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忘了过去珍惜现在【汇总20篇】

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篇1:珍惜时间把握现在作文

全文共 931 字

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珍惜眼前,把握当下

梁某拥有三项清华学历,但他很迷茫,不知道自己该做什么工作。针对梁某的迷茫,甲乙丙三位嘉宾给出了各自的观点。于此,我认为乙嘉宾的说法更有道理。

首先,甲嘉宾认为梁某有愧于他在清华接受的十多年的教育,拥有高学历却是低情商,这一点是有道理的;但他让梁某思考如何改变这个社会,而不是去找与自己专业对口的工作,这就有点强人所难了,因为不是谁都有能力改变社会的。再有,丙嘉宾认为“认清自己”很重要,这有道理。但人不是仅可以在一方面有成就,而是可以在多领域有成就的。所以丙嘉宾所说的“鱼不要迷恋天空”,“鸟不应痴迷海洋”就不合情理了。试想,鱼失去了天空的氧气,它还能存活吗?海鸥失去了海洋中的鱼作为食物,它还能存活吗?相比之下,乙嘉宾说的“没有眼前的苟且,哪来诗和远方”的说法就更有道理了。乙嘉宾认为,梁某应珍惜眼前,把握当下,脚踏实地地工作,先把眼前的“苟且”解决了,再去想那“诗和远方”。这也是我认为乙嘉宾的说法更有道理的原因。

其次,梁某坐拥三项清华学历,可谓”学霸”型人才,是众人羡慕的骄子,更可能是各大职招会的“抢手货”。但是,他却迷茫了,他不知道自己该做什么,没有人生目标。此时,珍惜眼前,把握当下无疑是最好的。于乙嘉宾的观点,梁某应先找一份与专业对口的工作,解决眼前基本的生活问题,而不是想着“我要怎样改变社会,改变世界”。中国只有一个马云,世界也只有一个乔布斯。脚踏实地工作,从生活中汲取知识经验,丰富自己的人生阅历,不断完善自己,这才是最根本的。只有这样,去追求“诗和远方”时才更有保障。所以,乙嘉宾的说法更有道理,也更符合梁某的实际情况。

最后,”诗和远方”固然美好,但如果没有以”眼前的苟且”为基础,那么”诗和远方”只能是遥远。况且,难道远方就一定没有“苟且”吗?所以,“珍惜眼前,把握当下”符合个人发展,更符合时代的发展。有人会说:“世界那么大,我想去看看。”但又有多少人能像顾少强老师一样,如此潇洒地辞职去旅行?而且,她也一样结婚生子,要为家庭的柴米油盐担忧,这不也是“眼前的苟且”吗?其实,“眼前的“苟且”就藏着“诗和远方”,珍惜眼前,把握当下,脚踏实地地工作,生活尽是诗意与乐趣.

因此,梁某应珍惜眼前,把握当下,不给自己的人生留遗憾。

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篇2:珍惜现在的生活

全文共 467 字

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我是一名六年级的小学生,这几天我们一直在学当时战争的课文,让我深受启发。我明白了当今时代的来之不易,也懂得了我们应该珍惜现在生活。比如说那课我便深受感慨,郝副营长十分的渴望将来孩子能用上电灯学习,可是自己连电灯一眼也没看见便为革命事业牺牲了,在现在很容易做到的事情,可在当时真的是奢望中的奢望。可是我们为什么不珍惜眼前来的生活呢,仿佛这样的社会来的理所当然,在生活一步又一步发展,中间又有怎样不为人知的辛酸呢,有多少革命先烈付出了他们宝贵的生命呢?

所以说我们应当珍惜现在的生活,它是鲜血换来的,是人民拼搏奋斗出来的,真是应当好好珍惜。

当时的人民十分团结一心,没有现在的自私,自立网 ,更没有陷害之类的事,仿佛中国人民是一个大家庭,在战争时,所有的人都互相关心,互相爱护,互相帮助,没有任何私心,好像,他们真的时为祖国生的,不要求一点利益,只要国家稳固了,就时他们最大的心愿。

而现在的我们,饭来张口,衣来伸手,根本就淡忘了当时生活的来之不易,也不会懂得珍惜现在的生活,我呼吁,我真心的呼吁:珍惜现在的生活,他包含了许许多多的来之不易。

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篇3:忘记过去珍惜现在

全文共 541 字

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昨天晚上将要睡觉时,忽然从电视上看到一则惊人的消息;我国著名演员,导演文兴宇患肺癌,医治无效,于2007年7月30日7点左右与世长辞,享年66岁。

当我看到这则消息时,先是愣了一下,因为我不敢相信这是真的,仿佛昨天我还看见老爷爷慈祥的面庞,而今天却远离我们而去。

我的心剧烈的跳动,一股悲痛之情涌上心头,泪水顺着我的脸颊流下。我久久的呆在那里,竟一点也不知道此时我已泪流满面,这一切都太突然了,我宁愿相信这是在梦中。

深夜,我陷入了极度的悲伤之中,回想着文老爷爷生前的作品,等,每一部作品都无不展示着文老爷爷伟大的人格魅力,他慈祥,善良,幽默,热情,乐于助人。我一次次的被老爷爷的积极乐观的生活态度所感染,可现在文老爷爷却永远离开了我们。

悲伤之时,我想到了生命的宝贵,但又如此的短暂。正是因为如此,我们就更加应该珍惜自己的生命。

的确,在为已故之人悲伤之时,我们更应该重视自己的生命。虽然我们无法预知生命的长短,但我们能够做到的是认真对待每一天的生活,使每一天都有所收获,这样的生活才会有意义,有价值,你可以找到自己的定位,我们都可以确信的说;I was!

世界上真正宝贵的东西应该是价值,生命的价值,这需要我们每一个人真实的感受。

记住,我们要珍惜现在,珍惜现在的一切。

[忘记过去珍惜现在作文

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篇4:珍惜现在的作文

全文共 983 字

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哗哗哗,什么在流?是河,正欢快地流进汪洋的大海里。呼呼呼,什么在奔?是风,合着马群在草原上奔驰。咚咚咚,什么在敲?是钟,在街道上发出沉重的敲响声。   初三是个个性张扬的时期,是将要抛开一切勇敢飞翔的年华。

请别再抱怨人生的一切不如意,一切已变成曾经,千万不能因此而堕落,凡事应该凭努力,不要逞一时的冲动,不论遇到什么困难,只要忍耐,化解阻碍,只要拿出做人的道理,良辰美景便属于你。而这些是由时间换来的。

我讨厌初一的我们,自以为是,没心没肺,懒惰,傲娇。我讨厌初二的我们,不知天高地厚,目无尊长,处分,留校。我讨厌初三的我们,变得矫情,伤感,忧愁。   我喜欢初一的我们,稚气,安静,可爱,活泼。我喜欢初二的我们,回报,刻苦,专心,热血。我喜欢初三的我们,奋斗,团结,珍惜,坚强。现在的我们在烈日下跋山涉水,目的地是离成功最近的地方!现在,我们说着未来合着梦想高飞,我们努力着。   人的一生就好比流水一样,它会缓流、急流。如果你尽力去拼搏,去奋斗,才觉得它是缓缓流动的,并且里面蕴藏着无限的甜蜜和欢乐,如果你放纵它从眼前流过,不会挽留它,会是急流。珍惜,顾名思义,珍惜一切你现在所拥有的,不论是困难,辛苦,都要珍惜。好比当自己处于黑暗当中,从远处凝望到光明,朝它奔去,就在那拼命忘我的时间里,正是我们所珍惜的。

请别再用爸妈的血汗钱在学校里虚度年华,别再用爷爷奶奶的零花钱去网吧里玩一些毫无意义的游戏,醒来吧,归来吧,我的朋友,看看今天你所拥有的一切:温馨的大家庭,温暖的大家族。

我爱那个朝气的我们。春天,骑着车到河边去玩耍的我们,拍照,微笑,聊天,戏水。看,班级博客里,还有我们的照片呢!夏天,在篮球场上拼搏的我们,加油,鼓掌,喝彩,感谢。瞧,初一的学弟学妹崇拜的眼神!秋天,爱玩恶作剧的我们,把校园清洁工阿姨刚扫的落叶弄得一团糟。冬天,好动的我们,一个尽地缩在教室里,偶尔有一两个呼声说一齐到操场跑步,结果,第二天全都感冒了。有阳光的时候,享受的我们,常爱呆在学校后操场上的草地里晒太阳。下雨天时,调皮的我们,用破旧的彩虹伞,在水沟里踏水。阴天时,爱音乐的我们,常在无聊的时候唱起阿黛尔的英文歌??

现在的我们,有太多太多值得收藏的回忆,我不应该像那只牛一样,容易得到的不加珍惜,不易得到的反而会当作宝贝。现在的我们,在青春的路上扬鞭策马。   请别叹息,珍惜现在。

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篇5:珍惜过去

全文共 633 字

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有过很多的事情,我们经历又忘记;有过很多地方,我们来过又离去;有过很多朋友,我们相识又分开……

但,唯独不会忘记这些过往,因为,它们沉积在我们心底!每每早晨的阳光照进窗户,我从睡梦中醒来,不经意间向窗外望去,新的一天开始了,心底的声音说:“珍惜,这每一天!”过去的我,总以为过去了的根本不算什么。可是,自己真正长大以后,才知道过去的,其实最值得珍惜,那宝贵的回忆令人心醉。那是一句残忍的话:身边要做的这么多,自己能做的也就那么点,这个狭小的圈子里,有人要进来,有人又要离开。其实,现在想想,自己早已不知不觉地将这份记忆小心翼翼地收藏……

现在,喜欢回忆那些过去的人和事,我也开始认识到,一切纷扰、琐事,开心的也好,不开心的也罢,一定要在沉淀一段时光后再回头看,那样,一切才更加清晰。可能有人觉得这是非常浅显的道理,所以,总听到有人说得轰轰烈烈,彼此喜欢,彼此相见恨晚,然后又彼此淡忘。我们呢?还能当孩子多久?有人说,站在十几岁的尾巴上,抬头看蓝天,回顾那些往事和人,一个沧桑的声音在唱:我们都老了吧,我们在哪里呀……这个年代,90后的年代,看着那些人:穿着白T恤,骑着单车,载着书包……这些灿烂的时光,用什么也不能追到,只能放在心底最深处去珍惜……不妨想想看,这么美好的年纪,整个世界可能就是一条辅路。因为喜怒和哀乐、青春和梦想、光荣和尊严,全部都因这条辅路而起。

在校的回忆,都已经让你经历一遍,用这些感悟和经历好好地“旅行”一次,回忆过去的、并珍惜着,那过去的拥有……

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篇6:珍惜时间把握现在作文600字

全文共 683 字

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珍惜时间把握现在,明天才会更好。珍惜初中生活的点滴,与同学之间的互动和老师之间的情感,不论是教育还是批评,都将是一生最美好最纯洁的回忆。

我们都要把握现在,现在是九年义务教育,国家对我们的资助让我有机会踏进学校的大门。我们应该把握学习的时光,为自己为社会做贡献。只要我们的中学生活结束,在社会中一切都将复杂化,那时回忆初中生活的美好,就会珍惜时间,珍惜身边的一切。

学校为我们学习创造了有利条件,我们应该珍惜别人的劳动成果。好好学习,把握时间,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”是告诉我们珍惜时间,明天会更好。

把握现在所拥有的,不要等老了来后悔。因此我们要珍惜时光,“盛年不再来,一日难再晨”,“有花堪折直须折,莫得无花空折枝”告诉我们要珍惜时间。

初中三年是什么?是一张白纸,又是充满感情色彩的一幅天然的山水画。友谊是什么?有人说是亲善产生幸福,文明带来和谐。世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。告诉我们珍惜现在的友谊,让我们的友谊永存天地间。

无论做什么事都必须拥有自信,拥有坚定的信念。做什么事不要半途而废,要勇往直前,不要因为有困难就退缩,应该有“明知山有虎,偏向虎山行”的精神。

大千世界,最伟大、最公正、最无私的是时间,生活中最平凡而又最珍惜的还是时间。春夏秋冬,春暖花开,春天来临万物复苏,花儿开放,花有枯的时候,也有再开的季节,然而我们的生命却只有一次,人无再少年,时间也是如此,永不停留,犹如那黄河之水天上来奔流到海不复返。时间稍纵即逝,因此让我们珍惜时光吧!让我们在感叹时光飞逝的同时也去抓住和把握时间,珍惜现在,从小做起,从现在做起。

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篇7:过去分词与现在分词在句中与句末修饰区别

全文共 3781 字

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一. .................................................................................................................................................. 1

二. .................................................................................................................................................. 1

三. .................................................................................................................................................. 2

四. .................................................................................................................................................. 3

五. .................................................................................................................................................. 8

一简述

1. 当过去分词在句末时,不管有无逗号,都是就近修饰名词;

2.现在分词在句末时,无逗号是就近修饰的名词的定语;

3.当现在分词在句尾且前有逗号时,修饰邻近句子的主语,做主语的伴随状语或做句子的伴随结果.因此不能用句尾现在分词修饰前面句尾的名词. 所以OG127说C选项:"the phrasehaving been assigned...is uncertain in reference,making the sentence unclear."-->就是说这个现在分词本来是应该修饰前面的employee的,却变成了修饰主语governments了. (另外在GMAT里,having been done的用法错误,应直接用done)

避免上述错误的方法:所修饰的名词在句尾用定语从句修饰--OG127正确选项B (而不用加逗号的现在分词修饰.其实分词是定语从句的省略形式,在句中无逗号分词(注意是无逗号的,有逗号的在句中有歧义)就比定语从句简洁)还有 OG120也是同样道理:修饰句尾名词,正确选项A用定语从句.E选项的句尾现在分词错误.

4.当现在/过去分词在句中且前没有逗号,修饰前面紧邻名词;

5.当现在/过去分词在句中且前后都有逗号,有歧义:1)修饰前面紧邻的名词,2)向后修饰后面句子的主语.

这种结构在GMAT肯定错,如果修饰某句主语,则避免将该分词置于以名词结尾的句后.避免方式:1)用定语从句/介词短语明确修饰对象.2)可将分词提到句首,所修饰主语及所在句子紧跟其后-->形成句首分词修饰句子主语.见OG179

6.在前面有多个名词如名词1+介词+名词2结构,而要用分词修饰名词1时,为避免歧义要重复名词1即用同位语结构:名词1+介词+名词2,名词1+分词.见OG208

二.

1、doing/done,SVO 注意分词的逻辑主语与S一致

2、介词/连词+doing/done,SVO 也要注意分词逻辑主语与S一致

3、S,doing/done,V 分词作定语修饰主语(前后一对逗号隔开,相当于定语从句)

注意:如果出现: “名词,doing,名词”,则会有分词前后的修饰歧义,如179DE,245E

4、SVO doing 分词作定语修饰主语,如 96AC,121C,146E,222A,234B,237E

5、SVO,doing

A、分词优先作状语

1)修饰主语(与分词在句首一样,注意逻辑主语),如 33B,39C,44B,120E,163D,256B

2)修饰主句动作,如 78BD,119B,154A,259A

B、其次作定语,但没有定语从句清晰,会有修饰歧义,如 253DE,(“,including”除外 249)

6、SVO done 分词作定语修饰O(同4)

7、SVO,done

A、分词作状语修饰S,如 大全558

B、分词作定语修饰O,如 127A(分词相当于形容词 253A)

some people base on sth是绝对错误的。但是有sb. base sth. on sth.的用法. 三.

1.SVO+doing,无逗号的情况下doing是针对宾语的动作,96AC(OG says : assuring针对主语有问题),121C,146E,222A(OG says: enabling很好的修饰了宾语),234B,237E -------以上证明了ets的偏好,svo+doing修饰主语是模糊的,修饰宾语是清晰的

2.SVO, doing有逗号,33B,39C(Og says:protecting很好的

解释了主语的行为),44B,120E(Og says:错误选项有可能混淆的指代主语而不是逻辑上正确的宾语),163D(Og says:sleeping正确的修饰了主语),256B --------以上证明了在Og中svo,doing的doing多指代主语

3.svo,doing有逗号,78BD(doing指代了前面整个句子的行为),119B(同前),154A(*),259A(同前)------------以上证明了Og中svo,doing的doing多指代前面的整个句子

四.例子

产生participle phrases原点是为了to reduce wordiness by replacing longer adverbial or relative clauses,另外要强调的重要讯息不会写成participle phrases,因为分词修饰语属于次等地位(The

modifier is subordinate to the main clause)。也就是说A….and B…(A与B一样重要),如果A…V..,B...Ving (就重要性而言A>B)

简单一句:分词构句是主要句子的意义延伸。

目前我看到有几种句意:

1. 因果(★★★★★)

2. 补述:解释某事(★★★)、描述状态并列或伴随(★★)、纯举例

participle

phrases如此具困扰性是因为可以改写的来源多

1.由adj. clauses (如who, which开头)可改写成分词词组。考题中可分形容词子句限制性、非限制性改分词的考法。

2. 副词子句(有连接词开头的)也可改分词词组,所以有因果关系或时间关系,单纯就时间关系看,可以有先后或同时,会有动作是伴随或是并列关系。

3.当三个以上的动词用and相连时,后面的部分也改写成分词(V, Ving... and Ving...)。

我看过的说法中,觉得Manhatan GMAT备考网站,里面指导员所讲的分词概念不错,但是他的目的在卖书,所以讲的真的不多。

1.当分词构句放句首,修饰后面句子的主词。前几天看到有人发帖的整理,讲到分词在句首,表示此动作先于主要句子的动作,讲的真好。

2.当分词构句不放在句首时:

if

theres NO COMMA before a participle, then the participle creates an adjective phrase that modifies the noun immediately

preceding.

if

theres a COMMA before a participle, then the participle creates an adverb phrase that modifies the action of the preceding

clause.

PS:逗号的产生可能是插入语,遇到插入语可以跳过不看,不代表分词修饰这个插入语。

判断上抓前句的动词与主词,如果用中文想就是「此主体这个动作的行为导致或表示.....」(to modify the action of)。而且不可以只有思考主词或动词。 如果遇到前句有数个动词,以找最近的动词为主,譬如V1 to V2,分词构句修饰V2

3.

participle (V-ing) after the comma can not modify the subject of the preceding clauses

noun.

這個考「什么情况下不可以改成分词构句?」除了需要有对等连接词的句子,不可改分词构句,因为句意重要性会被改变外,

打逗号的Ving分词,无法修饰逗号之前的名词,所以非限制的形容词子句最好不要改分词Ving构句(有7個考題),但是Ved分词例外(有两个考题)。

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篇8:珍惜现在所拥有的

全文共 589 字

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一座雪山上,总会留下一串串脚印。留下一串笔直脚印的人总会感叹自己的人生太过顺利,没有好好欣赏沿途的风景,行色匆匆;留下一串弯曲脚印的人虽然赏尽路上的风景,但总会抱怨命运的不公,自己的人生路途太坎坷。

其实,不必忧伤,不必懊悔。每个人都有每个人的人生。在人生路上,我们总会有太多的遗憾。

在人生的不同的阶段中,总会经历一些大大小小的事,这些事也许是正在拥有的,也许是已经错过的。拥有的,总有一天会失去;错过的,总是在抱憾。当失去的时候,我们总会悔恨自己在拥有时没能好好珍惜,“如果还有一次拥有的机会,那我一定会好好珍惜”。人总是这么可悲的想,当下一次的拥有降临时,这次拥有的是与上次不同的。而这次的拥有只会让人陷入其中,而真正懂得珍惜的人却是少之又少。如果懂得珍惜,学会珍惜,那么,就算这次的拥有失去了,你也不会心存遗憾,而会对自己说:“这次的拥有让我感觉很幸福”。如果是这样,那么你的心中必然会多了份甜蜜的回忆,这样的回忆是那些不会珍惜的人永远没有的。

懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他们不会抱怨命运的不公,而会乐观积极的对待生活。他们会感受到人生的乐趣,更好的生活。他们会珍惜当下的东西,不会太长久的考虑。惟有珍惜当下,才能更好地拥有。惟有更好的拥有,才能更好的生活。惟有更好的生活,才能感悟到人生的意义,生命的真谛。

让我们学会珍惜吧!学会珍惜,会使你的人生更加美好,生活更有乐趣!

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篇9:珍惜现在

全文共 968 字

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如果有人问我:“你最珍惜的是什么?”我会这样回答:“过去、现在和未来。”

过去,是一个多么令人伤感词汇,又是一个多么令人留恋的词汇。到迄今为止,我都一直记得过去的其中一天,我与他们分离,自此,便天各一方,在离别之际,我流干了泪,却无法挽回他们,这是多么值得悲伤。到迄今为止,我都一直记得,过去的其中一天,我与他们再次相见,自此,便快乐每一天,在惺惺相惜中,增进感情,每天我们的脸上都会带着温和的笑颜,谈笑风生,这是多么值得留恋。

现在,是一个多么充满朝气的词汇,又是一个多么充满颓唐的词汇。现在的我们,正值青春之际,是最想发奋图强的时刻,是最想大干一场的时刻,是最想好好潇洒一次的时刻,每一天总是会充满朝气,让青春四溢。现在的我们也因正处于青春之际,在发泄完后,便没了力量,似乎已经“电力不足”了,总是不愿意一步一个脚印,总是妄想着有一天能一举成名天下知,这是多么年少无知的想法,这是多么颓唐的日子。

未来,是一个多么令人憧憬的词汇,又是一个多么充满不平静的词汇。在幻想中,未来永远都是一片光明,顺畅无阻的,这是一种多么令人向往的生活,但只要我们一心努力,也许这真的能够实现。在现实中,未来也埋藏着许多“不平静”,当“不平静”出现,生活便会被打乱,会让我们感到手足无措,这是一种多么令人厌烦的生活,但只要我们一心珍惜,也许这些真的不会发生。

如果有人问我:“你为什么要珍惜过去、现在与未来?”我会让他猜一个谜语:“家有三兄弟,住在一屋里,相貌虽不同,区分却不易,乍看他们都差不离。老大不在家,正在往家走。老二不在家,刚刚出门去。只有老三家里坐。老三排行虽然小,至关重要不可少。因为老大变老二,生出这位三老弟。你想盯住看其一,总是看到他兄弟。”如果有人问我:“这个谜语的谜底是什么?”我会如实地说:“是过去、现在与未来。过去给我们留下了美好与讨厌的回忆,却值得我们珍惜,因为它是我们的过去;现在十分复杂,现在会很快成为过去,它交织在未来与过去之中,它是一个值得珍惜的谜;未来给我们力量,它使我们向往、憧憬,却又让我们害怕,因为它具有审判的权利,但我相信一点,未来由我们打造。过去+现在+未来=时间,这是我的公式,无论是过去,还是现在,又或是未来,它们都是属于我们的时间,对于这强大的三兄弟,我们要温和地对待,要让它们物尽其用,要好好地珍惜它们!”

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篇10:珍惜现在作文600字

全文共 670 字

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青春之路,人生之路。总会遇到不同的困难和挫折。如果我们放弃了,如果在享受现在大好时光,想一想那今后的人生应该怎么办?那今后的为我们就可能要吃苦了!如果留下了遗憾,我们的人生也将是不完美人生!早知现在,何必当初。早点就该努力,也就不会出现今天差劲的我们。早点会如何,也许命运会有所不同吧!珍惜现在,展现未来!

从前

从前的我们很是幼稚,认为余生很长,我们每天都在不断的去浪费。但是现在已经长大了,我们呢?依旧是那么的差劲,依旧是那么的不优秀。回想起当时的我们美好时光都浪费掉了!现在的自己还是一无所有!真的是有点怀疑人生!从前的自己不知珍惜,不珍惜时间的宝贵。现在时光已不再,却知道自己后悔了,但却已经晚了!那就努力做好现在,不让人生留下遗憾!

现在

随着时间的变化,我们的成长。我们浪费了太多的时光,现在回想起来,自己真的是不该。悔恨当初,悔恨从前。但是还好,青春还在,时光还在。那就要更好的去努力!那就从现在做起,努力做好每一天!努力过好余生。余生很短,请勿浪费。余生很短,请懂珍惜!

如果我们能够早一点回头,如果我们能够早点努力学习。那现在的我们或许更好的吧!早知现在,何必当初。早知现在,何必说后悔二字!错了终究是错了,错了终究是迷茫的!那就从现在做起,做最好的自己!让人生不留遗憾!

人生短暂,如果在一点会如何。失去了终究是失去了。遗憾终究只是遗憾,做最好的自己。珍惜现在,珍惜来之不易的美好时光!珍惜现在的美好青春,不负青春!

早点会如何,但是却已经错过了,那就做好现在!做到最好!过去的都将抛之脑后。从现在做起,初心依旧,未来的明天依旧美好!

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篇11:过去,现在,未来

全文共 480 字

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我最喜欢的运动就是滑雪了。说起滑雪,我和它还真有一段故事。

过去

每一次经过滑雪场,我都会羡慕的看着那些从山顶上冲下来的人,我都会赞叹一句哇。那一天,我终于走进了滑雪场,第一次触摸滑雪板。我滑的是双板,由于不会滑,请了一个教练给我练习。似乎是我学的很入神,短短一个小时,我就已经会刹车和转弯了,可是学习后面没那么容易,单单是为了摆一个姿势就摔了好几个跤,这仅仅是高山滑雪的入门,我有时想要放弃,看着似乎高不可攀的山,又看着那些从山顶上轻松滑下来的人,我似乎被灌了飞机油一般,又重新加满了动力。终于,在不懈的坚持下,我学会平行滑雪的要领,掌握了技巧。

现在

我可以轻松的在赛道上转弯,和别的比我年龄大的人比赛,并且大部分都能取得胜利。现在想想当时苦练基本功的时候,都会想:如果我当时选择了放弃,而不是坚持,会有现在的风光吗?我已经可以征服我曾经所仰望的高山了,我看着被我征服的高山,心里有说不出的激动与快乐。

未来

我想,如果我还在滑雪,一定会比现在滑的更好。也许我会去滑雪胜地阿尔卑斯山,也许我会去当滑雪教练,不过未来谁又说的准呢?但无论是哪里,我都会坚持不懈的做任何事!

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篇12:回眸过去,感悟现在,展望未来作文800字

全文共 754 字

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岁月回眸,良辰难在;展望未来,旧梦重圆。

时光滴滴答答的流水声,可它却流走了我们那时的天真与幼稚;我们有时负隅反抗,妄图找回那时的自己,而时间好像是你往天空投掷一颗原子弹,天空却如同平静的碧湖荡不出一丝涟漪,时光长河不会断流,更不会枯涸。

驿路策马,一驻足,一回首,驻足的是心殇,回首的是愁绪,但再多的愁绪仍无法阻挡时间一天天流逝,尽管时光吹红了樱桃,绿了芭蕉,可时光却不会在霎那间停止,我们要做的是缅怀过去,立足今日,展望未来。

过去永远静止不动,你的童心无意间流露,你的傻气不经意间散发。那时的自己,一度让现在的自己嘲笑呢?可现在的自己,又是否会被未来的自己所嘲笑呢?我们曾为中考拼搏,汗水曾流湿我们的作业,泪水所记录那时的无助,可我们现在回眸想起挑灯疾书的自己,我们更多的则是欣慰,我们努力拼搏过,所以我们不后悔。可时光这列火车却没有返程,有的是轰鸣汽笛预告着前行的事实,我们可以回首展望,却不足于驻足逗留。

现在时光如箭一样飞逝,我们以过去为镜,检讨自己,而我们现在不断改变曾经犯过的“傻事”。世上有一难题,则是如何将一寸光阴等于一寸金 ,我们面临的还有珍惜时间这一难题,不懂得珍惜,何谈一寸光阴,一寸金,没有方法可以使钟钏为我敲响已过去的钟点。山野小路,斑驳苍白,若成了似有似无的风景,又何谈未来呢?

未来姗姗来迟,大家同样面对明天日升的晨曦,日落夕阳,暮夜四合,伴着夜光归家。有的人每天好像在揭露秘密那样,面对神秘的明天,时钟同样滴滴答答的转动,而时光迎合着时钟的节奏,静静悄悄地流逝,从指尖索绕,那些人愈加欣喜与好奇,而反之,他们机械般的生活,日日以枯燥的心态面对它,结果也恰然相反。

过去静止不动,我们缅怀它,现在如箭一样飞逝,我们珍惜它,未来姗姗来迟,我们爱护它。

让我们回首过去,珍惜现在,爱护未来吧!

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篇13:高中作文:珍惜现在

全文共 542 字

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有一个小山庄,那里绿水青山,鸟语花香,人们幸福地生活着。

不知是哪一天,山外有一辆大卡车开进山里来了。一个穿西装的男青年从车上下来,亲切地向山庄的人们说:“你们这个地方可真是块宝地啊!看那粗大的树干,多美丽!把它们卖给我,我保证一棵给你们50元。”山庄的人立刻沸腾了,他们没想到山庄里的树竟能卖这么多的钱。男青年看到这情景像注了一针兴奋剂,山庄上下全热闹起来。一会儿,大卡车便开走了。

人们兴高采烈地拿着斧头上山了……夕阳西下,人们满载而归。

第二天,大卡车准时来到山庄,货款两清后,又满意地摇晃着大肚子离去。山庄里的人呢,他们当然没有一个不满意。

就这样,人们越来越尝到了伐树给他们带来的甜头,山庄里的斧头越来越多,越来越大,而山上的树木却越来越少,越来越小。两年后,山上基本没有树木了,可山庄里的人疯了似的,仍旧扔不下他们的斧头。

几年前山庄里惟一考出去的大学生回来了,看到山庄的变化,他惊讶得说不出话来。于是,他开始一家一户地宣传保林种树的好处:防风护沙,保持水土,净化空气……

这一次,人们又上山了,但这一次不是去砍伐树木,而是去栽树种树,他们终于懂得了珍惜现在拥有的一切,懂得了弥补曾经犯下的过错。

但还是迟了。

一天晚上,天降暴雨,整座大山变成数股汹涌的泥石流将山庄淹没,淹没,再淹没……

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篇14:珍惜现在幸福的

全文共 672 字

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一九三一年九月十八日夜,震惊中外的“九一八”事变的发生,从此改写了中国的历史;长达十四年的艰苦抗战从此开始。东北人民过着被帝国主义压迫的日子;南京成为了一座充满血腥的城市。许多中国人无家可归,无辜受难,广大百姓生活在水深火热之中……

然而,这已经过去,成为历史了。

现在,是社会主义社会,是共产党领导的新中国。我们生活在这幸福的时代,是否曾想过珍惜这身边的一切?

是的,我们现在的确生活得很快乐,我们有书读,有好东西吃,有好衣服穿。这一切,在旧中国是一种幻想。然而,我们却并不懂得珍惜:我们有书读,却有许多学生无心向学,虚度光阴;我们有得吃,却有许多人浪费粮食;我们有衣服穿,却是用来炫耀自己,掩盖自己的愚蠢!但是,要知道这是来之不易而“好景不长”的事啊!有哪一天,我们中国像伊拉克那样被侵略,我们又会过起文章开头所叙述的生活,更不用谈“幸福”二字。

不仅我们生活在现代社会很幸福,我们有一个好的家庭、好的班集体也是一件十分幸福的事。我们生在福中不知福,天天在埋怨学习。感叹生活,父母给我们关怀,我们爱理不理。只要想想战争时代的流浪孩子,甚至是现在孤儿院里的小孩,我们就会感到羞耻!我们连身边这一切都不珍惜,又何谈建设社会,保家卫国?

我们必须认识清楚:我们的幸福,不是我们劳动所得,也不是我们理所拥有,这是父母给予我们的,是社会、是国家人民给予我们的。我们无权过分追求,也无权放弃、糟蹋这一切,因为,这并不是我们真正拥有的。

所以我们更应该珍惜我们身边的一切,珍惜我们所拥有的来之不易的幸福。只有学会珍惜,我们的人格才得以健全,才能真正成为一个社会栋梁。

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篇15:珍惜过去

全文共 721 字

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看着三年前那张八寸毕业照,不自觉的,眼泪便涌了出来。大家,还好吗。

木秀于林,风必摧之,我们不可能会一直在一起,总会有人离去,有人来到,这是亘古不变的定理。桌上好久没翻得同学录,已经布满了灰尘,那尘封的记忆,如潮水般涌来,清晰而又模糊,让人不敢触碰。那仅有的几张照片,使我很遗憾,留下的属于我们大家的过去不多,除了同学录,就只有这仅仅的几张照片啦。或许是我太贪心。我们已经过了相信童话的年纪,却还是希望回到过去。回到一起玩闹的日子,感谢他们充足了自己的生命。

小学,初中,高中,大学。我们会越来越爱过去,面对未来,我们开始退缩。最初时有朋友的支持,就算不在一个学校,总还是默默的想着对方,心里也会有股信念支持。后来啊,大家不常联系了,有了新的朋友代替以前朋友的位置,这使我们继续坚强。很快,我们就又要分开啦,新的毕业照,新的过去。新的,熟悉而又陌生的人。

要去新的学校啦,那里没有一个认识的人,离家很远,开始迷茫和不舍。三年前的那个夏天我们傻呵呵的一起笑着,没有分离的忧愁。这个夏天,我们注定会有分别,大家,请好好的。我承认,我恋旧,我舍不得,三年前,那是我傻,三年后的六月,那是我装傻。我不希望大家看到我哭的样子。我们都要笑着滚蛋。

那天,看到我小学同学啦,然后,大家只是象征性的点点头,擦肩而过。这样的戏码。以后,会不会就变成了初中同学呢?想到此,忍着泪装作不在意。谁又知道我心中的难过。我不希望旧事重演。像个小丑一样的彩排。

对于小学的同学,有些话说得太迟了,其实我们都欠对方一个拥抱。那么,这次就不要迟了,趁着初三的这张毕业照,我们都给对方一个拥抱,一个暖心的过去。珍惜吧,珍惜现在与过去,努力拼搏到未来,这次,我要多留几张充满我们过去的照片。

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篇16:珍惜现在,珍惜身边的人

全文共 719 字

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——读《黑眼睛》后感

《黑眼睛》这本书是著名作家黄蓓佳女士儿童文学新作“5个8岁”系列中的第四部。

这本书主要写青阳城的采购员艾忠义,从漳州出差带回3个水仙球,8岁女孩艾晚宝贝一样地照料着陶盆里的水仙。17岁的姐姐艾早容貌出众,正复习参加高考,是全家的重点;13岁的哥哥艾好是个尿裤子的神童,连续跳级,是全家的骄傲;艾晚智力均较平淡,自小乖巧,在多子女家庭里成长。可是后来艾早因为“男朋友”已经结婚,考试落榜,去了南方靠卖衣服赚钱,再也没回去过;神童艾好得了精神分裂症,不停地研究一个世界顶尖的数学难题,六亲不认;爸爸辞去了采购员工作,他懂得了一家人的平安,才最重要;只有艾晚,是全家最乖巧的,还留在父母的身边,母亲后悔对艾好溺爱、艾早关心,却忽视了艾晚……

读了这本书,我觉得,当父母的不能因为孩子不优秀,感觉孩子是多余的而就不去管她,应该要尽到当父母的责任,不要等到孩子离开自己的时候,去展翅高飞的时候,你再去关爱他,可就晚了。就像艾晚的妈妈,有时会长时间凝视着艾晚的脸,喃喃自语地说:“还有一个,我们家里最乖的一个”。读了这本书我还知道了生存的意义和生活的目标。就像艾晚一样,虽然她觉得大人之间的许多事情还不懂。但是她还努力地;坚韧地成长。仿佛是她爸爸出差时带回的那株冬日里的“水仙”,尽管困难虫虫,仍然坚持努力地生长。

这篇文章使我懂得:家人是一直陪伴在我们身边最亲近的人,同时也是我们最容易忽视的人。离去,虽然不应该留下的只是痛苦和追寻,但是珍惜现在,珍惜身边的人才是我们应该经常提醒自己去做的事情。就像我家,爸爸、妈妈是棵高大粗壮的家庭树,在家这棵大树上,姐姐就是那碧绿的叶子,弟弟我则是晶莹鲜亮的果实。我们一家人唇齿相依,不离不弃。

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篇17:珍惜现在的幸福作文500字

全文共 541 字

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每个人都在努力争取幸福,却没发现,自己的幸福其实就在眼前,没必要去等待遥不可及的美满。若丢掉眼前的幸福,去等待,去期盼,去煎熬,又是一番无趣的消磨。

儿时的经历,仍让我记忆犹新。那一天,妈妈再也经不住我的百变“招术”,给我买了一条我爱慕已久的公主裙。因为太好看,我一直舍不得穿。结果来年再翻出来的时候,身高猛长的我已经钻不进去那小小的裙子了,只好与它挥手作别。心中满是不舍,为什么自己当初不多穿几次?哪怕挂在床前的衣架上,多看几眼也好啊!它带着我的一个憧憬,带着我的一番调皮,带着我的一段快乐,与我依依惜别,从此只留追忆。

人们都喜欢等待,总觉得等待可以带来更好的结果。但事实却恰恰相反,无边的等待只会带来无尽的悔恨,比起无聊的等待,反倒不如珍惜现在的美好生活。想说的话,不要隐瞒,勇敢地说出来永远比无尽的等待要好;喜欢的衣服,就把它穿在身上疯,永远比一次都没穿就挥手作别的好。

我曾经和他们一样,也喜欢等待。可自从惜别那条心爱的公主裙后,我就告诉自己:“无论做什么事,都不要等,不要让自己后悔。”从此之后,我积极去做每件事,认真去做每件事,努力去做每件事。想说的话说了,想做的事做了,再无懊悔,再无恼恨,只有满心知足,满心喜悦。

因为——我尽力过了,我执着过了,我珍惜过了,人生就已足够!

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篇18:过去现在未来作文600字

全文共 766 字

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时间的流逝却总是尽收眼底。但是那回忆的过往又却总是那样的不知不觉。这时光却又总是那么的容易放弃。但是如果这一切真的对于我们来讲的话,那就没有了现在的一切!可能现在的我们,都在遗憾以前,因为更多的不珍惜,却都选择错过!那就选择放弃从前吧!因为从前的从前,都将会是回忆的过往。更多的却只有现在。未来。命运都将会是在自己的手中,是好是坏,都全靠自己。唯有这样,才将会是所谓的回报!那些来之不易的一切都将会是有价值的。相信所有的付出都将会是不同的自己!选择做好现在,唯有这样,才有不同的将来与以后!学会大胆向前冲,相信,这一切都将会在我们的手中!不与命运说错过,更相信未来的美好明天依旧在!

过去

也许,这过去所发生的一切都将会是在脑海中的记忆永存。这记忆的细水长流。过去的一切其实都是不在乎的。毕竟都已经过去了。那又怎样说未来。让着未来都化为烟云。票向着四方!做好现在的一切,也许过多的努力都将会是有付出的回报!让我们心安理得,过去说再见。更加相信,明天的未来会更加的灿烂多姿!

现在

或许,现在的现在,已经是遗憾满满,但是这一切又却是我们不能够接受的。也许这人生的短暂,我们也同样是无能为力。但是却只能够做好现在。也许现在的一切都将会是美好的。也许这生活还将会是绚丽多姿。那就大胆地做好现在。也许唯有努力付出,才将会有最初的希望!更加相信初心依旧,方得始终!唯有现在才能够更好地去展现未来!

未来

相信,每个人都将会有最初的梦想,为了这个最初的梦想。不断的努力,不断地奋斗!为的就是以后的美好生活!相信所有的美好生活都将会来临。而我们唯有做的就是现在,未来与我们已经不遥远。心中更加的艰辛,明天的未来会更加的美好!为了自己心中的守护,更为了那一份的执着!抓住现在,把我所有的机遇。相信着一切都将会是好的!

跟过去都成回忆,现在就请做好。未来更好展现!

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篇19:珍惜时间,从现在做起作文600字

全文共 654 字

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转眼间,初中阶段第一学期的学习生活已经结束,回想刚入学时的情景,件件往事清晰地浮现在眼前,就像发生在昨天,令人不禁有岁月匆匆之感。

从出生到现在,十余年的光阴弹指间一闪而过,不知不觉中我已从一个咿呀学语的婴孩,长成一位英姿勃发的少年。时间老人就是这样伴随我们每一个人:来也匆匆,去也匆匆。是啊,人的一生看似漫长,实则短暂。正如庄子所说:“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。”

“莫等闲,白了少年头,空悲切”。抗金将领岳飞在用这首《满江红》告诫人们,要珍惜时光,切不可落得个“老大徒伤悲”。自古以来,多少伟人的成功无不得益于青少年时期的努力:例如张良,正是由于年少时的刻苦学习,才使得他胸怀天下,用兵如神,从而帮助汉高祖刘邦一统天下,成就了他的丰功伟绩;例如司马光,小时候就酷爱读书,所以他才写成了巨著《资治通鉴》;还有周恩来周总理,少年时便有“为中华之崛起而奋斗”的志向。翻翻史书,哪一位伟人不是由于加倍珍惜青春而名垂青史?又有哪一位不是因为充分利用时光而载入史册?所以说青少年时期是一个人一生中最有价值的黄金时期。不言而喻,我们应该充分利用好现在的大好时光,努力学习科学文化知识,提高品德修养,培养各种能力,这样才能为长大后参加我国的现代化建设奠定坚实的基础。

虽然道理人人都懂,但是浪费时间者仍不乏其人。他们认为,一生很漫长,需要“慢慢玩着过”。这样下去,迟早会“老大徒伤悲”。所以说,珍惜时间,刻不容缓!

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”让我们从现在做起,珍惜每一分、每一秒,努力学习,共同去创造美好的明天!

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篇20:过去,现在,未来作文欣赏

全文共 1026 字

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过去,现在,未来

201x年7月1日,是伟大的中国共产党成立90周年纪念日。将近一个世纪的奋斗与探索,一个“积贫积弱”的旧中国在风雨的洗礼下,蜕变成了空前繁荣富强的社会主义中国。

回首过去,那一幕幕挥之不去。炮火连天,浓烟滚滚的战场,一个个满身鲜血,奋力拼搏的八路军们。他们为了新中国的开辟,为了人民的安定幸福,为了千千代代的子孙们,他们付出了什么?不是金钱,不是名利,更不是自己的利益。他们付出的是心——一颗炽热的心;他们付出的是生命——一条披荆斩棘的命;他们用鲜血为人民铺就了一条安居乐业的路,他们用鲜血誓死扞卫人民和家园。

“大丈夫生于世间,宁可粗布以御寒”,“晚食以当肉,安步以当车”。就是断头流血,也要保持民族气节;绝不能为了锦衣玉食,就去向卖国军阀讨残羹剩饭,做无耻的帮凶和奴才。这是李大钊曾经说过的话。他在高官厚禄面前,依然从容淡定;他在死亡面前,依然慷慨激昂;他在敌人面前,依然高歌颂扬祖国。

历史的天空,残阳似血;历史的大地,血似残阳。当斑斑血迹构成满上的鲜花时,大地伤痕累累,人们的心灵永远拥有不了一丝花香。当无情的枪口对准无辜的人们,沉寂着面目苦楚的尸体,鲜血似乎也忍不住仰天长啸。当硝烟换来一片唏嘘时,冲天的烈焰里面夹杂着烈士的鲜血和人们的惨叫,夕阳逝去,天空满是星星的泪水;一轮明月。亮彻了整片黑暗。

俯首今望,和平的钟声带走哭声;和平的掌声送走枪声;和平的焰火拜别炮火。2008年,我们迎来期待已久的北京奥运会。北京的鸟巢,水立方,无不震撼着那些国际友人,没想到吧,曾经被你们踩在脚底下的中国,今天又重新站了起来;奥运会上,我国健儿不懈努力,获得了累累硕果;没想到吧,曾经被你们喊成东亚病夫的中国人,今天又站起来了。

201x年.广州亚运会,上海世博会,无不吸引着那些国际友人。没想到吧,曾经被践踏的山河,今天有迎来春回大地;没想到吧,曾经被夺去的辉煌,今天又物归原主。

展望未来,明天的明天会更美好。明天的中国会更强大,明天的世界将会更和平。过去,现在。未来,循序渐进的幸福来之不易,因为谁也忘不了,90年前那被炮火烧得赤黑的太阳;谁也忘不了,90年前,那被枪声响彻的惊天白云;谁也忘不了,90年前,那被毁了的天使眼中最美的天堂。听着雄壮的国歌声,我很激动,国旗在天空中徐徐上升,牵动着我们的心,那一刻是我们中国人最激动的时刻,我们要在祖国蓝天下健康成长,为振兴中华而勤奋学习,为创造祖国的明天贡献我们的力量。

[过去,现在,未来作文欣赏

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