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作文在尝试中成长初二记叙文20篇

导语:什么是担当?担当就是为自己应承担的负起责任。小编整理成长需要担当的作文,欢迎阅读。

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初三在尝试中成长作文

全文共 774 字

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霏霏细雨中,一片绿色争取出褐色的土地。雨点滴在它的叶片上顺着叶脉,雨水滑进土地。无话不说,它尝试着……

——题记

尝试着坚持

我虽然是一个女孩,却拥有着男孩子般的梦想?打篮球。

但我是一个“菜鸟”,这点我并不否认。“从今天开始,就由我来训练你。相信我,你一定做得很好!”爸爸自豪地对我说。我不相信地“哦”了一声。爸爸见此情景,忙搬了一大堆资料要说明他的可靠性。我应付性的答了一句,只是我想快点到篮球场上。

来到篮球场上,太阳灼辣辣地烤着大地,我已被“蒸发”得已冒烟了。“首先,咱们先练习运球。”“不用了吧!这连小孩子都会。”我连忙抱怨了一句。“你不信吗?”爸爸一个严厉的眼神抛过来,我立即服从命令。我拍了一分钟球,得意地向父亲炫耀———我没错吧!父亲似乎挺自信,说:“你再拍二分钟,看看如何。”接着我便继续拍了下去,可不料,球一下子从我手上溜走了,溜到了父亲的脚下。“不要总把事情想得那么简单,继续练!”父亲一声命令又压在了我身上。接着,我便继续运球。可好几次,太阳的热情使我抵抗不住,好几次想放弃。可是一想到父亲那严厉的眼神,我坚持了下来。

我尝试着坚持………

我尝试着坚持

终于一个小时过去了,我也学会了运球。父亲对我说;“接着教你接球。在比赛中,学会接球是很重要的。”现在你站在我二米处,我扔过去的球你一定要接主。“父亲又继续说道。这也太小儿科了吧!心里又是一种埋怨。“看球!”突然一声,我又“哇”了一声,球砸在了我头上。父亲大声吼道:“在比赛中,分神是不可取的!”唔,自己的女儿受伤了,也不担心一下,反而还责骂。“继续!”球场上响出一声,我继续着………

夕阳把两个人影拉得长长的,虽然浑身疲倦不堪,但通过努力,我成功了!

在成功的喜悦中,总少不了尝试的努力………

尝试,是每个人成功的重要因素。如果不敢尝试,一个人就永远不能长大。尝试陪伴我们度过每一个春夏秋冬。

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篇1:有关成长的孤独初二

全文共 581 字

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孤独将我身边的空气抽离,我在略带一丝惆怅的秋风中孤独的成长。孤独将我从坎坷中带出,又将我抛入深渊,孤独渐渐地成了与父母间的无言。

凌晨,在一片氤氲之中我带着一身疲惫回家,家中依旧灯火通明,我带着一丝愧意从那片灯红酒绿的闹市中走出来。脸上挂着苍白和无力。面对父母的责问我似早已麻木,家中渐渐有了漏风的感觉,为什么如此的陌生,我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走进了那个闹市的怀抱,恍惚之间怎么在这里找到了熟悉的感觉?

天边泛出微微的白光,但我有觉得一片孤独的漆黑,后来,孤独成了与老师间的无奈。

晌午,我手中紧紧地攥着一张卷子两眼盈盈,泪水在眼眶中打转。办公室是老师刺耳的责骂,我再也忍不住了,委屈再也按捺不住,我摔门而出,留下的是老师的阵阵叹息,上课时我也假装托腮思考,袖子里藏着绕了一圈又一圈的耳机线,老师的喝斥,我当作听不见,她忍无可忍将我赶出门外,我大声反抗声泪俱下,引来的只是她无奈的叹息和摇头,我觉得是这么的孤独和迷惘,我觉她根本不懂我,现在,孤独成了一个人的夜晚。

冷空气包围了残破不堪的小楼,小楼好似摇摇欲坠,我被寒夜用茧缚住,孤独的人不会惧怕寒冷的夜晚,这样的夜是给可怜人所准备的,而我心中早已被填满。

小楼里那点微弱的光,仿佛照亮了我与前方的荆棘之路。

夜上高楼,望尽天涯路……

孤独是我的伴侣,我走上了一条比记忆还要长的路,陪伴我的是朝圣者般的孤独!

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篇2:在尝试中成长

全文共 636 字

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夕阳渐渐地在西边歇下了脚,匆匆的我还是错失了最后一趟末班车,在黑夜降临中我独自踏上了回家的旅程。

风不停地在林中扫荡,一缕缕发丝在脸庞散打,它掠过耳畔,只留下箭步呼啸而过的声音;它与脸庞擦肩而过,只剩一身凄凉的背影;它忽略了眼前的一切,直奔树木,残忍地一剑又一剑,最后寂静中只剩凄厉的“咯吱”声。

我止住了脚步,那一步抬起却没敢再放下,眼前昏暗不清,脑海一阵嗡鸣,唯有心还在有声地一阵阵拨动,似没有韵律钢琴曲,似乱指拨动地琴弦,缺失了有序的节奏。

我试着睁大眼睛,呆呆地望着前方,天际还存有一线光明,我用手掌轻轻在胸口拍了拍,勉强挤起嘴角,慢慢地放下早已僵硬的脚,我握紧手掌,埋着头,一步一步向前挪动着脚步,继续我的黑夜之行。

前方的路夹在两山之间,一股阴森的氛围向我袭卷而来,我不禁打了个寒颤,从树枝的缝隙中,隐隐约约透出些淡白的月光,山林中渐渐的笼罩着一层雾,耳略依稀响着一阵阵波浪似的虫鸣,我加快脚步,想趁早走出山林,背后一声窸窣声彻底击碎了我稍稍坚强的心,这一次让我第二次驻足,手腕不禁地抖了几下,思想静止在那窸窣声中,它似录音一遍又一遍在脑海里重复着,心似紧系的绳索,不住的纠结,呼吸是急促而平静,在思想的搏斗中,我捂紧耳朵,拼命地向前跑去。

不知道跑了多久,跑得多快,终于在一盏昏黄的灯下醒悟,到了家。

心急速的跳着,思想终于平和。

漫漫的夜路,两次驻足是心理自我交战,是面对突然事件应急的对策,或许并不成功,但在第一次尝试中,在成长

第一次尝试,二次驻足,三份成长与收获。

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篇3:初二中国梦幸福伴我成长征文

全文共 973 字

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“我们都有一个家,名字叫中国……”每当听到这首歌的时候,我的内心就无比幸福、骄傲和自豪!因为,中国,我们的母亲,奋发有为,自强自立,正抚育着无数华夏儿女,一天天崛起和壮大,一步步走向繁荣、富强和文明!

在一派欢歌笑语爆竹声声中,迎来了中华民族盛大的传统节日——猴年春节。浓浓的节日氛围,春运的繁忙景象,恰似中国梦·幸福年在每个人的体内涌动。我感受着。

春节是一个重大而又隆重的节日,是承载着炎黄子孙数千年振兴中华的梦想;是人们在一年结束之后的休息和与家人团圆;是富有民风民俗的美好寄托;标志着幸福、团圆、祥和、平安。

除夕那天,家里从早上就开始忙碌,下午四点多钟,我们开始祭祀先祖。在客厅上安放了满桌子的酒菜,点燃起两支红彤彤的蜡烛和三炷清香。烛火在哔哔啵啵不停地跳动,说是喜讯。在烛光人脸、香烟喜气相映中,顿时使我感受到传统的文明气息在我心底萌动。我们虔诚地叩拜祈福,同时向祖先默许心中美好愿望。酒过三巡之后,烧起锡箔元宝,以此缅怀先祖,激励自己,盼望来年幸福安康。晚上,我们三家八口欢聚一堂,其乐融融,一起吃顿年夜饭,嗑瓜子聊天。长辈们一面送给我装着“压岁钱”的红包,一面叮咛我好好学习,奋发向上。我默认着。其实我心中早有自己追赶优秀、超越优秀同学,勇向年级前20名登攀的梦想,唯愿“猴”年行大运。

喜庆新春佳节的古风民俗多么浓烈,大街小巷大红灯笼高高挂,商场超市张灯结彩人来人往;千家万户又将旧桃换新符;日以继夜的鞭炮声响彻云霄;尽情怒放的烟花星光灿烂;人们走亲访友、相互祝福恭喜,处处洋溢着喜贺马年的气氛。似有一派“万马奔腾、马到成功”的景象呈现眼前。我乐在其中,感到无比和谐,幸福。不由得想起一首小令:“猴,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万众涌梦想”。

夜晚,与家人一起观看春节联欢晚会,在晚会上,多次提到了一个词,那就是“中国梦”。中国梦是实现建设伟大祖国的梦,是人民向往美好幸福生活的梦。实现中国梦,需要从我做起,实现自己的小梦想,为大梦想倾注力量。我要为祖国的未来担当这份责任,利用这充沛的时间;这大好的青春年华,在学习中积累知识,在积累中凝聚智慧和力量,满怀自信,坚定信念,学有所成、学以致用,为实现中国梦作出自己的一份贡献,以此报答老师、报效祖国——它是我求学途中的正能量。去创造美好幸福的明天。

未来是美好的,已经是新的一年了,但愿猴年大吉!

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篇4:在尝试中成长的作文600字左右

全文共 910 字

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再试一次,灰心的作家写出动人的篇章;再试一次,竭思的科学家发现着名的定律;再试一次,心烦的设计师画出精美的图稿……再试一次,就离成功更进一步。 Try it again, the discouraged writer writes the popular chapter; try again, the exhaustive scientists discover the law of reputation; try again, the upset designerDraw an exquisite manuscript ... Try it again to go further from success.

沉闷的夏,窗外的世界被太阳炙烤得分外灼热,房间里一片沉寂。我伏在书桌前,一遍一遍地演算着同一道数学题,汗水密密麻麻地渗出来,却怎么也求不出答案。为什么?明明是按照老师教的方法来做,怎么会做不出来?我锁紧了眉头,用力在草稿纸上画出一把大叉。

蝉鸣声隐约传来,更加扰得我心烦意乱。不做了,反正做不出来!我把笔一摔,趴在窗前发呆。窗外的树丛里,蝴蝶的翅膀反射出灿烂的光。我不禁想起,它们曾在蛹中经历一次次的尝试,才能展出美丽的翅膀。而我又何尝不是一样?只有在困难面前不言放弃,才有可能取得成功。

回到书桌前,我决定再试一次。我深深吸口气,努力让自己的心情平静下来,仔细回想着老师上课时的过程。一字一句地读题,看图检查自己的过程……时间一分一秒地过去,焦虑渐渐侵占了我的心。不!我摇摇头,为自己加油:你可以的!相信自己!望望窗外,似有一阵微风吹过,树叶轻轻地摇曳,那股清凉也渐渐平息我的心情……

突然,我发现了一个问题:我的辅助线似乎作错了地方,那两个点看似相隔不远,但作完后的结果截然不同。我内心开始欢呼雀跃起来,连忙开始修改,重新思考和计算。笔尖在纸上飞舞着,思路渐渐清晰起来,一行,两行……写出来了!我兴奋地丢下笔,抱着自己写出来的题目,开心地笑起来。窗外那蝉鸣悦耳动听,似在为我庆祝,阳光格外灿烂。

再试一次,也许就能收获成功与喜悦。在人生的路上,总难免有坎坷,但只需坚信,每一个“再试一次”就将离成功更进一步!

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篇5:在尝试中成长作文600字

全文共 1029 字

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记得在我上小学一年级的时候,我的第一次上课举手发言的情景,至今,还清晰的出现在我的脑海里,给我留下了不可磨灭的印象,可以说是刻骨铭心的。

有一天上语文课,我们正在学拼音中的韵母,我那时也是刚学习了英语A-B-C。语文老师课堂提问,我就积极的举手发言,结果由于第一次课堂回答问题,非常紧张,不小心就把a读成了字母A的音,遭到了同学们的哄堂大笑。老师也把我训斥了一顿,说我上课没有好好听讲。课后老师又给我单独讲了一遍,我感到很不好意思。不过,从那以后,我再也没敢上课举过手发言。

到了二年级,我们换老师了。语文老师居然让我每天站在讲台上带领大家早读。我当时心里不知有多紧张,真不知明天该如何去面对。放学回到家,我胆怯地把这件事告诉了妈妈,妈妈微笑着鼓励我,她相信我一定能行。再想想老师那和蔼可亲的笑容,更增加了我的自信。第二天,我充满信心地走上讲台,拿着书的手有些颤抖,走上讲台的那一刻,我紧张的出了一身冷汗,声音-----声音都在颤抖,外面下着雨,舌头都有些打卷了,我拼了命地发出了一阵声音,大家便跟着我读了起来。我····我···我·····成功了, 我当时特别的开心。因为我克服了自己,跨出去,走上了讲台,终于成功了。每天大大方方的带领同学们早读,一直坚持了半学期。直到现在,我对上讲台一点也不惧怕,总是那么地大方与自信。勇敢地去尝试,就会有意想不到的收获。

我上了初中以后,胆子也放开了许多,犹如从哪个风雪交加的冬天,回到了春暖花开的春天。但人往往都是在一次次的成功之后,就会有下一个困难在等你去挑战,去克服。这不,初中一开学,我又一次遇上了麻烦了。

一次老师让我和×××同学一起上讲台做题。我心里同样紧张极了。同样的冷汗,同样的颤抖——冬天又来了。我又是四年前那样慢慢地走向讲台,小心翼翼地拿起粉笔,凭借自己的意念去做题吧。我告诫自己不要紧张,相信自己一定能行。我紧张仔细地写着每一个数字,每一道题,每一个字母。在做题的时候,只听见下面一直有学生在说话,难道是我做错了吗?不管三七二十一,我又急忙检查了一遍题,5×;没有错,我便回到了座位上。老师走了过去,一个对勾,一个错号,我清楚的看到我写对了!老师向我投来赞赏的目光,又开始讲课了。我仿佛又回到了春天里,心中又涌出了一股说不出的喜悦。

同学们勇敢的去尝试吧,尝试一次次后,就拥有一次次的成功,成功之后,你便能体会到一种比吃了蜜还要甜的、说不出的快乐。让我们勇敢的去尝试吧,在尝试中成长,希望的明天一定属于你!

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篇6:书籍伴我成长初二作文

全文共 527 字

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书籍是人类最宁静和永恒的朋友,是最善解人意和最具智慧的顾问,是最有耐心的良师益友。

幼时,我迷上了看一种色彩斑斓的图画书——绘本,虽然一页没有几个字,只有图画,但总能让我读的津津有味,浮想联翩,《小恩的秘密花园》和《种子如此贪睡》……让我百看不厌。我对于它们,就如鱼儿离不开水,我与书共舞。

刚上小学时,我学会了认字,看了许多文艺书籍《基督山伯爵》,《汤姆索亚历险记》……我读得很快,最初吸引我的是故事,是各种人物的命运。大有不求甚解,囫囵吞枣的味道。只要一有书,我就会如饥似渴的看起来,似乎忘记了全世界,我与书共舞。

现在,老师一直在强调阅读的重要性,带着我们读了四大名著,《呼兰河传》《小学生鲁迅读本》《苏轼故事》……文学书籍以及诗歌,我开始邯郸学步,先是写了一些散文,然后写了一些小诗与同学分享看到的同学都说好,我也因此深受鼓励。我与书共舞。

书籍增长了我的智慧,滋养着我的心灵。我对神机妙算的诸葛亮敬佩的五体投地;我对水泊梁山的一百单八将的故事记忆深刻;我对孙悟空的七十二变拜倒辕门;我对林黛玉悲惨的身世表示同情……

高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”,莎士比亚说“书籍是人类最好的营养品”,书籍是人类的“长生果”我由衷的赞同,书籍伴我成长,我与书共舞。

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篇7:尝试让我成长作文

全文共 741 字

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生活中,有许多事情是需要尝试着去做的,比如第一次尝试骑车,第一次尝试骑自行车,第一次尝试游泳。在我记忆中最深刻的就是第一次尝试做饭。

有一次,我的爸爸和妈妈都不在家,只有我和弟弟两个人,我们两都饿了,但是家里也没有什么吃的。于是我便尝试着自己做饭。

我先把锅洗一遍于是再用火把锅烤干,烤干后我就往里面放了一点油,再打了两个鸡蛋,关了小火,我有模有样地学起了妈妈炒饭时候的样子,几分钟后,我的鸡蛋饭就出锅了,我开心地把饭端到餐桌上,让弟弟品尝我的杰作。弟弟尝了一口对我说了一句:“姐,这是人吃的吗?”我说:“很难吃吗?我尝尝。”我刚吃进嘴就吐了,妈呀,这是啥东西,太难吃了,这绝对是我吃过最难吃的饭,又酸又硬。想着自己辛苦做出来的饭居然是这个样子,我心里很难受,觉得做饭这个事情太难了!

但是,我不甘心,辛辛苦苦做了那么久的饭,怎么可能会这么难吃?于是开始思考:为什么饭会又硬又酸?对了,之前我放了醋在里面,当然就酸了,这次,我就试着不放醋。但是,饭为什么会很硬,而不像妈妈炒出来的那样松软可口呢?对了,记得妈妈说过,饭在冰箱里放久了,会变硬,要加点水煮一下才会回软。

于是,我又试着先把饭加点水煮软,再像刚才一样炒。不一会儿,一大碗香喷喷的蛋炒饭出锅了。

“尝尝怎么样?”我满怀信心地对弟弟说。“不会又很难吃吧!”弟弟皱了下眉头,担心地拿起筷子,慢慢地挑了一点儿放进嘴里。“哇,姐,这回做得太好了,真赶得上妈妈的手艺了!”弟弟很惊讶,随后便狼吞虎咽地吃了起来,不一会儿,那碗饭便被他扫光了。

我看着弟弟那满足的样子,十分开心。经过这次做饭,我得知了一个道理:对于自己不会的事情,要敢于去尝试。第一次没做得好时,千万不要放弃,要多想办法,不要慌张。这件事才能成功。做饭如此,做其他的事情同样如此。

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篇8:2024高考满分作文记叙文:成长的经历

全文共 834 字

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岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。

小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么快乐,多么惬意。一不小心,摔倒了,努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印,太阳照着我们一张张笑脸,笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的,记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的,好希望永远都是小时候。

上幼儿园了,那时的我最爱看书了。每天傍晚,总是缠着妈妈带我去书店看书,穿过繁华的步行街,来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去,多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种更充实的快乐,那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游,那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。

现在的我已经是八年级的学生了,一个个压力压得我喘不过气来,伴随我的还有一次次的失败。

今天,又考砸了,手里拿着那张不到八十分的数学考卷,泪水在眼眶里打转着,心里烦透了。无精打采地走在回家的路上,不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑,一串串脚印印了下来,一阵风吹过,把我手中的那张试卷吹走了,吹到了那个沙坑里,我连忙去捡,忽然,我看见了那脚印,让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印,也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿,我笑了,发自内心的笑了。啊,我明白了,其实快乐就伴随在我的身边,伴随着我的成长。

那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨,哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐,最充实的快乐。只有笑,才能让你感受到快乐的存在。对,我坚定地点了点头,我一定要努力,我要考出好成绩!,我捡起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串脚印,在阳光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快乐的脚印。

感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长。

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篇9:初二600字作文:成长中读你

全文共 886 字

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成长中,你伴随着我。我看着你由幼稚到成熟,由懵懂到感动。我嗅着你独有的气息,寻找你无形的踪迹。无边的追寻却总也探索不到你的奥秘。记忆中,你从彩色,到黑白。从图画,到文字。在你的怀抱中,我长大了。读你,是我的快乐。书,随我一起成长。

七岁。海的女儿

在七岁时,正在读小学一年级,对于文字,是那样陌生而熟悉。读不懂名著,读不懂哲理,唯一能明白的,就是美丽的童话。格林童话、安徒生童话……每一个故事都在我脑海中印下。我幻想着成为一位高贵的公主,等待着王子骑着白马将我带去遥远的地方。那时最喜欢《海的女儿》,我被美人鱼的执着所感动,被美人鱼的勇敢所吸引,为美人鱼的死亡而落泪。与蓝天呼应的是她的美与笑。我抱怨安徒生,把美人鱼描绘的凄惨,又感谢安徒生,使她因凄惨而浪漫。七岁的我,认识书是悲伤的、浪漫的、离奇的。我知道,这个东西不简单。

十岁。名人传记

十岁的我,知道了书的魅力。知道了文字的力量。因为,书告诉了我什么才叫做伟人。我为居里夫人而喝彩。一位了不起的人物,了不起的科学家。对科学的追求与奉献精神那样的独一无二,对名利的淡泊,对事业的执着,对家庭的付出,值得我们的感动。我为海伦 . 凯勒而感到不可思议。双目失明与聋哑,这些足以让一个人崩溃,而她却创造了奇迹成为一名优秀的作家,写出了世人称赞的著作。我为贝多芬感到悲伤而敬佩,贝多芬,著名音乐家。却遭遇种种不幸。父亲的疯狂,家庭的破裂,初恋的失败,耳朵的失聪。对于他来说,命运是不公的。而他却与命运作斗争,顽强反抗,感动了所有人。名人传记,使十岁的我知道了什么是命运,什么是顽强,什么是坚持。

十三岁,给我整个世界

十三岁,我爱上了小说和文学杂志。《给你整个世界》、《站成一棵树》……许多的系列杂志吸引了我。我知道的作家也有和我类似的童年。我知道了哲理学家的哲理从何而来。我知道了世界的美好,世界的美妙。读书,更是一种好的休闲方式。我开始明白了书香是什么气味,我尝到了快乐的滋味。十三岁,我长大了。

书,你的气息吸引着我的灵魂。书香,比任何一种香味都迷人,比任何一种香水都珍贵。我也学会用文字来表达,去发泄。成长中读你,留下美好回忆……

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篇10:成长中需要尝试满分

全文共 1109 字

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“宁可在尝试中失败,也不在保守中成功”,这是中国著名女主持人杨澜所说过的一句名言。没错的,世界是因为种种尝试而改变的,只有勇于尝试,并且心中永远存着必胜的信念,就一定收获满满。相反,如果你连去尝试的心都没有,那么,我相信,你的生活就会像死水一样,没有任何活力……

前些时间,我和父母驱车前往了北京郊区,去体验一把山里人的生活。路途不长,很快就到了,在此期间,我在车上无限地遐想:那里好不好呢?上不上档次呢?很遗憾,事情总是与预期形成强烈反差。刚下了车,奔进宾馆房间,眼前一幕使我下巴掉得都拽不起来了,光秃秃的墙上挂着一台很小的电视,另一边,除了床铺就什么都没有了!跑到厕所里更是惊讶,连一面镜子都没有!

我愤愤不平地跑出了屋子,一见到爸爸妈妈,就开始了各种抱怨:没有柜子,没有镜子,最高档的竟是电视。

当我拉着行李进去的时候,我尖叫了一声,随后手忙脚乱地从房间里跑了出来。原来,在我刚刚进屋的那一刹那,我看见了几只臭虫懒洋洋地趴在地上,不知道在干什么,而我这样的人,睡觉连蚊子都怕,更不要提什么臭虫了。这时,妈妈发话了:“李瀚哲,你多大了,到现在连虫子都怕,那以后你成家立业,要独立面对很多事情,不仅仅是一只小虫子。你为何不去尝试一下,克服一下呢”我似懂非懂地点了点头。

从远处看,一个差不多十一二岁的男孩子拎着苍蝇拍,大步跨进了房间。挥起拍子,我才明白我为什么害怕虫子,尤其是会飞的,大概就是怕它们飞到脸上罢了。但是脑海里又浮现了妈妈说的那句话,我心中便有了动力,于是,尝试开始了……

这时,我看到了那只吓到过我的臭虫,依旧在地上,一动不动。我手中的拍子以迅雷不及掩耳的速度“砸”向那只虫子,但是那虫子非常之快,一下子飞到了最高档的物品——电视上去了。我犹豫了一下,到底该不该打呢?不料,在我沉思片刻的同时,那只虫子又再一次飞了起来,在屋子里转来转去,把我吓得连滚带爬窜出了屋子。

此时此刻,我的内心充满了委屈与愤怒。我比臭虫大上了几千倍,却怕它怕成这个样子!心里不知不觉地萌发了必胜的信念,我也比上次更加坚定,底气十足地迈进了屋子。

虫子销声匿迹了!天哪,不见了!我在房间里面翻箱倒柜地找了半天,都没有。就在我琢磨不透时,我想起了厕所,那间连镜子都没有的厕所。我连忙冲了进去,打开了灯,那只祸害我的虫子又一次趴在地上。

我小心翼翼地走向它,霎时间抡起拍子,只听“啪——”的一声,一拍子下去,没有虫子飞出来,这一下,不仅拍死了虫子,也拍死了害怕虫子的毛病,更拍死了心中怯懦的念头,我,通过尝试,战胜了困难,克服了恐惧。

尝试,是进步的方法,是成功的秘诀。学会尝试,才有可能成功,才有可能进步。把握了进步与成功,就等于把握了成长的机会!

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篇11:成长路上有阳光初二优秀

全文共 711 字

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阳光从太阳射到地球上要8分18秒,而在这8分18秒中充满了我的期待。 The sunlight shoots 8 minutes and 18 seconds from the sun to the earth, and it is full of my expectations in these 8 minutes and 18 seconds.

几天的阴雨连绵,使我的心绪有些低沉,甚至不再注意那原本丰富的窗外。终于,充满阳光的日子,重新降临了这个世界。

那天早晨,睁开眼睛之前,我多等了一会儿。脸上除了平日的清心、柔和外,又多了一丝温暖。我转头向窗外望去——阳光,它已温情的伏在了我的脸上。

我出了家门,呼吸着新鲜得空气,沐浴在阳光下,又多了一份好心情。一阵微风吹过,还略带昨夜残留的寒意,温暖的阳光却赶走了它们。

风在阳光中吹着,阳光在风身后蔓延着。如果说风能吹动阳光,那么阳光则是一条无形的缎带。在风的传播下,缓缓的飘向全世界。

坐在教室里。阳光穿过窗外的那栋大楼射进来。教室里立刻流光溢彩。如果用一面镜子反射阳光,让它在教室的天花板上到处转圈,那么会别有一番童趣。

夕阳的余光最吸引我。夕阳在落下去之前散发出橘红的光,有点像黑暗中微弱的烛光。但它却没有烛光那跳动的火焰,没有烛光那朦胧的色彩,它是清晰的,坚定的。

回家的路上,我发现人们身上都镀上了一层橘红色。回望那碎金闪耀地面和高楼,以及树木都被红光所笼罩,连我自己也被红光所笼罩着。看一眼太阳,它悬在两棵树之间,圆圆的,全身通红通红,像个大火球,可光却比火球的柔和得多。世界上的一切都无法不和太阳联系起来,太阳能使花儿生长,能使冰雪融化,能使世界温暖,能使我们快乐。

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篇12:传统故事伴我成长初二作文

全文共 986 字

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在我小的时候,爸爸妈妈经常给我讲故事,一个个有趣的人物,一幅幅让人有吸引的画面,陪伴我渡过了一个又呢。于是他故意问一个幸福的时光。“王祥卧冰”让我知道了如何尊敬父母;”一若千金”让我知道了做人要诚实……

从那个时候开始,我知道了,我们美丽的祖国有着上下五千年悠久的文明历史。让我更加值得庆幸的却是,一次很偶然的机会,我与它相识了,在那里面,真正让我感动的还是孔融让梨的故事。古时候,有个孩子名叫孔融。有一天,孔融的妈妈买来许多梨,一盘梨子放在桌子上,哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盘子中的梨,发现子有大有小。他不挑好的,不拣大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为,心里很高兴,心想:别看这孩子刚刚四岁,却懂得应该把好的东西留给别人的道理孔融:“盘子里这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的,大的应该留给哥哥吃。”爸爸接着问道:“你弟弟不是比你还要小吗?照你这么说,他应该拿最小的一个才对呀?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给小弟弟吃。”爸爸听他这么说,哈哈大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一个好孩子,以后一定会很有出息。”看到这,我深深的被孔融的这种孝心感动了,然而,父母把我们带到了这个世界上,给了我生命、给了我爱心、给了我智慧、给了我孝心,我们又要怎样对待我的亲人呢?学了之后,我决定一定按书中所说的去做,去关心晚辈、孝顺长辈。

一天,妈妈从她的一个朋友那里回来,还带回了两个苹果。我和妹妹都馋地直流口水,一直盯着那个又大又红的苹果。突然,我想:我是姐姐,要让着妹妹,还是让妹妹吃那个大苹果吧!之后,我把那个大苹果给了妹妹,而自己却拿着那个小苹果。妈妈看了,温柔地对我说:“轩轩,有大苹果拿,为什么却要拿小苹果?还要把大苹果给妹妹啊?”我羞涩地说:“因为,因为我是姐姐,姐姐就要让着妹妹。所以……我就把大苹果给妹妹了。我……我不是故意的……”妈妈听了以后,高兴地说:“嗯,你长大了。懂得谦让,也是一件好事。希望你以后多帮妈妈做做说,多带带妹妹啊!”然后,我和妈妈都开心地笑了。

《弟子规》,你教我学会了怎样感恩父母,教我学会了如何做人,教我学会了如何约束自己的行为规范。我希望,中华文明的传统美德永远存在,伴随着每一个孩子健康成长

[传统故事伴我成长初二作文

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篇13:在尝试中成长

全文共 784 字

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人生,就是一个不断蜕变由无知到成熟的过程,我们总是在摸索着、尝试着。从出生,我们便开始尝试说话,尝试走路,后来我们尝试学习知识,尝试独立完成力所能及的事。而今,又拾起了这一熟悉的话题,我的脑海中又浮现出那年春天——我孩提时代的一次尝试。

我曾经问爷爷——为什么树上结满果子?爷爷告诉我:“把种子埋在地里,给它足够的阳光和水分,精心地照料它,到了秋天就会结出果实。在结果之前,还能开出漂亮的花。”

我很想自己种一棵树,看到它能开花结果。我一直喜欢那一树洁白的梨花,便打算种棵梨树。那时的我还不知道种子是什么东西,爷爷告诉我,梨核就是它的种子。

在一个晴好的下午,我在庭院里找了个自认为不错的地方,把一颗梨核埋在里面,又浇了满满一桶水,万分欣喜地回家了。

从那天起,这颗种子就成为了我的一桩心事,我时时刻刻惦念着它。为了能早日看到一树梨花,我想就应该给它充足的水分。可我对“充足”这个词语毫无概念,想来定是越多越好,所以每天都给它浇很多水。

春天过去了,夏天也过去了,眼看着天气逐渐寒冷,秋天也即将结束。可我的小梨树却没有开花结果,甚至自始至终,它的芽根本未曾钻出泥土。

我既懊恼又失落,找到爷爷问是怎么回事。爷爷弄清原委,笑着说:“傻孩子,哪有成天浇水的?那不早就浇涝了?凡事都要掌握个度,多也不代表就是好呀!”

果然,那棵梨树依旧没有长出来。事实证明,我的尝试失败了。我最终没能看到期待中的一树梨花,可我增添了知识,我学会了怎样种植植物;我增强了责任心,即便是徒劳无功但毕竟也是我用心做的。最重要的是,我知道了凡事应讲求分寸,做什么都应适可而止这一道理。

别人看来,这不过是幼年时期愚蠢而又无谓的举动;然而就我而言,我从中有所收获、有所感悟,我得到了心灵上的成长。这一孩提时代的尝试,虽然给我留有遗憾,但我明白,正是生活中这些未能萌芽的种子化作了成长的养料,帮助我在人生的春天里绽放。

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篇14:成长话题初二作文800字

全文共 903 字

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成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了,学会了坚强,学会了坦然,学会了怎样面对挫折。

从前,我对”成长“这两个字的理解并不透彻。但是,有件事让我明白了成长中的一个道理,这个道理又让我突然领悟:什么叫”成长“。

那一次,妈妈得知一个著名的英语培训机构要举办一个少儿英语才艺大赛,便兴冲冲地给我报了名。在接下来的一个月里,妈妈经常督促我练好英语歌,一首优美动听的歌曲《when the chrismas comes to town》。不多时日,我就已将歌词背得滚瓜烂熟,就连走路就在哼唱着,我期待那一天能在比赛中获得优异的成绩。

星期天,我们如约来到了比赛现场。比赛还没开始,现场人声鼎沸,热闹非凡:有的东张西望,有的念念有词,有的换上了漂亮的服装,选手们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想在比赛中一展自己的风采。

比赛开始了,我看到好多人唱的英语歌都很简单,一颗警惕的心放松下来,不再紧张了。

轮到我上场了。我带着自信的微笑跳上台,说完了自我介绍,等音乐一放,就开始唱歌。谁知,音响师竟然把伴奏带放错了,音乐刚出来就已接近结尾。我愣了一下,跟着唱了几句,就唱不出了。妈妈在台下一个劲儿地打手势叫我继续唱,我不愿意。怎么会这样?我咬紧牙关,竭力不让眼泪掉下来。音乐完了,我硬着头皮对大家说了声”Thank you“,就跑下了台。

刚一下来,我就忍不住掉下了眼泪,委屈、愤怒、失落一下子涌上心头。妈妈去跟音响师交涉,又跑去找评委,争取让我重唱,最后,又来征求我的意见,问我愿不愿意重新唱一遍。

我不高兴地说了声:”不!“还狠狠地摇了摇头。这时,旁边一个阿姨安慰我说:”小妹妹,不要用别人的错误来惩罚自己哦。“妈妈也赶紧说:”阿姨说得很对,不要用别人的错误来惩罚自己呀!再唱一遍,好吗?“我收住泪水,点点头。

音乐响起来了,我大大方方地走向舞台,重新唱了一遍。台下掌声四起,我的心象初开的莲花,一点点地绽放。

虽然重唱的这次无法改变评委已下定的分数,但是阿姨的那句话,让我至今还铭记在心。因为这句话教会我如何面对挫折,坦然接受事实,重新开始生活。

成长就像那奔流的溪水,只有遇到那凹凸不平的顽石,才会碰撞出美丽的浪花,奏起美妙的乐章……

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篇15:在尝试中成长

全文共 803 字

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张君牧

如果说成熟在梦的彼岸,那么成长就是条宽阔的河流。要想渡河抵岸只能划船。而尝试,就是最好用的船桨。

小学一年级期末,我收获满满,几乎包揽了全部奖项。各科老师的表扬使我开始变得张扬,自负,话中也带着轻讽的意味。于是,同学们自然而然的开始疏远我;于是我发生的每一次“失误”都被嘲笑包围。于是我开始沉默,那个自傲的我不见踪影。后来曾被我嘲讽的同学宽容了我这个刺头儿。可是,沉默却是暴风雨前最后的的宁静。

内心自负的我不爱预习课文,认为预不预习对我来讲都一样。可是,偏偏有一次老师一上课就点到我,让我读课文。我自信的翻开干干净净的书时,却局促的发现要我读的那段话里,有好几个字都不认识。我霎时涨红了脸,不安的站起来,开始一字一顿地“朗读”,声音越来越低,像个不用心的和尚被抓来念经,含含糊糊的谁也听不清楚。周围的同学早就笑得前仰后翻。而我的脸,不再发红发烫,冰坛子一样,泪水都滴不下了。老师见我这副样子,叹口气说:“唉,算了,本来你们班的朗读水平就跟和尚念经一样。这课,我不上了。”

那之后,我上课总是埋着头,再未主动举手发言。我讨厌自己。可我又不得不接受这个“自己”。沉默是金,所以我更加沉默。

直到有一位同学告诉我罗斯福的故事:罗斯福的腿骨发炎,双腿没有力气再次站立。他也曾放弃,可最终他还是一点点尝试站立、走路,并且自创了一种独特的上楼梯方法。由于这种方法并不雅观,他的家人劝他不要使用。而罗斯福答道:“我必须面对耻辱。”

是的,我必须面对,用行动来改变这一切。

每日放学后,我都精心查阅字词,摘抄笔记,大声的朗读。一段时间后,我盼望着上课铃打响。当老师点名朗读时,我按捺住紧张的心情,悄悄地举起了手。终于有一天,老师发现了我渴盼的眼神,点到了我。起立,拿书,望向天边那道绚丽的彩虹桥,我猛的发现,越大风雨,才会有越美彩虹桥!

最美彩虹,勇于尝试!愿所有人都可以经历尝试,成长为最美好的自己!我最爱那个勇于尝试的自己!

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篇16:在尝试中成长作文

全文共 716 字

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人总是不断地在尝试,母亲的出差,使我品尝到挫败。

妈妈的叮嘱像是一盏明亮的灯,照亮我人生中每一处黑暗的角落,妈妈的叮嘱像一个路标,指引我强劲的方向。正是那一句句叮嘱,正是那一份殷殷期望的希望支撑着我的精神,让我走到了现在,让我的成绩变得越来越好。

暖暖的的阳光,洒在脸上。这是妈妈出差的日子。

我迈着轻快的步伐,踏着细流。一个人的生活,少了一份约束,多了一份自在。

我,一个人待在空空的房间里,感觉心里空落落的。早晨少了妈妈催我起床的话语,晚上少了妈妈叫我吃饭的声音。一天,七天,十五天,少了妈妈那一声声叮嘱,我的学习成绩越来越差,月底考试居然跌到了班级中下游,同学们用异样的眼光看着我,像是遇到了外星生物,嘲笑,怜悯,一切深深的刺痛着我的心。为什么我变成这样了?

老师的话,我时刻都铭记着。当时,语文老师在讲这次月考卷,老师少了以往的笑容,多了一份严肃与认真,对我说:“你妈妈还要多久回来?!再这样下去,我真担心你坚持不到明年中考。”望见老师紧张担心的模样,此时有一股酸与暖涌上心头,我不知如何回答老师,只是也着急的回答说:“快了,快了。”此时的身累,但心,更累!抬起头,望向窗外,仿佛几片蝴蝶在飞舞。

我迈着沉重的步伐,乘风破浪。

操场上少了一个身影,课间的教室里又多了拿着书本的人。现在,我的作业是老师亲自检查,稍有不合格,便给我一个有力的眼神,我便明白自己该做什么了。看到老师为我费尽心血,自己就觉得有愧于心,而这几天正好老师要抽查文言文的背诵情况,我便暗下决心,加班加点的朗读,背诵。阳光下,对边是老师,这边是我,我背诵着,老师听着。

做一个勇者,面对挫败,不逃避,去面对,去享受,享受挫败的滋养,享受命运的垂青。因为,挫败也是一种成长

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篇17:有关爱让我成长初二

全文共 829 字

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成长,对你来说,是什么?是一天天长高,一年年的年龄增长吗?不,这只是表面上的成长,有一种成长,叫心理上的成长。

四年级期中考试数学原本应该考的很好的我却荒天破地只考了73分,这鲜红的73分,似乎显得格外狰狞,它不止写在了试卷上,而且还刻在了我的心上。那鲜红的大巴叉,似乎又有了魔力,它似乎嘲笑般的对我说:“你看看,你才考了这么一点分,丢死人了!”想着,我不争气的眼泪就一滴一滴落了下来,滴在试卷上,立刻晕染了一片鲜红。

我想起了老师的谆谆教诲,妈妈的千叮咛万嘱咐,可一切都晚了,晚了。我沮丧地收拾书包,准备回家。在回家的路上,我看到花儿都耷拉下来,天空阴沉沉的,似乎在预兆着什么。到家了,我反复在门前踱步着,自己要不要进去,向妈妈坦白自己考得不好,再一顿竹笋炒肉。不进去的话,老师会把成绩发到妈妈手机上的,我一咬牙,推了门进去。

“回来了,知道你这次考的不好,下次努力啊!”我一惊,妈妈今天怎么这么反常?我一想到妈妈那“河东狮吼”,就吓的一身冷汗。

“妈……我……”我支支吾吾,半天说不出话来,妈妈又说:“这次就不批评你了,我知道现在你心里一定也非常难受。”妈妈,这话一出口我就热泪盈眶。妈妈继续温柔的说道:“一次考不好并不能代表什么,失败并不可怕,可怕的是你不进步,重要的是我们要严肃的对待自己的问题出在哪里,认认真真地改正。在以后的学习上,踏踏实实的做好每一次作业,学好每一个知识。孩子,从哪里跌倒,就从哪里爬起来!继续前进,加油!”说完她轻轻的拍了拍我的肩膀。

望着妈妈那平和的眉眼,我心中倍感温暖,一时不该说什么好,只是默默的点了点头。是啊,人从哪里跌倒,就从哪里爬起,妈妈说的没错。想着,一股暖流涌上心头。

于是,我努力学习,上课认真听讲,积极发言,老师边讲我边做笔记,暗下决心,一定不辜负老师的希望,不辜负妈妈的期望。功夫不负有心人,我在期末考试中,我的数学取得了96分的好成绩。

成长,是妈妈给了我宽容,给了我温暖和战胜失败的力量,我才能重拾信心,得以前进。

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篇18:在尝试中成长

全文共 3146 字

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(一)

李嘉艺

一棵种子要想长成大树,就必须要尝试着顶开压在自己身上的泥土;一只幼鹰想学会飞翔,就必须要尝试着从建在峭壁上的巢中跳向深渊一样的空中。人也是一样,我们要学会在尝试中成长

我爸爸一直对散打很感兴趣,总是爱看散打比赛,我倒不喜欢看,不就是两个人在一起打架嘛。有时候还会把对方打成重伤,简直就是残忍和暴力的化身。不知何时,爸爸听说还有散打这门课程,便要我去试试,说锻炼一下身体,提高自我保护能力。我虽不喜欢散打,但想到能学两招保护自己,就答应了下来。

几节课就这样过去了,我大多数动作都学会了,渐渐地也喜欢上了散打。可后来因为时间原因好长时间都没去上课。好不容易腾出时间来上课,训练场面使我震惊了。瞧那同学一个鞭腿,像一道光似的飞了过去,“砰”的一声踢在沙袋上,那可怜的沙袋像弹簧似的弹了出去,差点从绑住它的铁链上掉下来。“砰砰砰”的声音不断从各个沙袋上传出,他们怎么变得这么厉害了?我也不甘示弱,将腿往后一撤,使出浑身的力量向沙袋踢去,只听哎呀一声,我一个趔趄差点坐在地上,痛苦地抱住了腿。当时我的腿就像被闪电劈到了似的无法形容的又酸又麻又疼,再看那可恨的沙袋,纹丝不动,就好像什么也没发生似的吊在半空,仿佛在嘲笑我。我红着脸气愤地忍着疼又踢了两下,结果和之前一样,我沮丧地扶着腿靠在旁边的柱子上,想着我以后是不是只有挨打的份了?后半节课老师让我们打擂台赛。我想起在电视上看到的残忍场面,又想到刚刚踢的那两腿,吓得直冒冷汗,急忙缩在后面,成功地躲过上台挨打这一劫,后来又上了几次课,我一直暗自庆幸自己每次都能完好无损地下课。

终于有一节课,擂台赛再次来临。我觉得我应该上去试试,不能一直躲在下面,我看了看站在擂台上气势汹汹如老虎一般的对手,又瞧了瞧一脸担忧的同学们,在老师的鼓励下小心翼翼地朝擂台走去,那“老虎”不怀好意地盯着我,好像我再往前一步它就要吃掉我似的,可我还是鼓起勇气,迈开颤抖的双腿,大踏步走向对手,准备开始一场恶战。我奋力朝着对手猛挥一拳,可被她躲开了,紧接着我使劲飞起一个鞭腿,成功踢在对手的要上,我得意极了,可我突然发现有个拳头向我面门冲来,我急忙用手臂防守,对方还不罢休,拳头雨点般地朝我打来,我拼命防守并努力朝着对方拳打脚踢,用尽浑身解数,奋战了一会儿后,对手又一个拳头挥了过来,这次我措不及防,一下子被打倒在地!

我输了。不过我尝试了,尝试着克服自己的恐惧前去应战,我为我的勇气而自豪,从那以后,我变得勇敢了起来,而且还在期盼着下次的擂台赛。我觉得我进步了许多,成长了许多。

面对各种各样的事情,我们要勇于尝试,就像那些长成参天大树的种子,就像那些在空中翱翔的雄鹰,在尝试中成长。

(二)

肖璐阳

相信没有谁会知道,我在小学二年级的时候,是一个连话都不太敢说,极为内向的同学。正是那次的尝试,改变了我,让我真正地成长了。

那次,轮到我们班在升旗仪式上发言,早读的时候,老师要选出三名代表。只剩一个名额时,老师说:“没有谁愿意试试吗?”大家都把头低下,生怕被点到,成为这个“幸运儿”。只有我,若无其事地做着事,也没有低头,因为我从未想过老师会点我,我平时连说话都不敢,又怎能站在台上发言呢?

“肖璐阳!”老师突然点到了我,我心头不由得一颤,“要不然你试试?”老师温和的声音让我不知所措。什么,我?这怎么可能?我本想拒绝,一抬头,却瞥见老师满怀期待的目光,本到嘴边的话不知怎么回事,变成了:“嗯……。好……。”“那就这样吧!”老师轻快地说完就走出了教室。当我反应过来的时候已经晚了,就这样,我接下了这次的任务。

接下来的几天,我狂背稿子。自习课,午休时,我都拿着稿子,恨不得把每个字都深深印在脑海中,可是感觉记得快,忘的更快,尽管在家把稿子背的烂熟,一到老师面前,手心就不停出汗,脑子一片空白。我果然不行啊!我沮丧极了,我开始后悔,早知道我就拒绝了。何必自找苦吃。那天晚上,我做了一个恐怖的梦,我站在台上,手脚冰凉,想开口却发不出声音,有一个人在台下大喊:“连话都不敢说,下去,下去……”于是,我惊慌地捂着脸跑下了台……

虽然这是个梦不会真的发生,但我依然很紧张,于是更加努力地背稿。终于等到了上台的那一天。

在全校师生的目光之下,我上台了,看见台下那么多人,脚有些发软,可心中还是默默的念着:“你可以的。”而就在那一刻,突然看到老师在远处对我笑了一下。我开始发言了,开始一切都比较顺利,说到一半的时候,突然噩梦重演——我卡住了。顿时,恐惧和紧张再次占据了我的大脑。令我没有想到的是,观众席下发出一片掌声,使我信心倍增,镇定下来。这时奇迹发生了!后面我竟没有一点忘词,就好像是我面前有一张隐形的稿!我心中所有的不安在那一霎那烟消云散了,台下又是一阵雷鸣般的掌声。简直不敢想象,从前那个胆怯内向的我也能站在台上,面对着大家发言,这是原来的我想都不敢想的事情。那次之后,我也敢大胆的表达自己了,告别了从前的我。

这就是成长,哪怕只是一次偶然的尝试,却让我收获颇多。

(三)

李瀚哲

“宁可在尝试中失败,也不在保守中成功”,这是中国著名女主持人杨澜所说过的一句名言。没错的,世界是因为种种尝试而改变的,只有勇于尝试,并且心中永远存着必胜的信念,就一定收获满满。相反,如果你连去尝试的心都没有,那么,我相信,你的生活就会像死水一样,没有任何活力……

前些时间,我和父母驱车前往了北京郊区,去体验一把山里人的生活。路途不长,很快就到了,在此期间,我在车上无限地遐想:那里好不好呢?上不上档次呢?很遗憾,事情总是与预期形成强烈反差。刚下了车,奔进宾馆房间,眼前一幕使我下巴掉得都拽不起来了,光秃秃的墙上挂着一台很小的电视,另一边,除了床铺就什么都没有了!跑到厕所里更是惊讶,连一面镜子都没有!

我愤愤不平地跑出了屋子,一见到爸爸妈妈,就开始了各种抱怨:没有柜子,没有镜子,最高档的竟是电视。

当我拉着行李进去的时候,我尖叫了一声,随后手忙脚乱地从房间里跑了出来。原来,在我刚刚进屋的那一刹那,我看见了几只臭虫懒洋洋地趴在地上,不知道在干什么,而我这样的人,睡觉连蚊子都怕,更不要提什么臭虫了。这时,妈妈发话了:“李瀚哲,你多大了,到现在连虫子都怕,那以后你成家立业,要独立面对很多事情,不仅仅是一只小虫子。你为何不去尝试一下,克服一下呢”我似懂非懂地点了点头。

从远处看,一个差不多十一二岁的男孩子拎着苍蝇拍,大步跨进了房间。挥起拍子,我才明白我为什么害怕虫子,尤其是会飞的,大概就是怕它们飞到脸上罢了。但是脑海里又浮现了妈妈说的那句话,我心中便有了动力,于是,尝试开始了……

这时,我看到了那只吓到过我的臭虫,依旧在地上,一动不动。我手中的拍子以迅雷不及掩耳的速度“砸”向那只虫子,但是那虫子非常之快,一下子飞到了最高档的物品——电视上去了。我犹豫了一下,到底该不该打呢?不料,在我沉思片刻的同时,那只虫子又再一次飞了起来,在屋子里转来转去,把我吓得连滚带爬窜出了屋子。

此时此刻,我的内心充满了委屈与愤怒。我比臭虫大上了几千倍,却怕它怕成这个样子!心里不知不觉地萌发了必胜的信念,我也比上次更加坚定,底气十足地迈进了屋子。

虫子销声匿迹了!天哪,不见了!我在房间里面翻箱倒柜地找了半天,都没有。就在我琢磨不透时,我想起了厕所,那间连镜子都没有的厕所。我连忙冲了进去,打开了灯,那只祸害我的虫子又一次趴在地上。

我小心翼翼地走向它,霎时间抡起拍子,只听“啪——”的一声,一拍子下去,没有虫子飞出来,这一下,不仅拍死了虫子,也拍死了害怕虫子的毛病,更拍死了心中怯懦的念头,我,通过尝试,战胜了困难,克服了恐惧。

尝试,是进步的方法,是成功的秘诀。学会尝试,才有可能成功,才有可能进步。把握了进步与成功,就等于把握了成长的机会!

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篇19:关于书香伴我成长初二作文

全文共 655 字

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小时候的我,喜欢流连在浩瀚的书海当中。那时,不懂读书的我只知道看那一层层的图片,白色的兔子、红色的太阳、金黄的麦穗。从那开始,书,便成为了我人生路上不可缺少的一部分。

就像书里的故事一般,我与书也展开了一个故事。

书是什么呢?它总是我最孤独,最寂寞,最难过的时候,陪伴着我。它在我哭泣时给过我欢笑;它在我欢笑时与我共同成长;它在我成长时,让我忘却眼中的泪水,重新开心起来!书就像我多年的老友,睡不着觉时它和我秉烛长谈,日出而作,日落而息。从书上,我知道了各个英雄人物,它们用刚强不屈,在历史的丰碑上创造了一个又一个不朽的传奇!它们用勇气,忘却荣华富贵的引诱,在大漠黄沙中渐渐远行。从书上,我知道了唐诗宋词元曲,古人们辛勤的劳作,写出的智慧结晶。他们呕心沥血,只为歌颂大好江河,给祖国挥洒了一曲可歌可泣的诗篇!

我和书的故事,隐藏在书里的字里行间。

我常幻想,自己就像一只折了翅膀的雏鸟。我站在钢筋水泥铸造的森林里,看着没有云朵的白天,闻着充满废气的空气,我多渴望!渴望变成书里的一只雄鹰,在蔚蓝的天空下自由翱翔!

我和书的故事,隐藏在书里的每一角落,或许在那看不见的地方吧!

春天,再杨柳下坐着,轻轻地读着书,感受书带给我的知识。那一阵阵书香,如同百年的老酒,香浓勾人。

夏天,在绿杨阴里躺着,拿着一本书,沉浸在书里迂回的情节中,感受书带给我的清凉。一阵阵书香,犹如清冽的茶水,入口甘甜。

秋天,在落叶中站着,叶子划过我拿着书的手,条条纹理清晰可见。

冬天,一年复一年,每一个季节,每一个画面,我与书展开了一个又一个精彩的故事。

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篇20:成长作文600字记叙文

全文共 644 字

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长大后,我不停奔跑。我害怕,黑暗中跌倒。生命多渺小,越美好,越害怕得到。——题记

童年时,我天真、稚嫩而真诚,小小年纪却装满对世界的好奇。不知何时起,我喜欢和小伙伴们讨论受人唾弃的丑小鸭展翅蜕变为美丽的白天鹅的故事。这个美丽的故事开启了一颗幼小的心灵,让我对世间的一切都充满了好奇,满脑子都是各种奇思妙想。

是的,年少的我拥有对梦的憧憬和幻想。在那个时候,我会指着一朵朵漂浮游动的云,然后告诉别人那是一尾尾快乐游弋的鱼儿,悠闲自在他们在蓝蓝的天上寻找着更多的伙伴一同游向更远的天际。

花开花落,秋风秋雨,又一个秋天翩然而至。进入初中后,也不知道这是不是所谓的多愁善感。每个人在十四五岁的年纪里,总是会怀念以前。记得那时候的自己,每天都无忧无虑的,没有什么在乎与不在乎。没有很好的时间观念,常常迷迷糊糊的就会过去一天。喜欢一个人发呆,觉得发呆是人生第一大乐事。那时候的自己不会考虑自己以后要该怎么走,不会想要怎么和同学相处。在日升日落,花凋花谢之间,我还是告别了童年。

告别了童年,每个人都是会变的。每个人都会比以前更稳重,更成熟。虽说不出来到底变了多少,变化的程度有多大,但我自己还是会清楚,我和以前不一样了。我不会再是那个没心没肺的孩子,因为我知道,我已成长。我也不会只是每天马行空地幻想,而是有自己的计划,自己的目标,自己的追求,自己的梦想。

现在,我告别懵懂无知的童年,马上要迎来风雨坎坷的中考,但一路伴随的成长不会离开我。它将带着我继续用执着与微笑书写未来,让我迈出更加坚定前进的成长步伐。

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