奶，每天早上，都会有一个工人在天不亮的时候把奶送来，风雨无阻。有一个星期天的早晨，妈妈到门口去取奶，打开箱子一看，里面竟然是空的。妈妈很不解，因为那个送奶的人从来没有迟到过一次，难道定的奶送完了？我们不仅十分疑惑。于是妈妈就去给我煲米粥。这时，响起了敲门声。打开门，门外站着一个年轻人，手里拿着一瓶奶，满脸的歉意。他说：“对不起，给您添麻烦了。今天我爸爸生病了，起不了床，让我给各位用户送奶。但是我业务不熟练，路上耽误了时间，就来晚了。实在对不起，给您添麻烦了。”我妈妈说：“没事的，没添多少麻烦，祝你爸爸早日康复。”那个人说着谢谢走了。

妈妈教育我说：“这个送奶的工人生病了，却还能在自己来不了的情况下让孩子来送奶，这是一种职业道德。一个人不管他做什么职业，只要对人们有贡献，都是高尚的。而遵守职业道德的人，更是对中华民族传统文化、传统美德的发扬，我们应该学习这种行为。”

有一句歌词写得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”而我要说，只要人人都自觉遵守道德，那么世界将变成陶渊明笔下那“芳草鲜美，落英缤纷”“黄发垂髫，并怡然自乐。”的人间仙境——桃花源了。甚至会比那还要更好，毕竟那里与世隔绝而我们却是“同住地球村”呀。我们是一方有难，八方支援，2008 。5 。12 四川大地震，震动了中国，震动了世界，世界人民伸出了援助之手。这温暖，感动了每一个人。这就是高尚的道德情操！

我们是中学生，要从小事做起，从自己做起。“不积跬步不无以至千里；不积小流无以成江海”积少成多，一样可以做出惊人的成就。让我们积极行动起来，遵守道德，让道德在人与人之间传递，把我们的世界变成美好的“桃花源吧”！

【致敬·英雄】

庚子除夕，

家家户户喜气洋洋;

玉鼠将至，

华夏张灯结彩。

勤劳一年的人民，

期盼全家团聚的一刻，

爆竹、锣鼓、欢笑声，

回荡在温暖的家园。

然而，这一切嘎然而止——

可恶的瘟疫，

笼罩华夏大地;

病毒肆意横行、张牙舞爪，

亿万人民处于水深火热之中，

千千万万条生命受到了威胁。

有这样一群人——

他们披上白衣挺身而出，逆向前行。

只见，白衣天使手执武器，

肩负着全国人民的期盼，

义无反顾地冲向恶魔。

他们一路劈荆斩棘，

最终战胜了恶魔。

没有一个冬天不会过去，

病房里传来悠扬的琴声，

让人想起落日余晖下，

最美的身影;

没有一个春天不会如期而至，

春暖花开，英雄归来;

没有一个从天而降的英雄，

只有挺身而出的凡人，

让我们致敬战役中，

那一个个可爱的逆行者。