大自然的馈赠作文初中【20篇】

从前有一座美丽的村庄，四周峰峦起伏，山上长满了茂盛的树木，小鸟在树上安居乐业。人与动植物和谐相处，过着无忧无虑自由自在的美好生活。然而，这个世界是残酷的，像一只无形的大手摧残着美好事物，美好的事物存留的时间总是那么短暂。灾难降临了......一天，刺耳的声音打破了往常的宁静，这是什么声音——电锯声！一大群人他这轻松的脚步向村庄进发，有的手拿电锯，有的开着汽车。他们像一群强盗，向树木进发。不一会儿，一棵棵树木纷纷倒地，一声声鸟鸣传入耳中......一段时间后，这里那些美丽的小鸟飞走了,茂盛的树木砍倒了，高耸的山夷平了。只剩下一座座大型工厂，一声声机器运作之声。各种各样的机器声音交织在一起，仿佛是给被破坏之物演奏的悲欢协奏曲，吵得人们无法入睡无法保持宁静的生活。还有一条以前平静而清澈见底的小溪，也变得秽浊不堪，但还是有一位位工厂工人把污水倒进小溪。

“为什么？这究竟是为什么？为什么我们美丽的家园会变成这个样子？”“都是那些可恨的人类，它们为一种叫做钱的东西，把我们的同伴做成桌子凳子......”种在农民家屋前的几棵果树议论起来。他们哭了，为人类的自私而哭了，为同伴的命运而哭了，为自己的未来而哭了。因为他们怎会知道自己是不是下一棵被砍伐的树呢？小鸟们失去了本来的容身之处，到处找住所，经历风吹雨打，忍受了前所未有的艰辛,它们哭了，为遭受破坏的家园哭泣，为被砍伐的树木哭泣，为自己不可提前窥伺的将来哭泣。果树和鸟眺望远方：以后又有什么事在等着我们呢......用哭泣洗去悲伤，用泪水冲走铅尘，用微笑掩盖痛苦......

[大自然在哭泣初中作文

清晨，那一声悦耳的鸟鸣似乐曲划破夜的沉寂;傍晚，那长河落日圆的宏伟壮观景象在上演时。此时的我，已沉醉在大自然的无限美感中。

以欢快的步伐，让我们走进那充满希望，让人遐想万千的春天。春姑娘浓装淡抹的来到了广袤的大地上，她的降临使人世间一片生机。溪水叮叮咚咚，唱着欢快的歌曲，一路顺流而下，它的歌声唤醒了正在沉睡中的柳树姑娘。柳树姑娘舒展腰身散开碧绿的长发，和着乐曲翩翩起舞，花公主也腼腆的跟着去左右摇摆，你看，她脸都羞红了，在绿叶的簇拥下，显得异常耀眼，似一颗红色的珍珠，熠熠生辉。万紫千红总是春，春使我们奋发向上，朝着成功的彼岸奔去。

抛下烦恼，忘掉悲伤，让我们以炽热的心走进夏天。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的情趣，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的韵味，都能使我们领略大自然的精彩纷呈。

卸去尘世的外衣，抛开俗世的苦闷，让我们携手漫步在秋的怡然中。秋，给人的感觉是如此惆怅，静谧。慢慢行走在林间，周围是如此的静，耳畔中只听到秋叶落地的涮涮声。拾起一片秋叶，你会感叹落红不是无情物，化作春泥更护花的无私，此时，你心中也许会多一份开阔，人活在世上就要奉献。沿着小径，在往里走，这时更是说不出的安静。幽静之中我们可以听听心灵的独白，与灵魂的高歌。抬头仰望蓝天，此时已是两行热泪。

最后，让我跨入那纯白的世界冬。冬，没有浑浊，没有污垢，只留下白茫茫的一片。这时，我们就会情不自禁丢下心中的邪恶。与白雪，伙伴一起嬉戏。那银铃般清脆的笑声，那呆呆的雪人，是冬留给我们最宝贵的礼物。

春，夏，秋，冬，是大自然给予人类的馈赠。众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。林逋因与梅花邂逅而心动。而我却沉醉于自然中的每一处景观，小桥流水的怡然，大雁南归的惆怅，大江东去的雄浑，世间万物都在对我诉说着自然!

一曲自然的礼物，一段心灵的低吟让我们感恩自然吧!听，那夜莺又在传唱自然的乐趣了。

在同一个世界，同一个梦想之下，也有同一个希望——一直活下去！生命对于我们来说是宝贵的，可是我们却从没注意到大自然悄悄的变化，如果没有一个好的生存环境，生命又有什么用呢？

现在水资源已经大大的减少了，天气逐渐变热可爱的北极熊和企鹅正走向灭绝。如果我们继续破坏大自然的话，总有一天大地上所有生物将会灭绝，那时侯地球上最后一滴水将是我们的眼泪，最后的声音将会是我们的哭声！

作为一个地球人，同住一个地球村，停止战争，保护和平；爱护大自然是我们的职责，每人虽然都有自己不同的工作，但是保护大自然，保护自然界是我们地球上所有生物共同的职责！不管是刚刚上小学的小学生，还是年过花甲的老人都要爱护环境。

可是保护大自然只靠我们少数人还是远远不够的。记得那一次：我和爸爸妈妈一起去大坝玩，以前清澈见底的府河现在变得浑浊了。河水很绿，但绿得不自然，绿的像是王母娘娘不小心把绿颜料打翻了，把河水弄绿了，河面上漂满了垃圾，还散发着臭气，令人反胃。

我和几个小伙伴坐上一条竹船，虽然微风从我们身旁穿过，但是却没有心情享受。我们一人拿着一个垃圾袋，想把河面上的垃圾清理干净，让府河变回原来的样子。但是我们太天真了，只靠我们几个小孩怎么可能清理得完呢？这边刚刚清理完了，这边又有人扔垃圾。这样我们是永远捡不完的！

我们带着万分沮丧的心情回家。我想对全世界说：“保护环境从我做起！”在我们的地球走向文明的同时，也是在走向灭绝！那些白色垃圾、一次性碗筷、塑料袋、有毒垃圾、废电池正向我们狞笑着，它们就是破坏大自然的罪魁祸首！我们要对这些垃圾说：“不！”

为了地球，为了同住地球村的的所有生物，保护大自然吧！让我们对白色垃圾说：“拜拜！”，命运掌握在我们手中，大自然也掌握在我们手中！

[大自然就在我们手中的初中作文

在一个静谧的夜晚，皎洁的月光下，我睡在软软的床上，渐渐进入梦乡。 日记日记500字http://www.eorder.net.cn

我做了一个奇妙的梦：我来到了公园。公园里的植物似乎在说话。百合花妹妹伤心地说：“现在破坏环境的人越来越多了，我柔嫩的叶子都被可恶的人类给扯了下来，这些人类还真是讨厌！”

“是呀！现在人类破坏环境，空气也渐渐恶化了……”玫瑰小姐也说起来。“还是葱郁的森林让人羡慕啊！不用在这里活受罪！”大叔伯伯感叹道。

“我觉得在山上树林里呆着最好，那里春天小树发芽，春雨过后竹笋都调皮地冒出头来，不愧是雨后春笋；夏天鲜花盛开，竹子都长大了；秋天果子都成熟了，菊花都开得很灿烂；冬天雪花飘飘，虽说冷，但梅花依然绽放，那里总比这里好……”小草弟弟滔滔不绝讲起来了。

这时，百合花妹妹已经凋谢了，玫瑰小姐着急地说：“怎么办？怎么办？百合花妹妹已经去世了，但现在还是春天呀！我怕我也会跟她一样……”

“我来帮你们！”一个漂亮的女巫出来了，只见她手一挥，公园里的植物都不见了，到哪里去了呢？在山上呢！女巫把她们移到山上去了。

结果，第二天人们都惊讶地叫了起来。

这时，我猛地一醒，迫不及待地告诉妈妈要保护环境，这样公园里的植物才不会离开我们了。

第二天晚上，我梦见人们保护环境，又植种了许多花草树木……植物又回来。和以前一样的环境，一样的快乐生活，一样的开心世界……

现在，公园里植物谈的是开心世界，“现在生活环境越来越好了。”“是啊！我们生活在这样的环境里真幸福！”

是啊！我们一定要保护环境，爱护大自然。

[与大自然的对话初中作文

大自然变化无穷，人们幸福美满的生活都是由大自然创造的。而我们要想欣赏大自然，得望、闻、听、触、摸才能感受到它的魅力。 The changes in nature are endless, and peoples happy and happy life is created by nature.And if we want to appreciate nature, we can feel its charm when we can see, smell, listen, touch, and touch.

树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏，嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃，绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……大自然使这些生物幸福生活，只有观察才能看到大自然，深入大自然，才能领略到大自然的无限风光。潺潺的流水是她活跃的象征，绚丽的花儿是她亮丽的容颜。所以说，大自然是望见。

泥土的芬芳散落在空气中，飘到四面八方;鸟毛的气味非常浓，虽然带着点臭味，但这是自然的，它具有浓厚与独特的自然风气。久而久之，就会令人心旷神怡。植物都有绿色的味道，不同的植物散发出来的味道是不同的，这也展现出它们不同的风格。所以说，大自然是闻到的。

你听，小鸟正在枝头欢唱呢!听那清脆的声音，足以使人心情愉悦，活泼开朗。在那清澈的湖水上，有着一声声水流的碰撞声，那是水汇集的声音;水里发出的生声，那是它对大自然的呼唤。所以说，大自然是聆听的。

走在林间小路上，路旁有许多茂盛的矮草丛，长得绿茵茵的。触摸一下，冷冷的，但又非常舒服，难道是大自然赐予的吗?摸摸一棵树，其树干非常粗糙，很强壮，显然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒娇，碰碰小草，它有意识地弯下腰，这就是大自然的创造啊!所以说，大自然是触摸到的。

了解大自然，亲近大自然，欣赏大自然，望、闻、听、触摸可成为你的向导。

薰风徐徐吹拂着树梢，树梢把金黄的阳光洒得满地都是，十分耀眼。而树梢上的蝉儿并不觉得，它们打开嗓子“唧——唧——唧”的鸣叫，彷佛正在和精力旺盛的太阳公公喊叫着：“好热啊！求您别再照了，我快中暑了！”想到这儿，我心中正在纳闷着：“暑假不是吃冰就是游泳，真是无趣！”我在树下仰望着那湛蓝的天空，呆呆的看着成群结队的麻雀飞往茂密的树丛中。我突然灵机一动，想要一探究竟。

走啊走，一路不但闻到了淡淡的野姜花香扑鼻而来，而那黄莺出谷般的美妙歌曲不断在我耳边缭绕着，我被那悦耳的旋律感到如痴如醉！不知不觉中，我走进了一座四处长满了红花绿叶的凉亭中，旁边长了一颗绿意盎然的大榕树，这种景象使我心旷神怡，心中有无数的喜悦！

在凉亭中央，不但有许都琳琅满目的书籍，也有小茶几和茶具，让我更加确定这是这个暑假最凉爽的秘密场地，远远胜于吃冰喝饮料。我轻轻的拿起一本古老的书，慢慢咀嚼文字中的深奥意义，并以最快速的时间吸取书中的知识，烦躁的心在不知不觉中，自然的放松了，感到一股沁凉。

是什么好心人，在这个山中的羊肠小径里，把凉亭布置得如此怡人？在这里，绝对没有父母的唠叨和考试的压力，只有书中内容徘徊在我的世界；心中的不安、焦虑，就在此刻化为了乌有，取而代之的是无以言喻的平静。喝着浓郁的花茶，享受着亭中的幽静，这才是人生中的一大乐趣。我闭上双眼，更能明白大自然中的天籁！蝉儿和麻雀，组成了最优美的交响曲，大榕树彷佛开心的舞动着身子，一阵阵凉风使我觉得神清气爽！

俗话说：“心静自然凉”是有道里的，人的情绪一但平稳，心情必定放松；不管天气再怎么酷热，外面再怎么吵闹，也无法干扰心中的平静。大家可以呼朋引伴，也可以试试看我发现最好、最棒的消暑秘方——在凉亭中看书、喝茶、欣赏盛夏大自然的美丽！

金秋时节，秋风徐来，一年中最美好的季节来临了。这正是人与大自然亲密“对话”的季节。 Golden autumn season, autumn wind is slow, the best season for the year is coming.This is the season when man and nature "dialogue".

星期日，我们全家人，去万石植物园游玩。一进大门，我们沿着弯弯的小径，爬上一座小山坡。最先迎接我们的是一泓碧绿的湖水。我们沿着湖边，顺着小径，向山上爬去。

园林深处，曲径通幽，前面仿佛“山重水复疑无路”，转个弯，豁然开朗，眼前是一大片草地，草地四周，绿树环抱。树上鸟语嘤嘤，地上绿草茵茵，清新的空气中花香幽幽。金色的阳光，肆意流泻。

我躺在草地上，环视四周绮丽的风光，眼前花木茂盛，眺望远山，绿树如海，好风如梦，情景似诗。我幼小而又晶莹的心田里，无忧无虑，没有大人们的烦恼，我顿感满世界是美丽的风景，美丽的风景就在我的心田里。宁静平和的心境与大自然亲密对话。我的心中顿感一份明净莹润，一片清纯美好。

我们在树下休息一阵子，随后沿着弯弯曲曲的小路往山上爬去。转了几个弯，眼前是一大片竹林。一丛丛竹子，碧莹莹的竹杆，形态各异：有的挺拔直上，刚直坚强;有的弯腰躬背，婀娜多姿。秋风习习，枝叶轻拂，飒飒有声。我们置身竹下，如闻大自然美妙乐章，令人感到心旷神怡!望着那洋溢着青春活力的生命之绿，无不牵动着我的情思，叫人内心充溢着无限希望。竹子的形象，竹子高风亮节的品格，永远是我一生的向往和追求的目标。

快到中午了。我们翻过山坡，从山的背面下来。一路上，我频频回眸眺望。我要采撷一片美丽的风景，永远珍藏在我晶莹的心田里!

大自然，默默地存在于人类的身边。是等待盛开的花苞，也是广大草原中的一株嫩芽;是翩翩起舞的蝴蝶，也是肥沃土壤里的一只蚯蚓。大自然中的每种生物都蕴含着不同的道理，值得人类去效法。

湛蓝的海洋，孕育了多种的动物，也提供了许多生物的栖息地。它容纳了形形色色的鱼类，也包容了许许多多的河流。它让我了解，对人要有像大海般的度量，才会容易成功。

潺潺流动的清水，在眼前快速地流动着，一去不复返。这似乎在告诉我们，光阴似箭，岁月如梭，时间稍纵即逝，要好好把握生命中难能可贵的每一分、每一秒。从 叶缘滴落的水珠，规律地撞击着下方的岩石，日复一日，年复一年，原本只是个浅坑，在不断地撞击之下，已穿过了一块坚硬的岩石。这告诉我们，水滴石穿，“有 恒”才是成功的根本，如果对任何事抱持着三分钟的热度，那必定一事无成。

一只蜗牛缓慢地爬行在高墙上，虽然它的身体很小，移动的速度也很缓慢，但是它仍不断地爬行着，想要征服浩瀚无穷的草原。这种精神是人类需要效法的，不要因为自身条件比别人差，而灰心丧志，反而要更加努力，以努力来弥补自己的不足之处。

“一沙一世界，一花一天堂。”再怎么微小的事物，也会带给我们启示。大自然的万物教导了我们的祖先，使现在的我们拥有了身边的一切。所以，我们要好好感谢孕育我们的大自然，并且效法它带给人类的启示。

盛夏的午后，烈日当空，走在大街上仿佛置身蒸笼一般，我与朋友此时正躲在绿树成荫的公园中避暑。

坐在小道一旁的椅子上，时不时地能感受到几阵夏日难得的凉风，离我们不远处的喷泉随音乐也一起准时跳跃，刚才被骄阳烤焦躁的心也渐渐平静下来，我们起身离开的瞬间，一阵孩子的哭声却吸引了我们的注意。

就在道路的前方，一个五六岁的小男孩脸着地地趴在地上，身子随着哭声一起一伏，看样子是被脚下的石头给绊倒了，走过他身边的路人见势，纷纷把孩子抱起，一位头发花白的老奶奶蹲下来给他轻轻拍打着身上的灰尘，嘴里仿佛还念叨着什么。过去好一阵子，看样子是孩子的母亲才匆匆赶来，男孩稍微平息的哭声又一次毫无预兆地响起。

我的脑海中不知不觉浮现起我五岁时的情形。依旧是酷暑，正值午饭时间，我和爸爸一起到广场上玩儿，我只自顾自的把秋千荡得很高，脑子里不知出神地想些什么，正当我回过神儿来，爸爸却不见了踪影，我焦急的坐在秋千上望向四周，想等秋千停下来再去找他，可就差几秒钟，我抓住秋千的手一松，正好借力把我甩在了前方的石子路上，坐在树下乘凉的几位老人看见我摔在地上，赶紧踉踉跄跄地跑过来扶，也许是被吓傻了，直到爸爸赶来我才委屈地抹起了眼泪。

站在男孩不远处的那个我，也已经不再是那个摔倒只会哭，只会叫别人扶的那个我了，也不再是那个遇到挫折只会叫别人帮忙的那个我，更不是父母离开一分钟，心里就想着他们一分钟的那个我了。眼前的男孩，再过几年，他是否也会经历时间的打磨，而变得坚强、成熟呢?

感谢时间，是你带给我成长的幸福;感谢时间，它无声无息，却永不停止。

时间在日月星辰的陪伴下悄悄流逝，可它在每个人的阅历中留下了无数光彩。

自然之歌啊！

夹杂着雷霆之威！

时不时几只燕子飞过，在雨中嬉戏。由高音到了低音，雨水滴答滴答，伴随着鸟叫，雷不时作响。排水的水管将雨水排出，嘀嗒嘀嗒，宛如流水声，仿佛屋檐上流淌着一条小溪，是一条雨溪。可天还是很亮的，但又予人一种阴沉。

高音部分再次到来，越来越高，越来越高，高到巅峰时又坠下，却一直在高部。哗啦哗啦，时而低沉，时而高起，变幻莫测。不像是那种愤怒，而是一种情怀，是一种柔和音调。

无论是谁，无论是什么，都无法一直保留在巅峰状态，节奏慢慢的降了下来，又轮回低音部分。风霸道地将雨丝吹斜，树叶摇曳着，享受着自然的馈赠，以他们舞蹈来回馈自然。

一声闷雷响起，这算是结局了罢。便又不是真的，从开始到结束，夏雨的气势从未跌落，却也不是要万物承服，他的到来只是为了给大地万物沐浴罢。

自然之歌，余意未尽，气势不跌，霸气柔和，夏雷时作，夏雨降落，大地清爽，燕子欢唱，植物伴舞。

啊！自然之歌！气势磅薄！

夏雨之歌，在大地欢唱……

初二:邓煦欣

[初中自然之歌作文

大自然赋予人的一切，都是充满灵性的，都是美的，走进它，你就会发现一个前所未有的世界。

——题记

街市上，灯若明星，市井繁荣，虽是繁荣胜景，但看久了也会觉得庸俗；音像店里嘈杂的“老鼠爱大米”，喧嚷的“双截棍”，虽是流行之风，但听过了就会觉得乏味；书店中，颇受青睐的“淘气包马小跳”、大红大紫的武侠小说，虽是乐在其中，但读多了更会觉得毫无意义。何为自然之美？厌恶了这一切的我更走进了姹紫嫣红的自然。

走进山清水秀的自然，你会游览到“几处早莺争暖时，谁家新燕啄春泥”的朦胧绿意，你会沉迷于“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”的晚风吟唱，你会留恋于“停车坐爱枫林晚，霜月红于二月花”的枫满夕阳，你会漫步于“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的白雪茫茫。感受香花秋月，小桥流水，一枝万绿丛中的娇艳红杏，白雪间的俏丽寒梅。自然之美，便荡漾在这诗情画意的假山水榭，亭台楼阁之中。

走进余音袅袅的自然，你会聆听到《二泉映月》委婉流畅，如泣如诉的动人演奏，你会欣赏到《阳春白雪》“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的优美意境，你会留恋《渔舟唱晚》轻快活泼、悠扬静谧的晚霞吟颂，你会沉醉于《十面埋伏》高亢激越，令人神往的壮丽华章。感受着竹笛清幽清幽，古琴典雅，一声震天动地的山谷回响，一曲清脆古老的悠悠吟唱。自然之美，便萦绕在这娓娓动听的优美旋律，柔和曲调之中。

走进诗意盎然的自然，你会吟诵到李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的怅然长叹，你会品悟到李清照“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”的思念，你会回味于柳永“多情自古伤离别，更哪堪，冷落清秋节”的哀婉感伤，你会赞叹于苏轼“不应有恨，何事长向别时圆”的思乡心切。一首语言优美、言辞委婉华丽诗词，一幅离愁依依，感情真挚的壮丽长篇。自然之美，便蕴藏在这古色古香的柔美诗词、昂扬歌赋之中。

世界因自然而美丽。美，就在自然。

[初中作文欣赏—世界因自然而美丽

出门，感受清新的空气;来林，感受清脆的鸟声;到河，感受水的冰凉;看花，感受千枝吐蕊的丁香;去大自然，感受四季 的世界。

感受春天，瞧，翠绿的大幕徐徐地拉开了。春姑娘穿着五彩的衣裳轻快地走上了舞台。她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花，向下撒去，鲜花飞向绿色的大堤，飞向绿色的树林。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花，鲜花在万绿丛中开放，犹如在绿色的绵缎中，用五色的细线绣出的花朵。啊，春天，你真是美丽极了!

感受夏天。夏天就像一位生机勃勃的少年。看，他热情，欢快地跑来了!大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开了无数的臂膀遮住了酷热，洒下一片阴凉;而庄稼则充分吸收着阳光，()转眼从嫩绿变成深绿，孕育着丰收的希望;蝉不分昼夜地卖弄自己的喉咙，不知疲倦地唱着，青蛙也不甘示弱地想和蝉较量一番，各种小虫和鸟儿也来凑热闹，共同演奏着一曲欢快的大合唱。

感受秋天，身穿金黄色的衣衫来到了人间，大地上立即变得一片金黄。秋天从身边拿出一只小口袋，变戏法似的取出一颗颗丰硕的果实。那口袋里有无穷无尽的果实，拿也拿不完。那沉甸甸的果实飞向了大地，缀满了枝头，好一派硕果累累的丰收景象啊!

感受寒冷的冬天，梅花却坚韧不拔!大地好像铺上了一层洁白的棉被;路上，很少有行人和车辆，这是一个寂静的世界;近看，湿漉漉的树枝染着透明水滴。在北方，雪就像雪糕一样，让人忍不住要流口水……这是一个充满着想象力的世界!

自然，需要我们去保护，去感受!

[初中一年级自然作文

春夏秋冬的美丽景色，无一不是大自然对我们的馈赠。 春日，草木经历了寒冬的历练后开始发芽、长叶、开花。万物复苏，候鸟归来，放眼望去，生机勃勃的景象让人顿时充满活力。大地又变得绚丽多彩，空气中弥漫着花香的气息，微风吹来，柳梢拂过水面，泛起阵阵涟漪，让人不禁想起白居易对春的赞叹：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。春日的绚丽，是自然的馈赠。 进入夏季，野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，树上的知了尽情地歌唱，给闷热的夏天又增加了几分欢快。烈日当空，路上的行人渐渐少了，只有高大的树木依然挺拔的站立在路边，不畏烈日的酷热，为人类带来一片绿荫。夏日的繁华，是自然的馈赠。

秋日是丰收的季节，累累硕果总是让人无比喜悦。枯黄的树叶如翩翩起舞的蝴蝶从树上落下。虽比不上春的绚丽、夏的繁华，却也十分惹人喜爱。秋日的丰收，是自然的馈赠。 冬季，洁白的雪花装点了大地，带走了其他色彩。整个世界银装素裹，没有了春日的生机，多了一片沉寂。然而，这冬日的沉寂是一种酝酿，万物都在积蓄力量，等待来年春天绽放出更美的自己。冬日的纯洁，是自然的馈赠。 自然是美丽的、奇妙的、五彩缤纷的，它给予了我们所拥有的一切，但人类却经常不知道回报，甚至做一些伤害他的事情。如今，环境污染已经越来越严重，如果再不觉醒，未来的自然将会是多么恐怖啊! 我们享受着大自然的馈赠，就要珍惜、爱护自然。为了我们共同的家园，每个人都要珍惜这份馈赠。

春天的早晨，是多么的清爽。跑完步的我，躺在草地上。此刻，不用担心因弄脏衣服而被妈妈唠叨，也不用担心因作业没有完成而被老师教导。只是静静地躺在这里，亲近自然，感受自然之美。

早晨的小草，精神焕发。侧着头，端详着身旁的小草，晶莹的露珠，顺着小草自草尖到草根，划出一道弧线。是为迎接新的一天而感激落泪吗？春天的小草，经过冬天大雪的洗礼，显得更加青翠，更加神采奕奕。或许没有经历过野火烧不尽，春风吹又生。可那刺骨的寒风，依旧磨砺出它永不放弃的性格。春天是万物生长的季节，我应该做些什么？我是否也要成长？小草亦是自然之美。

树下，有几朵小花，但吸引人的却是那春天的落叶。星星点点，散落在树木的周围。春天，怎么会有落叶呢？它们飘着，摇着，旋转着，像一只只黄色的蝴蝶。我抬头寻找着答案。从枝头摇摇欲坠的仅有的几片枯叶中，我明白了。一个冬天，它们扛着寒风大雪，熬了过来，却在春暖花开之时，凋落。凋落，也是一种绽放吧？落红不是无情物，化作春泥更护花。它们牺牲自己，作为养料补给树木，虽然被埋在泥土下，最后消散。可却永远地活在了树木里。奉献，人间最美好的举动，最美好的爱，在这落叶身上展露无遗。落叶亦是自然之美。

抬头望苍天，俯身看大地，而我们在这两者之间，永不停歇地向前走。当仰望天空时，天很蓝，心很净。俯视大地时，地很实，又使心很实。实，是踏实。路就在脚下，走不走还要看自己。把绿叶放在眼前，一切都充满生气。拾起一片落叶，放在手心，感受奉献的美好。行与不行，做与不做，都需自己决定。我紧闭双眼，充足的能量从脚底涌入体内。吸一口清气，呼出体内的浊气，突然间，我仿佛变成了一株树，感受着天地的玄奥与智慧。感受着人生的玄奥与智慧。这一刻，抛开一切，只是思考。

人，亦是自然之美。

[自然之美初中学生作文300字

大自然的美丽，让人心荡神驰，大自然的神奇，让人叹为观止。大自然赐给我们生命与灵感，它是美的源泉，它是生命的象征。

大自然把一切都无私地奉献给了人类。大自然的一滴眼泪凝固了掉在地上，成了一颗种子，便有了后人乘凉的大树；大自然张开嘴，轻轻的吹了吹，便吹直了小草懒惰的腰板。

大自然如同一本励志的书，东升的太阳，带着朝气向我招手，让我有了重新再来的勇气。雨后的彩虹，带着美丽的色彩朝我微笑，让我产生了对美好生活的向往。奔腾的江河，带着勇往直前的气势向前奔流，让我产生了永不放弃的毅力。

大自然又如同慈祥的母亲，为我们的健康成长提供了一切条件。大自然像爷爷陪我散步，教我如何感悟生活；像奶奶陪我嬉戏，教我如何品味人生；像爸爸陪我赏月，教我如何陶冶情操；像妈妈陪我聊天，教我如何品读生命。

大自然就是爱的化身，美的升华，宽容的源头，温馨的摇篮……

这天，学校组织我们五年级全体师生到高作镇进行“生命践旅”实践活动。顾名思义，“生命践旅”就是让我们走进自然，体验生活。

七点整，我们排着整齐的队伍来到学校广场，只见校门外的汽车排成了一条长龙。简短的集会后，我们登上了汽车。同学们有说又唱，欣喜若狂，个个盼望着早点到达目的地。

终于到了！同学们迫不及待地下车。这里应该是子木食品厂了。我们跟着老师来到了厂内。只见一群穿着工作服，戴着口罩的阿姨们，正把像粉丝一样的东西搓成一个个小面团，放入盒子中。我们好奇地问老师：“老师，这是什么呀？”和蔼可亲的潘老师告诉我们说：“这是‘魔芋’，是一种纯天然的绿色食品，含有大量的维生素、碳水化合物和钙、磷、钾，具有奇特的保健作用和医疗效果，被人们誉为‘魔力食品’。”听了老师的介绍，我垂涎三尺，真想尝尝魔芋香甜可口的味道。随后，我们来到了造纸厂，参观了造纸的流程。又来到高作小学，与那里的同学一起联欢。

最最有趣的是下午的种菜和野炊了。

来到菜园，我小组进行了分工，我和谢俊豪等五人拔菜苗，其他五人种菜。我们急急忙忙地冲进菜园，你一棵我一棵比赛着拔菜苗，大家不分上下。忽然，我发现不远处有一棵硕大的菜苗，它的叶子翠绿翠绿的，像晶莹剔透的绿宝石闪闪发光。我冲上前去，抓住菜根憋足了劲往上拔，可大菜苗纹丝不动。我们的大力士谢俊豪来了，只见他搓搓手，双手放在菜的根部，猛吸一口气，只听“啊——”的一声，他使出了吃奶的劲，可仍然没有拔出来。最后，大家齐心协力，费了九牛二虎之力才拔了出来。再看栽菜的小组，他们用铁铲在地里挖出一个小坑，把我们刚拔来的菜苗直立着放进去，填上土，再浇上水，菜就栽好了。我仿佛看到了一棵棵幼苗在阳光雨露下正茁壮成长。

栽菜之后便是野炊。我们组也真是的，“巧妇难为无米之炊”，大家带的都是方便面，火腿肠什么的早被小馋猫们放进肚里了。尽管没有配料，但自己煮的方便面，好比山珍海味，大家吃得津津有味。

一天的实践活动很快结束了，但活动的一幕幕深深地印在了我的心里。通过活动，我们更深地体会到：我们不可以饭来张口、衣来伸手，我们要用自己的双手去劳动实践，去创造生活，要在生活中磨炼自己。

[初中走进自然作文

风吹过原野，蒲公英乘风起航，去向远方，他们的去向，把握住自己手中;风吹过天际，风筝离线而飞，去向远方，他们的去向，掌握在自己手中。世间万物，皆有自己的去向，自己的姿态，也都自成一派。那么，又何必强加自己的意愿于其身，徒增懊恼呢?

还记得台湾作家林清玄的文章《桃花心木》，短短的一篇文章，却是讲述了种树的心得，更涉及到了为人。桃花心木的成长，自有它的定律，给树浇水也是如此。浇的多了，根长期浸在水中，无法与空气接触，树会死;浇的少了，树的水分不够，也会死;浇的勤了，树会对人产生依赖，离了人便不能活;浇的次数少了，树叶生长不好，只有不多、不少、时少、时勤、时不勤，模拟自热的状态，树才能在脱离人之后还欣欣以向荣。

粮食有自己生长的周期，揠苗助长只会一无所获。自然之道，不可违背。树木有自己生长的周期，只有斧开以时入山林，才可找到合适的木材。自然之道，需要遵循。

池中水动，鱼来，鱼儿是快乐。还是不快乐呢?子非鱼，焉知鱼之乐?这一句流传千古的话，又惊醒多少妄图猜测人的心意的人。同样，孔老夫子也说过一句类似的话：子所不欲，勿施于人，的确是这样的啊!万物皆有他存在的道理，都有他生存的姿态，为什么要横加干涉呢?

滥挖树木，做成精美的笔记本，做成一次性筷子，可知它想要的，或许只是在天空下的欣欣向荣。

挖走草皮，移植室内，做成屋子里的一部分。翌日被人欣赏，可知它想要的，或许只是在风中萋萋而摇揉。

采摘鲜花，插入花瓶中，可知它想要的，只是在水中自由游动。

万物皆有他自身的姿态，有何必强加改变呢?

人生如云，时而浓烈，时而淡然;人生如潮，涨时激猛，落时平静。生命的日子，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天。

人生的路上，有平川坦途，也有无舟之渡，平桥之岸。

有人说，磨难是生命的常态。没有人的一生是一帆风顺的，每个人都会在人生中遇到苦难。

也许是遭遇他人的误解与苛责，也许是血液的挫折与失败，也许是感情上的纠纷与不顺。

从古至今，有多少名垂青史的为人，他们哪个没有经历过波折与苦难?

司马迁，你是正义的。在李家遭受浩劫时，你向他们伸出了援助之手，但是一本小小的正义的奏章，却给你带来了奇耻大辱——宫刑!但你却在遭受了这苦难之后，并没有萎靡不振，而是在牢狱中用自己十几年的心血，终于谱出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》!因为实际的存在，人们忘却了你曾经遭受过的苦难，把你带进了名人的史册。

“一根，两根，三根……”在俄罗斯的一家医院里，医生从一个年轻人的背上共拔除了四十二跟刺!这个年轻人就是高尔基。高尔基，你为了读书，忍受着恶毒的师母对你的虐待，就连背上那四十二跟刺也不在乎!“只要让我读书，我就不去告你们!”知识为了读书，什么苦难你都可以克服，疼也罢，痛也罢，苦也罢!正是有了你青年时的苦难，你才会有了日后的激昂的《海燕之歌》，有了一部辛酸的《童年》!

邰丽华，你，一个聋哑女孩，却不服于命运的安排。你的足下开出了一朵灿烂的花。你用舞蹈证明给亿万国民：我能!你克服了残疾的障碍，克服了苦难，让我们为你骄傲，让中国人为你骄傲!

有人说，蓝天因为接受了白云，才更加绚丽;大海因为接纳了一丝浑浊，才更加辽阔。我说，人生因为有了苦难，才更加亮丽!苦难是上天对人生的馈赠，是生命路上的一道风景!去迎接苦难，接受人生的馈赠吧!让你的人生更有意义，更加亮丽!

自然的气息如一泓清泉，流动在天边的地平线上，水的柔和，带来天的廖远；自然的气息如一缕孤烟，徘徊在乌蓝的山巅上，风的婉约带来山的致远；自然的气息如一株绿荷，伫立在清澈的河畔，花的质朴带来心的宁静。

花

花，春的心灵。随着绿意的萌动，花儿冲破封土，迎风摇曳，包裹着一阵醉人的暗香，睡在细嫩的花蕊深处，被太阳的金剪拨开了朦胧的双眼，闪动着成串的光辉。一切都在静谧的春日里追赶时间的脚步。百年来的郁金香、白茉莉、紫罗兰拥在一起，宛如在开一场盛大的音乐会，一同绽放出神奇的童话，我感动了，感动于纯化的灿烂与活力。

雨

雨，夏的旋律。一串串又密又急的雨点儿，与湿润的空气缠绵着，在湿润的空气缠绵着，在天地间织成一层透明的雨帘，垂在地上，溅起一朵朵水花儿，无数滴水珠用自己圆润的身体在空气中跳动着，奏出了一首激情澎湃的协奏曲，震撼着大自然的灵魂。哗哗的雨水，流淌着夏日的清。夏日的午后，伫立在窗前，倾听天与地的呓语，雨与风的应答，讲述着一个又一个迷人的故事，。我感动了，感动于夏雨的激昂与茂盛。

叶

叶，秋的伤感。曾几何时，在秋日的黄昏徘徊在枫叶林间，踩着那些干枯的，失去了绿色的落叶。窸窸窣窣的声音，是幽情还是离别树梢的痛楚？一枚黄叶从树梢徐徐飘落，落在手心。我惊叹它的凄美与悲壮。落叶归根，万物都在岁月中轮回。我感动了，感动于秋叶的凄美与悲壮。

雪

雪，冬的使者。雪，以她素洁的灵魂，动人的姿色，神奇的幻变，展示给人们一个清新的世界。片片雪花在天空中怒放在稀薄的空气唱尽梦魇，像柳絮一样，飘飘悠悠洒落下来。举目远眺，蒙蒙却不苍茫，万物都能用乳白色的线条勾勒出来。我感动了，感动于冬雪的静谧与神奇。

我发现，自己与自然之间有着一场无言却美丽的邂逅，我曾深深感动其中。

[初中作文感动我的自然

现在的人们的确是太忙了。很多的人在忙着工作，忙着学习，忙着赚钱，忙着购物，忙着恋爱，忙着用正大光明的行为来提高生活的品味和生命的质量；还有一些人也在忙着，忙着请客，忙着送礼，忙着拍马屁，忙着拉关系，忙着捞好处，忙着用旁门左道来达到生活的目的和实现人生的“理想”；更有一些人，忙着算计，忙着使坏，当然也忙着反算计，反使坏，总之，忙着用厚黑学上的兵法来满足和得逞自己的私欲和野心。大千世界，芸芸众生，匆匆太匆匆，有谁还会为路旁的花草注目，有谁还会为树上的啼鸟驻足，有谁还会留意空中的白云卷舒……难怪苏轼在《记承天寺夜游》中叹道：“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。”以上感慨便是缘自读纤云拂月的诗作《雨……》而发出的。

读纤云拂月的诗作《雨……》，让我感受到诗人在“独坐夜阑/听雨儿轻打窗棂的叹息”时孤独忧伤的心境以及与雨默默交流，知心融洽的情怀。在雨像省略号一样落下时，雨的笑声也随着省略了，只剩下“清冷”包围着诗人，让诗人在“暗黄的灯光”下“静静”地看雨“飘盈”地“斜下”“淡淡的身影”，直至“夜阑”。细雨原本是携带着笑声走来的，因为没有人欣赏，“笑声”变成了“叹息”，心境也由此变成了“清冷”。这让诗人感到愧疚又感到自责……诗人的反思归结为两个字:“太匆”。因为“太匆”，“竟然没有人能够/寻来时间/倾心聆听”雨“忧伤的歌声”。

“太匆”可以从两个方面理解：一是时光过得太快；二是太忙，总有做不完的事。归根结底是一个“忙”字。有意思的是：“忙”字由“心”和“亡”（古又通“无”）组成。敢情“忙”之本意是“心死了”或“没了心”？古往今来，有多少人能够明白人生到底在“忙”什么呢？生命原本属于大自然的，因为社会，人们用城市和村庄把自己从自然中隔离出来；又因为社会，人们对生命有了千百种解读；还是因为社会，人们对生命的千百种解读又成了千百种误读，生命一直在一种强压下扭曲成长。所以，诗人顾城在《远和近》中写道：“你/一会看我/一会看云/我觉得/你看我时很远/你看云时很近……”

雨的“飘盈”是多么美妙，多么富有诗意啊！人们啊，为什么不能停下“太匆”的脚步来细心欣赏呢？这“细雨”会给你浮躁的心疲惫的身带来平静轻松和喜悦啊！

在风景秀美的地方，都建有美观敞亮的亭子。亭子的作用不仅是风景的一族，而且还是供人歇脚赏景的地方。“人”在“亭”边便是“停”字。这个“停”字是不是在告诉忙碌的人们，“停”下来欣赏一下风景，亲近一下自然，聆听一下天籁……这样对生命的感悟也许就会少一次误解？

石人山下，大沙河岸，一个冬日的夜晚，有一位多愁善感、心灵细腻的女诗人在独自临窗听雨。虽然她并不是一个闲人，但能忙里偷闲静下心来聆听细雨“忧伤的歌声”。

[初中优秀作文自然的生命