记忆中的你作文初一【汇总20篇】
两个有点尖尖而毛茸茸的耳朵,一条时常翘起的尾巴,小小的嘴巴却装的下很多食物,你知道它是什么吗?它便是——猫。它可爱,但也免不了有些调皮与特长。接下来就是小编为你们精心整理的关于记忆中的你作文初一优秀作文,仅供大家参考,希望能帮助到您。
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5705作文
50篇1:2024年初一暑假作文:有一种声音在记忆深处
全文共 976 字
+ 加入清单翻开记忆的扉页,在我的记忆中,有一些事总是在我的脑海里始终挥之不去。它们犹如几只小铃,摇起来清晰而又动听。而在这几只小铃里,都有一种声音,有的低沉,有的响亮,有的活泼……
然而,就是那一只无比珍贵的小铃,它还是那么的嘹亮,回忆起来使我始终记忆犹新。
小时,总是听伙伴们叽叽喳喳地谈论着大海,于是心中便萌生了一个愿望:我想去看海。
终于有了这一次机会,我亲临了大海。
只见东边海天之际出现一条白线,声如闷雷,疾飞滚来,愈滚语快,愈滚愈猛,及至近旁,就像爆炸了的冰山,倾倒了的雪堆,翻江倒海,铺天盖地,奔腾翻卷直向堤岸冲来.啊,潮来了!它溅出清凉的浪花,发出"哗--哗--哗"。那时,海正起着早潮,暗绿色的海水卷起了城墙一样高的巨浪卷了过来,那阵势像千万匹奔腾的战马,对着敌人狂奔而来。当它们来到岸边时,不断地激起那雷鸣般的“轰轰”声。
浪借风势,如一行行展翅飞翔的白鹭;像一匹匹脱离缰绳的烈马;似无数条怒吼狂叫的蛟龙,“哗”地扑向海岸,溅起了一米多高的水浪,绽开万朵晶莹的水花,发出了“沙沙”的声音,好似千万个音乐家在演奏。
我伫立在海边松软的沙滩上,凝神望着大海,听着海潮 ,我的心灵震撼了。
海,没有什么美人鱼,也没有什么虾兵蟹将 ,唯有蔚蓝澄澈的海水和汹涌澎湃的海潮。
中午,大海狂暴得像个恶魔,激起了泡沫,失去了节奏。海浪冲激在岸上,发出了巨大的轰鸣,转眼在石堤上撞个粉碎,“哗”的跌了下去,像一个颓然的野孩子。海浪起伏着,刚平稳一点,又重聚力量,“啪”地一下,又出人意料地向石堤扑去,的仍是败下阵来,只好无可奈何地缓缓退去。海浪哗哗作响,紧紧地抱着被风吹上岸的海藻。翻腾着浪花不断地扑向堤上,痛苦地呻吟周围,时不时发出几声怒吼,无数水滴,“嗒嗒”地落在路上。在海边嬉戏,任凭海水漫过脚掌,拾起那小小的贝壳,感受海的魅力。
躺在沙滩上,伴着海鸟的叫声,又是一阵阵海浪的咆哮,在我的内心深处激情高亢地演奏着。
傍晚,海变得安安静静的,只能听到“嗡嗡”的声音,像是大海在大哈欠。从远处看,一望无际,而有时,它却在你脚下轻轻诉语。
风比上午小多了,凶猛的大海也平静下来,温柔极了,轻轻唱着歌儿:沙沙沙……沙沙沙……沙沙沙……
深夜,玩了一天,卧在床上,又是海潮,哗哗地在耳边响个不停,我久久不能入睡。
第二天清晨,鸟儿卖弄着清脆的歌声,我坐在车后,远远地望着大海,渐行渐远了……
篇2:2024初一期末考试作文:这段记忆,值得
全文共 645 字
+ 加入清单刚刚上初一的时候我十分胆小,连看人都是怯生生的。那时的同桌小娜十分活泼开朗,是一个爱笑的小姑娘。第一天上课时我不小心踩了她的脚,慌忙地道歉,她颇有兴致地看着我,眯着眼睛,慢慢地笑了。“我叫小娜。”她这样介绍自己。我却不敢和她讲话,摊开课本的第一页给她看。这样我们就算认识了。小娜是我在初中认识的第一个同学。
放学后我收拾好书包要走回家。到了路口又看见小娜。她惊喜地朝我扑过来,高兴地拉着我的手,“你也往上走?那咱们以后一起回家。”我答“嗯”。我的心中也很高兴,以后不用一个人回家了,而且小娜看起来不像一个坏人。
慢慢地我们渐渐熟悉了。看我的几何不太好,老师讲过的题没听懂又不敢再问第二遍,这时下课小娜就帮我讲,她很有耐心,总是问我听没听懂。原来小娜还想在下课时预习一会儿,时间却被我占用了,我觉得不好意思,不肯再问她。小娜发觉了,就问我老师上课讲过的题。如果我吱吱呜呜的就再给我讲。
转眼到了“十一”假期,我邀小娜到公园玩。我们一起玩坐过山车一类惊险的游戏。然后又去划船。天气很晴朗,有朵朵的白云。阳光充沛,使我觉得很温暖。我和小娜一边聊天,一边划着船,前面有一座桥,眼见着船就要朝桥墩撞去,我大惊失色。“别慌,别慌,不要动,我划!”她很快地就让船过了桥洞,我佩服极了。
太阳已经斜挂在天上,我们仍意犹未尽。远处不知是谁放着歌曲“因你今晚共我唱,来日纵有千千晚星,亮过今晚月亮。都没有今宵更美丽,亦不可使我更难忘……”晚风带来阵阵清凉。
记忆中的往事自然有许多,这一刻我愿把它刻在三生石上,永不能忘。
篇3:初一作文:记忆中的她
全文共 666 字
+ 加入清单那郁郁苍苍,枝繁叶茂的树木在碧空如洗的天空下凝聚着。阳光透过纵横交错的树干,投影出如星辰般的景象。知了依旧没完没了地叫着。炎热的夏天一切如旧,唯一变了的是……
静静的,我走在空荡的走廊上,脚步停在了写有“初一八班”的门前。望着这一切,说不出的无奈和陌生:崭新的课桌,陌生的面孔,不同的气氛……我低头走过,只是为了躲避他们好奇的目光,推开椅子坐下等待第一节课的到来。
上课了,响亮的铃声回荡在教室中,这一节课我们轮流做自我介绍。第一个是我,我迈着沉重的步伐走向讲台,望着下面叫不出名字的同学说着:“大家好我的名字是……。”我很快便结束了那段自我介绍,听着其他同学伶俐的发言。介绍的时间很快便结束。下课后同学们互相打量,认识。教室里闹哄哄的气氛让我喘不过气来,只好逃离这里,到走廊上去。(原创作文 )
走廊明亮的灯光里空无一人,只听见一颗颗水滴滴入水槽中清脆的回响,我细数着滑落的水滴,又望向窗外的香樟树,树隙间青蓝色的天空仿佛要随着回忆滴落下来。我想逃离这个陌生的地方,这里没有熟悉的曾经,没有让我嘴角上扬的欢乐,这里只有数不尽的孤独和陌生。就在这时,她微笑着走了过来,笑着对我说:“唉,你一个人怎么在这儿啊,不进去认识认识他们吗。”我沉默不语。她又说着:“你叫什么啊,刚才介绍你声音太小了。”我只是嘀咕了一声,她似乎也听清楚了,说:“那我们做个朋友吧……”我一怔,抬头望向她如阳光般的笑容,点了点头。
直到现在,我依然记得那时舒畅的心情,那陌生的环境,也似乎并不陌生,直到现在,她如春风般和煦的微笑,如阳光般乐观的性格一直留在了我的记忆里。
篇4:初一记忆作文800字
全文共 563 字
+ 加入清单我们的操场就要改造了,为了纪念操场,老师带我们去操场上拍照、留念。
操场陪伴了我们四年半,在这四年半里,我们与操场发生了很多有趣的事。还记得一年级上体育课时,我们都很害羞,因为我们刚上小学,对学校里每一样东西都很陌生,包括操场。所以,那节课我们就一点事也没做,呆呆地站在那里。二年级我们就开始熟悉操场了;三年级,我们就把操场看成“真操场”;四年级时,我们就在操场上举行足球赛、篮球赛、排球赛、垒球赛等其它球赛;现在,我们就用“老操场”这个称呼来代表操场。
下午,我们把自己的椅子搬到操场上,要拍照用,叶老师还请了许多摄影师给我们拍照。开始拍照了,我们造型各式各样,各有自己的风格,也非常的漂亮。无人机在我们的上空回旋,令我感到很自豪。其中有一个造型让我印象极为深刻:我们全班躺在草地上,组成“毕业”二字,那一定会很美,美的不仅是那两字,美的还是我们的心境。我们躺在地上,看着蓝蓝的天空上飘着白白云朵,就像一卷棉花糖,想着我真想去咬一口。我们在假草地上拍了很多有创意的照片,自己感觉很美。
看着美丽的操场,看着同学们愉快的身影,想起操场马上就要拆去,我的心里真的感到恋恋不舍。可是凤凰只有浴火才能重生,蚕儿只有破茧才能化蝶,操场只有拆掉才能重建,想到这里,我似乎看到了重建后更加美丽的操场和扩建后更加漂亮的学校,于是,我的心就释然了。
篇5:记忆中的微笑初一作文
全文共 680 字
+ 加入清单这一天是我上中学报到的日子。早上从美美的睡梦中醒来,没想到已经是六点半了,要求是七点到校耶!!!该死的破表,我跟你没完!可是,大概,也许,或者,是我忘记打开开关了(晕!本来就是嘛)。
匆忙吃了几口早饭,就一路狂奔到了学校。 (唉!如果天天这样,减肥就不成问题了!——老妈)
很匆忙赶到了学校,看到了自己被分到的班级,是二班。不过这个班并没有太多小学的同学。这样也好,新起点,新开始。
来到新的班级,很不淑女的冲了进去,把他们都吓了一跳。班主任是一个很年轻很漂亮的老师。她用很甜美的嗓音问我:“同学,你是这个班的吗?”
“哦,应该是吧!”
“那你叫什么名字?”
“孟可舒。”
“你是孟可舒?此次入学考试的第一名?”这位老班很惊讶的叫起来。
真不知道这位美女老班是怎么了,不会是见到第一名就 这么激动吧!哦,可能是原本以为我是个淑女,现在太失望了吧!(臭美中……)
“孟可舒,你去和林枫同桌吧!”老师很轻松的说,好像那个林枫是他最放心的学生似的,那个林枫也真厉害,这么快就拍上马屁了。
顺着老师漂亮的手指看去,林枫——“啊,长的好帅!”我大叫。(真是个花痴。——全班同学及老班)
再看那个林枫,脸颊红红的,每想到还是一个纯情男生,少见,少见。叫你巴结老师,既然要和我同桌,就得先给你一个下马威,不然以后还了得!!
“哎!你是哪里的臭毛孩,说我长的帅,你够格嘛!”只见一个比刚才那个男生长的还要帅一点的一个大帅哥站了起来,还外加了一个酷动作。臭美!!!!
老班这时指着那个站起来的男生,对我说:“可舒,你到林枫那里去。快点!”
啊?他才是林枫!啊,不好意思,刚才认错人了。
篇6:初一开学作文:记忆中的美食
全文共 532 字
+ 加入清单记得,我从小就爱吃面包。尤其是老家面包店里的一种果酱毛毛虫面包。但不知道为什么我已经不曾在柜台上看见这种面包了。
前段时间去买面包,看到几个毛毛虫面包,心中竟不由自主地生出几分欣喜,拿起一看,却发现是奶油味的,我有些失望,便拿起一个问面包店店员:这种面包有果酱味的吗?店员瞟了一眼我手上的面包:“没有,这种面包几年前就不卖果酱味的了。”“哦。”我略有失望的答了一句,把手上的“毛毛虫”扔到了货物蓝里。妈妈似是看出了我的失望,便安慰我道:“没关系,下次我到其他面包店看看有没有果酱味的”好的!“我甚是欣喜地点了点头。
前几天,我在地摊那儿买了一支糖笔(曾经我很爱吃的一种糖)。所以又碰到了,不禁买了一支,迫不及待地吃了一口,却被那又甜又腻的味道弄了个激灵,忍不住恼怒地把它扔进了垃圾箱,但看着垃圾桶中的糖笔,我不禁怔住了,我似乎想起了什么:年幼的我拿着一支糖笔,吃得津津有味……
那天晚上,妈妈对我说:“今天去仟吉没有买到果酱毛毛虫,下次去米希儿看看……”
“不用了。“我打断了妈妈的话。“为什么?”我却没有回答妈妈的话。
有时候,会嗅到记忆深处的芬芳与色彩但也许有时光的面纱蒙着,是它不甚清晰,但也不必如此心急地揭开那层朦胧的纱。因为,揭开时,心中却闪过一丝不易察觉的失望。
篇7:穿越记忆的校园初一作文
全文共 786 字
+ 加入清单思绪随着那股清冷的风变得羽毛一般轻,飘出窗口,穿过时空隧道,渐行渐远……
驻足在这棵树前,一种似曾相识的感觉油然而生,原来是在第一天进校门时便被牵引住了,当时觉得它像一个年过半百的老人,颤抖着它干枯的树皮手,向这里过往的学生孜孜不倦地讲述着什么。如今,手指抚过它粗糙又缺水的皮肤,却想起了那个在夕阳中熠熠生辉的背影。
一遍又一遍机械地低头寻找,我的希望已化为灰烬。
那个传达室的老人带着满脸沧桑向我走来,略带沙哑的嗓音:“小姑娘,掉东西了?”我垂头丧气地点点头,小声地说:“掉了一个钥匙。”记得他说会帮我找找看,找到了便放在传达室窗口。我竟有点不知所措,看着他转身,微驼的背便定格在我的记忆中。暖暖的,心中的小溪无忧无虑地流着。
沿着放学推车的那一小段路,我总是缓慢地走,很享受。那些被修得整整齐齐的小矮树,有一种特别纯洁的绿,那是画家的调色板也难以调出的绿色,是那么嫩,嫩得不忍心触碰,但又忍不住想要伸手抚摸。宛如新生婴儿的皮肤,也像极了我们的友谊。
我和我的同学就在这里认识了,一起体会到了飞的感觉,就在放学后沿着那条路疯狂地奔跑,让风不再呢喃,变得坚劲,“呼呼”在耳边作响。鼓满袖子,钻进胸膛。我们透明的友情像这树叶裸露在外,把太阳分割了,散落了一地的斑斓。
那又是一棵树,在一楼的东南角。它正在孤单地落叶,这多么让人感到悲哀,它将会变得光秃秃的。我无不怜惜。
但叶脉却是如此清晰,刚劲有力,好像在说:“我们的凋落并不悲哀,是光荣!”
透过叶子,我似乎看到了什么,是一张张老师的笑靥。老师模糊的脸逐渐变得清晰,直至印入我的脑海中。老师的一言一行,对我们的责骂,批评,关心,赞美无不包含着对我们的爱。
是的,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
我把记忆的珍珠串成璀璨的项链挂在母校美丽的脖子上,衷心地祝福我的母校——屠甸中学。
篇8:初一优秀作文之记忆碎片
全文共 631 字
+ 加入清单因为无聊,我打开了电脑。这才想起前几天照的照片,这些记忆的碎片似乎也正在列队等待我检阅呢!
鸵鸟起舞
打开第一张,那是我在鸵鸟基地的一张可爱照∶我站在离鸵鸟较远的地方欣赏着鸵鸟,看着它呆呆的站在那里,我想他此时心中涌动着快乐。刚走进鸵鸟世界,我被眼前如此之肚饿的鸵鸟惊呆了相机不由得闪了一下……我顺着鼠标便滑进了照片里∶只见它的双翼悬挂于空中,犹如天鹅起舞,可他无论怎么普扫着地上的尘土也飞不起来,看来它这个表演被肯定失败了。只见它灵机一动,便跳起了优美的舞蹈,仿佛天鹅在飞舞;又像可爱的舞蹈家在尽情表演着……
不知有多少双眼眼球被它所迷惑,只听“啪”的一声,照相机照下这精彩的瞬间。
喂食鸵鸟
鼠标又开始运动了,它蹦到了下一张照片。呵呵,我手中拿着一撮萝卜,正在等待鸵鸟的进攻,思绪又不由得回到当时的现场……不知是谁推了我一把,我又降落于这个鸵鸟面前,只见它那尖长的嘴向我的菜啄来,我淘气的手故意不松,可谁知我平常巨大的力量在这庞然大物的嘴下,确是如此渺小,我手中的萝卜没几下就被它啄去,只听“啪”的一声,一张它光荣的照片又保留了下来。
鸵鸟巨蛋
为了让我的旅游之心随之停留,我便又神秘的溜到另一张照片前来。“啊”,我不由惊讶呼喊了一声,哇,我手中捧着一个巨大无比的鸵鸟蛋,它好重啊,仿佛地上的石头蹦到我手中,我便慢慢欣赏起来……看到这些排列的照片,我心里不由的乐开了怀,鼠标在我的手下不由得舞动起来,旅游时的快乐与兴奋,也随之一点点侵染了我的心……
[初一优秀作文之记忆碎片
篇9:黑板上的记忆初一作文
全文共 850 字
+ 加入清单【评语】:选材新鲜。考生能够站在农民工子女的角度来写作,反映了这个时代普遍存在的特征,具有很强的现实意义。文章与质朴中见真情,读来让人心潮澎湃。结尾巧妙。文章最后一段,老师最后写出的那个美字,使得文章所表达的主旨得到了凸显,尤其是结尾一句,是我的心理有了一盒极大的转变,也使得考生情感得到了升华。
【正文】:
我出生在一个山区的家庭中,因为贫困,全家来到了这座大都市。城市虽然繁华,可我的生活似乎并没有发生多大的变化。我在一所普通中学读寄宿。我总是怨天尤人,抱怨自己的父母为何会这样无能,埋怨自己与别人为什么会有这么大的差距。
那年秋天的天气很好,可是那天却突然变冷了。上午还是阳光灿烂的,到了傍晚就北风呼啸了。虽然不是很冷,但也不太好受。第二天,坐在教室的我一直在打寒战。语文老师绘声绘色地讲着她的课,我却一直在东张西望,真希望早早躲进被子里。这时,一个衣着褴褛的妇女朝教室这边走近母亲!我震了一下。她来干什么?她走近了,我装作认真听课的样子,视而不见。她在教室外张望了一会儿,似乎没看见我,我正暗自庆幸。
同学,家长找你啦!语文老师停下她诗意的语言。霎时,全班几十双眼睛盯着我,然后慢慢移向母亲那张饱经风霜的脸,我的脸一阵火热。走出教室,母亲将一包衣物塞在我手里说:起风了,下课后添点衣服,不要着凉了。然后转过身去,走了。
我极不情愿地拿着那包衣服进了教室。下了课,也没添件衣服,却听见后面有人叫我。回头一看,母亲竟然又出现了。她打开衣包,拿出一件外套慢慢地为我穿上。虽然不太合适,却很暖和。而我,始终没开口说一句话。母亲似乎也很理解,这次她真的走了。
渐渐地,同学们都围了过来,大家都羡慕我有这么好一位母亲。确实,那天全班只有妈妈给我送来了衣服。我的心不禁一颤:我有什么理由埋怨她呢?这是自己的母亲呢!我猛地追了出去,可是她已经不见了身影。
回到教室,我蓦然发现黑板上多了一个硕大的美字。后来同学告诉我,那是语文老师对我母亲无言的赞美。望着窗外,我的眼泪像断了线的珍珠,是啊,母亲真美!
篇10:有一种声音在记忆深处初一想象作文
全文共 631 字
+ 加入清单有一种声音,在我的记忆深处,儿时的它如身上的衣服,时时刻刻伴随着我,大了的它如打工的父母,只有几天陪着我,虽然,我也不喜欢它。因它不像自然中的风声、雨声、鸟鸣声那样入耳;因它不像校园中读书声、歌声、欢呼声那样传情;因它不像生活中掌声、笑声、叮咛声那样动听,可它确实藏在我记忆的碟片中,仍依稀的朦胧可见。埋藏在记忆心中的它,可怜的只能靠他(她)人回忆。不错,它就是----儿时的哭声。
有人会问,儿时的哭声与长大时的哭声有什么不同吗?有!我可以坚定的告诉你,因儿时的哭声里充满了对人的不满,并且声音也十分的宏亮,没有大时的抽噎,听起来比长大时的更加凄凉,更加使人毛骨悚然,因为它常被电影公司制作惊怵片时作为背景音乐。
它有时却十分动听,试想一想-----在一个艰苦的家庭中,诞生了一个小生命,在诞生的那一刻,哭声也随即而来,家人们悬着的心也随之落下,在父亲抱到那哭泣的婴儿时,是多么的令人欣慰,那哭声又是多么的动听啊!
在生活中,它就如冲锋号角一样,充满了命令的意思。一声响,立刻有人来抱来哄;二声响,立即有人拿水拿饭;三声响,立码有人来挑来逗。
那种声音与现在的我,用数学老师的话来说,根本不在一个世界里。
声音多种多样,如风声、雨声、雷声等各种自然界中的声音;如鸟鸣、狼嚎、虎吼等各种动物发出的声音;如笑声、汽笛声、机械声等人类创造的声音,可谓时时刻刻都在发生,都在倾听。可我坚信,儿时的哭声是人世间最特殊、最动听,也最温馨的声音之一。
篇11:初一作文:黑板上的记忆
全文共 1642 字
+ 加入清单一支粉笔,吃力地在黑板上板书;就似一把小刀,把那些记忆刻入我的心底。
——题记
(一)
墨绿色的黑板,清纯而苦涩;记忆的一点一滴,简单而又多样。
上课铃声还未响起,你已拿起讲桌上那笨拙而又粗糙的粉笔,在黑板上写着那一道道例题,发出“沙沙沙!”的声音,如此的有节奏,如此的动听。
“叮铃铃!”铃声响了。
“咳咳!”你故作深沉地咳了两声。一转眼,就面带微笑地看着我们,带着你独有的嗓音说到:“我先跟你们提个醒,过几天我要去外地为哪里的学生上堂课,所以这几天,我会用普通话讲课,说错了你们可以纠正我。”
同学们眼睛一亮像发现了新大陆,都异常专心地听先师讲话。
“好了,接下来进入我们的正题。”听着先师那蹩脚的普通话,顿时哄堂大笑。你用那严厉的眼神扫了一眼,全班鸦雀无声。然后你继续讲到“直割三割形……。”刚闻声,讲台下的同学捂着嘴,脸憋得通红。有那么几个唯恐天下不乱的男生齐声道:“是直角三角形。”先师不好意思的笑了笑,纠正后,继续讲着先师那自创的青神普通话。
如今,讲台上的帅老师,偶尔用用方言,偶尔用用普通话,却不见先师那般“神话”的韵味。
黑板,热情温馨却也冰凉。
(二)
秋风吹过,落叶飘满地。“沙沙沙……”,是窗外落叶在响?还是先师在黑板上写字的节拍?
那是第四节课,班上同学焦急的看着表。不知是早餐未吃饱,还是厨房里饭菜太香的缘故。食堂里飘出的菜香,唾液腺被捅破了似的,口水都快流出来了。眼看就剩下几分钟要打铃了,但先师仍不慌不忙地在黑板上解题。
“叮铃铃!”下课铃声响了,先师仍就在滔滔不绝地讲着。一秒,两秒,……同学们心中的那个急啊!都心急火燎地等待着下课。先师不知识听到了我们的心声还是怎的,放下粉笔,大发慈悲,“好了,我不讲了。”有些腿长的男生早已是全身武装,准备落跑。
“但是!……”不料,一个声音从黑板前的讲台上传来。同学们一听这个,顿时摆出整个儿苦瓜脸,心里埋怨着:先师,你能不能不停顿那么久啊!先师继续一本正经讲着,“我给你们出道猜成语的题,猜对就可以走了!”
说着,先师转过身,拿起粉笔,在讨厌却又无辜的黑板上“沙沙沙”地写了个“白”字。我纳闷了,一个教数学的,怎么问我们语文的问题啊?可是,顾不了三七二十一,为了香喷喷的饭菜,绞尽脑汁思考着……
群众的力量果然是强大的,千奇百怪的答案应有尽有,好多还和数学挂起钩来了,整个儿教室充满了欢声笑语,全然忘记了吃饭这回事了。
现在,讲台上的帅老师,依旧为我们的成绩拖堂挤时间,却没有先师那般轻松愉悦,更少了许多绕梁三日的笑声。
(三)
值日的同学,极其认真地把黑板打整得干干净净。我用手轻轻用手梳理着吹散的发丝,不知何处传来悲伤的旋律,真是物是人非?
望着二(1)班的教室,我不知不觉走了进去,凝望着空空的黑板,仿佛看到了先师讲题的身影,仿佛听到了先师写字的“沙沙声”,仿佛……
走近黑板,触摸着那因用力板书而稍有些凹进去的地方——那是记忆,牢牢刻在我心里。
上课铃声快打响了,我拖着我那沉重的脚,回头看看那黑板,挪动回了三(1)班的教室,帅老师者正在黑板上板书着,那白色粉笔与黑板摩擦而发出的沙沙声,是那么苦涩,那么无趣,更是那么无味。
同样是数学老师,同样教书如此出色,同样对我无微不至的关心。
但先师,你在我心中占据着不可替代的位置——那独一无二的教学方式;那温柔而又幽默的话语;还有那蹩脚的普通话……
先师,你那板书的形象,定格在我记忆中,永恒。
番外
记得那次通话,你告诉我你下学期不会教我们了,不知道真的是你说的那样,我们太不好管教了,还是因为你真的太忙,没时间了。
先师,我真的好想念你,好想念你给我们讲题的身影。每当帅老师为我们讲课的时候,那似曾相识的话语,那似曾相识的动作,甚至还有黑板上那似曾相识的图形。
先师,再给我们讲一次课如何?一次都好!
前些日子,你来到我们班教室时,同学们万分激动,原以为你是来看我们的,没料到你只是驻足了几十秒钟而已,就离开了……望着你离去的背影,空留无限惆怅。也许,你真的太忙了吧。
先师,愿您一切安好。
[初一作文:黑板上的记忆
篇12:记忆中的春天初一作文
全文共 775 字
+ 加入清单春天,是我认为最美的一个季节,而且在我记忆中家乡的春天是最美的。
家乡是多雨的,连绵的春雨过后,天气突然晴朗起来了。走出门外,阳光暖暖的,不烈为不灼,老舍说,济南的冬天是响晴的,我看家乡的春天也是响晴的。儿时,妈妈常让我看太阳公公,此时,我觉得春天的阳光似乎也有一种母性的温柔,在这温暖的响晴的阳光下,我的心也明亮而欣喜起来。我说不出欣喜的由来,但总觉得眼中的世界有一种不同以往的色彩—温馨而明丽。我似乎从没感受过这么喜人的春色。
小女孩的雀跃与天真也冬眠了一阵子,但此时,有统统苏醒了。我奔跑在散发着泥土芳香的土地,我静立在嫩绿如茵得青青山前,我仰卧在密密的草之间,看着那些花花草草。我喜欢,喜欢那珠被我称为醉花得花树。柔软纤弱的枝条,细嫩浑圆的树叶,树叶间疏疏的托出几瓣粉红的花朵。这粉红,红的轻柔,红的温蔚。粉红中流露出羞羞的微笑,半藏半露于枝叶间,之所以称它为酔妃,正是因为这种粉红,总让我想起微醉后杨贵妃的腮红风中摇曳的枝条上,这花朵更显得脱俗出尘,让人不由自主的泛起一种醉心得怜赏。
我喜欢,喜欢那绿绒中掩饰的蓝星花。他们是散布在绿色田野中的蓝瓣,共同织出一个春阳下绚丽的梦幻。他们虽不是真的星群,却更比夜空中的繁星多了一份生命的活力。他们互相挨挤着,热烈的开放的,蓬勃的生长着,在这春日里毫无顾忌,大胆得将自己的美丽向人们展露,这,恐怕是夜空的星星永远都不能比拟的吧!
我更喜欢,喜欢阳光流溢的整个天地,天是刚被染成湛蓝色的花布;云是点缀画面的变幻莫测的奇花,太阳,那位慷慨的长者,带着温暖,毫不吝啬得将缤纷的色彩向大地倾泻,洒向广阔的世间。于是,春天有了一首奋发向上,生气蓬勃的悠扬的主题歌。所有色彩,都洋溢着纷飞的的音乐旋律。
就是这样的家乡的春天使我难以忘怀,更让我爱上了春天,也成了得到春天我都会回忆家乡的美丽春天。
[记忆中的春天初一作文
篇13:雨中的记忆初一作文
全文共 449 字
+ 加入清单随着雨滴滴答答的声音,我、姐姐和妈妈赶快把雨伞拿出来,并把车子停在室外停车场里。一下车,妈妈就发现咦?我两个宝贝女儿呢?喔!她们正在车子旁边穿着雨鞋踩水啦!我和姐姐一边踩着路上的水洼、一边看着路上像倒映彩虹一样的油渍,一边咯咯咯的笑,一路走来,我们来到了人来人往的人群中。
啊!这是哪里啊?喔!正是夜市和市场。在人群中,姐姐和妈妈的身影忽隐忽现,等等我,等等呀!哇!大批人群将我和她们沖散了,我被挤到一家文具店,它的设备并不完整,只有简陋的亚克力板柜和几桶铅笔。只一位老婆婆走向我并对我说:“小妹妹,妳要买什么?”我担心的回答:“我没要买东西,只是想打电话给我的妈妈。”她苦着脸说:“小妹妹,我这没有电话,不如你在这等吧!”她递给我一张板凳和肉包子。
等啊等,等啊等,当我吃完包子时,人渐渐散了,雨渐渐停了,太阳也渐渐落下了,那时,我听到一个很熟悉的声音:“王品娟!王品娟妳在哪啊?”我赶紧冲出去:“我在这、我在这!”因此,我们一家人又团圆了,我很感谢老婆婆让我度过这温暖的下雨天。
篇14:初一关于开学记忆的
全文共 663 字
+ 加入清单墨色的乌云挤压着天空,沉沉的仿佛要坠下来,偶尔有几滴小雨落下来。今天是开学第一天,母亲正开着摩托车搭着我急匆匆地往学校赶,凉飕飕的风从我发丝间穿过。
待我到达校门口,雨也越来越大。我担心的问母亲:“妈,你带雨衣了吗?”也许因为雨声的原因,母亲没有听见也就没有回答我,我再次问了一遍。母亲才回答我:“啊?你刚刚说什么,没听见。哦你说雨衣啊,有,在车座下面呢。你快进去吧!”说着冲我笑笑,摆手示意我进校园。
就在我进校门的一刹那,我回头望了望母亲。只见母亲慌忙地从车座里取出雨衣,可是已经来不及了,雨滴无情地敲打在她的身上,脸庞上。我瞧见母亲的背影,是如此的瘦小脆弱,身子微微往右倾斜,仿佛一阵风也能将她吹倒。母亲的腰已经没有以往那么直了,头上的白发也开始多了,听力也开始下降了,就连背影也是这么的瘦小!身体早已僵住了的我捂住脸,想到了母亲为我做的一幕幕:不论吹风下雨也把我送到学校才干她自己的事情,我发烧了也推辞了工作为我送药送粥……而我却没有注意到,母亲原来那充满活力的背影已经慢慢的驼了,我以为永远强大永远可以保护我的母亲已经脆弱了!
我就一直立在保安亭前,呆呆的望着母亲,我看着母亲穿好雨衣,看着母亲开着摩托车匆匆离开在我的视线。我多么想向着母亲的背影大喊:“妈,你开车小心!”可是,我的喉咙好像卡住了。说不出什么话来,只是眼泪如同瀑布一般流出来,我已经分不清是雨还是泪。
在这开学日的一天,母亲的背影一直在我的脑海里挥之不去,令我难忘,令我心酸。母亲的背影,成为了我奋斗的动力,我一定,一定好好努力学习,报答母亲为我衰弱的背影。
篇15:初一关于开学记忆的
全文共 1361 字
+ 加入清单上午7:10到学校,发现值日校长××*主任已经站在大门口,迎候学生。
上午7:30,站在天桥上观望教室,还有三个教室门没有开。
上午8:00,是学校规定学生到学校的最后时间,再一次站在天桥上观望教室,发现教室门口已经没有了学生。学生全部进入教室。
上午8:25,到各个教室巡视,班主任都在讲话。观察学生头发、服饰,暂时没有发现特殊学生。昨天我已经两次给家长发了短信:“明天上午8:00以前学生到学校上课,请你利用今天时间做四件事情:第一,检查孩子的头发、服饰打扮是否符合初中生身份;第二,检查孩子寒假作业并对寒假生活进行总结;第三,和孩子认真谈话,明确新学期的新要求、新目标;第四、手机、游戏机、mp3等由家长保管好,不要让孩子带到学校,教育孩子不要随身带过多的零花钱。”
上午8:40,接待一位家长,这位家长告诉我,她孩子整理了我发给家长的有价值的60条短信。孩子比较喜欢我,希望和我面对面交流。我答应了他的请求,只是今天没有时间,改天吧!
上午8:55,给班主任发短信:“重要工作提示:1、了解没有报到学生原因,并且今天上午放学前向年级主任汇报。2、检查《弟子规》背诵情况,评比智慧之星。3、评比英语手抄报。4、评比寒假学习之星。5、年级部布置的其它工作。”(中午发现,遗漏了“阅读之星”的评比)
上午8:00起,审理部分学生转入转出手续。
上午11:30,到学校大门口查看,值日校长曹琪主任已经站在大门口。了解其他教师值班到位情况。曹琪主任告诉我,政教处还在调整中,暂时没有网到位。我建议曹琪主任召开一次组内值班教师会议,明确分工、明确站位。
中午12:35到各班巡查。初三要求班主任下班,发现基本到位;初二和初一有班主任到班,也有科任教师到班。巡查过程中遇王春华主任在检查教师到位情况,并且在作记录。
下午13:05回到办公室,上网,登陆教育干部远程平台,开始听易发久的讲座《成功一定有方法》。这个讲座共10讲,每讲30分钟。他在第一讲中提出:“成功就等于目标,其他一切都是蛰居话的注解!”真正的目标会影响你每天要做的事情。只要你确定了目标,那么它就时刻伴随着你,影响着你,目标的真正价值不在于能否实现它,重要的是它能够激励、鞭策我们成为实现它的人。比如,假设你成为了百万富翁,你认为什么是最有价值,是百万金钱吗?不一定,最有价值的很可能是在达到目标的过程中,你提高了自己的能力、知识、技能等。也就是说,你拥有了赚取百万金钱的能力。所以目标管理,最重要的不是让你拥有什么,而是让你成为什么样的人。
下午16:00,准备明天年级部管理层领导会议内容——备会!
下午17:00,到学校大门口查看,见曹琪主任和一高中教师在门口值班。目送学生离开校园,在夕阳下,我发现孩子门脸都红彤彤的,十分可爱。现在生活条件好了,孩子们真幸福。
晚上18:00,做有关教师工作,协调课务,感谢有关教师的理解、支持。
晚上18:30,检查各班晚自习情况,各值班教师全部到位。发现学校没有小卖部,校园尤其初中楼干净多了。
晚上7:20,和一家长通电话,解释教师微调的原因。家长对我的解释比较满意。现在大多数家长对孩子的教育真的非常重视。
晚上8:00,一教师到我办公室聊天,说到现在的教师待遇,从心底里感到教师的待遇提高了不少。这位教师感叹:我们真的不能辜负了这份工作!
篇16:记忆的失控初一作文
全文共 1261 字
+ 加入清单生活无时无刻不在被挫折消磨, 然而它就像一颗钻石越磨越璀璨多姿。有时我们却被磨得遍体鳞伤,在哪里跌倒就在哪里爬起,成功是从挫折中走出来的,乌云有时会遮住太阳,但乌云无法永远裹住太阳。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”阳光总在风雨后,乌云上会有晴空,那些否定和瞧不起都会被阳光照破。
在这浩瀚的宇宙中,我们只是星辰照射下的点点光斑,很小,很微弱,然而一切一切都在按照自己的规律运行着,也许会有神经搭错的一天,它们相撞了。我们,一个精简的小集体,在这个学校中,开始了我们的新旅程。我们在这儿学会了自立,自信。哈佛女孩刘亦婷说过:“我佩服他,但我并不服他。”我们领会了自信的魅力。在这里,我们留下了太多回忆;在这里,体验了人生最美好的快乐;在这里,收获了最淳朴的情感。天下没有不散的宴席,在这个六月,我们得离去。时间在流逝,与其抱怨时间的匆忙,不如让过去的昨天过去。有人说,回忆是遗忘的开始,遗忘是回忆的结束。有人说,过去应该珍藏在心中铭记而不应该忘记。有人说,恋旧的人是最不幸福的好人。对于我们每个人来说,无论在这个初中时光是如此地自豪或是如此地不堪,当我们去直接面对它们时,我们只能选择放下,事实上,只有当我们放下了,我们才能抽身,转身,离开。然后再次出发!现在的我们,无不后悔我们年少的轻狂,难忘那次至今余残笑得逃课。时间在流逝,与其抱怨事务的繁忙,不如让现在的今天充实。在现在的今天,我们常常抱怨,抱怨老师的形影不离,抱怨作业的繁多。怨天尤人,为自己的失败而抱怨别人。
其实有时只要将眉头疏开,嘴角扬起,烦恼事自然一跑而光。我们也不要钻牛角尖,抱怨那些无法改变的东西,需用行动改变那些可以改变的东西。不能不为成功找方案,只为失败找借口。充足这一天,不要让它白白流走。时间在流逝,对于未来的明天,不应觉得它匆忙,它是那夸克赠给我们的憧憬。我们也不再害怕未来的明天,在明天的六月,我们将在这离别。虽然,我不知道未来是不是为我而来的,但我知道未来不是虚幻,未来是今天的明天;不确信,明天是否会更好,是否会天晴,至少它没有昨天的寒酸,至少我努力了它就会有所不一;世界有我不喜,无我不悲,但有你们,我很快乐。不知道是否该甩掉那些坏脾气,至少我现在已经懒得去想了,那些虚幻的外表只不过是华丽的掩饰。
阳光下的我们,无法遮住它的光芒,但可以闭上眼睛,吸收它的能量,抹掉它的耀眼。时间的流逝,我们无法留住,但可以把剩下的平凑成一段历史。一杯水,轻轻地洒在地下,旁余的几滴不甘被孤立,竭力向主心靠拢。一首《时间煮雨》,经典而不过时,无不钩起我们的回忆。在这三年中,学校里,习惯了厕所和猪臭味,许久不闻,会不习惯吧;习惯了学校每天放的黄绮姗的《回来》,许久不听,会不习惯吧;习惯了学校那硬邦邦的饭,每天都扫的厕所以后,会陌生吧。记忆开始朦胧时,应该要记得这儿有你的脚印,你的气味,你的影子,要记得这儿你曾哭过,笑过,失败的疼痛,成功的喜悦都在那记录着。
夜深了,时钟依然嘀嘀嗒嗒地走着,时间坐在它上面,轻动着,下一个天明来了。
篇17:记忆初一作文800字
全文共 857 字
+ 加入清单寂静的沙滩残留着一个个脚印,灰暗的天空散漫着一缕缕余辉,枯老的古树铭刻着一道道年轮,记忆,眷恋地被挽留了……
悠扬的琴声总是在静默的夜里泛起思绪的微波,记忆就晶莹地闪烁在道道微波之间.
闪现着一幅幅没有定格的画面:火辉煌的都市,徘徊在十字街头;在阳光明媚的春天快乐地栽下心中的心愿之树;在凋落的榕树下,一个人悄悄地抽噎着;在吹着风的黄昏,展望着大海的波澜.是快乐,是悲伤,是安静,还是躁动,记忆中都充溢着他们的身影.
记忆不是无声的电影,有听的见的音乐,有笑声,有哭泣的声音,也不时会有疯狂的嚎叫.记忆也不是无味的白开水,他有饭的香味,温馨的饭香;有酒的味道,浓情的酒味;还有蜜的香甜,温情的甜蜜.
翻开记忆的笔记,记录着有声有色的昨天,每一页都讲述着昨天的故事.
欢笑和快乐是记忆中的天使,每一次回想,与他们悄然而遇,幸福总会挂在微笑的嘴角.悲伤之中,忽然感到世界是美好,愉悦之中,欣然赞叹一路走来,总有灿烂的晴天,更为明媚的阳光.
历史是一种记忆,浓墨重彩的记忆.一个朝代的兴盛,一个王朝的没落,鼎盛的文化,屈辱的条约,无论是个人的历史还是社会的历史,都深深地刻在了记忆的围墙之上.已过去的记忆仍然叫人咬牙启齿,记忆中,还可以安静,平静,宁静.后知后觉,
记忆之墙上的一道道醒目的痕迹,都指着昨天,警示着今天.
支离破碎的过往被记忆的线缠绕着,他和人一样,似乎并不完美,想扔掉那些灰暗的记忆,但他不肯走,他要留下,他说:没有黑暗,哪来的光明.好吧,就带着所有的记忆,一起向前走着,走了之后,才发现他是重要得不可丢弃.
“好汉不提当年勇‘‘记忆似乎应该受到排挤,过往的事似乎不应该被记忆所包容.不!这不是记忆的真意,记忆也是现实的,他并不遥远和虚幻,闭上眼,温习着写下的从前,一鼓无形的力量由记忆散发,布满全身,站起来,握紧双拳走向明天.让所有认为记忆只是毫无意义的留恋的人汗颜……
不论,挽留的是否都是最美,不论,残留的是否会变得憔悴,更或者,不论,遗留的是泪水或欣慰,记忆,敞开着他的胸怀,带着他们一起在人生的道路上回味,高飞!
篇18:记忆里的微笑初一作文
全文共 659 字
+ 加入清单你好像不会笑。
但你的嘴总是咧着,下颚可爱地伸在嘴唇的前面。
两个月大时,你我初次邂逅,你被装在一个箱子里,略带圆肥的身子蜷在角落,圆圆的眼睛里满是害怕和无奈,或许是刚离开妈妈的怀抱,显得有些无助,但你又有些调皮,好奇地向四处张望,时不时好奇地打量着我们。我轻轻的抚摸你,但你似乎被吓了一跳,身子不禁一颤,微微抖动,我揉揉你的头,你嘴里发出了“哼哼”的声音,依恋地在我的手上蹭一下,你很小,还不怎么能站起来,细而短的腿似乎支撑不住你那肥胖的身躯,很明显地摇晃不定。我冲着奶粉,在牛奶里放入一些奶糕,我把饭盆在你的鼻子前晃了晃,原本的畏惧早已烟消云散了,眼珠紧紧盯着美食,眼睛眨也不眨,头的角度随着牛奶而改变。
嘴巴张得大大的,时不时咂两下,咽几下口水,你貌似也很懒惰,顾不着口水流到地上,忠实的追随着美食。我把牛奶靠近,你用双脚撑起半身,嘴角上扬,貌似已经想象出了那种美味。那种期待的微笑。
你的头迫不及待“扎”进了奶中,舌头微微卷起,把牛奶顺势全部收入囊中,但你似乎有些操之过急,不小心把鼻子和耳朵的毛浸入了牛奶中,喝了一半后,你可能是难受,深吸一口,憋足了气,“噗嗤”一声,然后猛得摇了摇头,把耳朵的水全部甩了出去。你看了我一眼,那种天真,不好意思的眼神和格外享受的微笑。
后来,你顽皮,不小心闯了祸,不得已把你送回老家。
呆呆地望着你那空空的窝,此时,或许你在田野里奔跑,在那个绿油油的小麦田中,撒着野;或许你会在油菜花田中,和蝴蝶捉迷藏;或许你会在一条清澈的小河边,喝着河水,照着镜子。
亦或许你会在一缕夕阳的余晖下,笑……
篇19:童年的记忆_初一作文
全文共 541 字
+ 加入清单童年好似一幅水墨画,是我们人生中最绚烂的烟花,是黑夜中猛然点亮的一盏明灯,是汪洋中的一叶小舟,是永远找不回的一段纯真年华,是一段让人回味一生的佳话。我童年时的记忆是单纯的,是朴实的,是幼稚无知的,但又是美好的。
我记得在我四五岁时,我曾经做过一件天大的蠢事。那天,我和妈妈到小河边洗衣服。忽然间,我眼前闪过一个美丽的影子。原来那是一条鱼,一看到鱼我就兴奋起来了,早就忘了我姓什么了。我把衣袖,裤腿挽起来,小心翼翼的在水里走着,生怕惊动了水中的鱼儿,蹑手蹑脚的靠近鱼群。拿起漂在水面的水桶,用力一捞,捞上来一大桶的鱼。捞起一条,走到妈妈面前,在她面前炫耀我的光荣事迹。可她只是莞尔一笑,并没有太多言语。
我看她懒得理我,我就自己跑到一边玩去。忽然想起爸爸的话——“种瓜得瓜种豆得豆。”于是我想:“这些小鱼这么漂亮,如果种在地里一定还会长出更多的小鱼。”说干就干,我便开始行动起来。过了几天,我去“收获”可是,小鱼不但没有长出来,而且就连种子也不见了。我急得坐在地上哇哇大哭起来,这是妈妈闻声跑了过来,问我原因,我便把事情的原委告诉了妈妈。谁知她却哈哈大笑了起来。
童年的短暂犹如过眼云烟转眼即逝,但是孩子们的那种单纯朴实,好似黑夜中的一盏明灯,总会温暖每一个人的心田。
[童年的记忆_初一作文
篇20:有一种声音在记忆深处初一作文
全文共 344 字
+ 加入清单风声、雨声、读书声、声声入耳,声音是非常奇妙的。
阿婆奶奶带着老花眼镜,看着《英语初学者入门》,听着收音机播出来的录音带,一边跟读,一边在看着书。奶奶的声音是那么的执着、认真,吸引我前去聆听。突出声音的特点。
看着奶奶这份对英语学习的追求,我并决心教她学习英语。
英语并不难学,但对于一个五十多岁的老年人来说,已经很好啦!发音有点不标准,有些词很难读,等……,每天的清晨,窗前总会飘来断断续续的英语,现在她还可以与外国人交流,问候,对起以前奶奶的英语已经有了很大的飞跃。
奶奶认真地学习英语,也激励了我,让我有了学习的动力,更加努力地学习英语,做奶奶地榜样!
每到读起英语,我总会想起奶奶学习的态度。
奶奶读英语的声音,虽然不是很动听,但她也尽了自己最大努力学习!祝奶奶学习英语更加成功,更上一层楼!