暑期因什么而精彩作文【汇总20篇】

假期是快乐的时光，有意义的假期更是惬意。而今年，我选择了北川之旅，注定了会度过一个难忘的暑假。当我背起行囊，和队友一起踏上奔往北川的道路时，我就知道，这是一次难得的机会，一次深入低层民众，了解他们的生活状况，帮助他们解决生活难题的机会。这必将是我人生中一个崭新的起点，我也将利用这次难得的机会，用心服务民众，虚心学习，认真总结。以下便是我来北川的一些心得体会。

启程

2014年7月6日早上7点，内江师范学院“筑梦北川”志愿者调研服务队开赴绵阳市北川县开坪小学，进行为期15天的义务支教和调研活动。当微风吹拂，带来夏日里难得的一丝丝凉意。此刻的我，因为第一次参加三下乡活动，心里难免会有点紧张。

一路上，我总会沉浸在想象中，我即将要去的地方是怎么样的?我即将面临怎样的学校?面对怎样的学生?北川，给我印象更多的是地震、泥石流，是地震留下的残骸，是北川人民经历苦难的情景。而当真正到达目的地后，一切的想像都揭开面纱。

面对热情的北川人民，我似乎找到了家的感觉，看到那群朴实的孩子们欢迎我们，我更多的是震撼、感动。这些孩子如此可爱，从他们朝气蓬勃的面容，我似乎看到了过去的自己。想到要与这群小朋友共渡美好的15天，我想我是幸福的，因为我选择了北川，选择了支教，这必将在我的人生道路上留下光鲜的一笔。

在这里，我找寻到了那遗失已久的童真。

童年时代总是那么短暂，随着年龄的增长，我渐渐遗失了那份童年时代的童真，而在这里，我找到了那份藏在内心已久的童真。

相对城市而言，这里没有城市的车红酒绿，没有城市那样的喧嚣，没有城市那样的繁华;这里有的是一望无际的大山，奔腾的河流，茂盛的森林。这里民众的淳朴、热情更是让我有一种回家的感觉，或许，这就是我上辈子的家吧!

在与学生生活的三天里，我从他们的身上看到的更多的是对知识的渴望，每当看到一双双渴望的眼神，我总害怕自己做的不好，怕辜负他们对我的期望。15天的时间，我不知道我能带给他们什么?不知道自己是否能给他们的梦想添上翅膀?但我唯一能确定的是我将竭尽所能，用我百分之百的精力和热情去做好支教工作，用我全部的精力去铭记这段难忘的时光。

每当看到孩子们的天真的表情，我总会深受感触，对于生活在城市的我，我渐渐迷失，失去了童年的天真，失去了童年的理想。现在，我经常问自己，我想做什么?我能做什么?对于未来，我更多的是迷茫，不知道自己未来的人生道路将往何方?而现在，我渐渐找到了那条光明的道路，那就是成为一名伟大的人民教师。

我想正是他们的童真唤醒了我内心的渴望，以前，我一直认为我不适合教师这一职业，甚至当我选择师范专业后，我仍然有过这样的想法。是他们的童真让我再一次坚定了这一想法，是他们让我看到了一个不一样的自己。

若干年后，当我再一次回想这段时光，或许我会非常感激他们，是他们拯救了一个迷失在未来的我，是他们让我开始了人生中新的一个起点。因为在这里，我找寻到了那份遗失已久的童真，正是这份童真让我找到了前行的道路。

人生且短，且做且珍惜

7月10日，北川依然云雾萦绕，流水淙淙，仿似人间仙境。面对如此美景，我感到自己很幸运。如果我没有选择支教，没有选择北川，那么我也不会看到如此美景，所以，我是幸福的，因为我来到了这里——北川。

吃过早饭，我早早的来到教室，看到了令我感动的一幕，在小朋友都出去玩耍时，唯有一个小朋友留在教室，一遍又一遍的檫洗黑板，她那小小的身躯与黑板形成了鲜明的对比，由于身高不够，她总是依靠在凳子上来完成这看似简单的事。看到这一幕，我当时就想，这个小朋友真乖，但细细想来，相对其他小朋友而言，她有种无私奉献的精神，她的付出或许没有人知道，但是她不在乎，她想通过自己的劳作给同学创造一个舒适安逸的学习环境。

其实人生就是这样，你的付出或许没有人知道，但是你能感受到付出的快乐。然而有时候，你的一个小小付出，换来的却是巨大的收获，这种收获或许是物质，或许是情感。当你的付出换来别人感激的目光时，你会觉得一切的付出都是那么微不足道。

俗话说的好，“不以勿小而为之，不以善小而不为，”其实在每个人的内心中都存在那一份善良，面对需要帮助的人们，你总会义无反顾的去做一些力所能及的事情。我想志愿者就是这样的，他们总是抱着这样一种心态去帮助每一个需要帮助的人。所以我很庆幸自己选择成为一名志愿者，来到了北川。

以前，我一直对志愿者的工作不是很了解，在我看来，他们更多的是付出。经过4天的志愿者活动，我懂得了实践是检验真理的唯一标准，有些事你不去做，永远不会知道会发生什么。正如我一样，在来北川之前，我对支教生活有个无数的想像，然而现实总是与想像背道而驰。在这里，我觉得更多的是收获，在这的每一天，我觉得很充实，很快乐。

四天的支教生活带给我太多的感动，也让我对人生的态度慢慢的发生改变。通过四天的支教生活，我发现人生就是做好自己该做的，记住自己该记住的，忘记自己该忘记的，改变自己能改变的，接受不能改变的。过错是一时的遗憾，而错过是一生的遗憾，所以做什么事情要考虑清楚，不要等到错过才后悔。后悔是一种消耗精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，后悔是比错误更大的错误。所以我很庆幸做出了这样一个明智的选择，来到了这里，来到了北川。

对于迷失在未来的你们，我想对你们说：“人生且短，且做且珍惜。”人生本就短暂，我们没有太多时间沉浸迷失中，对于未来，我们应该且做且珍惜。

郑卓灵

阳光明媚，万里无云。今天二十二中的暑假儿童夏令营开始了，这个夏令营主要是以培养小学生的物理、化学兴趣知识为主。现在我给大家讲讲我们夏令营的故事吧！

夏令营的第一天，我起得很早，然后飞快地吃完早饭，和爸爸妈妈坐上汽车向二十二中开去。到了二十二中，我一下子跑到操场上等待夏令营的老师到来。

老师姗姗来迟，但他却告诉了我们一个好消息：“今天上午的任务是做航模飞！”然后老师把做航模的材料放在桌上，小朋友们争先恐后地去拿，我费了九牛二虎之力，总算抢到了一架绿色航模的材料。等大家都拿到航模材料后就开始组装，我在老师和爸爸的帮助下完成了航模飞机的组装。然后我们拿着各自的航模飞机跑到二十二中的操场上，准备放飞我们的飞机，小朋友们想比比谁的飞机飞的高，结果我在爸爸的指点下掌握了飞机飞行的技巧，我的飞机在众多飞机中脱颖而出，飞得又高又远。

通过早上的飞机航模制作，我体会到了手工制作的乐趣，也感受到了老师和小伙伴们的热情，我希望这个夏令营能带给我更多的惊喜和欢乐！

暑假的一天，我参加了东南商报组织的小记者四明山夏令营，这是一段快乐而艰苦的旅程。

一到营地，我们就被分成3个营，分别由3位身着迷彩服的教官带领我们活动。首先要搭建晚上露宿的帐篷营房，教官指挥着我们拿着材料向附近的竹林进发。一路上，我看到有远处峰峦叠嶂的高山，近处有茂密参天的竹林，脚下是清澈透明的溪水。好一幅江山美景图啊!搭好帐篷后，我们饶有兴致地开展了水枪大战、小溪畅游等活动，但大家更期待的是晚餐后的篝火晚会。

夜幕降临，我们近百位小记者围着一堆柴火，期待着火苗的升起。心中反复默念着“五、四、三、二、一”。终于，火苗“腾”地跳动起来，一会儿功夫就燃成了高高冲天的火焰，这火焰把周围空旷的山野照得非常明亮。围着熊熊燃烧的篝火，我们先后玩起了抢凳子、水果蹲、击鼓传“熊”等游戏。这些游戏尽管有些老套，但在这个远离城市喧闹的山林中举行，显得格外有趣，尤其是这么多素不相识的伙伴融入这个欢乐的大家庭，一起享受烈焰升腾、气氛热烈的美好时光，觉得非常兴奋、激动。

夜已经很深了，到了露营休息的时间，可我还是兴奋得久久不能平静，不知道在竹林的帐篷里睡一晚会是啥感受?这么多人野外露营，热闹自然很多，但糟糕的事情也不少。一是3人一组的帐篷，显得又闷又热又挤;二是没有了习惯枕着睡觉的枕头，左右翻转睡得难受;三是有些人睡不着觉，拿着手电筒照来照去，还大声说话，无法让人入眠。不过，教官教导我们说，以前军人打仗时条件非常差，头上有敌机轰炸，后面有敌军追击，前面还可能有地雷危险，哪有这么安稳的觉好睡?要是实在累了，也不管蚊虫叮咬了，找个地方一躺就睡着了，哪里有这么好的竹林帐篷给你们享受呢?我们现在生活条件好了，吃苦耐劳的传统不能丢，忍一忍不就过去了。回味教官的话，我想着想着就迷迷糊糊地睡着了。

两天的夏令营很快就结束了，我感悟很深。觉得就像是喝了杯浓浓的咖啡，喝进去时是有点苦，但慢慢回味却是淡淡的香。我知道了，任何事情不去亲身体验它的艰辛，你就不可能体味到它的甘甜。苦乐夏令营，给我回味，给我力量，催我成长!

为了深入学习象教人〔2015〕36 号《关于做好2015年中小学教师暑期政治理论学习培训工作的通知》和象教人〔2015〕22 号《关于下发〈关于在教育系统开展践行“三严三实”争做“四有”教师主题教育活动的实施方案〉的通知》的精神，进一步加强师德师风建设，努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风扎实的教师队伍，切实提高教学质量。我校于2015年8月27日-8月31日进行了为期五天的集中暑期教师学习培训。

现将培训工作总结如下：

一、精心组织，做好各项准备工作。

学校首先提前召开了行政会议，讨论制定了培训方案，安排了培训时间、培训形式及培训内容并提前邀请好专家。再进行了全体教师会议，学习了学校和县里的会议精神，让大家深刻领悟本次培训活动的重要意义，明确培训要达到的目标，并通过同时也对这次培训做出了严格规定：一是严格培训作息时间，规定了每天上午8：30-11： 30、下午13：30-16：30的工作时间，为培训能预期完成提供了时间保障。二是严肃考勤纪律，实行点名制，每天两次点名。三是学习期间要求教师认真做好学习笔记，写好学习体会。

二、培训内容丰富，培训效果突出。

我校教师培训，坚持重点突出、务求实效、不走过场。本次培训采取了教师自学、教师集中学习、等相结合的形式进行学习。培训的内容包括了学习习近平总书记系列重要讲话精神、教育政策法规、学习和践行社会主义核心价值观、师德师风、工作实践交流等等，对全面提升我校教师教育教学的理论水平、师德师风建设和教育科研意识起了非常大的帮助，培训的效果显著。8月27日自学为主。8月28日学习传达浙江省、象山县2015年暑期教育工作会议精神及有关报告，并开展师训报名，下午时政学习(习近平总书记系列重要讲话精神并撰写三严三实四有教师征文)8月29日学习李云麟主任的《教科研论文写作和课题研究，下午先进教师典型学习和 “我的教育故事”交流、2014学年度优秀教师先进经验介绍。 8月30日聆听余文一老师的《校本课程开发》，学习岗位安全职责、教育政策法规等，进行了全校安全大检查。8月31日安全责任状签订，教师开学前准备，新教师培训。

三、严格按上级部门要求，注重评价与培训实效相结合。

为了提高培训效果实效，在培训的实施过程中，我校采取了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训纳入校本培训学分的取得和年度考核评优中。因此，老师们无论是在自学中还是集中培训时，都能认真学习做好笔记。并结合自身工作，每人都写了三严三实争做四有教师的学习体会文章，总结经验，查找不足，不断改进工作措施，使这次教师培训取得了当初设想的的效果。

总体上说，本次培训非常成功，学完了规定内容，完成了学习任务，达到了预期目标，老师的出勤率几乎达到100%、培训热情也很高。通过学习，老师们在思想和教育理念上受到了一次深度“撞击”，对于教育教学方法有了新的认识和思考。这些无论是对我校教师自身专业发展，还是对学校教育教学工作以及进一步推行素质教育的实施都起到了积极的促进作用。

7月15日至7月28日 ，我校开展了为期十五天的暑期校本培训。在本次校本培训中，校长为我们解读了各类教育教学法规，并请梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们进行了系统的培训，力求使我们在师德素养和教育教学业务能力方面有所提高。十多天的培训不仅内容十分丰富，培训形式也是多种多样，有作报告、经验交流、讨论等多种形式。特别是对于我这样一个从教刚刚两年的新教师来说，具有很强的教育性，让我从这次培训中学到了不少东西。以下是我对本次校本培训的一点体会：

一、学习理论，提高自己的理论水平

培训初，张校就带领我们学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》及《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规。教师们集中在一起，系统地学习了理论知识。每位教师都认真撰写了学习心得，从中获益匪浅。另外，学校还制定了学习篇目，教师们分学科学习了《新课程标准》，学好后组织教师交流。教师们在学习中反思，在反思中实践，从而来提高自己的理论知识。

另外，梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们也进行了系统的培训。现在，我也创建了自己的个人博客、网页，今后我会将自己的教学感言及时地撰写到博客中，从来不断地来充实自己。我也会多利用多媒体课件穿插到教学中，从而使课堂更丰富，学生学得更开心。

二、学会反思

苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入地思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。

三、做好班队工作

在“爱生模范”候选人竞选演讲中，我深刻地了解到班主任工作的酸甜苦辣，体会到他们对学生的那份无微不至的爱。在学习中，她们不让一个学生掉队。特别是后进生，她们腾出自己的休息时间，为孩子们补缺补漏。在生活上，她们更是无微不至地关心着每个学生。对于那些留守儿童.，她们就像父母一样，时刻对孩子们问寒问暖，让孩子们处处感受到学校大家庭的温暖。我刚走上教师讲台不久，我想如果我能多多向这些优秀教师学习、请教班主任经验，真诚地去对待关心每一个孩子。那我相信孩子们会更幸福。

孩子们是明天的希望，而我们教师则是托起希望的人。他们的成功便是我们的成功，凝结着我们努力的汗水。他们是我们生命的延续，完成我们未能完成的愿望。在教师这条道路上，教育工作任重而道远，但我也相信在这片天空里，我们只要通过反复地学习、研究和领悟，定能绽放出自己绚烂的生命之花。

7月12日，晴，今天是我们三年级到郑天宇家参加“包饺子”暑期活动的日子。这可是我的强项哦，为此我已经跟妈妈学习了好几天，就等今天大展身手了。

上午10点我和同学们就赶到郑天宇家，张老师让我们先看会动画片休息一会，她去准备包饺子材料。不一会儿，满满一盆馅料和一袋饺子皮就端上了桌，我们洗好手开始“包饺子”大赛。

我熟练地拿起一片饺皮，用勺子挖了满满的馅料放在饺皮上，再在饺皮四周沾点水，最后把饺皮均匀地捏起来，这样一个饺子就包好了。同学们有包成心形的、有半月形的，把饺子打扮的既漂亮又饱满。大家你争我赶，都想着多包几个，很快馅料和饺皮就被我们全部变成了饺子。

“咕噜噜”……不知道谁的肚子叫了起来。老师仿佛也看出了我们的心思“不要急，马上就去煮好”。“哈哈哈……”我们都会心地笑了起来。

才过了几分钟，一阵香气从厨房飘了过来，“饺子好了，快来吃哦”。我们一人端了一碗，大口大口吃了起来。“大胃王”郑天宇竟然一口气吃了十五六个，我们也不甘落后，把小肚子吃的圆圆的。

最后，老师让我们边休息边画刮画，我画了一幅《饺子乐园》，看着桌上的饺子和画的画，我感到心满意足。

为了提高教师业务素质，增强教师教书育人的能力，根据教育局的要求，我学区组织全体教师进行了5天的短期培训，虽然时间短，但通过学习受益匪浅。下面我将本人5天来的培训情况及自己的心得体会做一总结。

这短短的五天培训首先让我感受到了教师学习的热情和各位教师的紧迫感： 培训学习中，真可谓令我们所有人都受益匪浅，本次培训是每位教师难得的一次学习机会。我认真的听每一节专业理论课，课余时间和各位教师相互交流， 本次培训是对我们知识的一次全方位的充电。在这次培训中，我学到了许多的教育理念和教学方法，这给我的语文课堂吹进了一股春风，给我的课堂注入了一股新鲜的血液。

短短五天的学习，我学心了《语文新课标》《数学新课标》《美术新课标》以及《提升师德约束条约》。教师专业知识是教师专业发展的根基所在，是教师专业化之灵魂，是教师教育首先的必须的责任和义务。作为教师必须具备以下几种精神:要有服务精神;要有奉献精神;要有敬业精神;要有协作精神;要有以身作则的精神。同时教师的心理素质和性格特征，这些往往比职业技能有时显得更重要。要加强心理素质的培养与引导，不断调整心态，与时俱进，才能发展自己。 课堂上，我认真听讲，做笔记，授课教师理论联系实际的讲解举例，课堂上的互动环节，让我在实践中碰到的难题提上来，得到了指点，给我排除了困难。学习是单调无味的，但求学的愿望是强烈的。培训期间我没有缺课，没有迟到、外出，

克服困难，用求知欲望战胜了炎热的夏天。

随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。

教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。

教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。

首先，要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次，要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广

阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。

五天的培训学习也许不能改变教师的人生轨迹，学习的理论知识和教育实践也是有限的。但它能给我带来很多的思考、启示和帮助。我要用这次学习所得，努力提高专业知识水平，加强身体素质的训练，指导今后的教育教学实践，使自己的教育教学水平适应教师队伍的更高要求。

尊敬的家长：

夏安!

“晨钟报晓春方去，佳节称人夏始临”。暑假在即，真心祝愿您的孩子在家过一个快乐而充实的假期。也祝福你们合家欢乐!工作顺利!平安吉祥!大光华小学部在前进的过程中，一路上有你们相随，倍感荣幸!真心感谢您多年来对大光华事业的支持与厚爱。小学部因有了您的支持，更加夺目且美丽!

2010-2011学年，小学部坚持以《基础教育课程改革纲要》和科学发展观为指导，立足新疆与学部实际，以优质教育为目标，以“关爱、激励、活动、发展”为主题，以精细化管理为手段，以养成教育为主线，以英语特色教学与彰显个性的艺术特色教育为辅线，秉乘严格关注与悉心关爱的教育模式，全面提高教育教学质量。

社会需要高品质的教育服务，学校的核心功能就是“为学生健康成长服务”。为此，我们始终把关注学生的健康成长当作第一要务，从三个方面来展开学部工作：一是指导和督促科任教师、少先队把“关爱、激励、活动、发展”为主题的《多元激励性评价体系》贯穿在教育教学的始终，以此激励和强化学生养成健康的生活习惯和良好的学习、品德、行为习惯;二是在保证学生基础扎实、学业优秀的基础上，学部强化了综合实践活动(包括绘画、电脑制作，科学模展、国学诵读、模特表演、卡拉OK比赛、系列主题月教育活动、阳光男孩/天使女孩的评选、系列校园文化节等等)，特长课程(体育类、音乐类、美术类、科技类等)特长培养和外语特色课程;三是抓好“让学生一日生活有秩序”，使学部服务管理有常规模式，学习生活有秩序，“规范”与“责任”在教师们工作、学习和校园生活中得到充分体现。孩子们一个个得到了充分的关注与关爱，得到了自身基础上不同程度的良好发展，进步、优秀和成功成为了每一位孩子幸福的学校生活体验。

轻轻地翻过旧学年的一页，伴随着收获的喜悦，我们小学部脚踏实地的走过了多姿多彩的这一学年!学部教育教学质量稳步上升，有200多名学生在国家、自治区、昌吉州举办的作文、英语、电脑制作、美术作品、武术、跆拳道等各类比赛中获奖;近15位教师在各级教学大赛或比武、教学论文评选中获奖;有近20名教师分别在各级各类学生竞赛中荣获辅导奖;学部2010年4月被昌吉州少先队工委挂牌为“争做四好少年示范点”。

博学笃行,是我们不变的执着;特色立部是学部发展的根本途径。思路决定出路、过程决定结果。我们坚信：信心比黄金更加重要，明天比今天更加美好!

家庭教育是学校教育的延续，暑假对孩子的教育与管理，学部提出如下建议：

一、合理安排孩子的假期生活

1、尊重孩子 共同协商。暑假安排要充分尊重孩子的意愿，并给孩子留出一定的自由活动时间和空间。反对因工作繁忙根本无暇顾及孩子的暑期生活，或认为假期里孩子就应该尽情玩乐，导致孩子处于一种完全放任的“无监护”状态。

2、温故知新 承前启后。家长要与孩子商量抽出一定时间温习旧知识，预习新知识。但切忌在学校布置的假期作业上层层加码，要让孩子“爱玩的天性”得到充分展示，让他们在轻松愉快的氛围中度过暑假生活。

3、“上山下乡” 回归自然。放暑假了，家长最好能有意识安排孩子到乡村、山区与大自然“密切接触”，让他们尽情享受大自然的抚爱，悉心感受大自然的五彩缤纷。孩子的心情得到了调节，视野也会更加开阔。经济条件允许的家长还可以安排孩子参加一些夏令营活动，游览祖国的风景名胜、名山大川。

4、抽出时间 与孩子同乐。暑假是一个多彩的季节，是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光，而家长应当是孩子暑期活动的向导和亲密伙伴。在工作之余，家长应尽量多抽出一些时间，与孩子一起进行游泳、郊游、野营、爬山、欣赏音乐、制作小工艺品等有益的活动，这样既可丰富孩子的阅历，增长见识，愉悦身心，又可以密切家长同孩子的关系，使家庭生活更加融洽和睦。

5、接触社会 陶冶情操。暑假里应当鼓励适龄青少年参加一些适度的社会活动或公益劳动，如社区活动、帮助残疾人活动等。使其在与人交往的过程中锻炼孩子的社会适应能力和应急处理能力，同时培养其助人为乐、与人为善的良好品格。

二、假期安全注意事项

生命安全高于天!假期里，我们希望家长积极配合学校，教育、监护好每一位孩子，让孩子远离危险。

1、请共同关注孩子的游泳安全问题。家长要教育孩子不到水库、池塘、河流、积水坑地等危险区域游泳，严防溺水等意外事故的发生。也请家长教给孩子在遇险时的自救、救人技巧和见义智为、量力而行的救人原则，不会游泳的孩子遇到溺水人员不要随便下水营救，应该向就近的大人求救或拨打110报警，避免不必要的伤亡发生。

2、请共同关注孩子的预防自然灾害方面的问题。随着夏季的到来，恶劣天气时有发生，请您配合学校教育您的孩子如何预防雷电、台风、暴雨、洪水等自然灾害的伤害，提高防御能力。

3、请共同关注孩子的交通安全问题。家长要配合学校教育孩子遵守交通法律法规，文明出行，走路要走人行道，骑车要走自行车道，骑车行路遇到过街(过路口环岛)时要走人行横道，在通过没有人行横道的道路时要遵循“一看、二慢、三通过”的行走原则，不要随意横穿、突然猛拐;不搭乘无牌无照、车况不好、超载及其他非法营运车船。同时，希望广大家长能以身作则，共同遵守《道路交通安全法》;恳请开车的家长主动关爱过街的行人，特别是老人、孩子和腿脚不方便的人员，充分尊重行人在人行横道优先通行的法律权利，共同打造交通文明。

4、请共同关注孩子的食品卫生安全问题。家长要教育孩子要注意个人卫生，做到“食熟食、饮开水，不到流动、无证摊贩和不卫生的中小餐馆和路边早餐点就餐或购买食物。

5、请共同关注孩子的活动安全问题，教育孩子提高自我保护能力和自救意识。家长要教育孩子未经学校和家长同意不得独自或私自结伴外出游玩。如果家长同意自己的孩子外出，我们建议您与他同行，至少对子女要做到知去向，知活动内容，知同伴，知归时，确保孩子外出安全，共同营造安宁祥和的假日氛围。

6、请共同关注孩子的防火用电安全问题。家长要教育孩子不玩火、不带火种进山、不乱扔火种、不使用假冒伪劣电器、不得私自搭连电气线路等，并教给孩子遭遇火灾和漏电事故时的自救互救办法。

7、请共同关注孩子的不进营业性娱乐场所问题，远离黄赌毒和封建迷信活动。家长要教育孩子严禁进入网吧等营业性娱乐场所。并请您教育孩子不参加赌博，不参与封建迷信活动。

大光华国际学校通过自身的奋斗与拼搏，己成为新疆乃至西北地区家喻户晓的品牌学校，也得到了各级教育主管部门的大力指导和国外学生家长的充分信任。学校的办学方向及育人方针己被深深烙上“大光华”印记。“一切为了孩子，为了孩子的一切”的服务意识根植于小学部教育管理过程之中。在这继往开来的时候，我们渴望与您有进一步的沟通，共同努力，促进孩子在素质教育等各方面更好地发展。

学校的发展离不开家长您的配合与支持，在此，学部对您长期的支持与关爱再次表示衷心的感谢!今年我校继续招收从小一到高三各学段学生。学部开通部长热线：18999868010(徐);13325617698(祝)，如果你对学部发展有好的建议或意见，请及时与部长或班主任联系。温馨提示：下学期开学时间为8月24日报到，8月25日正式上课。

新疆大光华国际学校小学部

2011-6-21

7月17至19日，我校在教育局和中心学校的组织下，开展了为期3天的师德集训活动。在集训中，聆听了龚校长题为《加强师德修养，办人民满意的教育》的报告和几位专家的讲座及骨干教师的经验交流。使我感触很深，就这次集训有以下体会：

韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。” 说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。孔子说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。

教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

作为一名教师，尤其是一名共产党员，认真学习“三个代表”的要求，以高度的政治责任和崇高的历史使命感，发扬优良师风，弘扬崇高师德。

(1)不断加强学习，提升自我，完善自我。

社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。

(2)加强师德建设，提升自身素质。

教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任，人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。

(3)“心中有学生”，多一份关爱，多一份牵挂。

在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说：“随风潜入夜，润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。

作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。

“师者，所以传道、授业、解惑也。” 说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。孔子说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。

教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

作为一名教师，尤其是一名共产党员，认真学习“三个代表”的要求，以高度的政治责任和崇高的历史使命感，发扬优良师风，弘扬崇高师德。

(1)不断加强学习，提升自我，完善自我。

社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。

(2)加强师德建设，提升自身素质。

教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任，人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。

(3)“心中有学生”，多一份关爱，多一份牵挂。

在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说：“随风潜入夜，润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。

作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。

尊敬的家长：

一学期来承蒙您的支持、配合，使得我园各项工作开展顺利，在此，深表谢意!

按教育局学期结束工作意见，幼儿将于2017年6月30日离园，7月1日开始放暑假，下学期幼儿报到日期：8月30日上午8:00—11:30 ，正式上课是9月1日。

幼儿快乐童年的基石是一个温暖健康安全的生活环境。因此，万禄幼儿园的教师们将开展一次“学生安全千万家教师家访活动”。通过家访，将安全事项温馨提醒家长，提高家长们自身的安全意识，提高家长的监护意识和能力，请家长配合幼儿园做好相关的安全工作。

1.加强幼儿的防溺水教育。特别是加强放学后、周末、节假日、暑假期间外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防以外事故的发生。

2.加强幼儿饮食卫生教育。夏季是肠道疾病多发季节，家长要教育孩子注意饮食卫生，吃瓜果必须洗干净，吃冷饮要适量，吃隔夜食物要查验是否变质。孩子出现腹泻、呕吐等症状，要及时诊疗，防止病情加重。

3.加强幼儿雨季台风汛期安全教育。家长要进一步对孩子进行安全教育和管理，不在下雨、打雷期间带孩子外出或上山，防止遭遇雷击等危险;不带孩子到河滩上玩耍，防止发生意外。

4.加强幼儿交通安全教育。时刻提醒教育孩子外出时要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，要在人行道靠右边行走，严禁在路上追逐打闹。注意乘车安全，不带孩子乘无牌无照的车，不带孩子乘拥挤的车。

5. 加强幼儿传染病预防工作。夏季是手足口病、口腔疱疹、咽颊炎、水痘等疾病高发期，请家长注意不要带孩子去公共场所，若孩子在假期有传染病发生，请及时告知班级教师。8月30日来园报到时请如实填写保健室下发的《幼儿暑假期间身体状况调查表》。

6. 合理安排幼儿在家一日作息，家长要控制好孩子看电视的时间，保护视力，尽量不玩电脑等电子产品;合理安排幼儿每日阅读时间和体锻时间，劳逸结合，培养幼儿良好的生活习惯。

尊敬的家长：

您好!2017年的暑假开始了。根据上级教育部门放假通知精神，我园定于6月23日至8月30日放暑假，下学期8月25日开学报名。感谢您对幼儿园工作的理解、支持与配合!

安全假期

为了您的孩子能过上一个安全、文明、快乐、有意义的暑期，我们诚挚地希望您加强对子女暑期的安全教育与管理，特向您提出以下几点建议：

1.认真履行监护人的职责，树立“安全第一”的意识。一切从孩子的安全出发，以防为主，杜绝各类安全事故的发生。

2.引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素，教会幼儿熟记自己的家庭住址、电话号码及家长姓名，以便发生突发事件时能及时第一时间联系到家长。

3.做好安全教育，培养幼儿的自我保护意识，教育幼儿不到危险的地方玩、不做危险的事情、不玩危险物品，如：不玩火、不玩水、不玩电、不爬高、不玩剪刀、小刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶等，懂得一些突发事件的自救方法等。教育子女自觉遵守公共秩序，注意步行和乘车的安全，不让孩子在公路上玩耍、逗留、打闹等;确保人身安全，不独自呆在洗衣机或浴缸旁，不到小河或水库边嬉戏、玩耍和游泳。游泳要有家长陪同。

4.教育幼儿不单独外出，不随便与陌生人交往、不长时间呆在偏僻地方，提高防拐骗安全意识，教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助,如果外出时与父母走失，知道呆在原地或找警察、保安帮助。

5.平衡幼儿膳食，避免暴饮暴食，吃冷饮要有节制。同时注意外出饮食卫生安全，不在无证经营的小食店或小摊小贩吃食，不吃过期变质的食物，预防食物中毒。

6.要密切关注流感和手口足病等流行性传染疾病的防控信息，保护孩子不被传染，常开窗通风、勤洗手，发现患病征兆要及时诊疗，并及时向幼儿园报告，以便于幼儿园协助做好有关工作。

7.让孩子保持良好的生活作息习惯，坚持早睡早起，积极参加体育锻炼活动，增强幼儿体质。

暑假,我和爸爸妈妈兴高采烈地来到了千岛湖旅游.一眼望去千岛湖的景色尽收眼底.

千岛湖,是一个年轻的湖.

她是1959年为建造新安江水电站而筑坝蓄水形成的人工湖.

千岛湖,是一个纯净的湖.

千岛湖国家森林公园拥有448平方公里的森林面积,森林覆盖率已达81%,绿视率近100%.茂密的森林净化了千岛湖一流的大气环境,空气十分洁净,泱泱573平方公里之广,178亿立方米之巨的千岛湖水平均水深34米,透明度可达7米,属国家一级水体,不经任何处理即可达饮用水标准.

千岛湖,是一个美丽的湖

湖中那1078个岛屿,姿态各异,风姿绰约.春游湖上,布满山花的岛屿,是一个个天真烂漫的村姑.夏日游湖,人们多想在这碧波中逐浪畅游;秋山红叶,使入想起"霜叶红于二月"花的诗句;雪满湖山,松挺山崖,又是一幅王维笔下的诗画图.

千岛湖山水天下秀,优美的自然风光和良好的生态环境,使千岛湖展现出广阔的发展前景.而随着交通条件的进一步完善,旅游资源进一步开发和知名度进一步提高,它将成为世界旅游的热点.

千岛湖,是一个欢乐的湖.

千岛湖现已开发开放自然风光,人文景观,动物野趣,娱乐参与四大系列的20余处景点.开辟了春到千岛湖,千岛湖之夏,千岛湖金秋,观光度假游,娱乐休闲游,水上运动娱乐游,历史文化专题游,果园采摘农家乐等特色旅游线路,以及巨网捕鱼,水上竞技,空中揽胜,渔民风俗表演等参与性旅游项目.吸引着中外游客纷至沓来,成为驰名中外的风景旅游胜地.

千岛湖可真美!

近期，我参加了由云南省教育厅组织的高校青年骨干教师培训。为期两周的培训，收益很大，授课教师严谨的治学态度，广博的知识体系，多样的教学手段，丰富的教学手段，让我们接受了一次心灵的洗礼，从观念到已有的知识建构，都得到了更上一层楼的重建，特别是关于教学、科研、学生管理的别具一格的理解，都让我眼前一亮，还引导我们如何处理好工作和生活的关系，做一个简单充实的教育工作者。本次培训受益匪浅，现总结如下：

一、强化了职业道德和职业理想

教师的职业理想、职业道德、职业情感和社会责任感，以及教师的人生观、世界观和价值观的发展。这几个要素缺一不可。职业理想是教师从事教育专业所要追求的最高境界和所要达到的最高预期目标，是教师对自己从事教育事业的价值的最理想化的期待。因此职业理想对于教师的专业成长来说，就是教师事业航程的风帆，是抵制平庸化状态的催醒剂。如果缺少了职业理想就失去了专业成长的动力。职业道德是师德的灵魂，是教师在教育工作中应该遵循的职业行为规范，现在的职业道德已经被变成明文规定的显性的、具体的规则了，可实际上，职业道德大多还是属于隐性的，是无法明文规定的，只能靠教师的自我约束和自我规范。教师的工作大多被通俗地说成是“良心活”。职业情感是教师对待教育职业，对待自己的本职工作，对待学生的主观情意，是一种职业情绪。我们是否热爱教育事业，是否热爱自己的本职工作，是否热爱自己的学生，是否自爱，这才是教师职业情感的真正涵义。

教育爱是教育的真谛，失去了爱的教育，是教育的最大悲哀，也是孩子的最大悲哀。教师也是社会工作者，承担着社会教育的责任，教育的目的是培养造福社会的人才，因此教师也应具有强烈的社会责任感，要立志为祖国为社会培养出合格的有用的人才。陶行知说过，“捧着一颗心来，不带半根草去”，说的就是教师的社会责任感的事。许多像陶行知一样的人之所以成为教育家，和他们强烈的社会责任感是分不开的。此外教师的人生观、世界观、价值观也是一个教师专业成长必不可少的要素，正确的人生观、世界观和价值观可以帮教师成为一个合格的教育人才，一个脱离了低级趣味的教育家。教师的师德和心理素质不是与生俱来的，而是在后天的教育实践中逐渐形成的，一般都要经历一个由懵懂到彻悟，由肤浅到精深，由片面到全面的渐进的发展过程。当一个教师回首自己的职业生涯，感到无怨无悔无惑时，说明自己也就达到了那个境界了。

二、更新了教育理念和教学知识

“智如泉涌，行可以为表仪者，人师也。”做人师，必须具备这样的条件——“智如泉涌”，就是教师的智慧要像泉水一样喷涌而出;“行可以为表仪”，就是教师的思想言行能够做别人的榜样。做人师不是做教书匠，对学生不仅是言教，更重要的是身教。作为一名高校教师，做到“智如泉涌”，必须日积月累，要扩大知识面，要多学、广学，不仅是本专业的知识，更多的与专业交叉融合的其他专业知识。“行可以为表仪者”代表教师不仅要有专业知识，而且在平时的教学过程中，利用自己的知识，做学生的榜样，感染、影响学生的行为，不仅要作为教师，还要作为学生的导师。

时代在不断进步，科技不断发展。我们高校的教育教学理念也应与时俱进。特别是随着教育部对高职院校课程改革要求的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法教师是一个永远新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。作为电子系的专业课老师，不仅要传授给学生专业课的理论知识，更重要的是理论联系实际，注重培养学生的实践能力和动手能力，而且要及时给学生教授本专业的前沿知识，开阔学生的视野，为学生将来就业和升学打下基础。通过此次培训，我不仅在学科知识方面得到一次全面的补充，而且在教学艺术方面得到一次新的补充。总之，教育是一门艺术，需要老师不断的自己更新，才能更上一层楼。

三、明确职业规划，缓解职业倦怠

通过学习，我认为，科学规划职业生涯，应该按照陶云教授所讲的几个步骤进行: 自我评价-确立目标-自我与环境的评估-职业定位-实施策略-评估与反馈。在自我评估时,可辅以霍兰德职业倾向测验等心理测验,围绕着个人因素诊断问题、诊断自己、分析自己的优势和自身的差距,科学认识自己所处的社会环境, 主动了解各种与个人发展相关的信息,比如学校的人才培养方案,学校中长期的专业建设规划、特色建设规划等,正确认识自己在职业生涯发展中的压力和矛盾, 加强自我激励与自我教育,练就健康有效的心理调适能力。职业倦怠不是由某一个事件造成的，而是由日常工作中的挫折、焦虑、沮丧日积月累造成的。一些教师由于缺少有意识地训练，因而教学水平和能力往往处于高原状态，没有成就感和发展感，这样很快就会出现职业的倦怠和退缩。职业倦怠是一个渐进的过程，一个难以突破的恶性循环。

为了克服职业倦怠，很有必要使教师树立生涯设计的意识，掌握生涯设计的方法，真正把自己的职业生涯置于理性的思考之上。青年教师应正确看待职业倦怠，将它视为一种正常的现象，学会调节心理的不适、疏通心理阻滞、缓释心理焦虑，坚持正确的信念和职业理想，始终保持良好的心态，建立合理的专业期望、放松自己，并且要努力提高自身的专业素质和教育水平，消除或克服职业倦怠现象。

四、理顺工作和生活的关系，促进师生心理健康

随着现代大学制度的完善，素质教育理念的普及，各高校高度关注学生心理健康的问题，而对于教师心理健康的问题，却缺少了关注。高校青年教师集教学、管理、科研任务于一身,工作繁重,压力巨大，加之当前的考核制度不完善，缺乏相应的激励机制，使得劳动强度与待遇不相符，如果青年教师对心理健康认知不足，难免出现情绪化等负面心理效应，导致心理失衡。专家也给我们送上了心理鸡汤：

1、正确面对挫折，提高心理承受能力，

别林斯基说过：“不幸是一所最好的大学。”对待挫折的态度如何，是能否战胜挫折的关键和必要条件。教师在工作和生活中，常常会面对种种沉重的心理负担，受到挫折也是在所难免的。把挫折当作是锻炼自己意志、完善人格的极好机会，成为走向成功的动力。而有的人面对挫折自暴自弃或自认倒霉，认识不到挫折也能给人带来积极的力量。教师要学会以积极的态度去对待这些挫折，把种种失意、不快的经历予以不断的升华、转移和理智化处理，笑迎挫折，是自己始终以健康乐观的心态积极投入工作和生活。这样才能变得成熟，变得坚强，学会思考，才能不断去追求和实现自己的人生目标。

2、改善人际关系。

良好的人际关系是保持心理健康的重要条件。首先，人际关系是在互动中发生联系和变化的。即使关系一般的两个人可能会因为增加了交往频率而亲密起来。教师在紧张繁忙的工作之余，可以主动和同事、朋友在一起搞一些娱乐活动，这样既可以使自己得到放松，还可以交流思想和感情。不要自我封闭和压抑，要善于排泄内心的烦恼、委屈和不满，是自己紧张焦虑的心情得到调节和放松，也密切了彼此之间的关系。即使在紧张的备课、批改作业过程中，也可以就其中的某些问题主动与其他老师展开讨论，交换一些意见，互相传递一些信息， 增加彼此的了解和信任。教师还应该经常走到学生中间，为他们解答问题，在交往中增进师生之间的感情。其次，教师要学会聆听。聆听在处理好人际关系过程中具有十分重要的意义。聆听本身就是褒奖对方谈话的一种方式，你能耐心、虚心地倾听学生的谈话，等于告诉学生“你是一个值得我倾听谈话的人”，这在无形当中就能提高学生的自尊心，加深彼此的感情，也使学生自然亲近于你，你便有更多的机会和很多人进行思想交流，更好地了解学生，建立和谐的人际关系。

五、观摩了专家名师的风采，指明了科研的方向和道路

此次培训邀请了多名教育学、心理学的专家给我们上课，为我们提供了课堂教学的方法和技巧，演示了教学过程中偶发事件的处理，同时通过分享自己的成长道路，对如何提高教师本身的科研能力进行了推心置腹的交流，并详细介绍了国家级、省部级、厅级项目的申报时间，研究报告的撰写方法等，为如何提高科研能力提出了宝贵的建议。

(1)要树立终生学习的观念，树立学以致用的观念。理论修养和理论思维往往是教师的弱项，因此教师应该坚持读一些理论书籍或刊物，学习科研方法，广泛地了解有关科研方面的信息以及与专业相关的国际交流动态。一个教师如果长期不对其工作进行思考和研究，久而久之就可能对教育工作产生疲惫心理，觉得没有变化。而一旦参加到教育科研中来，接触的知识多了，思考的问题深了，每天上课都有新东西，常教常新，必然会受到学生的欢迎。

(2)要积极主动地参加课题研究。课题研究不仅有助于提高教师的科研能力，同时还有利于教师形成长期稳定的研究方向。教师应特别注意从工作研究和经验总结中提出有新意的课题。青年教师要以科研的态度对待自己的教学工作，在日常教学工作中不断地学习、探讨、总结和创新。青年教师应该从自己平常每一节课的教学与研究人手，勤写教后反思或随笔。要尽量避免抽象的纯理论研究，避免大题目下作小文章，争取小题目下作大文章。同时在进行课题研究时，教师要使自己在有限的时间内有所成就，需要确立一个主攻方向，锲而不舍，长期坚持积累知识、收集资料，最后整理分析研究资料，撰写科研报告和科研论文。青年教师应该积极与同行交流，要积极申请参加一些专家组织的重要课题研究中的一部分或一个子课题，比自己独立进行一项研究更能取得成果和提高研究水平。

六、增强 朋辈交流，认清了自己的差距

此次培训是一个很好的平台，参加培训的都是全省教学一线的精英、骨干，对教育教学都是自己独到的见解。所以此次培训又是一个非常好的相互学习的机会。同时，还是建立友谊的纽带，以后可以请教教学方面相关的问题，构建一个科研团队，在专业领域中不断的提升自己。

“人生有涯，而学无涯。”两周的学习，让我为自己的专业发展汲取了更多的营养，并充分体会到学习的乐趣。作为教师，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学科知识方面的前瞻性。

培训只是一个手段，培训只是一个开端，我要将这次培训学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我院的实际情况，及时地为学院的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电，将学到的知识运用到教育教学实践中去，让培训的硕果融入自己的工作。

2015年8月11日天气晴

这个星期，我参加了夏令营活动，来到了象山花墙。今天是第一天，最好玩的就是游戏：贪吃的“蛇”了。

老师把我们三十二个同学分成三组，我、沈逸飞、徐泽阳被分到了橙队。我们戴上队帽，再看看旁边的黄队和红队，也全部准备完毕。董老师开始告诉我们游戏规则：每队人都排成一路纵队。后面人搭着前面人的肩膀，除最后一个外，其他人全部闭眼。不许说话，只能用肢体语言来告诉前面的人走的方向。我们组商定，打那边的肩，就往哪儿转，打几下就是走几步，用拳头打一下就是蹲下。老师在地上放了几张扑克牌，让我们这几条“蛇”去捡这几张扑克。游戏开始!

我们队长在最后，我们闭上眼睛，队伍开始前进了。突然，我后面的人拍了我的左肩五下，我也拍了前面的人五下左肩。

什么情况!我后面的人在乱拍我的左右肩!我也只好照办，乱拍前面人的肩膀了!结果，队伍乱了，第一次游戏就以失败告终。

第二次，老师吸取教训，让一队看着另外两个队玩，看有没有人捣乱。之前那几个“恐怖分子”也不敢胡作非为了，我们组后面的人认真地拍，前面的人仔细地辨，一口气“吃”掉了好几张扑克牌。第二次终于成功了!

我们又玩了几次，都十分顺利。最后，老师还奖我们每人一个勋章呢!今天真有趣，希望明天更好!

八月南方酷热难当，我就跑到大连区避暑了，回来后感觉较好，就把旅游的体会写出来，外地客来大连首先就要考虑到住，一般每年七、八月是这里人较多的时候(避暑嘛)，一般普通宾馆的标准间的价格在150-250左右，再低就只有住小旅舍了，本人就住过30元一天的旅舍，条件差的让人难以想像，而且没水洗澡，夏天玩了一身汗，只能擦一下，痛苦啊。建议大家住的上面别太吝啬，但便宜的住处也有，可以从火车站出来，看到一块开阔的广场――胜利广场，顺着广场的西面有许多商铺，在商铺的旁边有许多小巷，一般巷子内就有许多旅舍，但记住多比较几家，要记住砍价格，但必须找一家能洗澡的。如果想住的舒服点也可以，本人推荐大连医科大学的专家楼宾馆，本人在那住过一天，宾馆的夏季价格标准间180元一天，稍微贵点，但位置很好，在房间就能看见大海，而且离著名的星海广场很近，一站公车就可到达，晚上可以到广场上感受一下海风的吹拂，很爽，我就在到达的当天晚上去广场逛了逛，晚上的感觉和白天的完全不同，所以经济许可的话，那里是个不错的选择。如果要住五星酒店也有，在大连有瑞士酒店可以选择，它就在大连最繁华的商业街上，对面就是劳动公园，环境不错。

在大连吃的东西只有海鲜了，感觉海鲜的价格并不便宜，当地人吃海鲜都在小九州，如果想自助就看看其他有关游记的介绍，这里就不详细介绍了，如果吃不惯海鲜，可以到站前广场的烧烤一条街，那里有许多烧烤，口味不错，这里要提一提大连的特色铁板烤鱿鱼，这可是全国有名的，但是如果想吃海鲜最好别在7-8月来，这时大连封海，新鲜的海产品都没有，大连当地吃饭口味偏咸，最奇怪的是没有陈醋，只有白醋，当地没有路边的早餐点，最好饭店里吃好再上路，否则只有饿肚子了，不过晚上吃的地方很多，可以约上三五个朋友，拿上一箱啤酒到烧烤店里好好吃吃，那里通常营业到半夜，是个聚会的好地方。

玩的经历可以分为市内和郊外风景区，大连最著名的滨海路，起点在海之韵广场，终点在星海广场，一路上有老虎滩公园，北大桥，棒槌岛，燕窝岭，傅家庄海滩，这里就不一一介绍，就重点介绍几个，老虎滩的极地馆强烈推荐，那里可有南极来的企鹅、北极熊、海豹、海狗、最好看的是白鲸，那里的海豚表演可以说是全国最棒的，北大桥那里可以看到最美的海景，不过我那天去的时候下雨，啥也没看到，棒槌岛的风光听说不错，但是大多数情况你是无法登岛的，因为那里常有重要的领导和外宾度假，这里说一下傅家庄，那里是大多数大连人下海的地方，但是我觉得如果说海水的质量，应该说是大连的金石滩度假区的黄金海岸，那里通常有许多外宾下海，但海水的质量很棒，如果要体验北方海水的感觉，那里是个不错的选择。如果在傅家庄海滨下海，提醒大家，在海边租帐篷的时间一定要算好，那里的小老板很黑的超时一会就按一个小时计算，这里教大家一个方法，你可以先退帐篷，当他们来收时在拖延一会时间，这样就不用担心被黑心的老板宰了。

到大连一定要去看看广场，中山广场很安静，那里是市府所在地，运气好的还能看到全国独一的景色—女骑警。真是不到大连不知道广场还有这么大的，星海广场是天安门的四倍，但是那里的景色一般，广场上都是各种娱乐设施，感觉很乱，不过喜欢足球的朋友到是要去一下，因为大连实德的俱乐部在广场边上，那里有纪念品出售。广场上有双人自行车出租，如果和老婆或女友来这里，租上一辆两人骑骑，也是很浪漫的。

金石滩度假区，我感觉一般，那里的石头没啥意思，其余的几个景点都和全国其它地方相似。不过要是想好好享受一下海边的感觉，到是可以在那里住一晚，那里的空气清新，视野开阔，晚上还可以在海边看看日落，感觉妙极了，住宿不贵，也就200-300RMB标间，如果没机会上棒槌岛，那里就是不错的度假区，到金石滩的交通也很方便，建议大家搭乘大连市区开往金石滩的轻轨，感觉一下轻轨的感觉，我的体会是准时，平稳，舒适。

大连夏季多雨，来这游玩可要先看天气预报，否则许多美丽的海景你就无法看到了。

最后说一下那里的交通，在大连打车最好大家选择蓝色的车，在大连出租车都有等级，蓝色的就是五星级，服务态度好，价格和其他的车一样，所以有机会就坐蓝色的出租车。没去过东北的朋友去大连一定要坐一下有轨电车，这可是东北的一大特色，坐在老式的电车上，欣赏着城市风光，感觉很惬意。

如果喜欢买衣服的朋友，你一定要来大连，大连的衣服很有特色，如果九月来，你可能就有机会买到许多在国际服装节上展示的服装，那穿回去不要太神气噢，大连的女孩个高，皮肤白，长的也漂亮，而且特会穿衣服，走在街上就象在看服饰发布会，象我这样的单生男士觉得眼睛两个都不够用了。(和女友一起来的可要收敛一点噢，否则――嘿嘿)

到大连最好能安排5-6天，这样行程不会太紧张，而且还能感受到北方海边城市的气息，体会一下北方人的生活，大连不愧是北方的香港，有机会我还会再去的。

“读一本好书，就如同和一个高尚的人在谈话。”歌德的这句话讲得太好了！暑假时我读了一本书叫《陶奇的暑期日记》，我深刻地感觉到自己是在和一个高尚的人交谈。

《陶奇的暑期日记》是中国儿童文学奠基人冰心奶奶写的，这本书讲述了陶奇暑期时与同学们的精彩生活。

我很欣赏文中的李春生，他是一个正直、勇敢的男孩。当他在北海公园散步时，看见他的同学掉进水里，二话不说，马上跳进水里救人，把同学救上岸了，他死活不要人家的答礼，就跑开了；当他看见腿受伤的曾雪姣要走动时，他总会放下手中的活，扶她到她要去的地方；当他一听到停战的消息就无比地开心，因为停战就不会有很多无辜的人把性命丢失。

我之所以这么欣赏李春生，是因为我觉得自己和他很相似，我完全能理解他的感受。我经常去爱心格子铺献爱心，帮助更多的人；我看见悲伤的同学，就会去安慰他，让他忘记悲伤，重拾快乐；当我遇到老人时，我也会去扶他们过马路、帮他们买东西等。

我希望，这个世界上的人都能像李春生一样，善良、乐于助人，能够伸出爱心之手来帮助那些需要帮助的人，这样世界一定会更加美好。

作为一名幼儿老师，我是怀着忐忑的心情看完文章“这就是幼儿老师”的。这不是一本书，是一篇文章，但我却把它当书一样看了一遍又一遍。

这篇文章是以一位幼儿教师的立场，写出了幼儿教师对工作的很多想法。文中一共十六点，却写出了幼儿教师方方面面的细微繁琐工作。1.整天有写不完的案头工作2.工作强度大，活儿忙不完3.工作时间长，报酬少4.工作上的比赛无休止5.幼儿老师的安全责任大6.在社会，没有谁能瞧得上幼儿老师7.每天都在幼儿的吵嚷声中度过8.每天和孩子嘻嘻哈哈，在一些人眼中就如疯子般9.为了布置区域区角什么垃圾物品都要10.家长工作有难度11.当孩子们长大了，认识儿时的幼儿老师几乎是零····

看了这篇文章后，我觉得这位作者用的是反写手法，突出了幼儿教师的伟大。幼儿老师的职位虽在一些人眼中很小很小，但却能把家中的“小霸王”们教育的懂事。比如：“当新生幼儿入园时，二三十个孩子一起哭，抱完这个哄那个，哄完那个又抱这个，老师常常是骗一个，哄一个，抱一个，拉一个后头还跟着好几个。要是遇到几个感情脆弱的家长，孩子哭，她也哭，那就又得哄家长。于是大人小孩一起哭，那场面整个一人间炼狱啊!哭还算小事，现在的孩子普遍奥特曼看多了，特暴力，那是又打又闹又踢又咬死活不要上幼儿园，所以老师身上留点小伤那是常事。”就从这点上，就看出了幼儿老师的不同一般。

一开始看到这篇文章时，作为幼儿教师的我没有思考那么深，觉得这位作者真的写出了幼儿教师的心里话，为幼儿教师打抱不平了。但多看了几遍后，才知作者的寓意————突出幼儿教师这一职业工作的不简单!作为一名普通幼儿教师，我感到真幸福。因为我看到了我们的伟大，看到了我们的高尚，看到了我们幼儿老师在别人眼里的与众不同。虽然我们没有太高的渊博文化，但我们却能让不谙世事的孩子学会懂事，让不谙世事的孩子学会行为习惯，让不谙世事的孩子学会学习、游戏、、、、、

原来：未来的才子们都是从我们手中开始起步的!哈哈、、、、、此时此刻的我倍感幸福!

暑假，我参加了学校的政治学习。通过四天的学习，感受颇多，而令我感触最深的则是师德中的爱与责任。在此谈谈自己的感受。 师德是教师人格的重要组成部分，而师德中爱与责任则是师德的灵魂。

我们的爱，首先是要爱岗敬业。所谓爱岗敬业就是人们对所从事的职业的一种虔诚、一种执着、一种深情的眷恋，从而进行孜孜不倦的工作。优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。 也许正是以这种爱与责任为出发点，他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生。

我们的的爱，其次是要爱学生。师爱应该是一种真正纯洁的爱，是只讲付出不计回报的爱。师爱应该是一种平等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。师爱的基础是平等以感情赢得感情，以心灵去感受他们的感受。师爱应该是一种公正公平的爱，是惠及全体而没有差异的爱。对每一个学生教师应公平、公正，经常与学生谈心，使他们感到老师在意、关心他们。但是关爱是有条件的，有限制的，教师要做到爱而有度，爱而有格。过了度，出了格，师生关系就会出现偏颇，导致教育的失败。故教师要严爱相济，不迁就姑息，甚至放任自流。只有这样，学生才会感到老师严而可亲，威而可敬。

爱与责任是师德的灵魂。其实，责任也是一种爱，是对自己要求去做的事情有一种爱。 教师的责任同样也来自于爱岗敬业。可以说，任何一个成功的教育工作者，都有一部爱岗敬业的奋斗史。

教师的爱，是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。爱是我们事业成功的基础，是我们创新工作的动力;爱是我们事业成功的基石，是战胜一切困难，不断走向辉煌的保证。让我们用爱去点燃那希望之灯，使之迸发创造力和想象力的光芒。

因此，我们要严格规范自己的言行，负起自己的责任。努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教;努力做到“让社会满意，让家长放心，让学生成材。只有这样，才能无愧于人民教师的光荣称号。

“善之本在教，教之本在师”。教师的师德尤为重要。2014年的暑期师德培训于8月25日早晨又拉开了帷幕。集中学习时，我细细聆听郑局长讲座，分散自学时，我亦思绪颇多。以下谈一些自己的心得体会。

首先，本次培训中，反思平时的教育， “教育不是比赛，我们不需要战胜谁”;“我们在任何情况下，都应当把学生的成长放在第一位”;“教师在黑板上写字，是一种文化熏陶”;“教师可以惩罚学生，但不要戏弄学生”;“我们是教育者，我们没有权利去审判学生”;“我们今天不可能准确地评价自己;而过高或者过早地自我评价必定自欺欺人”;“文明习惯不能靠惩罚的方式来培养”……捍卫这些教育常识，我想我们一定会受益匪浅。

其次，我还想到了我们作为教师应该对自己的职业生命负责，教师只有自己敬重自己的职业，自觉进德修业，才会真正拥有职业幸福感。而只有拥有职业幸福感的教师，他才会更受人敬重和爱戴。一名合格的教师，他是思想者，学习者，实践家。我们教师的工作绝非简单的实验和重复，而是充满创造的实践过程，每一位教师的工作都将是无可替代的，每一节课都可能是各具特色的;我们的每一个学生都是个性鲜明、独一无二的，教师在这一过程中不但践行职责，而且还应富有创造激情和理想追求。 所以，“负责”二字是教师职业的坚实前提。我们对自己的职业负责，对学生负责，那么才能对家长负责，对社会负责 。教书育人，是一个责任重大的事业，对自己的职业生命负责，对这一份职业后方的千万个“人”的成长负责。努力做一个思想者、学习者和实践家，是我们每一个教师的必经之路。

最后，我想说，“爱”是教育永恒的旋律。教师是塑造人类灵魂的工程师，要热爱、尊重、理解和关心学生，要真正在培养学生的高尚情操、塑造学生的美好心灵方面下功夫。爱是打开心扉的钥匙，热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感。教师要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，也要爱那些缺点较多的孩子，要让每一个学生都从老师这里获得一份爱的滋养，从中汲取奋发向上的力量，更加自尊、自爱、自强和自信。然而，教师光有“爱的奉献”还不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和无私奉献的精神，有新时代所推崇的新思想、新观念，有探索精神和创新精神。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都为人师表，才能更好地教育和影响学生。

作为一名教师，我认为需要学习的东西很多，所以我一向珍惜每一次学习的机会。经过这几天的培训学习，我感触很深，受益匪浅，使我更深刻认识到了自己的差距与不足，对自己的人生价值、认识水平、理论水平等都有进一步的提高。在培训的这几天，我的感觉是充实的，因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次亲密接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解，反思了自己的不足。

一、不断提高自己的教学水平

教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。静下心来好好思考，发现自己教学上有缺点有待改进。回顾自己几年来的教学，做得多思考得少。几个星期的培训，我的体会之一就是要与自己的昨天告别，要多反思，做一个反思型的老师，不断提高自己的教学水平。我将从以下方面做起：

1、随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。"严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老"是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐。斐。课。件。园)中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。

2、加强文化业务学习，提高理论水平。如果一个教师对自己的教学行为缺乏理论的指导，教师的业务水平低下，谈得上反思教学吗?一个课上得好的教师，缺乏理论的指导，不善于总结，更谈不上反思自己的教学行为，这就不能成为一个真正的好教师。只有不断学习，不断充电，才能掌握扎实的理论知识，用理论来指导教学行为，才能成为反思型教师。

3、加强专业知识的学习。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服"一支粉笔教下去，一本教案讲过来"的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学此文转自斐斐课件园服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学此文转自斐斐课件园工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。

4、丰富反思内容，提高反思能力。教师应根据实践情况及时地用不同的方法进行反思，可以是一堂课，一个教学环节，一个教学内容的反思，可以是对成功的教学;也可以是对"失败"的反思。今后，我将尽可能地使自己的反思落到实处。

二、让学生成为课堂的真正主人

新课程改革以来，好多教师包括我，换汤不换药的把自己的教学方法变为启发式教学，整个课堂完全在老师的思维指引下一问一答，表面看好像将课堂还给了学生，其实学生很少有自己思维的空间。我们教师教的很累，学生学得更累。那么该怎样培养学生的创新意识呢?专家们的讲座大多围绕一个主线：那就是让学生真正成为课堂的主人!

1、做好教学设计。作为老师不但要吃透教材，而且要尽量地搜集与教材有关的知识。积极源于兴趣，教学设计的过程是把教材转变成学生易懂易学的过程。因此教师要恰如其分地把握教材，使学生能够逐步自主发展，自主探究知识。这样才有利于提高学生参与教学全过程的程度。

2、让学生积极讨论。真正有效的课堂教学不是简单地让学习者占有别人的知识，而是要建构自己的知识经验，形成自己的见解。讨论是学生参与教学过程(本文来自优秀教育资源网斐。斐。课。件。园)的一种有效方法。在讨论过程中，学生互相启发、互相帮助、互相学习，让不同的学生各抒己见，集思广益，解决疑难问题。讨论过程中要避免"优生唱主角、中等生是配角、差生当听众"的现象。

3、养成习惯教会方法

在平时的科学教学活动中，我们教师要注意充分调动学生的学习积极性，帮助学生养成勤查资料、勤思考、勤请教等良好习惯。并且教给学生学习方法，要让他们学会怎样去学习。从而热爱学习，学会学习，为终身学习打好基础。从而使他们真正成为课堂的主人。这还需我们教师长期指导、督促。

三、教师要注意自己的言行，关注学生的心理。心得体会

1.教师应慎言行，学会仔细观察，关注学生的情感体验

初中学生正处于一种半成熟半幼稚的时期，是独立性和依靠性、自觉性和幼稚性相互交错的阶段，对于他人的评价非常在意，尤其是教师对他们的态度显得更为重要。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学此文转自斐斐课件园工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。

2.加强师生沟通，学会互相交流，形成融合的师生关系作为教师假如能对学生的性格有全面的了解，如哪些同学比较敏感，易受伤害，哪些同学的自尊心特强，那么在教育教学此文转自斐斐课件园中自然就会有意识地规范自己的言行，以免造成无意伤害。相反，假如学生能对教师的性格、爱好、爱好及处事方式等也都比较熟悉时，他们自然也就会增强自身的适应性，从而也就避免了伤害的产生。对于我们每一位学员来说，今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做。我定会珍惜本次学习的机会，做到"静下新来学习，潜下心来实践"。

总之，为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

挪威地处北欧，天气寒冷，冰川长期侵蚀河岸，带走比较脆弱的土壤，形成凹凸不平的冰川槽谷，形成独具特色的峡湾风光。

晴天的峡湾，风景秀美，别有一番少女的柔情;落雨时的峡湾，苍苍茫茫，充满烟雨诗情!

柔美晴川

晴朗的峡湾，温暖的阳光透过一层层的山涧薄雾，好像一颗迷蒙中闪耀着光芒的钻石。湿润的微风抚摸着我的脸，新鲜的泥土气息钻进我的鼻子。阳光渐渐灿烂起来，连绵的山川像被清洗过一样异常明媚。飞鸟站在细长的枝干上，凝神看着静谧、蜿蜒的峡湾。翠绿的枝条伸出柔美的双手，笑吟吟地欢迎我的到来。

坐在湖边，无意间低头，湖面倒映着我的脸，冰清玉洁的雪山，羞答答地露出半张脸。金灿灿的阳光亲吻着湖面，粼粼的波光绽开温柔的笑颜。

两只洁白的海鸥，不停在湖面盘旋，不时发出或低沉或嘹亮的叫声。它们在窃窃私语些什么?是在欢庆晴天的到来?还是想一睹雪山姑娘倾国倾城的容颜?抑或是在商量如何才能留住这宁静、温婉的晴天?

烟雨诗情

船驶过水面，静静地泛起涟漪。一圈又一圈，仿佛有仙女在碧绿的水面上忘情地舞蹈。没有波涛，没有疾风。淡淡的云雾犹如痴情的男子，亦步亦趋地追随着女神的舞步。不知过了多久，他大概明白这是一场没有结果的单相思，于是恋恋不舍地化为一缕青烟，消失在群山之中。

一大片乌云横行霸道地涌入湛蓝的天空，势单力薄的白云自知实力悬殊，无奈又悲伤的她，只好黯然离开。乌云主宰了天空，仿佛为了显示他的威严，淅淅沥沥地下起雨来。峡湾的雨如一根根密集、纤细的银丝，飘在船窗上，落到湖面上，犹如撒娇的女生，用粉拳捶打着情郎的胸膛，看似凶暴，其实温柔万千。雨声微弱得如同婴儿睡梦中的微笑，令人无比舒心。

雨愈下愈大，窗上布满小小的急流，趴在船窗看景的我，视线渐渐模糊。

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”在峡湾，我感受到雨的魅力。

峡湾的晴和雨，是大自然最和谐的风景。