关于独立的材料作文精选20篇

导语：用独立拥抱成长，我们需要如沈尹默所说的“同一株顶高的树并排立着，却并没有靠着的”魄力，下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

某自然保护区出台的严禁给野生动物喂食的规定看似不近人情，实则用心良苦。我想，此举旨在防止动物对“嗟来之食”过度依赖，意在培养动物独立觅食的能力。其实，在自然界，无论是被老鹰摔下悬崖才得以学会飞翔的雏鹰，还是只有挣扎后破茧而出才能够拥有美丽翅膀的蝴蝶，动物们无不都是在独立面对并解决困境后才得以成长从而更加强大。

但反观人类社会，太多的孩子在亲人无微不至的“周到服务”下散失了独立生活的能力;太多的学生在老师“填鸭式”的教学中散失了独立思考的渴望。泰戈尔说：“我把花热烈地放在我的心上，结果花谢了。”老师与家长对孩子的爱毋庸置疑，但正是这种过度的关爱将原本应在广阔天地中接受风雨洗礼的“花儿们”束缚在了温室。而一旦他们所依赖倚仗的条件不再存在，那些丧失独立能力的“祖国花朵”又该如何面对烈日骄阳，冰雪冷霜?恐怕，他们难逃凋谢的命运。

当你享受着亲人朋友的庇护不愿独立时，请不要忘了，世界是一片海，命运是风，所有的相遇与离别，不过是瞬间的波涛。那个供我们安逸的小舟总有一天会分崩离析，而我们最终只有也只能靠自己与命运的风浪搏击。正如海子所说：“我们最终都要远行，最终都要跟稚嫩的自己告别，也许路途有点艰辛，有点孤独，但熬过了痛苦，我们才能得以成长。”尽管那段拒绝依赖，通往独立的旅途并不平坦，但唯有经历过我们才能收获成长，而这一路上的磅礴与宏伟，也定会渗入我们的骨髓，让我们自此拥有在天地间傲然挺立的根基。

用独立拥抱成长，我们需要如沈尹默所说的“同一株顶高的树并排立着，却并没有靠着的”魄力，亦需要“天行健，君子以自强不息”的追求，需要如罗蒙诺索夫一般14岁就一人步行几千俄里求学的执着，亦需要像平凡女孩孟佩杰一样十几年如一日照顾瘫痪养母的责任与担当。让我们勇敢地迈出独立的步伐，在艰难困苦中体味生命在砥砺自我中收获成长。

沧溟先生在诗中写道：“你如不勇敢，谁替你坚强/你若不潜心，谁替你思想/你若不投入，谁替你幸福/你若不振翅，谁替你飞翔。”独立使人成长，独立让人坚强，让我们做自己的光芒，在这浩渺的天地间倔强发光。

那是一个阳光明媚的周末，妈妈有事要出门，我得一个人在家。出门前，妈妈不放心地说：“朵朵，我出去一下，你能照顾好自己吗?”

“妈妈，我能!”我犹豫片刻，自信地拍着胸脯说。

虽然我答应了妈妈，可心里还是没底啊。我可从来没有一个人在家里呆过。我目送着妈妈下了楼，直到看不见她为止。

时间一分一秒地过去了，妈妈还没有回来。我看书也没了心思，不免慌张起来：妈妈不会出什么事吧?从那一刻开始，每听到一点声音，我都警觉地抬起头，仔细聆听。无声的房子里只有我“咚咚”的心跳声。

我望着窗外直发呆，好久才回过神来。我又捧起一本书读了起来，紧张的心情逐渐放松了下来。看着看着，我觉得口渴难忍，正要喊：“妈妈，我要喝水!”忽然想到妈妈不在家，看来只能自己倒水喝了。平时一向衣来伸手、饭来张口的我今天得一显身手了。有了!学着妈妈泡蜜茶吧。我笨拙地抱起水瓶，一股脑儿把开水倒进茶杯里。哎呀!都溅到外面了!擦干水再来。我拎着蜜桶，往茶杯里倒蜜。这次不敢鲁莽了，得悠着点儿。最后，我用勺子把水和蜜搅均匀，蜜茶就大功告成了。我端起杯子喝了一口，嘿，味道还不错。暖暖的，甜甜的，就是妈妈泡的蜜茶味儿。一会儿工夫，蜜茶就被我喝得一滴也不剩了。我心想：以后我可以泡蜜茶给妈妈喝了。

正美美地想着呢，门一下子打开了。啊，是妈妈回来了!我投入妈妈的怀抱，开心地告诉她我会自己泡蜜茶了。妈妈听了，激动地吻了我的脸颊，说：“朵朵长大了，能照顾自己了!”

[我懂的了独立600字作文

我的生活处在一个非常艰难的境况中，我小时候常常自己一个人独立自主，我哥比我还胆小，还要我保护他。

小的时候，我爸爸妈妈希望我和哥哥长大有成就，拼命赚钱给我们读一所好学校。他们每次只顾着赚钱，从来没管过我们两个，我和哥哥差不多可以算是相依为命了。

一次，我的爸爸妈妈想赚钱快点，于是就去赌博，赌到通宵还没回来。我那时候才两三岁，我很担心他们，然后起床看电视打发时间，我看了很久电视，他们也还没回来。我越来越担心了，怕他们出了什么事，我马上搬来小板凳，放在阳台下面，慢慢地爬了上去，坐在阳台上，向着大路望去，心想：“爸爸妈妈会不会出了什么事，怎么到现在还没回来？”心里越来越紧张，越来越害怕，眼泪不由自主地一滴一滴往下流，我在轻声哭泣，怕惊醒睡着了的哥哥。过了一阵，我隐隐约约看见了两个人影，我原以为爸爸妈妈回来了，结果仔细一看，却不是爸爸妈妈，我很失望。我又继续哭泣，又过了一阵，我又隐约的看见了两个人影，我怕不是爸爸妈妈，没敢胡思乱想，也没敢认真去看，只是在那儿默默哭泣。突然，听见开锁声，我抬头一看，真是爸爸妈妈。我跳下阳台，紧紧的拥抱着爸爸妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你不去睡你的觉，在这儿傻等什么。”我哭着说：“我睡过了，可是因为太想念你们了，所以我就起来了，而且还很担心你们出了什么危险事。”然后我把发生的事情经过，一一告诉了爸妈。

现在，爸爸妈妈又离开我和哥哥了，我更需要学会坚强独立了，不再想着依靠爸爸妈妈了。班上的人都叫我男孩，男孩。其实我是个女的，我妈特希望我是个男的，所以每次剃发，她非要把我剃成男孩头才肯满足。她每次都这样说：“女的始终都是要嫁给别人家的，男的呢，才可以服侍自己的父母。现在你哥哥已经没指望了，我希望你来养活我和你爸了。”这句话一直在我心中记着，妈妈，您放心吧。我长大一定会孝顺您和爸爸的。我现在已经学会独立了，有些事不会再麻烦您和爸爸了，也不用您来操心我了。

“妈，帮我穿衣服。” “妈，帮我洗衣服。”

“妈，给我洗脸。”这一声声撒娇声从一家家小皇帝小公主口里传

出，每当这时我都会很自豪——

生活，让我学会了自立，让我学会了穿衣服，洗脸，刷牙，洗衣服，做饭——，我可以不再一张口就喊“妈妈、爸爸”了，而是成为一个男子汉说出的话：“我能行!”

生活是艰苦的，艰难的，又是残酷的，但经历这样生活的人有坚强的意志，正如《落难的王子》里的一句话，生活能让一个人意志更坚强，坚定。我从乡下转到县城上学时起，生活便给了考验我的机会，妈妈被调到了很远的观堡卫生院，顾不上回家，爸爸调到了县医院，更忙的没时间，中午家里十有_天没人。怎么吃饭呢?开始我只是吃一些冷饭凉菜。从那时起我就下决心学会做饭。于是当爸爸妈妈妈做饭的时候，我就站在旁边看他们做饭，还问他们怎么做?第二天，我让妈妈把揉好的面放好,炒好的菜放好.到了中午我只加热水,把压好的面和菜放进锅里一煮,再加上调料。尝一口真香，没想到做饭这么容易。往后，有一日妈妈望了放面和菜，炒菜不一会儿我便做成了，但没有那么香。不过我经常揉面、洗菜、炒菜。慢慢的我学会了做饭。是生活让我学会了做饭。

以前我的衣服都是由爸爸、妈妈洗的，由于爸爸妈妈忙的缘故在城里的我没人洗衣服。衣服两周不洗，同学们都笑我脏，说我是个乡巴佬，讽刺的目光，嘲笑的语气使我被看不起。我得自尊心受到了伤，没人给我洗衣服，我就自己洗，看你们还敢笑话我。

到周末，我把脏衣服放进了洗衣盆里，倒了水泡了起来，生怕洗不净还洒了许多的洗衣粉。过了一会我便学着妈妈的样子，把搓板放进了洗衣盆，抓起衣服就使劲的搓，经常会把手指头和手掌搓着，生疼生疼的，但我还使劲的挫，衣服破了!!出现了一个小洞。我不灰心，去问妈妈，好好的想办法，这衣服怎么洗……第一次：我忘了淘，皱巴巴的;第二次：

洗的不干净;第三次：……渐渐得我学会了洗衣服不再叫爸爸妈妈洗,有时还帮他们洗衣服，同学们不在笑话我了。

生活让我学会做饭、洗衣服、扫地……

生活使我学会了很多事，生活让我变得更坚强，坚定。生活让我拥有了信心耐心和决心。再生活让我自立的同时，也使我不知不觉的长大，成熟…

我难道不能经过第二次断乳期?难道我不可以自立?

那一次，我将垃圾丢入未套垃圾袋的垃圾桶，爸爸板着脸，对我说：“要先套垃袋才能丢。”我一下子知道了原因，免得不方便丢垃圾、倒垃圾。我飞一般地冲出了房间，冲入厨房翻箱倒柜地找着垃圾袋，了九牛二虎之力，搞得厨房凌乱不堪，终于找到了黑色的垃圾袋。一抖，又以迅雷不及掩耳之势冲进了房间，小心翼翼地将垃圾袋套上了垃圾桶。

我手舞足蹈，庆祝着可以顺利丢垃圾。我兴奋得合不拢嘴，脸上洋溢着成功的喜悦。

爸爸的一盆冷水即刻将我打入冷宫：“你为什么这样做?这不该你做!”“为什么?”我疑问的话语脱口而出。

“没有为什么，就是不要做，搞好学习就行了!”爸爸的脸由原来的风平浪静转为一丝愠怒。

我脸上一阵红一阵白，但还是鼓起勇气质问了一句“为什么我不能套垃圾袋?”

“你用不着套!”爸爸又一次回答，“管好学习就行!”这次，他放大音量，开始警告我。

我心中百感交集，既生气，又委屈，还有一种不甘，“为什么我只用管好学习?未来，你们不在了，我怎的么办?再豪华的家也会一塌糊涂，到时候该怎么办?”爸爸大吼道“可以请保洁员!”

我的泪水从眼睛里流了出来，越涌越多。我跑到外面，大声大叫起来，发泄着不满，希望能止住哭。但最终我还是没能忍住，大哭起来。豆大的泪珠滚落到唇边，我舔了一口，是不甘的味道，是委屈的味道，好像在说，“为什么我不可以自立，为什么我不可以……”

每当我去电视机旁抹灰时，您总是一脸生气说我多管闲事;每当我跑到厨房想洗碗时，您总会坚持赶我出来;每当我想收饭桌时，您总推说作业没做完要抓紧时间写作业;每当我兴冲冲地想跟植物浇水时，您总说我没掌握方法有可能会把植物弄死;每当我想去倒垃圾时，您总会说这没有什么技术含量不值得去做……

愿天下所有小学生愿意独立。

愿天下所有家长同意小学生独立。

愿社会可以辅助小学生独立。

人能够独立，才可以长大;人能够独立，才可以胜利;人能够独立，才可以成功。

独立，才可以在社会中撑下去;独立，才可以在世界里兴旺;独立，才是天下。那一次的眼泪，使我明白了自立的重要性。

选择和安排材料有各种方法，这要根据各种情况而定。

（1）集中安排法。如方纪的《挥手之间》集中写一个“挥手告别”的场面。

有的选材较散，然而形散神聚。如《回忆我的母亲》、《藤野先生》等。

有的情节安排曲折，高潮迭起，悬念丛生。如吴敬梓的《范进中举》、

莫泊桑的《我的叔叔于勒》、施耐庵的《水浒传》中的《智取生辰纲》。

（2）倒叙或插叙的方法。如鲁迅先生的《祝福》就用了倒叙的方法，把故事结局写在开头；夏衍的《包身工》就用了插叙的方法，把包身工是怎样被欺骗来做工的插在文中。

（3）单线法。如峻青的《党员登记表》，沿“找表—藏表—护表—献表—读表”这条线索来写；莫泊桑的《项链》，沿着路瓦栽夫人“借项链—丢项链—找项链—赔项链”这条线索来写。

（4）双线法。如孙犁的《荷花淀》，就是采用双线法写的。一条线写水生等人参加抗日，一条线写水生嫂等年轻妇女在淀里逐步觉悟成长，两条线相互交织在一起。

在读不南飞的大雁之前，我们已经学习了桃花心木这篇文章，比起喂食大雁的人们，我更赞成种树人的做法，因为种树人懂得让树苗自己学会在土地下找水源，让树苗学会独立，但是，喂食大雁的人们却与种树人的做法恰恰相反，他们认为给大雁提供优秀的环境和食物就是对大雁的爱，但是这不是爱而是溺爱。由不南飞的大雁我想到了前段时间我在网络上看到的一则新闻。

在北京，有个女孩叫做小芬，他的妈妈非常宠爱她，无论是洗澡，吃饭，穿衣服都是妈妈帮她一手操办，后来，小芬和同学一起去外面吃饭，到了餐厅，菜上桌了，同学们发现小芬竟然不会用筷子，就这样，同学们觉得小芬很另类，小芬身边的好朋友也离小芬越来越远，这时小芬终于醒悟，她发现原来·对她的爱并不是真正的爱，而是溺爱。在我们生活中，这样的实例有许多，但是，只要我们不依赖父母，要知道靠山水会倒靠人人会老，最后我们还是要靠自己。

这几天，我迷上了湖南卫视播出的电视剧《爸爸去哪儿》。爸爸对孩子的宠爱、教育，孩子们对父亲的依赖，生活中表现出的独立，令我深思，也令我惭愧。

《爸爸去哪儿》主要讲的是五个明星家庭同道去旅游，爸爸和孩子们一边玩，一边完成各种各样的任务，住进情况不同的屋子并生活几天的故事。其中第一集给我印象深刻：孩子要和爸爸分开，独自去寻找食材，为自己的中饭做准备。他们与不同乡音的农民交流，自己采摘水果和蔬菜，在菜篮坏了的情况下自己想办法处理……我看完这集时，想到的第一个词：独立。是啊，我们现在的这一代孩子，大多数都是父母的掌上明珠，没有一天不被惯着，都不会自己做一些事情，甚至都不会自己刷牙。这是谁的错呢？ 是我们的错吗？的确，我们也有错，但更多的错是源于家长，是家长一味惯着孩子，使得孩子任性，无理。如果离开父母，估计大多数孩子什么也做不了，做不对。所以我在这里呼吁广大家长：不要溺爱孩子，要给孩子学会独立，会自己做一些事情。不要让溺爱横行天下，不要让任性肆意增长。

请广大家长们行动起来吧，让孩子们尽早地学会独立，创造出属于自己的一片天空。

“老爸，老爸 ，我们去哪儿呀，有我在就天不怕地不怕……”听到这熟悉的声音，我又飞奔到电视机前，津津有味地看起《爸爸去哪儿》来。

我一直以为明星的家庭有多么了不起，多么特别，原来明星家庭也是家庭，也过着平平凡凡的日子。这一次，我们就了解一下明星老爸如何教育孩子吧。

“嗞……”一个个明星宝贝又闪亮登场了，这些熟悉的面孔又展现在我面前。这些明星宝贝在家就是“小公主”、“小王子”，整天娇生惯养，在农村穷苦生活的折磨下是又哭又闹，让老爸们无言以对，情何以堪？在哭声也打闹声的缠绕下我看完了本期节目。

光阴似箭，日月如梭。转眼间一周又过去了。又到了我最喜欢的星期五，《爸爸去哪儿》又开始了。小宝贝们以全新的面貌欢迎我们。这些孩子们经过一次次的活动得到了锻炼，成熟了，不再频繁地哭了。村长让小孩没有大人陪伴在村里找食物。出乎意料的是，他们都鼓起勇气和爸爸说了声再见，手拉手走向人家。孩子们其实离开了爸爸，还是独立的。在大哥哥石头的带领下，他们有条不紊的在规定的时间里找到了相应的食材。盼星星、盼月亮，总算盼来儿女们的父亲都欣慰地笑了。

一次又一次的艰苦生活，让孩子们学会了独立。让我们在一次又一次的困境与挫折中学会独立吧！

[让我们学会独立优秀作文

在孩子们的心中，父母就像堵永不倒塌的墙，每天在我们身边保护着我们。

可我们不会永远都是孩子，迟早会离开爸爸妈妈的怀抱，所以我们从现在开始，就要学会独立。我所说的独立，并不是让你去打工赚钱，而是自己的事情自己做。

今天，我要说的是自己干活和独立学习。

自己干活这一条，我相信大家都能做到。因为，凡是从小事做起，可以从收拾自己的书桌开始，一直到打扫自己的房间。这一点应该大家都能做到，不过独立学习这一条，可不是每个人都能做到喽!

你会说：“独立学习，不就是自己写作业吗?这还不简单嘛!”那你就大错特错了。我说的独立学习，并不是指自己写作业，而是指在学习上，千万不要遇到不会的就空着，或让爸爸妈妈教你。让你自己去学，才能进入知识的海洋。

我觉得，独立学习这一点，我已经可以了，而第一点——自己干活、打扫卫生，这一点我做得不够好。我每天起床时都不把被子叠好，就放在那儿，让外婆帮我弄，可现在我决定自己的事情自己做。

妈妈总说：“你现在还太小，等你长大点再说吧!”而我总是想：一定要长大才能独立吗?

有一次，我在写作业，忽然水笔没有水了，我便拿好钱和作业出发了，因为顺路，所以我买好笔芯，就到妈妈店里去了，妈妈看到我，惊奇的说：“孩子，你长大了!”

独立很简单，只要你自己去做，最小的树苗，也可以变成参天大树。

昨天晚上，我在写作业，突然之间，我被一道题困住了。

蒙提，我们又没教过，我怎么会写呀!我左思右想，把自己的脑筋都快要伤到了。就在这时候，妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了，我都被妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了，我不胜其烦了，我都被妹妹这个“捣蛋鬼”闹个鸡犬不宁，把我的思路都打断了，害得我“赔了夫人，又折兵。”，也不知如何是好，我只好把她赶出去，不然还能怎样呢?我被捣乱的不知从何想起。我在想的时候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪。”的叫，可把我害惨喽!

我不得已只好请教邻居，邻居告诉我：“只要理解意思，就能想出正确的答案啦!”我可高兴了，我蹦蹦跳跳地回了家。

不用说，老爸等一下又骂起我了，我只能趁老爸上楼的时候，才偷偷摸摸地跑进书房，还是被料事如神的老爸给逮住了。老爸瞪着白眼说：“给我如实招来。”我吞吞吐吐地说：“我没干什么，只是出去玩玩。”老爸说：“你能骗得过我这双眼睛，是不是，老师教过的题目不会做，去问邻居。”我委屈地说：“不是的，我们没教过的题目。”老爸亲切地说：“对不起，我误会你了，你原谅老爸好吗?”我笑眯眯地说：“老爸你只是不知道事情的原因，我不怪您。”我心里美滋滋地想：老爸还我清白了，事情总算有好的结果。

我回到了书房想题目，我想来想去，终于想出了意思。我现在只差答案了，别提多高兴。我只好再认认真真的想，我终于把答案想出来了。老爸看我这么晚还没睡觉，就说：“很晚了，赶快去睡觉，明天还要读书呢?”我随声应道：“我马上去睡觉。”心想：大功告成了。

我回到了房间，进入了甜蜜的梦乡。

钱钟书是我国当代著名作家、学者，他爱书如命，淡泊名利。有一次，美国普林斯顿大学曾开价 16 万美元，邀请他去讲学半年，食宿全包，可偕夫人前往，而且该大学只要求他一周授课一次，每次 40 分钟，半年只讲 12 次即可。如此优厚待遇，几乎令人咋舌，可钱钟书却不为所动。法国政府要授予钱钟书勋章以表彰他“对中法文化交流的贡献”，也被他坚决推辞了。国外出版商给他稿酬，他不取现金，而是开出一大串书单子，要求对方以实物支付。

《围城》被拍成电视连续剧后，电视台付给他稿酬，钱钟书执意不收。国内 18 家电视台联合拍摄《当代中国文化名人录》，钱钟书被列入第一批 36 人之中，他婉言谢绝了。有人告诉他，被拍摄者会有一笔酬金，钱钟书莞尔一笑，说：“我都姓了一辈子钱，难道还迷信钱吗?”

词目：兼听则明，偏信则暗

拼音：jiān tīng zé míng ，piān xìn zé àn。

解释：

兼：同时涉及或具有几种事物。兼听：多方面听取不同意见。明：明辨是非。暗：糊涂，辨不清事实真相。

听取多方面的意见，才能明辨是非;听信单方面的话，就分不清是非。

现代泛指：在看待某一件事的是非。从正面的角度考虑就会很清楚明白，如果从心里阴暗面分析就会很糊涂。指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物;只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。

古人云："不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江河。"要写好作文，语言材料和生活感悟的积累是基础。只有厚积，才能薄发。同学们积累材料，主要有以下途径：

一.阅读与摘记

这里的阅读不仅仅是指语文课内的阅读，更不等同于语文课本的学习，还包括大量的课外阅读。只凭借语文课内的阅读，是难以满足积累语言材料的需要的。早在50多年前，叶圣陶先生就指出："国文课本为了要供同学试去理解，试去揣摩，分量就不能太多，篇幅也不能太长;太多太长了，不适宜做细琢细摩的研讨工夫。但是要养成一种习惯，必须经过反复的历练。单凭一本语文书，是够不上说反复的历练的。所以必须在国文教本以外再看其他的书，越多越好。"

要进行大量的课外阅读，首先要有阅读的条件，同学们可在图书室借书，也可以自己订课外书，或者同学之间互相交流。对于一本好书，反复诵读，在读中自悟，在读中自得，记住其中的要点，自己的感受以及好词佳句，古诗名句和名人名言等，分门别类地摘在笔记本上。再对这本书其他内容进行快速的浏览，得到想要的要点或具体的信息，就停下来，把它们记下。读完全书以后，回顾全文内容，根据要点列成提纲，从而整体把握。而读书笔记，这个时候是最能派上用场的。

二.观察与思考

作文源于生活。我们身边每天都在发生着不计其数的新鲜事，可惜，有些同学对此视而不见，听而不闻。可见，无材可写的根源是不善于观察。同学们观察时应调动一切感官，充分运用视觉，听觉，触觉，味觉，嗅觉，进行细致的观察。对观察到的现象，要给自己多提几个问题，多问几个为什么，并勇于向别人请教，要进一步分析，综合，比较，判断，以获取更全面更深刻的认识，觉得很有收获的就记下来。

同学掌握了大量的语言材料与生活素材，就为写作做好了准备。剩下要做的，就是实践，实践，再实践，也就是反复多次地进行习作训练。

三.每日一忆，每周一记

坚持写日记确实能有效地提高同学的作文能力，但也会给同学造成较重的课业负担。"每日一忆"改"记"为"忆"，只要求同学在入睡前，把一天中经历的事回想一下，把有意义的事情挑选出来，想想可以写成什么作文。第二天在课堂上交流，比比谁是生活中的有心人，最有"慧眼"，最会发现。如果碰到自己特别感兴趣又有把握写好的素材，就写成周记。

同时还要注意，积累要持之以恒，锲而不舍。英国著名科幻小说作家儒勒·凡尔纳为了积累写作材料，曾写了几百本读书笔记，摘录了两万多张卡片。

四.作文的修改

作文自己改，进步更显著。好作文是改出来的，"改错先于求美"，作文之道总是"先求其通次求其美"，同学学会自改作文则更是有益一生的事。写作上必须努力通过各种途径，培养同学的主体意识，提高同学自主作文的能力和创新能力。兴趣是最好的老师，同学一旦对作文产生了浓厚的兴趣，就会"乐此不疲"。自由是作文的生命，让同学敞开自己的心怀，拥抱自己的天空，写出感情，写出个性。通过写作，从现实走向未来，从未知走向已知。

面对一道作文题，我们往往不知如何下笔，这是因为没有打开写作思路。要在审题中打开写作思路，在行文中把握写作原则，在阅读、实践与积累中提升写作能力，就一定能写出好作文。

说起“独立”对于我们中国孩子来说还是有些陌生的，我们总是在父母的怀抱中成长，在父母的庇护中生活，都忘了“独立”。

而今，许都家庭只有一个孩子，都说“物以稀为贵”一个孩子成了家庭的中心，也是家里的天，有些家庭，甚至做什么事都要经过孩子的同意，这样日复一日年复一年的下去，孩子都是在娇生惯养中长大。做父母的也许会觉得这是对孩子好，是爱孩子，全部的爱，其实这是在害他们。父母能陪孩子多久?一辈子吗?小鸟出生了还会试着在狂风暴雨中飞翔呢，别忘了我们是人，别总想着凡是做不好没关系，不会做无所谓，总想着有父母帮着，如果有一天他们老了，离开了，你做不好，不会做，怎么办?别在父母的怀抱中沉睡了，长大了该独立了，给自己闯一闯了，不然面对明天的风雨怎么办，以后的路怎么走?别总想着依赖他人，“靠山山倒，靠水水流，靠自己最好”，走出老爸老妈的保护伞，迈开自己的脚步，去看看外面的世界吧，去经历风雨去接受洗礼，磨砺自我，生华自我。关怀不在，守护不在的时候，我们不会迷失方向，更不会萎靡颓废，因为我们足够坚强!

鲜花成长盛开要经历风雨;小鸟要想飞翔蓝天也必经历磨练;蝴蝶美丽也要在破茧之后所以无论什么时候，都不能一味地想去依赖他人。

路在脚下，梦在前方，让我们多一份勇敢，多一份坚强，学会独立，去大千世界闯出自己的一片天!

Since I go to middle school, I stay away from home and live in school from

Monday to Friday. The first time for me to leave home made me felt so lonely. I

did not have friends here and no one to count on. But I told myself that I

needed to try to be independent. So I solved all the problems by myself, I

washed my own clothes and cleaned the bed, which were done by my mother before.

I found that I could take care of myself without my parents’ help. What’s more,

I made good friends here, we had the same interest and we helped each other in

study. A year passed, I learned a lot and became independent.

一天,我走在马路上,突然发现前面有一位盲人在十字路口迟疑，我赶紧快走几步,扶搀他过了马路，刚想离开时,突然听到一位好心的路人问:”你上哪儿?我送你去吧.”“不麻烦了.你送我一程,可你不能送我一辈子呀!”盲人回答道.我回过头,发现盲人轻点木棍,小心翼翼地向前走去.望着他远去的背影,我思绪万千……

其实在生活中,也有很多这样的例子.当你第一次学走路，第一次自己整理房间，第一次一个人坐公交车，第一次......

我的第一次独立让我至今难忘.那是5年前的一天晚上, 我躺在妈妈床上,等着妈妈和我一起睡觉.过了一会儿,妈妈走进房间,笑眯眯地对我说:”宝贝女儿,你已经7岁了,应该要学会独立自主了.从今天晚上开始,你要自己睡觉了.”说完,妈妈牵起我的小手,送我回了房间。

我惊恐地望着窗外的一切,漆黑的夜里,只有路灯默默地绽放着自己的光芒,偶尔会有一辆辆车急驰而过,整个城市进入了甜蜜的梦乡，望着冷冰冰的房间，心想：“不能睡在妈妈温暖的怀抱里，要是有坏蛋,从窗子爬进来,把我抓走,怎么办呀?妈妈肯定已经睡着了,听不见我的叫声,那怎么可以呀!”

我着急地哭泣起来,拉着妈妈粗糙的手，说:”妈妈,我好怕,我不要自己睡觉,我要和妈妈睡觉,就不会有坏蛋来了!”妈妈蹲下身,哈哈笑道:”傻孩子,小偷怎么爬得进来呢?孩子,别怕!”我不听妈妈的话,使劲地摇着头,苦苦哀求妈妈和我一起睡觉.谁知,妈妈一气之下,不理我,回房间睡觉去了。

我怕哭惊动了小偷,不知如何是好,只好在那,犹如一只蚂蚁急得团团转.不知不觉中我睡着了.第二天醒来后,温暖的阳光透过窗户射进来，睁开眼睛，发现自己没事,其实根本就没自己想象得那么恐怖，躺在床上的我不禁笑了，从那以后我再也不怕自己睡觉了。

每当我回想起这件事,就觉得自己很幼稚.人应该学会独立自主,锻炼出一颗独立的心.在任何时刻,都要独立而勇敢地面对现实.现在有许多家长把自己的孩子当作”小公主””小王子”…..一样看待,什么事都不让小孩子干,渐渐地使孩子形成了依赖的心,这样却害了孩子的一生.所以,我们从小就应该培养自己有一颗独立的心,向盲人一样勇敢地去面对，才是最重要的。

围绕：学校让学生打扫厕所和学校不让学生打扫厕所两种情况.写一不少于80个词的主题为孩子的独立教育英语作文.给出词：only child, moral education

[范文]

Nowadays in china, many students are the only child in their family. they are the apple of their parents eyes or even their granparents, so they are free of any house work or menial labor. and moral education is no more than some bookish thing. studentsare largely dependent on their parents and teachers.

To educate them to be independent, the most effective way is to let them experience on their own. therefore,they are better to be given the opportunity to get some train at school-to clean the washing room,which can be regarded as part of the moral education.

[孩子的独立教育 英语作文

青春期的我们，免不了对大人的话语感到厌烦。一心想要安排自己的衣食住行，决定自己的一切。“独立”成了我们向往的代名词。这个漫长的寒假，让我明白了独立的生活并没有想象中的简单，那么轻松。

奶奶生病住院，需要做手术。爸爸妈妈既要照顾奶奶，又要上班。平时，家务几乎都是由奶奶负责，而如今，衣食住行这个艰巨的任务便降临到我的头上。面对“真正独立”的生活，我感到既紧张又兴奋。

每天早晨七点半，清脆的闹钟声响起，开始新的一天。第一件事，来到厨房，为自己做一顿丰盛的早餐：一片面包，一个荷包蛋，再加一瓶牛奶。结果，出师不利，光是开煤气就遇到了困难。在转动按钮时，火会“砰”的一下跳出来。有时火花大了，溅到手上。我内心是恐惧的，每次“砰”的一声就会吓得把手撒开，转了十几次才能生出火来。等到吃完早餐，空中课堂已经开始了。

坐在客厅茶几前，开始上课，家里很安静，我很是享受“独立”的日子。但是，上课作业要自己打印出来。家里没有打印机，只能靠爸爸从外面打印，晚的上才能带回家。还有学习单，要想办法把老师发来的PDF转成Word文档，做完之后还要截屏发给老师。这也算是一项技术活。我凭借着记忆，在PDF功能页面里东翻西翻，才研究出了解决的方法。完成这些，我已经头脑发胀了。

还有，我总是习惯把用过的书本随手丢在一边，方便下次再用的时候随手拿。但是，随着课程越来越多，书本，作业，学习单，草稿纸，堆满整个客厅，放眼望去，成了一座小山，凌乱不堪。一上课，我总是手忙脚乱地在“小山”里面寻找我要用的书本，往往找到之后，课已经上完几分钟了。

妈妈回家，一边批评着我，一边把书归类、整理，才恢复了原来整洁的样子。

独立，是需要自己学会合理照顾自己的，要有足够的生活常识和自我管理力。青少年的我们只是向往那样的自由，但并没有真正面对它的能力。

通过这一段的生活，我感受到了大人们日常生活的艰辛。他们平时的唠叨，其实是在教导我们学会独立生活的方法，他们的话语里带着对我们的关怀。

我终于明白，“独立”可真是不容易啊!

社会是一位良师，生活是我们的学校。在受挫折的时候，我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火中烧时，我们学会了忍耐；在受到别人猜忌时，我们学会了理解；在别人伤害自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了帮助；在别人失落时，我们学会了关心学会独立，是我们成长过程中关键的一环。独立，意味着自己的事情自己做，自己负责自己的事情，并勇于承担自己的责任。回想以前，总是妈妈带我上学，总是妈妈为我洗衣做饭，总是妈妈为我添衣送暖，总是妈妈为我指导作业，总是爸爸为我每日下地劳作，总是爸爸为我做沉重的活，总是

爸爸妈妈为我做了那么多，操劳了那么多，如今我已经长大了，不能再过分地依赖他们了，我应当尝试独立地生活。我把这个念头说给他们，一向反对我做家务的他们竟一致同意了，让稍稍有些吃惊。不过更多的是欣喜，因为我终于可以尝试独立生活了。

于是，我满怀希冀的开始了我的独立历程。但生活总是坎坷的，独立的路上并不是一帆风顺，不过我始终坚信阳光总在风雨后。于是，在经过一次次的跌倒又爬起来，我终于学会了自己骑车去上学；再经过一次次糊锅与变味的做饭后，我终于能自己做出可口的饭菜；在经过一次次地绞尽脑汁后，我终于能独立完成作业了，而且学习成绩也提高了；在经过一次次的锻炼中，我的体能已经进步了许多；在经过一次次在经过一次次的失败与挫折后，我终于学会了独立。

如今的我，已经是一个独立的人了。回想我第一次做饭差点把锅烧坏的情景，回想我第一次洗衣服差点把洗衣机弄坏的情景，回想我第一次写作业翻书查资料终于做完了作业的情景。这些，如过往云烟，风淡云轻，却又历历在目。这些都是我成长过程中的点点滴滴，记载了我学会独立的过程。

学会独立，就意味着我们要明确自己的责任，并勇于承担自己的责任。经过了这么长时间的独立生活，我终于明白了独立的意义：独立，就是自己的事情自己做，独立不是拒绝帮助，也不能依赖。独立，意味着自己做决定，于是有自己的主见。

我们要立足于自己当前社会，学习中的问题，从小事做起，在社会中不断锻炼自己，才能逐步提高自己的自理能力，学会独立。让我们都学会独立。

乔布斯说：“不要为别人而活。”

爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”

以上名言引发了你怎样的思考，请根据以上材料，不要脱离材料内容和含义的范围，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章

【文题解析】：材料用乔布斯和爱因斯坦的名言来告诉我们两种不同的人生态度。这两种不同的人生态度是从不同的角度来说的，乔布斯的名言是从个性、创新意识的角度，爱因斯坦是从人生价值的角度。所以可以参考以下几个立意：要有创新精神;生命力来自于创新;要有自己鲜明的个性，生活才会多姿多彩;人要懂得感恩;要勇于付出和贡献，回报社会、温暖他人。