走过初三作文记叙文(热门20篇)

除了通过黑夜的路，人们不能到达黎明。

——纪伯伦

作为人，走路自然是一件很自然的事。每个人自呱呱落地开始，都要开始学习走路，我也不例外。当我刚学会走路时，那一步，一步，又一步便宣告着微小的成长。时常翻开幼时的像册，看着那个一脸肉嘟嘟的小胖子一手扶着墙，一脸倔强地不让父母扶，踉踉跄跄地走着，心中升起一丝暖意……

小学时，上学时间晚，去学校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，再一边观赏风景，一边漫步到学校，路途上的一草一木，我都一清二楚。没有太多的作业、也没有什么懊恼，由于小学时成绩优异，一路走来十分顺利，于是渴望自己能快快长大，在那时的角度看来，以为长大就意味着无拘无束，没有懊恼，可以想干什么就干什么。

然而随着年龄的增长，开始逐渐学会意思稠密，总是在夕阳欲颓之时，慢慢地踱上木式复古阳台，点上一橘黄的烛台，泡上一杯上好的碧螺春，静静地读着纪伯伦的诗：

除了通过黑夜的道路，人们不能到达黎明。

直到上了初中以后，我才体会到诗中“黑夜”的含义。中学学习紧张，每天早晨五点多钟，闹钟会准时将我从美梦中惊醒。我便一个鲤鱼打挺从床上起来，急匆匆地吃早餐。吃罢早餐，来不及让这些饭充分消化，抓起书包便冲出了家门。永远做不完的作业，熬不完的夜，越来越剧烈的竞争，越来越重的学习压力，让我喘不过气来……我觉得“黑夜”真的降临了。每天固定的时间起床，固定的时间出家门，每天像机器一样的做着作业，没有了欢乐，却多了懊恼……我开始厌倦，厌倦这如同一辙的生活。

我多么希望能回到幼儿时代，希望在这平淡如水的生活中体验出一丝“乐趣”。然而，生活现实不允许我这样，它时刻要求我“一心只读圣贤书”，不让我有一丝胡思乱想的机遇。我仿佛成了一枚不断高速成旋转的陀螺，有一根鞭子时刻鞭打着我，还让我无休止运动。就这样，发明自己儿时的梦想并不浪漫。

我怀着厌倦，木偶般地去机械地学习，然而效果可想而知。一天在不经意间，我打开书橱，在最角落里，我发明了那本书。由于早已不去看，所以书上已经积了一些灰尘。轻轻翻开书页，发明了那句让我用红笔勾的话：

除了通过黑夜的路，人们不能到达黎明。

是吗？我轻轻苦笑，既然如此，为何不能再去好好读书！从此，我没有像以前一样喊累。偶尔考试成绩没有达到目标，也不再怨恨、不再烦恼。因为即使说累负担也不会减少，即使烦恼成绩也不会再改变。在初中生活的二年多时间里，我仿佛长大了许多。

我知道我必须安于这种平凡而琐碎的生活，耐得住寂寞，继续跋涉。虽然这条路不会很平坦，但我一定会以我的毅力、信心保持走下去！我知道，黑暗之后就是黎明，走过黑暗才能到达黎明。我走在路上，走在成长的路上，走在成熟的路上

那是阳光明媚的一天，我早已做好一切爬山的准备，在门口等着。随着一声难听的开门声，我走上了一段艰难有趣的爬山之旅，我要爬五岳之一——华山啦!

可是，这可不容易哪!刚开始上山的路平整直顺，我既然自以为很了不起，开心的边哼着小曲边走。在这段路上，我成功通关了!道路旁的风景漂亮：有绿色的小草为我跳舞助兴，还有郁葱的小树打聚光灯;有碧波荡漾的湖水给我奏出交响曲，还有小花儿给我当观众......突然，随着一个急转弯，我不看不知道，一看吓一跳!哪里有一路顺风这种大喜事啊：眼前道路陡峭，石阶晃动着发出恐怖神秘的阵阵奸笑，就连必扶不可的铁链子也做着鬼脸，“嘿嘿!”的对我冷嘲热讽。我呆住了，一时有些犹豫。“不!”只要克服着“风雨”砥砺前行，会成功的!我摆着准备爬的架势默念道......

冲啊!我跑进了风雨之中!小心翼翼的我扶着铁链一步步的移动着。一级、两级......“我成功了!”我激动万分，心都要从胸口蹦出来了!在我又爬了几座石阶时，骄傲极了，眼里充满了兴奋!上!我手也不扶了，大步跨着步子，可就在这时，石阶一晃，我的心一抖，身体一软，重重的摔在了地上。一旁的游客见这形势，纷纷摇着头对我指指点点，有带着孩子的，竟利用我来教育他们的孩子。我的脸通红，但还是坚强的爬起来，拍掉身上的灰，忍着痛和其他人的阵阵交谈声往前走去。之后的山路上，我一直十分沉稳。终于，我爬到了山顶!这里看下去只有朵朵白云，她们都在为我鼓掌喝彩!“雨过天晴啦!我成功了!”我想哭，也想笑。

“风雨”之下，我坚持前行，雨过天晴，我高兴万分!

人生就像爬山，不走到最高处，是看不见那最美丽的风景的。

从小我似乎就对音乐特别敏感，只要一哭闹，母亲就会放首歌，我那泪哗哗的脸也能转阴为晴，甚至能闻歌起舞，虽然跳得有点乱。

初学·新鲜

也许是缘分，刚搬到新家，楼下就是厦门大学毕业的音乐生，每当下午就会有学生来上钢琴课。那音符好像有魔力。把我深深的吸引。但因为家里的`客厅听到的声音不大，所以每次我都坐在厕所听着优美的旋律。手指也像弹钢琴那样握着，摆动着，好像自己也在弹。

时间过得飞快，终是抵挡不住诱惑，家里也迎来了一架钢琴。我也开启了我的钢琴之路。

刚学钢琴的我，好像和别的小朋友不太一样，别人是难的不会弹，而我简单的经常错。难的弹下来时，老师那惊讶的感觉，感觉一张嘴都容不下。而那时候我却天真的以为钢琴真的就这么简单。

厌倦·迷茫

因为新鲜感，曾经恨不得把钢琴抱在怀里睡觉的女孩，现在因为曲子难度加大而厌倦了它。每天做完作业十点却还要再练一小时的琴，这让我更加厌倦它。那一次六一，是六年级最后一个六一，那一天班级集体旅行，而我却要请假，还要为6月2号的比赛做准备。我心里不情愿极了，也很迷茫，我不知道我学钢琴的目的是什么。再狠点说就是讨厌了，我不敢相信，曾经多么热爱钢琴的她却开始迷茫了。

直到有一天，钢琴上课结束后。三首曲子我一首没弹熟，老师愤怒地质问我，你学钢琴的目的是什么？就为了浪费父母几百元钱来听这堂课吗？我迟疑了，不知道怎么回答，泪水犹如断线的珠子往下流，老师语重心长地对我说：“你要回归当初那个赋予众望的自己！”那一刻，我恍然大悟，明白了许多。那一刻，我清醒了，甚至觉得自己迷茫得很可笑。

走过·明白

为了心中的梦想，不可退缩；为了心中的梦想，披荆斩棘；为了心中的梦想，便该风雨兼程。走过厌倦迷茫，我坚定了心中的梦想。当别的孩子在逛街时，我在去练琴的路上；当别的孩子在游玩时，我在一遍遍地练琴；当别的孩子在睡觉时，我还在熬夜背着谱子……

现在回看琴行优秀毕业生的比赛视频时，我会很骄傲地对他们说：“看，这就是我！”回到家。映入眼帘的就是那一架钢琴，钢琴上全是回忆，有各种奖状和老师的寄语，还有一个U盘，里面是比赛的视频，也有我哭得泪流满面被老师拍下来的场景。

走过这一路，才明白其中的苦累。走过这一路，才明白坚持的尽头，迎接我的会有鲜花和掌声，还有更好的自己！

在成长的道路上，尝试是人生的必修课。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人生得到升华。

曾记得，从前的我在课堂上是不善于举手发言的，因为不敢尝试，总是害怕回答问题出现错误，被同学们嘲笑，下不来台。

突然有一天，老师或许是发现了我的不足，在我毫无防备的情况下，竟然点到我的名字，让我回答问题。

我惊慌失措地站起来，由于过度紧张，大脑竟然变成了一片空白。

“我…我…”我嗫嚅着，脸涨得通红，“我不会!”

“哈……“我的窘态引得同学们哄堂大笑，老师虽然脸上仍带着微笑，但她的脸上明显地书写着几分失望。她冲我摆摆手，示意我坐下，可老师那失望的表情在我的心中挥之不去。

下课后，老师把我叫了出来：“你上课是不是没有认真听讲?这个问题本来很简单啊!”

“不…不是，不知为什么，我害怕回答问题。”“你不尝试怎么就知道自己一定不会呢?况且你是那么的优秀，你一定要把自己优秀的一面勇敢地展示给大家，只要你认真思考，就不会害怕回答问题了，即使回答错了，也没有关系，老师相信你的能力!老师期待你在下次课堂上的积极发言!”

又是一节语文课。

“范仲淹的名句‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’这句话表达了作者怎样的高尚情操?你是怎样认识的?”老师说完问题，在扫视教室一周之后，目光定格在我的身上。

举手，还是不举手?我犹疑不决。

当我再次看到老师那满是期待和鼓励的目光时，不知哪里来了一股勇气，勇敢地举起了自己的右手。老师看到我举起的右手，露出了欣慰的微笑，并很快地点到我的名字。

我不再迟疑，不再犹豫，爽快地站了起来，并按照我的理解，最终完成了这次回答。当然，由于自己准备不足，我的回答并不完全符合答案的要求，尽管如此，老师还是大张旗鼓地表扬了我。

我现在在课堂上不仅敢于举手，而且还敢大胆地发言，每当此时，我就会想到老师那鼓励的眼神和自己那次不同寻常的尝试。

当然，我们的每一次的尝试并不一定都会成功，但一定会有所收获。只有不断地尝试，才能不断完善自己，使自己在尝试中成长，要知道，阳光总在风雨后!

“少壮不努力，老大徒伤悲”。这句话是什么意思，我相信众所周知吧。一个人从降临到这个世界时就注定要与别人“攀比”。

而这种“攀比”不是只和别人比荣华，比富贵，而是将他人今天的成功当成自己今后的目标。

“不想当将军的士兵不是好士兵。”我犹新记得这句话。一个士兵要想当将军只是嘴上说，心里想，就会实现的吗?显然是不可能的。每个人，什么也没带来，就匆匆的来到这个世界。但为什么，我们总看到人与人之间的差距随着时间的飞逝越来越大呢?相信答案只有他们自己知道吧!

一个人，没有奋斗的念头，他好比双目失明的人，因为他的前方只是一片的黑暗。一个人，没有奋斗的目标，他好比无头苍蝇，乱闯乱撞，前方一片的迷茫，受伤的永远只会是自己。

记得刚上中学的我翻开语文课本的第一课就是朱自清老先生的《匆匆》，给我很大的感触。时间过去了那么久，有些句子写出来也不是原来的样子，只记了个大概。“人，来也匆匆，去也匆匆。来的时候什么也没带来，走的时候什么也带不走。”时间不等人，而大多数人却在等时间。等到你还年轻时，却什么也不做;等到你中年时，却什么也不为;等到你老了时，想做想为，可岁月就是把无情剑，日积月累削弱你的能力。最后，也只能是无能为力。既然，我们什么也带不走，那为什么不能给后人留下些什么。

鲁迅先生，我相信世人都不陌生吧。他一直在为中华掘起而奋斗。他死了，却永远活在了我们的心中。他什么也没带走，却为文坛留下了经典名作。他的灵魂，他的精神，让我们可歌可泣。而作为一个真正的中国人，你又何尝不对他敬仰崇拜?

人生，需要奋斗。人活着，就是要有目标。坦若一个人失去了目标，就好比行尸走肉，只有肉体，没有灵魂、没有活的价值、没有活的意义。而这种人，也注定不会尝到实现目标之后的满足感，喜悦感。但，想要实现目标不是无所事事的空想，我们需要奋斗，需要用行动证实我们会成功，我们是王者。否则，

我们所谓的目标，只会是白日做梦!

广袤的苏北平原，朴素的人们在此耕作。不同于城市，只有走过，才能明白这种生活的意义。

“壮志可怜成昨梦，残年惟有事春耕”——爷爷在年经时常年工作于海上。也许是年少轻狂，也许是血气方刚，年轻时的爷爷可谓是我心中的偶像。但随着时间一点点流逝，再有活力的“猎鹰”终也有疲惫的时候。渐渐年迈的爷爷也少了往日光芒，心性慢慢变得沉稳。

我一直都无法理解为何爷爷曾经是一名船员，为何如今要守着几亩地不放。

“哎，想知道为啥就跟我一起下回田吧。”爷爷笑说。

顶着阳光，我紧紧跟在爷爷身后，生怕错过了什么。爷爷领着我来到他的菜地，笑着说：“人老喽，没有啥事可以做了，种点菜，挺好。”此时的我无言，只是笑着点了点头。

菜地不大，几亩地紧挨在一起，各种各样的蔬菜在其中茁壮成长。

恰逢此时爷爷提着筐子走进田里。只见他小心翼翼地摘下菜蔬，再轻轻地放入筐中。我静默在一旁，任凭春风吹过脸庞。爷爷一点点地向田地深处挪去。看着爷爷逐渐模糊的身影，苏东坡的那句“竹杖芒鞋轻胜马”“一蓑烟雨任平生”悄然浮上心头：爷爷头顶一草帽，脚上穿着陈旧的帆布鞋，可爷爷的步伐丝毫不显沉重，与东坡诗中的意境乍一看真有几分相似。

一排排生机盎然的菜蔬，一条条纤细坚韧的藤蔓，坐在田埂上的我，伴着絮絮顺滑如丝的春风。渐渐地，我仿佛体悟到了乡间淡雅的气息。夕阳覆满天空的边角，池塘微波粼粼。“夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都”啊……我终于明白了爷爷守着几亩地的秘密：踏实，安稳。不求轰轰烈烈的生活，这般安逸闲致的田园生活又何尝不是一种美好？

走在回家途中，我鼻尖还荡漾着泥土最朴素的芬芳。陶渊明笔下的“种豆南山下，草盛豆苗稀”正是这一种珍贵闲致生活的缩影。只有走过，只有体验过，才会明白，这美好淡雅的滋味，才是人间的清欢。

从1993年的那一天，我呱呱落地开始，他就好象无意间牵起我的手，领着我走了15年。

这是一双温暖的大手，我和他好象是大手牵小手，让我以来走来，而这双打手也成了我人生路上不可缺少的因素。   这双大手便是我父亲。从3岁开始，父亲开始教我说话，大概是嘴笨吧一直开不了口，这时父亲就会拉起我的手去大街散步。在街上爸爸给我讲故事而我也听的津津有味。当我说第一个爸爸时爸爸就回抱着我亲我的脸颊，后来我会叫妈妈，爷爷，奶奶等等。就这样我学会了说话。   5岁时，爸爸教我读古诗，学声母韵母，在爸爸的教育下我学会了许多东西。当我向爸爸背古诗时是爸爸最开心的时候。在爸爸的教育下我一天一天的长大了，爸爸在我的人生路上告诉我做人的道理，告诉我做人要塌实，告诉我要做一个对社会有用的人。

岁月不段流逝，我在岁月中漫漫长大了，而岁月却在爸爸的脸上留下了岁月的痕迹。现在我上了初三，爸爸每天会鼓励我前进，这一句话支撑着我，让我有力量向前冲，在这以后的路上，父爱将继续指引我前进。

冲过风雨，便是彩虹。我永远不忘记会有那么一天，一个男孩立下目标，为之奋斗的烈火雄心!

又是一个阴沉下雨的星期三，今天，便又要发新一轮的语文月考成绩。上语文课前，我极慢地、沉重地走向围栏，随即仰望着灰色的天空，如同仰望着高不可及的成绩，可见不可及。我轻叹一口气，在那还未消散的愁思中，我默默在心中祈愿一个好成绩，尽管这改变不了成绩。可这也是我唯一的救命稻草了吧!我这样想。

走进教室，平时胡闹的气力现在是一点都没有了，静坐在椅子上，看着老师拿着试卷走了进来，我有些冷，便痛苦的闭上眼。无所谓了，成绩念就念吧，自己不努力，又能怪谁呢?

果然，67分!可真是我入学以来最低的成绩了。望着卷子上的满片狼狈，我真是无心顾及其他的事情。有气无力地拿起红笔要改错，脑海的疲倦却再次让我闭上了双眼。

如梦般的时光溜走了，只留下我一人独自彷徨。走出校门，我第一次不知如何回家了，似迷路的小孩一样慌张且无助。细雨如盐水般洒在我的伤口上，一次又一次再次重创我，而我无法还手。

老师说：“你平时怎么对待语文，它就怎么对待你。”走在雨中，我有些不甘，难道60分就是我的归宿吗?只有让父母和我伤痕累累才算结果吗?我还有努力的机会，我想是这样的。我不能辜负老师、父母与自己的付出，我也不会。冰冷的雨水将我从深渊中拉回来，将剩下的事交予了我。我告诉它，我不会让它失望，我会努力的。我最后一次闭上眼睛，良久，我又睁开了眼，如同苏醒的雄狮，蓄势待发，从书包中抽出许久未用的雨伞，加速奔往回家的路途上。

人生中不免有低谷，立下目标，付出努力。不要说“不”，万一成功了呢?即使现在不成，持之以恒，在将来的某一天也总会成的。相信荣耀会来到你的身边!冲过风雨，便是彩虹。

倾听是一种交流，是一种亲和的态度;是我们了解彼此心灵、领略大自然的捷径。学会倾听他人的喜怒哀乐，倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸能使你暮然发现别具一格的趣味。

倾听长者的教诲就如同读一本好书，实乃受益菲浅;倾听朋友的诉说，与朋友共同分担，让朋友永别孤单;倾听大自然的声音，让人找到属于自己的一片净土，寻回内心深处最美的真实。倾听，让你的耳朵看到到独特的世界，听到不一样的人生。

从前有一个人，有幸遇见了佛。佛见其戾气丛生，诧异之下问其缘故，于是这个人就将创业的不如意，生意的失败、感情的挫折、琐事的羁绊全部说了出来。随着时间的流逝，此人的烦恼早已从口中悄然无息地溜走。在他诉说完他的烦恼之后，佛也倾听完了。这时，这个人说道：我活此一世，还从未有过如此大快人心的时候。而佛微笑不已，心中却早已明悟。

有一位驰名中外的院士，为了实现她的愿望——创办一所免费的高校。数十年来勤俭节约，学校开办后她为了尽可能供更多的学生能够读书，常常补贴上自己的工资，甚至拒绝了子女要她到美国养老享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来?仅是因一位家境贫寒无法就读而自杀的学生的一封绝笔信——“您看到信时我已经不在了，但我仍是您的学生，我也仍然想说‘我要读书’。”学生用生命来向老师倾诉自己的愿望，而老师则用几十年的时光来倾听、来作答。

我们也许只是一个平常人，或许不能听懂深刻美好而富含哲理的音乐，但是只要用心去倾听生活中的每一个音符，生命中的每一段旋律，都会让你感动，引你深思，给你温暖，催你奋进。倾听着大自然，感受生命的律动。

时光在路上。

它舞着矫健的步伐款款走来，我还带着孩童般的天真倔强，极度不愿地被它牵着。就这样，我走过了17个春秋。

那是一段泪水淋湿脚步的季节，任凭时光在面前汹涌流淌逆流成河，重忆起那些曾让自己失去重心步履踉跄的人们，以及同他们一起暗地生长的欣喜与沮丧，再看着那些朝夕相处三年的朋友，背影逐渐消失在泪眼朦胧的视线中，欢笑声却依然在耳边回环萦绕，而我身边呢?只有那欢笑留下的空白和残留手心的一丝温存……饭桌上，你烧的菜很丰盛，两素一荤一汤，一直以来，你就是一个很好的“厨师”，菜的味道当然不容置疑，但让我困惑的是平常的一菜一汤怎么变成三菜一汤?你说中考快到了，也帮不上什么忙，但营养得跟上。我也没有多说一句，只是尽量将嘴塞得满满的。

匆忙中，我伸出手，却只能抓住几张模糊的笑脸，这时我终于明白，相伴并不能用永恒来修饰，只是一个转身便感到一切温暖美好抽丝剥茧般从身边消失，剩下了一个空洞和麻木的躯壳，那是一种怎样的心情!弹指之间，孤独在便内心便疯狂的滋长起来，而即使我内心知道，人类穷尽智慧也无法定义出永恒，可面对这种“不可回避”的事情逐渐走向“不堪回首”的结局，我仍是无法释怀。

曾经的我们，一起嬉戏，一起学习，那段青春岁月，那段疯狂人生，与最后分离的结局实在找不到契合点，可这才是时光的必经之路，它用脚印踩出了一条名为“现实”的路，曾经，一切都只能是“曾经”!

刺鼻的消毒水的气味伴随而来的是一股隐约的凉风。耳边传来的是爸爸凌乱的脚步声和妈妈痛苦的呻吟声。

仿佛过了一个世纪般……

趴在孕婴箱前，隔着透明的玻璃，小心翼翼地听着微弱的呼吸声，我不停地打量着这个小家伙——我的亲妹妹，她睡得可真香，两只眼睛闭得紧紧的，纤长的睫毛上似乎还留着小小的泪珠，小嘴巴粉嫩嫩的，时不时吧咂着几下，似乎在品尝着美食。真是个可人儿！

然而，在这个小家伙一点一点成长的过程中，亲朋好友的喜爱全部聚焦于她，而我，似乎也在被一点一点地忽略……我站在围着妹妹的人群外，爸爸妈妈将她紧紧地拥在怀里，嘈杂的话语声惊扰到了她，哭声渐渐大起来。爸爸妈妈紧张地拍着，哄着，嘴里哼着我已听不懂的童谣。那份关爱，于我却显得那样陌生。

我转过身去。

白驹过隙，一晃妹妹已经五岁，我也到了初三。可因为我学习繁重，我们很少待在一起……不久前，她被热水烫到了，纤细的小腿泛上了一片刺眼的红。而我还是在周末回家时发现了这件事，我不停地问：“疼吗？”妹妹每次都咧开笑容对我说：“不疼不疼，姐姐不担心。”我眼睛酸酸的，热盈盈的泪水在我眼眶里不停地打转，我赶紧故作揉眼睛避开视线说：“你先去客厅吧。”当房门被关上时，自责，心疼纷纷涌上心头。不停地责怪自己没能保护好她。

泪水模糊了视线，渐渐地，曾经温馨的回忆浮现在眼前……

“来，让姐姐抱抱。”我张开双臂对妹妹说。小小的她蹒跚地向我靠近，我托起她软软的身体，突然，后背上的衬衣被抓住，我知道妹妹有些害怕，便用手轻轻地拍着她说：“没事没事，姐姐会抱好你的。”妹妹揪紧衣衫的手松了松，“涵，会喊姐姐吗？”我心里小小的期待慢慢地萌芽。“姐……姐……”软软糯糯的声音透过柔软的耳膜击中了心，嘴角不自觉地上扬。

温热的泪水，终于顺着脸颊滑落。

终于明白：有些爱，不需设防；有些情，浓烈隽永。

远方可能遥远，可能很近，坚持走下去，不去在乎其他事，远方便不远——题记

有时，走在路上，不经意间便看向远方，便不免发出感叹，“前路遥远，何时才能到”；有时，在学校中，期盼着星期，却只能发现，时光竟如此难熬；有时，思考着人生，却不禁发现，未来离我们如此遥远；其实远方并不遥远，只要我们有着脚踏实地、专注、并不去空想、能沿途欣赏风景的心，前方便早已在我们面前。

清楚记得一位伟人——海伦·凯勒。海伦自小双目失明，但她却立志要成为作家。于是乎，她在双日失明的艰难情况下，苦练写作，终写出了《假如给我三天光明》等著作。若海伦只是空想，不去实作，那还能写出巨作吗？答案是否定的。于是乎，海伦用亲生经历告诉我们，只有坚持不懈的去做，一步一步的实现自己的梦想，最终便会离自己当初的前方越来越近。

同样的，不仅仅是当代有海伦这样的人，古代也有着这样的人。

提起汉朝的冠军侯，相信大家都不陌生。冠军侯霍去病自小便立志要当大将军，后来他被卫青所收留，但他没有忘记自己的梦想，于是，他随着卫青南征北战，立下了赫赫战功，最终被封为骠骑大将军，在当时的匈奴中，他和卫青被称为战神，并且不少的少数民族还说：“若卫青、霍去病两人在一天，汉朝无敌；若二人去一，则汉朝无忧。”像霍去病这样的例子还很多，可是每个例子却告诉着我们，只要脚踏实地，又何必在乎远方的路途。

每个人都有着自己的梦想，有着自己的追求，可随着时光的流逝，能实现自己当初的梦想的人，却只是少数。为什么呢？原因无它，只因，有人的梦想太过遥远，而自己却不脚踏实地的一步一步去实现，只是空想着，最终只是一事无成罢了。而其他人，却不似这般，而是脚踏实地的去慢慢实现，待多年后，蓦然回首，却发现自己的目标早已实现。

“不去求着平步青云，而去想着脚踏实地”，远方又何谈遥远。

曾记否，母校绿荫下纵情玩耍的孩子？曾记否，熟悉的教室里我们放声大喊的欢乐场景？曾记否，我们一起走过六年的青春岁月？

永远忘不了晨风微拂的操场上那一串串飘落的欢笑。记得小时候，体育老师经常组织我们玩游戏，至今我仍记得，我们最爱的游戏名为“贴膏药”，大家手牵手围成个大圈儿，他总是那个先跑的人，但他没我跑得快，他总是贴在其他人身上，让别人跑，我也从不厌倦，跑着跑着，豆大的汗珠从我的脸颊上滑落，金黄的太阳投射在汗珠上闪出耀眼的光芒，可我毫不疲倦，只将童年的天真快乐恣意挥洒在操场的天空之中，欢声笑语溢满了我的回忆，永远驻根在那里。

我们一起走过，稚气慢慢却又真诚可爱的孩童时光。

我永远忘不了，期末考试后，那放纵的一声大喊。老师宣布我们毕业时，我本以为大家都会以悲伤收尾，不知是谁，在寂静的教室里丢下一句“我们解放了！”我们望着他，愣了一秒，随后爆出一阵爽朗的笑声，或许是因为那一句话吧！同学们一路上兴高采烈，还时不时发出一阵阵笑语。这时，他走过来了，调侃道：“还不走，难道你还想再读一年？”我笑了，他也笑了。

我们一起走过曾经的走道，大家都不约而同地笑了，或许是为了减淡离别的悲伤吧，想在毕业之际留在彼此心中的是真诚又可贵的笑脸。

时光如梭，我们一起走过的日子匆匆离去，只留下无穷的怀念久久地在脑海中回荡……

你，是谁？是“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士？或是“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人？还是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的农夫？或许，只有你才能将心澄静到如此境界，以至于只剩下饮酒采菊，我在书墨中与你邂逅，这千年的时光仿佛凝聚得只剩一面镜子，我们俩隔着有形但似无形的阻碍，我感觉着你手心炽热的温度和那颗仍然充满激情的心灵。

记得初识你时，只觉你浑身酒气，我看着你闻着酒缸里有酒味时，便急不可耐地扯下自己头上的葛巾当起了过滤的工具，酩酊大醉的你又再一次把沾满酒渣的葛巾戴回头上去了。心想，你也不过只是一个爱酒的凡夫俗子罢了，可等再一次目睹你拒绝达官贵人的好酒名酒时，才明白史家笔下的你原来不仅仅只是嗜酒如命的落魄诗人，看到你眼里的不拘和洒脱，我也羞愧地涨红了脸，分隔古今的我们在做人做事时，却相差甚远，我是否少了一丝如你的淡然，却多了一分芸芸众生热衷功禄的心，我，终究成不了你。

我被你摔碎酒杯的声音吵醒，揉着惺忪的睡眼，我看见你对着宫殿拂袖而去，眼里依旧是那份不屑与清高，但我分明看见，白雪爬上了你的双鬓，我也陪着你，走上了辞官回乡的路。我留恋繁华梦中的一切，那副精美的琴不是你最心爱的吗？你也只是微微一笑，说着“无官一身轻”，留下迷惑的我在拂面的微风中回味，我，终究成不了你。

早晨，雾色渐渐散去，透着微薄的阳光，我跟随你拿着锄头，提着竹篮，向院中走去，我爱你屋前的菊花，虽然它们不像公园里的那么多姿多彩，却徒有一股不畏风雪的骨气，我知道，那也是你。

你带我走入桃源仙境，我被这美丽的景象所折服，惊叹不已，我望了一眼身旁的你，你正捻须微笑，殊不知，这只是梦境，我，终究成不了你。

我没有你的洒脱，你的清高，但我会沿着你走过的路，去寻找属于我自己的桃源，但是，请放心，我不会对现实逃避，我不会在岔路口犹豫，前方的太阳会代替你引领我走向彼岸，我不会惧怕途中的荆棘，因为我深知，既然做不了你陶渊明，还不如就做自己！

[沿着你走过的路做自己初三作文

倾听是一种能力，是对个人的注意力、记忆力、理解力、想象力、思考力的挑战和训练。认真倾听，这是一种教养。学会倾听，是学习的关键。

很多的家长都希望老师多向自己的孩子提问，希望孩子在上课时积极发言。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听。没有课堂上的认真倾听，何来积极的思维和正确的应对。

寒假里，有幸参加了新加坡游学活动，参访了新加坡远景小学。走进远景小学校门，感觉校园很静，课堂上，孩子们安静地倾听，有序地发言。即便是下课，也没有嘈杂声，有的只是轻言细语，感受到的是秩序井然。在上午茶时间，只见孩子们有序地来到餐厅用餐，自然地在各个售餐柜台前排队，见到我们客人老师，静静地来一句温婉有礼的问候。安静，让校园显得和谐。当然，这种静静的感觉与孩子们倾听习惯，文明礼仪是密不可分的。当孩子们学会了倾听，学会了静心，校园便少了嘈杂之声，课堂便多了几分智慧的碰撞。

观察刚入学的孩子，多数喜欢闹腾，不仅大事小事喜欢说，而且喜欢在操场上疯跑。课堂上，一旦老师提问，很多孩子急于表现自己，高高举起了手，有的甚至发出“我”“我”的叫声，有的在其他同学发言时随意打断同学的话，其实这都是不好的习惯。正如薛瑞萍老师所说“没有了静听和沉思为前提，所谓的‘积极发言’，只是为表现而表现的低效闹腾而已。”

而开学的这一段时间，则是孩子们养成倾听习惯的最佳时机。因此，让我们的孩子们在课堂上静下心来，学会用耳朵倾听，听到老师智慧的声音，听到同伴聪颖的回答;学会用眼睛去倾听，倾听老师的身体语言;学会用心灵去倾听，倾听师生的真切情感。课堂会因为倾听而精彩，我们会因为倾听而快乐。

写到这里，不由得想到了班里部分孩子，在40分钟的上课时间，他们端正地坐着倾听老师、同学的发言，从容地举手发言、读拼音，书写又是那么工整。真想对他们竖起大拇指夸一夸，他们就是我班的领头羊。

有些事，需要静下心来，去沉淀，去体会。不是所有的人和事都对的上号，重要的只是自己又没有用心。总是会嘲讽前人的顽固愚笨，总是会厌恶心中的不满，总是会发恼骚，总是会毫无缘由的大声喧哗。但是，为什么会这样？

是因为学习的压力，是因为生活的困惑？对不起，我无法找到答案。我只是在想，到底有什么能够让我得到心的升华？有什么能让我得到心的慰藉？物是人非事事休，该过去的总会过去，但我们又何尝不沉浸在昨日的美好之中呢？

倘若无法拨开眼前的迷雾，那活着又有什么意义呢？倘若只是一具行尸走肉，那感情还能在心中蔓延吗？新的风暴已经出现，新的雷雨已经来临，我们还有理由不去面对吗？哦，再见，我的过去，挥手吧，我的童年，我的沮丧，我的荣耀。

世界还有太多的东西，不只是一辈子就能做完的，我的目标很小，只是希望老家竹林里的那个捉过的蝴蝶能带着我的踪迹；只是希望后门水塘中的那个掏过的龙虾能够记下我的纹横。见证的只有自己还有这样一群生灵了。金色的回忆却总会留下一些伤感，美好的记忆总会留下一些遗憾，这是悲剧吗？

达尔文的进化论证明了人的形成，那又有什么能证明我在这里奋斗呢？应该说拜拜吗，应该挥挥手吗？我想吗。却是因为无奈！

星星之所以闪烁，是因为有云层环绕，我不希望孤独走在世上。孤独的房子空无一人，凄清的江上寂寥无人。走着走着才知道，自己到底想要什么。总是说自己不世俗，却还不是每日都在熏陶下慢慢变了模佯？还想自作清高吗，还想装作一副高高在上的风采吗。你以为很过瘾吗？

在病床的自己隐隐作痛了吗，在离别时的自己受伤流泪了吗，在得到不及格的试卷的时候还笑过吗？我的未来，究竟在何方

最顽固的是在心中的事，这个时候我们需要沉下心来，仔细品味。但或许我不会读出个所以然，但是，这条路我毕竟走过，我也就值得了......

走过，才明白

也许，不曾想过在这烟雨迷蒙之际走过如画江南，也不知脚步怎样踏上曾在梦中多次幻想的石板桥，怎样看乌篷船消失在缠绵溪流的尽头。江南梦的追念似乎只在这如雨的季节里描绘那份憧憬。亲身走进这江南的画卷，却已被它的美丽、真纯与自然所折服。

走过青石小巷，街边小贩的吆喝声不绝于耳，却不令人厌倦，他们似乎已经融进了这里，少了一样，便觉得少了些韵味。古老的油纸伞安静的躺在地上，伞面上的山水画清丽淡雅，偶尔看见几位身着古装的女子，撑着伞路过，她们就好像是从古典画里走出来的人，不染一丝尘埃，那种气质，约是江南女子所特有的吧。

走过长桥短亭，一切似乎都静了下来。闭上眼，任轻风拂面，细雨沾裳，停步折花，享受水乡风情。隐约的，从远处传来一阵琵琶的乐声。悠扬的乐曲如行云流水一般明澈、欢快，隐约流动出一种莫名的伤感，恍惚看见一对才子佳人站在亭中，叙说着相思之苦。倏尔，琵琶别调声声转为凄婉，仿佛倾诉心中的无限惆怅，句句催泪。大弦嘈嘈如急雨，小弦窃窃如私语。仿佛重温琵琶女的惆怅悲叹。直到曲终，琵琶语音却未尽。曾经相约的地老天荒，如今只有她等待几番，却是绵绵飞絮亦白头。终是曲终人散尽。

走过茂竹修林，远处的山水被浓雾渲染开来，晕开一片，空灵飘渺，仿若雾中寻花，叫人看不真切。略施朝露的一草一木也在雨露的冲刷下，显得越发迷蒙，像极了一副水墨画。梦雨露微凉，晨雾吹醒花棠，风掠过，微凉。此情此景，那个故事便又浮上心头。似又忆起当年，花随人舞，人醉花舞风中。十载韶华须臾过，独立宛城亦萧索，那年樱花何处落，风雪白头怎堪说。即使有着美好的过去，此生，他们还

是错过。

走过杨柳炊烟，伴着黄莺的鸣叫打开了一卷浓郁的墨色，隔着远处是流不断的河流，轻轻的在夕阳的依恋中化作朦胧烟尘。当炊烟升起，宛若天降的仙气，只在那一线之间，便涵盖了千里之外。轻哼一曲恋歌，鸳鸯入藕，荷香绕水，周围，白墙黑瓦，青石成路木成堂，雕花成门窗，停靠在岸边的乌篷船上，亮起了星星点点的渔火，摇曳着明灭的思绪。

走过江南，感受它诗的空灵，画的明净，歌的淡雅，词的静美;走过江南，体味她的千年文化，体味她的纯真自然。真正走过江南，才明白白居易为何会发出“能不忆江南”的感叹;才明白江南梦的依恋。江南的灵韵，只有走过，才明白

在这人生旅途中，更多的是挫折、磨难。在正常人的世界里，世界是多彩的;可对与残疾人来说，世界可能就是被黑色笼罩的，对，是残酷的。可是，前不久，我看到了一群坚强可爱的残疾人，他们用毅力书写着另一个不同篇章。

节目还没开始，气氛已经活跃得一目了然，阳光的直射便可清晰看见银色的线条儿在白色吊灯上的闪闪发光，流动的音乐更让人有了快感。场面很素净，就如银装素裹的的冬姑娘吧，庄严地的素净美。舞台中央，红色的粗体字：“启迪拼搏人生，爱心点亮世界”便映入眼帘，这句话似乎话中有话，但我怎么也想不出来。还没等我转完这个“脑筋急转弯”，节目开始了。

第一个上场的是一群耳朵听不见的孩子们。身穿红色一群的他们，虽然舞跳的并不是整齐一致，可是，他们这一份执着追求的精神，客令在场的所有人都感动无比。为了梦想而坚持，为了奋斗而再次磨练自己。其实，有梦不觉黑夜长。生活是面镜子，你对它笑，它就对你笑。心中有阳光，即使双目失明也能领略到世界的美丽;心中有阳光，即使双耳失聪也能倾听到万籁的声音。阳光是种跳动的语言，让心灵的天线接收阳光的新号吧，你也能感受到世界的明亮和温暖。

也不知看了多少节目，忽然偌大的舞台上站了一位矮矮的“小孩”，底下有一些的窃窃私语与嘲弄了。其实，“小孩”可是个成年人，但因为某些因素，再也不会长高了，所以，才会像现在那么矮。她叫黄春明。music一上，S。H。E的主打歌“SuperStar”，全场一下子沸腾了!好听的声音在耳边萦绕，小小的身躯里竟有如此之大的力量!残疾人的力量不可理喻，我们正常人的力量也只是哪么一点点的微不足道罢了。是的，从心存希望的人，才能咬定青山不放松，才能在绝望的悬崖边紧握拯救自己的青藤。只有用追求的眼睛才能发现，只有用信念的燧石击才能迸发出来。“当蜘蛛王无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。”从绝望中寻找希望，人生将辉煌。这不正是黄春明带给我们的启示吗?

不错，没有汗水便没有甜蜜。劳动的乐趣只有劳动者自己才能体会到。耕耘后收获的快乐，要远远大于不劳而获的快感。

“成功的花儿，人们怎是惊羡她现实的明艳，然后当初她的芽儿，却浸泡了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。奋斗也是一种艰辛的劳动，所以说获得快乐也更大更多。

哪里有希望，哪里就有奋斗。“希望是很好的曹参，却是很糟的晚餐。”培根如是说。只有奋斗才不会让今天的希望成为明日的叹息。

“启迪拼搏人生，爱心点亮世界”。请记住，多拼搏拼搏人生，从今天起，做一个最出色的自己!”

拼搏，奋斗，人生。

天灰蒙蒙的，正下着雨。原来不停止的蝉叫，也化作雨滴滴下的声音，散作满天的忧伤。猫妈妈站在门边找她那不知在何处的孩子，凄惨的叫声勾起众内心的忧伤。而我，站在操场上，拿着那只有89分的卷子，看着同学说笑离开的身影，心中有股耐不住的悲伤，顺着雨水和泪滑过脸颊。

回到家，我接过妈妈递来的毛巾，抹去脸上的泪，却留下了深深的自责。妈妈笑着问：“这次考得怎么样？”我看着妈妈那甜美的微笑，那觉得那句话像把刀，深深地刺着我的心。“这……不用你管！”我的声音夹杂着些许狼狈和悲伤，却把恳求埋得很深。妈妈不再问，我像只受伤的野兽，拉着书包奔向我的房间，却舔自己疼痛万分的伤口。看着试卷上一道道错题，我很自责：为什么不多得几分呢？为什么这么简单的题我也要错？我越想越忧伤，忍不住哭了起来。这时，一双温暖的手放在了我的肩上。我忍不住回头一看，哦，是妈妈！我愣了一下，随即立刻用手捂住了试卷上的分数，这分数不能让妈妈看到。妈妈有些失望：“这便是你面对失败的态度？”我愣了一下，心想：妈妈怎能明白，一个好成绩的人在亲人面前拿出不好的分数的感受。我便说：“你体会不到的！”妈妈听了，有点意味深长地说：“你只在乎分数和别人的看待吗？这样的话，你只不过在用华丽的分数来掩盖自己的弱点！”我听后，明白了妈妈的意思。我松开了手，让那89分露了出来，让妈妈明白了我的弱点，这样妈妈就可以更了解我，更好地帮助我了！

失败，不仅仅意味着不好，还意味着进一步地了解自己。失败的味道，我至今也无法忘记！

[失败的味道初三记叙文作文

去年妈妈给我报了国画班，刚开始我画得很糟，老师经常在我耳边说：“画得不好，重画!”，“这里错了，重画!”画了好久终于有一幅画让拿得出手了。所以心里得意了一下，老师便说出了让我抓狂的话：“再画俩幅画。”心里的高兴气全没了，唉，如果不得意就好了。让我想起了一句话：失败是块磨刀石，我就让这句话来鞭策自己。后来有比赛，老师常常让我参加，而且总是画兰花。当我拿奖的时候想到了失败就是成功之母啊!成长中的坚持：每个人的都会有成长，而在成长中也有坚持，例如：儿时学步，咿呀学语……总会有心想放弃的时候，但都坚持了下来。

成长之后也需要坚持，要坚持上班，抚养子女……一点也不能放弃，放弃了就只能流浪街头成一个流浪汉。老年也需要坚持：要抚养儿女，要照顾孙女/孙子……所以人的一生都需要坚持，人一生都是辛苦的。坚持的快乐:坚持中包含了各种各样快乐，而我觉得最喜欢的快乐是成功，成功带给我的快乐是无穷无尽的，为什么呢?因为舞蹈成功了可以拿证书，画画成功有一本很厚的一本学画画的书。

成功，会让所有人快乐，成功，会让成功者快乐，坚持会让失败者从失败的阴影中走出来让他/她们变回快乐的自己，让自己变成快乐的“成功者”坚持是失败者迈向成功的第一步。