四年级田径比赛作文(经典20篇)

在4X100米接力赛结束之后，在比赛中出现了掉棒的美国队向赛事组委会提出了申诉，组委会接受了美国队的申诉，并允许美国队单独进行重赛。在重赛中，美国队跑出了41秒77，挤掉中国队进入了决赛。

央视田径记者冬日娜也表示，这种情况在田径史上是十分罕见的，冬日娜也一再强调，掉棒是美国自身的失误：“其实我们可以清楚的看到，事实上她们的相撞是在交接棒之前就发生的，但是美国选手依然向竞赛技术委员会提出了申诉。美国队第二棒和第三棒的交接出现了很严重的失误，这是由于她们自身的交接出现的，但是美国队认为这是受到巴西队的干扰，其实在刚才的慢镜头当中我们可以看的很清楚，他们是在交接棒之前就发生了相撞。”

冬日娜也对此事采访了前国家队教练阚福林指导，阚指导对此表示：“这种情况还是第一次见到，根据田径竞赛规则，一般情况下，犯规队会被直接取消比赛资格和成绩，对受害的队伍没有任何的补助。”

阚指导同样表示，美国队的重赛也让他想到了2011年大邱世锦赛刘翔被罗伯斯拉手一事：“当时中国田径队在赛后第一时间进行了申诉，但当时也仅仅是取消了罗伯斯的成绩，并没有让刘翔重新来跑，如果刘翔重新跑，那么刘翔的成绩肯定会不一样。”

冬日娜认为，国际田联这样的处理方式是不能够接受的：“美国女子接力队作为卫冕冠军，如果她们凭借自己的实力夺牌夺冠，那是毫无疑问的。但是由于这样的方式再次进行重赛，我们是不能接受的。这样重赛的决定在世界大赛中是十分罕见的，中国队认为，由美国队一支队伍进行重赛称不上比赛，中国队认为这不是比赛，更不是奥运会的比赛，因此拒绝到现场观看。”

阚指导也表示，安排美国队重赛，并取消中国队的晋级资格对中国是极为不公平的：“这是一个非常不公平的决定，对于美国队一支队伍来进行比赛，对，这不是名义上或者实际上的比赛，这对中国队尤其这几位姑娘来说更是十分不公平的，更何况我们是在完全公平的比赛情况下晋级的。”

冬日娜最后表示，不管最后结果如何，这都是让田径界蒙羞的一件事：“无论美国队的比赛结果如何，我们认为这场比赛是令整个田径运动蒙羞的。”

“加油加油！二班加油！”听到操场上此起彼伏的助威声，你就知道全校的拔河比赛正在如火如荼地进行。

这周一，负责学校活动的王老师告诉我们，这周全校除了一年级，都要举行拔河比赛，我们四年级在星期三。

星期三的体育课上，黄老师给我们讲解了拔河时的注意事项和要点，我们听得聚精会神。

放学后，四年级的学生集中在操场上，每个班派出50个人对战，是三局两胜制，还要换方向。先是一班和我们二班比，再是三班和四班比，然后输的两个班争三四名，赢的两个班争一二名。

走到比赛场地上，我们拿起绳子，做好赛前准备，整装待发。这时，我发现一个惊喜：爸爸来给我们助阵了。校长一声令下，我们马上进入了激烈的比赛中。我们按照黄老师所教的方法，拼命往后拔，不到半分钟的时间，我们就赢得了第一局。

互换场地，我们拼命往后拔，但绳子不由自主地往前，使我们输了第二局。但好在我们第三局赢了，进入了决赛。

接下来是三班和四班的比赛，还是三局两胜，不料四班二连胜，三班败下阵来。然后三班和一班比，结果是三班第四，一班第三。

终于到了最后的决赛，二班和四班上场，我们要在决赛全力以赴！第一局赢了，第二局输了，到了最关键的第三局！我们拼命往后拔，却感到绳子往四班那边走了，在这关键时刻，我们更是拼命拔，终于，我们赢了！四·二班赢得了拔河比赛全年级第一名！

站在第一个的同学说，当时我们班差一点就输了，但我们的万众一心让我们胜利了！

通过这次比赛，我明白了集体的力量是多么巨大！用一句话来说：团结就是胜利！虽然第二天很多同学都累得腰酸腿痛胳膊痛，但脸上还是抑制不住胜利的喜悦。

今天下午，我们三年级段要举行60米迎面接力跑比赛，我的心情是又紧张又兴奋的。

到了操场，我的心又怦怦的跳起来。比赛马上要开始了，我在心里暗暗地想：我们一定要加油！千万不要落后啊。激烈的“战争”开始了，们争先恐后地跑起来，旁边的啦啦队员们大声地喊叫着：“三（4）班加油！”一个、两个、三个……同学们一个接一个地跑着，终于轮到我了。我心里很紧张，不知怎样才好，忽然，我听见身后的同学叫我加油，顿时，我又充满了。我接过接力棒，马上就往男生的队伍跑去，我见别人接过接力棒，才松了一口气，我跑到队伍后面不停地叫加油。这时，我看到我们班落后了，就更大声的叫加油......

比赛结果出来了，张告诉我们得了最后一名,读后感，我好像吃了药一样苦。回到教室，我们很伤心，不由自主地哭了起来，虽然哭声很小，但是我哭得很伤心，无论张老师怎么劝我们，我们还是哭得很伤心.但张老师说：“不要灰心，还有许多比赛在等着我们呢，这次比赛输了，下次再加油。”听了张老师这句话，我终于停住了哭泣。

回家的时候，我看见陈怡如还是哭的很伤心，就劝她：“陈怡如，不要哭了，要是让别人看见就不好了。”这时，陈怡如不哭了。在回家的路上，我下定决心：下次一定争取第一名。

十一月二日上午是我们学校今年的校运会的田径比赛。一、二、三年级的比赛项目有：30米跑、50米跑和130米跑；四、五、六年级的比赛项目有：50米跑、130米跑、400米跑。一、二、三年级的比赛时间是上午，四、五、六年级的比赛时间是：50米跑、130米跑在上午，400米跑在下午。另外，我们全校到场时是教师比赛。（此处不写教师比赛，只写学生的田径比赛）

田径比赛开始了。先是一年级的30米跑。当时我们班什么也看不见，只听见广播在拼命地咿咿呀呀地催人去比赛。

过了一个小时，我们年级终于赶在五年级50米跑比赛前到了离跑道最近的地方。

五年级50米跑比赛开始了。霍廷亮那一组尤为精彩。如果你不认识霍廷亮，肯定认为他跑得很慢，因为他很矮，脚很短。可是他真正跑起来，速度超乎你的想象。裁判吹了一声哨子，四位运动员犹如离弦之箭“飞”出起跑线。四位运动员经过我们班时，刮起了好大的一阵风，就快把我们都吹走了。最终，霍廷亮这匹“骏马”夺得了第二名的美誉。

上午的田径比赛真精彩。

里约奥运会田径女子4X100米接力预赛18日上午进行，美国队由于第二棒和第三棒交接棒失误列小组最后一位。她们赛后申述表示，巴西队员对美国队第二棒菲利克斯进行了干扰，要求重赛。这样的申述要求获得了仲裁的批准。

此前，中国队以42秒70的成绩排在第八位，本应获得决赛资格，但由于美国队将于里约时间18日晚单独重跑，依据她们的实力，在没有干扰的安静环境中跑进42秒70的可能性非常大，这样中国队的决赛资格很可能得而复失。

为了运动员的利益，中国田径队根据国际田联赋予的权利，按照规则进行了申述。

中国田径队认为，仲裁美国队重赛的结果有失公允，理由有三个：第一，田径比赛中，运动员的肢体碰撞是经常的，很多项目都会出现。根据当时的情况，巴西队员并不是有意影响美国队。类似的情况在以前很多的比赛中都是干扰对手的运动员成绩被取消。被干扰的运动员只能自认倒霉。

中国田径队举例说，2011年大邱世锦赛，罗伯斯有意拉碰刘翔对比赛结果造成了不可挽回的影响，本应获得第一的刘翔获得银牌。当时中国队进行了申诉，国际田联也认可了申述，但结果不可更改，更没有重赛。

第二，中国田径队认为，美国队致命的问题是自己交接棒时出现了失误导致掉棒，并不完全是巴西队员的干扰，但事后她们把失误的原因都推给了对手。

最后，中国田径队认为，让美国队单独重赛是最大的不公平。因为她们可以在没有任何竞争和干扰的环境下比赛，这一点与其他队伍的比赛条件出现巨大反差。

据介绍，中国田径队和仲裁进行了一个多小时激烈的辩论，但最终的结果很遗憾，仲裁依然判定美国队可以重赛。尽管仲裁委员会方面自己也表示，这样的裁决结果“很不完美”。

目前国际上一些知名的田径教练也表达了类似的观点，认为仲裁委员会做出这样的决定是令人“难以理解”的。

中国田径队最后表示：“我们尊重国际田联做出的最后裁决，不会有我们权利之外的举动。队伍后面还有比赛，中国田径队不会受这个事件的影响，争取在以后的比赛中取得好成绩。”

今天，我很荣幸代表我们学校到侨乡体育馆参加丰泽区第六届小学生运动会田径比赛。一进赛场，那里人山人海，看见那参赛者个个年纪比我们大，个子也比我们高，这次要和这些哥哥、姐姐比赛我们绝对得不了名次。

首先，100米跑步开始了，枪声一响，大家跑得比兔子还快，我用尽全身力量，还是跑在最后面，根本追不上，他们跑一步等于我们跑两步，我根本赶不上去。

接着，4乘100米的接力之前我十分紧张，像十五个吊桶打水一样，怕跑输了。心想：天灵灵，地灵灵让我跑快一点，不要再跑最后了，可又和六年级的比，怎么能跑过他们呢？我便提醒自己待会儿要注意一些什么步骤，第一起步别太慢，第二千万别抢跑……比赛终于开始了，我用迅雷不及掩耳之势冲向第二棒，其实，我们队已经尽力了，个个发挥正常，但最终没进入决赛，我很伤心。妈妈看出了我心思，摸了摸我的头，安慰对我说：“没事，你们已经很捧啦！重在参与嘛！你们才三年级，他们是五、六年级，下次还有机会呀！”我听了心里舒服多了。

查字典从二年级开始就成为了学生的一项重要的语文学习技能，可奇怪的是不知道从什么时候，字典这位不会说话的老师渐渐从学生的书包里或书桌上销声匿迹了。

或许是因为市面上一些同步学习参考书很“方便”，所以在往往预习时，学生为了图省气按照参考书上的现成答案去给生字注音组词，慢慢地，已经学会的查字典的方法也渐渐生疏。我从侧面做了一个小调查:“阅读课外书时看到不认识的生字，或者遇到不清楚读音和意义的字，你会怎么办？”个别学生的回答是:“先跳过去，读后面的，生字不多，不影响看书。”还有一些学生回答：“我有字典，不想用，嫌麻烦，有时问家长或其他人。”看来学生使用字典的良好习惯还未养成。尤其是在阅读过程中学生们普遍对字典利用不充分，长期这样，学生阅读的质量和收获就大打折扣，以至于同一个字、同一个词，学生见过几次还不知道怎么读，不明白其中的意思。

本学期，我们班学生人手一本新华字典，很多孩渐渐认识到了查字典的重要性。不会就查字典的良好氛围在我班日渐浓厚，但作为六年级的学生来说，他们查字典的能力还有待加强。为了进一步激发他们查字典的兴趣，我们进行了一场“查字典比赛”

一听要比赛，孩子们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

第一轮出示的是一组偏冷偏难的字，由于不认识，他们普遍采取了部首查字法。只见他们个个盯着黑板，紧紧的注视着老师在黑板上写出的汉字，然后争分夺秒埋头查字，只要一查到，他们就在第一时间把手举得高高的，等到回答出页码、字音以及字义，得到老师和同学们的肯定之后，胜利的喜悦之情溢于言表。

第二轮是孩子们都熟悉的字，不用问，这轮是非音序查字法莫属了。这种查字法更加简单迅速，所以每次我刚出示一个字不到十秒钟，就有同学查到了，其他同学只好在对自己的惋惜声中和优胜的同学一起了解字的含义。

经过激烈、紧张的比赛，个人前三名分别由何远桥、闫昊、韩晶获得；而团体冠军由北队获得。通过这次比赛孩子们不仅在查字典的过程中体会到了乐趣，也意识到了字典的重要性。如果学生学会了熟练地运用字典，并形成习惯，就会养成主动学习的意识以及挖掘知识，积淀知识的好习惯，也会使他们在阅读之路上畅通无阻。

“哈，看你往哪里逃?”“喂，喂，别过来!别过来!”“唉，怎么又裂开啦——”“哈哈，我的蛋真厉害!”从四(1)班教室不时传出一连串笑声、叹息声，这班级闹翻了天? 原来，大家正在斗蛋呢。

张老师早就准备让我们来次斗蛋游戏，要求我们从家里带一两个最“厉害”的蛋来，到时候互相碰撞，比比哪个的蛋最“结实”。我一到家就迫不及待地让妈妈帮我选择“战将”，可妈妈好像若无其事，随便帮我选了两个，我看着还行，一个取名“蛋东”，希望它有东方不败的“武艺”;一个取名“蛋南”，更希望它又名侦探柯南那样的“机灵”。到学校一看，哈，今天大家带的有鸡蛋、鸭蛋，更有体形庞大的鹅蛋，看着那个头就仿佛知道斗蛋结果似的。我暗自一笑：我怎么不带个鸵鸟蛋来呢?准会让他们全部成为手下败将。

张老师先让我们进行组内斗，我谨慎地拿出“蛋东”，选择了我的好朋友廖可欣。看着她的蛋，个头比我的大，我暗自犹豫，要不要换个同学斗?也想责怪妈妈，怎么人家妈妈们都长心眼，就她不懂呢?不给我选择个大的。哼,谁怕谁呀，我屏住呼吸，盯住手里的蛋，全神贯注想给“蛋东”灌输无限的力量。我双手紧握蛋，脚也不由自主的用力使劲蹬着地面，拿“蛋东”的蛋头对准廖可欣的蛋头，只听“咔嚓”一声，我以为“蛋东”牺牲了，意想不到我赢了，一阵喜悦涌上心田。廖可欣看着手中的蛋垂头丧气。

组内的同学纷纷向我挑战，可惜，罗景峰的“大大”，轻轻一碰“蛋东”时，我的“蛋东”破相了。没关系，我还有“蛋南”呢，这次跟朱旻皓的鹅蛋交战，大蛋欺小蛋我也不怕!“蛋南”从蛋套里勇敢地跳出来，还没等我回过神来，我的“蛋南”就粉身碎骨了。“怎么……唉!”我叹了口气，回到了座位上。

我的斗蛋之旅在小组赛内就结束了，没能参加到下一轮的“决斗”，唉，我的两个“短命”蛋啊!

“嗒嗒嗒，嗒嗒。”一串串豆子敲打着小碗的声音，犹如豆子在有节奏地击打着波浪。你不知道我们在干什么吧，告诉你，我们正在玩夹豆子比赛呢！

万紫千红的下午，老师拿着一袋黄豆和一些碗还有一捆筷子。我们都疑惑不解，老师也不卖关子，告诉我们今天是玩“夹豆子”游戏，游戏规则是：两人一组，游戏开始后，每人用筷子把碗里的豆子夹到自已碗里，5分钟后，谁夹的豆子多，谁就获胜。

老师的话音刚落，同学们都跃跃欲试，我一声不吭，心想：不！我两年前才刚学用筷子，现在夹菜时，还经常会把菜掉在桌子上，我肯定输了。我叹了一口气，看着老师把豆子放进碗里，真想时间走慢点。

“三、二、一”随着老师的口令，比赛开始了，我深吸了一口气，小心翼翼地夹了颗豆子放进自已的碗里，刚开始，豆子夹得还顺利，可到了后面，豆子却好象故意跟我作对似的，在我夹起来的时候，那豆子就像一位调皮的小孩，又跳回豆子堆里了，之后的每一颗不是跳回堆里，就是滚到地上。我气极败坏，真想把豆子给捏爆，可豆子越来越调皮。我吸了一口气，让自已的心冷静下来，把筷子放进豆子堆里，用力一夹，“夹到了”，我心里松了一口气，保护宝贝似的放入自已的碗里。

时间一分一秒地流逝，比赛结束了，我数了同桌碗里的豆子，一共100颗。哇，真是一个身藏不露的人啊！老师要公布冠军获得者了，我紧张极了，两只手不停地搓着。“第一名是佳涵。”我惊喜极了，心里的兴奋感犹如浪涛一样一波又一波冲刷我那颗因紧张的比赛还来不及冷静下来的心。哦耶，我得了第一名了！

心急吃不了热豆腐，在比赛的时候，不要太心急，要冷静下来，不然胜算会更少。

星期四下午我们老师走进班里面对我们说:“今天下午要举行一次激烈的拔河比赛”。我们听了一蹦三尺。

下午我们顶着烈日来到操场上，操场上四个班的同学已经齐刷刷的站好了，就爱差我们班的学生，我们一出场也就是所有人都到齐了。接着，比赛就要正式开始了。

比赛开始了首先是两个班开始比赛，比赛很激烈，接下来是二年级和四年级，他们的比赛热火朝天，二年级使劲全身力气拔也拔不过来，要看四班就要胜了，可是不知怎么回事，四班的人像是碰到什么东西似的，脚底一滑，被二班的人拉了过去，虽然失败了，心里不甘心但还是甘拜下风。

终于轮到我们了，我们做了非常完美的准备，最前面是我们班力气最大的李子豪，接着是四大美男，最后一个是我们班的小胖墩，李子豪使劲看着绳子，身体向后倾，最后一个小胖墩努力使出全部力气，咬着牙齿，努力向后，他们两个的手都被勒的通红，可是他们并没有放弃，同样我也在坚持着，现在一边的我们班女生在给我们使劲喊加油加油，我们听到这些心里顿时，像充满了能量一样，一鼓作气把绳子拉了过来。我们胜利了，大声欢呼，我们赢了。

激烈的气氛一直在空气中回荡，我们的笑声也久久没有消失……

终于盼到田径比赛，我激动极了！

今天阳光明媚，空气新鲜。开始800米长跑了，我在起跑线上做好准备的姿势。“一、二、三！”只听见体育老师发出一声枪响，我迅速摆动双臂，冲出跑道，就别提跑步的速度了，简直像兔子一样快。没过几秒，我就超过了我的对手。刚跑半圈，我已经汗流浃背。又跑了一会儿，我就把其他三个班的选手甩了很长一段距离，但我知道，现在还不是骄傲的时候，我在心里想着：“不能输，不能输，加油程一腾，你是最棒哒！”操场周围的同学们都在为我加油，有的同学喊：“程一腾，加油！”有的同学提醒我：“小心你后面的对手反超！”……我听见了，心里想：同学们都在拼命地为我加油，我不能辜负同学们对我的希望，再加把劲，程一腾。

体育老师又朝天开了一枪，提示我们要向终点冲刺了，我拼命地往前冲啊冲，虽然已经筋疲力尽，但我还是咬紧牙关，一马当先冲过了终点。“耶！”我到终点啦！老师摸着我的脸说：“很棒！走一走，放松一下。”我高兴极了，跑到同学身边，同学们一拥而上，团团将我围住，我听见有的同学说：“程一腾，你好棒！得了第一名！”还有的同学说：“来，程一腾，我要跟你击个掌。”……我就像个获胜的大英雄。我自豪地对自己说：“今天表现不错！”

今天，是我最自豪的一天，但是不能再骄傲了，我还要继续练习，加油！争取下次运动会取得更好的成绩。

时间像流水一样，“哗啦———哗啦———”的流走了。转眼间，就到第十三届小学生田径比赛了。

星期六早上，庞老师组织我们来到了南城中学参加比赛。首先进行的是男子和女子的100米预赛。赛场上我看见我们学校的运动健儿们，以非凡的速度进入了决赛。

紧接着就是女子800米比赛，我怀着兴奋又紧张的心情来到检录处。我被分到第4组的第6道。“预备，砰”随着枪声，我们学校的运动健儿，以矫捷的身姿领先了第1道。再跑第二圈时，她有一点坚持不住，我们大声喊：“宋碧琪，加油！”她一听喊声又以惊人的速度取得了小组第三名！

一组又一组的比完赛了，马上到了第四组。我首先做好热身运动，然后来到跑道上做好准备。“预备，砰！”我一开始就遥遥领先的跑过中心小学，因为只有中心小学才是我们的对手！到了第二圈，我觉得自己在第一圈消费力气太多了，弄得现在上气不接下气。不一会儿，只剩下一百五十米了，我用尽全身力气去冲刺！可是中心小学的队员好像还有很多力气没有爆发出来，马上超越了我，取得了小组第一名。而我也凭着坚强的毅力，获得了小组第二名，四个小组中的第四名。

昨天流下的汗水，化成了今天的力量；昨天的辛苦，化成了今天的胜利！加油，未来二小运动健儿们，争取在下一届田径比赛中取得团体第一名。

学校要举行一次接力棒比赛，我很荣幸的被老师和同学们选中。我很高兴。但是为了我们能取得胜利，我们每天都要练习。

终于等到了这一天，于是，我们一个个精神抖擞地走向“战场”。等到吴老师一声令下：“预备——开始！”于是我们班的同学像后面有一把火一样地猛冲过去。可是，我们班的陈冉因为太快，所以掉了棒！这一掉可不要紧，所有人的心都提了起来，快呀！陈冉！我们在心里默默地喊着。终于，我们这一棒追了回来……快轮到我了，我要跑了，我脑海里一片空白，只想着超过别人。我心跳的速度几乎是平时跳的两倍。我最害怕的是接不住接力棒。我偷偷地把头侧过去看看五（3）班的同学，发现他也在看我，他的目光似乎在嘲笑我：“想超过我是不可能的！”我心里也在说：“那好，咱们俩比试比试不就知道胜负了吗？”

我像离弦的箭一样冲了出去。我当时有点头晕，但是，为了班级的荣誉，我还是没有放弃。我以最快的速度把接力棒给了曾伟，然后摔倒了。虽然摔倒了，但是我还是看着曾伟把接力棒传到了别人的手里……可是，最后我们比三班少了“零点几秒”但是，拿最后一棒张杨看我们班没有得到第一，所以，就渐渐慢了下来，以至于我们班得到了倒数第一。回到了教室，我们都谴责张杨。

这一场激烈的迎面接力赛对我们来说是一篇永远也画不上句号的文章。 我们吸取了这次的教训，下次一定行！

星期五下午，我们班同学要在操场上进行拔河比赛，选出一名同学做裁判。

我非常紧张地走到操场上，操场中间放了一条粗麻绳。麻绳中间系着红丝带，地上画着一条线。老师把我们分成甲乙两组，我在甲组。我们拿好麻绳，准备比赛。

开始比赛了，裁判一吹口哨。甲乙两组同学一下子把麻绳绷直了，甲组使劲向后拉，乙组也在向后拉，双方脚都没有动地方。我们组的王明身体使劲向后靠，双脚踩着地，乙组的陈亮同学闭着眼睛，鼓着嘴好像在使劲。张红同学一只脚前一只脚后，脚拼命的拉着，双方谁也不说话，好像一说话就会输似的。一会乙组被拉到线边，一会我们被拉到了线边你来我往一连几回合，都没有胜出，最后我们组同学，猛的一拉，我们组同学坐的坐，躺的躺，原来乙组被我们拉过了线。顿时场上一片欢腾——我们取得了胜利。

我们欢呼跳跃，拍手跺脚。全班同学都为取得冠军而自豪！

2004年10月29日早晨，太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们班的同学们就兴高采烈地排着队在老师的带领下向体育场出发，参加偃师第一实验小学秋季径运动会。

运动会的项目真多，有长跑、铅球、垒球、跳高、跳远、接力……

比赛开始了，体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑100米的，只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。体育场上的同学挥动着手，高喊着：“加油！加油！”帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。

接下来的是激烈的1500米长跑比赛了！每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声，a88枪88a声响了。1500米的比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的输了，不生气，奋斗起来，下次再努力！在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。有的运动员跑完以后，大家都跑过去扶住他，递水、治疗、问寒问暖……像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个体育场充满了热闹的气氛。比赛持续了两天，工夫是不负有心人的，在这次运动会中，每个班都取得了好成绩。

这次运动会在领导的宣布下结束了，在沸腾声中结束了。在运动会当中，大家都感到充实和有意义。期待着下一届运动会的到来。

据外媒18日报道，虽然里约现在正处于冬季，但赛场的高温还是相当可怕，尤其是中午参加田径比赛的运动员。当地时间中午进行的田径比赛中，一名埃及女选手就中招晕倒。

年仅18岁的埃及女选手艾法美，参加的是女子800米预赛，在第4组出发的她跑出自己个人最好成绩2分21秒。

由于比赛时间正值中午，32度高温下的田径场让艾法美难以适应，比赛结束后就晕倒在地，现场情况非常危急。赛场的医务人员迅速赶到，对艾法美进行急救，其后将她用担架抬出了场。

今天上午，老师告诉了我们一个振奋人心的事情：“学校要举行拔河比赛了，接下来我们要评选出二十个人员。”我们一听，手举得老高老高的，像是怕失去了什么贵重的宝物似的，都渴望自己被选上。”老师见这场景，连忙点了几个同学，并记了下来。又让我们掰手腕，比比谁的力气大，谁才能参加比赛。

看这同学纷纷要求参加的场景，这让我更加紧张了。我竟然是和汤佳佳比拼，我的心砰砰直跳。

比赛开始了，我们的手好像是个淘气的小娃娃似的，一会儿往这边来，一会儿到那边去。我趁佳佳分心的时候，睦的一声，我把佳佳的手瓣了回来。

终于，比赛人员定了下来。老师帮我们把队伍排好，又把我们带到操场上。

到了操场，我们看到一根绳放在两条白线中间。绳中间系着一个红色的丝带。丝带移向那边的距离近，哪队就胜利。

预备！裁判员的口哨声响起。

比赛开始了，我们身子都尽力往后仰，前腿弓，后腿弯，双脚像两个大钉子一样钉在地上，无比坚固。双方的啦啦队也在大声为自己的班级加油。这加油声响彻云霄，此起彼伏，我们全班同学顿时信心大增，我们使劲一拉，绳子往我们这边跑了过来，但还没到白线，双方僵持住了。这时，对方反击了，绳子又跑了过去，但我们毫不放松。现在的绳子就像一个娃娃在跑步，跑过来，跑过去。结果又定在中间，纹丝不动。

这时，只听我们班啦啦队喊道：“401加油，401加油。”我们不管三七二十一，使出了吃奶的力气拉了过来。我们赢了，大家非常高兴！这次我们赢了，通过比赛我懂得了团结力量大！

“获得二等奖的是：19号莫干山路代表队……”我愣了一下，没有料到，我们能取得这么好的成绩。紧接着，伴随着掌声，我和队友们一同走上了领奖台，我不由自主地露出了胜利的微笑，是的，这就是付出的回报。

原来，就在三个小时前，我们进行了一场紧张又激烈的鸡鸟比赛。随着裁判一声令响“比赛开始”，我们一路连蹦带跳，很快就到达了第一个目的地。

“看，那儿有一只鸟，好像是鹊鸲，好可爱哦！”我轻声的“喊”出来。就好像哥伦布发现新大陆似的。我的话音刚落，队友们都围了过来。我指着不远处一棵树说：“就在那！”同时把食指放在嘴边做出“嘘”的动作，示意大家不要惊吓到小鸟。队友们一个个举起望远镜仔细观察，个头不大，翅膀两边有点白色，尾巴一上一下地抖动。“对，是鹊鸲！”大家异口同声地说。我们便把答案告诉了带队的裁判员老师。

继续前行，接二连三，我们又看到了喜鹊、珠颈斑鸠、乌鸫等许多鸟。

不知不觉我们来到下一个目的地——小河边。

“看，对岸的树上有一个白色物体，是鸟吗？”一个队友激动地说。

“一动不动的，大概不是吧，好像一个塑料袋！”另一个队友接着说。

我举起望远镜想一看究竟，“不对，它动了一下，是鸟。”

“是的，它动了，看它这么大，是白鹭吧。”最后一个队友若有所思地说。

“不是，看，它背上羽毛有点蓝蓝的。”我反驳说。

“脑袋后面还有根长长的白色羽毛，是夜鹭！”我们不约而同的给出了最终的答案。

旁边的裁判员老师对着我们笑了笑，说：“它捕食的时候就是这样一动不动，可以持续三四个小时。”

就这样时间一分一秒的过去了，我们的记录本上一个又一个的鸟名出现了。随后就出现我开头所说的一幕。

我们拿着奖状，偶尔还会有鸟儿在头顶飞过，似乎还听见它们的叫声，好像在为我们歌唱。可爱的鸟儿，感谢有你！让我又有了一次难忘的经历。

四年级的最后一个星期我感到十分开心，因为那一个星期上体育课，我们在操场上举行了一场拔河比赛，从这场比赛中得到不少收获。

铃声刚响，同学们就到操场上准备上体育课。这时，老师拿来一条既粗又长的麻绳，让我们进行一场拔河比赛。同学们高兴极了。只见队员个个精神饱满。一声哨响，甲队员们来到赛场：抓紧绳子，摆好架势，看来大家都想赢得这场比赛。又一声哨响，比赛开始了。瞧，我们队的小明咬紧了牙根，憋足了气；小刚把眼睛睁得大大的，好像是见了红披风的野牛，竭尽全力；小强把牙齿咬得咯咯直响，额头上冒出了汗珠。再看看乙队的队员们，他们也不甘示弱，他们脚底着地，双手抓紧了绳子使劲往后拉。双方的实力都很强，到现在还是不相上下，绳子一会儿移过来，一会儿移过去，像是两只小鸡正在争吃一只虫子。这时，我感觉双手火辣辣的，耳边传来了拉拉队们地加油呐喊声：“甲队加油，甲队必胜！”我们队的队员们仿佛是注入了强心剂，大家都是出了吃奶的力气，往后一拉，对方措手不及，不由自主向前滑了几步，哎呀！真可惜，差一点就过线了。我在心里暗想着。

这时，乙队的队员们赶紧沉住气，开始更沉着地应战，也许是乙队的队员经验丰富，力气大，他们使劲猛地一拉，我们队的队员全向前摔了一跤，绳也过线了，他们赢了。“我们赢了！乙队赢了！“只见对方的拉拉队欢呼着，他们队的队员你有的干脆躺下，有的欢呼起来，有的坐在地上，有的抱了起来……我们队虽然输了，但有的ren da方地走过去祝贺他们……

那个星期我过得很高兴，这场比赛使我懂得：团结力量大。

随着一声声的呐喊，终于轮到我上场了。

今天是学校一年一度的秋季运动会比赛，经过朋友的推荐，老师让我报名100米短跑。一开始我不想参加，因为我怕得不了奖，可是在老师的鼓励下我还是报名了，老师告诉我重在参与。于是我就抱着参与的心态来到了跑道。

和我一组的一共6个人，看着他们个个精神抖擞的样子，似乎第一势在必得。再看看自己，还没有上战场就已将像一只战败的公鸡。当我正在沮丧的时候，忽然听到有人在喊我的名字，“小向，加油，你是最棒的加油！”顺着声音我抬头望去是我的老师，一直在为我加油，我看到了那期待的眼光。顿时我的信心就鼓起来了，我不知道自己的力量是哪里来的。正在这时候裁判老师就开始喊“各就位。”我的心再次紧张起来。我不断的在鼓励自己不能辜负老师的期望。只听一声枪声比赛开始了。我奋力的先前冲，不知道多大的力量在推动着我。我一直在为自己加油。我是最棒的，结果我真的进了决赛。我没有辜负老师对我的期望。

我自己努力过，我就不会后悔，自己加油！