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赢在专注的理解(合集20篇)

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篇1:双赢高考

全文共 857 字

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苏灵看到李明第一眼,就莫名地敌视,他相信李明也是如此。

作为应试的唯二幸存者,他们也理应敌视,因为这个公司只招一名员工。

苏灵刻苦求学,颇有悟性,他也自视优秀。但几个月来不断被诸多公司拒绝,使他把这份工作当成了救命稻草,他必须胜过李明。但李明出身丹青世家,且功底深厚。

最后的对决已经到来,这次设计的主题是爱。爱?苏灵不屑地想:我是个孤儿,何谈爱?不过,他可以用暖色渲染出温暖与爱意,想到这里,他抬头挑衅地看了李明一眼,鹿死谁手还不一定呢!苏灵转身进工作室,一天时间,还真有点紧迫呢。

苏灵画完后已是黄昏时分,他准备先去填饱肚子。他把画布遮好,风吹起一角,只能看到橙黄的暖色调,很温暖。他走出去,看到李明还坐在那里,悠闲自得,好像他的画完好杀青。李明对苏灵笑了笑,苏灵莫名其妙地望着李明,突然想到那个胖老板说过的话:“听过‘山羊过独木桥’的故事吗?你们现在就站在独木桥两边,狭路相逢,胜者只有一个。”

苏灵回来的时候,已经月上中天了。他着魔了似的又进了那个工作室,李明已经走了。他先是警觉地望了望四周,然后做贼似的向李明那幅画走去,那黑色的遮布有一种魔力,吸引着他,他慢慢地揭开一角,之后是完整的一幅画。他望着那幅画,陷入沉思,总以为有点违背爱的主题。冥思苦想之后,踌躇满志地添上几笔。然后迅速逃走,连门都忘记关了,更不用说查看一下自己的画。

第二天,是公布结果的时候了,苏灵倒有些心不在焉。当听到他和李明都被破格录取了时,他惊讶地跳了起来,李明更是惊讶万分。他俩颤着声音问胖经理因何有如此结局。

胖经理领着他们进入了工作室。抓起画布,他们都沉默了。

苏灵的画上多了一只猫,更像家了,也更完整了;李明画的虎身上落了一只蝴蝶,更温馨了,更有意境了。

原来,李明知道苏灵应聘屡屡失败,决定放弃竞争,因而画了一只与爱这一主题相距甚远的老虎。在苏灵出去后,他掀开苏灵的画,发现虽色调温馨,但只有静物,于是他给苏灵的画添加了一只小猫。苏灵回来后,看了李明的画,知道李明无意与自己竞争,顿觉惭愧万分,灵感一现,便在李明画的虎身上,添了一只蝴蝶。

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篇2:有目标才会赢

全文共 814 字

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初三了,最后一个学期了,没有时间去放任自己,没有时间去思考一些无谓的琐事,更没有时间可以容得自己去浪费。不是太过劳累,却是自己不知道该怎么去奋进。盲目的自己在无边的题海中苦战,却始终不知道自己是为了些什么,就像哲人说过,目标就是一个人不能缺少的动力,一个人没有了目标便没有了自己该拥有的力量。是啊,我现在就是那个没有目标的人,一边奋斗,一边寻找着奋斗的理由,忘记了告诉自己,没有目标不会

人人都说,拼在初二,赢在初三,可是我的初二就那么晃荡过去了,所以我只能在初三更加拼搏,,我绝不会屈服,我一直都坚信,到最后的胜者,终究会是我。此时此刻的我,太浮躁,每日的奋斗总是不尽人意,意料之外的失败太多太多,压力让我变得不堪一击,我暂时败在了自己的世界里,但是我没有输给任何人,因为我的努力所有人都看得到,只是现在的我找不到奋进的理由。尽管如此,我也要逼着自己去看透生活的难,逼着自己去读懂学习的好,逼着自己去看清世界的灰。想要人出人头地,只有一条捷径,那就是认真学习,学习不是盲目的,是需要有目标的,

我的目标也在此刻浮现在脑海,那就是“向着重点高中迈进”。这就是我奋进的理由。这是我的人生迈出的第一步,我必须走好这第一步,为了实现这个目标去奋斗,我也在警告着自己,此时不奋斗还待何时?难道非要等到中考过后滴下泪水?还不如此刻洒下汗水,用汗水去浇灌我的目标成长,终有一天,这个微不足道的目标,会成为我逐梦路上的起点。新学期开始了,忙碌的学习也开始了,有了成绩要马上忘掉,这样才不会自寻烦恼;有了错误要时刻记住,这样才不会重蹈覆辙;有了机遇要马上抓住,这样才不会失去机会;有了困难要寻找对策,这样才能迎刃而解。这才是我在这个学期所该做的事情。

现在的我,新学期,也是最后一个初中的学期里,我想要去奔着目标放手一搏,任何困难都会成为我的垫脚石,为我垫起成功的高度我再也不能被任何人所影响我的决心。我为目标拼搏,这个目标也将带着我赢回一片天!

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篇3:合作共赢

全文共 810 字

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当今社会是一个充满竞争与题挑战的社会,但这并不意味着凡事都要争个你死我活,学会合作才能共

合作的首要前提是有一个共赢的心态,即我们合作是为了共同的目标,共同的利益。犀牛和犀牛鸟是一对不错的搭档。犀牛虽然个体庞大,皮糙肉厚,但皮肤皱褶之间却又嫩又薄,长受一些寄生虫的困扰。而犀牛鸟却能很好的解决这一难题,同时自己也获得了食物的来源,有了生存的能力。通过合作,他们各取所需,互帮互助实现了共赢,也成了自然界懂得合作的范例。

“君子性非异也,善假于物也。”我们每个人都有不足。那么,合作便是借鉴别人来弥补自己,而这个过程别人往往也会受益。这便是共赢的意义,而它需要以合作作为基础。

在一条人来人往的马路旁,一位盲人正在等待某位好心人的搀扶,等待一双厚实的大手将他扶过马路。而不远处,有位瘸子也在等待,等待着有好心人将他背过马路。瘸子看到了瞎子,艰难地走上前,俯在他的耳旁,轻声道:“如若可以,我便是你的眼,你便是我的腿。“

在夕阳的笼罩下,一切都似乎变成了紫红色,那抹修长的身影里,燃起了两个生命的光芒!

为了双赢才有合作,有了合作才有双赢。双赢与合作,相依相存,互为表里。以合作求双赢,不仅仅是大自然延续传承的法则,也是人类社会发展前进的时代主题。

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”从古至今,我们无时不刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就。合作并不是成功的代名词,但个人的力量毕竟是有限的。

在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负着蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去、

大海因为有了浪花的涌动而更显波澜壮阔,浪花因为有了大海而变化多姿,航海因为有了灯塔的照耀而不会迷失方向,灯塔因为有了航海而至关重要。

在合作中他们取长补短,因为有了合作,共赢便不再遥不可及,因为合作是共赢的基础。

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篇4:共享,共赢作文1000字

全文共 1044 字

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天空白灰蒙蒙的,唯有路边小草叶上的霜水还透着些许清晨的清新。

一个年轻人从路边走过,匆匆瞥了一眼路边倒得七零八落的共享单车。“今天还要考试,就不帮忙扶车了吧?”他想着,迈过一辆辆破损的车,挑了辆好些的,扫码开锁,扬长而去,留下了一道看似冷漠的背影。

在开锁时,无人注意到,或许他自己也不曾发觉,他的手,轻轻地颤了一下。

骑在车上,年轻人的心中默默嘀咕着。或许,还会有别人去扶吧。况且,自己就是扶了,又有什么用呢?

曾几何时,自己也是那样热心的志愿者,在风雨云月中,一次又一次地将地上的车扶起。可他却忘不了那一次次将车扶起后,转瞬间又是一片狼藉;忘不了旁人为了找一辆舒适些的车,将四周的车挤倒后扬长而去的身影;更忘不了他上前劝阻时,对方指着自己鼻子说的那一句:“这共享单车又不是你家的,我弄倒了关你什么事!”

渐渐地,他也学会了冷漠,学会了面对那一片狼藉而视若不见,耳边常回想起那句“共享的又不是你的,关你何事”。这或许为时代所迫吧?他苦笑,也只有他自己还能察觉到自己内心深处隐藏着的那一丝不安与心疼。

学校很快就到了,而在学校不远处,便是一“片”共享单车,同样的杂乱。他正要锁车,抬头,忽见车丛中有一位老人,正在做着许久前他曾做过的事。扶车,摆车……看着老人,他不禁一愣,心中又有些隐隐作疼。他想做点什么,可终究没有。扣上车锁,在步入校园的那一刻,他分明感觉到自己的手,轻轻的颤了一下……

今天的考试,让他很是头疼。面对一道道自己看来无比简单的题,他却凝不下心来。他总觉得自己心头乱乱的。

考完步出校园,抬眼间,他又一次看到了那个扶车的老人,面对一堆已经“交织”在一起的单车,显得有些手足无措。

他赶上前去,将那一堆车一辆辆取出来,摆好。做完这些,他长松了一大口气。回头,却发现身后的这位老人,竟是学校旁炸鸡店的张大爷。听同学们说,张大爷店里的生意很不错呀,怎么还有空来理车?他正自错愕,却是张大爷先开了口,“以前来我这儿买炸鸡的孩子老说回家取个车都是麻烦事,这不是那么多车也堵着我店门口了吗?还有那么多孩子不好走路,我就寻思,帮帮理理,对我也好,对孩子也方便,共嘛!”他那已然有些苍老的脸仍自抑不住地露出一丝微笑,给人一种说不出的暖。

共赢!这个词在年轻人的心头颤了起来。曾经,多少人觉得,也包括自己,共享的,“不是你的,关你何事?”,可眼前的这个老人却用行动告诉自己,共享的不是我的,是大家的,更关乎每个人的利益、心灵和良知。

共享不再是冷漠,年轻人心头那缕残焰终又复燃。

“共享、共赢”,这才是共享时代!

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篇5:超市大赢家作文600字

全文共 679 字

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“让我们恭喜今天的超市——梁瀚宸!”当张老师宣布这个结果时,我心里乐开了花,笑得花枝乱颤。而半个小时之前,我还在因为没有写读书笔记差点儿被取消参加“超市大购物”的资格呢,简直是冰火两重天呀!到底是怎么回事儿呢,快来听我说说吧:

老天像是要跟我作对,从早到晚下个不停,然而这并不能浇灭我的热情——我要去童声作文上作文课!嘻嘻,今天可是“超市大购物”,怎么能少了我的身影。我心潮澎湃地走进教室,却被当头泼了一盆冷水——

“梁瀚宸,读书笔记呢?”张老师问。“老师,我只写到了前天的……”“留学校写,今天的活动不用参加了!”张老师说出的每一个字都像针扎在我的心上,我忍不住哭了起来。赶紧把读书笔记拿出来补写,做着最后地挣扎。最后,在全班同学的共同请求下,老师才同意我继续参加。

“谁能用十块钱,在最短的时间内,买最多种类的商品,就是今天的大赢家!”老师大手一挥,我们蜂拥而出,冒着雨向超市“进军”!一路上,我盘算着买什么东西,下节课做寿司,我得买点儿萝卜、黄瓜,吃完还得备点儿喝的,再买点儿薯片、豆干,嗯嗯,差不多了!

“福润达”超市我来过好多次了,早就轻车熟路,一上二楼便直奔目标。其他同学无头苍蝇般乱跑乱窜时,我已经拿着冰红茶、胡萝卜、黄瓜、豆干、薯片准备去结账了,他们怎么都想不到我会这么快!

“八块五!”收银阿姨熟练地挑拣完商品,微笑着说。“阿姨,有没有一块五的东西!”我着急地问。“绿箭口香糖!”收银阿姨顺手指了指前台货架。我仿佛找到了救星,一把抓起递给阿姨。“刚好十元。”我把钱交给阿姨拿起商品冲出超市。

想想其他同学在超市里忙碌的身影,我心里早已乐开了花……

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篇6:拼搏才会赢作文

全文共 760 字

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只有拼搏的人生,只有不服输的人生才是闪亮的人生,才会有成功的胜算。

看看历史,可以知道:那些拼搏的人,往往能有所成就。

成吉思汗一生辉煌。在众多少数民族中不断拼搏,历经无数大大小小的站斗,夺得广阔的疆域。统一了各民族部落,成为历史上著名的枭雄。正是因为他有不断拼搏的精神,才能取得如此伟大的成就。

朱元璋不也是这样吗?他年轻时家境贫穷,过着乞讨、饥饿的日子。但是这打击不了有远大志向的朱元璋。他在浩大的世间中,不断地克服种种困难,不断笼络人才……终于在自己拼搏中,实现了自己理想,如愿以偿当上了皇帝。

相反,那些不会拼搏的人往往过着失败的人生。

刘后主继承了刘备的伟大功业后,不思进取,终日饮洒玩乐,不问政事。朝延上的大事就交给诸葛亮丞相处理。他一生悠闲自在,不懂得拼搏,最终断送了刘备的伟大功业,成为亡国君主。

像这样的人举不胜举。他们不懂得拼搏,注定不会有大成就。

因此,只有拼搏才会,只有不服输的人才会过着闪亮的人生,才会赢得成功。

我们现在在竞争的时代。更要靠自己不断地去拼搏,才会赢得成功人生。

我也曾经历过这样的胜利。临近高考,刚考完“一模”。我看着自己分数,少得可怜。许多同学和老师以及网上评论都认为“一模”就是恒量自己高考实力的尺度。听完他们的评论,我惊住了。照他们这样产,我不就没有希望了?我冷笑着,这显然是不对的。

我不服输。所以我加倍地学习。终于,在我不断拼搏中,奇迹出现了。测试中我一次比一次进步,从那时的64分进步到今天的110分。但我还要拼搏下去,我相信:拼搏才会赢。所以,我还会不断的时步。

有这样一段成功人士代言的广告说得很有道理:“人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度。”是啊,只有不断拼搏,我才会不断地提高。

我们要坚信,我们也能取得像成吉思汗、朱元璋等伟大人物那样的辉煌。关键在于拼搏。拼搏才会赢。

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篇7:双赢的智慧作文

全文共 561 字

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有个年轻人,抓了一只老鼠,卖给药铺,他得到了一枚铜币,一个铜钱的故事作文500字。他走过花园,听花匠们说口渴,他又有了想法。他用这枚铜币买了一点糖浆,和着水送给花匠们喝。花匠们喝了水,便一人送他一束花。他到集市卖掉这些花,得到了八个铜币。

一天,风雨交加,果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。年轻人对园丁说:“如果这些断枝落叶送给我,我愿意把果园打扫干净。”园丁很高兴:“可以,你都拿去吧!”年轻人用八个铜币买了一些糖果,分给一群玩耍的小孩,小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们,厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。

年轻人用16个铜币谋起了生计,他在离城不远的地方摆了个茶水摊,因为附近有500个割草工人要喝水。不久,他认识了一个路过喝水的商人,商人告诉他:“明天有个马贩子带400匹马进城。”听了商人的话,年轻人想了一会,对割草工人说:“今天我不收钱了,请你们每人给我一捆草,行吗?”工人们很慷慨地说:“行啊!”这样,年轻人有了500捆草。第二天,马贩子来了要买饲料,便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。

几年后,年轻人成了远近闻名的大财主。

故事很简单,也很有意思。年轻人的成功不是偶然的,因为他具备了现代人的管理素质。

他很有思想,明白要想得到就一定要付出,这也是双智慧

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篇8:关于双赢的高中作文

全文共 836 字

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在飞快发展的社会中,优胜劣汰时时都在上演,适者生存从古到今一直都是不变的规则,仿佛只有将对方比下去,自己才有前进的可能。竞争愈演愈烈,从职场扩散的学校,从植物界扩散到动物界,直至最后,整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味,无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发,人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步,似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去,被社会淘汰。

但是人们忘记了,除了竞争外,还有一种模式可以获得成功,那边是合作。在竞争中适当的合作,在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双这样的好结果。何为”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益,都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗?这么说来,双赢确是一条利人利己的可行之路,但是在头脑发热的竞争年代,人们往往忽略了这一点。

其实,双赢与合作的事例,无时无刻不在我们的生活中上演。比如,学校中的同学们讨论与做题时在合作,考试与评比时在竞争,在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐,彼此进步。在比如,做公益事业的各大企业家,他们在付出财力物力人力的同时,不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。在这个竞争激烈的社会,我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念,当然,我们可以”利己“,但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。

每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙,他们遇到问题,首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决,而是找伙伴一起来商量,集思广益,博采众长。如此,大家都得到了实际的利益,想要成功也变的更加容易了。那些电影明星都有制作群;而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力,更多的是团队的力量与合作的结果,所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织,靠团体,而不是仅仅靠个人,也不是非要胜出才行,世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。

在困难时寻合作,在合作中求双赢。

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篇9:为赢球喝彩作文700字

全文共 745 字

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我有一只快乐的乒乓球队伍,我们三个人曾经分别获得少年团体第六和第七名。我们三个人齐心协力,每个人都在努力练球,争取下一次拿第一名。

记得2009年的时候,我们是第一次参加比赛,当时我们遇上的是一只水平中等的队伍,教练让小高打一号,小冯打二号,我打三号。虽然我们队伍比他们队伍实力强大,但是我们也不能小看他们。

小高的第一个球拿下了开头红,对方一发球,小高就判断为上旋,于是小高毫不犹豫的猛拉过去,由于球的速度太快,所以对方没有接着,结果第一个球输了。我们两个当时就为小高鼓掌喝彩,到最后小高以三比零的强势拿下比赛,为我们队拿下了第一分。

该小冯上场了,小冯发挥正常,虽然第一个球输了,但是这没有影响到小冯的正常发挥。在后来的比赛中,小冯一直处于领先,对方似乎被小冯的势力所吓倒,一直处于失误状态。结果小冯是以三比零拿下了比赛。我们已经离胜利不远了,只要我能下这场比赛,我们队就进前36名了。

我一上场,我的两个队友和我的教练都在为我鼓掌打气,都在喊:“加油!赢了他,拿下比赛!”我刚开始似乎就已经找到了感觉,第一个球也拿了开头红……第一局我赢了,教练为我讲解刚才的失误,下一局该怎样打,已经给了我步骤,只要我一直处于这种状态,一定可以拿下比赛。第二局开始了,我按照教练给我的步骤去打,果真拿下了比赛,第三局也是。这样我们就以三比零的强势进入前36名。

但是第二天,我们和一只水平较高的队伍遭遇,尽管我们都很紧张,但是都想拿下这场比赛。也不知为什么,我们每个人都超常发挥,小高、小冯和我,每个人都战胜了比自己强大的对手,各拿一分。我们队以三比零的强势晋级八强。

我们是一只快乐的队伍,是一支团结的队伍,更是一支永不服输的队伍!我们在快乐中学习,在学习中快乐成长!

我们一定可以走得更远!让我们为赢球喝彩!

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篇10:合作共赢作文750字

全文共 845 字

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下午大课间回来,我们抬起头,猛然看见米老师手持一个“超级无敌大铁棒”,站在讲台上严肃地看着我们。

哎呀呀!我在心里喊了一声,“米大侠”这是要干啥啊!呜呜呜······看着这1、2米长的“大大大铁棒”,我、我们没、没做错啥、啥事吧?郑志轲和夏海栋从门外进来,看见米老师手里的棍子,一下子瘫倒在门边上。老师开了一个玩笑:“这是专门惩治后到之人的。”“嘻嘻······”全班偷笑。他俩的脸色属害怕状。

可米老师怎么会这样做呢?她给我们说清了原因:“我们今天来做个游戏(全班应声立即做好),每个组上来分成两排,面对面,一只手作成状,平行放在一起,我把杆子放在大家的手指上,你们一起把这个杆子放下去。”听完,大家都非常新奇,全都做好举起了手,终于到我们组了。

我们“嗖”地跑上了讲台,摆好了姿势,老师把杆子放在了我们的手指上,“放!”我的手立即往下窜,咦?杆呢?呀!左边怎么这么高?“往下!不是往上!”夏海栋着急地喊,可左边仍然放不下来。杜鹏洋急得恨不得用手把杆子扔下去,可······“大侠”发话了:“来来来,你们回去吧!”唉!我们只好垂头丧气地回去了。

要小组讨论了,我们很快围成了一个圈,着着急急地讨论起来,并制定好了计划。

第二次,我们总算能下去了,不过速度太慢了,连“大侠”都说慢了。于是我们准备再讨论一个又快又好的计划。正巧,第三次要比速度了,我们的讨论更激烈了,夏海栋定了一个速度,让我们都按照这个速度放,我们记住了这个速度,并且不断练习······

第三次,我们更认真、更紧张了。“放!”我们聚精会神,“下下下!”杜鹏洋喊。我们按照统一的速度,一条心,一个念头,成功将杆子放到了地上,并取得了第三名的好成绩。

老师让我们总结自己组为什么会得这样的分数,我们悟出了道理:小组合作最重要的是团结,大家都是拴在一条线上的蚂蚱,必定团结才能成功。上星期,我们一开始还在4组后面,但我们后来团结了起来,只加分,不减分,最后过了4组,所以,合作才能共赢!只要大家拧成一股绳,必定会成功!

[合作共赢作文750字

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篇11:赢在专注作文600字

全文共 736 字

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“接下来请大家听一首好听的歌曲!”广播室里传来优美的歌曲。我长吁了一口气,关上话筒,揉了揉眼睛,看着那老旧的亲切的播音器,我不禁又回想到三年前……

记得那时,我正读三年级。我爱好唱歌和舞蹈。教我们音乐课的张老师总让我参与许多活动。有一次张老师竟让我参加“我是小小播音员”。我高兴极了,心想:我还从没播过音呢!这次,我一定要好好准备。我在心里暗暗下了决心。

放学一回家,我便开始忙碌起来。首先要练习我的普通话。我让妈妈打印出几份绕口令,专门练习平舌音与翘舌音,这是我的弱项。因为比赛时间比较紧,只要一有时间,我就将它拿出来,于是家里总有我来回沉吟的身影,学校总有我的朗朗读书声……直到最后我一开口,爷爷都能“熟听成诵”,同学们都能句句接龙。就是原本天天催促我读书的妈妈,也总是心疼地看着我说:“宝贝,休息一下吧,看你每天这么读,口干了吧!”而我总是回答妈妈说:“妈妈,我一定要把普通话练好,才能当上合格的播音员!”

果然,皇天不负有心人!因为我的专注与执着。十来天的训练,我的普通话吐字清晰多了。

接着是要读出感情来。我爸爸因为工作需要,经常参与主持和演讲活动。于是我便去请教他。爸爸先将我准备要读的那篇文章画好停顿线,接着手把手,逐句逐句指导。

“从前……”

“不行不行……这里你要读得慢一些。还有这里,声音要高昂些,要体现出作者激动的心情……”在爸爸魔鬼式训练下,以及我专注的学习下,终于,我读得颇有感情了。

“叮铃铃……”突然展播台上的小闹钟欢快地响起,时针指向两点整,午播时间已结束。我这才回过神来,感从心生。感谢当年自己的专注,如果不是自己的专注,那一次的比赛,从没播音过的自己哪能得第一名?哪有今天坐在话筒前享受播音的时刻!

于是我明白了一个道理:很多成就,都源于你的专注投入!

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篇12:合作共赢

全文共 816 字

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下午大课间回来,我们抬起头,猛然看见米老师手持一个“超级无敌大铁棒”,站在讲台上严肃地看着我们。

哎呀呀!我在心里喊了一声,“米大侠”这是要干啥啊!呜呜呜·看着这1、2米长的“大大大铁棒”,我、我们没、没做错啥、啥事吧?郑志轲和夏海栋从门外进来,看见米老师手里的棍子,一下子瘫倒在门边上。老师开了一个玩笑:“这是专门惩治后到之人的。”“嘻嘻·”全班偷笑。他俩的脸色属害怕状。

可米老师怎么会这样做呢?她给我们说清了原因:“我们今天来做个游戏(全班应声立即做好),每个组上来分成两排,面对面,一只手作成手枪状,平行放在一起,我把杆子放在大家的手指上,你们一起把这个杆子放下去。”听完,大家都非常新奇,全都做好举起了手,终于到我们组了。

我们“嗖”地跑上了讲台,摆好了姿势,老师把杆子放在了我们的手指上,“放!”我的手立即往下窜,咦?杆呢?呀!左边怎么这么高?“往下!不是往上!”夏海栋着急地喊,可左边仍然放不下来。杜鹏洋急得恨不得用手把杆子扔下去,可·“大侠”发话了:“来来来,你们回去吧!”唉!我们只好垂头丧气地回去了。

要小组讨论了,我们很快围成了一个圈,着着急急地讨论起来,并制定好了计划。

第二次,我们总算能下去了,不过速度太慢了,连“大侠”都说慢了。于是我们准备再讨论一个又快又好的计划。正巧,第三次要比速度了,我们的讨论更激烈了,夏海栋定了一个速度,让我们都按照这个速度放,我们记住了这个速度,并且不断练习·

第三次,我们更认真、更紧张了。“放!”我们聚精会神,“下下下!”杜鹏洋喊。我们按照统一的速度,一条心,一个念头,成功将杆子放到了地上,并取得了第三名的好成绩。

老师让我们总结自己组为什么会得这样的分数,我们悟出了道理:小组合作最重要的是团结,大家都是拴在一条线上的蚂蚱,必定团结才能成功。上星期,我们一开始还在4组后面,但我们后来团结了起来,只加分,不减分,最后过了4组,所以,合作才能共赢!只要大家拧成一股绳,必定会成功!

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篇13:冲冲冲,赢在新学期

全文共 340 字

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终于挨到了开学的,我迈着高兴的脚步重新扑到了校园的怀抱里。今年我光荣的成为了六年级的大哥哥大姐姐,可是小升初战役已经打响,让我们一起加油在新学期!

冲冲冲,我们马上就要小升初了,当然不能再像以前一样:忘带作业,违反校规,浪费钱财……尤其是在学习上不能在粗心马虎了,要态度端正的对待学习,改掉缺点,以崭新的学习精神欢迎新学期的到来。让我们一起加油赢在新学期!

冲冲冲,要想体育竞赛中拼尽全力的冲,我们要好好学习,这也是在校园中带的最后一年,所以要更加的努力。我们是祖国未来的花朵,要努力,争取考一个好成绩,不要让家长,老师对我们失望。我知道大家都想考好,就好好学习,天天向上。让我们一起加油赢在新学期!

冲冲冲,让我们超越自我,全面发展,面对困难,激流勇进,才能成功。让我们赢在新学期!

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篇14:我与朋友共谱双赢曲作文1000字

全文共 1033 字

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我们在人际交往中,要想把朋友交成对手,就如举手投足般简单。而要想对手交成与自己并肩作战的朋友,真可谓,难事一件,但我与高翔做到了。

我是一个体育爱好者,在诸多的运动中,我最喜欢长跑。因此,从小学到初二,每次学校运动会的长跑第一名总是我的。直到初三时,我在中学的一次运动会中,碰到他时,就知道他不是一盏省油的灯。事果然如此,在那次运动会中,同样是爱好长跑的他在1500米决赛的最后10米左右,一举超过了我,让我成为了高不成低不就的第二名。直到他冲过终点的那一刻,我才认识到,“山外有山,人外有人”。

想不到理应成为对手的我们,却阴差阳错地成为了一对好朋友。

自那以后,也许是一种“英雄”的惺惺相惜之情,把我们吸到一起。以至于,我们经常在一起聊天,在一次聊天时,我才发现我们有着共同的理想。那就是,将来考上一所名牌军校,成为一名优秀的军人。当他知道我的理想时,立马站起来,一只手拉着我,另一只手摘下眼镜,用激动的盯着我说:“我终于找到了与我志同道合的人,就让我们成为朋友吧?”“好,我认你这个朋友。”我潇洒地说道。此时,击掌声和笑声在空气中久久的回荡,最后烙在我们心中。

从此,我又多了一位是对手的朋友。我们每天早晨提前起床,在东方那颗明亮启明星下,在鸟儿的歌声中开始了我们的“1500冲、冲、冲”。在急速的奔跑中,我们谁也不让谁,谁也不肯落后。跑不动时,我们就咬着牙互相搀扶着,慢跑到终点。跑完后,我们便手拉手躺在地上。这时我们便会不由自主地说一句:“朋友,我们一定要让我们的身体符合军人的标准,不要让我们自己怪恨自己。哈哈……哈……”笑声久久地回荡在空气中,回荡我们心中的那一个烙印上。

我们不但在体育场上是朋友,而且在教室里也是朋友。也许,我们天生就有缘分,他理科成绩好,而我文科成绩好,“三巨头”的成绩旗鼓相当。于是,我们就在竞争中合作,又在合作中竞争。是对手,也是朋友。在课余时间里我们互相取长补短,他辅导我的理科,我辅导他的文科,在辅导与被辅导中共同进步。

每次考试,我们都会与对方进行比较。失败者都会对成功者说:“虚心使人进步,骄傲使人落后;”成功者会对失败者说:“努力不一定会成功,放弃一定会失败。”顿时,一片用笑谱奏成的双曲久久回荡在空气中,回荡在我们心中的那一个烙印上。

我和高翔一同用实际行动阐证了“朋友之间的彼此紧密结合,互相支持,互相鼓舞,可以使人振奋精神,去完成共同的理想。”这句至理名言。我相信,我们共同谱奏的那双赢曲,一定会让我们实现我们的共同理想。

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篇15:赢在坚持

全文共 738 字

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望着他们精神抖擞的样子,我心中不免有些打退堂鼓。刚刚才参加完跳远的我,很是疲惫。而一千米的决赛,再有几分钟就要打响了。

一旁的同学们似乎没有察觉我的不同,很是兴奋得为我加油,我勉强冲他们小小,挥挥手。但我的心仿佛从那一秒开始坚定起来,我一定要参加比赛,一定要坚持跑完,不能辜负同学们对我的信任。

“砰!”起跑了,我从容的迈出一步,开始了千米之征,我跑过初三,跑过高三,跑过高二,跑过高一……耳边的加油声连绵不断,像是一首激昂的乐曲。一圈下来,我却感觉更有力气了,于是加快脚步,稳占第一。第二圈下来,我的名次让同学们更是激动,连那些平时装淑女的同学,也站起来为我加油。而接下来的几圈,却是异常的艰难。每一次呼吸,带动的都是一阵酸痛,而萧瑟的秋风,猛烈的往口里灌,腿也开始肿痛,每次抬脚落地,都如在刀片上舞蹈。后背不仅渗出汗水,风一吹,便有些寒意。我咬咬牙,攥紧拳头,继续前进。

陆续有些坚持不住的同学离开跑道,而我的心也因此动摇。我心想:别跑了,也下去吧,反正那么多人都下去了,我怎么不能放弃?何必让自己受罪呢!于是不由得放慢了脚步。“最后一圈!”广播里主持人正兴奋得为同学们播报赛况。什么?最后一圈了?那不是离胜利之差一步之遥了?坚持一下,胜利不就属于我了么?对!坚持就是胜利!我恢复了原先的速度,尽力排开了心中想放弃的杂念,还有半圈,还有50米……身上的痛仿佛凭空消失了,剩下的只有同学的鼓舞,加油声,老师信任的微笑,第一名的诱惑和自己的信念。我带着一颗沉甸甸的心,冲过了终点,得了胜利。

我激动得流下了泪,刹那间回响起一路走来的艰辛和瞬间的荣耀,终于感悟到坚持对于胜利的意义。

因为有一种信念才有了一种坚持,因为有了一种坚持才拥抱了成功。望着镜中的自己,吐出几个字:“赢在坚持!”

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篇16:迎自己,赢自己

全文共 832 字

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“知人者智,自知者明;胜人者力,自胜者强。”生活中,人们往往为自己内心的“影子”所牵绊。请直面心影,超越自我,这样你会在了自己的同时也赢得生命的春暖花开。

寒冷与黑暗并行,内心的寂寞与失意如影相随。梦想被雪花般的退稿函击得粉碎,绝望的阴影剿灭了青春的激情。“走在一条四周漆黑的小路上”,“意外”爆红的夏达也曾在“每个岔路和障碍前停留过”。哭过,怕过,勇敢的夏达毅然直面心影,点亮信念的灯盏,舞动手中的画笔,夏达依然坚守着自己的最爱,“努力地快乐前进”。《子不语》《长歌行》,夏达终于用信仰与执著照亮心湖,将生命的苍白点染成流光溢彩的世界。

面对内心失意的“影子”,夏达微笑面对,孜孜以求,执著抗争,在赢了自己的同时赢得了青青绚丽的世界。

“牢记生命的理想,别被生活的愚妄蒙蔽了视听。”当“正大综艺”被你主持得风生水起时,你也曾睥睨“群芳”,沉迷于璀璨光环的荣耀;当美誉加身掌声如潮时,你也曾心有畏惧,如履薄冰。“命运的戏谑有时就在于你自我沉迷,在于你内心的惊惧。”做最好的自己,你终于走出心造的“阴影”,擦掉自身的炫彩后素面朝天奔赴纽约。端正心态,审视自我;挑战生命,超越自己,杨澜将生命当成一把锐利的刀,用它斩除了旅程中的荆棘,勇攀新的高峰,已然踏上生命的至美境界。

坦然生活,智慧应对,不断超越新的高度时你会不断地取得突破,创造新的辉煌。

直面自己,你会激情勃发,昂然奋起;超越自己,你会笑傲生活,一飞冲天!然而,生活中却总有一些人囿于自我,甚至毁于自我。还记得近日山东大学被劝退的97名学子那痛苦而又迷茫的眼神;还记得那个曾经红极一时却因为惧怕生活的艾美乐绝望而又悔恨的泪水。的确,人生的许多悲剧,都是从害怕自己开始的。倘若三毛能够直面生活,直面失去荷西的自己,又怎能走不出心灵的阴霾,继续用唯美的情感续写撒哈拉那美好的记忆?

让我们祛除内心阴暗的影子吧!直面自我,超越自我,才能挖掘生命的潜能,才能焕发生命的光彩,才能成就辉煌的人生。

迎自己,赢自己;

赢自己,赢世界!

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篇17:合作才能双赢

全文共 854 字

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在如今极速发展的社会之中,优胜劣汰常常都在上演,适者生存从古到今一直都是不变的规则,仿佛只有将对方比下去,自己才有前进的可能。竞争愈演愈烈,从职场扩散的学校,从植物界扩散到动物界,直至最后,整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味,无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发,人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步,似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去,被社会淘汰。

但是人们却忘记了,除了竞争之外,还有一种模式可以获得成功,那边是合作。在竞争中适当的合作,在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双这样的好结果。何为”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益,都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗?这么说来,双赢确是一条利人利己的可行之路,但是在头脑发热的竞争年代,人们往往忽略了这一点。

其实,双赢与合作的事例,时时刻刻在我们的生活中上演。比如,学校中的同学们讨论与做题时在合作,考试与评比时在竞争,在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐,彼此进步。在比如,做公益事业的各大企业家,他们在付出财力物力人力的同时,不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。在这个竞争激烈的社会,我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念,当然,我们可以”利己“,但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。

每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙,他们遇到问题,首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决,而是找伙伴一起来商量,集思广益,博采众长。如此,大家都得到了实际的利益,想要成功也变的更加容易了。那些电影明星都有制作群;而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力,更多的是团队的力量与合作的结果,所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织,靠团体,而不是仅仅靠个人,也不是非要胜出才行,世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。

怎样才能做到互利?那便是——在困难时寻合作,在合作中求双赢。

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篇18:优秀的合作双赢

全文共 358 字

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从前,有一只小花羊住在一片美丽的大草原上。一天,它来到一块长满嫩草的草地上吃草。

吃着吃着,一个小白羊来,它也来这儿吃草。这时,小花羊看见,说:“这是我的草原,谁也不许在我的草原上吃草,快滚开!”小白羊说:“凭什么说这是你的草原,这是大家的草原才对呀!”说着说着,它们俩还吵起来。后来还打起来,而且越打越厉害。

正在它俩吵得不可开交的时候,被一只大灰狼看见。大灰狼想:这两只小羊真傻,竟然为吃草而吵起来。这真是鹬蚌相争渔翁得利呀!我这个当“渔翁”的可要好好享受一顿大餐。于是,它龇牙咧嘴的,向小羊一点一点地靠近。

忽然,小花羊高声叫道:“别吵,大灰狼要来吃我们!”说时迟,那是快,它俩马上低下头,用角朝大灰狼狠狠地冲去。大灰狼吓得转身就跑。

你们看,小白羊和小花羊为吃草而争吵起来,差点被大灰狼吃。看来,团结合作是很重要的。

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篇19:合作才能双赢作文

全文共 765 字

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有一游戏名为“山羊过独木桥”,两人从桥的两端相对而行,相遇,对抗,最终一人落桥,另一人胜利。殊不知,世上仍存在另一种过桥方式:相遇,拥抱,转身换位,用合作换取双

世界那么大,人与人相遇实属不易,何必非要争个你死我活呢?在竞争中拥抱,以合作求共赢。

沿着历史巨轮辗过的印记追寻,追寻到那纷纷扰扰的战国。刀光剑影,群雄争霸,逐鹿中原。是什么使赵国在不断的纷战中占有一席之地?一切只因将相和。廉颇和蔺相如和谐相处,武有廉颇,文有蔺相如,二人相互配合,救赵国于水深火热之中,拒强秦予国门之外。假使廉颇与蔺相如为争职位高低不断冲突,那赵国内部定不能安定。国不安定,敌国的侵占是轻而易举的,只怕赵国就会沦为历史的一颗不起眼的尘埃了吧。正是由于两人的合作,才赢得了赵国国泰民安的局面,而他们的美名,也能流传至今。

“滚滚长江东逝水”。历史的浪花淘出了一个个英雄。西汉的鼎盛,与将才间的道力合作离不开关系。你看,张良善将将,韩信善将兵,二人配合,才有了“运筹帷幄之中,决胜千里之外的成功,”才有了汉王朝的统一兴盛。若没有他们二人的合作,任凭刘邦如何多智多谋,也是无法让西楚霸王项羽败于垓下,自刎乌江的,张良与韩信的拥抱与合作,不仅使他们建立了不朽的功业,更使历史的星空中多了颗熠熠闪烁的王朝之星。(

硝烟弥漫,国之危亡,何人拯救?在那战火四起的抗日年代,与共产党放下内部纷争,携手合作,使抗日队伍不断壮大,终把日寇赶出国土。若是没有两党的亲密合作,那日寇的铁骑定将中国国土全部践踏,那我们又如何迎来新中国的成立,我们又怎么会有如今幸福安逸的生活?正是两党的合作,才为抗日的胜利奠定了基础,使中国有实力傲立于世界之林。

我们应明白,“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。在竞争中拥抱,以合作换取双赢,去迎接美好的春天,才能开辟灿烂的未来。

[合作才能双赢作文

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篇20:双赢的智慧

全文共 673 字

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牵牛花点缀了枯树,借助枯树,她将花开向天空;青松妆扮了突兀顽石,山之顽石却使青松更加坚挺。

阳光照亮了云雾,自己变绽放成了绚丽的彩虹。她们有双智慧,何况人呢?人类历史河流曲折悠长,双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。

远离尘世,隐归田园,看花开花落。陶渊明生活很清逸,很自由,像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞,因为有菊,那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什么寄托?选菊吧!清新淡雅,与世无争,不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊,寻回了一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高姿态帽子流传至今。陶与菊实现了双赢。

一个和蔼的面庞,一个可亲的微笑,一次挥手,便画出了一座繁华的城市,一句话便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图。邓小平有着双赢的智慧。

港澳两地打着“一国两制”的旗帜欢快的投入了母亲的怀抱。“一国两制”不就是邓小平双赢智慧的结晶吗?这结晶还在继续完成着自己的使命——让台湾回归。或许陈水扁同志已经认识到双赢的智慧了吧!台湾的回归指日可待。

当今社会迅速奔跑,然而在奔跑中有些人误解了双赢。

树木青翠,百花盛开,优美的环境清新怡人。这是“养眼工程”的

功劳。有人说“养眼工程”是双赢。而所谓的“双赢”是既美化了环境又从中捞了点什么。对于环境来说,赢得了清新怡人,而对于施工者,他们在施工的过程中,从买原料到工人工资中捞了不少好处。这非双赢而是双输。施工者输掉了品德而环境也因此尽失亮丽的色彩。

双赢的智慧无处不在,无论是自然还是人类社会都需要有双赢的智慧。而人人也要用双赢的智慧,但我们要用的适宜,要创造一个和谐完美的自然和社会。

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