英语日记的写作模板（精品20篇）

I have rested for 10 days. In these days, I felt very bored. I didn’t know

to do what. Although I had a lot of things to do, I felt uncomfortable. I was

ill because of the hot weather. I was tired, sleepy and had no strength. My

parents are worried about my health. in fact, it didn’t matter. I was always in

the room with air-conditioner and opened it in a low temperature. So when I went

out, the high temperature disagreed to me.At last, I was ill.

我已经休息了10天。在这些日子里，我觉得很无聊。我不知道做什么。虽然我有很多事情要做，我觉得不舒服。我是因为炎热的天气而生病。我累了，困了，没有实力。我的父母担心我的健康。事实上，这并不重要。我总是在房间里有空调，并在低温下打开了它。所以，当我走了出去，高温不给me.At最后，我病了。

在小学作文教学的起步阶段，如果能够让循环日记在习作训练中大显身手，将会激发三年级学生习作的积极性，有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。本文浅谈三年级观察日记的写作指导，欢迎阅读了解。

《语文课程标准》指出：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。”对于三年级的小学生来说，要实现上述目标，必须给他们提供一个好的平台。笔者认为，写观察日记是一个非常有效的途径，为此进行了一些有益的探索：

一、在选材上不设限制，激发学生写作兴趣

英国教育家洛克曾说过：“儿童学习任何事情，最好的时机是当他们兴趣高，心里想做的时候。”因此，只有激发学生的写作兴趣，促使他们自觉地经常练笔，才能更快更好地提高他们的作文水平，从而达到事半功倍的效果。在观察日记的选材上，我一般不设条条框框，让学生自由发挥，写他们想写的任何感兴趣的事物。这样，学生就有了更大的选择空间、有了更多的写作素材，交上来的观察日记题材不拘一格、内容五花八门，但却都真实而细腻。有写观察植物生长过程的，有写发生在身边的好人好事的，有写看到的幽默场景的，甚至有写爸爸妈妈一天来情绪变化的等等，有些内容让人忍俊不禁。这些观察日记都是学生用纯洁稚嫩的心灵来感受生活、感受大自然的结果，充满了灵动的气息。

二、在细节上做文章，培养学生观察能力

在指导学生写观察日记时，我注重引导学生从细节入手，以培养他们的观察能力。如：描写本地盛产的菊花，我在习作前先展示了关于菊花的资料图片，让学生了解了菊花的生长过程和特点。在此基础上，我带领学生去花卉基地观赏实物，使他们对菊花有一个感性的认识。到正式习作时，再请学生介绍所观察到的细节。由于有了之前的观察，他们此时说起来就比较容易了。此时我趁热打铁，引导他们有顺序地进行描述，如：菊花的花瓣、花蕊和根、茎、叶等的形态、色彩、气味以及开花的时间规律等等，在潜移默化中让学生初步掌握了描写一种植物的方法。这样，不仅激发了学生的观察兴趣，还使使他们懂得了观察的重要性，促使他们逐步养成了细致观察的好习惯。学生通过观察积累了大量的素材，写起观察日记就不会觉得难了。

三、在点评时抛砖引玉，提升学生文采

其实，在初写观察日记时，学生的水平并不高。因此，我在批改时十分注意发现文中的闪光点，多鼓励，多表扬，以增强他们的写作信心和兴趣。同时，坚持“授人以鱼，不如授人以渔”的原则，发挥积极的引导作用，以启发为主，留下一定空间让他们自行思考。

如：一次，我在课堂上布置一篇描写同学外貌的观察日记，个别学生由于没有认真观察，交上来的日记千篇一律。为了启发学生的写作灵感，我就和学生做了一个竞猜的小游戏：由每个学生在班上念出自己所写的观察日记，但不能体现所描写的人名，然后全班师生一同判断他所描写的是谁。这样一来，描写细致生动、抓住人物主要特征的日记一念完，大家一下子就能叫出名字来。如：林文洁同学写的“他的脸上总是充满阳光，一笑就露出两个小酒窝，两个眼睛不大却经常调皮地眨呀眨，还经常扮鬼脸……”大家一听就大笑着指着彭文强同学说：“是你！”而泛泛描写的日记，如：“红扑扑的脸蛋、大大的眼睛、弯弯的眉毛”等千篇一律的文字则找不到所描绘的对象。通过这个小游戏，既活跃了课堂气氛又使没有认真观察的学生得到了启迪，可以促使他们今后加强观察、提升文采。

总之，观察日记作为一种小学生练习写作的良好平台，能促使学生更加关注现实、热爱生活，养成随时动笔的良好习惯。相信通过写观察日记，日积月累，学生的写作能力一定会得到不断提高。这是一项重要而有挑战性的任务，需要教师不断探索、实践、创新。

运用循环日记激发三年级学生习作的积极性

在循环日记的运作过程中，教师也可以作为学生的“同伴”，加入到各个小组中，以发挥教师的榜样示范作用。

一、引言

在“习作”方面，《语文课程标准》在“学段目标与内容”中针对第二学段提出了6条要求，其中前两条是：“乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。”“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”实践证明，写日记则是达成这一目标的行之有效的方式之一。而在小学作文教学的起步阶段，如果能够切实让“循环日记”在习作训练中大显身手，将会激发三年级学生习作的积极性，引领学生步入习作教学的快车道，有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。

二、行动缘起——循环日记，好处多多

1．循环日记的运作方法及好处

所谓“循环日记”就是每天由学生轮流撰写，即让同学们轮流在一个日记本上写日记。笔者所教班级循环日记具体的运作方法是：全班49名同学分成7个组，每组7人，每组一本日记本，从周一开始循环到周末，轮流写，小组成员保证每周在循环日记本上留下一篇日记（当然学生还可以拥有自己的日记本，坚持天天写日记）。

写“循环日记”好处在于：①引进竞争机制，激发习作欲望。小组成员在同一个本子写日记，都格外珍视每一次机会，能够用心去写，写好每一个字，写好每一句话，把写日记当作展示自己文笔的差事来做，于是日记越写越好，兴趣越来越浓。②促进习作开放，实现资源共享。由于每个组员习作水平不一，基础差点的同学会从同伴的日记中受到启发，学会选取材料、遣词造句、谋篇布局等技巧，也分享到了阅读同伴日记的快乐。家长们也通过阅读循环日记，一方面了解了别的孩子的写作情况，另一方面帮助自己的孩子找到差距，取人之长，补己之短，帮助自己的孩子在资源共享中不断进步。

2．利用“写在循环日记前面的话”，给学生提出“谆谆告诫”

笔者将打印出来的“写在循环日记前面的话”张贴在循环日记的扉页上，作为“前言”，给学生提出指点与要求，具体内容是这样的：

“亲爱的同学们，你们知道吗？写日记是一件无比快乐的事。日记就像照相机一样，可以记录你童年生活的足迹，记录你学习中的进步与快乐，记录你生活中的喜怒哀乐，反映你思想的变化和成长的历程。

日记里究竟该写些什么呢？这个问题很简单。春夏秋冬四季景物和天气变化给你带来的感受，可以写；家庭、学校里发生的事、发生的变化，可以写；上学路上或在其他地方看到的事，可以写；你在电视里看到的精彩的动画片或让你受到教育的节目，可以写；你学习取得了进步，得到了老师的表扬，可以写……总之，你每一天的所见、所闻、所感，都可以“走”进你的日记，永久地保存在你的记忆中。

同学们，日记就像你的知心朋友，每一天当你做完各科功课的时候，你都要把自己的心理话，通过你的笔向她诉说。写日记还要写上年月日、星期几及天气等信息。

如果从现在开始坚持写日记，那么，你这一辈子，就可以写上厚厚的一摞（luò）子了。这是你自己创造的一份宝贵的精神财富。当你长大了、工作了，或者到老的时候，你再翻开自己童年的日记本，你仿佛又回到了自己的童年时代。所以，写日记应该成为我们生活的一部分。我们要坚持写，天天写，写一辈子。

“同学们，从现在开始，咱们写循环日记的活动就开始了。咱们班49名同学，分7个组来循环，设置7个循环日记本。每一本的第一篇日记，由我来写。以后，每天这个日记本传到谁手中，谁就写下一篇日记。咱们比一比，谁的钢笔字写得端正、美观，谁的日记写得真实、生动。当然，我们还要比一比，哪一组的日记本保护得好，哪一组的日记质量高。”

三、榜样引领——身教胜于言教

“身教胜于言教”，为了激发学生参与的积极性，笔者亦主动加入到学生的行列之中，做学生的“同伴”，每日坚持写日记，绝不懈怠。学生阅读着自己老师写的日记，颇感新鲜与兴奋，也深受鼓舞与启发，不仅看到了老师坚持不懈的精神，也从中学到了写日记的诸多方法。笔者曾写过一篇题为《一位让我感动的小女孩》的日记，内容如下：

xx年12月2日 星期日 阴

今天晚上，我看了周立波主持的“中国梦想秀”这个电视节目，节目中出现的一个小女孩，让我特别感动。她是被节目组的一位叔叔背上台的。

主持人周立波对这位小女孩进行了采访。原来这个小女孩得了一种奇怪的病，全国只有1000例，目前，国内还没有治疗这种病的药品。她不能走路，长得也比同龄人矮许多。医生说得了这种病最多只能活到10岁，然而这个小女孩现在却活到了13岁，因此她感到非常幸运，她的脸上露出灿烂的笑容。这次是她的爷爷陪她来的。小女孩的沙画画得非常好，在台上她一边作画，一边述说自己的梦想。她的梦想是陪爷爷、奶奶一起到老。

当这个小女孩在讲述爷爷对她付出的关爱时，情不自禁地流下了泪水。她的梦想感动了台下所有的观众，也感动了电视机前的我。”

当笔者怀着敬佩之情，面向全体学生读着这篇日记的时候，孩子们扑闪着眼睛，全神贯注地听着，完全被故事中的小女孩打动了。其实，听老师读自己或同伴的日记，收获往往是多元的、丰富的。

四、结束语

写循环日记，真是好处多多。有了循环日记的伴随，学生的习作热情已被大大激发；有了循环日记的伴随，师生之间的心理距离已被大大缩短；有了循环日记的伴随，学生的学习生活变得更加精彩！

参考文献

[1]中华人民共和国教育部。义务教育语文课程标准（2011年版）。北京：北京师范大学出版社，2012。1。

Yesterday was my birthday， so some of my classmates sent me presents。

Mother prepared a tea party for me。 I invited all of them to e and take part in

it。The tea party began at half past six。 There were cold drinks and

refreshments。 We ate， talked and laughed。 We felt that we were the happest men

in the world。

翻译：昨日是我生日，所以有几位我的同班同学送我礼。母亲给我准备一个茶会。我邀请他们都前来参加。茶会下午六点半开始。有冷饮和点心。我们又吃又谈又笑。我们觉得是世界上最快乐的人。

我印象中，有许多老师关心过我，教育过我，但使我记忆中最深刻的是我的英语老师——刘老师。她既是我们一到四年级的英语老师，也是我们在外面学习的老师。

刘老师圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴，乌黑发亮的头发，我一看就知道她是一个很有学问的人。她博古通今，满腹经纶，上知天文，下知地理，有许多老师都羡慕她有很多学问。

记得有一次，我英语默写没默好，心里很伤心总是闷闷不乐。“叮铃铃”，课间十分钟很快过了，我一直垂着头正准备趴下。突然，我的眼光与刘老师的目光相碰，她好像看出了我的心思，睁大了眼睛望了我一下，好像在用慈祥的目光在对我说“别灰心，加把劲！你这次默不好，不是代表永远默不好”。顿时，我感到一股股暖流流遍浑身上下。

记得还有一次，刘老师生病了。第二天，我们想她不会来了。谁知道当上课铃打响了，刘老师像往常一样满面笑容地走进教室。上课时，刘老师用沙哑的声音给我们讲课。在上完课后就去挂水了，一连几天都这样。

啊，老师，我敬爱的老师，您像慈母一样，用爱把我们从无知的儿童带到四年级；您像红烛一样，点燃自己，照亮我们……这就是我的英语老师——刘老师，您是天下最好的老师。

今天，黄校长给我们介绍说，观看家长们接送小孩子是他们掘港小学的风景线和传统。他们称之为爱心的传递。刚开始我不能理解为什么这样称呼。也许黄校长看出了我们的疑惑，便讲解、指导了一番。让我们明白了这份爱和责任是如何传递的。

从孩子们下车，到父母们给他们脱掉厚厚的防晨寒的衣物，再到目送孩子们进了校园。这样一切的行为和眼神，都被身在一旁的我们看在眼里，感动在心里。我曾观察到这样一位母亲。目送女儿进了校门之后，本可放心离开。但她一边调转摩托车，目光却一直停留在渐行渐远的女儿身上。调转完毕后，她仍足足驻留了有十五秒钟，直至女儿的背影完全消失不见，才慢慢离开。

黄校长说，只要看到家长们这样的眼神，他们就必须把学校的教育办好，承担好这份沉甸甸的爱和责任。这样的思想，这样的追求，以前丁老师也给我们灌输过。但那时太过不以为然，我们以为好好对学生、认真对学生、全心全意为学生，这又有何难？这两天才明白，哪有我们想象的那么容易！

孩子是家里的唯一，是每个家庭的希望。要想成为一名合格的教师，最基本的道德素质就是爱心和责任。具备了这两点，你才能拥有承担这份沉甸甸责任的资格。

Today is New Year`s day 今天是新年的第一天.Today I`m not doing homework. I`m making

dumplings. After that, we`re having lunch, my grangfather is saying to each

other" Happy New Year", I`m saying to him" the same to you". We`re laughing. In

the afternoon, I`m going shopping with my brother and sister. Two hours later,

we`re getting home, we`re playing computer. Today is a happy day.

我今天没做家庭作业。我正在包饺子。打那以后,我们正在吃午饭,我爷这次可是说错了彼此说,“新年快乐”,我对他说“你”。我们都很开心。在下午,我要去购物,与我的兄弟姐妹。两小时之后,我们的主场比赛,我们玩电脑。今天是一个快乐的一天。

HOW I SPENT MY SUMMER VACATION 我如何度过暑假

No sooner had the summer vacation begun than I returned to my native town. Of course I must make good use of it; otherwise I would incur the displeasure of my parents.

In the morning I reviewed my lessons and read newspapers or magazines. In the afternoon I played ball games with my friends or went fishing in the river. At night (In the night) I watched television with my family (the members of my family). hardly had the clock on the wall struck ten when I went to bed.

暑假刚一开始，我就回故乡了。自然我须好好利用它，否则我会招致父母的不快。

早晨我复习功课并阅读报纸或杂志。下午我和朋友打球，或去河中钓鱼。晚上我就和家人看看电视。墙上的钟刚敲十下，我就去睡觉了。

大概在五六年前，有一本《考拉小巫的英语学习日记》的书横扫几大论坛，好评如潮，销量达百万册。作者叫考拉小巫，是伊甸园字幕组组长，写书的时候已经逆袭成功，到美国求学。

这本书在豆瓣上的评价很高，万人以上评价，评分8.1，相当不错的成绩。这本书即是一本收录了她实战经验的外语学习招法集，也是她自我的回忆录，一部从差生到优生的奋斗史和逆袭史。考拉小巫本科不是特别好，后来通过努力，出国留学，攻下硕士学位。作者考拉小巫在整本书中都流露出一种真实的态度，行就行，不行就不行。阅读整本书就感觉在和读者的内心进行一次真诚的对话。看他人的人生，用于反思自己。几年前我也读过，几年后重读此书，自然也有一些新的感悟。

关于坚持

现在最新的成功学都提到了一件事，就是专注加坚持，尤其是坚持。我们中大多数人的努力其实都没有达到需要拼天赋的程度。什么时候才是拼天赋的时候?梅西和C罗那个层次，天赋才可能会起到决定性作用，不要忘记C罗是一个极度自律的人，他走向人生巅峰绝对于此不无关系。

考拉小巫在自己的书中里面无数次提到她自创的“傻子哲学”。她说“傻子为什么能成功，因为他很傻，不管做不做成他都一直在坚持”。很多人学外语可能最多两个月就坚持不下去了，我想说，母语者以高负荷的方式训练了几十年的技能，你一业余选手凭什么和人家比。

关于发音和模仿

她在书中着重强调了是语调问题。这个问题是绝大多数中国英语学习者忽略了的问题。因为汉语是声调语言，单个字的声调以固定频率的形式出现，所以句子的语调基本是平的。很多外语学习者可能不知道，英语语调有传递情绪的功能，语调变化甚至能传递说话人的潜台词，比如：反语、讽刺、犹豫、建议等等。错误的语调会让听话人疑惑。考拉小巫的纠正方法是录音，和原文对比。不过几年之后的今天有简单的解决办法，下个配音软件，一切就OK了。

光比对原声不行，还得改善，考拉小巫的方式简单粗暴，就两个字——模仿。

口语自我修炼法

考拉小巫用方法的核心和十二国外语大神本尼·刘易斯的“一分钟迷你讲话稿”不谋而合。也是准备一些小的短文，从向对方描述自己的一天，从这些简单的开始，慢慢加大难度，用口语去形容一个事物和形容一个人物。后面开始甚至还要求举实例论证，最后是现学现用，把学过的词马上使用起来。

隐藏的听写大法

考拉小巫有字幕组的经历，我认为这可能是她英语突飞猛进的一个关键因素。她在做电影字幕，很多时候有听译，听译实际上我们平时的听写是差不多的，而且字幕是要见人的，所以从头到尾容不得一点马虎，可以说，考拉小巫在强迫自己一次一次做高强度听写+理解输出。而且在听译这么多电影的过程中，她一定大量有反复听同一电影的经历。所以，她被她嚼烂了的电影的量，甚至高过一部分人泛读的量。精听精读是提高技能的一个关键步骤，如果她精听的量超过了普通人精读的量，那么我们有理由相信，她至少在接收信息这一方面，有了很大的提高。

关于词汇量的论述

在这本书中，考拉小巫研究来研究去，最后发现影响阅读速度的第一大天敌还是词汇量的问题。她引用了一句话说：“GRE的单词是有用的，在美国读研究生的时候自然就知道了”。

被忽视的机械练习

现在我们提得最多的是刻意练习，学外语都想到的是克拉申、交际法等等。殊不知刻意练习的基础是机械练习，习得一切复杂技能的基础也是机械练习。没有把单个子技能练到炉火纯青，是逃不出舒适区的，更不用说把各个子技能最后串联起来，形成我们所说的技能。考拉小巫说她初中一个吴姓老师奉行fifty

times，就是简单重复50次，我比较赞同这种观点，大量的重复有助于深层次的机械及肌肉及本能记忆。

与高手过招

与高手过招

从初级走向高级的精进之路

精进之路只有一条，坚持，拓展。不过注意到下面这几点，可能会拓展得快一点。

第一，适当接触一些方言和非标准口音。

第二，逐渐积累俚语。

第三，扩充自己的知识面，其中以母语所在国的文化最为重要!

最后呢，考拉小巫还分享了很多小技巧，包括应试、申请材料等很现实的东西。如果想简单点可以直接先照搬她的计划，再适当调整。

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There is no doubt that happiness is the most precious thing in the world.

Without it, life will be empty and meaningless. If you wish to know how to get

happiness, you must pay attention to the following two points.

First, health is the secret of happiness (the key to happiness). Only a

strong man can enjoy the pleasure of life.

Secondly, happiness consists in contentment. A man who is dissatisfied with

his present condition is always in distress.

无疑的快乐是世界上最宝贵的东西。没有它，人生将是空虚的而且毫无意义的。如果你希望知道如何获得快乐，你须注意下面两点。

健康是快乐的要诀。唯有身体强壮的人才能享受人生的乐趣。

快乐在于知足。一个不满于现状的人终是处在痛苦之中。

Miss Qin is my favorite teacher. She teaches us Chinese. She is lovely lady

in her thirty-two years old. Her warm smile and black long hair are her symbols.

My classmates like her very much, because she is always kind to us. In my view,

she is a wise teacher. She tells us many stories to us. It seems she knows

everything. Besides, she writes good articles. She tells us if we want to write

good articles, we should read books as much as we can. She always cares much

about us. I think this is important for a good teacher.

Everybody has own ideal, my ideal is works as an honorable peoples teacher. Teaches the students to study the cultural knowledge, is playing together with them, the life, lets their healthy development. I will use the knowledge rain and dew to moisten childs heart, with the warm compassion cared about that will cherish the children.

Ground rules

One of my favorite teachers at Southeast Missouri State University in Cape

Girardeau was known of his droll sense of humor. Explaining his ground rules to

one freshman class, he said, "Now I know my lectures can often be dry and

boring, so I don‘t mind if you look at your watches during class. I do, however,

object to your pounding them on the desk to make sure they‘re still

running."

参考翻译

基本原则

位于吉拉多海角的密苏里东南州立大学有一位我非常喜欢的老师，他奇特的幽默感很是出名。在对一个新生班级讲解他的基本原则时，他说：“我知道我的讲课可能经常会枯燥乏味，了无生趣，所以如果你们在上课时看表我并不介意。不过我坚决反对你们将表在课桌上猛敲看它们是不是还在走。”

The screen of my father’s mobile telephone is broken. When you open the mobile telephone, the screen is always white with light. You can’t see from the screen. And my father is a businessman. He needed a new one. So my father and I went to the electrical appliance shop. There are many new kinds of mobile telephones. At first, my father chose a Sumsung one. But all the telephones have sold out. Finally, my father chose a Motorola one.

20xx年07月07日 星期四 天气：晴

今天晚上，我去上菁华浩扬英语课时，徐老师让我们分成两组举行了一场对抗赛。首先她让我们给自己的队伍起一个好听的名字，于是在叽叽喳喳的叫嚷中我们选中了“雏鹰队”这个名字，而对手却选择了“猛虎队”来做他们的队名。

竞赛开始了，老师在我们两个队各挑了一个人，让他们到黑板前写单词，“斗”了几个回合后，我们组领先了两分，对方恼羞成怒，拼命想把比分给扳回来。可是在读单词环节中他们又输惨了，结果现在我们已经领先四分了。到最后一个抢答的环节了，老师说：“这个项目是考验你们的反应能力的，猛虎队还有扳回比分的机会，要加油呀！”猛虎队员们一个个跃跃欲试，摩拳擦掌，看起来要和我们拼一个你死我活，鱼死网破了。你看在比赛中他们都反应神速，你争我抢的回答问题，可我们的队员也不是好惹得，个个争的面红耳赤，最后徐老师统计比分，我们“雏鹰队”以26：17这样悬殊的差距赢得了比赛。徐老师说：“下次你们猛虎队要加油啊！”

下课了，我们的队员还嘲笑地说：“你们地上跑的还是不如我们天上飞的吧，哈哈哈！”

Let me tell you a little about my lifestyle.

I often eat fruit and vegetables. Apples and oranges are my favorites. I love junk food, too, and I eat it three or four times a week. I sleep less than seven hours ever day. I often feel sleepy. I brush my teeth once a day. I run in the morning, and play ping-pong after school. In my free time, I enjoy surfing the Internet. On weekends, I often go to the movies with my friends.

I think I’m kind of unhealthy. I shouldn’t eat too much junk food. I’ll try to have a balanced diet and sleep more. I should brush my teeth twice a day. I hope I can have a better lifestyle.

记事型是用英语记述当天自己生活学习中发生的事情。

议论型是对生活中的某一事情或情况现象谈自己的看法，发表议论。

描写型或抒情型，则是对某人物事物的特征做细致的描述，或针对某事物抒发自己的感情。

1.格式：一般是在左上角记上当天日期，星期，时间的`排列法与书信一致，星期写在日期之后;右上角写上当天的天气情况，表示天气情况的词一般是形容词，如：fine

(晴朗的)，cold

(寒冷的)，snowy(下雪)，sunny(阳光充足的)，rainy(下雨的)，cloudy(阴天的)等。日记的小标题写在下一行，也可省略不写。

2.时态：写日记的时间一般是在下午、晚上，有时也可以在第二天补写。因此，日记中所记述的事情通常发生在过去，常用一般过去时;但当记述天气、描写景色或展望未来时，可以用一般现在时或一般将来时。写法大致和写汉语日记相同，都是在正文之前有日期、星期几及当天的天气情况。注意内容表达要清楚连贯、准确。

下面是一篇关于英语日记范文。

January 18, 2011 Friday Sunny

I am free now as I am spending my winter holiday.

Although we have some homework, we can finish them in several days. And the

rest time we can make good use of. My god! We have been very tired after hard

studying. In winter holidays, I want to have full sleep and eat good food in

order to replenish myself. Last but not the least, I will have a good rest.

I have rested for a week. I began to feel bored. So I went out with my

friends. They are my best friends in the middle school. We didn’t go to

someplace special. We just saw the other. We had lunch together. While we were

having lunch, we were still talking about the new school and new friends. Yes! A

year later, we have grown riper. And we learned much more things and got new

life. We haven’t enough time to play, to waste and to lose the way. We only have

two years. Two years to go, we will get the real life which belongs to us.

词汇拼写错误较为严重，词汇选用上会有不当的情况。

应对策略就是平时阅读过程中注意单词拼写，关注单词使用语境，多积累高级词汇和句型。

语法掌握不好，句子的基本构成主谓结构掌握不清。

Due to the fact that the mental state, we have to keep a balance between the physical and the mental.

这句话中，due to the fact that后面需要接一个句子，而上句中只是一个名词性短语，所以错误。另外，between...and...需要连接两个名词短语，上句中形容词physical和mental后缺少名词性成分。改正为Due to the fact that the mental state plays a significant role, we have to keep a balance between the physical well-being and the mental health.

格式不正确，结构不清晰，汉语式英文思维太过明显，翻译的过程中常常不合英文写作要求。

应对的策略是多阅读范文，写作前列提纲，注意使用衔接词。

格式不正确常常出现在应用文中，有人会忘记写落款。这是我们在写作过程中特别需要注意的，否则格式错误就要相应的扣分。另外，有些文章结构不清晰，或者没有分段，或者段落之间的内容混乱。开头段就开始论述问题，第二段提出建议，结尾段又给出原因，逻辑混乱不清，抓不住重点。所以我们在写文章时一定要先打腹稿，明确行文结构和大概内容，这样在写作过程中才不至于不知道说什么，甚至瞎写一通。

总而言之，新大纲非常强调大家的英语写作技能，我们在平时的备考过程中一定要多进行英文文章的写作，养成良好的写作习惯，注意单词拼写、语法检查、逻辑结构，这样写出的文章才能过关。

Yesterday was Tree Planting Day. The teachers asked us to plant trees at

the corner of our playground. At 3:00 in the afternoon, we got there.

Our teacher showed us how to plant trees,then we started to do it. Some dug

the pits, some put trees in them and others watered them. We planted a lot of

trees. When we finished our work, it was nearly dark.

january 28 2010 it was the third day of our winter holiday. today， there are many business in my mother‘s company. so my mother told me to help my uncle who is the manager of my mother’s company. i sat in my mother‘s office and help her answer the telephone. while i was free， i was writing my homework. although i also have a lot of time to do my homework， i still do it. because in my mother’s office， i had nothing to do. if i did nothing， i was wasting my time and my life. i can‘t do the foolish thing. we should take good use of our time.

Qingming Festival, also known as Pure Brightness Festival or Tomb-sweeping Day, is one of the 24 segments of the Chinese calendar. It normally falls on the 4th or 5th of April, between spring plowing and summer weeding, and is a time to pay respects to ones ancestors and to tidy their gravesite. On this day, whole families, young and old, go to the gravesite of deceased family members to burn incense and perform a ritual offering while clearing away plant overgrowth from the gravesite.

Qingming Festival is when Chinese people visit the graves or burial grounds of their ancestors. Traditionally, people brought a whole rooster with them to the graves visited but the occasion has become less formal over time. The festival originated from Hanshi Day (寒食节, literally, Day with cold food only), a memorial day for Jie Zitui (介子推). Jie Zitui died in 636 BC in the Spring and Autumn Period. He was one of many followers of Duke Wen of Jin before he became a duke.

Once, during Wens 19 years of exile, they had no food and Jie prepared some meat soup for Wen. Wen enjoyed it a lot and wondered where Jie had obtained the soup. It turned out Jie had cut a piece of meat from his own thigh to make the soup. Wen was so moved he promised to reward him one day. However, Jie was not the type of person who sought rewards. Instead, he just wanted to help Wen to return to Jin to become king.

Once Wen became duke, Jie resigned and stayed away from him. Duke Wen rewarded the people who helped him in the decades, but for some reason he forgot to reward Jie, who by then had moved into the forest with his mother. Duke Wen went to the forest, but could not find Jie. Heeding suggestions from his officials, Duke Wen ordered men to set the forest on fire to force out Jie. However, Jie died in the fire. Feeling remorseful, Duke Wen ordered three days without fire to honour Jies memory. The county where Jie died is still called Jiexiu (介休, literally "the place Jie rests forever").

this year‘s summer vacation was most enjoyable. i spent fifteen days helping my grandparents doing farm work in the countryside， where i saw mountains fields covered with green plants. sometimes i went swimming in the river to the west of the village， the water in which was quite clear.

i kept a diary every day. besides doing farm work， i help the children in the neighborhood with their lessons. all of them showed interest in english. they could read write wellthey could hardly understand simple english. so every day in the morning i spent about two hours helping them improve their listening spoken english. they all made great progress. their parents all thought highly of me. i now realize that knowledge is very needed in the countryside.

[暑假日记初中英语作文