小学清明作文怎么写【经典20篇】

今天天气可真好，我缠着爸爸到昆都仑水库游玩。不知不觉，已经到了昆都仑水库。

放眼望去，水库四周群山环绕，水边的柳树，在风中翩翩起舞；桃树上的朵朵桃花含苞欲放；带着春天气息的野草，生怕人们把它们忘了，争先恐后的破土而出，吐出淡淡的草香。一直冬眠醒来的小蛇，不知什么时候溜到了我的脚边，我连忙向后跳了几步，正好看见一个小洞，我问爸爸：这是什么洞？应该是蜥蜴洞吧。爸爸说，我好奇地蹲在洞口，向里望着，等待着小蜥蜴从洞里钻出来。正在我失去信心的时候，突然，一只小蜥蜴警惕地探出头来，朝四周看了看，嗖的一声钻出洞口，不见了。接着我和爸爸爬了一座较高的山，在山顶上远远眺望，水库的美景尽收眼底，到处都荡漾着春姑娘的气息和活力。

该回家了，再见吧，美丽的昆都仑水库！别走，美好的春天！

“李畅，把你的玩具收下，该丢的都丢了!”爸爸的声音传来，我一怔，随后道：“为什么?今天六·一哎，让我收玩具?”“这是你最后一个六·一了，再说，你现在还玩玩具?放着占位置。”“好吧……”我闷闷不乐地走到堆放玩具的角落，叹了口气。童年，对我来说，已经逝去了啊。

我摇了摇头，开始整理玩具，忽然我的目光落在一个陀螺上，凝视着它。这个陀螺，是妈妈出差带回来的，它通体都是一种棕色，看上去并不漂亮，但是，它的底部有一个开关，将开关打开，陀螺便会发出五彩的光芒，再让它转起来，流光溢彩。

这个陀螺，是陪伴我时间最长久的一个玩具。还记得，在几年前的一个傍晚，爸爸妈妈都出去了，姐姐在房间里“闭关”。她把房门一锁，恶狠狠地威胁道：“打扰我的话，以后就别找我要书!”只剩我一个人在略显昏暗的客厅玩。

我不怕黑，但我也不喜欢黑，偏偏那天突然停电了。我盯着姐姐的房门许久，却不见打开，撇了撇嘴：“太不解人情了吧!”这时，我想起了那个陀螺，那个可以发出美丽光芒的陀螺。我立刻找出那个陀螺，看着它在地上旋转，我的心中充满了喜悦。这个陀螺让昏暗的客厅出现了光彩，我心中的孤寂顷刻间消失大半。

以后的时光里，也是这个陀螺一直在陪伴着我，我喜欢看着它在地上旋转散发着光，那总会给我带来安慰。

我从回忆中惊醒，嘴角流露出苦涩的笑，可惜，现在的我，已经不玩玩具了，我的童年也该结束了。

最后，将手中的陀螺放到了该丢的玩具那一堆……

星期一下午，我们班进行了大扫除，孙老师先把我们分成了几组，有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗子，也有的拖地，还有的擦桌子……

老师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁工具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地里，拖地的

同学又回来了，他们一个个手里拿着的拖把滴出的水量莹透亮。

韩传明拖地拖得多有劲呀!你看他双手稳稳地捏住拖把杆，脚做成前弓步，用力地把拖把往前推，又向后拉，一推一拉，一前一后，过了好久，我们看到韩传明还在拖地。我就对他说：“你去坐着休息

一会儿吧，让我们来拖地。”韩传明停下来，说：“没事儿，我不累，还能拖一会儿。”接着，他又用力地拖着地。只见他大豆似的汗珠直往下流，他真是累了，在我们的再三要求下，他才休息了几分

钟。

大扫除结束了，教室里桌凳成行，窗明几净，同学们你看看我，我瞅瞅你，愉快的笑声充满了整个教室。

多功能笔

大家学习时经常会用到许许多多的笔，如铅笔钢笔，水笔，圆珠笔，水彩笔等这么多笔放在文具盒里一定很重，不容易收纳，所以我要向大家推荐这款多功能笔

这支笔上有红黄蓝绿紫，许多小按钮按下红色按钮可以变涂改，当你写错字时你就按红色按钮在笔上就会出现一块透明的橡皮，不管是什么笔都能擦得一干二净。

如果你写作业写疲劳时就按黄色按钮可以听音乐听写，听英语……可以容纳100万首歌呢！悠扬动听的音乐能清除你一天的疲劳。

如果在美术课上忘带水彩笔了，也不用着急，你就可以按下蓝色按钮里面有语音录制功能，比如要用水彩笔的红色，那你就长按红色按钮说蓝色水彩笔，他就会冒出来一个红色水彩笔。

如果你要用蓝色笔订正作业，就按紫色按钮，紫色按钮里还能换红色，黑色的笔。

多功能笔

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”用杜甫的诗句来形容我此刻的心境是再恰当不过了。清明是伤感的，总少不了些许微雨；清明是凄凉的，总免不了有些怀念；清明也是有淡淡喜悦的，只不过对我这样的黄毛丫头而言。

今天和往常一样，全家人一起回老家祭奠祖先，只因为今天是4月4日—中国人传统的清明节。按照惯例，爷爷一早打电话来催促，好早些回家祭祖。密密斜织的春雨为我凭添了几多愁绪，良久塞车的喇叭声为我增添了些许烦乱。好不容易排除万难回到老家，看见了那在雨后初晴的春风中屹立的一座座坟，鼻头不觉一酸。

我伤感，因为当我看到眼前的祖先静静地躺在那里，尤其是其中还有对我宠爱有加的祖祖躺在一片竹林时，泪水在我眼眶里打转。奶奶似乎发觉了我的异样，拉拉我的衣袖，笑着说：“丹丹，祖祖去世时你在还活蹦乱跳地把本应包在头上的白布扎成一朵花。

当时你还问我，祖祖被抬到哪里去了？我说以后再告诉你，你看嘛，祖祖死了，并不是在小土丘里玩几天就回来。”

我默默无语拾起“纸钱”，把钱打散，向火堆上丢去，只轻轻地点头，嘴角扯出个好看的弧度，算是让奶奶安心，不争气的眼泪却像珍珠般随面部滴落嘴里，咸咸的。

细心的妈妈发现我落泪了，便询问：“怎么了？”

“没事，眼里迷了沙粒而已。”我边揉眼睛边回答。

一连拜了九座坟，终于完成了祭拜。我开始踏青，可以制造点小插曲了。路边的桑葚随处可见，红得发紫油亮地闪烁在绿叶的遮挡下的桑葚，活像一个个活泼狡黠的眼。

我拨开层层“迷雾”，终于找到拇指大小的颗粒，管它三七二十一，先摘后洗再“吃为上策”。

我蹦蹦跳跳的寻找，攀上爬下，完全不顾女孩子的优雅，妈妈见了也禁不住诱惑，一同参与“战斗”。

战果还不错，回来洗洗一盛，有一大盆呢，妈妈说，可以与邻居一起分享我们的战利品。

时间老人可真尽职，不管你多忙他都不闲着，在忙碌和嬉戏中不觉已是正午时分，我不得不坐车返回“家园”。

再见了，我的亲人们！再见了，我的桑葚和蒲公英们！再见了，我亲爱的故乡！

[清明情思小学作文800字

在一座大森林里，只听到“嚓——嚓"的砍树声。接着，只听“卟咚”一声，一棵大树被砍倒了，留下的只是一个圆圆的树桩。

“唰唰”，没有风，树叶却在抖动。嘿!大树们正在开讨论会呢!一棵年龄最大的树缓缓地说：“现在地球上的人越来越多，能量的需求量也越来越多。但他们却不懂得要保护环境!”“是啊!”一位年轻的树妈妈伤心地说，“现在，我们的同伴一天天少了起来，都被砍伐了。”“那我们该怎么办才好呢?”一棵小树问道。“办法并不是没有，只不过是人类不懂我们的心思。树王说。接着，它便滔滔不绝地讲了起来……

我要发明一种再造纸器，只要把人类生活中的一些不需要的废品，垃圾全部放进这台机器里，只需3分钟，就能够再造10000多张优秀纸张。我们的同伴就不会再少了。”“可是，我们的同伴已经少了一大片了呀!”小树说道。“我再发布第二条指令，在街道，马路两旁都种上各种各样的树。再开发世界上的大沙漠的，把它们改造成大片大片的森林。”“怎么个改造法?”众树异口同声地问道。“把海洋中的水提取出来，释放到沙漠上，盖上肥沃的土壤，洒上各种花草的种子，使沙漠改变。哈哈，世界上就有更多的树木了。”“太好了!”众树说道。它们都沉浸在未来美好的时刻。大树说的并不是异想天开，只要人们从现在开始保护环境，这些就不是梦想，它将成为现实。

大部分人没有自己的发明，可我不属于这一大类，我非常想要发明一种又帅气功能有多的迅雷号越野车。

这辆车的颜色是黑白相间的，用金属铸成(除轮胎外及特别的东西外)，速度是光速的两倍，是音速的一百七十六万四千七百零四倍，这是宇宙素的，让人惊得目瞪口呆。它有所有交通工具的设备。

这辆车可以在空中飞，在地上跑，水里游。在空中飞时，车轮先拼命的运动，然后，两侧伸出机翼，车轮又缩进车身的同时，汽车变成了飞车，在空中正常行驶，如果白云挡住视线，万一对面有车，可能相撞，飞车会用天窗上的“小解角”—摄像头拍下照，让飞车自行行驶，不再觉到危险，飞车和你有心灵感应，到目的地的时，飞车自动降落。在陆地上，因为有红绿灯，汽车用“触角”和卫星进行交流卫星飞车“听话”，用磁力把红灯改为绿灯，让这里的汽车飞跃行人，安全行驶。如果在水里行驶，汽车飞机跳跃进水里，在跳跃之中，缩走车轮(或缩机翼)。伸出“蛟龙“号拥有的一切设备，正常行驶。迅雷号不用油，用电力法定，内部隐藏发电箱，用后视镜前面的吸收器吸收废物，将它缩小，通过管道，传到到发电箱内部可以变废为宝的.机器里，产生电力发动。

有了我的打发明，可以使交通顺畅行动方便。如果有一天，在车店里碰见了迅雷号，千万可别忘了，发明者是我。

今天，上课的时候，老师让我们读了《白雪公主》。这个故事说了，有个女孩子，她的母亲生下她就去世了，但她的后母心眼很坏，每天都妒忌她的美，每一次都想着怎样害人，太可恶了!由于七个小矮人有爱心，就收下了她。

王后又想害白雪公主，王后害了白雪公主后，知道她还活着，气得不得了。在这个故事中我最喜欢白雪公主，因为，她的心灵很美，她很可爱，而且，她的皮肤白里透红。

但在故事中，谁最可恶呢?她就是新王后。她的心灵一点也不美，如果说王后死了，白雪公主的一切都是幸福的。这就是我的读后感。

“叮叮叮………”上课了，这节课数学考试，老师还未进班，我就听到了老师那渐渐的高跟鞋声，好像在警示我注意认真。不出我所料，老师捧着一大把卷子一一发给我们组长。

我一直在担心卷子有多难呢，组长发到我面前时，快速的扫了一眼，切——好简单哟!我心里的一块大石头终于落了下来。

老师只给了我们40分钟，也就是一节课时间收卷。我写的时候，忽然发现钢笔没水了，可里面还是满的。我连甩了几下终于可以写了,只听"啪"的一声响,可能是我刚才甩的笔墨飞到哪里了。随后，我就开始奋笔疾书，疯写起来。渐渐的30分钟过了……好多人叫了起来：“写完了!”把那些没写完的人搞的心神不宁的。“叮叮叮……..”下课铃声响了起来，组长收了卷，感觉40分钟好长啊。突然，我看到刘子轩的屁股后面那块衣服上有一块蓝斑，我不禁大笑起来。

可…..那块斑竟然是一块墨水!好像…..是我把钢笔墨水洒在了他的衣服上。我犹豫起来。

我到底是说好呢?还是不说好呢?说了吧，他肯定会把我五马分尸啊，但不告诉他，又对不起我胸前的红领巾啊!

我一咬牙，狠心把事实一一告诉了他。但是，原以为我会被劈(他打不过我的，但这是我犯了错)，可并不是这样的。他说了一句话，差点让我感动到流泪：“没事，你又不是故意的把它想成一朵花，挺好看的!”

我万万没想到他会原谅我。那时我真想把他的衣服塞进洗衣机帮他洗啊!虽然他原谅了我，但我心里还有说不出的歉意，我有这样的朋友，值了!

他的一句话，改变了我一生!我觉得,他才是最美的人!

以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协调发展，培养全面发展的学生。

为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩，现制定工作计划如下：

一、指导思想

新学期将根据学校的发展和教科研的工作要点，

坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领会《体育与健康课程标准》精神，解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，为把我校建成现代化名校做出积极贡献。

二、重心工作

1、全面提高体育教学质量。

按照《体育与健康课程标准》，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，并且要注意改善，和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。

2、全面提高学生的身体素质。

“学校无小事，事事皆教育”，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要内容;学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系;学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。

(1)抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加规范化、习惯化、丰富课外活动项目，提高学生体育锻炼兴趣。

(2)加强课余体育训练，为迎接县级中小学田径运动会和篮球赛打基础，培养体育人才，为学校体育发展做铺垫。

(3)加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。

(4)加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从初步入校起，老师便成为我们每个人心中的蜡烛，他在温暖我们心灵的同时也照亮了我们前进的道路。而我心中的蜡烛则是周妮娜老师。

记得有一次月考，本以为做足了准备的我竟考了79分，顿时，我感到乌云密布。突然，您像一缕阳光在我心情低落的时候照耀了我，您走到我身边亲切地对我说：“胡慧娜，这次考试我只是给了你一个小小的教训，希望你记住这个教训，找到自己不足的地方加以改正，我相信只要你努力了你的成绩就一定会更上一层楼。”我听了老师的话，心里不禁觉得很温暖。因此，我下定决心，一定不能让老师对我失望。

经过上一次的教训，我掌握了更多知识，在紧接着的考试中，我也进步了许多，这多亏了老师的谆谆教导。在这里我想对周老师说;老师我衷心的感谢您对我的辛勤付出。

居里夫人曾说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等的种子。”如果成功就在离我们不远的地方，那么您一定是那个默默为我们铺路的人。

俗话说：一日为师，终身为父。周老师，感谢您，我敬爱的老师。

唐代著名诗人孟娇说过;“谁言寸草心，报得三春归。”孝像一首歌，一首人听了就崔然泪下的歌;孝像一碗香喷喷米饭，在母亲眼里，它好比一桌山珍海味;孝像一首唐诗，一首动人心弦的诗。妈妈为我们操劳一辈子，难道我们就没有一点孝吗?正是因为他们，让我学会了“孝”。

孝在人间

人人常说;“孝在人间

重庆的吴林香今年14岁，他出生在一个贫苦的“茶业”家庭。他的妈妈得了重病，爷爷奶奶瘫痪在床，家庭的大部分收入由她和6岁弟弟以采茶叶挣来的仅仅一点钱为主，因此，好学的她被迫放弃学业，养家糊口。虽然妈妈得了重病，但是她依然坚强面对事实。只要妈妈有一丝康复的希望，她都不会放弃。她说过;“虽然我放弃了学业，但是我要供我弟弟上学。”

当我看到这里时，我的眼里闪动之感动的泪花，我似乎明白了“孝”的含义，为母亲尽一份孝的想法从心底油然而生，他像一把利剑，刺痛了我的心，是我的思想发生了很大的波动。我开始思考“孝”的真正含义。

孝心无价

毕淑敏说;“不要‘孝’的太晚”。是她，让我明白了“孝”的真正含义——孝心无价

她的文章，使我为之一震。是呀，人们忘了，忘了人生的短暂，忘了生命的脆弱，忘了世上有无法报答的恩情。这时，我心中“孝”的种子开花了，长出一片片美丽的花朵。

我明白了，报恩并不难，即使是一束野花，一个苹果，一枚含着体温的硬币，在母亲眼里，他们比什么都好。

于是，我开始了报答母亲恩的过程，每次看见妈妈灿烂的笑容，

我非常高兴。

孝是稍纵即逝的眷恋;孝是无法重视的幸福。“临行密密缝，欲恐迟迟归”我懂得了孝。

农历八月十五，是我国一年一度的中秋节，各家各户都会坐在自家院子里赏月，我家也不例外!

到了中秋节晚上，我期盼已久的赏月环节终于到了。我瞧见每家每户都张灯结彩，门口上挂着各种各样的灯笼，有方形的，有心形的，还有小船形的……我闻到了从厨房里飘出了一阵香味，连忙帮爸爸妈妈把家里所有好吃的食物都拿出来，把桌子都摆慢了，有各式各样的月饼，和酸甜可口的水果，还有一大盘香喷喷的田螺和芋头。我们一家人围着桌子坐在鱼池旁，边吃月饼边赏月。

我抬头看向天空，看到一轮皎洁的明月嵌在了乌黑乌黑的夜空上，明月里好像有一只小白兔和嫦娥姐姐的身影，她们此时犹如在向我们招手呢，这然我想起古代流传的一个故事：嫦娥奔月。

就在此时，我感觉这环境里的安静气氛让我很不舒服，就想起了我最爱的猜字谜游戏，提议每人都出一道谜语，让下一个人猜，如果下一个人没猜出来就要受惩罚，罚表演一个自己最拿手的节目。因为爷爷年纪大，所以便第一个出题，爷爷思索下，道：“一条小船停泊在岸边。”奶奶听后便想了起来，可奶奶怎么猜也猜不出答案，只好唱自己做拿手的粤曲啦!

奶奶唱完她喜爱的歌曲后，爷爷便笑眯眯地说：“谜底是泊字!”奶奶这才恍然大悟啊!接着是奶奶给爸爸出题了：“一户人家靠着火。”爸爸不假思索地说：“是炉字吗?”“对了!”……

突然我们听到了“嘭——”的响声，抬头一看，看到天空绽放了五颜六色、各种各样的美丽烟花，看着看着不知不觉快到十点了，我们一起收拾完后，就睡觉了，但我的心还未平静下来，脑海里还浮现出刚刚开心的画面……

世界上最伟大、最无私的爱就是母爱。母爱如水，细绵悠长;母爱如歌，沁人心房。每个孩子都沐浴在妈妈的爱的怀抱里。我自然也不例外，不过我妈妈妈的爱嘛……嘻嘻!告诉你，妈妈对我的爱融于”火“与”冰“之中。火嘛，就是妈妈对我的表扬和鼓励，象火山爆发，热情奔放，喷涌四射;冰嘛，就是妈妈对我的批评和指正，象冰河一样，冰冷刺骨，使我冷静反省，改正错误。妈妈常常对我说：”你的表现就是我的‘晴雨表’，你如果表现得好，我的心情就如‘阳光明媚’一般，你如果表现的不好，我则会似‘暴风骤雨’一样。“这不，今天晚上，妈妈对爸爸说：”你去给我买点凉拌海带丝好不好?我这会儿特想吃。“我听见了，连忙跑过去，自告奋勇的对妈妈说：”妈妈，我去给你买吧!“妈妈喜出望外，笑眯眯地给了我钱。我直奔乐山超市，东找西找，问了个售货员阿姨，才最终找着了卖凉菜的地方了，我真高兴啊，心想：终于可以让妈妈一饱口福了，本想多买点，可是看到菜上有红红的辣椒丝，担心平时用嗓过度的妈妈喉咙受不了，我就只买了半斤。

回到家，妈妈看见我手中提着一大袋东西，很奇怪，我把袋子往沙发上一倒，妈妈大吃一惊，失望地对我说：”你没买到海带丝，却买了这么多的零食?“我神秘地从背后拿出装海带丝的袋子，妈妈的脸立刻”转阴为晴“，高兴地说：”太好了!“妈呀!我把妈妈的馋虫给钩出来了!妈妈接过海带丝，抱着我激动地说：”你真能干!知道体贴妈妈，帮妈妈做事了，妈妈好开心哦!“说完，就捧着我的脸，一个劲儿地亲我，亲得我鸡皮疙瘩掉了一地……这就是妈妈对我的”火山爆发“式的爱。当然，也有做错事时，妈妈的”冰山一角“式的冷冷地批评，虽然说挨批评的滋味不好受，但我明白那同样是妈妈的爱。我象小鱼一样在妈妈爱的海洋里畅游。

春，是令人向往的，它没有夏的炙热，秋的清冷，冬的严寒，它煦日和风，草长莺飞，最美的要数那关不住的满园春色。百花齐放，万紫千红，好一个人间四月天。晋陶渊明独爱菊，世人甚爱牡丹，而我，却偏爱那小小的桃花。

桃花，同很多果树一样都是先开花，后长叶，起先，那光秃秃的树枝上布满了花苞，我每每经过都会不自觉的看上两眼。心里期盼着期盼着：快些开放吧，让我看看你的美。春雨如丝，无声的滋润着万物，几场春雨过后，我发现不知何时，这些桃花争先恐后地绽开了笑脸，他们似有魔力，让我不禁驻足观赏。它不似玫瑰那般娇艳，也不似迎春那般俏丽。他们看似平凡，却十分耐看，让人留恋。花有五瓣，呈冠状展开，或粉红，或雪白。纤细，密集的花蕊，位于中央被片片花瓣簇拥着。像一把把撑开的小伞，有些花伞还未完全打开，只露出的那两三瓣也是蜷缩的，慵懒的晒着太阳，还有些，我连花蕊都看不到，被花瓣紧紧的包裹着，呈枣核状，我想：用不了几天，它们也会破瓣而出。他们有序的排列在枝头，一团，一簇，昨夜的雨滴如珍珠般点缀在花瓣上。甚好!桃花的花期很短，在花叶吐露之前，桃花便会凋落。微风拂过，片片花瓣纷纷坠落。此情，此景，不仅让我想起了陶渊明的那句：芳草鲜美，落英缤纷。甚美!

桃之夭夭，灼灼其华，宜室宜家。这平凡却美丽的桃花是春日里不可错过的别样风景。

一、指导思想

在新的一年，要在__县教育局和__镇中心校的正确领导下，以科学发展观统领学校发展，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实教育局和中心校的工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。

二、工作措施

(一)细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。

1、细化工作，严格按照指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。

2、做好学前班招生工作。主动与村里密切配合，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。

(二)坚持以人为本，提高队伍素质。

1、加强学校教师队伍建设，不断提高教师教育教学改革与发展的能力。从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。

2、加强师德教育，树立“内强素质，外树形象”的教师形象。加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。

(三)坚持德育首位，提高育人实效。

1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。

3、要加强德育科研工作，改进德育教育的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。

(四)规范教学管理，提高教学质量。

1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。

2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。

3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。

4、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。

总之，新的学年摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希望全校广大教师认清形势，抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创文光教育新局面而努力奋斗。

谁没有过年少的时光呢?

在雪地中捕鸟、挖出墙下的何首乌;第一次读到《山海经》绘本、初次去私塾读书;阿长也好，衍妈妈也罢，喜欢的和讨厌的，熟悉的和陌生的，这些都在鲁迅的笔下生动地展现。

鲁迅的童年，倒也还算快乐。他可以开心地挖出墙角下的“何首乌”;一边吃着桑葚，一边用砖头逗弄着蜈蚣。在城中最严厉的私塾读书时，他却又一边怀念着百草园的生活，一边调皮地度过私塾的每一天。待人处事他又有自己的那么一套见解。他对阿长从来都那么地不耐烦，最烦的就是长妈妈爱切切察察，动不动就用二指指指点点。然而，在新年时，看到长妈妈满脸的期待，鲁迅也懂事地说：“阿妈，恭喜……”在得知阿长害死了自己心爱的衍鼠后，鲁迅又渴慕着绘图的《山海经》了。当阿长为他买来“三哼经”时，鲁迅亦被打动，视这些书为珍宝……而对待衍太太时，鲁迅更是显露出来他正直的一面，衍太太仗着自己是大人，便总爱教唆鲁迅去做坏事。衍太太造谣鲁迅偷了家中的首饰后，还到处散播谣言。之前的种.种，鲁迅都能忍，但面对流言，鲁迅表现出了他之后几十年一直都不曾消失的正直，毅然决定离开，去南京求学……

那之后，鲁迅的少年时光算是告一段落了，青年时期他所受的苦又是后话了。那些年少的日子也逐渐离他远去……

成长的过程中每个人都面临着不同的压力，但是不同的人对压力有着不同的感触。成功的人看待压力是作为前进的动力，大多失败者就没有这样对待它。压力是弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。

人处于太安定的环境里就不能更好的发挥自己，只有置身于艰难的环境中才能将自己的潜力挖掘出来。生于忧患，死于安乐不就是最好的列子吗?

现在的学生有着美好的学习环境，家长为了子女可谓呕心沥血，好吃的都顾作他们，有的家长还要看自己子女脸色行事。自古就讲究孝道，这样做不就反其道而行之了吗?90时代的小皇帝可是屡见不鲜。这样做是不会让孩子养成好的习惯的，相反他们会有那种父母应该为自己做心里。其实这也怪父母太爱自己的孩子了，害怕他们受伤害，害怕他们有什么不满足。这样的结果也不用我说了。

其实像日本，美国那样的国家，他们很注重对青少年的培养。我听说在日本小孩要光着脚踩雪地，(想想在中国那个父母会让自己的孩子这样受苦)在美国很多小孩要自己找工作挣钱，父母不会让他们太依赖了。吃得苦中苦，方为人上人。怎么中国的导言，到成了别国的实践了。

总之，现在应该让家长改改他们的恶习，未来的花朵不该在温室里面培养，因为他们始终要经历风雨。与其展现出来弱不禁风，不如让自然好好的锻炼它历尽风雨的本领。

世间万物都有自己的心愿：花儿的心愿是开出多姿的花朵;鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴;而我的心愿是当一名作家。

我从小就喜欢写作。我认为写作文是一件特别快乐的事。童年里发生的趣事、糗事，若能用幽默的笔调将它记录下来，那将是一本珍贵的成长史啊!

在四年级时，我热衷于玩赛尔号。一天，我突发奇想：这款游戏如此好玩，我为何不将它编成故事，当小说一样写下来呢?现在不都有许多赛尔号小说吗?

说干就干!从那天起，我便将所有的精力投入到《英雄赛尔号》的创作之中。经过半年的奋斗，一万字的《英雄赛尔号》问世了。我把它带到补习班，同学们都来抢着看。这让我很有成就感。有了这次成功，我便一发不可收拾的写了下去。第二本、第三本，接连完成。

我还经常写日记，把每天发生的“学校新闻”记录下来。每天写得虽少，但不积蛙步无以至千里，不积小流无以成江河。从四年级到现在，我已写了7、8本日记了。我还给它们起了一个好听的名字：《点点》。

巴金曾说过：理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就一定会沐浴在理想的光辉之中。当一名作家是我的心愿。现在，我努力学习，是在为我的成功之路作铺垫;现在，我奋发向上，是在为我的成功之楼打基础。

我坚信：经过不懈的努力，一定会梦想成真!

春姑娘悄悄地降临到了我们身边，她派出一个使者，来告诉人们：春天已来到。

使者，到底是谁呢?那就是我们活泼机灵的小燕子。它一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，洁白如雪的腹部，再加上剪刀似的尾巴，春天的幕布就被剪开了。它还用翅膀抹开一片片白云;用“剪刀”剪开小河的白纱;用小嘴唱出一支支春天的歌。

春天是万物复苏的季节。青蛙伸了伸懒腰，跳出了小洞;熊从树洞里慢吞吞地爬出来，去寻找自己的营养早餐;松鼠也开心地从树洞里蹦了出来，去寻找可口的松果。

春天是焕然一新的季节。大地换上了新衣，原先被冰雪覆盖的土地变得绿茵茵的;小花们绽开了灿烂的笑脸，白如雪，黄如金，红如丹，蓝如天，绿如玉，用任何一个词来形容都觉得会逊色许多。大树上也多了几个鸟巢，里面还不时发出唧唧喳喳的叫声。

春天也是百花盛开的季节。瞧，牵牛花的种子慢慢发芽了，它顺着细细的杆子，一点一点往上爬，它向往着蓝天，向往着更高更远的地方，因为它知道“欲穷千里目，更上一层楼。”在它的旁边，还盛开着几朵玫瑰花，应该是在为它加油打气，鼓励它向着自己的目标努力吧!

春天还是阳光和煦的季节。站在草地上、坐在草地上、躺在草地上，都会让人感到无比惬意，因为这阳光恰到好处。热一些，感觉不太透气;凉一些，没有这么舒服;亮一些，眼睛睁不开来;暗一些，又感觉是个阴天，春天的太阳公公似乎知道人们的心思。河边的柳树也在为阳光高兴，不停地拂动柳条为太阳公公鼓掌。

春天，是个神奇而美妙的季节。春天的脚步走遍了如皋，走遍了江苏，还走遍了祖国各地。她，让我们感到人心振奋，让我们的一年有一个美好的开始!

茨威格曾经说过：“人类的一切工作，只要值得去做，而且要做的好，就应该全神贯注。”这句话让我想起了一个“书迷同桌”。

课间“书迷同桌”正看着书，我遇到了一个难题，我凑了过去，说：“这题怎么解?”我一开始以为他是个故意不回答我，我边摇他的手边说：“这题怎么做?求解!求解!求解!”他迷茫的回了一句：“啊?你说什么?”我不回答，嘴里碎碎念，希望能引起他的注些意，我用余光瞟了他一眼，没想到他又沉浸在书海世界里了。哎哎，我怎么会有这样一个同桌啊!

他一旦看起书来就无法自拔，怎么也不“拉”不出来。他时而痴痴的笑着，时而紧锁眉头;时而出现一副莫名其妙的表情，自动屏蔽了所有的外界干扰，仿佛他已经消失了。

有一次午休，老师在改作文，“书迷同桌”在看书。老师依次点名让大家上来拿作文，“王昊鹏，王昊鹏是谁?”老师叫道，他一脸茫然的把头抬来起来，环顾四周，说：“咦，谁在叫我?”老师和同学们扑哧一声笑了，只有他一个人不明所以。

我的“书迷同桌”真是令人发笑。