主宰自己的生活议论文（实用20篇）

要敢于走自己的路。

在那个世人都认为“肉食者谋之，又何间焉。”的事不关己的时代，曹刿选择“公将战，曹刿请战。战则请从。”的决心，毅然毛遂自荐。打出“视其辙乱，望其旗靡。”的胜利。

在那个世人都甘愿“为五斗米折腰”的时代，陶渊明选择“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，毅然辞官归隐。体会那“山气日夕佳，飞鸟相与还”的境界。

在那个“自李唐来，世人甚爱牡丹”的时代，周敦颐选择“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁，毅然不与世俗同流合污。展现那“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直”的风采。

要善于走自己的路。

当年，世人皆赞同“地心说”的年代。天文学家为肩负重大的责任毅然提出“日心说”。布鲁诺因捍卫日心说最终被*、烧死。而哥白尼临近古稀之年才将日心说出版，使得日心说得以被历史牢记。

当年，世人皆嘲笑达尔文的“进化论”的时代。达尔文为了获得世人的认可，不断出海远行，收集证据。最终，进化论得以被科学牢记。

当年，世人皆轻视臼井仪人的梦想的时代。臼井仪人为了实现自己成为漫画家的梦想，创作时始终坚持自己的漫画风格，又不断吸收前代漫画家风格的长处。最终，《蜡笔小新》得以被文化牢记。

要乐于走自己的路。

正如毛泽东说自己的那样，要做到“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”

正如苏轼说的那样，要做到“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。”

正如宋濂说的那样，要做到“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”

走自己的路，要有“会当临绝顶，一览纵山小。”的高度。要有“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”的勇气。要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的气概。要有“他山之石，可以攻玉”的策略。要有“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。”的旷达。

走自己的路，正如弗罗斯特所说：“也许*年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”

那么，从现在开始，请矢志不渝的走自己的路吧!

一只鸡蛋就那样安安静静地放在地上，反射出浅棕色的光。从外打破，是食物，是压力；从内打破，是生命，是动力。假如你是那只鸡蛋，你又要怎样决定你的命运？

消极的态度决定了消极的生活与人生。浑浑噩噩，灰头土脸是消极者永远的状态。一如美国电影《醉乡民谣》中的勒维恩，迷茫困惑。不愿接受命运的挑战。他得益于父亲的熏陶而选择了民谣，可是惧怕困难，缺乏迎难而上的意志。最后反悔，去当水手却扔掉了水手证。勒维恩一生流离失所，演唱，挨打，蹭吃蹭喝蹭沙发。他心爱的女人吉恩是他失败的陪葬品。是什么导致勒维恩把生活过得一团糟？答案从他颓废消极，充斥着负能量的生活态度可见一斑。他认为外面的世界都是灰的，使他的生活暗淡了。

勒维恩黯然无光的瞳孔映射出他心境之消极。他看不出生活的美，所有事物在他脑子中都与他背道而驰。

与勒维恩散发的负能量相比，同样是不经眼的小角色，在《白日梦想象》中则大放异彩。沃尔特米提，这个杂志社的底片资产部管理主任，总是幻想着美好的有力的生活。他不甘平庸渴望向上生长。一次为找寻丢失的底片，沃尔特终于实现了他的梦想，他在奇妙的冒险中完成了他的心之所向，内心越来越强大。当他回到原来的岗位时，生活突然向他打开了门。沃尔特充满了干劲，达到了新的高度。在他眼中，世界永远是五颜六色的。他随时以积极的心态面对—当世界向他闪光时，他成功了。

世界总在那里。但不同的心境，人生的轨迹也因此而变。

“一沙一世界，一花一天堂”。如果用悲观的心态去看待事物，即便是很小的挫折，也会令自己纠结痛苦。但当把握内心，一切微笑面对，愉悦之情也因此转移到生活中，道德品行，身心修养，人格魅力会潜移默化地体现出来，人生有新的境界。对生活的认知更上一层楼，世界也会变得更美好。

一切景语皆情语。自己是生活的主演。你哭，世界到处雾凇沆砀，昏黄一片；你笑，你会忽然发现，这个世界也在跟着你一起，朗声大笑。所以，且学会正能量地，与这个世界，微笑面对，温暖相对，坦然以对。

给××的一封信

要求：注意书信格式，谈谈自己的学习生活。

范文：

敬爱的蒋老师：

您好！

蒋老师，您还记得我吗？我是您的学生韦苏鲁啊！我想借此机会来感谢一下您。

您还记得一年级时候的我吗？那时我还是个自理能力很差的小不点，成绩一塌糊涂。但您没有放弃我，一直激励我学习，但我每次都听不进去。我家里人都很为我担心。

记不清有多少次了，放学后您也不休息，把我留在学校里给我补课。在您的帮助之下，后来我的成绩慢慢提高了。原本我的成绩都在八十几分之间徘徊，经过了一次次的补习我的语文成绩渐渐能跨过九十分大关了。我的字迹也有了很大的进步，您以前经常让我重写，直到写好为止，后来我在你的训练下终于得了优。

我还记得那一次一年级的家长会，妈妈爸爸上早班，只好奶奶去。开完会，奶奶的脸比苹果还红。我故意问奶奶：“你的脸为什么这么红呀？”奶奶不说。后来我才知道，在那次家长会上，您一共表扬了我八次！如果没有蒋老师您的谆谆教诲就没有现在的我，我真想做您一辈子的学生。

祝您身体健康、万事如意！

您永远的学生：xx

20xx年10月19日

不经意间，人生的第29个年头已经在我的生命中飘然而过，孤独的异乡人在不断追寻着自己的理想和梦想。

谁都不是宠辱不惊的圣人。我身心也开始微感疲惫，也会怨天尤人，感叹自己的处境，批判所谓的不公;其实每个人来到这个世界都是独一无二的，人生是要靠自己打拼，没有必要去追捧他人、依赖他人。面对现在，曾无数次地想着去该改变一下自己，痛痛快快的做出个新的选择。但始终下不了决心，毕竟生活不属于自己，自己的生活仍未自由，何况又担负着太多的责任，不是说想改变就能改变的。

世上没有救世主，自己的未来只能靠自己把握。小时候，父母和老师教导我们要学会自立自强，要靠自己。

不管外界对你影响有多大，最终决定权永远是你自己。因为在这个世界上，除了父母，没有谁会一辈子都始终如一的对你好，最重要的人只有你自己。世人都热切地渴望一些美妙的事，而这些美事是一般人无法提供的，只能靠自己，要学会独自面对整个世界。不能让现实诸多不如意和人生众多的失意成为我们不努力、不奋斗而逃避现实的借口;无论到什么境地，都要依靠自己，吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事情自己干，不靠天不靠地靠自己。这个世界上，别人没有义务来帮助你，你唯一能信赖和依靠的只有自己，对他人不要寄予太高的希望，若只求天上掉馅饼，而不去扎实搞实业;试图借助他人的阶梯而平步青云，只想靠外力取得成功，很容易陷入智慧和才能双重沦丧的悲哀之中。

路是自己走出来的，就要自己走下去。求别人不如靠自己。每次看到身边的人在为我工作发愁的时候，我就告诉自己这个世界有诸多值得我去爱的人和爱我的人，这辈子不管有多难，我一定要主宰自己的命运，靠自己，现在就努力战斗，一分耕耘总会有一份收获，让你的人生更加精彩，让爸妈过的幸福，我要让所有的人都看到。

所写下的一切权当感概，生活仍将继续，一切仍需自己去努力，亲朋好友帮得了你一时，帮不了你一辈子，再多的人捧你，也需要自己有本事，再华丽的外表也只是虚荣，幸福是需要自己去感受的，冷暖自知，人生靠自己领悟，命运靠自己主宰。

感受生活作文一

在这个多姿多彩的世界，有许许多多的人和事或者物丰富着我们的生活。因为每个人的年龄和阅历的不同，所以每个人对生活的理解也存在着差异。面对生活，我们应该选择体验，只有体味各种不同的生活，才会有新的发现，新的感悟，新的创造。

听说过牛顿吗？当年砸在他头上的那个苹果引起了牛顿的好奇与思考，后来他从这个苹果落地里找到了地心引力的秘密。这就是体验生活后的发现与创造。再比如说人们因为一群蚂蚁的迁移，发现了蚂蚁搬家是下雨前兆的秘密。还有，如果不是探险家们勇敢地踏进亚马逊雨林的大门，有谁会知道关于这片巨大的神秘世界的秘密呢？如果不是冒险者们大胆地闯入撒哈拉大沙漠的洞口，有谁会知道那些被沙粒埋藏的秘密呢？

体验生活除了有所发现外，还能给人灵感，使人创造。“发明大王”——爱迪生得到生活的启示后，经历了无数次的失败的体验，终于成功地发明了电灯。如果爱迪生不去观察生活，不去体验生活，不可能有生活的感悟，更不可能有所创造，不会有今天的成就。

知道那些寺庙的老和尚为什么能把什么事情都看的那么淡吗？想知道他们的那双眼睛为什么好像可以把什么都看的透透彻彻、明明白白吗？我告诉你们吧，因为他们能够静静地聆听生命的声音，因为他们能用心体会生活，感受生活带来的一切美好或者不美好的事物。

食有五味，生活亦有五味。生活就象一盘或是美味或是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。所以说，生活是美好的，体验生活是应该的。

体验生活就要不怕苦，持之以恒，在体验中用心思考，善于研究，这样就会有新的发现，会有所创造。

感受生活作文二

欣赏优美的风景，是感受生活；聆听婉转的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；得到别人的关注和支持，那也是感受生活。生活无时无刻的在我们身边。

感受生活犹如看一本内容丰富的课外书，让你身临其境，深切体会生活中的点点滴滴。

感受生活是一种鼓励。在上课时，看到同学们争先恐后的勇于举手，抢着老师提出的问题，不管错对，因为受到老师的表扬而露出灿烂的笑容时，我羡慕不已。而我，躲在一旁，不敢举手，有时举起了，怕自己答错，又悄悄的放下。然而，小秘密还是被细心的老师发现。每次，老师就会用那满怀期待的目光鼓励我，仿佛在说：勇敢些，战胜恐惧，你一定行的。顿时，老师的目光让我充满信心和力量，让我感受到了鼓励就在前面，只要勇往向前，就一定能胜利。

感受生活也是一种支持。小时候，妈妈就支持我只要自己想去做的事，就要大胆去做。现在渐渐长大，无论在学习上还是在生活上，妈妈还是继续支持我学会独立。每个礼拜的兴趣班，如果可以，就自己坐车或骑车去，可前提是要安全；在家要整理自己的房间；小件衣物要自己动手洗涤；遇到难懂的题目，一定要自己先认真思考。每一次，妈妈的支持都让我深深体会到了生活原来是要靠自己去创造的。

感受生活，其实就是感受〉幸福。而幸福的生活是需要我们努力去追求的。当我们在感受生活时，不要因为忧伤失败而停滞不前，也不要因为碌碌无为而丧失对人生目标的向往和追求。让我们一起感受美好生活吧！

感受生活作文三

清晨，我从睡梦中醒来，朦胧的月色依然笼罩着宿舍。但对于我来说，却是崭新的一天。

我揉着惺忪的睡眼，摇摇晃晃的走到水池前，开始一天的第一项工作。把自己梳洗打扮后，抬头向窗外望去，蔚蓝的天空，悠闲地白云，阳光明媚。早饭是一碗热乎乎的粥，喝得心里暖暖的。到了教室，始终都能看到同学们一张张的笑脸。不论学习有多么繁忙，考试有多么枯燥，班里始终都充满了欢声笑语。各种各样的声音混在一起，构成了跌宕起伏的交响乐。

午饭后的教室十分的安静。有的同学已昏昏欲睡，有的同学紧锁眉骨刻苦钻研着，手下的笔刷刷地写着，有的同学仍旧是精神百倍的准备在下午大显身手。铃铃铃，随着几声清脆的铃声，有的同学突然兴奋的跳起来，像是冲破束缚的牢笼直奔操场而去。放学后，同学们捂着饿扁的肚子，陆续的向餐厅走去。

吃饱喝足，该写作业了。听着书本上沙沙的声音，心里很愉快。晚上躺在床上，一天的生活又结束了。伴着朦胧的月色，我进入了另一个世界——梦乡。快乐其实就在我们身边，而我们从来都只是匆匆走过，来不及停下来去感受它们。

人的生活就是如此，酸、甜、苦、辣都围绕在身边。一年四季，随着时间悄悄地溜走了。生活本身是美好的，只不过是因为我们把它看得太重，以至于无法参透它。生活中，我们每个人都希望把每件事做得完美无瑕，但那并不是唯一，因为人生沿途中的风景才是最美好的。

生活就如同一座大山，也许你正极力向上攀爬，以求看得更远。但是还请你暂时停下你的脚步，蓦然回首，你会发现最美的风景就在自已身边，只有这时你才会生出无穷的力量让你去无垠的天空翱翔！

——走自己的路，让别人去说吧!

我很喜欢意大利诗人旦丁数百年前说的这句话，它使我自励、自信、自强。每当我翻开《神曲》，读到这句话，总会展开对人生意义的新的思考。

希腊神话中的先知——普罗米修斯以传播文明为自己的责任，不但教会人类各门技术，还冒着生命危险从天庭盗来火种，然而最后却被宙斯束缚在崖壁上，任秃鹰啄食他的肝脏。普罗米修斯自始自终帮助人类，却不求回报，而且甘愿受罚——他选择了责任，这就是他的人生意义。

无独有偶，中国神话中夸父的行为也会令一些人感到匪夷所思：放着好日子不去过，偏要去追赶太阳，结果渴死了不是?——这是偏见!夸父为了让人间永远充满阳光追赶太阳牺牲自己，这是崇高的献身精神和惊天地泣鬼神的英勇行为，其“敢于天公试比高”的气概实在令人感动。

时光转到中世纪，在一堆熊熊燃烧的火堆里，布鲁诺正以愤怒的目光直视着罗马教皇，他的嘴在痛斥，他的心在流血，但他对“日心说”的正确认识和对科学的信念却坚定如一。对天体运动规律不懈的探索、对真理的勇敢捍卫，使他的思想和精神同天上的群星一样永放光辉。

时针又指向1919年，我国的革命先驱孙中山先生正在病床上忧心忡忡地思索着。孙中山五十年如一日施展着对革命的抱负，辗转奔波，却落下一身疾病。然而他并不向命运屈服，临终前依然挥笔写下“革命尚未成功，同志仍需努力!”的语句，永远激励着后人。

忘不了第一个登上南极的勇士，忘不了柯受良飞越黄河，阿地力疾行钢索，张健横渡海峡……他们的壮举为人类征服各种极限、战胜一切困难、探索成功之路积累了宝贵的经验和财富。

我又想到近日5名北大山鹰社登山队员因雪崩遇难的事。媒体方面批评声如潮涌，但我并不敢苟同它们的观点。在历史的长河中，失败的事例远多于成功的事例，但无论是失败还是成功，从人生意义的角度看都是一致的。没有人否定早些年因漂流长江而遇难的余纯顺令人称道的拼搏精神。同理，我们也不应该一味批评北大山鹰社队员的牺牲。我们尊重别人的选择，因为在他们眼中，为探索和追求而献身，这样的人生便是无愧无悔的。

沿着自己选定的路，一路踏歌而行，汗水注满脚印，折射无限风光。

尼赫鲁说过：在战场上，一个人有时会战胜一千个人，但有时，战胜自己的人，才是最伟大的胜利者。———题记

即使做不了夜空中又大又圆的月亮，也要做一颗亮晶晶、闪闪发光的小星星；即使走不了狭窄的小路，也要一步一步，脚踏实地的走好大路上的每一步；即使成不了最出色的人，也要努力做到最好，不留遗憾。

有时候，我们总是模仿优秀的Ta，想成为一样出色的人。但是我们每个人从一出生，都是独一无二的。可是很多人，活着活着就成了别人的盗版，那一模一样的两个人，这个世界上是不需要的。生活中有很多事情会影响我们的心情，也许别人一句发自内心的赞美，就能使我们开心上半个月。别人背后一句闲言碎语，就会影响到我们并且我们会为之改变。可是我想说：我们永远都是活给自己看的，总是在乎别人的指指点点干什么，做好自己，就够了！

“我们要活出精彩，活出属于自己的一片天”这句话一直萦绕在我的心头，小学时常常把这句话挂在嘴边，但并没有深刻的理解到这句话的含义。也许像我们说的那样：只是说说罢了！想让每个人都成为最棒的，最好的，最厉害的人，还要受他人仰慕，这根本是很难实现的！我们只要努力的做好自己应该做的事就够了，不为我们的青春留下遗憾，更不为我们的人生留下悔恨。

《青春派》这部电影我看了一遍又一遍，扮演撒老师的这个人物，在电影中对着即将高考的学长学姐们说的每一句话，都牵绕着我们这些处于青春期孩子的心。他说：“两眼一睁，开始竞争”。是啊，即使我们的成绩再怎么不好，也要为了未来的幸福生活而“争”一次啊。那一句：“不哭不累，高考无味，不拼不搏，等于白活“是使我最受感触的一句话。现在我也是一名初二的学生了，即将面对的是一年后的中考。老师经常说：“中考是人生的第一个转折点。”看着奔跑在校园的初三学生们，可我……我也真的要认真为我以后的生涯好好打算！

我不会用华丽的语言，可还想用平平淡淡的文字把心中的感慨都书写在白纸上。此时，心里却抽搐了一下，回想起这几年漫无目的的行走在校园里，我问我自己：难道我要让我桌前的一本本书都留下空白吗？难道我要给自己的青春交上一张白卷吗？不，我不想！我要认真描绘我青春的画卷！

做最好的自己，不留遗憾。苦一点，累一点，让自己的初中生活过的更加有滋味！拼一下，博一下，让自己不白活！

慵懒的中考后的暑假的朦胧的清晨，久违的没有补课，没有闹钟，不那么习惯的自然醒，家里没有往日的英语课文的磁带的摩擦声，安静的只有音响中流出的《flowerpower》，迷糊的睁开自己心灵的窗户，戴上眼镜，世界开始清晰。起床第一件事打开手机，商标刚刚褪去，输入密码，识别指纹，熟悉的提示音无缝衔接的响了起来，一行一行的99+，空间的评论又积了十几条，一目十行的浏览着，时而抿嘴微笑时而惊讶，又亦或是开怀大笑，点赞收藏转发，一刻不停歇的滑动着屏幕，偶尔停下来放松一下手指的关节，又继续重复。歌曲换了一首又一首，时钟滴答滴答的走，恬静的上午就这样过去了。看完了消息，又把上午的新闻都过了一遍，终于放下手机，抬起手腕点亮手表，已经下午两三点，又重新拿起手机，打开app，订好外卖，支付，合上屏幕开始写几页作业，突然不常来访的水滴声突兀的响起，满怀欣喜的又拿起手机，结果发现只是她转了条说说，点赞又转发，一气呵成，铃声响起，礼貌的开门，向快递员先生道一句谢谢，在酷暑准时送来佳肴，打开电视，开始，享用一个人的午餐。洗碗，抹桌，将近五点了，夕阳重新染红天空，是比昨天更美还是更红了？

岁月静好，一天的时光却突然转瞬即逝，从容的从我们手中流逝，碎片化的生活习惯改变了我们许多。

本应是配角的手机在生活中渐渐成为主角，一点一点占领我们的生活。手机究竟是打开了我们与世界沟通的大门，还是把我们关在了世界的玻璃窗外？

或许两者都是。如果没有智能手机，我们最近的发展不会如此迅速，这拉近了全世界的距离，每个人的生活的点点滴滴都可以随时分享。

但是在现在这个智能时代我们的生活被手机带来的碎片化革命敲个粉碎。时间被拆成了无数个三五分钟的小块，人们在这个世界中迷失了自我，随意的挥霍着点点时间，虽然明天还会有新的太阳，但永远不会是今天的了，我们在光阴的碎片中度过了一天又一天，却忘记了欣赏每天的风景。或许碎片化的大量阅读能快速拓宽我们的视野，但它同样阻止了我们深入了解这个世界就如同被关在玻璃窗背后的人，能看到这个世界的全貌，却无法近距离观察或是深入了解这个大千世界。

碎片化世界中的自己，是破碎的自己我们每天的信息量变大了，却失去了事事专一的资本，失去了认真践行自己初心的时间。

生活百态，由自己去体会；生活滋味，由自己品尝；生活气息，由自己去感受。有人曾说：“生活如同一团乱麻，”可当你用心的去寻找，去发现，你将会感受到生活的千滋百味。

我盯着一片金黄叶子直至它落下，细细感受它在春的萌发，冬的孕育以及秋的爆发。我望着叶子用心感受，任心灵在广阔的天空中翱翔。我望着它，当它忽左忽右的飘下来时，我感受到了孤独，生活亦是如此，孤独而又自由。

我望着满天繁星对着我嬉笑眨眼，细细感受它在空中的变幻，眼中的美丽，我感受到了美好，生活的美好。生活是一生中最美的风景，正如一道七彩弯弧，搭在人生两端。踏上它，走过，不要匆忙，不要彷徨，伸手去触摸路旁的生活体会。

生活是天空，广阔无垠，永看不到边际；生活是大海，深不可测，有着海纳百川的胸怀。生活与你没有谁容纳了谁，有人会觉得生活暗淡无味，但我却发现了它的万丈光芒。生活是温馨的，有我，有家；生活是艰辛的，有苦，有甜。生活就是你被生出来后活下去，可活下去的过程是怎样的没有人会在意，我们现在所待的每一天，都是生活中的一曲小小的协奏曲，有人希望它高亢嘹亮，有人希望它平平淡淡，我却想要一个温馨美好的协奏曲成为我人生中的第一乐章。人生如船，生活如帆，抛开尘世中的风花雪月，去感受生活外苦里甜的滋味。“我愿意一层一层的剥开你的心。”生活表面是那么枯燥乏味，可当你用心咀嚼，快乐便涌上心头。

用心感受生活的气息，用心咀嚼生活的味道。使灵魂得到一次升华，不要让生活变成一部伤心童话。

每个人都有自己的优点和缺点，都有权利选择自己的生活。我想过自己的生活，觉得这样的生活才是真实可靠、充实快乐的。

过自己的生活，需要勇气。现代生活是忙碌的，是身不由己的。要想过自己的生活，就需要拿出勇气来，敢于与世俗作战，不随波逐流。当一个人独处的时候，能够很安静地面对眼前的一切，喜欢思考外部世界与内心世界的矛盾，为自己找一个安家的地方。不管外面的世界多精彩，总能把持自己的感性，让梦想在可能的情形下放飞，不至于毫无头绪地乱撞。勇气来源于自信，自信来源于自知，知足常乐，知不足而学，在学以致用的反复磨砺中，不断增强自信，从而选择自己想过的生活。

过自己的生活，需要放弃。生活方式多种多样，任人选择。想过自己的生活，就要学会放弃不属于自己或自己不喜欢的生活。诸如一个女人，在谈婚论嫁的时候，可以追逐时髦，要求有房、有车、有钱的男人做依靠；也可以选择古典淑女的生活标准，先让自己知书达理，再在琴、棋、书、法、音乐、健美等方面提升自己，以求内在美与外貌美的统一，在与人交往的过程中，注重对方的素质和能力，把外在的车辆、房屋、金钱看得淡一点，在爱情方面相濡以沫、互敬互爱，即使没有男人在身边，也能靠自己养活自己。因此，要找到自己喜欢的生活方式，就要放弃其他不喜欢或有害的生活方式。

过自己的生活，需要坚持。俗话说，入乡随俗，就是讲每个地方有各自的风俗习惯。作为个体，从小到大，我们也养成了一些生活习惯，好的就应该坚持下去。比如，乡下人喜欢吃红薯、玉米、蔬菜、粗粮，喜欢下地劳动、耕种庄稼，这样与自然融于一体的田园生活是当今城里人向往的世外桃源生活，乡下人就没必要放弃这种健康生活方式，去城里追逐灯红酒绿、纸醉金迷、三高一少（高糖、高脂、高压、少体力劳动）的都市生活。即使是生存所迫，也要知足常乐，没必要把辛辛苦苦赚来的钱消费在没有意义的娱乐场所，寻一时刺激，致终身痛苦。

过自己的生活，需要踏实。过自己的生活，就是脚踏实地，在人生各阶段应有的位置上加强学习和实践，提升素养和能力，应对各种生活困难和挑战，活出自己的风采。在校就认真读书，在单位就扎实工作，在家里就承担义务和责任，在社会就奉献一份爱心，各尽所能，充分发挥主观能动性，做一个爱国爱民的人。不想读书，怎能考出好成绩？不想努力工作，又怎能拿到较高的报酬？不想承担家庭责任和义务，又哪来家庭和睦与幸福？不爱国爱民，又怎能看到自己的价值所在？只有实实在在的付出才能迎来自己美好的生活。

过自己的生活，需要理智。人既是感性的，也是理性的，凭冲动办事的生活不是自己的生活，有自己理智引导的生活才是自己真正的生活。现实生活中，有许多事情，不是我们能够选择的，但是在不能选择的生活里，学会思考，用良好的心态迎接这些生活，即把被动生活变为主动生活，我们就会少些抱怨，多些感恩，把自己置身于社会大家庭中，把大家庭的生活当作自己的生活，这样的话，我们就会尽心尽力、献计献策，以家庭和睦为荣，以单位发展为荣，以国家兴旺为荣，以世界和平为荣。哪怕自己只是一颗尘埃、一颗小草、一滴水珠，也会淡然接受自己的人生，因为尘埃热爱大地，小草给世界带来绿意，水珠可以滋润生命……

过自己的生活，就是受命于父母，劳碌于现实，行走于天地间，为理想而奋斗不息。

[过自己的生活1200字作文

别任耳朵摆布你的生活，你得有主见，有自己的判断，聆听自己内心的声音。只有这样，你才能不被“盲从”的大潮淹没。

信息时代，你的耳朵简直成了一座繁忙的车站，每天都有无数形形色色五花八门的信息拉着笛驶进车站。但你有没有想过，要亲自去验证一下信息的真伪呢？如果你因为其他大多数人的想法便轻易地给“非法”信息开了个通行证，那么，你就要在一场盲从漩涡中迷失自我了。

我们怎样才能主宰自己呢？

我们得学会“独处”。

独处不是与世隔绝，而是在寂静的夜色中独自深思的一潭素水，风来袭，它不起涟漪，内心的河床映着天上那一轮明亮的光晕，似一颗最坚定的眸子，观察着世间的风云变幻。独处的妙处就在于，你在人潮中不随波逐流，不人云亦云，风云变色你也可以处变不惊，人人自危发狂你也能泰然处之。你在自己内心的桃花源里耕种生活的食粮，只听从来自灵魂古井的幽唱，不听那世外的喧嚣与纷繁。

独处的人会像庄子一样，成为一棵树，深深扎根在心灵的土壤上，无论风雨、雷电、月色、焦阳，都依然潇洒地伸展着身体，伫立在自己坚信的土地上。

我们要有主见，就要有自己的认知和思考，而不是盲目跟风。

我么生活的世界是复杂的，但我们可以以一颗简单的心去征服它。我们也许会被它骗，因为我们没有相信自己。

当我们开始思考这个世界时，很多事情都变得豁然开朗。

他们说水仙花是没有颜色的精灵，但我知道水仙其实是有颜色的，它有白得像雪的花瓣，有绿得如玉的茎叶，还有泥土般厚实的块根。它像遗世独立的仙女在水边流连忘返。在很多时候，我们是那么容易就听从了别人的语言，他们说什么，我们也就跟着说什么，诸如没有颜色的水仙这类小事，实在是太多太多了。可见，拥有自己的观察与思考是多么重要啊！

我们生活在由“别人”组成的世界里，但请记住，我们才是自己的主宰，别人的言行对于我们来说永远只是借鉴而已，绝不能当作标准答案照抄照搬。做自己的主宰，不被别人的言行摆布，才能做自己想做的，成就自己想成就的。

生命是一列急驶的列车，每个人都是自己的驾驶员，风尘仆仆地奔波于世，而思想与灵魂的延伸方向，即为决定前进的方向盘。因此，我们应由自己主宰灵魂，把握方向，不为外界所影响。

田维曾在《花田半亩》一书中写到，“生命应该有所坚守，那些无谓的言论，怎么有资格出席生命的狂欢。”是啊，畅游人世，总会邂逅太多的人，他们的评价、看法也会像泉水般涌向我们，难道此时的我们，应该被泉水淹没而沉沦?我想理智的思维是不要理会过多的客观评价，认清自己的内心，做自己灵魂的主宰者。

菲尔普斯为人熟知、崇拜，而罗切特一直扮演他身边的配角。在八年比赛中没有一次赢过菲尔普斯享有冠军的光环。外界的言论纷至沓来，贬低罗切特技能的言论有之，妄断他没有冠军命的言论有之，甚至还有劝说他尽早退役等等，可罗切特如何对待呢?视如鸿毛，坚持自己，不为外界所影响，他仍旧日复一日地苦练，终于在上海比赛中超逾菲尔普斯，夺得冠军。试想，倘若，罗切特因为人众的言论而撼动积极进取，从而沮丧失落，一蹶不振，那么体坛将缺失一名实力运动员，而社会中多了一名无作为的小人物。

所以说，面对形形色色的评述，不要陷于其中而无法自拔，应该懂得自己的心，让自己的灵魂主宰。

刘墉有言，“如果处处都是别人，哪里还有自己?”的确，我们并非生活在别人的眼里，而是活给自己，灵魂该有一片圣土，不许任何人进入，它只由自己主宰，不被外人影响，无论这影响的声音是好是坏。

莫言获诺奖引起一阵狂热潮，而他不为名利影响，坚持本身的写作，以至受到尊重。相比之下，于丹过多注重表面的光环，终被轰下台。所以说，在物欲横流的现今社会，浮躁几乎席卷每个角落。但是我们应该有所坚守，有所舍弃，因为外界的声音不是最准确的，不是真理。过于在意只有羁绊我们前进的脚步。要知道，往往打败自己的，不是别人，而是人的思想。

不要让自己的内心被外界的看法占据而影响选择，让自己主宰灵魂，驶向美丽的前方。

有人曾经嘲笑孔子推崇礼乐，到处游说，却到处碰壁。有人曾经羡慕庄子那“庄生晓梦迷蝴蝶”的逍遥，吟育着“道可道非常道”是何等的潇洒。

但孔子却生活殷实，桃李满天下，并影响了中国几千年的历史;庄子却生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遥而生活并不逍遥。我们并不反对淡泊名利的的人生态度。但我们反对消极的人生态度。

淡泊名利让我们不被名利所累，但消极的人生态度却会让我们碌碌无为地在人间走一圈，这就失去了人生的意义。

于是，我们推崇的是一种积极的人生态度。

苏东坡说“同间之明月，水上之清风”是“造物之无尽藏，可以随意享用。但造物所藏之外，还是世人所造之物。我们现在有宝马香车，亭台楼阁，闲来丝竹在耳，衣缤纷之衣，食五香之食，这是劳动人民辛苦了几千年才积累起来的。如果远古人民就消极面对洪水猛兽，天雷地火，我们现在恐怕连刀耕火种都谈不上。也许还是衣不蔽体，受苦受难。但人的本性中有一种征服欲望，于是人们有了积极的入世态度，正如毛泽东所说的“与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷。”于是我们有钻木取火，仓颉造成字。哥伦布发现美洲，阿波罗登上月球。生活正在人们积极的态度面前慢慢臣服，慢慢进步。

杨绛曾说过：“卑微是一件隐身衣，让人家视而不见，见而不睹。”但如果你消极地面对。像一颗沙子一样埋没于撒哈拉。“这样活一辈子，不是虽生犹死吗?”只要你有积极的心态，有勇气去扼住命运的喉咙，不要让时间从你身边无情地溜走，不要让生命在无味的呻吟中消亡，乘风破浪，直挂云帆，你会让生活变得更加精彩，让生活少一分遗憾。“他年我若为青帝，报与桃花一处开”黄巢从一个盐贩的苦难中走出来，成就了帝王之梦。“十年寒窗无人识，一朝成名天下知”，苏秦用激情书写了六国宰相的传奇，而那些消极之徒只能吟唱“我所居兮，青埂之峰;我所游兮，鸿蒙太空。吾谁与归?吾谁与逝?”在历史的长河中“一江春水向东流”，留下“遮不住青山隐隐，流不断流水悠悠”的遗憾。也许，根本就没有留下任何东西。

世上本没有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一条路，就得走出一条路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有积极的态度。

人生在世，实属幸运，在这个世间，每个人，都想活出自己的个性，拥有自己的独一无二的生活，演绎属于自己的精彩人生!

可是，到底什么是精彩?对于人生的精彩我们应有何定义呢?在我看来，对于每个不同的人而言，人生的精彩也是不同的，搞发明创造的科学家的人生是精彩的，因为，他们通过自己的创造，使人们的生活得到了改善，使社会得到了发展，教书育人的教师是精彩的，因为，他们通过自己的能力，改变了学子的命运，成就了他们的梦想，为祖国培养了接班人，同时，在城市扫大街的清洁工也是精彩的，因为他们通过自己的劳动，改变了城市的容颜，为人们创造了舒适的生活坏境，，，，，

苏轼在《题西林壁》中写道;数看成岭侧成峰，远近高低各不同，所以，每个人的人生是不同的，同样，每个人，人生的精彩程度亦是不同的，只要你能通过自己的能力，给社会和人们做点贡献，不给大或小，你都是精彩的!

每个人都有自己的闪光点，有的人可能比你漂亮，可他的心地却未必有你善良，有些人他比你富裕，可他却未必有你快乐，有些人，他看起来比你乐观，但他却未必有你坚强!，，，所以，不要去羡慕别人所拥有的，因为那些东西是你得不到的，就算再怎么渴求。也无法得到。到最后痛苦的还是自己，所以，不要去渴求那些得不到的或者注定要失去的东西，因为，他们在你的生命中，根本没有存在过，将来也不会出现，该是你的它就是你的，谁也抢不走，反之，你再怎么渴求也无济于事，所以，只要，你得到你所拥有的，并且加倍珍惜，你就是精彩的!有位诗人不是说过嘛;梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香啊!具体是谁呢?额!唉!本人真是健忘啊!记不清啦啊!嘿嘿，见谅咯!

在追梦的道路上，我们只要做到全力以赴，锲而不舍，就ok了，因为在追梦这条路上，你已经走了许久，不管怎么样，只要你坚持完最后一站，你，就是冠军!因为你曾经追求过，奋斗过，为自己的梦想付出过，拼搏过，在人生的跑场上，你留下了，追求梦想的足迹，挥洒过，你辛勤的汗水，你已经享受了这个过程中的激情，快乐，伤痛与幸福!所以，不管结果怎样，相信，你在这个过程中所收获的一切，一定比一个结果要多得多，所以，不要因为失败而停止你奔跑的脚步!不要对结果太过在意，因为与这个过程相比，结果就显得微不足道了，所以，那时，就算失败来临时，我也可以笑着对自己说："我已经尽力了，我无愧于我的梦想，同样，我也对的起自己和我的青春”!所以，对梦想全力以赴也是人生的精彩!

人生不是一帆风顺的，生活也并非总是阳光明媚，世上，没有风平浪静的生活，更没有一成不变的命运!只有酸甜苦辣都尝过了，那才是生活，只有大风大浪都经历了，那才叫命运!人生在世，实属幸运，但在幸运的同时，也会有苦难来扰乱我们的心志，使我们痛苦不堪!但是请你相信，当你经历了这些之后，当布满荆棘的时刻随之而去时，总会有一片天空为你而蓝，总会有一朵鲜花为你而绽放!在那里，你会体会到生命的价值和意义，在那里，你会找到属于你的坚强，快乐与幸福!那里——你心灵的憩息之地!所以，拥有一个充实的人生，也是一种精彩!

每个人，都有自己的人生，也都应该活出独一无二的世界!每个人的人生精彩程度是不同的，而这个程度是有我们自己决定的，所以，让我们骄傲洪亮的声音告诉所有人：“我的未来，由我打造!我的精彩人生由我领衔主演!

“冯唐易老，李广难封”，这是王勃对冯.李两人难受重用的感慨;“十年心血毁于一旦”，这是鹏举面对金牌的无奈。

人的一生难免有挫折、有无奈。人们常会想如果他是别人多好呀。但是幻想与羡慕是没有用的，人们总会忘记自已是最棒的。霍金是可怜的，因为他的残疾;霍金更是可敬的，固为他没有向命运低头。他懂得为自己鼓掌，在一次次努力之后，他作到常人都无法做到的事。西此，无论有什么挫折有什么困难，我们都必须做好自己、相信自己，为自己鼓掌。

为自己鼓掌才能勇于面对人生。世道无常，人的一生常是坎坷的。一代豪雄曹盂德最终没能统一四海，一代诗仙李太白最终无法施展抱负，一代名将番武穆最终饮恨采仙镇下。他们都没能无法自己心愿，然而无人可以否认他们的一生是完美的。虽然一路坎坷，但他们都没有放弃，虽然袍妒的壮志都难以实现，但他们相信自己，为自己的人生写下了美丽的篇章。

为自己鼓掌方能笑对挫折坎坷。人们对田难通常是抱怨。但知道为自己鼓掌的人卸不会如此。毛主席青年之时，正是国家处于水深必热之时。他没有去感叹剐的圆家的人民多么幸稿，而是毅然扛起振兴中华这一重任，经历千辛万苦终于把中国建成一个美好的国謇。诚然，他遇到过各种挫折，但他依然保持自信，依然能写出“数风流人物，还看今朝”。正是这样，他是胜利者，他的伟大、不朽将永远载入史册，

为自己鼓掌最终可以收获成功。当刘邦一次次被打败时，他并不畏惧西楚霸王，他依然想要东山再起。当人们认为科比会圆为一件案子而沉论时，他在不断努力，不断训练。当德国在二战后成为一片废墟以后，世界都认为德国完了，但是德国人却一点一滴地在重建自己的祖国。在困难前，他们没有抱怨.没有幻想，取而代之的是自信、努力。他们努力的结果是什么呢?刘邦一战击溃项羽，项羽乌江自到。科比豪取八十一分，湖人逐渐强大;德国经济迅速发展，德国依然世界强国之一。

相信自己，做好自己，成功会离你越采越近。为自已鼓掌，相信自己是最捧的。当你学会为自己鼓掌，你就会明白羡慕别人的自己有多幺傻，多么傻……

追忆至几千万年前，当人类还不是自然界充满智慧的主宰，许多双忍饥挨饿，虎视眈眈的眼在无时无刻的瞪着你。你，是选择死亡，还是生存，是选择合作，还是竞争?

竞争，对于人的发展和社会进步有促进作用，世界离不开竞争，自然界，动植物会为了一点利益相互捕杀，偷掠，官场上，多少得罪人的勾心斗角，冷箭暗器，世界上，多少发达国家乃至发展中国家为打破一超多强格局在全国发展。竞争，它给予人的是最大限度地激发我们的潜能，不断提高效率，发现自己的局限性。德谟克利特曾感叹过：“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”从这一面来看，或许，选择竞争是相当正确了。事情的两面性不至会如此，竞争的不利，与它的好处是同重的，我们中考前，许多人避免不了紧张与失眠，竞争的压力和心理的防御是重要的，也许它会产生竞争中偏激的思想：嫉妒产生的是向别人投射冷箭暗器，在竞争之外的猎杀，使人走向极端变得卑劣，从而言之，竞争不能盲目断行。

合作，是个人或群体间为达到共同的目的需要的彼此合作，世界离不开合作，自然界，为了避免或减少被狩猎者所捕杀，通常会采取合作保护群体的做法，官场里，党派之间需要合作才能使自己不易被排挤，楚时《离骚》的作者屈原就是因不参与而被排挤才有了如今投汨罗江。更不用说世界上正采取经济一体化的贸易，没有合作，闭关锁国的清政府也为之垮台，中国有句老话：人心齐，泰山移。是的，有多少名人学士为了它赞叹出千古名句，一个人的力量或许是有限的，但群体的力量，是无比强大的，人们会说：“这样，选择合作是正确了的吧。”我却说：“不。”合作的双刃在于前者，竞争是不可分开的，没有了竞争，合作的力量止步不前，分享如今的喜悦却不看今后的结果，可能也不是永远的成功，所而言之，合作不可孤行。

那么把两方面的选择都否定了，也就没了答案，而去把竞争与合作相互融合，作出你中有我，我中有你的关系，不就为双赢了吗?在合作中竞争，向对手学习，在竞争中合作，发扬团结向上精神，不以成败论英雄，古就有谚语：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”是的，在今后的选择上，也许只是双选才能体现“双赢”，也就选择了“双赢。”

生活是写作的基础。作文要写自己熟悉的生活，从自己亲身经历过的事情中，写出自己的思想认识，表达自己的真挚感情。作为老师，我们应该引导学生写作时用自己的眼睛去观察生活，用自己的心灵感受生活，开拓他们的思维，让他们用我自由之笔，叙我自在之事，抒我自然之情。作文要写自己熟悉的生活-小学语文论文

一、习作指导生活化，让学生愿写、能写。

1、关注学生情感体验，活化生活积累，使学生产生强烈的倾吐欲望。

在六一庆祝前夕，在与学生交谈后我发现：学生对学校六一庆祝活动的安排颇有微词，我灵机一动，便举行一次庆六一这样的习作练习，结果果然不出我所料：就是那些平平常常默默无语的学生所写的文章，也由兔尾变成豹尾，洋洋洒洒三页多，且言辞中肯，感情强烈。学生在其感兴趣的方面有了较深的情感体验，在一定情境中遇到这方面的话题则情动而辞发，激活了脑中丰富的，沉睡着的生活积累，因而有话可说，有东西可写，反省我们的传统习作教学伊始，教师便通过各种手段让学生明确哪些材料可用，是最合适的，如何开头，又如何结尾，讲得越透彻，越细致，学生受到的束缚越多。学生情感如一潭死水，而完成一篇佳作，它必须学生是情感的积极参与，因为学生内在的词汇若没有情感驱动只能永远保持沉默，只有学生进入了激活状态，情感的大海才能有壮丽的浪涛，才能使学生的内部语言高度活跃起来。这样情感与语言同构共生，从而达到习作的目的。所写之作有血有肉，展示出小学生那天真的心灵，纯洁而绚丽的儿童生活世界，若忽视了情感激发，那么再丰富的生活积累，也永会沉睡不醒，其习作仅是提纲陈述式而己，更不用说具有个性，那么学生内部语言的生成，表达能力的提高，也就成为一句空话了。反而会与习作教学目标背道而驰久而久之，学生对习作便会索然无味，逐渐产生厌作情绪，甚至形成轻微心理障碍，

因此，除了选题时要贴近学生外，更主要的是关注学生的情感体验，抓拄契机，活化学生的丰富积累，真正达到我要写的境界。这样习作练习才能有可能使学生的内部语言得以生成，表达能力得以提高，学生习作学习生活才有生命的律动，由此看来，激活学生情感，激活学生的积累，这些看似文外的功夫与习作方法的指导这种文内功夫同样的

2、习作方法指导坚持以学定教，让学生能写

我们应如何进行习作指导呢？在实践中，我初步探索出一种从学生中来到学生中去的以学定教的习作指导策略，建立以评改为中心环节的作文教学模式，学生初写→师生评点习作→互评→自改成互改→誊写→再改，这样把习作前的观察与构思，拟稿与初步的修改完全放给学生，让学生在课外，甚至在校外，置于宽松、自由的环境中完成。让学生在独立自主地进行观察、构思、拟稿、自改、互改的过程中，最大限度地张扬了个性，发挥了学生的创造性，将教师的指导环节融于对具体习作的点评之中，并置于学生拟稿之后，这样让教师在指导前可以通过学生初稿，了解到最真实具体的学情，而后的以学定教有针对性的点评方案，这样从学生中来的有针对性的具体形象的习作指导，学生很容易接受，当然，这样指导下，学生的习作，绝不会千篇一律。

二、实施动态指导性评阅，让学生乐写

1、分层而评，增强习作的自信心

翻开一个班的作文本便可发现，得优的老是那几个学生，得中甚至差的总是跳不出中与差的圈，一个习作总是得中或差的学生，他们的习作自信在被一个接着一个的中与差中击得粉碎，而远离成功的彼岸。因此在实践中我采取了分层而评的策略，增强各层次学生的习作自信心，让他们每人都体验到成功的喜悦，主要从两个方面着手：①面对全体学生分层而定，不同层次的学生，评定等第的标准不同。②对一个学生的要求则循序渐进的，如我对一个习作后进生最初得优的标准是：顶格不写逗号、句号、问号等标点符号，接下去得优的标准是：要分段这样逐步提高，一步步将之引入成功的彼岸。

2、指导性批阅，促进学生再发展。

从传统的作文教学过程来看，批阅作为一篇作文教学的终节环节，从而使这环节的教学功能仅是评定包改甄别优劣，学生在这一教学的环节几乎没有收获，仅得优者受到鼓励而己。而低等第者反而再次受到打击，削弱习作的信心。

那么批阅这一环节如何更有效地发挥其教学的功能，促进学生发展呢？

批阅这个习作教学环节应是：根据习作的具体情况，采取恰当的形式予以再指导，然后，让学生根据指导、再改、再练、再提高的过程，而不是对习作作个简单的评定而己，更不能为了保持作文本的清楚清洁而使学生的习作失去质量再提高，习作体会内化升华的最佳时机。

那么这种恰当的形式一般有哪些呢？最普遍是通过批注，指导学生再修，再提高，这就要求我们的批注面对学生，具有指导性与可操作性。而那些中心突出，/soft/语句通顺之类的套话，学生看了不知所措，也得不到任何受益更不能激发学生去思考与行动的评语早就该销声匿迹了。再一种形式就是面批，当面指导。其次就是再次对具有典型性的习作进行集体点评。

3、动态评定，让学生对习作充满希望。

习作等第的评定不能一锤定音，应实施动态性的等第评定，促进优生更优，差生变优，具体做法是：得良或优的习作，经学生成功的修改后，我们可以把这篇习作重新评定为良+或优+（与学生约定中+=良，良+=优，优+=特优），学生若再作修改，习作还可以再作评定。直到学生自我满意为止。这样动态性的评定，对于习作后进生来说，给了他们很容易的得优的机会，对自己的习作充满希望与信心。

在小学阶段的学生，对生活的加工和提炼等艺术处理能力尚不具备，故而他们的习作主要要求对生活的如实记录，在记录生活的过程中逐步培养、提高学生的各种能力、培育学生的精神品质、发展学生的良好个性。在培养学生的作文能力的同时，我们还应注重培养学生健康向上的思想情操，让学生在生活中提高分辨是非、美丑、善恶的能力，让学生在习作过程中孕育科学人文精神，把作文训练同培养做人紧密地结合起来。让生活与写作同在，处处留心，写出真情，是我们所一直追求的。

大家都会说“人的命，天注定”，可是又会有人说“人定胜天！”，那到底谁说的对呢？人的命运到底是由谁主宰的呢？难道真的就是上天注定，什么命运，就不能更改嘛？

我不是这样认为的！历史上有许许多多的人能依靠自己改变命运的，他们通过自己的努力来改变现在的生存环境，改变自己的社会地位。

我们熟知的明朝开国皇帝朱元璋。一个朝代的建立是以为明君的诞生，朱元璋从小家境贫寒，家中姊妹众多，所以挨冻受饿是常有的事情。但是，朱元璋从小就有一个理想，希望自己可以改变百姓的生活，让百姓可以更好，而且，可以让自己的家中姊妹能过得更好。朱元璋刻苦学习，没有钱的他就自己找途径学习，长大后的他依旧信心满满，在寺院做过和尚的他，更加对整个国家充满了满心的抱负，立志救国。通过自己的努力，不断地学习，最终建立了自己的大明王朝。最终也就改变了自己的命运。

只要人努力，就没有改变了的命运。只要功夫深，铁杵磨成针。所有的一切都不是等着的，所有的机会都是给有准备的人的。

越王勾践被俘虏以后，不但没有从此堕落，而是卧薪尝胆，让自己更加有韧性，最终逃出了囚牢，并且打败了吴国。这个故事代代相传，成为了一代佳话。

我也见过我们周边的人通过自己的努力，改变了自己的命运。所以说，人的命不一定是上天注定的。只要自己有心，就没有干不成的事。大家都会说“人的命，天注定”，可是又会有人说“人定胜天！”，那到底谁说的对呢？人的命运到底是由谁主宰的呢？难道真的就是上天注定，什么命运，就不能更改嘛？

我不是这样认为的！历史上有许许多多的人能依靠自己改变命运的，他们通过自己的努力来改变现在的生存环境，改变自己的社会地位。

我们熟知的明朝开国皇帝朱元璋。一个朝代的建立是以为明君的诞生，朱元璋从小家境贫寒，家中姊妹众多，所以挨冻受饿是常有的事情。但是，朱元璋从小就有一个理想，希望自己可以改变百姓的生活，让百姓可以更好，而且，可以让自己的家中姊妹能过得更好。朱元璋刻苦学习，没有钱的他就自己找途径学习，长大后的他依旧信心满满，在寺院做过和尚的他，更加对整个国家充满了满心的抱负，立志救国。通过自己的努力，不断地学习，最终建立了自己的大明王朝。最终也就改变了自己的命运。

只要人努力，就没有改变了的命运。只要功夫深，铁杵磨成针。所有的一切都不是等着的，所有的机会都是给有准备的人的。

越王勾践被俘虏以后，不但没有从此堕落，而是卧薪尝胆，让自己更加有韧性，最终逃出了囚牢，并且打败了吴国。这个故事代代相传，成为了一代佳话。

我也见过我们周边的人通过自己的努力，改变了自己的命运。所以说，人的命不一定是上天注定的。只要自己有心，就没有干不成的事。

在我们生活的世界里有很多“网”，如：电网，铁丝网，因特网，等等。而有一张网会在我们一不留神时要了我们的命。那就是——欲望之网。

说起这张网“他”可有着同人类一样长的“悠久历史”。当人类诞生的时候，欲望之网也随之诞生了。因为寒冷，人类渴望有些东西遮身，于是就有了衣服。因为不想再“茹毛饮血”，人类渴望食物的味道更鲜美，于是就有了火，然后就有了熟的食物。在许许多多的“渴望”下人类的生活水平不断地提高。也许你会说：“这有什麽不好?‘欲望’不是让我们过得更好吗?”可是没有休止符的“欲望”是个无底之渊，许多人深陷此处无法自拔。

人们常用“掉进钱眼里，钻不出来了”这句话，来形容那些贪得无厌的人。事实上真就有那麽些人，为了钱什麽事都做得出来。上至政府高官，下到平民百姓，这些人无所不在。就说贪官吧!哪个朝代没有?清朝乾隆年间，大贪官和绅所贪得的财富就可抵一个朝廷，要不然也不会有“和绅跌倒，嘉庆吃饱。”这句话了。和绅生前是显贵一时，儿子也娶了位皇格格。可他最后得到什麽了?——三尺白陵!这又何苦呢?如果当初给自己“网开一面”也不至于是这个下场吧。百姓呢?有的人为了混口饭吃，而坑蒙拐骗。更有甚者，当街行抢。因怕事情暴露杀人灭也大有人在。其结果呢?——牢狱之灾。还有一些人，丰衣足食的还不满足，开始走私，贩毒。不但危害了国家的利益，还害的不少人家破人忘。自己的私欲是得到了一时的满足，可双手也沾满了鲜血。走上了一条不归路。这些不就是欲望作的网吗?

欲望之网蒙蔽了人们的双眼，在人们眼中只有权，利时，他收紧了网口，掉进去的人们就再也无法出来了。给自己一条后路吧，不要被“网”罩住。

自古以来，“快“似是都与“草率行事“挂钩.寓言曾“轻吟“：“急急忙忙，惹人笑断畅“.急功近利，迅速行事，不知将多少王侯将相的千秋大业毁于一旦.这匆匆一念，似是很可怕.可现如今，快节奏的生活像一条无形的皮鞭，抽打着还处于安乐椅上的人们.“快“，又成了当今生活的信条.快则通，通则遍，遍则成.“快“，促成了鳞次栉比的高楼，促成了新时代的繁荣.

可就像寓言中所说，揭开“快“亮丽的面纱，藏在幕后的是多少手忙脚乱与沉杂.“慢“也就不得不登场.“慢“虽不及“快“高效，却也精细.滴水穿石，靠的就是慢功，若想快速穿破坚石，不是不可，只是少了岁月积累的润泽与包浆，也就破坏了自然本真的美.日出日落，缘何为美?只因一个“等“，在慢节奏中才能全程体味悸动与欣喜.有时“慢“中，更能知其本质.

千百年来，众说纷纭，可日子就在这一快一慢的交织中和谐地进行.“快““慢“实无界.钟表摆动的频率是一定的，可是多少人将其人生演绎成不同节奏的协奏曲.在这个问题上，“快““慢“的中庸则是最好的诠释.“快慢“与“高低“在本质上是并齐的，就好似在一水平面流淌的清泉过不了多久将沦为死水.俗言道：“刚柔并济“套用这个模型，就换成了“快慢并施“.“快“更有力道，更果断，而“慢“则在她无尽的绵延中彰显出一派柔情.

秉承这个道理，也就达到了做事的致高境界，“一箭双雕“.高效和质量双双“落网“.在这条信息高速公路上，你有快的优势，慢的心静;快的头脑，慢的斟酌.快入慢出，任你在这个世界驰骋.但也切记不可盲目更替，不可急功近利，就好似鱼和熊掌，你得哪个呢?哪个又更好呢?在不同时期，这道无解题有它特有的答案.

别做“惹人笑断肠“的“瞎忙活儿“，也别做“磨磨叽叽“的“爱磨噌“，把自己的日程安排地“错落有致“.让别人舒心，更让自己舒心.