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马克·吐温的幽默小故事阅读理解汇总20篇

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外国名人故事200字:鲍勃.霍博的机智与幽默

全文共 213 字

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美国喜剧明星鲍勃.霍博擅以自嘲说笑,不但获得了观众的笑声,也赢得了无数人的敬爱。

当他第一次去好莱坞应征演员时,导演问他:“你擅长表演什么呢?”

他说:“滑稽的动作和语言。”导演就要他当场表演。

于是,鲍勃.博走到办公室门口,大声对在外等候的应征者说:“你们都回去吧,公司已经录用我了!”

他的机智幽默,他顺利地踏入了演艺圈。

心得:有时候,快乐,幽默,不仅仅是一种心情,更是一种积极的思维方式和生活方式,同时也是一种观察世界的方式。

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更多相似作文

篇1:初中语文阅读理解之看分值答题法

全文共 577 字

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看分值答题法适用于所有的文章中,它是一个 万能大全。

例如:重庆中考《在冬夜里唱歌的鱼》

13.从全文来看,题目中的“歌唱”指的是什么?题目表达了哪些感情?(4分)

答:

答案是:13.(4分)“歌唱’’指:煮鱼时候的声响;冬夜厨房里的欢笑。(2分)感情有:家人的温馨与快乐;关爱给他人带来的温暖。(2分)

例如:  2009年中考《为我唱首歌吧》

如今,那6副幼稚的歌喉已经静默多年,那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠,但伊丽莎白记忆的耳朵里,至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。

15.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思?(4分)

_______________________________________________________________________________

答案是:15.(4分)“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音。(2分)“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力,6个同伴已长眠地下。(2分,“失去听力”、“长眠”各1分)

总结:可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分,答案一般可能就有3个要点,一个要点一分,所以从试题所给的分值中,我们就能推测答案的要点和要求的字数。

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篇2:幽默哲理小故事

全文共 321 字

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面对同一件事情,小孩和大人的思考模式,有着天壤的差别,孩童纯净、良善的心灵,甚至可扭转悲痛为平静,化泪水为灿亮的珍珠。

家族中最受敬重的三舅于一年前因病辞世,亲友们至今仍难以承受这个事实,而与三舅亲如兄弟的一位同窗挚友,竟也在一年之后随他而去,两人都正当盛年,又分别在单位身居要职,天纵英才,令人扼腕,闻者莫不唏嘘。

当我哀伤地提及此事时,七岁的女儿竟一语惊醒梦中人:“那很好啊!舅公的好朋友也上天堂了,那他们两个就可以手拉手,一起去玩,舅公在天上就不会无聊了。”

女儿的“正面思维”,冲击了大人教育了们的“负面思维”,就算再痛心、不舍,我们冰冷的心却因美丽的童言童心而温暖、发热。

三舅!你听到小外甥孙女对你的祝福吗?我想你也在天上哈哈地笑开了吧!

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篇3:我的阅读故事作文

全文共 1012 字

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书伴着我成长,是我的朋友,是我的老师。它,赋予我无穷的知识;他,给以我贴心的鼓励;她,赠于我谆谆的教诲。

从小,我就与书接触。《格林童话》、《伊索寓言》以及各种各样的绘本是我的最爱。那些书滋润着我的心灵,是我的启蒙老师。童话,让我对美好的生活更加热爱,更有希望;让我乐于幻想,坚信风雨后总有彩虹。寓言,讲述着幽默动人的小故事,让我记住故事的同时也明白为人做事之理。绘本,唯美动人的图画结合简单生动的文字,描绘着一个个充满童真又不失真理的故事。这些书,使小时候的我在不知不觉中爱上了阅读

再大点,我的好奇心便显现出来,于是《十万个为什么》等科普书物成了我的宝贝。当我还没有这些书时,我常常会问爸妈一些稀奇古怪的问题,如:星星真的会眨眼吗?有的树叶为什么会变色?为什么鸟在电线上不会触电?等。爸妈受不了我的问题攻击,只好帮我买了套《十万个为什么》。

小学四五年级,我开始接触我国的四大名著。现在,我不管是国内国外的名著,统统收入眼中。这些书的作者,大多在书中批判讽刺了当时的某些人或社会,抒发自己的真情实感。在书中,总有那么一两个人代表作者的意思,影响着全书的发展,这些人身上的某些品质,就正是我们要学习的。但是,他们也不是十全十美的,我们要对照自己,反思自己,从中吸取教训。就像汤姆索亚,我们要学习他的机智勇敢、乐于助人,却不能学习他的自由散漫、乐于恶作剧。而那些反面人物,身上也不全是缺点,他们也有地方值得我们学习。曹操这样的人物,常被称为“奸雄”,被人唾骂,奸诈狡猾,但狡猾也是要智慧的,就算在作者的艺术加工下,曹操能使魏国在三国之中位居第一,也可见他的雄才伟略。由此可得,名著再有名,也是小说,不是历史,所以我家还藏有一套《上下五千年》呢。

书看得多了,道理虽说做不到多少,但也明白不少,现在我常常拿这些道理和父母说教。那次,不知什么原因,原本一家人说好外出吃饭,却忽然不去了。这可气着我这小吃货了,我当下就和父母辩论起来:“你们听过‘曾子杀猪’的故事吗?”“没有。”然后我便把这故事和他们说了一遍,然后接着说:“这故事告诉我们,父母要以身作则,父母是孩子的榜样,你们这样不讲诚信,是要把我教坏吗?”我父母顿时哑口无言,愣了一下,说:“这孩子原来懂这么多,书也不是白看的嘛!”最后,我们一家人真的去外面吃饭了。

书陪我走到现在,就像是我的良师益友。我要去认识他们,了解他们,熟悉他们;我要运用他们赠予我的宝藏;我要开创我的未来。

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篇4:我和书的故事:我爱经典阅读

全文共 1054 字

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童年是丰富多彩的,我是在精彩的经典中成长着。从不识字开始,我的脑子里便有了一两本名著,《三国演义》和《西游记》是我的最爱。因为经常听或看这些经典作品,《三国演义》中的桃园三结义、白帝托孤、七擒孟获、草船借箭、三顾茅庐、火烧新野、群英会、三气周瑜、周瑜打黄盖……都是我嘴边的谈话材料。

《西游记》里唐僧的虔诚善良,孙悟空的神通广大,猪八戒的憨厚单纯,沙僧的任劳任怨,我如数家珍。孙悟空“大闹天宫“、“三打白骨精““猪八戒背媳妇“……也曾是我最喜欢的故事。慢慢地,我上学了,接触的书籍越来越多。一年级时跟着爷爷背《三字经》、《千字文》,三年级时迷恋《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《十万个为什么》,四五年级在老师的指导下拜读经典著作,比如《钢铁是怎样练成的》、《古诗三百首》、《宋词精选》。如今,在老师的启发下,我虚心学习《弟子规》、《儿童诗歌》。在这些经典读物中,我最喜欢的是《唐诗三百首》、《宋词精选》。因为这些精彩的古代诗人、诗作,给了我学习、生活的启迪、激励,是他们鼓舞着我奋发向上,不断前进。我喜欢根据古诗改编的一首歌曲:床前的月光,窗外的雪,高飞的白鹭,浮水的鹅,唐诗里有画,唐诗里有歌,唐诗像清泉,流进我心窝;枫桥的钟声,巴山的雨,边塞的战士,异乡的客。唐诗里有苦,唐诗里有乐。

唐诗是祖先在向我们诉说。就是在这朗朗上口的古诗吟诵中,我读懂了中国,读懂了我们的文化,读懂了人生百味。俗话说的好:学如逆水行舟,不进则退。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟诗。在经典的陪伴下,我的阅读水平、写作水平提高了,老师把我写的作文当经常做范文来评讲、欣赏,因为写作,我也多次参加各种竞赛,并获奖。我觉得成功与成绩的取得是与我爱读经典是有关的。古诗,我的童年伙伴。你像我的影子伴随我:今天,我在古诗中遨游;明天,我将用知识去创造生活。是书让我慢慢地认识世界,是书使我懂得做人的道理,是书令我开阔视野,是书教我无穷的知识。在我的心里,每一本书都像知识海洋里的朵朵浪花,闪烁着奇光异彩,令人遐想飞扬……是的,我爱古诗,在我伤心的时候,是古诗让我忘记了悲伤;在我快乐的时候,是古诗与我一起分享甜蜜;在我冲动的时候,是古诗与我一起保持冷静;在我迷茫无助的时候,是古诗鼓起我生活的勇气与胆量;在我举棋不定的时候,是古诗坚定了我的梦想与信念。

在我的心里始终有一种声音在唱响:古诗,我喜爱你;经典,我崇拜你!老师说,有人生信仰的人才能执着向前,向前。我相信,也坚信,是经典激励着我,扬起我生命的风帆,向前,向前,再向前!

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篇5:幽默人生哲理小故事扩路

全文共 603 字

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刘杰大学毕业后,进了交通局,在西关岗街当队长。

西关街街长1500米,双向四车道,中间被铁栅栏分开。街的尽头是六个万人大厂,每天上下班的时候,三四万职工一齐挤到街的一侧,人山人海,浩浩荡荡。几年来,这条路每天都得堵上几个小时。交警队一直想扩路,可苦于没有资金,一直拖到现在,成了局里的头号难题。

刘杰上了十天班后,拿着一份西关街街况报告找到警队的王局长。

王局长接过报告,问:“想改善西关街的交通,你有什么想法?”

刘杰伸出三根手指,对着王局长一晃,说道:“给我三万,我保证在一个月之内把西关街变成双向六车道!”

王局长顿时来了兴趣,忙问他具体方案,可问了半天,刘杰就是不讲,只是一个劲地说:“请领导相信我。”

王局长没办法,大笔一挥,给刘杰批了三万,说:“这个月我要到省里开会,希望我回来的时候,路况能有所改善!”刘杰拿着批款,连连点头。

怎么可能?王局长开完会,立即坐车赶回天水市,一看究竟。

当他来到西关街的时候,正赶上工人们上班,西关街上的工人比以前还多,可似乎不那么挤了。

王局长定睛一看,原来那排三里长的铁栅栏底下都装上了铁轱辘,上班的时候就往这边推过来一个车道,原来是这样的“双向六车道”啊。

指挥交通的刘杰也看到了王局长,他一路小跑,过来“啪”地给王局长敬了个礼:“请局长检查工作!”

王局长拍了拍刘杰的肩膀,叹了口气,说:“十年了,这么简单的办法我怎么就没想到呢,总说要扩道,其实最应该扩的就是我们的思想啊!”

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篇6:三代人的阅读故事作文800字

全文共 955 字

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“五一”节假期,我们家进行了一次彻底的大扫除。在整理书柜时,老爸突然双手捧着一本十分破旧的书,反复抚摸着,又轻轻地放在桌上,小心翼翼地翻开来看。

我和姐姐见老爸这样,对视一眼。心想:老爸和这本书有怎样的情谊呢?这中间好像有故事。于是,我们便要求老爸为我们讲讲这本书的故事。

“真是令人怀念啊!”老爸感叹道,“这本书是我三十多年面前买的。当时的我也和你们一样,特别喜欢看书。可家里穷,温饱问题都难以解决,哪有闲钱买书?为了这本书,我每天将在学校吃中餐的钱省一点下来,攒了两个多月才买到了这本书。”

听完,姐姐惊讶道:“真的吗?让人难以置信。老爸,你没骗我们吧?”

“这让人难以置信?那你们爷爷那个年代看书的故事就更不可思议了。”老爸不禁失笑道,“你们爷爷小时候啊,家庭经济条件更差,连饭都吃不饱,更别说是拥有一本书了。为了看书,他还做过一件特别傻的事呢!”

“有一天,你爷爷去邻居家玩,在邻居家的桌上看到了一张报纸。报纸上的内容一下就吸引了他。你们爷爷还没看完,就被叫回家去做事。他回到家后,心里一直惦记着那张报纸。做完事后,他决定再去看。没料到,那张报纸已经糊在了邻家的窗户玻璃上用来遮挡视线,你们爷爷他不管三七二十一,就偷偷地扯下了报纸,如饥似渴地读起来。因为他扒了邻居家的窗户,所以邻居很快找上门来了。被抓到的他,还被你们曾祖父狠狠地打了一顿……”

听了老爸的话,我陷入了沉思。比起爷爷、爸爸的阅读故事,我和姐姐又何其幸运!

现在,我们想要的书,只要跟妈妈一说,妈妈准会毫不犹豫地把钱塞给我们,让我们去买回来。我们家现在的书都可以开一个小书店了。而学校呢,为了打造书香校园,让我们“放下手机,爱上阅读”,联合新华书店开设了校园书吧,让我们随时都可以享受阅读的乐趣。学校每周还开设了一节阅读课,这节课,我们开心地来到温馨的校园书吧,从书架上琳琅满目的书籍中选择一本自己喜欢的书,安静地坐下来阅读。我们在书海中汲取智慧的营养,以书籍为伴,以读书为乐,学校成为了我们的精神家园。

三代人的阅读故事,让我深刻体会到新中国建立以来人民生活发生的翻天覆地的变化。70年来,祖国经济高速发展,综合国力明显增强,人民生活越来越幸福。我为我是一名中国人而骄傲!

我决心,从现在开始,多阅读,多积累,多学习,多探究,长大后成为为祖国效力的栋梁。

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篇7:说明文阅读理解解题技巧有哪些

全文共 1195 字

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语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。在考试中的分值也越来越大。

中考说明文

1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。

事物说明文一般标题就是说明的对象;

事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了的(对象加内容) 。

2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度) 。

3、说明方法: 一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:

①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

4、说明顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。

如:空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。

逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如因为、所以首先、其次)。

时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。

掌握答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用事理、科学事理等模糊性的语言表述。)

5、说明对象:指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。

6、说明文的结构常见的形式有:总分式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如首先其次还也此外等词语

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篇8:幽默哲理故事及感悟一钱莫救

全文共 269 字

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从前有一个人,性格极为吝啬,不光对别人吝啬,对自己也是如此。有一次,在外出的路上,遇上河水忽然上涨,吝啬人不肯出摆渡钱,他自己冒着生命危险涉水。

谁知他刚到河中的时候,水势突然凶猛起来,他被冲倒了,在水中漂流了大概半里路。

他的儿子在岸上,十分着急,却帮不上忙,只得寻找船只去救助。船夫出价,要一钱才肯前去救助,可是儿子只同意出价五分,为了争执渡船的价钱相持了好长时间,而且一直没有决断。

这时候,落水人在垂死的紧要关头还对着他的儿子大声呼喊:“我的儿子呀!如果出价五分就来救,一钱就不要来救!”

【大道理】:

不要把钱看得太重,让自己成了守财奴。

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篇9:洞房大盗送红包幽默哲理故事

全文共 1126 字

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今天,林市天豪大酒店有一对新人结婚,宴席完毕,新郎阿刚和新娘小玉被大伙簇拥着进了宾馆里订好的豪华套间——洞房。这帮小伙、姑娘闹洞房的游戏层出不穷,小玉嫌身上的挎包碍事,就把包放在了桌子上。阿发的眼睛一亮,开始有目的地往桌子那边靠。

阿发何许人?小偷是也。他通常趁闹洞房的时候下手,那时大家闹得乱哄哄的,新郎新娘和闹洞房的宾客早已喝得迷迷糊糊,哪有人注意他的举动呢。可惜平城最近风声太紧,报纸上悬赏五万元抓捕洞房大盗的通缉令让他胆战心惊,因此他转战到了这千里之外的林市。

现在,阿发正一步一步靠近放有红色坤包的桌子,还有两米,一米,半米,阿发不由自主兴奋起来,只要一伸手那包就到手了。突然,阿发的手被拦在了半空中,一个戴眼镜的小伙子挤过阿发将手伸向了桌子,拿起了一个空啤酒瓶子,要让新人“舔筷子”。大伙一起哄,阿发又被挤远了。

阿发稳了稳心神,继续向目标靠近。这时,新郎和新娘好不容易把筷子舔了出来,大伙兴致更高了,一个小伙子又拿出一个装满面粉的大托盘,说里面藏了个糖果,要求新郎新娘采取吹面粉的方式把糖果找出来,看到新郎新娘满脸面粉,大伙乐不可支,阿发也终于如愿把那个包藏进了自己的怀里,正准备借机开溜。

这时,闹洞房到了最后一个环节——“新娘分糖”。新娘要顺时针方向点人数,“一二三”“一二三”,每点到“三”的那位才可以拿一包喜糖,拿了糖以后便可以离开。阿发颇不情愿地加入人圈,新娘小玉轻启朱唇,开始数数,人一个一个离开,阿发有些按捺不住了,可是新娘小玉每次数到他这儿偏偏不是一就是二,眼看洞房里剩的人越来越少,阿发反而不紧张了,心想最后只剩新郎和我才好哩,即使一会东窗事发自己也能轻松对付。

点来点去,洞房里只剩下一对新人和阿发,新郎阿刚笑眯眯地问,先生,你是阿玉的朋友?这一问出乎阿发的意料,他随口就答了句不是,还没等他想好怎么补救,阿刚又说,你这夹克穿着舒服吧?我那手机你也卖了个好价钱吧?

阿发纳闷,仔细一看,糟了,真是冤家路窄!刚来林市时,阿发买夹克把服装店老板的手机给顺走了。这新郎不是那店主是哪个?不同的是没有了那两撇小黑胡。自从进来就一直想着怎么偷包,压根没仔细看过新郎,此时既然已经说破也没什么好隐瞒的了,阿发凶相毕露,恶狠狠地说,告诉你们,哥们是道上混的,识相的老实点,否则我让你们喜事变丧事!

意外的是新娘阿玉竟一派悠然地走向阿发,阿发此时拿出事先藏好的匕首对着阿玉比划:“站住,否则你的小脸蛋就别想要了!”阿发刚进洞房的时候,阿刚就认出了阿发。但为了不伤害到宾客,只是悄悄地告诉了新娘阿玉。阿发更没料到的是新娘阿玉是位跆拳道高手,就这样阿发鼻青脸肿地被押进了派出所。

几天后,小两口意外地得到了一个大大的红包——平城抓捕洞房大盗的五万元奖金。

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篇10:幽默励志寓言故事

全文共 1051 字

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在一棵大树上,住着一只八哥。它每天都在那儿用非常圆润的歌喉,唱着悦耳的曲子。

初夏的早晨,当八哥正要唱歌的时候,忽然听见了一阵震耳欲聋的嘶叫声,它仔细一看,在那最高的树枝上,贴着一只蝉,它一秒钟也不停地发出“知了——知了——知了——”的叫声,好像喊救命似的。八哥跳到它的旁边,问它:“喂,你一早起来在喊什么呀?”蝉停止了叫喊,看见是八哥,就笑着说:“原来是同行啊,我正在唱歌呀。”八哥问它:“你歌唱什么呢?叫人听起来挺悲哀的,有什么不幸的事发生了么?”蝉回答说:“你的表现力比你的理解力要强,我唱的是关于早晨的歌,那一片美丽的朝霞,使我看了不禁兴奋得要歌唱起来。”八哥点点头,看见蝉又在抖动起翅膀,发出了声音,态度很严肃,它知道要劝蝉停止,是没有希望的,就飞到另外的树上唱歌去了。

中午的时候,八哥回到那棵大树上,它听见那只蝉仍旧在那儿歌唱,那“知了——知了——知了——”的喊声,比早晨更响。八哥还是笑着问它:“现在朝霞早已不见了,你在唱什么呀?”蝉回答说:“太陽晒得我心里发闷,我是在唱热呀。”八哥说:“这倒还差不多,人们只要一听到你的歌,就会觉得更热。”蝉以为这是对它的赞美,就越发起劲地唱起来。八哥只好再飞到别的地方去。

傍晚了,八哥又回来了,那只蝉还是在唱!

八哥说:“现在热气已经没有了。”

蝉说:“我看见了太陽下山的奇景,兴奋极了,所以唱着歌,欢送太陽。”一说完,它又继续着唱,好像怕太陽一走到山的那边,就会听不见它的歌声似的。

八哥说:“你真勤勉。”

蝉说:“我总好像没有唱够似的,我的同行,你要是愿意听,我可以唱一支夜曲——当月亮上升的时候。”

八哥说:“你不觉得辛苦么?”

蝉说:“我是爱歌唱的,只是歌唱着,我才觉得快乐。”

八哥说:“你整天都不停,究竟唱些什么呀?”

蝉说:“我唱了许多歌,天气变化了,唱的歌也就不同了。”

八哥说:“但是,我在早上、中午、傍晚,听你唱的是同一的歌。”

蝉说:“我的心情是不同的,我的歌也是不同的。”

八哥说:“你可能是缺乏表达情绪的必要的训练。”

蝉说:“不,人们说我能在同一的曲子里表达不同的情绪。”

八哥说:“也可能是缺乏天赋的东西,艺术没有天赋是不行的。”

蝉说:“我生来就具备了最好的嗓子,我可以一口气唱很久也不会变调。”

八哥说:“我说句老实话,我一听见你的歌,就觉得厌烦极了,原因就是它没有变化;没有变化,再好的歌也会叫人厌烦的。你的不肯休息,已使我害怕,明天我要搬家了。”

蝉说:“那真是太好了。”说完,它又“知了——知了——知了——”地唱起来了。

这时候,月亮也上升了……

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篇11:我的阅读故事的200字作文

全文共 313 字

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“小书虫!快睡觉!”“好了,会睡觉了”“刷刷”的翻书声在宁静的夜晚时不时响起。是谁呢?就是我——饶佳宁。

我爱看书,是因为书中的知识像春雨点点,滋润着我。我的第一本书《三国演义》令我爱上了书。“草船借箭,过五关,斩六将,赔了夫人又折兵。仁慈的刘备,力大如牛的吕布,”

这本书中告诉我要像刘备以德服人,不能像吕布一样见利忘义。我的书很多,书架上.抽屉里到处都有我的书,其中有《红楼梦》.《水浒传》……

我听爸爸说,我在幼儿园,每到发书的时候,我都小心翼翼地收起来等到书多了,就缠着爸爸给我读故事,我听得入了迷开始想象故事中人物做的动作.对话。等我回过神来,他们都已经睡着了。

书让我着迷,也让我增长了很多知识,让我写作的能力也提高不少。

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篇12:我的阅读故事500字作文

全文共 512 字

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读一本好书,就是在一位高尚的人谈话。我爱阅读,因为阅读让我快乐,阅读让我开心,阅读让我得到享受,阅读让我可以忘掉不开心的事!只要一有空,我就捧起书阅读;只要一阅读,就像一条小虫子钻进了大苹果,享受甜蜜!

一天下午,我拿起了《鲁滨逊漂流记》翻了起来。书中的鲁滨逊是一个具有冒险主义精神的英国人。当被困于孤岛上的时候,他没有放弃希望,用非凡的勇气和智慧存活下来,驯化了野人,成了孤岛的岛主,最终回归了祖国。

我津津有味地读着引人入胜的文字,突然一幅插图吸引了我的眼球。图中的鲁滨逊在孤岛上搭起了简易的茅屋,围上了木制的栅栏,一看就知道生活很艰苦。但是,鲁滨逊的神色却依旧安详。如果我是鲁滨逊的话,我还能这么镇定自若吗?以后,当我遇到困难时,我一定会想起鲁滨逊,想起他的这种乐观、自信、勇敢!

想着想着,我放下了书,拿出了上次未完成的航模。因为木条的粗细问题,上次做到一半就不做了。今天,我拿出木条和砂皮,仔细地量了尺寸,用砂皮慢慢地磨着木条,并不断地测试木条的粗细。经过,半个多小时的努力,木条终于符合要求了。

鲁滨逊的故事告诉我:做事要有信心,遇到困难时不能退缩,更不能放弃!只有勇于尝试的人,才能有所收获!

[我的阅读故事500字作文

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篇13:语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料

全文共 846 字

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所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题。了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用"顺读法",就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法",就是先读题目(四个选项不读)后读短文,最后寻找答案。我比较赞成"倒读法",因为这种阅读方法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断。

因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几点的基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。

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篇14:意林幽默有哲理故事

全文共 1386 字

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南方的小城。将军退居二线,门前冷落鞍马稀,日影陡然增长许多。

哥从老家打来电话,说娘近些日子,拿东西使筷子都不方便了。于是,对娘的思念越来越执拗地浮上来,如丝如缕,扯不断理还乱,好多个梦也压向他,几乎每个梦里都有娘的影子,老家的风景。

娘在梦里还是年轻时俏生生的模样,斜襟棉袄蓝底白色碎花,头发用水拭过,梳得光溜溜的,在脑后面绾了髻,团上黑色的发网,一根银簪一把簪住。娘站在满山满坡的杏树底下,笑盈盈的。那山他认得,就在老家的村子后面,儿时他没少往山上跑。他还在梦里看到了自己,五六岁的样子,捡柴割草,在娘身边跑前跑后。

他小时候很踢腾,像只调皮狗,只有娘能降住他。娘不打他也不骂他,只在他乖的时候,给他讲故事。娘认识字。娘的爹是一位私塾先生,她跟着她爹识了不少字,《三字经》《龙纹鞭影》都溜溜熟,知晓不少故事。娘说:“有孝才有德,有德才无敌。”他被那些故事吸引着。60年后仍然记得一个叫黄香的男孩,冬天的夜晚,给他爹爹暖冰凉的被窝。那时,他听了这个故事,就坚持着天天给娘暖被窝。五六岁的他,把光溜溜的身子蜷在冷硬的被子底下,像搁在石板上一样,冻得上下牙齿打战,身子好半天伸展不开。娘说:“俺孩儿懂事理,将来一定干大事!”

果然被娘说中!十三岁那年,他悄悄离开家,跟着征兵的队伍走了。一走就是二十多年。等他再见到娘时,娘鬓发已苍,岁纹丛生,他则成了中华人民共和国的军官,英姿飒爽,在南方的一个城市娶妻生子,呼风唤雨,落地生根。娘看他的眼神,客客气气小心翼翼,像看一个大人物,跟他隔着十万八千里的距离。后来,他又回过老家两三次,电话打了无数遍,想把娘带出去,可是,娘都婉言拒绝了。做了将军以后,他身不由己,再也没回过老家。娘已经进入耄耋之年。他南征北战几十载,保家卫国,暮年真该回去行点孝啊!寒冷的冬天已经来临,不知娘跟前的儿孙们,会不会有谁给娘暖一回被窝?

如今的将军少了许多的顾忌,说走就走。他急急火火下了飞机,风尘仆仆,回到山村。整个村子都轰动了,好多干部、乡亲簇拥着他,众星捧月一般。娘眼巴巴地站在村口站在寒冷的风中迎接,不知道站了多少时辰!娘扎着黑色的绑腿,深蓝的棉衣棉裤,身子又瘦又小,看上去很轻飘,不经风吹。再近,看清娘黑瘦的脸,如一枚干巴巴的红枣,满嘴的牙齿掉得光光,微张着,像老屋的破窗户洞开。那梦里的乌发银簪,俏生生的容颜,全部遗失在岁月深处!他泪花闪闪,腿一软,大老远跪下:“娘!儿子回来孝顺您了!”娘早已泪涌如泉。

晚上,他说什么也要跟娘睡在一床,给娘暖一回脚。娘把电热毯开上,他又不声不响地关上。哥嫂孝顺,给娘盖的被子很柔软,可他的身子触到时,还是禁不住哆嗦了一下。

娘的气息蕴上来,是陌生的。他蒙上头,抽动着鼻孔,使劲儿嗅,搜索童年时的记忆,末了,无声地哭了。像一只倦怠的鹰,穿越五六十年光阴的山川河流,他又回到生命的起始地。他心里说,娘,儿子再不离开您了!

直到他把被窝暖得没有一片凉的地方,才服侍娘在床的另一头脱衣睡下。娘腿脚冰凉,碰到了他,被他一把搂住,焐在腋窝底下,暖。

不知不觉,他睡着了。

他又梦到了娘,娘依然俏生生的,站在满山满坡的杏树底下。这次,娘是向他告别。娘说:“娘该走了!”他急,追着娘跑,又追不上。撒泼,哭号,顿时惊醒。娘的身子像一块冰,抱在怀里凉飕飕的。再看娘,鼻息全无,驾鹤西去。

将军大恸。

感悟人生:亲情不应只是牵挂,有一种思念也叫冷漠!

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篇15:幽默励志寓言故事

全文共 500 字

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从前,楚灵王喜欢在上朝时看到臣子们有个如杨柳般婀娜多姿的细腰身,他认为只有这样才叫赏心悦目,能使满堂生辉。有些生得苗条柔弱的大臣还因此受到了楚灵王的赞美、提拔和重用。

这样一来,满朝的文武大臣们为了赢得楚灵王的欢心和宠 信,便千方百计地实行减肥,拼命使自己的腰围变小。他们不约而同地注意节制饮食,强迫自己一天只吃一餐饭,为此经常饿得头昏眼花也在所不惜;有的大臣更是摸索出了一套快速减肥的绝招,那就是在每天早晨起床 穿衣时,首先做几次深呼吸,挺胸收腹,然后将气憋住,再用宽带将腰部束紧。经过这样一番折腾之后,许多人便渐渐失去了独立支撑身体的能力,往往需要扶住墙壁才能勉强站立起来。

如此这般,经过整整一年的折磨以后,楚国的满朝文武官员们全都变成了面黄肌瘦、形容枯槁、弱不禁风的废物,这又怎么能担当得起治理国家、保卫疆土的重任呢?

“楚王好细腰”的闹剧说明:上有所好,下必甚焉。楚灵王以个人的好恶去规范臣下的行为,并以此决定亲疏,这就必然会引起下属臣僚的刻意逢迎和拼命邀宠 。如此上下互动,渐成风气,势必会酿出大祸,危害国家,毁掉个人。应该说,这个历史故事,对于今天的人们如何安身立命,也不失为一个深刻的教训。

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篇16:幽默哲理小故事大道理

全文共 1291 字

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故事一:

席尔瓦先生和佩雷拉先生是非常要好的朋友。一个星期天晚上,他们在席尔瓦先生的寓所里喝啤酒。

这两位先生都未成家,所以他们各自雇了一个佣人为他们打理房子,有时候还可以替他们跑跑腿。

几杯啤酒下肚之后,他们便将谈论的话题转向了佣人。佩雷拉先生说,他的佣人班达应该算得上是全世界最愚蠢的佣人了。

“算了吧,你能证明班达比我的佣人忠达更愚蠢,我就誓不为人。”席尔瓦先生说。

“好的,我就证明给你看。”说着,佩雷拉先生把他的佣人叫了过来,交给他10个卢比,“班达,你拿着这些钱去大街拐角处那家汽车专卖店,给我买一辆汽车。”班达兴冲冲地走开了。

“佩雷拉先生,你看我的佣人多么愚蠢!”

“哼,你认为这就够愚蠢了?等一会你瞧瞧我的佣人吧。”席尔瓦先生叫来忠达,给了他两个卢比。“拿着这两个卢比,坐车到我办公室去找我秘书,问一下我是否在办公室里。”

“没问题,先生。”忠达拿着钱走出了大门。

佣人们走后,两位先生又争执起来,他们都极力让对方相信自己的佣人是世界上最愚蠢的。此时此刻,他们的佣人班达和忠达正在外面为他们奔波效力。在一个街角,两个佣人不期而遇。

“忠达,你看见了吧?”班达说,“我想我遇见的主人是世界上最愚蠢的。”

“不,班达,我的主人才是世界上最愚蠢的。”

“忠达,你看我的主人有多蠢,他刚才给了我10个卢比,叫我给他买一辆汽车!这个傻瓜,他不知道汽车经销店星期天不营业吗?”

“你认为这就够傻了?我的主人刚才给了我两个卢比,要我去他的办公室,看看他是否在那。这个傻瓜不知道,打个电话到他办公室问一下,只需要花费一个卢比,根本用不着给我两个。”

故事二:

哥伦布发现美洲后,许多人认为哥伦布只不过是凑巧看到,其他任何人只要有他的运气,都可以做到。于是,在一个盛大的宴会上,一位贵族向他发难道:“哥伦布先生,我们谁都知道,美洲就在那儿,你不过是凑巧先上去了呗!如果是我们去也会发现的。”面对责难,哥伦布不慌不乱,他灵机一动,拿起了桌上一个鸡蛋,对大家说:“诸位先生女士们,你们谁能够把鸡蛋立在桌子上?请问你们谁能做到呢?”大家跃跃欲试,却一个个败下阵来。哥伦布微微一笑,拿起鸡蛋,在桌上轻轻一磕,就把鸡蛋立在那儿。哥伦布随后说:“是的,就这么简单。发现美洲确实不难,就像立起这个鸡蛋一样容易。但是,诸位,在我没有立起它之前,你们谁又做到了呢?”创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎态度,它也表现为看问题的新角度。很多时候,人们会说,这也算是创新吗?原来我也知道啊!创新就这么简单,关键在于你敢不敢想,肯不肯做。

故事三、

­有一年,著名的美国哈佛大学,曾有一名教授给刚入学的新生出了一道测试题:一加一等于几?学生们一阵大笑之后想:这么简单的题,连三岁小孩都会,看来其中必有其他深意。于是有85%的同学竞没有给出答案,5%的同学回答是“三”,至于剩下10%的同学,答案五花八门。

­­于是,教授公布了最后答案:“二!”在学生们面面相觑之后,教授意味深长地说:“一加一等于二,这是一个不变的真理,不能、也不会因为外界因素的改变而改变。”­

­事实上,世界上很多事情都有一层虚拟的外表,就看我们怎么对待了。

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篇17:我的阅读故事

全文共 495 字

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我一直酷爱读书,在我的阅读经历中,融入了酸甜苦辣,下面我将一一道来。

说到酸这个字,大家大概都会想起那杨梅吧。杨梅虽酸,但给人的感觉只是味觉上的酸,但读书的酸则是心酸,它更酸。让我告诉你吧:刚开始,我读书时并不自觉,都是被爸爸痛骂后,鼻子都酸着才去看,那时我什么也看不进去,回过头来考试时,脑子里一片空白,看到成绩后心里酸酸的。

说到甜,是上了三年级以后发现自己作文写得不好,于是我学会了主动去阅读,后来竟然迷上了看书,隔几天就催爸爸妈妈为我购买新书。渐渐地,我学会了借鉴他人作品中的优美词句。所以,在三年级下半学期我的作文水平不断提高,作文总在90分以上,每次老师评出的好作文都有我,所以老爸的打印机开始不停地为我工作起来。

说到苦,我最了解。迷上书后,总想抽空读一读,但是因为我写作业动作慢,总抽不出时间供自己去阅读,因此整天想着书,弄得我成绩有所下降,不管怎样都克制不了,命太苦了,书使我快着魔了。

说到辣嘛,我受过不知多少次了,我总是趁着午休时,在床底下藏一本书,等爷爷闭目养神或看报纸时偷偷看,却不止一次被发现,然后受“暴风雨”的袭击。

这就是我的阅读生活,它融合着各种滋味,但却丰富多彩。

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篇18:寓言故事乌龟和狐狸阅读理解

全文共 472 字

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一群天鹅要搬家了。一只乌龟舍不得它这些好邻居离开,要跟它们一起走。它说“:我找一根树枝,衔在中间,你们衔住两头,带我一起飞吧。”

天鹅带着乌龟,飞呀,飞呀,飞过一个村子,人们看见了一齐喊起来“:你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,心里很不愉快。它想:这个聪明的办法是我想出来的,怎么能说是天鹅呢!

天鹅飞呀,飞呀,又飞过一个村子,人们看见了,一齐喊起来“:你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,简直气炸肺了。

乌龟再也忍不住了,想对人们说“:这个聪明的办法是我想出来的!”可它刚一张嘴,就从天上掉下来了。

(1)你还听过或阅读过类似的什么故事?

(2)你从这个故事中受到了什么启发?

最佳答案

1、《乌鸦和狐狸》的故事,大意说乌鸦口衔一块肉在树上。狐狸为了骗肉吃,花言巧语赞美乌鸦唱歌如何如何好听。乌鸦得意忘形,一张口还没唱出来,肉就掉下来。狐狸叼起肉溜进窝里。

2、从这个故事中悟到,人们不要因别人怎么说而左右自己。更不能为炫耀自己,而不顾生命。在名、利、生命面前,应坚持自己的目标,走自己的路,只要自己认为是正确的,让别人说去吧。

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篇19:瞎子和小野兽的寓言故事阅读

全文共 220 字

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瞎子和小野兽寓言故事告诉我们,恶劣的习性在年小时便可得知。

瞎子和小野兽的寓言故事告诉我们,恶劣的习性在年小时便可得知。

从前有一个瞎子,他虽然看不见,但是很擅长用手触摸各种动物,什么动物只要他一摸,就能知道这是哪种动物。

有一天,一个人带来一条小狼,请他摸一摸,说出是什么东西。他仔细地摸了摸这个小野兽,然后说:“这是一条狐狸,还是一条狼,我不大确定。可是我知道,要是这种动物跑进了羊栏,羊就会被吃掉。”

这故事是说恶劣的习性在年小时便可得知。

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篇20:幽默励志寓言故事

全文共 751 字

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齐景公得了肾炎病,已经十几天卧床 不起了。这天晚上,他突然梦见自己与两个太陽搏斗,结果败下阵来,惊醒后竟吓出了一身冷汗。

第二天,晏子来拜见齐景公。齐景公不无担忧地问晏子:“我在昨夜梦见与两个太陽搏斗,我却被打败了,这是不是我要死了的先兆呢?”晏子想了想,就建议齐景公召一个占梦人进宫,先听听他是如何圆这个梦,然后再作道理。齐景公于是委托晏子去办这件事。

晏子出宫以后,立即派人用车将一个占梦人请来,占梦人问:“您召我来有什么事呢?”晏子遂将齐景公做梦的情景及其担忧告诉了占梦人,并请他进宫为之圆梦。占梦人对晏子说:“那我就反其意对大王进行解释,您看可以吗?”晏子连忙摇头说:“那倒不必。因为大王所患的肾病属陰,而梦中的双日属陽。一陰不可能战胜二陽,所以这个梦正好说明大王的肾病就要痊愈了。你进宫后,只要照这样直说就行了。”

占梦人进宫以后,齐景公问道:“我梦见自己与两个太陽搏斗却不能取胜,这是不是预兆我要死了呢?”占梦人按照晏子的指点回答说:“您所患的肾病属陰,而双日属陽,一陰当然难敌二陽,这个梦说明您的病很快就会好了。”

齐景公听后,不觉大喜。由于放下了思想包袱,加之合理用药和改善饮食,不出数日,果然病就好了。为此,他决定重赏占梦人。可是占梦人却对齐景公说:“这不是我的功劳,是晏子教我这样说的。”齐景公又决定重赏晏子,而晏子则说:“我的话只有由占梦人来讲,才有效果;如果是我直接来说,大王一定不肯相信。所以,这件事应该是占梦人的功劳,而不能记在我的名下。”

最后,齐景公同时重赏了晏子和占梦人,并且赞叹道:“晏子不与人争功,占梦人也不隐瞒别人的智慧,这都是君子所应具备的可贵品质啊。”

在名和利面前,晏子与占梦人都有一个正确的态度,既不夺人之功,也不掠人之美,真诚谦让,这种君子之风值得后人效法与发扬。

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