小苗与大树的对话课后反思800字(精品四篇)
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3044作文
22篇1:我与大树的对话
全文共 784 字
+ 加入清单我独自一个人在森林里漫步,享受着森林的新鲜空气,感觉惬意极了。
“咦!这里怎么有这么高的大树呀!”在森林里走了好一会了,却发现了这样一棵苍天在大树。我像发现怪物一样走过去左摸摸右摸摸,突然它说话了,“小姑娘,在这里发现我这棵在大树是不是很意外呀?”“当然,您看这里都是一棵棵的小大树,只有您那样的高大,那样的挺拔。”
在大树沉思了一会儿,“唉!记得在二十多年前我也是一棵像它们一样的小大树,而这片森林除了我都要苍天大树。有一天来了一群人说是工程队的,他们毫不留地将这里踏废墟。那时我还小,没有什么利用价值,所以他们放过了我,而我的家族却被他们毁了。后来,有一个人来到了这里,在十多年的时间里他把这里种满了大树,而且还精心地侍弄我们。”“那个人还在吗?”“不,他已去逝了,不过这边大树已经长大了。”大树又哀沉下去了。我问“你怎么了?”“这些大树现在完全有了利用价值,用不了多长时间那些可恶的人又会来这里,将我们这个家族带走,可他们有没有想过妥他们正在享用着木材的时候,这片原有的森林已变为了沙漠,而且将漫延整个地球。”此时我看到大树已落泪了,可它又说:“我们大树类为人类奉献了多少呀!在人类居住的房屋中有我的前辈的躯体;为了让人们能取暖,我们贡献出我们的肢体;为了都市空气的清爽,我们吸入的是烟尘,而吐出来的却是新鲜的空气。我们一年一度结下的果子还不都是献给了人们,而留给我们的后果是什么呢?是赶尽杀绝,但是他们将会为他们的所作所为付出代价,将来等待他们的是漫无边际的沙漠!”
人类为什么会这样的无情,为了利益,为了一时的快感而断绝了子孙后世的生存之路。破坏了我们这个可爱的家园,这和玩火自焚有什么区别?现在沙漠正以惊人的速度吞没着地球;水土流失,黄河决堤,这都是自然对人类的警示。
你们听到我和大树的对话了吗?赶紧醒悟吧,大树的灭亡就是我们的毁灭,这个道理,难道你们还不懂吗?
篇2:与大树的对话
全文共 773 字
+ 加入清单我独自一个人在森林里漫步,享受着森林的新鲜空气,感觉惬意极了。
“咦!这里怎么有这么高的树呀!”在森林里走了好一会了,却发现了这样一棵苍天在树。我像发现怪物一样走过去左摸摸右摸摸,突然它说话了,“小姑娘,在这里发现我这棵在树是不是很意外呀?”“当然,您看这里都是一棵棵的小树,只有您那样的高大,那样的挺拔。”
在树沉思了一会儿,“唉!记得在二十多年前我也是一棵像它们一样的小树,而这片森林除了我都要苍天大树。有一天来了一群人说是工程队的,他们毫不留地将这里踏废墟。那时我还小,没有什么利用价值,所以他们放过了我,而我的家族却被他们毁了。后来,有一个人来到了这里,在十多年的时间里他把这里种满了树,而且还精心地侍弄我们。”“那个人还在吗?”“不,他已去逝了,不过这边树已经长大了。”大树又哀沉下去了。我问“你怎么了?”“这些树现在完全有了利用价值,用不了多长时间那些可恶的人又会来这里,将我们这个家族带走,可他们有没有想过妥他们正在享用着木材的时候,这片原有的森林已变为了沙漠,而且将漫延整个地球。”此时我看到大树已落泪了,可它又说:“我们树类为人类奉献了多少呀!在人类居住的房屋中有我的前辈的躯体;为了让人们能取暖,我们贡献出我们的肢体;为了都市空气的清爽,我们吸入的是烟尘,而吐出来的却是新鲜的空气。我们一年一度结下的果子还不都是献给了人们,而留给我们的后果是什么呢?是赶尽杀绝,但是他们将会为他们的所作所为付出代价,将来等待他们的是漫无边际的沙漠!”
人类为什么会这样的无情,为了利益,为了一时的快感而断绝了子孙后世的生存之路。破坏了我们这个可爱的家园,这和玩火自焚有什么区别?现在沙漠正以惊人的速度吞没着地球;水土流失,黄河决堤,这都是自然对人类的警示。
你们听到我和大树的对话了吗?赶紧醒悟吧,树的灭亡就是我们的毁灭,这个道理,难道你们还不懂吗?
篇3:我与大树的对话
全文共 773 字
+ 加入清单我独自一个人在森林里漫步,享受着森林的新鲜空气,感觉惬意极了。
“咦!这里怎么有这么高的树呀!”在森林里走了好一会了,却发现了这样一棵苍天在树。我像发现怪物一样走过去左摸摸右摸摸,突然它说话了,“小姑娘,在这里发现我这棵在树是不是很意外呀?”“当然,您看这里都是一棵棵的小树,只有您那样的高大,那样的挺拔。”
在树沉思了一会儿,“唉!记得在二十多年前我也是一棵像它们一样的小树,而这片森林除了我都要苍天大树。有一天来了一群人说是工程队的,他们毫不留地将这里踏废墟。那时我还小,没有什么利用价值,所以他们放过了我,而我的家族却被他们毁了。后来,有一个人来到了这里,在十多年的时间里他把这里种满了树,而且还精心地侍弄我们。”“那个人还在吗?”“不,他已去逝了,不过这边树已经长大了。”大树又哀沉下去了。我问“你怎么了?”“这些树现在完全有了利用价值,用不了多长时间那些可恶的人又会来这里,将我们这个家族带走,可他们有没有想过妥他们正在享用着木材的时候,这片原有的森林已变为了沙漠,而且将漫延整个地球。”此时我看到大树已落泪了,可它又说:“我们树类为人类奉献了多少呀!在人类居住的房屋中有我的前辈的躯体;为了让人们能取暖,我们贡献出我们的肢体;为了都市空气的清爽,我们吸入的是烟尘,而吐出来的却是新鲜的空气。我们一年一度结下的果子还不都是献给了人们,而留给我们的后果是什么呢?是赶尽杀绝,但是他们将会为他们的所作所为付出代价,将来等待他们的是漫无边际的沙漠!”
人类为什么会这样的无情,为了利益,为了一时的快感而断绝了子孙后世的生存之路。破坏了我们这个可爱的家园,这和玩火自焚有什么区别?现在沙漠正以惊人的速度吞没着地球;水土流失,黄河决堤,这都是自然对人类的警示。
你们听到我和大树的对话了吗?赶紧醒悟吧,树的灭亡就是我们的毁灭,这个道理,难道你们还不懂吗?
篇4:小学语文作文课课后反思
全文共 822 字
+ 加入清单这节课属于作文活动课,为了冲击同学的视听,激发同学的学习兴趣,调动同学的积极性,我使用了 flash 和 powerpoint,并为此进行了较为新颖的设计。
第一个环节为“实话实说”。在这个环节,我让同学说出一件自身最苦恼的事,并分析其原因和影响。第二个环节为“拨云见日”。在这个环节,我让同学协助他的朋友解脱烦恼。第三个环节为“爱心彩虹”。在这个环节,我让同学采访他的老师、家长或同学,让他们说出曾有的烦恼,他们给同学哪些寄语?同学又有哪些心得?第四个环节为“学海拾贝”。在这个环节,我让同学以“烦恼”编写名言警句,并说出他们对此的认识和感悟。在此基础上让同学以“生长的烦恼”为话题写一篇五百字左右的作文。
这节课就优秀教案而言是比较完整、比较新颖的,但是也存在许多缺乏,反思了一下,原因主要有三点:一是未能全面的调动同学的积极性,使所有同学都参与进来;二是生生互动还需再加强;三是过高估计了同学的能力。针对这三点原因,我在充沛反思的基础上又进行了教学再设计。
在多媒体的使用方面,我又增加了投影仪的使用,用投影仪把同学写的精彩的片段展示给大家,这样可以调动同学的积极性,使同学积极主动地参与到活动中来。为了增强同学的竞争意识、参与意识,我还给每个环节设立了一个奖项。“实话实说”环节,设“最佳倾诉人”奖;“拨云见日”环节,设“最佳智多星”奖;“爱心彩虹”环节,设“最佳小记者”奖;“学海拾贝”环节,设“最佳拾贝”奖。为了进一步促进生生互动,我在“拨云见日”这个环节,让同学四人一组讨论如何协助“最佳倾诉人”解脱烦恼,并选出最好的方法进行交流,看谁点子多,方法好。在“爱心彩虹”环节,我把同学课下采访改为当堂采访现场的老师和同学,以活跃课堂气氛,增强实效性。
对初中同学来说,编写名言警句有相当大的困难,因此,我把这项活动改为让同学课下搜集与“烦恼”相关的名言警句,并在课上交流对此的认识和感悟。
经过再设计之后,我相信这堂课会更完善,课堂效果会更好!