以诚待人的故事荐读（最新13篇）

那是星期天发生的一件事。那天早晨，我跟着妈妈去菜市场买菜，来到了豆腐摊位前。买豆腐的人真多啊!我怎么挤都挤不进去。突然，我听到一个小伙子说：“豆腐里不会掺了水吧?”“不会的，放心吧。”那是一个姑娘清脆的声音。“如果没掺水，这么小的一块豆腐怎么会这么重，这么贵?”那个小伙子在那儿争辩道。姑娘对他说：“我这儿的豆腐是纯天然的，很好吃的。”那个小伙子没话说了，不情愿地付了钱，推着自行车走了出来。

那天正好路上都是水，非常滑。小伙子没注意脚下，所以连人带车滑倒了。人倒没什么大事，只是一袋子的豆腐撞烂了。那姑娘见了，连忙把小伙子拉起来，再把他的自行车扶起来，对他说：“豆腐烂了，我再帮你装一块吧!”小伙子冷笑了一声说：“装一块更大的，再多收一点儿钱对不对?”此时，姑娘已经麻利地装好了一块比先前更大的豆腐，递给小伙子，说：“给你，不收钱的。”小伙子听了，脸“唰”地一下红了，不好意思地说：“不用了，这怎么好意思呢。”姑娘笑眯眯地对他说：“没关系的。”这时，周围的人们都响起了啧啧的称赞声。我也对她十分敬佩。姑娘那真诚的美德就像一颗耀眼的钻石，吸引着我，感染着我。

以诚待人可以使人与人之间更加友好地相处，以诚待人可以让自己受到更多的尊重，以诚待人可以更好地解决一件事情。

说起以诚待人，我还真要谢谢我的好朋友欣欣呢!

事情是这样的：最近，欣欣刚买了一支新的钢笔，大家都很羡慕，我也不例外。心想：要是我也能有这么漂亮的钢笔该多好啊!但是，我的零钱又不多，于是我想到了……`

中午，我趁欣欣不注意，悄悄地走到欣欣座位旁，打开了她的笔盒，取出了那支钢笔，放在口袋里，装着若无其事的样子，离开了欣欣的座位。

晚上，我美滋滋地欣赏着那支梦寐以求的钢笔。但是我听到爸爸跟妈妈在旁边说：“现在的孩子越来越不诚实，希望咱家小依不犯这种错误。”我一时恍忽了，立刻打电话给欣欣，先和她谈了些和学习的问题，转了半圈，才说：“欣欣，你有什么不见了吗?欣欣没回答。

第二天，我毫不犹豫地把钢笔还给欣欣。欣欣说：“我知道你会诚实的，一支钢笔只需几元，但诚实却是千金难买的，你能拥有这种品质，我为你骄傲，这支钢笔，我送给你!”

我又美滋滋地欣赏着这支钢笔，这时，我的心才是最踏实的。欣欣我想对说：“谢谢你给予了我诚实!”

以诚待人是一种美德,也是我们少先队员应有的品质。它既体现出了一个人的道德修养,又能使人与人之间和睦相处,让人与人之间多一份宽容,多一份谅解。

有一次,我看见一位挂着簇新红领巾的小同学自豪的走在校园的走道上,左手捏着红领巾的角,右手非常随便的扔下一片纸头。我捡起纸片放进垃圾箱。来到那位小同学的身边,温和地问他:“小同学,你是几年级的学生?哪个班的?”小同学很爽快的回答了我 :“我读一年级,你看我已经是少先队员了呢,你有什么事吗?”怪不得他不懂学校规矩,原来是个刚入学不久的一年级新生啊,我这样想道。“小弟弟,以后不要乱扔垃圾好吗?你看我们的校园环境多洁净啊,乱扔垃圾会影响环境卫生的,你是少先队员了,更应该自觉遵守学生守则!”小同学听了我对他说的话后低下头不好意思地说:“大哥哥,我以后再也不乱扔垃圾了,请你放心吧!”

“做任何一件对人类有益的事,必须从我做起,从小事做起,人生就像走钢丝,而诚心则是手中的平衡杆,失去诚心,就等于失去了平衡,最终坠入万丈深渊。这是少先队员必须牢记的。”此时我耳边不禁响起了辅导员老师常教育我们的话。

最后,我与小同学拉起红领巾的角来了个盟约:为了让红领巾不受污染,请信守诺言。我相信只要用实际行动来感染大家,校园乃至地球就会永久保持年轻美丽。

常言道：待人要真真诚诚;做事要踏踏实实;为官要清清白白。说起来容易，真正做起来就很难!究竟怎样才能以诚待人，用心做事呢?

俗话说：“做事先做人”，这句话无疑是对做人提出了更高的要求，这是一种理念，是一种心态。对人首先要学会尊重别人，善待别人，这就是别人常说的以诚待人。待人首先要用心去换心，以真诚去缔造真诚，以友谊去缔造友谊，换回来的才是别人对你的真诚。要想以诚待人，首先要学会做人，堂堂正正做人是为人的最基本准则，是一切道德之首，是人格品德的核心所在。它包含了丰富的内容：在事业追求中，把集体的利益、人民的利益视为高于一切，并以树立“以厂为家”的思想和精神去爱岗敬业、无私奉献;在这种前提下来谈待人，应该是谦虚谨慎，不骄不躁，说老实话，办老实事，做到言行一致，表里如一。在生活中要严格要求自己，以平常心处事，不与他人攀比。

家里人在教育儿时的我，经常提到“真诚”二字，所以“真诚”二字在我幼小的心灵深处已经扎下根。从上小学、初中、大学、参军一路上我都以一个平常人的心态，一个真诚的心对待我身边的每一个人。真诚使我深深懂得了：做人的道理和准则。

堂堂堂正正做人，真真诚诚待人，是干事的基础和前提。无论何时何地，用堂堂正正做人，真真诚诚待人的标准去规范自己的言行，才能成为他人的楷模，只有堂堂正正做人，才有资格去倡导高尚的道德情操，才能做到以诚待人，严于律已。

用心做事，是每一个人对工作态度的自觉要求、专心对待每一个工作环节，就没有克服不了的困难。诚信为人，是做人的道德准则;对同事，对社会，对客户，对合作伙伴，我们以诚相待;恪守承诺，把自己或企业的信誉视如自己的生命，这就是我为人处事的根本宗旨，用心做事这是对做事提出的要求。努力是把事情办“完”，用心是把事情办“好”!做事的性质有几种，一种是“用心”;一种是“踏踏实实”;一种是“勤勤肯肯”;后两种对做事的标准都由第一种“用心”而引发出来。以诚待人，而不用心做事;或者是不以诚待人，而用心做事，都不是完美的，所以两者是辨正统一的关系。

以诚待人，守信处事，是对人、对事、对工作的一种积极正面态度。

以诚待人，这是一个做人的首要条件。

常言道：待人要真真诚诚;做事要踏踏实实;为官要清清白白。说起来容易，真正做起来就很难!究竟怎样才能以诚待人，守信做事呢?

俗话说：“做事先做人”，这句话无疑是对做人提出了更高的要求，这是一种理念，是一种心态。对人首先要学会尊重别人，善待别人，这就是别人常说的以诚待人。待人首先要守信去换心，以真诚去缔造真诚，以友谊去缔造友谊，换回来的才是别人对你的真诚。要想以诚待人，首先要学会做人，堂堂正正做人是为人的最基本准则，是一切道德之首，是人格品德的核心所在。它包含了丰富的内容：在事业追求中，把集体的利益、人民的利益视为高于一切，并以树立“以厂为家”的思想和精神去爱岗敬业、无私奉献;在这种前提下来谈待人，应该是谦虚谨慎，不骄不躁，说老实话，办老实事，做到言行一致，表里如一。在生活中要严格要求自己，以平常心处事，不与他人攀比。

堂堂堂正正做人，真真诚诚待人，是做事的基础和前提。无论何时何地，用堂堂正正做人，真真诚诚待人的标准去规范自己的言行，才能成为他人的楷模，只有堂堂正正做人，才有资格去倡导高尚的道德情操，才能做到以诚待人，严于律已。

星期二早上，小明来到学校。他走进教室，便往椅子上一坐，只听“哎呦”一声，小明从椅子上跳下来，匆忙之中，裤子也被椅子上冒出来的钉子划破了，他想了想：不如跟同桌小雪换换椅子。。)星期二早上，小明来到学校。他走进教室，便往椅子上一坐，只听“哎呦”一声，小明从椅子上跳下来，匆忙之中，裤子也被椅子上冒出来的钉子划破了，他想了想：不如跟同桌小雪换换椅子吧!说干就干，他警惕地看了看四周。啊!一个人也没有，好机会来了，他把自己的凳子一移，小雪的凳子一拉，哈哈!大功告成!5分钟后，小雪快快乐乐地走进教室，小明若无其事地读着语文书，写着未完成的作业，好像之前什么也没有发生过似的。

小雪一坐下，又听“哎呦”一声，小雪摸着屁股起来一看，原来是椅子上有一个钉子冒了出来，于是走到工具箱面前拿出锤子，把那颗冒出来的钉子“砰砰砰”地敲了进去，又坐下去看书。第一节是英语课，可就在这时，小明发现英语书忘带了，他像热锅上的蚂蚁——七上八下，就在这紧要关头，小雪关心地对他说：“和我一起用吧!”小明听到后，心里有无比的惭愧。英语课下课后，小明后悔自己不诚实，歉疚地对小雪说：“小雪，对不起，其实凳子是我和你互换的，请你原谅我。”

“没关系，之前错了，但现在你很诚实。”小雪温柔地说。从此以后，小明做事一直都是光明磊落。

华歆和王朗一起乘船逃难。有人想与他们一起逃走，华歆立即拒绝了他。 王朗说：“幸好船上还宽裕，有什么不可以呢?”后来强盗追到了，王朗想丢下那个人。 华歆说：“既然已经答应了他怎么能因为情况紧急就扔掉呢?”于是仍带着那个人逃跑。

真诚待人故事二：陶行知教子

陶行知的儿子陶晓光22岁要到成都一个无线电修造厂学习工作，需要一份资 格证明书。晓光写信给马副校长要了一张晓庄学校的毕业证书。在重庆工作的陶行知知道此 事后非常生气，打电报要晓光将证明书立即寄回。他说：”我们必须坚持’宁为真白丁，不 做假秀才’之主张。’追求真理做真人’，决不向虚伪的社会学习和妥协。”

以诚待人，是基本的做人素质。下面就随小编一起去阅读以诚待人的经典名人故事，相信能带给大家帮助。

华歆以诚待人

华歆和王朗一起乘船逃难。有人想与他们一起逃走，华歆立即拒绝了他。 王朗说：“幸好船上还宽裕，有什么不可以呢？”后来强盗追到了，王朗想丢下那个人。 华歆说：“既然已经答应了他怎么能因为情况紧急就扔掉呢？”于是仍带着那个人逃跑。 彭德怀为民请命

彭德怀为人刚正耿直，敢说真话。1959年，他因反对“大跃进”的盲目冒进而遭到错误的批判。一次，他指着茄子秧对侄女说：”茄子不开虚花，小孩不说假话 。我这个老头子就像小孩一样不说假话。”

陶行知教子

陶行知的儿子陶晓光22岁要到成都一个无线电修造厂学习工作，需要一份资 格证明书。晓光写信给马副校长要了一张晓庄学校的毕业证书。在重庆工作的陶行知知道此 事后非常生气，打电报要晓光将证明书立即寄回。他说：”我们必须坚持’宁为真白丁，不 做假秀才’之主张。’追求真理做真人’，决不向虚伪的社会学习和妥协。”

曾子杀猪

曾子为人很诚实。一天曾子的妻子上街，孩子闹着要与母亲同去。曾妻哄孩子 说：”我上街回来杀猪给你吃。”她上街回家，见曾子准备杀猪，急忙劝阻说：”我只是哄 哄孩子。”曾子说：“怎么能说谎呢！”说着便把猪杀掉了。

商鞅立木取信

商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就给了他五十金，以表明诚信不欺。这一立木取信的做法，终于使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。

分析：“人无信不立。”一个人、一个团体，一个国家都是一样的，言而无信则自取灭亡。

黄金百斤，不如季布一诺

季布，汉朝人，他以真诚守信着称于世。时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来保护他，使他安全地渡过了难关。最后，季布凭着诚信，还受到汉王朝的重用。

分析：只有诚信待人者，才能被别人诚信相待。

李苦禅烧画

李苦禅是我国当代着名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊!”

分析：真正的画家、艺术家都是些感情真挚而丰富的人。他的不虚伪造作，讲诚信，从不食言，真可谓画品如人品。

经营人心

清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚，最初，以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便搀杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落。一日，书画名家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字，墨宝苍劲有力，引来众人观看，但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点，李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说：“没有错啊，你以前生意兴隆，是因为‘心’有了这一点，而今生意清淡，正因为‘心’少了这一点。”李沙庚感悟，才知道经营人生的重要。从此以后，痛改前非，又一次赢得了人心，赢得了市场。

分析：人心是一笔无形资产，是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言，经营人心是事业健康、持续发展的关键。此事亦可看出郑板桥的智慧与幽默。

弗莱明是苏格兰一个穷苦的农民。有一天，他救起一个掉到深水沟里的孩子。第二天，佛来明家门口迎来了一辆豪华的马车，从马车走下一位气质高雅的绅士。见到弗莱明，绅士说：“我是昨天被你救起的孩子的父亲，我今天特地过来向你你表示感谢。”弗莱明回答：“我不能因救起你的孩子就接受报酬。”

正在两人说话之际，弗莱明的儿子从外面回来了。绅士问到：“他是你的儿子吗?”农民不无自豪的回答：“是。”绅士说：“我们订立一个协议，我带走你的儿子，并让他接受最好的教育，如果这个孩子能象你一样真诚，那他将来一定会成为让你自豪的人。”弗莱名答应签下这个协议。数年后，他的儿子从圣玛利亚医学院毕业，发明了抗菌药物盘尼西林，一举成为天下闻名的弗莱明.亚历山大爵士。

有一年，绅士的儿子，也就是被弗莱明从深沟里救起来的哪个孩子染上了肺炎，是谁将他从死亡的边缘来了回来?是盘尼西林。那个气质高雅的人是谁呢/他是二战前英国上议院议员老丘吉尔，绅士的儿子是谁呢?他是二战时期英国著名首相丘吉尔。

本杰明。富兰克林曾说过，一个人种下什么，就会收获什么。我们如果真诚的待人，别人也会真诚地对待我们。弗莱明因为真诚才让自己的儿子有了成才的机会。老丘吉尔也因为真诚才挽救了自己儿子的生命，并使之成为20世纪影响人类历史进程的政治家。

汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶(三国时豫州长社人，为著名谋土)和司马徽(三国时豫洲阳翟人，也是著名谋士)说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中(现今湖北襄阳县)卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。 不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。

过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把地捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。

诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。“三国演义”把刘备三次亲自敦请诸葛亮的这件事情，叫做“三顾茅庐”。 成语“三顾茅庐”由此而来，比喻访贤求才，真心诚意地邀请别人。

贾欣悦，你是我们的中队长，也是我的好朋友，我非常喜欢你。在我心中，你是一位品学兼优的好学生。我有点羡慕你，语文老师，数学老师还有英语老师都很喜欢你，我也喜欢和你做朋友，因为你学习好，诚实守信，能成为你的好朋友我也感到自豪。我想其他好朋友也为你骄傲吧。

中队长，你知道吗，很多同学都叫你“大小姐”“贾女神”，这都是因为你爱哭的习惯。就那今天来说吧，刚做完操上楼回教室就听见你呜呜的哭声。哎，肯定是谁惹你哭了又哄不住了，看来还得我亲自上场了。等我了解清楚原因后，差点笑出来了，原来有人看你日记。哈哈，就为这小事呜呜哭半天值得吗，我还希望有人看我的日记呢，那是因为你写的好大家想学习参考罢了。我赶紧哄了哄你，可是你还是哭个不停。看来只能用我的终极绝技了，我大声叫道：“同学看你日记怎么了，这只能证明他们没有你写的好，你应该感到骄傲，而不是坐在这一直哭。”我的大声让你从悲伤中抬起了头，我又低声的说：“如果你觉得同学们的行为对你有伤害，你可以告诉大家以后不许看你的日记，这是自己的隐私大家应该尊重。可是你坐在这哭也解决不了问题还影响下节课的情绪，对吗?”你收住了哭声慢慢平静下来。

亲爱的中队长，我感觉你特别胆小对世界充满了恐惧，有时候事情没有你想象的那么坏，我们要坚强的面对困难，不要做一名爱哭的女孩，我们都十分信任你一定能做到。

有这样一则故事：古时候，有两位书生在赴京赶考途中相遇，一见如故。不巧，甲书生突然病倒，乙书生就留下来照顾他。眼看考期临近，甲书生担心乙书生误了考期，劝他赶快上路。乙书生不肯，说：“舍弃朋友而追名逐利，非君子之所为也。”于是，继续在病榻前服侍乙书生，端汤送水，煎药喂饭，无微不至。及至病愈，考期已过。甲书生深受感动，相约明年端午节请乙书生务必到家中一聚，乙书生慨然应许，不见不散。第二年五月初五，甲书生杀猪宰羊，备下盛宴，专等乙书生的到来。可是从早上等到晚上也没见乙书生的影儿，不免失望，这天夜里，甲书生忽见乙书生大汗淋漓而至，说：“兄长，实在对不起，因琐事繁杂，竟忘了约定，突然想起已迟了，无论如何赶不到兄长处。听说鬼魂行路极快，就自尽化作一缕幽魂来见兄长，幸好如期而至，没有负约”。甲书生听罢大惊，继而大恸，心想，兄弟已死，从此阴阳相隔，活着还有什么意思?心一横，也自杀身忘，与乙书生相聚去了。

故事是虚妄的，却也感人心魄。为了实践一个约定--在今天的人来说毫无法律效力的口头约定，宁可舍弃生命而决不食言，看出古人把诚信看得何等神圣，神圣得令“万能”的金钱也黯然失色。

老师常常教导我们，要以诚待人，以礼待人。可是，在我们身边，有许多人往往没做到这点。

例如：有一次，我回到学校，拿起书准备读，发现我的同桌正和我后桌玩，玩了很久。巡逻的班长拿起“警棍”向他桌子猛敲几下，打得“啪啪”响，并板着一块‘门板脸’大声叫道：“你给我站起来!”他不愿起来，装着没听到，于是班长又吼一声：“起不起?再不起来我告诉林老师(班主任)。”由于害怕老师，同桌只好嘴巴嘟咙着歪歪扭扭的站起来。引起了同学们的反感。其实，如果班长的态度不那么生硬，态度好一点，心里端正一点，使人觉得管管不认真学习的同学，是真心真意为同学和学习着想，就不会引起同学的逆反心理。

还有，我看过一个这样的小故事：有两个好朋友，在曼哈顿出差，其中一个看见马路对面有一卖报的小摊子，他着急想看今天的足球赛新闻，就想过去买份报纸，让他的朋友在那儿等他。当他接过报纸时，却发现自已没带零钱。就递过一张十美元的钞票，对卖报纸的小贩说：“来一份，找钱”。卖报纸的小贩看了他一眼：“不设找赎，自备零钞。”当然，这人没能买到报纸，悻悻地回到了马路对面。这时，他的朋友安慰他说：“不用急，你在这里等我，我过去试试。”他朋友来到报摊前，递过同样的十元美钞，对小贩说：先生，对不起，我是外地来出差的，想要买一份报纸，可是身上没带零钱，你可不可以帮我把这十元钱换零?“那小贩听了，顺手拿起一份报纸，递给他说：”拿去看吧，我现在也没散钱，这次不用付钱，等你以后有了零钱，再还给我就是了”。

所以，同样的事情，为什么有两种结果呢?就是要做到以诚待人，以礼待人。因为你尊重别人，你得到的也是别人的尊重：你在别人有过错的时候，及时去告诫，不要排出一副高高在上的样子去指责别人，在你有困难、过错的时候别人同样也会诚心真意地对待你的。

尊重别人。也是尊重自已。让我们从今天做起，做到以诚待人，以礼待人吧!